华师〔2012〕26号
关于印发《华南师范大学全日制本科生辅修、 双专业、双学位管理暂行办法》的通知
各院系、各部处、各单位：
现将《华南师范大学全日制本科生辅修、双专业、双学位管理暂行办法》印发给你们，请遵照执行。
华 南 师 范 大 学
二○一二年四月五日
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华南师范大学全日制本科生辅修、双专业、
双学位管理暂行办法
第一章 总 则
第一条 为鼓励本科生在修读主修专业课程，拓宽知识面，完善知识结构，更好地适应社会对复合型人才发展的需要，我校实行辅修、双专业、双学位制度。为保障该制度有效运行，特制定本办法。
第二条 辅修、双专业、双学位是指在校本科学生修读主修专业的同时，按照另一专业相关培养方案，参加相关教学活动的一种学习方式。学生通过学习、考核，达到相关培养要求，可获得相应证书。
第二章 培养方案及修读要求
第三条 主办院（系）应根据专业特点和要求，按照该专业本科教学培养方案及学生主修专业毕业前获得辅修、双专业、双学位证书的要求，制定辅修、双专业、双学位培养方案，为学生选课和修读提供依据。
第四条 辅修、双专业、双学位培养方案的制定，应遵循以下原则：
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（一）能够系统地反映专业的基础理论、基本知识、基本技能，应包括专业主干课程。双学位应在完成双专业培养要求的基础上，再完成相关课程、实践教学和毕业论文（设计）环节。
（二）理论课、实验（实践）课的安排及比例由主办院（系）根据专业特点自行制定，并报教务处审核。
第五条 学生完成辅修、双专业、双学位课程学习，取得学业（位）证书的最低学分必须满足以下要求：
（一）跨院（系）修读的，依照辅修培养方案修满30学分，取得辅修证书；依照双专业培养方案修满50学分，取得双专业证书；依照双学位培养方案修满60学分取得双学位证书。
（二）在院（系）内部修的，除了与主修专业重复的课程学分外，还需按照辅修培养方案修满20学分不同课程才能取得辅修证书，按照双专业培养方案修满40学分不同课程才能取得双专业证书；主、辅修专业属于不同学科门类（学科门类依据国务院学位委员会、教育部联合印发文件《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》划分）的，需按照双学位培养方案修满50学分不同课程才能取得双学位证书；主、辅修专业属于相同学科门类的，需按照双学位培养方案修满45学分不同课程才能取得双学位证书。
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第三章 报名及教学安排
第六条 学生报读辅修、双专业、双学位的资格标准由主办院（系）制订。
第七条 学生可在大一第二学期起，在教务管理系统中进行辅修、双专业、双学位专业报名，报名时间为春季学期。
第八条 主办院（系）对申请学生进行审核，并公布录取信息。录取学生即可参加辅修、双专业、双学位相关课程的网上选课，并从当年暑假开始修读。
第九条 学生也可根据个人兴趣在未报名辅修专业的情况下选读辅修、双专业、双学位的有关课程。若受教学资源容量限制，学校优先满足已录取学生的选课要求。
第十条 辅修、双专业、双学位课程的修读时间以暑假集中修读为主，正常学期周末修读为辅。
第十一条 辅修、双专业、双学位课程的教学采取两种形式：一是课堂教学形式，二是课堂教学与网络教学相结合的形式。
第十二条 主办院（系）按照培养目标和教学计划中各门课程及教学环节的学时量,确定每门课程的学分。原则上，理论课程16学时为一学分，在课堂教学形式下一个学分安排14学时讲授，2学时学生自学。课堂教学与网络教学结合形式下，一个学分安排4学时课堂教学，12学时网络教学。有实验、实践要求
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的课程20学时为一个学分，纯实验、实践课程24学时为一个学分。
第十三条 辅修、双专业、双学位课程考试由主办院（系）根据教学进程组织安排，成绩合格给予相应学分。
第四章 教学管理
第十四条 辅修、双专业、双学位培养方案中的必修课程，在主修专业中已经修读过且课程名称、性质、内容及学分数相同，考试成绩在75分以上的，可以申请免修，但免修课程的学分不计入辅修学分。
第十五条 辅修、双专业、双学位课程的成绩由主办院（系）负责管理。课程考核不及格者，可申请免费重修一次，重修一次仍不及格者须重新缴纳课程学分学费后重修该课程。辅修成绩单由主办院（系）负责打印。如有特殊要求，需教务处盖章的成绩单，可向学校教务处教务科申请打印。
第十六条 学生选定辅修、双专业、双学位课程后，应按时上课，完成教师布置的作业及其他教学环节，并参加期末考核。如需请假，需向任课老师提交正式书面申请并获得批准。如请假时间超过课程总学时的三分之一，不得继续参加该课程的学习和考试。
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第十七条 学生在主修专业毕业时还未完成双学位课程学习的，如已达到双专业培养方案要求，可申请毕业后延长一年时间修读双学位。如果还未达到双专业培养要求，可申请延长学籍一年修读双学位。
第十八条 学生中途放弃辅修、双专业、双学位课程修读的，经申请，其所取得的学分可作为主修专业公共选修课的学分。
第五章 证书管理
第十九条 学生可在大学四年级第二学期，根据本人已修辅修、双专业、双学位课程学分情况，向主办院（系）及教务处申请辅修、双专业或双学位证书。主办院（系）依据相关教学管理文件进行初审，报教务处审核（双学位还需经学校学位委员会审核）通过后，由学校自主颁发辅修、双专业、双学位证书。（证书不进行电子注册，证书编号非教育部统一编号。）
第二十条 学生主修专业不能毕业的，不授予辅修专业的双学位证书，待其主修专业获得学位证书后再予以补发。
第六章 收费管理
第二十一条 辅修、双专业、双学位修读按学分收费，根据《广东省物价局、广东省教育厅、广东省财政厅关于进一步规范 —6—
我省高等学校收费管理的通知》（粤价〔2007〕186号）文件及华师〔2011〕103号文，按照课程的不同类型确定收费标准。其他收费项目按学校有关管理规定执行。
第二十二条 因攻读双学位而延长学习时间的学生，按照学校相关规定缴纳学分学费。在此期间，学校医疗费、伙食费、住宿费及其他相关费用自理。
第二十三条 学生选择修读辅修、双专业、双学位，所交学分学费一旦扣费成功将不予退还。
第七章 附 则
第二十四条 本办法适用于华南师范大学全日制在校本科学生。
第二十五条 本办法由教务处负责解释，自2011级学生开始实行。原《华南师范大学实行辅修制的意见（修订）》（华师〔1998〕16号）、《华南师范大学双学位、双专业实施管理办法》（华师〔2000〕46号）同时废止。
华 南 师 范 大 学
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华南师范大学校长办公室 2012年4月6日印发
责任校对：彭惠芳 王丰
(0805) 材料科学与工程(共 31个一级学科招生单位) 清华大学、北京工业大学、北京航空航天大学、北京科技大学、北京化工大学、中国 科学院研究生院、天津大学、燕山大学、大连理工大学、东北大学、吉林大学、哈尔 滨工业大学同济大学上海交通大学、华东理工大学、东华大学、东南大学、南京 理工大学、南京工业大学、浙江大学中国科学技术大学山东大学华中科技大学、 武汉理工大学、湖南大学中南大学华南理工大学重庆大学四川大学西安交 通大学西北工业大学 {材料科学与工程9强：清华大学、北京科技大学、浙江大学、上海交通大学、西北 工业大学哈尔滨工业大学华南理工大学中南大学西安交通大学} (080500) *材料科学与工程 (共 6个二级学科招生单位) 清华大学、北京科技大学、哈尔滨工业大学(深圳)、浙江大学、湖南大学、重庆大学 (080501) 材料物理与化学(共 140个二级学科招生单位) 北京交通大学、北京工业大学、北京航空航天大学北京理工大学、北京科技大学、 北京师范大学、首都师范大学、中国石油大学(北京)、 中国地质大学(北京)、中国科学院研究生院、钢铁研究总院、北京航空材料研究院、 北京有色金属研究总院、南开大学、天津大学、天津工业大学、天津理工大学、天津 师范大学、河北大学、河北工业大学、河北理工大学、河北师范大学、燕山大学、太 原科技大学、太原理工大学、山西师范大学、内蒙古大学、内蒙古科技大学、内蒙古 大连理工大学东北大学、鞍山科技大学、大连轻工业学 吉林大学、长春理工大学、长春工 线不仅各类腐跨接地回路交叉同时切断整试验；产工艺卷调控与装置试卷技术家出具范与规程高中资料，需动处理，资料试卷外部电源
奥鹏17春16秋华师《商务应用文写作》在线作业 一、单选题（共20 道试题，共40 分。） 1. 国家主席依照有关法律宣布施行重大强制性行政措施应当用（）。 A. 令 B. 决定 C. 通知 D. 公告 正确答案： 2. 我们不仅增进了了解，沟通了感情，也获得了启示，工作能力也得到了提高（） A. 这是一个递进句 B. 这是一个并列句 C. 这是一个因果句 D. 这是一个条件句 正确答案： 3. 公安厅表彰公安战线先进集体和先进个人就采用的文种是（）。 A. 通知 B. 决定 C. 通告 D. 命令 正确答案： 4. 签发，是（）。 A. 机关领导人在发文稿上签名 B. 机关领导人在文件正本上签名 C. 文件承办人在文件处理单上签名 D. 机关领导人对来文办理进行批示 正确答案： 5. 公文中兼用的表达方式不包括（） A. 叙述 B. 议论 C. 说明 D. 抒情 正确答案： 6. 两个或两个以上机关联合行文时，必须做好（）工作。 A. 审核 B. 签发 C. 会商 D. 会签
正确答案： 7. 开幕词是一些大型会议开始时，由会议主持人或主要领导人所作的开宗明义的讲话，是大会的序曲，其重要任务是（） A. 安定与会者的心情 B. 制造会议的气氛 C. 调整各方面的关系 D. 为会议定基调 正确答案： 8. 通报是（）。 A. 传达重要精神或者情况 B. 指示工作 C. 批复文件 D. 交流工作计划 正确答案： 9. 下列撰写公文常见的缺点，属于"语句表述不完整"的问题是() A. 滥用省略 B. 篇幅冗长 C. 交代不明 D. 眉目不清 正确答案： 10. 对未来一定时期工作作出打算和安排的公文文种是（） A. 简报 B. 总结 C. 调查报告 D. 计划 正确答案： 11. 某通报中有这样一段话："要组织开展好廉洁自律教育，增强全体干部的廉洁自律意识。……特别是对被信访举报的人，要以信访谈话或告诫谈话等形式，及时进行教育，对发现的问题，要坚决严肃处理。"这在公文的写作中用的是（） A. 前置式强调 B. 后置式强调 C. 复指式强调 D. 叠用式强调 正确答案： 12. 机关领导人在发文稿上签名属于（）。 A. 签发 B. 批复 C. 通知 D. 通报 正确答案： 13. 国家税务总局就“关于个体工商户必须依法纳税”下发文件适用的文种是（）。 A. 通知 B. 公告 C. 通告
2014华南师范大学333教育综合考研真题 一、名词解释 1、设计教学法 克伯屈(进步教育著名得教育家,设计教学法之父),设计教学法(理论基础就是桑代克得联结主义心理学):1,强调有目得得活动就是设计教学法得核心,儿童自动得、自发地有目得学习就是设计教学法得本质;2,取消分科教学,取消现有得教科书,把学校有目得得活动作为所设计得学习单元;3,四个步骤:确定目得—制定计划—实施计划—评估结果、 2、人得全面发展 马克思主义人得全面发展学说:人得全面发展就是指人得劳动能力得全而发展。其次,人得全而发展就是指人得体力与智力得全面发展。马克思从资本主义得劳动分工中分析了工人在生产劳动中体力与智力两个方而得片而发展。最后,人得全而发展就是指人得先天与后天得各种才能、志趣、道德与审美能力得充分发展,即人得个性得自由发展。 人得全面发展必须具备得社会条件:①人得发展就是与社会得发展相一致得,工厂手工业得分工加剧工人片
面发展。②生产力高速发展得大工业社会为人得全面发展提供了物质基础。③实现全面发展得人得根本途径就是教育与生产劳动相结合。在教育学上得重要意:①确立了科学得人得发展观。②指明了人得全面发展得历史必然。③为我国教育目得得制定奠定了理论基础。 3、贝尔·兰喀斯特制(11陕西 14华东 12北师) 4、心理健康(14 华中 13北师 13华南) 5、社会规范学习(12浙江) 社会学习理论就是由美国心理学家班杜拉提出,它着眼于观察学习与自我调节在引发人得行为中得作用,重视人得行为与环境得相互作用,以往得学习理论家一般都忽视了社会变量对人类行为得制约作用。 二、简答题 1、简述德育原则:教育影响一致性与连贯性得内含及要求。 教育影响得一致性与连续性原则就是指进行德育应当有目得、有计划地把来自各方面对学生得教育影响加以组织、整合,使其相互配合、协调一致、前后连贯地发挥作用,以保障学生得品德能按德育目得得要求发展。
作业 1．第1题 市文化局向市财政局请求拨款举办文化艺术节，用行文。 A.请示 B.函 C.报告 D.通知 您的答案：B 题目分数：3.0 此题得分：3.0 2．第2题 不能抄送给下级机关的公文是 A.请示 B.意见 C.通报 D.通知 您的答案：A 题目分数：3.0 此题得分：3.0 3．第3题 以下文种在运行方向上，上行、下行、平行均可的是 A.意见 B.函 C.报告 D.决定 您的答案：A 题目分数：3.0 此题得分：3.0 4．第4题 27．会议记录和会议纪要的关系，可以表述为 A.会议记录和会议纪要没有什么区别 B.在时间顺序上，总是先有会议纪要，然后才有会议记录 C.会议纪要是在对会议记录进行整理概括的基础上形成的
D.会议记录是对会议纪要的整理概括 您的答案：C 题目分数：3.0 此题得分：3.0 5．第5题 计划事项的三要素是指。 A.序言、正文、希望和要求 B.目的、做法、结尾 C.前言、主体、结尾 D.目标、措施、要求 您的答案：D 题目分数：3.0 此题得分：3.0 6．第7题 下列不属于合同内容要素的是 A.标的 B.数量 C.价款或酬金 D.正文 您的答案：D 题目分数：3.0 此题得分：3.0 7．第8题 抄送机关是指的机关 A.与文件有关系、需了解文件内容而不须负责处理和答复的机关 B.双重领导的机关 C.负责受理和答复该公文的机关 D.越级公文所越过的机关 您的答案：A 题目分数：3.0 此题得分：3.0 8．第9题 下列不属于总结类型的是 A.综合总结 B.经验总结 C.计划总结 D.专题总结
您的答案：C 题目分数：3.0 此题得分：3.0 9．第11题 对于批转、转发性通知的标题，下列说法正确的是 A.对于层层转发通知的标题，只需直接转发最上一级机关的公文原文标题。 B.被批转、转发公文的标题，除法规规章名称外，一般要加书名号。 C.如果通知的标题太长，可以把中间的文字省略，只剩下开头和结尾。 D.如果被转发的公文是报告，则该报告的标题应加上书名号。 您的答案：B 题目分数：3.0 此题得分：3.0 10．第12题 合同在结构上不包含以下哪个部分 A.条款 B.标题 C.格式 D.落款 您的答案：C 题目分数：3.0 此题得分：3.0 11．第13题 下列不属于调查报告与总结区别的是 A.目的不同。调查目的是针对典型现象与案例展开调研，以寻找具有普遍指导意义的解决对策；总结是从现有工作情况出发，找出问题，总结经验，发现规律，以指导今后工作。 B.文种性质不同。调查报告属于报告的一种，属于行政公文的范畴；总结是典型的事务文书。 C.人称不同。调查报告多以第三人称写作；总结多以第一人称写作。 D.内容范围不同。调查报告在写作内容上非常广泛，没有限制；总结则只针对本单位或个人，同时在时间上也只限不太久的前一阶段。 您的答案：B 题目分数：3.0 此题得分：3.0 12．第20题 各级行政机关的行文关系，应当根据确定。 A.隶属关系、党政分开 B.隶属关系、相应事务
华南师范大学考研数学分 析试题汇总 LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020
2000年华南师范大学数学分析 一、填空题（3*10=30分） 1.设_______lim _______,lim ,,2,1,4 sin )1(===+-=∞→∞→n n n n n n a a n n a 则 π ； 2.设处连续； 在则为无理数为有理数 ____)(, , ,)(=∈? ??-=x x f R x x x x x x f 3._____;1lim 1 0=+?∞→dx x x n n 4._________;)cos (sin lim 10 =+→x x x x 5.方程)(032为实常数c c x x =+-在区间[0,1]中至多有_________个根； 6._______; __________),1()(1122=>+=++? n n n n I I n n a x dx I 的递推公式，写出为自然数设7.设_;__________)(,)(),(cos sin 0 ==? +du t f dt t f y x u y x 是可微函数，则 8.),(y x f 设在P 0(2,0)处可微，且在P 0处指向P 1(2,2)的方向导数是1，指向原点的方向导数是-3，则在P 0处指向P 2(1,2)的方向导数是_____________; 9.写出函数在x=0处的幂级数展开式：____;____________________sin 2=x 10.曲线π20,sin ,cos 33≤≤==t t a y t a x 的弧长s=___________________. 二、(12分)设f(x)在[0,+∞)上连续，)(lim x f x +∞ →存在，证明：f(x)在[0,+∞)上可取 得最大值或最小值. 三、(12分)设函数z=z(x,y),由方程)(222y z yf z y x =++所确定，其中f 是可微函 数，试证：
应用写作在线作业 1．第8题 属于“密级”的文件有 A.绝密文件、机密文件、秘密文件 B.绝密文件、机密文件、普通文件 C.秘密文件、普通文件、公布文件 D.绝密文件、秘密文件、普通文件 您的答案：A 题目分数：3.0 此题得分：3.0 2．第9题 根据《办法》规定，“意见”适用于 A.对下级机关布置工作，提出开展工作的原则和要求 B.对重要问题提出见解和处理办法 C.对下级机关不适当的决定予以撤销 D.适用于答复下级机关的请示事项 您的答案：B 题目分数：3.0 此题得分：3.0 3．第10题 受双重领导的单位，需请求批准事项时，除向有权批准该事的机关请示还应 A.向另一机关抄送 B.向另一机关报告 C.向另一机关通报 D.向另一机关通知 您的答案：A 题目分数：3.0 此题得分：3.0 4．第11题 写好调查报告的前提是 A.生动多样的标题 B.细致公正的调查 C.简明扼要的前言 D.陈述详细的主体 您的答案：B 题目分数：3.0 此题得分：3.0 5．第12题 下列不属于调查报告与总结区别的是 A.目的不同。调查目的是针对典型现象与案例展开调研，以寻找具有普遍指导意义的解决对策；总结是从现有工作情况出发，找出问题，总结经验，发现规律，以指导今
后工作。 B.文种性质不同。调查报告属于报告的一种，属于行政公文的范畴；总结是典型的事务文书。 C.人称不同。调查报告多以第三人称写作；总结多以第一人称写作。 D.内容范围不同。调查报告在写作内容上非常广泛，没有限制；总结则只针对本单位或个人，同时在时间上也只限不太久的前一阶段。 您的答案：B 题目分数：3.0 此题得分：3.0 6．第13题 需保密的正式公文在眉首部分标注份数序号，其作用在于 A.使版面布局合理，美观大方 B.便于公文登记、分发、清退，加强管理，表明责任 C.落实规定，发挥公文的凭证作用 D.明确权责，合理分工 您的答案：B 题目分数：3.0 此题得分：3.0 7．第21题 文章的篇章结构不包括下列内容 A.标题 B.开头与结尾 C.鉴别材料的真伪 D.层次与段落 您的答案：C 题目分数：3.0 此题得分：3.0 8．第22题 以下不能用来嘉奖或表彰单位和人员的文种是 A.通知 B.命令 C.决定 D.通报 您的答案：A 题目分数：3.0 此题得分：3.0 9．第23题 不能抄送给下级机关的公文是 A.请示 B.意见 C.通报 D.通知
应用文写作技巧 知识要点：1、根据生活需要，写日常应用文。2、应用文的写作，要做到格式正确，语言准确。 考试说明：应用文是国家机关、社会团体、人民群众在日常生活、工作、学习中办理公务和个人事物时具有直接使用价值和某种惯用体式的一类文章的总称。它包括带有法定性的公文，还包括一般应用文。 与其它实用文体相比，应用文有以下几个特点： 首先，在形式上，应用文都有固定的惯用体式，格式稳定，排列规范，结构形式完整严谨。如书信，一般由称谓、正文、祝词、署名、日期五部分组成，通常不随意改动。 其次，在内容上，力求准确，有针对性。或提出要解决的问题，或介绍、总结、说明工作中的实际情况。写作时务必将时间、地点、基本情况、事件原委、处理办法或措施等方面的内容交代清楚。另外，时间要求极为严格，要及时，因为应用文都是为解决问题而写的。 第三，在语言上，要求准确平实，通俗易懂，简练明白。叶圣陶先生说："公文不一定要好文章，可是必须写得一清二楚，十分明确，句稳词妥，通体通顺，让人家不折不扣地了解你说的是什么。"多数应用文不宜采用描写、抒情，切忌堆砌形容词;更不允许虚构和夸张，即使有描述，其目的必须是为了说明问题。应用文还经常使用一些专用词汇和术语。此外，应用文在语言方面还有较多地运用并列短语、介宾短语，沿用一些文言句式等语法特点。 应用文可分四类：第一类是公文书类，有通知、决议、指令、请示等，是党政机关、群众团体、企事业单位在公务活动中使用的文书。第二类是事务文书类，有计划、总结、报告、合同等，是交流情况，完成某项工作任务，解决问题的工具。第三类是科研应用文类，有学术论文、毕业论文，科研报告等，是进行科研和描述研究成果的重要文体。第四类日常应用文，有书信、日记、电报等，这一类应用文使用频繁，中学生学习这类应用文非常重要。 初中阶段应掌握的应用文有：通知、启事、电报、汇款、介绍信、证明信、公开信、倡议书、申请书、感谢信、表扬信、慰问信、贺词、贺信、贺电、会议记录、合同、民事诉状、计划、公约、海报、黑板报、科技报告、产品说明书、唁电、唁函等。下面分别从格式、结构、语言三方面谈应用文的写作。 1、应用文的格式 应用文都有约定俗成的惯用格式，有了格式，不仅眉目清楚，而且有了规矩。这为读写应用文、处理问题提供了很多方便。且部分应用文的格式有直接生效的指导作用或法律约束。
华南师范大学333教育综合考研真题2016年 (总分：140.00，做题时间：180分钟) 一、名词解释(总题数：6，分数：60.00) 1.广义教育 （分数：10.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(教育具有广义和狭义之分。广义的教育指的是，凡是有目的地增进人的知识技能，影响人的思想品德，增强人的体质的活动，不论是有组织的或是无组织的，系统的或是零碎的，都是教育。它包括人们在家庭中、学校里、亲友间、社会上所受到的各种有目的的影响。) 解析： 2.教育目的 （分数：10.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(教育目的是指社会对教育所要造就的社会个体质量规格的设想或规定。教育目的有广义和狭义之分，广义的教育目的是指人们对受教育者的期望；狭义的教育目的是国家对教育培养什么样人才的总要求。历史上教育思想家对教育目的有不同论述，大致可分社会本位论和个人本位论两类。从社会的需要来认定教育目的，是社会本位论；从个体发展来确定教育目的，是个人本位论。教育目的对一切教育工作都有意义，教育目的是整个教育工作的方向，是一切教育工作的出发点，教育目的的实现是教育活动的归宿。) 解析： 3.教学 （分数：10.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(教学是指教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动，是学校进行全面发展教育的基本途径，是教师教、学生学的统一活动。其特点为通过系统知识、技能的传授与掌握，促进学生身心发展。教学的基本形式包括：课内、课外、班级、小组、个别化等。教学的基本任务包括：①使学生掌握系统的文化科学技术知识和基本技能；②培养世界观、审美、劳动等观念及相应的行为方式；③使学生身心得到发展。教学不仅在促进个人发展中具有重要作用，而且也是社会历史经验得以再生产的一种主要手段。在我国，教学是以知识的讲授为基础的，通过教学，学生在教师的有计划、有步骤的积极引导下，主动地掌握系统的科学文化知识和技能，发展智力、体力，陶冶品德、美感，形成全面发展的个性。) 解析： 4.德育 （分数：10.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(德育是教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、系统地对受教育者施加思想、政治和道德影响，通过受教育者积极的认识、体验、身体力行，以形成他们的品德和自我修养能力的教育活动。简而言之，德育就是教师有目的地培养学生品德的活动。) 解析： 5.学习动机 （分数：10.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(学习动机是在需要的基础上产生，能直接激起、调节、维持或停止学习活动的内部动力。它常以愿望、兴趣、理想等形式表现。按照不同的标准，学习动机可以分为不同的类型：依据学习动机的来源，可划分为内部动机和外部动机两类；奥苏贝尔则将动机分为认知的动机、自我提高的动机、附属的动机这三类；根据学习动机内容的社会意义，可以分为高尚的与低级的动机或者是正确的与错误的动机；根据学习动机起作用的范围不同，可将学习动机分为一般动机与具体动机或性格动机与情境动机。学习动机不仅具有激发个体产生某种行为、使个体的行为指向某一目标以及使个体的行为维持一段时间的一般作用，而且具有影响学习的方向、进程和效果的独特作用。良好的学习动机不仅使个体的学习行为朝向具体的目标，
213-2014 华南师范大学石牌校区大学生健康教育复习资料 第一周健康与保健 一、健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。 二、现代医学模式：生物～心理～社会医学模式 三、亚健康：介于健康与疾病之间的一种生理功能低下状态,称为亚健康 心理保健四项原则1.保持自我意识良好：自知和自爱2.保持社会适应功能良好 3.保持良好人际关系4.积极参与劳动实践 心理调节基本特点就是控制调节情绪,保持心理平衡. 第二&三周你成年了么？精神心理疾病 1.如何评价心理年龄？儿童（幼稚度）；成人（成熟度）；父母（老化度） 2.健康的人：能在合适的时间、地点自由转换自身自我状态。 3.健康的人际关系：自我状态能做到与周围环境相匹配的互动。 4.控制型父母状态;照顾性父母状态；成人状态；自由型儿童状态；适应性儿童状态——言语；声音；姿势；态度 5.什么是精神心理疾病？认知、情绪、行为发生异常改变，伴有痛苦体验或功能损害，且达到疾病诊断标准。 6.大学生常见的心理疾病：抑郁症、焦虑症、双相情感障碍、神经官能症、精神分裂症、强迫症。 第四&五周传染病、肺结核 一、传染病的特征 （1）有病原体；（2）有传染性；（3）有流行病学特征；（4）感染后免疫形成 二、流行过程的基本过程 （1）传染源；（2）传播途径：（3）易感人群 三、传播途径：病原体离开传染源后，到达另一个传染者的途径。 （1）空气、飞沫—呼吸道传染病 （2）水、食物（粪、口）—消化道传染病 （3）虫媒传播—蚊子、跳蚤、恙螨 蚊子（登革热、乙脑、西尼罗河热） 鼠蚤（鼠疫） 恙螨（恙虫病） （4）血液（血制品）：母婴、性接触—艾滋病、乙、丙肝 （5）生活密切接触：手、用具、玩具等—呼吸道传染病 —肠道传染病 甲型H1N1流感传播途径： （1）空气、飞沫；（2）生活密切接触--手；（3）吃未煮熟的猪肉
17春华师17年3月课程考试《商务应用文写作》作业考核试题 一、单选题（共20 道试题，共40 分。） 1. 令是（）。 A. 传达重要精神或者情况 B. 指示工作 C. 国家主席依照有关法律宣布施行重大强制性行政措施 D. 交流工作计划 正确答案： 2. 就完成或正在完成上级布置、交办的某个单项工作情况所写的汇报提纲叫（） A. 专项工作汇报提纲 B. 综合工作汇报提纲 C. 业务工作汇报提纲 D. 事前工作汇报提纲 正确答案： 3. 不需标注紧急程度的公文有（）。 A. 特急件 B. 加急件 C. 急件 D. 平件 正确答案： 4. 公文写作中所采用的论证方法，主要有例证法、（）、因果法。 A. 论述法 B. 分析法 C. 对比法 D. 实证法 正确答案： 5. 传达重要精神或者情况，使用（）。 A. 令 B. 决定 C. 通知 D. 通报 正确答案： 6. 撰写复函时，正文的开头应首先（）。 A. 写明来函日期及标题 B. 阐述有关规定 C. 写明具体的回复意见 D. 引用重要领导人的有关批示意见
正确答案： 7. 某通报中有这样一段话："要组织开展好廉洁自律教育，增强全体干部的廉洁自律意识。……特别是对被信访举报的人，要以信访谈话或告诫谈话等形式，及时进行教育，对发现的问题，要坚决严肃处理。"这在公文的写作中用的是（） A. 前置式强调 B. 后置式强调 C. 复指式强调 D. 叠用式强调 正确答案： 8. 签发，是（）。 A. 机关领导人在发文稿上签名 B. 机关领导人在文件正本上签名 C. 文件承办人在文件处理单上签名 D. 机关领导人对来文办理进行批示 正确答案： 9. 批复是（）。 A. 传达重要精神或者情况 B. 指示工作 C. 国家主席依照有关法律宣布施行重大强制性行政措施 D. 答复下级机关的请示事项 正确答案： 10. 不需标注密级的公文有（）。 A. 绝密件 B. 秘密件 C. 机密件 D. 内部文书 正确答案： 11. 规章制度根据内容需要可分为编、章、节、条、款、项、目七个层次，其中最基本的一个层次是（） A. 章 B. 条 C. 款 D. 项 正确答案： 12. 下面会议通知的地点，撰写得最不妥当的是（）。 A. ××区××街××单位 B. ××单位小礼堂 C. ××区××街××单位小礼堂 D. ××区××街××单位×号楼四楼小礼堂 正确答案： 13. 答复下级机关的请示事项，使用（）。 A. 令 B. 批复 C. 通知
材料物理与化学是一门以物理、化学和数学等自然科学为基础，从分子、原子、电子等多层次上研究材料的物理、化学行为与规律，致力于先进材料与相关器件研究开发的学科。 材料学以理论物理、凝聚态物理和固体化学等为理论基础，应用现代物理与化学研究方法和计算技术，研究材料科学中的物理与化学问题，着重研究材料的微观组织结构和转变规律，以及他们与材料的各种物理、化学性能之间的关系，并运用这些规律改进材料性能，研制新型材料，发展材料科学的基础理论，探索从基本理论出发进行材料设计，着重现代物理和化学的新概念、新方法在材料研究中的应用。 材料加工工程 主要研究内容涉及高分子材料的加工成型原理、工艺学，先进复合材料制备科学与成型技术、原理，无机非金属材料的加工技术及原理，先进的聚合物加工设备设计学，弹性体配合与改性科学，高分子材料的反应加工技术、原理，高分子材料改性科学与技术等方面。 材料专业全国排名 材料专业全国排名 材料学（160） 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 清华大学A+ 1 2 四川大学 A 2 3 燕山大学 A 2 西北工业大学A+ 1 3 山东大学 A 2 4 吉林大学 A 3 北京科技大学A+ 1 4 武汉理工大学 A 2 5 上海大学 A 4 上海交通大学A+ 1 5 西安交通大学 A 2 6 重庆大学 A 5 哈尔滨工业大学A+ 1 6 北京化工大学 A 2 7 大连理工大 学 A 6 同济大学A+ 1 7 北京工业大学 A 2 8 湖南大学 A 7 东北大学A+ 18 中国科学技术大 学 A 29 华中科技大 学 A 8 北京航空航天大 学 A+ 19 天津大学 A 30 昆明理工大 学 A 9 浙江大学 A 20 东华大学 A 31 北京理工大 A
华南师范大学公共管理学院调剂复试真题答案经验本人是调剂到华南师大的，4月21号复试完，22号出结果，到今天已有一段时间了。在这里写下自己复试的经历和对华师的一些体验，希望对10年考华师的同学有一些帮助。 接到华师的复试通知是在15号吧，20号就要体检，所以只能18号南下广州，当时只匆匆看了看了三天的书，因为我本科读的是一个专业，考研考的是另一个专业，现在调剂的是第三个专业，所以非常着急自己的专业笔试不能通过(我想很多调剂的同学大概和我一样吧)，没有办法，20号体检完，21号就厚着脸皮笔试了。当时感觉很多同学和我情况差不多，心里反而不紧张了。结果笔试试卷大部分内容都是我们一志愿专业的一级学科的内容，这样的话，我们调剂生第一志愿也大多看过这些内容，大家也都顺利过关。(我当时写的比较顺利，或者说比较过瘾，很多题目不仅就该题来答，还结合了一些实际情况来写，把答题纸全都写满了。)我想这大概是出题老师照顾了调剂考生吧，或者说是为了让调剂生和第一志愿考生站在同一起跑线复试。 下午是综合面试，听力和口语包含在其中。早就听说研究生面试不同于找工作面试，主考官一般是本专业的硕导，他们不会太为难这些日后的学生们，所以没有必要紧张，只要你态度诚恳，自信大方，加上有组织的第语言表达，面试基本没有问题，倒是在面试前这段等待的时间里比较紧张。 轮到我时，一进教室我先给考官鞠了一躬，我想这估计很多同学没有这样做，我这样做一方面是给老师留下一个懂礼貌的印象，二是考官之前已经面试好几位同学了，重复的事情谁都会疲劳，这时来个不同一般的特色“项目”，可以给老师“眼前一亮”的感觉。接下来就是一问一答，有中文自我介绍(老师故意避开考生已经准备好的英文自我介绍)、关于毕业论文选题和研究方法、除教科书外还读过什么书之类的问题，英语面试就是一个老师用英文问了一个专业问题，可能由于这个男老师发音不是很清晰，加上自己的专业英语也不熟悉，只隐约听到个Public choice，不知道怎么回答，我就直接说我无法英语来回答这个问题，然后我说能不能说说公共管理，老师同意后我就
您的本次作业分数为：100分单选题 1.【全部章节】为了适应党政机关工作需要，推进党政机关公文处理工作科学化、制度化、规范化，各级党政机关公文处理工作必须遵循中共中央办公厅国务院办公厅2012年4月16日印发的中办发〔2012〕14 号《党政机关公文处理工作条例》的通知的规定。其他机关和单位的公文处理工作，一般均参照此条例执行。依照《党政机关公文处理工作条例》的通知的规定，公文一般由份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关( )、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、印章、附注、附件、抄送机关、印发机关和印发日期、页码等组成。 A 单位名 B 代号 C 标志 D 红头文件 正确答案:C 单选题 2.【全部章节】现代传播学先驱之一的美国政治学家拉斯韦尔(1902～1978)就提出了“五W 模式”，认为一个传播过程包含着五大要素：传播主体、传播内容、传播渠道、传播对象、传播效果。之所以称之为“五W”，是因为其英文表述中各个要素均有一个以W开头的词。写作不仅仅是写文章，要考虑“写什么”和“怎么写”，而且要研究“作者”、“媒介”、（）、“效果”诸要素，并从宏观上把握时代、环境等因素对写作活动的影响。 A 个人意图 B 社会时尚 C 文体选择 D “受众” 正确答案:D 单选题 3.【全部章节】为便于信息系统的收集、存储、处理、加工、检索、利用、交流、传播，我国遵循国际惯例和我国实际，制订了“科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式”的国家标准，国家标准局1987年5月5日批准了该标准，并规定自（）年1月1日起实施。撰写学术论文应当熟悉这一国家标准，遵循该标准规定的编写要求与格式(详见课本附录)。 A 1989 B 1992 C 1988 D 1990
关于宿舍~~石牌.... 呵呵...别想有空调，电风扇倒能提供，大部分宿舍6人一间，空间较小，上下铺，电脑桌..还行.，好的只能说过得去，差的...自己想象吧...大多数男生宿舍,每层都是有公共冲凉房,公共厕所的.热水每层楼都有供应.不过如果碰到阴天那就不幸了(太阳能).. 女生宿舍几乎都是不错的..一般都是四人间.除了西四和西一,呵..西四是最烂的宿舍了.下面的照片就是传说中西四的.不过听说有翻新........ 。。环境习惯了就好..呵呵.. 大学城....标准的四人宿舍间... 关于饭堂..... 伙食不错，被人誉为伙食最好的饭堂，有"食在华师"之说.石牌校区有3个饭堂陶园.沁园.雍园，每个饭堂有两层楼，二楼比一楼豪华，当然，如果你够有米，还有西餐厅和豪华小中餐厅供你浪漫，菜的口味，不错哦！ 大学城有两间饭堂,楠园以及翰园...一样不错.. 环境... 一个很大的特点--小!非常小!刚进来感觉大大的校园,呆了没几个星期,就会明显感觉那个小啊...另外石牌可以说是相当安静的了，地处繁华的闹市区能有这么个环境,还是挺不错的.中心的文化广场，小小湖，幽幽小径，传说中的拍拖圣地...此处说明..这些地方到了晚上都要"霸位"..~~... 大学城...幽静到荒凉...大大大... 关于军训！！！！！ 军训第一件事,oh不对..是还没军训....从头做起！乖乖剪头发，GG7mm，MM不过肩！下面有pp..除非你是艺术特招生....否则别想躲过平头和蘑菇头.... 当然军训是全部人都要d..就算是特招生也不例外.... ...早上5点多起床...6点多出操，早出晚归https://www.doczj.com/doc/527141430.html,e
1．下列不属于公文语言特色的是 A.庄重 B.朴实 C.华丽 D.严谨 您的答案：C 2．各级行政机关的行文关系，应当根据确定。 A.隶属关系、党政分开 B.隶属关系、相应事务 C.隶属关系、机关级别 D.隶属关系、职权范围 您的答案：D 3．根据《办法》规定，“意见”适用于 A.对下级机关布置工作，提出开展工作的原则和要求 B.对重要问题提出见解和处理办法 C.对下级机关不适当的决定予以撤销 D.适用于答复下级机关的请示事项 您的答案：B 4．××企业就所在地税务部门咨询关于捐款扶贫的投入能否计入减税项目的问题，应使用的文种是 A.批复 B.指示 C.函 D.决定 您的答案：C 5．不能抄送给下级机关的公文是 A.请示 B.意见 C.通报 D.通知 您的答案：A 6．下列不属于订立合同的基本原则的是 A.平等原则 B.自愿原则 C.强制原则 D.守法守信原则 您的答案：C 7．对于批转、转发性通知的标题，下列说法正确的是 A.对于层层转发通知的标题，只需直接转发最上一级机关的公文原文标题。 B.被批转、转发公文的标题，除法规规章名称外，一般不要加书名号。 C.如果通知的标题太长，可以把中间的文字省略，只剩下开头和结尾。 D.如果被转发的公文是报告，则该报告的标题应加上书名号。 您的答案：B 8．下列批复的标题形式正确的是 A.批复对象+ 批复意见 B.关于同意××××的批复 C.关于××××请示的批复 D.关于答复《××××请示》问题的批复您的答案：B 9．下列不属于总结类型的是 A.综合总结 B.经验总结 C.计划总结 D.专题总结 您的答案：C 10．标注于成文日期左下方，对公文中某些内容进行注解和说明的要素是 A.附件 B.附注 C.主题词 D.印发说明 您的答案：B 11．选出书写正确的标题 A.关于转发国务院关于中国人民保险公司关于加快发展我国保险事业报告的通知 B.转发国务院批转中国人民保险公司《关于加快发展我国保险事业的报告》的通知 C.转发国务院批转中国人民保险公司关于加快发展我国保险事业报告的通知 D.批转国务院转发中国人民保险公司关于加快发展我国保险事业报告的通知
2014华南师范大学《应用写作》在线测试及 满分答案 1．下列不属于公文语言特色的是 A.庄重 B.朴实 C.华丽 D.严谨 您的答案：C 2．各级行政机关的行文关系，应当根据确定。 A.隶属关系、党政分开 B.隶属关系、相应事务 C.隶属关系、机关级别 D.隶属关系、职权范围 您的答案：D 3．根据《办法》规定，“意见”适用于 A.对下级机关布置工作，提出开展工作的原则和要求 B.对重要问题提出见解和处理办法 C.对下级机关不适当的决定予以撤销 D.适用于答复下级机关的请示事项 您的答案：B 4．××企业就所在地税务部门咨询关于捐款扶贫的投入能否计入减税项目的问题，应使用的文种是 A.批复 B.指示 C.函 D.决定 您的答案：C 5．不能抄送给下级机关的公文是 A.请示 B.意见 C.通报 D.通知 您的答案：A 6．下列不属于订立合同的基本原则的是 A.平等原则 B.自愿原则 C.强制原则 D.守法守信原则您的答案：C 7．对于批转、转发性通知的标题，下列说法正确的是 A.对于层层转发通知的标题，只需直接转发最上一级机关的公文原文标题。
B.被批转、转发公文的标题，除法规规章名称外，一般不要加书名号。 C.如果通知的标题太长，可以把中间的文字省略，只剩下开头和结尾。 D.如果被转发的公文是报告，则该报告的标题应加上书名号。 您的答案：B 8．下列批复的标题形式正确的是 A.批复对象 + 批复意见 B.关于同意××××的批复 C.关于××××请示的批复 D.关于答复《××××请示》问题的批复 您的答案：B 9．下列不属于总结类型的是 A.综合总结 B.经验总结 C.计划总结 D.专题总结您的答案：C 10．标注于成文日期左下方，对公文中某些内容进行注解和说明的要素是 A.附件 B.附注 C.主题词 D.印发说明您的答案：B 11．选出书写正确的标题 A.关于转发国务院关于中国人民保险公司关于加快发展我国保险事业报告的通知 B.转发国务院批转中国人民保险公司《关于加快发展我国保险事业的报告》的通知 C.转发国务院批转中国人民保险公司关于加快发展我国保险事业报告的通知 D.批转国务院转发中国人民保险公司关于加快发展我国保险事业报告的通知 您的答案：C 12．市文化局向市财政局请求拨款举办文化艺术节，用行文。 A.请示 B.函 C.报告 D.通知 您的答案：B 13．受双重领导的单位，需请求批准事项时，除向有权批准该事的机关请示还应A.向另一机关抄送 B.向另一机关报告 C.向另一机关通报 D.向另一机关通知
华南师范大学学费标准多少,2019年华南师范大学各专业学费标准设置 华南师范大学学费标准多少,华南师范大学各专业学费标准设置 华南师范大学学费标准多少,2018年华南师范大学各专业学费标准设置 2018年高考已经结束，目前正在高考录取阶段。很多报考了华南师范大学的考生都在了解华南师范大学的相关信息，其中关于华南师范大学的学费标准很多人都在关注。本文带你一起了解关于2018年华南师范大学学费标准以及华南师范大学的各专业学费标准，希望报考华南师范大学的考生可以多关注本文。 一、2018年华南师范大学简介及成就 华南师范大学始建于1933年，前身是广东省立勷勤大学师范学院。1996年进入国家“211工程”重点建设大学行列，2015年成为广东省人民政府和教育部共建高校，同年进入广东省高水平大学整体建设高校行列，2017年学校进入国家“世界一流学科”建设行列。学校现有广州石牌、广州大学城和佛山南海3个校区，占地面积3025亩，校舍面积134万平方米，图书374万册。 学校物理学列入国家“世界一流学科”建设目标，有教育技术学、发展与教育心理学、光学、体育人文社会学（重点培育）4
个国家重点学科，9个国家“211工程”重点建设学科，23个广东省重点学科（含6个攀峰重点学科，14个优势重点学科和3个特色重点学科，共19个一级重点学科和4个二级重点学科）。在教育部第四轮学科评估中，心理学、体育学、教育学、马克思主义理论4个学科进入A类学科，其中心理学获评A+学科；化学、植物与动物学、工程学、数学和材料科学5个学科进入ESI 1%。学校拥有87个本科专业，33个硕士学位授权一级学科、200多个硕士学位授权点、18个硕士专业学位授权点，19个博士学位授权一级学科、100多个博士学位授权点、1个博士专业学位授权点，17个博士后流动站。学科布局覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个门类。 二、华南师范大学学费标准多少钱相关信息 学费、住宿费 经广东省物价局批准，学校本科专业学费、住宿费的收费标准如下(每生每年): 1.学费:普通专业(含外语、体育)4560-5160元，软件学院软件工程(本科)专业8000元，艺术专业10000元。 2.住宿费:视不同的住宿条件在500元至1500元之间。 关于华南师范大学的学费，你可以参考下面的表格： 专业名称学费（元）备注化学(师范)5160大学城校区环境工程5160大学城校区教育技术学(师范)5160石牌校区数学与应用数学(师范)5160石牌校区心理学(师范)5160石牌校区法学4560大学城校区中国语言文学类4560大学城校区公共管理类4560大学城校区思想政治教育(师范)4560石牌校区新闻传播学类4560
在应用文的叙述中，常用的叙述方式有 A.补叙 B.倒叙 C.顺叙 D.插叙 您的答案：C 题目分数：3.0 此题得分：3.0 2．第5题 属于“密级”的文件有 A.绝密文件、机密文件、秘密文件 B.绝密文件、机密文件、普通文件 C.秘密文件、普通文件、公布文件 D.绝密文件、秘密文件、普通文件 您的答案：A 题目分数：3.0 此题得分：3.0 3．第6题 27．会议记录和会议纪要的关系，可以表述为 A.会议记录和会议纪要没有什么区别 B.在时间顺序上，总是先有会议纪要，然后才有会议记录 C.会议纪要是在对会议记录进行整理概括的基础上形成的 D.会议记录是对会议纪要的整理概括 您的答案：C 题目分数：3.0 此题得分：3.0 4．第7题 下列不属于合同内容要素的是 A.标的 B.数量 C.价款或酬金 D.正文 您的答案：D 题目分数：3.0 此题得分：3.0
抄送机关是指的机关 A.与文件有关系、需了解文件内容而不须负责处理和答复的机关 B.双重领导的机关 C.负责受理和答复该公文的机关 D.越级公文所越过的机关 您的答案：A 题目分数：3.0 此题得分：3.0 6．第14题 文章的篇章结构不包括下列内容 A.标题 B.开头与结尾 C.鉴别材料的真伪 D.层次与段落 您的答案：C 题目分数：3.0 此题得分：3.0 7．第15题 以下不能用来嘉奖或表彰单位和人员的文种是 A.通知 B.命令 C.决定 D.通报 您的答案：A 题目分数：3.0 此题得分：3.0 8．第16题 学院要表彰勤工俭学活动中表现积极的先进班级和个人，用行文。 A.嘉奖令 B.表彰性通告 C.表扬性通知 D.表扬性通报 您的答案：D 题目分数：3.0 此题得分：3.0
华南师范大学2018年面向海内外高薪诚聘 优秀青年英才公告 华南师范大学始建于1933年，是一所办学历史悠久、学科门类齐全、发展势头迅猛的国家“211工程”重点建设大学、广东省人民政府和教育部重点共建大学、广东省高水平重点建设大学、国家建设世界一流学科大学。学校物理学指定列入国家建设世界一流学科行列，心理学位居全国高校前三名；在教育部第四轮学科评估中，心理学、教育学、体育学和马克思主义理论4个学科位居A类学科，A+学科数并列广东高校第二名、全国师范大学第三名；化学、植物与动物学、工程学、数学和材料科学5个学科进入ESI全球前1%，入选学科数并列全国师范大学第三名；有教育技术学、发展与教育心理学、光学、体育人文社会学（重点培育）4个国家重点学科、9个国家“211工程”重点建设学科、23个广东省重点学科。学校现有广州石牌、广州大学城和佛山南海3个校区，占地面积3025亩，校舍面积155万平方米，图书374万册。校园景色怡人，人文景观遍布，文化气息浓厚。 为建设国内一流、世界知名的综合性师范大学，学校以优厚的待遇常年面向海内外竭诚选聘青年英才（选聘学科领域见附件1），不受名额限制，并将青年英才作为学校遴选、培养高层次人才、骨干教师的重要途径。
一、对象条件 青年英才分为两类。 1．一类青年英才：38周岁以下，在中国科学院、中国社科院、排名不低于我校的国内高校、所在学科不低于我校同学科排名的高校或世界排名前300位（国际公认的四大全球大学排行榜：ARWU、QS、THE、US News，下同）高校或科研机构获得博士研究生学历学位或从事博士后研究工作；境内申请者一般应具有博士后工作和主持省部级科研项目或层次相当的纵横向科研项目经历。 2．二类青年英才：35周岁以下，近三年在中国科学院、中国社科院、排名不低于我校的国内高校、所在学科不低于我校同学科排名的高校或世界排名前500位高校或科研机构获得博士研究生学历学位。 二、福利待遇 （一）薪酬待遇 1．起点年薪： （1）一类青年英才：聘特聘研究员，起点年薪25万元； （2）二类青年英才：聘特聘副研究员，起点年薪20万元。 2．奖励年薪： 青年英才在聘期内依托我校以项目负责人身份申获以下科研项目可提高年薪标准，从报到当月补齐： （1）获国家基金青年项目，年薪增至30万元； （2）获国家基金面上项目，年薪增至35万元。