轻工与纺织学院轻化工程专业
生产实习手册
专业班级：轻化工程11 学生姓名：王喜强
学号： 3
指导教师：陈香云解芳
实习时间：2014.6.16--2014.6.27
一、实习记录
注：实习记录必须手写（第1页）
注：实习记录必须手写（第2页）
注：实习记录必须手写（第3页）
二、实习报告
5.实习总结
转眼间，俩周的实习时间即将过去，这俩周是不同寻常的俩周，这俩周让我认识以后自己专业所对口的工作，也简单的了解了一下车间生产的工作，也让我认识到了自身的不足，对自己形成一种督促，让自己有更大的进步，在剩下不多的大学生活，珍惜时间去学习更多东西。
虽然时间很是短暂，没啥感觉俩周就已经完事了，但收获还是很多的。实习，顾名思义，在实践中学习。经过一段时间的学习后，或者当学习告一段落的时候，我们需要了解，自己的所学需要或应当如何应用在实践之中，因为任何知识都源于实践，归于实践，所以，要将所学付诸实践，来检验所学。然而，我们当然不希望实习仅止于此，那太狭隘了。实习是发挥和应用专业知识，查漏补缺，认真学习，巩固不足的重要一环，因为他毕竟与社会相挂钩，是检验在校学习成果的好时机，因为即使在校学得再好，一旦到了社会，也许所有的一切都会一文不值。因为社会毕竟不同于学校。
在实习中我也认识到了许多不足，首先专业知识不过关，记得6月18号这天我来到染色车间，跟着一师傅看他们怎么弄，我看的是媒介燃料散毛染色，那个师傅和我说了挺多的专业知识，我就一感觉是听说过，但原理啥也不懂，感觉特迷茫。我就问师傅，你是啥时候毕业的，他说自己是学徒，跟着师傅学的，按理说他应该对专业知识不怎么懂，但出乎意料的是这师傅啥都懂，当时感觉特不好意思，所以说应该干好一个学生该干的事，特别重要，在学校我就应该熟练的掌握专业知识，第二点，干活时候应该认真，认认真真做好给我们分配的工作。也许我们还是学生，就是给自己找的最好的借口，干活的时候总是把在学校的一些习惯待在工作上，对待工作，也是放任自由。最后就是吃不了苦，自己一直上学，在家里也没干过多少活吧，在那里面干会就会觉得累，记得是19号下午，在车间里面弄褶皱，然后贴标签，活是不怎么累，但就是一直站着不能坐，也就一直站了1个多小时吧，当时就感觉累的不行，受不了了，所以说现在开始应该培养自己的吃苦精神，无论毕业以后干什么，吃苦都是一件必然事件，一个吃不了苦的人，干啥也不可能特别出色。
虽然只是短短的俩天，也没有干多少有活，但也是自己第一次到自己专业所对口的公司产于工作，在这几天找到自己的不足，然后在这仅剩的一年里，抓紧改正。最后特别感谢老师们给我们找到这个机会，并且陪大家一起度过这几天，每天挤公交，中午没有睡的地方，陪大家一起坐着，感谢老师这几天对大家的帮助。
注：1.本页内容针对企业的实际情况填写；
2.预留版面不够可另附页，实习报告书写要求见附件。
八、实习成绩评定表
实习报告书写要求1.语言表述
报告书写简明扼要、重点突出。
2.报告字体、字号要求
正文宋体小四号
3.段落及行间距要求
a.正文段落一律取固定值22磅。
b.按照标题的不同，分别采用不同的段前、段后间距：
4.打印纸张规格、尺寸（mm）：A4（210*297）
5.实习报告字数不少于3000字。
南通大学纺织服装学院 轻化工程专业本科教学的情况反馈 你对南通大学轻化工程专业本科教学质量如何评价？有何建议？（包括培养目标及模式、课程设置及安排等（见附件）） 没有
关于在校大学生对自身培养的调查问卷 您好！为适应新形势下高等教育发展的需要，更好地培养社会需要的人才，特进行本次问卷调查。感谢您的配合与支持！ 1. 您正攻读的学位是? A A本科 B 硕士C博士或以上 2. 您对现在所学的专业是否感兴趣？ C A 很感兴趣 B 一般C不太感兴趣 3. 您认为目前学校课程教学对大学生培养质量的重要性如何？ B A 重要 B 一般 C 不重要 4．您对您所学专业的专业学位课程设置是否满意？C A 很满意 B 比较满意C不太满意 5. 您认为您所学专业的专业学位课程门数：C A 太多 B 合适C偏少 6. 您认为您专业课程学习的压力大吗？ C A 很大 B 适中C不大 7. 您认为目前开设的专业学位课程内容: B A 陈旧 B 太深奥 C 实用性不强 D 正好 8．您对目前在学校的学习、生活的节奏和方式适应吗？ A A 适应 B 勉强可以C不适应 9. 您认为您所学专业的专业学位课程能否体现专业的宽口径？ B A 能 B 勉强能 C 不能 10. 您认为您所学的专业课程是否具有前沿性？C A 很前沿 B 比较前沿C一般 11. 您认为您所学的专业课程能否达到专业知识结构要求？B A能 B 只是部分 C 不能 12. 您认为专业课程设置应该: C A 以应用性为主 B 以理论性为主
C 注重理论，重视应用 D 其他 13. 您认为你所学专业的学习方向课程是学校统一安排几门课程还是从多门课 程中自主学习好？ B A 统一安排 B 自主学习 14. 您认为专业课程学习，教师授课时应该采取什么教学方法？B A 以学生主导的研讨式B以教师主导的研讨式 C 教师主讲启发式15．您认为本专业老师能否把科研能力融于课堂教学之中？ C A 都能 B 大部分能 C 大部分不能 D 都不能 16. 您认为学校设置的专业课与基础课的比例是否协调? C A 很协调 B 一般协调C不太协调 17. 您认为学校设置的实践教育课与理论教育课比例是否协调? C A 很协调 B 一般协调C不太协调 18. 您对我校目前的硬件设施、校园环境和育人氛围评价如何？ B A满意B一般满意C不满意 19. 您认为大学生在学校期间所学的知识对以后工作有帮助吗？ B A 有很大帮助 B 有一点帮助 C 完全没有帮助 20. 您希望大学生在大学期间多参加哪些活动？（可多选）ABDEF A. 社会实践 B 学习方面 C 文娱、体育方面 D 课外科技活动 E 全面发展F自由发展G 其他 21. 您认为您最需要进行哪些方面的指导? （可多选）ABDEF A 理论学习 B 实践活动 C 个人日常生活 D 科研 E 就业 F 创业 G 其他 22．在大学中，您最想培养自己哪方面的能力？ F A交际能力 B 组织能力C表达能力 D 学习能力 E 适应社会能力F、创新能力其他 23．您认为校园文化对您的能力培养有什么作用？ A A 导向作用 B 凝聚力作用 C 激励作用D其他 24、谈谈您对学校培养学生的建议？ 多做一些有实用的事情，少办一些浮夸、没有实际作用的面子活动。
建筑工程专业大学生毕业实习报告 我们这学期的前四周是毕业实习时间，之前我们分别进行了认识实习、生产实习、建筑施工与管理实训，这次是毕业实习。我们都很重视这次实习，因为这是我们在校期间最后一次有学校组织的实习了。我们专业一共分为八组，我就在第八组，有胡老师带领，老师说实习的工地可以自己找，我在同学的介绍下，在焦东塔东社区卫生服务中心----综合楼的一个旧房改造工地上实习。实习期间我经常和老师保持联系，每周都有回报实习进展和心得。在老师的热心的关心和指导下，我们实习期间学到了许多课本上没有的知识，在实习中当遇到不懂得地方，我们都及时问指导老师，所以在实习中我们都感到收获很大，为以后的工作打下了坚实的基础。 在XX年2月28号我去了工地，见到了项目经理—刘经理，他很乐意接受我这个实习生，他给我安排了我的工作内容，我的工作是项目部里的施工技术员。本工程是一个旧房改造工程，工程是焦东塔东社区的医院综合楼，本楼房的楼房层数是三层，本楼是建于50年前，三层中没有构造柱和圈梁，只是楼板是现浇的混凝土楼板，这一点让我很惊讶，在50年前的设计师就已经利用了现浇混凝土楼板了。本工程为加固工程，是由焦作广成规划建筑设计有限公司设计的；是由河南征信建筑工程有限公司进行施工的；监理方是河南建达工程建设监理公司进行监理施工的。本工程的合同工期为XX年3月1号至XX年9月1号。这次实习对我老说是一个很好的锻炼，因为我之前还没有接触过旧房改造工程呢，因此我很重视这次实习。 这次实习对我的职业生涯有很大的帮助，之前我实习过砖混结构、实习过框架结构的高层、实习过修公路；这次实习旧房加固改造，我还是第一次，对我这方面的知识是一个很好的补充，我从中学到了很多的知识，让我对课本的知识有了更进一步的加深，为我的以后工作创造了更广阔的空间。 在实习中我经常看图纸和图集，因为我一开始对房屋加固的施工几乎是一窍不通，但经过我的努力，一个星期后我就能看懂是怎么一回事了，其实还是很简单的嘛，只要把施工的细节搞清楚就行了。 现在把在工地学到的知识简单的叙述一下： 1、砖混结构抗震加固方法 从结构抗震机理出发，抗震加固可以分为减小地震作用加固法、增大结构抗震能力加固法和多道防线抗震加固法。减小地震作用主要是通过增大结构周期或加大结构阻尼来实现，一般应用于大型公共建筑的抗震加固；增大结构抗震能力的加固方法，如增大墙体抗震性能的外包钢筋混凝土面层、钢筋网水泥砂浆面层加固法；增大结构整体性的压力灌浆加固法、增设圈梁（构造柱）加固法、拉结钢筋加固法；通过增设抗震墙来降低抗震能力薄弱构件所承受地震作用的增设墙体法等，这些方法施工相对简单，大量应用于多层的砖混结构当中，尤其是民用建筑中。多道抗震防线加固是建筑物采用多重抗侧力体系，第一道防线的的抗侧
编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 产品加工协议书范本 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________
合同编号: ____________________ 定作方：（以下简称甲方） _____________________________ 承揽方：（以下简称乙方） _____________________________ 根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方本着诚信、互利、公平、公开的原则，经友好协商达成如下合同条款，共同遵守执行。 第一条加工成品 品名： ________________ 货号： ________________ 面料： ________________ 颜色： ________________ 尺码： ________________ 第二条服装数量 1、计量单位：件（上衣、裤子） 2、 ________________________________ 数量：，其中 ______ 仍 , 码 , , _________ 仍。 第三条原材料的提供 乙方提供原材料，甲方确认，具体见下： 材料名称： 质量： 第四条服装质量 加工成品质量按样衣或工艺单执行，样衣甲方保管，作为验收的依据。样衣、工艺单作为合同的附件。 第五条服装款式和规格 2、采取乙方包工包料并提供全部辅料的方式 第六条报酬 1、加工单价： ______ 元/件 2、总金额（兀）：小写（大写） 第七条包装方式
江南大学认识实习报告 实习（实践）名称轻化工程认识实习 学院（系）纺织服装学院轻化工程 学号10902122** 姓名*** 学院（系）指导教师 *** _ 2014 年 6 月26 日
轻化工程认识实习报告 轻化**** 班林心流 【一】实习单位及简介 1：中国国际纺织机械展览会暨ITMA亚洲展览会（06.17） “中国国际纺织机械展览会暨ITMA亚洲展览会”（ITMA ASIA + CITME）由“中国国际纺织机械展览会”和“ITMA ASIA”联合而成。是中国、欧洲各国及日本等全球最重要纺织机械行业协会为了维护全世界纺织机械制造厂商和纺织行业客户的利益，为提高纺织机械类展览会的质量而采取的联合行动。 2：江阴市振宏印染有限公司（06.18） 江阴市振宏印染有限公司位于中国经济发达的长江三角洲经济圈江苏省江阴市华士镇。公司始建于1998年，是生产加工高档针织面料的专业制造商。目前企业已发展成为织造、染色、后整理一体化产业，是苏锡常地区针织印染行业的龙头企业之一。 3：江苏省吴江盛虹控股集团有限公司（06.19） 盛虹控股集团有限公司是一家大型国家级企业集团，成立于1992年，位于苏州盛泽。集团形成石化、纺织、能源、地产、酒店五大产业的集团企业。 4：浙江省嘉兴欣悦天丝印染有限公司（06.20） 嘉兴欣悦天丝整饰有限公司系浙江省嘉兴市秀洲区外经贸委下属的中港合资企业，于二零零一年十月十六日注册成立。进驻嘉兴市王江泾开发区。公司注册资本为1000万美元。投资总额为2000万美元，拥有自营进出口权。 5：江苏省无锡市联盛印染有限公司（06.23） 无锡市联盛印染有限公司是以特阔幅印染面料生产及床上用品加工为特色的民营外向型企业，座落于享有“水蜜桃之乡”美誉之称的阳山陆区镇。公司产品均使用绿色环保染料，以色牢度好、手感柔软、色泽鲜亮、印制效果细腻而著称。 6：江苏省无锡市前洲纺织染整厂（06.24） 7：江苏省无锡市协新毛纺织有限公司（06.25） 始建于一九三五年的无锡协新毛纺织有限公司，是我国历史上最早的精毛纺面料生产企业，裁判员服装面料的指定供应商之一。公司是江苏省认定的企业技术中心，也是无锡市毛纺织龙头企业。
轻化工程专业培养方案 学科门类：工学代码：08 类别：轻工纺织食品类代码：0814 专业名称：轻化工程代码：081402 一、培养目标、基本要求: 培养目标： 培养德、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设需要，掌握轻化工程基础知识，具有工程师基本素质，能从事纺织面料染整工艺设计、质量控制、生产管理及新产品研发的应用型高级专门人才。 基本要求： 政治上：热爱祖国，拥护中国共产党领导，初步掌握马列主义、思想、理论和三个代表的基本原理。遵纪守法，热爱劳动，具有高尚的道德品质。 业务上：掌握服装及其它纺织品色彩的设计与加工原理及方法；掌握服装面料性能的测试与评价技术，具有应用计算机进行纺织品色彩设计能力；具有利用外语进行专业知识学习、文献检索及技术交流的能力；具有一定的技术经济分析和管理能力。 体育上：达到大学生体育合格标准，能承担建设祖国和保卫祖国的任务。 二、学制：四年（弹性学制3—6年） 三、学位：工学学士 四、主干学科：纺织科学与工程 五、学士学位核心课程： 无机及分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学及物理、化工原理、纤维化学、染料化学、纺织品常规整理、纺织品染色、纺织品印花、纺织品概论 六、主要实践性环节：金工实习、计算机实践、印染厂课程设计、毕业实习、毕业设计（论文） 七、主要专业实验： 无机及分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、染整工艺实验、专业综合实验 八、主要能力培养途径： 1．通过高等数学、大学物理、四大化学基础课的学习，使学生打下扎实的基础。 2．通过工程制图、机械设计、等技术基础课培养学生工程设计能力，并通过各种类型选修课的学习，使学生了解生产管理和质量控制初步知识。 3．通过大学英语、专业外语、计算机应用基础等课程提高学生外语水平和计算机应用能力。 4．通过各种实验课、认识实习、毕业实习、课程设计等实践教学环节，提高学生的基本实践能力和综合实践能力。 5．通过专业课及专业选修模块、综合性设计性实验、毕业设计（论文）等教学环节使学生掌握和拓宽专业知识，具备一定的分析与解决问题的能力和创新实践能力。
建筑工程专业毕业实习报告 我们这学期的前四周是毕业实习时间，之前我们分别进行了认识实习、生产实习、建筑施工与管理实训，这次是毕业实习。我们都很重视这次实习，因为这是我们在校期间最后一次有学校组织的实习了。我们专业一共分为八组，我就在第八组，有胡老师带领，老师说实习的工地可以自己找，我在同学的介绍下，在焦东塔东社区卫生服务中心------------------------------ 综合 楼的一个旧房改造工地上实习。实习期间我经常和老师保持联系，每周都有回报实习进展和心得。在老师的热心的关心和指导下，我们实习期间学到了许多课本上没有的知识，在实习中当遇到不懂得地方，我们都及时问指导老师，所以在实习中我们都感到收获很大，为以后的工作打下了坚实的基础。 在2019 年 2 月28 号我去了工地，见到了项目经理—刘经理，他很乐意接受我这个实习生，他给我安排了我的工作内容，我的工作是项目部里的施工技术员。本工程是一个旧房改造工程，工程是焦东塔东社区的医院综合楼，本楼房的楼房层数是三层，本楼是建于50 年前，三层中没有构造柱和圈梁，只是楼板是现浇的混凝土楼板，这一点让我很惊讶，在50 年前的设计师就已经利用了现浇混凝土楼板了。本工程为加固工程，是由焦作广成规划建筑设计有限公司设计的；是由河南征信建筑工程有限公司进行施工的；监理方是河南建达工程建设监理公司进行监理施工的。本工程的合同工期为2019年3月1号 至2019 年9 月 1 号。这次实习对我老说是一个很好的锻炼，因为我之前还没有接触过旧房改造工程呢，因此我很重视这次实习。 这次实习对我的职业生涯有很大的帮助，之前我实习过砖混结构、实习过框架结构的高层、实习过修公路；这次实习旧房加固改造，我还是第一次，对我这方面的知识是一个很好的补充，我从中学到了很多的知识，让我对课本的知识有了更进一步的加深，为我的以后工作创造了更广阔的空间。 在实习中我经常看图纸和图集，因为我一开始对房屋加固的施工几乎是一窍不通，但经过我的努力，一个星期后我就能看懂是怎么一回事了，其实还是很简单的嘛，只要把施工的细节搞清楚就行了。 现在把在工地学到的知识简单的叙述一下： 1 、砖混结构抗震加固方法简介：从结构抗震机理出发，抗震加固可以分为减小地震作用加固法、增大结构抗震能力加固法和多道防线抗震加固法。减小地震作用主要是通过增大结构周期或加大结构阻尼来实现，一般应用于大型公共建筑的抗震加固；增大结构抗震能力的加固方法，如增大墙体抗震性能的外包钢筋混凝土面层、钢筋网水泥砂浆面层加固法；增大结构整体性的压力灌浆加固法、增设圈梁（构造柱）加固法、拉结钢筋加固法；通过增设抗震墙来降低抗震能力薄弱构件所承受地震作用的增设墙体法等，这些方法施工相对简单，大量应用于多层的砖混结构当中，尤其是民用建筑中。多道抗震防线加固是建筑物采用多重抗侧力体系，第一道防线的的抗侧力构件在强烈的地震作用下遭到破坏后，后备的第二道乃至第三道防线的抗侧力构件立即接替，抵挡后续的地震冲击，可保证建筑物安最低限度的全，免于倒塌。 从结构抗震加固方法上来讲，抗震加固施工方法主要有外加固法，内加固法，夹板墙加固法。外加固法一般结合砖混结构的层数及抗震鉴定的结果，需要在建筑外侧增加不同 数量的构造柱，圈梁，以及保证构造柱、圈梁和抗震墙体协同工作的拉杆。这种方法一般不占用室
编号：_____________ OEM加工生产合作协议书 甲方：___________________________ 乙方：___________________________ 签订日期：_______年______月______日
一、当事人名称及处所 甲方： 地址： 电话：传真： 乙方： 地址： 电话：传真：手机： 二、订立宗旨 经甲、乙双方共同商定本《OEM加工生产合作协议书》有关条款并经法定程序生效后，双方应遵照履行，本着平等、互惠、互利、共同发展的原则，进行开展、宣传和推广。 三、正文 （一）标的 1、标的物：乙方委托甲方按照甲方生产的“**有限公司型水机的装置标准加工生产乙方品牌的水机装置；甲方“*******”等字和甲方的商标、图案、标识等都不能在设备显著位置体现，设备外观必须明显显示乙方的商标及图案，图案由乙方自行设计提供图像，合作业务和随时经双方以书面同意的其它商品，具体按照乙方的设计要求生产。 2、OEM加工生产协议区域：地区。 3、根据乙方要求，甲方为乙方首先加工乙方需要的****普通机价格****元，****豪华机价格*****元，加工价格*****普通机价格*****元，*****豪华机价格*****元，加工价格*****普通机价格*****元，*****豪华机价格*****元。
4、OEM加工生产协议指标：每年加工台，首批加工台，每次加工台以上。 （二）双方权责 甲方： 1、按OEM加工生产合作协议标的规定，生产加工交付乙方协议指标数量的OEM 加工生产*****有限公司水机装置。 2、负责按OEM加工生产合作协议条款与单价批量提供乙方OEM加工生产****有限公司水机装置（参照附件一）与按OEM加工生产合作协议单价提供****有限公司水机装置零配件（参照附件二）供货\维修体系与行政支持并安排运输到乙方指定地点，以保证装置品质。甲方仓库至乙方指定地点运保费由乙方承担。4、提供加工的水机装置维修人员的培训和装置维修体系咨询，保证装置品质。乙方： 1、按OEM加工生产合作协议标的规定，每年出清协议指标数量的OEM加工生产****有限公司水机装置。 2、负责按OEM加工生产合作协议条款与单价统一批量向甲方采购OEM加工生产****有限公司水机装置方（参照附件一）与按OEM加工生产合作协议单价统一向甲方采购****有限公司水机装置零配件（参照附件二）并承担国内运保费，以保证装置品质。不得从其它渠道引进或彷制相同或类似甲方的装置。 3、负责每月一次例会，确定进货计划，反馈予甲方作为生产加工交付装置的根据，并以自有商标图案、品牌开发产业市场。 4、负责按****有限公司****水机装置维修保养规定培训专业人员，确保装置品质。
浅谈“物理化学”课程在轻化工程专业“卓越工程师”培养中的教学实践与探索 我校(武汉纺织大学)轻化工程专业于2011年成功入选教育部卓越工程师教育培养计划(以下简称卓越计划)，开设了轻化工程专业卓越工程师班，物理化学是其专业基础课程。本文探讨面向轻化工程专业卓越工程师培养如何进行物理化学课程的教学。 一、合理安排课程教学内容 卓越计划分校内学习和企业学习两个培养阶段。四年制本科采用3+1校企联合培养模式，即3年在校内学习，累计1年在企业学习、实践和毕业设计。因此，卓越工程师班的学生在学校学习时间比其他专业少。我校轻化工程专业的物理化学课程课时为80，所学内容中，化学热力学、化学平衡、化学动力学和电化学等章节知识与学生在大一阶段学习的无机化学课程中的内容有所重复。因此有的教学内容应以复习为主，不宜讲解得面面俱到。如在讲授热力学第一、第二定律章节时，可以把这两章的知识框架结构介绍给学生，包括理论的提出、理论的延伸及理论的应用。其中理论的提出属于难点，特别是热力学第二定律;理论的延伸主要体现在热力学定律在实际条件(如恒容、恒压等)下的进一步具体化，此过程涉及大量计算公式及结论;理论的应用是对热力学定律在实际过程(主要为单纯PVT变化、相变化以及化学变化)中的计算。从而使学生对热力学第一、第二定律的知识既有宏观的印象，又认识到物理化学课程中遵循的实践理论实践认识过程，这样可为以后章节的学习奠定基础。而对于以前没有学习过的章节，则应强调基础知识和理论产生的意义，简化理论的推导过程，注重理论的适用条件，加强理论知识的应用实例。这样的安排有利于学生把握知识的重点和难点，提高学习兴趣，充分发挥其主观能动性。 二、紧密联系专业的教学 物理化学课程的学习为以后专业课程的学习打下理论基础。但单纯地讲授物理化学课程知识而不与专业相联系，就会让学生觉得学习这门课程没有意义。因此应将轻化工程专业的专业课程知识渗透到物理化学课程的教学过程中，让学生意识到物理化学课程对以后专业课程学习的重要性。所以，物理化学课教师应了解轻化工程专业的相关专业课程，与专业课程教师沟通交流，把一些专业知识与物理化学课程知识相结合。我校轻化工程专业卓越工程师培养的专业课程中，染整工艺原理助剂化学染料化学等课程与物理化学课程中的化学动力学、表面活性剂、胶体与界面化学等章节内容相互联系。教师在讲授时就可以把这些专业课程中的典型实例与物理化学课的基础知识点相结合，让学生明白只有掌握物理化学的基础知识后才能将专业课程学好。如在讲授化学动力学章节时，可以联系染整工艺原理课程中棉织物的染色工艺过程的实例，简单介绍棉织物的染色包括练漂、烧毛、退浆、煮练及染色工艺过程。其中染色过程包含对温度、pH值、反应时间、染料浓度、助剂等工艺参数的控制，而这些工艺过程的控制其实是染料分子与棉纤维化学反应动力学的控制，教师就可以引出反应动力学速率方程、影响化学反应动力学的因素等知识。 三、与工程人才培养目标相结合 物理化学课程一直以来被称为理论化学，以抽象的理论、复杂的推导和繁琐的计算为特点，是一门既难教又难学的课程。如果在讲授中从理论到理论，只注意基本概念的讲解、数学推导及计算，这就完全脱离了卓越工程师的培养目标。因此，为了把学生培养成具有工程
食品工艺学教学实习报告 院系：食品科学与工程学院 班级：轻化工程081 姓名：王奇 学号：20083906 指导老师：黎冬明、闵嗣璠、徐明生 实习单位：江西煌上煌集团有限公司 江西玉丰实业有限公司 2011年12月2日
目录 一、前言 (3) 二、实习目的要求 (3) 三、实习地点 (3) 四、实习内容 (6) 五、实习总结 (9)
一、前言 1.1 定义 食品工艺学是应用化学、物理学、生物学、微生物学、食品工程原理和营养学等各方面的基础知识，研究食品的加工、保藏、包装、运输等因素对食品质量、营养价值、货架寿命、安全性等方面的影响；开发新型食品；探讨食品资源利用；实现食品工业生产合理化、科学化和现代化的一门应用科学。 1.2 食品加工的概念 增加热能并升高温度去除热能或降低温度去除水分或降低水分含量 1.3 食品加工的目的 1、延长食品的储存时间； 2、增加多样性； 3、提供健康所需的营养素； 4、为制造商提供利润。 二、实习目的与要求 通过教学实习，让学生深入社会，接触实际，了解社会，提高分析问题解决问题的能力。同时也让社会了解学校，从培养学生的独立性、自主性、创造性出发，加强实践教学环节，增强实习的效果。具体要求如下： 1.接触实际，了解食品化工工艺上下游技术。 2.了解食品化工工艺的相关国内外研究进展，拓宽知识面，扩大视野。 3.理论联系实践，把在学校所学的理论知识用于为社会服务，并加以巩固 和深化，培养分析问题、解决问题的实际能力。 4.虚心向工人和工程技术人员学习，树立敬业爱岗的良好职业道德。 5.通过参观、听课和实践活动，了解食品化工产品的开发过程、生产过程 和生产工艺流程，了解新设备、新技术和新工艺。 三、实习地点： 3.1 江西煌上煌食品有限公司 3.1.1 公司简介： 江西煌上煌集团有限公司创建于1993年，是农业产业化国家重点龙头企业，2002年通过ISO9001国际质量体系认证，是江西省唯一一家进入全国肉类食品行业50强的大型现代化企业。煌上煌集团系列烤卤产品已形成5大系列（烧烤、卤制、凉拌、清蒸、炒炸）100多个品种，“皇禽”酱鸭被中国食品协会誉为“全国第一家独特酱鸭产品”，获得了“国际博览会金奖”等20多项省级、国家级、国际级的大奖。“皇禽”商标被评为江西省著名商标。 3.1.2 分支机构： 集团公司在着力发展主业的同时，不断地朝着多元化产业迈进，先后成立了江西煌上煌集团食品有限公司、江西皇禽食品有限公司、江西煌上煌农牧产业发
四、轻化工程专业本科培养方案 专业代码及名称：081701轻化工程 专业英文名：Light Chemical Engineering 学科门类：工学轻工类 专业概况： 本专业由制浆造纸工程专业发展而来，是昆明理工大学化工学院招生较早的专业之一，至今已有30年的办学历史，从2004年开始招收硕士研究生。现年招收本科生50人，硕士生10余人。专业教学依托云南省教育厅重点学科—制浆造纸工程重点学科，现有专职教师13人，其中教授2人、副教授5人、讲师3人、实验员1人，博士6人，硕士2人。学科以制浆新技术与过程产物利用、湿部化学与造纸精细化学品、制浆造纸生物技术等为主要建设方向。拥有植物纤维化学实验室、制浆造纸工艺研究中心等专业实验设备150台套，价值达250多万元。本专业集化学、化工、生物、装备、仪表等基础理论为一体，专业理论学习涵盖制浆造纸工程、林产化工、植物化工、环境保护、包装印刷等领域。 培养目标： 培养具有化学、化工、轻工、高分子、计算机等学科基础理论知识，掌握制浆造纸工业过程的基本原理、工程设计方法等专门知识，具备从事制浆造纸工程技术、生产管理、研究开放等基本能力的高级工程技术人才。掌握以多种天然资源及产品为原料，通过化学、物理、机械和生物方法生产加工纸张及植物有效成分等制品的基本理论和工艺原理，获得实验操作技能、工艺设计、产品性能分析检测、生产技术管理和新产品开发研究的基本训练，基础扎实、知识面宽，能力较强、综合素质较高，具有一定创新精神和实践能力，在制浆造纸、印刷及天然产物生产加工等轻纺、化工、生物化工、环境保护等领域从事科学研究、新产品开发、工程设计、工业生产、技术管理的应用型高级技术人才和管理人才。 培养要求： 本专业在保证扎实的工学基础科学理论学习，具备工学基本素质的基础上，偏重于轻工与化工宽口径的专业工程能力与素质培养。在校期间主要学习轻化工工艺、轻化工工程机械设备、林产化工、工厂设计、工厂电气自动化、化工仪表与控制、工业环境保护、天然高分子物理化学、生物资源开发等专业课程。学生毕业后可在制浆造纸、轻工、化工、生物资源开发等相关行业从事产品开发、工程设计、生产技术管理、企业管理、市场营销以及教学、科研等工作，亦可在环保、质检、商检和政府职能部门从事技术监督、贸易与管理工作。同时还为更高学术层次的人才培养输送优秀人才。
一、工现场布置 现场准备，首先进行现场交接准备，其重点是对各控制点，控制线，标高等进行复核，对施工现场进行布置，以使整个现场符合我公司的布置原则及安全文明工地的要求。然后派测量人员进行场地的方格网测量，依据竖向设计确定场地的填挖工程量。进行场地“三通一平”、暂设、场地围挡的施工。现场的暂设布置要求现场布设结构和装修共用的暂设如办公用房、生活用房、食堂、搅拌机、水泥库、试验室、厕所。根据基础、结构、装修施工的特点进行钢筋存放场、模板存放场、砂石料存放场等布设。 技术准备 (1) 施工人员必须熟悉施工图纸，做好施工前的设计交底工作，将图纸中的矛盾解决在施工之前。办理好工程变更洽商。 (2) 提前做出隐预检、材料及施工试验计划。做好见证取样的准备工作。 (3) 制定可行的施工方案，组织三级技术交底，编制分项施工工艺。 (4)技术部门提前作好施工图纸中的加工定货计划工作，将加工货单及时发放到各有关人员手中，配合材料部门向厂家作好交底工作。
机械设备准备 进入现场后，我公司将立即按照以下计划组织中的所需要相关机械设备，安排相关机械设备进行基础施工。对一些小型机具将按计划分批进入现场，并使所有现场设备均处于最佳运转状态。 材料准备 材料部门依据加工订货单落实好货源和厂家，对于装修材料要及时向 设计和甲方提供样板，请其确认和封样。进场的材料按贯标要求进行材料的标识工作。材料部门提前作好标识牌。油漆粉刷材料由油工工长依据施工图纸、定额提出需用量计划;钢筋及钢筋连接材料由钢筋工长根据图纸、进度计划提出需用量计划;架木防护材料由架子工长根据架子防护方案和进度计划提出需用量计划，多层板模板、竹模板、龙骨、方木、口模板材、支撑系统及大模板、螺栓等配件、承重平台、倒料平台、电梯井道平台、楼梯定型模板、吊篮钢梁等由技术员提出需用量计划，以上计划由计划编制人提前编制，在计划审批后(留够租赁、加工、运输时间)报项目部材料组签收，提前报有关租赁、工部门。 人员准备 在开工前一周之内，所有施工管理人员将全部就位，而施工人员将根据现场
产品委托加工合同范本 委托方：(以下简称甲方) 被委托方：(以下简称乙方) 甲方委托乙方加工__________________产品，为维护甲乙双方的利益，经双方协商，就有关代加工事宜达成如下协议，以供双方共 同遵守。 第一条代加工内容 甲方委托乙方为其加工系列产品，加工数量、款式(或开发信息)、标准、质量要求由甲方提供，价格由双方协商确定，另在订单上详述。 第二条甲方责任 1、按计划分季度委托乙方为其加工甲方______产品。 2、向乙方提供甲方生产授权委托手续、商标注册证、授权书以 及对商业秘密的专有合法证明等相关法律文件 3、向乙方提供加工品款式(或开发信息)、数量、技术要求、交 货时间等。 4、负责向乙方提供甲方商标各种组合、内外包装及其按计划分 季度委托乙方为其加工甲方____________产品。 5、甲方有权对乙方的生产标准、产品质量进行检查监督，并提 出意见和建议，确认的样品验收货品。 6、甲方按照甲乙双方确定的样板和标准进行验收货品。 7、甲乙双方严守商业秘密。 8、本合同所签订的上述加工品的商标及图案文字为甲方所有， 乙方不得为他人生产或提供。
9、甲方不得交乙方设计生产的样版提供给其他生产商。 第三条乙方责任 1、严格按照甲方的委托内容及要求从事代加工活动。 2、甲方确定的款式、数量、质量及生产期限等标准打版进行生产，生产标准符合____________质量要求，不得以任何形式和理由 超过订单数量和品种。 3、负责原材料的采购、验收、供应，并按照甲方确定的原材料 质量要求进行。 4、严格管理甲方提供的商标、包装及印刷品，因乙方管理不善，造成甲方商标、饰品及包装等丢失，应承担相应法律责任。 5、不得将甲方提供的款式用于其他商标生产。 6、严守甲方的商业秘密。 7、对生产的产品实行三包，三包标准按国家有关规定执行。 第四条付款方式及交货地点 甲方确定委托加工款式、数量、标准后，与乙方签订委托加工通知单，并于签订之日起一星期内乙方支付总货款的____________作 为预付款，乙方提供的货品经甲方验收进仓后财务核实即付款，交 货地点为甲方库房。 第五条验收标准 双方在下订单之前确定生产品种样品，甲、乙双方以此及在生产过程中，质量主管之监督要求(以书面内容要求为准)作为验收标准。甲方在乙方送货到指定地点之日起3日内必须对产品进行验收。 第六条违约责任 1、因乙方未按甲方要求的时间交货，乙方应每天承担此批货总 价______%的违约金;如甲方没按合同要求提货，乙方有权扣除甲方 订金。
常州大学轻化工程专业本科培养方案 （专业代码：081701） 一、指导思想 依托我校石油化工教学、科研特色，体现“重品德，厚基础，强能力，宽适应”的原则，注重人文素质、科学素养、实践能力培养的协调一致，注重现代轻化工程基本专业素质、身心素质及终身学习能力的培养，重视思想道德教育和健康人格培育，使毕业生成为适应社会发展的复合型、应用型高级技术人才。 二、专业培养目标 轻化工程专业致力于培养德、智、体全面发展，适应国家轻化工业领域，特别是添加剂化学与工程对人才的需求，具备扎实的化学、化工、材料等学科基础知识，掌握轻化工产品制备与应用的基本原理和工程实践能力, 具有社会责任感和道德修养、良好的心理素质，具备较强的创新意识、团队精神、国际视野和管理能力，能在轻化工及相关行业从事产品开发与应用、工程设计、科学研究和生产管理等能力的高级专业技术和管理人才。 三、毕业生基本要求 1．思想道德 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有改革创新意识和为社会主义现代化建设服务的事业心和责任感，有为国家强盛，民族振兴而奋斗的理念。懂得马列主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平建设有中国特色社会主义的理论，了解国情，能理论联系实际，初步树立科学世界观和为人民服务的人生观。具有勤奋学习、艰苦奋斗、实干创新的精神，热爱劳动、遵纪守法、团结共事的良好道德品质。热爱所学专业，具有进取和奉献精神。 2．知识结构和能力培养 （1）具有基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高的特征，以较强的工程能力为特色，能将工、理、文、商知识融会贯通，达到知识、能力、素质的协调发展； （2）系统地掌握本专业所需要的自然科学和工程技术方面的基本知识，以及机械等相关知识。具有从事轻化工产品的开发、配套设备流程的设计、研发技术的大规模推广的能力，了解轻化工生产的管理与优化的知识，以及轻化工技术的发展趋势和应用前景； （3）获得工程设计和科学研究的基本训练，掌握科学信息的采集、表达、分析和思维方法，具有工程设计、制图、运算、实验研究、分析测试等基本技能； （4）较好地掌握一门外语，具备看、听、说的基本能力，能较熟练地查阅外文文献； （5）具有较强的计算机应用能力，能利用计算机解决轻化工过程开发与设计中的工程问题； （6）具有较强的自学能力和丰富的想象力，并具备一定组织管理能力，对工作有较强的适应性。
暑 期 实 践 报 告 赴 山 西 实 习 报 告 专业班级：轻化工程1级 姓名：
学号： 4 指导教师：赵川陆少锋师文钊日期： 2014年12月
引言 2014年11月24号到214年11月28号，我们在本专业老师的带领下，前往山西的两个印染厂：山西彩佳印染有限公司和山西华晋纺织印染有限公司进行了参观实习。在实习期间，我们参观了公司的生产车间，也了解了印染工艺的各个工艺流程，是我们在课本上所学到的知识得到了进一步的巩固。整个实习在老师的用心筹备和同学们的积极自律情况下，圆满的完成了提前计划的部分。 本次参观实习的主要目的是想让我们将课本上的内容与实际结合，不再以纯知识的方式去死记硬背的学习本专业知识。把我们的想象变为实际，让我们切身去体会每一部分的原理以及涉及哪方面的知识，以至于知识的灵活记忆。提高同学们学习本专业知识的积极性。而通过教师和工程技术人员的当堂授课以及工人师傅门的现场讲解 全面而详细的了解相关染整工艺流程。使我们不再只是会一些理论上的东西，而是跟着工厂的师傅学习实际工作技巧和经验，为专业课学习打下坚实的基础。通过课堂学习，再到工厂去参观、调查，能让我们早些了解自己专业方面的知识和专业以外的知识，让我们也早些认识到我们将面临的工作问题，了解自己以后即将面对的工作环境，做好提前的心理准备。 通过本次参观实习，让我感觉到了努力学习知识的必要性，也让我感受到了大学不是温床，它将是我们腾飞的一个崭新的起点。我们应该迎接挑战，直面未来，更加努力的去发展。
公司简介 一、山西彩佳印染有限公司 山西彩佳印染有限公司是一家专业染色工厂，主要生产全棉、锦棉、涤棉、天丝、棉麻等产品。占地面积60000平方米，建筑面积30000平方米。固定资产投资4000多万元，现有员工400多人。拥有6条连续轧染线和40多台卷染机及烧毛、退、煮、漂、丝光、轧光、磨毛、预缩、涂层等加工设备，最高加工门幅可达320cm。公司管理严格，技术力量雄厚，操作工人水平高，质量稳定，通过英国NQA质量、环境认证。产品以出口为主，有进出口权。彩佳公司以诚信待人、优质服务为宗旨，在同行业赢得了广泛赞誉。 二、山西华晋纺织印染有限公司 山西华晋纺织印染有限公司位于晋、陕、豫高速公路交汇处、全国优质棉生产基地。 华晋公司占地16公顷，是集棉花加工、纺纱、织布、印染为一体的大型综合企业，拥有固定资产2亿元，员工2000名。主导产品年生产能力为：纺纱7000吨、织布600万米、加工印染灯芯绒2000万米、卡其细布2000万米、印花布2000万米。 华晋公司一流的设备、一流的技术、一流的管理、一流的生产流程，保证了一流的产品质量。公司2000年通过ISO 9001：2000质量管理体系认证，具有自营进出口权，产品畅销全国各地，远销欧美、非洲、中东和东南亚等国家和地区，备受中外用户的晴睐。华晋公司始终坚持“诚信友善、人本经营、以质取胜、公平互盈”的企业理念，注重培育“竟合、拼搏、创新、争先”的企业精神，全力打造诚信华晋，制造精品华晋，创造一流华晋。 彩佳参观实习 一、时间：11月25日——11月26日 二、流程 1、由彩佳的赵厂长进行参观前培训 （1）、安全：生产必须安全，安全才能生产。安全关系到每个人，在哪里都值得注意，它关系到每个人的切身利益，关系到每个人的未来发展。一不注意，它所产生的链式反应就会让我们后悔终生。所以，一切行动听指挥。 （2）、工厂生产工艺流程
生产加工合同范本 合同范文频道为大家整理了《生产加工合同范本》，供大家学习参考。 本合同适用作为纺织品代加、食品代加工、奶粉代加工、带料加工、电镀加工、塑料加工等合同用。 委托方： 受委托方： 甲方委托乙方加工，根据《中华人民共和国合同法》规定，经双方充分协商，特订立本合同，以便共同遵守。 ‖第～整理该文章，版权归原作者、原出处所有。‖ 条加工成品： 品名规格单位数量备注 第二条加工成品质量要求：。 第三条原材料的提供办法、规格、数量和质量： 1、用乙方原料完成工作的，乙方必须依照合同规定选用原材料，并接受甲方检验。乙方隐瞒原材料的缺陷或者使用不符合合同规定的原材料而影响订作物的质量时，甲方有权要求重作，修理，减少价款或退货。 2、用甲方原材料完成工作的，合同应当明确规定原材料的消耗定额。甲方应按合同规定的时间、数量、质量、规格提供原材料。乙方对甲方提供的原材料要按合同规定及时
检验，不符合要求的，应立即通知甲方调换或补齐。乙方对甲方提供的原材料不得擅自更换，对修理的物品不得偷换零部件。 3、原材料等物品交日期计算，参照第七条规定执行。 第四条技术资料，图纸提供办法： 1、乙方在依照甲方的要求进行工作期间，发现提供的图纸或技术要求不合理，应当及时通知甲方；甲方应当在规定的时间内回复，提出修改意见。乙方在规定的时间内未得到答复，有权停止工作，并及时通知甲方，因此造成的损失，由甲方赔偿。 2、乙方对于承揽的工作，如果甲方要求保密，应当严格遵守，未经甲方许可不得留存技术资料和复制品。 3、甲方应当按规定日期提供技术资料、图纸等。 第五条价款或酬金：价款或酬金，按照国家或主管部门的规定执行，没有规定的由当事人双方商定。 第六条验收标准和方法： 1、按照合同规定的质量要求，图纸和样品作为验收标准。 2、甲方应当按合同规定的期限验收乙方所完成的工作。验收前乙方应当向甲方提交必需的技术资料和有关质量证明。对短期检验难以发现质量缺陷的订作物或项目，应当由双方协商，在合同中规定保证期限。保证期限内发生问题，
轻化工程专业（添加剂化学与工程方向） 教学培养方案 一、培养目标 轻化工程专业致力于培养德、智、体全面发展，适应国家轻化工业领域，特别是添加剂化学与工程对人才的需求，具备扎实的化学、化工、材料等学科基础知识，掌握轻化工产品制备与应用的基本原理和工程实践能力, 具有社会责任感和道德修养、良好的心理素质，具备较强的创新意识、团队精神、国际视野和管理能力，能在轻化工及相关行业从事产品开发与应用、工程设计、科学研究和生产管理等能力的高级专业技术人才。 二、基本要求： 1、热爱祖国，遵纪守法，具有较强的社会责任感和良好的道德情操。 2、系统地掌握本专业所必需的自然科学和工程技术方面的基础知识，受到产品设计、工程设计和科学研究的基本训练，具有从事轻化工产品开发与应用、工程设计、实验研究和生产管理等等能力。 3、具有较强的计算机应用能力，会利用计算机解决产品开发与过程设计中的问题；掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；掌握一门外语，能熟练阅读和理解外文专业资料，具有较好的国际视野与跨文化交流能力。 4、了解化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规，具备自愿改善健康、安全和环境质量的责任关怀理念，具备社会责任感和化工职业道德。 5、具有较强的适应性和终身学习的能力，并具备一定的组织管理能力、较强的表达能力和交往能力，以及在团队中发挥作用的能力。 6、掌握科学的体锻方法，具有良好的生活习惯，身体健康，达到国家大学生体质健康标准。 三、学位及学分要求 本专业学生在学期间必须修满专业培养方案规定的181学分，其中通识教育平台课程47学分，学科基础教育课程平台59学分，专业教育平台课程41.5学分，实践平台33.5学分。学生修满学分并达到《大学生体质健康标准》，可获得毕业证书。获准毕业并通过华东理工大学大学英语学位考试，且符合国家学位授予条例者，可获得工学学士学位。
实习报告 轻化073 翁建龙 --年——这个新年是近几年来在家待的时间最久的一个年份！在家随父母渡过了正月十五，虽然说每年学校放假都是放过十五的。可是每每不到开学就早早的来到了学校也不知是因为什么重要的事？但是今年就没有那种急切的心情了，虽然学校有安排实习。原本自己打算出去实习的可是没有找的具体的实习单位，所以这一切也就跟着学校走了。从2月19号来到学校就开始焦急的等待学校有关实习的进一步消息，过了两天后也就是2月21号星期一关于实习的一些消息渐渐明细起来。虽然等来的结果有些让人失望，与上次的见习实习去同一个公司并且采用的模式也是相同的。但是作为毕业之前的最后一次以学生名义去工厂实习自己的感觉有了很大的不同。 在经过了为期三个星期的实习，虽然跟着集体走而且就去了五次。但是同样学到了很多课本上没有的同时也理解到了课本与实际的差距。并且理解到了自己的不足以及自己的奋斗目标。 我们主要去了天津天纺投资控股有限公司--经国家发改委和天津市政府批准，于2005年在滨海新区投资建设的大型国有企业。我们主要去过两个分公司一个是国印分司其是天纺投资公司重要的核心企业之一，公司引进大量进口设备，拥有国际一流的圆、平网及数码印花机，精选欧洲最先进的气流、溢流、超级柔软、复合涂层等高端装备。为大型现代化印染企业，设计产能为印染梭织服装面料1亿米，配备符合国际标准的实验、检验仪器。但是给我的感觉不是很好，因为有很多的机器在闲置，并且有些东西配备的很不合实际如：冷轧堆设备在北方一年的生产时间段很多，并且看上去此处已经闲置。在这个厂区了解到了印染厂建设的一些基本原则，其建筑方向必须背风防止冷风冷凝热蒸汽而对织物造成污染，并且厂区的设备摆放也有一定的规律。 另外一个为荣泽分公司其总投资达5.9亿元，选用最先进的染纱、织造、后整理设备，建成具有染织整一条龙生产能力的大型高档面料生产企业，公司年生产能力将达3600万米。产品主要出口美国、欧盟、日本、加拿大、澳大利亚等国家，出口比例在90%以上，是多家世界知名品牌服装公司在华的面料生产厂商，公司拥有自营出口权，是天津色织行业的骨干企业及色织服装面料的主要生产基地。此处的生产规模是热火朝天，并且似乎在新加工程。有可能是因为此种行业于国印相比的污染较小，并且产值较高。 国印的生产工艺流程为：以T/C印染织物为例 坯布检验→翻布、打印→缝头→烧毛→退浆、煮练、过氧化氢漂白→水洗↗A丝光→水洗→烘干→定型↘ →烘干染色→后整理→检验 ↘B定型→丝光→水洗→烘干↗ A为厚织物 B为薄织物 具体的加工以及染色过程还要以客户的要求为主。 在退、煮、漂过程中应注意两条生产线的区别为两者之间差了一个压液槽，然而后续的都是相同的。一个可以进行退煮漂而另一个进行练漂生产不过这条线也可以进行退、煮、漂就是看设计工艺与织物的种类而定，同时也可以把两条生