关于将国防教育融入到“土木工程”中的研究
国防是一个国家安全的根本，搞好国防教育是我们的义务，也是我们每一个人的责任。作为当代大学生，我们应该将国防牢记于心，时刻把它放在心中最重要的地方。但是，当下和平安定的生活常常使得我们失去了危机意识，甚至在安定的每一天中渐渐的将国防给忘了。这是一件很悲哀也很危险的事情。
因此我们当增强自身的国防意识，使国防深入我心！
军训是我们接受国防教育的一种良好方式。大一刚刚入学的我们都有着共同的大学第一课——军训。
军训是提升我们国防意识的一个很好的平台，通过军事训练，我们从一个浑浑噩噩的偷懒青年转变成
做事有原则，准守规章制度，艰苦奋斗，奋发向上的有为青年。通过军事训练，我们开始懂得了国防的重要性，也开始明白我我们肩膀上的重大责任。
军训虽然使我们刚进入大学便接触了国防教育，但是并不能从很大程度上使国防深入我们的心。我们军训完之后便因各自专业的不同而学习不同的内容。不太容易统一较好的接受国防教育。所以我认为应当将国防教育融入到不同的专业中。那么如何将国防教育融入到土木工程专业中呢？
首先，我们需要知道什么是国防。
国防，顾名思义，就是对一个国家安全的防务。《中华人民共和国国防法》将国防定义为：“国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。”一个民族，一个国家的国防必须强大，那样才能更好的屹立于世界民族之林。从古至今，不论是哪一个国家，从它成立的那一天起，首要的任务就是固疆强边、抵御外来的侵略，巩固新生的政权，保证国家的生存与发展，否则这样一个国家将很难抵御敌国的攻击。
国防在一个国家中起着非常重要的作用，担着非常重要的职能。它关系着国家的兴亡。国防是国家安全的重要保障，是国家强大的前提，是巩固我国的国际地位和维护世界和平的重要条件。
知道了什么是国防及国防的重要性，那么怎样子的教育才是国防教育呢？什么样子的教育方法才能更好的提高我们的国防意识呢？
国防教育是公民不可缺少的基本教育，是国防战略和社会主义精神文明建设的重要组成部分，是社会思想政治工作的重要课题和长期任务。国防教育它维系着国家的安危`民族的兴衰；它可以增强国家和民族的凝聚力和向心力；它对经济建设起促进作用；它可以提高公民的劳动生产力；它还可以维护世界的和
平，为我国的经济建设增取更加有利的环境。 国防意识是指一个国家的公民抵御外侮，捍卫祖国的独立和主权，维护国家的尊严和安全的主观意识。而加强国防教育能很大程度的提升学生的国防意识。
国防教育是当代大学生所必不可缺少的。但是当代的国防教育情况存在着一些问题。一是学生国防意识淡薄、国防知识缺乏。二是国防教育课程及形势缺乏创新。我们可以通过将国防教育和我们的专业结合来有效的解决这些问题。对此，我有以下看法。
一，将国防教育与实践相结合。
步入大学的我们除了上课外拥有大把可自由调控的时间，然而我们中很多部分的人没能很好的利用好这些时间，很容易将这大把的时间浪费掉，陷入慵懒和堕落。因此我们可以通过将国防教育与实践相结合，通过丰富学生课后的国防实践活动，培养大学生吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质，使大学生的国防意识更加强烈。
根据《国防法》的规定，第九届全国人民代表大会常务委员会决定将每年九月的第三个星期六定为“全民国防教育日”。我觉得学校应该抓住这个机会，开展一些大型的，比较有意义及作用较强的，强制性的国防教育军事实践活动。比如把学生送到部队去体验生活，而我们土木工程专业的则可以带我们去参观一些跟军事防御有关的建筑等等，以此来达到争强学生体质及加强国防教育效果的目的。
二，将国防教育与课本相融合
作为一名学生，与我们日夜相伴的当然非课本莫属了。特别是作为土木工程专业的学生，我们更是常常和专业知识的课本相伴。但是我觉得我虽然天天学习专业技术，但却很少甚至几乎不会从专业书上学到关于如何利用我们的专业技能更好的为国防做贡献的任何知识。所以我认为应当将国防教育与课本内容，特别是专业内容向结合，教给学生如何利用好他们的专业技能在将来有需要的一天为国防做出贡献。以我为例，我认为在我们学习的建筑工程相关的课本中应该加入一些和国防防务和军事活动有关的的知识，对于这些知识我们为他们赋予“国防土木”等听起来就让人心潮澎湃爱国情怀高涨的名称。由此可让学生意识到国防的重要性，同时也可以激发学生们的爱国热情。
三，通过适当的改革课堂的教学模式
如今的课堂很多老师都指负责讲书上的内容，将书上的知识传输给学生便好了，甚至不能很好的知道学生是否接受了，了解了所教的知识点。这就难免造成一种现象，国防教育变成了一门背书的课。似乎学生们只要将知识点背熟，在考试的时候取得高分便好了，这样的教育效果非常差。我觉得老师们
应当改变他们教书的方式，除了传授书本上的知识外还应该组织学生们多做一些课堂活动，让学生们快速的把所学的知识快速的应用起来，变成自己的知识，将国防变成一件烙在心里的事。我很有幸遇到一位好的军理老师，他在课上常常“跑题”，但我觉得他跑的很对，他往往由书本上的知识引开来，给我们讲战争中发生的故事，烈士身上值得我们学习的精神，当下的国际形势和我国在国际上的地位变化等等。
他把国防教育变成一种很形象具体的东西，强化了我们的国防意识。他还会常常跟我们讲我国的强大之处和不及之处，即增强了我们的民族自豪感又提升了我们的危机意识。我认为课堂应当改革为类似我的老师课堂那样，多一些活动，多一些扩张，让学生活学活用，无形之中受到感染，进而加深国防意识。
四，国防教育与形势与政策相结合
现在我们都有一门形势与政策课，课上老师会给我们讲如何成为优秀的当代大学生，告诉我们当代优秀大学生所具有的品质并指导我们向优秀的大学生迈进。除此之外，老师还会给我们分析世界的形势与格局，开阔了我们的视野，丰富了我们的知识。但我发现这门课和国防教育的关系不是很大，我觉得应当利用好这门课，老师们应在给我们讲形势与政策时给我们灌输与国防教育有关的知识。例如，老师在讲如何成为一名优秀的当代大学生时可以强调国防意识的重要性，让学生们意识到国防意识是每一个人所必需具备的，每一个人都应将国家放在第一位。还有老师在给我们分析世界形势时也应给我们强调我国所占的优势和所面临的威胁，增强我们的民族自豪感并激发我们的危机意识，也可起到良好的国防教育效果。
五，将国防教育和思想道德教育相结合
思想是一个人很重要的部分，它从很大程度上决定一个人对于国家社会的作用。而进行思想道德教育是将一个人引上正轨，使其成为对国家有用的人所必不可少的方法。我认为可以将国防教育与思想教育相结合，可以进一步提升教育效果，使得弄好思想教育的同时国防意识也能深深的印在学生的心里。当代的一些大学生过惯了安逸的时候，从小便是衣来伸手饭来张口的，这也使得他们开始变得自私，贪图安逸。可能在他们心目中国防意识没有那么强烈。这是一种错误的思想观念，应当使他们懂得居安思危，懂得我们现在所享受的幸福生活都是强大的国家，强大的国防给我们带来的。使他们明白自己应该艰奋斗，奋发向上，并下定决心，在国防需要的时候要时我们要牺牲个人利益，献身国防。
六，将国防教育与网络相结合
时代发展
的非常快，现在的我们几乎每人都有智能手机，也有不少人拥有笔记本电脑。但网络是丰富多彩的，它是一把双刃剑，能给我们带来利益的时候也给我们带来伤害。而我们中有那么一部分同学不能较好的利用网络，他们利用睡觉，上课的时间上网聊天，看娱乐网页，刷微博，人人等等~对于这些同学来讲，网络影响了他们的学习生活。我认为应当把我们浪费在网络上的时间利用起来，通过网络从事一些军事教育，例如，可以在高校中建设专门的国防教育网站，让同学们通过网络查找自己所需的军事方面的知识，教师们可以把课件上传到网上，让同学们通过网络进行交流，达到资源共享的目的。等等，这样使军事教育融入网络，贴近生活，增加学生与军事教育的接触，使得军事教育更加普遍，容易获得。，就能很 好的将军事教育融入土木工程专业中，使军事教育取得更好的效果。
当今的国际形势，表面上虽然非常平静，但实际上竞争非常激烈，许多国家之间存在着许多矛盾。有些国家甚至为了自己的利益，违背了正义去攻击他国。将世界和平置之不顾。生活在这样一个竞争激烈，风起云涌的年代中，需要我们接受良好的国防教育，树立正确的人生观，价值观，世界观。在思想上把祖国牢牢放在第一位，牢记先有国之利益后有民之利益。学校也应当重视，在专业只知识的基础上多教给学生一些军事理论知识和军事技能，特别要将军事技能和学生所学专业良好的结合。为我们今后能投入到国防建设打下牢固的基础，使得我们毕业后能为祖国建设贡献出更强大的力量。