学校年度教育目标管理考核自查报告2012年度，我校在瓮安县教育局的正确领导下，学校全体教职工艰苦创业，扎扎实实地实施素质教育，大力进行教育教学改革、实践和创新，教育质量不断提高，办学特色逐步凸现，各项工作取得了显著的成绩，得到上级领导和社会各界的充分肯定和认可。学校对照瓮安县教育局精神，认真对2012年度实施教育目标管理工作进行了开展自查自评，现将情况报告如下：
一、精神文明建设
（一）以深入“争先创优，践行宗旨教育”活动为契机，大力加强学校党建工作和领导班子建设工作，不断促进学校的跨越式发展
2012年，我校紧紧围绕“争先创优，践行宗旨教育”活动，在县委县政府和县教育党组的正确领导下，在全体党员和干部职工的共同努力下，学校党支部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入贯彻党的十七大精神，发扬“追求卓越，行胜于言”的平坝精神，紧紧围绕学校的中心工作，积极发挥党支部的政治核心和战斗堡垒作用，凝聚人心、推动发展、统一思想、注重效果，大力推进学校党建工作和班子建设工作，为构建社会主义和谐社会、促进学校教育教育教学健康、持续发展提供了坚强的组织保证，使学校内涵不断丰富，办学水平和办学效益显著提高，办学品位得到了提炼升华。
1、学校党支部支部成立了由党委书记、校长张明光同志任组长，分管领导任副组长，有关中层干部为成员的“争先创优，践行宗旨教育”活动领导小组，制订了《瓮安二中党支部“争先创优，践行宗旨教育”活动实施方案》，并召开全体党员大会，正式启动了本支部“争先创优，践行宗旨教育”活动活动。在本阶段中，支部采取集中、自主、讨论等学习方式，重点学习了十七大报告全文、省第十次党代会和上级党委有关“争先创优，践行宗旨教育”活动的文件和指示精神。通过动员部署阶段的学习教育，全体党员对开展党的基层组织建设活动有了进一步的认识，深化了理论知识，提高了政治思想觉悟，为下一阶段的学习奠定了基础。
2、按照局党组《关于认真做好“争先创优，践行宗旨教育”活动调查研究阶段工作的通知》精神，结合学校教育教学工作的实际，立足于教师的师德师风建设，通过自查、互评和征求同事、家长、社区的意见和建议，查找在工作中突出存在的有悖教师职业道德的言行，提出改进的措施。
3、我校党支部以“五项工程”为突破口，扎实开展党的基层组织建设，充分发挥党员战斗堡垒作用，引领全体教职工敬业奉献，努力工作，取得显著成效。
一是示范带动工程。支部创设了党员“示范岗”和责任区，全体党员、积极分子作出庄严承诺和宣誓，发挥共产党员的先锋模范作用，工作在前，吃苦在前，任劳任怨，为普通群众作出榜样，带领全体教职工为学校发展献策出力，促进学校的可持续发展。
二是教育教学质量提升工程。支部将教学常规工作列入师德师风进行专项整顿，制定制度严格实施，教学常规得到进一步规范和加强，促进了课堂教学质量的提高。遵循教育方针，全面实施素质教育，开展了丰富多彩的德、智、体、美活动，组织素质展示周活动，全面提高了学生的素质。
三是关爱激励工程。支部抓好党建带工建、团建、妇建工作，采取多种渠道重点关爱留守儿童和进城务工子女，如开展帮扶帮教等活动；组织“感恩行动”，培养学生团结互助精神。
四是党员先锋工程。通过党员“示范岗”和责任区，要求党员和积极分子利用课余时间参加义务劳动和学生管理，到最脏、最累和最需要的地方；在教学上，党员先安排后进班和担任班主任，先承担教学示范课和研讨课，是高级教师的对口帮助年轻教师，在人品、教学、工作上起到先锋模范作用。
五是群众满意工程。为办好人民满意的教育，让群众真正得到实惠，支部从三个方面大力开展工作：一是配合行政抓好学校内部管理和制度建设，从制度上保证人民群众的利益不受损害；二是狠抓师德师风建设，要求教师廉洁从教，坚决禁绝乱收费和有偿家教行为；三是切实提高教育教学质量，让人民群众满意放心。
4、我校党支部按照“全面整顿、突破一点、以点促面”的师德教育思路，将师德师风教育内容进行分块推进，不贪多求快，只扎实教育见实效。春季学期，支部将突破点确定在“廉洁从教”这一教育整顿主题上，并列入支部的首要计划，作为“一把手”工程，由党支部全面组织实施。
经过专项教育整顿，提高了教师对新时期师德修养的认识，有效禁止了教师有偿家教等有损师德的言行，得到了教师和家长的普遍认同，家长关于教师开展有偿家教的举报没有了，教育整顿活动见到显著成效。
在总结整顿有偿家教经验的基础上，支部又将整顿重点确定在专项整顿课堂教学常规工作上，制定了相应方案和整顿细则，正在深入实施。
由于我们扎实开展工作，取得了良好的实效：
（1）各阶段工作严格按程度，形成了坚固的党支部凝聚人心阵地，坚定了党员老师的理想信念，强化了他们的政治素质，所以他们能够淡泊名利，乐于奉献，不抱怨、不推诿，认真踏实地履行工作职责，熟练地驾驭各种技能，教学实力强，师资队伍优良。
（2）学校党支部凝聚力强，整合多种资源，团结全校教职工，卓有成效地开展工作，学校的共青团工作、远程教育工作、工会工作，社区教育，都取得了良好的实效，受到了省、州、县各级领导的好评。党员老师是各科教学的骨干，学校工作的中流砥柱，他们除了有突出的教学实绩外，还发挥传帮带作用，帮助青年老师增强党性认识，提高育人能力，使一大批青年骨干脱颖而出，学校党支部还开展骨干老师送课下乡，手拉手帮扶农村薄弱学校，接待农村学校老师学习取经活动；并与周边学校开展教研活动，增强了党的执政能力和办学效益，为办好人民满意的教育增强了队伍建设，提高了学校的知名度和信誉度。
（3）学校党支部队伍素质精良，有前瞻的教育理念，教育科研能力强，撰写的党建文章如《砥励创新谋发展，与时俱进铸师德》等多次获省、州、县奖励，发挥了示范带头作用。
（4）学校德育工作制度化，养成教育经常化，学生精神饱满，健康快乐，奋发向上，文明守纪，在“祖国好，家乡美”主题活动中展现了我校学生良好的精神风貌，获得第良好的成就。
（5）党员教师在今年的十一五教师继续教育验收工作和安顺市课改经验交流暨成果展示会工作中勇挑重担，牺牲了无数个节假日和星期天，加班加点，收集资料，以优异成绩完成了工作。
（6）学校各项工作特色尽显，语文组的语文教师教学技能大赛，综合组组织参加各种竞技项目，数学组开展的数学竞赛，青年老师的师德演讲比赛等都丰富了学校育人内涵，提升了学校的办学品位，创新了学校的工作思路。
（二）高起点确立办学目标，狠抓落实各项办学任务
1、学校坚持“高起点、高标准、高品位”的办学方向，抓住“为学生一生发展奠基”的办学目标，突出“科学+规范+特色”的管理思想，“全面+合格+特长”的育人思想和以“人文+和谐+品位”的环境思想，以“厚德博学、创新和谐”为校训，以“敬业钻研、尊重合作、宽容谦逊”为教风，以“多思善疑、自主探究、笃学励志”为学风。用人文的环境吸引人、用合理的目标激励人、用人本的管理规范人、用温暖的情感服务人、用发展的评价塑造人、用高雅的艺趣净化人的办学理念,用科学先进的教育思想指导办学实践。
2、学校制定了五年发展规划，进一步明确了远景目标和近期任务，规划中明确提出了“以课堂为主阵地，以校本教研为核心，为教师的成长发展营造良好的平台，抓德育规范学生的思想行为，努力建成一所在安顺市有一定影响的一流小学的学校总体发展目标”；以“成就学生幸福人生”为目标，为学生创造一个良好的育人环境，培养学生“言正、行正、品正”、“体勤、脑勤、业勤”、“好学、乐学、会学”的行为规范和学习态度；以“学习型科研型教师”为目标打造一支有理想、有思想、高素质、高水平的教师团队；构建现代化学校管理制度，加强校园规划、建设、管理，优化办学条件，打造素质教育示范学校。
3、根据学校发展目标，学校每年制定详细的工作计划，依据办学目标开展各项办学活动，通过校园环境建设、办公条件改善、校本教研、校本教材开发、选修课程、校长论坛、赛课、体育运动会、文艺汇演（展）出、征文、演讲、调查报告等措施落实办学目标。
4、各部门根据学校工作计划，制定了详细的实施素质教育工作计划，明确目标，在教育教学过程中，各部门按计划认真落实，注重考核、检查、总结。
5、学生德、智、体等各方面全面发展，学生各项综合素质逐年提高，学校教育教学质量逐年上升，学生达到教育时段应具备的要求，在各级各类竞赛和评比活动中成绩突出。
（二）面向全体学生，全面实施素质教育
1、全体教职员工树立教育服务于全体学生的意识，确立“一切为了学生的发展”的教育理念，以人为本，树立“育人为本、德育为先”的教育思想，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，挖掘学生发展潜能，积极创造和提供满足不同学生学习成长的环境。
2、重视学生特长培养，满足学生的不同需求。学校充分利用校本课程开设了环境教育、安全教育、阳光体育、思想品德教育等选修课程。选修课程有时间、地点、内容，有备课、有教案、有计划、有总结，学生在选修课程中丰富课外生活，张扬个性，培养兴趣爱好。
3、班级为学困生建立学习档案，对学困生制定转化措施，每位教师对学困生都有辅导记录，对待他们做到四优先：提高优先、激励优先、面批优先、辅导优先。
4、学校认真贯彻执行党的教育方针，严格按照课程标准开齐开足课程，不增减课程，无改变课程计划现象，教师严格按照课程安排上好每一堂课，学校对每一门课程都严格按教学常规要求进行考核，促使全体教师全面实施素质教育，推进学生全面发展。
5、学校定期开展学生体育运动会、文艺汇演、征文、演讲、社会实践、调查报告等活动，全面提高教学质量，促进学生全面发展。
6、在教育教学中，学校重视学生的全面发展，面向全体学生，尊重学生存在的个性差异，注重发展学生特长，因人而异，因材施教。教学中，教师精心设计教案，对学生进行分层教学，保障了各层次学生的需求，使各层次学生均得到提高。针对学生在学习、思想等各方面上存在的差异，教师在作业布置、实践劳动安排因人而异，满足不同层次学生的需求，充分发挥学习的主动性，促进学生主动、活泼地发展。工作中特别加强对学困生、后进生进行个别辅导，使全体学生得到发展。
（三）严格依法办学治校，加强学校班子建设和民主管理
1、学校强化“依法治校、依法执教”的意识，牢固树立“服务教育、服务学校、服务学生、服务社会”的工作思想，充分利用行政会、政治业务学习等时间，学习党的方针、政策、法律、法规，先后组织教师学习了《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《黔南州教育局关于进一步规范中小学办学行为的意见》等法律法规文件，要求人人作笔记，人人写心得，让每一位教师都熟悉并严格执行教育方针、政策、法律、法规。
2、建立健全各种管理制度，规范办学行为。学校制定了《瓮安二中岗位工作职责》，明确各个岗位工作职责，建立完善了教职工考勤制度。
3、开展行风建设测评工作，推进学校依法办学进程。学校聘请了行风监督员，设立了行风监督电话和意见箱，召开了行风建设评议工作会，发放了行风问卷调查表和意见征求表，广泛深入地征求和听取社会各界人士、学生家长、教师和学生对学校工作的意见和建议，及时纠正学校行业不正之风，规范学校办学行为。
4、学校根据自身实际和平坝教育发展形势，深思熟虑，结合《瓮安县十二五教育发展规划》制定了《瓮安二中十二五学校发展规划》，学校将在5年的时间里，逐步初步实现学校的科学可持续发展。
5、学校领导班子分工协作，工作负责，经常深入课堂指导教学工作，深入到教师办公室了解、指导教育教学工作。近年来，领导班子坚持深入课堂听课，狠抓教学常规，努力提高课堂教学质量。
6、学校党支部充分发挥政治核心和监督保证作用，与学校行政紧密团结在一起，共同研究、制定、确立了学校的办学思想和发展目标。并通过行政会议、政治学习、师生集会等途径对办学思想和发展目标进行深入的解读和宣传，带领广大教职工讲奉献、求进步，创建和谐校园，奋发向上，踏实工作。
7、学校教代会严格按照教代会制度开展工作，先后审议了学校人事制度改革方案、高级教师职务聘任方案、支教方案、考勤制度，开展了民主评议领导干部工作。
8、大力推进民主管理，全面推行校务公开。学校按时将各种制度（方案）
执行情况、经费收支情况通过校务公开栏向全校师生和社会公布，学校在各种管理制度出台之前都向职工征求意见，听取大多数人意见后修订执行。
二、业务目标
（一）加强制度建设，规范学校各项管理
1、学校每年都根据县教育局工作计划、相关会议精神和学校发展规划，制定详细的工作计划，各部门每年根据学校工作计划和上一年（学期）工作总结拟订详细的工作计划，详细记录工作计划落实和工作开展情况。
2、学校档案资料完整，保存完好，各种资料都进行纸质和电子存档。
3、学校建立健全了财务管理制度，各种制度规范，定期进行内审和接受上级财务、财政、审计等部门的监督审计。严格贯彻执行上级关于财务工作的政策，各种费用开支规范合理，无坐收坐支、乱收乱支行为，各种收费公开，收费票据正规，程序清楚，无乱收费、代收费行为。
（二）开展校园环境建设和文化建设，大力提升学校现代教育技术装备水平，不断优化育人环境
1、学校把校园文化建设列入学校着力打造的三个特色工程之一，制定了校园文化建设实施方案，成立了以校长为组长，各科室负责人为成员的校园文化建设领导小组，深入地推进校园文化建设工作。
2、学校狠抓“净化、绿化、美化”工程，全力打造人文环境，提升办学品味。努力做到让校园每一个角落都能为教育说话，充分发挥其育人功能。充分拓展宣传和教育的空间，利用楼梯文化，墙体文化等各类教育宣传画等充实校园文化内容，对学生进行潜移默化的教育，为学生创设健康成长的环境，以此凸显学校的教育思想，激励全校师生努力工作、勤奋学习、不断进取。
3、重视卫生保洁工作，打造洁净的工作学习环境。学校实行“三扫”（晨扫、夕扫、午扫）制度，每周一、四进行卫生大扫除，卫生工作纳入文明班级的重要内容，学校团委成立了卫生检查组，随时对校园卫生进行检查，保证校园环境时时洁净。办公室洁净明亮，各种教学用品、资料摆放有序。环境布置合理规范，洁净、爽心，营造了浓郁的育人环境。
4、大力开展校园周边环境治理。学校配合城管局、卫生局等有关部门协助
治理校外摆摊设点的专题报告，彻底清理校园外零食摊点。学校还定期对校园周边网吧进行巡查，禁止学生进入网吧，杜绝不良思想、精神进入校园。
5、实验室制定了《危险药品管理制度》、《实验室管理制度》等一系列管理制度，建立了以校长为组长、分管校长为副组长的普实工作领导小组，明确工作职责。严格按工作计划进行教学，及时进行了工作总结和档案管理。建立健全并逐年滚动数学、自然仪器总帐、明细帐。
6、图书室建立健全了各种管理制度，严格按《中国图书分类法》进行分类造册，制订了图书目录，图书目录分发各班，方便学生借阅。学校建立了图书分类帐，及时购买有关书籍，订阅各种教育报刊、党报党刊，充实图书内容。
（三）狠抓教师培训与管理，努力提高教师思想素质和业务能力，引领和促进教师专业化成长
1、学校全面实行教师聘任制和岗位责任制。学校严格按照《瓮安县人事制度改革实施方案》实行教师聘任制，根据学校教师岗位职责进行考核，按《瓮安二中高级教师职务聘任方案》进行职务聘任。为促进教师专业成长，学校制定了《瓮安二中教师成长与发展业绩考核管理意见》，鞭策教师自我学习与自我发展，每年保障经费用于教师的成长与发展业绩奖励。
3、学校成立了以校长为组长的教师继续教育工作领导小组，明确专人负责日常工作。学校制定了《瓮安二中教师继续教育方案》和《瓮安二中教师继续教育培训计划》，按要求派遣教师参加各种培训，严格按照教师继续教育考核制度，学校将教师继续教育和校本培训有机结合，培训有纪律要求，有讲稿、有记录。
4、加强校本教研，通过集体备课、听课评课、观看录像、反思交流、案例分析、问题“会诊”、教学对话、专题研讨、论文撰写等形式，不断提升教师的专业素养。认真开展基础教育实验研究和“新课程理下教师行为角色的转变”课题研究，每月进行一次阶段性总结，教师教育教学论文在各种刊物上发表，在各级各类竞赛活动中获奖。
6、学校把教师职业道德作为教师队伍建设的首要工作，制定了《瓮安二中关于师德师风建设的管理制度》。每学期开学政治学习都把师德师风学习作为重
要内容，做到人人有笔记，个个有心得。
7、教师关心爱护每一位学生，公正的对待每位学生，学生在校发生意外，教师会在第一时间与学生家长取得联系，采取相应措施；对学习上、经济上存在困难的学生，教师都会给予更多的关注和支持；对品行上存在缺陷的学生，教师会耐心细致地对其教育和帮助。教师始终保持热诚、奉献、健康的心态投入到自己的工作中去，涌现了一批“学为人师，行为世范”的师德标兵。
（四）全面提高教育效益和教学质量，促进学生健康成长和多元化发展
1、学校严格按上级有关文件精神开展教育教学工作，严格控制学生在校时间总量，严格执行学校作息时间，各学科严格按工作计划开展工作，教学做到精讲精练，学生家庭作业量适中。
2、严格“两操”和体育课堂管理，坚持每天上午30分钟课间操、眼保健操的“两操”制度。各种活动坚持以课堂教学为主、以课外为辅开展，活动要求符合学生身心特点。
3、对违规违纪，言行缺陷的学生，学校坚持“晓之以理，导之以情”的教育原则，严禁任何人对违纪违规、言行缺陷学生实施体罚和变相体罚，任何人不得对学生实行停课等处罚行为。学生操行评语要求人本化，多发现学生的闪光点，多用激励性语言，每年学校都要对学生操行评语进行审查，经审查合格者学校才给予盖章，规范学生操行评语鉴定。
4、学校制定了《瓮安二中教师教育教学常规管理意见》，对教师备课提出了具体要求，坚持备课上岗制，提倡学科超周备课。备课做到有落实、有反思、有改进。坚持个人备课与集体备课相结合，充分发挥骨干教师的作用，落实课前研究，提倡集体备课，改变备课形式化；教师备课提倡写详案，教案形式多样化，做到目标明确，符合学生实际和认知规律，具有可操作性，真正体现新课程精神。
5、在教育教学工作中，全体教师尊重学生人格，注重启发学生思维，激励学生参与教学，努力创造轻松愉快的教学氛围，倡导“自主、探究、合作”的学习方式。教师上课精讲精练，努力进行课堂教学模式的研究，既向学生传授知识、训练学生的基本技能、激发学生的创新思维.
6、教师上课不迟到，下课不拖堂，仪表端庄，教态亲切。
7、学校制定了严格的教学反思制度，要求教师教有所思，以思促教，每月至少写一篇教学反思，每期至少要完成4—5篇教学反思。教研组强化集体备课，通过听课、评课、说课开展教学反思，每位老师执教公开课后，都进行教学反思，形成课后必反思的习惯，说教学思路、教法、过程、得失。
8、学校各学科实行专职教师上课，为学科教师设置了专门的办公室，便于同学科、同专业教师在一起研究，学校为各学科购置了教学器材，能满足教学的需要，同时还开设了田径、绘画等选修课，初步形成各学科教学特色。
9、学校制定了教师应用现代教育技术及远程教育资源教学的考核方案等各种制度，组织教师进行了相应的现代教育技术应用培训，并专人负责进行远教资源接收、资源光盘刻录，不断丰富学校现代教育技术资源。充分利用现代教学资源组织学生观看名影视教育片，通过赛课活动、多媒体课件制作大赛等活动让教师将现代教育技术与各门学科进行整合。
10、教师教学目标着眼于学生知识与技能的掌握和可持续性发展，突出教学目标的全面性。教师根据既定教学目标组织教学内容，选用教学方法，设计教学过程，使一切教学活动都紧紧围绕学生知识与技能的掌握和可持续性发展去开展。
（五）创新德育工作机制，努力培养二十一世纪合格公民和新型人才
1、德育组织机构健全，学校成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各科室负责人、各班班主任为成员的德育工作领导小组。
2、学校致力于科学评价体系的研究，对师生进行以人为本的星级管理与评价，学校制定了“三好学生”和“文明班级”、核评价办法，将传统的班级、学生评价内容科学细化，学校把班级、学生的管理和评价内容分别细化，并制定出台具体的考核细则，使之有具体的考核内容和评价方法，针对不同年龄的学生提出不同的要求，增强评价的科学性、操作性和实效性，强调过程管理和评价的多元化、发展性，使评价成为推动学生健康成长的催化剂和主动发展的强心针。
3、成立了以党支部书记、校长张明光同志为组长的德育工作领导小组，小
组成员由各部门负责人、班主任组成，领导小组职责分工明确，团结协作，形成了每一教师都是德育工作者的教育格局。
4、德育各种管理制度健全完善，学校有德育工作计划，各班主任有切实可行的德育工作计划，科任教师根据教材内容确定德育目标，渗透德育教育。各种计划有具体措施，各项工作扎实推进，开展了主题班队会、国旗下的讲话、校园广播等多方面的德育工作。
5、定时开展主题班队会、国旗下的讲话、校园广播音，对学生进行思想教育、道德情感教育、行为规范教育、青春期教育、安全教育、法制教育、自我保护教育、挫折教育和心理健康教育。
6、组织开展了已“祖国好，家乡美”为主题的“三创三建”演讲、征文活动；开展了“打造书香校园”为主题的活动。
7、学校组织学生开展社会实践活动、文化艺术活动、课外科技活动等各种途径，引导学生正确认识社会，认识自然，体验社会，体验自然，增强社会责任感。
8、学生懂得尊重他人，能正确处理好人与人之间的关系。在接待外来客人主动大方，在班队会上能当主持人，能提出自己的意见，能对别人的意见发表自己的看法，在学校大型活动中，能相互帮助，合作演出。
三、党风廉政建设
2010年，我校党风廉政建设工作以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，认真贯彻落实科学发展观，按照省市县反腐倡廉工作部署，坚持从严治党，标本兼治，综合治理的方针，坚持立足教育,着重防范，坚持集体领导与个人分工负责相结合，坚持谁主管，谁负责的原则，避免了违法违纪事件的发生，为学校各项工作的顺利开展提供了有力的保障。
（一）加强组织领导，廉政建设职责清晰、措施到位
1、学校党支部坚持把反腐倡廉工作作为工作的一件大事抓实抓好。多次召开会议专题研究党风廉政建设工作，积极探索我校教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败的纪检监察工作体系，结合我校本年度工作要点和学校中心工作
全力开展党风廉政建设。
2、党支部还完善了一系列责任制度，使学校党风廉政建设进一步制度化、规范化、科学化。
（二）提高党员干部的精神境界，增强干部的廉洁自律意识
1、我校党支部坚持把思想政治建设放在干部队伍建设的首位，以提高干部精神境界作为反腐倡廉的一项根本性措施，坚持不懈地抓实干部的政治理论学习，提高思想素质，以期达到政治上的清醒、坚定。
2、在学习规范上，坚持系统的科学理论的学习，使干部树立正确的世界观、人生观和价值观，增强廉洁自律和接受监督的自觉性。
3、健全学习制度是加强勤政廉政教育的保障。学校利用每周一次的行政会、处室会议，强调党风廉政建设，活动开展以来，成效显著。我校党员干部、行政班子没有任何以权谋私、损公肥私行为，全校教职工没有发生任何违法违纪案件，收到了良好的效果。
（三）规范管理，贯彻民主集中制，增强了办学的透明度
1、今年，学校加大了制度管理力度、规范了办学行为，使学校建设进一步向制度化、规范化、科学化方向跃进，使学校各项工作都有章可循、有法可依。
2、党支部加强了对财务管理、基建工程、后勤管理、物资管理、各类招生、推优等权力集中部门的检查和监督。
3、学校有关大的决定或重大事情，召开党政联席会并征求职工的意见，或召开教代会，根据民主集中制的原则做出决定，这一点我校是做得比较好的。所以，在聘任制方案、奖金分配方案、职称评定、评先，住房调整等大的举措出台或大的事件上，干部思想统一，认真执行集体决定，教职工思想稳定。
4、学校收费问题是社会关注的要点，也是我校廉政建设的重点工作之一，我校建立了收费管理责任制，责任到人，取得了成效。校务公开工作增强了办学的透明度，提高了学校的公信度。
5、学校严格执行选拔任用干部规定，实事求是推荐考察拟用干部，任人唯贤。按教育局党委要求按时检查考核拟任干部，干部素质、业务能力强，得到了上级、群众的好评。
（四）加强民主完善监督机制，用关爱凝聚人心
1、保证质量，完善党内监督机制。学校每年召开1——2次民主生活会，为提高民主生活会的质量，加强党组织内部的自我监督和相互监督。围绕廉政建设这一重点，根据干部的思想实际，确定民主生活会的主题。做到会前有准备，会中有重点，会后有整改。
2、拓宽渠道，强化群众监督机制。积极向全体教职工宣传上级有关部门廉政政策、纪律，宣传学校廉政规定、制度，接受群众监督。
3、规范自律，增强自我约束功能。党委根据上级要求和干部实际，制定了各种规范干部自律的有关规定和党员“五带头”，不断提高自我约束功能。
4、用关爱凝聚人心。年初，党支部与工会一起结合学校实际制定实施了教职员工健身活动计划，开展了庆学校职工接力赛等丰富多彩的活动，增强了教职员工体质、活跃了教职员工的文化体育生活。
四、学校安全工作目标
（一）安全教育工作紧抓不懈，学生自护自救能力不断提高
1、学校高度重视安全教育工作，把安全教育纳校本课程，充分利用班队会、师生集队集会、校园广播时间对师生进行安全教育，在楼道、宣传橱窗、校园显眼处张贴了安全教育宣传画，强化安全教育工作。
2、成立了预防青少年学生违法犯罪工作领导小组，邀请了平坝县武警消防大队的官兵来校进行消防安全知识讲座，并进行了消防演练，训练学生面对火灾的应急能力和火里逃生的能力。
3、开展了“交通安全知识进校园”的系列宣传教育活动，举办了道路交通安全知识讲座，组织全校学生观看了“交通事故案例警示”教育片，举办了“交通安全知识竞赛”，召开了交通安全主题班会，进一步加大了交通安全工作教育力度。
4、在全国法制宣传日，开展了维权法制知识讲座，组织了全校性的“《中学生守则》《中学生日常行为规范》、德育、法制、安全、卫生”知识竞赛，不断增强学生的法制意识和安全意识。
（二）加强安全管理，确保师生安全和校园和谐稳定
1、学校建立健全了一系列安全管理制度、预案，严格执行安全隐患排查制度，定期对校内外安全隐患进行排查，实行安全责任追究制，学校、教师、班级、学生层层签订责任状，坚持“谁主管、谁负责”的原则，消除一切不安全因素，确保学校工作安全规范有序开展。
2、及时更新消防器材，及时维修各种安全设施，将学生安全教育和管理纳入班级考核。为预防学生集队、集会、出操发生拥挤踩踏等不安全事故的发生，学校专门出台文件，规定学生集队、集会、出操入场路线及纪律要求，每次学生广播操，都由教师在前面带队，有序进场，在每个楼道派值周教师和学生维护秩序。
3、学校高度重视安全保卫工作，坚持“安全第一、预防为主、标本兼治、促进成长”的原则，建有德育、安全、综治、普法、反邪教警示教育、纠纷调解、预防学生违法犯罪等各种组织机构，各种组织机构责任到人、职责明确，各项工作有布置、有检查、有成效。
4、学校想方设法保障师生安全。筹措资金增添安全设施，更新灭火器配件，为楼道安装应急照明系统，为重要科室安装防盗门、防盗窗，更换老化的水电线路。门卫室24小时值班，对外来人员实行出入登记，夜间定时巡查，学校、班级建立安全台帐，记录安全工作情况，通过一系列的工作不断增强师生安全意识，保障师生安全的工作和学习。
总之，一年来，我校在上级部门的正确领导和关心下，在社会各界的支持帮助下，通过全体教职员工的共同努力，努力完成了年初县教育局下达的教育目标管理的各项指标要求，各项工作取得了突出的成绩，学校稳步、健康、快速发
当然，在学校发展和进步的同时，学校也存在着许多不足和困难，以后我们一定会改进工作，促进学校各项工作更快、更好地发展。
（以下简称甲方
（以下简称乙方）
为适应市场需求，强化浴场内部管理，为浴场将来拓展铺下一条坚实之路，保障技师技能优异提高，效益双赢之目的，经乙方主动提出意向，经董事会考评，研究决定，同意乙方承包工作，并负责浴场内在场技
承包服务范围：技师等服务技术。..