关于福建省2021年住院医师规范化培训结业
考核的实施方案
关于福建住院医师规范化结业考核实施方案
结业综合考核
经公共科目理论考试、培训过程考核合格并取得执业医师资格者方可参加由省卫生计生委组织的全省统一结业综合考核，包括专业理论知识考试和临床技能考核。合格者由省级卫生计生委颁发国家统一制式的《住院医师规范化培训合格证书》。结业综合考核成绩实行两年为一周期的流动管理办法，在连续两个考试年度内通过同一培训专业专业理论知识考试和临床实践技能考核两个科目者，为结业综合考核合格，不设补考。
培训对象自住院医师规范化培训轮转结束当年起
（20________年及之前培训轮转结束的培训对象从
20________年1月起计算)3年内未通过（含未参加)结业综合
考核，如再次申请结业综合考核，需重新参加住院医师规范化培训，培训相关费用由个人承担。
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20________年医师资格考试网上辅导招生方案（各班次）
辅导类别特色/无忧班无忧班实验无忧班定制无忧班免费试听医师实践技能 300元/人——————免费试听临床执
业医师 880元介绍1280元介绍 1980元介绍2980元介绍免费试听临床助理医师 780元介绍1180元介绍1880元介绍2880元介绍免费试听中医执业医师 880元介绍1280元介绍1980
元介绍2980元介绍免费试听中医助理医师 780元介绍1180
元介绍1880元介绍2880元介绍免费试听中西医执业医师
880元介绍1280元介绍1980元介绍2980元介绍免费试听
中西医助理医师 780元介绍1180元介绍1880元介绍2880
元介绍免费试听口腔执业医师 880元介绍1280元介绍1980
元介绍2980元介绍免费试听口腔助理医师 780元介绍1180
元介绍1880元介绍2880元介绍免费试听公卫执业医师 880
元介绍1280元介绍————免费试听公卫助理医师 780元介绍1180元介绍————免费试听乡村全科助理医师特色班：580元
特色无忧班：980元——————免费试听
关于福建省2021年住院医师规范化培训结业 考核的实施方案 关于福建住院医师规范化结业考核实施方案 结业综合考核 经公共科目理论考试、培训过程考核合格并取得执业医师资格者方可参加由省卫生计生委组织的全省统一结业综合考核，包括专业理论知识考试和临床技能考核。合格者由省级卫生计生委颁发国家统一制式的《住院医师规范化培训合格证书》。结业综合考核成绩实行两年为一周期的流动管理办法，在连续两个考试年度内通过同一培训专业专业理论知识考试和临床实践技能考核两个科目者，为结业综合考核合格，不设补考。 培训对象自住院医师规范化培训轮转结束当年起 （20________年及之前培训轮转结束的培训对象从 20________年1月起计算)3年内未通过（含未参加)结业综合
考核，如再次申请结业综合考核，需重新参加住院医师规范化培训，培训相关费用由个人承担。 .table{border-left:1p____ #99CCFF solid;border-top:1p____ #99CCFF solid} .table td{border- right:1p____ #99CCFF solid; border-bottom:1p____ #99CCFF solid; te____t-align:center;FONT-SIZE: 12p____; COLOR: #000000; LINE-HEIGHT: 22p____; FONT-FAMILY: "微软雅黑"} 20________年医师资格考试网上辅导招生方案（各班次） 辅导类别特色/无忧班无忧班实验无忧班定制无忧班免费试听医师实践技能 300元/人——————免费试听临床执 业医师 880元介绍1280元介绍 1980元介绍2980元介绍免费试听临床助理医师 780元介绍1180元介绍1880元介绍2880元介绍免费试听中医执业医师 880元介绍1280元介绍1980 元介绍2980元介绍免费试听中医助理医师 780元介绍1180 元介绍1880元介绍2880元介绍免费试听中西医执业医师 880元介绍1280元介绍1980元介绍2980元介绍免费试听 中西医助理医师 780元介绍1180元介绍1880元介绍2880 元介绍免费试听口腔执业医师 880元介绍1280元介绍1980 元介绍2980元介绍免费试听口腔助理医师 780元介绍1180 元介绍1880元介绍2880元介绍免费试听公卫执业医师 880
福建省卫生健康委员会关于2022年度福建省临床、口腔类别住院医师规范化培训结业考核报名的通知 文章属性 •【制定机关】福建省卫生健康委员会 •【公布日期】2022.02.15 •【字号】闽卫科教函〔2022〕164号 •【施行日期】2022.02.15 •【效力等级】地方规范性文件 •【时效性】现行有效 •【主题分类】医疗机构与医师 正文 福建省卫生健康委员会关于2022年度福建省临床、口腔类别住院医师规范化培训结业考核报名的通知 闽卫科教函〔2022〕164号 各设区市卫健委、平潭综合实验区社会事业局，委直属各医疗单位，福建医科大学、中医药大学及其各附属医院，厦门大学，联勤保障部队第九○○医院及仓山院区、第九○七医院、第九○九医院、第九一○医院，陆军第七十三集团军医院，武警福建总队医院： 根据国家卫健委住院医师规范化培训有关工作要求，我省拟于2022年4–5月组织开展全省临床、口腔类别住院医师规范化培训结业考核工作。现将有关事项通知如下： 一、报名对象 已取得执业医师资格，培训过程考核及住院医师规范化培训公共科目考试合格，并符合以下条件之一：
（一）进入福建省住院医师规范化培训、2020–2022年结束轮转完成培训规定年限（结束轮转时间应为2022年11月前）的培训对象（按照所在培训基地及专业基地级别、人员类型分别发放国家级或省级住院医师规范化培训合格证书）。 （二）按照住院医师规范化培训培养的省内高校临床医学、口腔医学专业学位研究生（结束轮转时间应为2022年8月前）。 二、结业考核专业及科目 按内科、儿科、急诊科、皮肤科、精神科、神经内科、全科、康复医学科、外科、妇产科、眼科、耳鼻咽喉科、儿外科、麻醉科、临床病理科、检验医学科、口腔全科、口腔颌面外科、口腔内科、口腔修复科、口腔正畸科、放射科、超声医学科、核医学科、放射肿瘤科、外科（神经外科方向）、重症医学科等27个培训专业分别进行专业理论知识考试和临床实践技能考核。 三、报名流程 （一）网上报名 考生请于2022年2月21日08:00－3月2日17:00登录福建省住院医师/专科医师培训网（http://220.160.53.27:18004/Index.aspx），使用用户名、密码登录进入“考试系统”模块，如实完善学员信息并上传一张近期本人正面免冠2寸白底彩色证件照（与申请住院医师规范化培训合格证书照片必须一致，其余要求见报名系统），信息维护完成后在“学员报名”模块中进行报名。本次考试需要同时进行专业理论知识考试和临床实践能力考核两个科目网上报名（补考人员只需报名未通过的科目），不收取考试费用，逾期不予补报。 （二）网上资格审核 2月21日–3月7日对考生进行网上资格审核。各培训医院负责对本院培训基地培训对象报名资格进行审核，各培训医院必须充分评估培训对象能否如期完成培训轮转，如无法完成者，审核不予通过。
住院医师规范化培训结业临床实践能力考核标准方案（儿科） 一、考核形式及考站设置 儿科住院医师规范化培训结业临床实践能力考核采取国际通行的客观结构化临床考核(Objective Structured Clinical Examination，OSCE)方式，共设置6 个独立考站（见表1），分别为：临床技能操作、人文沟通、病史采集、体格检查、病历书写和病例分析，建议考试总时长不少于100 分钟。考试使用标准化病人（Standardized Patients，以下简称SP ），临床技能操作在医学模拟人上进行实际操作。 表 1 儿科住院医师规范化培训结业临床实践能力考核方案 二、各考站设置及具体要求 (一) 各考站设置。 表 2 儿科住院医师规范化培训结业临床实践能力考核考站设置
（二）第一考站：临床技能操作。 1. 考核内容。心肺复苏术。 2. 考核形式。在模具上操作。 3. 考核试题。样题及评分表见附件1。 4. 考核时长。10 分钟。 5. 考核人员。每组考官2 人。 6. 场地设备。单独设立一个房间，可容纳4 人、2 套桌椅有进行心肺复苏术的模具、复苏气囊、评分表、备用纸和笔。 7. 考核评分。2 名考官根据评分表独立评分。满分100 分。 （二）第二考站：人文沟通。
1. 考核内容。考核住院医师与患儿家长的沟通技巧、人文职业素养以及表达能力等。住院医师向家长交代病情或特殊检查治疗前谈话。 2. 考核形式。口试，考官或SP 扮演患儿家长。考生用1-2 分钟阅读提示信息和资料（时间包含在总时间内），然后按试题明示的要求与考官或SP 扮演的患儿家长进行沟通。 3. 考核试题。样题及评分表见附件2。 4. 考核时长。10 分钟。 5. 考核人员。每组考官2 人，考官或SP 扮演患儿家长。 6. 场地设备。单独设立一个房间，可容纳4 人、4 套桌椅、考生用和考官用的两种考核资料、评分表、备用纸和笔。 7. 考核评分。2 名考官根据评分表独立评分。满分100 分。 （三）第三考站：病史采集。 1. 考核内容。儿科疾病的病史采集。考核住院医师医学知识掌握和综合应用。 2. 考核形式。采用SP。 3. 考核试题。病种为住院医师规范化培训细则要求病种，样题及评分表见附件3、4。 4. 考核时长。15 分钟。 5. 考核人员。每组考官2 人、SP 或医学模拟人。 6. 场地设备。单独设立一个房间，至少可容纳4 人包括4 套桌椅和一张查体床、评分表、备用纸和笔。 7. 考核评分。2 名考官根据评分表独立评分。满分100 分。 （四）第四考站：体格检查。 1. 考核内容。考核住院医师准确高效地完成体格检查。儿科疾病体格检查的完整过程，其中体检内容包括与考核案例相关的重点身体部位的检查。 2. 考核形式。采用SP。 3. 考核试题。建议病种为住院医师规范化培训细则要求病种。样题及评分表见附件3、5。 4. 考核时长。30 分钟。 5. 考核人员。每组考官2 人、SP 或医学模拟人。 6. 场地设备。和病史采集在一个房间，压舌板、听诊器，血压计、手电筒、棉花签、叩
福建省住院医师规范化培训实施细则 （试行） 为保障我省住院医师规范化培训工作的顺利进行，保证培训质量，根据《卫生部专科医师培训暂行规定》、《卫生部专科医师培训标准（试行）》和《福建省人民政府办公厅转发省卫生厅等五部门关于福建省住院医师规范化培训实施意见（试行）的通知》，制定本实施细则。一、培训对象 （一）2010年起已被我省二级及以上医疗机构（含民营）招聘为正式人员的具有本科及以上学历，拟从事或已从事临床工作的临床医学、口腔医学、麻醉学、医学影像学专业毕业生。（二）拟从事临床医疗工作的高等院校临床医学、口腔医学、麻醉学、医学影像学专业本科未就业毕业生。 二、组织管理 （一）培训基地所在医院（以下简称“培训医院”）应成立医院毕业后医学教育领导小组及住院医师规范化培训专家小组，明确住院医师规范化培训职能部门，配备专职工作人员，负责培训工作的日常管理。 同时，建立省属培训医院与地市级培训医院协作关系，共同做好培训过程管理、考试考核工作。 （二）培训基地实行主任负责制，其职责： 1. 在医院毕业后医学教育领导小组的领导下，承担本专业各项培训任务的全过程组织管理； 2. 负责培训对象的日常考核、出科轮转考核； 3. 组织具备条件的医师组成师资队伍，负责本专业的日常培训，确保培训计划的顺利实施。（三）培训医院应加强对培训对象在培期间的管理。对违规违纪者，本着实事求是的原则，给予慎重而恰当的处理，结论要与本人见面，处理结果通知培训对象选送单位，并报省毕教委备案。 三、培训年限 （一）本科学历培训对象培训时间为三年；毕业研究生（科研型两年临床型一年）按“缺什么补什么”原则，根据下列不同类型可相应减少考试科目和培训时间： 1. 毕业研究生免予参加除《危重急症抢救流程解析及规范》外的公共科目理论考试。 2. 按福建省公务员局（福建省人力资源开发办公室）的《福建省XX年度紧缺急需人才引进指导目录》规定引进的海外归来医学博士可向省毕教委办公室直接申请参加《危重急症抢救流程解析及规范》考试和结业综合考核。 3. 医学专业学位博士、在硕士研究生阶段为医学专业学位的医学科学学位博士以及曾在三级医院培训、工作累计满三年的毕业研究生可向省毕教委办公室直接申请参加《危重急症抢救流程解析及规范》考试和结业综合考核。 4. 医学专业学位硕士、医学科学学位博士必须参加为期一年的临床实践能力培训；医学科学学位硕士及本科阶段为非临床医学或非口腔医学专业的医学专业学位硕士必须参加为期二年的临床实践能力培训后申请参加结业综合考核。 （二）除法律法规和政策规定的原因外，需要延长培训期限的，须由本人提出申请，培训对象选送单位和培训基地同意，并报省毕教委备案。延长培训期间，不享受财政给予的生活补助。 （三）违反培训医院各项规章制度造成恶劣社会影响者，玩忽职守造成严重医疗事故或经济损失者及除法定节假日和公休时间外，培训期间病、事假累计超过一年者，以书面形式上报省毕教委办公室审批，予以终止培训处理。 （四）培训对象选送单位应保证如期选送培训对象到经认可的培训基地参加培训，培训对象
住院医师规范化培训的实施办法 第一章总则 第一条为培养高素质的临床医师，规范住院医师培训工作，根据**精神，结合实际，制定本办法。 第二条本办法适用于本**行政区域内的住院医师规范化培训管理工作。 第三条住院医师规范化培训是指临床医学专业本科及以上学历学生，在完成医学院校教育之后，以住院医师身份在认定的培训基地接受以提高临床能力为主的系统性、规范化培训。 第四条住院医师规范化培训对象为： （一）拟从事临床医疗工作的高等院校医学类相应专业（指临床医学类、口腔医学类、中医学类和中西医结合类，下同）本科及以上学历毕业生； （二）已从事临床医疗工作并取得执业医师资格，需要接受培训的人员； （三）其他需要接受培训的人员。 第五条分步实施住院医师规范化培训工作。202XX年全**全面启动住院医师规范化培训工作。到202**年，全**基本建立住院医师规范化培训制度，所有新进医疗岗位的本科及以上学历 临床医师均接受住院医师规范化培训。 第二章组织管理
第六条卫健行政部门（含中医药管理部门，下同） 对住院医师规范化培训实行全行业管理、分级负责，并充分发挥相关行业协会、专业学会的优势和作用。 第七条**级相关部门根据职责分工，协同做好住院医师规范化培训工作。**卫健行政部门负责全**住院医师规范化培训的组织实施与管理；制定培训实施方案、年度培训计划；组织认定、管理培训基地和专业基地。根据需要组建专家委员会或委托有关行业组织、单位负责住院医师规范化培训日常管理工作。**中医药局负责组织全**中医类别住院医师规范化培训的基地认定、管理等相关工作。 **机构编制部门负责在制订医疗卫健机构编制标准时，将有关机构承担的住院医师规范化培训任务作为核定编制时统筹考虑的因素。**人力资源社会保障部门负责协调各级人才服务机构，做好培训对象人事档案管理工作。 **教育部门负责协调做好住院医师规范化培训与医学硕士专业学位研究生培养的衔接。 第八条各级卫健等相关部门按照职责分工和属地管理原则，做好本地住院医师规范化培训工作。 第九条下列有关住院医师规范化培训的具体事务,**卫健行政部门可委托 有关行业组织（单位）负责: （一）培训基地的现场评估与督导；
工作行为规范系列 住院医师规范化培训第一阶段结业考核实施办法 （标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-29440住院医师规范化培训第一阶段结业 考核实施办法 Implementation measures for the first-stage completion evaluation of standardized training for residents 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 Z医院住院医师规范化培训第一阶段结业考核实施办法 宁夏医科大学总医院是宁夏回族自治区卫生厅批准认可的住院医师规范化培训基地，其任务是承担本院和外单位选送的住院医师岗位培训工作，不断提高我区医师队伍整体素质，建立结构合理的医疗技术人才梯队，促进我区医疗技术水平发展。 为了加强住院医师规范化培训，完善毕业后医学教育制度，培养合格的临床医学人才，特制定本办法。 一、基本原则 住院医师规范化培训工作遵循“差额吸收、竞争上岗;实行导师制、培训对象与培训导师奖惩制;二次分配，推荐使用;
培训与临床学位相结合”的原则。 二、通过第一阶段对住院医师的规范化培训，使其达到以下要求: (1)坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，贯彻执行党的卫生工作方针，具有良好的医德和医风，全心全意为人民服务。 (2)具有较系统的专业知识，并能用以指导实际工作。 (3)具有较强的临床思维能力，较熟练地掌握本专业临床技能，能独立处理本学科常见病及某些疑难病症，能对下级医师进行业务指导。 (4)基本掌握临床科研方法，能紧密结合临床实践，写出具有一定水平的学术论文(包括病例分析、综述等)。 (5)掌握一门外语，能比较熟练地阅读本专业的外文书刊。 三、组织机构 住院医师规范化培训结业考核工作由医务处、人事处具体负责组织、实施。 四、考核内容
2021年住院医师规范化培训师资考核方案 一、考评对象 2021年从事住培带教工作的师资 二、考评时间段 2020.XX.X—2021.XX.XX 三、考评细则 带教师资考评由反馈考评、工作情况考评、专业知识考评、医院考评组成。 （一）反馈考评（10 分）。 1.考评时间段有带教住培医师的，以住培医师反馈分数折算。未带教住培医师的，由科室反馈分数折算。反馈表分数在90 分及以上的得10分，80-89 的得8分，70-79 的得6 分，70 分以下不得分。 （二）工作情况考评（20 分）。 按参加住培教学工作量及完成情况进行打分。 （三）专业知识考评（60 分）。 参加理论考试（内容含临床基础知识、住培政策、职业道德等）进行分数折算，其中临床基础知识部分按科室专业抽取。45岁以下师资另增技能考试，并进行分数折算。 （四）医院考评（10 分）。
据住培医师反映情况、是否按规定参加师资培训、是否完成医院指令任务、教务科每月检查情况、是否有教学事故等进行考评。 （五）责任导师专项考评。 责任导师除参加上述带教师资考评外，还与所指导住培医师年度考核、执业医师考核、结业汇报、结业考核挂钩。所指导住培医师年度考核、执业医师考核、结业汇报、结业考核首次未通过，出现1 例次，暂停发放导师津贴一年，并暂停责任导师资格一年；出现2 例次暂停发放导师津贴两年，并暂停责任导师资格两年，以此类推。 四、教学事故认定 出现下列情形，将认定为教学事故，并依情节严重情况由教务科讨论或报住培领导小组进行取消师资资格、扣罚教学绩效、扣除科室住培月考核分和年度综合目标考核分、通报等处理。 （一）住培医师有效投诉或造成住培医师伤害等。 （二）教学计划未发布、教学活动未开展、教学组织安排出现矛盾和差错、未按规定提交教学材料、教学资料丢失等。 （三）教学活动虽开展，但不符合大纲要求、敷衍完成、弄虚作假、随意变更等。 （四）未按规定完成指令性任务或接受教学检查被通报批评等。
住院医师规范化培训实施方案 一、培训目标： 1.提高住院医师的临床技能，包括诊断、治疗、手术等方面的能力。 2.培养住院医师的医学研究能力，包括临床研究、基础研究等。 3.增强住院医师的自主学习和终身学习能力。 4.培养住院医师的医学伦理和职业道德意识，提高医疗质量和安全。 二、培训内容： 1.理论课程：包括基础医学知识、临床医学知识、医学伦理学等。 2.临床实践：通过临床轮转、病例讨论、手术操作等方式，提高住院医师在临床工作中的技术水平。 3.研究项目：引导住院医师参与科研项目，提高其科研能力和创新精神。 三、培训机构： 1.医院：住院医师规范化培训应由医院负责组织和实施，建立培训指导小组，负责培训计划的制定和培训进度的监督。 2.相关学会：住院医师规范化培训应与相关学会合作，利用学会的资源和专家支持，提供更多的培训资源和机会。 四、培训方式： 1.理论课程：可以采用传统的面授方式，也可以结合在线学习平台进行，通过考试和评估来评判学员的掌握程度。
2.临床实践：住院医师应参与临床轮转，进行各个科室的学习和实践，同时需要进行定期的病例讨论和技能培训。 3.研究项目：住院医师可以选择参与科研项目，进行临床研究或基础 医学研究，培养其科研能力。 五、培训评估： 1.理论课程：通过考试和评估来评判学员对医学知识的掌握程度。 2.临床实践：通过考核和评价住院医师在临床工作中的表现，包括临 床技能、沟通能力、团队合作等方面。 3.研究项目：评价住院医师在科研项目中的参与程度和表现。 六、培训时间和周期： 1.培训时间：住院医师规范化培训应在住院医师获得相关资格后立即 开始，持续时间应根据培训计划和个人实际情况而定。 2.培训周期：建议为2-3年，根据住院医师的实际情况和培训计划进 行调整。 以上是住院医师规范化培训实施方案的一些建议，希望能够为提高住 院医师的临床技术水平和专业素养提供一些参考。
住院医师规范化培训结业临床实践能力考核标准方案2021全科 一、考核形式及考站设置 全科住院医师规范化培训结业临床实践能力考核采用国际通行的客观结构化临床考核（Objective Structured Clinical Examination, OSCE）方式。共设 3 个考站：基本技能操作考站、医患沟通考站、全科接诊考站。 现场考核时，考生可采取滚动安排入站顺序。 二、各考站设置具体要求 （一）第1 考站：基本技能操作 1. 考核内容。全科常用技能及操作。以《住院医师规范化培训内容与标准（试行）-全科培训细则》（国卫办科教发〔20 14〕48 号）（以下简称《全科培训细则（2014 版）》）中，各轮转科室基本技能要求里需掌握的项目为准。2022 年起以《住院医师规范化培训内容与标准-全科培训细则（2019 年修订版）》要求为准。考核内容见附件1。 2. 考核形式。考生在该考站外穿好工作服，并戴好帽子、口罩，然后进入考站（该时间
不计入考核时间），根据考题要求，利用模型进行模拟操作，操作过程中，边操作边表述操作过程，操作结束后回答相关提问。 3. 考核试题。考核范围为《全科培训细则（2014 版）》各轮转科室基本技能要求中需掌握的项目，以基层常用操作项目为主。考核抽取 2 项基本操作，按操作耗时长短组合，分值按操作复杂程度可采取70+30、60+40、50+50 等方式分配。试题样题及组合形式见附件2-3-1、附件2-3-2。 4. 考核时长。本站20 分钟，开始计时后，先由考官介绍本站内容、与考生进行初步沟通（考场指令见附件2-1），包括考站介绍、考生审题、完成考核共20 分钟。本站含 2 项操作考核，不单独划分每项操作的时长。考核结束前 5 分钟，考官应提示考生剩余时间，此后不再提示。 5. 考核人员。每组考官2 人。同时，每个考站设置1 名引导员和1 名考务人员，引导员负责对考生进行进站、换站引导，考务人员负责在考生提问时告知所需物品位置、每名考生考核结束后整理考站等工作。 6. 场地设备。每组考官单独一室，给考生提供的简要考核场景介绍，给考官提供简要考核场景介绍及技能操作评分表，备用纸和笔；如用电子评分系统，则考官须提前试用。不同技能操作配备不同，包括模拟人或相关操作模型、操作需要的一次性物品或器械，具体按考核项目准备。 7. 考核评分。本站满分100 分，两个操作合计100 分，由2 名考官根据评分表进行独立评分，取 2 名考官的平均分为该站分数。基本技能操作评分表见附件2-3-1、附件2-3-2，将考官每项操作的得分汇总至附件2-2 以便统计。 （二）第2 考站：医患沟通 1. 考核内容。考核全科住院医师的职业素养、人文关怀、沟通能力、健康教育技巧等，可依据《全科培训细则（2014 版）》要求掌握的症状、病种等设计场景。 2. 考核形式。 使用标准化病人（Standardized Patients，简称SP）或模拟病人（可由 1 名考官扮演）进行考核（如条件有限，可由考官扮演模拟病人，提出考核问题、回答考生提问）。考生可根据提供的基本信息，与SP（或模拟病人）沟通、回答提问，考核内容包括向SP 解释病情（如可能的诊断、鉴别诊断及处理方案），SP 向考生提出 1 条以上重要的问题，考生需要解答SP 问题并进行医患沟通。每半天更换考试题目。 3. 考核试题。临床沟通试题，病情来源于全科常见疾病、症状或重点慢性病。试题样例包括考生、模拟病人、考官材料，见附件3-2。 4. 考核时长。本站20 分钟，开始计时后，先由考官介绍本站内容、与考生进行初步沟通（考场指令见附件3-1），包括考站介绍、考生审题、完成考核共20 分钟。考核结束前 5 分钟，考官应提示考生剩余时间，此后不再提示。 5. 考核人员。2 名考官，SP1 名。每个考站设置1 名引导员，对考生进行进站、换站引
住院医师规范化培训考核实施办法（试行） 第一章总则 第一条为加强住院医师规范化培训考核（以下简称培训考核）管理，确保培训考核工作公平公正、科学有效，根据《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》和《住院医师规范化培训管理办法（试行）》，制定本办法。 第二条培训考核包括过程考核和结业考核两部分,目的是评估培训对象是否达到《住院医师规范化培训内容与标准（试行）》规定的要求。 第二章职责分工 第三条培训考核工作实行分级管理。国务院卫生计生行政部门（含中医药管理部门，下同）负责全国培训考核工作的统筹管理，省级卫生计生行政部门负责本辖区培训考核工作的组织管理，培训基地负责过程考核及相关工作的具体落实，考核基地负责结业考核工作的具体落实。 第四条国务院卫生计生行政部门的主要职责是：研究确定考核模式，制定考核标准，建立考核题库，规范考务管理，公布考核信息，统筹管理《住院医师规范化培训合格证书》，指导监督各省（区、市）的考核工作。根据需要，国务院卫生计生行政部门可指定有关行业组织、单位协助负责相关具体工作。
第五条省级卫生计生行政部门的主要职责是：贯彻执行国务院卫生计生行政部门培训考核工作的有关规定，制定本省（区、市）考核实施方案，遴选建设考核基地，组建和培训管理考官队伍，组织实施培训考核，公布本省（区、市）考核结果，颁发《住院医师规范化培训合格证书》，管理监督本辖区的考核工作。根据需要，省级卫生计生行政部门可指定有关行业组织、单位协助负责相关具体工作。 第六条培训基地的主要职责是：落实上级卫生计生行政部门的有关要求，组织实施培训过程考核，组织结业考核报名，协助申领《住院医师规范化培训合格证书》。考核基地由省级卫生计生行政部门遴选认定并报国务院卫生计生行政部门备案，承担结业考核任务。 第三章过程考核 第七条过程考核是对培训对象在培训期间临床能力水平与素质的动态评价，由培训基地组织实施，主要包括日常考核、出科考核、年度考核，内容涉及医德医风、临床职业素养、出勤情况、临床实践能力、培训指标完成情况和参加业务学习情况等方面。培训基地应当按照《住院医师规范化培训内容与标准（试行）》的规定，严格过程考核。 第八条日常考核和出科考核主要由培训轮转科室负责，出科考核原则上应当在培训对象出科前完成，并由专业基地审核其真实性和有效性。年度考核由培训基地组织实施，应
住院医师规范化培训实施方案（完整版） 住院医师规范化培训实施方案（完整版）(定稿版) 住院医师规范化培训实施方案 住院医师规范化培训实施方案 1、XX年起，凡在XX年及以后进入辽宁省省级住院医师培训基地所属医疗卫生 机构从事临床工作的卫生技术人员，报考中级技术职称时，须取得省卫生厅颁发的《住院医师规范化培训合格证书》。2、XX年起，凡在XX年及以后进入县医院从 事临床工作的卫生技术人员，报考中级技术职称时，须取得省卫生厅颁发的《住院 医师规范化培训合格证书》。 二、培训范围 全省三级以上综合(专科)医院、县医院。按照卫生部公布的18个普通专科(包 括全科医学科)及重症医学专科标准细则开展规范化培训。 三、组织管理 (一)辽宁省卫生厅毕业后医学教育委员会(以下简称省毕教委 )负责全面指导 培训工作。建立辽宁省专科医师规范化培训中心，全面组织管理住院医师规范化培 训的规划、实施、评审、考核等工作。中心的职责是: 1、贯彻落实卫生部毕教委和辽宁省毕教委有关毕业后医学教育的方针、政 策，根据我省具体情况，因地制宜地开展工作; 2、研究制定全省住院医师规范化 培训规划; 3、制定全省住院医师规范化培训工作实施方案、相关管理制度、标准和规范;
4、组织开展住院医师规范化培训师资和管理干部的培训工作; 5、负责组织全 省住院医师规范化培训基地的申报及评审工作，对已认定的培训基地进行监督管理; 6、对全省住院医师规范化培训工作进行监督、检查和评估，公布相关信息，组织研讨与经验交流活动; 7、负责住院医师规范化培训的毕业考试考核，对《住院医师规范化培训合格证书》的颁发工作进行审议; 8、承担卫生部毕教委及省毕教委交办的任务，接受卫生部毕教委和 (定稿版) 省毕教委的指导与监督; 9、执行省毕教委的各项决定和交办事项。 (二)各市由相应的组织管理部门和专职管理人员组织实施当地的住院医师规范化培训工作;制定配套政策和措施，保障培训工作的顺利开展。 (三)培训基地所在医院由住院医师规范化培训指导委员会落实管理责任，配备专兼职工作人员，执行培训相关管理制度，为培训学员提供必要的工作和生活条件，加强培训基地建设，培养指导教师，面向社会承担培训任务。 (四)培训基地的住院医师规范化培训管理与考核小组，承担本专业各项培训任务的全过程组织管理，保证培训质量。 四、培训基地 (一)培训基地申报原则 培训基地以临床普通专科为单位，由医院进行统一申报。申报培训基地原则上为三级甲等综合医院，一家医院可以同时申报多个培训基地。其中全科医师培训基地由综合医院相关临床普通专科和社区卫生服务机构共同组成，由综合医院提出申请。原则上，每个市都应建立培训基地。 (二)培训基地的评审程序
XX省住院医师规范化培训/助理全科医生培 训考核管理办法 第一章总则 第一条为加强住院医师规范化/助理全科医生培训考核（以下简称培训考核）管理，确保培训考核工作公平、公正、规范、有效，依据原《国家卫生健康委办公厅关于印发住院医师规范化培训考核实施办法（试行）》（国卫办科教发〔2015〕49号）、《助理全科医生培训实施意见（试行）的通知》（国卫科教发〔2016〕14号）要求，结合我省工作实际情况，制定本管理办法。 第二条培训考核包括过程考核和结业考核两部分，目的是评估培训对象是否达到《住院医师规范化培训内容与标准（试行）》、《助理全科医生培训标准（试行）》规定的要求。过程考核主要包括日常考核、出科考核、年度考核；结业考核包括专业理论考核及临床实践能力考核。过程考核
合格是申请参加结业考核的前提条件，申请参加住院医师规范化培训结业考核的培训对象须取得《医师资格证书》。 第三条培训考核内容依据原国家卫生健康委发布的《住院医师规范化培训内容与标准（试行）》和《助理全科医生培训标准（试行）》确定。同时，鼓励培训基地在执行国家统一标准的基础上细化培训考核内容。 第二章组织管理 第四条培训考核工作实行分级管理。省卫生健康委成立结业考核领导小组，负责全省培训考核工作的统筹领导；结业考核领导小组下设办公室，负责结业考核监督指导；省住院医师规范化培训指导中心负责组织协调；培训基地负责过程考核及相关工作的具体落实。结业考核基地负责承担结业考核中临床实践能力相关科目的考核。 （一）省住院医师规范化培训/助理全科医生培训结业考核领导小组主要职责。 1.依据国家培训考核文件有关精神，组织制定全省考核实施方案，制定培训考核各项规章制度。 2.指导、监督各培训基地、考核基地的培训考核工作。
住院医师规范化培训考核管理实施细则 第一章总则 第一条为加强全省住院医师规范化培训（以下简称住培）考核管理，确保住培考核工作公平公正、科学有效，制定本实施细则。 第二条住培考核包括过程考核和结业考核两部分。考核目的是评估培训对象是否达到《住院医师规范化培训内容与标准》规定的要求。 第二章职责分工 第三条住培考核工作实行分级管理。省卫生健康委负责全省住培考核工作的统筹管理；XX省住院医师规范化培训中心（以下简称省住培中心）协助省卫生健康委负责全省住培考核工作的组织实施；各地卫生健康行政部门负责本辖区住培考核工作的组织管理；培训基地负责过程考核及相关工作的实施。 第四条省卫生健康委的主要职责是：贯彻执行国家卫生健康委住培考核工作的有关规定，研究制定全省住培考核工作的有关政策；推动各部门的政策衔接与措施落实；遴选住培结业考核考点，公布考核结果，颁发《住院医师规范化培训合格证书》。 第五条省住培中心的主要职责是：贯彻执行省卫生健康委关于结业考核工作的有关规定，研究确定考核模式，制定考核标准和实施方案，建立临床实践能力考核题库，规范
考务管理，组建、培训和管理考官队伍，组织实施培训考核，协助省卫生健康委颁发《住院医师规范化培训合格证书》。 第六条各地卫生健康行政部门的主要职责是：指导监督辖区内培训基地过程考核，协助省卫生健康委完成结业考核管理工作。 第七条培训基地的主要职责是：落实上级卫生健康行政部门和省住培中心的有关要求，组织实施过程考核，申领《住院医师规范化培训合格证书》；负责考点申报和考官推荐。 第三章过程考核 第八条过程考核是对培训对象在培训期间临床胜任力与职业素养的动态评价，主要包括日常考核、出科考核、年度考核和国家统一组织的年度业务水平测试，内容包括专业理论、临床实践能力、医德医风等。专业理论考核内容参照《住院医师规范化培训结业理论考核大纲》，临床实践能力考核内容参照《住院医师规范化培训结业临床实践能力考核标准》。 第九条日常考核由培训指导医师和轮转科室负责，是对培训对象在本科室的轮转过程的综合评价，内容包括医德医风、临床工作量、收治病种及例数、技能操作、病历书写等。 第十条出科考核由培训轮转科室负责，在培训对象完成该科室轮转出科前，由专业基地审核其轮转的真实性和有效性，考核内容包括专业理论、临床实践能力，教学及学术
2021年XX省住院医师规范化培训临床实践能 力结业考核统考方案 为进一步贯彻落实《关于建立住院医师规范化培训制度的实施方案》精神，推进住院医师规范化培训（以下简称“住培”）结业考核规范化、同质化，推动我省住培工作高质量发展，在2020年分片区、分专业临床实践能力结业考核试点的基础上，从2021年起，我省全面实行分片区、分专业临床实践能力结业统一考核。根据《住院医师规范化培训管理办法（试行）》和《住院医师规范化培训考核实施办法（试行）》，特制订本方案。 一、工作目标 以岗位胜任力为核心，建立适应我省住培工作需要的临床实践能力结业考核长效机制，统一考核体系建设，优化考核基地和考点设置，组建考核题库和考官库，完善考核标准、考核大纲、考核内容和考核形式，确保考核公平公正。引导住培基地和住培医师强化临床实践能力培训，确保住培出口同质化，提高住培医师临床水平，推动我省住培事业高质量发展。到2025年，全面实现全省标准化住培临床实践能力结业统考，住培医师岗位胜任力得到明显提升。 二、基本原则
（一）统一标准，规范同质。以国家和省级重点专业基地、骨干师资住培基地为核心，以考核基地和考点为依托，组建全省统一住培临床实践能力结业考核题库和考官库，完善考核标准、考核大纲、考核内容、考核形式和标准流程，确保考核公平、规范。 （二）稳妥推进、分步实施。分步有序推进全省标准化住培临床实践能力结业考核。条件成熟的优先按专业设置考核基地和考点，加快推进命审题专家组、考官库、题库等标准建设工作。除妇产科、麻醉科、精神科、全科、超声医学科执行国家临床实践能力结业考核标准及方案，未达到统考条件的专业采用由考核基地牵头制定的全省统一考核方案、题库和标准组织考核。2025年前全面实现全省分片区、分专业临床实践能力结业统考。 （三）医教协同、资源共享。结合医师资格考试实践技能考点，依托设置在高等医学院校附属医院的国家住培基地，进一步加强考核基地和考点建设标准，分片区、分专业设置一批住培临床实践能力结业考核基地和考点。 三、具体实施 （一）设置考核基地和考点。 1.集中片区设置。根据院校及区域布局，在2020年基础上，2021年继续设置省属、XX大学、XXXX大学、XX市属、深莞
住院医师规范化培训筹划 为加强我院住院医生规范化管理，加强实用人才培养，提高临床住院队伍整体素质，提高医疗服务质量，特制定住院医生规范化管理培训筹划： 一、培训总论 凡本科和专科医学院毕业生均需实行住院医师规范化培训，完毕住院医师五年两阶段培养筹划（涉及第一阶段三年轮科培养，第二阶段两年定向培养），如未参加第一阶段住院医生培训，将不安排该医生转科为第二阶段定向培训；如未参加第二阶段住院医生培训，将影响该医生晋升、进修及继续再升造。 二、培训原则 理论学习与实践，以实践为主；实践与能力培养，以能力培养为主；理论学习方式，以业务自学为主；培养全过程，注重医德医风培养。 三、住院医师制度、规范化培养考核内容 1．政治思想、医疗道德考核：授予50学分，每年下半年度12月份考核一次，从两个方面进行考核：（1）病人满意调查5分/次；（2）科室医务人员满意度调查5分/次。考核分数在80分以上均结合，未达到不给分。
2．临床专业技能 （1）医疗文书书写质量 ①病历检查：授予60学分，在住院医生进入临床轮科1年内，不定期抽查每位10份病历，每份病历6分，达甲级病历者得分，未达到不得分。 ②医疗文书其她记录书写质量：授予60学分，住院医生进入临床科室第一轮科时间内，完毕主任医师查房记录5份，每份记录授予2分，书写内容合格者得分；住院医生进行临床科室第二轮轮科时间内，需完毕临床病例讨论记录、会诊讨论记录各5份，每份记录授予2分，书写内容合格者得分；会诊讨论记录各5分，每份记录授予2分，书写内容合格者得分；住院医生进入临床科室 急救记录、死亡急救记录、死亡讨论记录5份，每份记录授予2分，书写内容合格者得分。以上各种记录由医政科组织住院医生考核小组考核。 ③基本常规医疗操作：授予30学分，住院医生在进入临床科室轮科3年时间内，需在带教教师指引下，独立完毕胸穿、腹穿、腰穿等。基本常规医疗操作，并将胸穿、腹穿、腰穿、骨穿、导尿等5项基本操作、对每项操作5例病人操作过程进行书面描述，每例病人操作描述授予1.2分，描述内容合格得分。如未完毕以
住院医师规范化培训（含助理全科医师培训）结业考核新冠疫情防控工作方案 按照省疫情防控指挥部关于疫情防控工作总体要求，为确保住院医师规范化培训结业考核（简称住培结业考核）在新冠肺炎疫情常态化防控和局部应急处置情况下安全有序进行，保障广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康，特制定本方案。 一、做好考前疫情防控准备工作 （一）做好考前健康状态数据筛查 各住培结业考核理论和技能考点要成立住培结业考核疫情防控工作领导小组，负责本考点住培结业考核疫情防控全面工作，制定健康筛查方案和处置预案，简化筛查程序，优化筛查办法，提高筛查效率。所有参加住培结业考核的工作人员（含考官、考务人员、后勤、保卫保障人员、巡考员等，下同）和考生，考前必须开展健康状态数据的自查和筛查。社会人和单位人身份考生由所在培训基地负责筛查，专硕由高校负责筛查。 （二）做好考前健康状况监测和核酸检测工作 1.做好所有考生的健康状况监测。 （1）考生于考前14天起至考前1天，每日体温测量、记录并进行健康状况监测，考试当天须凭填写完整的《个人健康情况排查表》入场进行考试。考前考生身体状况异常和监测发现身体状况异常的，须经疾控机构和医疗机构专业评估，考点依据专业评估建议，在保障广大考生和考试
工作人员生命安全和身体健康前提下，综合研判评估是否具备正常参加考试的条件，凡不具备的，考生不得与健康考生同考场考试，可根据实际情况安排在隔离考场参加考试。 (2)考生须提供考前24小时内省内核酸检测机构出具的新冠肺炎核酸检测阴性报告(“X事通”APP省内数据库查询)。省外考生到达考点城市后，应立即进行一次核酸检测并严格执行属地疫情防控要求。 (3)如考生为新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似患者、确诊病例密切接触者等因疫情防控被隔离人员，或考前14天内有重点管控地区和重点关注地区行程的人员，或28天内有港台地区、境外旅居史以及尚在随访或医学观察期的已治愈出院的确诊病例和无症状感染者、不能排除感染可能的发热患者,由考点XX疾控机构、医疗机构根据相关人员的身体状况和传播风险，综合研判其是否可以正常参加考试。考前14天内有重点管控地区和重点关注地区行程的人员，具体区域范围以考点所在地区疫情防控部门要求为准。 (4)考生应于考试日前14天完成“X事通健康码”的申领 (微信小程序或“X事通”APP),做好备考期间个人日常防护和自主健康监测。如果旅居史、接触史发生变化或出现相关症状,须及时通过X事通健康码“健康信息”或“风险排查”进行申报更新，有症状的到医疗机构及时就诊排查。若因不报备、不执行有关防控措施，影响疫情防控工作，将承担相应法律责任。因个人申报错误导致“X事通健康码”为黄码或红码的考生，通过12345市民热线提出转码申请，并按要求提供相应佐证材料,经省级审核并报国务院办公厅健康码平台审批后转码。 （5）考生须依据考试时间至少提前30分钟到达考试地点进行入场
住院医师规范化培训结业临床实践能力考核标准方案（2021） （精神科） 一、考核形式及考站设置 精神科住院医师规范化培训结业临床实践能力考核采用国际通行的客观结构化临床考核（Objective Structured Clinical Examination, OSCE）方式。共设 4 个独立考站和 1 个通用考站（即4+1），4 个独立考站分别为：临床技能站、临床思维站、临床沟通站、神经系统检查站；1 个通用考站是心肺复苏考站。具体考站设置如下： 二、各考站设置具体要求 （一）第1 考站：临床技能考站 1. 考核内容。精神检查、病史采集、必要的躯体检查。 2. 考核形式。精神检查用合作的真实病人，病史采集由经过统一培训的主管医生扮演家属。 3. 考核试题。病种主要为精神分裂症及妄想性障碍、心境障碍、神经症性障碍，按照5:3:2 的比
例并结合当次参加考核的总人数进行充分准备。按考生数的 1.2 倍以上准备病人，予以编号，考前以抽签形式决定住院医师的待考病人编号，并做好病人的知情同意工作。 4. 考核时长。45 分钟。精神检查不少于25 分钟，病史采集不多于15 分钟，由考生自己决定二者的先后次序，在无提示信息的情况下进行临床晤谈。允许精神检查借用病史采集时间，也允许考生只和病人谈话（即精神检查和采集病史的对象都是病人本人）。考生自己决定是否做躯体检查（0-3 分钟），时间包含在本站总时间45 分钟之内，到时即终止该站考核。 5. 考核人员。每组考官2-3 人，专人接送和看护病人，病人的主管医生陪同。 6. 场地设备。足够考核用的诊室、配桌椅听诊器、血压计、叩诊锤、计时器各1 个，足够的评分表、备用纸和笔，如用电子评分系统，则考官提前试用。 7. 考核评分。由考官根据评分细则独立进行现场评分，由专人计算初分和占比分。评分表及评分细则见附件1。 8. 合格标准。满分100 分，70 分合格。 （二）第2 考站：临床思维考站 1. 考核内容。病例分析、回答问题、病历总结。5 项主要内容为症状及综合征分析、诊断分析、诊断结论及诊断标准、风险评估与处理措施、治疗计划。 2. 考核形式。口头汇报、面试，书写病历总结。 3. 考核试题。来自临床技能站所获得的临床资料。 4. 考核时长。30 分钟。考生口头汇报15 分钟（含不超过5分钟的思考和准备时间），回答考官提问15 分钟。结束后，考生在另处书写病历小结15 分钟，交回给考务人员。 5. 考核人员。每组考官2-3 人。 6. 场地设备。足够考核用的诊室、配桌椅听诊器、血压计、计时器各１，足够的评分表、备用纸和笔，如用电子评分系统，则考官提前试用。 本站需要单设配桌椅纸张的病历书写室，配1-2 名考务人员，负责监督、计时、收回考生书写的病历总结。 7. 考核评分。由考官根据评分细则独立进行现场评分，由专人计算初分和占比分。评分表及评分细则见附件2。 8. 合格标准。满分100 分，70 分合格。 （三）第3 考站：临床沟通考站 1. 考核内容。住院医师经常面临的临床沟通问题。 2. 考核形式。考生用1-3 分钟阅读提示信息和资料（时间包含在总时间内），然后按考题明示的要求与考官扮演的家属/患者进行沟通。 3. 考核试题。来自沟通题库，分别为考生和考官准备简短提示信息和资料。试题范例见附件3-1。