昂立英语国际教育问卷调查表
尊敬先生、女士：
您好！感谢您参加我们的调查活动，此次调查是由宁德职业技术学院开展的有关昂立英语培训机构的问卷调查。此次的调查内容我们予以保密，耽误您宝贵的时间，在此向您表示感谢！
1.请问您的孩子对英语感兴趣吗？( )
A 非常感兴趣
B 感兴趣
C 有点兴趣
D 没兴趣
2.请问您的孩子所读的年级是？( )
A 幼儿园
B小学
C中学
3.请问您觉得孩子开始学英语的黄金年龄阶段是？( )
A 3岁以下
B 3岁—5岁
C 6岁—9岁
D 10岁以上
4.请问您的孩子参加过英语培训吗? ( )
A 参加过
B 没参加过，但准备参加
C 没参加过，不准备参加（跳到第7题）
5.请问您的孩子有参加什么校外培训吗？（）
A 英语
B 舞蹈
C 画画
D 写作
E 其他
６.请问您觉得如果让孩子参加英语培训收获会大吗？( )
A 收获很大，孩子水平会有很大提高
B 有收获，可能不会达到预期效果
C基本没什么收获
D纯属浪费时间和金钱
7.请问您认为一周上几次课好呢? ( )
A 2次以下（含2次）
B 3次
C 4次
D 5次及以上
8.如果您孩子所在的学校开设了英语，您还会为您的孩子选择其他英语培训机构吗？( )
A 会
B 不会
9.请问您选择英语培训机构的要求有哪些？（最看重的两点）( )
A 师资力量雄厚，口碑好
B 外教授课，寓教于乐，孩子兴趣浓厚
C 价格适中
D 教学环境好，小朋友之间可以互动学习
E 离家近，方便接送
10.请问您知道昂立外语培训吗？( )
A 知道
B 听说过
C 不知道
11.请问您认为昂立英语培训班每班应以多少人为好？ ( )
A 5人以内
B 6至10人
C 11人以上
12.您可以接受昂立国际教育培训的费用是多少？( )
A 100以内/月
B 100~300/月
C 300~500/月
13.请问您希望孩子在暑期参加什么培训呢？ ( )
A 作文
B 画画
C 舞蹈
D 乐器
E 其他
14.昂立英语培训班“六一儿童节”将举行主题活动，您是否愿意让孩子参加呢？( )
A 是
B 否
15.请问您对昂立英语有什么建议？
学生姓名：学校: 家长联系方式：
2020年小学素质教育学生问卷精品版
小学素质教育学生问卷 1、你校有快慢班吗？你们班有多少人？ 答：没有。我们班有： 2、你校是否注重培养学生个性特长，创造条件让学生选择教育？ 答：是。 3、你校是否有科学的学生评价机制？你们的老师是怎样评价你的？ 答：有《小学学生发展性素质教育“双百”评价制度》 利用《成长档案袋》、《学生品德行为量化统计表》等从德、智、体、美多方面、多角度地进行评价。 4、你校的校风、教风、学风是什么？ 答：校风：善教乐学、尊师爱生、文明守纪、团结进取教风：厚德育人、博爱施教 学风：自主探究、合作发展、快乐学习 5、你校德育工作是否形成学校、社会、家庭三结合网络，各负其责地开展活动？ 答：是 6、你校是否建立了校内外德育基地？ 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3
答：是校内基地：少先队活动室、升旗台 校外基地： 7、你会背诵“八荣八耻”吗？它是谁在什么时间提出来的？ 答：是胡锦涛总书记在2006年3月4日提出来的。 “八荣八耻”内容要会背诵，“八荣八耻”拍手歌要会唱。 8、你校少先队活动室（德育室）是否定期开放？你校开展了哪些少先队活动？ 答：（1）“知荣辱，树新风”八荣八耻系列活动。 ①爱心献给邵昌早—团结互助行动②传唱“八荣八耻”童谣 ③“八荣八耻”知识竞赛、征文比赛、演讲比赛。 （2）日常行为规范月—10月。 （3）“在校做个好学生，在家做个好孩子”文明行动。 （4）新的年，我想对XX说。 9、你校是否开设健康教育课？是否定期为学生查体？ 答：是 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3
10、你校是否有法制副校长？是否定期进行法制讲座？ 答：是 11、你校有无体罚或变相体罚学生现象？有无按成绩排名现象？ 答：没有 12、背诵《八荣八耻》、《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》 13、你每星期上几节语文、几节数学，音乐、体育、美术各上几节？ 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3
昂立国际教育进阶英语1A期末考试 姓名:____________ 口试(10分) 听力(20分) 笔试(70分) 总成绩(100分) I Listening Part ( 30points ) 一、圈出你所听到的单词（5分，每小题1分，每个单词听两遍） 1、A. this B.that C.the 2、A.panda B.pen C. pencil 3、A.good B.card C.bird 4、A.in B.on C.under 5、A.tiger B.bag C.frog 二、圈出你所听到的句子（5分，每小题1分，每个句子听两遍） 1、A.This is my school. B.That is my school. C.It is my school. 2、A.It is a panda. B.Is it a panda? C.It is not a panda. 3、A.What’s this ? B.What’s that? C.What’s your name? 4、A.It’s a white balloon. B.It’s a yellow balloon. C.It’s a blue balloon, 5、A.I’m five. B.I’m fine,thank you. C.I’m sorry. 三、听到上句圈出下句（10分，每小题2分，每个句子听两遍） 1、A.I’m seven. B.I’m fine, thank you.
C.Nice to meet you. 2、A.It’s on the desk. B.It’s a desk. C.Yes ,it is. 3、A.My name is Dennis. B.I’m ten. C.Bye bye. 4、A.Thank you. B.OK. C.Nice to meet you . 5、A.Two apples. B.Three dogs. C.Ten chairs. Writing Part ( 70points ) 一、将下列英语翻译成中文意思（共10分，每小题1分） 1.tiger_______ 2.pencil_________ 3.elephant________ 4.birthday_______ 5.happy_______ 6.floor_______ 7.morning________ 8.sit down ________ 9.teacher______ 10.How old are you?___________________________________ 二、用a、an、the填空（共10分） 1._____ dog 2. ______ apple 3. ______ desk 4._____elephant 5.________ card 6._______ orange 7._______ egg 8. _____ star 9.______ zebra 10. _____ robot
创作编号：BG7531400019813488897SX 创作者：别如克* 小学生心理健康调查问卷及分析报告 导言：心理素质将是21世纪人类生存和发展的重要素质，心理健康将成为21世纪对人才选择的重要条件，为此特举行这次小学生心理问卷调查，希望同学们如实填写。（注：年级、班级、性别必须填写；总共21道选择题，每一道只能选择一个答案；希望同学们如实填写） 年级班 级性别 1、你上学读书是为了（） A、没有知识不能生存 B、替老师学习 C、替父母学习 D、读书后赚大钱 F、同学间好玩 2、课堂上老师提问（） A、马上回答 B、想一会再回答 C、等别人答 D、老师抽问才答，一般不回答
3、老师布置的作业（） A、认真完成 B、完成一些 C、不完成 D、边做边玩 4、期末考试时（） A、心情紧张 B、有点紧张 C、无所谓 D、有信心，不紧张 5、爸爸妈妈回家晚了感到不安。（） A、是 B、不是 6、看电视遇到伤心或感人处时（） A、跟着流泪 B、没有眼泪 C、那是假的 D、非常激动 7、和同学在一起，你感到（） A、快乐 B、一般 C、不合群 D、孤独 E、自卑 8、见了认识的长辈（） A、主动热情招呼 B、不好意思 C、躲起来 9、家里来了陌生客人：（） A、喜欢 B、主动招呼 C、不理睬 D、怯生 10、与新朋友在一起（） A、主动邀请一起玩 B、不好意思接近 C、只顾自己玩 11、受到委屈时（） A、为自己辩解 B、与人争吵 C、独自生闷
12、你心中的秘密最想告诉（） A、老师 B、家长 C、好朋友 D、谁也不说 13、当别人不小心踩了你一脚时（） A、原谅 B、要求对方道歉 C、骂对方 D、反踩他一脚 14、学校做清洁时（） A、认真做 B、老师在就认真，不在就马虎 C、边做边玩 D、不做要受罚，只好做 15、对左右为难的事要果断选择一种方法（） A、是 B、不是 16、做事不成功时，你是（） A、不服气，再做 B、总结教训 C、请别人帮助 D、不再做 17、对小动物，你（） A、喜欢 B、不伤害 C、捉弄 D、喜欢弄死 18、对学校的纪律和常规要求（） A、自觉遵守 B、老师来就遵守 C、有时违犯 D、经常违犯 19、竞选干部时（） A、我能行努力争取 B、当干部要多做事 C、无所谓 D、不愿当 E、我不行
昂立教育2018年财务状况报告 一、资产构成 1、资产构成基本情况 昂立教育2018年资产总额为316,446.14万元，其中流动资产为 217,708.27万元，主要分布在其他流动资产、货币资金、其他应收款等环节，分别占企业流动资产合计的43.22%、38.59%和5.01%。非流动资产为98,737.87万元，主要分布在长期投资和固定资产，分别占企业非流动资产的35.31%、34.33%。 资产构成表 2、流动资产构成特点 企业持有的货币性资产数额较大，约占流动资产的39.44%，表明企业的支付能力和应变能力较强。但应当关注货币性资产的投向。
流动资产构成表 3、资产的增减变化 2018年总资产为316,446.14万元，与2017年的315,838.99万元相比变化不大，变化幅度为0.19%。 4、资产的增减变化原因 以下项目的变动使资产总额增加：货币资金增加17,280.07万元，应收账款增加3,699.86万元，其他非流动资产增加2,978.46万元，长期待摊费用增加2,932.08万元，其他应收款增加2,113.32万元，在建工程增加 2,067.89万元，预付款项增加1,015.84万元，存货增加518.98万元，应收票据增加307.86万元，共计增加32,914.35万元；以下项目的变动使资产总额减少：应收利息减少1.83万元，开发支出减少17.57万元，无形资产减少119.17万元，递延所得税资产减少488.94万元，固定资产减少634.92万元，其他流动资产减少14,958.5万元，长期投资减少15,606.21万元，共计减少31,827.16万元。增加项与减少项相抵，使资产总额增长1,087.19万元。 主要资产项目变动情况表
中小学素质教育督导评估调查问卷 （请用钢笔或圆珠笔如实填写） 您的身份是（A.教师、B.家长、C.人大代表、D.政协委员、E.一般群众） 请在您认为符合的选项后面（）内打“√”.每题限选1项。 1．您对当地学校全面实施素质教育工作总体评价。 A.满意（） B.基本满意（） C.不满意（） 2.当地学校教职工有体罚或变相体罚学生的现象吗？ A.从未发生（） B.有时发生（） C. 经常发生（） 3．您对当地学校安全教育、应急演练、师生自我防护能力的评价。 A.满意（） B.基本满意（） C.不满意（） 4.当地学校有违规占用双休日、节假日、寒暑假，组织学生集体补课或上新课的现象吗？ A.没有（） B.少有（） C.经常（） 5.当地学校有公布学生考试成绩和按成绩排名次、座次或宣传炒作升学率等现象吗？ A.没有（） B.少有（） C.经常有（） 6.学校除了体育课和大课间活动外，还开展其他体育活动吗？ A.经常（） B.少有（） C.很少（） 7.当地学校教师有占用音乐、体育、美术课上其他课的现象吗？ A.没有（） B.少有（） C.经常有（） 8. 您对当地学校开展法制教育活动的评价。 A.满意（） B.基本满意（） C.不满意（） 9.学校体育场馆、图书馆、阅览室课余时间对学生开放吗？ A.经常（） B.少有（） C.很少（） 10.您对当地学生世界观、人生观、价值观，社会责任感和
公民意识方面的评价。 A. 满意（） B.基本满意（） C.不满意（） 11、您对当地学校校风、学风和育人环境的评价。 A.好（） B.较好（） C.差（） 12、当地学校重视学生审美教育及艺术鉴赏能力的培养吗？ A.重视（） B.较重视（） C.不重视（） 13、当地学校是否存在教学方式方法呆板、“题海战术”加重学生课业负担，影响学生正常作息的现象？ A.很少（） B. 少有（） C.常有（） 14、您对当地学生身体素质和心理素质的评价。 A.好（） B.较好（） C.差（） 15、您认为当地学校重视学生思想品德教育并能积极开展丰富多彩的校外德育活动吗？ A.重视（） B.较重视（） C.不重视（） 16、您对当地学校教职工敬业精神、职业道德、综合素质的评价。 A.好（） B.较好（） C.差（） 17、您认为学校对学生综合素质评价能反应学生的实际情况吗？ A.能（） B.不全面（） C.不能（） 18、当地学校教师经常与家长沟通联系共同关心学生进步吗？ A.经常（） B.少有（） C.没有（） 19、当地学校重视学生探究创新、动手实践等能力培养吗？ A.重视（） B.较重视（） C.不视重（） 20、当地学校重视学生文明礼仪、行为习惯的培养和教育吗？ A.重视（） B.较重视（） C.不视重（） 其他建议意见：
昂立教育2019年经营成果报告 一、实现利润分析 1、利润总额 2018年实现利润亏损28,126.5万元，2019年扭亏为盈，盈利4,129.6万元。实现利润主要来自于对外投资所取得的收益。 2、营业利润 3、投资收益
2018年投资收益亏损3,239.08万元，2019年扭亏为盈，盈利4,359.17万元。 4、营业外利润 2018年营业外利润亏损11,141.02万元，2019年扭亏为盈，盈利29.91万元。 5、经营业务的盈利能力 从营业收入和成本的变化情况来看，2019年的营业收入为239,132.33万元，比2018年的209,546.09万元增长14.12%，营业成本为140,777.58万元，比2018年的123,344.83万元增加14.13%，营业收入和营业成本同时增长，但营业成本增长幅度大于营业收入，表明企业经营业务盈利能力下降。 实现利润增减变化表 项目名称 2019年2018年2017年 数值增长率(%) 数值增长率(%) 数值增长率(%) 营业收入239,132.33 14.12 209,546.09 21.58 172,356.16 0 实现利润4,129.6 114.68 -28,126.5 -281.84 15,467.46 0 营业利润4,099.7 124.14 -16,985.48 -205.04 16,170.14 0 投资收益4,359.17 234.58 -3,239.08 -129.83 10,859.38 0
营业外利润29.91 100.27 -11,141.02 -1,485.52 -702.67 0 二、成本费用分析 1、成本构成情况 2019年昂立教育成本费用总额为239,223.01万元，其中：营业成本为140,777.58万元，占成本总额的58.85%；销售费用为59,654.75万元，占成本总额的24.94%；管理费用为37,673.6万元，占成本总额的15.75%；财务费用为12.57万元，占成本总额的0.01%；营业税金及附加为1,063.49万元，占成本总额的0.44%。 成本构成表(占成本费用总额的比例) 项目名称 2019年2018年2017年 数值百分比(%) 数值百分比(%) 数值百分比(%) 成本费用总额239,223.01 100.00 222,331.7 100.00 168,295.13 100.00 营业成本140,777.58 58.85 123,344.83 55.48 97,568.48 57.97 销售费用59,654.75 24.94 54,795.15 24.65 41,788.59 24.83 管理费用37,673.6 15.75 31,582.13 14.20 27,629.59 16.42 财务费用12.57 0.01 -487.48 -0.22 -224.62 -0.13 营业税金及附加1,063.49 0.44 1,557.6 0.70 1,349.72 0.80 2、总成本变化情况及原因分析
昂立教育2019年管理水平报告 一、成本费用分析 1、成本构成情况 2019年昂立教育成本费用总额为239,223.01万元，其中：营业成本为140,777.58万元，占成本总额的58.85%；销售费用为59,654.75万元，占成本总额的24.94%；管理费用为37,673.6万元，占成本总额的15.75%；财务费用为12.57万元，占成本总额的0.01%；营业税金及附加为1,063.49万元，占成本总额的0.44%。 成本构成表(占成本费用总额的比例) 项目名称 2019年2018年2017年 数值百分比(%) 数值百分比(%) 数值百分比(%) 成本费用总额239,223.01 100.00 222,331.7 100.00 168,295.13 100.00 营业成本140,777.58 58.85 123,344.83 55.48 97,568.48 57.97 销售费用59,654.75 24.94 54,795.15 24.65 41,788.59 24.83 管理费用37,673.6 15.75 31,582.13 14.20 27,629.59 16.42 财务费用12.57 0.01 -487.48 -0.22 -224.62 -0.13 营业税金及附加1,063.49 0.44 1,557.6 0.70 1,349.72 0.80 2、总成本变化情况及原因分析
昂立教育2019年成本费用总额为239,223.01万元，与2018年的222,331.7万元相比有较大增长，增长7.6%。以下项目的变动使总成本增加：营业成本增加17,432.75万元，管理费用增加6,091.47万元，销售费用增加4,859.6万元，财务费用增加500.05万元，共计增加28,883.88万元；以下项目的变动使总成本减少：营业税金及附加减少494.11万元，资产减值损失减少11,498.47万元，共计减少11,992.57万元。增加项与减少项相抵，使总成本增长16,891.31万元。 成本构成变动情况表(占营业收入的比例) 项目名称 2019年2018年2017年 数值百分比(%) 数值百分比(%) 数值百分比(%) 营业收入239,132.33 100.00 209,546.09 100.00 172,356.16 100.00 营业成本140,777.58 58.87 123,344.83 58.86 97,568.48 56.61 营业税金及附加1,063.49 0.44 1,557.6 0.74 1,349.72 0.78 销售费用59,654.75 24.95 54,795.15 26.15 41,788.59 24.25 管理费用37,673.6 15.75 31,582.13 15.07 27,629.59 16.03 财务费用12.57 0.01 -487.48 -0.23 -224.62 -0.13 3、营业成本控制情况 2019年营业成本为140,777.58万元，与2018年的123,344.83万元相比有较大增长，增长14.13%。 4、销售费用变化及合理性评价 2019年销售费用为59,654.75万元，与2018年的54,795.15万元相比有较大增长，增长8.87%。2019年销售费用增长的同时营业收入也有较大幅度的增长，并且收入增长明显快于销售费用增长，企业销售活动取得了非常理想的市场效果。
素质教育学生调查问卷 1．你在哪所学校哪个班？（） 2．上课铃响以后，教师是否按时走进教室？（） A、是 B、不是 3．下课铃响以后，教师是否按时宣布下课？（） A、是 B、不是 4．你回家完成所有学科老师布置的作业一般要多长时间？（） A 、30分钟B、45分钟C、60分钟D、90分钟E、2个小时5．你每天的在校时间大约是（）。 A、5小时 B、6小时 C、7小时 D、超过上述时间 6．你得到过老师的表扬吗？（） A、经常 B、偶尔 C、难得 D、从来没有 7．你们老师是否按课程表上课？（） A、完全按课表上课 B、有时不按课表上课 C、经常不按课表上课 8．你现在每天上课，老师的授课方式是（）。 A、完全是老师讲 B、以讲为主 C、老师讲与学生练相结合 9．你最不喜欢学习的科目是（）。 A、语文 B、数学 C、英语 D、科学 E、音、体、美 F、计算机 G、劳动技术 10．一学期中，你们班组织的考试次。（） A、1-2次 B、3-4次 C、数不清 11．考试后，老师是否对学生成绩排名次？是否在班上公布？（） A、不排名次 B、排名次但不公布 C、不排名次，但会在班上报分数 D、排名次而且在班上报分数 12．你现在星期六、星期天是否正常休息？（） A、休息，老师没有布置作业 B、休息，老师布置了一些作业 C、休息，老师布置了大量作业，基本没有玩的时间 D、不休息，去校外教育机构补习 13．你放学回家后，是否有时间看电视，上网，听音乐，看课外书等参与培养兴趣提高能力有关的活动？（） A、没有 B、有，但很少 C、比较多 D、非常随便 14．老师会让同学罚做作业、罚站吗？（） A、没有 B、还好，可以接受 C、经常，难以接受 15．老师是否经常与你的家长联系或家访？（） A、一学期1－2次 B、一学期3－4次 C、我犯错误的时候 D、我受表彰的时候 E、从来不联系 16．老师对班里后进生的态度是（）。 A、耐心帮助 B、不理睬 C、讽刺挖苦 17．老师是否让全班同学集体证订教辅用书？（） A、没有 B、老师给买好了，让我们交钱 C、老师让我们到指定书店购买 18．学风：教训是：校歌： 19．你班一周有节音乐课，节美术课，节体育课，节综合实践活动课，这些课都能正常上吗？ A．正常上B．偶尔上C．基本不上
学生调查问卷 襄阳五中2015年度学生调查问卷亲爱的同学: 你好，感谢你参加襄阳五中2015生调查问卷。此次调查由政教处组织，旨在通过问卷了解学生的思想状况。这次调查不会泄露任何关于你的填写信息，请 放心填写。 襄阳五中政教处 班级姓名 1、您所就读的年级是: A、高一 B、高二 C、高三 2、您知道感恩节是哪一天吗, A、知道，每年的11月27日 B、知道，每年11月的第四个星期四 C、知道，每年11月的最后一个星期天 D、不知道 3、您看过感动中国吗, A、看过，每年都会看 B、看过，但不常看 C、没看过，但很想看 D、没看过，这是别人的故事，跟我有什么关系 4、您觉得自己最需要感恩的对象是: A、父母 B、老师 C、社会
D、国家 E、亲朋好友 5、在听过《感恩的心》后您有什么感受, A、让我回忆起好多往事，有点小感动 B、感触颇深，衷心地想感谢身边的每一个人 C、刚开始听的时候会有点感动，但现在已经麻木了 D、没听过 6、当你在帮助别人的时候是否也想别人回报你呢, A、当然，不然帮他干什么 B、会，我总不能让我的辛苦白费吧 C、有时会，希望我的乐于助人能换回别人的感恩回报 D、从来不会 7、对于父母亲节和双亲的生日，你是如何看待的, A、父母是我们一生之本，不仅在这些日子，在平时我们也应该对他们好 B、这正是我们表达感恩的时候，应该好好的向她们表达我们的这份心意 C、道一句祝福，敷衍了事 D、都不知道是什么时候，怎么表达感恩 8、在你生日时，你是怎么度过的, A、呼兄唤弟，一起出去狂欢一番 B、和家人一起过温馨的一天 C、与母亲一起出去玩，好好的庆祝一番 D、母痛日，为母亲好好的庆祝一番 9、面对家里的家务活，你一般是怎么对待的呢, A、经常主动帮忙 B、偶尔空闲才去帮忙 C、父母催促下才帮个手 D、工作学习忙，家务与我无关 10、经历挫折能锻炼我们的能力，增长我们的才干，你会感恩挫折吗, A、经常会，挫折使我们变得更强大
素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。与应试教育相对应 高校实施素质教育，就是要全面贯彻党的教育方针。以德育教育为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就德、智、体、美全面发展和知识、能力、素质综合协调发展的、适应未来社会需要的高级专门人才。 1) 大学生素质教育包括四个方面：思想道德素质、文化素质、业务 素质、身体心理素质。大学生素质教育调查问卷分为以下几个部分： 一、 大学生素质概况调查。调查大学生对自身全面素质发展的 评价，对全面素质的期望和认知等。 二、 大学生各项素质综合自评。通过重视程度和自评能力状况 调查大学生在四大类若干具体素质上的现状。 三、 全面素质培养参与情况调查。调查大学生对学校进行的全 面素质培养情况的满意度和意见，以及参与各项活动的频次和喜好。同时调查大学生积极参与某些活动的动力以及不参与某些活动的阻力。 四、 个人基本情况。 通过这个调查可以达到以下目的： 一、 了解大学生对全面素质的综合评价，确定素质教育的主 题。 二、 了解大学生对各项素质的重视程度和发展程度，确定素质 培养的重点方向。 三、 了解大学生参加素质培养的基本情况，对参加这些活动的 动力和阻力进行分析，为组织各项活动提供指导性意见。 四、 以上三项内容除了可以总体分析外，还可以分年级、分性 别、分专业进行研究，对不同群体给出更有针对性的建议。 五、 通过横向比较，了解大学生素质状况和素质需求的发展趋 势。 大学生素质教育调查问卷 您好！这是南华工商学院进行的大学生素质教育调查，目的是全面了解同学们对全面素质培养的需求和意见。以下为不记名问卷，请仔细阅读问题，选出您心中最合适的答案。谢谢合作。 一、以下是一些关于您自己情况和对全面素质教育的看法的一些问 题，请在 最合适答案的序号上画圈。
https://www.doczj.com/doc/6a9585255.html, 深圳英语培训机构权威排名前十强名单 下面是由深圳中小学生及其家长投票选出的2014年深圳英语培训机构排名前十强名单。 一、汉普森英语 简介：深圳最大的外教一对一培训机构，主要针对青少儿英语培训。 培训方式：课堂面授，外教一对一 影响力：中国最早的一家“洋家教”英语培训机构，全国有26家英语培训中心特点：上课灵活性强，注重英语能力提升。 师资：外教 推荐指数：★★★★★★ 二、派特森英语 简介：据说是深圳口碑最好的英语培训机构，五星级的教学环境，外教一对一教学。现在有罗湖、南山、龙华三个校区，主要从事出国留学英语培训(托福、雅思、SAT、SSAT、AP课程、港校面试、少儿英语、中学生英语、商务英语等，专注于高端外教一对一，主要面向想申请国外名校的学生，托福、雅思等通过率高达93.7%，重点推荐。 培训方式：课堂面授，资深外教一对一，托福雅思考官亲授 影响力：源自加拿大，母语学习环境，业内口碑非常好，深圳有三家分校 特点：师资强大，课程比较灵活，上课时间由学生自己确定，学习时间比较自由 不足：报名人数太多，经常要排队 师资：外教 上课模式：课堂面授 面对对象：中小学生、出国留学人员、白领等 推荐指数：★★★★★ 三、韦博国际英语
https://www.doczj.com/doc/6a9585255.html, 简介：韦博英语引用海外经验，近几年发展较快。 培训方式：面授教学。 影响力：近两年发展势头较大的一家培训机构，知名度较高 特点：课堂比较漂亮，环境比较好。学习时间自由，要自制力比较好的学员。 不足：由于学员较多，课程要提前订，自制力不强的学生效果较差 师资：中教、外教 上课模式：课堂面授1-4人小班教学 面对对象：12周岁以上想提高英语的人群 推荐指数：★★★★ 四、华尔街英语 简介：华尔街英语由李文昊(Luigi T Peccenini)博士在1972年创立于意大利，它于2000年5月进入中国英语培训市场。 影响力：专业的行业培训品牌 特点：课堂环境比较好。学习时间自由，要自制力比较好的学员。 不足：学费高昂，不适合考试类英语学习 师资：中教，外教 上课模式：课堂面授1-4人小班教学 面向对象：成人，企业 推荐指数：★★★ 五、英孚教育 简介：1965年，一位名叫BertilHult的瑞典年轻人创办了EF 英孚教育。1994年进入中国市场的英孚教育，基于各大城市布点宣传较多。 培训方式：沙龙小班制
小学生学习动力的调查问卷分析报告 一、课题研究的背景 我国中小学基础教育实施素质教育已经成为整个社会认同的教育理念。当今中小学基础教育科研与实践的主题应当定位在“以培养学生的创新意识和创新精神”上。而要实现这个目标，从非智力因素的角度出发，以激发学生的学习动力为切入口，则可培养学生的学习兴趣，树立学生学习自信心，从而促进素质的全面发展。 美国德州理工大学蓝云博士在《教育科学研究》2001年第三期发表的文章中说：“每个教师都会同意这一看法，造成学生学习困难的最大因素不是学生智力方面而是动机方面。教学实践也充分证明：学生学习动力对于学生的学习起着至关重要的作用。” 为此我们决定开展此项小学生学习动力的课题研究。 二、调查的对象、内容和方法 1．调查对象：南溪区丽雅小学三——六年级共计200份，收回有效问卷160份。 2．调查内容（详见《小学生学习动力的调查问卷》） 3．调查方法：问卷调查、座谈会与个案访谈 在调查阶段，我们召开了教师座谈会以及学生个案访谈。这些座谈会与访谈为我们提供了大量的生动典型材料，而且为理性分析提供了基础。 三、调查结果与分析 力求严密的控制各种无关变量的干扰，尊重实验的客观结果。在收集和解释实验数据时，以定量技术极其基础上的定性技术相结合的手段，取得真实反映实验结果的资料，并进行科学的综合性评判。 １．如果你考试考了100分，你最希望﹍﹍﹍﹍． Ａ．爸爸妈妈夸奖我(占51.7%） Ｂ．老师夸奖我(占13.8%） Ｃ．同学们羡慕我(占3.4%）
Ｄ．爸爸妈妈，老师夸奖我，同学也羡慕我(占27.7%） Ｅ．其他(占3.4%） 2．﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，你会很认真听讲？ Ａ．老师讲的知识是我很想知道的(占63%） Ｂ．老师上课很有趣(占13.8%） Ｃ．大家都很认真，那我也要认真(占18.5%） Ｄ．其他(占3.7%） 3．你认为为什么小朋友们都想取得好成绩呢？ Ａ．取得好成绩的小朋友会得到爸爸妈妈的夸奖(占38%） Ｂ．取得好成绩的小朋友会得到老师的夸奖(占20.6%） Ｃ．取得好成绩的小朋友会得到其他小朋友羡慕的眼光(占0%） Ｄ．不仅可以得到爸爸妈妈，老师的夸奖，还可以得到其他小朋友羡慕的眼光(占38%） Ｅ．其他(占3.4%） ４．你有特别希望自己长大后当什么吗？ Ａ．有，（那是什么呢？）(占55.2%） Ｂ．没有(占6.9%） Ｃ．不知道自己有没有(占37.9%） ５．你认真为了理想从小就要努力学习吗？ Ａ．恩，非常有必要(占100%） Ｂ．离长大还好远，以后再说吧 Ｃ．学习好不好和我的理想没有关系 ６．你回家之后都是什么时候写作业的？ Ａ．爸爸妈妈或者家教老师催我的时候(占3.7%） Ｂ．我自己主动写作业(占78.9%） Ｃ．爸爸妈妈催我的时候还是不想写(占10%） Ｄ．先玩了再写(占3.7%）Ｅ．其他(占3.7%） ７．如果有一天你不想写作业，你认为那是为什么呢？ Ａ．就是不想写(占7.1%） Ｂ．作业太难了(占64.3%） Ｃ．我还想再玩一会儿(占17.9%）
素质教育调查报告 3 篇 XX小学素质教育 一、某某小学的素质教育现状 （一）某某小学教育发展的基本情况某某小学现今在校人数共有263人，教师21 人，从学前 教育到基础教育分为7 个级别。该校全面实行多元化、办学形式多样化，从小学3 年级开始对学生开展外语教育，以优质的教学质量为学生的以后英语知识水平打下了坚实的基础。该校并积极培养在校教师进行继续进修和深造，提高教师的领导教育水平，从而使学生更好地接受素质教育，全面提高学生的知识水平，使学生从德、智、体三方面得到全面发展。 （二）某某小学的教育方针该校的教育方针，多数实行教师聘任制，分为公办教师和 代课教师，把工作成绩与实际相结合，大大调动了教职工的工作积极性，从而提高教学质量和办学效益。正因为该校的教育方针有效地提高了教学质量，该校的毕业生都能以优异的成绩进入初中，为初中的初级教育培养了较高素质的合格毕业生。 （三）某某小学的教育优势 该校教育的发展有一个办学投入不断加大，办学条件逐步改善的
过程多为无固定师资，无固定校舍，无稳定经费的“三无学校”近年在行政部门的引导下，学校在基本完成原始积累之后，开始注重办学投入增添教学设备，美化校园环境。 从以上情况看来，该校的教学水平已具有相当的素质，办学加强教育素质，该校在进一步完善素质教育方面做了大量的工作，主要是 1、采取坚决措施、营造教育环境 该校改善了办学条件比例的下限，并建立小学的评估制度和评价原则。在全校公布评价结果，还鼓励教师对学生给予更好的教育素质，而且要不断培养自己、深造自己，保证自己的职称评定、标准、等于或高于重点学校。 2、理顺关系、拓展空间 该校对义务教育进行了进一步的改善，使学校尽快完成体制改革，明晰产权，并按规范对学校进行了改善。 3、进一步完善规章制度、切实加强管理工作 在此基础上，还进一步完善了规章制度，特别是建立了健全教 育评估制度，通过检查评估促进了社会办学的规范化，法制化和管 理科学化。 二、某某小学实施素质教育存在问题 某某小学基本上都已经推进了素质教育，办学水平有了较大的提
昂立国际教育主体教材链介绍 一. 昂立幼儿英语（3-6岁） 1. 昂立幼儿英语（第一册，第二册），32课时/册，50分钟/课时
学生调查问卷 你的性别：男 / 女入学起点：初中 / 高中 学习层次：中技 / 高技 / 技师所在年级：（）年级 1-11为单选题，12-20多选题 1.你认为学校管理如何？ □近乎军事化管理□虽不是军事化管理，但非常严格 □人性化、制度化管理 2.你认为开放式管理是？ □学校大门进出自由□行动自觉，遵守规则□学生校内活动自由 3.学校方拟对违纪学生采用义工服务的形式，要求付出劳动和汗水，免于校纪处罚（开除学籍除外）你是否愿意？ □是□否 4.如果你违纪了，你希望学校如何处理（开除学籍除外）？ □按校纪校规处理就可□除纪律处分外，适当参加义工服务 □仅批评教育 5.学校是否开设了素质教育课？ □是□否 6.你认为学校开设素质教育课的效果如何？ □效果较好□效果一般□无效果 7.上课时禁不住和同学闲扯，被老师批评时，你觉得？ □别人说话没逮到，自己刚说几句就被逮到，真倒霉 □感觉很不好意思，决心改正，但总没改正 □很内疚，决心改正，现已无此毛病□从无此现象 8.当你上课迟到时，你会？ □总是给自己找各种理由，原谅自己□自责，采取一定措施改正，但成效不大□自责，采取有效措施改正，成效显著□从无此现象 9.你觉得自己与宿舍成员和同学之间的关系如何？ □不错，相处融洽□接触很少，但也没什么矛盾 □想打成一片，但是好像融不进去□无所谓 10.当你和同学发生矛盾后？ □以牙还牙，以眼还眼□从此井水不犯河水 □一段时间后，我会慢慢与他和解□能主动解决这些问题
11.当你想发怒时？ □说出手就出手□接受别人的建议，自控能力强多了 □能较好控制自己□总想控制自己，但见效甚微 12.你认为与学生管理人员之间沟通的困难主要有哪些？ □不知道哪些是学生管理人员□学生课余时间少 □学生管理人员不愿与学生交流□自己不愿与学生管理人员交流 □自己没有问题需要与学生管理人员交流 13.你认为自己经常处于哪种情绪当中？ □快乐□平静□无聊□郁闷□烦躁14.你在遭遇挫折和困惑，或在承受压力时经常采取的方式？ □找人倾诉□哭泣或发怒□独自承受,不想被人发现 □写日记、吃东西、购物、运动等□其他 15.你觉得在大学里最快乐的事是？ □上课学习□交友□上网□运动□恋爱□参加集体活动□参加各类竞赛□参加社团活动，加入了什么社团 16.你参加社团活动的目的是什么？ □兴趣爱好□献身公益□寻找爱情□扩大社交圈 □增加见识、经验□对仕途有利□没参加过 17.你不能静下心来学习的原因是？ □有人说话会影响自己学习□自己禁不住电脑的诱惑 □想和同学聊天□想睡觉□平时积累作业太多，不想做 □题太难，不会做□天太冷（热），心情烦躁 18.在什么样的情况下你能够更好地学习？ □安静的环境□有老师监督，或学校强行要求 □制定详细的计划□和学霸一起学习□班干部自主管理班级 19.你认为学生逃课的主要原因是？ □厌学情绪高□学生会、社团、兼职工作忙 □不喜欢老师的授课方式□缺乏学习动力□其他 20.请问所在班级上课时是否存在以下现象？ □认真上课□玩手机□看小说□睡觉□浏览网页 □注意力不集中□聊天□其他，请注明
一个落入凡间的精灵、大名鼎鼎、人见人爱、鬼灵精怪、超级搞笑、是她的看家本领，语不惊人死不休、课不出彩不为师！很难想象外表甜美可爱的她上起课来是那么的疯狂，让暴风雨来的更猛烈些吧，想要全新体验学英语的乐趣吗？快快加入funny sally俱乐部！ 主持人致词开场白： Welcome to only English school, 尊敬的各位家长和小朋友们,大家好!欢迎大家参加今天我们昂立外语的免费公开课会场，我代表昂立国际所有同仁对大家的到来表示热烈的欢迎和忠心的感谢 Opening1： Good morning ladies and gentlemen, welcome to only English school, my English name is Coco , I am an English teacher of only international education . It is my pleasure to teach your kids here, because your kids are so lovely and cute. Ok, now here comes a demonstration , if you think your kids are very good, please give them big hands.
Step 1 warm up T: hello! Hello! Everybody show me your left hand , and show me your right hand .hands up and shake your hands! Say hello to me! Hello! Hello! Wow ! So many handsome boys and pretty girls （注视学生并作眼神交流）today I’m very happy（双手向上） to see you （body language）. boys and girls ,welcome to my class , I hope everyone （用手指向全体学生）can enjoy my class , and likes me（甩头）, today I’ll try my best to make my class more interesting , more funny .more colorful . .god bless me（握拳） ! I need more power! give me more power!闪电（pipibingbing做两个superman 的动作）oh I have magic power I belive(拍胸)I can do it! So boys and girls when I say one two three! You should say : go! Go! Go! T: One two three! S: Go! Go! Go! T: Boys one two three! Boys: go! Go! Go! T: Girls one two three!
小学生素质教育调查问卷A （请如实填写） 学校名称：年级班 一、选择：（请在你选择的答案上面划“√”） 1、在没有体育课的那天，除了课间操，学校还安排集体体育活动吗？ A、课外活动自由活动，不集体安排。 B、每天课外活动都安排。 C、课外活动参加各种兴趣小组，只有部分同学参加体育活动。 D、每周安排1-2次集体体育活动。 2、你去阅览室都是在什么时间？ A、课外活动 B、阅读课时间 C、阅览室不让随便去 D、没去过 3、学校或老师能利用假期、双休日为你补课或辅导吗？ A、能安排辅导，也不收费 C、学校统一安排补课或辅导，但要收费 B、从来不安排补课或辅导 D、有收费辅导，可以自由报名参加 4、老师每天布置的课外作业你一般情况下多长时间能完成： A、半小时 B、一小时 C、一个半小时 D、二小时以上 5、每学期除了期末考试之外，还有什么全年级统一考试。 A、期中考试 B、学科联赛 C、县（市、区）统一质量检测考试 6、每次考试后学校用什么方式公布成绩？ A、公布全班成绩和名次 B、只发给各人试卷，不公布成绩 C、只公布全班成绩，不公布名次 D、通知家长考试名次和成绩 二、填空： 1、最近一节美术是星期第节，老师是，上课的内容是。 2、星期六上午第二节是课，星期三下午第二节是课。 3、每天早上点到校，点上课，点放学；下午点上课，点放学。每天上午节课，下午节课。 4、除了教材，学校统一征订的学习用书或试卷有种，分别是 。 5、你上学期期末考试语文考了分，这学期期中考试数学考了分。三：你对学校还有什么意见和建议，请写在下面：
小学生素质教育调查问卷B （请如实填写） 学校名称：年级班 一、选择：（请在你选择的答案上面划“√”） 1、你每学期在学校图书室借阅几本书？ A、没借过 B、1本 C、2-3本以上 D、图书室不对学生借阅 2、在没有体育课的那天，除了课间操，学校还安排集体体育活动吗？ A、每天课外活动都安排。 B、课外活动自由活动，不集体安排。 C、课外活动参加各种兴趣小组，只有部分同学参加体育活动。 D、每周安排1-2次集体体育活动。 3、学校或老师能利用假期、双休日为你补课或辅导吗？ A、能安排辅导，也不收费 C、学校统一安排补课或辅导，但要收费 B、从来不安排补课或辅导 D、有收费辅导，可以自由报名参加 4、老师每天布置的课外作业你一般情况下多长时间能完成： A、半小时 B、一小时 C、一个半小时 D、二小时以上 5、每次考试后学校用什么方式公布成绩？ A、通知家长考试名次和成绩 B、公布全班成绩和名次 C、只公布全班成绩，不公布名次 D、只发给各人试卷，不公布成绩 6、每学期除了期末考试之外，还有什么全年级统一考试。 A、期中考试 B、学科联赛 C、县（区）统一质量检测考试 二、填空： 1、最近一节美术是星期第节，老师是，上课的内容是。 2、星期六上午第二节是课，星期三下午第二节是课。 3、每天早上点到校，点上课，点放学；下午点上课，点放学。每天上午节课，下午节课。 4、除了教材，学校统一征订的学习用书或试卷有种，分别是 。 5、你上学期期末考试语文考了分，这学期期中考试数学考了分。三：你对学校还有什么意见和建议，请写在下面：