bin垃圾箱park公园road路building建筑物Shanghai上海pizza披萨biscuit饼干hot dog热狗juic果汁water水play玩run跑步sleep睡觉swim游泳plane飞机ferry渡轮train火车taxi出租车car小轿车bus公共汽车van货车stop停light灯go去
fast快slow慢in在里面on在上面under在下面bell铃present礼物tree树
star星星hats帽子gloves手套scarfs围巾winter冬天cold冷wind风snow雪
tie领带belt皮带socks袜子shirt衬衫dress裙子coat大衣
牛津版小学英语六年级（6A）Unit 6单元检测试题（限50分钟完成） 班级姓名成绩 听力部分 一、听录音，选出你所听到的选项。（听两遍）（10分） A B C ( ) 1、 match catch much ( ) 2、 first third second ( ) 3、 arm farm film ( ) 4、 plane plant present ( ) 5、 past pass fast ( ) 6、 holiday Friday Saturday ( ) 7、 make cake wait ( ) 8、 forty fourteen fourth ( ) 9、 photo phone pocket ( ) 10、run fun town 二、听录音，选择正确的答句。（听两遍）10分 ( ) 1、A: Yes,I do. B:Yes, I can. ( ) 2、A: It?s the first of October .B: It?s Sunday.. ( ) 3、A: I often plant trees. B: I planted trees ( ) 4、A: He?s in front of Liu Tao.B: She?s in front of Liu Tao. ( ) 5、A:Yes, there were. B: Yes, there is. 三、听录音，完成下列对话。（读三遍）10分 A: What did you do on _____? B:We _____ cows.That was fun! A:_____?What _____ did you do? B:We _____ eggs. A:Were there any fruit trees on the _____? B:Yes ,there were.There were apple trees,orange trees and pear trees.We picked _____ _____ ______oranges and______ them. 笔试部分 一、判断下列划线部分的读音是否相同，相同的打“√”，不同的打“ ”。（10分） ( ) 1、 bird girl ( ) 2、doctor skirt ( ) 3、 head bread ( ) 4、here where ( ) 5、 dear near ( ) 6、sister tiger ( ) 7、 sweater team ( ) 8、garden park ( ) 9、 now throw ( ) 10、food cook 二、英汉短语互译。（10分） 1、拔胡萝卜 2、种树 3、上星期 4、非常 5、the National Day holiday 6、pick oranges 7、go camping 8、watch cartoons 9、visit a farm 10、water flowers 三、选择正确答案。（20分） ( ) 1、It was the first day school after the holiday.
牛津英语二年级上册 UNIT1 Farm animals 学习目标： 1、Letters（字母） Nn nose 鼻子Oo orange 橘子 2、Words and Expressions（单词与词组） hen 母鸡chick 小鸡duck 鸭 cow 母牛sheep 绵羊pig 猪 3、Sentence Patterns（句型） 1）Draw the cow on the paper. 在纸上画一头母牛。 2）Draw the duck on the ground. 在地上画一只鸭子。 3）What do you see? I see a duck。你看见了什么？我看见一只鸭子。 What do you hear? I hear a cow。你听见了什么？我听见牛的叫声。 UNIT2 In the circus 学习目标： 1、Letters（字母） Pp pencil 铅笔Qq quilt 被子 2、Words and Expressions（单词与词组） horse 马bear 熊elephant 大象 tiger 老虎monkey 猴子panda 熊猫 3、Sentence Patterns（句型） 1）Come here, Spotty. 过来，点点。 2）Go there, Spotty. 去那边，点点。 3）Spotty! Come back. 点点！回来。 4）Look at the bear. 看那只熊。（要求对方看某物或某人，可以用Look at…来表达。）It’s big and brown. 它是一只棕色的大熊。（描述物体的特征，可以用It’s…来表达。）如：Look at this picture. It’s beautiful. 看这幅图片，很漂亮。
Module1 unit1 单词 morning早上 in the morning 在早上 afternoon下午 Good afternoon 下午好 evening晚上 summer evening 夏天晚上night夜晚 lonely night 寂寞的夜晚 短语 Goodmorning.早上好。 Good afternoon.下午好。 Good evening.晚上好。 How are you ?你好吗？ I’m fine.我很好。 Good night.晚安。 Thank you.谢谢你。 Module1unit2 单词 boy男孩 a smart boy 聪明的男孩 girl女孩 a little girl 小女孩 big大的 a big house 大房子 small小的 a small ball 小球
短语 I’mMary. 我是玛丽。You’retall. 你个子高。Who am I ?我是谁？ I’m thin. 我很瘦。Isita cat ？它是一只猫吗 ? Yes, it’s a cat.是的，它是一只猫。 Module1 unit3 单词 seven七 sevenmonths 七个月eight八eight floors 八层楼 nine九 ninesongs九首歌 ten十 tenyears十年 短语 a new classmate 一个新学生ThisisPeter. 这是彼得。AreyouAlice？你是爱丽丝吗？ You are Kitty. 你是凯蒂。Areyou a boy ?你是个男孩吗？ I’mseven. 我七岁了。
小组成员：03110923许玲 03110925杨宋 03110929朱秋环 03110932谢晓 苏教版牛津小学英语六年级下册——unit5 The seasons 一、教学内容分析： 本节课是苏教版牛津小学英语6B Unit5 The seasons B部分 Look, read and learn。学习的是与气候和天气相关的名词及形容词，通过展示一些季节和天气的图片，激发起学生的学习兴趣，更好地投入到教学活动中来。 二、学习者分析： 本课内容的教学对象为六年级的学生，英语有一定的基础，对英语学习有着极大地热情和兴趣，学生之间能够使用英语进行简单的沟通交流，在小组活动中积极踊跃。 三、教学目标： 1.学习B部分，学生会读和拼写spring, summer, autumn, winter。 2.掌握三会单词warm，cool，sunny，cloudy，rainy，windy。 3.掌握三会句型 1.Which season do you like best? I like... Why? Because it's...I can... 2.What’s the weather like... 四、教学重点： 熟练掌握用来形容季节和天气的单词和句型。
五、教学难点： 灵活运用所学句型进行交际。 六、教学分析： 1.老师和学生之间进行提问和对话，加强老师与学生之间的互动，促进学生积极参加语言活动。 2.通过演示图片，生动形象的展现各个季节的气候特征。 七、学法分析： 1.学生通过老师的指导，能够熟练套用旧句型，以旧带新。 2.通过小组合作，让学生使用英语进行对话交流，更加熟练的掌握句型，并加强了他们的合作能力。 八、媒体运用： 多媒体教室，PPT课件。 九、教学过程： Step1:Question T:Good moring, boys and girls.What’s the weather like today?（通过提问，调动起学生的兴趣，创设愉快的英语学习氛围。） Today we are going to learn Unit5 The seasons. (教授单词“season”，ask the students read the word.) Step2: Presentation 1.T:How many seasons are there in a year? There are four.
Unit1 What can you see Listen and enjoy I see green. I see yellow. I see blue. I see purple. I see the beautiful rainbow. Shining over there. Outside my window. Look and learn white purple pink orange brown black Look and say What colour are …? They are… 1.What can you see? I can see a pear. What colour is it? It’s yellow. 2.What can you see? I can see three rabbits. What colour are they? White. 3.What can you see? I can see apples. What colour are they? They are red. Say and act In the park 1.Hi, Alice. What can you see? I can see a bird. What colour is it? It is blue. 2.I can see two butterflies. What colour are they? Purple and yellow. Play a game
Unit2 Touch and feel Look and learn watch bag soft hard rough smooth Look and say Is it ….? Yes, it is. / No. It’s…. 1.Touch this bag. Is it smooth? No. It’s rough. 2. Is it hard? Yes, it is. 3.Touch this bag. Is it smooth? Yes, it is. 4. Is it soft? No. It’s hard. Say and act Kitty’s birthday 1.Happy Birthday, Kitty. It’s for you. Thank you. What is it? Touch and guess. Is it hard? Yes, it is. Is it a pencil case? No. 2.Open it and see. Wow. It’s a watch. Do you like it? Yes. Thank you, Mum and Dad. Play a game Danny: Touch this. Is it rough? Kitty: No, it isn’t. Danny: Is it soft? Kitty: Yes, it is. Danny: What is it? Kitty: It’s a peach. Danny: Yes, it is. S1: Touch this. Is it …? S2: Yes, it is. / No, it isn’t. S1: What is it? S2: It’s …. S1: Yes, it is. / No, it isn’t. Listen and enjoy A bag, a doll, I can see. Soft and nice, for you and me. A pen, a watch, I can see. Hard and smooth, for you and me. Learn the sounds pig skip bag table
牛津英语小学二年级上册练习题 一、按要求将单词的序号写在相应的横线上。 1. nurse 2. chair 3. bread 4. gift 5. T-shirt 6. table 7. sweet 8. sofa 9. cook 10. sweater 11. milk 12. desk 13. chocolate 14. hot dog 15. rice 16. doctor 17. worker 18. skirt 19. coat 20. juice 21. bell 22. card 23. hamburger 24. cake 25. teacher （1）职业类 ________________________ （2）家具类________________________ （3）服饰类________________________ （4）食物类________________________ （5）礼物类________________________ 二、根据所给情境，选择合适的选项，把序号写在括号内。 （）1.当你想知道这个东西是什么时，可以问__________ A. What’s this? B. What’s that? （） 2.当你指着夜空的月亮叫别人看时，可以说__________ A. Look at the sun. B. Look at the moon. （） 3.当你想要来个汉堡时，可以说__________ A. A hot dog, please. B. A hamburger, please. （） 4.当你想把礼物送给朋友时，可以说_________ A. The gift is for you. B. The card is for you. （） 5.爸爸叫你穿上外套，可以说__________ A. Put on your coat, please. B. Take off your coat, please. （） 6.爸爸叫你脱下毛衣，可以说__________ A. Take off your sweater, please. B. Take off your coat, please. （） 7.你想请别人吃香蕉，可以说__________ A. Have some bananas, please. B. Some bananas, please. 三、根据句子意思圈出单词。 1. What’s this? It’s a （potatoes / potato）。 2. What are these? They are （tomatoes / tomato）。 3. Those are （butterfly / butterflies）。 4. What’s this? It’s （a / an） ant. 5. （Put / Take） off your sweater. 6. （Clean / Close） the chair, please. 7. The chocolate （is / are） for you.
牛津英语小学六年级英语第一学期期末考试 一、把下列单词翻译成英语或者汉语（20分） 1、always__________________________ 2、member________________________ 3、yesterday________________________ 4、pavement______________________ 5、spend____________________________ 6、arrive________________________ 7、holiday__________________________8、special________________________ 9、collect__________________________10、fight__________________________ 11、开始__________________________12、剑____________________________ 13、电影院________________________14、成年人________________________ 15、大笑__________________________16、变化__________________________ 17、最喜爱的______________________18、足够的________________________ 19、健康的________________________20、宇宙飞船______________________ 二、把下列词组翻译成汉语或者英语。（20分） 1、几百年前________________________________ 2、去看电影___________________ _______________ 3、灭火_____________________________ 4、许多不同的工作____________________ ______________ 5、中秋节_______________________________ 6、足够的钱______________________ ______________ 7、一瓶水_______________________________8、成长，长大____________________ ______________ 9、去购物_______________________________10、在冰箱里_____________________ ______________
二年级英语（Unit 1-Unit 3） 第1页（共4页） G 密 Unit 1-Unit 3 （练习时长：40分钟 满分：100分） 题号 听力部分 笔试部分 总分 一 二 三 四 五 六 七 八 一 二 三 得分 听力部分（80分） 一、听录音，选出你所听到的单词，将字母编号填在题前的括号里。念两遍。（10分） ( ) 1. A. brown B. black ( ) 2. A. what B. white ( ) 3. A. like B. listen ( ) 4. A. see B. look ( ) 5. A. bus B. big ( ) 6. A. ear B. hear ( ) 7. A. car B. hard ( ) 8. A. train B. ship ( ) 9. A. soft B. short ( ) 10. A. touch B. taste 二、听录音，选出你听到的图片，并打“√”。念两遍。（16分） 1. A. B. 2. A. B. ( ) ( ) ( ) ( ) 3. A. B. 4. A. B. ( ) ( ) ( ) ( ) 5. A. B. 6. A. B. ( ) ( ) ( ) ( ) 7. A. B. 8. A. B. ( ) ( ) ( ) ( ) 学校 班级 考 号 座位号 姓名 封
二年级英语（Unit 1-Unit 3） 第2页（共4页） 三、听录音，选出你所听到的句子，将字母编号填在题前的括号里。念两遍。（10分） ( ) 1. A. Hi, Kitty. What can you see? B. Hi, Kitty. What can you hear? ( ) 2. A. Touch this. Is it hard? B. Touch this. Is it soft? ( ) 3. A. What colour are they? B. What colour is it? ( ) 4. A. Can you hear a bee? B. Can you hear a bear? ( ) 5. A. They are black and white. B. They are blue and white. ( ) 6. A. I can hear a bus. B. I can see a train. ( ) 7. A. No. It ’s soft. B. Yes, it ’s soft. ( ) 8. A. Is it a car? B. Is it a cow? ( ) 9. A. Happybirthday, Kitty! B. Good night, Alice! ( ) 10. A. Touch this peach. I t ’s soft. B. Taste this pear. It ’s sweet. 四、听录音，用1、2、3、4、5、6给下列图画排序。念两遍。（12分） 五、听一听，根据录音内容在括号里圈出恰当的单词。念两遍。（10分） 1. I can hear a ( bus / car ). 2. The chair is ( soft / hard ). 3. I can see three ( black / brown ) dogs. 4. It ’s a ( yellow / white ) cat. 5. Kitty can ’t hear the ( ship / train ). 六、听录音，判断下列图画与录音是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。念两遍。（12分） 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( ) 6. ( )
二年级上册英语知识要点 Unit 1 Hello 句子Good morning. 早上好。 Good afternoon. 下午好。 Good evening. 晚上好。 Good night. 晚安。 How are you 你（身体）好吗 I’m fine. Thank you. 我很好，谢谢。 How are you today 你今天好吗 … I’m very well. 我非常好。 Goodbye. 再见。 单词good /morning /afternoon /evening/night/mum 字母Aa / ? / apple Bb / b / bag 语法知识：人称代词I 了解be动词am/is/are Unit 2 I’m Danny 句子能用Hello, I’m ...介绍自己。能用You’re ...来描述别人。 You’re Kitty. 你是吉蒂。 No. I’m a boy. I’m Danny. 不，我是个男孩。我是丹尼。 ( I’m tall. I’m thin. Who am I 我很高，我很瘦。我是谁 I’m big. You’re small. 我很大，你很小。 单词tall / short/ boy /girl /big / small /no / yes.
字母Cc / k / cat Dd / d / dog 语法知识：不定冠词a 人称代词I, you be动词特殊疑问句Who am I Unit 3 Are you Alice 句子能用This is... 介绍别人。能用Are you ... Yes /NO 进行日常的交流。This is Peter. 这是彼得。 《 Are you Alice 你是爱丽丝吗 No. I’m Kitty. 不，我是吉蒂。 Are you a boy 你是一个男孩吗 Are you nine 你九岁吗 Yes, I’m nine. 是的，我九岁。 单词sorry /seven /eight /nine /ten 字母Ee / e / elephant Ff / f / five 语法知识：人称代词I, you 一般疑问句Are you … Yes, I’m … / No, I’m … be动词用法：单数is复数are，记住I am和you are。 , Unit 4 Can you swim 句子能用Can you...来问别人会不会做什么以及回答Yes /No. Can you write 你会写字吗 Yes, I can. / No, I can’t. 是的，我会。/ 不，我不会。 Can she fly 她会飞吗 What can she do 她会做什么
6B语法汇总 两个音节以内形容词比较级的构成方式： 1．一般在单词的结尾加“-er”，例如：tall – taller young – younger 2．以e结尾的单词，结尾加“-r”，例如：wide – wider 3．结尾是重读闭音节，而且结尾只有一个辅音时，双写这个辅音再加“-er”，例如：big – bigger, hot – hotter 4．结尾是辅音加y时，则将y改为i，再加“-er”，例如：heavy –heavier 不规则的形容词比较级： good – better many / much – more bad – worse 形容词比较级句型的用法： 用于两者比较的句子中，常与介词than连用。 句式：名词（人称代词主格） be 形容词比较级 than名词（人称代词宾格）陈述肯定句： Su Yang is younger than Su Hai. 否定句：Su Yang isn’t younger than Su Hai. 一般疑问句： Is Su Yang younger than Su Hai? 特殊疑问句： Who is younger than Su Hai? 两者的同级比较（as … as 结构） 句式：名词（人称代词主格）be as 形容词原级 as名词（人称代词宾格） 陈述肯定句： Su Yang is as young as Su Hai. 否定句：Su Yang isn’t as young as Su Hai. 一般疑问句： Is Su Yang as young as Su Hai? 特殊疑问句： Who is as young as Su Hai? 两个音节以内副词比较级构成方式（参照形容词比较级构成方式） 不规则的副词比较级： well – better far – farther 副词比较级句型的用法： 句式：句式：名词（人称代词主格）行为动词副词比较级 than名词（人称代词宾格） 例1 陈述肯定句： I jump higher than Liu Tao. 否定句：I don’t jump higher than Liu Tao. 一般疑问句： Do you jump higher than Liu Tao? 特殊疑问句： Who jumps higher than Liu Tao?
沪教版牛津英语二年级英 语下册重点总结 Final approval draft on November 22, 2020
二年级英语重点单词总结动词：(划线单词要会写) run,skate,hop,skip,ride abicycle,swim, 跑滑冰单腿跳跳绳骑自行车游泳flywritereadsingdancedraw 飞写读书唱歌跳舞画画 食物： saladcarrotfishchickenbanana 沙拉胡萝卜鱼鸡肉香蕉meatsouphamburgerpizzanoodlesrice 肉汤汉堡比萨面条米饭 动物： giraffesnakeelephantzebra lionmonkeypig 长颈鹿蛇大象斑马狮子猴子猪tigermousecatdogpandafoxhippobear 老虎老鼠猫狗熊猫狐狸河马熊 交通工具： trainbuscarvanbicycleship aeroplane 火车公共汽车小汽车小货车自行车大船飞机 形容词： hardsoftroughsmooth tall 坚硬的柔软的粗糙的光滑的高的
shortlongshortfatthin 矮的长的短的胖的瘦的 颜色： whiteblackpurplepinkorange 白色的黑色的紫色的粉色的橙色的 brown redgreenblueyellowgrey 棕色的红色的绿色的蓝色的黄色的灰色的季节和天气springwarmsummerhotautumncool 春天暖和的夏天炎热的秋天凉爽的wintercold 冬天寒冷的 衣服：trouserssweatershirtcoatshortsT-shirt 长裤毛衣男式衬衫外套短裤T恤衫dressblouses 连衣裙女式衬衫 球类： footballbasketballping-pong 足球篮球乒乓球 综合类单词： bagwatch p igski p ta b le t igercat 书包手表猪跳绳桌子老虎猫
Module 1 Getting to know you Unit 1 I’m Danny (1) Ⅰ. Look and circle（根据所给的单词，把正确的单词部分圈出来）： 1. boy 2. girl 3. big 4. small 5. am
6. are 7. you Ⅱ. Look and number（看图，将单词的编号写在相应的图片下）： 1. big boy 2. small boy 3. big girl 4. small girl ( ) ( ) ( ) ( ) a r t a r e a i r e y o u r y o n g o u
Ⅲ. Read and match（读句子，将下列句子与相应的图片连线）： 1. Hello. I’m Danny.●●A. 2. Hi. I’m Kitty.●●B. 3. Goodbye, Tom. ●●C. 4. Hello. I’m Eddie.●●D.
5. Hi. I’m Alice.●●E. Ⅳ. Read and judge（判断下列句子是否符合所给的情景，用?或?表示）：1．告诉别人，你不胖，你说：I am thin. 2．看见对方是个矮个子，你说：You are tall. 3．下午，看见了好朋友Ben，你说：Good morning, Ben! 4．看见了一位胖女孩，你说：I can see a fat boy. 5．想知道多少只小猫，你说：How many small cats?
Module 1 Getting to know you Unit 2 I’m Danny (2) Ⅰ. Read and circle（读一读，圈出在意义上属于不同类的单词）：1. 2. 3. 4. Ⅱ. Read and tick（读句子，在相应的图片下打勾）： 1. This is a boy. A. ( ) B. ( ) A. boy B. bag C. girl A. small B. ball C. tall A. am B. an C. are A. Danny B. Eddie C. Kitty
Module 1 Family and friends Unit 1 Family and relatives 1.family and relatives 家庭和亲戚 2. a family tree 一个家谱 3.grandsons and granddaughters 孙子和孙女们/外孙和外孙女们 4.get a lot of presents 得到许多礼物 5.Happy Birthday (to sb.) ! 生日快乐！ 6.get a birthday card from sb. 从某人那儿得到一张生日卡 7.one of my family members 我的家庭成员之一 8.only have one aunt 仅仅有一个阿姨 9.my classmates 我的同班同学 10.go shopping 去购物 11.what else 其他什么 12.play badminton 打羽毛球 13.go cycling 去骑自行车 14.go swimming 去游泳 15.two cousins 两个堂/表兄弟/妹 16.how many + 名词复数多少…… 语言点 1. This is my grandfather.这是我的（外）祖父。 These are my family and relatives.这些是我的家人和亲戚。 注意句中各成分保持单复数同形。 2. I?m their son.. 我是他们的儿子。 We?re their sons.我们是他们的儿子。 3. How many uncles do you have?你有多少个叔叔？ How many后面接可数名词的复数形式。 4. What do you do with your…?你和你的…干什么？ 5. What else do you do with your…?你和你的…还干什么？ 6. What else do you do with your…?你和你的…还干什么？With是个介词，后面接人称代词时，要用宾格的形式。With me/him/her/it/us /them 7. always/sometimes/usually是频度副词，提问应该要用How often…?
牛津英语小学六年级上册英语（重点听写内容） 1、问题question 2、意思是mean 3、必须 must 4、总是always 5、应当（该）should 6、危险 danger 7、拾pick up 8、吸烟 smoke 9、安静quiet 10堂（表）兄弟cousin 11 、sign 标志 12、suddenly突然地 13、away总是 14、public公共的 15、around 到处 16、fine 罚款 17、litter 乱丢杂物 18、keeper 看守人 19、something某事、某物 20、point 指 21、park停放、公园 22 、生日birthday 23、日期date 24、第二（的）second 25、第三（的）third 26、第四（的）fourth 27、三月March 28、礼物present 29、作为as 30 、第二十＿twentieth 31、第十二twelfth 32、第九ninth 33、第五fifth 34、costume 戏服 35、candle蜡烛 36、fourth第四 37、一月January 38、二月February 39、三月March 40、四月April 41、五月May 42、六月June 43、七月July 44、八月August 45、九月September 46、十月October 47、十一月November 48、十二月December 49、片刻，瞬间moment 50、激动的excited 51、are 的过去式were 52、眼镜glasses 53、以前before 54、令人兴奋的exciting55、日记diaries 56、记住remember 57、耳机earphones 58、ground地面59、race赛跑，竞赛 60、假日，假期holiday 61、最后的last 62、在…以前before 63、品尝taste 64、早地，早的early 65、do的过去式did 66、国家的national 67、film胶卷电影 68、milk挤奶 69、pick摘 70、camp野营 71、fun有趣的事情 72、funny有趣的73、圣诞节Christmas74、人，人们people 75、go过去式went 76、也also、too 77、节日festival 78、美味的delicious 79、亲戚，亲属relative80、流行的popular 81、特别喜爱的favourite 82、Easter复活节 83、beach海滩＿ 84、autumn 秋天 85、dragon龙 86、spring春天 87、dumpling饺子，粽子 88、你的（东西）yours 89、我的（东西）mine 90、她的（东西）hers 91、答复answer 92、他们的（东西）theirs 93、靠近close 94、他的（东西）his 95、晴朗的sunny96、没有人nobody 97、后部,背后back 98、计算器calculator 99、镜子mirror 100、get 过去式got 101、sit 过去式sat 102、see过去式saw 103、stop过去式stopped 104、give过去式gave 105、eat过去式ate
二年级下英语知识点 1)名词复数形式 直接加s: cars vans bees cows bicycles …… 加es: bus - buses ; box - boxes ; watch - watches ; peach - peaches y结尾--- 1)去y加ies : butterfly-butterflies ; ferry-ferries; cherry-cherries 2) 直接加s: boy- boys, toy-toys f(e) 结尾--- 1)去f加ves:wolf - wolves; leaf – leaves 2)直接加s: giraffe- giraffes, (roof-roofs) 2)动词V+ing形式 直接加ing: eating ; drinking ; climbing ; sleeping ; reading ; fighting; singing ; cooking ; flying ; doing ; touching ; crying ; drawing; jumping ; playing 双写加ing: run - running swim - swimming skip - skipping sit - sitting hop-hopping 去e加ing: ride- riding; make -making; take-taking; write- writing; dance - dancing; skate - skating; drive - driving; 3）缩写形式 can not =can’t I am=I’m You are=You’re They are=They’re He is =He’s She is =She’s It is=It’s We are=We’re are not=aren’t is not=isn’t do not=don’t 4) 同音词 to- too- two; four- for; sea- see; hear- here; be- bee; by-bye-buy meat-meet; write-right 5）反义词(一般放在句子中填空) tall--short big—small long—short rough—smooth soft—hard black—white on—under hot-cold warm-cool stop-go kind- unkind helpful-unhelpful friendly-unfriendly 6) 同类词(一般放在句子中填空, 要注意单复数, 或ing形式) 动物: giraffe, snake, elephant, zebra, bear, monkey, dog, fish, wolf 食物:salad, carrot,fish, chicken, banana, soup, meat, hamburger, pizza, noodles, rice 交通工具: bus, minibus, school bus, ferry, ship, MTR, LRT, tram, train, van, bicycle,
牛津英语小学二年级上册知识点 牛津英语二年级上册Unit1知识点 词汇学习： bin垃圾箱 park公园 road路 building大楼 Shanghai上海 apple苹果 bird鸟 clean弄干净 sweep扫 desk书桌 floor地板 where哪里 li*e居住 lo*e爱 use用 e*ery每一个 day天 keep保持 复习巩固： please请 classroom教室 bicycle自行车 slide滑梯 swing秋千 doll娃娃 ball球 balloon气球 point to指向 词汇拓展： home家 the Bund外滩 tower塔 举一反三： 1.Clean the bicylce, please. 请把自行车弄干净。 2.Clean the classroom, please. 请把教室弄干净。 3.Sweep the classroom, please. 请把教室扫一扫。 4.Sweep the road, please. 请把马路扫一扫。 5.Where do you li*e? I li*e in Songjiang. I lo*e Songjiang. 你居住在哪里? 我居住在松江。我爱松江。 6.Where do you li*e? I li*e in Jiading. I lo*e Jiading. 你居住在哪里? 我居住在嘉定。我爱嘉定。
7.This is my mother. She is a nurse. I lo*e my mother. 这是你的母亲。她是一名护士。我爱我的母亲 8.That is my father. He is a postman. I lo*e my father. 那是我的父亲。他是一名邮递员。我爱我的父亲。 9.I lo*e my teacher. I lo*e my school. 我爱我的老师。我爱我的学校。 10.I use the bin e*ery day. 我每天都使用垃圾箱。 11.I use my ruadfdser e*ery day. 我每天都使用我的橡皮。 12.I eat an apple e*ery day. 我每天吃一只苹果。 13.I keep the desk clean! 我保持书桌干净! 14.Wash your hands. Keep your hands clean. 洗你的手。保持你的手干净。 15.Wash the apple. Keep it clean. 洗苹果。使它保持干净。 16.The building is tall. The bin is short. 大楼是高的。垃圾箱是矮的。 17.I like to play in the park. 我喜欢去公园玩。 18.Go to the door. Pick up the paper. Put it in the bin. 去门那里。捡起纸头。把它放进垃圾箱里。 19.Point to your grandmother. Say“I lo*e you”.指向你的祖母。说“我爱你”。