项目名称：感知环境
一、项目前置知识简析
本项目配合教材必修一课程使用，基于核心知识点：数据与信息。
教学需要的前置知识点有：
1、数据特征
2、信息特征
项目实践内容主要包括：
1、学习如何使用传感器采集数据；
2、学习从数据中获取信息；
3、理解数字量和模拟量的概念；
4、理解数据与信息的概念和它们之间的关系；
5、学习计算思维的概念，理解如何借助计算思维解决计算问题。
二、教学目标
1、根据连线图进行实物连接，理解传感器的使用和接线方法；
2、理解数据采集的方法；
3、掌握在 BXY 中编写代码及查看数据的方法；
4、掌握从数据中获取信息的能力。
三、教学中点难点
教学重点：根据连线图进行实物连接，理解传感器的使用方法。教学难点：掌握在 BXY 中编写代码读取传感器数据。
四、教学流程
1、背景分析，引入目标
提出问题并讨论：
1、那么，在了解了湿度对人体的影响后，猜猜现在的温度与湿度大概是多少？
2、结合温度与湿度，分析一下什么样的温湿度是会让人感觉舒适的，什么样是会影响健康的。
提示：
统计记录大家的猜测的温湿度与适宜的温湿度，可以与后续实际测得的数据进行对比。
引出目标教师总结：
在这里，温度与湿度的数值就是“数据”，而我们通
过这两个数值分析得出对健康有影响的状态就是“信息”，
当我们积累足够多的“信息”，这些信息也就是我们自己
的“知识”了。
以直觉和深邃的洞察力为前提产
生的辨析判断、发明创造能力
智慧
经过认为解读和经验充实的信息
知识
信息经过收集和处理的数据
数据
抽象的内容，独立时无含义
数据、信息、知识与智慧的递进关系
通过以上的学习，大家了解到温湿度对健康的重要性。
我们需要一个能够检测环境温湿度并且能够在环境变差的时
候提醒我们的装置。
回顾数据、信
息、知识与智
慧之间的关系
并思考本节课
的任务如何设
计。
明确目标为下
阶段任务做准
备。
2、项目实践
对学生进行分组，分为三人一组完成项目。讨论对该装置的功能需求
环节 1 问题分解
教学环节教学内容学生活动设计意图
环节 1
问题分解
根据计算思维解决问题的流程，第一步就是问题的分
解。
为了方便分析，带领学生学习使用思维导图工具。
教师根据以下示例，引导学生学习思维导图的使用及
应用思维导图时的思路。
学生利用思维
导图工具分析
装置的功能需
求和设计需求
，完成并分享
在此环节学习
思维导图工具
来训练学生的
问题分解与关
联的能力。
环节 2 模式识别
提示：
根据分析得出，基础需求为： 1、能够监测和显示环境温度与湿度； 2、能够提醒人们温度湿度不适宜了。 KANO 模型表格示例：
项目需求分级表
基础需求
期望需求
无差异需求
测得温度数据测得湿度数据
可以根据温度变化提醒用户
酷炫的外观
环节 3 知识学习
教学环节
教学内容
学生活动 设计意图
硬件知识导入
教师提问：
1、在你们的家里有没有可以检测环境信息的物品？（如温度计、湿度计等）
2、你们知道他们的工作原理吗？
（针对几种常见物品进行简析。水银温度计：根据热胀冷缩的原理来反馈温度；传感器温湿度计：通过传感器检测温湿度进行反馈。）
引出传感器和掌控板编程控制。
讨论问题并记录。
引出传感器与掌控板编程控制。
硬件介绍：
掌控板 掌控板扩展板 温湿度传感器
掌控板在这个案例中的作用是作为核心控制板，用于实现我们编写程序中的功能，并且板载模块多， 掌控板功能模块如图。掌控板支持 MicroPython 编程，可以通过Python 语法来编程控制硬件。
掌控板介绍：
外部输入接口
按键A
EXT
GND
RGB LED 按键B
OLED
麦克风
按键A
rst按钮
VCC
蜂鸣器
GND
光线传感器
按键B
ESP32主控
三轴加速传感器
掌控板还有很多扩展引脚，功能如图。
引导环节：
可以看到掌控版上有很多扩展引脚，但是我们要怎么接出来呢？我们需要借助 IO 扩展板来将划分得很细得这些引脚引出来使用。
IO 扩展板介绍：
扩展板的作用是将掌控板上的 IO 口以接线口的形式引出，方便我们接入传感器、执行器等模块。IO 口与掌控板上的接口一一对应。
蜂鸣器开关金手指USB 电源接口电源指示灯
IO 口
UART
IIC 温湿度传感器介绍：金手指micro：bit 接口
/ 掌控板接口
电源开关
电池接口
电机接口
温湿度传感器是传感器得一种，它的功能则是用于采集温度和湿度数据，让我们可以通过掌控板看到环境得温湿度数据及变化。
连接模块，并进行简单控制读取环境温湿度数据。详细连接与操作参考教程文档。
注：此处传感器接到了扩展板的 P0 接口，这里接口与后续编程中程序使用的接口号需要一致。如果这里接到了 P1 在程序中，所有 P0 的指令需要替换为 P1。
硬件搭建
硬件清单：
主控：掌控板、扩展板； 模块：温湿度传感器。
通过图示或实物展示：掌控板与扩展板的连接方式（主要是防止主控板插反） 和传感器与扩展板的连接方法（防止反接，可能会损伤模块）。 掌控板与扩展板正确结合方式，掌控板的 OLED 屏幕的那一面，对着掌控的图标那个方向插入。
如图所示：
学生操作：
按照接线图将模块利用连接线组装好。（提示学生注意接线的颜色与接口的颜色对应）
注：BXY 在下载安装时有绿色版和安装版两种可以选择，建议使用安装版，绿色版使用时需要注意，初次开启是没有示例程序的，需要在有网的前提下，首次启动软件一次后重启才可以看到。
1 2 3 4 5 6 7 8
程序部分：
本项目使用到的编程软件为 BXY Python Editor （后直接用 BXY 表示），该软件是一款运行于 Windows 平台的MicroPython 编程IDE ，界面简洁，操作便利。内置了很多基础操作库。为众多MicroPython 爱好者提供了一个简洁实用的平台。
我们需要下载 MicroPython 编程 IDE-BXY
软件界面功能如图 详细操作步骤见附录。
程序运行效果：
学习 BXY 软件操作，调试程序，并能通过模块获取温湿度数据。 程序解析：
from mpython import * from dht import DHT11
import time# 导入程序必要的包和块
dht=DHT11(Pin(Pin.P0)) # 设置 DHT11 传感器引脚while True: dht.measure() oled.fill(0)
oled.DispChar(" 温 度 :",0,10)
教师提问：
传感器获取到的温度和湿度属于什么信号？（数字信号 / 模拟信号）
环节 4 抽象化
教学环节教学内容学生活动设计意图
环节 4 抽象化概念教师讲解：
在上一步中，我们分析得出了几个具象化的功能，就
是每个功能都很具体。可能由于项目内容不是很复杂，所
以条件较少，还可以分辨清楚，但是当具象化的条件变多
之后，这些条件之间的逻辑关系就会变得复杂，就需要我
们将这些问题进行抽象化处理。
抽象化概念：
抽象化是提取概念的本质的过程，这样的话就去除了
与原来有关联的现实中的对象的依赖关系，并对其进行泛
化，使其具有更广泛的应用，从而与其他等效现象的抽象
描述相匹配。简单来说就是识别模式形成背后的一般原理。
这么看也许很不好理解，下面用示例来增强大家对抽象化这
一步骤的理解，如图是将丑小鸭的故事和灰姑娘的故事中的
关键点进行抽象化提取，然后进行对比。
抽象化案例教学：
问：这里好黑啊。
抽象化结果：需要光源（开灯或手电）
问：我好冷啊。
抽象化结果：需要开空调或加衣服
动物
童话
女孩
故事
安徒生经历
蜕变格林
自身励志
努力故事
仙女
慢慢遭受
帮助
成长歧视一夜
蜕变
参与抽象化学
习，并对问题
进行抽象化处
理，记录。
由于本案例对
抽象化应用比
较简单，这里
主要需要学习
抽象化的分析
方式及使用它
的意义。
9 1 0
2 13oled.text("%d" % (dht.temperature()), 48, 14) oled.DispChar(" 湿度 :",0,35)
oled.text("%d" % (dht.humidity()), 48, 40) oled.show()
time.sleep(1)
示例：
我们项目中提取出来的核心需求：
1、能够监测和显示环境温度与湿度；
2、能够提醒人们温度湿度不适宜了。经过抽象化之后就是：
1、读取传感器数据；
2、传感器数值在超过阈值时报警。
环节 5 算法设计
3.小结与点评
展示交流大家的作品，并分享自己“独特”的设计理念。
教师小结：
本节课，我们根据之前所学的数据和信息的概念及其特征的内容进行了实践，亲身体验了数据、信息和知识之间的关系。并利用了多种思维工具来辅助我们设计一个功能完整的作品，希望同学们能将这些思维工具用到之后的学习中，提高学习效率。
4.延伸拓展
思考：
1.关于室内环境的数据，还有什么数据可以作为室内环境健康度的参考
值？我们手头是否有工具可以对其进行测量？
2.影响人体健康状况的除了外部环境，还有就是人体的自身条件了，想
一想如果想判断一个人的健康情况，可以从哪些身体数据进行分析？并思考
分析这其中的数据、信息和知识之间的关系。
项目式教学设计参考流程
一、项目前置知识简析；
二、教学目标；
三、教学重难点；
四、教学流程；
2.背景分析，引入目标
3.项目实践
环节 1
环节 2
环节 3
……
4.小结与点评
5.延伸拓展
计算思维的培养主要在教学流程的项目实践中体现
利用开源硬件设计抓取机器人 发表时间：2019-03-26T15:53:46.253Z 来源：《基层建设》2018年第35期作者：陈奇1 陆必云2 [导读] 摘要：抓取机器人在工业生产中成为替代人们开展复杂和危险作业的工具,它能完成简单的传递物料工作,提高生产质量,保证了产品的效率。 1江阴市富仁电力设备安装有限公司；2江阴兴澄特种钢铁有限公司摘要：抓取机器人在工业生产中成为替代人们开展复杂和危险作业的工具,它能完成简单的传递物料工作,提高生产质量,保证了产品的效率。本文就对抓取机器人的组装和工作原理作详细的描述，本文抓取机器人是基于Arduino平台的设计的，近年来开源硬件Arduino设计平台开发了大量消防机器人、智能家电等一些产品。 关键字：抓取机器人；Arduino；开源硬件 1 前言 Arduino是一款非常便捷开发板，并且是开放源程序代码和电路图的电子开发板。硬件使用的是Arduino Uno板，编译程序的软件是Arduino IDE，由意大利和西班牙的设计师首先提出。Arduino的设计主要包含两各部分：硬件部分电路主要使用的是Arduino板，软件编辑Arduino IDE，是由计算机提供。 Arduino的功能强大的原由是因为它可以通过传感器来感知环境,可以有温感,光感,湿感等一些传感器的所测数据来反馈到Arduino板上。通过这些反馈的数据板子就会根据你所需要和设置的数据来执行下一步设计的动作,控制器可以根据你所书写的程序数据来设置，以二进制文件编译，烧写进进微控制器。Arduino的编程是以Arduino的编程语言和电脑中的开发环境所提供的。总而言之,Arduino的使用难度相比单片机程序的设计降低了太多,程序简单易懂,也没有PLC那么高昂的价格，充分满足我们的试验需求和经济能力。 2 抓取机器人总体方案 2.1抓取机器人功能 六舵机自由度抓取机器人,能简单的模仿人手臂的一些动作。做一些简单的动作演示，它的动力由六个伺服舵机组成，可以实现抓取机器人的前后上下及左右抓取搬运的演示。具体动作解析如下，用手部(舵机一)抓持工作的部件，手腕(舵机二)用来旋转调整手部和被抓物体距离的调整,肘部(舵机三,四,五,)用来抬起物品,为下一步的移动做出铺垫，肩部(舵机六)用来移动物。动作覆盖地域要全面,在一定的范围能没有死角。动作指令可更改性,可以根据工作的需要,随时改变动作。程序简单化，不需要有太多程序指令，这样很不容易掌握，出现故障难以排除，动作指令不好更改。经济实用性，价格不能太贵，不管以后工作还是实验，成本节约一般都是首要条件。需要有多种控制方法，不能控制方法单一，出现困难的控制环境难以改变便，比如工作在室内，电脑就可以控制，不需要远程控制，可是在复杂的工作环境，人不可以长时间滞留的工作环境，这时候就需要改变控制方式，用远程来控制。 2.2控制模块和舵机 自由度抓取机器人的控制模块相当于电脑的主机，它是抓取机器人的核心关键，我们选用硬件体积小、价格便宜的Arduino。 本设计的抓取机器人需要用到六个舵机，本次设计不需要非常的高灵敏度和举起物品的重量，所以选择四个MG996型号的模拟舵机和两个DS3115型号的数字舵机，这样搭配着使用，既能可以相对提高抓取机器人的灵敏度，也可以降低价格成本，做上下左右的移动物品的动作。 2.3总体方案设计 控制模块选用简单易懂的Arduino模块和32路舵机控制板,这样既方便抓取机器人的制作,还方便对程序的理解。硬件模块选择DS3115和Mg996两款铁质材料的舵机，抓取机器人的机身，选择铁破质机身，这样方便后期的展示和制作。根据构思好的结构图制作硬件电路， 3 抓取机器人硬件设计 3.1 Arduino开发板 本项目选用Arduino UNO开发板，Arduino的核心芯片是AVR指令集的单片机(ATmega328)。Arduino的控制器最好的地方就是开放源程序代码和原始的电路设计,可以修改，也可以下载。可以电脑直接usb供电也可外部供应电源。支持在线烧写程序,可以直接通过USB更新程序。 3.2JOYSTICK手柄 手柄是我们本项目中必不可少的实现设备，它可以无线异地接收，不过仅限距离内控制抓取机器人。确保在危险施工现场人们可以不到现场并有目的的运用抓取机器人工作,确保工作人员的安全和提供必要的工作效率。手柄的使用和控制系统之间必须建立通信功能,在和控制系统实现通讯之前,必须要先通过Arduino和电脑之间实现通讯调试。因为本设计实现通讯的地方比较多，0、1通讯口下面要和32路舵机控制板实现通讯，所以这里不用这两个通讯口，Arduino的通讯口还有11、12、13、14，为了设计更好的进行定义了13、14口为通讯口，Arduino和手柄的通讯口对反连接,因为两个通讯之间的通讯是一个发送,另一个接收,所以通讯口要对反连接。 3.3舵机控制板 舵机控制板，它有32个通道。舵机控制板接线柱一和接线柱三为舵机供电控制（4-7V）,接线柱二为控制部分供电（7-12V），主芯片为单片机，单片机上端的四个插口是通讯口（TXD、RXD、GND、VCC），驱动分辨率为1us/秒，0.09度/秒。本设计通讯的波特率为9600。舵机控制板主要负责给舵机脉宽让舵机转动，以及与Arduino之间互相通讯来给舵机脉宽和选择通道来使多个舵机达到控制的目的。 实现32路舵机控制板的控制,需要和本设计的核心控件相连,两块板子上都有通讯口,需要对反相接,信号的传递是相互的,一个发送一个接收,32路舵机控制板的驱动电源为5V,这个电源刚好可以由Arduino来提供,节省试验资源。 3.4抓取机器人系统 抓取机器人的信号发送系统为JOYSTICK手柄, Arduino为控制系统,主要是负责接收JOYSTICK手柄发送过来的信息，来处理相应的数据，在根据这些数据作出反应，舵机控制板则是等Arduuino的信息，收到Arduino的信息后根据Arduino的给的数据选择通道给舵机信号，让舵机自此转动，因为舵机里有电位器，只要舵机里的电机一但转动，电机的轴就会带动电位器的轴转动，这样电位器的阻值就会改变，根据变化的阻值，就可以知道舵机是否转动到指定的位置。 4 总结
13个基于STM32的经典项目设计实例，全套资料STM32单片机现已火遍大江南北，各种教程资料也是遍布各大网站论坛，可谓一抓一大把，但大部分都差不多。今天总结了几篇电路城上关于STM32 的制作，不能说每篇都是经典，但都是在其他地方找不到的，很有学习参考意义的设计实例。尤其对于新手，是一个学习stm32单片机的“活生生”的范例。 1.开源硬件-基于STM32的自动刹车灯设计 自动刹车灯由电池供电并内置加速度传感器，因此无需额外连接其他线缆。使用两节5号电池时，设计待机时间为一年以上(待机功耗66微安)，基本可以实现永不关机，即装即忘。 2.基于STM32F407的openmv项目设计资料 本项目是一个openmv，通过摄像头可以把图像实时传输给显示屏显示。MCU选择的是STM32F407（STM32F407数据手册），ARM Cortex-M4内核，最高频率可达180Mhz，包含一个单精度浮点DSP，一个DCMI（数字相机接口）。 3.STM32无线抢答器 无线抢答器采用STM32F302（STM32F302数据手册）芯片主控，同时用蓝牙，语音模块，数码管，七彩灯等部件构成，当主持人按下抢答键时，数码管进入倒记时，选手做好准备，当数码管从9变为0时，多名选手通过手机上虚拟按键进行抢答，同时语音播报抢答结果，显示屏上显示选手的抢答时间。 4.基于ARM-STM32的两轮自平衡小车 小车直立和方向控制任务都是直接通过控制小车两个电机完成的。假设小车电机可以虚拟地拆解成两个不同功能的驱动电机，它们同轴相连，分别控制小车的直立平衡、左右方向。 5.基于STM32F4高速频谱分析仪完整版（原创） 本系统是以STM32F407（STM32F407数据手册）进行加Blackman预处理，再做1024个点FFT进行频谱分析，最后将数据显示在LCD12864上，以便进行人机交互！该系统可实现任意波形信号的频谱显示，以及可以自动寻找各谐波分量的幅值，频率以及相位并进行8位有效数据显示。 6.基于STM32F4的信号分析仪设计（有视频，有代码） 这次基于discovery的板子做一个信号分析仪，就是练手，搞清楚STM32F4（STM32F4系列数据手册）中的USB固件编写，USB驱动的开发，上位机UI开发等一整套流程，过一把DIY的瘾。 7.基于STM32F4的解魔方机器人-stm32大赛二等奖（有视频） 本系统是基于Cortex-M4内核的STM32微控制器的解魔方机器人，在硬件方面主要有OV7670摄像头，LCD，舵机，在软件方面主要有OV7670的驱动，摄像头颜色识别算法，解魔方算法和舵机动作算法。整个设计过程包括电子系统的设计技术及调试技术，包括需求分析，原理图的绘制，制版，器件采购，安装，焊接，硬件调试，软件模块编写，软件模块测试，系统整体测试等整个开发调试过程。
三大主流开源硬件对比：Arduino vs BeagleBone vs Raspberry Pi 发表于2013-05-02 14:07| 71688次阅读| 来源CSDN| 58条评论| 作者翟方庆 开源硬件ArduinoRaspberry PiBeagleBoneGo Mobile 摘要：本文对比了三款比较流行的，也是比较具代表意义的开源硬件平台Arduino Uno、BeagleBone和Raspberry Pi。从性能以及可扩展性等方面对它们进行对比，帮助开发者了解如何选择适合自己的开源硬件平台。 软硬件整合是今年一再被提及的话题，如今我们也可以看到不少硬件创业的成功案例，比如Jawbone Up、Pebble手表等可穿戴设备，它们可与用户的手机同步，实现软件与硬件的结合。通过硬件创新与软件整合的概念还有许多。但是如何将创意变为现实，是一个难题。许多大公司均选择硬件闭源，从而形成的技术壁垒与专利版权，阻碍着小规模创新者的发展。而开源硬件，让创业者可以更轻松地将创意转化为现实。 这篇文章由Roger Meike撰写，并在发布于Digital Dinner上。文中对比了三款最流行的，也是最具代表意义的开源硬件平台Arduino Uno、BeagleBone和Raspberry Pi。Roger从性能以及可扩展性等方面对它们进行对比，帮助开发者了解如何选择适合自己的开源硬件平台。 以下是译文： 从左到右: Arduino Uno, BeagleBone, Raspberry Pi 我们喜欢在Digital Dinner制作一些新奇玩意。这里总是时刻进行着各种项目。这些天以来，我们大部分的项目都包含了一种电子零件——微控制器。如果你还没被“创客”（Maker）灵魂附体，我们强烈建议你动起手来试一试，它会让你非常有成就感！如果本身在编程方面有一定基础，那么一些网站、平台和工具可以帮助你获得硬件开发的所需知识，逐步让你可以使用按钮、旋钮和从动系统，做出实际可用的产品。软件开发固然乐趣无穷，但如果能将你的创意变为实际产品就更赞了！
基于开源硬件Arduino的小学机器人微型课程内容设计 培养学生的创新能力是新课程的重要理念，机器人教学是培养学生创新能力的环节之一。目前，机器人教育在我国正处于起步阶段，越来越受到各级教育部门和学校的重视，各级各类机器人竞赛层出不穷。机器人教育大有推广普及之势。然而，现在很多学校的机器人教育却处于十分尴尬的境地。一方面，机器人课程并未列入常规教学，大多以竞赛为导向，以课外小组等方式开展，缺少较为完善的课程体系，普及面十分狭窄。另一方面，机器人硬件设备无统一标准，各品牌机器人设备之间无法兼容，而且价格高昂。此外，机器人厂商出于对技术的保护不公开机器人设备的技术细节，学生只能在厂商提供的若干种功能模块中进行学习，不利于创新能力的培养。 探寻一种开放的机器人硬件并设计出适应学生学习特点的机器人课程成为机器人教育普及的突破口。 一、开源硬件与Arduino机器人 开源硬件是继承开源软件的思想开发的。开源硬件的开发者将硬件所有资料公开，包括原理图、零件列表等，任何人或组织都可以使用这些资料。Arduino 是一种应用广泛的开源硬件，包括一个单片机开发板和软件开发系统。使用Arduino可以制作出各种各样的电子创意作品，制作机器人是其中一个重要应用方向。利用Arduino制作的机器人统称为Arduino机器人。Arduino机器人具有以下优点： 1.技术资料公开 得益于开源思想，Arduino的技术资料全部公开，任何人都可以获得Arduino 的技术细节。开源对于知识的传播有很大的帮助作用。 2.软件系统易于学习 Arduino的开发目的是供非单片机专业人士使用，使用它不需要学习单片机语言。Arduino的软件系统使用的是初学者也能很容易掌握的编程环境，并且可以选择图形化编程界面，小学生也能轻松掌握编程工具的使用方法。 3.参考资源十分丰富 Arduino用户非常多而且很活跃，在网络上能够找到使用Arduino制作的各种机器人的资料，这对于拓展思路、培养创新精神十分有益。 4.硬件价格低廉 制作和销售Arduino硬件的厂商非常多，相对于非开源的硬件，Arduino的性价比非常高。此外，可以通过自制硬件的方法进一步降低机器人造价，同时还锻炼了动手能力。 二、Arduino小学机器人微型课程设计理念 1.以微型课程为课程开发方式 依照我国三级课程管理体系，机器人课程可以利用“校本课程”的方式加入学校课程。在校本课程的开发方式中，微型课程的开发方式比较符合机器人课程的特点。微型课程又称为短期课程或课程单元，它是由一系列半独立的单元组成的。微型课程的特点是持续时间短，课程单元具有半独立性，规模容量小，对新知识、新思想等吸纳节奏快。机器人技术发展很快，无论是软件还是硬件更新换代速度很快，需要经常性地对课程内容进行调整和修改，而且机器人课程独立性较高，对常规信息技术课程的依赖比较少，这些都符合微型课程的特点。另外，微型课
VNFM开发技术方案初步设计 北京神州泰岳软件股份有限公司 一、总设计思路 VNFM管理平台的所有功能开发采用开源Tacker项目作为原生系统，在此项目的基础上修改源码架构、添加新功能等，参照中国移动的企业标准、ETSI以及社区规范来统一设计，所有研发工作分六步，分别如下： 第一步:NFVO和VNFM拆分 拆分是所有功能研发的前提工作，依据需求，我们把VNFO和VNFM从源码架构、功能两个部分分别做了拆分。 从tacker源码架构拆分后NFVO和VNFM作为两个独立的server, NFVO和VNFM各有一套Restful API,共用conductor模块与DB交互。NFVO和VNFM作为两个独立的进程，可以单独启动、停用等操作。 源码架构拆分后，从功能的拆分角度考虑主要把例如VNFD、VNF软件、镜像、配置文件等功能拆分到NFVO服务中管理，VNFM服务跟NFVO服务订阅。 第二步：从安全、性能、运维等角度考虑整体技术和功能的设计 第三步：VNFM和NFVO的功能开发 第四步：系统设备管理功能开发 第五步：集成测试工具的开发及测试
第六步：集成对接及运维测试工作 二、tacker架构设计（改造后） 依据tacker作为原生系统改造后的架构图，将NFVO和VNFM拆分成两个独立的服务进程，各有一套Restful API,都支持Horizon和CLI；重新启用Condutor服务模块与DB交互；NFV Catalog拆分到NFVO中管理，VNFM去NFVO中订阅。 三、功能架构设计 依据通用VNFM开发功能列表设计（后面参考详细的需求说明书可能需要调整）。按阶段性要求的时间点迭代完成功能研发工作。
普通高中 信息技术课程标准 （2017年版） 中华人民共和国教育部制定 人民教育出版社 .北京.
模块6：开源硬件项目设计 基于开源硬件的项目设计与开发有益于激发学生创新的兴趣，培养学生动手实践的能力，同时也是在信息技术课程中实现STEAM（科学、技术、工程、人文艺术与数学）教育的理想方法。本模块是针对学生个性发展需要，按照开源硬件项目设计流程而设置的选择性必修模块。 通过本模块的学习，学生能搜索并利用开源硬件及相关资料，体验作品的创意、设计、制作、测试、运行的完整过程，初步形成以信息技术学科方法观察事物和求解问题的能力，提升计算思维与创新能力。 本模块包括“开源硬件的特征”“开源硬件项目流程”“基于开源硬件的作品设计与制作”三部分内容。 [内容要求] 6.1基于实例分析，认识开源硬件的特征与发展，理解利用开源硬件进行信息技术创新的意义。 6.2通过剖析使用开源硬件完成作品的实例，体验基于开源硬件完成项目的基本流程，知道常用开源硬件的功能与特征。 6.3基于事物特征的分析，设计基于开源硬件的作品开发方案，描述作品各组成部分及其功能作用，明确各组成部分之间的调用关系。 6.4根据设计方案，选择恰当的开源硬件，搜索相关的使用说明资料，审查与优化作品设计方案。 6.5了解作品制作过程中各种设备与组件的安全使用规则和方法，根据设计方案，利用开源硬件、相关组件与材料，完成作品制作。 6.6根据设计方案，利用开源硬件的设计工具或编程语言，实现作品的各种功能模块。 6.7根据设计方案，测试、运行作品的数据采集、运算处理、数据输出、调控执行等各项功能，优化设计方案。
6.8完善项目作品的设计方案，践行开源与知识分享的精神，理解保护知识产权的意义。 [教学提示] 在本模块教学中，要充分发挥信息技术课程特有的教学环境优势，以STEAM 教育理念为指导，利用开源硬件开展项目学习，让学生体验研究和创造的乐趣，培养利用信息技术解决问题和创新设计的意识和能力。 （1）、教师可组织学生利用开源硬件设计开发一些生活中的简单信息系统，引导学生理解项目设计过程中常用的开源硬件，熟悉开源硬件的基本使用方法，认识基于开源硬件的信息系统的基本结构及一般设计流程。 例如：利用开源硬件平台中的温度传感器、相关输入和输出组件等，设计开发“温度监测调控系统”，当温度达到一定值后，结合一定的条件（如季节）控制风扇、空调器的启动或关闭。通过该系统的实例解析，让学生了解基于开源硬件的信息系统的实现方法。 （2）新知识的学习要以实例为依托，引导学生掌握学习内容，鼓励学生的创新性应用，在活动过程中应把大部分时间留给学生去探索，通过多次的迭代的过程完善项目设计，适时跟踪学生完成项目的过程，及时给予知识指导和问题解决思路的指导。鼓励学生交流与合作，践行开源与知识分享的精神。 例如：教师事先准备一个利用红外传感器操作控制的小游戏，让学生体验该游戏，分析其中利用传感器等开源硬件实现数据输入、处理与输出控制的方法，引导学生思考该类系统可能的应用领域和场景，鼓励学生讨论与探索类似系统的开发，尝试改进系统，进行更有意义的创新设计。 （3）、要在实例剖析的基础上，设计较为开放的任务，给学生充分的想象与创新空间。活动过程中可以把学生分成小组，采用基于项目的学习方式，让学生经历“提出想法→设计系统解决方案→利用开源硬件实现解决方案”的完整过程。项目作品的评价可从创新性、实用性和解决问题的效果等不同方面作出判断，鼓励创新性的作品，发展学生的创新能力。 在设计教学环境时，可采用较为灵活的教室座位布局，以方便学生开展小组
项目名称：感知环境 一、项目前置知识简析 本项目配合教材必修一课程使用，基于核心知识点：数据与信息。 教学需要的前置知识点有： 1、数据特征 2、信息特征 项目实践内容主要包括： 1、学习如何使用传感器采集数据； 2、学习从数据中获取信息； 3、理解数字量和模拟量的概念； 4、理解数据与信息的概念和它们之间的关系； 5、学习计算思维的概念，理解如何借助计算思维解决计算问题。 二、教学目标 1、根据连线图进行实物连接，理解传感器的使用和接线方法； 2、理解数据采集的方法； 3、掌握在 BXY 中编写代码及查看数据的方法； 4、掌握从数据中获取信息的能力。 三、教学中点难点 教学重点：根据连线图进行实物连接，理解传感器的使用方法。教学难点：掌握在 BXY 中编写代码读取传感器数据。
四、教学流程 1、背景分析，引入目标
提出问题并讨论： 1、那么，在了解了湿度对人体的影响后，猜猜现在的温度与湿度大概是多少？ 2、结合温度与湿度，分析一下什么样的温湿度是会让人感觉舒适的，什么样是会影响健康的。 提示： 统计记录大家的猜测的温湿度与适宜的温湿度，可以与后续实际测得的数据进行对比。 引出目标教师总结： 在这里，温度与湿度的数值就是“数据”，而我们通 过这两个数值分析得出对健康有影响的状态就是“信息”， 当我们积累足够多的“信息”，这些信息也就是我们自己 的“知识”了。 以直觉和深邃的洞察力为前提产 生的辨析判断、发明创造能力 智慧 经过认为解读和经验充实的信息 知识 信息经过收集和处理的数据 数据 抽象的内容，独立时无含义 数据、信息、知识与智慧的递进关系 通过以上的学习，大家了解到温湿度对健康的重要性。 我们需要一个能够检测环境温湿度并且能够在环境变差的时 候提醒我们的装置。 回顾数据、信 息、知识与智 慧之间的关系 并思考本节课 的任务如何设 计。 明确目标为下 阶段任务做准 备。 2、项目实践 对学生进行分组，分为三人一组完成项目。讨论对该装置的功能需求 环节 1 问题分解 教学环节教学内容学生活动设计意图
《人工智能开源硬件与python编程实践》试卷一 一、单项选择题（每题2分，共20分） 1、下列编程语言及工具中，开放源代码的是（） A. C++ B. Java C. Python D. VB 2、Python程序中，自定义函数的语句块使用（）方式来表示起始和结束。 A. 使用括号{} B. 使用括号[] C. 使用括号() D. 缩进 3、OpenAIE硬件中能够运行Python程序是因为MPU芯片中固化有（） A. IDE开发环境 B. 编译器 C. 解释器 D. Python库 4、如果要利用OpenAIE IDE编程工具辅助进行程序调试，可以利用（）中交互的信息。 A. 视频显示区 B. 串行终端监视区 C. 外部调试文件 D. 新建调式窗口 5、关于轨迹跟踪与拟合方法，说法错误的是（） A. get_regression方法只能处理黑线 B. get_regression方法进行线性回归计算 C. get_regression方法最小二乘法 D. get_regression方法也可以用来对复杂些曲线轨迹进行拟合 6、某同学自行采集人脸样本图像进行Haar模型训练，正确的过程包括（） A. 每张人脸只选一张照片纳入训练集，选另一张照片纳入测试集 B. 选一部分人脸照片作为正样本，选另一部分人脸照片作为负样本 C. 对采集的样本照片进行规范化，统一图像格式和宽度比 D. 训练后，使用负样本进行模型测试 7、下列属于经典卷积神经网络模型的是（） A. AlexNet B. PyTorch C. Caffe D. frontface 8、手写体数字识别可以使用以下哪种模型？（） A. cifar10 B. Lenet5 C. Haar Cascade D. Smilenet 9、下列哪种技术应用在语音识别领域？（） A. HMM B. Lenet C. Haar D. Canny 10、语音识别应用中，常常针对特定应用场景设置命令词及短语列表，这样做的原因是（） A. 抗噪声 B. 消除相似音影响 C. 受声学模型词汇集的限制 D. 改善识别性能 二、概念解释（每题5分，共20分） 1、Hough变换
眼观三大主流平台细数那些开源硬件 来源：互联网 [导读]开源硬件开始考虑对软件以外的领域开源，是开源文化的一部分。 关键词：智能硬件开源硬件消费电子 开源硬件开始考虑对软件以外的领域开源，是开源文化的一部分。这个词主要是用来反映自由释放详细信息的硬件设计，如电路图、材料清单和电路板布局数据，通常使用开源软件来驱动硬件。通过一个概念可以更容易理解开源硬件，那就是“开源软件”，它产生在开源硬件之前，安卓就是开源软件之一。 开源硬件的概念是受开源软件的启发而来，但是硬件开放确是可以追溯到很久之前。随着集成电路的发展硬件的开放也经过了3个时期的发展： 第一波浪潮出现在60到70年代：出现了大批的无线电爱好者，主要目的就是为了社区交流，传播思想。而此时中等规模甚至大规模TTL集成电路的出现，使得搭建电路变得简单而且便宜。 第二波浪潮出现在80年代：此时出现了超大规模集成电路，硬件的设计门槛变得越来越高。硬件的设计方法也发生了很大变化，出现了自动化设计。这一时期出现了很多免费的EDA设计软件。 第三波浪潮出现在90年代末：此时才出现了开源硬件的概念。随着FPGA的发展和SoC 的设计出现，硬件设计需要更多的模块库，出现了大量免费IP。而且开源软件的流行和其取得的巨大商业成功，刺激了开源硬件的产生。同时嵌入式系统市场的快速扩张，使得电子爱好者手中又有了简单便宜的工具，可以搭建自己喜欢的平台。 三大主流平台 Arduino Arduino是一款便捷灵活、方便上手的开源电子原型平台，包含硬件（各种型号的Arduino板）和软件（Arduino IDE）。它适用于爱好者、艺术家、设计师和对于“互动”有兴趣的朋友们。Arduino包含两个主要的部分：硬件部分是可以用来做电路连接的Arduino 电路板；另外一个则是Arduino IDE，你的计算机中的程序开发环境。你只要在IDE中编写程序代码，将程序上传到Arduino电路板后，程序便会告诉Arduino电路板要做些什么了。
基于开源硬件的中学人工智能课程设计与实践 文｜苏晓静 王曦廷 刘梦 究”课题编号（No.FCB170641AI03BJ） 近年来，以深度学习为代表的人工智能技术取得了极大进步，对推动新技术变革、产业发展发挥着重要作用。同时，人工智能带来的教育变革方兴未艾，人工智能与智慧教育引领教育教学的创新，已经成为教育信息化发展的必然趋势。在当今科技飞速发展的社会背景下，通用技术课程应该发挥它培养学生创造性思维与实践能力的作用。《普通高中通用技术课程标准》中的基本理念提出，“选择体现时代特点，与生活紧密联系的课程内容”，表明通用技术课程内容选择应与时俱进。 目前，将人工智能嵌入中学通用技术教育仍处于初步探索实践阶段，对于人工智能教育的理论研究与实践经验都比较匮乏。由于简单易用、性能强大和集成化成熟，以TensorFlow、Caffe等为代表的开源深度学习框架受到了广泛认可。因此，基于开源深度学习框架进行中学生人工智能课程设计，将是中学生体验与学习人工智能的优势途径。 一、课程设计理念及思路 （一）课程设计架构 本课程设计将STEAM教育理念和项目式学习理念贯穿在课程设计过程中，课程设计融入深度学习的相关内容。人工智能相关的复杂算法对中学生来说理解起来有难度，课程设计中选用了智能机器人作为载体，围绕搭建智能机器人实现人工智能技术和机器人技术的学习。通过课程综合设计，旨在让学生通过一系列案例实践，掌握深度学习的基本内容和树莓派交互控制，提升学生的主观体验和自主学习能力。 （二）深度学习框架的应用 深度学算法是近年来在人工神经网络领域的一项重大突破，是机器学习研究的一个新领域。它通过组合低层特征形成更加抽象的高层特征来发现数据的分布式特征。2006年加拿大多伦多大学教授、机器学习领域的领军人物Hinton和他的学生Salakhutdinov，在著名学术刊物《科学》上发表的文章中提出了深度网络和深度学习概念，开启了深度学习的研究热潮。经过多年的快速发展，它已经在计算机视觉、语音识别和自然语言处理等许多重要问题上取得了杰出成就。同时，以深度学习为核心的人工智能技术在教育领域的广泛应用，为传统的学校教育注入了新活力，推动了教学、学习与管理模式的变革，也使得教育在一次又一次的模式变革中不断由量变走向质变。 深度学习在科研与工业领域的优越表现，使得机器智能开始加速走进人类生活，一些深度学习开源框架随之发展起来。目前，深度学习开源框架主要有C a ff e、TensorFlow、Keras以及Pytroch等。本系列课程设计主 52 信息化研究
基于开源软硬件的高中创客课程研究 北京工业大学附属中学王德庆 一、问题的提出 2010年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》将教育信息化上升为国家战略，明确指出“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”。第三十二条明确指出：在创新人才培养模式上，遵循教育规律和人才成长规律，深化教育教学改革，创新教育教学方法，探索多种培养方式，形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面。努力培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。坚持能力为重，优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养。着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进学生主动适应社会，开创美好未来。积极开展研究性学习、社区服务和社会实践。培养学生学习兴趣和爱好。 2012年3月，教育部印发《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》，对今后一个时期的教育信息化发展作出了总体部署。 2015年，教育部办公厅出台了《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见（征求意见稿）》，有效利用信息技术推进“众创空间”建设，探索STEAM教育、创客教育等新教育模式，使学生具有较强的信息意识与创新意识，养成数字化学习习惯。 2015年全国两会，“创客”首次“闯入”《政府工作报告》，同时也挥下了中小学信息技术课程改革的令旗。“创客”一词来源于英文单词"Maker”，是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。创客们作为热衷于创意、设计、制造的个人设计制造群体，最有意愿、活力、热情和能力在创新2.0时代为自己，同时也为全体人类去创建一种更美好的生活。 2017年7月，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，提出到2030年人工智能理论、技术与应用总体达到世界领先水平，成为世界主要人工智能创新中心，智能经济、智能社会取得明显成效，为跻身创新型国家前列和经济强国奠定重要基础。 2017年，教育部正式发布《普通高中信息技术课程标准和课程方案》、《普
《走近开源硬件》教学设计 一、教学内容分析： 《走进开源硬件》为我校通用技术选修课程第二节，根据通用技术选修一《电子控制技术》与选修三《简易机器人制作》的部分内容整合改进而成。因为学生在此之前对Arduino 机器人毫无了解，所以本节内容为入门课程。课程通过有趣的交互设计作品的展示和带学生动手操作，体会Arduino 世界的神奇和有趣。本节内容主要是让学生初步了解开源硬件的起源和Arduino 的发展历史，并且通过以Arduino101 控制器和DRRobt 扩展板为例，认识Arduino 的硬件和编程环境，学习Arduino 程序基础知识，体会通过程序语言控制控制器与外界交互。以此认识Arduino 开源硬件机器人，帮助学生打破对机器人的神秘感，拉近学生和机器人的距离，激发学生学习和探究机器人的兴趣。使学生通过真正的动手，体验Arduino 机器人的硬件搭建和程序设计过程的过程，感受通过程序与现实世界进行互动的魅力。 二、教学对象分析： 教学对象为高一学生，学生在此之前对于机器人的学习抱有极大的兴趣，
但是对于机器人制作与设计，尤其是对Arduino 机器人了解甚少，对于程序设计，在信息技术课程中有初步了解，但对于Arduino 程序设计的认知为零。所以这一节课的学习，主要是让学生初步了解Arduino101 控制器，认识Arduino 机 器人，帮助学生打破对机器人的神秘感，拉近学生和机器人的距离，激发学生学习和探究机器人的兴趣。并且通过自己亲手搭建LED 闪烁的硬件和程序设计， 感受Arduino 通过程序与现实世界的交互。 三、教学资源： 1、硬件：通用技术教室、笔记本电脑24 台、Arduino101 开发套件12 套、 展示用的虫虫机器人、自动浇花机器人各一套。 2、软件：教学课件、教学视频、Arduino IDE 编程环境。 四、教学目标： 1.通过Arduino 机器人视频和实物展示，初步了解Arduino 的起源和发展， 并且认识Arduino101 控制器及其编程环境。
网络世界/2010年/3月/29日/第010版 国际观察 硬件也开源 开源软件的成功引出了一个颇有诱惑力的问题：同样的设计哲学能否适用于硬件的设计? 开源软件的成功是过去数十年来最伟大的成功故事之一。Apache HTTP Server是全球最流行的Web服务器软件，Linux在与Unix和其他专利操作系统的竞争中巩固了自己的地位，而Mozilla 的火狐浏览器这些年来已成为微软IE的强劲对手。 那么同样的哲学——免费并公开传播底层源代码和开发规范，与众多对程序设计做过贡献的开发者分享，能否适用于硬件的设计呢?是否会有那么一天，我们大家都能用上按照开源模式设计的智能手机、上网本，或者其他器具呢?是否有可能我们喜欢开源硬件会胜过像iPhone这样的专利产品呢? 毕竟，今天在PC上用CAD和原理图设计软件来设计一个设备——包括其电子部分和机械部分是有可能的。装配所需要的几乎所有的零件都可以在网上订购，然后可以找一家低成本生产商生产出设备原型。组织这样一个研发设备的在线开源项目并非遥不可及，而且也不需要数百万美元的启动资金。 然而这样设计出来的设备能否跟那些财力雄厚的大制造商所研发的设备成功竞争呢?Gartner 专门研究开源软件的分析师Mark Driver认为，开源器具的最好机会就在那些技术已经相当成熟的市场中。 “开源器具主要面向商品化的市场。”Driver说。“这些产品所处的市场实际上没有太多实际上的差异，彼此间可以相互替代，这应该就是开源器具的用武之地。Linux之所以获得广泛的欢迎，并不是因为它有什么新功能，而是因为它能做Unix能做的一切，只是采用了更开放的方式。仅此而已。” 开源硬件的定义 虽说如今市面上已经有了数量庞大的开源电脑和电子器件，但是却只有为数不多的科技器具是完全按照开源哲学进行研发的。要准确地将某个硬件项目定义为开源项目，最重要的定义项还是开放。 一般而言，“开源的”硬件至少是指其研发计划的某些部分是完全公开的，可允许其他人对此研发项目做出贡献，或者经其创建者的允许可自行生产设备，甚至修改研发计划，以开发新的设备。 例如，Always Innovating公司就鼓励外部人士对其基于ARM处理器的平板电脑/上网本混搭产品——Touch Book(触摸本)的设计做出贡献。该触摸本仅重1.8磅，配有一块触摸屏、可拆卸键盘和用户定制的Linux操作系统。单块电池的续航能力长达10小时。 该触摸本的原理图可从Always Innovating的网站上自由下载。“我们还会为那些以我们的设计为起点，开发他们自己设备的企业提供更多的支持和咨询服务。”Always Innovating的COO Alexandre Tisserant说。 “我们所遵循的原则是：开发可靠的、创新的产品，并通过开放这些产品，获得所需的回馈和建议，进一步改进产品，设计出更快、更简便的新产品，”Tisserant说。 这正是开源的理念。从不利的一面看，“最糟糕的情况可能是，一个新的项目挂着开源的名头，但最终证明不过是一个营销噱头而已。”Gartner的Driver说。“如果开源设计项目只出自一家厂商，或只有一个支持源，这种情况就是最不充分的开源形式。” 谁是开源硬件市场的顾客? 毫不奇怪，这类器具主要面向(或者主要诉诸于)科技爱好者，Touch Book就主要卖给这群人。
OpenHW开源硬件与嵌入式大赛 基于四旋翼飞行器平台的 目标识别系统 团队名称 团队单位 联系人 联系方式 电子邮箱
OpenHW12开源硬件与嵌入式大赛 诚信承诺书 本组郑重承诺：我参赛队呈交OpenHW12开源硬件与嵌入式大赛基于四旋翼飞行器平台的目标识别系统是我队独立开展研究取得的成果，文中引用他人的观点和材料，均在文后按顺序列出其参考文献，设计（论文）使用的数据真实可靠。 承诺人签名： 日期：年月日
目录 摘要 (1) 第1章应用需求分析 (2) 1.1 应用背景 (2) 1.2 四轴飞行器分析 (2) 1.3 需求分析 (3) 1.4 应用举例 (3) 第2章方案总体设计（拟用） (4) 2.1 参赛方案介绍 (4) 2.1.1 系统框图 (4) 2.2 核心硬件设计拟用方案 (5) 2.2.1 加速度计、陀螺仪 (5) 2.2.2 GPS (5) 2.2.3 电机 (5) 2.3 软件设计 (6) 2.3.1 总体设计 (6) 2.3.2 飞控算法 (6) 2.3.3 图像算法 (7) 第3章进度计划及安排 (8) 第一阶段 (8) 2012年11月～12月：查阅相关资料，确立并完善方案； (8) 第二阶段 (8) 2013年 1月：搭建飞行器平台，完成飞行器自主飞行； (8) 2013年 2月：确立目标识别算法，在matlab上仿真验证； (8) 2013年 3月：在PL上实现目标识别算法； (8) 2013年4月：飞行器平台与目标识别系统综合调试； (8) 2013年5月：调试Linux任务部署功能； (8) 2013年6月：综合测试，优化配置，完善性能； (8) 第四阶段 (8) 2013年7月：整理研究资料，提交代码和项目文档，准备结题； (8) 第4章总结 (8)
开源IOT-物联网系统设计方案及源码 框架: ?PHP Laravel ?jQuery (Javascript 主要用于Ajax) ?jQuery Mobile（可选）(我觉得我有点懒，于是从原来做的项目直接拿了出来）?Bootstrap (可选） (其实没有多大实际用处，只是因为好看和jQuery Mobile一样) 语言: Processing/C/C++ Arduino用 Python 如果你有Raspberry Pi或者与之相近的都可以，只要可以与Arduino串口通信 PHP 我学得不是很好，因为Laravel没有让我学好，但是让我能做想做的事。 相关文章 1.一个最小的物联网系统设计方案及源码 2.最小物联网系统（一）——系统组成 3.最小物联网系统（二）——RESTful 4.最小物联网系统（三）——创建RESTful 5.最小物联网系统（四）——详解Laravel的RESTful 6.最小物联网系统（五）——Laravel RESTful模板化 7.最小物联网系统（六）——Ajax打造可视化 关于 源码:https://github./gmszone/iot 首页:.ssc166./
Wiki IOT Wiki 相关知识 搞硬件的同学需要重点了解的知识 ?RESTful ?Ajax ?JSON 搞软件的同学需要重要了解的知识 ?串口通信 ?高低电平 关于服务器 ?Nginx 需要配置，具体配置可以参照github上面的代码 ?LNMP 直接用上面的会比较简单，但是可能也会遇到一些问题。 ?Phpmyadmin 最好需要有这个，如果不是很精通MYSQL 补充说明 Arduino不是必需的，只要你懂得如何用你的芯片进行串口通信。 考虑到Raspberry PI的成本可能会有点高，你可以试着用OpenWRT Linux，主要用在路由器用的，上面可以跑Python。或者等等过些时候的小米路由器，可以加这个在上面。 如果你没有服务器没有Raspberry PI，那就找个路由器来当服务器吧，相关文章如下 Openwrt python,openwrt上使用Python 对了，如果你觉得哪里有问题记得在GITHUB上提出来，而不是在原文。
开源I O T物联网系统设计方案及源码 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
开源IOT-物联网系统设计方案及源码 框架: ?PHP Laravel ?jQuery (Javascript 主要用于Ajax) ?jQuery Mobile（可选）(我觉得我有点懒，于是从原来做的项目直接拿了出来）?Bootstrap (可选） (其实没有多大实际用处，只是因为好看和jQuery Mobile一样) 语言: Processing/C/C++ Arduino用 Python 如果你有Raspberry Pi或者与之相近的都可以，只要可以与Arduino串口通信PHP 我学得不是很好，因为Laravel没有让我学好，但是让我能做想做的事。 相关文章 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 关于 源码:
首页: Wiki 相关知识 搞硬件的同学需要重点了解的知识 ?RESTful ?Ajax ?JSON 搞软件的同学需要重要了解的知识 ?串口通信 ?高低电平 关于服务器 ?Nginx 需要配置，具体配置可以参照github上面的代码 ?LNMP 直接用上面的会比较简单，但是可能也会遇到一些问题。 ?Phpmyadmin 最好需要有这个，如果不是很精通MYSQL 补充说明 Arduino不是必需的，只要你懂得如何用你的芯片进行串口通信。
考虑到Raspberry PI的成本可能会有点高，你可以试着用OpenWRT Linux，主要用在路由器用的，上面可以跑Python。或者等等过些时候的小米路由器，可以加这个在上面。 如果你没有服务器没有Raspberry PI，那就找个路由器来当服务器吧，相关文章如下对了，如果你觉得哪里有问题记得在GITHUB上提出来，而不是在原文。 注意 ！请尽可能少我的用我的网站做测试 设计方案 系统框架图 如何开始 [plain] 1.cpiot/restPATH_OF_HTDOCS/ 创建一个新的数据库，如iot 编辑 app/config/ [plain] 1.'mysql'=>array( 2.'driver'=>'mysql', 3.'host'=>'localhost', 4.'database'=>'iot', 5.'username'=>'root',