小学英语的第三人称用法
三单人少力量小，要靠s来帮忙；
s 有时不在家，“es”也来串个场。
在一个句子中，如果主语是第三人称单数，则主语后的动词需用动词的三单形式。Eg: She like s apples.
She go es to school every day.
She teach es English.
一、代词分类： 一、人称代词是表示"我"、"你"、"他"、"她"、"它"、"我们"、"你们"、"他们"的词。是表示自身或人称的代词。 二、物主代词是表示所有关系的代词。物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代 如：I like his car.我喜欢他的小汽车。 Our school is here，and theirs is there.我们的学校在这儿，他们的在那儿。
三、不定代词是没有明确指定代替任何特定名词或形容词的词,常用的不定代词如下: 常见的不定代词有all，both，each，every等，以及含有some-，any-，no-等的合成代词，如anybody，something，no one。这些不定代词大都可以代替名词和形容词，在句中作主语、宾语、表语和定语，但none和由some，any，no等构成的复合不定代词只能作主语、宾语或表语；every和no只能作定语。 如：--- Do you have a car--你有一辆小汽车吗 | --- Yes，I have one.--是的，我有一辆。 --- I don't know any of them.他们，我一个也不认识。 二、代词的用法: 1) 人称代词: 表示" 我,你,他,我们,你们,他们等" 的词叫做人称代词。人称代词有人称,数和格之分。 人称代词可用作主语,表语,宾语以及介词。 I am a worker, I work in the factory. % 我是一个工人,我在工厂工作。 You are a good teacher. 你是一位优秀教师。 She is a little girl. 她是一个小女孩。 It's a heavy box, I can't carry it. 这是一个重盒子,我搬不动。 It's me. Open the door quickly. 、 是我, 快开门。 Don't tell him about it. 不要告诉他这件事情。 She is always ready to help us. 她随时都在准备帮助我们。 Our teacher is very strict with us. 我们的老师对我们很严格。 人称代词中几个注意的情况: ！ 第一人称单数代词" I(我)" 不论在什么地方都要大写。
2012小学第三人称单数练习题 一. Do还是Does我来选。 1. [Do/Does] _____ he watch TV at ni ght? Yes he does. 2. [Do/Does] _____ you go to school everyday? No, I don ' t. 3. [Do/Does] _____ Jack and Peter like apples? 4. [Do/Does] _____ Ti na go swimmi ng on Sun day? 5. [Do/Does] _____ they play football? Yes, they ___ [do/does]. 6. [Do/Does] _____ we have a good teacher? Y es, we ____ [do/does]. 7. [Do/Does] ___ they jump rope ? No, they____ [do no t/does no t]. 8. [Do/Does] ___ your dog walk in the zoo? 9. [Do/Does] ___ I have a big no se? No, you _____ [do no t/does not]. 10. [Do/Does] ___ your cats eat fish? Y es, they ____ .[do/does]. 11. [Do/Does] ____ t heir mothers go shopp ing? No, they ____ [do no t/does not]. 12. I ___ [do no t/ does not] speak Japa nese. [ Do/Does] ___ y ou speak Japa nese? 二. 请用have或has填空。 1 . I _______ a nice picture. 2. He ________ a good friend.
综合练习题 语法点： 1、主语是第三人称单数（简称“三单”）形式，动词也要用“三 单”形式，动词原型变为动词“三单”形式的变化规则详 见笔记。例： She goes to school on foot. 2、like+动词ing，动词原型变为动词ing形式的变化规则如下： 1）一般情况直接+ing 例：teach变为teaching 2）以不发音e结尾的单词去e在加ing 例：dance变为dancing 3）以一个辅音字母结尾的重读闭音节, 双写最后一个辅音字母，再加+ing 例：run变为running 3、加了助动词do/does(does只用于主语是“三单”时)，后面 的动词要用原型。例：What does she do?(她是做什么的？) 4、改一般疑问句和否定句的方法详见笔记，注意填空题中 （not go）(not watch)意为将此句改为否定句，同理，加了 否定形式的助动词don’t/doesn’t，后面的动词也要用原型。 一、写出下列动词的第三人称单数 drink ________ go _______ stay ________ make ________ look _________ have_______ pass_______ carry ____ come________ watch______ plant_______ fly ________ study_______ brush________ do_________ teach_______ 二、用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ________(have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3. We _______(not watch) TV on Monday. 4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday.
. 写出第三人称单数： wash_________ match _______guess______ study______ finish_________ go________ snow______ carry_________ II. 用所给动词的适当形式填空： 1. He________ TV every evening. (watch) 2. We always ________ to school on foot. (go) 3. Tom, with his classmates, often ______ football after school. (play) 4. Your shoes _______ under the bed. (be) 5. let’s ______ to school. (go) 6. His uncle usually _________ to work by bus. (go) 7. I always ______ up at six in the morning.(get) 8. John ________ like his father. (look) 请看下面两组句子，注意区分他们的共同点和不同点。 I go to school every day. I don't go to school every day. He goes to school every day. He doesn't go to school every day. Do you go to school every day? Yes, I do. (No, I don't) Does he go to school every day? Yes, he does. (No, he doesn't) 注：1）第三人称单数用了does 后面就不用动词的s形式了,而用动词原形. 2）变为疑问句,要在句首加"do" does,动词变为原形。变为否定句, 要在动词前面加"do not ,does not", 可以简写为"don't". doesn’t 课堂练习 一、把下列句子改成一般疑问句并做肯定、否定回答。 1．I usually get up at six o’clock. Do you usually get up at six ? Yes, I do . /No, I don’t . 2. We usually write e-mails on Saturday evening. ? Yes, . No, . 3. They have the same hobby. ? Yes, . No, . 4.Suhai and Su yang like listening to music after school. ?
PEP小学英语疑问词用法总结 句子是英语学习的核心。从句子使用的目的来分，它可分为四类1、陈述句（肯定句和 否定句）2、疑问句（一般疑问句、特殊疑问句和选择疑问句）3、祈使句（肯定句和否定 句）4、感叹句。四大句子类型的相互转换，对于学生来讲是个难点，为此，可通过说顺口留的形式来帮助学生解决这一难题。如：将陈述句变成一般疑问句，可以变成这样的顺口留：疑问疑问调个头，把be （系动词"is are am”）放在最前头。又如：将陈述句的肯定句 变成否定句，我们就可以这样说：否定，否定加“not ”，加在何处，加在系动词的后面； 在句子相互转换的题型中，最难的要算“就下列划线部分提问”或是“看答句，写问句” 这种题型了，其实，我们只要熟练掌握疑问词（what，what time, what colour, where ，when, who ，whose，which ，how，how old , how tall, how long, how big, how heavy , how much，how many等等）具体用法，了解他们是针对什么提问的，这种题型就很容易做了。对于这些疑问词，我建议做一个表格，所这些疑问代词的汉语意思、用来提问什么做成一个表格，对比着记忆，可能效果会更好一些。英语中，疑问词可以分为疑问代词和疑问副词，但在小学阶段，同学们没有必要分得那么清楚，只要明白每个疑问词的意义及用法就可以了。下面是我总结的PEP英语小学阶段出现的疑问词，希望对同学们的复习有 一定的帮助。
用来征求意见或询问感受
1. how about you? 你呢？等，大多用于承接上面的同
第三人称单数（三单）：she he it 某某人/称呼当出现she he it 某某人时，后面的动词要+S 比如： Tom _likes_____(like)__reading____(read) She likes singing. He likes watching TV. My mother draws well. 当出现she he it 某某人时，后面要用has 比如：she has a dog. He has two books. Mike has a lot of friends. 那不喜欢/没有怎么说呢， 当出现she he it 某某人时，后面要用doesn’t like 其他情况(i you we they )用don’t like 当出现she he it 某某人时，后面要用doesn’t have 其他情况(i you we they )用don’t have 如果要提问xxx喜欢什么、有什么，如何提问呢？
当出现she he it 某某人时， 提问要用What does xxx like xx ing? 其他情况(i you we they )用What do xxx like xx ing? 当出现she he it 某某人时， 提问要用What does xxx have? 其他情况(i you we they )用What do xxx have? 注意: do does don’t doesn’t后面用动词原形 比如：don’t have Doesn’t like What does she have? （也就是疑问句、否定句中，无论主语是不是三单，后面都用原形 注意: like后面紧跟ing形式 比如like swimming Like singing Like dancing Like drawing
小学英语动词第三人称单数形式用法详解 every week (day, year, month…), once a week, every…, sometimes, at…, on Sunday uauslly often,never,hardly、、、、、、、、、、 （一）什么是一般现在时？一般现在时的基本用法有哪些 呢？ 【一般现在时的功能】 1、表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue、 天空是蓝色的。 2、表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day、我每天六点起床。 3、表示客观现实。如：The earth goes around the sun、 地球绕着太阳转。 （二）哪些主语是第三人称单数? 现归纳总结如下： 一、人称代词he, she, it是第三人称单数。如： He likes watching TV、他喜欢看电视。h e has lunch at twelve、她二点吃午餐。I t looks like a cat、它看起来像 只猫。 二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。如： ①Han Mei looks like her mother、韩梅看起来像她的母亲。
②Beijing is in China、北京在中国。 ③Uncle Wang often makes cakes、王叔叔经常做蛋糕。 三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。如： ①A horse is a useful animal、马是有用的动物。 ②This book is yours、这本书是你的。 ③That car is red、那辆小汽车是红色的。 ④The cat is Luc ys、这只猫是露茜的。 四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主语时，是第三人称单数。如： ①Everyone is here、大家到齐了。 ②There is something wrong with the watch、这块手表有毛病。 ③This is a pen、这是一支钢笔。 ④That is an eraser、那是一块橡皮擦。 五、不可数名词作主语时为第三人称单数。如： ①The milk is in the glass、牛奶在玻璃杯里。 ②The bread is very small、那面包很小。六、当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。如： ①"6" is a lucky number、 "6"是个吉利数字。
小学英语代词的用法及 练习 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
一、代词分类： 一、人称代词是表示"我"、"你"、"他"、"她"、"它"、"我们"、"你们"、"他们"的词。是表示自身或人称的代词。 二、物主代词是表示所有关系的代词。物主代词可分为和名词性物主代词两种。列表如下。 如：Ilikehiscar.我喜欢他的小汽车。 Ourschoolishere，andtheirsisthere. 我们的学校在这儿，他们的在那儿。 三、不定代词是没有明确指定代替任何特定名词或形容词的词,常用的不定代词如下: 常见的不定代词有all，both，each，every等，以及含有some-，any-，no-等的合成代词，如anybody，something，noone。这些不定代词大都可以代替名词和形容词，在句中作主语、宾语、表语和定语，但none和由some，any，no等构成的复合不定代词只能作主语、宾语或表语；every和no只能作定语。 如：---Doyouhaveacar --你有一辆小汽车吗？ ---Yes，Ihaveone. --是的，我有一辆。 ---Idon'tknowanyofthem. 他们，我一个也不认识。 二、代词的用法: 1)人称代词: 表示"我,你,他,我们,你们,他们等"的词叫做人称代词。人称代词有人称,数和格之分。 人称代词可用作主语,,宾语以及介词。
Iamaworker,Iworkinthefactory. 我是一个工人,我在工厂工作。 Youareagoodteacher. 你是一位优秀教师。 Sheisalittlegirl. 她是一个小女孩。 It'saheavybox,Ican'tcarryit. 这是一个重盒子,我搬不动。 It'sme.Openthedoorquickly. 是我,快开门。 Don'ttellhimaboutit. 不要告诉他这件事情。 Sheisalwaysreadytohelpus. 她随时都在准备帮助我们。 Ourteacherisverystrictwithus. 我们的老师对我们很严格。 人称代词中几个注意的情况: 第一人称单数代词"I(我)"不论在什么地方都要大写。IstudyEnglisheveryday. 我天天学习英语。 "we"常常代替"I"表示一种同读者,听众或观众之间的亲密关系。Weshalldoourbesttohelpthepoor. 我们将尽全力帮助贫困者。 "she"常常代替国家,城市,宠物等,表示一种亲密或爱抚的感情。IliveinChina。Sheisagreatcountry. 我住在中国。她是一个伟大的国家。 "it"有时也可指人。 It'sme.Openthedoor,please. 是我,请开门。 "they"有时代替一般人. Theysayyouaregoodatcomputer. 他们说你精通计算机。 2)物主代词: 形容词性物主代词可用作定语,例如: Ilovemycountry. 我热爱我的国家。
小学英语动词第三人称单数教学探析 动词第三人称单数的学习对小学生来说是一个难点，也是老师在教学中 比较棘手的问题。往往是学生看似掌握了，但在实际运用中却问题很多，主要表现在：运用动词第三人称单数形式的意识淡；容易将其与名词复数混淆；对其变化形式掌握不够全面。 一、动词第三人称单数成为教学难点的原因 1、与教材编排有一定的关系。小学英语PEP教材对动词第三人称单数这个语法点是跨阶段零散编写，尽管这个语法点的是按难度逐层递进编写，并分四个阶段循序渐进地学习，但因其间隔时间太长，且每个阶段出现与此语法点有关的内容较少，也没有较多的课时去及时巩固复习，因此很难给学生留下深刻的印象。这种零散的学习方式也很难让前阶段的学习为下阶段深入学习奠定基础，学生很难系统地学好这个语法点。 2、与较淡的语法教学意识有关。小学英语教学目标与中学英语主要不同之 处是它更倾向于培养学生的英语学习兴趣。一些小学英语老师对新课标关于“要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解和传授,,”的要求理解存在误区，在教学过程中凡碰到有关语法的内容均只做是稍作讲解，不进行深入的解释和语法操练。语法教学过分被削弱，造成学生口语表达的流利性虽然有所提高， 但语言的正确性和英语运用能力却在下降。 二、小学英语动词第三人称单数的有效教学策略 1、直接模仿法。对于小学低段的初学者来说，可以不使用“动词”、“第 三人称单数”、“主语”之类的专业词汇，最简单直接的方法就是模仿。在老师提供相应的语言情境中多说、多用，就能较好地模仿使用动词第三人称单数，顺利达到教学目标。 2、情景操练法。单纯的讲解语法会让学生觉得枯燥，不适合小学生，所以 教师要创设各种与所教语法有关的情景以激活学生的语用意识，从而促进显性语法知识向隐形语法知识转化。这样，一定的语法结构在操练中烙上了语境的标识，并与这种标识精密地编织在一起储存在大脑中，学生学习起来比较轻松，在以后
一般现在时中的第三人称单数形式 在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。 （一）什么是一般现在时一般现在时的基本用法有哪些呢？ 【一般现在时的功能】 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 （二）哪些主语是第三人称单数现归纳总结如下： 一、人称代词he, she, it是第三人称单数。如： He likes watching TV. 他喜欢看电视。 : he has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。 It looks like a cat. 它看起来像只猫。 二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。如： ①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。
②Beijing is in China. 北京在中国。 ③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。 三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。如：①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。 》 ②This book is yours. 这本书是你的。 ③That car is red. 那辆小汽车是红色的。 ④The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的。 四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主语时，是第三人称单数。如： ①Everyone is here. 大家到齐了。 ②There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。 ③This is a pen. 这是一支钢笔。 ④That is an eraser. 那是一块橡皮擦。 ￥ 五、不可数名词作主语时为第三人称单数。如： ①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 ②The bread is very small. 那面包很小。 六、当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。如：
博爱教育寒假语法：小学英语代词讲解 一. 代词的定义：用来代替名词的词叫代词。 二. 代词的种类： （1）人称代词：用来指代人、动物或事物的代词。它必须在人称、数（单、复 数）上与被指代的名词保持一致。 ★人称代词的基本用法： a. 人称代词的主格在句子中作主语。例如：I am a worker. b. 人称代词的宾格在句子中作表语和宾语。例如：---Do you know her? ---Who is there? ---It’s me. （2）物主代词：表示所有关系的代词，分为形容词性物主代词和名词性物主代 词。 ★物主代词的基本用法： a. 形容词性物主代词只能作定语。例如：This is her box. b. 名词性物主代词具有名词性质，相当于“形容词性物主代词+名词”。 例如：This classroom is not ours. It’s theirs. c. 形容词性物主代词位于所修饰的名词之前，根据名词的属性，数的变化而变化，而 不根据名词本身变化。 例如：I have my keys. I have their keys. （3）反身代词：强调的是某人自己。如myself, yourself, himself, itself 等。 （4）指示代词：表示“这个”“那个”“这些”“那些”等指示人或事物的代词就是指示代词。指示代词分为单数和复数两种。主要有this ，that ，these ，those 。 ★指示代词的用法： 指示代词在意义上有远近的差别。this/these指代近处的物体，that/those指代远处的物体。 例如：This is a car. That is a ship. （5）疑问代词：who, whom, whose, which, what，where等用于句首，引出特殊疑问句的代词。 （6）不定代词：不明确代替哪个具体名词的代词。如some, any, all, both, every, much, many 等。 ★不定代词的用法： some和any的用法：两者都有“一些”的意思，some用于可定句中，any用于否定句 和疑问句中。但在表示请求，征求建议，邀请等意愿的疑问句中，当提问者希望对 方做出肯定的回答时，用some。 例如：We can speak some French. There isn’t any food in the fridge. （7）相互代词：只有each other 和one another两个，都表示“相互”的意思， 但两者有一定的区别。each other 表示两者之间的相互，one another 表示三者或三者以上的相互。
英语第三人称单数专项练习 不规则变化 不规则变化：do---- does，have----has在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。 常见的如下 Do--does have--has go--goes like--likes are，am--is 但有些同学们对于哪些主语是第三人称单数还不十分清楚，现归纳总结如下： 一、人称代词he, she, it是第三人称单数。如： He likes watching TV. 他喜欢看电视。 She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。 It looks like a cat. 它看起来像只猫。 二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。如： ①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。 ②Beijing is in China. 北京在中国。 ③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。 三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。如： ①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。 ②This book is yours. 这本书是你的。 ③That car is red. 那辆小汽车是红色的。 ④The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的。 四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主语时，是第三人称单数。如： ①Everyone is here. 大家到齐了。 ②There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。 ③This is a pen. 这是一支钢笔。 ④That is an eraser. 那是一块橡皮擦。 五、不可数名词作主语时为第三人称单数。如： ①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 ②The bread is very small. 那面包很小。 六、当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。如： ①"6" is a lucky number. "6"是个吉利数字。 ②"I" is a letter. "I"是个字母。
小学第三人称单数练习题 一、请用have或has填空。 1．I ________ a nice picture. 2．He ________ a good friend. 3．They _________ some kites. 4．We ________ some flowers. 5．She __________ a duck. 6．My father __________ a new bike. 7．Her mother _________ a vase. 8．Our teacher _________ an English book. 9．Our teachers _________ a basketball. 10．Their parents __________ some story books. 11．Nancy _______ many skirts. 12．David ________ some jackets. 13．My friends ________ a football. 二、请用动词的适当形式填空。 1. Everyone_____(know)what he really like. 2. Those girls____(be)my sister. 3. That girl_____(call)me every Sunday. 4. He________ TV every evening. (watch) 5. We always ________ to school on foot. (go) 6. Your shoes _______ under the bed. (be) 7. His uncle usually _________ to work by bus. (go) 8. I always ______ up at six in the morning. (get) 9. John ________ like his father. (look) _________(get) up at five o’clock. ________ ( study ) English, Chinese, Maths, Science and Art at school. 12. Kitty sometimes __________(go) to the park with his sister. eight at night, she __________( watch ) TV with her parents. often___________ ( play ) football in the playground. 三、请选出正确的答案： 1. She (like / likes) to play football. 2. He (like / likes) drinking milk.
小学英语疑问词用法总结 句子是英语学习的核心。从句子使用的目的来分，它可分为四类 1、陈述句（肯定句和否定句） 2、疑问句（一般疑问句、特殊疑问句和选择疑问句） 3、祈使句（肯定句和否定句） 4、感叹句。 四大句子类型的相互转换，对于学生来讲是个难点，为此，可通过说顺口溜的形式来帮助学生解决这一难题。 如：将陈述句变成一般疑问句，可以变成这样的顺口留：疑问疑问调个头，把be(系动词“is are am”)放在最前头。 如：将陈述句的肯定句变成否定句，我们就可以这样说：否定，否定加“not”，加在何处，加在系动词的后面。 在句子相互转换的题型中，最难的要算“就下列划线部分提问”或是“看答句，写问句”这种题型了，其实，我们只要熟练掌握疑问词（what，what time, what colour, where，when, who，whose，which，how，how old ，how tall, how long, how big, how heavy , how much，how many等等）具体用法。 疑问词意义用法例句 what 什么用来问是什么，叫 什么 做什么等 1. What’s your name? 你叫什么名字？ 2. What’s your father?你爸爸是干什么的？ 3. what is in your box? 你的盒子里是什么？ What time 什么时间用来问时间1.What time is it? 几点了？ 2.What time is it now? 现在几点了？ What colour 什么颜色用来问颜色 1.waht colour is your bag? 你的书包是什么 颜色？ 2.what colour is your book?你的书本是什么 颜色？ What about 怎么样 用来征求意见或询 问感受等，大多用 于承接上面的同样 问题 1.what bout this pair of shoes?这双鞋子怎么 样？ 2.what about you? 你呢？ 3.what about your dad?你爸爸呢？ What day 星期几用来问星期几1.what day is it today? 今天星期几？ 2. what day was yesterday? 昨天星期几？ What date 什么日期问具体的日期1．What’s the date today? 今天是几号？ 2. what date is tomorrow? 明天是几号？ What …for为何目的用来问目的，在一 定情况下只可以与 why互换 What did you buy that for? 你为什么要买那 个？
语法点： 1、主语是第三人称单数(简称“三单”)形式，动词也要用“三单” 形式，动词原型变为动词“三单”形式的变化规则详见笔记。例: She goes to school on foot. 2、like+动词ing，动词原型变为动词ing形式的变化规则如下： 1) 一般情况直接+ing 例：teach变为teaching 2) 以不发音e结尾的单词去e在加ing例:da nee变为dancing 3) 以一个辅音字母结尾的重读闭音节，双写最后一个辅音字 母，再加+ing 例：run 变为running 3、加了助动词do/does(does只用于主语是“三单”时)，后面的动 词要用原型。例：What does she do?(她是做什么的？) 4、改一般疑问句和否定句的方法详见笔记，注意填空题中(not go) (not watch)意为将此句改为否定句，同理，加了否定形式的助动 词don '/doesn '，后面的动词也要用原型。 一、写出下列动词的第三人称单数 drink ________ g o _______stay ________ make _______ look _________ h ave _______ pass ______ carry ____ come ________ watch _______ p lant ______ fly ________ study ______ brush _______ do________ teach _______ 二、用括号内动词的适当形式填空 1. He ofte n ______ (have) dinner at home. 2. Dan iel and Tommy _____ (be) in Class One. 3. We _______ (not watch) TV on Mo nday. 4. Nick ______ (not go) to the zoo on Sun day.
小学英语语法：疑问句的用法（一）以下是整理的“小学英语语法：疑问句的用法（一）”内容，供大家参考学习，希望大家可以仔细阅读，若想了解更多“小学英语语法”的相关内容，可以关注，小编会持续为大家更新。 什么是疑问句？ 疑问句是用于提出疑问的句子，可分为：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。其中，一般疑问句是以助动词或情态动词开头，语音语调上扬，回答一般为"Yes./No." 的句子。 1.疑问句的主要构成 1）Be动词+主语… …？ 肯定句：He is a student.他是一个学生。 一般疑问句：Is he a student？他是一个学生吗？ 肯定句：They are drawing pictures. 他们正在画画。 一般疑问句：Are they drawing pictures？他们正在画画吗？ 学习提醒： 当肯定句为第一人称时，提问用第二人称： 肯定句：I am beautiful girl.我是个漂亮的女孩。 一般疑问句：Ave you a beautiful girl？你是个漂亮的女孩吗？
2）情态动词+主语… …? 肯定句：I can dance.我会跳舞。 一般疑问句：Can you dance？你会跳舞吗？ 3）助动词+主语 肯定句：I like college life.我喜欢大学生活。 一般疑问句：Do you like college life？你喜欢大学生活吗？ 肯定句：They saw some trees here last year. 他们去年在这里看到一些树。 一般疑问句：Did they see any trees here last year？ 他们去年在这里看到一些树了吗？ 肯定句：I have finished my work. 我已经完成了我的工作。 一般疑问句：Have you finished your work？ 你已经完成了你的工作了吗？ 学习提醒： ★将肯定句改为一般疑问句和改成否定句的窍门是一样的，一般有以下两种情况。 a.如果句子里有be动词，情态动词以及have作为助动词的时候，直接将它拉到句首，结尾变成问号即可：
小学英语语法代词练习题及答案解析 1．I have a big brother. __________name is Paul. A. His B. Her C. He D. Your 2．﹣Are Sandy and Kate___ good friends？ ﹣Yes，they are．Please look after ___． A．your； their B．your； them C．yours； theirs D．you；them 3．——Excuse me. Is this your ruler? ——No, it’s not ______. It’s Lucy’s. A. hers B. his C. mine D. yours 4．“ Is this your schoolbag? ”“ No, it isn’t. It’s________.” A. he B.she C. his D. her 5．--- Is that girl Ann? --- No,_____ isn’t._____ name is Mary. A. it; Her B. he; Her C. she; His D. she; Her 6．Miss Li is ______ English teacher. She likes______ very much. A. our, we B. our, us C. us, our D. us, us 7．— Excuse me, is this Lucy’s book ? — No, this is ____. ____is over there .
小学英语第三人称单数专项练习（含答案） 第三人称单数练习题 一．Do还是Does我来选。 1.[Do/Does]______ he watch TV at night? Yes he does. 2.[Do/Does]______ you go to school every day? No, I don’t. 3.[Do/Does]______ Jack and Peter like apples? 4.[Do/Does]______ Tina go swimming on Sunday? 5.[Do/Does]______they play football? Yes, they ___[do/does]. 6.[Do/Does]______ we have a good teacher? Yes,we ____[do/does]. 7.[Do/Does]_____ they jump rope ? No, they ___[do not/does not]. 8.[Do/Does]_____your dog walk in the zoo? 9.[Do/Does]____ I have a big nose? No, you _____[do not/does not]. 10.[Do/Does]____ your cats eat fish? Yes, they _____.[do/does]. 11.[Do/Does]_____ their mothers go shopping? No, they ____[do not/does not]. 12.I ___[do not/ does not] speak Japanese. [Do/Does] _____you speak Japanese? 二．请用 have或has填空。
小学英语动词的单三形式讲解 大家都知道，在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。但有些同学们对于哪些主语是第三人称单数还不十分清楚，现归纳总结如下： 一、人称代词he, she, it是第三人称单数。如： He likes watching TV. 他喜欢看电视。 She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。 It looks like a cat. 它看起来像只猫。 二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。如： ① Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。 ② Beijing is in China. 北京在中国。 ③ Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。如： ① A horse is a useful animal. 马是有用的动物。 ② This book is yours. 这本书是你的。 ③ That car is red. 那辆小汽车是红色的。 ④ The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的。 四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主语时，是第三人称单数。如： ① Everyone is here. 大家到齐了。 ② There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。 ③ This is a pen. 这是一支钢笔。 ④ That is an eraser. 那是一块橡皮擦。 五、不可数名词作主语时为第三人称单数。如： ① The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 ② The bread is very small. 那面包很小。 六、当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。如： ①"6" is a lucky number. "6"是个吉利数字。 ②"I" is a letter. "I"是个字母。