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江苏省前黄高级中学《英语文学名著节选赏析与导读》Unit 2 The

江苏省前黄高级中学《英语文学名著节选赏析与导读》Unit 2 The
江苏省前黄高级中学《英语文学名著节选赏析与导读》Unit 2 The

《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家马克·吐温的代表

作,发表于1876年。小说主人公汤姆·

索亚天真活泼,富于幻

想和冒险,不堪忍受束缚个性,枯燥乏味的生活,幻想干一番

英雄事业。小说通过主人公的冒险经历,对美国虚伪庸俗的社

会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和

批判,以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。《汤

姆·索亚历险记》以其浓厚的深具地方特色的幽默和对人物敏

锐观察,一跃成为最伟大的儿童文学作品,也是一首美国“黄

金时代”的田园牧歌。《汤姆·索亚历险记》的姐妹篇是《哈克

贝利·费恩历险记》。《汤姆·索亚历险记》是美国十九世纪文

学大师马克·吐温的代表作,是世界文学宝库的一部杰出经典

名著。《汤姆·索亚历险记》描写了十九世纪密西西河畔一个小镇人民的生活,可以说是当时美国社会生活的一个缩影。从小说中我们可以了解到穷人和富人,教堂和学校,宗教与犯罪等当时美国生活的各个方面。作者马克·吐温以满腔热情和真挚的爱为读者塑造了小主人公汤姆·索亚和他的一群小伙伴。汤姆·索亚是个成长中的孩子,他调皮,喜欢恶作剧,却又善良可爱乐于助人。他讨厌教堂里老师干巴巴的说教,他不喜欢整天在学校里干燥无味的生活,他向往成为绿林好汉,他希望加入海盗,过新鲜刺激的生活。他总在危险时刻,挺身而出,做出那些懦弱的“好孩子”,体面的“优秀生”无法做出的正义行为,展示出自己的魅力。

Then, it was the time for him to dress up. First, he must wash his faces and hands in a tin basin of water. But Tom Sawyer didn’t want to take the trouble to 1 wash them. So he just poured out 2 the water onto the ground. Then, Mary uncovered his secret 3 and he had to use soap to wash his faces again. This time, his faces were not completely cleaned yet. The clean part was just like a mask 4 on his face. Mary brushed his hair neatly and Tom Sawyer put on unhappily the suit of his clothes. With the efforts of his own cousin Mary, Tom had become a different person. Finally, he got into his shoes.

Then, they went to the Sunday school. Tom Sawyer hated the school very much. The school hours were from nine to half past ten and then church service. When the children came to the 作品导读 名著节选

gate of the school, Tom Sawyer walked slower and asked another boy, “Bill, have you got a yellow ticket?” After they bargained 5 for a while, they reached a deal 6. Tom gave him a fishing hook and he got the yellow ticket from Bill. In the same way, he exchanged for some red tickets and some blue tickets.

In this school, the teacher had set a rule 7 to encourage the children to recite the Bible: if he

could recite two verses 8, the teacher would give him one blue ticket;

ten blue tickets were equal to one red ticket; ten red tickets could be

exchanged for a yellow ticket; if anybody could get ten yellow tickets,

the teacher would give him or her a new Bible. Getting the thick book

was the greatest honor for the children. So many children were busy

reciting every day. They just wanted to get a Bible. In Tom Sawyer’s

memory, it was impossible to get a Bible. So he thought of an easy way. He exchanged his small things for cards in other children’s hands. In this way, he got many cards.

At the beginning of the class, the thirty-five-year-old teacher made a habitual 9 speech. Tom Sawyer was playing with the boys around him. He pulled a boy’s hair and pinned another, but when they turned around, Tom just read the book carefully, but the children began to talk noisily in the latter one third of the talk. Some children even began to fight.

Suddenly, the room turned silent because some visitors came into the room. Three adults and one young girl entered. To Tom Sawyer’s surprise, the little girl

was just the “angle”. Tom Sawyer thought of his meeting with the

girl and the adventure in her garden. Among the visitors, the old

man was somebody and all the teachers, men and women, made up

to him in many different ways.

Then it was the time to give prize to those children who had

got ten yellow tickets. The room was quiet. Nobody had enough tickets. When hope was dead, Tom Sawyer stood up with nine yellow tickets, nine red ones and ten blue ones. Tom Sawyer stood in the front of the room, and all the children looked at him with eagerness. Then, the children all of a sudden realized that they were cheated by Tom Sawyer. The teacher didn’t believe Tom Sawyer could get so many tickets, but the number of tickets was exact. The prize was given to Tom Sawyer and he was introduced to the old man.

马克·吐温(Mark Twain l835~1910)美国作家。本名塞谬尔·朗赫恩·克莱门斯。马克·吐温是其笔名。出生于密西西比河畔小城汉尼拔的一个乡村贫穷律师家庭,从小出外拜师学徒。当过排字工人,密西西比河水手、南军士兵,还经营过木材业、矿业和出版业,但有效的工作是当记者和写作幽默文学。

作者简介

马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人,世界著名的短篇小说大师。他经历了美国从“自由”资本主义到帝国主义的发展过程,其思想和创作也表现为从轻快调笑到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展阶段。

他的早期创作,如短篇小说《竞选州长》(1870)、《哥尔斯密的朋友再度出洋》(1870)等,以幽默、诙谐的笔法嘲笑美国“民主选举”的荒谬和“民主天堂”的本质。

中期作品,如长篇小说《镀金时代》(1874,与华纳合写)、代表作长篇小说《哈克贝里·费恩历险记》(1886)及《傻瓜威尔逊》(1893)等,则以深沉、辛辣的笔调讽刺和揭露像瘟疫般盛行于美国的投机、拜金狂热,及暗无天日的社会现实与惨无人道的种族歧视。《哈克贝里·费恩历险记》通过白人小孩哈克跟逃亡黑奴吉姆结伴在密西西比河流浪的故事,不仅批判封建家庭结仇械斗的野蛮,揭露私刑的毫无理性,而且讽刺宗教的虚伪愚昧,谴责蓄奴制的罪恶,并歌颂黑奴的优秀品质,宣传不分种族地位人人都享有自由权利的进步主张。作品文字清新有力,审视角度自然而独特,被视为美国文学史上具划时代意义的现实主义著作。

19世纪末,随着美国进入帝国主义发展阶段,马克·吐温一些游记、杂文、政论,如《赤道环行记》(1897)、中篇小说《败坏了哈德莱堡的人》(1900)、《神秘来客》(1916)等的批判揭露意义也逐渐减弱,而绝望神秘情绪则有所伸长。

马克·吐温被誉为“美国文学中的林肯”。他的主要作品已大多有中文译本。

马克·吐温的写作风格:

融幽默与讽刺一体,既富于独特的个人机智与妙语,又不乏深刻的社会洞察与剖析,既是幽默辛辣的小说杰作,又是悲天悯人的严肃!

阅读思考

1. Why did Tom Sawyer pour out the water onto the ground?

A. Because he found the floor was dry.

B. Because he wanted to sweep the floor.

C. Because he didn’t want to wash his faces.

D. Because his sister discovered his secret.

2. According to the structure of the passage, we can put the sentence “Do you know why?” at the end of ________.

A. the first paragraph

B. the second paragraph

C. the third paragraph

D. the fourth paragraph

3. Why did Tom Sawyer exchange for some tickets?

A. Because he could play with the tickets.

B. Because he couldn’t go to school without them.

C. Because he wanted to get the prize Bible

D. Because he could make money by exchanging them.

4. What does the underlined word “somebody” in the fifth paragraph most probably mean?

A. a certain person

B. a person of some importance

C. the angel

D. the teacher

5. Which of the following of NOT true according to the passage?

A. Tom Sawyer was very intelligent

B. Tom Sawyer got a Bible as a prize

C. Mary was very helpful to Tom Sawyer

D. Tom Sawyer could recite 2000 verses

语法指津

1. Then, it was the time for him to dress up.

本句中的句型为It is time for sb to do sth…(该是某人做某事的时候了),如:

It’s time for you to get down to your study.

该是你认真学习的时候了。

此外,与此相关的句型还有:

It’s time that…这一句型表示“该是做某事的时候了”,这一句型的that从句中需使用虚拟语气,其构成是在从句中使用过去时或使用“should+动词原形”,即

It’s time that sb did/should do…(句型1)

(1) Isn’t it time you got down to marking the papers?

是不是你该开始批阅试卷了?

(2) Now I think it’s time you went to bed.

现在我想你该上床睡觉了。

◆注:该句型中time前面有时可以使用一些修饰语,构成It’s high/about time that sb did/should do…,例如:

(1) I think it is high time that Mr. Smith made up his mind.

我想该是史密斯先生作决定的时候了。

此外与此句型相关的一些句型用法如下:

It is the first time that…(句型2)

句型2与句型1的差别在于句型2中使用了序数词,表示这是第几次做某事了,该结构中需使用现在完成时,例如:

(1) It is the first time that I have been to the Great Wall.

这是我第一次去长城。

注:当句型2变为It was the first time that…时,从句中需使用过去完成时,例如:

(1) It was the second time he had been out with her alone.

这是我第二次和她单独外出。

此外句型2可以有变体的形式:

It可以变成This或That,the first可以变成the second,the third,the last等等,表示如下:It/That/This is/was the first/second/third/last time that…

(1) This is the first time that I have ever been abroad at all.

这完全是我第一次出国。

(2) That was the first time I had left England’s shores.

这是我第一次离开英国的海滨。

【典例分析】

1. Was it the second time that excuse _______ for her?

A. had worked

B. worked

C. was working

D. should work

2. I used to go camping a lot, so it won’t be the first time I in a tent.

A. have slept

B. had slept

C. was sleeping

D. slept

词汇聚焦

1. take the trouble to do sth费神/麻烦做某事

If you meet with some difficulties, don’t be afraid of taking the trouble to overcome t hem. 如果你遇到一些困难,别怕麻烦,克服困难。

上句也可改为:

If you meet with some difficulties, don’t be afraid of troubling yourself to overcome them. Trouble构成的短语常见的还有:

(1) 惹麻烦

(2) 给某人添麻烦

(3) 陷入困境

(4) 做某事有困难

(5) 自找麻烦

2. poured out 泼出

3. uncovered his secret揭露他的秘密

4. mask (n.) 面具,面罩

5. bargain (v.) 讨价还价

(1) Never pay the advertised price for a car, always try to bargain.

千万不要照牌价购买汽车,总得讲讲价才是。

(2) Dealers bargain with growers over the price of coffee.

商人与种植者就咖啡的价格进行商洽。

6. reach a deal 达成一个协议,达成一笔交易

7. set a rule制定一个规则

Children often set a rule to follow before they play games.

孩子们在做游戏之前常常制定一个遵守的规则。

set构成的短语常见的还有:

(1) 给……制定标准

(2) 为……树立榜样

(3) 纵火

(4) 以……为背景

(5) 开始做某事set about doing sth

(6) 着手做某事set out to do sth

(7) 出发,引爆,触发,引发

(8) 开办,建立

8. verses (n.) (圣经的)节

9. habitual (adj.) 惯常的,通常的

his habitual place at the table

他惯常坐在桌旁的位子

背景链接

汤姆有着敢于探险、追求自由、做错事后敢于承认错误、承认缺点的优秀性格特点。

汤姆是个聪明爱动又调皮捣蛋的孩子,在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合,足智多谋,富于同情心,对现实环境持反感态度,一心要冲出桎梏,去当绿林好汉,过行侠仗义的生活。

小说塑造的汤姆·索亚是个有理想有抱负同时也有烦恼的形象,他有血有肉,栩栩如生,给读者留下了深刻的印象。在姨妈眼里,他是个顽童,调皮捣蛋,可是她却一次又一次地被他的“足智多谋”给软化了。

主人公汤姆,关于他,梗概中有简单的概括──“淘气的机灵鬼”“镇上孩子的头儿”“在小伙伴眼中无所不能”。我们看看汤姆在山洞里回来后的表现:因为他身体虚弱,浑身没有一点力气,所以“躺在沙发上”。尽管如此,他讲得还是那样眉飞色舞,“同时还夸张地吹嘘一番”,可见他的淘气和历险后心里获得的极大满足──人们把他们回来看作奇迹,他和镇上的人们都觉得他是真正的英雄!聪明勇敢机智!

故事发生在19世纪上半叶密西西比河畔的一个普通小镇上。汤姆·索亚是一个调皮的孩子,他和同父异母的弟弟希德一起接受姨妈波莉的监护。他总是能想出各种各样的恶

作剧,让波莉姨妈无可奈何,而他也总能想尽办法来躲避惩罚。一天,汤姆见到了可爱的姑娘贝琪·撒切尔,她是撒切尔法官的女儿。汤姆一见到她就对她展开了攻势。而他的爱似乎也得到了回应。镇上有一个孩子叫哈克贝利·费恩。他的父亲总是酗酒,父母一直打架,因此他跑出来自己生活。他看起来和文明社会格格不入,大人们都不喜欢他,可汤姆和他却是好朋友。有一天他们约好晚上一起去墓地,却看到了意想不到的一幕。他们看到鲁滨逊医生、恶棍印第安·乔和喝得醉醺醺的莫夫·波特。在他们混乱的厮打中,印第安·乔把医生杀死了,然后又嫁祸于被打昏的波特身上。汤姆和哈克被吓坏了,立了血誓决不泄密。波特被捕以后,汤姆十分内疚,经常去看望他。此时的汤姆事事不顺,贝琪生了他的气,不再理睬他,波莉姨妈也总是呵斥他,他觉得没有人关心他。于是,汤姆、哈克和村上的另一个孩子一起乘小船去了一个海岛。可没过多久,他们便发现村里的人们以为他们淹死了,正在搜寻他们的尸体。汤姆晚上悄悄回到了姨妈家,发现波莉姨妈正在为他的“死”悲痛欲绝。汤姆觉得十分惭愧。最终,他们三个人在村民们为他们举行葬礼的时候回来了。夏天来临时,汤姆便感到更加不安,因为法官将对波特的罪行作出判决。汤姆终于战胜了恐惧与自私,指出了印第安·乔就是杀人凶手。可凶手还是逃走了。后来,汤姆又想出了一个主意:寻找宝藏。汤姆和哈克偶然发现了印第安·乔和他的一大笔不义之财。但他们却不知道他把钱藏在哪里了。在贝琪和同学们外出野餐时,哈克得知印第安·乔要去加害道格拉斯寡妇,因为她的丈夫曾经送他进过监狱。幸亏哈克及时报信才避免了一场悲剧的发生,可印第安·乔再一次逃之夭夭。此时,汤姆和贝琪在野餐时走进了一个山洞,因为洞太深而找不到回来的路,被困在里面。他们在山洞里再一次遇见了印第安·乔。村民费尽周折救出汤姆和贝琪之后封死了山洞。后来汤姆告知村民印第安·乔还在里面。当他们找到他时,他已经死在山洞里了。恶人得到了应有的报应。汤姆和哈克再次回到山洞里,找到了那笔宝藏。

Unit 2 The Adventures of Tom Sawyer选读

阅读思考答案与解析

《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温的著名代表作之一。小说通过对汤姆·索亚少年天真有趣的生活描写,栩栩如生地向我们展示了汤姆的聪明、勇敢、淘气并不乏善良的个性。从节选的Tom Sawyer Got Rewards at School也可以看出他的机灵、聪慧、调皮的个性特征。

1. C。细节理解题。信息点在第一节。根据第一节中“But Tom Sawyer didn’t want to take the trouble to wash them.”可知。

2. B。语篇结构理解题。第二节讲汤姆·索亚用物品和伙伴们换卡。第三节告诉我们在学校老师用卡的来由:卡作为孩子们背诵《圣经》中诗篇的一种凭证,积累多了可以得到奖赏。“Do you know why?”承上启下,引出了汤姆·索亚换卡的原因。

3. C。推理题。文中没有直接说明汤姆·索亚换卡的原因,从第三节“In Tom Sawyer’s memory, it was impossible to get a Bible. So he thought of an easy way.” 可以推断出汤姆·索亚想得到一本《圣经》,所以他想出了一个快捷的办法:以物换卡,以卡得奖励。

4. B。词义猜测题。猜测词义要立足语境。单独的somebody常常表达不确定的某个人。但是在本句中的意思是“重要人物“,因为从下文知道老师都向他献媚。

5. D。综合判断题。注意题目要求选出不正确的一项。综合二、三两节汤姆·索亚换卡是为了想快捷地得到《圣经》作为奖励,可以推断他是一个非常聪明的(intelligent)男孩,A 项是正确判断;文中最后一句The prize was given to Tom Sawyer and he was introduced to the old man.暗示了他得到一本《圣经》,B项是正确的判断;第一节中描写Mary帮助Tom Sawyer 洗脸、梳头,可知她是对Tom Sawyer有帮助的,C项是正确的判断;汤姆·索亚尽管得到了那么多的卡,但并不是因为他会背诵《圣经》中的诗篇,而是用自己的东西换来的,所以D项判断错了。

语法指津

【典例分析】

1. 答案:A。分析:Was it the second time that…这一句型中应使用过去完成时。

2. 答案:A。分析:题中句型后的用法同It is the first time that…这一句型,从句中使用现在完成时。

词汇聚焦

1. (1) make trouble

(2) put sb to trouble

(3) get into trouble

(4) have trouble (in) doing sth

(5) ask for trouble

7. (1) set a standard for

(2) set an example for

(3) set fire to

(4) be set in

(7) set off

(8) set up

江苏省前黄高级中学国际分校高二上学期期中考试语文试题 含答案

省前中国际分校2018届高二第一学期中考试 语文试卷 本试卷共3页,满分160分,考试时间150分钟 一、语言运用(共15分,每题3分) 1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分) (C) 幸亏黑夜替我罩上了一重面幕,否则为了我刚才被你听去的话,你一定可以看见我脸 只好一切置之不顾了!你爱我吗?我知道你一定会说“是的”;我也一定会相信你的话;可是也许你起的誓只是一个谎,人家说,对于恋人们的,天神是一笑置之的。A.羞愧繁文缛节背信弃义 B.羞 涩虚文俗礼寒盟背信 C.羞愧虚文俗礼寒盟背信 D.羞 涩繁文缛节背信弃义 2.下列各项中加点词语的活用类型一致的一项是(3分) (D) A.是以区区不能废远.群贤毕至,少长.咸集 B.故述往事,思.来者 襟.三江而带五湖 C.雄州雾列,俊采星.驰 而后乃今将图南. D.请略陈固陋 ..宾主尽东南之美. 3.下列各项中特殊句式与其他三句不一致的一项是(3分)(B) A.彼且恶乎待哉 B.安能以身之察察,受物之汶汶者乎 C.背负青天而莫之夭阏者 D.奚以之九万里而南为 4.下列加点词语的解释全都正确的一项是(3分)(D) A.信.可乐也(实在)可以濯.吾缨(洗)仆偿前辱之责.(罪责)B.气凌.彭泽之樽(超过)北海虽赊.(远)垣墙周.庭(周围)C.列坐其次.(地方)或凭几学书.(读书)余扃.牖而居(关闭)D.曩.者.辱赐书(从前)披.绣闼(打开)众人匹.之(比)5.下列各项中没使用借代修辞手法的一项是(3分)(B)

A.虽无丝竹管弦之盛 B.天柱高而北辰远 C.佩玉鸣鸾罢歌舞 D.猥以微贱,当侍东宫 二、文言文阅读(共37分) (一)阅读下面的文言文,完成6~9题。(22分) 王济字武子。少有逸才,风姿英爽,气盖一时。 王济字武子。年少时有超人的才能,风姿英俊豪爽,气概超越一时。 年二十,起家拜中书郎,以母忧去官。起为骁骑将军,累迁侍中,与侍中孔恂、王恂、杨济同列,为一时秀彦。武帝尝会公卿藩牧于式乾殿,顾济、恂而谓诸公曰:“朕左右可谓恂恂济济矣!”每侍见,未尝不论人物及万机得失。济善于清言,修饰辞令,讽议将帅,朝臣莫能尚焉。帝益亲贵之.。仕进虽速,咸谓才能致之。然外虽弘雅,而.内多忌刻,好以.言伤物,侪类以此少.之。 二十岁,应召离家出任中书郎,后因为母亲守丧辞官。被起用任命为骁骑将军,逐渐升迁任侍中,与侍中孔恂、王恂、杨济在同一官列,成为当时俊杰。武帝曾在式乾殿会见公卿及地方长官,看着二济、二恂对诸位公卿说:“我的左右可以说温顺恭谨的恂恂济济一堂!”每次侍奉拜见皇帝,没有不议论人物及各类事情得失的。王济善于清谈,修饰辞令,讽议评价将帅,朝臣没有能超过他的,皇帝更加亲近看重他。官升得虽快,都说是靠自己的才能达到的。然而王济外表虽然宽宏儒雅,而内心很是嫉妒苛刻,喜欢用言语伤人,周围人因此轻视他。 数年,入为侍中。主者处事或不当,济性峻厉,明法绳.之。素与从兄佑不平佑党颇谓济不能顾其父由是长同异之言出为河南尹未拜坐鞭王官吏免官。而王佑始见委任。而济遂被斥外,于是乃移第.北芒山下。 几年后,入宫任侍中。主事人处理事情有时不恰当,王济生性严厉,依法惩处他。王济平素与堂兄王佑不和,王佑的党羽很是认为王济太不顾念王佑的父亲,(这种看法)于是助长了对王济的不同意见。王济出任河南尹,还没有去上任,就因鞭打王府的官吏而获罪免职。而王佑此时正被信任而得到重用。王济于是被贬斥出朝,王济就把家搬到北芒山下。

江苏省如东高级中学2020┄2021学年高二下学期阶段测试一化学试题Word版 含答案

可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Br-80 第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题:每小题2分,每题只有一个选项正确 1、下列关于甲烷说法正确的是 A.甲烷在点燃前需进行验纯 B.甲烷能使酸性高锰酸钾溶液褪色 C.甲烷的一氯代物只有一种结构证明甲烷是正四面体结构而非平面正方形结构 D.甲烷不能发生氧化反应 2、下列关于乙烯说法正确的是 A.乙烯使酸性高锰酸钾溶液及溴的四氯化碳溶液褪色原理相同 B.工业利用乙烯水化法制乙醇,是发生了取代反应 C.水果运输中为延长果实的成熟期,常在车厢里放置浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土 D.乙烯在空气中燃烧,发生火焰明亮并带有浓烟的火焰 3、下列关于苯的说法正确的是 A.苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色 B.苯分子具有平面正六边形结构,12个原子在同一平面上,对位上的4个原子在一条直线上C.苯能使溴水褪色,是发生了取代反应 D.苯不含有碳碳双键故不能发生加成反应 4、下到化学用语表示正确的是

A.H2O2的电子式: B.CH3CH2NO2与H2NCH2COOH互为同分异构体 C.氯乙烷结构简式:CH2ClCH2Cl D.C2H4与C3H6一定互为同系物 5、下列说法不正确的是 A.己烷有4种同分异构体,它们的熔点、沸点各不相同 B.在一定条件下,苯与液溴、硝酸作用生成溴苯、硝基苯的反应都属于取代反应C.聚乙烯分子中不含碳碳双键 D.聚合物可由单体CH3CH=CH2和CH2=CH2加聚制得6、合成导电高分子材料PPV的反应: 下列说法正确的是() A.合成PPV的反应为加聚反应 B.PPV与聚苯乙烯具有相同的重复结构单元 C.和苯乙烯互为同系物 D.1mol最多可以和5mol氢气发生加成反应 7.设N A为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是 A. 7.8g苯中含有C-C单键数目为0.3N A B.标准状况下,2.24L的CHCl3中含有的C-H键数为0.1N A C. 1.4g C2H4和C3H8的混合物中含碳原子数为0.1 N A

江苏省如东高级中学等四校2019-2020学年高一上学期期中考试语文试题(含答案)

2019~2020学年度第一学期期中学情调测 高一语文试题 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、座位号、准考证号等填写在答题卡上的相应位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将答题卡交回。 一、现代文阅读 (一)论述类文本阅读(本题共3小题) 阅读下面的文字,完成1~3题。 ①美国前国务卿贝尔纳斯退职后写了一本书,题为《老实话》前不久笔者参加一个宴会,大家谈起这本书、这个书名,一个美国客人笑着说“贝尔纳斯最不会说老实话”,大家一笑。贝尔纳斯的这本书是否说的“老实话”暂时不论,他自题为“老实话”,想来是表示他在位时,有许多话不便“老实说”,现在无官一身轻,不妨“老实说”了。 ②古今中外,大家都要求说“老实话”,可见“老实话”是不容易听到和见到的。常听人说“我们要明白事实的真相”,既说“事实”,又说“真相”,叠床架屋,正是强调的表现。说出事实的真相,就是“实话”。买东西叫卖的人说“实价”,问口供叫犯人“从实招来”,都是要求“实话”。 ③人们为什么不能和不肯说实话呢?归根结底,关键是在利害上,自己说出实话,让别人知道自己的虚实,容易制自己,也容易比自己抢先一着。在这个分配不公平的世界,生活好像战争,往往是有你无我,因此各人都得藏着点儿自己,让人莫名其妙。于是乎勾心斗角,捉迷藏,大家在不安中猜疑着。中国有两句古话“知人知面不知心”“逢人只说三分话,未可全抛一片心”。这种处世的格言正是教人别说实话,少说实话,也正是暗示那利害的冲突。 ④老实话自然是有的,人们没有相当限度的互信,社会就不成其为社会了。但是实话总还太少,谎话总还太多,社会的和谐恐怕还远得很罢。不过谎话虽然多,全然出于捏造的却也少,因为不容易使人信。

江苏省新海高级中学高一数学周练试卷(教师版)

江苏省新海高级中学高一数学周练试卷(教师版姓名 20151218 一填空题(每题5分,满分70分 1已知x x x f 21(2-=-,则(2f = 3 . 2给出下列命题: (1若两个平面平行,那么其中一个平面内的直线一定平行于另一个平面; (2若两个平面平行,那么垂直于其中一个平面的直线一定垂直于另一个平面; (3若两个平面垂直,那么垂直于其中一个平面的直线一定平行于另一个平面; (4若两个平面垂直,那么其中一个平面内的直线一定垂直于另一个平面. 则其中所有真命题的序号是 .①② 3若一圆锥的底面半径为3,体积是12π,则该圆锥的侧面积等于.15π 4. 设点P ,A ,B ,C 是球O 表面上的四个点,PA ,PB ,PC 两两互相垂直,且 1PA PB PC cm ===,则球的表面积为3π 2cm . 5 考察下列三个命题,在“________”处都缺少同一个条件,补上这个条件使其构成真命 题(其中l ,m 为不同直线,α,β为不重合平面,则此条件为________.l ?α ①?????m ?α l ∥m l ⊥β?l ∥α;②?????l ∥m m ∥α ?l ∥α;③? ????l ⊥β α⊥β ?l ∥α. 6设m ,n 是两条不同的直线,α,β,γ是三个不同的平面,给出下列命题: ①若m β?,αβ⊥,则m α⊥;②若m//α,m β⊥,则αβ⊥;

③若αβ⊥,αγ⊥,则βγ⊥;④若m αγ= ,n βγ= ,m//n ,则//αβ. 上面命题中,真命题... 的序号是__② _____(写出所有真命题的序号. 7函数x x x f 4(2+-=的单调增区间为__________________.]2,0[ 8已知一个空间几何体的所有棱长均为1 cm ,其表面展开图如图所示,则该空间几何体的体 积V = cm 3 .1+ 9.如图,正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的棱长为1,E ,F 分别为线段AA 1,B 1C 上的点,则三 M N 棱锥D 1-EDF 的体积为 .16 102, 2(3 ,2 x a x f x x a x ?+>=?+≤?,值域为R ,则a 的取值范围是1a ≥ 11已知三棱锥A -BCD 中,AB =CD ,且直线AB 与CD 所成的角为60°,点M ,N 分 别是BC ,AD 的中点,则直线AB 和MN 所成的角为________. 60°或30°

江苏省连云港新海高级中学高一物理下学期期中考试试题

江苏省连云港新海高级中学2011-2012学年高一下学期期中考试试题 (物理) 、注意:本试卷満分100分,考试时间90分钟。请将选择题答案填涂到答题卡上,简答题和计算题答案填写在答题卷上。 一、单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题意。)1.最早对行星的运动作出全面而又准确地描述的科学家是 A.哥白尼 B.第谷 C.开普勒 D.牛顿 2.关于做匀速圆周运动的物体所受的向心力,下列说法中错误 ..的是 A.物体除其他的力外还要受到一个向心力的作用 B.物体所受的合外力等于向心力 C.向心力始终不做功D.向心力的方向一直在变化 3.一物体以6m/s的线速度做匀速圆周运动,转动周期为2 s,则物体在运动过程中的任一时刻,速度变化率的大小为 A.3m/s2 B.0 C.4πm/s2 D.6πm/s2 4.把动力装置分散安装在每节车厢上,使其既具有牵引动力,又可以载客,这样的客车车辆叫做动车。而动车组就是几节自带动力的车辆(动车)加几节不带动力的车辆(也叫拖车)编成一组,就是动车组,如图所示。假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比,每节动车与拖车的质量都相等,每节动车的额定功率都相等。若1节动车加4节拖车编成的动车组的最大速度为120km/h;则6节动车加4节拖车编成的动车组的最 大速度为 A.120km/h B.240km/h C.360km/h D.480km/h 5.“天宫一号”宇宙飞船绕地球做匀速圆周运动,它比地球同步卫星轨道 低很多,则“天宫一号”宇宙飞船与同步卫星相比 A.“天宫一号”宇宙飞船的线速度较小B.“天宫一号”宇宙飞船的周期较短 C.“天宫一号”宇宙飞船的向心加速度较小D.“天宫一号”宇宙飞船受到的万有引力一定较大 6.2009年9月14日上午9时20分许,我国海南航天发射场在海南省文昌市破土动工,标志着我国新建航天发射场已进入全面实施阶段。发射场建成使用后,对于优化和完善我国航天发射场布局,推动航天事业可持续发展具有重要战略意义。海南航天发射场主要用于发射新一代大型无毒、无污染运载火箭,承担地球同步轨道卫星、大质量极轨卫星、大吨位空间站和深空探测航天器等航天发射任务,预计于2013年建成并投入使用。这样选址的优点是,在

2020届江苏省前黄高级中学高三年级第一学期期中考试高中化学

2020届江苏省前黄高级中学高三年级第一学期期中 考试高中化学 相对原子质量: H: 1 C : 12 O : 16 Na : 23 P : 31 S : 32 Fe : 56 Cu : 64 Ba : 137 第一卷(选择题,共64分) 一、选择题(此题包括8小题,每题4分,共32分。每题只有一个选项符合题意 ) 1 ?以下热化学方程式中厶 H 的数值能表示可燃物燃烧热的是 1 A. CO 〔 g 〕+ —Q 〔 g 〕=CO 〔 g 〕; △ H =-283kJ/mol 2 B. CH 〔g 〕+2O 〔g 〕=CO 〔 g 〕+2HO 〔g 〕; △ H =-802.3kJ/mol C. 〔 g 〕+Q 〔 g 〕=2H2O 〔 l 〕; △ H =- 571.6kJ/mol D. H2〔g 〕+Cl 2〔g 〕=2HCl 〔g 〕; △ H =- 184.6kJ/mol 2. A 2O 2-可与B 2-反应,B 2-被氧化为B 单质,A 2O 2-被还原为 氏,假设100mL0.3mol-L -1的A s C n 2- 溶液,与150mL0.6mol ?L -1的B 2-溶液恰好完全反应,那么 n 的值为 A . 5 B . 6 C . 7 D . 8 3. 密闭容器中,300C 时将 100mL 由H 2OCO 、H 2和CC 组成的混合气体与足量的 N@Q 在连 续电火花作用下充分反应后, 容器内压强只有原先的五分之一, 那么原混合气体中各组分的 体积比不可能是 _ 23 C. 1.0L 1mol/L 氨水中,NH ?H 2O 的分子数为6.02 x 10 D. 20g 重水〔D 2O 〕中含有的中子数为 8x 6.02 x 10 5. 某离子晶体中晶体结构最小的重复单元如图: A 为阴离子,在正 方体内,B 为阳离子,分不在顶点和面心,那么该晶体的化学式为 B . BA D . B 4A 7 A. 1 : 1 : 1 : 1 B . 3 : 1 : 2 : 4 C . 1 : 3 : 5 : 1 D . 2 : 2 4.阿伏加德罗常数约为 6.02 x 1023mol -1,以下表达中正确的选项是 A. 31g 白磷分子〔P 4〕中含有P — P 键个数为1.5 x 6.02 x 10 B. 48gQ 和48gQ 所含分子数为 3X 6.02 x 10 23 A. BA C. B 7A 4 23 自磷分干结构模型

江苏省如东高级中学2020级创新人才培养试点班

江苏省如东高级中学2020级创新人才培养试点班 招生选拔方案 为加强创新人才培养,进一步提升优秀初中毕业生的创新实践能力及综合素质,充分体现因材施教的原则,积极稳妥地做好2020级创新人才培养试点班招生的各项选拔工作,特制定本实施方案。 一、指导思想 1.进一步深化中考制度改革,完善普通高中招生办法,促进我县义务教育优质均衡发展。 2.进一步深化课程改革,努力丰富课程质态,促进学生全面发展和特长发展,加大创新拔尖人才培养的力度。 3.坚持公开、公平、公正,实施阳光招生,确保规范有序,平稳圆满。 二、组织领导 建立由校党委、校长室成员组成的领导小组,王继兵任组长,负责全面考核工作;张必忠、马蔚、顾小京、管建华任副组长,负责考核过程组织、纪检监督等工作;建立以党政办公室、课程与教学处、学生工作处成员参与的实施小组,具体负责推荐生资格审核、选拔测试考务等工作。整个选拔过程由如东县纪委监察部门、如东县教育局和招生办全程参与指导和监督。 三、招生人数及报名条件 1.在应届初三毕业生中预录取90名学生。 2.具备以下条件之一者,可自愿申报参加我校提前招生选拔考试。

条件⑴:学科成绩优秀,综合成绩进入初中就读学校应届毕业生前列。 条件⑵:具备创新人才发展潜质,数理化竞赛成绩优异的应届毕业生。 四、报名确认方式和选拔测试安排 ㈠报名方式 报名方式Ⅰ:学校推荐。根据各初中学校应届毕业生人数及历年招生录取情况,确定初中学校推荐人数(见附表1),由各初中学校按照公平、公正、公开的原则确定推荐名单,公示一周无异议后,填写推荐表(见附表2),由初中学校汇总后,于2020年1月10日前寄送如东中学党政办公室,并将报名汇总表由智慧教育云平台发送我校。 报名方式Ⅱ:学生自荐。凡没有进入学校推荐名单但有数理化学科优势的学生可自荐报名,填写自荐表,于2020年1月13日前寄送到如东中学党政办公室。 ㈡资格确认 我校创新班招生领导小组将依据考生初中阶段的学业成绩和数理化 竞赛获奖情况,确认符合条件的考生,并于2020年1月17日,在我校园网站和微信公众号发布符合报名资格的考生名单。 ㈡选拔测试 考生于1月19日8:30前凭带有照片的身份证明(身份证或学生证)到如东中学德馨楼大厅报到,领取准考证,参加选拔测试。具体测试时间安排如下:

江苏省前黄高级中学2019届高考适应性考试 三模语文Ⅱ

江苏省前黄高级中学2019届高三高考适应性考试 语文Ⅱ 一、阅读材料,完成22~24题。(10分) 元人非不读书,而所制之曲,绝无一毫书本气,以其有书而不用,非当用而无书也,后人之曲则满纸皆书矣。元人非不深心而所填之词皆觉过于浅近以其深而出之以浅非借浅以文其不深也,后人之词则心口皆深矣。(节选自《闲情偶寄》) 22.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。(限4处)(4分) 23.《闲情偶寄》的作者是______代的_____________。(2分) 24.根据材料,概括元人之曲和后人之曲的异同。(4分) ______________________________________________________________________ 二、名著阅读。(15分) 25. 下列对有关名著的说明,不正确的两项是(5分)() A.《边城》用不雕琢有节制的叙事语言,通过诗画般的环境描写和细腻的心理刻画,极力讴歌传统文化中保留至今的美德,寄托作者“美”与“爱”的理想追求。 B.《欧也妮·葛朗台》中查理为了高攀门第和一位侯爵奇丑的女儿订了终身,欧也妮得到消息后感觉爱情和理想破灭,并毫无条件地嫁给了贪图她财产的徳·蓬风。 C.在《三国演义》中,“独行千里报主之志坚,义释华容酬恩之谊重”称赞的是关羽,他所报答的“主”指的是刘备,他“义释”的人是曹操。 D.《茶馆》的王利发,精明干练又胆小谨慎。尽管精于处世但仍然难逃破产的命运。王利发的悲剧,是旧中国广大底层社会百姓真实生活的写照。 E.《哈姆雷特》中王子哈姆雷特利用到宫中演戏的戏班子,让他们在母亲乔特鲁德面前演一出跟他父王被害情节相仿的戏剧《贡扎古之死》,借此观察母亲的神情反应,来确定她是不是凶手。 26.简答题。(10分) (1)《红楼梦》第七十四回“抄检大观园”中,下列行为或语言分别对应哪个人物?请填写在对应的横线内。(4分) ①挽着头发闯进来,豁一声将箱子掀开,两手捉着底子,朝天往地下尽情一倒,将所有之物尽都倒出。 ②知道必有异事,又见这番抄检,只得自己先出来打开了箱子并匣子,任其搜检一番。 ③“可知这样大族人家,若从外头杀来,一时是杀不死的,这是古人曾说的‘百足之虫,死而不僵’,必须先从家里自杀自灭起来,才能一败涂地!” ④“这里人多,若不拿一个人作法,那些大的听见了,又不知怎样呢。嫂子若饶他,我也不依。” ①___________ ②___________ ③___________ ④___________ (2)《呐喊》塑造了一群独特的母亲形象,请写出其中的三位,指出她们分别是哪部作品中的谁,分别具有怎样的性格特征?(6分) ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 三、材料概括分析题。(15分) 阅读下面的材料,完成27-29题。 美学著作的阅读对象,一般只限于专业工作者:作家、编导、建筑师、美术家等。他们把其中的审美标准、审美趣味融进自己的作品里,再通过这些作品把它传播到群众中去。在文化结构中,高层文化起着导向作用,它影响着整个民族的文化水平和文化素质。大众文化直接来自民间,具有民间的活力,也会推动文化的发展。唐宋的传奇、话本,元代的戏剧,明清的小说以及历代的民歌民谣等等都曾经对整个文化产生过巨大的影响。传统文化中的大传统与小传统的关系也是一样的。大传统即上面说的过去思想家所产生的高层文化或高雅文化,小传统即过去的民间文化,包括谣谚、格言、唱本、评书、传说、神话、戏曲、宗教故事等。民间社会世代都是通过小传统这个渠道去接受大传统的,间接地吸取了大传统如经史中的观念以及史实等等。今天许多人的历史知识不是来自正史,而是来自广为流传的小说戏曲,甚至知识阶层中的许多人也不例外。清末王梦生撰《梨园佳话》称“二十四史忽化声能语,自声入而心通”,即明此义。大传统既然以小传统作为中介传播到民间去,因此它就不可能完全保存其原来面目,而是经过民间的筛选和转述。在这一过程中,不仅有取舍,也有引申、修订、加工和再创造。在传统的宗教文化中,儒道释的源流派别是分辨得清楚的,但在民间祭典文化中就只有三教合一的民间信仰。就是说明这种情况。(选自王元化《关于京剧与文化传统答问》,有删改) 27.请分别概括文中“高层文化”“大众文化”的特点。(6分) ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 28.传统文化中的“小传统”有什么作用?(4分) ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 29.结合文中画线的句子,简要分析屈原与端午节习俗之间的关系。(5分) ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

2019-2020学年江苏省如东高级中学高一下学期第二次阶段测试生物试题

江苏省如东高级中学2019-2020学年度 第二学期阶段测试二 高一生物 第Ⅰ卷(选择题,共45分) 一、单项选择题(本部分包括15小题,每题2分,共30分。每题只有一个正确选项。) 1. 下列关于高等动物减数第一次分裂主要特征的叙述,不正确的是( ) A.细胞中同源染色体会出现两两配对的现象 B.染色体复制后每条染色体上的着丝粒分裂 C.四分体中的非姐妹染色单体发生交叉互换 D.同源染色体分离后分别移向细胞两极 2. 下图为某生物一个细胞的分裂图像,着丝点均在染色体端部,图中① ②③④各表示一条染色体,下列表述正确的是 ( ) A.图中细胞处于减数第二次分裂前期 B.图中细胞的每条染色体上只有一个DNA分子 C.染色体①和③可能会出现在同一个子细胞中 D.染色体①和②在后续的分裂过程中会移向同一极 3.图1为某二倍体生物(AaBb)细胞不同分裂时期每条染色体上的DNA含量变化,图2表示其中某一时期的细胞图像。下列有关叙述正确的是( ) 图1 图2 A.图1若为减数分裂,则A与a的分离和A与B的组合发生在cd段 B.图1若为有丝分裂,则ef段的细胞都含有两个染色体组 C.图2细胞可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体 D.图2细胞中①与②、③与④为同源染色体

4.下图表示同一个初级卵母细胞形成的一个卵细胞和三个极体以及受精作用(图中省略了减数分裂中表现正常的其他型号的染色体)。下列有关叙述正确的是( ) A.卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质 B.图中卵细胞形成过程中,在减数第二次分裂发生异常 C.图示形成的受精卵发育成的个体患有先天智力障碍 D.图中受精作用过程中会发生基因重组 5.孟德尔一对相对性状的杂交实验中,实现3∶1的分离比必须同时满 足的条件是( ) ①观察的子代样本数目足够多②F1形成的雌雄配子数目相等且生活力相同 ③雌雄配子结合的机会相等④F2不同基因型的个体存活率相等 ⑤等位基因间的显隐性关系是完全的 A.①②⑤ B.①③④⑤ C.①②③④⑤ D.①②③④ 6.某昆虫常染色体上存在灰身(B)和黑身(b)基因,现查明雌性含B基因的卵细胞有50%没有活性。将纯种灰身雄性个体与黑身雌性个体杂交,产生的F1雌雄个体相互交配,产生的F2中灰身与黑身个体的比例是( ) A.2∶1 B..3∶1 C..5∶1 D.8∶1 7.水稻的非糯性和糯性是一对相对性状。非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉,遇碘变蓝黑色。而糯性花粉中所含的淀粉为支链淀粉,遇碘变橙红色。现用纯种非糯性水稻和糯性水稻杂交,取F1花粉加碘液染色,在显微镜下观察,1/2花粉呈蓝黑色,1/2呈红色。下列有关水稻的叙述正确的是( ) A.F1出现这样的花粉比例是对F1进行测交的结果 B.上述实验说明非糯性为显性性状 C.F1自交,F2与F1的花粉类型相同但比例不同 D.若含有a基因的花粉50%死亡,则F1自交后代基因型比例是2∶3∶1 8.某种遗传病受一对等位基因控制。下图为该遗传病的系谱图,其中3号不携带致病基因,B超检测出7号为双胎妊娠。下列判断正确的是( )

2014江苏省前黄高级中学化学考前指导

2014省前中化学考前指导 一、考试顺序: 1、做好一卷立即填好选择答题卡(14、15题为压轴题,吃不准的切勿多选) 2、二卷阅读量大,题目新,普遍来不及做。Ⅱ卷先做结构、有机、后做其他题目。(解题速度慢的同学注意:工艺流程中的小型计算(除K SP计算外)可以先不做,18题做完填空后立即做19和20题、19最后一问以及20题的最后1-2问都是控分题可以先不做,有时间回头再做18题的6分计算、19和20题中的控分题和工业流程中的小型计算,这几种题型中自己有把握的题目先做)。 二、结构易错题精选 例题1、(大市结构汇编)σ键:①1mol氨基乙酸钠(H2N-CH2-COONa)含有σ键的数目为8 N A。 ②1mol的[TiCl(H2O)5]Cl2·H2O中含有的σ键的数目为18 N A。 ③如a中1mol的吡咯中含有的σ键的数目为10 N A。 (注意:配位键也是σ键、环状化合物不要忘记环上省略的C-H,注意离子键不是σ键) 例题2、(大市结构汇编) (1)右图配离子中心原子是Fe2+,配原子是O。 (2)此配离子中碳原子的轨道杂化类型为sp2、sp3。 (3)此配离子存在的作用力有CDEGH 。 A.离子键B.金属键C.极性键D.非极性键 E.配位键F.氢键G.σ键H.π键 (4) 在[TiCl(H2O)5]Cl2·H2O中存在的作用力有ACE 。 A.离子键B.金属键C.极性键D.非极性键E.配位键 (6)钒可合成电池电极也可人工合成的二价钒(V)固氮酶(结构如左图) 则中心原子是V2+的配位数是 6 ,配原子是S、N 。 在图中表示出V2+的配位键方向。 (7)与H3O+互为等电子体的分子:NH3,等电子体的离子的化学式CH3-。 (8)下列属于极性分子的是 D E F ,下列属于非极性分子的是 A B C G 。 A.乙烯B.苯C.四氯化碳D.水E.NH3F.SO2G.SO3 (9)Ni(CO)4是一种无色液体,沸点为42.1℃,熔点为-19.3℃。Ni(CO)4的晶体类型是分子晶体。(10)在X2Cl2 ·2CO·2H2O中,每个X原子能与其他原子形成3个配位键,在图中用“→”表示出配位键。例题3、(大市晶体结构汇编) 图1化学式CrO2 , 图2化学式NiTe2 , 图4化学式AlN,图3中Cu 的配位数 4 。图5为Na晶胞中有 2 个Na,图6 NiO晶胞结构如图1所示,Ni的配位数为6。图7为Cu晶胞中Cu的配位数为12。 三、电化学汇编 A电极是正极,阴极反应式为 【提示:阳极失电子、阴极得电子,酸性介质、气体符号,A为电源的正极,不是阳极】。 (2)(苏锡常镇一模)CO与空气可设计成燃料电池(以KOH溶液为电解液)。 【提示:碳燃料电池负极只有碱性下产物才是CO32-,其他情况都是CO2】。 图5 Na晶胞

江苏省前黄高级中学2020┄2021届高三化学期中试卷最新-11-04苏教版

江苏省前黄高级中学2021年高三化学期中试卷 2007-11-04 第一卷(选择题共50分) 相对原子质量:H—1 C—12 O—16 S—32 As—75 选项符合题意) 一、选择题(本题包括6小题,每小题3分,共18分。每小题只有一个 .... 1.类比(比较)是研究物质性质的常用方法之一,可预测许多物质的性质。但类比是相 对的。不能违背客观实际。下列各说法中,正确的是 A.HCl的水溶液呈强酸性,HF的水溶液也呈强酸性 B.CH4是正四面体结构,SiH4也是正四面体结构 C.O2与Cu反应生成CuO,S与Cu反应生成CuS D.CaCO3与稀硝酸反应生成CO2,CaSO3与稀硝酸反应生成SO2 2.设N A表示阿伏加德罗常数,下列说法中不正确的是 A.一定量的Fe与含1mol HNO3的稀硝酸恰好反应,则被还原的氮原子数小于N A B.0.01molMg在空气中完全燃烧生成MgO和Mg3N2,转移电子数目为0.02N A C.1mol FeCl3完全水解转化为氢氧化铁胶体后能生成N A个胶粒 D.125gCuSO4·5H2O晶体中含有0.5N A个S原子 3.下列各组离子在酸性溶液中能大量共存的是 A.Na+、K+、I—、ClO— B.Ca2+、Mg2+、HS—、SO42— C.Fe3+、Na+、SCN—、SO42—D.Ba2+、K+、NO3—、Cl— 4.U常见化合价有+4和+6,硝酸铀酰[UO2(NO3)2]加热可发生如下分解。UO2(NO3)2→U x O y+NO2↑+O2↑,在600K时,将气体产物集于试管并倒扣水中,水充 满试管。则生成的铀的氧化物化学式是 A.UO2B.UO3 C.2UO2·UO3 D.UO2·2UO3 5.叠氮酸钠(NaN3)是抗禽流感药物“达菲”合成过程中的中间活性物质,3mol NaN3受撞击会生成4mol 氮气和一种离子化合物(Na3N)。下列有关叙述错误的是 A.NaN3受撞击时,NaN3既是氧化剂又是还原剂 B.NaN3跟水反应时,有NH3生成 C.Na3N中N3—半径比Na+半径大 D.NaN3中,既存在离子键又存在非极性共价键 6.下列各组中的两种物质相互反应时,无论哪种过量,都可以用同一个离子方程式表示的是:①碳酸钠溶液与盐酸;②偏铝酸钠溶液与盐酸;③苯酚钠溶液和CO2;④硝酸 银溶液和氨水;⑤氯化铝溶液与氨水;⑥碳酸氢钠溶液与澄清的石灰水。 A.③⑤ B.①③⑥ C.仅有⑤ D.②④ 选项 二、不定项选择题(本题包括8小题,每小题4分,共32分。每小题有一个或二个 .....符合题意。若正确答案只包括一个选项,多选时,该小题为0分;若正确答案包括两个选项,只选一个且正确的得2分,选两个且都正确的得满分,但只要选错一个,该小题就为0分)

江苏省如东高级中学2020-2021学年第一学期高一年级阶段测试数学试题(一)

如东高级中学2020-2021学年第一学期高一年级阶段测试(一) 数学试题 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知集合{1,2}A =-, {}|02B x Z x =∈≤≤,则A B 等于( ) A .{0} B .{}2 C .{0,1,2} D .φ 2.16的4次方根可以表示为( ) A .2 B .2- C .2± D .4 3.已知全集{}|0,U x R x =∈<{}|1,M x x =<-{}|30,N x x =-<<则下图中阴影部分表示的集合是( ) A .{}31x x -<<- B .{}|30x x -<< C .{}|10x x -≤< D .{}10x x -<< 4. 命题“2,0x R x x +?∈≥”的否定是( ) A .2,0x R x x +?<∈ B .2,0x R x x +?∈≤ C .2,0x R x x ?∈+< D .2,0x R x x ?∈+≥ 5.“00x y ”是“10xy ”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分又不必要条件 6. 已知命题2:,230p x R ax x .若命题p 为假命题,则实数a 的取值范围是( ) A . 1|3a a ??

江苏省新海高级中学少年班2015年试卷

江苏省新海高级中学少年班 2015年综合素质展示(书面回答部分) 一、单选题(30分) 1、(3分)有一把磨损严重的直尺。上面的大部分刻度已经看不清了,能看清的只有以下四个刻度(如图,单位:厘米)那么,用这把直尺能直接量出多少个不同的长度[ ] A、3 B、4 C、5 D、6 2、(3分)10条直线两两相交,最多有多少个交点[ ] A、10 B、45 C、55 D、90 3、(3分)货车和小汽车同时从甲地出发,以各自的速度匀速向乙地行驶,小汽车到达乙地后,立即以原先的速度沿原路返回甲地。已知甲、乙两地相距180千米,货车的速度为60千米/小时,小汽车的速度为90千米/小时,则下图中能分别反映出货车、小汽车离乙地的距离y(千米)与各自行驶时间t(小时)之间关系的图象是[ ] 4、(3分)下列图形都是由几个黑色和白色的正方形按一定规律组成,图1中有2个黑色正方形,图2中有5个黑色正方形,图3中有8个正方形,图4中有11个正方形,......,按此规律,图n中黑

色正方形的个数是[ ] A、3n-2 B、3n-1 C、3n D、3n+1 5、(1分)-----Where can we often see the sign on the right? -----We can often see it in_________. A. museum B. parks C. classrooms D. restaurants 6、(1分) ------ __________ nice song! ------ It’s from TDBOYS. A. What B. How C. How D. How a 7、(1分)----_________ does your father drive you to school? ----__________ Seldom. Because cars use a lot of energy. A. How far B. How often C. How long D. How much 8、(1分) Which pronunciation for ?ow? is different from others? A. now B. clown C. flower D. grow 9、( 1分) -----_________I want to be an astronaut in the future. -----_________. A. Hope your dream comes true B. Take it easy C. Have fun D. Well done

江苏省前黄高级中学物理第十三章 电磁感应与电磁波精选测试卷专题练习

江苏省前黄高级中学物理第十三章 电磁感应与电磁波精选测试卷专题练习 一、第十三章 电磁感应与电磁波初步选择题易错题培优(难) 1.如图所示为六根与水平面平行的导线的横截面示意图,导线分布在正六边形的六个角,导线所通电流方向已在图中标出。已知每条导线在O 点磁感应强度大小为0B ,则正六边形中心O 处磁感应强度的大小和方向( ) A .大小为零 B .大小02B ,方向沿x 轴负方向 C .大小04B ,方向沿x 轴正方向 D .大小04B ,方向沿y 轴正方向 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】 根据磁场的叠加原理,将最右面电流向里的导线在O 点产生的磁场与最左面电流向外的导线在O 点产生的磁场进行合成,则这两根导线的合磁感应强度为B 1; 同理,将左上方电流向外的导线在O 点产生的磁场与右下方电流向里的导线在O 点产生的磁场进行合成,则这两根导线的合磁感应强度为B 2; 将右上方电流向里的导线在O 点产生的磁场与左下方电流向外的导线在O 点产生的磁场进行合成,则这两根导线的合磁感应强度为B 3。 如图所示: 根据磁场叠加原理可知 12302B B B B === 由几何关系可知B 2与B 3的夹角为120°,故将B 2与B 3合成,则它们的合磁感应强度大小也为2B 0,方向与B 1的方向相同,最后将其与B 1合成,可得正六边形中心处磁感应强度大

小为4 B0,方向沿y轴正方向. 选项D正确,ABC错误。 故选D。 2.如下左图所示,足够长的直线ab靠近通电螺线管,与螺线管平行.用磁传感器测量ab 上各点的磁感应强度B,在计算机屏幕上显示的大致图象是( ) A.B. C.D. 【答案】C 【解析】 试题分析:通电螺线管的磁场分布相当于条形磁铁,根据磁感线的疏密程度来确定磁感应强度的大小. 解:通电螺线管的磁场分布相当于条形磁铁,因此根据磁感线的分布,再由磁感线的疏密程度来确定磁感应强度的大小可知, 因为ab线段的长度大于通电螺线管的长度,由条形磁铁磁感线的分布,可知应该选C,如果ab线段的长度小于通电螺线管的长度,则应该选B. 由于足够长的直线ab,故C选项正确,ABD错误; 故选C 点评:考查通电螺线管周围磁场的分布,及磁感线的疏密程度来确定磁感应强度的大小,本题较简单但会出错. 3.如图,在直角三角形ACD区域的C、D两点分别固定着两根垂直纸面的长直导线,导线中通有大小相等、方向相反的恒定电流,∠A=90?,∠C=30?,E是CD边的中点,此时E

江苏省如东高级中学2019-2020学年2019-2020学年高一下学期期末热身练数学试题(答案图片版)

如东高级中学2019---2020学年第二学期高一年级期末热身练 高一数学2020-07-11 一、单项选择题:本题共10小题,每小题5分,共50分. 1.下列结论中错误 ..的是 A. B. 若是第二象限角,则为第一象限或第三象限角 C. 若角的终边过点,则 D. 若扇形的周长为6,半径为2,则其圆心角的大小为1弧度 2.经过两直线与的交点,且在两坐标轴上的截距相等的直线方程是 A. B. C. D. 或 3.如果平面直角坐标系内的两点,关于直线l对称,那么直线l的方程为 A. B. C. D. 4.甲、乙、丙、丁四名同学在某次军训射击测试中,各射击10次.四人测试成绩对应的条形图如下: 以下关于这四名同学射击成绩的数字特征判断不正确的是

A. 平均数相同 B. 中位数相同 C. 众数不完全相同 D. 方差最大的是丁 5. 过点引直线,使,到它的距离相等,则这条直线的方程是 A. B. C. 或 D. 或 6.在中,角A、B、C的对边分别为a,b,c,的面积为S,若,则角C的值为 A. B. C. D. 7.如图,的二面角的棱上有A,B两点,直线AC,BD分别在这个二面角的两个半平面内,且都垂直于已知,,,则CD的长为 A. B. 7 C. D. 9 (第7题图)(第9题图) 8.已知向量,,,若,则与的夹角为 A. B. C. D. 9. 如上图,四边形ABCD中,,,将四边形ABCD沿对角线BD折成四面体,使平面平面BCD,则下列结论正确的是 A. B. C. 与平面所成的角为 D. 四面体的体积为 10. 中国传统文化中很多内容体现了数学的“对称美”如图所示的太极图是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案,充分体现了相互转化、对称统一的形式美、和谐美给出定义:能够将圆O的周长和面积同时平分的函数称为这个圆的“优美函数”. 给出下列命题:正弦函数可以是无数个圆的“优美函数”; 函数可以是无数个圆的“优美函数”;

江苏省连云港市新海高级中学2020-2021学年高一上学期10月学情调研数学试题

江苏省连云港市新海高级中学2020-2021学年高一上学期10 月学情调研数学试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.命题“2,220x x x ?∈++≤R ”的否定是( ) A .2,220x x x ?∈++>R B .2,220x R x x ?∈++≤ C .2,220x x x ?∈++>R D .2,220x x x ?∈++≥R 2.已知集合{} 16,A x x x N =<<∈,{}1,2,3B =-,那么A B =( ) A .{}1,2,3,4 B .{}1,2,3,4,5 C .{}2,3 D .{}2,3,4 3.函数268y x x =++的零点是( ) A .2,4 B .-2,-4 C .(2,0),(4,0)-- D .(2,0),(4,0) 4.若0a b <<,那么下列不等式中正确的是( ) A < B .2a ab > C . 11a b < D .22a b < 5.已知集合2{2,25,12}A a a a =-+,且3A -∈,则a 的值为( ) A .1-或32 - B .1- C .32 - D .1 6.已知,x y 都是正数,且 21 1x y +=,则x y +的最小值等于 A .6 B . C .3+D .4+7.设r 是q 的充分条件,s 是q 的充要条件,t 是s 的必要条件,t 是r 的充分条件,那么r 是t 的( )条件. A .既不充分也不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分不必要条件 D .充分必要条件 8.已知方程22240x ax a -+-=的一个实根在区间()1,0-内,另一个实根大于2,则实数a 的取值范围是( )

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