整体解决方案系列
装饰施工优化方案先进工
艺
（标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-66270装饰施工优化方案先进工艺Decoration construction optimization scheme advanced technology 说明：为明确各负责人职责，充分调用工作积极性，使人员队伍与目标管理科学化、制度化、规范化，特此制定
装饰施工优化方案及先进工艺
1.天花灯具、风口及消防、喷淋烟感布置
(1)首先熟悉了解图纸;
(2)在天花施工之前，首先将天花布置在地面上弹线，使图纸天花布置抽象的东西变为具体形象的东西，使工人一目了然;
(3)在争求设计单位，甲方及监理公司同意后，按地面弹线位置，进行天花施工。
2.墙面石材挂贴改为国外流行的施工工艺，采用澳之宝大力神胶将石材固定在墙面上(石材离墙面1.5cm粘贴)，这样干挂施工效果美观，施工工艺简单、快捷、牢固。
3.墙面瓷片采用留1.5mm缝隙粘贴，因为所有瓷片均有尺寸误差，如密缝粘贴，缝隙将不完全直，不美观。我们用
1.5mm十字塑料固定卡，可严格控制墙砖的缝隙，增强墙砖的美观性。
4.使用春景牌环保腻子。
该腻子的拌制简单:将腻子倒入容器加入自来水成稠状静置15分钟后，再彻底搅拌均匀即可使用。其产品特点:
(1)、产品为粉末状，使用时仅加自来水兑拌即可。
(2)、不含甲醛、苯及发挥性有机化合物、阻燃、无毒无味。
(3)、粘结强度高、附着力强、遮盖力大、光洁度高、施工方便、成本低廉。
(4)、耐水性能优异，防潮防霉于里层，不脱落、不开裂、不粉化。
(5)、和传统腻子比，在同等条件下可节约面层乳胶漆25%左右。
5.使用源骏固抹泥来做批荡、找平、挂贴石材。
产品说明:用优质硅酸盐水泥、碳酸钙等无机材料及合成树脂、纤维、高分子材料等研制而成。本产品解决了现场配合比的随意性出现的种种问题。特点:粘结力强、防潮、耐
水、防霉、无毒、质量稳定、兑水即用、施工方便。施工方法:在桶内先加水再加胶粉，用电动搅拌均匀成膏糊状，静置5分钟再搅拌效果更佳。再按常规方法刮涂2-3遍.干燥、打磨、点补刷乳胶漆等面漆。
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Foonshion Design Co., Ltd
生产工艺改进方案 【导语】生产就是人们的基础，没有生产力，社会就运转不下了，本人为你收集了生产工艺改进方案，供您参考和借鉴。 在流程图、精益生产远景图的指导下，流程上的各个独立的改善项目被赋予了新的意义，使员工十分明确实施该项目的意义，持续改进生产流程的方法主要有以下7种：如果产品质量从产品的设计方案开始，一直到整个产品从流水线上制造出来，其中每一个环节的质量都能做到百分百的保证，那么质量检测和返工的现象自然而然就成了多余之举。因此，必须把“出错保护”的思想贯穿到整个生产过程，也就是说，从产品的设计开始，质量问题就已经考虑进去，保证每一种产品只能严格地按照正确的方式加工和安装，从而避免生产流程中可能发生的错误。消除返工现象主要是要减少废品产生，严密注视产生废品的各种现象(比如设备、工作人员、物料和操作方法等)，找出根源，然后彻底解决。 生产布局不合理是造成零件往返搬动的根源，在按工艺专业化形式组织的车间里，零件往往需要在几个车间中搬来搬去，使得生产线路长，生产周期长，并且占用很多在制品库存，导致生产成本很高。通过改变这种不合理的布局，把生产产品所要求的设备按照加工顺序安排，并且做到尽可能
的紧凑，这样有利于缩短运输路线，消除零件不必要的搬动及不合理的物料挪动，节约生产时间。 在精益生产企业里，库存被认为是最大的浪费，因为库存会掩盖许多生产中的问题，还会滋长工人的惰性，更糟糕的是要占用大量的资金，所以把库存当作解决生产和销售之急的做法犹如饮鸩止渴。 减少库存的有力措施是变“批量生产、排队供应”为“单件生产流程”。在单件生产流程中，基本上只有一个生产件在各道工序之间流动，整个生产过程随单件生产流程的进行而永远保持流动。 理想的情况是，在相邻工序之间没有在制品库存。当然实际上是不可能的，在某些情况下，考虑到相邻两道工序的交接时间，还必须保留一定数量的在制品库存，精益生产中消灭库存的理念和方法与准时生产JIT的理念和方法类似。 从生产管理的角度上讲，平衡的生产计划最能发挥生产系统的效能，要合理安排工作计划和工作人员，避免一道工序的工作荷载一会儿过高，一会儿又过低。 在不间断的连续生产流程里，还必须平衡生产单元内每一道工序，要求完成每一项操作花费大致相同的时间，使每项操作或一组操作与生产线的单件产品生产时间相匹配。单件产品生产时间是满足用户需求所需的生产时间，也可以认为是满足市场的节拍或韵律。在严格的按照Tacttime组织
成都经济区环线高速公路简阳至蒲江段项目 施工方案及优化管理办法 中铁二十一局集团第三工程有限公司简蒲高速公路JPTJ-10标项目经理部 二〇一四年九月
第一章总则 第一条专项施工方案是为工程项目实施和正常施工所进行的必要的现场组织设计工作，是指导工程项目施工生产全过程的纲领性技术经济文件，是对工程项目在人力和物力、时间和空间、资金和技术等方面所做的全面安排，经过批准的专项施工方案是编制项目责任预算的主要依据之一。 为加强工程项目施工组织设计及专项施工方案管理的基础工作，安全、优质、高效地完成工程项目建设任务，根据公司的有关规定，制定本办法。 第二条为加强工程项目管理，对专项施工方案实行评审及审批制度。项目部总工程师负责抓好专项施工方案的评审及审批；工区主管工程师负责抓好专项施工方案的编制、内部评审及审核，上报项目部评审及审核前必须先经过工区负责人批准。 第三条工程项目专项施工方案管理实行项目部和工区两级负责制，项目部和工区的两级施工技术部门应建立健全和完善各项规章制度，明确分工，责任到人。项目部和工区两级领导必须高度重视，加强组织及领导，自觉遵守本管理办法的各项规定。 第二章专项施工方案审核 第四条为充分发挥专项施工方案在工程项目管理工作中的作用，降低工程成本，提高经济效益，确保方案的切实可行，保证施工生产的顺利进行，项目经理部应做好专项施工方案的编写及审核工作。下列工程应该编制专项施工方案： 水深5m以上的深水基础、悬臂浇筑连续梁、现浇梁、钢栈桥。 第五条专项施工方案是施工组织的核心部分，是影响工程质量、安
全、进度、成本及效益的重要因素。为进一步发挥方案在项目管理中的作用，建立专项施工方案审核制度，项目部所辖工程项目的专项施工方案必须进行审核。 第六条专项施工方案编写与上报按照归口原则进行管理。由工区主管工程师负责组织编写、复核及审核，项目总工程师审核和项目经理批准后，再报公司审批。 第七条项目部工程部接到项目专项施工方案评审申请后，应及时组织评审，并将评审意见填入评审表记录。工区应根据评审意见对方案及时进行修改、补充和完善，并将修改、完善后的方案报项目部工程部审核备案。 第八条组织管理 1.项目部成立由项目经理、总工程师负责的专项施工方案评审及审批领导小组。 2.项目部工程部负责组织专项施工方案的编制、修改及完善工作。 第九条专项施工方案内容 1.编制依据及范围，工程概况和重难点分析； 2.施工组织规划、施工平面布置、工期进度计划； 3.人力资源、材料、机械设备、资金和技术等施工生产要素配置计划； 4.施工方案、方法、工艺及技术保证措施； 5.冬季、雨季、高温季节和夜间施工安排及保证措施； 6.工期进度、工程质量与安全生产保证措施； 7.环境保护、水土保持与文明施工保证措施； 8.风险预测与防范措施，事故应急预案，突发性事件的应急预案；
富兴集团房地产事业部优化设计管理办法 (试行) 第一章总则 1、为全面落实集团对设计管理工作要求，实现工程质量、合同工期、投资控制目标，特制定本办法。 2、本办法所指的优化设计特指在本项目设计过程中房地产事业部设计中心、第三方优化单位、专家咨询等单位，通过调整设计、改进施工方案等，从而达到既保证使用功能和质量标准，又节约投资便于施工的设计变更。 第二章优化设计原则 1、优化设计的原则是不降低设计标准、不影响使用功能并确保工程质量、合同工期、投资成本控制的目标。 2、进行优化设计时，须同时进行下述评估： （1）投资效益增减评估 （2）投资成本增减评估 （3）是否引起相关工程已施工部分的变更评估 第三章优化设计的主要内容 1、规划方案阶段的优化设计
（1）为了满足公司收益最大化，争取有利的规划要点 （2）不同物业类型的比例关系的优化 （3）不同容积率人防规划建设的模式的优化 （4）首期优先开发的规划原则 2、建筑方案设计阶段的优化设计： （1）户型组合，产品的市场定位与功能定位， （2）建筑风格与形式选择的优化 （3）竖向标高的确定，土石方平衡方案，景观对原始地形的利用 （4）公建及配套种类及规模分析，综合管网的初步布置，水电设备房的位置 （5）交付标准，窗地比、平面周长、体型系数 （6）地下车库的优化设计 （7）项目分部分项工程及部品部件的价值判断 2、初步设计阶段的优化设计： （1）建筑选材与各类构造做法 （2）结构型式、基础型式、挡墙形式的选择 （3）层高的优化 （4）主要设备选型的优化 （5）管线布置走向优化 （6）变配电系统的选择 （7）道路断面的优化 （8）公摊面积与公摊系数优化
工艺提升方案 一、现状分析 1、人力资源分析 现有制造工艺系统人员基本情况 ◆人员分析工艺提升方案 工艺系统人员共三人，数量上不能够满足现有工艺提升方案 ◆工艺科主要承担的职责： ◆各车间工艺人员主要承担的职责： 1、负责车间内部工艺文件的编制更改完善及归档，保证工艺的先进性及正确性. 2、负责生产线的现场技术服务及组织车间内实物质量改进，控制工序质量稳定，满足生产正
常进行. 3、组织车间工序Audit展示会，对工序质量问题进行曝光考核. 4、配合技术副主任进行新材料、新技术、新工艺的推广应用. 5、参与设备技改及工装器具的改进、制作工作. 6、配合工厂培训科进行职工的岗位培训工作，并做好相关台帐管理工作. 7、配合工厂负责车间工艺纪律贯彻、执行、检查与考核. 8、向车间反馈生产过程发生的技术质量信息，并及时进行处理. 9、组织开展QC小组活动，并对成果进行发表. 10、负责对化验报告的校对和审核. 2、工艺设施改进分析 3、工艺文件体系 1、编制了最新版的操作指导书、检验指导书、入厂检验规程等，更具有实用性. 2、从人、机、料、法、环五个方面，对各工位建立了标准化作业系统. 3、具备现行有效的管理制度及第三层次文件清单和收文登记等内容.
二、目标 1、软件 ①借鉴通用公司工艺文件模板，结合TPS专家指导，建立和完善制造过程的标准化作 业系统，形成工厂规范统一的QC工序表、岗位作业指导书、物料数据单的标准模板，充分分解工序质量特性、设备、检验要求. ②强化工艺文件的贯彻执行，在标准化作业的基础上，完善、建立制造过程的在线质 量响应系统 2、分析改造工艺装备等硬件设施，提高硬件工艺保障能力： 针对现在工艺装备等硬件设施存在的问题，以产品质量特性为主线，通过一系列技改项目的策划和实施，实现工艺保障能力升级，降低劳动强度，避免磕碰划伤，提高劳动强度，降低生产成本，提高工作效率，改善作业环境. 4、组织工艺系统人员进行工艺理念的培训和技能的培训，切实提升工艺系统人员整体业务技能. 三、建立工艺保证体系 1、新产品生产技术准备阶段 （1） TTO工艺工装连线调试验证阶段 ①硬件 建立健全新产品的工艺工装的设计和准备制度，对新产品的准备加以完善和迅速. ②工艺文件 根据新产品的技术要求从人、机、料、法、环五各方面编制工艺方案； 根据新产品技术状态确定设备、检具及计量器具满足产品要求； 根据新产品图纸编制检验文件、作业指导书和物料数据单等工艺文件； ③培训 操作人员按新产品的技术要求从理论和实践两方面培训到位，使之能够完全按照工艺要求操作 （2）小批量试生产阶段 由工艺人员对生产线进行监控，同时对发现的问题及时反馈并改进. 2、批量生产阶段 （1）标准作业
车间优化管控方案（草案） 为提高员工责任心、敬业心、实现人力资源优化配置，提高员工工作积极性，发挥最大工作效能，根据厂务会研究决定，特制定本方案，具体措施如下： 一、培训机制： 每月组织一次基础培训，培训分为两部分：企业文化培训和劳动技能培训。培训方式分为：授课培训与上机培训。由各部门负责人做为讲师培训; （1）企业文化培训包含：对企业文化的认知、个人素质及学习能力的提升，执行力、责任心、敬业心等。 （2）劳动技能培训包含：各岗位责任制、操作规程、内控标准、工艺流程、安全规范、操作技能提升等。 培训结束后，由各讲师出具试题进行考核，考核分数直接进入员工档案，并根据考核结果调岗调薪。 二、竞争机制： （1）每月组织劳动技能比赛，以上机操作为主，根据个人操作技能进行考评，形式分为个人操作比赛与分组操作比赛相结合的方式进行。 (2)每季度进行一次综合考评，根据员工个人素质，守纪情况，操作技能、责任心、敬业程度等进行综合考量，对考核结果优秀员工给予表扬与奖励，对考评分数垫底员工进行警告、降薪降级、劝退等
处罚。 三、奖励机制： 每个岗位设定三级工资标准，各级工资之间差额暂定为100元以上。实行末位淘汰制，在每季度考评结束后对车间班组长进行重新分配，确定人选。 四、考评方式 1、考评分数构成：日常行为规范及上机操作水平综合测评，培训考试综合测评，上述两项测评各占总分数70%和30%； 2、考评方法： 日常行为规范及上机操作水平综合测评通过考评表进行考评（表格附后），由总经理会同生产部各主管领导及行政主管进行考评。考评分数共10项,满分合计70分； 培训考试综合测评通过各主管讲师出具培训试卷进行考评，共计4项考试，分别为安全操作（50分）、染色车间工艺（50分）、梳纺车间工艺（100分）、企业文化及行政管理制度（50分），满分合计250分，折后分数为满分30分； 考评分数70分+考试分数折后分30分=总分数 五、各岗位设置及工资标准、班组长岗位设置及工资标准（待议） 统壹集团宏业公司 2015年5月15日
优化作业的设计与批改
优化作业的设计与批改 课外作业，是教学活动的重要环节，是课堂教学的延续。其目的在于进一步消化巩固课堂上所学的知识，培养学生独立分析解决问题的能力和习惯。对教师来说，它是接收课后信 息的重要方式，能借以了解学生的学习状况，及时调整教学方法和改进教学工作。 但是传统的数学教学模式，老师上课教，课后布置一大堆作业；学生上课机械地听，下 课后忙碌地做作业。但学生做一份作业，教师就要改一百多份作业，学生做作业的时间多，教师花费在批改作业的时间更多。而某些学生为了应付老师“批改”，不管对与错，草草了事，一些学生出现了抄袭、问答案或叫人代替做作业等不良现象，教师也只好“上当受骗”，由于时间紧，批改量多教师批改完作业也没有时间再逐个教学生改正。学生只知道哪道题错 了，但不知道错在哪里？最后找同学或同桌抄答案应付了事。 这样的作业，既对学生起不了巩固提高的作业，又加重了教师的工作量，怎样改变这种现状呢，我作了以下一点尝试来优化作业的设计与批改： 因生施教，分层设计作业。 布置作业常常成为我教学中一个最头痛的问题，布置的作业难了，差一点的学生完成不 好，教师又要再花时间叮嘱他们完成。布置的作业简单了，对学习轻松的学生又起不了提高的作用。有时布置了一大堆的作业，学生做得厌烦，更会产生厌学情绪。 为了便于对不同层次的学生提不同的要求，我把作业设计为一星级、二星级和三星级的作业。一星级为基础练习，二星级为稍有难度的题目，三星级为拓展性的题目。要求全班每人必须完成一星级的题目，有能力有兴趣的学生再选择二星级或三星级的题目完成。 例如在教完正方形的周长后，我布置了三道不同星级的练习题：一星级：老师有一块正 方形的桌布，边长是7 分米，如果要在它的周围缝上花边。要买多长的花边？二星级：一块一边靠墙的正方形苗圃，边长是50 米，要围上篱笆，篱笆长多少米？三星级：用一根长分米的铁丝围成一个 30 最大的正方形，还剩下铁丝多少分米？ 为了鼓励学生向难度挑战，学生完成哪个星级的题目就奖给相应数量的星星，并进行统计，把获得星星数最多的学生的名单公布表扬，以此激励更多的学生去自觉思考完成稍有难度的题目，提高他们学习的积极性。 有时我也可以不布置书面作业，而是引导学生观察、了解、发现和收集生活中的数学问题。例如学完千米后，我让学生和爸爸妈妈一起走一千米的路，把它写成数学日记，记下自 己从哪里走到哪里，有什么感受。有的学生写道：一千米就是从我家走到城市广场，用了 10
施工组织设计的优化 (一)优化目的 通过技术经济比较分析，可以看出存在有两个或两个以上施工组织设计方案之间的优劣。从而去劣存优，对施工组织设计进行方案、组合、顺序、周期、生产要素等要素调整，以期使设计趋于最优化。同时，通过优化，努力节约资源，注重环境保护，提高机械设备的利用率，并协调好工期、质量、成本三控制的关系。 (二)施工方案的优化 施工方案优化主要通过对施工方案的经济、技术比较，选择最优的施工方案，达到加快施工进度并能保证施工质量和施工安全，降低消耗的目的。 主要包括：施工方法的优化、施工顺序的优化、施工作业组织形式的优化、施工劳动组织优化、施工机械组织优化等。 施工方法的优化要能取得好的经济效益，同时还要有技术上的先进性。 施工顺序的优化是为了保证现场秩序，避免混乱，实现文明施工，取得好快省而又安全的效果。 施工作业组织形式的优化是指作业组织合理采取顺序作业、平行作业、流水作业三种作业形式的一种或几种的综合方式。 施工劳动组织优化是指按照工程项目的要求，将具有一定素质的劳动力组织起来，选出相对最优的劳动组合方案，使之符合工程项目施工的要求，投入到施工项目中去。
施工机械组织优化就是要从仅仅满足施工任务的需要转到如何发挥其经济效益上来。这就是要从施工机械的经济选择、合理配套、机械化施工方案的经济比较以及施工机械的维修管理上进行优化，才能保证施工机械在项目施工中发挥巨大的作用。 (三)资源利用的优化 项目物资是劳动的对象，是生产要素的重要组成部分。施工过程也就是物资消耗过程。项目物资指主要原材料、辅助材料、机械配件、燃料、工具、机电设备等，它服务于整个建设项目，贯穿于整个施工过程。因此，对于它的采购、运输、储存、保管、发放、节约使用、综合利用和统计核销，关系到整个工程建设的进度、质量和成本，必须对其进行全面管理。 资源利用的优化主要包括：物资采购与供应计划的优化、机械需要计划的优化。 项目物资采购与供应计划的优化就是在工程项目建设的全过程中对项目物资供需活动进行计划，必要时需调整施工进度计划。 机械需要计划的优化就是尽量考虑如何提高机械的出勤率、完好率、利用率，充分发挥机械的生产效率。 浅议施工组织设计与工程预结算 施工组织设计是进行基本建设和指导建筑施工的必要文件，是建筑施工企业高质量，高，低成本，低消耗加强管理提高经济效益的重要手段，也是正确处理施工中人与物、时间与空间，质量与数量，工艺与设备，专业与协作，供应与消耗，生产与管理等各种矛盾，合理而科学地，计
优化作业设计，促动学生发展 【内容摘要】 在小学数学教学中，作业是教学必不可少的重要环节，是学生形成水平的一种实践性手段，是课堂教学的有效延续与补充。趣味性作业能够激发学生学习数学的兴趣，层次性作业又能使每一个学生都得到发展，实践性作业使学生感受到“数学来源于生活，有服务于生活”。【关键词】作业设计趣味性层次性实践性 随着课程改革的推动，教师都比较重视课堂教学的研究与创新，但对作业的科学设计却注重不够。作业是课堂教学的延伸，是有效教学的落实．也是教师评价学生学习态度的重要方面。作为小学数学教学中不可缺少的环节，作业与课堂教学、课外活动一起构成了完整的小学数学教学工作系统。好的作业既是对课堂教学的巩固和应用，又是提升教育教学质量的重要途径。优化作业设计，能够促动学生个性发展，让学生在知识的海洋中快乐遨游。 一、设计趣味性作业，激发学生学习数学的兴趣 新课程标准指出：“从学生熟悉的生活情境与已有知识出发，选择学生身边的、感兴趣的事物，以激发学生学习的兴趣与动机。”在设计作业时如果仅仅“以教材为中心编制习题”的话，那么，充其量无非是在协助学生读懂“例子”而己，无形中限制了学生学习的空间，割裂了知识与生活之间的联系，同时，也会使学生感到学习枯燥乏味。所以，我们在设计作业时应讲究趣味性，应从学生的年龄特征和生活经验出发，实行生活化的作业设计，设计具有童趣性的作业，以激发学生的学习兴趣，使学生能够热情主动地参与学习。如在教学《确定位置（一）》时，课堂上我设计了这样的作业，教师说学生名字，让学生用数对表示这个同学的位置，接着，是一个数对接龙的练习，教师说一个数对，在这个位置上的同学站起来继续说一个数对……
设计优化工作方案 我院优化设计工作室面向地房地产开发企业和其他投资控制管理精细严谨的建设业主单位，站在专业的角度和高度，以我们的专业和技术使建筑结构设计更加合理、更经济、更安全，致力于结构优化设计，为业主单位节省项目开发的经济成本。 优化设计工作室将以专业的技术、严谨的态度、精细的工作实现房地产开发企业（业主单位）价值的最大化，建设、设计单位、顾问优化单位三方共赢之目标。 优化方式 优化设计工作室服务方式包括结果优化和过程优化两种。 结果优化是在施工图设计完成后进行的设计优化，通过对原设计图纸进行结构布置优化和施工图精细化设计并提出优化报告，说服原设计单位对原设计图纸进行设计修改的优化方式，或另行由我院出图审查。 过程优化是在设计过程中提前沟通、同步进行的优化方式，通过对设计产品进行过程控制，实现最优化的设计目标，包括方案设计、扩初设计、施工图设计三个阶段。 业务咨询 1、前期洽谈，客户需求确认； 2、根据客户提供的设计资料进行设计整体质量评估，并为客户提供设计质量评估； 3、与客户进一步沟通，讨论工作细节问题； 4、签定咨询项目合同，开展正式结构优化工作； 5、根据进度开展咨询优化工作，并按阶段完成咨询优化报告； 6、项目通过结构施工图审查，完成优化项目总结。 优化理念 结构设计包括结构选型、结构布置、结构计算、施工图配筋等四个方面，结构优化也是从上述四个方面进行。一个优秀的结构设计应该满足： 1、结构体系选择恰当，材料选择合适； 2、结构布置均匀、对称、简洁、合理； 3、结构计算荷载输入正确、参数设置合理、计算结果满足规范； 4、施工图配筋设计精细、构造措施周密、方便施工。 通过结构优化，在满足安全和建筑物功能、效果的前提下，将建筑物钢筋混凝土含量指标控制在最低水平，以实现项目利益最大化，并得到业主的高度认可和满意。 优化评估 优化设计工作室根据相关设计资料从地下室结构、基础、上部结构布置、计算分析及结构施工图细节设计等多方面对设计质量进行有效评估，让业主单位对设计质量心中有底。评估设计质量服务内容： 1、上部结构体系合理性评估；
工艺改进项目及合理化建议的管理 通过公司逐级评审并最终被采纳，对工艺改进或合理化建议的管理而言，仅仅是完成了其中的前期工作，而后续的管理更是必不可少的。 工艺改进或合理化建议被采纳后，至少要做好以下管理工作： 一是主管部门根据分类情况，应安排相关部门对每一项工艺改进或合理化建议分别制定一个实施计划，该计划实施结束应返回到主管部门进行项目关闭。根据以往的做法，项目实施仅仅靠部门自觉进行，没有统一管理，却无法知道项目是否实施或实施的最终结果，虽然建议采纳了，奖励也发了，但可能有的项目或建议却不了了之。实施计划最好是表格的形式，内容应包括项目内容及提出者、限定完成时间、分管部门、拟实施方案、可行性评价、分管部门批准、实施部门、跟踪验证、问题反馈、结果评审、改进需求、统一规范、主管部门意见等内容，其中表格填写不下的，可以单独说明。 二是项目实施方案的确认。分管部门可安排相关部门或人员协助项目提出者制定实施方案，初始方案应是多个方案并举，充分考虑各个方面的可能性。分管部门负责组织相关人员对方案进行评审，主要是对方案的可行性、有效性和风险性，提出意见或补充的方案，最终确定最佳方案，或是数个方案的组合。如果提交的方案差距太大不能通过，应重新进行。 三是项目跟踪验证。首先是实施后在公司验证，包括结构、参数、功能等方面是否与初始设计或要达到的目标一致；其次是在客户处正是使用前的初始验证及以后长时间可靠性验证。不论在哪个阶段，发现没有达到设计要求或者实施方案有问题的，都应反馈到分管部门。 四是项目实施后的评审。评审内容至少应包括：节省材料的，节省了多少，与原先比较占百分比；提高效率的，与原先比较提高了多少；工作量减少了多少；反馈的问题是否已解决；是否达到预期有效性结果等等。 五是项目规范。是否已按照是时候的方法变更工作流程，主要指文字性或图纸、工艺的规范，并以后按照执行。项目结束后在规定时间内应返回到主管部门。
关键施工技术、工艺及工程实施的重点、难点和解 决方案 关键技术、工艺和解决方案 、地下水控制技术：拟在基坑周边设置环形明沟及多个集水井，集水井在基坑转角处或与中部～米处设置，组成基坑排水系统，以便用潜水泵及时将沟槽内的水排出，以确保坑底不积水和便利施工。 在土方开挖过程中可根据基坑水的情况在基坑周边及坑中设置明沟，随挖土深度逐层开挖，保证明沟始终低于基坑，并设置集水井，集水井始终低于基坑。 设专人负责把集水井中的水用潜水泵排出基坑，随有随排，确保基坑无积水。 、混凝土裂缝控制技术：详见本施工组织设计第节“混凝土工程裂缝防治”。 、大直径钢筋直：详见本施工组织设计第节“滚轧直螺纹连接”。 、早拆模板施工技术:设计早拆模后的支持系统，在拆模后始终稳固，不受影响。 、管线综合布置技术：管线布置综合平衡技术是施工管理技术，随着建筑工程施工图纸电子版的应用，为施工过程控制以及竣工资料整理提供了较好的条件。 为了更好地落实和调整工程建设方、监理及设计的各项要求，合理分布机电工程各专业管线的位置，在设计交底和综合审图阶段，采用机电管线综合平衡技术，可以最大限度实现设计和施工之间的衔接，为有效协调各机电专业分包方的施工提供技术支持，为施工的顺利进行创造条件。 、绿色施工技术： 一、节能措施 ⑴节能一般措施
①建筑材料的选用应缩短运输距离，减少过程中的能源消耗。工程施工使用的材料宜就地取材，距施工现场以内生产的建筑材料用量原则上占工程施工使用材料总重量的以上。 ②优先使用国家、行业推荐的节能、高效、环保的施工设备和机具，如选用变频技术的节能施工设备等。 ③施工现场分别设定生产、生活、办公和施工设备的用电控制指标，定期进行计量、核算、对比分析，并有预防和纠正措施。 ④在施工组织设计中，合理安排施工顺序、工作面，以减少作业区域的机具数量，相邻作业区充分利用共有的机具资源。安排施工工艺时，应优先考虑耗用电能或其他能耗较少的施工工艺。避免设备额定功率远大于使用功率或超负荷使用设备的现象。 ⑤根据南京市气候和自然资源条件，充分利用太阳能等可再生能源，职工宿舍使用太阳能浴室。 ⑵机械设备节能措施 ①建立施工机械设备管理制度，开展用电、用油计量，完善设备档案，及时做好维修保养工作，使机械设备保持低耗、高效的状态。 ②选择功率与负载相匹配的施工机械设备，如逆变式电焊机和能耗低、效率高的 手持电动工具等，以利节电。机械设备宜使用节能型油料添加剂，在可能的情况 下，考虑回收利用，节约油量。 ③合理安排工序，提高各种机械的使用率和满载率，降低各种设备的单位耗能。 ④根据施工方案与工艺要求选择能耗低、噪声低、效率高的施工设备和工艺设备，提高施工效率和降低能耗；
优化作业设计方案 一、课题背景 数学作业贯穿学生学习活动的始终，它是一种有目的、有指导、有组织的学习活动，是学生学习情况反馈的第一手书面材料。是提高学生素质的重要载体，最能凸显学生自主学习的能力，最能真实反映学生的学习过程，是不应忽视的形成性评价内容。 数学作业在不同学校、不同班级、不同阶段，程度不等地存在着以下五个方面的质量问题： 一是目标不明，在实际操作过程中，作业设计存在着较大的主观性、盲目性和随意性二是体系不全，作业设计中知识、技能训练点的排布相当零散和重复，不少训练点的选择和时序安排缺乏科学性 三是渗透不广，将数学学科和其它学科割裂开来，放着无比丰富的语言矿藏不去采掘，就语文练语文，忽视了多学科之间的交叉渗透 四是层级不高，在知识、技能、智力三个训练层次中，第一层次耗时过多，二、三层次相对薄弱，尤其是学生的思维能力得不到科学、系统的训练 五是对象不分，不同层次的学生做着完全相同的作业，有的“吃不饱”，有的“受不了”，因材施教的原则在语文作业设计中没有得到充分的体现 二、研究目的及意义 开展作业优化设计，研究学生的作业规律，切实解决目前仍存在的“高耗低效”的题海战术，使“减负增效”真正落实到实处。探索一种适应学生个别差异，促进不同层次学生都有发展的作业模式，促进学生自主获得知识，提高能力，发展智力。 通过对优化作业评价的研究，对学生的作业进行科学、全面的评价，使学生获得不同的成就感，起到激励教育的作用。使作业评价由对纯知识结果的关注转向对学生生命存在及其发展的整体关怀，在评价方式上，提倡多元评价，淡化单一的、终结性评价，发挥作业对学生成长的教育发展功能。 三、研究内容： 1．优化作业形式的研究 对于一成不变的事物，机械化的事情，人们往往容易厌倦，孩子更是如此。因此，尝试改变作业的形式，注重灵活多样，听说读写并重，从而激发学生的学习兴趣，提高学生的语文素质。 2．优化作业内容的研究 在设计作业的内容时，既要注意数学各种能力的综合，也要注意四个结合，突出数学学科的工具性和实践性，能切实提高学生的数学思想。 3、变换作业评价的研究
建筑工作方法施工图设 计优化方案 文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]
工作方法： 配合报规的组织安排以及工期计划： 为保证工程设计按进度完成并确保设计质量,我们安排工作经验丰富、专业素质较高的设计人员组成设计团队, 从项目开始即日起,我们要求各专业设计者利用这段时间与建设单位进行及时的沟通、了解，到现场勘查场地现状，作好充分的前期准备，设计最优方案。 规划方案报审阶段： 在确定我方设计后与建设单位的相关负责人进一步进行沟通，充分了解建筑方案的设计意向，组织各专业设计人员详细勘察现场，了解现状，尽可能详细的收集相关资料，以便对建筑方案进一步加深理解。 项目负责人组织各专业对建筑方案仔细讨论研究，从施工图角度对建筑方案提出合理化建议。 根据以上我们掌握的信息，我方对方案提出合理化建议，针对此些建议有建设单位组织与方案设计方进行方案讨论。 与方案设计方沟通完成后，及时配合建设单位以及方案设计单位进行方案深化工作，包括日照分析等，我方具有资质以及较专业的日照分析人员。 方案设计单位的方案完成后，将以我院的资质进行报规，充分利用我方对当地规划局的要求较熟悉，与规划部门及时沟通，尽快完成规划审批。 施工图设计进度安排： 进入施工图阶段我院会立即组织项目组的各专业人员对建筑方案进行深入的研究，与建设方进行施工图前的沟通讨论：项目负责人把整个项目的所有资料认真的浏览一遍，保证在进入施工图设计阶段时前期资料的完整。认真阅读甲方提
供的设计任务书，把所有资料传给各专业负责人，各专业负责人认真查看项目资料，做好施工图设计前期的准备工作。 项目负责人和各专业总工组织讨论，与建设方交流，根据初步设计审查意见进行技术问题讨论，特别是精细化设计讨论，确定优化技术措施，以便更好的节省造价。 各专业反提设计条件给建筑专业，提供之前应由专业负责人审核。结构专业需提供柱子、梁等截面，设备电气专业需提供相关设备用房及井道、集水坑的准确地位尺寸，人防需要多大面积、人防口部的设置等设计条件给建筑专业。 施工图设计工作完成，首先组织设计人员自校，修正设计中出现的不合理之处，项目负责人在此过程中定时组织各专业设计人员交流讨论保持与建设方的密切交流，认真听取建设方的合理意见，并作出及时反馈；设计院管理人员督促设计人员按时保质进行施工图的设计工作。 项目负责人组织各专业总工对施工图图纸和各专业计算书进行校对、审核工作和并修改图纸，各专业完成会签。 所有图纸提交总工办进行图纸审定，确认无误后，加盖注册师章后交由资料室负责晒图盖章，然后将图纸提交甲方。 密切关注项目施工进度，对建设方提出的变更，进行讨论后，及时提出处理方案及变更图纸，保证项目施工的顺利进行。 项目竣工后，组织设计人员进行验收，并虚心听取建设方和施工单位提出的建议和批评，公司内部组织设计人员进行项目总结，对项目的全过程进行评价，总结优点和不足，并进入公司存档系统。 在工程的施工过程中，提供7×24小时的服务,及时做好后期的施工现场服务工作，包括施工图设计交底；设计人员与施工人员的图纸会审；及时处理施工现场所遇到的各种问题，保证施工顺利进行。如果工程需要，我公司有关人员将
编制：李士寨 审核： 批准： 日期：2013.3.12 日期： 日期： 工艺/品质改善提案方案
1目的 为启发全体员工的想象力，集结个人的智慧与经验，提出有利于本公司产品生产工艺/品质改善及业务发展的提案，以便达到降低成本、提高品质、增进公司经营、激励同仁士气，鼓励全员参与公司持续改进，特制定本方案。 2.适用范围 适用于公司内部有关产品生产工艺、品质、成本、效率、管理等方面的提案改善。 3. 术语和定义 提案改善：鼓励公司内部员工发挥独创的构想，针对工作中存在的和潜在的问题，提出创新的意见或新的方法，从而促使产品品质、生产效率和员工士气的提高；促使生产成本下降、工作环境改善和业务永续经营等与公司有关的各工序所进行的改善活动。 4.职责 4.1 提案评审小组：负责评审提案的可行性和实施效果，并确定该提案的提案奖金、每月各部门提案 的评比、提案奖金的申请、发放。 4.2 全体员工：负责就公司内部品质提升、效率提高、成本下降、管理提升等方面在现有的基础上提 出改善意见和方案。 4.3 各部门负责人：负责组织实施落实到本部门的提案并对提案的效果进行确认。 5. 工作程序 5.1提案的范围： 5.1.1各种操作方法、制造方法、生产程序、效率、品质合格率的改善； 5.1.2新的产品设计方案和产品设计方案的改进； 5.1.3新的生产工艺和生产工艺的改进等； 5.1.4有关节约材料、降低成本、提高利润等的改善； 5.1.5有关机器设备、维护保养的改善 5.1.6废料废品的回收利用等； 5.1.7促进作业安全、预防灾害发生、降低疲劳度等。 5.2提案如果属于下列各项范围，视为不适当提案不予受理： 5.2.1攻击团体或者个人的提案；
建筑体外墙外保温施工工艺及其优化方案分析讨论 发表时间：2018-11-09T10:22:06.060Z 来源：《防护工程》2018年第18期作者：孙杰[导读] 在社会经济快速发展的过程中，人们的生活水平不断高，对居住环境的要求也随之提高，为了保证人们又温暖舒适的居住环境 孙杰 北京新兴诚信防腐保温工程有限责任公司江苏分公司 215121 摘要：在社会经济快速发展的过程中，人们的生活水平不断高，对居住环境的要求也随之提高，为了保证人们又温暖舒适的居住环境，需要做好建筑外墙外保温施工。在具体的施工过程中，需要根据建筑的实际情况选择合适的施工工艺，并制定可行的优化方案，不断对这些施工工艺进行优化。本文将对建筑体外墙外保温施工工艺进行分析，探讨建筑体外墙外保温施工工艺优化方案，不断提高建筑体外墙外保温施工质量。 关键词：外墙外保温；施工工艺；优化方案 1引言 在建筑工程中，外墙是十分重要的组成部分，只有不断提升外墙的保温性能，才能为人们提供温暖舒适的生活环境。因此，我们必须充分重视建筑体外墙外保温施工，应用先进的施工工艺，在满足建筑保温要求的同时，保证外墙的美观性与安全性。为了实现这一目标，我们需要不断开发先进的施工工艺，并重视施工工艺水平提升，采取针对性的优化方案对施工工艺进行优化，不断提高建筑外墙外保温水平，为人们提供温暖舒适的生活环境。 2建筑体外墙外保温施工工艺分析 2.1施工作业方式 在建筑外墙外保温施工中，按照施工进度情况以及施工的具体状态，可以将整体施工分为单组双向作业与两组同向作业。在具体的操作中，流水作业间需要保证有至少12小时的时间间隔。 2.2施工控制重点 在建筑外墙外保温施工中，施工控制重点包括以下几个方面： 第一，外墙基层处理。在进行外墙外保温施工前，施工人员需要对外墙的混凝土基层进行打磨与清理，去除表面的灰尘、残渣等杂物，如果外墙基层有漏洞与缝隙等缺陷，需要对其进行填补。 第二，墙面的测量、弹线及挂线。施工中需要使用钢丝对建筑墙面以及阴阳角等位置进行固定，并测量建筑垂直基面的误差。再根据基准线弹出水平伸缩缝分割线和垂直伸缩缝分割线，再挂设控制线，在这个过程中，必须使用垂直钢丝固定前面的高速与垂直度，并使用水平钢丝确定外墙平窗、外墙腰线的高度，保证这些高度一致。 第三，保温材料的粘贴。建筑体外墙外保温施工主要使用的材料有聚苯板与挤塑板。在粘贴过程中，需要使用抗裂砂浆，为了保证抗裂砂浆的质量，必须在采购时保证其有产品合格证与说明书等资料，并在材料进场前对产品质量进行检查。如果选择挤塑板，需要在板材表面涂抹界面剂，提高挤塑板与砂浆间的粘接强度。如果同时选择聚苯板与挤塑板，砂浆的涂抹面积必须保证在80%以上，并保证每块板材的固定点数量满足施工设计要求。在完成砂浆涂抹后，需要粘贴网格布，其粘贴方法是在聚苯板涂刷一层抗裂砂浆，再将网格布压在聚苯板上，完成后在网格布表面涂刷抗裂砂浆，保证网格布能够完全埋在抗裂砂浆内。最后粘贴并修正聚苯板，在粘贴的过程中，需要轻轻的按压板材表面，调整板面的平整度。粘贴后的聚苯板平整度应保持在2～3毫米，如果平整度超出这个范围，可以使用砂纸或打磨机为其打磨平整。 第四，砂浆保护层的涂刷。在涂刷砂浆保护层时，需要严格控制保护层的厚度，保证其厚度在2～3毫米之间，涂刷后对网格布进行压贴，按照经纬线的客户对网格布进行剪裁，再根据水平控制方向将其绷紧，并将其平整的张贴在砂浆表面，再进行压实处理。 第五，伸缩缝的处理。在砂浆面层涂抹完成后，需要将一部分伸缩缝分隔木条取出，对其进行修边处理。再向其内部填充发泡聚乙稀圆棒，并保证发泡聚乙稀圆棒在伸缩缝内平直，并且深浅一致，在具体提的填充过程中，需要注意防止周围的直角边被破坏， 3建筑体外墙外保温施工工艺优化方案 无溶剂硬质聚氨脂复合胶粉聚苯颗粒是一种新型的外墙外保温施工工艺，在这种材料的使用过程中，需要将无溶剂硬质聚氨脂泡沫塑料作为保温层，在使用胶粉聚苯颗粒对表面进行处理。采用这种方式，可以实现建筑体外墙外保温施工工艺的优化，具体的优化方案如下： 第一，使用水泥砂浆将基层墙体抹平，再涂刷聚氨脂作为防潮底漆，再使用滚刷将防潮底漆涂刷均匀，防止出现露底现象。 第二，保证垂直厚度控制线的垂直，在建筑外墙表面的窗口、阳角以及阴角处安装好预制聚氨脂模块，并保证其符合相关技术要求。 第三，如果墙面的宽度在2米以上，需要适当的增加水平控制线，将其作为厚度标筋。在喷涂硬质聚氨脂时，在保温涂层的厚度达到10毫米时，需要插入厚度标杆，这些标杆应呈梅花状分布，间距应控制在30厘米，而密度应控制在每平方面9～10枚/，标杆插入完成后，再继续喷涂。 第四，喷涂完成20分钟后，对突出部分进行修整与清理，再喷涂界面砂浆。 第五，使用胶粉聚苯颗粒为保温层找平。 在采用这种油画方案后，能够实现建筑体外墙外保温层无空腔构造、粘贴牢固，整体性强、保温性能好，并且具有良好的防火性能与抗湿热性能。与此同时，这种施工工艺能够使主体结构具有较强的抗裂性能与变形适应能力。 4结束语 总而言之，为了满足人们对建筑外墙外保温施工更高的要求，与其相关的施工工艺也正在不断发展。为了提高建筑体墙外保温施工工艺水平，我们必须根据具体的施工需求选择合适的保温材料，并且根据施工特点对施工工艺进行优化，从设计、材料以及施工等方面全面提高建筑外墙外保温施工水平，为人们提供温暖、舒适的生活环境。 参考文献： [1]邹佳良.超高层建筑外墙外保温节能体系施工工艺[J].门窗.2015(06).
优化作业设计实现减负增效 当涂县乌溪中心学校丁常贵 摘要：当前小学数学作业主要存在数量过大、机械重复、封闭单调、难度不适等问题，是新课程教学一直难以减负的主要原因之一。根据学生心理特点、兴趣特长，以尊重学生的个性为前提，激发学生自主学习为目标，从作业设计的实践性、趣味性、个性化、合作性、开放性等几个方面进行了探索，逐步优化作业设计，实现减负增效。 关键词：优化；作业；减负增效 引言: 作业是课堂教学的延续，是知识衔接的桥梁。也有人称作业是师生交流的第二课堂，这从中都道出了加强有效作业设计的重要性。2012年4月我们学校和马鞍山市健康路小学共同研讨和开发了《小学数学中高年级的作业分层设计》的课题研究。作为课题组的成员之一，本人这几年对小学数学作业设计进行了有效的实践研究，力求把学生从机械、封闭的作业中解放出来，实现减负增效。 一、挖掘教学资源，设计实践性作业 《义务教育数学课程标准》明确指出：“数学教学中，应当有意识、有计划地设计一些实践性的教学活动，引导学生体会数学知识之间的联系，感受数学的整体性，不断丰富解决问题的策略，提高解决问题的能力。”这就要求教师从学生生活经验和已有知识出发，充分挖掘教材资源，设计实践性作业，让学生在动手、动口、动脑中学习，能运用所学知识去收集资料、展开调查、分析问题、得出结论并获得收获。
1、模拟性作业 在数学教材中有很多具有生活情趣的情境，我根据教学的需要，设计了模拟性作业，让学生担当角色，体验情境，令其全身心沉浸在其中，无拘无束地展示。如：学完“利息”后，可安排几个学生分别扮演银行工作人员和储户的角色，让其他学生根据提供的信息，试算出利息、利率，选择合适的存款方式，对课内知识进行了很好的巩固。 2、操作性作业 俗话说“百闻不如一见，百见不如一试。”在数学教学中，一些数学知识、规律、性质具有很强的动手操作性，教师在布置作业时可让学生进行一些操作体验。如，学习“长方体的表面积”后，让学生自行设计和制作洗衣机、彩电、电冰箱等家电的包装箱模型，并让学生说说自己的感受，从中领悟创新设计的魅力和数学美。让学生参与的操作性作业，不仅巩固了课堂的教学内容，变活书本知识，还拓宽了学生的学习空间，开阔了他们的视野，增长了见识。 3、调查性作业 调查性作业主要是指学生通过社会调查，用数学的眼光来分析调查所得到的资料，从而进一步认识我们周围的世界，设计出解决生活中实际问题的建议方案。 二、根据学生年龄特点，设计趣味性作业 兴趣是最好的老师。要想让学生接受作业，喜欢作业，并通过作业有所收获，教师应开阔视野，多设计趣味性强的作业。设计时要考虑到学生的心理特点，从新的练习形式、新的题型、新的要求出发，
工艺提升方案 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
工厂制造工艺现状分析及能力升级实施方案 一、现状分析 1、人力资源分析 现有制造工艺系统人员基本情况 ◆人员分析（从数量到能力是否满足，提出人员需求等） 工艺系统人员共三人，数量上不能够满足现有生产状况的需求，建议工厂增加一位。 ◆工艺科主要承担的职责： ◆各车间工艺人员主要承担的职责： 1、负责车间内部工艺文件的编制更改完善及归档，保证工艺的先进性及正确性。 2、负责生产线的现场技术服务及组织车间内实物质量改进，控制工序质量稳定，满足生产 正常进行。
3、组织车间工序Audit展示会，对工序质量问题进行曝光考核。 4、配合技术副主任进行新材料、新技术、新工艺的推广应用。 5、参与设备技改及工装器具的改进、制作工作。 6、配合工厂培训科进行职工的岗位培训工作，并做好相关台帐管理工作。 7、配合工厂负责车间工艺纪律贯彻、执行、检查与考核。 8、向车间反馈生产过程发生的技术质量信息，并及时进行处理。 9、组织开展QC小组活动，并对成果进行发表。 10、负责对化验报告的校对和审核。 2、工艺设施改进分析 3、工艺文件体系 1、编制了最新版的操作指导书、检验指导书、入厂检验规程等，更具有实用性。 2、从人、机、料、法、环五个方面，对各工位建立了标准化作业系统。 3、具备现行有效的管理制度及第三层次文件清单和收文登记等内容。
二、目标 1、软件 ①借鉴通用公司工艺文件模板，结合TPS专家指导，建立和完善制造过程的标准化作业系统，形成工厂规范统一的QC工序表、岗位作业指导书、物料数据单的标准模板，充分分解工序质量特性、设备、检验要求。 ②强化工艺文件的贯彻执行，在标准化作业的基础上，完善、建立制造过程的在线质量响应系统 2、分析改造工艺装备等硬件设施，提高硬件工艺保障能力： 针对现在工艺装备等硬件设施存在的问题，以产品质量特性为主线，通过一系列技改项目的策划和实施，实现工艺保障能力升级，降低劳动强度，避免磕碰划伤，提高劳动强度，降低生产成本，提高工作效率，改善作业环境。 4、组织工艺系统人员进行工艺理念的培训和技能的培训，切实提升工艺系统人员整体业务技能。 三、建立工艺保证体系 1、新产品生产技术准备阶段 （1） TTO工艺工装连线调试验证阶段 ①硬件 建立健全新产品的工艺工装的设计和准备制度，对新产品的准备加以完善和迅速。 ②工艺文件 根据新产品的技术要求从人、机、料、法、环五各方面编制工艺方案； 根据新产品技术状态确定设备、检具及计量器具满足产品要求； 根据新产品图纸编制检验文件、作业指导书和物料数据单等工艺文件； ③培训 操作人员按新产品的技术要求从理论和实践两方面培训到位，使之能够完全按照工艺要求操作 （2）小批量试生产阶段 由工艺人员对生产线进行监控，同时对发现的问题及时反馈并改进。 2、批量生产阶段 （1）标准作业 对前处理、电泳、面漆及面漆烘干等工位按照工厂要求并根据现场测绘进行标准作业文件的编制和下发。 （2）持续进行标准化作业改善