A B C D
。本题考查“电磁感应”。电磁感应是指闭合电路的一部分导体在磁场中做切割
磁感线运动中，电路中就会产生感应电流。此时磁体和导体构成了电路中的电源。向下运动，线圈相对于磁体向上运动，切割磁感线，产生感应电流，A 正确；BC 闭合开关，导体运动，这是演示磁场对电流的作用，BC 错误；D 图中左右移动导体，导体切
割磁感线，产生感应电流，灵敏电流割指针偏转，D 正确。
A B C D N S N S N S
N S
A.图甲:通电导线周围存在磁场，将小磁针移走，磁场消失
B.图乙:电流一定时，电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数有关
C.图丙:改变电流方向并对调N, S极，导体棒摆动方向随之改变
D.图丁:只要导体棒在磁场中运动，就一定会产生感应电流
电磁起重机地球发电机电动机
A.奥斯特——电磁起重机
B.沈括——地磁的两极和地理的两极并不重合
C.法拉第——发电机
D.焦耳——电动机
解析：选ABC
行的是 A.将A. B两端对调
极对调
A．ab棒在图中位置水平左右运动时，应观察大电流表的指针发生偏转
B．ab棒在图中位置竖直上下运动时，应观察到电流表的指针发生偏转
C．该装置是研究磁场对通电导体的作用力方向与磁场方向的关系
D．该装置在实验中通过磁场对电流的作用，使电能转化为机械能
A.甲图说明通电导线周围存在磁场
B．乙图中当温度超过某一温度时，报警器自动报酱
C.丙图是发电机的工作原理。
D.丁图中的麦克风应用了电磁感应现象
【解析】选C。本题综合考查电和磁的知识。甲图所示的是奥斯特实验，说明通电导线周围
解析：选C。本题考查力学、光学、电学作图。A题错在重力的方向没有竖直向下的，
在凹透镜没有使光线变得发散。D图错在动力臂画成了动力的作用点到垂足的距离，应是支
A.图a装置的原理可用于制作电动机
B.图b表明磁体间的引力使列车悬浮起来
C.图c是研究电磁感应现象的实验装置
D.图d可用来演示通电导体周围存在磁场
【解析】选B。本题考查电磁学知识.图a装置是通电导体在磁场中受力运动，其的原理可用
a可用来演示电磁感应现象
A.图甲装置是研究电磁感应现象
解析：选A .本题考查通电导线在磁场中受到力的作用B 选项是闭合导体一部分切割磁感线可
【解析】选D 。本题考查电磁学的知识。A 图是奥斯特实验，说明电流的周围存在着磁场；图表明通电导体在磁场中受到力的作用；C 图电磁铁，通电时有磁性；D 图属于电磁感应现
A B C D
图4
解析：本题考查的电磁继电器的工作原理。（1）电磁继电器工作时，控制电路通电后，把衔铁吸下，这就把电能转化为了机械能。（2）当红灯亮时，控制电路中的自动开关才接通，以自动开关是感应红光才会闭合，故有绿灯亮时处于断开状态，摄像机不工作。
的作用是控制电路中有电流通过时，产生磁性，吸引衔铁，
无关。所以埋地感应电源正负极变化不会影响摄像系统工作。
解析：本题考查安培定则的应用。根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知，小磁针
【解析】本题考查磁极的判断。小磁针静止时北极所指的方向与磁感线上该点切线的方向一致，故小磁针的下端为N极。
图中是开关闭合后小磁针静止时的情形，请在图中标出螺线管的N 在图甲中，根据小磁针静止时的指向，标出
N
【解析】弯曲的四指指向电流的方向，大拇指所指的方向为螺线管的斥，异名磁极相互吸引，因此靠近螺线管
答案：如下图所示：
初中物理《电与磁》知识点总结 初中物理《电与磁》知识点总结 一、磁现象1磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质(吸铁性)。2磁体：具有磁性的物质。分类：永磁体分为天然磁体、人造磁体。3磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。(磁体两端最强中间最弱)种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极(S)，指北的磁极叫北极(N)。作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。说明：最早的指南针叫司南。一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。4磁化：①定义：使原没有磁性的物体获得磁性的过程。磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断。②根据磁体的指向性判断。③根据磁体相互作用规律判断。④根据磁极的磁性最强判断。练习：☆磁性材料在现代生活中已经得到广泛应用，音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有硬磁性。(填“软”和“硬”)磁悬浮列车底部装有用超导体线圈饶制的电磁体，利用磁体之间的相互作用，使列车悬浮在轨道的上方以提高运行速度。这种相互作用是指：同名磁极的相
互排斥作用。☆放在条形磁铁南极附近的一根铁棒被磁化后，靠近磁铁南极的一端是磁北极。☆用磁铁的N极在钢针上沿同一方向摩擦几次钢针被磁化如图那么钢针的右端被磁化成S极。 二、磁场1定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用认识它。这里使用的是转换法。通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。2基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。3方向规定：在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向(小磁针北极所受磁力的方向)就是该点磁场的方向。4磁感应线：①定义：在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出，回到磁体的南极。③典型磁感线：④说明：A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。但磁场客观存在。B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。、磁感线是封闭的曲线。D、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。E、磁感线不相交。F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。磁极受力：在磁场中的某点，北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致，南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。6分类：Ι、地磁场：定义：在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。磁极：地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极
电与磁中考试题分类汇编（word） 一、电与磁选择题 1．小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（） A. a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极 B. a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极 C. b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极 D. b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极 【答案】B 【解析】【解答】据题目可知，小磁针左端是N极，右端是S极，所以电磁铁的左端，即a端为N即，右端为S极，据安培定则可知，电流从d端流出后进入电磁铁，D端是电源的正极，c端是负极，B符合题意。 故答案为：B。 【分析】根据磁极间的相互作用判断螺线管的磁极位置，再利用安培定则判断电流方向和电源的正负极. 2．奥斯特发现了电流的磁效应，首次揭开了电与磁的联系；法拉第发现了电磁感应现象进一步揭示了电与磁的联系，开辟了人类的电气化时代．下列有关电磁现象的说法正确的是（） A. 通电导体周围一定存在磁场 B. 导体在磁场中运动一定产生感应电流 C. 电磁波在真空中无法传播 D. 通电导体受到磁场的作用力与磁场方向无关 【答案】A 【解析】【分析】（1）奥斯特实验证明了通电导体周围存在磁场，其磁场方向和电流方向有关； （2）产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，导体中才会有感应电流； （3）电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播； （4）通电导体在磁场中的受力方向跟电流方向和磁场方向有关． 【解答】A、奥斯特实验证明了：通电导体周围一定存在磁场，故A正确； B、闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，导体中才会有感应电流．故B 错误； C、电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播，故C错误；
????????????????????软磁体（极易失磁）硬磁体（永磁体）按磁性的保持时间分人造磁体天然磁体（铁矿石）按磁体来源分蹄形磁体条形磁体按磁体形状分磁体的分类述三种三种方式 常见见的磁体类别可按 20 电与磁 第1节 磁现象 磁场 一、磁现象 1、磁性：若物体能够吸引铁、钴、镍等物质，我们就说该物体具有磁性。 铁、钴、镍等物质称为磁性材料。具有磁性的物体有两个特点：一是能吸引磁性材料，非磁性材料不能被吸引，如磁体不能吸引铜、铝、纸、木材等；二是吸引磁性材料时，可不直接接触，如隔着薄木板，磁体也能吸住铁块。 2、磁体：具有磁性的物体称为磁体。 3、磁极：磁体上磁性最强的部位叫做磁极，任何一个磁体，无论其形状如何，都只有两个磁极，其中一个是南极（S 极），另一个是北极（N 极）。磁极是磁体上磁性最强的部位。 知识拓展：自然界中不存在只有单个磁极的磁体，磁体上的磁极总是成对出现的，而且一个磁体也 不能有多于两个的磁极。 4、磁极间的相互作用 （1）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 （2）判断物体是否具有磁性的方法 ①根据磁体的吸铁性判断：将被测物体靠近铁屑，若能够吸引铁屑，说明该物体具有磁性，否则便没有磁性。 ②根据磁体的指向性判断：将被测物体用细线吊起，若静止时总是指南北方向，说明该物体具有磁性，否则便没有磁性。 ③根据磁极间的相互作用规律判断：将被测物体的一端分别靠近静止小磁针的两极，若发现有一段发生排斥现象，说明该物体具有磁性；若与小磁针的两极均表现为相互吸引，则说明该物体没有磁性。 ④根据磁极的磁性最强判断：若有A 、B 两个外形完全相同的钢棒，已知一个有磁性，另一个没有磁性，区分它们的方法是：将A 的一端从B 的左端向右端滑动，若在滑动过程中发现吸引力的大小不变，则说明A 有磁性；若发现A 、B 间的作用力有大小变化，则说明B 有磁性。 （3）磁体和带电体的对比 磁体 带电体 能吸引磁性材料 能吸引轻小物体
【物理】电与磁中考试题分类汇编经典 一、电与磁选择题 1．发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代，制造电动机所依据的原理是（） A. 电磁感应现象 B. 电流的周围存在着磁场 C. 磁场间的相互作用 D. 通电导体在磁场中受到力的作用 【答案】D 【解析】【解答】解：电动机是根据通电导体在磁场中受到力的作用的原理来工作的． 故选D． 【分析】电动机的工作原理：通电导体在磁场中受到力的作用．发电机的工作原理：电磁 感应现象． 2．奥斯特发现了电流的磁效应，首次揭开了电与磁的联系；法拉第发现了电磁感应现象进 一步揭示了电与磁的联系，开辟了人类的电气化时代．下列有关电磁现象的说法正确的是 （） A. 通电导体周围一定存在磁场 B. 导体在磁场中运动一定产生感应电流 C. 电磁波在真空中无法传播 D. 通电导体受到磁场的作用力与磁场方向无 关 【答案】A 【解析】【分析】（1）奥斯特实验证明了通电导体周围存在磁场，其磁场方向和电流方向 有关； （2）产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，导体 中才会有感应电流； （3）电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播； （4）通电导体在磁场中的受力方向跟电流方向和磁场方向有关． 【解答】A、奥斯特实验证明了：通电导体周围一定存在磁场，故A正确； B、闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，导体中才会有感应电流．故B 错误； C、电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播，故C错误； D、通电导体在磁场中的受力方向跟电流方向和磁场方向有关．故D错误． 故选A． 【点评】此题考查的知识点比较多，有奥斯特实验、电磁感应现象、电磁波的传播和通电 导体在磁场中的受力等问题，难度不大，是中考的常见题型． 3．从物理学角度解释诗句，下列说法与物理知识相符的是（） A. “潭清疑水浅”实际上是一种光的反射现象
电与磁 一、磁现象 1.磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质，磁铁的这种性质叫做磁性。 2.磁体：具有磁性的物质叫做磁体。 3.磁极：磁体上磁性最强的部分（任一个磁体都有两个磁极且是不可分割的） （1）两个磁极：南极（S）指南的磁极叫南极，北极（N）指北的磁极叫北极。 （2）磁极间的相互作用规律：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。 4.磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 二、磁场 1.磁场 （1）概念：在磁体周围存在的一种物质，能使磁针偏转，这种物质看不见，摸不到，我们把它叫做磁场。 （2）基本性质：磁场对放入磁场中的磁体产生磁力的作用。 （3）磁场的方向： 规定——在磁场中的任意一点，小磁针静止时，N即所指的方向就是那点的磁场方向。 注意——在磁场中的任意一个位置的磁场方向只有一个。 2.磁感线 （1）概念：为了形象地描述磁场，在物理学中，用一些有方向的曲线把磁场的分布情况描述下来，这些曲线就是磁感线。 （2）方向：为了让磁感线能反映磁场的方向，我们把磁感线上都标有方向，并且磁感线的方向就是磁场方向。（3）特点：①磁体外部的磁感线从N极出发回到S极。（北出南入） ②磁感线是有方向的，磁感线上任何一点的切线方向与该点的磁场方向一致。 ③磁感线的分布疏密可以反映磁场磁性的强弱，越密越强，反之越弱。 ④磁感线是空间立体分布，是一些闭合曲线，在空间不能断裂，任意两条磁感线不能相交。 3.地磁场 （1）概念：地球周围存在着磁场叫做地磁场。（2）磁场的N极在地理的南极附近，磁场的S极在地理的北极附近。（3）磁偏角：首先由我国宋代的沈括发现的。 三、电生磁 1.电流的磁效应 （1）1820年，丹麦的科学家奥斯特第一个发现电与磁之间的联系。（2）由甲、乙可知：通电导体周围存在磁场。（3）由甲、丙可知：通电导体的磁场方向跟电流方向有关。 2.通电螺线管 （1）磁场跟条形的磁场是相似的。（2）通电螺线管的磁极方向跟电流方向有关。 3.安培定则：用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。 四、电磁铁 1.电磁铁 定义：电磁铁是一个内部插有铁芯的螺线管。 2.判断电磁铁磁性的强弱（转换法）：根据电磁铁吸引大头针的数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱。 3.影响电磁铁磁性强弱的因素（控制变量法）：①电流大小；②有无铁芯；③线圈匝数的多少 结论（1）：在电磁铁线圈匝数相同时，电流越大，电磁铁的磁性越强。 结论（2）：电磁铁的磁性强弱跟有无铁芯有关，有铁芯的磁性越强。 结论（3）：当通过电磁铁的电流相同时，电磁铁的线圈匝数越多，磁性越强。 4.电磁铁的优点 （1）电磁铁磁性有无，可由电流的有无来控制。（2）电磁铁磁性强弱，可由电流大小和线圈匝数的多少来控制。（3）电磁铁的磁性可由电流方向来改变。 5.电磁铁的应用：电磁起重机、磁悬浮列车、电磁选矿机、电铃、电磁自动门等 五、电磁继电器扬声器 电磁继电器 （1）结构：电磁继电器是由电磁铁、衔铁、簧片、触点（静触点、动触点）组成。
电与磁中考试题分类汇编 一、电与磁选择题 1．如图所示，下列关于物理实验表述正确的是（） A. 图甲实验揭示了电流的周围存在磁场。应用电磁铁 B. 图乙实验揭示了通电导体在磁场中受力运动。应用发电机 C. 图丙实验是电磁感应现象。应用是电动机 D. 图丁实验电源的左端是正极。小磁针A端是S极 【答案】 A 【解析】【解答】A．该装置是奥斯特实验，是用来研究通电导线周围是否有磁场的实验装置，揭示了电流的周围存在磁场，应用为电磁铁；B．图乙实验揭示了通电导体在磁场中受力运动，应用是电动机；C．图丙实验是电磁感应现象，应用是发电机；D．由右手定则可知图丁实验电源的右端是正极，由同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥可知，小磁针A端是S极。 故答案为：A 【分析】在电和磁这一部分中，学到了很多电学设备，每个设备的制成原理是经常考查的知识点，一般来说，有电磁铁的仪器是电流的磁效应原理，发电机和动圈式话筒是电磁感应现象原理，电动机和扬声器是通电导体在磁场中受力原理. 2．刷卡机已经普遍应用于银行、商场等，当银行卡有磁条的一侧经过刷卡机的卡槽时，刷卡机的检测感应器（相当于线圈）就会产生感应电流。下图中与此原理相同的是（） A. B. C. D. 【答案】 C 【解析】【解答】解：刷卡机读出信息原理就是电磁感应现象； A、如图电路中有电源，是奥斯特实验，说明通电导线周围有磁场，A不符合题意； B、如图电路中有电源，是电动机测原理图，是根据通电导体在磁场中受力而运动制成
的，B不符合题意； C、如图电路中没有电源，当闭合开关，闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，这是电磁感应选项。C符合题意； D、图中有电源，是电磁铁的原理图，是根据电流的磁效应制成的，D不符合题意。 故答案为：C。 【分析】当导线切割磁感线时，导体中会产生感应电流，这是电磁感应现象. 3．下面所做探究活动与得出结论相匹配的是（） A. 活动：用铁屑探究磁体周围的磁场→结论：磁感线是真实存在的 B. 活动：观察惯性现象→结论：一切物体都受到惯性力的作用 C. 活动：马德堡半球实验→结论：大气压真实存在且很大 D. 活动：探究带电体间的相互作用→结论：同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥 【答案】C 【解析】【解答】解：A、磁感线是理想化的物理模型，磁感线实际上并不存在，A不符合题意； B、惯性是物体的一种固有属性，它不是力，不能说受到惯性力的作用，B不符合题意； C、马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在。C符合题意； D、电荷间相互作用的规律是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；D不符合题意。 故答案为：C。 【分析】磁感线是研究磁场时假想的线，惯性是性质不是力，马德堡半球实验最早证明大气压的存在，电荷间的规律是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引. 4．如图是“水位自动报警器”电路图，容器中装有盐水，和分别是“2.5V，0.3A”和“2.5V，0.5A”的灯泡，下列说法不正确的是（） A. 液面上升到与金属块B接触时，电磁铁工作，说明盐水是导体 B. 液面上升，金属块A受到的液体压强变大 C. 工作1min电流做功45J D. 若在电路中M点接入电铃，则电铃响说明水位到达警戒线 【答案】D 【解析】【解答】A.液面上升到与金属块B接触，电磁铁、U1、金属块A、金属块B构成了闭合回路，电磁铁工作，说明盐水可以允许电流通过，盐水是导体，A不符合题意；B.盐水密度不变，由公式p=ρgh知，当液面上升，盐水深度增加时，金属块A受到的液体压强变大，B不符合题意； C、工作1min电流做功W=UIt=2.5V×0.3A×60s=45J,C不符合题意；
2017中考物理分类汇编20电与磁 9．（2017?泰州）无线充电技术应用了特斯拉线圈，如图，用一不通 电的LED灯靠近正在通电的特斯拉线圈时，LED灯发光了，灯被点亮的现象可以用我们学过的哪一知识来解释（） A．电流的磁效应B．磁场对电流的作用 C．安培定则D．电磁感应 【考点】CP：电磁感应． 【分析】灯被点亮，说明通过灯泡是有电流的，再根据电磁感应现象 的定义分析． 【解答】解：用一不通电的LED灯靠近正在通电的特斯拉线圈时，LED 灯发光了，这说明灯泡中产生了电流，故该现象为电磁感应现象． 故选：D． 28．（2017?泰州）（1）如图甲是奥斯特实验装置，接通电路后，观 察到小磁针偏转，此现象说明了通电导体周围存在磁场；断开开关，小磁针在地磁场的作用喜爱又恢复到原来的位置，改变直导线中电流方向，小磁针的偏转方向发生了改变，说明了磁场方向与电流方向有关． （2）探究通电螺线管外部磁场分布的实验中，在嵌入螺线管的玻璃 板上均匀撒些细铁屑，通电后轻敲（填写操作方法）玻璃板，细
铁屑的排列如图乙所示，由此可以判断，通电螺线管外部的磁场分布与条形磁铁周围的磁场分布是相似的，将小磁针放在通电螺线管外部，小磁针静止时N（N/S）极的指向就是该点处磁场的方向． 【考点】C9：通电直导线周围的磁场；CA：通电螺线管的磁场．【分析】（1）①奥斯特实验通过小磁针偏转说明了通电导体周围存 在磁场； ②小磁针在地磁场的作用下指示南北； ③当电流方向改变时，产生的磁场方向也改变，所以小磁针的偏转方向也改变； （2）①周围铁屑会被磁化，但由于其与纸板的摩擦力太大，它不能 自己转动，因此实验中轻敲玻璃板； ②通电螺线管的磁场分布与条形磁体相似；根据改变螺线管中的电流方向，发现小磁针转动，南北所指方向发生了改变可得出结论． ③小磁针静止时N极的指向就是该点处磁场的方向． 【解答】解：（1）①这是著名的奥斯特实验，实验中，开关闭合时，小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在着磁场； ②断开开关，小磁针在地磁场的作用下又恢复到原来的位置； ③改变电流方向，小磁针的方向也发生了偏转，说明了产生的磁场方
2017年中考物理《电和磁》试题汇编 一、选择题 1、（2017?长沙）小天利用手中的条形磁体做了以下小实验，其中结论正确的是 （） A．条形磁体能够吸引小铁钉 B．同名磁极相互吸引 C．将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面静止时北极会指向地理南方 D．条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就不可能有互相作用了 2、（2017?河池）关于电磁现象，下列说法正确的是（） A．铜制品很容易被磁化 B．电磁继电器中的铁芯，可以用永磁体代替 C．发电机正常工作时，是将电能转化为机械能 D．直流电动机的转向器，由两个彼此绝缘的金属半圆环组成 3、（2017?郴州）关于电与磁，下列说法正确的是（） A．同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥 B．电动机工作时，是将机械能转化为电能 C．利用电磁感应现象制成发电机 D．地磁场的北极就在地理北极附近 4、（2017?鄂州）如图是一种磁悬浮地球仪的示意图，底座里面有一个电磁铁， 可使内部有磁体的地球仪悬浮在空中．下列有关地球仪说法正确的是（） A．如果想取下地球仪，应先切断电源 B．这种装置是根据同名磁极相互排斥的原理来工作的 C．换用一个质量较大的地球仪仍然要悬浮在空中，地球仪受到的磁力大小不变 D．换用一个质量较大的地球仪仍然要悬浮在空中，且距离不变，改变电磁铁线圈中的电流方向就可以了 5、（2017?贺州）如图所示，下列描述正确的是（） A．甲图：利用灵敏电流计可以准确测量电流值 B．乙图：同名磁极相互吸引
C．丙图：比较两次实验得出压力的作用效果与受力面积的关系 D．丁图：用吸管像两乒乓球中间吹气，乒乓球靠拢 6、（2017?大庆）下列四种磁体中产生的磁场，其磁场分布与其他三种磁体的磁 场分布不同的是（） A．条形磁铁B．地磁场C．通电直导线D．通电螺线管7、（2017?聊城）下列有关电和磁的说法正确的是（） A．奥斯持发现了电流的磁效应 B．磁体周围的磁场既看不见也摸不着，所以是不存在的 C．电动机是根据电磁感应原理制成的 D．电磁铁磁性的强弱只与线圈中电流的大小有关 8、（2017?烟台）小红梳理反思了“磁场和磁感线”相关知识，她归纳整理如下， 其中正确的有（） ①磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在 ②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线 ③磁感线是铁屑组成的 ④地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近． A．①④B．②③C．①②D．②④ 9、（2017?赤峰）关于电磁现象，下列说法正确的是（） A．磁场是由磁感线组成的 B．磁场对放入其中的导体一定有力的作用 C．电动机工作时可将机械能转化为电能 D．发电机是利用电磁感应原理制成的 10、（2017?天津）如图中磁体两极间磁感线的画法正确的是（） A．B．C．D． 11、（2017?泰安）如图是我国早期的指南针--司南，它是把天然磁石磨成勺子的 形状，放在水平光滑的“地盘”上制成的．东汉学者王充在《论衡》中记载：“司 南之杓，投之于地，其柢指南”．“柢”指的是司南长柄，下列说法中正确的是（） ①司南指南北是由于它受到地磁场的作用 ②司南长柄指的是地磁场的北极 ③地磁场的南极在地球地理的南极附近 ④司南长柄一端是磁石的北极． A．只有①②正确B．只有①④正确C．只有②③正确D．只有③④正确
2014年中考物理试题分类汇编——电与磁 一、选择题 （2013宁波）6．发电机是把机械能转化为电能的装置。下列能作为发电机设计原理的装置是B （2013台州）11.下图是《 科学》 教材中的几个实验，其中图文描述不一致的是 D A.磁极间相互作用 B.铁棒被磁化 C.通电导体周围存在磁场 D.磁场对通电导 线的作用 ． 探究磁极间相互作用规律 ． C 产生电流的是（ ）C
的是（ ）D 9．图1所示的四幅图中，说明电动机工作原理的实验装置是D A B C D ． ． D （2013威海）9．图6所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是A A B 图6 C D 电源 a b a a b A B 图1
（2013达州）10．下面是演示电磁学原理及其应用的示意图，以下说法正确的是（ ）D A.利用甲实验的原理可制成丙装置 B.利用乙实验的原理可制成丁装置 C.丙装置可将内能转化为电能 D.丁装置可将机械能转化为电能 6．（3分）（2013?湘西州）陈华在课外活动实验中，用导线绕成一个线圈自制成一个电磁铁， ． ． ． （2013资阳）7 ．下列有关磁现象说法中，错误．． 的是A A ．磁感线是闭合曲线，磁体外部和内部的磁感线都是从N 极出发回到S 极 B ．通电螺线管的极性与螺线管中电流方向有关，可用安培定则判定 C ．产生感应电流的条件是闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动 D ．电磁波是导线中电流的迅速变化激发的，虽然看不见但可以给我们传递信息 （2013泸州）2l 、在如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab 悬挂于磁铁N 、S 极之间，铜棒的两端通过导线连接到电流表上。下列说法中正确的是：（ A ） A ．ab 棒在图中位置水平左右运动时，应观察到电流表的指针发生偏转 B ．ab 棒在图中位置竖直上下运动时，应观察到电流表的指针发生偏转 C ．该装置是研究磁场对通电导体的作用力方向与磁场方向的关系 D ．该装显在实验中通过磁场对电流的作用，使电能转化为机械能 11．（3分）（2013?长沙） 电梯为居民出入很大的便利，出于安全考虑，电梯设置有超载自动报警系统，其工作原理如图所示，R 1为保护电阻，R 2为压敏电阻，其阻值随压力增大而减小．下列说法正确的是（ ）B
2０1１年中考物理分类汇编----电和磁 一、选择题 (衢州）1５.在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案,其中最合理的是 A．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近 B．用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间 C.将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近 D.用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极 答案：D （兰州)1. 下列用电器中利用电磁感应现象工作的是 A．电烤箱 B.电铃 C.动圈式话筒 D．电风扇答案：C （兰州)6. 关于磁体和磁场,以下说法中错误的是 A.悬挂起来的小磁针静止时,小磁针的北极指向地理的北极附近 B.铁、铜、铝等金属材料都能够被磁化 C.磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的 D．通电导体周围一定存在磁场 答案:B （兰州)１4.图7所示的是直流发电机的工作原理图，关于直流发电机下列说法中正确的是 A.直流发电机线圈内产生的是交流电,供给外部电路的是直流电 B．直流发电机线圈内产生的是直流电,供给外部电路的也是直流电 C．它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的 D.图中的Ｅ、F称为换向器,它的作用是改变线圈中的电流方向 答案：A 图7 （黄冈)14．2０1０年５月1日,上海世博会开幕.如图所示是上海世博 会门票，门票中有中国自主知识产权的芯片——“世博芯”，它记录着参观 者的资料,并能以无线方式与遍布世博园区的传感器交换信息.在交换信息时, 应用了大量的物理知识，下列知识得到应用的是 A．回声 B.电流的热效应 C．电磁感应D．光的反射 答案：C (河南）15.放在条形磁铁和通电螺线管旁边的小磁针，静止时N极的指向就是小磁针中心所在位置的磁场方向,图8所示的四幅图中,小磁针的指向错误的是
第一节磁现象磁场 1、磁现象： 磁性：物体能够吸引钢铁、钴、镍一类物质（吸铁性）的性质叫磁性。 磁体：具有磁性的物体，叫做磁体。磁体具有吸铁性和指向性。 磁体的分类：①形状：条形磁体、蹄形磁体、针形磁体；②来源：天然磁体（磁铁矿石）、人造磁体；③保持磁性的时间长短：硬磁体（永磁体）、软磁体。 磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。磁极在磁体的两端。磁体两端的磁性最强，中间的磁性最弱。 磁体的指向性：可以在水平面内自由转动的条形磁体或磁针，静止后总是一个磁极指南（叫南极，用S表示），另一个磁极指北（叫北极，用N表示）。 无论磁体被摔碎成几块，每一块都有两个磁极。 磁极间的相互作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。（若两个物体互相吸引，则有两种可能：①一个物体有磁性，另一个物体无磁性，但含有钢铁、钴、镍一类物质；②两个物体都有磁性，且异名磁极相对。） 磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。 钢和软铁都能被磁化：软铁被磁化后，磁性很容易消失，称为软磁性材料；钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以钢是制造永磁体的好材料。 2、磁场： 磁场：磁体周围的空间存在着磁场。 磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用。磁体间的相互作用就是通过磁场而发生的。 磁场的方向：把小磁针静止时北极所指的方向定为那点磁场的方向。 磁场中的不同位置，一般说磁场方向不同。
磁感线：在磁场中画一些有方向的曲线，任何一点的曲线方向都跟放在该店的磁针北极所指的方向一致。这样的曲线叫做磁感线。 对磁感线的认识： ①磁感线是在磁场中的一些假想曲线，本身并不存在，作图时用虚线表示； ②在磁体外部，磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。在磁体内部正好相反。 ③磁感线的疏密可以反应磁场的强弱，磁性越强的地方，磁感线越密，磁性越弱的地方，磁感线越稀； ④磁感线在空间内不可能相交。 典型的磁感线： 3、地磁场： 地磁场：地球本身是一个巨大的磁体，在地球周围的空间存在着磁场，叫做地磁场。 地磁场的北极在地理南极附近；地磁场的南极在地理北极附近。 小磁针能够指南北是因为受到了地磁场的作用。 地理的两极和地磁的两极并不重合，磁针所指的南北方向与地理的南北极方向稍有偏离（地磁偏角），世界上最早记述这一现象的人是我国宋代的学者沈括。（《梦溪笔谈》） 第二节电生磁 1、奥斯特实验： 最早发现电流磁效应的科学家是丹麦物理学家奥斯特。
2013年中考物理试题分类汇编——电与磁（100套） 一、选择题 （2013宁波）6．发电机是把机械能转化为电能的装置。下列能作为发电机设计原理的装置是B （2013台州）11.下图是《 科学》 教材中的几个实验，其中图文描述不一致的是 D A.磁极间相互作用 B.铁棒被磁化 C.通电导体周围存在磁场 D.磁场对通电导 线的作用 B D ． ． 8．（3分）（2013?绵阳）如图，是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置，下列情况可以产生电流的是（ ）C
的是（ ）D 11．（2分）（2013?黑河）关于下列四幅图的说法正确的是（ ）B 9．图1所示的四幅图中，说明电动机工作原理的实验装置是D A B C D ． C ． ． （2013威海）9．图6所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是A A B 图6 C D 电源 a b a a b A B 图1
（2013达州）10．下面是演示电磁学原理及其应用的示意图，以下说法正确的是（ ）D A.利用甲实验的原理可制成丙装置 B.利用乙实验的原理可制成丁装置 C.丙装置可将内能转化为电能 D.丁装置可将机械能转化为电能 6．（3分）（2013?湘西州）陈华在课外活动实验中，用导线绕成一个线圈自制成一个电磁铁， B （2013资阳）7 ．下列有关磁现象说法中，错误．． 的是A A ．磁感线是闭合曲线，磁体外部和内部的磁感线都是从N 极出发回到S 极 B ．通电螺线管的极性与螺线管中电流方向有关，可用安培定则判定 C ．产生感应电流的条件是闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动 D ．电磁波是导线中电流的迅速变化激发的，虽然看不见但可以给我们传递信息 （2013泸州）2l 、在如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab 悬挂于磁铁N 、S 极之间，铜棒的两端通过导线连接到电流表上。下列说法中正确的是：（ A ） A ．ab 棒在图中位置水平左右运动时，应观察到电流表的指针发生偏转 B ．ab 棒在图中位置竖直上下运动时，应观察到电流表的指针发生偏转 C ．该装置是研究磁场对通电导体的作用力方向与磁场方向的关系 D ．该装显在实验中通过磁场对电流的作用，使电能转化为机械能 11．（3分）（2013?长沙） 电梯为居民出入很大的便利，出于安全考虑，电梯设置有超载自动报警系统，其工作原理如图所示，R 1为保护电阻，R 2为压敏电阻，其阻值随压力增大而减小．下列说法正确的是（ ）B
《电功率》复习提纲 一、电功 1．定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。 2．实质：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程；电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。 电流做功的形式：电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。 3．规定：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。 4．计算公式：W=UIt=Pt（适用于所有电路） 对于纯电阻电路可推导出：W=I2Rt=U2t/R — ①串联电路中常用公式：W=I2Rt W1：W2：W3：…Wn=R1：R2：R3：…：Rn ②并联电路中常用公式：W=U2t/R W1：W2=R2：R1 ③无论用电器串联或并联。计算在一定时间所做的总功常用公式W=W1+W2+…Wn 5．单位：国际单位是焦耳（J）常用单位：度（kwh） 1度=1千瓦时=1kwh=3．6×106J 6．测量电功： ⑴电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功（某一段时间内消耗电能）的仪器。 ⑵电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字样，分别表示：电电能表额定电压220V；允许通过的最大电流是5A；每消耗一度电电能表转盘转3000转。 `
⑶读数：A、测量较大电功时用刻度盘读数。 ①最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位。 ②电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。 如：电能表月初读数 月底读数是 这个月用电度合J。 B、测量较小电功时，用表盘转数读数。如：某用电器单独工作电能表（3000R/kwh）在10分钟内转36转则10分钟内电器消耗的电能是 J。 二、电功率 1．定义：电流在单位时间内所做的功。 2．物理意义：表示电流做功快慢的物理量。灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小。 # 3．电功率计算公式：P=UI=W/t（适用于所有电路） 对于纯电阻电路可推导出：P=I2R=U2/R ①串联电路中常用公式：P=I2R P1：P2：P3：…Pn=R1：R2：R3：…：Rn ②并联电路中常用公式：P=U2/R P1：P2=R2：R1
浙教版初中科学2018年中考真题分类汇编：电与磁 一选择题 1.（2018 嘉兴）如图是未连接完整的电路，若要求闭合开关后，滑动变阻器的 滑片P向左移动时，灯泡变亮。则下列接法符合要求的是（） A．M接A，N接D B．M接B，N接C C．M接A，N接B D．M接C，N接D 【答案】A 【考点】滑动变阻器； 【解析】A、由图可知，该电路是串联电路，M接A，N接D时，滑片向左移动时，靠近下端接线柱，接入的电阻减小，电路的电流增大，灯泡会变亮；故A正确； B、由图可知，该电路是串联电路，M接B，N接C滑片向左移动时，远离下端接线柱，接入的电阻 增大，电路的电流减小，灯泡会变暗；故B错误； C、由图可知，该电路是串联电路，M接A，N接B时滑动变阻器成为定值电阻，移动滑片没有任何 影响，电路的电流不变，灯泡亮度不变；故C错误； D、由图可知，该电路是串联电路，M接C，N时滑动变阻器没有接入电路，滑片移动时对电路无任 何影响，灯泡不变；故D错误； 2.（2018 台州）某同学利用如图甲所示的电路进行实 R，得 验，电源电压恒为3V，更换5个定值电阻 X 到如图乙所示的图像，以下有关叙述正确的是 （） A.该同学研究的是电流与电压的关系 B.实验中电压表的示数保持不变 C.滑动变阻器阻值变化为1欧~5欧 R从5欧换成10欧后，应将滑片P向左移 D.将 X 【答案】C； 【考点】欧姆定律； 【解析】A、由乙图可知，该实验的不变的是电压，电阻和电流是变化的；而研究电流与电压的关
系要保证电阻不变；故A 错误； B 、由乙图可知，当I=时，U=；V 5.25A 5.0IR =Ω?=所以电压表示数为；故B 错误； C 、该电路中定值电阻的电压恒为，则滑动变阻器上的电压恒为；所以由乙图可知，当I=时，；Ω===1A 5.0V 5.0I U R 当I=时，；Ω===5A 1.0V 5.0I U R 故C 正确； D 、串联电路也叫分压电压，电压与电阻成正比；而X R 变大，则其分担的电压也会变大，为了保证电压不变，所以滑动变阻器的接入阻值要增大，滑片要向右移动；故D 错误； 3.（2018 湖州）下列4个实验所揭示的原理能直接推动发电机发明的是（ ） 【答案】B 【考点】电动机、发电机的原理；电磁铁；奥斯特现象； 【解析】A 、图A 是磁场对电流的作用实验，通电后通电导体在磁场中受到力的作用而运动，把电能转化为机械能，故A 不符合题意； B 、图B 闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流，这是电磁感应现象，据此可以制成发电机，故B 符合题意； C 、图C 是奥斯特实验，通电后小磁针偏转，说明了通电导线周围存在磁场，故C 不符合题意； D 、图D 是研究电磁铁的磁性强弱与电流大小关系的实验，从实验现象可以得出结论：电流越大电磁铁磁性越强，故D 不符合题意。 4.（2018 金华）下列关于家庭电路及安全用电的说法正确的是（ ） A ．只要人体接触火线都会发生触电亊故 B ．低于36伏的电压对人体一定是安全的 C ．测电笔可用于检测物体带正电还是带负电 D ．使用三脚插头是为防止触电而采取的安全措施 【答案】D 【考点】家庭电路； 【解析】A 、发生触电事故的条件是：形成回路，且电压高于人体安全电压；故A 错误； B 、人体的安全电压是不高于36V ，这个电压是指不会发生触电事故，但人体还是有影响的；故B
2013年全国中考物理试题汇编——电与磁 一、选择题 （2013宁波）6．发电机是把机械能转化为电能的装置。下列能作为发电机设计原理的装置是B （2013台州）11.下图是《 科学》 教材中的几个实验，其中图文描述不一致的是 D A.磁极间相互作用 B.铁棒被磁化 C.通电导体周围存在磁场 D.磁场对通电导 线的作用 B D ． ． 8．（3分）（2013?绵阳）如图，是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置，下列情况可以产生电流的是（ ）C
的是（ ）D 11．（2分）（2013?黑河）关于下列四幅图的说法正确的是（ ）B 9．图1所示的四幅图中，说明电动机工作原理的实验装置是D A B C D ． C ． ． （2013威海）9．图6所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是A A B 图6 C D 电源 a b a a b A B 图1
（2013达州）10．下面是演示电磁学原理及其应用的示意图，以下说法正确的是（ ）D A.利用甲实验的原理可制成丙装置 B.利用乙实验的原理可制成丁装置 C.丙装置可将内能转化为电能 D.丁装置可将机械能转化为电能 6．（3分）（2013?湘西州）陈华在课外活动实验中，用导线绕成一个线圈自制成一个电磁铁， B （2013资阳）7 ．下列有关磁现象说法中，错误．． 的是A A ．磁感线是闭合曲线，磁体外部和内部的磁感线都是从N 极出发回到S 极 B ．通电螺线管的极性与螺线管中电流方向有关，可用安培定则判定 C ．产生感应电流的条件是闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动 D ．电磁波是导线中电流的迅速变化激发的，虽然看不见但可以给我们传递信息 （2013泸州）2l 、在如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab 悬挂于磁铁N 、S 极之间，铜棒的两端通过导线连接到电流表上。下列说法中正确的是：（ A ） A ．ab 棒在图中位置水平左右运动时，应观察到电流表的指针发生偏转 B ．ab 棒在图中位置竖直上下运动时，应观察到电流表的指针发生偏转 C ．该装置是研究磁场对通电导体的作用力方向与磁场方向的关系 D ．该装显在实验中通过磁场对电流的作用，使电能转化为机械能 11．（3分）（2013?长沙） 电梯为居民出入很大的便利，出于安全考虑，电梯设置有超载自动报警系统，其工作原理如图所示，R 1为保护电阻，R 2为压敏电阻，其阻值随压力增大而减小．下列说法正确的是（ ）B
本章复习与总结 【教学目标】 1.知道磁场、地磁场的概念，知道磁极间的相互作用. 2.知道磁感线是假想的曲线，会作磁感线的图. 3.知道电流的磁效应，会用安培定则来判断通电螺线管的两端各自对应哪个磁极. 4.知道电磁铁的特点及电磁继电器的工作原理. 5.知道磁场对通电导线有力的作用以及电磁感应现象，会区分电动机和发电机. 【教学方法】 1.转换法:磁场是一种看不见、摸不到的物质，因此，为了研究它的性质，我们可以通过磁场对磁体产生的作用来认识它，通过这种转换法我们能更形象地学习磁的性质，加深对本章知识的理解. 2.控制变量法:本章涉及用控制变量法研究的内容有:(1)探究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关;(2)探究磁场对通电导体作用力的方向与哪些因素有关;(3)探究感应电流的方向与哪些因素有关.通过这种控制变量法的学习，帮助学生加深理解知识的内涵，熟悉解题的方法与技巧. 3.逆向思维法:从问题反方向的角度，提出问题进行研究，可以锻炼学生加深对知识的理解与掌握. 【教具准备】 多媒体课件. 【教学课时】 1课时 【巩固复习】 教师引导学生复习上一节内容，并讲解学生所做的课后作业(教师可针对性地挑选部分难题讲解)，加强学生对知识的巩固. 【本章总结】 1.知识结构（用多媒体展示并总结）
2.例题讲解（用多媒体展示） 知识点1 磁场、磁感线 例1 关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是( ) A.铁和铝都能够被磁体所吸引 B.磁感线是磁场中真实存在的曲线 C.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的 D.小磁针的北极在任何情况下都指向地理的南极 解析:铁能被磁体吸引，铝不能被磁体吸引，故A 选项错误;磁感
第十七讲电与磁 基础过关 一、填空题 1．(2016芜湖市27中一模)如图所示为条形磁体周围的铁屑分布实验情况．此实验说明磁体周围存在磁场，且它的分布是有规律的． 第1题图 2．(2016百色)如图所示的司南是我国的四大发明之一，古文“论衡”中记载“司南之杓(用途)，投之于地，其柢(握柄)指南”．司南静止时能指南北，说明地球周围存在，司南的握柄应为该磁体的(选填“N”或“S”)极． 第2题图 3．(2014河南)在一块有机玻璃板上，安装一个用导线绕成的螺线管，在板面上均匀撒满铁屑，通电后铁屑的分布如图所示．图中A、B点相比，点磁场较强．实验中(选填“能”或“不能”)用铜屑代替铁屑显示磁场分布． 第3题图 4．(2015益阳)如图所示，通电线圈在磁场中发生扭转，说明对通电导线有力的作用．利用这个原理可以制作(选填“电动机”或“发电机”)． 第4题图 5．(2016合肥市包河区一模)如图所示，小磁针保持静止状态，则电源的a端是(选填“正”或“负”)极．
第5题图 6．(2016徐州)如图所示，给直导线通电，直导线周围产生了，蹄形磁体对通电直导线有的作用，根据这个原理可以制成机． 第6题图 7．(2015安庆市外国语中学三模)地磁场被称为地球生命的“保护伞”，正是因为地磁场的存在，当来自宇宙空间的高速带电粒子流在接近地球的时候会受到地球的斥力而离开地球，其原理是：高速带电粒子流的定向运动形成的电流，再根据 可知，高速带电粒子流受地磁场斥力作用而离开地球．8．(2015烟台)如图所示为电动机和发电机模型，其中图(选填“甲”或“乙”)为电动机模型，其工作原理是；电动机工作时，能够使线圈平稳、连续不停地转动下去是靠换向器实现的． 第8题图 9．(2016合肥市45中一模)如图所示，将一条形磁体放在小车上，并靠近螺线管，开关闭合，当变阻器滑片向右滑动时，发现小车也向右运动，则条形磁体的左端为极，图中电阻R2的作用是． 第9题图 10．(2016绵阳)丹麦物理学家奥斯特通过实验证实了电流周围存在着磁场，我市某校学生在实验室验证奥斯特实验，当水平导线中通有如图所示的电流时，S极将偏向(选填“纸内”或“纸外”)；要使实验效果更加明显应使通电导线沿(选填“东西”或“南北”)方向放置．
《电与磁》章节知识汇总 一、磁现象 1、磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质（吸铁性）。 2、磁体： ①定义：具有磁性的物质 ②分类：永磁体分为天然磁体、人造磁体 3、磁极： ①定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极。（磁体两端最强中间最弱） ②种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极（S），指北的磁极叫北极（N） ③作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 ④说明：最早的指南针叫司南。一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。 4、磁化： ①定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极 ②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。 5、物体是否具有磁性的判断方法： ①根据磁体的吸铁性判断。 ②根据磁体的指向性判断。 ③根据磁体相互作用规律判断。 ④根据磁极的磁性最强判断。 二、磁场： 1、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。 磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。这里使用的是转换法。通过电流的方法。 2、基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的 3、方向规定：在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向（小磁针北极所受磁力的方向）就 4、磁感应线：
①定义：在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的 ②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。 ③说明： A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。但磁场客观 B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。 C、磁感线是封闭的曲线。 D、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。 E、磁感线不相交。 F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。 5、磁极受力：在磁场中的某点，北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致，南极所受磁力的 6、分类： （1）地磁场： ①定义：在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。 ②磁极：地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近 ③磁偏角：首先由我国宋代的沈括发现。 （2）电流的磁场： ①奥斯特实验：通电导线的周围存在磁场，称为电流的磁效应。该现象在 1820 年被丹麦的象说明：通电导线的周围存在磁场，且磁场与电流的方向有关。 ②通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样。其两端的极性跟电流方关系可由安培定则来判断。 ③应用：电磁铁 A、定义：内部插入铁芯的通电螺线管。 B、工作原理：电流的磁效应，通电螺线管插入铁芯后磁场大大增强。 C、优点：磁性有无由通断电来控制，磁极由电流方向来控制，磁性强弱由 电流大小、线圈匝数、线圈形状来控制。 D、应用：电磁继电器、电话 电磁继电器： ①实质由电磁铁控制的开关。 ②应用：用低电压弱电流控制高电压强电流，进行远距离操作和自动控制。 电话： ①组成：话筒、听筒。