![{高中试卷}贵州省册亨民族中学高二上学期期末考试政治试题[仅供参考]](https://img.doczj.com/img56/1a217trf4z837munfq4n1yn974skysoj-61.webp)
![{高中试卷}贵州省册亨民族中学高二上学期期末考试政治试题[仅供参考]](https://img.doczj.com/img56/1a217trf4z837munfq4n1yn974skysoj-12.webp)
20XX年高中测试
高
中
试
题
试
卷
科目：
年级：
考点：
监考老师：
日期：
册亨民族中学20XX~20XX学年第一学期期末考试试卷
高二政治
一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的，请
将正确选项填在后面的表格内。每小题2分，共50分）
1、马克思主义哲学把不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在叫做物质。这里的“物质”
①是万事万物的总和
②是对各种具体物质现象的概括和抽象
③其唯一特性是客观实在性
④是以运动作为唯一特性的
A、①③
B、②③
C、②④
D、①④
2、哲学总揽一切，综括一般，仰观宇宙之无穷，俯究万类之运动，“观古今于须臾，抚四海于一舜”。可见，相对于具体科学而言
A、哲学的研究对象是整个世界
B、哲学的研究对象是自然界和人类社会
C、哲学是人类无所不能的科学的认识工具
D、哲学是一门包罗万象、概括万物的综合性科学
3、转基因物种是在已有的物种里，利用基因工程技术加入业已存在的其他物种的基因。如果没有业已存在的物种、基因，不遵循基因变化规律，新的物种是不可能创造出来的。这表明
A、人创造的自然物不再具有客观性
B、改造自然物必须以承认自然界的客观存在为前提
C、创造新物种是意识能动性的结果
D、自然界的存在和发展可以以人的意志为转移
4、改革开放30多年来，国家先后在农村推行“家庭联产承包责任制”、取消农业税和加大对种地的补贴等一系列政策，使广大农村发生了翻天覆地的变化。国家采取的一系列惠农政策的哲学依据是
①支配社会发展的规律是客观的
②坚持一切从实际出发是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点
③生产力一定要适应生产关系发展状况
④自然界的存在和发展是客观的
A、①②
B、③④
C、②③
D、①④
5、判断一个事物是新还是旧，关键是看其:
A．出现的早晚和力量的强弱
B．是否成熟和完善
C．是否贴有时髦标签
D．是否符合客观发展规律，有无强大生命力和远大发展前途
6、在实际工作中，正确与错误的区别在于
A、是否取得了好的经济效益
B、是否做到了客观与主观相符合
C、是否坚持了党的路线、方针、政策
D、是否做到了主观与客观具体的历史的统一
在哲学上，各种观点分为不同派别。7~8题
7、哲学的基本派别和基本问题分别是
A、唯物主义和唯心主义物质与意识的关系问题
B、唯物主义和辩证法物质与意识的辩证关系问题
C、主观主义和唯物主义从主观出发和从实际出发的问题
D、经验主义和教条主义从主观出发和从实际出发的问题
8、毛泽东说：“马克思主义的哲学认为十分重要的的问题，不在于懂得了客观世界的规律性，因而能够解释世界，而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。”这段话说明学习马克思主义哲学的根本目的是
A、更好地认识世界和改造世界
B、促进人和社会的持续发展
C、树立科学的世界观、人生观和价值观
D、形成对整个世界以及人和世界关系的根本观点和根本看法
9、十七大报告指出，把社会主义初级阶段的基本国情，作为推进改革、谋划发展的根本依据。因为，正确认识和把握基本国情
①是建设中国特色社会主义事业必须解决的首要问题
②是制定和执行党的基本路线的基础
③就能解决发展道路上的一切问题
④是实现全面建设小康社会目标的客观要求
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
10、在洛阳牡丹花会上，植物学家和文学作家对牡丹的反映是不同的。这主要是因为他们的:
A.世界观不同
B.立场不同
C.知识结构不同
D.人生观不同
11、南水北调工程是迄今为止世界上最大的调水工程。国家组织实施南水北调工程，以缓解北方严重缺水问题。这一做法表明
A、原因和结果有着严格的区别
B、事物的联系是人们创造的
C、人们不能建立新的具体联系
D、人们能够根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系
12、宗教观念、神话故事、科学幻想、梦境奇遇等都是:
A．人的头脑主观自生的
B．客观事物直接作用了人脑的结果
C．人脑对客观事物的虚幻的反映
D．现实生活中完全找不到
13、草原上，在野火烧起的时候，众多的蚂蚁迅速聚拢在一起，紧紧抱成一团，然后像滚雪球一样飞速滚动，逃离火海。在滚动的过程中，蚂蚁球发出噼里啪啦的烧焦声，那是最外层的蚂蚁用自己的身体为整个集体开拓生路发出的呐喊，是奋不顾身、无怨无悔的！这启示我们
A、办事情要从整体着眼，寻求最优目标
B、要搞好局部，使整体功能得到最大发挥
C、只有个人的牺牲，才会有集体的生存和发展
D、整体高于部分，整体可以脱离部分而存在
14、马克思说：“一切存在物，一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生活。”马克思的话提示了
①运动是物质存在的唯一特性②运动是物质的根本属性
③运动是物质的存在方式④静止的事物是不存在的
A、①③
B、②③
C、③④
D、①④
15、恩格斯说：“没有物质的运动和没有运动的物质是同样不可想象的。”恩格斯的这段话说明离开物质谈运动和离开运动谈物质就会陷入
A、绝对化和片面性
B、唯物主义和片面性
C、形而上学和绝对性
D、唯心主义和形而上学
16、一些地方为缓解当地旱情，采用了人工降雨措施。“人工降雨”体现的哲学道理是
A、自然界的存在与发展是客观的
B、人类社会的现象是多种多样的
C、静止是相对的，运动是绝对的
D、尊重客观规律与发挥主观能动性是统一的
17、“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话告诉我们的哲学道理是
A、原因和结果在一定条件下可以相互转化
B、要坚持两分法，用全面的观点看问题
C、矛盾的双方在一定条件下相互转化
D、事物之间的联系既是客观的也是随意的
18、下列选项中，反映矛盾同一性道理的俗语是
A、不见高山，不显平川
B、灯不拨不亮，理不辩不明
C、不是鱼死，就是网破
D、前事不忘，后事之师
教育部提出，在北京、上海等10个省区市进行“京剧进课堂”试点，并在试点的基础上逐步向全国推广。回答20~21题
19、京剧是我国的国粹。观赏京剧可以根据不同的脸谱区分不同的角色，根据不同的唱腔辩别不同的派别。这表明
A、事物在一定的条件下可以孤立存在
B、矛盾的特殊性是一事物区别于其他事物的根据
C、矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化
D、矛盾的特殊性可以脱离普遍性而单独存在
20、“京剧进课堂”在试点的基础上逐步向全国推开的做法
A、遵循了从特殊到普遍，再从普遍到特殊的认识秩序
B、遵循了从普遍到特殊，再从特殊到普遍的认识秩序
C、说明科学的思维方法决定事物的发展进程
D、表明量变到质变是事物发展的总趋势
21、科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情、总结我国发展实践、借鉴国外发展经验、适应新的发展要求提出来的。科学发展观的提出体现的哲学原
理有
①主次矛盾辩证关系原理
②物质决定意识
③矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理
④具体问题具体分析的方法、
A、①④
B、②③
C、①③
D、②④
22、十七大报告指出，提高自主创新能力，建设创新型国家，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。上述认识蕴涵的哲理是
①内因是事物发展的重要条件
②办事情要集中主要力量解决主要矛盾
③主要矛盾对事物的发展起决定作用
④看问题既要全面，又要善于分清主流和支流
A、①③
B、②④
C、②③
D、①④
23、西藏解放50多年来辉煌成就的取得，是国家对西藏的大力扶持、全国人民对西藏的无私援助的结果，更是西藏各族人民发扬艰苦奋斗、自力更生精神的结果。这表明
A、事物的变化发展是内外因共同起作用的结果
B、奉献精神是西藏发生巨大变化的决定力量
C、只要团结互助，做任何事情都能取得成功
D、量的积累达到一定程度必然引起质变
24、20XX年是我国改革开放32周年。改革开放作为一场新的伟大革命，不可能一帆风顺，也不可能一蹴而就。“改革开放的道路不可能一帆风顺，也不可能一蹴而就”的哲学依据是
①事物的发展是前进性与曲折性的统一
②认识应随着实践的发展而发展
③事物的发展是量变与质变的统一
④主要矛盾可以对事物的发展起决定作用
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
25、唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的世界观和方法论，二者的根本分歧是
A、是否承认和揭露矛盾
B、是否承认世界的本质是物质的
C、是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉
D、是否承认矛盾具有特殊性
二、非选择题（共50分）
26、坚持一切从实际出发的依据（理论依据和实践依据）是什么？（15分）
27、材料一在中国革命的艰难岁月中，很多人对革命前途产生悲观的念头。毛泽东批评了一些人对时局估量的悲观思想，并指出星星之火，可以燎原，坚信革命高潮是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日。
材料二我们党已经成立八十九年，在全国执政六十一年，是拥有7300多万党员的大党，是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
请运用发展的有关知识回答：“星星之火，可以燎原”的原因是什么？（10分）
28、什么是矛盾的特殊性？它有哪些具体的表现？（12分）
29、提高自主创新能力，建设创新型国家。这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。我国要在激烈的国际竞争中掌握主动权，就必须提高自主创新能力，建设创新型国家。自主创新，就是从增强国家创新能力出发，加强原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新。这是国家竞争力的核心，是我国应对未来挑战的重大选择，是统领我国未来科技发展的战略主线，是实现建设创新型国家的根本途径。
请简要说明国家高度重视提高自主创新能力的辩证法依据。（13分）
册亨民族中学20XX~20XX学年第一学期期末考试
政治参考答案
一、选择题
1~5 BABAD 6~10 DAACB 11~15 DCABD
16~20 DCABA 21~22 BCACC
二、非选择题
26、答：理论依据：世界的本原是物质，物质决定意识，意识是物质的反映。
实践依据：见教材30~31页的三个要点
27、答：中国革命是符合社会发展规律，符合人民群众根本利益的新事物，它具有强大的生命力和远大的发展前途。
28、答：是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
表现：（1）不同事物的矛盾具有不同的特点。
（2）同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点。
（3）事物矛盾的双方也各有其特点。
29、答：（1）主要矛盾在事物发展过程中起决定作用，因而在处理复杂问题时要抓关键、抓重点。要在激烈的国际竞争中赢得主动，就应该把提高自主创新能力作为国家竞争力的核心和应对未来挑战的战略选择。
（2）内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用，因此，要坚持内外因相结合。在增强我国自主创新能力时必须鼓励自主创新，同时也要重视技术引进、消化与再创新。
（3）事物是变化发展的，发展的实质是新事物代替旧事物。只有树立创新精神，高度重视创新，才能适应时代的变化发展。
20XX年高中测试 高 中 试 题 试 卷 科目： 年级： 考点： 监考老师： 日期：
册亨民族中学20XX~20XX学年第一学期期末考试试卷 高二英语 第一部分英语知识运用（共三节，满分50分） 第一节语音知识（共5小题；每小题1分，满分5分）从A、B、C、D四个选项中，找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项，并在答题卡上将该项涂黑。 1. meaningful A. deadly B. overseas C. heaven D. headline 2. witness A. panic B. aside C. tiny D. slight 3. ambulance A. upper B. dusty C. education D. sudden 4. stranger A. discourage B. category C. dialogue D. cigarette 5. strength A. together B. within C. northern D. threaten 第二节语法和词汇知识（共15小题；每小题1分，满分15分）从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 6. When asked why he went there , he said he was sent there _______
for a space flight . A. training B. being trained C. to have trained D. to be trained 7. One of my best friends was _______ of his possessi ons during his stay in a hotel . A. lost B. stolen C. robbed D. taken 8. If it is quite ________ to you , I will visit you next Tuesday . A. convenient B. fair C. easy D. comfortable 9. When he got back ten years later , he found his home village completely ________ . A. change B. changing C. be changed D. changed 10. Yao Ming _______ as a basketball star , and is loved by basketball fans both at home and abroad . A. stand outs B. stands up C. sticks out D. strikes 11.________ my finishing reading the magazine Reader , you can have it _______ . A. On , immediately B. At , quickly C. For , fortunately D. With , likely 12．Boris is no longer a child , let him learn to ________ the problem himself . A. discuss B. settle C. deal D. decide 13. Ten years ago the population of our village was _______ that of theirs .
2018-2019学年高二上学期期末模拟测试试卷 学校:贵州省威宁民族中学 姓名： 学号： 。 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，选项填在答题卷上。 1．从装有红球、白球和黑球各2个的口袋内一次取出2个球，则与事件“两球都为白球”互斥而非对立的事件是以下事件：①两球都不是白球；②两球恰有一个白球；③两球至少有一个白球．中的哪几个( ) A ．①② B ．①③ C ．②③ D ．①②③ 2．如图，在一不规则区域内，有一边长为1 m 的正方形，向区域内随机地撒1 000颗黄豆，数得落在正方形区域内(含边界)的黄豆数为375，以此试验数据为依据可以估计出该不规则图形的面积为( ) A.83m 2 B ．2 m 2 C.163 m 2 D ．3 m 2 3．已知函数f (x )＝sin x ＋3cos x ，当x ∈[0，π]时，f (x )≥1的概率为( ) A.13 B.14 C.15 D.12 4．秦九韶是我国南宋时期的数学家，他在所著的《数书九章》中提出的多项式求值的秦九韶算法，至今仍是比较先进的算法．如图所示的程序框图给出了利用秦九韶算法求某多项式值的一个实例，若输入n ，x 的值分别为3，2，则输出v 的值为( ) A ．9 B ．18 C ．20 D ．25 5.运行下面的程序,当输入n=840和m=1 764时,输出的结果是( ) INP A.84 B.12 C.168 D.252 6．已知F 1，F 2分别为双曲线x 2a 2－y 2 b 2＝1(a ＞0，b ＞0)的左、右焦点，P 为双曲线上一点，PF 2与x 轴垂直，∠PF 1F 2＝30°， 且虚轴长为22，则双曲线的标准方程为( ) A.x 24－y 22＝1 B.x 23－y 22＝1 C.x 24－y 2 8＝1 D ．x 2 －y 2 2 ＝1 7．某客运公司有200辆客车，为了解客车的耗油情况，现采用系统抽样的方法按1∶10的比例抽取一个样本进行检测，将客车依次编号为1，2，…，200，则其中抽取的4辆客车的编号可能是( ) A ．3，23，63，102 B ．31，61，87，127 C ．103，133，153，193 D ．57，68，98，108 8．从分别写有1,2,3,4,5的5张卡片中随机抽取1张，放回后再随机抽取1张，则抽得的第一张卡片上的数大于第二张卡片上的数的概率为( ) A.110 B.15 C.310 D.25 9在三棱柱ABC-A 1B 1C 1中,AA 1⊥底面ABC ,AB=BC=AA 1,∠ABC=90°,点E ,F 分别是棱AB ,BB 1的中点,则直线EF 和BC 1的夹角是( ) A.45° B.60° C.90° D.120° 10．已知抛物线关于x 轴对称，它的顶点在坐标原点O ，并且经过点M (2，y 0)，若点M 到该抛物线焦点的距离为3，则|OM |＝( ) A ．2 2 B ．2 3 C ．4 D ．2 5 11.已知A (1,2,-1)关于平面xOy 的对称点为B ,而B 关于x 轴的对称点为C ,则等于( ) A.(0,4,2) B.(0,-4,-2) C.(0,4,0) D.(2,0,-2) 12.如图所示，已知椭圆x 2a 2＋y 2 b 2＝1(a >b >0)，以O 为圆心，短半轴长为半径作圆O ，过椭圆长轴的一端点P 作圆O 的两条切 线，切点分别为A ，B ，若四边形PAOB 为正方形，则椭圆的离心率为( ) A.3 B.2 C.5 D.3
册亨县民族中学2013---2014学年上学期期末考试 高一英语试卷 考生注意： 1.本试卷分第一卷和第二卷两部分，共150分，考试时间120分钟。 2.请将各卷答案填在试卷后面的答题卷上。 3.本试卷主要考试内容：外研必修1+必修2. 第一卷: 第一部分:听力(共两节,满分30分) 第一节(共5小题: 每小题1.5分，满分7.5分) 听下面五段对话。每段对话有一个小题，从题中所给的A.B.C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷相应的位置。.听完每段对话后你将有十秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.When did the man probably leave the gate? A. At about 9:00 B. At about 12:00 C. At about 12:30 2. Where does the conversation probably take place? A. In a restaurant B. In a library C. In a cinema 3. How long has the man waited for the bus? A. About 10 minutes B. About 20 minutes C. About 30 minutes 4. How old was the baby when the woman left New York? A. Two months B. Five months C. Seven months 5. What are the two speakers talking about? A. paying for tickets B. Repairing machines C. Changing notes 第二节(共15小题: 每小题1.5分,满分22.5分) 1.请听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A.B.C三个选 项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 请听第6段材料,回答第6至7题. 6. How does the man feel after the second job interview? A. Anxious B. Hopeful C. Confused 7. How many persons were able to go to the second interview? A. 4 B. 12 C. 16 听第7段材料，回答第8至9题。 8. Which subject did the woman study last night? A. English B. French C. physics 9. What is the conversation mainly about? A. Dreams B. Sleep C. Exams 请听第8段材料,回答第10至12题. 10. Why doesn’t the man order first? A. He is waiting for someone else. B. He wants to check the price first. C. He is unfamiliar with the restaurant. 11. Which of the following does the man order? A. Smoked duck B. Salted fish C. Roast beef 12. What does the man want to drink?
《提高课堂教学有效性的策略研究》课题结题报告 印江民族中学政治课题组祝修玲执笔 2011年11月，印江民族中学政治组以“提高课堂教学有效性的策略研究”为研究课题，向铜仁市基础教育课题实验申报，于2012年4月经铜仁市教育局评审通过，被确定为市级一般课题。课题经市级立项后，课题组全体成员立即着手制定课题的研究方案，选定了我校高中三个年级的学生为研究对象，课题组成员分工合作，着手开展课题的实践研究。在市县教育领导部门和学校领导的指导下，在课题组老师的共同努力下，通过三年的探索与实践，有效克服研究过程中的一些难题，不断解决课题研究中发现的问题，提高课题研究的可信度和有效性，使课题研究呈现科学性、有序性，课题研究进展顺利，现将课题总结如下： 一、课题研究的背景 21世纪人类学习呈现出创新学习主流化、信息吐纳网络化、目标指归人本化和终身学习社会化及学习动作审美化等新的特点。新课程改革提出“以人为本”的价值理念，重视学生的全面发展和素质的提高，高度重视课堂有效性；“学会学习、学会求知”成为新课程改革内在价值目标之一。在新的世纪，教会学生学习比学生学习什么更为重要。 《高中政治新课程标准（实验稿）》的基本理念提出，构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块并强调课程实施的实践性和开放性，积极探究课堂教学的“有效性”。有效教学的终极价值必须实现有效学习，学习是否有效及怎样达到有效学习是课堂教学的最终评价标准；课堂有效学习策略研究与应用是新时期学习研究的一个重要课题。 《基础教育课程改革纲要（试行）》提出新课改的具体目标：改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，以及交流和合作的能力。新课程强调“引导学生建立新的学习方式”。学习方式是学习者持续一贯表现出来的学习策略和学习倾向的总和。其中，学习策略指学生完成学习任务或实现学习目标所采用的一系列步骤，其中某一特定步骤称为学习方法。一般而言，学习者在总体教学目标的宏观调控下，根据自身条件和需要制定并完成具体学习目标，借助各种工具与资源，自主学习、探究学习、协作学习，主动调整学习方法，以达到最佳学习效果。 相关研究表明，学习成绩与学习策略成正相关。学生掌握了学习策略就可以控制住自己的学习过程，学会创造性地、主动地、灵活地学习。在学习过程中自觉地对信息进行加工，发现新旧知识的内在联系，掌握科学的学习方法，提高学习效率。
贵州省务川民族中学2018-2019学年第一学期期中考试 【数学试题质量分析】 高一年级数学备课组张万波 一、考试及命题基本情况说明： 高一数学本次期中考试的内容为必修一集合与函数两大块，这两块的特点：符号多，概念多，内容多，且较初中学习抽象。试卷命制难度中等偏易，注重基础知识和基本方法的考查，选择、填空均较简单，主要考查基本概念、基本公式的直接运用，起点低，解答题有三题比较简单，设置比较合理。试卷命题人预测难度系数为0.49，校平均分为73.5分，实测校平均分为56分，主观题60分校平均得30.01分，客观题90分校平均得25.99分，说明试题的命制时对学生估计偏高，基础情况不是太了解。考试成绩班级之间差距太大，合和班间差距79.59-75.31=4.28分，远志班间差距69.85-53.96=15.89分，提高班间差距54.4-41.8=12.6分。 二、试卷结构及分析： 试卷内容分为主观题及客观题两大部分。分别为选择题12道题，填空题4道题，解答题6道题，其中，选择题每道5分，填空题每道5分，选择和填空共80分；解答题：17题10分，18题至22题是每道12分，共70分. 17题考查（1）指数与指数幂的运算性质；（2）对数的运算性质；注重公式及性质的应用。 18题考查（1）集合间的交并补运算；（2）子集间的相互关系；注重知识间相互关系的考查。 19题考查（1）对数函数的求值；（2）在对数函数定义域前提条件下验证函数的奇偶性；注重能力方面的考查。 20题考查（1）有定义法证明函数的单调性；（2）在单调性的条件下求函数的最值；注重实际应用的考查。 21题考查（1）分段函数求值；（2）利用奇偶性求函数的解析式；注重实际应用的考查。 22题考查函数模型的应用，涉及一元二次函数求最值问题；注重联系现实问题的应用考查。
威宁民族中学2020~2021学年度第一学期第三次月考 高二物理 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：人教版选修3-1. 一、选择题（本题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8~ 10题有多项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 1.关于静电场，下列说法正确的是 A．静电场的电场线一定是闭合的 B．电子伏特（eV）是电功率的单位，但不是国际单位 C．处于静电平衡的导体，内部场强处处相等，电势也处处相等 D．任一点的电场强度总是指向该点电势降落最慢的方向 2.关于磁感应强度定义式 F B IL ，下列说法正确的是 A．磁感应强度B随着通电导线所受磁场力F的增大而增大 B．磁感应强度B随着IL乘积的减小而增大 C．磁感应强度B的方向与通电导体受力的方向相同 D．磁感应强度由磁场本身决定，不随F、I及L的变化而变化 3.关于电流和电流的方向，下列说法正确的是 A．通过导体横截面的电荷量越多，电流越大 B．电子运动速率越大，电流越大 C．单位时间内通过导线横截面的电荷量越多，导体中的电流就越大 D．电源内部，电流的方向是从高电势一端流向低电势一端 4如图所示纸面内竖直向上的长直绝缘等线通有向上的电流，导线左右有a、b两点，它们相对于导线对称，整个系统处于匀强外磁场中，外磁场的磁感应强度大小为B．方向垂直于纸面向外（未画出）。若通电导线
铜仁地区- 铜仁市: 贵州省黔东中学 贵州省铜仁师专附属中学 贵州省铜仁市民族中学 铜仁地区民族中学 铜仁第一中学 铜仁市大坪乡春风中学 铜仁市第二中学 铜仁市第五中学 铜仁市茶店中学 铜仁市第六中学 铜仁市寨桂中学 铜仁市坝黄镇逸夫中学 铜仁市孟溪民办中学 铜仁市滑石乡白水中学 铜仁市漾头中学 铜仁地区- 江口县: 贵州省江口县民族中学 贵州省江口中学 江口县双江镇第三中学 江口县双江镇民族中学 江口县民和侗族土家族苗族乡中学 铜仁地区- 玉屏侗族自治县: 贵阳铁路分局玉屏铁路职工子弟校
玉屏侗族自治县民族中学 玉屏侗族自治县新店中学 玉屏侗族自治县大龙中学 玉屏侗族自治县麻音塘中学 玉屏侗族自治县田坪中学 屏侗族自治县彰寨中学 玉屏侗族自治县兴隆民族农业中学 玉屏侗族自治县朱家场中学 玉屏侗族自治县长岭中学 玉屏侗族自治县亚鱼中学 铜仁地区- 石阡县: 石阡县第一中学 石阡县民族中学 石阡县溪口中学 石阡县下屯中学 石阡县枫香乡九年制学校 石阡县青阳乡九年制学校 石阡县国荣乡九年制 学校铜仁地区- 思南县: 贵州省思南中学 思南县第三中学 思南县第四中学 思南县民族中学 思南县思唐镇龙江九年制学校 思南县凉水井镇中学
思南县大河坝乡中学 思南县鹦鹉溪镇双龙中学 思南县鹦鹉溪镇中学 思南县张家寨镇中学 思南县宽坪乡中学 贵州省思南县许家坝中学 思南县枫芸乡民族中学 思南县许家坝镇三溪中学 思南县长坝乡民族中学 思南县合朋溪镇中学 思南县香坝乡瓦窑中学 思南县香坝乡中学 贵州省思南县塘头中学 思南县大坝场镇官寨九年制学校 思南县大坝场镇中学思 县兴隆乡兴隆场中学 思南县孙家坝镇中学 思南县邵家桥镇中学 思南县三道水乡民族中学 思南县文家店镇中学 思南县杨家坳乡民族中学铜仁地区- 印江土家族苗族自治县:印江自治县第二中学印江自治县峨岭镇三中印江自治县峨岭镇四中印江自治县民望中学印江自治县民族中学印江自治县新业乡九年一贯制学校印江自治县新寨乡农业中学印江自治县永义乡九年制学校印江自治县志城中学印江自治县中坝乡一贯制学校天堂中学铜仁地区- 德江县:德江县青龙镇中学贵州德江县玉龙中学贵州省铜仁地区德江县城关二校贵州省铜仁地区德江县第二中学贵州省铜仁地区德江县第三中学贵州省铜仁地区德江县第一中学贵州省铜仁地区德江县新场中学贵州省铜仁地区德江县长丰乡中学德江县稳坪镇稳坪中学贵州省铜仁地区德江县共和乡中学贵州省铜仁地区德江县复兴乡中学贵州省铜仁地区德江县煎茶中学贵州省铜仁地区德江县合兴乡中学德江民中铜仁地区- 沿河土家族自治县:沿河土家族自治县第二中学沿河土家族自治县高级中学沿河土家族自治县官舟镇中学沿河土家族自治县民族职业中学沿
2019 届高三化学复习计划 务川民族中学高中化学纪国君 一、化学学科分析 1、知识特点：化学虽是一门理科，但是基础知识繁杂。虽然大多数有规律可循，但要求学生记忆的特别多。有些化学反应原理必须在理解的基础上来掌握。学生学起来难度不高，但真正要掌握并熟练运用知识并不容易，一般学生要得高分也必须下大工夫来记忆化学基础知识，不一定要背诵，但一定要多翻课本。 2、高考化学试题特点：题量少，容量大，题干长，尤其是后边的四道非选择大题，学生阅读起来很吃力，更有一部分学生连题目意思都读不懂。 二、复习达到目标 使年级90%的学生牢固掌握基础知识，初步构建整个高中化学的基础网络，基本养成学生正确审题、答题的良好习惯，在2019年高考中取得优异成绩。 三、复习进度 1、第一轮系统复习阶段：2018年7月至2019年1月底。 第一轮复习是高考复习的关键，是基础复习阶段，这个阶段通常是逐章节复习，利用这段时间在高考范围内把每个知识点逐个过关，毫不遗漏。切忌急躁，需要结合教材循序渐进、查漏补缺、巩固基础，
只有知识扎实了，构建成网络了，知识也就系统了，才有利于综合提高。单学科训练、适当学科单元内综合，单学科归纳总结，是主要的复习形式；基本按照课本的知识序列，分单元进行全面复习；重点是锤炼知识，夯实基础，循环提高；着重抓纲务本，建立以章为单元的知识体系，解决知识的覆盖面，在广度上不留死角，在深度上不留疑问，过好“双基”关。单元过关是搞好一轮复习的关键。 第一轮复习计划 时间教学内容 第一周、第二周 第一章从实验学化学 第1讲物质的量气体摩尔体积； 第2讲物质的量浓度 第三周、第四周、第五周、第六周 第二章化学物质及其变化； 第1讲物质的组成、性质及分类 第2讲离子反应离子方程式、离子的检验、鉴别及推断 第3讲氧化还原反应的规律和应用 第4讲专题总结 第七周、第八周、第九周 第三章常见的金属及其化合物
班主任工作经验交流 吕庆称 尊敬的各位领导、老师： 大家好！首先感谢领导给我这次交流的机会，在座的很多都是有着丰富经验的班主任。对我而言，与其说是交流，其实更多是学习，从我来到威中，各位老师都给了我很大的关心和帮助，让我能够尽快地成长起来。我带的班级为高三（19）班，本次高考的情况为：应届实考人数为59人，其中一本上线10人（超目标7人），一本上线率为16.95%；二本上线50人（超目标5人）二本上线率为84.75%，之所以取得这样的成绩，我想主要是所有任课老师的辛勤付出和学生的共同努力。本着学习的原则，借用这个难得的机会，谈一些担任班主任工作以来粗浅的认识和体会，希望能得到老师们的指点。 以下是自己在班级管理方面的一些做法： 一、班级制度的建设 俗话说“无规矩不成方圆”，一个班级应有健全的制度，这有利于良好班风的形成。在新班级组建时，利用课余时间，带领学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《威宁民族中学对严重违纪学生的处罚规定》、《威宁民族中学学习方法四十条》等校纪校规，在根据班内的实际情况制定出各项管理制度（与学校的管理制度相结合），切忌好高骛远，说到不能做到。制定班规后，执行是最关键的，这就需要班主任要督促、提醒，使班规落到实处。 对于班级的日常管理工作，无非是四个大的方面：安全、考勤、卫生、纪律。管理之初，要从这四个方面入手，而且要常抓不懈，必须做好。使学生有压力，有动力，逐步改变班级形像。
二、配备好班干部 班干部是班主任的得力助手，选拔一支精明能干的班干部队伍，对班主任做好班级管理起着非常重要的作用。作为班主任，要做的工作多而繁杂，班主任不可能事事过问，面面俱到。因此，建立一个健全的班委会，并充分发挥其在班级工作中的作用，是班级管理中重要的环节。在班干部选举上，我采取民主选举和自荐的方法，真正把那些品学兼优、道德高尚、有吃苦耐劳精神的学生选为班干部，班干部的人数可以根据自己的需求来确定（副班长2名，劳动委员2名不参与值日）。班干部确定后，对他们进行具体的分工，明确他们具体的职责,要正确引导不能放任不管，要热心培养他们，具体指导他们，教给他们正确的工作方法，教育班干部以集体利益为重，各尽其职，不可互相拆台争功，要以身作则，带动班级其它同学，形成强大的凝聚力和吸引力，使班级气氛团结融洽。 三、建立学习机制 高中的学习是一个系统的过程，知识点多、难度大、学习成为了高中学生的主要任务，我主要抓以下几方面： （一）目标的确定 高中学生树立远大的奋斗目标是首先要考虑的事情。有了目标，这关键的3年，你才不会迷失。要让目标引导我们的学习方向！对于目标的制定，基于目前学生对高校的了解几乎是空白，于是我引导学生根据自己以后想从事的职业，通过网络和媒体了解相应的大学，这样便于同学有针对性地去拼搏、去奋斗这3年。
印江民族中学建校70年校友名录（高中部1995年、1996年毕业生名单） 2011-10-19 11:39:03 来源：学校信息中心评论：0点击：100 1995年高中毕业生名单 高三（1）63人（班主任：陆智慧） 文杰任文武杨莎周敏徐中华王明严天勇杨琴周黎芳涂艳 王沫严竹江杨红亮孟军涂显镜王雄余银标杨秀红罗文会黄光毅 王霞吴文斌杨秀薇郑丽覃波代彪宋红波杨珈瑜施朔雷蕾 田军张隽苏天炜胡强廖恩华田飞张月琴陆向东贺中廖恩疆 田斌张国豪陈小刚饶海熊飞田琴张金龙陈小强唐慧丽熊杰 田晓娟张晓军陈太智徐岚熊华强田海凤李琼陈方超徐瑶蔡云 任聪李先云陈磊艳 高三（2）57人（班主任：陈永国） 万强田垚严伟张易松周焯勇马晓旭田彪严大江张著奎欧淑 王勇刚田仁才严天琴杨旭唐有林付旨强龙小明严易勇杨素容唐松江 代海任刚严易强杨淼源徐勇代愚任义坤吴洪湖杨德翔徐文亮 冉光强任靖宇宋世成陈涛涂文胜冉勇华刘鉴张丽陈世昌程浩 冯邦才刘德勇张万礼陈洪亮谭桂林史进向婷张志强周海潘毅 田坤吕剑代庆华任永杰吴秋林陈凤徐黎明
高三（3）56人（班主任：杨秀松） 付天正任宏杰张琼李廷彬周炜代林任忠明张仙学杨波周章敏代风华任荣文张光强杨涛金江代晓鸿刘海峰张玲媛杨静唐江峰代德春吕伟张胜发杨文艺涂波冉旭吕自新张海涛杨秀江黄红林冯强严志军张著慧杨泽东黄尚军田园吴鸿张智飞杨雪华黄尚康田仁梅张飞李武肖萍彭莉田勇波张宇李月峰陈进熊光琴石宗发张丽李如洪陈滔魏广武任旭 高三（4）96人（班主任：陈军） 张智秀田猛黄焜安江安永军杨江浪冉啟蓉敖红张羽嫦吴廷强陈智银符治峥任如旭冉茂轩张奇杨启茂田元君严易军唐友斌邹洪饶懿德陈虎杨波杨再勇任洪源方治安秦礼华郑有智池宣勇张燕田应芝钟书明杨乾军罗运冲黄爱民张波杨胜强万任辉秦进艾晓邦谭国强王海南李显军周宦银黄朝波徐毅杨永阙斯贵张桥江杨峰彭业陈兰石彩群张延芝杨忠裕杨飞跃吴猛王仁周邓和文尹邦凤杨再策田启浪杨秀勇李叶陈仁亮任云霞尹标付昌荣万江会魏厚然谭恩发龙熠田儒周万程杨先荣陆安林杨再勇唐国能何伟民龙蛟张延恒吴健康梁猛杨德飞任磊杨亚军周增强王浩刘宾周治华罗伯军任琪李豪付刚叶锋李怡红 高三（5）70人（班主任：代泽斌） 吴晨曦张光琴邓刚刘丽娟张如芬严庆吴江洪陈芳陈辉陈永川
贵州省遵义市务川民族中学【最新】高一下学期期中考试生 物试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列属于相对性状的是（） A．玉米的黄粒和圆粒B．家鸡的长腿和毛腿 C．绵羊的白毛和黑毛D．豌豆的高茎和豆荚的绿色 2．豌豆在自然状况下是纯种的原因是（） A．豌豆是自花传粉和闭花传粉授粉的植物 B．豌豆是异花传粉的植物 C ．豌豆品种间的性状差异大 D．豌豆是先开花后传粉 3．家兔的毛色黑色（A）对褐色（a）为显性。要判断一只黑毛兔的遗传因子组成的方法，选用与它交配的兔最好是 A．纯种黑毛兔B．褐毛兔C．杂种黑毛兔D．前3项 4．用矮杆晚熟（ddEE）水稻和高杆早熟（DDee）水稻杂交，这两对遗传因子自由组合。如果希望达到200株矮杆早熟水稻，那么F2 在理论上要有 A．800株B．1000株C．1600株D．3200株 5．细胞有丝分裂中，染色体、染色单体、DNA分子三者之间的数量比为1：2：2的时期是（） A．前期、中期B．中期、后期 C．中期、末期D．后期、末期 6．下列关于减数分裂的叙述，正确的是（） ①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级卵母细胞中存在同源染色体③着丝点在减数第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果，染色体数减半，DNA数不变⑤同源染色体的分离，导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制，形成四分体⑦染色体数目减半发生在减数第二次分裂的末期 A．①②③B．④⑤⑥C．①⑤D．⑥⑦ 7．某雄性个体的基因型为AABbDdeeFf,这些基因自由组合，此个体减数分裂产生基因型为ABDeF精子的几率为（） A．1/32 B．1/4 C．1/8 D．1/16
极坐标高考题的几种常见题型 贵州省册亨民族中学(552200) 韦万祥 和直角坐标系一样,极坐标系是常用的一种坐标系,极坐标是历年理工类高考 必考的内容,随着新课程改革的深入,在2007年4个省市新课标高考试题中有3 个省市考查了极坐标.涉及较多的是极坐标与直角坐标的互化及简单应用.多以选 择题、填空题形式出现,以考查基本概念,基本知识,基本运算为主,一般属于容易 题. 一、极坐标方程与直角坐标方程的互化 互化条件：极点与原点重合，极轴与x 轴正半轴重合，长度单位相同. 互化公式：???==θρθρsin cos y x 或 ?? ???≠=+=)0(tan 2 22x x y y x θρ θ的象限由点(x,y)所在的象限确定. 例1(2007海南宁夏)⊙O 1和⊙O 2的极坐标方程分别为θρcos 4=，θρsin 4-=． (I)把⊙O 1和⊙O 2的极坐标方程化为直角坐标方程； (II)求经过⊙O 1，⊙O 2交点的直线的直角坐标方程． 解：以极点为原点，极轴为x 轴正半轴，建立平面直角坐标系，两坐标系 中取相同的长度单位． (I)θρcos =x ，θρsin =y ，由θρcos 4=得θρρcos 42=．所以x y x 422=+． 即0422=-+x y x 为⊙O 1的直角坐标方程． 同理0422=++y y x 为⊙O 2的直角坐标方程． (II)解法一:由???=++=-+0 4042222y y x x y x 解得???==0011y x ，???-==2222y x 即⊙O 1，⊙O 2交于点(0,0)和(2,－2)．过交点的直线的直角坐标方程为y=－x ． 解法二: 由???=++=-+0 4042222y y x x y x ,两式相减得－4x-4y=0,即过交点的直线的直角坐标方程为y=－x ． 评述:本题主要考查曲线的极坐标方程化为直角坐标方程的方法及两圆公共弦所 在直线方程的求法. 例2(2003全国)圆锥曲线θ θρ2cos sin 8=的准线方程是 (A)2cos -=θρ (B)2cos =θρ (C) 2sin -=θρ (D) 2sin =θρ 解: 由θ θρ2cos sin 8=去分母后两边同时乘以ρ得:θρθρsin 8cos 22=,所以x 2=8y ,其准线方程为y=2-,在极坐标系中方程为2sin -=θρ,故选C.
省级示范性普通高中学校名单 （第一批——第八批） 第一批省级示范性普通高中（2001评，2002年招生） 一类1所：贵阳一中； 二类7所：思南中学、安顺二中、遵义航天中学、铜仁一中、师大附中、贵阳六中、安顺一中； 三类1所：贵阳九中。 第二批省级示范性普通高中（2002评，2003年招生） 二类7所：凯里一中、遵义四中、都匀一中、赤水一中、贵阳二中、遵义一中、毕节一中 第三批省级示范性普通高中（2003评，2004年招生） 二类3所：都匀二中、贵阳八中、贵州教育学院实验中学; 三类6所：瓮安一中、遵义县一中、天柱民中、荔波民中、余庆中学、大方一中 贵阳九中由原来的省级三类示范性普通高中升为省级二类示范性普通高中。 第四批省级示范性普通高中（2004评，2005年招生） 二类6所：兴义八中、兴义一中、黎平一中、黔东南州民族高中、遵义五中、白云兴农中学; 三类3所：清镇一中、龙里中学、贵定一中； 第五批省级示范性普通高中（2005评，2006年招生） 二类6所：乌当中学，花溪区清华中学、湄潭求是高级中学、黄平民族中学、开阳一中和白云二中； 三类3所：仁怀市第一中学，黔西一中，盘县二中； 第六批省级示范性普通高中（2006评，2007年招生） 三类8所：安顺市民族中学、毕节地区民族中学、印江民族中学、金沙县一中、凤冈中学、遵义清华中学、福泉中学、铜仁地区民族中学 第七批省级示范性普通高中（2007评，2008年招生） 二类1所：贵阳市实验三中； 三类5所：黔西南州安龙一中、黔东南州镇远中学、榕江一中、遵义市桐梓一中、毕节地区黔西县水西中学 遵义市余庆中学由三类升为二类省级示范性普通高中。二○○八年秋季入学起执行. 第八批省级示范性普通高中（2008评，2009年招生） 二类3所：松桃民族中学；盘县第一中学、务川中学 三类3所：兴仁一中、习水县第一中学、普安一中 遵义县一中由三类升为二类省级示范性普通高中。二○○九年秋季入学起执行.
信息化技术在学校管理中的重要作用 一、信息化技术在教学校管理中的地位 学校实现目标管理的同时，还要做到学校管理方法和管理手段的现代化。要使学校管理方法与手段的现代化，首先要保证学校管理思想的现代化，就是从学校实际出发，确立与现代教育相适应的、融入现代教育技术理念的管理思想；其次是学校管理方法现代化。应借鉴现代管理科学的有效成分，结合本校的实际加以充实和发展；再次，管理手段的现代化在当前显得非常重要，随着教育信息化步伐的加快，学校管理的信息量猛增，学校管理信息处理的时效性以及复杂程度有较大提高，只有应用现代教育技术辅助学校管理，才能使学校管理信息处理得准确、及时，才能使前面论及的学校现代化管理思想与方法有效地实现。学校管理活动中所涉及到的信息大体上可分为教职工信息、学生信息、活动信息以及学校物质信息、科研信息等。教职员工生信息主要指教职工的人事、教学业绩和科研水平档案等；学生信息主要指学生的基本情况、学习成绩、健康状况、思想品行奖助学金等通知等信息；威宁民族中学的学籍管理系统系统地对学生的学籍进行精准的管理。包括每年的高考录取等信息，就在今年高考中，学生从查分，填报志愿，查看录取信息，领取大学录取通知书等都通过网络进行。活动信息主要指学校举办和组织的各类课内、课外活动信息等。学校的物质信息主
要指学校工作得以运行的各种资金预算、收、支信息等。科研信息主要指，教职工在教育教学过程中所开展的教学研究课题、优质课开展等信息。办公室的信息化，例如威宁民族中学统一使用贵州和校园对学校相关教学安排进行通知，大大地提高了效率。当下，全国教师实行统一的教师管理信息系统等。除上述学校内部管理信息以外，各级政府以及教育行政管理部门对学校教育的指示、安排等信息也是学校管理不可缺少的内容，如果通过计算机网络传输的公文传输系统，实现管理信息的共享，能提高管理的透明度，对于实现民主管理、科学管理等具有重要意义。 二、信息化技术在学校管理中的运用 根据学校管理各职能部门的性质及任务，可将学校管理信息系统划分为教学管理、学生管理、教职工管理、图书管理、财务管理、事务管理等，这些系统既是学校管理信息系统中的子系统，又是相对独立的职能管理系统。 (一)教学管理信息系统 教学管理信息系统通常包括学生编班、学籍管理、课程表编排与教学档案管理等子系统。系统要注意学生编班是按照年龄、性别、入学成绩等情况分析处理，威宁民族中学每年从分班，排课实行信息化系统管理。并按照某些给定的原则把新生分配到各个班级。编班处理的原始数据来自学生管理系统中的招生管理子系统；学籍管理是教务管理工作的主
贵州省册亨县民族中学2013-2014学年高一下学期期末考试英语试卷 注意事项： 1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分。考试时间120分钟。 2、答第Ⅰ卷时，考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在答题卡上。 3、选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。不能答在试卷上，否则无效。 4、本试卷主要内容：必修3、必修4。 第Ⅰ卷 第一部分：听力(共两节，满分30分) 第一节：(共5小题: 每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷相应的位置。听完每段对话后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 听下面5段对话。选出最佳选项。 1. What’s the man going to do on Sunday? A. Visit his mother. B. Repair his house. C. Do some gardening. 2. Where did the woman know the earthquake? A. In the newspaper. B. On the radio. C. On TV. 3. What is the usual price of the books? A. $ 2.5. B. $ 5. C. $ 10. 4. What does the woman think of the book? A. It is boring. B. It is very good. C. It is just so-so. 5. What are the speakers talking about? A. Gloves. B. Goats. C. Leather. 第二节：(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 请听第6段材料，回答第6至8题。 6. Where are the speakers? A. At a clothes shop. B. At a car shop. C. At a furniture shop. 7. Why does the woman prefer the domestic (国内的) car? A. It is beautiful. B. It is cheaper. C. It saves energy. 8. What will the woman probably choose at last? A. A white one. B. A blue one. C. A yellow one. 请听第7段材料，回答第9至11题。 9. What does the man want to insure(投保)? A. Teapots. B. Ships. C. Televisions. 10. What does the woman think of TLO? A. It is suitable. B. It is risky. C. The cost is lower. 11. What kind of insurance dose the man choose at last? A. WPA. B. FPA. C. All risks. 请听第8段材料，回答第12至14题。 12. How does the woman suggest the man go to the Statue of Liberty? A. By boat. B. By bus. C. On foot. 13. Which place has many wonders? A. Times Square. B. Central Park. C. Empire State Building. 14. Where does the man want to go at the end of his trip?
印江民族中学2014届高三历史诊断性考试质量分析 历史组吴运江 第一、从命题特点方面看，本次命题特点分明，主要表现在： ①选择题此类题型多角度多层次地考查考生的基础知识以及综合能力。 ②坚持与高考热点接轨，注重对诸如政治文明史等观点的考查。 第二、从难易度方面看，本次命题有一定难度，注重考查学生的知识迁移能力，灵活应变能力，对考生的思维提出更高的要求。 第三、从考试题型方面看，本次命题主要设有俩种常规题型，分别是单选题，材料分析题，选择题着重考查学生对基础知识的识记，理解与判断；材料分析题重在考查学生对历史资料的理解、分析，总结归纳和文字表述能力等；从知识体系的把握上入手，考查学生对历史规律的理解、运用、对比、评价等，题型的设置依据传统，与高考接轨，比较合理。 第四、考试效果及原因分析： 本次考试考生得分不很高，分析其原因主要在于考生大多材料题和选择题失分较多，导致出现低分扎堆。 其原因从学生角度看： ①考生平时对历史学科所花时间太少，学生精力有限，导致考生对基础知识的识记，对基本概念历史规律的理解应用水平尚待提高；基本史实基本概念含糊不清。 ②考生学习方法，学习习惯不佳使得考生只注重对单一知识点的把握而缺乏建立完整的知识体系，考生理解，分析问题过于片面，不深刻； ③考生考试能力尚待提高，审题往往出现重大失误。如：战争与和平的选做题中有关朝鲜、越南的问题”,大多数学生没依据材料作答，导致失分严重。 从老师角度看： ①老师讲授速度较快，学生的适应不足，消化不够， ②老师的教学方法过于保守，包办式的灌输较多，学生自我体会独立思考较少； ③老师选题资料贫乏，有局限性，平时训练题质量不高。
务川民族中学高一（16）班安全教育日志（一）2014年3月5日星期三阴班主任：邓海 安全，是悬在班主任头上的一把剑。所以得时刻保持高度敏感，不要让这把剑掉下来刺伤我的学生和我。 一、教育重点： 1、交通安全： （1）上学放学必须遵守交通安全。走人行道，过马路等红绿灯。在校外转盘处特备注意过往车辆。 （2）禁止骑摩托车上学。 （3）放学、做课间操时下楼必须排队按照学校划定通道行走。 2、饮食安全： （1）建议全班学生都在学校食堂就餐。 （2）建议学生不要买零食吃，很多零食有超标的添加剂。 （3）建议学生在外面就餐时，到卫生条件好的地方就餐。 3、住宿安全： （1）在外租房的学生要保管好自己的财务，晚自习结伴回宿舍。女生特备要注意人生安全和财产安全。晚上睡觉要关好门窗，断掉电源，煤气等。 （2）住校生寝室室友之间要和谐相处，相互谦让。 （3）周末、放假回家要关好门窗，断掉电源，委托房东看护。 （4）在校园内、教室里和宿舍都不要打打闹闹，东奔西跑，防止不必要的意外事故发生。 （5）校外租房自己煮饭的同学必须注意电器的使用和煤气灶的使用。 （我班有骆琳红、黄仁立在校外租房且自己煮饭）
二、班会环节 1、讨论：我们身边有哪些安全隐患？ 2、面对身边的这些安全隐患，我们给怎么办？ （学生讨论：省略） 务川民族中学高一（16）班安全教育日志（二）2014年5月5日星期三雨班主任：邓海 雷电、汛期、溺水……这些危险的词汇如期而至。前段时间我县镇南泰平一名学生和涪洋一名学生下河游泳溺水身亡。这晴天霹雳的消息使我这个班主任为之一震。教师会时，学校分管安全的校领导金校长以强调了夏季防汛防雷电等安全问题。 一、安全教育重点： 1、洪水、暴雨、雷击、地质灾害等预防教育 2、溺水预防教育 3、食物中毒预防教育 4、交通安全教育 5、性侵犯预防和应对教育 6、用电安全教育 二、班会大讨论： 1、讨论：夏季安全隐患有哪些？ 2、对于这些安全隐患，我们给怎么办呢？ 三、洪水、暴雨、雷击等灾害天气预防教育 1、我国季风气候的特点，特别是我们亚热带地区更显著，致夏季降雨量充沛，也是洪水、暴雨、雷电等灾害天气的多发季节，这些灾害天气会给学生带来很多安全隐患。