莱州一中2013年北京大学“中学校长实名推荐制”
推荐工作实施方案
根据《北京大学2013年“中学校长实名推荐制”实施方案》和《推荐注意事项》，遵循“学生自愿报名、程序信息公开、确保公平公正”的原则，结合我校实际情况，制定本方案。
一、指导思想
向北京大学选拔推荐优秀学生是我校培养拔尖创新人才、打造名校品牌的一项重要工作。选拔过程中，要坚持“条件公开、程序公开、过程公平公正”的原则，确保我校推荐的学生“综合素质全面、学科成绩突出、志向远大、具备发展潜能、社会责任感强、基础学业成绩位居全年级前1%以内（文理科类分列）”,符合北京大学人才选拔的标准和要求。
二、组织机构
1、成立以蔡润圃校长为组长、其他校级领导为成员的推荐工作领导小组。
2、成立以刘沣常务副校长为主任、有关校级领导为副主任、有关部门主要负责同志及高三管理团队为成员的推荐工作办公室。
3、成立由中层副职以上管理干部、2010级（高三）实验班教师、2010级部分学科带头人组成的评审团（有直系亲属学生参加选拔的人员回避）。
4、成立评审监督团。由莱州一中家长委员会成员、部分优秀学生及优秀学生家长组成。
（详见附件1）
三、推荐名额
莱州一中2010级应届高中毕业生1名。
四、选拔申报条件
1、莱州一中2010级应届高中毕业生；
2、志向远大明确，具备发展潜能；
3、品德端正，社会责任感强，素质全面；
4、在科技创新、学科竞赛等方面有突出成绩；
5、学业成绩优异（高一升高二考试、高二升高三考试、高三第一学期
期中考试综合成绩列年级前1%）或高中阶段参加学科竞赛且获全国联赛省赛区二等奖以上。
五、实施程序
1、公示方案
2012年11月2日，在莱州一中老校区、新校区和校园网站上公示《莱州一中2013年北京大学“中学校长实名推荐制”推荐工作实施方案》（含实施细则、推荐名额、推荐条件、遴选程序等内容），时间一周。
2、公示北京大学投诉渠道及联系方式
11月2日，在莱州一中老校区、新校区和校园网站上公示北京大学2013年“中学校长实名推荐制”投诉接待联系方式。
地址：北京市海淀区颐和园路5号北京大学招生办公室
邮编：100871传真：（010）62554332
北京大学监督领导小组办公室电话：（010）62755622
3、学生报名
11月8日，符合推荐条件的学生自愿申报，填写莱州一中2013年北京大学“中学校长实名推荐制”学生申报表（详见附件2），提交高中就读期间获得的市级以上荣誉证书、各类竞赛获奖证书、学生干部任职情况证明、社团志愿者证等原件和相关材料。
4、学生民主推荐
11月9日，文、理科实验班全体学生参与，民主推选心目中综合素质全面、学科成绩突出、志向远大、具备发展潜能、社会责任感强，符合北京大学人才选拔的标准和要求，能够代表莱州一中优秀学子形象，有考取北京大学实力的学生1名。学生推荐情况作为参选人综合素养评价内容之一，计入推荐选拔量化评价总成绩。
5、确定参选人
11月9日，推荐工作办公室依据选拔申报条件，参照量化评分办法，查阅申报材料和相关证件，对申报学生资格进行初审、核实，确定参选人初选名单（文科学生不超过5人，理科学生不超过10人），经领导小组审议后，在老校区、新校区和校园网站上公示。
6、综合评审
（1）时间：2012年11月12日13：00。
（2）地点：新校区少波报告厅。
（3）与会人员：学校评审团成员，家长委员会成员，各年级优秀学生代表及优秀学生家长代表。
（4）方法步骤：
第一步：现场抽签确定评委。通过现场抽签，分系列从评委库中抽取29人组成本次综合评议评委团。其中，学校行政领导5人，高三管理团队4人，高一高二管理团队4人，高三实验班教师9人，学校名师团队7人。
第二步：学生素养评价。各评委根据参选人思想品德、学业成绩、体育艺术特长、获得荣誉、竞赛获奖、班干部任职以及参加学生社团和社会实践活动等情况，独立对参选人的综合素养进行实名打票，当场计票，签名确认。
第三步：面试评价。参选人根据抽签顺序分三个环节进行面试：首先，参选人进行限时5分钟个人简介；其次，参选人从题库中现场抽取题目，准备不超过2分钟后作答，作答时间不超过5分钟。评委根据参选人现场表现情况进行实名打票，签名确认，当场计票公布。
第四步：汇总成绩。面试结束后，统计组依据《莱州一中2013年北京大学“中学校长实名推荐制”量化积分办法》（详见附件3），汇总学生的基础学科成绩、学生素养评价和面试评价成绩并排序，汇总结果提交学校推荐工作办公室审议。
第五步：公布综合评审结果。学校推荐工作办公室当场公布参选学生综合评审成绩及排序结果。
7、确定推荐人选建议名单
11月12日，学校领导小组根据参选学生综合评议结果，研究确定正式推荐人选。
8、签订协议
11月12日，被推荐学生及其家长与学校签订诚信承诺书（详见附件4）。
9、公示结果
11月12日，学校老校区、新校区和校园网上公示“推荐学生名单及推荐理由”，公示期一周。
、报送信息
1010、报送信息
（1）公示无异议后，11月19日学校登陆北京大学网上报送平台，报送
规定信息（中学名称、中学校长名称、报名学生名单、被推荐学生姓名、被推荐学生身份证号码、中学推荐程序、中学推荐理由以及公示反馈情况等）。
（2）11月20日，被推荐学生根据报名凭证登陆报名系统，填写并打印《北京大学2013年“中学校长实名推荐制”报名表》，并填写相关报名材料。
（3）11月21日，学校核查确认获得推荐资格学生的相关报名材料，经校长实名签字盖章同意后，及时提交北京大学招生办公室。
六、被推荐学生的权利与义务
1、获得推荐资格的学生按要求参加北京大学的资格审查及面试，在2013年高考录取中，享受北京大学确定的相关优惠政策。
2、获得推荐资格的学生所提供的材料必须真实；必须签订诚信承诺书，承诺2013年高考成绩若符合北京大学录取条件，把北京大学作为高考第一志愿，不得改报其他高校。
3、获得推荐资格的学生不再享受2013年其他高校自主招生推荐政策和保送政策。
七、本《方案》自公布之日起实施，解释权归莱州一中2013年北京大学“中学校长实名推荐制”推荐工作领导小组。
附件：
1、莱州一中2013年北京大学“中学校长实名推荐制”推荐工作组织机构
2、莱州一中2013年北京大学“中学校长实名推荐制”学生申报表
3、莱州一中2013年北京大学“中学校长实名推荐制”量化评价办法
4、莱州一中2013年北京大学“中学校长实名推荐制”学生诚信承诺书
5、莱州一中2013年北京大学“中学校长实名推荐制”筹备工作方案
6、莱州一中关于组织实施2013年北京大学“中学校长实名推荐制”推荐工作流程
山东省莱州市第一中学
2012年11月2日
附件1：
莱州一中2013年北京大学“中学校长实名推荐制”推荐工作
组织机构
一、推荐工作领导小组
组长：蔡润圃校长
成员：刘沣常务副校长
李波副校长
王晓波副校长
宋京辉纪委书记
刘原尊工会主席
领导小组下设推荐工作办公室，刘沣副校长兼任办公室主任。
二、推荐工作办公室
主任：刘沣常务副校长
副主任：李波副校长
王晓波副校长
宋京辉纪委书记
刘原尊工会主席
成员：孙利民高三年级主任
周育玲高三年级主任
赵玉刚高三教学部主任
王培刚高三教学部主任
付寿敏高三政教处主任
邱英超高二教学部主任
王世琴高一教学部主任
王朝晖高三教学部主任
校长实名推荐信 本文是关于校长实名推荐信，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 大学自主招生中学校长推荐信 (对推荐学生思想品德、特殊事迹等情况进行详细描述) 她才华横溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才女。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校园生活的酸甜苦辣;她弹得一手好琴，优美的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月，打动过多少年轻的灵魂;她朗诵、辩论、演出，学校的舞台始终活跃着她靓丽的身影。她的才华也许天赋，但更因为她热爱读书，读文学、读历史、读哲学，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。 她热爱生活，对生活充满了美好的想象，充满信心、希望和勇气。在她的眼中，世界是美丽的，生活在这个世界上是幸福的。她享受春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。她感受快乐，也传达快乐。她用一颗敏感、细腻而多情的心，让身边的人像自己一样对生活充满信心。她不断伸出双手给不幸者带来希望，她把自己对生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的人。她为弱者流泪，为强者欢呼，她与人为善，相信送人玫瑰手有余香，她以饱满的激情感染着每一个人，她的爱心使她身边的世界温暖、快乐、平和。 她的志向是XX大学。许多年前，我也曾经对那所大学充满了向往，韶华不再，想起不过唏嘘。而现在，因为有她，那熄灭的火重新燃起，我希望她帮我完成在未了的心愿。更多的是，以她这样的资质，不上XX大学，岂不可惜。大学，大师之谓也。但大学，同样需要有优秀的学生加入，才能长期发展，可持续发展。 在这里，我只能以自己的人格担保，我向贵校推荐的是一名优秀的学生，一个杰出的人才，她不会让贵校失望。我衷心的祝愿她能够通过贵校的选拔，也希望贵校能给她一次机会。我相信，她会用自己的实力给贵校更多惊喜。 校长签字：
校史碑记 古邑掖县，衣山襟海，山清水秀，人杰地灵，被古人誉为齐鲁之甲胜、天下之名疆，为历代郡、州、府、县之治所，历史文化底蕴深厚，重教兴学源远流长。宋朝明道年间（一〇三二至一〇三三年）即建有莱州学宫，明朝景泰五年（一四五四年）建有东莱书院，清朝康熙五十六年（一七一七年）建有北海书院。 莱州市第一中学，有着近千年学宫底蕴、六百余载书院渊源、百余年校史传承。其前身莱州府官立中学堂，由时任莱州知府熙敬甫于清朝光绪三十一年（一九〇五年）创办，为山东省十四所官立中学堂之一，开启莱州府辖地近代中学教育之先河。一九一二年中华民国成立后被北洋政府接管，改称莱州中学校。一九一三年更名为山东省立第十四中学校。一九一四年更名为山东省立第九中学校。一九三四年遵南京政府教育部令更名为山东省立掖县初级中学。一九四一年，中共西海地委、专署恢复发展中等教育，筹建西海中学，成为战时学校，流动办学。一九四四年，莱招栖联中并入西海中学，改称西海联中。一九四五年，与南海中学、两平联师合并整编为西南海干校（外称西南海联中），后又改称西海中学。一九四六年，掖县政府修复原省立九中校舍，成立掖县中学。一九四七年更名为掖平中学。一九四八年与西海中学合并，成为西海中学分校。一九四九年更名为胶东区掖县中学。一九五〇年改称山东省立掖县中学。一九五一年更名为山东省掖县中学。一九五二年改称山东省掖县第一中学。一九五四年迁入现老校区。一九五六年增设高中部，成为全县第一所完全中学。一九七〇年改称掖县城关公社五七红校，停招初中生，成为一所高级中学。一九七二年恢复山东省掖县第一中学。一九七五年，以掖县一中、掖县师范学校为基础成立掖县五·七大学。一九七七年恢复掖县第一中学。一九七八年，先后被确定为县属和烟台专署属重点高中。一九八八年，掖县撤县建市，定现名山东省莱州市第一中学。一九九三年被省教育厅首批确定为省级规范化学校。二〇〇二年，莱州市委、市政府上承政策，下顺民意，斥巨资建成现新校区，学校由占地八十余亩增加到六百四十八点五亩，校舍建筑面积由不足三万平米增加到十八万余平米，年招生能力由不足八百名增加到近三千名，成为一所拥有两个校区、近九千名在校学生和约一千名教职员工的万人规模高中。 百余年来，学校先后有二十三位校长执掌校印。历任校长和教职工以民族振兴和社会进步为己任，秉承“诚勇”校训和“行胜于言，自强不息”校风，风雨兼程，百折不挠，开拓奋进，先后为国家输送了六万余名学子，为民族振兴、国家兴旺和社会进步做出了突出贡献。进入新世纪，学校以“一切为了学生全面而有个性发展，为学生终身幸福奠基”为办学宗旨，以“建设省内领先、国内一流、走向国际的现代化优质高中，建设令师生向往依恋的精神家园”为办学目标，以“依法治校，民主理校，质量立校，特色兴校”为治校方略，致力于培养志存高远、德才兼备、基础宽厚、文理兼容、有创新精神和实践能力的复合型人才，教育教学质量持续攀
校长实名推荐上北大还是分数说了算(图) 北京大学近日推出“中学校长实名推荐制”，在全国十三个省市的39所中学试行。北京大学招生网上规定，获得北京大学“实名推荐制”资质的中学校长可按分配名额推荐优秀学生，但须遵守诚实信用原则，认真履行职责，由校长以实名形式向北京大学推荐综合素质优秀或学科特长突出的高中毕业生。中学须在本校范围内对校长“实名推荐”的学生信息以及推荐理由进行为期一周的公示，接受各方监督。但究竟以什么样的标准推荐学生，则是由每个获得资格的学校自行决定实施。北京大学根据中学校长所推荐学生的具体情况，安排相关学科的专家组对学生报名资料进行审核。合格者将免于参加北京大学自主招生笔试而直接进入面试，面试合格者在高考录取时将享受北京大学一批次录取线下降30分录取的政策。 此制度一推出，便引发巨大争议。14岁的女孩洪欣格因为成绩优秀，被江苏无锡天一中学校长推荐，舆论认为，这是北大“不拘一格降人才”的体现。然而，记者发现，这个女孩不仅有专长，最主要的是学习成绩相当优秀，在这所省重点学校中成绩排名年级前十，并不是被校长“特殊照顾”。 在已经报出的名单中，被推荐的学生大多成绩拔尖，在各个学校排名在年级前十甚至前三，超过60%的理科生获得
过省级学科竞赛一等奖，大家想象中的偏才怪才一个都没有出现。而校长们则纷纷放弃了自己推荐的权利，在各校成立了专门的研究小组，层层筛选，才送上最后的人选。 这项旨在避免高考独木桥，推行多种形式的改革，在推出伊始就有走样的嫌疑。事实上，早在2007年，北大就已经在上海推行了类似的制度，不过上海是更进一步的保送名额，被推荐的学生不用参加高考，直接被北大提前录取。而在更早以前的90年代中后期，保送生也并非新鲜事，只不过后来为求公平而一度中断。而复旦、交大等名校，也早就实行了类似的推荐制度。这种保送，也被称作“校长推荐”，但上海市的几所知名重点学校的中学校长都表示，“校长推荐”不是重点，改革的实质只是增加提前录取的名额，提前录取成绩拔尖的学生。 所谓的校长实名制推荐仍然是尖子生的天下。 解析北大“中学校长实名推荐制” 改革为名义还是走老路 北大日前推出的“中学校长实名推荐制”在全国范围引发轩然大波。北大的官方网站称，目前在全国13个省市的39所学校中推行的这项制度，获得北京大学“实名推荐制”资质的中学校长可按分配名额以校长的名义，推荐优秀学生——校长直接上报名单，并进行公示，至于以什么样的标准推荐学生，由每个学校自行决定。合格者将免于参加北京大学自
莱州一中政教处 2017—2018学年度第8期总424 签发：宋京辉 2017年11月3日 第十六届“校风校纪和养成教育规范管理月”活动专刊（一） 校园违纪（政教处检查） 10月27日下午上课前检查 高二 25班毛东平、王鸿鑫、杨益言上课迟到，每人次-2分。 10月27日下午第一节体育课检查 高二 15班队形不整齐-5分；11班队形很乱，学生大声说笑-10分；11班李沭、杨爱林迟到，每人次-2分。 10月28日（周六）下午16:40南门检查 高二25班王蕾、28班刘坤、38班于倩仟等同学家长送药、水果、食品;42班朱海辰发型不合格，已整改。 10月29日（周日）校园巡查 高二13班刘文龙、27班所千鈞发型不合格，每人次-5分； 32班王瑞、37班乔天宇、42班盖昱元、45班李毛帅发型不合格，已整改。10月30日早7:00-8：00校园错时巡查 高一46班徐鹏博、冯淇楷未穿校裤，未穿校裤，每人次-2分；47班萧雪校服外穿便服-3分。
高二 2班宋肖雯、陈玮、孙天一，5班郝思祺，17班赵佳文校服外穿便服。 10月30日课间校园错时巡查 高一16班韦霄28班张翔校服外穿便服，每人次-2分。 高二23班徐露校服外穿便服，发型不合格（已整改）-2分；35班郭城阳穿牛仔服-3分；48班王硕校服外穿便服-2分。 10月30日晚17:50-20:40下午错时巡查 高一41班于青池（男生）和高二31班陈雪（女生）有非正常交往行为，每人次-10分。 10月31日7:00-8：00校园错时巡查 高一 1班孙恺蔚，3班迟铠，9班林洋劭，11班王昱斐、柳喜耀、李思远，47班杨航校服外穿便服，每人次-2分。 高二 6班李世青、49班孙源萍未佩戴胸卡，每人次-2分；3班仵政翰、4班贲唤媛、18班张洋、40班李彦霖、40班张绍、41班马家乐、41班赵柏强、45班王鑫裕校服外穿便服，每人次-2分；43班张鲲鹏、王渝程发型不合格，已整改。 10月31日中午11:40后校园错时巡查 高一 12班潘泽玥校服外穿便服-2分。 高二 6班王静、15班孙佳慧、19班李雅菲、43班曲俐融校服外穿便服，每人次-2分。 高一19班教室无人，前后排灯未关-10分；30班教室无人，后排灯未关， 32班前排灯未关，每班-5分。（厉行节约反对浪费是中华民族的传统美德，也是一中学子必备的优良素质。望各班级立即行动起来，提高节约意识，自行督查辖区内水电使用情况。做节能的传播者、实践者、示范者，做好节能宣传、创建节能校园，为我校的绿色发展做出应有的贡献！下步，学校将加大节水节电常规检查，检查结果将计入班级和年级量化。）
2017-2018学年高三第一次质量检测语文试题 时间：150分钟满分；150分 第I卷(共57分) 一.选择题(每题3分，共27分) 阅读下面的文段，完成1—2题。 著名作家王开岭的作品像一块块色彩斑斓、剪裁有度的语言丝锦，追求语言的甲(细致／精致)和醇美，经作家不断磨励和淬．炼的词句，闪耀着纯洁、光润和晶莹之美。这固然在一定程度上乙(限制／限定)了作品的视界、规模和精神体积，使其对特殊事物、现象和经验的吸纳与融会贯通能力明显不足，难臻厚重浑融之境，但却从诗性的角度找回了早已丙(淹没／湮没)在粗鄙伧．俗的时尚文化之中的汉语的那种美感，重新榫．接上了那条曾在秦汉流韵、唐宋风雨的浸润下璀璨无比的美学线索。 他创作的散布在各个篇目中的格言箴．句，往往言简意赅，一针见血，哲思弥漫，闪耀着睿智的光芒，富含厚实的道德内涵，具有直击内心的精神力量和鞭僻入里的话语势能。1．下列词语的字形和加点字的注音，都不正确的一项是( ) A．淬．熔(cuì) 融会蒸通B．粗鄙伧．俗(cāng) 磨励 C．榫．接(zhǔn) 鞭僻入里D．格言箴．句(jiān) 璀璨 2．在文段横线处依次填入词语恰当的一项是( ) A．精致限定淹没B．精致限制湮没 C．细致限制湮没D．细致限定淹没 3．下列词语的字形和加点字的注音，正确的一项是( ) A．拗．(ǎo)口皲．(cūn)裂笑眯咪．(mī) 出类拔粹．(cuì) B．槟．(bīng)榔歼．(jiān)灭反间．(jiàn)计羽扇纶．巾(guān) C．饼铛．(chēng) 喀．(kǎ)血干．(gān)细胞怙恶不悛．(quān) D．烟囱．(cōng) 肩狎．(jiǎ) 国子监．(jiān) 出乖露．(1ǜ)丑 4．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是( ) A．南怀瑾先生虽屡遭磨难，却矢志不渝，为了弘扬中国传统文化，夜以继日，宵衣旰食 ．．．．，先后出版了三十二部专著。 B．黄果树大瀑布不愧为5A景区，还没见到瀑布，就听见传来阵阵瓦釜雷鸣 ．．．．般的响声。C．人生其实也是一场本心和欲望的厮杀，熙来攘往之间：有人清净退守，寻其归宿；有人 得陇望蜀 ．．．．，不断奢求。 D．望着那悠远 ．．的夜空中闪烁的群星，他又回想起那有趣的童年，回想起小时候妈妈讲给他的许多动人的故事。 5．在文段横线处依次填入词语，恰当的一项是( ) 陈丹青的老师木心当年在纽约讲课___欢迎，所讲内容本属私人性质，不涉功利，没指望付梓。若不是一帮读者____，央求当年听课的陈丹青掏出笔记，这些文字怕也见不了面，更不会洛阳纸贵。老人家有耽佳句的_____，又不会以辞害意，多有通透漂亮的妙论，使你
1．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是 A．导演黄建新认为，由于过去的主旋律影片创作掌握资料不足，往往将领袖人物的性格模式化，让观众难以接近。B．过劳为什么会引起健康透支？有关专家认为，最严重的问题不是加班，而是巨大的压力导致休息时间也无法彻底放松心情所致。 C．经受住汶川特大地震和国际金融危机双重考验的四川，以爬坡实干、化危为机、“两个加快”全面推进的姿态，在西部大开发的新平台上，展翅高飞。 D．4年前，发生在江苏十运会柔道赛场上的“假摔事件”仍让人记忆犹新，辽宁选手孙福明让解放军队选手闫思睿“一推即倒”，在社会上造成了不良影响。 答案；C（A语序不当，“由于”放在“掌握”的前面；B项句式杂糅，去掉“所致”；D项赘余，“记忆犹新”包括“还”的意思，并且，“4年前”的位置导致句子有歧义。） 2．下列各句中，没有语病的一句是（） A．2月19日，市教育局召开市直学校德育工作会议，全面部署09年市直学校德育工作，并仔细解读了市直班主任的职级评定。 B．针对法国佳士得拍卖行执意拍卖中国流失文物鼠首和兔首铜像的行为，由80多名中国律师组成的“追索圆明园流失文物律师团”本月9日向法国佳士得拍卖行和收藏人正式发出律师函和律师声明，表明了反对拍卖的立场，阻止拍卖进入法律程序。 C．本次“瘦肉精”中毒事件发生的原因是由于外省个别不良生猪养殖户使用违禁“瘦肉精”喂养生猪，生猪经销者伪造检疫合格证逃避检验所造成的。 D．“躲猫猫事件”在一片质疑的喧嚣声中成为政府处理网络舆情的实验性标本，有专家认为，目前的当务之急是保证调查程序的公正性、信息的透明化，让人信服。 答案；B（ A “评定”后应加上“的相关规定”。C项杂糅，删去“所造成的”。D “目前”与“当务之急”重复。） 3．下列各句中，没有语病的一句是 A．目前地球正处于间冰期内，但最新研究表明，其向冰期演变的冷却趋势不会改变全 球变暖的现状。至少在3万年之内，地球不会进入下一个冰期。 B．每一届奥运会上，欧米茄计时专家都会不断提升并重新定义世界级别的体育计时科 技。毋庸置疑，他们将为2012年伦敦奥运会树立起新的里程碑。 C．从这次“科技改变未来”的参赛影像，表达了参赛者们对未来生活的向往。他们用 自己所掌握的科技手段勾勒出了心目中未来生活的景象。 D．在上个世纪七十年代前，美苏都采用雷达探测的方式进行弹道导弹预警，能否发现 平均飞行时间为20分钟的弹道导弹，取决于对导弹的雷达目标特性和红外目标特性的准确探测。 答案；A项，B项中搭配不当C项“从这次…科技改变未来?的参赛影像”介宾词组掩盖主语。D项两面对一面。 4．下列各句中，没有语病的一项是（） A．茅于轼强调，我们虽然一直以来受的教育都是劳动创造财富，但在市场经济下，交换才是财富产生的途径，每一次交换都把一个物品从低价格提升到高价格，交换使其物尽其用。 B．中国无缘诺贝尔经济学奖的主要原因是由于中国的应试教育，中国的经济学者没有创新性思维。 C．外来的游客们选择鲜花盛开和绿树成荫、阳光充裕，藏族人一年中生活最好的时候来，能看到阳光灿烂、蓝天白雪的时候来，看到的藏族人好像总是在过假期一样。 D．金庸名著《倚天屠龙记》中关于元末明教一干英雄与朝廷抗争的描写，许多人都以为那只是小说家之撰，未为可信。日前，在福建霞浦县柏洋乡上万村发现大量明教遗迹。 答案；D（A语序不当“虽然”移到“我们”之前，“交换使其物尽其用”“其”与“物”重复累赘，去掉“其”；B句式杂糅，去掉“主要原因”或“是因为”；C成分残缺，“鲜花盛开”和“总是”前加“在”。） 5．下列各句中，没有语病的一句是（） A．教育厅所属明德中学原本可能大规模地招收全省各地的优秀学生，但由于各县教育部门的干预，使这一计划最终
关于校长实名推荐制的N个追问 作者：翟明智 来源：《师资建设》 2009年第10期 2 00 9年的高考招生刚结束，部分学校已经开始为明年的招生备战了。据《北京日报》报道，北京大学正在酝酿 2 0 1 0年的自主招生政策。今后，北大招生方式将越来越多元化，在推荐者面向社会公示的前提下，部分中学校长可 向北大举荐综合素质突出的优秀学子。据了解，中学校长实名推荐制预计从2010年开始试行。 由中学校长实名推荐优秀生上北大，是一个好的尝试，此举丰富了高校自主招生内涵，有利于推进学生评价改革，缓解片面追求分数的状况，让德、智、体全面发展的学生考入北京大学，促进中学教育教学改革，有利于保证北京大 学自主招生的质量，有利于人才的发现和培养，有利于天才偏才的选拔，有利于社会诚信的导向和建构。 出入意料的是：北大将在2010年自主招生中采用中学校长实名推荐的做法，竟引来广大网民的一致反对，据人 民网调查显示，在6 0 00多人参与的民意调查中，持反对意见的网友高达8 5%。9 5%的网友认为“校长推荐很可能造假，可能会滋生更大的腐败”。 校长实名推荐制遇冷的状况，让我们有必要对校长实名推荐制这一高校自主招生政策，做一些深层次的追问。 追问一：什么样的校长具有推荐权？ 如果说校长是最合适的推荐者，那么是重点中学校长还是普通中学校长，是经济发达地区校长还是欠发达地区校长？是不是每个中学校长都有推荐权？推荐权怎样公平地分配给校长？一个中学校长又有权推荐几人？校长有权推荐 学生，而谁来“推荐”这个校长？这个校长在具有推荐权之前是否受到广大学生的认可？以上问题都相当棘手。因为不同 的推荐主体可能会有不同的利益诉求和立场。如果对校长能否公正地推荐优秀学生存在广泛的质疑，其推荐结果必然 伤害校长实名推荐制的公信力。如果没有很好的解决以上问题，笔者相信不少学生和家长会对校长实名推荐制心存疑虑。 追问二：校长会不会拿着推荐权去媚权或媚钱？ 校长实名推荐制是高校自主招生政策的一种改革。校长实名推荐制实际上充当了大学、中学的一个纽带。校长实 名推荐制让校长为北大把守第一道关口。校长手中一旦拥有直接推举权和裁量权，怎样保证校长不滥用职权，不搞权 力寻租？这成了广大考生和家长最为担心的问题。 按照校长实名推荐制要求，校长应把最优秀学生推荐给北大。但成绩非常优秀的学生，完全可以凭借自己的实力 考进名牌大学，无需走捷径被推荐进大学。再说，真正特别优秀的学生，学校会用其来冲击状元或名次的，校长怎会 将其直接输送给北大呢？成绩二流三流的学生，他们倒是愿意通过校长推荐制进北大。但在推荐制面前，公开公正考 试或选择已无关重要，拉关系，讲人情倒成了关键。 由于学校推荐名额受限，人情关系、权钱交易的黑幕会遮挡住规章制度和法律法规的威严，有可能成为权力寻租 的工具。我们不禁要问：如果没有建立健全的机制来确保“高招校长实名推荐制”在“阳光下运行”，又如何保证中学校长 不会借机进行权力寻租？在巨大利益的诱惑下，又如何保证校长的人格防线不会崩溃？谁能保证权势不会伸向学校？ 在中国目前这种校长权力过大且缺乏有效的制约、学校内部信息严重不对称的制度环境中，“校长推荐制”很容易成为校 长群体用来谋取个人私利和进行权力寻租的工具。 在北大推出这个“校长推荐制”之前，中国青年报社调中心通过搜狐网新闻社区曾作了一个“怎么看待高考保送生？” 的调查。在有1 084 8人参加的调查中显示，82. 2%的人认为现在的保送生大多是“关系生”，仅有9. 7%的人相信保送 生是在某方面成绩突出的人，相信保送生是“品学兼优尖子生”的不足5%(4.2%)，还有2.7%的人羡慕这些人的运气。 校长实名推荐学生，前提之一是教育行政部门不应干涉学校具体办学。如果行政力量直接参与办学，中学校长由 行政管理部门负责任命、考核、晋升，那么，校长将主要对上负责而不是主要对教师和学生负责，更不会主要对自己 的“教育声誉”和“学术声誉”负责。试想：在校长推荐过程中，如果有上级领导施加影响，校长将如何面对？如何保证校 长独立、公正地行驶推荐权呢？
北京55名学生被荐北大推荐生被校长赞“学霸北京大学公布了2014年“中学校长实名推荐制”候选学生名单，这是自此次自主选拔启动以来，北大首次公布候选学生名单。 昨晚，北京大学公布了2014年“中学校长实名推荐制”候选学生名单，这是自此次自主选拔启动以来，北大首次公布候选学生名单。 据记者了解，来自全国各地的320余所学校的500多人通过初审、面试后成功入选，其中，北京20所学校的校长推荐了55名学生上北大。 全部中学公示推荐程序 北大招办相关负责人表示，根据中学校长所推荐学生的具体情况，北大继续使用“元培综合评价系统”，对2014年“中学校长实名推荐制”推荐学生进行全方位的考核，包括初步审核评价、学科基础面试、综合面试、随机抽查笔试、体质测试五个环节。北大自主招生专家委员会委员结合考生表现和专家评审意见，匿名投票，最终确定候选人名单。 依据北大的要求，所有拥有推荐资格的中学校长必须公示推荐生选拔方案。昨晚，全国320余所中学也都公布了各自的遴选方案。 记者注意到，各所中学遴选方案各有特色。例如北京朝阳外国语学校明确要求，“不孝敬父母”、“不关心他人，未参与社会公益活动”的学生不得被推荐。广东省佛山市顺德区国华纪念中学在选拔学生时，则要求学生进行五分钟话题演讲等。 xx推荐生比去年增10人 北大“中学校长实名推荐制”于2009年底启动，过去4年，拥有推荐资格的中学校长逐年增多，被推荐上北大的优秀学生也随之增加。 2010年，有39所中学的校长获推荐资格，共推荐90名学生。 2011年，全国161所中学校长推荐210名学生。2012年，全国209所中学校长推荐了258名学生。2013年，292所中学校长推荐425名学生，最终417人成为候选人，其中北京45名学生获得校长推荐。
莱州一中学生团队活动及社会实践活动 安全应急预案 为进一步贯彻落实上级安全工作的文件精神，坚持“安全第一，预防为主”的原则，使全校师生牢固树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的安全意识，不断提高学校处置学生安全事故的能力，特制订本应急预案。 一、指导思想 坚持教育为先，预防为主，高效处理的工作原则，做好安全教育，严加防范；对于出现的突发事件，能够及时、准确、有序、高校地做好应急处理工作，将安全事件对人员、财产和环境造成的损失降至最小程度，最大限度地保障师生的生命财产安全，维护学校稳定。 二、适用范围 本预案适用于共青团组织的活动、实践中心组织的社区服务活动和社会实践活动。 三、组织领导 组长：战农刚 副组长：迟旭松 成员：任国凤、年级主任、教学部主任、教学部团总支书记、班主任。 四、请示制度 1、凡是安排外出活动，由“实践活动指导中心”制定工作方案,报请分管副校长和校长批示，同时报知分管安全的副校长。
2、校长批准后，“实践活动指导中心”将“活动安排通知单”送达年级主任，教学部主任。 3、“实践活动指导中心”主任召开教学部团总支书记会议，专题布置工作，强调安全问题。 4、团总支书记向教学部主任汇报后，布置开展工作。 五、教育制度 1、班主任在组织活动之前，召开主题班会，进行安全、纪律教育和安全知识指导。 2、学生写出“安全公约”，交班主任保存。 六、护导制度 1、外出活动，由“实践活动指导中心”事先联系，并提前到目的地考察，熟悉路线图，做好安全预防。 2、学生外出，教学部主任、教学部团总支书记、班主任，实践指导中心指导老师，要全程护送指导，防患于未然。 3、远途活动，一律包车送学生，对车辆情况进行检查，落实责任。 七、报告程序 1、对于突发事件，要有报告请示的责任意识。报告要在第一时间迅速完成，先向校长等学校主要领导汇报说明情况，听取指示；重大事故立即拨打求救电话如110、120、119、122等，寻求帮助，迅速处理。对于当事的学生，应及时通知学生家长，配合解决问题。 2、学校安全工作领导小组，组成解决突发事件工作指挥小组，在第一时间赶赴现场，组织指挥抢险工作。 3、指挥小组应在当日内写出事故处理书面报告，写明事故发生的
2019年太炎中学“余高创新性素养提升班校长实名推荐”方案根据余高2019年创新性素养提升班招生办法文件要求，太炎中学制定具体推荐办法，内容如下。 一、招生对象：具有太炎中学在册学籍号的2019届毕业生 二、选拔条件：遵纪守法，无违纪记录；身心健康，无重大疾病；综合素质测评全部合格并2A及以上；志向远大且有较强人生规划和自主学习能力；成绩拔尖有较强的竞争力。 三、选拔程序：全区初中校长实名推荐共208人进入选拔考试，其中太炎中学有11人名额。文化课成绩拔尖[文化课成绩为2018学年初三第一学期期末成绩50%+冬令营选拔测试成绩50%]的100人进入余高创新性素养提升班学习。其中两次成绩总分都是420分，语文、英语、科学各100分，数学120分；对于初三第一学期期末成绩中语文、英语、科学科目折算后计入，社政不包括。 四、推选办法： 符合条件的学生依据八下区统考成绩（折算）+九上10月联考（折算）+九上12月联考（折算）=总分（满分420分），由高到低依次排名，再依据名次择优推荐11名学生，若有放弃则按名次择优补缺。具体计算办法：
总分（名次）月联考科学成绩九上月联考科学成绩九上八下统考科学成绩月联考英语成绩九上月联考英语成绩九上八下统考英语成绩月联考数学成绩九上月联考数学成绩九上八下统考数学成绩月联考语文成绩九上月联考语文成绩九上八下统考语文成绩=?+++?+++?+++?++100480 1210100360 1210120360 1210100360 1210 五、具体工作和流程安排： 1、学校成立领导工作小组，组长姚玉明，组员嵇卫杰、杨国平、宋应鹏、许茂璋、沈建平；全面负责校长实名推荐工作。 2、具体数据计算负责：由教务处核实数据并依据成绩总分计算办法计算、公示、核对、上报工作领导小组；确定上报名单后牵头负责11名学生填表确认，被录取学员不参加中考，没有录取学员继续完成初中学业参加中考。 3、依据工作流程安排，领导小组组织召开部分家长会和部分学生会，说明相关文件和办法等。 4、进程时间安排： （1）太炎中学公布校长实名推荐方案（2019年1月7日--1月9日） （2）太炎中学公示校长实名推荐名单（2019年1月10日--1月14日） （3）名单上报区假日杯活动中心（2019年1月16日下午3:00前） （4）区假日杯活动中心组织测试（2019年1月26日），具体测试办法另行通知； （5）余高公布创新性素养提升班学员名单（2019年1月28日） 杭州市太炎中学 2019年1月7日
全国中学排名 教育部根据各地送审的754所省级重点高中，进行量化赋分，评出中国中学100强，具体如下：校名得分 1 湖北黄冈中学100.00 2 北京四中99.97 3 天津南开中学99.94 4 福建莆田一中99.91 5 重庆巴蜀中学99.23 6 安庆一中98.07 7 北大附中98.01 8 天津一中97.24 9 杭州学军中学97.08 10 华东师范大学第二附属中学97.01 11 北京师范大学实验中学96.87 12 广东广雅中学96.03 13 山东省实验中学95.67 14 河北衡水中学94.97 15 华中师大一附中94.58 16 哈尔滨三中93.27 17 湖北武钢三中93.01 18 上海中学92.09 19 合肥一中91.98 20 苏州中学91.76 21 西南师大附中91.45 22 中国人民大学附属中学91.07 23 广东培正中学91.02 24 重庆南开中学90.89 25 重庆第二外国语学校 26 福建福州一中 27 东北育才中学 28 广西南宁二中 29 福建厦门一中 30 泉州培元中学 31 成都七中 32 海南中学 33 湖北鄂南高中 34 石家庄二中（省实验中学) 35 兰州第一中学
36 邯郸一中 37 华南师大附中 38 广东仲元中学 39 贵州师大附中 40 广西南宁三中 41 广西柳州高中 42 琼海嘉积中学 43 长沙市雅礼中学 44 唐山一中 45 河南师大附中 46 郑州一中 47 湖北十堰东风教育集团第一中学 48 南阳市一中 49 湖北襄樊五中 50 商丘第一中学 51 河南郸城县一中 52 商丘实验中学 53 黑龙江鹤岗一中 54 武汉市黄陂区第一中学 55 黑龙江省双鸭山市一中 56 湖南师大附中 57 长沙一中 58 山西省平遥中学 59 湖南衡阳八中 60 浙江省瑞安中学 61 湖南宁乡一中 62 东北师大附中 63 吉林省实验中学 64 吉林省辽源第五中学 65 南京师大附中 66 金陵中学 67 清江中学 68 四川省仁寿一中 69 四川绵阳中学 70 宁波市效实中学 71 江苏丹阳高级中学 72 江西师大附中 73 四川棠湖中学 74 江西南昌市第二中学 75 江西省临川第一中学 76 江西新余市第一中学 77 辽宁阜新市实验中学
2019年正式取消“中学校长实名推荐制” 清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学5日公布年自主招生简章。 清华大学今年自主招收9个专业大类47个专业共计约400人，北京大学自主招收普通类和医学类的24个专业。 在北京大学的招生简章中，明确指出将严控招生规模，宁缺毋滥。 记者从清华大学获悉，其年自主招生申请学生应至少具备以下特质之一，并提供相关证明材料。 类型1学科竞赛类，具有各学科竞赛突出特长的学生;类型2研究创作类，在科技发明、研究实践、文学创作、创意创新等方面具有突出表现的学生;类型 3突出才能类，在语言、逻辑、智力、记忆、国学等方面具有特殊天赋或才能的学生。 每位考生只能申请1个类型。 选拔程序上，清华招生分为初评、初试、复试、认定确认及公示四个步骤。 其中，初试采用笔试形式，复试内容包括专业测试、体质测试，均在清华大学校内进行。 而北大将探索多种招考方式，以全面了解考生学科特长和创新潜质，不再只限于传统的笔试、面试。 北大招生办负责人介绍，对具有特殊天赋和才能的学生将量身订制测试方式，校方将组织专家组对考生所提供作品进行评估并确定不同的考核方式，如实验操作、作品答辩、现场创作等。 与往年相比，复旦大学今年的自主招生要简单许多，考生报名一切凭高中3年实际成绩和成就说话，复旦望道计划、博雅杯、奥赛决赛3个自主招生项目总共招收155名学生。 上海交大也对具有学科特长和创新潜质的自主招生目标学生有更加量化的新规，要求报考学生获得全国中学生奥林匹克竞赛数学、物理、化学、信息学省赛区一等奖，或者获得青少年科技创新大赛奖等证明其具有其他特别突出创新潜质。 与往年在学生自荐报名外另设校长推荐名额不同，复旦大学、上海交通大学今年的招生简章均未提及校长推荐。
2020-2021学年山东省莱州一中高二上学期数学周末检测一 一、单选题 1．在正方体1111ABCD A B C D -中，可以作为空间向量的一组基底的是（ ） A ．AB AC AD ，， B ．11AB AA AB ，， C ．11111 D A DC D D ，， D ．111AC AC CC ，， 2．下列向量中与向量()01 0a =，，平行的向量是（ ） A ．()100b =，， B ．()010c =-，， C ．()111d =--，， D ．()001e =-， ， 3．向量,a b 互为相反向量，已知b ＝3，则下列结论正确的是（ ） A ．a b = B ．a b +为实数0 C ．a 与b 方向相同 D ．a ＝3 4．在四面体OABC 中，点M 在OA 上，且2OM MA =，N 为BC 的中点，若 1344 x x OG OA OB OC =++，则使G 与M N 、共线的x 的值为（ ） A ．1 B ．2 C ． 2 3 D ． 43 5．设,x y R ∈，向量(,1,1),b (1,,1),c (2,4,2)a x y ===-， ,c a c b ⊥，则||a b += （ ） A ． B C ．3 D ．4 6．已知正方体ABCD －A 1B 1C 1D 1中，若点F 是侧面CD 1的中心，且1AF AD mAB nAA =+-则m ，n 的值分别为( ) A ． 12，－1 2 B ．－ 12，－1 2 C ．－ 12，1 2 D ． 12，1 2 7．对于空间任意一点O 和不共线的三点A ，B ，C ，有如下关系： 623OP OA OB OC =++，则（ ） A ．四点O ，A ， B ， C 必共面 B ．四点P ，A ，B ，C 必共面 C ．四点O ，P ，B ，C 必共面 D ．五点O ，P ，A ，B ，C 必共面
小升初之济南稼轩中学全解读 一、基本情况 （一）学校地址及交通 稼轩学校初中部地址：济南市历城区董家843号。稼轩中学创建于2004年，是历城第二中学的附属初中，所以大家习惯将该初中称为历城二中。稼轩中学和历城二中公用一个校园，校园占地200多亩，布局合理，环境优美，稼轩中学位于整个校区的北侧。 乘车线路：洪家楼乘10路（王辛支线）或公交302路，到董家镇政府下车。 （二）生源构成和班级构成 稼轩初中，每级学生约1000多人。2014级有18个班，2013级16个班，2012级16个班。稼轩每年对外公开招收800人，2015年只招收了700人，另外会单独有200~300多名关系生，2015年除了本校之外，还有三个班在历城初级实验中学上课，单独编班。学校根据入学成绩平行分班，在初一初二没有重点班。在初三会选拔优秀学生组成竞赛班，一般为两个竞赛班，学生约110人。被选入竞赛班后，初三下学期上午学习高一课程，下午学习竞赛课程。被选入竞赛班的学生，学校承诺会被高中部录取。 （三）稼轩中学校风 稼轩中学（寄宿制）的校风以淳朴的校风、扎实的学风和严谨的教风而著称。这与管理严格分不开。但是这几年随着生源质量的不断提高，管理没有那么严格了，逐步走向人性化。孩子们反映，还能接
受。比如，现在被子不用非得豆腐块，只要求叠得规整。 （四）课程学习 稼轩中学初一学生的主要课程有：语文、数学、英语、历史、地理、生物、政治、音乐、美术、体育。 （五）学校社团 社团丰富多样，有舞蹈队，合唱队，器乐队，现代舞社团，钢琴社团，美术社团，书法社团，陶艺社团，乒乓球队，田径队，航模社团，生物社团……活动丰富，学校也很支持。一般都在下午大课间的时候训练。 （六）外部环境 学校挨着制药厂，偶尔会有味道。初中部离得稍微远点，味道也不是很刺鼻。如果担心饮用水被污染，可以买水卡，学校有娃哈哈桶装水。初中部有两种喝水的方法：一种是娃哈哈，宿舍和教学楼里有专门的饮水机；另一种就是净化、烧开、冷却后的水，也是宿舍、教学楼里都有饮水机，是免费的。 二、中考成绩 2014年稼轩中学毕业生1060人，500分以上约650人。2014年历城二中高中一共招收160个推荐生，稼轩中学考入了71个，约占总人数的44%。 2015稼轩中学毕业生1100多人，最高分546，500分以上的超过800人。2015年历城二中高中一共招收160个推荐生，稼轩中学考入了87个，约占总人数的54%。
烟台语文4班简报（一）：“开学”第一天 激情澎湃，放飞期待 2010年7月20日05:23 又一个不太凉爽的7月天，我们迎来了远程研修的第三个年头，我们依然激情澎湃，我们依然快乐满怀……请放飞我们的期待——收获会相随而来。 结“ 法“你”新“
阅读教学，心灵的交流 莱州市第一中学盛爱玲2010年7月19日15:55推荐 张辉庆于10-7-19 21:26推荐并加10分阅读是心灵的对话与交流，是心灵感悟的过程.我们要指导富有个性与创造性的阅读，提高学生的阅读能力，陶冶学生的性格情操。 《普通高中语文课程标准》指出:阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程。于是，在阅读教学中，我注重了心灵的交流。 （一）教师与文本的心灵碰撞 备课时,教师应以三个身份解读文本：一是读者的身份。备课前,教师要以一个普通读者的放松心态来欣赏作品,将文本读熟读透,把握作者的写作思路,体悟作者的心境,做到胸中有书；二是学生的身份.。教师对文本的解读无论多么深刻,也不能代替学生的独特理解。所以,每次备课,我们都要想:学生读了这篇课文,最感兴趣的地方是什么?学生会以什么方式理解难点?三是作者的身份,文本是阅读的依据。备课时,我们还要设身处地的站在作者的角度读文,弄清作者的写作意图、思路和想要表达的情感,掌握文章布局谋篇、遣词造句的特色，然后通过品味,推敲重点词句,深入领会作者的观点和情感,,达到与作者的心灵沟通,实现正确解读文本。 如：解读《庖丁解牛》一文时，我以多种身份去把握住庄子所说的“道”，找出解牛之道，体会养生之道，悟出为人之道——依理、谨行、藏锋。 （二）教师与学生的心灵交流 德国文化教育家斯普朗格说：“教育绝非单纯的文化传递，教育之为教育正在于它是一个人格心灵的“唤醒”，这就是教育的核心所在。阅读教学应立足这一教育核心，通过学生与文本的交流对话，在欣赏、咀味、质疑的过程中唤起学生与作者思想上的共鸣与碰撞， 引起学生最深层次的体悟与理解。
“校长实名推荐制” 自实施自主招生制度以来，全国大学紧密围绕国家战略，根据自身办学特色，立足人才培养目标，招收了一大批素质全面、特长突出的优秀学生。为进一步推进自主招生改革，探索多样化人才培养新模式，2009年年底，在征求各方意见的基础上，北京大学结合开展自主招生工作的实际情况，在全国部分省区试行“中学校长实名推荐制”。这一举措已实行了2年，现在让我们回顾一下“中学校长实名推荐制”在这2年中实行的效果。 所谓“中学校长实名推荐制”，就是在面向社会公示的前提下，各校长可实名向北大推荐优秀学生，经中学校长实名推荐的学生，可成为高校自主招生直接候选人。获得推荐资格的中学可以由校长直接保举优秀毕业生进入北京大学面试，面试合格者可以在高考录取时获得降分的优惠。“中学校长推荐制”的目标是培养创新人才。在现行的高考招生制度下，可以进一步探索多样化人才培养新模式，为不同类型优秀学生脱颖而出创造条件，使中学和学生能够把精力从被动应付考试逐步转化为主动培养素质，从而逐步影响乃至改变高考“一考定终身”的现状，使那些综合素质更加全面、学科特长更加突出的优秀学生有更多机会进入北大接受教育。 这项新措施实施的关键，在于中学校长能够真正从国家和民族利益出发，遵守诚实信用原则，认真履行职责，把那些综合素质优秀、学科特长突出的优秀学生推荐给北大。这项政策除了对现行高考招生制度进行补充，为优秀学生脱颖而出创造条件，还将在一定程度上有利于推动社会诚信体系的建立与完善。中学生是国家和民族的未来，中学校长肩负着为国家、民族培养和输送高素质优秀人才的神圣使命，他们的言行将对中学生产生重要影响，他们应当是社会最值得信赖的群体之一。 然而在这2年的实施过程中却存在了不少问题。 其一，有的推荐程序太过笼统。在161位校长所列的推荐程序中，有的学校抄照北大的实施方案并无细化，有的学校只有一句话，如贵州师范大学附属中学校长陈建华的推荐程序是“学生报名，学校综合考评”；更甚者，推荐程序一栏空白，如重庆市梁平中学校长余孝明的推荐、山东省烟台第二中学校长王德清的推荐。如此笼统甚至空白的推荐程序，如何能保证公开、公平、公正 其二，有的推荐理由过于简单。既然是向北大实名推荐优秀学生，推荐理由显然非常重
谁言寸草心,报得三春晖 一、单项选择题 1.父母是我们的第一任老师,因为( ) ①我们在对父母的学习和模仿中逐渐走向个性独立 ②我们从父母的爱中懂得了什么是爱,学会了爱别人,学会了分享爱 ③父母的话都是对的 ④父母爱的滋润,使我们心灵中注满了流淌不尽的爱泉 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 【解析】选B。本题考查学生对父母教给我们知识、技能和做人的道理这一知识点的理解和应用。父母的话不一定都正确,③排除;我们从父母那里学习技能,学会爱与尊重,①②④符合题意,故选B。 2.(2014·娄底新化学校月考)在我国,孝文化由来已久。安徽西递慈善堂有一刻于明朝初年的“孝”字,该字上半部分左右两侧分别呈现猴头和慈妇的头像,表达了不孝会由人变猴的意蕴。材料说明孝敬父母( ) A.只是公民的道德义务 B.一定要付出代价 C.是中华民族的传统美德 D.就是顺从父母的意愿 【解析】选C。本题考查学生对孝敬父母这一传统美德的认识。孝敬父母既是道德责任,也是法律义务,A 项错误;一定要付出代价的说法太绝对,B项错误;从明朝初年这一时间不难判断,孝敬父母是传统美德,C 项正确;D项对孝敬父母的认识过于简单。 3.(2013·宁波中考)下列各项中,对右边所示漫画理解正确的是( ) ①孝敬父母是中华民族的传统美德 ②考上北京大学才是孝敬父母 ③青少年应具有良好的道德品质 ④这样做不利于人才的选拔 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 【解析】选B。本题是道漫画类选择题,解答本题的关键在于认真观察漫画,弄清漫画的寓意。通过审读漫画中的人物、言行及其文字,可知北京大学要求中学校长实名推荐的学生必须“孝顺”,由此再进一步理解北京大学之所以这样做的原因：孝敬父母是中华民族的传统美德,青少年应该传承这种传统美德。因此, ①③是正确的,②的说法太绝对,④的说法是错误的。 【资料链接】北大“推荐制”新规：要孝敬父母
莱州一中2013年北京大学“中学校长实名推荐制” 推荐工作实施方案 根据《北京大学2013年“中学校长实名推荐制”实施方案》和《推荐注意事项》，遵循“学生自愿报名、程序信息公开、确保公平公正”的原则，结合我校实际情况，制定本方案。 一、指导思想 向北京大学选拔推荐优秀学生是我校培养拔尖创新人才、打造名校品牌的一项重要工作。选拔过程中，要坚持“条件公开、程序公开、过程公平公正”的原则，确保我校推荐的学生“综合素质全面、学科成绩突出、志向远大、具备发展潜能、社会责任感强、基础学业成绩位居全年级前1%以内（文理科类分列）”,符合北京大学人才选拔的标准和要求。 二、组织机构 1、成立以蔡润圃校长为组长、其他校级领导为成员的推荐工作领导小组。 2、成立以刘沣常务副校长为主任、有关校级领导为副主任、有关部门主要负责同志及高三管理团队为成员的推荐工作办公室。 3、成立由中层副职以上管理干部、2010级（高三）实验班教师、2010级部分学科带头人组成的评审团（有直系亲属学生参加选拔的人员回避）。 4、成立评审监督团。由莱州一中家长委员会成员、部分优秀学生及优秀学生家长组成。 （详见附件1） 三、推荐名额 莱州一中2010级应届高中毕业生1名。 四、选拔申报条件 1、莱州一中2010级应届高中毕业生； 2、志向远大明确，具备发展潜能； 3、品德端正，社会责任感强，素质全面； 4、在科技创新、学科竞赛等方面有突出成绩； 5、学业成绩优异（高一升高二考试、高二升高三考试、高三第一学期
期中考试综合成绩列年级前1%）或高中阶段参加学科竞赛且获全国联赛省赛区二等奖以上。 五、实施程序 1、公示方案 2012年11月2日，在莱州一中老校区、新校区和校园网站上公示《莱州一中2013年北京大学“中学校长实名推荐制”推荐工作实施方案》（含实施细则、推荐名额、推荐条件、遴选程序等内容），时间一周。 2、公示北京大学投诉渠道及联系方式 11月2日，在莱州一中老校区、新校区和校园网站上公示北京大学2013年“中学校长实名推荐制”投诉接待联系方式。 地址：北京市海淀区颐和园路5号北京大学招生办公室 邮编：100871传真：（010）62554332 北京大学监督领导小组办公室电话：（010）62755622 3、学生报名 11月8日，符合推荐条件的学生自愿申报，填写莱州一中2013年北京大学“中学校长实名推荐制”学生申报表（详见附件2），提交高中就读期间获得的市级以上荣誉证书、各类竞赛获奖证书、学生干部任职情况证明、社团志愿者证等原件和相关材料。 4、学生民主推荐 11月9日，文、理科实验班全体学生参与，民主推选心目中综合素质全面、学科成绩突出、志向远大、具备发展潜能、社会责任感强，符合北京大学人才选拔的标准和要求，能够代表莱州一中优秀学子形象，有考取北京大学实力的学生1名。学生推荐情况作为参选人综合素养评价内容之一，计入推荐选拔量化评价总成绩。 5、确定参选人 11月9日，推荐工作办公室依据选拔申报条件，参照量化评分办法，查阅申报材料和相关证件，对申报学生资格进行初审、核实，确定参选人初选名单（文科学生不超过5人，理科学生不超过10人），经领导小组审议后，在老校区、新校区和校园网站上公示。 6、综合评审