法语综合教程1答案-第16课
Corrigés de la le?on 16
C ompréhension du texte
II．
nourrir visite
arrivée (se) promener
installer fatiguer
administration inscription
marcher retourner
III．Liez selon le texte et faites des phrases : arriver àl’université
s’installer dans le dortoir
s’inscrire à l’administration
déjeuner à la cantine
visiter la bibliothèque, la salle de lecture, etc.
se promener sur le campus
retourner dans la chambre à la cité universitaire
E xercices de grammaire
I. Conjuguez les verbes au passécomposéde l’indicatif :
1.être parti en vacances
2.être rentré tard chez soi
3.être revenu de l’école
4.s’être brossé les dents
5.s’être vite habillé
6.s’être réveillé de bonne heure
7.s’être essuyé avec une serviette de toilette
8.être passé devant le bureau de poste
9.n’être pas resté à la maison
10.être entré dans la salle de cinéma
II. Mettez les verbes entre parenthèses au
passé composéde l’indicatif :
1.est née
2. est sortie
3. est resté
4. sont arrivées
5. est parti
6. me suis regardé(e)
7. se sont aimés
8. sont (déjà) rentrées
9. est descendu
10. nous sommes lavé(e)s, nous sommes couché(e)s
III. Refaites les phrases d’après le modèle.
1.Ce matin, Charles est entré dans la classe avec Marie.
2.Ce jour-là, nous sommes parti(e)s à trois heures.
3.Pendant les vacances, elle est retournée chez elle.
4.Samedi dernier, sa mère a été malade et elle n’est pas allée au bureau.
5.Hier, Jean est revenu de France.
6.Ce matin, je me suis levé(e) à sept heures.
7.L’année dernière, elles se sont reconnues à Pékin.
8.Hier soir, elles se sont assises près de la fenêtre.
9.à votre première rencontre, est-ce que vous vous êtes dit bonjour ?
10.Le mois dernier, Nathalie s’est occupée de son frère à la maison.
IV. Répondez aux questions suivantes :
1. Non, ils ne sont pas arrivés.
2. Oui, elle est devenue actrice.
3. Non, ils ne sont pas montés dans l’avion. / Non, ils n’y sont pas montés.
4. Oui, elles sont allées voir leur professeur. / Oui, elles sont allées le voir.
5. Non, nous n’y sommes pas allés.
6. Oui, il est rentré en France. / Oui, il y est rentré.
7. Je me suis levée à sept heures moins le quart.
8. Oui, nous nous sommes couchés bien tard la nuit dernière.
9. Si, elle s’est assise à c?té de nous/moi.
10. Elles se sont connues dans la bibliothèque.
V. Posez les questions au passé composé :
1.Par quelle route es-tu passé(e) ?
2.Pendant combien de jours est-il resté à Athènes ?
3.Quand es-tu venu(e) à Paris ?
4.En quelle année Karl Marx est-il mort ?
5.Pourquoi sont-ils sortis vendredi soir ?
6.à quelle heure vous êtes-vous réveillé(e)(s) ?
7.Oùs’est-elle lavé les mains ?
8.Est-ce qu’ils se sont quittés sans se dire au revoir ?
9.Pourquoi se sont-elles couchées assez t?t hier soir ?
10.Quand nous sommes-nous téléphoné la fois dernière ?
E xercices de vocabulaire
I. Mettez les verbes au présent ou au passécomposéde l’indicatif :
A.
1.gardent
2. a gardé
3.garder
4.garder
5.garder
6.Gardez
7.garde
B.
1.répondre
2.(m’)a répondu
3.répond
4. a répondu
5.répondu
6.(m’)a répondu
7.répondre
C.
1.me souviens
2.vous souvenir
3.Souviens-toi
4.me souviens
5.me suis souvenu(e) D.
1.nous sommes installé(e)s
2.s’installer
3.s’est installé
4.s’installer
5.me suis installé(e)
E.
1.retourner
2.retourner
3.retourne / retournez
4.est retournée
5.est retourné
II. Repérez la faute parmi les trois parties soulignées et faites la correction :
1. B (à → de)
2. B (dits → dit)
3. B (le → du)
4. C (pas)
5. C (depuis → pendant)
6. A (avons → sommes)
7. B (visiter à → voir, faire une visite à, rendre visite à)
8. B (→ j’ai été)
9. B (la → lui)
10.C (→ s’est beaucoup amusée)
III. Remplacez le blanc par une préposition
convenable :
1.de
2.Après
3.en, à, avec
4.dans, sans
5.sur
6.sur
7.à, sur
8.De, à, avec, par/au
9.à
10.chez
E xercices de structure
I. Posez une question selon la partie soulignée :
https://www.doczj.com/doc/6a11993736.html,ment Jean est-il allé à l’école mercredi dernier ?
2.Quelle langue es-tu allée apprendre samedi soir ?
3.Pourquoi Paul a-t-il été absent ?
4.à qui l e professeur d’anglais a-t-il posé des questions ?
5.Qui est venue te voir hier soir ?
6.à quoi vous amusez-vous ?
7.Où se sont-ils promenés ?
8.Quand se sont-ils téléphoné ?
https://www.doczj.com/doc/6a11993736.html,ment s’est-elle habillée ?
10.à quelle heure / Quand vous êtes-vous réveillés ?
II. Refaites les phrases avec ? sans ?.
1.Ils veulent partir de bon matin sans prendre le petit déjeuner.
2.Je lis toute la journée sans regarder la télé.
3.Nous sommes allés au cinéma sans être accompagnés de nos parents.
4.C’est un enfant sans frère ni s?ur.
5.Il fait très froid dehors, on ne peut pas sortir sans manteau.
6.Elles écoutent bien le professeur sans rien comprendre.
7.Marianne entre dans le magasin sans dire bonjour au vendeur.
8.Il a trouvé une revue intéressante dans la librairie sans l’acheter.
III. Mettez les verbes entre parenthèses au temps convenable :
1.Ce matin, j’ai voulu aller voir mon ami Robert. Il est à l’h?pital. Il a eu
un accident. Je suis monté(e) dans l’autobus, et je suis descendu(e) devant l’h?pital.
J’ai acheté une bo?te de chocolat et je suis entré(e) dans la chambre de Robert. Nous
avons bavardé quelques minutes : il m’a raconté son aventure. Je suis resté(e) peu de temps, parce que je n’ai pas voulu trop fatiguer mon ami. Donc, je suis reparti(e).
2.Hier, M. Dupont est rentré chez lui à dix-neuf heures. Il a embrassé sa femme et
leurs enfants comme tous les jours. La famille a d?né ensemble. Après le d?ner, les enfants sont allés voir un film àla télé. Le mari a dit àsa femme : ? Je sors un moment ?.
Sa femme lui a répondu : ? N’oublie pas de mettre ton manteau. Il y a du vent dehors. ?
M. Dupont a pris son manteau et il est sorti. Mais il n’est pas encore revenu vers dix heures et demie. Sa femme l’a attendu pendant plus de deux heures et elle s’est beaucoup inquiétée de lui.
IV. Répondez aux questions avec ? en ?ou ? y ? :
1.Oui, j’en ai pris (une tasse). / Non, je n’en ai pas pris.
2.Oui, j’en ai acheté (un kilo). / Non, je n’en ai pas acheté.
3.Oui, il y a pensé. / Non, il n’y a pas pensé.
4.Oui, j’y suis allé l’année dernière. / Non, je n’y suis pas allé l’année dernière.
5.Oui, j’en ai rencontré beaucoup dans cette le?on. / Non, je n’en ai pas rencontré
(beaucoup) dans cette le?on.
ou : Oui, j’y ai rencontrébeaucoup de difficultés. / Non, je n’y ai pas rencontré (beaucoup) de difficultés.
6.Oui, il m’en a parlé. Oui, il nous en a parlé. / Non, il ne m’en a p as parlé. Non, il ne
nous en a pas parlé.
7.Oui, il y est resté pendant trois heures. / Non, il n’y est pas resté pendant trois heures.
8.Oui, j’y ai répondu tout de suite. / Non, je n’y ai pas répondu tout de suite.
9.Oui, j’en ai mis dans le café. / Non, je n’en ai pas mis dans le café.
ou : Oui, j’y ai mis du lait. / Non, je n’y ai pas mis de lait.
10.Oui, nous en avons été contents. / Non, nous n’en avons pas été contents.
E xercices audio-oraux
I. écoutez et remplissez les blancs.
te souviens, croire, surprise, ne s’est pas vus, vingt-huit, passe, changé, ne m’as pas reconnue, as l’air, quitté, à Paris, d’adresse, dans une banque, sept, d’éc onomie, voyage, occupée, se donner rendez-vous, nous nous retrouvons.
II. Vrai ou faux ?
1.vrai
2.faux
3.faux
4.vrai
5.faux
6.faux
E xercices de traduction
I. Traduisez les mots et locutions :
娇小可爱的mignon, ne
给某人喂食donner à quelqu’un à manger
讲故事raconter une histoire/des histoire (à qn)
打翻一瓶葡萄酒renverser une bouteille de vin
接听电话répondre au téléphone
回忆起，想起se souvenir de
注册s’inscrire
回到房间retourner/rentrer dans sa chambre
II. Rendez les phrases en fran?ais :
1. Te souviens-tu encore de notre première rencontre ? / Te rappelles-tu notre première rencontre ?
2. Hier, après le d?ner, je me suis promené/j’ai fait une promenade sur le campus pendant une demi-heure.
3. Attends, ne raccroche pas./Ne quitte pas./Reste en ligne. J’ai encore quelque chose d’important à te dire.
4. Après huit heures de travail, j’ai été fatigué(e) et je suis rentré(e) dans ma chambre. / Je suis rentré(e) dans ma chambre, fatigué(e) par huit heures de travail.
5. L’après-midi, je me suis promené(e) avec Thérèse sur le terrain de sport. Le soir, après la douche/après avoir pris une douche/après m’être lavé(e), je me suis couché(e) à dix heures et demie. / Le soir, j’ai pris une douche et je me suis couché(e) à dix heures et demie.
Le?on 14 E xercices de grammaire (l’imparfait et le plus-que-parfait du subjonctif) I. Conjuguez à toutes les personnes: 1)J’exigeais qu’on utilisat cette méthode. J’exigeais que tu utilisasses cette méthode. … qu’il (elle) utilisat… que nous utilisassions… que vous utilisassiez… qu’ils (elles) utilisassent… 2)Je demandais qu’on e?t terminé le travail avant midi. Je demandais que tu eusses terminé le travail avant midi. … qu’il (elle) e?t terminé… que nous eussions terminé… que vous eussiez terminé… qu’ils (elle) eussent terminé… 3)Je doutais que tu eusses fait tes devoirs tout seul. Je doutais que tu eusses fait tes devoirs tout seul. … qu’il (elle) e?t fait ses devoirs tout(e) seul(e). … que vous eussiez fait vos devoirs tout(e) seul(e)(s). … qu’ils (ell es) eussent fait leurs devoirs tout(e) seul(e)(s). 4)Je craignais qu’ils arrivassent en retard. Je craignais que tu arrivasses en retard. … qu’il(elle) arrivat… que nous arrivassions… que vous arrivassiez… qu’ils(elles) arrivassent… 5)J’étais furieux que vous fussiez partis sans prévenir. J’étais furieux que tu fusses parti(e) sans prévenir. … qu’il(elle) f?t parti(e)… que vous fussiez parti(e)(s) parti(e)(s)… qu’ils (elles) fussent parti(e)s… II. Remplacez ?Je croyais? par ?était-il possible?, et faite s le changement nécessaire. 1)Je croyais que M. Robin avait déjà quitté Bordeaux en voiture. était-il possible que M. Robin e?t déjà quittéBordeaux en voiture? 2)Je croyais qu’il était déjà rentré chez lui. était-il possible qu’il f?t déjà rentré chez lui? 3)Je croyais qu’il n’avait pas prévenu sa femme. était-il possible qu’il n’e?t pas prévenu sa femme? 4)Je croyais que les gros camions s’étaient renversés. était-il possible que les gros camions se fussent renversés? 5)Je croyais que les enfants n’avaient pas ente ndu les hurlements de l’avertisseur.
Le?on 8 Les examens Corrigés des exercices E xercices de grammaire G1. Reliez les deux propositions par le pronom relatif “où”: 1. Je ne veux pas vivre à Toulouse où je ne connais personne. 2. Le quartier où vous habitez est bien tranquille. 3. Je ne rentre pas souvent dans la ville où je suis né. 4. Hier, je suis allé chez mon ami Jean où j ’avais laissé mon chat pendant mon voyage. 5. V oilà le jardin du Luxembourg où Hélène fait souvent une promenade après le d?ner. 6. Avant-hier, je suis passé par la Place de la Concorde où il y avait beaucoup de monde. 7. Viens au bureau où je travaille. 8. Ce week-end, nous partirons à la campagne où nous ferons un pique-nique. G2. Même exercice : 1. Hier soir, je suis rentrée ch ez moi à l’heure où mon vo isin est sorti. 2. Nous sommes partis à l’instant où ils arrivaient chez nous. 3. V ous êtes allé dans la montagne Huangshan le jour où il pleuvait. 4. Tu n’oublieras jamais le moment où je t’ai dit : ? Je t’aime fort. ? 5. L’été est une saison où les étudiants ont leurs grandes vacances. 6. Nous faisions nos études universitaires dans cet institut à l’époque où nous jouions souvent au tennis de table. 7. Je suis resté en France tout le mois de mai dernier où j ’ai vu pas mal de choses extraordinaires. 8. Il a fait très froid la semaine où vous êtes partis. G3. Même exercice: 1. Il a un balcon d ’où i l a une vue magnifique. 2. Les pommes abondent dans la région d’où vient Pauline. 3. On va fermer la poste d’où nous venons de sortir. 4. Ils nous ont montré leur terrasse d’où ils ont une très belle vue. 5. Jean et moi, nous allons chez notre ami Philippe, qui a un grand balcon d’où nous verrons les feux d’artifice. 6. Montons dans le clocher de la cathédrale d ’où on peut observer toute la ville.
Le?on 8 La famille Corrigé d’exercices Dialogue C ompréhension du texte I. Vrai ou faux（对或错） 1. Faux. 2. Vrai. 3. Vrai. 4. Faux. 5. Vrai/Faux . II. Relisez le dialogue et répondez（读课文并回答问题）: 1.Marc a 19 ans, Jo?lle a 18 ans et Philippe a 20 ans. 2.Marc vient de Changchun, Jo?lle, de Hangzhou et Philippe, de Suzhou. 3.Le père de Philippe fait des affaires. https://www.doczj.com/doc/6a11993736.html, mère de Jo?lle est ouvrière. 5.Les parents de Jo?lle ne sont pas agés, et ils ne sont pas jeunes non plus. https://www.doczj.com/doc/6a11993736.html, s?ur de Philippe va à l’école seconda ire. 7.Non, ils n’ont ni frères ni s?urs. 8.Non, sa famille est de Kunming. 9.On ne sait pas, mais elle est toujours à la maison. 10.Marc habite avec ses grands-parents et ses parents. Texte C ompréhension du texte I. Relisez le texte et répondez（读课文并回答问题）: 1.Elle a dix-huit ans. 2.Elle est née à Nanjing. 3.Ses parents sont professeurs. 4.Son grand-père a 93 ans, et sa grand-mère, 89 ans. 5.Chaque jour, ses grands-parents lui apprennent à parler fran?ais. 6.Ils téléphonent tous les soirs pour faire parler fran?ais àThérèse. II. Répondez aux questions suivantes（请根据你自己的情况回答问题）:
法语综合教程答案 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
L e?o n14 Achat sur Internet Avant la classe PRENDRE UN ENFANT PAR LA MAIN Prendre un enfant par la main Pour l’emmener vers demain Pour lui donner la confiance en son pas Prendre un enfant pour un roi Prendre un enfant dans ses bras Et pour la première fois Sécher ses larmes en étouffant de joie Prendre un enfant dans ses bras Prendre un enfant par le cur Pour soulager ses malheurs
Tout doucement sans parler sans pudeur Prendre un enfant sur son c?ur Prendre un enfant dans ses bras Mais pour la première fois Verser des larmes en étouffant sa joie Prendre un enfant contre soi dou, dou, dou, dou... Prendre un enfant par la main Et lui chanter des refrains Pour qu’il s’endorme à la tombée du jour Prendre un enfant par l’amour Prendre un enfant comme il vient Et consoler ses chagrins Vivre sa vie des années et soudain Prendre un enfant par la main
L e?o n14 Achat sur Internet Avant la classe PRENDRE UN ENFANT PAR LA MAIN Prendre un enfant par la main Pour l’emmener vers demain Pour lui donner la confiance en son pas Prendre un enfant pour un roi Prendre un enfant dans ses bras Et pour la première fois Sécher ses larmes en étouffant de joie Prendre un enfant dans ses bras Prendre un enfant par le c?ur Pour soulager ses malheurs Tout doucement sans parler sans pudeur
Prendre un enfant dans ses bras Mais pour la première fois Verser des larmes en étouffant sa joie Prendre un enfant contre soi dou, dou, dou, dou... Prendre un enfant par la main Et lui chanter des refrains Pour qu’il s’endorme à la tombée du jour Prendre un enfant par l’amour Prendre un enfant comme il vient Et consoler ses chagrins Vivre sa vie des années et soudain Prendre un enfant par la main En regardant tout au bout du chemin
Le?on 7 E xercices de grammaire (L e subjonctif-2) I. Conjugaison?:?au subjonctif passé. 1.que tu aies fini ce devoir. 2.qu’il soit parti ce soir 3.que tu ne les aies pas prévenus 4.que tu l’aies fait exprès 5.que tu n’aies pas été plus prudent 6.que j’aie vu II. Mettez les verbes entre parenthèses au subjonctif présent ou au subjonctif passé. 1.ne soyez pas libre 2.n’ayez pas été libre 3.fasse 4.(n’) ait fait 5.n’ait pas écrit 6.n’écrive pas plus souvent 7.n’aie nt pas vu 8.re?oive III. Mettez les verbes entre parenthèses au subjonctif présent. 1.vous fachiez 2.arrive 3.prolonges 4.parle 5.expire 6.téléphone 7.rattrapions 8.(m’) envoie 9.continuent 10.souhaitiez https://www.doczj.com/doc/6a11993736.html,preniez 12.puisse 13.sortent 14.dise 15.vienne 16.(ne) meurent 17.connaisse 18.(ne) pleuve IV. Transformez les phrases comme dans les exemples?: 1.Mes plantes ne poussent pas beaucoup bien que je les arrose régulièrement. 2.Charles voudrait me rencontrer afin qu’on examine le projet ens emble. 3.Il faudra beaucoup travailler de manière que vous obteniez votre dipl?me sans problème. 4.J’aimerais passer à la poste avant qu’elle (ne) ferme. 5.V ous allez guérir à condition que vous suiviez exactement le traitement. 6.Je vais louer une voiture en attendant que le garagiste répare la mienne. 7.Nous allons changer de voiture de sorte qu’elle consomme moins d’essence. 8.Je ne fais rien jusqu’à ce que vous arriviez. 9.J’ai demandé à Pierre-Henri de venir de fa?on qu’il m’explique comment résoudre le problème. 10.Sa rah n’ose pas parler de peur qu’on la trouve ridicule. V. Mettez le verbe entre parenthèses au subjonctif passé. 1.(j’) aie pu 2.aient manifesté 3.m’ayez expliqué 4.ait signé 5.ait accompli 6.aies terminé 7.t’en ait déjà parlé 8.ayons re?u 9.aient disparu 10.ait présenté VI. Mettez les verbes au subjonctif passé. 1.te sois calmé 2.se soit échoué 3.aient été 4.m’y sois terriblement ennuyé(e) 5.(ne) soient devenues 6.se soit excusé 7.se soit intéressé 8.se soit endormie
Le?on 13 La santéAvant la classe JE SUIS MALADE Je ne rêve plus je ne fume plus Je n’ai même plus d’histoire Je suis sale sans toi je suis laid sans toi Je suis comme un orphelin dans un dortoir Je n’ai plus envie de vivre ma vie Ma vie cesse quand tu pars Je n’ai plus de vie et même mon lit Se transforme en quai de gare Quand tu t’en vas Je suis malade complètement malade Comme quand ma mère sortait le soir Et qu’elle me laissait seul avec mon désespoir Je suis malade parfaitement malade T’arriv es on ne sait jamais quand Tu repars on ne sait jamais où Et ?a va faire bient?t deux ans Que tu t’en fous Comme à un rocher comme à un péché Je suis accroché à toi Je suis fatigué je suis épuisé De faire semblant d’être heureux quand ils sont là Je bois toutes les nuits mais tous les whiskies Pour moi ont le même go?t Et tous les bateaux portent ton drapeau Je ne sais plus où aller tu es partout Je suis malade complètement malade Je verse mon sang dans ton corps
Exercices de grammaire la bonne réponse: 1. Les jeunes Fran?ais dépensent beaucoup d’argent? -_________ oui, d’autres non. a)Plusieurs c)Quelques d)Chacun 2. Tous les jeunes portent des jeans?- Non, mais ________ des jeunes portent des jeans. a)certains c)plusieurs d)beaucoup 3. J’achète __________ livres par an. a)certains c)chaque d)quelque 4. Je n’achète ___________ livre fran?ais. a)quelqu’un b)quelque c)certain 5. Vous avez visité plusieurs pays étrangers? –Non, je n’en ai visité que _________. a)plusieurs b)quelques c)certains 6. Vous avez beaucoup de projets d’avenir?- Non, j’ai seulement __________ projets d’avenir. a)chaque c)plusieurs d)aucun 7. Tous les gar?ons savent dialoguer avec les filles? Non, _________ gar?ons seulement savent dialoguer avec les filles. a)beaucoup b)la plupart d)plusieurs 8. Tous les parents comprennent leurs enfants?- Non, ___________de parents ne comprennent pas leurs enfants. a)certains c)la plupart d)plusieurs 9. Ton père fume beaucoup de cigarettes? – Non, il en fume ________ seulement. a)certaines b)plusieurs c)quelques
A Un vol C ompréhension du texte I. Vrai ou faux ? II. Relisez le dialogue et répondez: 1.Il y a eu un vol chez Thérèse. 2.Il a volé les sacs des grands-parents de Thérèse. 3.Vers une heure de l’après-midi. 4.Par la fenêtre probablement. 5.Parce qu’ils n’aimaient pas le climatiseur. III. Activité orale: Réponse libre. B Qu’aviez-vous dans votre voiture? I. Vrai ou faux ? II. Relisez le texte et répondez: 1.Parce qu’il a re?u un coup de téléphone. 2.Il a garé sa voiture derrière un gros camion parce qu’il était pressé. 3.Il a remarqué que sa voiture n’était plus là. 4.Il a déclaré le vo l au commissariat . 5.Parce que c e parapluie était un précieux souvenir offert par son premier malade. III. Activité orale: Réponse libre. C Mais qu’est-ce que c’est que cette histoire ! I. Vrai ou faux ? II. Relisez le dialogue et répondez: 1.Il a vu une dame crier et un homme courir. 2.Parce qu’il s’est souvenu des le?ons de sa maman: réfléchir avant d’agir. 3.Elle l’a menacé d’un parapluie. 4.Il a laissél’homme s’enfuir. Il n’a pas aidé la dame, parce qu’il avait peur que l’homme se fasse mal avec le parapluie de la dame. 5.Parce qu’il a rencontré un témoin fou et incompréhensible. III. Activité orale: Réponse libre.
Le?on 9 E xercices de grammaire (participe passé) I. Faites les phrases suivantes en rempla?ant les verbes soulignés par des participes ( présent ou passé ). 1.Ambroise est un enfant aimant beaucoup le football. 2.Une fois arrivé là-haut, je m’arrêterai pour boire. 3.Mon ami ne venant pas, je sors. 4.Ayant réglé le prix de sa pension, il part. 5.N’aimant que le théatre, je ne vais que rarement au cinéma. 6.Lui étant parti, tout est devenu triste. 7.Plus travaillée, cette terre produirait beaucoup. 8.Sa pension payée, Jean peut s’en aller. 9.Prenant un autre chemin, vous arriveriez plus vite. 10.Son travail terminé, il ira dormir. II. Mettez les infinitifs au participe présent ou au participe passé. 1.intéressant https://www.doczj.com/doc/6a11993736.html,pris 3.br?lée 4.sachant 5.gêné, pensant 6.s’asseyant/assis 7.se levant, se couchant 8.vaincue 9.venu, pris, couché 10.approchant E xercices de grammaire (dont) I. Mettez ? dont ?ou ? que ? : 1.dont 2.que 3.que 4.dont 5.dont 6.que 7.que 8.dont 9.dont 10.que II. Complétez les phrases suivantes par ?ce qui ?, ?ce que ? ou ?ce dont ? : 1.ce qui 2.ce dont 3.ce qui 4.ce que 5.ce dont 6.ce qui 7.ce dont 8.ce qui 9.ce que 10.ce dont III. C omplétez la phrase par une proposition relative introduite par ? dont ?avec les éléments indiqués : 1.J’habite avec une amie dont la tante travaille à Air-France.
Corrigés de la le?on 7 E xercices de grammaire G1. Reliez les deux phrases par le pronom relatif ? que ? : 1.C’est un problème difficile que tu ne comprendras pas. 2.On me donne un chien, que j’appelle Milou. 3.Madame Dupont a deux fils, que tous les voisins adorent. 4.C’est le basket-ball que Nathalie pratique deux fois par semaine. 5.Je te présenterai Bruno, que je connais depuis 3 ans. https://www.doczj.com/doc/6a11993736.html, France est un beau pays que je décide de visiter un jour. 7.Mon frère sort souvent avec sa copine que je vois plusieurs fois à la cantine de l’école. 8.L’ordinateur que je désire depuis longtemps n’est vraiment pas cher. 9.Le policier lui demande de donner plus de détails qu’il n’a pas oubliés. J’ai perdu mon sac à main que mon père m’avait offert pour mon vingtième anniversaire. G2. Transformez les phrases selon les modèles: Modèle A :Quel sport pratiques-tu ? → Quel est le sport que tu pratiques ? 1. Quels sont les films qu’elle préfère ? 2. Quel est le journal que lit chaque jour ton grand-père/que ton grand-père lit chaque jour ? 3. Quel est le manteau que tu vas acheter ? 4. Quel est le match que nous avons gagné ? 5. Quelle est la pièce que vous avez vue ? 6. Quelles sont les chaussures qu’il a choisies ? 7. Quels sont les romans fran?ais qu’elle aime ? 8. Quels sont les cours qu’ils choisissent ? Modèle B :J’emploie souvent ce mot. → C’est le mot que j’emploie souvent. 1.C’est le film que nous avons vu ensemble la semaine dernière. 2.C’est elle que j’ai connue pendant les vacances d’été. 3.C’est le football que j’adore comme sport. 4.C’est votre professeur de fran?ais que j’ai rencontré à la bibliothèque. 5.C’est la petite route que je te propose de prendre. 6.C’est la voix de WANG Fei que nous admirons beaucoup. 7.Ce sont l es disques qu’e lle veut écouter. 8.C’est Notre-Dame de Paris que les Dupont vont visiter. G3. Mettez le verbe au temps composé, accordez le participe passé avec le pronom ?que? : 1.avons prises 2.as vue 3.avons apprise 4.ont construite 5.avait offerte 6.(j’)ai re?ue 7.n’a jamais rencontrés 8.as imaginées 9.(m’)av iez laissée 10.a faite G4. Reliez les phrases par ? qui ? ou ? que ? : 1.que 2.que 3.qui 4.qui 5.que, qui 6.qu’(i l) 7.que 8.qui 9.que 10.que G5. Remplacez les points par ? ce qui ? ou ? ce que ? :
Le?on 8 C ompréhension du texte 1 I. Relisez le texte en entier et répondez : 1.Non, elle perd son nom de jeune fille et prend celui de son mari en se mariant. 2.Non, elle peut reprendre son nom de jeune fille. 3.Parce qu’il n’avait pas pensé que le problème soit / serait si grave. 4.Parce que le nom de famille tout court indique le nom d’un homme, quel que soit son age. 5.Non, il s’est amusé en agitant les billets sous le nez de sa mère. 6.Non, parce que sans mentionner ? madame ?ou ? mademoiselle ?, on ne peut donner le mandat qu’à un homme. II. Vraiou faux ? 1.V 2. F 3.V 4. F III. Activité orale : Réponse libre. C ompréhension du texte 2 I. Trouvez dans le texte le mot ou l’expression qui correspond à sa définition : 1.confédération 2.handicap 3.soup?onner 4.se dégager de 5.frustrer 6.se forcer 7.conditionnement 8.prétexte 9.réciproque 10.discrimination
法语综合教程2-第7课练习答案
Corrigés de la le?on 7 E xercices de grammaire G1. Reliez les deux phrases par le pronom relatif ? que ? : 1.C’est un problème difficile que tu ne comprendras pas. 2.On me donne un chien, que j’appelle Milou. 3.Madame Dupont a deux fils, que tous les voisins adorent. 4.C’est le basket-ball que Nathalie pratique deux fois par semaine. 5.Je te présenterai Bruno, que je connais depuis 3 ans. https://www.doczj.com/doc/6a11993736.html, France est un beau pays que je décide de visiter un jour. 7.Mon frère sort souvent avec sa copine que je vois plusieurs fois àla cantine de l’école. 8.L’ordinateur que je désire depuis longtemps n’est vraiment pas cher. 9.Le policier lui demande de donner plus de détails qu’il n’a pas oubliés. J’ai perdu mon sac à main que mon père m’avait offert pour mon vingtième anniversaire. G2. Transformez les phrases selon les modèles: Modèle A : Quel sport pratiques-tu ? → Quel est le sport que tu pratiques ? 1. Quels sont les films qu’elle préfère ? 2. Quel est le journal que lit chaque jour ton grand-père/que ton grand-père lit chaque jour ? 3. Quel est le manteau que tu vas acheter ? 4. Quel est le match que nous avons gagné ? 5. Quelle est la pièce que vous avez vue ? 6. Quelles sont les chaussures qu’il a choisies ? 7. Quels sont les romans fran?ais qu’elle aime ? 8. Quels sont les cours qu’ils choisissent ? Modèle B : J’emploie souvent ce mot. → C’est le mot que j’emploie souvent. 1.C’est le film que nous avons vu ensemble la semaine dernière. 2.C’est elle que j’ai connue pendant les vacances d’été. 3.C’est le football que j’ad ore comme sport. 4.C’est votre professeur de fran?ais que j’ai rencontré à la bibliothèque. 5.C’est la petite route que je te propose de prendre. 6.C’est la voix de WANG Fei que nous admirons beaucoup. 7.Ce sont l es disques qu’e lle veut écouter. 8.C’est Notre-Dame de Paris que les Dupont vont visiter. G3. Mettez le verbe au temps composé, accordez le participe passé avec le pronom ?que? : 1.avons prises 2.as vue 3.avons apprise 4.ont construite 5.avait offerte 6.(j’)ai re?ue 7.n’a jamais rencontrés 8.as imaginées 9.(m’)av iez laissée 10.a faite G4. Reliez les phrases par ? qui ? ou ? que ? : 1.que 2.que 3.qui 4.qui 5.que, qui 6.qu’(i l) 7.que 8.qui