形容老师的成语50个
老师是指传授学生知识和科学的人，以下是“形容老师的成语”，希望给大家带来帮助！
1、一字之师：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
2、严师益友：严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。
3、三人行，必有我师：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。
4、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
5、青过于蓝：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
6、循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。
7、文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。
8、良师益友：使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。
描写老师的成语 导读：本文是关于句子大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、举止娴雅：娴：文雅。形容姿态和风度娴静文雅。 2、一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。 3、炯炯目光：炯炯：明亮的样子。两眼明亮有神。 4、不拘形迹：形容言谈举止无拘无束，自由自在。 5、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。 6、溢于言表：超出言语以外，指某种思想感情虽未说明却能使人体会出来。 7、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。 8、无微不至：形容关怀、照顾得非常细心周到。 9、举止庄重：风度、仪表、举止或谈吐不随便；沉着稳重。 10、师道尊严：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。 11、林下风气：林下：幽僻之境；风气：风度。指女子态度娴雅、举止大方。 12、无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。 13、神清骨秀：形容人长得神态清朗，气质秀美。 14、娇小玲珑：玲珑：伶俐可爱。形容身材小巧、伶俐可爱的
样子。 15、德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。 16、一鸣惊人：比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。 17、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。 18、因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。 19、威风凛凛：威风：威严的气概；凛凛：严肃，可敬畏的样子。 20、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。 21、雍容闲雅：神态从容不迫，举止文雅大方。 22、良师益友：使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。 23、宫墙重仞：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。 24、指路明灯：指引人朝光明方向前进的人。 25、老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。 26、德才兼备：既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。 27、神采奕奕：奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。
形容老师的成语 本文是关于好词好句的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 形容老师的成语 1、一字之师：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。 2、严师益友：严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。 3、三人行，必有我师：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。 4、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。 5、青过于蓝：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。 6、循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。 7、文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。 8、良师益友：使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。 9、兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。 10、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。 11、同门共业：同门：在同一个老师门下；业：读书。同在一个老师的门下读书。即同学。 12、老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老
师或知识渊博的学者。 13、青出于蓝：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。 14、谘师访友：谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。 15、经师人师：经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。 16、冰寒于水：冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。 17、宫墙重仞：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。 18、名师益友：指有学问，能给自己以教化帮助的老师和朋友。 19、亦步亦趋：原指老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻事事处处模仿或一味追随别人。 20、三人行必有我师：三个人在一起行走，其中必定有可以作为我的老师的。指要善于随时随地向别人学习。 21、一字师：指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中 一、二字的老师。 22、能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。 23、学无师承：学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。 24、教导有方：形容谨慎勤恳，认真负责。
形容精彩的成语 本文是关于好词好句的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 形容精彩的成语 1、穷而后工：工：精巧，精彩。旧时认为文人越是穷困不得志，诗文就写得越好。 2、先号后笑：①指命运先凶后吉。②指文章或著作结尾比开头精彩。 3、扣人心弦：扣：敲打。形容事物激动人心。 4、反败为胜：扭转败局，变为胜利。 5、精妙入神：精彩绝妙，出神入化。 6、出口成章：说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。 7、能言善道：形容口齿伶俐，很会说话。 8、精彩纷呈：美好的场面和事物纷纷在眼前呈现出来。 9、语惊四座：形容发言独特、新奇，使人震惊。 10、引人入胜：胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。 11、亹亹不厌：亹亹：同“娓娓”。连续说话，不知疲倦。指讲话或文章十分精彩感人。 12、神到之笔：犹言神来之笔。形容作品文句精彩。 13、乱坠天花：比喻说话动人或文字精彩。多指话说得夸大或
不切实际。 14、美艳绝伦：美艳：美丽、艳丽；绝伦：没有比得上的。精致美妙，无与伦比。 15、舌战群儒：舌战：激烈争辩；儒：指读书人。指同很多人辩论，并驳倒对方。 16、有声有色：形容说话或表演精彩生动。 17、口齿伶俐：口齿：说话、言谈；伶俐：聪明，灵活。谈吐麻利，应付自如。形容口才好。 18、荡气回肠：荡：动摇；回：回转。形容文章、乐曲十分婉转动人。 19、口若悬河：若：好像；悬河：激流倾泻。讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨，说起来没个完。 20、娓娓而谈：连续不断地、生动地谈论。娓娓：形容谈论不倦或说话动听。 21、能言善辩：能：善于。形容能说会道，有辩才。 22、妙语连珠：连珠：串珠。巧妙风趣的话一个接一个。 23、神来之笔：由神灵帮助而写出的作品。形容作品文句精彩。 24、纵横捭阖：纵横：合纵连横；捭阖：开合，战国时策士游说的一种方法。指在政治或外交上运用手段进行分化或拉拢。 25、精彩逼人：形容人神采奕奕或文章言语精彩感人。 26、精妙绝伦：精：精巧。绝伦：无与伦比。精巧美妙到了极点。
关于老师的成语 导读：好词好句好段关于老师的成语 1、和蔼可亲：态度温和，容易接近。 2、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。 3、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。 4、无私奉献：形容不求回报的付出。 5、诲人不倦：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。 6、因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。 7、德高望重：德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。 8、宫墙重仞：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。 9、研桑心计：形容善于经商致富。 10、鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。 11、披星戴月：身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。 12、一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。 13、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。 14、教导有方：教育引导很有办法。
15、百世之师：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。 16、潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。 17、桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。 18、废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。 19、废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。 20、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。 21、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。 22、尽心尽力：指费尽心力。 23、呕心沥血：多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 24、谆谆教导：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。 25、诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。 26、指路明灯：指引人朝光明方向前进的人。 27、呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。 28、恪尽职守：指谨慎认真地做好本职工作。 29、循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。 30、良师益友：使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。 31、博学多识：指人很有学识，懂得很多。 32、不辞劳苦：辞：推托；劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。
17、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。 18、鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。 19、春风化雨：比喻普遍深入的良好教育。也用以称颂师长潜移默化的教导。 20、一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。 21、尊师重道：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。 22、火传穷薪：薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。 23、尽心竭力：用尽心思，使出全力。 24、门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。 25、得意门生：得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。 26、老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。 27、才高八斗：比喻人极有才华。 28、披星戴月：身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。 29、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。 30、兢兢业业：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。 31、程门立雪：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。 32、兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。 33、良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。
34、青出于蓝：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。 35、尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。 36、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。 37、指路明灯：指引人朝光明方向前进的人。 38、博学多识：指人很有学识，懂得很多。 39、学无常师：求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。 40、一炷心香：心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。 41、一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。 42、废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。 43、老师宿儒：宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。 44、减师半德：指只学到老师的一半水平。 45、门生故吏：故吏：过去的吏属。指学生和老部下。 46、克己奉公：严格要求自己，一心为公。 47、衣钵之传：原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技能的传授和继承。 48、一字之师：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换
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12) 一挥而就：挥：挥笔;就：成功。一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。 13) 淡而无味：淡：薄，与“浓”相对。菜肴因盐少而没有味道。亦泛指清淡无味。亦形容说话、写文章内容平淡，无趣味。 14) 沾泥带水：比喻说话、写文章不简洁或办事不干脆。 15) 慷慨淋漓：淋漓：充盛，畅快。形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。 16) 不蔓不枝：既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。 17) 不蔓不支：蔓：藤蔓，引伸为蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。 18) 开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。 19) 开台锣鼓：比喻说话或写文章的开头部分。也比喻一个事件的开头。 20) 生拉硬扯：形容说话或写文章牵强附会。也形容用力拉扯，勉强别人听从自己。 21) 旁敲侧击：比喻说话、写文章不从正面直接点明，而是从侧面曲折地加以讽刺或抨击。 22) 平铺直序：铺：铺陈。序：叙述。形容说话或写文章不加修饰按顺序直接地叙述。也形容说话或写文章平淡乏味，重点不突出。亦作“平铺直叙”。 23) 铁板铜弦：形容豪迈激越的文章风格。
形容老师的成语教学设计Idiom teaching design for teachers
形容老师的成语教学设计 前言：小泰温馨提醒，本教案根据教学设计标准的要求和针对教学对象的特点，将教学诸 要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可 随意修改调整及打印。 成语中蕴含着宝贵的文化财富,从中我们可以体会到中国古 代物质文明的辉煌,了解中国古代教育思想,传统中华美德等众多 方面。小泰为大家整理了一些形容老师的成语，供大家参考学习。形容老师的成语： 春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲 无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方 辛勤劳碌教无常师能者为师青出于蓝师道尊严 研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血 孜孜不倦尽职尽责才高八斗诲人不倦废寝忘食 一丝不苟文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人 桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备 埋头苦干兢兢业业尽心尽力 形容老师的成语解释：
埋头苦干 解释：专心一意地刻苦工作。 出处：鲁迅《且介亭杂文·中国人失掉自信力了吗》：“我们从古以来，就有埋头苦干的人。” 兢兢业业 解释：兢兢：形容小心谨慎;业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。 出处：《诗经·大雅·云汉》：“兢兢业业，如霆如雷。” 无私奉献 解释：好无私心的奉献，比喻好人好事的崇高精神。 诲人不倦 解释：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。 出处：《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?” 废寝忘食 解释：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
出处：《列子·开瑞篇》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寢食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。” 尽心尽力 解释：指费尽心力。 出处：《晋书·王坦之传》：“且受遇先帝，绸缪缱绻，并志竭忠贞，尽心尽力，归诚陛下，以报先帝。” 一丝不苟 解释：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。 出处：清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“上司访知，见世叔一丝不苟，升迁就在指日。” 桃李争妍 解释：桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。 默默无闻 解释：无声无息，没人知道。指没有什么名声。 出处：《晋书·祖纳传》：“仆虽无无，非志不立，故疾没世而无闻焉。” 孜孜不倦
形容老师的成语 形容老师的成语 1、一字之师：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。 2、严师益友：严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。 3、三人行，必有我师：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。 4、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。 5、青过于蓝：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。 6、循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。 7、文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。 8、良师益友：使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。 9、兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。 10、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。 11、同门共业：同门：在同一个老师门下；业：读书。同在一个老师的门下读书。即同学。 12、老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。 13、青出于蓝：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。 14、谘师访友：谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。 15、经师人师：经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。 16、冰寒于水：冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。 17、宫墙重仞：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
18、名师益友：指有学问，能给自己以教化帮助的老师和朋友。 19、亦步亦趋：原指老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻事事处处模仿或一味追随别人。 20、三人行必有我师：三个人在一起行走，其中必定有可以作为我的老师的。指要善于随时随地向别人学习。 21、一字师：指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。 22、能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。 23、学无师承：学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。 24、教导有方：形容谨慎勤恳，认真负责。 25、百世之师：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。 26、桃李满天下：比喻所培养出来的人才极多，遍布各地。 27、师道尊严：指老师受到尊敬，他所传授的知识才能得到尊重。 28、减师半德：谓只学到老师的一半。 29、一炷心香：心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。 30、名师出高徒：指有盛名的老师能培养出知识技艺水平高的人才。 31、鞠躬尽瘁：小心谨慎，不辞辛劳地贡献出全部力量。 32、良师益友：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。 33、桃李之教：指老师的教诲。 34、学无常师：求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。 35、一日为师，终身为父：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。 36、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干：比喻对爱情坚贞不渝，至死不变。后赞扬为国家、为人民鞠躬尽瘁，死而后已的崇高品质，或对事业坚持不懈的精神。
形容文采的成语有哪些 导读：文采，本指事物具有错杂艳丽的色彩，现多指文章中表现出来的典雅艳丽和令人赏心悦目的色彩和风格。一般来说，一篇文章的文采主要通过其优美的语言表现出来。因此，适当地修饰语言是可以达到增加文采的目的的。那形容文采的成语有哪些？请参考！ 形容文采的`成语 [龙章凤函] 比喻文采炳焕。 [繁华损枝] 华：花。繁盛的花朵有损于花枝。比喻文采太华丽，将损及文章内容。 [衔华佩实] 衔：包含；华：比喻文采；佩：佩带；实：果实，比喻文章的思想内容。形容文章的形式和内容都完美。也形容草木开花结果。 [春花秋实] 春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。 [春华秋实] 华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。 [腾蛟起凤] 蛟：蛟龙；凤：凤凰。宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞。形容人很有文采。 [起凤腾蛟] 宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞。形容人很有文采。 [口吐珠玑] 珠、玑：都是珠宝，圆的叫珠，不圆的叫玑。形容说话有文采。
[凤彩鸾章] 形容诗文的文采华丽。 [凤采鸾章] 形容诗文的文采华丽。 [斐然成章] 斐、章：文采。形容文章富有文采，很值得看。 [翩翩年少] 比喻男子年少俊秀，文采风流。 [惊采绝艳] 指文采惊人，辞藻华美。 [不栉进士] 栉：梳头。不绾髻插簪的进士。旧指有文采的女人。 [放诞风流] 指有文采，言行不受礼法束缚。 [铺采摛文] 指铺陈文采。 [弸中彪外] 弸：充满；彪：文采。指人内有才德，则有文采，自然外露。赞美德才兼备的人。 [言文行远] 言辞有文采，才能传播远方或影响后世。 [天上石麟] 旧时称人有文采的儿子。 [翩翩公子] 旧时对风流而有文采的富贵子弟的誉称。 [遗风余采] 前代遗留下来的风度文采。 [衙官屈宋] 衙官：军府的属官；屈：屈原；宋：宋玉。要以屈原、宋玉为属官。原为自夸文章好。后也用以称赞别人的文采。 [龙章凤姿] 章：文采。蛟龙的文采，凤凰的姿容。比喻风采出众。 [扬葩振藻] 葩：华美；藻：文采。形容文章写得华丽多采。 [风流儒雅] 风流：有文采且不拘礼法；儒雅：学识深湛，气度不凡。指人文雅洒脱，学识渊博。
赞扬老师的成语 废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力 一丝不苟文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人 桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备 春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲 无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方 辛勤劳碌教无常师良师益友能者为师青出于蓝 研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血 诲人不倦桃李满门先圣先师良工心苦门墙桃李 赞美老师的诗句： 随风潜入夜，润物细无声。——（唐）杜甫《春夜喜雨》 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——（唐）李商隐《无题》 落红不是无情物，化作春泥更护花。——（清）龚自珍《乙亥杂诗》赞美老师的名言： 教师是人类灵魂的工程师。——斯大林 仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》 不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。 --居里夫人 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子 为学莫重于尊师。——谭嗣同 古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修 古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦 一日为师，终身为父。——关汉卿 务学不如务求师。——杨雄 圣人无常师。——韩愈 经师易遇，人师难遇。——司马光 举世不师，故道益离。——柳宗元 学者必求师，从师不可不谨也。——程颐 学贵得师，亦贵得友。——唐甄 师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》 桃李满天下 ,子徒遍人间。 描写老师的优美句子 1、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
形容文章好的成语 形容文章好的成语1、炳炳烺烺：光亮鲜明。形容文章辞采声韵之美。 2、不通文墨：通：精通；文墨：指写文章、着述等。指人文化水平不高或识字不多。 3、鄙言累句：鄙言：浅俗的言辞。指文章的词句浅俗，不精炼。 4、补苴调胹：补苴：补缀，引申为弥缝；调胹：烹调煮熟。比喻加工使之完美。多用于对文章加工使之提高，或对理论作进一步完美的表述。 5、炳炳娘烺：炳、娘：明亮，鲜明。形容文章的辞采声韵非常明朗铿锵。 6、不赞一辞：原指文章写得好，别人不能再添一句话。一句话也不说。 7、不忍卒读：卒：尽，完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。 8、璧坐玑驰：形容文章的语言精采美妙。 9、笔酣墨饱：指文章表达流畅，内容充足。 10、笔大如椽：形容着名的文章。也指有名的作家。 11、波澜老成：波澜：波涛，形容文章多起伏；老成：
指文章很老练。形容文章气势雄壮，语句老练。 12、不成文法：文法：指法则、格局。不合乎文章需要的法则、格局。 13、班马文章：汉代史学家司马迁与班固的并称。泛指可与班固、司马迁相比美的文章。 14、笔墨官司：笔墨：指文字或文章。比喻用文字进行的辩论、争执。 15、哀梨并剪：并剪：并州产的锋利剪刀。比喻言语、文章流畅爽利。 16、词不逮意：词：言语，词句；逮：到，及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。 17、不易一字：不更动一个字。形容文章写得又快又好。 18、笔头生花：比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。 19、不蔓不支：蔓：藤蔓，引伸为蔓延。既不蔓延，()也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。 20、辞不达义：指说话写文章不能确切地表达意思。 21、白话八股：用白话写的类似旧时八股式的文章。比喻指应命而写的刻板文章。 22、沈博绝丽：指文章的含意深远，内容渊博，文辞美妙。 23、博士买驴：博士：古时官名。博士买了一头驴子，
【哀梨并剪】并剪：并州产的锋利剪刀。比喻言语、文章流畅爽利。 【聱牙诘曲】聱牙：不顺口；诘曲：曲折。指文章读起来不顺口。 【聱牙佶屈】聱牙：不顺口；佶屈：曲折。指文章读起来不顺口。 【蚌病成珠】比喻因不得志而写出好文章来。 【炳炳烺烺】光亮鲜明。形容文章辞采声韵之美。 【蚌病生珠】比喻因不得志而写出好文章来。同“蚌病成珠”。 【笔大如椽】形容着名的文章。也指有名的作家。 【笔底烟花】比喻文章写得生动、出色。 【白话八股】用白话写的类似旧时八股式的文章。比喻指应命而写的刻板文章。 【笔酣墨饱】指文章表达流畅，内容充足。 【补苴调胹】补苴：补缀，引申为弥缝；调胹：烹调煮熟。比喻加工使之完美。多用于对文章加工使之提高，或对理论作进一步完美的表述。 【不堪卒读】不堪：不能；卒：完毕，结束。形容文章写得凄惨悲苦，令人心酸，不忍读完。也指文章粗劣，使人不肯读下去。 【不蔓不支】蔓：藤蔓，引伸为蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。 【不蔓不枝】蔓：藤蔓，引伸为蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。 【笔墨官司】笔墨：指文字或文章。比喻用文字进行的辩论、争执。 【班马文章】汉代史学家司马迁与班固的并称。泛指可与班固、司马迁相比美的文章。【笔力独扛】扛：用两手举。形容文笔雄健，文章的气势极大。 【波澜老成】波澜：波涛，形容文章多起伏；老成：指文章很老练。形容文章气势雄壮，语句老练。 【不能赞一词】指文章写得好，别人不能再添一句话。形容文章非常完美。 【不忍卒读】卒：尽，完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。 【博士买驴】博士：古时官名。博士买了一头驴子，写了三纸契约，没有一个“驴”字。讥讽写文章长篇累牍而说不到点子上。 【匕首投枪】匕首：短剑。比喻短小犀利击中要害的文章。 【辩说属辞】属辞：撰写文章。用诡辩的的言论撰写文章。 【笔头生花】比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。 【不通文墨】通：精通；文墨：指写文章、着述等。指人文化水平不高或识字不多。 【笔下留情】指写文章时作者的措词和用意委婉留有情面。 【不以词害意】不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。 【不以辞害志】辞：文辞；志：作品的思想内容。原意是不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。后也指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。 【鄙言累句】鄙言：浅俗的言辞。指文章的词句浅俗，不精炼。 【不易一字】不更动一个字。形容文章写得又快又好。 【璧坐玑驰】形容文章的语言精采美妙。 【不赞一辞】原指文章写得好，别人不能再添一句话。一句话也不说。 【词不逮理】词：言语，词句。逮：到；及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。
形容老师上课好的成语 形容老师上课好的成语 形容老师成语：师严道尊 青蓝冰水读音： qīng ln bīng shuǐ释义：青出于蓝，冰寒于水的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。出自：清陈康祺《燕下乡脞录》卷四：桐城派古文，望谿开之，... 关于老师成语：良师诤友 百世之师世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。出处：先秦孟轲《孟子尽心下》：圣人，百世之师也，伯夷、柳下惠是也。卓为;杰作雄辞，散落四夷之远。宋陆... 关于老师的成语：教导有方 悔人不倦、废寝忘食、埋头苦干、兢兢业业尽心尽力、一丝不苟、文思敏捷、聪明过人青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人默默无闻、孜孜不倦、德才兼备、春风化雨润物... 描写老师的成语：循循善诱 兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。诲人不倦：教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔。 孜孜不倦尽职尽责才高八斗诲人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力 一丝不苟文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人 桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备 春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲 无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方 辛勤劳碌教无常师能者为师青出于蓝师道尊严 研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血 蜡炬成灰泪始干循循善诱诲人不倦桃李满天下桃李满门先圣先师 良工心苦门墙桃李良师出高徒鞠躬尽瘁（死而后已) 一日为师,终生为父桃李天下、师恩似海、 教无常师良师益友能者为师青出于蓝师道尊严 研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血 蜡炬成灰泪始干循循善诱诲人不倦桃李满天下 桃李满门先圣先师良工心苦门墙桃李良师出高徒 鞠躬尽瘁诲人不倦良师益友师道尊严教导有方 默默无闻孜孜不倦德才兼备辛勤劳碌
描写老师的四字成语 1、门生故旧：指学生和旧友。 2、桃李之教：指老师的教诲。 3、呕心沥血：多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 4、苜蓿盘空：比喻小官吏或私塾教师生活清贫。 5、桃李春风：比喻学生受到良师的谆谆教诲。 6、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。 7、减师半德：谓只学到老师的一半。 8、能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。 9、才高八斗：比喻人极有才华。 10、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。 11、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。 12、文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。 13、无私奉献：形容不求回报的付出。 14、师道尊严：指老师受到尊敬，他所传授的知识才能得到尊重。 15、谘师访友：谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。
16、勤勤恳恳：勤劳而踏实。 17、尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。 18、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。 19、教导有方：形容谨慎勤恳，认真负责。 20、废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。 21、误人子弟：指误导别人的孩子，亦用来讥讽不称职的老师。 22、桃李争妍：桃李争妍。 23、恪尽职守：指谨慎认真地做好本职工作。 24、教导有方：教育引导很有办法。 25、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。 26、教无常师：受教育不必有固定的老师。 27、无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。 28、良师益友：使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。 29、教无常师：凡有长处者，皆可为师。 30、竭尽心力：竭：尽，用尽。用尽全部力量。 31、立雪程门：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。 32、博学多识：指人很有学识，懂得很多。 33、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”
描写文章写得好的成语 【哀梨并剪】并剪：并州产的锋利剪刀。比喻言语、文章流畅爽利。 【笔底烟花】比喻文章写得生动、出色。 【笔酣墨饱】指文章表达流畅，内容充足。 【不蔓不枝】蔓：藤蔓，引伸为蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。 【不能赞一词】指文章写得好，别人不能再添一句话。形容文章非常完美。 【匕首投枪】匕首：短剑。比喻短小犀利击中要害的文章。 【笔头生花】比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。 【不易一字】不更动一个字。形容文章写得又快又好。 【璧坐玑驰】形容文章的语言精采美妙。 【沈博绝丽】指文章的含意深远，内容渊博，文辞美妙。 【操翰成章】翰：鸟毛，借指毛笔。拿起笔来就写成文章，形容文思敏捷，有文才。 【词华典瞻】赡：充裕。文章遣词华丽，用典充裕。 【肠回气荡】回：曲折，迂回；荡：摇荡。形容好的音乐、文章缠绵悱恻，感人极深的样子。【蹙金结绣】形容文章精美，结构严密。 【舂容大雅】指文章气度雍容，用辞典雅。 【风流缊藉】风流：风度，标格。形容人风雅潇洒，才华横溢。也形容文章诗画意趣飘逸含蓄。 【发人深思】深：无限，没有穷尽。启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意，耐人寻味。 行云流水丹青妙笔拍案叫绝妙笔生花笔扫千军笔下生花 惜墨如金点石成金笔下生辉一气呵成字字珠玉酣畅淋漓 淋漓尽致栩栩如生维妙维肖惟妙惟肖文笔极佳才思敏捷 博学多才才高八斗学富五车言简意赅完美无缺一针见血 远见卓识义正词严出口成章出类拔萃出神入化气贯长虹 气势磅礴气吞山河排山倒海惊涛骇浪雷霆万钧惊心动魄 横扫千军惊天动地见缝插针文从字顺十全十美无懈可击 无与伦比龙飞凤舞文笔犀利文风幽默文章雅致层次清晰 观念明确欢风华丽妙不可言妙趣横生短小精悍寓意深刻 朴实无华个性张扬文笔流畅辞藻华丽人物丰满形象鲜活 一语惊醒梦中人. 语不惊人死不休. 添一字嫌繁,删一字嫌简。（非成语） 【聱牙诘曲】聱牙：不顺口；诘曲：曲折。指文章读起来不顺口。 【聱牙佶屈】聱牙：不顺口；佶屈：曲折。指文章读起来不顺口。 【蚌病成珠】比喻因不得志而写出好文章来。 【炳炳烺烺】光亮鲜明。形容文章辞采声韵之美。 【蚌病生珠】比喻因不得志而写出好文章来。同“蚌病成珠”。
描写老师的词语： 青出于蓝桃李争妍后继有人十年树木百年树人 春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳 形容人聪明、优秀的词语： 文思敏捷聪明过人一鸣惊人足智多谋才华横溢出类拔萃 形容精神集中的词语： 专主致志、全神贯注、目不转睛、聚精会神 形容学习刻苦的： 孜孜不倦、手不释卷、牛角挂书、凿壁借光 形容高贵品质的： 铁面无私、见义勇为、一心为公、舍己为人、大公无私、执法如山 形容团结合作的： 同心协力、风雨同舟、，同舟共济、万众一心、众志成诚 形容建筑物的词语： 雕梁画栋、红墙黄瓦、金碧辉煌、古色古香 形容颜色丰富的词语： 五颜六色、五彩缤纷、万紫千红、姹紫嫣红 形容面部神态的： 兴高采烈、心花怒放、眉开眼笑、神采飞扬、愁眉苦脸、泪如泉涌、泪流满面 形容时间过快的： 岁月如流、光阴似箭、日月如梭 形容人多的词语： 车水马龙、人山人海、人来人往、济济一堂、水泄不通 形容运动会的词语： 高手如云、龙争虎斗、摩拳擦掌、跃跃欲试、手忙脚乱 ABAB的词语： 研究研究、观察观察、讨论讨论、商量商量、收拾收拾、整理整理、检查检查雪白雪白、通红通红、瓦蓝瓦蓝 ABAC的词语： 无法无天、自由自在、全心全意、无忧无虑、忧国忧民、我行我素
不A不B： 不知不觉、不伦不类、不三不四、不仁不义、不卑不亢 描写爱国的成语 以身许国碧血丹心疾恶如仇大义灭亲敢怒敢言忧国忧民横眉冷对浩气长存料事如神 描写景色的词语 湖光山色人间天堂明月清风桂子飘香水光接天 相得益彰江山如画鱼米之乡高耸入云水天一色 波光粼粼山明水秀高山流水白练腾空 描写盘古开天辟地的成语 昏天黑地开天辟地顶天立地改天换地混沌不分大刀阔斧变化万端与日俱增 表现学问渊博的成语 学富五车满腹经纶学贯中西博古通今著作等身功成名就 形容人外貌、气质的词语： 温文尔雅文质彬彬、风度翩翩 描写人与人之间的关系 肝胆相照开诚相见同舟共济心照不宣 志同道合亲密无间荣辱与共唇亡齿寒 表现吉祥的成语 春满人间欣欣向荣六畜兴旺五谷丰登国泰民安人寿年丰千帆竞发万马奔腾 形容声势浩大的： 千军万马、浩浩荡荡、千帆竞发、气壮山河、万马奔腾 AABC的成语： 彬彬有礼息息相关面面俱到蒸蒸日上草草了事 津津有味头头是道高高在上栩栩如生滔滔不绝 源源不断步步为营 ABCC的成语： 文质彬彬得意洋洋小心翼翼夏日炎炎千里迢迢 波光粼粼野心勃勃气势汹汹生机勃勃凉风习习 白发苍苍喜气洋洋
形容写作文好的成语 导读：别有风味：风味：原指美好的口味，引伸为事物的特色。另有一种美好的口味。比喻事物所另外具有的特殊色彩或趣味。下面请参考更多的形容写作文好的成语！ 形容写作文好的成语 神施鬼设——形容诗文十分精妙，形容写作文好的成语。 言语妙天下——形容言语非常精妙。 一字连城——极言文辞的精妙。 语妙天下——形容言语精妙无比。 天机云锦——天机：天上的织机。云锦：丝织物名，锦丝瑰丽如云彩。天上织出的丝锦。比喻诗文华美精妙，浑成自然。 文搜丁甲——文章精妙感动神灵。丁甲，神名，即六丁六甲神。 一字千金——形容文辞精妙，不可更改。 语妙绝伦——谓言语精妙，无与伦比。 真知灼见——正确而透彻的见解。 舂容大雅——指文章气度雍容，用辞典雅 戛戛独造——形容文章别出心裁，富有独创精神 金声玉润——比喻文章气韵优美 精彩逼人——形容人神采奕奕或文章言语精彩感人 沉博绝丽——指文章的含义深远，内容渊博，文辞美妙。 金相玉质——比喻文章的形式和内容都完美。也形容人相貌端美。
良金美玉——比喻文章十分完美。也比喻人道德品质极好。 梦笔生花——比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。 奇文瑰句——瑰：珍奇。优美的文章。 沁人心脾——原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉，作文指导《形容写作文好的成语》。 青钱万选——比喻文章出众。 清音幽韵——比喻文章造诣极深。 扬葩振藻——葩：华美；藻：文采。形容文章写得华丽多采。 月章星句——形容文章优美，辞藻华丽。 作金石声——金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章优美，音调铿锵。 璧坐玑驰——形容文章的.语言精采美妙。 沈博绝丽——指文章的含意深远，内容渊博，文辞美妙。 不关痛痒 (bù guān tòng yǎng) 痛痒：比喻疾苦或紧要的事。比喻切身相关的事。指与自身利害没有关系。 不痛不痒 (bù tòng bù yǎng) 既不是痛，也不是痒。原形容说不出的一种难受。现多比喻不触及实质，不切中要害，不解决问题。 创巨痛深 (chuāng jù tòng shēn)
赞美老师的成语-赞美老师的成语 1、桃李满天下:比喻优秀人才遍天下。赞美老师的成语为到处都有。亦作?桃李遍天下?，桃李:亦比喻学生。 2、勤勤恳恳:勤劳而踏实。赞美老师的成语。 3、教无常师:凡有长处者，皆可为师。 4、后继有人:有后人继承前人的事业。 5、孜孜不倦:勤奋努力，不知疲倦。 6、一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。 7、尽心竭力:用尽心思，使出全力。 8、呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血。
9、良师益友:能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。赞美老师的成语。 10、一字之师:借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。 11、兢兢业业:形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。 12、默默无闻:不出名，没人知道。亦作?没没无闻?。 13、诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦。 14、和蔼可亲:谓态度谦温和气，容易接近。亦作?和蔼近人? 15、研桑心计:谓人有理财的本领。赞美老师的成语 16、良工心苦:泛指优良之制作，都由苦心经营而成。 17、潜移默化:为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，()不知不觉地起了变化。亦作?潜移暗化?。 18、春风化雨:比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆
谆教诲。 19、鞠躬尽瘁，死而后已:小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。 20、循循善诱:表示善于有步骤地引导、教育。 21、桃李争妍:桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作?桃李争辉?。 22、克己奉公:严格要求自己，一心为公。 23、一丝不苟:形容办事认真，系毫不马虎。 24、师道尊严:本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作?师严道尊?。 25、尊师重道:泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作?尊师贵道?。 26、门墙桃李:比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。 27、废寝忘食:极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
描写赞美老师的成语 1、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。 2、不辞劳苦：辞：推托；劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。 3、竭尽心力：竭：尽，用尽。用尽全部力量。 4、老手宿儒：指年辈大的老师或知识渊博的学者。 5、诲人不倦：教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。 6、兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。 7、德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。 8、恪尽职守：指谨慎认真地做好本职工作。 9、百世之师：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。 10、披星戴月：形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。 11、循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。 12、呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。
13、无微不至：没有一处细微的地方照顾不到。形容关怀、照顾得非常细心周到。 14、至圣先师：旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。 15、宫墙重仞：房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。 16、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。 17、无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。 18、一丝不苟：形容办事认真，毫不马虎。 19、桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作桃李遍天下，桃李：亦比喻学生。 20、鞠躬尽瘁：小心谨慎，不辞辛劳地贡献出全部力量。 21、研桑心计：谓人有理财的本领。 22、润物无声：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。 23、教无常师：凡有长处者，皆可为师。 24、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。 25、诲人不倦：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。 26、指路明灯：指引人朝光明方向前进的人。
1 .“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》 2 .“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知 3 .“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知 4.教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳... 5.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子 6.身教重于言传。——王夫之 7、三人行，必有我师。——孔子 8、执一根教鞭勤勤恳恳点中外。站三尺讲台兢兢业业到古今。 9=务学不如务求师。---杨雄 10、圣人无常师。---韩愈 11、经师易遇，人师难遇。---司马光 12、古之圣王，未有不尊师者也。---吕不韦 13、教师是人类的灵魂工程师。---斯大林 14、举世不师，故道益离。---柳宗元 15、学者必求师，从师不可不谨也。---程颐 16、一日为师，终身为父。---关汉卿 17、学贵得师，亦贵得友。---唐甄 诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。 【学而不厌，诲人不倦】厌：满足；诲：教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。【呕心沥血】呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。 【德高望重】德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。 【至圣先师】至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。 【不悱不发】悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。 【不愤不启】愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。 【程门立雪】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。 【得意门生】得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。 【公门桃李】公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。 【高业弟子】高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。 【高足弟子】高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。 【满城桃李】桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。 【门墙桃李】门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。 【门生故旧】指学生和旧友。 【门生故吏】故吏：过去的吏属。指学生和老部下。 【立雪程门】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。 【入室弟子】入室：到家；弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。 【莘莘学子】莘莘：众多的样子。众多的学生。