考察一【静态】作品选中经典作品（基础★★★★★，难度★）
1.默写李商隐《无题》“相见时难别亦难”，并赏析。（唐）（2012年山东大学）
2.贺铸词“试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”中的“闲愁”妙在哪里？（2017年湖南师范大学）
3.结合《饮酒其五》分析陶渊明诗歌的艺术特色和成就。（2013年北京师范大学）
4.《儒林外史》的社会意义。（2016南开大学）
5.张衡《归田赋》的内容以及艺术手法（2018南昌大学）
6.王粲《登楼赋》中概括了古代哪几类失意文人的类型？结合作品中句子加以分析。（2011年武汉大学）
考察二【静态】关于艺术手法（基础★★★★★，难度★）
1.《聊斋志异》的艺术创造。（2017年北京师范大学）
2.请举例说明东方朔的《答客难》的语言风格。（2011年山东大学）
3.杜牧咏史诗的艺术特色。（2017年/20分）
考察三【静态】关于主题、内容（基础★★★★★，难度★）
1.古诗十九首的主题（2016年福建师范大学）
2.唐代古文运动的内容（2016年中国人民大学）
3.简述《诗经》的主要内容（2017年新疆大学）
4.评述有关《红楼梦》主题的各种争论（2016四川大学）
考点四【静态】关于书籍的版本.成书过程（基础★★★★，难度★★）
1.《三国志演义》的成书过程（2013年山东大学）
2.《水浒传》的成书过程。（2015年华中师范大学）
考点五【静态】关于重要人物，艺术手法、影响、理论、贡献等等（基础★★★，难度★★）
1.选择一个你喜欢的一位宋代词人，谈谈其创作艺术成就和文学史地位。（2012年上海师范大学）
2.欧阳修在散文史上的地位和作用。（2011年武汉大学）
3.简述陶渊明田园诗的艺术特色（2016新疆大学）
4.试论翁方纲“肌理说”及其时代特征（2014年中山大学）
5.评价欧阳修“词穷而后工”的观点（2017年西北大学）
6.谈谈你对李清照“别是一家”的词学观的理解（2010年华东师范大学）
7.论述苏轼的以诗为词（2015年福建师范大学）
8.孔子曾说“兴观群怨”请结合古代诗歌具体作品谈谈你的理解（2011年中国人民大学）
考察六【静态】关于单个题裁或是作品的影响.意义（基础★★★★★，难度★★）
1.简述陶渊明《桃花源记》在文学史上的意义。（2017年福建师范大学）
2.简述朱熹的文学观念及文学史影响。（2012年华南师范大学）
3.《离骚》对后世的影响（2018年南京师范大学）
考察七【静态】关于题裁间的相互影响、时代背景与题材的影响（基础★★★★，难度★★★★）
1.《诗经》.楚辞对汉赋的影响（2015年山东大学）
2.玄学和魏晋南北朝文学的关系。（2016年中国人民大学）
3.中国历代诗歌形态的演变与音乐的关系（2011年复旦大学）
4.简述六朝志怪小说对唐传奇的影响。（2014年扬州大学）
考点八【动态】诗歌、散文、小说、戏曲的发展脉络（基础★★★，难度★★★★★）
1.论述魏晋南北朝时期诗歌的演变(2011年上海师范大学)
2.论述我国章回体小说的发展历程及其特点。（2015年湖南师范大学）
3.两汉辞赋创作的发展及流变。（2014年南京大学）
4.略述先秦政论散文的发展。（2012年华东师范大学）
5.洪升《长生殿》的题材流变。（2015年山东大学）
6.词的创作，在两宋以后，在清代是一个兴盛期。请勾勒清词发展小史。（2011年南京大学）
考点九【动态】【对比】同一个角度，不同作品的对比（基础★★★，难度★★★）
1.谈《三国演义》与《水浒传》人物塑造方法的异同（2007年北京师范大学）
2.比较《长生殿》和《桃花扇》艺术结构上的特点。（2011年北京师范大学）
3.《窦娥冤》和《赵氏孤儿》尝被称为“大悲剧”，你是如何理解的？（2015年扬州大学）
4.说明《儒林外史》和《聊斋志异》对科举制度的不同态度（2014年四川大学）
考点十【动态】【对比】同一流派、同一题材的不同代表人物的异同及影响（基础★★★★，难度★★★）
1.王维.孟浩然山水田园诗的不同特点（2012年扬州大学）
2.谈谈陆游.范成大和杨万里的关于乡村题材诗歌的创作情况。（2008年北京师范大学）
3.比较高适和岑参的边塞诗。(2004年山东大学)
4.韩孟诗派风格及影响（2017南开大学）
5.分析南北朝民歌的艺术风格的区别（2013年陕西师范大学）
6.论述孟子与荀子诗学的异同。（2016年浙江大学）
考点十一【动态】【对比】不同派别的理论、创作争论或不同派别的继承、发展（基础★★★★，难度★★★★）
1.明代公安派和清代性灵派的关系（2010年山东大学）
2.建安诗风与正始诗风有什么异同？（2008年山东大学）
3.列举明清（包括近代）诗文词各流派和代表人物（2009年浙江大学）
4.顾实在其《中国文学史大纲》中评价明代文学“直唐诗.宋词.元曲之残山剩水，乃中国文学史
最无佳趣之时代也。”你对这种评价有何看法？结合明代文学发展情况，说明理由。
5.结合诗歌艺术发展和社会风尚，谈下盛唐山水诗对齐梁山水诗的继承和发展。（2007年北京大学）
6.论述中国小说从唐代到清代的文体演变（2017南开大学）
7.请简述明代文学争论的主要过程（2017年西北大学）
考点十二【动态】【对比】同一人物、同一题材、同一故事的前后期的变化（基础★★★，难度★★★★）
1.元杂剧前后期创作有哪些不同之处
2.何元朗谓《拜月亭》“高出于《琵琶记》远甚”，王世贞认为此言大谬，请谈谈你的看法。(25分)
3.简述长生殿的题材演变（2009年山东大学）
4.崔莺莺.杜丽娘.林黛玉追求爱情的不同表现（2011扬州大学）
5.以《莺莺传》.“董西厢”.“王西厢”为例，分析“莺莺故事”的思想内蕴及其演变过过程（2013年陕西师范大学）考点十三【动态】【综合】与历史结合的考察方式；综合性题目（基础★★，难度★★★★★）
1.“凡一代有一代之文学：楚之骚，汉之赋，六代之骈语，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。”谈谈你的理解和评论。(2008年华南师范大学)
2.以中国古代文学作家作品为例，论述中国文学史上各种文体之间相互影响.渗透.转化的关系。（2013年华南师范大学）
3.从《诗经》的史诗，到“汉末实录”,到杜甫“诗史”，谈谈你对史诗与“诗史”的理解。（2009年湖南师范大学）
4.根据古代小说.古代戏剧，论述中国文学史上雅与俗的关系。（2012年华南师范大学）
5.陈寅恪说诗和史可以互证，你认为合理吗？请你阐述“史诗互证”的看法。（2014年西北大学）
考点十四诗词鉴赏（基础★★★，难度★★★★）
1.赏析杜甫诗歌《登岳阳楼》（2011年武汉大学）
2.鉴赏杜甫《秋兴》（其一）（2013）首都师范大学
3.鉴赏《扬州慢》“淮左名都”（2016年中山大学）
4.分析《江城子》：十年生死两茫茫（2013年陕西师范大学）
5.鉴赏韩愈《山石》（2017年西北大学）
考点十五【动态】【综合】后人对前人的评价，结合作品理解（基础★★★，难度★★★★）
1.王国维说“苏东坡词旷，辛弃疾词豪”请结合具体作品谈谈你的理解。（2010年南开大学）
2.鲁迅评价《聊斋》“以传奇法而以志怪”，试述你的看法（2009年上海师范大学）
3.鲁迅在《中国小说史的变迁》中说：“自从《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。”谈谈你对这句话的理解。（2012年湖南师范大学）
4.明人毛晋《稼轩词跋》云：“宋人以东坡为词诗，稼轩以词论。”请结合作品，论述你对此说法的看法。（2015年湖南师范大学）
5.评胡应麟的：“盛唐句，如“海日生残夜，江春入旧年”；中唐句，如“风兼残雪起，河带断水流”；晚唐句，如“鸡声茅店月，人迹板桥霜”皆形容景物，妙绝千古，而盛.中.晚界限斩然（200年武汉大学）
6.胡适将唐宋词分文歌者的词.诗人的词.词匠的词三个时期，谈谈你的看法。（2012年华东师范大学）
7.王国维在《宋元戏曲考》中说道：“以唐诗喻之，则汉卿似乐天；以宋词喻之，则汉卿似耆卿”，请结合三人作品，生平等分析这句话。（2015年陕西师范大学）
古代文学常识 先秦文学 一、诗歌 《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收入自西周初年至春秋中叶大约五百多年的诗歌三百零五篇。《诗经》共分风、雅、颂三个部分(其中风一般是民歌；雅分“大雅”、“小雅”，一般为文人作品；颂是庙堂祭祀的歌曲) 。赋、比、兴是《诗经》中常用的表现手法。《诗经》奠定了我国古典诗歌现实主义的基础。我们学过的其中的《蒹葭》、《硕鼠》、《无衣》、《伐檀》 《楚辞》西汉末年，刘向把屈原、宋玉及汉代仿效屈原辞赋的一些作品编辑成书，定名为《楚辞》，是继《诗经》之后的又一部诗歌总集。《楚辞》以屈原的作品为中心。 屈原，名平，字原，是战国时楚国的贵族。是我国第一位独立创作的诗人，浪漫主义诗歌传统的奠基人。创造了新诗体“楚辞”。他的代表作有《离骚》（一首抒情长诗）、《九歌》（是屈原以民间乐歌为基础，为朝廷祀典所做的祭歌，内有名篇《国殇》）、《九章》（写屈原两次放逐的经历，中有名篇《涉江》《橘颂》）、《天问》等。《离骚》是我国古代最长的一首抒情诗。 风骚，“风”本指《诗经》“国风”，“骚”本指《楚量辞》中的《离骚》，后以此概指《诗经》和《楚辞》，作为我国古代文学优秀传统的代表；又常作诗歌辞赋的-代称；有时也借指文采或文学修养。 二、散文 《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》，是我国第一部叙事详备的编年史。相传是鲁国史官左丘明所作。我们学的《秦晋淆之战》、《烛之武退秦师》、《曹刿论战》等课文均出自《左传》。 《国语》是我国最早的国别体史书。 《战国策》是国别体史书，也是一部历史散文总集。由西汉刘向整理而成。我们学的《唐雎不辱使命》、《邹忌讽齐王纳谏》《冯谖客孟尝君》等均出于此。 《山海经》，中国古代地理著作，又是神话传说故事集。书中“精卫填海”“夸父逐日”“大禹治水”等故事广泛流传。 《淮南子》保存了不少神话传说故事，如“女娲补天”“后羿射日” 孔子，名丘，字仲尼（前551--前479），春秋时鲁国人，思想家、教育家，儒家学派的创始人。有弟子三千。与《礼记》中的《大学》、《中庸》二篇及《孟子》合称为“四书”。《论语》儒家经典，记载孔子及其学生言行的书。是我国第一部语录体散文集。 老子即老聃，姓李，名耳。战国时期思想家，道家学派创始人。《老子》又称《道德经》，道家典籍，老子所著或谓老子后学编纂。 庄子，名周，战国时期思想家，道家学派创始人。《庄子》道家学派著作，唐人称其《南华经》。庄子及其门人后学所著，著名的如《逍遥游》、《养生主》、《秋水》。 孟子，名轲，字子舆，战国时期邹国人，孔子之孙子思的再传弟子，儒家学派的重要代表人物。
第一章上古传说文学 第二章《诗经》 第三章先秦散文 第四章屈原与楚辞 第五章秦汉政论及抒情、叙事文 第六章司马迁与两汉史传散文 第七章两汉辞赋 第八章两汉诗歌 第九章建安诗歌 第十章正始诗歌 第十一章两晋诗歌 第十二章田园、隐逸诗人之宗陶渊明第十三章南北朝诗歌 第十四章魏晋南北朝散文与辞赋 第十五章魏晋南北朝小说 第十六章南北文学合流与初唐诗歌第十七章盛唐得诗人们 第十八章李白 第十九章杜甫 第二十章大历诗坛 第二十一章中唐诗歌 第二十二章李商隐与晚唐诗歌 第二十三章唐代散文 第二十四章唐传奇与俗讲、变文 第二十五章唐五代词
第一章上古传说文学 第一节初民得歌谣☆☆☆☆☆☆ 1、我国古籍中多有对原始歌舞得记载,如:“昔葛天氏之乐，三人操牛尾，投足以歌八阙”(《吕氏春秋·古乐》)；“古越俗祭防风神,奏防风古乐，截竹长三尺,吹之如嗥，三人被发而舞”（纬书《河图玉版》);“（舜）即帝位……击石拊石,以歌《九韶》，百兽率舞”（《宋书·符瑞志》引《竹书纪年》)。 2、我国就是一个诗得国度，如:“歌咏所兴,宜自生民始也"（沈约《宋书·谢灵运传论》),在人类还没有文字,没有丰富得文学艺术种类及表现手段,歌唱与舞蹈便就是初民天然得表现与抒情方式. 3、或求雨,或祈年，就是甲骨卜辞得重要内容，表现着初民得心态与愿望。上举这类卜辞比较完整，语句平实,声韵谐调，可以见出原始古歌得风貌。 4、至于后世典籍所保存或搜集得原始歌谣，只有极少几首,因其风貌古朴,或可视为原始歌谣得存留. 例如相传为黄帝时得《弹歌》：“断竹，续竹，飞土,逐宍。”（《吴越春秋·勾践阴谋外传》） 第二节上古神话传说☆☆☆☆☆ 知识点一神话释义 神话得基本特性: （１）神话都就是想象或幻想得(2）神话就是远古人类对所观察或经历得自然界或社会现象得解释与说明,只就是它经过了“幻想”得加工，成为了想象中得“神话"了得现实生活(３）神话反映着远古人类解释自然（或社会)并征服自然(或社会)得愿望（4）神话只能产生在史前得远古时代，它就是人类还没有能力对自
文言文考查知识点及相关知识 一、识记知识侧重点 （一）、文学常识：①作者：包括姓名、字号、朝代、称誉。②作品：包括篇名、选文、价值、地位。（二）、生僻、多音、形似、变音字注音。 （三）、常见的文言虚词意义及用法： 【之】 1、作助词用。主要用法有三种类型： (1)、结构助词，定语的标志。用在定语和中心语（名词）之间，可译为“的”，有的可不译。 例如：①故时有物外之趣。②菊之爱，陱后鲜有闻。③水陆草木之花。④览物之情，得无异乎？ (2)、结构助词。当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时，“之”用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，起舒缓语气作用，无实义，可不译。译时也可省去。 例如：①予独爱莲之出淤泥而不染。②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。③菊，花之隐逸者也。 ④大道之行也。（《大道之行也》） (3)、音节助词。用在形容词、时间副词或不及物动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节和舒缓语气的作用，无实义，译时应省去。 例如：①公将鼓之。②久之，目似暝，意暇甚。③怅恨久之。 2、作代词用。（可以代人，代事，代物。代人多是第三人称） (1)、人称代词，相当于现代汉语“我”、“他们”、“她们”、“它”、“它们”。 例如：①具答之。②亲戚畔之。③彼竭我盈，故克之。④又数刀毙之。 (2)、指示代词，相当于现代汉语“这”、“这样”“这件事”、“那”、“那样”等。例如： ①渔人甚异之。②南阳刘子骥，高尚士也，闻之。②曾不能损魁父之丘。 3、作动词用。相当于“到”、“往”、“去”。 例如：①辍耕之垄上。②送杜少府之任蜀州。③又间令吴广之次所旁丛祠中。 4、语法作用。 (1)、宾语前置的标志，无实义，用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。其格式为：宾语+之+谓语。
古代文学史（唐～清整理） 一·<唐> 诗歌诗词：诗 初唐（618～713）： 两大诗派1、以上官仪和杜审言、宋之问等宫廷文人为代表。他们总结了齐梁以来在诗歌声调、韵调、对仗方面积累的经验，明确了古近体的界限，对律诗的定型及繁荣发展做出贡献。 2、以四杰-王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王、陈子昂为代表。他们的入主诗坛，标志着中下层文人打破了宫廷文人的一统天下.批判六朝文学，主张言志抒怀，咏叹人生。诗风：绮丽婉转，不脱六朝；刚建清新，启迪盛唐。 两大乐府诗名篇：刘希寿《代悲白头翁》、张若虚《春江花月夜》 盛唐（713~765）： 两大诗派1、王、孟山水田园诗(清丽的疏淡的笔墨,描绘题咏山水田园。抒情寄趣,多用五言古体和律体） 2、高、岑边塞军旅诗 3、其他特色诗歌(王翰、王昌龄、李颀、崔颢、祖咏等其他个性特色诗歌） ▲两大诗人：1、李白（以澎湃雄放的气势、奇特瑰丽的想象、清新自然的语言、飘逸不群的风格，抒写拯物济世的怀抱,揭露社会政治的黑暗，反应民生的苦难，藐视权贵，反抗礼教，成为反映盛唐时代精神风貌的一面镜子) 2、杜甫（忧国伤时，谴责战乱,哀恤民瘼，善于把时代的灾难、民生的涂炭和个人的不幸结合起来，用典型事例反映现实,形成“沉郁顿挫"的风情） 中唐（766~859）： 与盛唐相比的变化：其一，内容上现实主义倾向有所加强，题材有所拓宽，如揭露商贾渔利，反映南国风情，描写男女爱情,总结历史教训的题材增多。其二，形式上流派众多，风格各异。
其三,表现手法更加丰富，如以文为诗，以议论为传，以律调入歌行，用传奇的手法叙事写人等。两大诗派1、元白新乐府运动及轻俗平易诗风(元稹，白居易,张籍，王建等主张发挥诗歌的美刺作用，干预现实.以俗为美,反映了市民阶层的审美心理，成为当时影响最大的流派） 2、韩(愈）、孟（郊）、李贺等奇崛险怪诗风 3、其他特色诗歌：大历诗风（大历十才子；刘长卿、韦应物等)刘禹锡、柳宗元 晚唐(860～907)：唐代诗歌衰微时期 两大诗人(小李杜）：1、杜牧(评记史诗，针砭时政的怀古咏史诗,《泊秦淮》）2、李商隐（深于寄托，巧于比兴;用典精工巧妙；语言精炼，注意锤炼实词，选择虚词，运用叠词) 两大倾向：1：重艺术的司空图、韩偓、韦庄等2:多讽喻的皮日休、聂夷中、杜荀鹤等. 诗歌诗词:词 中唐前早期文人词：文人词初起 李白、张志和、韦应物、白居易、刘禹锡等尝试写词，把这一文体初步引入了文坛。 李白《菩萨蛮》、《忆秦娥》 张志和《渔歌子》 白居易《忆江南》 刘禹锡《竹枝词》 晚唐温、韦：文人婉约词的确立 到晚唐五代时期，文人词有了很大的发展. 温庭筠：第一个大力写词的文人（文学史上第一个以词名家的词人，被奉为花间词派的鼻祖。婉约）《菩萨蛮》、《荷叶杯》、《蕃女怨》等 韦庄：文人化色彩加重,确立了婉约为宗的文人词。 五代词：文人婉约词的发展 西蜀“花间派”：以晚唐温、韦为宗
高考语文知识点必备 高考是每个学生都经历的重要考试，其中语文考试是一个重要的组 成部分。为了帮助学生更好地备考，下面将介绍高考语文知识点的必 备内容。 一、古代文学知识点 古代文学是高考中的重点内容，学生需要熟悉各种古代文学作品的 作者、主题和特点。例如，《红楼梦》是一部中国古代长篇小说，作 者是曹雪芹，通过描绘贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧，展示了封建社会 的虚伪和贫富差距。学生需要了解该作品的情节、人物形象以及其在 中国古代文学发展中的地位。 二、现代文学知识点 现代文学是高考语文考试中的必考内容，学生需要熟悉各种现代文 学作品的作者、风格和主题。例如，鲁迅是中国现代文学的重要代表，他的作品《狂人日记》通过讽刺和批判的手法，揭示了封建社会的黑 暗和人性的扭曲。学生需要了解他的创作思想、代表作品以及对中国 文学的影响。 三、修辞手法知识点 修辞手法是高考语文考试中的常考内容，学生需要熟悉各种修辞手 法的定义、特点和运用。例如，比喻是一种通过比较来表达某种意义 的修辞手法，常用于文学作品中，具有形象、生动的表达效果。学生
需要了解各种修辞手法的分类、运用技巧以及在文学作品中的具体表现。 四、古诗词知识点 古诗词是高考语文考试中的重要内容，学生需要熟悉各种古诗词的 作者、体裁和意境。例如，杜甫是唐代著名的诗人，他的作品《月夜 忆舍弟》通过描绘月夜下的寂静和孤独，抒发了作者对亲人的思念之情。学生需要了解古诗词的创作背景、流派特点以及对中国文化的贡献。 五、修辞手法知识点 修辞手法是高考语文考试中的常考内容，学生需要熟悉各种修辞手 法的定义、特点和运用。例如，对偶是一种通过对比来表达某种意义 的修辞手法，常用于文章中，具有对比鲜明、语言简洁的特点。学生 需要了解各种修辞手法的分类、运用技巧以及在写作中的具体表现。 六、阅读理解知识点 阅读理解是高考语文考试中的重要环节，学生需要掌握阅读理解的 技巧和方法。例如，针对阅读题，学生需要注意审题、提取关键信息、分析文章结构和推理作者观点等方面的能力。在备考过程中，可以多 进行模拟练习，提高解题的速度和准确度。 总结： 高考语文知识点的备考是学生成功的关键之一。通过对古代文学、 现代文学、修辞手法、古诗词和阅读理解等知识点的了解和学习，学
专升本语文文学常识知识点归纳 一、古代文学常识知识点 1.古代文学概述：古代文学是指中国古代文化中的文学创作，包括古 代诗歌、散文和戏剧三大类。 2.古代文学的特点：古代文学的特点有：儒家思想的影响、讲究音韵、注重修辞、对人性的关注等。 3.古代文学史：古代文学史可分为先秦文学、汉赋文学、魏晋南北朝 文学、唐宋文学、元明清文学等时期。 4.先秦文学：先秦文学包括唐宋诗、楚辞和诸子百家的文学作品，代 表作品有《离骚》、《墨子》、《孟子》等。 5.唐诗宋词：唐诗是中国古代文学的巅峰之作，融合了诗歌艺术的各 种形式，代表作品有杜甫的《月夜忆舍弟》等；宋词是宋代文学的代表， 代表作品有苏东坡的《水调歌头》等。 6.四大名著：指中国古代小说中的《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》，是中国古代小说的精华。 7.《红楼梦》：《红楼梦》是中国古代小说的巅峰之作，代表了中国 文化的高度成就，也是中国文学宝库中的珍品。 8.中国古代戏曲：中国古代戏曲是中国文化传统的瑰宝，包括京剧、 评剧、豫剧、越剧等各种戏曲形式。 9.唐代诗人：唐代是中国古代诗歌的黄金时期，有许多优秀的诗人， 如李白、杜甫、白居易等。
10.宋词词人：宋代是中国古代词的鼎盛时期，有许多优秀的词人， 如苏轼、辛弃疾、李清照等。 二、现代文学常识知识点 1.现代文学概述：现代文学是指从19世纪末至20世纪末的一段时间 内所创作的文学作品，包括小说、诗歌、散文等。 2.20世纪文学：20世纪是现代文学的重要发展阶段，产生了许多优 秀的作品和作家，如鲁迅、郭沫若、茅盾等。 3.鲁迅作品：鲁迅是20世纪中国最伟大的作家之一，他的作品深刻 揭示了社会现实和人性的问题，代表作有《狂人日记》、《阿Q正传》等。 4.现代小说：现代小说是20世纪文学的主要形式之一，以真实主义 和现实主义为主要特点，包括了费尔南多·佩索阿、杰克·伦敦、约瑟夫·康拉德等作家的作品。 5.现代诗歌：现代诗歌是20世纪文学的另一种重要表现形式，代表 作家有泰戈尔、艾略特、鲁迅等。 6.散文创作：散文是一种以散文形式抒发情感、描写事物的文学形式，代表作家有鲁迅、徐志摩、丁玲等。 7.小说流派：20世纪的小说创作形成了一些流派，如现实主义小说、自然派小说、浪漫主义小说等。 8.现代戏剧：20世纪的戏剧创作包括了一些重要的音乐剧、话剧， 如《茶花女》、《罗密欧与朱丽叶》等。
古代文学明清部分重点知识点总结 一、填空 1.刘基的卖柑者言讽刺元末身居庙堂高官“金玉其外;败絮其内”本质.. 2.徐渭杂剧的代表作是四声猿;由狂鼓史渔阳三弄、玉禅师翠乡一梦、雌木兰替父从军、女状元辞凰得凤四个短剧组成;被人称为“明曲之第一”.. 3.明代中期三大传奇：李开先的宝剑记、署名王世贞等人的鸣凤记、梁辰鱼的浣纱记.. 4.四大声腔：弋阳腔、余姚腔、海盐腔、昆山腔.. 5.梁辰鱼的浣纱记在戏剧史上有着重要的位置;通常被认为是第一部用改革后的昆山腔谱曲并演出的传奇剧本.. 6.金瓶梅是中国第一部文人独立创作的长篇小说..其作者是“兰陵笑笑生”.. 7.“三言”：冯梦龙三部小说集喻世明言、警世通言、醒世恒言..喻世明言亦称古今小说.. 8.二拍”：凌蒙初着“拟话本”初刻拍案惊奇和二刻拍案惊奇.. 9.今古奇观：明末“姑苏抱瓮老人”编选“三言”、“二拍”佳作40篇;民间流传较广.. 10.在文学理论中;李贽提出着名的“童心说”.. 11.冯梦龙编辑了两部民歌专集：童痴一弄·挂枝儿、童痴二弄·山歌.. 12.吴伟业;代表作秣陵春传奇、通天台、临春阁杂剧;借历史人物故事;抒发历史盛衰之感;寄寓身世之悲..
13.吴伟业的“梅村体”叙事诗代表作圆圆曲、听女道士卞玉京弹琴歌.. 14.两大传奇：康熙朝诞生长生殿和桃花扇.. 15.查慎行受学于黄宗羲;诗歌学苏陆;尤致力苏轼;得宋人之长;是浙派承前启后的大家.. 16.李玉为代表的苏州派剧作家;清忠谱.. 吴伟业、尤侗等以戏曲来抒写心意..李渔是我国第一个喜剧创作专家;剧作十种;总题为笠翁十种曲;其中风筝误是代表作.. 17.李渔的戏剧理论集中在闲情偶寄中的词曲部、演习部.. 18.李玉的戏曲创作：“以曲为史”的历史剧为清忠谱、千钟戮..“一人永占”为一捧雪、人兽关、永团圆、占花魁.. 19.南洪北孔：洪昇的长生殿与孔尚任的桃花扇.. 20.古文三大家：清前期文坛上;进行文学性散文创作的是侯方域、魏禧、汪琬;被称为清初“三大家”.. 21.江左三大家：钱谦益、吴伟业、龚鼎孳.. 22.京华三绝：纳兰性德、曹贞吉、顾贞观.. 23.玄奘归国后;奉诏口述所见所闻;由门徒辨机辑录成大唐西域记一书.. 24.“三灯丛话”：瞿佑剪灯新话、李昌祺剪灯余话、邵景彦觅灯因话.. 25.汤显祖的“临川四梦”或“玉茗堂四梦”为牡丹亭、南柯记、邯郸记、紫钗记;并在剧中完整地展示了他的“至情”论.. 26.“四大奇书”：金瓶梅、西游记、三国演义、水浒传.. 27.张岱的代表作有陶庵梦忆、西湖梦寻与琅嬛文集.. 28.陈子龙是复社与几社文人中的重要代表..
中国古代文学史复习(知识点 一、知识点: 1、我国古代没有专门的神话集,神话材料散见于古书当中。保存材料较多的有《山海经》、《楚辞》、《淮南子》等。p.21 2、《诗经》由风、雅、颂三部分组成。风、雅、颂在本质上是一种音乐上的分类。p.27 3、从内容方面对《诗经》进行分类,可分成祭祀诗(《维天之命》、《载芟》、颂赞诗(《生民》、《公刘》、《帛系》、《皇矣》、《大明》、怨刺诗,揭露时艰、讽谕朝政的诗歌(《民劳》、《节南山》、《小弁》、婚恋诗(《关雎》、《蒹葭》、《月出》、《采葛》、征役诗,反映战争问题和军旅生活的诗(《采薇》、《无衣》。p.34-P.49 4、《尚书》以记言为主。p.58 5、《战国策》的散文艺术具有很高的成就,前人称赞它“辩丽横肆”。p.77 6、《战国策》有很多寓言故事,如“画蛇添足”、“鹬蚌相争”、“狐假虎威”、“骥服盐车”、“南辕北辙”等。p.79 7、诸子百家包括儒家、墨家、道家、阴阳家、法家、名家、纵横家、农家、杂家、小说家等众多的学派。p.85 8、孔子之后,与儒家学派相抗衡,在当时并称为“显学”的,是墨翟创立的墨家学派。p.91 9、《墨子》的中心思想是兼爱、非攻。《墨子》显露出由语录体向成熟的论说文过渡的痕迹。墨家还提出以“三表”做为立言的标准,“三表”又称“三法”。p.92 10、《老子》一书共八十一章。p.94
11、孟子是孔子之后儒家学派的代表人物。他晚年和弟子万章等人编撰了《孟子》一书,全书包括《梁惠王》、《公孙丑》、《滕文公》、《离娄》、《万章》、《告子》、《尽心》等七篇。孟子的仁政学说是建立在性善论的前提下。p.98p.99 12、《庄子》原有五十二篇,现存三十三篇,包括内篇七篇、外篇十五篇、杂篇十一篇。庄子是老子之后道家学派的代表。p.105 ______________________________________________________________ ____________________ 13、《荀子》共有三十二篇,系汉代刘向编定。荀子主张“法后王,统礼义,一制度”。p.117 14、荀子有《成相》和《赋篇》两篇韵文。清代卢文弓召(chāo称《成相》为“后世弹词之祖”。P.120 15、韩非的主张是“世异则事异”,“事异则备变”,“圣人不期修古,不法常可,论世之事,因为之备”。韩非的寓言有“守株待兔”、“郑人买履”。p.121p.124 16、《吕氏春秋》以道家黄老学派的观点为主流。p.125 17、李斯的名篇是《谏逐客书》。p.126 18、屈原的作品共二十三篇,包括《离骚》、《九歌》(十一篇、《九章》(九篇、《天问》、《招魂》。p.133 19、宋玉的作品在《楚辞章句》中载有《招魂》、《九辩》两篇,后人确信为宋玉作品的是《九辩》。p.164 20、《风赋》、《登徒子好色赋》、《高唐赋》、《神女赋》、《对楚王问》等作品很有特色。p.166 21、汉赋分为骚体赋和散体大赋。骚体赋上与屈原一脉相承。首倡者是汉初的贾谊,代表作是《吊屈原赋》和《服鸟赋》。还有董仲舒的《士不遇赋》,司马迁的
古代文学地理考察了解文学地域特色中国古代文学极其丰富多样，不同的地区孕育出了各具特色的文学 作品。古代文学地理考察是深入了解中国文学的一种方法，通过探讨 地域与文学的关系，可以揭示不同地方文学的独特之处。本文将从北 方和南方两个方面探讨古代文学地理的特点。 一、北方古代文学地理特点 北方地域辽阔，人地关系紧密，各种民族、文化在此交汇，形成了 多元而独特的古代文学地理特点。 首先，北方文学以战争题材为主。古代北方地区常年面临外族侵略，战争成为人民生活的一部分。因此，北方文学作品中的战争题材较多，如《出塞》描述了北方百姓与匈奴骑兵的斗争，表现了北方人民的英 勇精神。 其次，北方文学注重史诗和骈文体裁的创作。北方地区的古代文化 底蕴厚重，史诗作品充斥其中。《汉乐府》中的《孔雀东南飞》、 《木兰辞》等脍炙人口的作品，展示了北方文学的史诗特色。骈文体 裁则以《骚体》、《行体》等为代表，其华丽辞藻、复杂格律更加凸 显了北方文学的独特之处。 最后，在北方文学中，地域性的民歌活跃于民间。北方地区多山川、平原，丰富的自然景观与人们的生活息息相关。这种生活的体验常常 通过民歌的形式传承下来，成为北方文学中不可忽视的一部分。《敕
勒歌》、《白桦林》等作品以其独特的音调和韵律，表达了北方人民的情感和心声。 二、南方古代文学地理特点 南方地域复杂，气候湿润，文化繁荣，因此南方古代文学具有多样性和柔美性的特点。 首先，南方文学偏重山水田园的描绘。南方地区山水秀丽，自然风光成为文人墨客的创作题材。《江南春》、《临江仙》等作品以其清新的意境和细腻的笔触，表现了南方地区的山川之美，也展示了南方文学的柔美特色。 其次，南方文学注重家族和乡土情感的抒发。南方传统文化重视家族和乡土观念，这种传统观念在南方古代文学中得到了充分的反映。作品中的家族纷争、乡土英雄等题材使得南方文学充满了独特的家国情怀。 最后，在南方文学中，诗词成为最重要的艺术形式。南方文人重视修辞和诗词的艺术性，对于南方人民的生活和情感，他们通过诗词的表达方式进行反映。《水调歌头》、《夜泊牛渚怀古》等作品诗情画意地描绘了南方的生活和情感，成为南方文学的重要组成部分。 综上所述，古代文学地理考察是了解文学地域特色的重要方法。北方文学地理特点主要表现在战争题材、史诗和骈文体裁、地域性民歌上；南方文学地理特点主要体现在山水田园描绘、家族和乡土情感抒发、以及诗词的创作上。这两个地域的文学特色互补，共同构成了丰
文言文文学史考察 文言文是中国古代的一种语言体系，有着悠久的历史和丰富的文学 遗产。通过对文言文文学史的考察，我们可以了解中国古代文学的发 展脉络和特点。本文将对文言文文学史进行详细探讨，从古代文言文 的起源与发展、代表作品以及对现代文学的影响等方面进行分析。 一、古代文言文的起源与发展 古代文言文的起源可以追溯到商周时期的甲骨文和金文，这些古老 的文字形成了后来文言文的基础。随着封建社会的形成，文言文逐渐 成为上层社会的官方语言，并在汉代达到了顶峰。汉代的《史记》、《论语》等经典著作被誉为文言文的典范，对后世产生了深远的影响。 二、文言文的代表作品 文言文作为中国古代文学的重要表现形式，有许多不朽的代表作品。例如曹操的《观沧海》、杜甫的《春夜喜雨》、李白的《将进酒》等，这些作品通过优美的词句、独特的意境表达展现了作者的情感和思想，成为了经久不衰的文学经典。 三、文言文对现代文学的影响 虽然现代汉语已经取代了文言文成为主流的书面语言，但文言文对 现代文学的影响依然深远。现代作家在创作中时常借鉴古代文言文的 表达方式和修辞手法，使作品更加凝练、深刻。同时，文言文也为研 究中国古代文学提供了重要的素材和参考文献，使我们能够更好地理 解和传承中国传统文学的精髓。
四、文言文文学史的启示 对文言文文学史的考察不仅有助于我们了解中国古代文学的丰富多 样性，更能够从中得到一些启示。古代文言文的优雅与精妙不仅仅是 语言的魅力，更是对真善美的追求和人生哲学的表达。通过学习和传 承文言文，我们能够汲取古人智慧的精华，不断丰富和发展现代文学。 综上所述，文言文文学史是探索中国古代文学宝库的重要途径，它 以其独特的形式和内涵对后世产生了广泛的影响。通过深入研究和理 解文言文文学史，我们能够更好地欣赏古人智慧的卓越表达，也更好 地传承和发展中华民族的文化遗产。
中国古代文学史（一）知识点整理 一、先秦时期 1.诗经：是我国最早的一部诗歌总集，包含了来自不同国家的305篇 诗歌，以叙述周朝的政治和社会生活为主题。 2.楚辞：楚辞是先秦时期楚国的一种诗歌形式，表达了爱国之情和个 人感情。其中最著名的作品有《离骚》和《九章》。 3.春秋时期：春秋时期是古代中国历史的一个时期，这一时期的文学 作品主要是史书和编年体的文章。 二、汉代文学 1.《汉乐府》：乐府是指汉代时期的各院的乐章，包括了歌谣、民歌、舞曲等多种形式，反映了当时人们的生活和情感。 2.司马相如：司马相如是汉初的一位重要文学家，他的作品《长门赋》被誉为中国古代最早的辞章之一 三、魏晋南北朝文学 1.《曹操集》：曹操是东汉末年的一位重要政治家和文学家，他的作 品《观沧海》等被收录在《曹操集》中。 四、唐代文学 1.《唐诗三百首》：《唐诗三百首》是中国文学史上最重要、最具代 表性的文学作品之一，收录了唐代各个时期的优秀诗歌。 2.杜甫：杜甫是唐代著名的诗人，他的诗歌以反映社会现实和抒发自 己的思想感情为特点，被誉为“诗史”。
五、宋代文学 1.宋词：宋词是中国古代文学史上的一种诗歌形式，其风华绝代，以唯美、细腻、婉约的风格著称。 2.苏轼：苏轼是北宋时期的一位重要文学家，他创作了大量的诗词和散文，被誉为“文学宗师”。 六、元明清文学 1.《西游记》：《西游记》是中国古代四大名著之一，是明代小说家吴承恩创作的一部描写唐三藏师徒四人西天取经的神话小说。 2.四大名著：《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》和《三国演义》是中国古代文学史上最有影响力和代表性的四部长篇小说。 以上只是中国古代文学史（一）的一部分知识点整理，古代文学发展演变的历程非常复杂和庞大，需要进一步深入研究。古代文学是中国文化的重要组成部分，通过学习古代文学，我们可以深入了解中国古代社会和人们的思想感情，对于研究中国文化和历史有着重要的意义。
高考第19题知识点 高考第19题知识点：中国古代文学 中国古代文学作为中华文化的重要组成部分，自古以来就在中国人 的生活中扮演着重要的角色。它既见证着中国历史的变迁，也展示了 中华民族的智慧和情感。在高考中，古代文学常常成为考察的重点， 涉及到诗歌、散文、戏剧等不同类型的文学作品。 首先，古代诗歌是高考中必考的一项内容。中国古代诗歌的发展可 追溯至先秦时期，从《诗经》到唐代的盛世诗坛，都有着丰富多彩的 作品。诗歌是表达诗人情感和思想的一种艺术形式，往往通过简洁明 了的语言和形象的比喻来传达作者的情感和对于人生的思考。古代诗 歌常常以描述自然景物、抒发个人情感等为主题，具有较高的审美和 文化价值。在高考中，考生需要对各个时期的重要代表性诗人、他们 的作品以及背后的文化背景和意义进行深入的了解。 其次，散文也是高考中可能出现的知识点。古代散文是一种以散文 体裁书写的文学作品，与诗歌相比更加接近日常的用语和形式。散文 可以是议论性的，也可以是叙事性的，可以是散文诗或骈文形式，多 样性较强。在高考中，可能考察到的古代散文可能涉及到文言散文和 白话散文两个方面。文言散文常常采用古文的形式，较为正式并且带 有一定的修辞手法，对考生的语言功底和理解能力提出了较高的要求。而白话散文则更贴近现代语言，更容易理解，在高考中常常用来考察 考生对于文学家思想的理解和把握。
最后，戏剧是中国古代文学重要的组成部分。中国古代戏剧可分为 传统戏曲和曲艺两个方面。传统戏曲主要包括京剧、豫剧、粤剧等， 而曲艺则包括评书、相声、话剧等等。传统戏曲注重形态美、动作美 和唱腔美，剧情多以古代历史事件、传奇故事和民间传说为素材，通 过演员的表演和唱腔，将故事情节生动地呈现在观众面前。与之相比，曲艺则更加贴近日常生活，通过平民百姓常见的故事和情节，表达对 社会现象的讽刺和批评。 综上所述，中国古代文学是高考中常常涉及到的一大部分知识点。 了解中国古代文学的发展和特点，对于考生来说是十分重要的。亲自 阅读一些古代文学作品，了解其背后的文化内涵和时代背景，可以帮 助考生更好地理解和应对高考试题。因此，掌握中国古代文学的基本 知识和核心内容，对于高考的成功至关重要。
六年级必考文学知识点 文学是人类文明的重要组成部分，通过文学作品可以反映出社 会现象、人类情感，以及对人生的思考和探索。作为六年级学生，了解一些必考的文学知识点，将有助于提升你的文学素养。本文 将简要介绍六年级必考的文学知识点，帮助你更好地掌握相关内容。 一、古代文学知识点 古代文学是中国文学史上非常重要的一个时期，它包含了许多 经典的文学作品和文化传统。在六年级的考试中，你需要了解以 下几个知识点： 1. 中国古代四大名著：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》。了解这些作品的基本情节、主要人物和故事背景，并可以简单分析其中的一些文学手法和意义。 2. 古代诗词：了解一些古代诗词的基本知识，如唐代诗人杜甫、李白等，宋代诗人苏轼、辛弃疾等。可以背诵并理解其中一些代 表作品的意境和思想。
二、现代文学知识点 现代文学是指近现代以来的文学作品，包括小说、散文、戏剧等，这些作品多样化、丰富多彩。在六年级的考试中，你需要了 解以下几个知识点： 1. 现代儿童文学作品：了解一些现代儿童文学作家，如郑渊洁、蒋光慈等。熟悉这些作家的作品特点、主题内容，可以举例说明 并提取其中的文学形式和意义。 2. 现代散文：了解一些现代散文作家，如朱自清、余秋雨等。 理解散文作品的特点、风格，可以对其中的观点和情感进行简单 分析。 三、文学常识知识点 除了具体的文学作品，你还需要掌握一些普遍的文学常识，以 加深对文学的理解和鉴赏能力。以下是一些常见的文学知识点：
1. 文学体裁：了解不同的文学体裁，如小说、诗歌、散文、戏 剧等，理解它们的特点和分类。 2. 文学手法：了解一些常见的文学手法，如夸张、比喻、悬念等，可以在阅读文学作品时辨别和理解这些手法的运用。 3. 文学名句：熟悉一些经典的文学名句，如“读书破万卷，下 笔如有神”等，理解其中的意义和文化内涵。 4. 文学评价：了解一些文学作品的评价标准，如情节是否紧凑、人物形象是否生动等，可以通过对作品的分析给出自己的评价。 总结： 六年级必考的文学知识点包括古代文学和现代文学两个方面， 其中涵盖了古代名著、古代诗词，以及现代儿童文学和散文等作品。此外，还需要了解文学常识，如文学体裁、文学手法、文学 名句等。通过掌握这些知识点，你将能够更好地理解和鉴赏文学 作品，提升自己的文学素养。祝你在六年级的文学考试中取得好 成绩！
国文知识点总结 一、古代文学 古代文学是我国文学的重要组成部分，它包括了诸多文学体裁，如诗歌、散文、戏剧等。 古代文学的特点是其浓厚的时代气息和深厚的历史积淀，反映出了古代社会的风貌和人文 精神。在古代文学中，最为代表性的是《诗经》、《楚辞》、《论语》等著作，这些作品 为后世文学创作提供了丰富的文学资源和灵感。 1.《诗经》 《诗经》又称《诗三百》，是我国古代最早的一部诗歌集，它包含了民间的歌谣和赋易。《诗经》的诗歌以其简洁明了、情感真挚的特点，深受后世文人和民众的喜爱，对后世的 诗歌创作产生了广泛的影响。 2.《楚辞》 《楚辞》是中国古代重要的文学作品之一，它由楚国的文学家所创作，以其豪放激昂的风 格和独特的表现手法著称。《楚辞》的作品内容多以抒发矛盾冲突、悲苦悲壮为主题，具 有很高的文学价值和艺术价值，对后世文学产生了深远的影响。 3.《论语》 《论语》是我国古代著名思想家孔子及其弟子的语录和对话录，它是我国古代最重要的文 学著作之一。《论语》以其言简意赅、风趣幽默的语言风格和深刻的思想内涵闻名于世， 对后世的思想界产生了广泛的影响。 二、现代文学 现代文学是指近几百年来的文学作品，它包括了小说、散文、诗歌、戏剧等多种文学体裁。现代文学的特点是其现实主义的创作倾向和强烈的社会意义。现代文学作品一般以描写人 们的生活遭遇和情感为主题，反映了社会的综合风貌和人文精神。 1. 鲁迅作品 鲁迅是中国现代文学的重要代表人物之一，他的作品以其深邃的思想和鲜明的现实主义风 格著称。鲁迅的代表作品有《狂人日记》、《呐喊》、《彷徨》等，这些作品描绘了当时 社会的种种弊病和人民的种种疾苦，对后世文学产生了广泛的影响。 2. 郁达尔作品 郁达尔是中国著名诗人，他的诗歌作品以其清丽的意象、含蓄的情感和纯净的语言风格著称。郁达尔诗歌的题材广泛，其中有抒发个人情感的，也有反映社会现实的，风格多样， 表现手法新颖，对后世诗歌创作产生了很大影响。
中国古代文学知识点整理 中国古代文学是指中国历史上从古代到近代的文学作品和创作活动。 它包括了从先秦时期的《诗经》、《楚辞》到唐宋元明清各个历史时期的 文学作品，以及古代文学的批评评论和相关理论等。下面是对中国古代文 学的知识点进行整理。 一、先秦文学 1.《诗经》：是中国古代最早的文学作品，共有305篇，包括风、雅、颂、周南、召南、邶风等部分。诗经内容丰富，形式多样，反映了当时社会、政治、经济、军事等各个方面的情况。 3.《山海经》：是描述古代山川地理、神话传说的著作，篇幅庞大， 内容繁杂，对后来的文学、艺术和神话传说都有重要影响。 二、古代散文 1.《论语》：是孔子及其弟子言行的记录，包含了儒家思想的核心内容，强调仁爱、忠诚、孝道等。 2.《庄子》：是道家哲学家庄子的代表作，以幽默、诙谐的语言表达 了庄子的思想观点，内容包括人性、政治、生命等。 3.《史记》：是西汉时期史学家司马迁的杰出作品，以纪传体形式记 载了从上古到汉朝初年的历史事件和人物，被后世誉为“史家之绝唱”。 三、唐宋诗词 1.唐诗：唐代是中国古代诗歌的鼎盛时期，涌现出许多杰出的诗人， 代表作有《唐诗三百首》。唐诗风格多样，表现出了山水田园、爱情离别、社会风俗等各个方面的主题。
2.宋词：宋代是古代文学的又一个鼎盛时期，宋词主要以爱情、自然美、社会哲理为主题，代表作有苏轼、李清照等人的词作。 四、元曲 1.《元曲三百首》：元曲是元代的戏曲剧种，包括了杂剧、发明曲、传奇等。元曲以其丰富多样的艺术形式，真实刻画了当时社会生活和人们的情感。 五、明清小说 1.《红楼梦》：是中国古代四大名著之一，也是世界文学史上的经典之作。《红楼梦》通过对贾、史、王、薛四大家族的生活形态和矛盾冲突的描写，反映了封建社会的种种弊端。 2.《水浒传》：是中国古代小说的另一个杰出代表作，描写了108位英雄好汉的悲壮故事，以“反抗压迫，除暴安良”为主题。 以上是对中国古代文学的一些知识点进行的整理，涵盖了先秦文学、古代散文、唐宋诗词、元曲和明清小说等不同历史时期的文学作品。这些作品反映了古代社会的风貌和人们的思想观念，对中国文化产生了深远的影响，也为后世的文学艺术提供了宝贵的经验和素材。
古代文学常识考查（满分100分） 一、选择题：（16题，每题3分，共计48分） 1 .下列对文体常识的解说，正确的一项是（） A .乐府，本是掌管音乐的官署名称，汉、魏、南北朝乐府官署采集和创作的乐歌简称为乐府魏晋以后诗人拟乐府写的诗歌虽不入乐，也称为乐府 B •律诗每两句组成一联，共分四联，依次称为首联、颈联、颔联、尾联律诗首联、尾联可不对仗，但颈联、颔联必须对仗 C.骈文，以四字六字句相间定句，词语朴实，句式整齐，音韵和谐特点是铺采摛文，体物写志”，侧重于借景抒情，而于结尾处发表议论 D •词牌是一首词词调的名称，像念奴娇”水调歌头”滚绣球”叨叨令”等都是词牌名，词牌名一般与词的内容没有多大关系 2 .下列关于文化常识的表述，不正确的一项是（） A .古文中令”有善、美的含义，故往往在称呼对方亲属前加令”表敬辞，如令尊” B .伯仲叔季是兄弟行辈中长幼排行的次第，伯是老大，仲是第二，叔第三，季是最小的 C •古人把社稷”作为国家的代称，其中的社”是指土地神，而稷”是指五谷之神 D .明清科举考试最高一级是殿试，录取者统称举人，前三名分别是状元、榜眼、探花 3 .下列对文学常识的表述，不正确的一项是（） A.四史”指二十四史的前四史即西汉司马迁的《史记》、东汉班固的《汉书》、南朝范晔的《后汉书》和西晋陈寿的《三国志》的总称 B •作为中国古典小说之一的历史演义小说，主要以通俗的语言，依正史记载，结合野史杂记及民间传说，加以深化铺陈而成，如《三国演义》 C.论”以议论为主要表达方式，以分析透彻为宗旨人物论、史论等较庄重的内容大 多采用这一文体，如贾谊的《过秦论》、苏洵的《六国论》 D •古代作品中，描写王昭君的有杜甫的《咏怀古迹》、马致远的《汉宫秋》和洪昇的《长生殿》；描写杨贵妃的有白居易的《长恨歌》、白朴的《梧桐雨》 4 .下列对作家作品常识的表述不正确的一项是（） A.老子主张无为而治”、清静无为”和道法自然”，著有《道德经》；荀子提出性恶论”和天行有常”的朴素唯物主义论，著有《劝学》等 B •《汉书》是班固所作，强调帝王正统，缺乏《史记》那样敢于批判的精神，把项羽、陈涉列入列传”，对历代帝王也多粉饰之辞 C .青莲居士、少陵野老、香山居士、六一居士、东坡居士、白石道人依次是指李白、杜甫、白居易、王安石、苏轼、秦观
中国古代文学上知识点整理 中国古代文学知识点整理 （一）先秦两汉文学（占 35%） 中国文学的源头 1.文学的起源的几种观点 学界代表观点要紧有摹仿讲、游戏讲、巫术讲和劳动讲四种。人类基于生存进展所需要的各种与生产有关的活动，乃是文学艺术发生的直截了当缘故。 2.上古神话的种类、代表、特质和妨碍 种类：①创世神话盘古开乾坤、烛龙②始祖神话女娲补天③洪水神话大禹治水④战争神话黄帝战蚩尤⑤英雄神话夸父逐日精卫填海⑥发明制XXX话黄帝发明车、乐、铜器，仓颉造字 特质：精神特质：①凸显人的作为、主观力量和主动精神②神话人物被给予救苦救难的神圣使命；思维特征：①以己观物，以己感物②具体、形象的思维③伴随着浓烈的情感体验，象征性或隐喻性的思维 3.书面作品的雏形代表 甲骨卜辞《周易》卦爻辞 完整、纯粹的记事散文，描写刻画传神，富有诗意。“天行健，君子以自强别息。地势坤，君子以厚德载物。”“二人同心，其利断金。” 《周易》卦爻辞的地位与妨碍 ①客观地保存了上古阶段部分歌谣，或某些语言片断，成为中国文学史绚烂多彩的宝贵资料。 ②寓意于象。《诗经》的兴象，正是它的直截了当延伸：理论上，意象派、境地讲等，都与它有着明显的渊源关系。 ③从卜辞通向《诗经》、《尚书》、乃至先秦历史散文和诸子散文的桥梁，对整个中国古代文学的形成都有着重大而深远的妨碍。 《诗经》 4. 《诗经》名篇背诵：《关雎》、《蒹葭》、《采薇》(节选) 关雎
关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之别得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 ——《诗经·周南》 蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 采薇（节选） 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！ ——《诗经·小雅》 5.《诗经》的内容及代表作品 内容十分广泛，深刻反映了殷周阶段，尤其是西周初至春秋中叶社会日子的各个方面。当时的政治、经济、军事、文化以及世态人情、民俗风习等等，在其中都有形象的表现。 ①祭祀颂诗和周族史诗祭祀诗：如《商颂·那》、《周颂·清庙之什》等。五首古老的民族史诗：《生民》、《公刘》、《绵》、《皇矣》和《大明》勾画出周民族发祥、创业、建国和兴旺的光辉史迹。 ②农事诗：耕种藉田，春夏祈谷、秋冬报祭时的祭祀乐歌。《七月》直截了当反映周人农业生产日子的作品，全诗以时令为序，顺应农事活动的季节性，把风俗景物和农夫日子结合起来，全面深刻、生动逼真地反映了西周农人的日子状况。客观反映出农夫日子和贵族日子的悬殊差不，在对当时农业生产、农夫日子的平铺直叙中抒发了哀怨和别满。
一、名词解释 1、上官体：指高宗龙朔年间以上官仪为代表的宫廷诗风，题材以奉和、应制、咏物为主，内容空泛，重视诗的形式技巧、追求诗的声辞之美。《旧唐书》本传：“工五言，好以绮错婉媚为本，仪既贵显，故当时颇有学其体者，时人谓之上官体。” 2、文章四友：武后时期的宫廷诗人李峤、杜审言、苏味道、崔融的并称。内容不外歌功颂德、宫苑游宴，但在他们的其他一些作品中，却有时透露了诗歌变革的消息，有的还对诗歌体制的建设做出了积极的贡献。四人中，以杜审言成就最高。 3、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的并称，四人都出生于太宗时，才高位下，高宗时以文词齐名天下。四人从理论和实践上与“上官体”对立，体现出诗风的转变。并扩大了诗歌的题材，推动了律诗的发展。 4、吴中四士：指包融、贺知章、张若虚、张旭。四人为吴、越之士，文词俊秀，名扬于长安，号称“吴中四士”。 5、沈、宋：沈佺期、宋之问的并称，二人皆为初唐宫廷诗人，同以五言律诗见长。他们在总结前人和当代人应用声律的实践经验的基础上，完成了“回忌声病，约句准篇”（《新唐书?宋之问传》）的工作，为律诗在平仄粘对、句数用韵方面的定型做出了重要的贡献，使以后作诗的人有明确的规格可以遵循。律诗形式的定型，在诗歌发展史上具有重要意义。 6、山水田园诗派：盛唐兴起的一个诗歌流派。在陶渊明以来的田园诗和谢灵运以来的山水诗的基础之上。偏重于写山水风光和田园生活，大多表现自然之美和闲适心情，偶或反映农家生活现实。所作以五言为主，风格多清淡恬静，具有较高的艺术技巧和审美价值。代表诗人有储光羲、裴迪、丘为、常建等，而以王维、孟浩然为首，故后世又称“王孟诗派”。 7、边塞诗派：盛唐兴起的一个诗歌流派。其诗长于七言，特别是七言歌行，善于描写边塞风光和战争生活，表现征人思妇的思想感情，大多具有爱国感情和进取精神，显示浓厚的生活气息，风格多慷慨悲壮。代表诗人有王昌龄、王之涣、王翰、崔颢、李颀等，而以高适、岑参为首。故后人也称“高岑诗派”。 8、七绝圣手：指盛唐诗人王昌龄，他大力用七绝写作，留存下来有七十馀首绝句，约为存诗的五分之二。他的七绝不仅数量多，质量也高，在唐人七绝诗的发展过程中据有重要地位，前人往往将他与李白并称，故有“七绝圣手”之称。 9.李杜：特指李白和杜甫，二人是唐代最伟大的诗人，成就最高，且生当同时，交谊深笃，故唐人习惯将其并称。1、“诗史”：“诗史”是后人对杜甫诗的评价。杜甫用他的诗，反映了他所生活时代的重要的历史事件，其中所提供的史实，甚至可以补充历史记载的不足，具有史的认识价值。不仅如此，他的诗还提供了比事件更为广阔、更为具体也更为生动的生活画面。2、“沉郁顿挫”：杜甫诗歌最具有特征性的艺术风格。所 10、大历十才子：指活跃于大历年间的十位诗人，不同史籍所载十人姓名略有出入。主要有钱起、卢纶、李端、司空曙、韩翃等。所作诗歌多应景献酬，流连光景，粉饰现实。部分诗作抒写沉沦下僚，怀才不遇之感。诗歌艺术造诣较高，多为近体，五律成就尤高。 11、“五言长城”：刘长卿擅长近体，尤工五律，风格含蓄温和，清雅洗炼，自称为“五言长城”。 12，韩孟诗派：中唐诗人韩愈、孟郊的合称，孟郊诗颇得韩愈赏识，当时即有“孟诗韩笔”的称誉。同时二人作诗皆好奇思硬语，诗风相近，故称。 13以文为诗：是韩愈的一种创作倾向和自觉的美学追求。主要特点是以散文化的章法、句法入诗，不受韵律、节奏、对称的约束，打破诗歌圆转流利、和谐对称的特点，融叙述、议论为一体。“以文为诗”对后世尤其是宋代诗人影响极为深远。 14郊岛：指中唐诗人孟郊、贾岛，二人并称。二人诗多愁苦凄清之境，且诗风孤郁悲凉，凄寒局促。苏轼《祭柳子玉文》用“郊寒岛瘦”概括二人的风格。