《书是打开知识大门的钥匙》
尊敬的各位评委、同学们：
大家好！
我是长龙小学的×××。今天我演讲的题目是《书是打开知识大门的钥匙》。
我是在妈妈的故事中长大的。在宁静的夜晚，柔和的月光下，妈妈给我讲书上有趣的故事。听着听着，我不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在幽静的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中我自由自在地翱翔……
上学后，我借了好多好多的书，像《钢铁是怎样炼成的》、《淘气包马小跳》系列、《百科全书》、《漫画派对》、《小学生作文精选》等等。各种不同种类的书，它们教会了我很多。
我爱读书。每当我拿起一本新书的时候，就感觉自己好像是走进了书中的情境里，和书里的人物对话。和书里的探险家一起去旅行。在书中，我和尼摩船长驾驶着“鹦鹉”号畅游海底两万里；和坚定的锡兵一起战胜千难万险；保尔的坚强勇敢让我为之动容。我曾为卖火柴的小女孩而伤心落泪，为丑小鸭变成白天鹅而拍手欢呼。我也为勇敢的剑鱼为保护自己的兄弟姐妹和大鲨鱼同归于尽的故事而感动得泪流满面。《小学生作文精选》让我像蜜蜂一样吮吸着里面的营养——好词、好句、好段。让我在习作的时候得心应手。
在读书的过程中，我也遇到过种种困难。每当我读书不求甚解，囫囵吞枣时，老师教导我，读书而不思考，等于吃饭而不消化；当我对书中的话语百思不得其解时，妈妈鼓励我：书读百遍，其义自见。渐渐地我明白了，读书要读好书，读书要有积累，读书更要思考。
同学们，读书吧！书是我们获取知识最直接的途径，书籍是记载人类文明的最简单的载体。那一个个文字，好像是一个个鲜活的生命，那一个个标点，就好像是一个个游动着的精灵。同学们，和我一起读书吧！让浓浓的书香陪伴着我们快乐地成长，让书籍滋润着我们的美丽人生。
我爱读书。书是打开知识大门的钥匙，让我徜徉在文明和智慧的海洋；书是人类进步的阶梯，使我在前人总结下来的经验面前肃然起敬；书是幸福的源泉，让我在对经典的品读中享受着愉悦。读书，真好！
让我们拿起书这把钥匙，打开知识宝库的大门吧！
我的演讲完毕，谢谢大家。
那天，我找到了快乐的钥匙 从我记事起，我对快乐的理解是很单纯的。考试得到满分，老师表扬我，我快乐；生日了，朋友送给我小礼物，我快乐；……然而，自从经历了那一个美丽秋夜之后，我才明白：自己单单把快乐的来源理解于得到和拥有，是那么的幼稚。 那是一个秋日的黄昏，我揣上好不容易积攒起来的两百多元，让爸爸开车和我去买一双我梦寐以求的“耐克”。汽车偶尔掠起路旁枯的黄的叶，又被秋风肆意卷起，向更远处飘扬。“又是一个萧瑟的秋！”望着闪过的颓秃的树，我感慨着。 “嘀呤呤……”爸爸的车载电话响了，爸爸按了免提接听。原来是一位老人，与爸爸多年没见的朋友。他在电话里向爸爸借钱，语气里显得焦虑和不安。 “好，行，一千元是吧？我一会就给您送去，甭说还与不还了。”爸爸满口答应了，挂了电话。 “他是孤寡老人么？”我按捺不住自己的满腹疑狐。 “不是，他有个的女儿，只是嫁得很远。”爸爸若有所思。 “那你至少得要求他还钱啊？怎么说给就给了呢？”我觉得不可思议，责备着爸爸。 爸爸把车子靠边停了下来，意味深长地对我说：“老人家既然打来电话，想必他已经是没有其它更好的办法了，才想到我。每个人都会遇到生活的困难。如果我们有能力帮助别人解决困难，为别人赢得如意和平安，那不是很快乐的事么？我口袋里只有八百元了，把你那两百元也凑上吧。” 我虽然不是很情愿，但还是把钱掏了出来。 来到老人的楼下，已经是华灯初上了。不一会儿，老人下来了，我看到的是一个抖瑟着的瘦弱的身子，几缕被秋风扯乱的头发下，张着苍老而忐忑的脸。看来，老人生活得并不那么好，我这样想着，心里掠过一丝恻隐。 “等我领了下个月退休工资就……”老人强调着说。 “不必了，不必了，就让我们这些做晚辈的尽尽孝心吧。。”爸爸把钱塞给他，同时也握住了他的手。 借着路灯微弱的光，我再一次看到那一瘦弱的脸，从他偶尔的笑容里，我看到了平静与安祥。我的心里莫名地涌起一种感动，这种感动让我从心里感到舒心和快乐。原来，付出与关爱，才是打开心底快乐的钥匙，她让我们的心灵明净如窗，快乐异常。 在回家的路上，我忽然觉得，秋天的萧条也并不是不招人喜欢，路旁边的枯枝也并不是那么难看。她们挺立着，在奉献了春花与夏果之后，用另一种方式展示着她的美丽。
以钥匙为题的作文 语言是沟通的钥匙 假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。 如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星满天；如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲；如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”，如毛主席般“到中流击水，浪遏飞舟”。语言在沟通中是多么地重要！它是一把闪光的钥匙，使沟通直接到达人的心坎上。 恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。诚然，父母们都“望子成龙，望女成凤”。然而，当子女跌倒时，是痛斥“没用的东西，怎么搞的”，还是送以一句“这次是有点失策，下回努力”，即会收到截然相反的效果。当子女摘吃了早恋的禁果时，父母们是郑重声明：“那不行，绝对不行”，还是先说一句“你的心情爸妈能理解”再述之以理，效果更不用提起。尽管沟通的心都如月光般皎洁，但语言的表达却让沟通的效果不一样。可见，
亲情的沟通，要用好语言的钥匙。 恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，都用优美的语言送走了友人，达到了友情的沟通。李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟，达到了友情的沟通。从李白的“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难，难于上青天”，友人便从言语中感受到友人的关怀，沟通也便到了心坎。沟通并不像白居易说的“此时无声胜有声”，它需要语言为它传达彼此的关切。友情的沟通，需要语言的钥匙。 恰如其分的表达，利于爱情的沟通。文学著作中简·爱与男主人公罗伯特早期的认识，便因为罗伯特孤傲的语言表达而困难重重。幸好，简·爱直接而爱憎分明的语言打破了两人间的障碍，两颗相爱的心才得以沟通。刘兰芝被遣回家时对焦仲卿所说的“君当作磐石，妾当作蒲苇”，焦仲卿“誓天不相负”的回答当中，爱情得到了沟通。爱情有时不能像柳永说的“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，而需要沟通。爱情的沟通，需要语言的钥匙。 再看，触龙说赵太后、魏征谏太宗，无不以恰如其分的语言表达见称。君臣间的沟通，同样需要语言的钥匙。 一言以蔽之，请好好运用语言的钥匙，让沟通直接到达心坎上
第一章 学礼仪，打开成功大门的钥匙 教学目的：了解礼仪的基本概念、起源和发展；认识礼仪在现代社会中的性质、作用和意义。 教学重点：礼仪的基本概念，学习礼仪的重要性。 教学难点：礼仪在现代社会中的性质、作用和意义。 教学过程： 一故事导入： 前段时间，我的一位朋友去美国参加公司培训，其间正赶上美国人的感恩节。对感恩节有了解的朋友都知道，这一天，流浪汉会得到特别关爱，有很多志愿者会给流浪汉送吃的和被子等。他们在市府门口刚好赶上这个活动，有免费的午餐、蛋糕、饮料，还有大百货公司发免费的棉被。现场有很多志愿者，给大家提供服务。很多情况是，路人领一杯饮料，然后就要个牌子加入志愿者的行列。我们也都领了一杯饮料，在广场上转悠。这时候，不知什么原因，有几位同事竟然加入了领取免费棉被的行列，看着他们拿到免费棉被的欣喜神态，我的朋友感到脸红。但是接下来发生的事情则令他感到耻辱。当他们上车准备离开的时候，一名在场的志愿者拦着了他们，说这些棉被是给流浪者的，你们有车坐，不可以领取这些，几位同志只好把领到手的棉被交还，那个美国人问了一句：“you are chinese?” "no ,we are japanese" 。"no,you are chinese ,I am sure"。如果这样结束，还算不错，接下来的事情，则让他愤怒。下车的时候，一位同事，竟然从车座下
又拿出一套棉被，向周围人炫耀，谁让你们那么老实？ 我国素有“礼仪之邦”的美称，早在2000多年前，就已经有了比较成熟的“周礼”。彬彬有礼一向是古人所尊崇的一种处世准则。孔子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。那我们来看看当今的一些国人： 活泼好动的孩子上蹿下跳，大呼小叫，此起彼伏的手机铃声、说话声，这些细节经常会发生在国内的高雅音乐会上，这似乎是一个无法解决的老话题，而国人早就见怪不怪。可是，2007年6月29日晚，在南京艺术学院音乐厅，面对这些并不高雅的景况，来自法国巴黎国立音乐学院的布菲教授情绪激动，她的眼眶里盈满了泪水，演出也被迫中断。一位法国著名教授，竟然在中国的音乐会上被气哭掉泪，闻所未闻！这场演出对外售票，最高票价280元。当晚前来观看演出的观众大都带着孩子，家长本意也许是好的，想让孩子“熏陶”美妙的钢琴音乐，可是小孩子根本坐不住，爬上爬下，椅子被弄出的动静很大，还有吵闹声，有的家长并不加以制止，那种嘈杂的环境与宁静投入的音乐表达格格不入，以致布菲无法继续演出，离开舞台到后台调整情绪。在后台，教授百思不得其解，郁闷地流下了伤心的眼泪。布菲今年有54岁，她并不像有的法国人那么高傲，实际上她非常温和，教课严谨，对待学生更是细致入微。在给素不相识的南艺学生上钢琴课时，布菲总是体贴地给他们翻琴谱。我很想知道，对学音乐的孩子这么温和的一位老师，受到南京不文明观众的伤害，郁闷流泪的时候究竟在想些什么呢？事后布菲教授委婉地说，这件事情已经过去了，应
关于努力的作文：努力-开启成功之门的金钥匙 篇1：努力——开启成功之门的金钥匙 不是每条小溪都能融入大海，不流动就会成为死水;不是每粒种子都能长成大树，不 生长就会成为空壳;不是每个生命都能焕发光彩，不努力就会成为废人。只有努力，才能 到达成功的彼岸。——题记 有人说，努力是茁壮成长的幼苗，终有一日会长成枝繁叶茂的大树;有人说，努力是 含苞待放的蓓蕾，终有一日会开出娇艳欲滴的花朵;有人说，努力是活泼奔放的溪流，终 有一日会汇成浩瀚无边的海洋。我却说，努力是开启成功之门的钥匙，拥有它，成功的彼 岸就不会遥远。 台湾女作家杏林子12岁患上类风湿炎，之后一直各病魔纠缠不休，一生中的许多时 光都与轮骑为伴，可她却热爱生命，笔耕不辍，先后出版了20多部文集，1980年还当选“台湾十大杰出女青年”。她创办了伊甸残障基金，致力为残疾朋友服务。杏林子热爱生命，顽强生活，并做出了惊人的成绩，而作为健康人的我们有什么理由半途而废，放弃堕 落呢? 英国剑桥大学教授霍金，21岁患卢伽雷氏症，被终身禁锢在轮骑上，1985年又因一 次手术失去说话功能。尽管生活自理都极其困难，但他身残志坚，取得了惊世骇俗的伟大 成就，成为国际物理学界的.超新星。虽然他那么无助地坐在轮骑上，而他的思想却出色 地遨游在广袤的时空里，解开了宇宙之迷。霍金不断求索的科学精神和敢于向命运挑战的 人格魅力深深地打动着我。 天才等于1%的天赋加上99%的努力。天赋固然重要，但努力却更加不可或缺。只有持 之以恒，通过不断的学习和努力，我们才能打开属于自己的成功之门，踏上属于自己的幸 福之路! 篇2：努力——开启成功之门的金钥匙 对于每个人来说，机会，等于一把开启自己成功大门的钥匙，而每个人都会有一把这 样的属于自己的钥匙。有的人会抱怨说没有一个钥匙属于自己，那他就错了，他就像下面 故事里的人们，不会坚持到底，从而失去这个机会。 一个农场主在巡视谷仓时不慎将一只名贵的金表遗失在谷仓里。他遍寻不获，便在农 场门口贴了一张告示：要人们帮忙，悬赏100美元。人们面对重赏诱惑，无不卖力地四处 翻找，无奈谷仓内谷粒成山，还有成捆成捆的稻草，要想在其中找寻一块金表如同大海捞针。人们忙到太阳下山仍没找到金表，他们不是抱怨金表太小，就是抱怨谷仓太大，稻草 太多，他们一个个放弃了100美元的诱惑。只有一个穷人家的小孩在众人离开之后仍不死心，努力寻找，他已整整一天没吃饭，希望在天黑之前找到金表，解决一家人的吃饭问题。
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 快乐的钥匙 以下是为大家整理的快乐的钥匙的相关范文，本文关键词为钥匙,快乐,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在高二作文中查看更多范文。 快乐，在于你怎么怎么掌握。每个人都有把”快乐的钥匙”，但我们却常在不知不觉中把它交给别人掌管。 一位女士的丈夫经常出差不在家，她怎天在家无所事事。于是，他抱怨道：“我活得很不快乐，因为先生常出差不在家。”她把快乐的钥匙放在了先生手里。 一个小孩很淘气和顽皮，妈妈为此伤透脑筋，想让男孩懂事听话。
可男孩不仅没变乖，反而变的越顽皮。于是，妈妈说：“我的孩子不听话，叫我很生气！”她把快乐的钥匙交在孩子手中。 一位刚毕业的大学生，在公司很努力认真的工作，想得到上司的提拔和表扬。可是上司好想不知道他很勤奋。大学生说：“上司不赏识我！所以我情绪很低落。”这把快乐的钥匙有塞在老板手里。 刚过门的媳妇在和婆婆闹变扭，很久都没和好。于是，婆婆说：“我的媳妇不孝顺，我真命苦！”年轻人去文具店买东西，当他从店里走出来说：“那位老板服务态度恶劣，把我气炸了！”这些人都做了相同的决定，就是让别人来控制他的心情。 由于热是受到快乐和不快乐左右的动物。所以当我们容许别人掌握我们的情绪时，我们便觉得自己是受害者，对现况无能为力，抱怨与愤怒成为我们唯一的选择。 我们开始怪罪他人，并且传达一个讯息：“我这样痛苦，都是你造成的，你要为我的痛苦负责！”此时我们就把这个重大的责任托给周围的人，即要求他们使我们快乐。 但一个成熟的人会握住自己的快乐的钥匙，他不期待别人使他快乐，反而能将快乐与幸福带给别人。
以钥匙为话题的作文 生活中有许许多多的钥匙，譬如开门的、开柜子的、开车门的、、、、、、但是我拥有的好钥匙书 从我刚记事上幼儿园开始，每当老师拿着书讲故事的时候，我都非常认真地听。常常被故事中的迷人情节所陶醉。回到家便让妈妈教我认读拼音。学会了拼音，我便开始自己读书，我自己读的第一本书便是带拼音的《猜谜语》。虽然期中没有故事情节，但我也为自己能读点书而心满意足着。后来，妈妈开始教我认识简单的汉字，比如：前后、左右等等。这样一来，我自己便只半解地读了《海的女儿》、《丑小鸭》、《皇帝的新装》等等童话故事。渐渐地我迷上了书。 终于上一年级了。老师让我们每天用学过的字写一句话。刚开始，很顺利，可是到了一年级下学期时，许许多多的同学写话作业都可以得到满分，有的还会被当作范文在班里读给大家听。而我却一次都没有。 此后，我反反复复的思考为什么我的写话写不好呢？都说读书可以丰富知识，可是我也读了不少课外书呀，怎么没有效果呢？慢慢地我找到了原因。原来读书不能只是死读，还要学会和书交朋友。 现在我在书中找到了许多朋友。如鲁滨孙，他教会了我人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓到，要勇敢地面对困难，克服困难。始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能永远是一个胜利者。 从书中我认识了夏洛，懂得了人与人之间友谊的珍贵。佛恩和夏洛的行为是值得我学习的，一个人的成长单凭一个人的努力是远远不够的，还需要他人的真心帮助和关爱。人间需要爱，只有爱才能让大家共同和谐地生活在一个大家庭里，爱是解决所有问题的良药。 在书中、、、、、、 现在的我再也不为写作文而头疼了，反倒觉得写作文是一件快乐又轻松的事。有时作文还会得到老师的表扬呢。 书是人类的灵魂，也是人类的营养品。对我而言，书则是开启知识大门的金钥匙，而读书
一把开启语言大门的金钥匙 《幼儿听读游戏识字》对促进幼儿语言能力发展的作用小榄镇第三幼儿园温清媚幼儿期是一个人语言发展最重要的时期。我认为“听读游戏识字”活动就是开启语言大门的金钥匙，它独特的形式，为幼儿提供了重要的语言模仿、学习的环境，对幼儿语言能力的发展有很大的作用。现谈谈我的一些做法和体会。 一、听读环节与幼儿语言能力的发展。 听读过程包括欣赏课文、跟读课文、朗读课文三个步骤。在听读过程中，幼儿直接吸收书面语言、规范自己的口头语言，在潜移默化中获得知识、发展语言能力。 1、在欣赏课文的过程中发展幼儿倾听和说普通话的能力。广东人说普通话以平舌发音为主，发不准舌齿音、翘舌音、前鼻音、后鼻音。幼儿往往把喝（hē）读成（kē）、扇读成（xìan）、奶读成（lǎi）等。特别是小班幼儿，普通话表达能力更差。针对这一情况，在欣赏课文时，我反复引导幼儿按照常规要求，仔细倾听录音机中标准的普通话范读，与幼儿一起玩“比一比”、“听一听”等游戏。如教师读“照”与“叫”，让幼儿仔细分析它们的发音同不同？通过听、比较、练习，使幼儿克服方言的干扰，提高说普通话的水平，同时，还使幼儿养成倾听的习惯。 2、在跟读、朗读课文中提高表达能力。抓住幼儿爱模仿的特点，我按照跟读的要求，引导幼儿在轻声跟读中自然地学着录音带中叔叔、阿姨的语音、语调，有感情地朗诵诗文。为提高幼儿的朗读水平，我逐句为幼儿分析感情语气，并作示范。我还在班内组织“小小朗诵比赛”。通过练习，孩子们逐渐学会了用不同的声调和语气变化表现不同人物形象，如老牛的声音是低沉的、小羊的声音是轻柔的、老虎的声音是雄壮的.在反复听读的过程中，幼儿积累了大量词句，“熟读百遍，其意自见”。我班的梓琪小朋友发现小蜜蜂在花丛中飞来飞去，惊喜地说：“哇，窗外花儿朵朵开，蜜蜂采蜜乐悠悠。”她用第四册课文《梦》中的诗文来表达自己看到的景象。有一天，远修小朋友在玩积木，他一边玩一边念：“积木方，积木圆，我用积木盖花园……”经过听读活动，小朋友学会了把书中的诗文吸收成自己的语言，并灵活运用。 二、识字游戏与语言能力的提高。 1、通过游戏激发幼儿学习的兴趣。游戏是幼儿的天性。在游戏中学习，能激发幼儿的积极性、主动性。例如在“水果娃娃联欢会”的游戏中，我让幼儿当观众观看表演。当小舞台上出现可爱的苹果娃娃时，小朋友兴奋地叫起来：“是苹果！”教师乘机把“苹果”字卡拿出来，教幼儿认读，随后大家一起观看苹果娃娃的表演。就这样，我用同样的方法分别出示雪梨、香蕉等，让幼儿置身于游戏情景中，不知不觉地练习发音、认读生字、丰富词汇。 2、在游戏中丰富词汇，发展表述能力。为巩固生字、丰富词汇，我组织幼儿开展“看字组词”的游戏。如“小花瓣找朋友”，在花瓣上贴上汉字（如“风”），引导幼儿找出小花瓣的好朋友。小朋友表现出极大的热情，他们给小花瓣找来了好朋友：刮风、大风、风景、秋风等。为培养幼儿造句、说话的能力，我组织了“看字造句”、“找字说话”的游戏。如出示“饥饿”两字，让幼儿编一句好听的话，嘉诚说：“小老鼠觉得很饥饿，就偷偷地跑到街上找东西吃。”嘉颖说：“树上有一只饥饿的寒鸦。”通过每天的识字小游戏，幼儿组词、造句的能力增强了，语言能力的发展跨出了可喜的一步。 三、“幼儿听读游戏识字”与早期阅读兴趣的培养。 幼儿通过开展“听读游戏识字”活动，正确掌握了看书的方法，认识了许多汉字，尤其是大班的幼儿，识字量最多的达1700左右。此时，我为幼儿提供一些通俗易懂的低幼读物，让幼儿在课余、饭后自由阅读。教师与幼儿交流阅读的情况。我还请幼儿表演看图讲故事等，从小培养幼儿阅读的习惯。我班已毕业的王川小朋友，读一年级就迷上看书，如《三国演义》、
精品文案资料范文分享 勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙 勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙 勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙 ——初一七班 胡泽宇 今天,我演讲的题目是"勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙". 走进实验中学校园,感觉我们是处处沐浴在文化的海洋,门口边,墙壁上,楼道里,教室,展牌,橱窗,名言,警句无处不在,让我们时时接受着不同的文化气息.其中"勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙"这句名言对我的感触非常深刻,这是郭沫若老先生说的,对此我十分笃信.就像爱迪生说的"天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水"一样,他也深刻阐释了只有智慧是不够的,要想成功还要付出更多勤奋和努力的道理. 历史上不是有无数人用自己的行动在证明这句话的可信吗 宋代文学家范仲淹断齑划粥,他三岁而孤,从小家境贫寒,为了读书, 省吃俭用.他的勤奋好学感动了寺院长老,长老送他到南都学舍学习.范仲淹依然坚持简朴的生活习惯,勤奋努力,不接受富家子弟的馈赠.经过刻苦攻读,他终于成为了伟大的文学家. 自古还有苏秦为了督促自己勤奋学习"头悬梁锥刺股"的故事,留下了千古学习的美名.匡衡为了学习,"凿壁偷光";车胤为了学习,"囊萤映雪";杨时为了学习,"程门立雪"等等.他们无一不是由勤奋加智慧获 得了超越自身的成功,成为一代代人成功的表率.作为新世纪的青少 年我们有什么理由不勤奋学习,不为祖国的将来而努力呢 现在,我们正处在一个飞速发展的社会,我们只有勤奋努力,刻苦学习,才能掌握更多的知识,才能让自己更聪明,更智慧,才能跟上时代的步伐.同学们,让我们牢牢把握勤奋这把开启智慧和成功大门的金钥匙 而共同努力吧! 希望本文勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙能帮到你。 精品文案资料范文分享
掌握自己快乐的钥匙 一、背景分析 进入小学以后，儿童从无拘无束的、天真无邪的幼儿转变为受校规班规约束的小学生，其主要活动形式也从游戏转变为学习。而与幼儿时期的游戏相比，学习属于有计划、有目的的活动。儿童在学习活动中需要承担一定的义务，需要承受一定的压力，需要同更多的人相处，所有这些都使得小学生需要比幼儿时期承受和体验更广泛的情绪情感反应，儿童在学习活动中更经常地产生种种情绪体验。如：已掌握了某方面的知识会产生满足感，考试成功会带来喜悦等积极情绪。相反，如果学习活动失败会产生挫折、焦虑、自责等消极情绪。大量的研究证明，儿童的情绪、情感对其人格的健全发展有重要的影响作用，小学阶段培养他们积极、健康的情绪情感具有重要意义。 二、教育目标 1、认识各种情绪，并区分积极情绪和消极情绪。 2、培养学生合理表达情绪的意识。 3、学会学生自我调节情绪的方法，帮助学生学会保持快乐的情绪。 辅导重、难点 重点：引导学生认识消极情绪和积极情绪。 难点：引导学生学会接纳自己的各种情绪并正确表达。 活动年级： 小学三年级 活动过程 一、暖身活动 游戏：“抓青蛙” 孩子们，游戏开始之前，现在你们的心情是怎么样的？紧张，期待。 规则：以小组为单位，每人向你的左前方伸出你的左手掌心向下打开，再向你的右前方伸出你的右手食指，当播放音乐时，在右手抓别人的同时，左手注意躲开，看看你能成功多少次。 教师采访学生，请问你成功地抓住了同桌几次，又被他们抓到了几次？请他们说出自己的心情。
教师小结：刚才同学们所说的紧张、高兴、以及失望都是我们的情绪。是我们面对事件时都会有的正常反应。看，老师刚才通过一个小小的游戏大家的情绪就被老师控制住了，大家都将自己的快乐权利交了出来。那么，你想掌握自己的快乐钥匙吗？那就让我们一起走进今天的这堂课吧！（板书课题） 设计意图：每节课都有一个暖身活动，其目的是激活团体气氛，提高关注力，调动同学们的积极参与性。躯体的放松有利于心理的健康。本游戏还可让学生感受情绪，导入新课。 二、参与活动，初识情绪 1、教师播放视频，请学生找出视频中人物的情绪，教师随学生的讲述在黑板上依次板书，并明确“喜怒哀惧”是每个人最基本的四种情绪。 2、请出八位学生上台用肢体语言和面部表情表演四种基本情绪，请台下学生说出他们分别表演的是什么情绪。 教师小结： 看来情绪虽然产生在我们心里，却表现在我们的表情和动作中。 设计意图： 了解四种基本情绪，知道不同情绪可以通过各种表情、肢体活动等表现出来，体会自己不同的情绪也会有不同的表情动作。 教师小结： 当你们发生了好事，产生快乐，愉悦，开心。这类情绪有个名字，叫积极情绪。当你遇到了什么不好或者不如意的事情。这类情绪有个名字，叫消极情绪。（板书“积极情绪”“消极情绪”） 三、认识自己的情绪，正确面对 1、发现快乐。 孩子们，你们在生活学习中遇到或者发生过开心快乐的事情吗？请同学来分享一下。 看到你们开心的笑脸就知道积极的情绪带给了我们很多的欢乐，大家都很喜欢。 2、消极时，制造快乐。 1）消极的影响。人有悲欢离合，我们生活学习中不可能一直都是开心快乐相伴。
那天我捡到了快乐的钥匙中考作文600字 篇一： 最近一段时间，不知怎么搞的，在学校老是被老师批评。考试只 考了个八十九分，上课跟同学讲话也被老师投诉。郁闷死了！不过， 有一天，我找到了快乐的钥匙，找到了属于自己的一份快乐。 一天，我正在小区中漫无目的地散步。我，闻到了桅子花的芬芳 清香，看到了正你追我赶的小朋友…… 突然，自己最近尝到的苦头，我从未被老师骂得那样惨，而且是 天天被骂。妈妈看到我满卷子的红“X”，脸上的皱纹又明显了很多， 给我报了很多补习班恶补。唉！早知如此，何必当初呢？我自以为占 了便宜，上课说话找到了乐子，到头来痛苦的终究还是我呀！突然， 一阵阵饥饿划过肚子，下次一定不能这样了，边走回家我边想。 于是，我觉得应该认真起来。这样对大家都有好处。妈妈再也没 有接到投诉，高兴得不得了，便带我去了一次反斗城玩。 在反斗城里，我与不约而同的小翁玩得那叫爽啊！去过那里多次 的小翁，对每种游戏机的出票数非常了解。他总是能说出哪种机器出 票数的多少，他总是能指点我玩哪种机器，出的票数最多…… 那一次，我们玩得非常高兴。当我带着愉快回到家时，我躺在床 上想：这样不好吗？认真起来了，不但学习效率提升了，不知不觉中，成绩也提升了。妈妈没接到投诉了，也快乐了很多。答应带我来反斗 城玩，我也开心。这，才是快乐的真谛所在呀！ 我捡到了钥匙，捡到了快乐的钥匙。妈妈爸爸也快乐了，这不好吗？我捡到了我们快乐钥匙，捡到了全家快乐的钥匙！
篇二： 很久，我的词典里都没快乐二字，心中有太多压抑，太多不平， 太多愤满，太多感慨。我如一叶扁舟，随风飘荡，更像一只小雨，在 无垠的大海中穿梭。太多的画面，想忘却忘不掉，直到有一天—— 至今难忘，那个寒气逼人的下午，我*无奈，但更多的是出于一 时之愤，从床上跳了起来，对着那火冒三丈的父亲大吼了一声。于是，父子反目，我们之间的关系从僵化到缓和，有再度僵化，我选择了继 续走，我知道前进的路固然苦涩，但我必须坚持。一次次后退换来的 只有得寸进尺，还不如放手做困兽之斗！ 在这漫漫人生之路，梧叶依旧，我心依旧，前途依旧，行人依旧，面对众多的嘲弄，我不理不睬，因为我知道，我还有理想，还有朋友，替我分担苦难的朋友。我又有何事能够难过？有些人，看透了他的本质，对于他的花言巧语，还有什么能够听的？茫茫人海，父亲尚是如此，更何况其他人？茫茫人生之路，多少坎坷，几度春秋，而又有谁 看透了那烟尘后的繁华，繁华后的亲情，亲情后的仇恨，仇恨后的落寞？又有谁不是为了将来的事业坚持？“白首为功名”的往日，又有 谁淡泊了亲情，友情独自去搏？在多难的时候，有谁看见，那所谓的 亲友正在偷偷笑？ 我不明白，在这个社会。等待过依赖他人生活的人还有还有多少？我不明白，又有多少人和我一样独自去漂？悲伤，落寞都是暂时的， 快乐，喜悦也是暂时的，时间轮回，总有一天你变成了我，先甜后苦 不如先苦后甜，今日抛弃的，明日还会得到…… 那天，我抛弃了所谓的亲情…… 那天，很庆幸，我捡到了快乐的钥匙。 有时，抛弃了也是一种得到…… 篇三：
关于钥匙的作文-以钥匙为话题的作文 钥匙 陈明刚刚转到这所学校才半个月，但是他却成了“亚历山大”。因为，这是全市重点高中的实验班，这个班里的学生学习跟不要命似的，每个人都把成绩看得十分重要。成绩好的人会受到大家尊重，羡慕；而成绩不好的人则羞愧的抬不起头来。 陈明在他以前的那个学校是尖子生，每次考试都是年组前3名。这次是因为爸爸妈妈工作的原因才来到了这个城市，来到了这个学校。但是就算他的成绩再好，他在这个班也只是中等，他偏科。他喜欢语文，每次都是120丶130左右，而数学就不太好，只是刚刚及格。 陈明很孤独，他在这个学校没有朋友，他不喜欢这里的同学，但是，他却对他的同桌有一点好感。 他的同桌是个女生，鹅蛋脸身高一米七，在女生中算高的了，皮肤白白净净的，而且这个人给陈明的感觉是好相处。 白飞何爱笑，特别爱笑，有一点事就会捧腹大笑，尤其是在听陈明给她讲笑话的时候，笑得连眼泪都流下来了。 她是数学课代表，全班数学成绩最好的。 在月考的前两天放学的时候，陈明对正在收拾的书包的白小何说；“你能帮我补补数学吗，我数学成绩不好，马上就要考试了，而且我还能帮你补补语文。” “可以啊，只不过天太晚了，我还要回家复习呢。” ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
“这样啊……那你把你整理的复习资料借我吧，我把我整理的语文资料复习借你。”说着就把自己的复习资料递给了她。 他知道，每次考试之前她都是要整理出一份复习资料。 “好啊，可是我的复习资料没有带来，你看……”白小何边说边把资料拿了过来。 “哦，那我去你家里取吧。”“可是我家离得远。”“不怕，我有月票。”“这，好吧。” 于是，陈明和白小何一起上了公交车，也许是有人陪伴的缘故，说说笑笑就到了，也不过只有几站路。 他们来到了小区门口，“你家住哪栋楼？”陈明问。“前面那栋。” “那栋？是那栋吗？”“不是。”“那是那栋？”“不是，你再猜。”“是那栋吧！”“嗯。”“好漂亮的房子啊。你家住几楼？”“你猜嘛！”“一楼？二楼？三楼？四楼……怎么还不是啊？”“是六楼。”“是六楼啊，是哪一家？是那个有花纹的窗帘那家吗？那是没有窗帘哪家？”“是黄色窗帘哪家。”“奥，是哪家啊，好漂亮的颜色，是你自己选的吗？”“嗯，它是鹅黄，是黄色中最淡雅的颜色呢。”“原来黄色还分这么多种啊！我们走吧！” 陈明牵着白小何的手往前面走去，他感觉好像自己是主人呢。 上了六楼，白小何他开书包翻了一会，然后略带歉意的抬起头说：“对不起，我忘带钥匙了，我爸妈都没在家，要很晚才回来” “啊，奥，没关系，那我陪你一会吧。”陈明担心她一人在这里会很寂寞，于是留在这里陪她说说话。” 白小何半笑半急的催陈明先走，可陈明不同意。
打开成功的门精选作文 坚持是开启成功大门的钥匙。下面我们来看看打开成功的门精选作文，欢迎阅读借鉴。 打开成功的门精选作文1 执着像是一种魔法，它可以滴水穿石。执着像是一种力量，锲而不舍，金石可镂。执着是一种勇气，愚公移山、大禹治水千古佳话流传人间。人生需要执着，成功更需要执着，执着方可打开成功之门。 古时文天祥曰：“臣心一片磁针石，不指南方不肯休。”执着是文天祥身上可贵的高尚品质。岳飞曰：“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭，驾长车，踏破贺兰山缺。”这是岳飞对朝廷赤胆忠心的执着信念。 看过残奥会的朋友们们应该对皮斯托瑞斯这个人物不会生疏。一双机械腿和一身健硕的肌肉形成了鲜明的比照。皮斯托瑞斯出生于一个普通家庭，出生时便因先天性残疾失去了自己的双脚，医生给他做截肢手术后又进行了植皮手术。小时候，他的妈妈对他说：“永远不要向困难低头，成功是属于那些敢于始终执着自己梦想的人的。”皮斯托瑞斯在听完母亲的一番话后，信心倍增，勇敢坚强的面对生活。他妈妈的话影响了他的一生，对成功是属于那些敢于执着梦想的人的！ 于是，皮斯托瑞斯从不把自己当成一个残疾人看。普通人能做到的，他要做。普通人做不到的，他还要努力尝试去做。摩托车、网球等任何体育运动他都尝试，停车位位从来不把车停到残疾人车位上。
在追逐梦想的道路上，他永不言弃，敢于执着，渴望成功。一次又一次的训练，在正常人都难以忍受的训练强度下，皮斯托瑞斯做到了。在参加残奥会赛跑时，他的眼神里是对胜利的渴望，拼命的训练使他对胜利有着近乎偏执的态度，可他就是这样，怀着一颗执着的心在通向成功的道路上前进着，他就是“刀锋战士”皮斯托瑞斯！ 执着是一种态度，执着是自己的负责，执着是对胜利的渴望。当你执着于梦想的时候，你会发现成功的大门离你就不远了。 打开成功的门精选作文2 坚持是开启成功大门的钥匙。为什么这么说呢？听一下我的理解吧。 我觉得持之以恒、持之以恒的去做每一件事就能成功，有一次，教师告诉我们有一个“幸福的种子”绘本大赛，我听教师讲完关于这个比赛的一些介绍和要求后，决定参加这个比赛，我和我们小组商量了一下，决定我和我的同位写内容，我组其他两个同学来打印和修改。说干就干，中午我一回家就打开电脑开始写内容，经过了3天我就写了八页，第四天我问我的同位他竟然一个字都没写，之后我觉得他们都对这个事不积极，我觉得他们仿佛已经放弃了，我也渐渐的对这个绘本大赛失去了信心，不再做着这个绘本了，最后以失败告终了。 你看，这就是不坚持不努力的结果，但有时候持之以恒也是有回报的。 有一次，教师讲了一个问习题，可我还是有一些问习题不明白，我想到上次的回本大赛没有坚持所以就失败了，但我这一次一定要持之以恒，我一定要问出这个习题的做法，于是，我找到了我们小组的
2010年广东省中考满分作文：那天，我捡到了快乐的钥匙（5篇）生活中并不缺乏快乐，只要用心体味，你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的办法，捡到打开快乐之门的钥匙…… 请以“那天，我捡到了快乐的钥匙”为标题，写一篇记叙文，不少于500字，文中不得出现真实的姓名和校名。 那天，我捡到了快乐的钥匙 我的房间与父亲的卧室隔了一道门。有很长一段时间了，我从未主动开过那扇门，因为我和父亲的共同语言实在少得可怜，而心与心之间的距离，也是远得好像没有边际。对此，我固执地认为，这就是代沟的表现形式。 那是前几天，班里开了一个班会，主题就是如何打开快乐之门，并规定每人对此进行一次较为详细的调查。这可让我犯了难，我可不愿去问老爸究竟怎么做，可作为班干部，又不允许我敷衍了事。 回家后，正赶上开饭时间，一家三口坐在一起，我试着张了几次嘴，可一想到每次交谈都会不欢而散，甚至闹得连饭都吃不成，话到嘴边又强咽了下去。 说起来都不是什么大事，有时我也感到不可理解，自己和爸爸为什么会为一些事不关己的事大动肝火呢?爸爸会瞪着眼说：“这都是为你好!” 什么为我好，纯粹就是不允许我有思考的自由嘛! 今天拖明天，明天拖后天，距交这篇讨论稿的时间越来越近了，我心中想的还是那些和父亲争吵的画面。父亲的屋门伸手可及，几次人都站在门口了，就是没有信心为自己打开。门的那边，父亲也不知在写什么，我的心思不知他注意到没有? 第二天，由于成人考试要占用我们的教室，我们提前放学回家。路过菜市场，看到父母正在买菜，还没等我走上前去，他们的话就像长了腿似的跑到我的耳朵里来： “这东西孩子不太爱吃，是不是不买了?”妈妈拿着木耳，有些为难地说。 “买，买，报上说这里面稀有元素多，让孩子适当吃点有好处。”说着，爸爸便掏出钱来。 我知道木耳很贵，可爸爸并不因为我不爱吃就不买，他此时考虑的是我需不需要这些营养，可我在吃这些东西时，怎么就不去考虑“营养”这一因素呢?并由此联想到爸爸那不怎么入耳的说教，是不是也有我需要的“营养”在里面呢? 晚上，我又走到那扇门前，主动地打开了那扇门。 那天，我和父亲谈了许多，父亲告诉我说：“打开快乐之门的办法，最关键是要了解对方，然后是理解对方……” 后来，我顺利写完了那篇稿子，我清楚记得那篇稿子的第一句是：“敞开心扉，用心感悟，快乐不是高高在上，遥不可及的东西。快乐是一种心态，是一种处世的心态……” 我很高兴，那天，我终于找到了打开快乐之门的钥匙
以钥匙为话题的作文 总有一把钥匙属于自己人生之门只有一扇，但我们有许多把钥匙，如作家、科学家、运动员，去一把把试吧，总有一把钥匙属于自己，下面是橙子为大家带来的有关钥匙的话题作文。 心灵的钥匙 钥匙经常在我手中玩耍着,活脱脱的姿影萦绕在我脑海中. 她们是一个三人组合.一个长着樱桃大的脑袋,苗条的身躯;一个有着电脑型的方正的脸,穿着一件狼狈不堪的上衣;另一个则有细小的脑袋瓜,强壮的身体. 其实,我早已忘却第三个.她早已离开乐队,另觅他乡.她的离去,让我悲痛欲绝,也让所需要的人彻底寒心---锁. 也许是我的疏忽,是我的贪玩,将她硬扯出组合.现在,我不知道她是否沦落街头,是否被大雨欺负,既而埋没? 少了一个队员,乐队都毫无生气,一个也不理睬我.我也不敢理睬她们,怕她们数落我.这几天,我总是念叨,朋友毫不客气地说:"都过去几天了,还惦记呢?"我腼腆一笑,心想:你是不知道丢掉心灵钥匙的痛苦的. 我依然不放弃,每次走过熟悉的道路时,总要低着头寻觅,希望奇迹出现,希望那个活灵活现的乐队重新站在起跑线上. 心灵之锁的丢失,似乎使我迷惘了.就如一个天才、朋友突然从我身边消失.虽然那身影渐渐在我脑海中逝去,但我回永远记得那一幅幅可爱的画卷.
我看过一个故事:一根钢丝怎么也打不开锁,而钥匙一来就不费吹灰之力打开了.人也是如此.唯一能打开自己的钥匙就是自己.如果自己也打不开,就别想依靠别人的方便了.了解自己的人,能充分相信自我,能充分利用优点,能坚持到底,能超越自我. 当遇到失败时,不要气馁,明确内心的进程,要有铁怵磨成针的意志;当成功时,不要骄傲自大,将错误显现,影响进程. 钥匙的好坏,直接影响心灵之锁.我们都想拥有世上独一无二的精美的钥匙,但只有美好的愿望而不去实践就等于没有.这正如鲁迅所说:"希望是本无所谓有,无所谓无的.这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.” 是啊!自己走出来的路是最让自己放心踏实.而自己打造出来的钥匙也是这样. 朋友,你打造出属于你的那把锁了吗?在这里,我要告诉你一个必胜的秘密:不要放弃,坚持自我! 心灵钥匙——微笑改变了我 真奇怪，不知从什么时间开始，我只喜欢独来独往：很少会帮助别人，也不希求别人的帮助。纵然得到别人的相助，也会像还债似的报答于人。大有我不负天下人，也莫让天下人负我之势。然而，这多年支配着我的思想，却在那一次微笑的光芒中，瞬间变得如同一粒尘埃，飘散得无影无踪…… 那是一场连续两天的大雨过后，那条我每天上学必过的河上的水泥桥已被河水冲刷得找不到踪影。只有那座高高的旧木桥还架在河的
打开成功的大门议论文 篇1 成功如蜜甜,失败如药苦。如果我们没有经历过坎坷，就无法打开成功的大门。―― 题记 记得曾经听说过这样一个故事:有一个商人,他渴望进入成功之门,得到成功,创造辉煌.他问命运之神,我怎样才能进入那扇门?命运之神沉思了一下,回答他说:"你使劲往外拉,只 要你把门拉开,你就可以进入成功之门."那个人听了命运之神的话,就开始使劲的拉门,可 是怎样也拉不开,就这样他荒废了一年又一年,等到他已经年到花甲的时候,他放弃了,他认 为那扇门永远开拉不开.这时候,来了一个年轻人,那个老人告诉他:"你拉不开这扇门的,我 拉了一辈子,也没能拉动,我不希望你能重蹈覆辙."可是那个年轻人没有理会他,径直走上前,轻轻一推,门开了.那个年轻人从容的消失在门里,留下了一脸错愕. 那个商人只会照着别人说的去干,从不怀疑也从来不会创新.这种人虽然老实本分,但 是永远干不出大事.可那些从来不会满足于现状,总是提倡创新,标新立异,做出大胆的令人 惊讶的事情来的人,往往会成功. 在现实中也一样，成功不能骄傲自满，失败更不能自暴自弃，“一百次跌倒就要一百 零一次的站起来”，努力不一定会成功，但不努力就一定不会成功。只有不断遇到失败的人，才能从失败中吸取经验和教训，时时刻刻警戒自己，日积月累的经验和教训，才能获 得打开成功之门的钥匙。有的人认为成功的钥匙是勤奋，有的人认为成功的钥匙是信心。 但我认为更重要的是方法，是创新，是独一无二的。如果总沿着别人的脚步前进，是很难 成功的。 所以，让我们在努力的同时找到创新的方法，相信终能迈入成功的大门的。 篇2 曾经读过一个耐人寻味的故事：有一个网球教练问学生们：如果有一个球掉进了草丛，该如何去寻找呢?有人答，从草丛最浅处开始找。有人答，从草丛最凹处开始找。有人答，从草丛长得最茂盛的地方开始找。最后，教练宣布了他的答案，按部就班地从草地的一头 找到另一头，就一定能找到。 这是一个简单的故事，但它却告诉了我们成功的真谛：踏踏实实地做好每一件该做的事，你才能成功。 生活中，有的人一提起成功，总觉得太困难，太遥远，总觉得成功与自己无缘。其实 这是不对的，有位著名作家曾经说过：成功就是从一数到十，不要跳过就行了。每个人得 到成功的机遇是平等的，而错失成功的人不是将自己看得太高，就是对自己没有信心，他 们从来都没有为成功付出过踏踏实实的、真诚的努力。
六年级话题作文大全以钥匙为话题的作文 人生中有许许多多的钥匙，有的只能开启一两扇门，有的却一扇门也无法开启，而有一把钥匙，却能开启人生中大大小小的门。下面是我为大家带来的六年级以钥匙为话题的作文，希望你们可以喜欢哦。 以钥匙为话题的作文一 大家好!我是主人必不可少、最重要的回家工具，没了我，谁也别想打主人房子的主意。告诉你一个小秘密：我要离家出走了!我再也不要回家去了，一看见锁孔爸爸和木门妈妈我就难过。爸爸太严了，每天都检查我的牙齿，要是丢了一颗，瞧吧，任凭我怎么打滚儿哀求，它都把我拦在家外，还批评我贪玩。这不算什么，木门妈妈才叫人伤心呢，每到这时好就像得了健忘症，连句安慰的话都没有，不认我这个宝贝啦。好吧，我马上离开家，要去找我真正的温暖啦! 我要去海边买个椰壳房子住，还要买一艘西瓜那么大的豪华大船，对了，还要一个水缸那么大的温泉……用它们去吹暖风，去看花开，这大概就是人们所说的春暖花开了吧。 说干就干，我从主人的口袋里探出头来，想找块柔软的地方逃走，真是天助我也，路边刚好有块草坪，我趁机从主人口袋里一跃，真是完美一跃!我被狠狠地摔在小草妹妹身上，我的腰都快被摔断了。这时，一只小免子爬了过来把我叼走了。它要带我去哪儿呀?啊!不会吧，是兔子粪!这只兔子的思想真是太，太奇怪了吧。它是要把我扔进粪堆里吗?没错，它真这样做了，唉!看来我要加快速度去海边买下一个温泉把这身兔子粪洗干净。一个清洁工把我倒进了垃圾车。我这个天生的路迷该怎么走出去呀!这时一只老鼠走过来说：“好脏的开瓶器呀，不
过我喜欢。”说着便抱起我回家了。 到了老鼠家，一股恶臭扑面而来，好恶心呀!老鼠太太怎么这么懒?我多么想逃回家去呀，家里是多么干净整洁!终于有一天，我逃出了老鼠洞，我向四周看了看。呀!我怎么还在家里!原来是老鼠反我带回来的。 “我们家的古董锁孔和木门像商量好了一样，哪把新配的钥匙都打不开。”主人的太太说。我听了非常感动，再也不想离家出走了，再也不想住椰壳房子了，再也不想要西瓜那么大的豪华大船了，再也不…… 以钥匙为话题的作文二 好奇是打开创造之门的钥匙， 知识是打开理想之门的钥匙， 关爱是打开心灵之门的钥匙。 人生如一张白纸，我们在第一声啼哭中画上第一笔。在父母、亲人、朋友、同学甚至是陌生人的关爱下，我们的画面渐渐缤纷绚烂。而后，我们学会了丰富别人生命中的颜色…… 无数次在旅途中彷徨，无数次在泥泞中跌倒，无数次在风雨中哭泣，无数次在悲痛中绝望。 一路的辛酸，只有你陪我流泪;一路的风雨，只有你伴我前行;一路的荆棘，只有你助我斩断。我的坚持，只为你关怀的目光，温暖的微笑。因为爱是打开心灵的钥匙! 记得上次游世博，天气很热。近11点时，我们排队游玩法国馆。队伍似一条长龙，前不见头，后不见尾。更考验人的耐心的是，队伍以蚂蚁搬家的速度前进。我边走边看，以打发时间。忽然，我发现站在前面的一个中年男子正做着一
“快乐的钥匙”写作指导与精彩例文 “快乐的钥匙”写作指导与精彩例 一、写作指导 命题作文，作文审题的重点是题目。“快乐的钥匙”属于比喻性题目，那么审题的关键就是找到钥匙的本体，可以是淡泊，可以是奉献，可以是宽容，可以是乐观的心态……这要根据考生自己的体验。 二、写作素材 ①、有朋自远方来，不亦乐乎 ②、快乐，是人生中最伟大的事！——高尔基 ③、快乐,使生命得以延续。快乐,是精神和肉体的朝气,是希望和信念,是对自己的现在和来来的信心,是一切都该如此进行的信心。——果戈理 ④、快乐不在于事情,而在于我们自己。——理查德·瓦格纳 ⑤、人们需要快乐,就像需要衣服一样。——玛格瑞特·科利尔·格雷厄姆 ⑥、一个有真正大才能的人会在工作过程中感到最高度的快乐.——歌德 ⑦、真正的笑，就是对生活乐观，对工作快乐，对事业兴奋。——爱因斯坦
⑧、人生真正的快乐，在于能对一个事业有所贡献，而自己认识到这是个伟大的事业。——萧伯纳 ⑨、人生所有的欢乐是创造的欢乐：爱情、天才、行动——全靠创造这一团烈火迸射出来的。——罗曼·罗兰⑩、当我们爱别人的时候,生活是美好、快乐的.——列夫·托尔斯泰 ⑾、快乐是从艰苦中来的.只有经过劳作、经过奋斗得来的快乐,才是真正的快乐.不可能从天下掉下来一个快乐给你享受.而且快乐常常不是要等到艰苦之后,而是即在艰苦之中.——谢觉哉 ⑿笑实在是仁爱的象征，快乐的源泉，亲近别人的媒介。有了笑，人类的感情就沟通了。——雪莱 三、精彩例 快乐的钥匙 宽以待人，严以律己。——题记 生命是一个奇迹，我们来到世上是一种幸福，活在世上更是一种幸运，我们应把握住这种幸福和幸运，快快乐乐的生活。因此，我们必须学会“宽以待人，严以律己”，因为它是快乐的钥匙。 伟人们是这样待人的：一次宴会上，一位女政敌举着酒杯对丘吉尔说：“如果我是你的妻子，一定会在你的酒杯里下毒药。”丘吉尔大度的笑笑说：“如果你是我的妻子，我
以钥匙为话题议论文600字5篇 我们有许多把钥匙，但总有一把钥匙属于自己人生之门只有一扇，下面是橙子为大家带来的有关钥匙为话题议论文600字5篇钥匙 好奇是打开创造之门的钥匙， 知识是打开理想之门的钥匙， 关爱是打开心灵之门的钥匙。 人生如一张白纸，我们在第一声啼哭中画上第一笔。在父母、亲人、朋友、同学甚至是陌生人的关爱下，我们的画面渐渐缤纷绚烂。而后，我们学会了丰富别人生命中的颜色…… 无数次在旅途中彷徨，无数次在泥泞中跌倒，无数次在风雨中哭泣，无数次在悲痛中绝望。 一路的辛酸，只有你陪我流泪;一路的风雨，只有你伴我前行;一路的荆棘，只有你助我斩断。我的坚持，只为你关怀的目光，温暖的微笑。因为爱是打开心灵的钥匙! 记得上次游世博，天气很热。近11点时，我们排队游玩法国馆。队伍似一条长龙，前不见头，后不见尾。更考验人的耐心的是，队伍以蚂蚁搬家的速度前进。我边走边看，以打发时间。忽然，我发现站在前面的一个中年男子正做着一件有趣的事。 他右手握着一根手腕粗细的黄瓜，左手呈勺状，略低于右手。只见他将黄瓜凑在嘴边，微张嘴唇，用牙齿密密地咬着瓜皮，两腮涨红，肌肉突起。而后，将咬下的瓜皮吐入左手中。我有些好奇，从未见过
这么用力啃瓜皮却不吃瓜的。难道有怪癖?正当我疑惑，那男子将黄瓜递给了前面的一个女孩——像是他女儿，而他却很满意似的擦了擦汗，手里还捏着那已被体温焐热的瓜皮。 队伍往前走着，我的心却已沉重。忽然瞥见左手前有一个垃圾桶，便喜出望外。我用手轻轻碰了碰那个人，又用手指了指垃圾桶。他有些惊讶，但很快便明白了，欣然地把瓜皮扔进去。 他朝我一笑，说：“谢谢!你人真好。”我不好意思地说：“没什么。你是个好父亲，帮你我很开心。”他低头笑了。 人生是一幅水彩画，我们要画好自己的画，更要感谢所有关爱过我们的人，帮他们画好画。 钥匙 在我们成长的道路上，有一扇成功之门。然而，开启这扇成功之门的钥匙有千千万万种，至于自己适合哪一把，都是因人而异。 小泽征尔是世界着名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题。只见其中一个评委高傲地对小泽征尔说：“这份乐谱是我们选出来的，难道会有错吗?还是说你认为我们的判断有误吗?”这是旁边所有的作曲家和评委会的权威人士纷纷附和道。面对一大批音乐大师和权威人士的压迫和咄咄逼人，心中不免对自己的决定感到疑惑，他思考再三，内心十分纠结，但是最后他依