无障碍调研心得及改进规范
无障碍设计这个概念名称始见于1974年，是联合国组织提出的设计新主张。无障碍设计强调在科学技术高度发展的现代社会，一切有关人类衣食住行的公共空间环境以及各类建筑设施、设备的规划设计，都必须充分考虑具有不同程度生理伤残缺陷者和正常活动能力衰退者（如残疾人、老年人）群众的使用需求，配备能够应答、满足这些需求的服务功能与装置，营造一个充满爱与关怀、切实保障人类安全、方便、舒适的现代生活环境。
经十多年努力，我国无障碍设施建设在起步晚、起点低的情况下取得了较大的发展，有着显著成绩。多数城市的干道、主要商业街、广场、医院等建筑，程度不同地建设了无障碍设施；城市住宅小区的无障碍设施也开始起步。我国的部分城市还相继建设了一批有特色高水平的无障碍设施，如南京的盲人植物园、大连的野生动物园、西安的秦始皇兵马俑博物院等，在国际上产生了一定影响。但是，我国的无障碍设施与发达国家相比，还存在较大的差距，主要问题是人们无障碍意识不强，管理部门和设计人员没有很好执行无障碍设施建设的规范标准，已建成的无障碍设施不够系统、规范，使用管理不善，无法充分发挥使用效益等等。
本次无障碍设计调查的心得体会
此次我们这小组无障碍设计调查的对象共四个分别是三明体育馆、三明市规划馆、三明市博物馆、三明市图书馆。通过本次对三明这四个公共场所的无障碍设计调查不仅能让我们将理论与实践相结合以便更好的学习与掌握无障碍设计。同时这次的调查对象中虽然三明市规划馆、三明市博物馆、三明市图书馆这三个场所是近几年内才建成的，然而这些属于三明的大型公共场所依然严重缺乏无障碍设施，甚至根本谈不上具有无障碍设计理念。市体育馆、博物馆、规划馆这三个场所彼此相连在统一区域，尽管刚建成不久但环绕这三个场所的附近交通道路上竟然没看到一条盲人到。在市体育馆前也是只见台阶不见坡道，四个场所里所有的厕所里面都没有无障碍厕所，体育馆的观众平台上只考虑到正常人的活动范围，没为弱势群体增设一丝一毫的无障碍设施，体育馆前那宽阔的广场也没为市民提供休息座椅；规划馆馆前入口也是只有台阶没为弱势群体提供坡道，内部虽有电梯但设在室内拐弯处较为隐蔽，且没有无障碍标志牌，即使轮椅可以进来也要花时间找电梯，规划馆内部的大部分观赏文件所摆放的高度过于高，因此对于轮椅使用者只能说是渴望而不可及。客家博物馆内部虽有残疾人电梯及提醒标志、也有残疾人坡道，然而可笑至极的是只考虑到内部的无障碍设计馆前入口处依然只有台阶没有坡道，对于轮椅使用者依然是无法进入。市图书馆所在地形相对较高，因此馆前有数十阶台阶攀登而上然而台阶边沿却无扶手栏杆，对于年龄较大的老年人来说将是望而生畏更别说是轮椅使用者了，而可笑至极的是图书馆内一条盲人到都没有，里面却有盲文书及盲人上网专区。在回来的路上盲人道出现最频繁的状况是，在盲人道中间经常被集水井盖或路灯或十字道路交叉口或摩托车给拦腰截断了，这种情况哪个盲人敢出门。此外在下班高峰期经常看到有老人、孕妇儿童跟年轻人一起挤公交车上公交车困难，这点我觉得也应该重视一下。因此这次的调查给我们敲响了中国的无障碍设计依然任重而道远的响钟。以下我便以图文结合的形式来诠释本次调查所呈现的一些无障碍设计问题及自己对应的一些建议的修改规范。
三明市体育馆现状图（图一、图二）
图一图二
三明市体育馆可以说毫无无障碍可言，入口区、人行道路、厕所等等都没有无障碍设计，观众入口区（图一）只有单一的楼梯，缺少无障碍坡道。因坡度较大所以建议在旁边加设一道折返型的坡道，如（图三）所示。扶手最少设50cm和90cm两道扶手起点与终点处延伸应大于或等于0.30 m，坡道起点、终点和中间休息平台的水平长度不应小于1.50m。其它规范见表1.1和表1.2。条件允许的话可增设一升降平台。观众区最前排是一条不到1米的过道且设计成排水沟了如（图二），没为轮椅使用者提供一观看平台，建议在最前排位置留出一道宽度不小于2.6米的轮椅席如（图四）。轮椅席位的地面应平坦，在边缘处应安装栏杆或栏板，在轮椅席上观看演出和比赛的视线不应受至遮挡，但也不应遮挡他人视线。轮椅席位可集中设置，也可分段设置，但应设无障碍标志，平时可用作安放活动座椅等使用。此外，还应加设无障碍卫生间，设计要求（另外三个调查点的无障碍卫生间要求也如下）：
(1)人口、通道与门扇均应符合无障碍设计规定；
(2)洗手盆两侧和前缘50rmn应设安全抓杆，洗手盆前应有1．1mx0．8m轮椅面积；
(3)男厕所小便器两侧和上方，应设宽0．6-0．7m、高1．2m的安全抓杆，小便器下口距地面不应大于0．5m；
(4)男女公厕应各设一个无障碍隔间厕位；无障碍厕位面积，新建不应小于1，8mx1．4m，改建不应小于2．0mxl．0m；厕位门扇向外开启后，人口净宽不应小于0．8m，门扇内侧应设关门拉手；坐便器高0．45m，两侧应设高0.7m水平抓杆，在墙面一侧应设高1．4m 的垂直抓杆；
(5)安全抓杆直径应为30—40mm，内侧应距墙面40mm，并应安装坚固。
(6）门外开，最小净宽0．8m；内应有直径不小于1．5m的轮椅回转面积；
图三图四
坡道设计规范
1、应设计成直线形、直角形或折返形，不宜设计成弧形。
2、坡道两侧应设扶手，坡道与休息平台的扶手应保持连贯。
3、不同位置的坡道，其最大坡度和最小宽度规定：
(1)只设坡道的建筑人口以及室外通路：1：20，1．5m
(2)有台阶的建筑入口：1：12，1。2m
(3)室内坡道：1：12，1．0m
(4)困难地段：1：10-1：8，1．2m。此类大坡度只可用于受场地限制的改建建筑物和室外通道。
4、不同坡度坡道的每段最大高度及水平长度：
1:20，1．5m，30m；1:16，1．Om，16m；1：12，0．75m，9m；1：10，0．6m，6m；l：8，0．35m，2．8m。
5、坡道起点、终点和中间休息平台的最小深度为1．5m。
6、坡道表面应平整而不应光滑。
三明市规划馆现状图（图五、图六、图七）
图五图六
图七
图八
图九
规划馆大门前依然只设楼梯未设坡道（图五），鉴于室内外高差只要50cmz左右，可增设如图九的坡道，设计要求同体育馆增设的坡道设计要求相同。馆内可增设如（图八）所示的升降平台，升降平台的面积不应小于1．2mx0．9m，平台应设扶手或挡板及启动按钮。同时馆内也需增设无障碍卫生间。
三明市博物馆现状图（图A、B、C、D、E、F）
图A 图B
图C 图D
图E 图F
三明市博物馆内还是有设置无障碍设施的，如图B、图C、图D，电梯的设计也符合如下规范：候梯厅深度大于或等于1.80m；按钮高度0.90-1.10m；电梯门洞净宽度大于或等于0.90m；显示与音响能清晰显示轿厢上、下运行方向和层数位置及电梯抵达音响；每层电梯口应安装楼层标志，以及都有无障碍标志提醒。电梯门开启净宽大于或等于0.80m；轿厢深度大于或等于1.40m，宽度大于或等于1.10m。馆内高差地方也设置了轮椅坡道及扶手。大厅还提供了足够的休息座椅。然而，首先还是馆外高差的地方只设台阶未设坡道，其次馆内的无障碍设施还是存在着一些问题的。如：（1）轿厢正面和侧面应设高0．80-0．85m的扶手、轿厢正面高0.90m处至顶部应安装镜子；（2）无障碍电梯提醒标志不够醒目；（3）无障碍坡道的栏杆是竖向的不够方便轮椅使用者使用；（4）图F的拦截游客的设施建议使用栏杆，这样一来老人家在观赏的过程中就可以扶着栏杆前行。
三明市图书馆现状图
图G 图H
图I 图J
图书馆内除了出现盲文书之外再无其它无障碍设施了，首先是馆前让老人和小孩有点望而生畏的多步台阶而且未设扶手、本来9步以内就要有个休息平台也忍到了十多步才出现（图G）；馆内有盲文书却没盲人道（图H）；放书的柜间距超过1.5m，符合轮椅通行宽度（图I）；馆内也只有楼梯（图J），应增设一电梯或升降平台。设计规范同上。
此外在平时坐公交车时因为站台较高都会看到一些老人和一些妇女儿童出现上公交困难，他们需要帮助，且由于身体状况的原因，被迫上不了公交的问题显得常见，因此个人认为可在站台旁加设一个方便老年人、残疾人等在内的社会弱势群体上公交车的平台如图所示：
总结：无障碍环境，是残疾人走出家门、参与社会生活的基本条件，也是方便老年人、妇女儿童和其它社会人员生活的重要措施。同时它也直接影响着我国的城市与国际形象。加强无障碍环境建设，是物质文明和精神文明的集中体现，是社会进步的重要标志。对提高人的素质，培养全民公共道德意识，推动精神文明建设等都具有重要的社会意义。温家宝总理曾指出：建设无障碍设施，是为残疾人、老年人和其它社会成员提供方便的重要措施，是现代城市建设的一项必不可少的内容，是社会进步的重要标志。各级党委和政府要高度重视这项工作，把它作为实践"三个代表"重要思想的"民心工程""文明工程"列入议事日程，切实抓出成效。
参考文献：1、无障碍设计规范GB 50763—2012
2、《城市道路和建筑物无障碍设计规范》
保护环境建议书作文600字地球，这位人类的母亲，我们生命的摇篮，曾经是那样美丽壮观，和蔼可亲!她无私的为我们提供各种资源.请大家保护好环境!争当做个好市民!以下是小编为大家搜集提供到的有关保护环境建议书作文600字范文。欢迎阅读尊敬的环卫局局长： 你好!我是一名六年级的小学生，关于环境保护的问题，我今天想跟你提点建议。 地球是我们的家，也是我们的母亲。地球无私地供给我们各种资源，让我们有吃的，穿的，用的……我们本应该竭尽全力去保护她。但是，我看到的并不是这样的，伐木工人砍倒一棵又一棵的参天大树，却不懂得砍一棵种一棵树的道理，导致森林面积大幅度地减少，大量水土流失。人们没有节制地用水，喝一杯水倒一杯水，洒一盆水的现象在我们身边大量出现，我们地球上的淡水正在走向枯竭。煤矿的开采力度日渐加大，地下的矿物就像杯子里的果汁一样，被人们一口一口地“喝”掉，矿物迟早会被开采光的。各种各样的工厂如雨后春笋般地拔地而起，一沟沟黑而发臭的废水不断流入清澈的河流，一股股饱含有害物质的浓烟直冲云霄…像这们的例子在我们身边随处可见，为此，我向你提出如下建议： 一、多植树造林，禁止乱砍滥伐，这样就可以增加绿化
面积，防止水土流失。 二、各级各类工厂应安装废水净化器和废气处理器，这样就可以使江河不被废水污染，空气不被废气污染。 三、尽量使用可快速溶解的塑料，这样就可以减少白色垃圾的污染。 四、生活中逐步培养人们的节约用水的好习惯，如污水可以冲厕所，洗菜水可以浇花… 五、通过各种途径向人们宣传讲究卫生的好习惯，如不随地吐痰，不乱扔垃圾…… 希望你在百忙之中抽出一点时间关注一下环境问题，它真的已经成为不能忽视的问题了! 叔叔阿姨们： 不知您们觉察到了没有，在我们的周围有许多人乱仍垃圾，乱排污水，造成了环境污染。来源:作文网每当你漫步时，可能经常会闻到令人恶心的腥臭味儿，或许您还能看见一袋袋垃圾扔在路边，似乎到处都是任意堆放的垃圾堆……，这些严重影响着我们的好心情。所以我们要时刻劝阻那些乱扔垃圾的人。 在我身边就发生过这样一件事。 那是一个夏天的下午，我走在回家的路上，看见一位阿姨，她手拎着一袋垃圾，走到马路边，使劲一扔，那袋垃圾便在空中旋转着，一下子落到了电线杆旁。她见已完成任务，
倾听的意义和障碍 一、案例导入：最有价值的小金人 传说古代曾经有个小国的使者到中国来，进贡了3个一模一样的小金人，个个光彩夺目，这让皇帝非常高兴。可是这位使者同时也出了一道题目“这3个小金人哪个最有价值？“ 大臣们左看右看，看了很长时间，也没能看出个所以然来。于是，皇帝和大臣们又想出许多办法，他们请珠宝工匠来检查，结果是称重量，看做工，都是一模一样的。 怎么办？使者还等着回去汇报呢。泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？ 最后，有一位老大臣说他有办法。皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成竹地拿来了三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一个耳朵出来了。插入第二个金人的耳朵，稻草从嘴巴里直接掉了出来，而把稻草插入第三个金人的耳朵，稻草进去后掉进了肚子。 大臣对皇帝说“第三个金人最有价值！”皇帝赞许地点了点头，使者也无话可说，答案正确。 二、倾听的意义 （一）尊重、恭维 （二）学习、信息 -----与君一席谈，胜读十年书 ---------日本经营之神松下幸之助 （三）信任、友情、爱情、亲情
三、传话游戏 1、选择两组。 2、每组学员从前向后纵向排列。 3、教师将不同的一句话分配给每一组，从前面第一个成员开始，一对一用悄悄话（说话时，不能让其他成员听到）的方式依次向后面传话。 4、每组最后一个学生将自己听到的那句话在全班学生面前复述。 四、讨论 1、误差从何而来？ 2、为什么会产生误差？ 五、倾听的障碍 （一）噪音干扰 噪音干扰不仅仅指声音的干扰，如说话人的音量过低、背景声音过大，还指其他方面的干扰，如浓烈的香水味，过高的室内温度，夸张的服饰等等。 噪音干扰还包括来自听话者心理方面的干扰，如走神（听不懂、不想听、不用心、出于习惯）。 （二）认知干扰 在沟通的过程中，造成沟通效率低下的最大原因在于倾听者本身。信息的失真主要是在理解和传播阶段。 1、倾听者过于自我。----巴顿将军尝汤。 2、倾听者已有的偏见。 3、倾听者急于表达自我，说服对方。
摘要 我国无障碍设计事业起步较晚，1985年由北京市首先进行了无障碍设计的研究。城市公园中的无障碍设计在近30年的发展中取得了一定的成果。我国部分城市还相继建设了一批有特色的无障碍设计场所，如南京的盲人植物园，大连野生动物园，大连“东方圣克拉”居住区。但是我国的无障碍设计与那些发达国家相比，还存在一定差距。城市公园无障碍设施配备不完善，人们的无障碍意识不强已经成了城市公园无障碍设计中的主要问题。 本文从残障人士及老年人自身需求出发，以天津水上公园为例，对其进行了全面系统的调查分析和理论研究。通过实际考察与相关理论结合方式，得出他们对城市公园的需求性，为以后城市公园无障碍设计提供一定的参考。 关键词：城市公园；无障碍设计；残障人士 Abstract：City Park；Barrier-free design；Disabled
目录 摘要 (1) Abstract (1) 前言 (1) （一）研究背景 (4) 1老年人与残障人士对于城市公园中的现实需求……………….4. 2. 国内无障碍设计发展……………………………………………4. 3. 国外无障碍设计发展 (4) 4. 总结存在问题 (5) （二）研究内容与方法 (5) 1.文献研究法 (5) 2.实地调查法 (5) 3.比较分析法 (5) 一、城市公园与用户需求的调研分析..............................5. （一）调研结果分析 (6) （二）残障人士行为活动的特点分析 (7) 1. 肢体障碍者 (8) 2. 视力障碍者……………………………………………………8. 3. 聋哑人..................................................................8. （三）老年人行为活动的特点分析 (8) 1.老年化的趋势及其对设计提出的新要求 (8) 2.老年人在城市公园环境中的行为活动特点 (9) 二、城市公园的无障碍设计内容 (9) （一）物质环境的无障碍设计方面 (9) 1.无障碍停车位设计 (9) 2.出入口无障碍设计 (10) 2.1坡道 (10) 2.2台阶与坡道设计 (11) 3.园路无障碍设计 (11) 3.1盲道……………………………………………………………11. 3.2铺装 (12) 4.无障碍卫生间设计 (12) 5.绿化........................................................................13. （二）信息交流环境的无障碍设计方面 (14) 1.视觉无障碍设计 (14) 2.听觉无障碍设计…………………………………………………15.
关于环保建议书作文范文500字 环保是一定需要人人贡献出力。下面跟着一起来看看关于环保建议书作文范文500字，希望对你有所帮助! 同学们： 你们都知道，我们现在的自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少了，希望我们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。 我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清澈见底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。可如今我们现在所见到的那条石榴河呢，完全不是往日的那种风光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气冲天。 由此，我郑重的为大家提几条建议： 一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必须放入垃圾桶内; 二、洗完手后一定把水龙头拧紧，以免漏水;
三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电; 四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为; 五、不随地吐痰，不制造噪音; 六、尽量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，减少白色污染; 七、要植树造林，爱护树木，不乱砍乱伐，减少沙尘暴。 我们作为新时代的小学生，我倡导学生们提高环保意识，同时也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护自然环境，造福子孙后代贡献出自己了力量。因为保护环境， __! 让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧，否则，人类最后一滴水，将会成为悔恨的泪! 建议人： 日期：
敬爱的校领导： 您们好!我是本校的一名六年级学生。我在这个美丽的校园学习、生活、玩耍了已有七年之久。校园的每一寸土地，每一处景物都给我留下来深深的回忆，有幸福的，有快乐的。每天早晨，我伴着鸟儿唧唧喳喳的歌唱声上学;每天下午，我伴随着夕阳的光辉放学。不知不 觉中，对学校有了的情感，学校正如我另一个家。 家中难免有美中不足的地方，最近，总听见水龙头的滴水声， 总看见大树下的瓜果皮屑，总瞧见草丛上深深的脚印，总望见操场上的糖果包装纸...... 作为本校的一名学生，作为六年级的一位大姐姐，作为这个大 家庭中的一份子，我提出了几点建议，希望校领导能在百忙之中抽出空来看看： 一、在水龙头处，贴上关于珍惜水源的广告标语，让学生们在 用完水后，拧紧水龙头，莫要浪费了地球上任何一滴水，也莫要让水费白白流失。 二、在草坪处、花坛处、大树下，竖上关于爱护花草树木的广 告标语，一旦发现同学不理会或者不明白广告标语，及时教育他们改
心理辅导的倾听技巧 心理辅导是人际沟通的艺术。它要求辅导教师认真地听受导学生讲话，准确地认同其内心体验，积极地响应其讲话内容，推动其从不同角度审视其成长过程中的障碍与挫折，并通过适时地自我表露相关经历来增进与受导学生的情合。这一过程通常要求辅导教师掌握并灵活运用各种技巧。 1．概念 倾听技巧（listening）是贯注技巧的关键，也是心理辅导的核心任务之一。基伯森（Gibs on，1993)指出：学会倾听是心理辅导的先决条件。心理辅导条件下的倾听不同于一般社交谈话中的聆听，它要求辅导教师认真地听对方讲话认同其内心体验，接受其思维方式，以求设身处地地思考与反馈之功。因此，它不可以像在日常谈话中那样可以随意插嘴讲话、任加是非评论乃至争辩。与此相反，倾听要求辅导教师在聆听学生讲话的过程中，尽量克制自己插嘴讲话的欲念，不以个人的价值观念来评断受导学生的主述（除非涉及法律等问题），并以贯注的积极表示来表现辅导教师对受导学生内心体验的认同。因此，倾听也是尊重与接纳的化身。 柯特勒认为，倾听可分两种：①“被动式倾听”意思是用体语（包括点头、微笑、注视、坐姿等）和有限度的语言（如“唔”、“是的”、“我明白”等）向当事人表示，辅导教师正在留心倾听你讲话；②“主动式倾听”，意思是辅导教师用主动的方式使当事人明白辅导教师正在留心倾听。 这两种倾听方法都力图使学生感到辅导员对他的高度关注。而依照心理辅导专家游黎丽玲所说：倾听是教师用心地听，甚或有不明白或矛盾的地方，亦不打断学生的话题，作用是让学生说出他的想法和感受，在合宜的时候反映学生的感受。当反映学生的感受时，是要简单重复学生本人的感受，而不是关于学生的事实资料。合时宜的反映学生的感受，是可帮助学生更能感受和明白自己的感受环境，使他更容易解决间题。 如果辅导老师只去聆听学生说话，而不能明白他的感受并做出适时的反应，这样的听法还是徒然的。事实上，教师平常与学生谈话时，多习惯以教导式口吻讲话，很少会留心听学生的说话，纵使是听也可能只是停留在聆听的层面，极少老师会倾听学生的说话。而老师能有心去倾听学生说话，以尊重和接纳的态度去对待他们，则必能收到意想不到的效果。 在实践中，倾听意味着学会沉默，学会全神贯注，并学会设身处地地去体验受导学生的内心感受并做出富于同感的反应。同时，倾听也不是要心理辅导放弃个人的信念与价值观，而是要学会兼容并蓄，学会从他人的角度思考问题，并学会在不放弃个人的信念与价值观的条件下，接受他人的信念与价值观，以能够更好地体验其感受，把握其思路，做出由衷的同感反应。心理辅导专家邓继强指出：“在辅导过程里，聆听包括五个条件：不批评、不判断、尊重、敏锐、以对方为中心。”不批评和不判断主要是鼓励当事人深人表露自己，这样辅导教师才能真正了解当事人的看法和处境。
学会倾听_高考满分议论文作文800字五篇 只有学会倾听，你才会懂得尊重他人;只有学会倾听，你才会得到更多的哲理及经典语言;只有学会倾听，你才能有一颗积极向上的心;只有学会倾听，你才能觉得任何一种声音 都让人有无限遐想。今天小编给大家分享一下有关于倾听的议论文，让我们一起来欣赏一 下吧! 学会倾听是对于每个人都非常重要的。学会倾听，你可以得到很多很多。当别人在说话时，学会倾听是对别人的尊重。而在别人说的这段话中，你有可能会得到很多收获。人生哲理、经典的语言，这些都可以帮助你写作文，让文章更加富于色彩。只有学会倾听， 你才会懂得尊重他人;只有学会倾听，你才会得到更多的哲理及经典语言;只有学会倾听， 你才能有一颗积极向上的心;只有学会倾听，你才能觉得任何一种声音都让人有无限遐想。 在生活中，我是一个喜欢笑的女生，因为我会倾听，因为我懂得学会倾听是多么的美好，多么的让人快乐。每当下课时，听着同学们说这节课的重点，自然而然的觉得自己也 知道了我应该如何去学习，去复习。每当上课时，我不像别的同学那样，上课说话说不完，我则会认真听老师分析的每一步，从而使自己学会更多知识。在家里，我总会听奶奶说这 段时间里发生的事。听奶奶说这段时间里遇到的烦心事，而这时，我就会安慰奶奶，哄奶 奶开心，给奶奶说笑话。在社会中，我总会去倾听那些流浪儿童的心声，去孤儿院看看他们这段时间内生活的如何。自己也时不时地去陪他们，给他们讲故事。每当给这些孤儿们讲故事，他们总会认真倾听，让我感觉到他们是多么地会尊重人。 就连这些孩子们都知道尊重我们，难道我们就不应该去认真倾听孩子们的心声吗?在 生活中，有许多单亲家庭的孩子被别人看不起，总是有人无所谓地去侮辱他们，嘲笑他们。难道这些人就不应该反醒一下吗?换作是你被嘲笑，被侮辱，你是怎样的心情?他们没有， 他们从没认真倾听过，所以他们不应该被尊重，被爱。 当你无聊的时候，没事的时候多听听孩子的心声，多听听父母的心声，多听听爷爷奶 奶们的心声。到那时，你就会明白，学会倾听你会得到许多人生哲理，许多的快乐。 朋友们，无论在什么时候，都要学会倾听，学会尊重，关爱他们，这样，你也就会得 到他们的尊重，他们的爱。 倾听可以净化我们心灵，倾听可以提高我们的素质，倾听可以让我们得到许多哲理，倾听可以使我们得到快乐。学会倾听也就得到了尊重。 希望我们每个人都要学会倾听，学会用心去感化他们。学会倾听，让更多的人知道这 世界的声音是那么地美好。学会倾听，让自己得到更多人的尊重。学会倾听，让更多需要爱的人们能够释放自己心中的痛，让他们得到更多人的爱，让他们不再感到孤独与悲痛。
关于环保建议书作文范文 环保建议书作文范文 尊敬的校长和老师： 最近，我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾，再加上有的同学平时就不注意卫生，废纸、破袋 随手一扔了事。因此整个校园看上去很不整洁，垃圾筒旁边垃圾成堆，一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。 这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响，所以我建议： ⑴在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒，最好是分类垃圾筒。因为我发现垃圾可分为“可回收”和“不可回收” 两种，一方面可以增加收入节约能源，另一方面在学生中确立节省 资源的观念，只有这样我们的校园才能更整洁! (2)学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的排出 大量的二氧化碳，只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气，净 化空气，所以要多多植树。这样我们的校园环境才能更美好! 尊敬的校长，请采取我的建议，快让同学们行动起来，让我们唯一的家园—地球变得更美丽吧! 环保建议书作文范本 集宁市全体人民们： 你们好!在我们的生活中，有许多人不注意环保这个问题，如果 再不重视这一方面，地球就会面临巨大的灾难，到时候，人类也会 灭亡。首先，让我们来找一找问题的原因出在哪里。如果你走在大 街上，就可以看到许多人手里提着白色塑料袋;走进饭店，一目了然，大家全都在用一次性的筷子;清早起来，到中心广场看一看，有许许
多多的废纸在广场上飘荡，还能看到许多人在不停地吐痰······所以，我向大家提出下列几点建议： 1不使用白色塑料袋，尽量使用自制的布袋子。 2用一次性物品，尤其是饭店中的筷子。你可知道，你在用一双 筷子的时候，就等于你在使用一棵树的四分之一。 3废纸，不随地吐痰。 4踏草坪，不破环花草树木。 5号召大家一起行动起来，一起来保护地球。 如果大家都像这样做的话，我相信，我们的家园明天会更好! 环保建议书作文 尊敬的环保局局长： 您好! 数年前，每当我们经过珠江边时，看到的是清澈见底的江水，上面点缀着点点金光，那是太阳留恋下的脚印，风一吹，清新的水味 扑鼻迷人。现今，每当我们经过珠江边时，看到的是乌黑浑浊的污水，那是工厂给江水留下的印记。水面上漂浮着垃圾，死鱼，那是 游人的不负责任，鱼儿的哀叹所留下的痕迹。 对此现象，我代表我们小学六年级向有关部门提出以下几点建议： (1)防止由生产和生活活动引起的环境污染、化学污染，包括防 治工业生产排放的“三废”。 (2)禁止游人随地乱扔垃圾，如有发现，给予适当的处置。 (3)严禁海上船舶运输排出的污染体，工农业生产和人民生活使 用有毒有害的化学物品。 最后，望以上几点您能采纳。为了让广州更美好，请大家共同行动吧!
学会倾听，有效倾听 俗话说：“听懂一遍,胜过课后复习十遍”。认真倾听是养成良好学习习惯的重要组成部分,也是人与人交往中体现出一个人良好修养的重要标志。教育学心理学家对人的一系列活动实行研究，结果发现在人的各种交往方式中，听占45%，说占30%，读占16%，写占9%，这个连串的数字告诉我们，听是人们获取知识的主要途径之一，一个人是否会听还直接影响其社交水平。 对于小学生来说，听显得更为重要。他们的主要任务是学习各种知识和技能，不管采取何种学习方式，“会听”都是必要前提。学生在课堂上能认真倾听,在听的过程中积极主动地参与教学活动,能做到多思、多讲、多说。这样,就保证了课堂教学活动有效地实行。 越来越多的老师在课堂教学中感受到学生不会听讲，每当提一个问题，有很多学生积极举手发言，点一个学生起来发言,顿时会传来一阵失望的叹息声，接下来在那位学生的发言时会从教室四处传来一阵窃窃私语声。看了一下四周，没有几个学生在认真倾听这位学生的发言。如果这时你要点几位学生站起来复述刚才的那位学生的发言，保证能讲全的不会超过五位。能够说，现在的学生在倾听别人发言这方面做的还很不够。 我认为倾听不但要听，而且要细心地听，集中精力地听，要听清内容，听出重点，听出感悟。倾听是学生良好习惯的一个重要组成部分，是人际沟通中最赋予挑战性的机巧，也是一个人不可缺少的修养。在数学课堂中如何去调控课堂，如何去调动学生的积极性，使学生有效地听讲，使学生养成良好的倾听习惯呢？我认为从以下几点来做： 一、教师应以身作则 教师要充分相信学生、尊重学生。和谐的师生关系，是学生主动获取知识的情感基础。课堂上，我们的情感容入对知识的探索中，让课堂气氛既严肃又轻松，大家能积极思考，踊跃发言。优秀的教师无一例外都是耐心的倾听者。教师有效地倾听，能够协助学生倾诉自己的感受，使学生得到表达的机会，享受表达的愉悦。教师有效地倾听，能让学生觉得自己得到了老师的器重、认可和尊重，能激起学生的发言欲望，提升发言质量。更为重要的是，教师这种认真倾听学生说话的习惯，给学生养成倾听习惯，树立了可感的榜样。所以在教学中，我不管是好的学生还是比较差的学生；不管是口齿清晰的学生，还是发音模糊的学生，我都尽量做到耐心倾听他们的发言，学会尊重他们的见解，，欣赏学生的想法，不中途打断。其实学生最在意的，还是教师对他的评价。所以，教师首先认真听取学生的见解，再给予中肯的评价。用鼓励性的语言，激发他继续听取别的同学的发
篇一：倡议书范文--环保倡议书 环保倡议书 亲爱的同学们： 当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力时，相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一，建立节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，更是我们学生应有的社会责任。为了增强大家的环境保护意识，让校园、班级环境更加整洁靓丽，有利于创建绿色和谐的校园环境，我们“校园环境志愿者”活动小组恳切地向师生们提出如下倡议： 1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。 2、不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草一木，爱护公共绿地。 3、爱护仪器、设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽力减少损坏维修。 4、节约用水，珍惜水资源，减少水污染；节约用电，做到人走灯灭，光线充足时不要开灯，避免“白昼灯”、“长明灯的情况发生，微机室电脑用后及时关机 5、节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面用。 6、生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。 7、尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。 8、从我做起，号召全校同学树立环境意识，为创建绿色和谐校园出自己的一份力。 “历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，中华民族历来倡导节约，父母老师也再三强调环境的保护，让我们义不容辞地承担各自的使命，树立环境意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从点滴小事做起，为共建环境友好型的和谐校园而努力！ 署名 年月日 致全体公民的倡议书 全体公民：大家好！ 近年来，随着龙口经济的迅猛发展，环境污染问题也越来越严重，防止环境污染，保护环境，维持生态平衡，已成为社会发展的一项重要举措，也是每个公民应尽的义务。 随着人们生活水平的提高，生活垃圾迅猛增多，垃圾排放、收集、处置不当会滋生细菌，会带来很严重的影响与污染，严重影响人的健康，为此，我提出以下建议， 1、建立垃圾处理站，把有价值垃圾作为资源，加以开发利用，政府部门在技术上加以指导，进行科学的处理。 2、对广大农民进行定期宣传教育，提高环保意识，减少日常生活垃圾，开展回收利用大赛。 3、应在学生中普及环保教育，开设环保科目，规定每个学生必须处理垃圾的知识有一定的掌握并作出贡献，如尽量不使用塑料袋，一次性制品，并且带动他们的家庭成员。 4、在农村里建造垃圾箱，结束农村“无垃圾筒”历史，结束望眼是“垃圾的风景”。 5、多一些能把废料变原料的机构，减量、资源、无害等综合治理。 6、使用那些能够在短时间内自然风化的塑料“垃圾”，减少白色污染，农村也应像城市一样，“零包装”即减化，减少包装，不能随意随地倒垃圾。 7、大力宣传保护环境，改变市民观念，使更多市民具有环保意识，能分类处理生活垃圾。我们要对生活垃圾进行科学、合理的分类处理，否则我们就要生活在垃圾里了，我们要从身边的小事做起，不乱扔垃圾，保护环境，共建和谐家园。 署名
城市无障碍设施建设实施现状及存在问题简析 ——以绍兴越城区为例 摘要：无障碍环境是残疾人走出家门、参与社会生活的基本条件, 也是方便老年人、妇女儿童和其他社会成员的重要措施。同时它也直接影响着一个城市的文明和谐形象。本文以创建文明城市，加强无障碍设施建设为视角，通过对绍兴市越城区关于残疾人公共设施的配备以及使用情况进行调研分析，综合阐述了在城市的发展和创建过程中，无障碍设施建设实施的现状以及存在的诸多问题，并提出了相关意见和建议。 关键词：城市文明建设无障碍设施绍兴市越城区现状问题建议 一、引言 第八届全国残运会将于2011年10月中旬举行，主会场设在杭州市。同时，绍兴市设立分会场，承办游泳比赛。围绕“传承残奥理念、弘扬浙江精神、实现文明共享、争创全国一流”的总体目标，绍兴市将举全市之力、集全市之智，认真组织、精心筹备，力争把第八届全国残运会绍兴赛区的比赛办成弘扬乐观向上、自强不息、励志奋进的残疾人精神的体育盛会，办成彰显平等、参与、超越、融合、共享理念的人文盛会，推动残疾人事业与经济社会协调发展，促进社会文明进步。在绍兴市人民政府办公室印发的《关于第八届全国残疾人运动会绍兴市筹备工作总体方案的通知》中，曾明确指出，要积极做好绍兴赛区比赛场馆建设和无障碍设施改造工作，组织实施城市道路、公共服务设施等无障碍改造；对比赛场馆和有关城市道路进行无障碍设施新建、改造；督促宾馆、会场、车站以及商场超市、旅游景点进行无障碍设施新建、改造；对新建、改建的无障碍设施进行检查验收。可以看出，在这场盛大的赛事中，无障碍设施的建设和改造，将是整个工作的关键之举。 所谓无障碍设计是指无障碍物、无危险物，保证任何人都应该作为人受到敬重、能够健康的从事文化生活而进行的规划设计。无障碍设施，是指为保障残疾人、老年人、伤病人、儿童和其他社会成员的通行安全和使用便利，在道路、公共建筑、居住建筑和居住区等建设工程中配套建设的服务设施。无障碍设施包括物质环境、信息和交流的无障碍。物质环境无障碍主要是要求城市道路、公共建筑物和居住区的规划、设计、建设应方便残疾人使用和通行。信息和交流的无障碍主要是要求公共传播媒介应使有听力、语言和视力障碍的人能够获得信息，进行交流。 无障碍建设是完善现代化城市功能的需要，更是社会文明进步的重要标志。它所体现的是以人为本的现代文明理念，是物质文明和精神文明的集中体现，是社会进步的重要标志，对提高人的素质，培养全民公共道德意识，推动精神文明建设等也具有重要的社会意义。 二、调研基本情况 2.1调研目的及意义 随着经济的发展和社会的进步，关于残疾人的无障碍设施建设已取得了一定的成绩。在城市道路中，为方便盲人行走修建了盲道，为方便乘轮椅残疾人修建了缘石坡道。建筑物方面，大型公共建筑中也修建了很多方便使用的无障碍设施。但是，从总体上看，很多设施的建设由于未得到认真落实和管理，还远不能满足残疾人的需求。而无障碍设施的环境建设，在一定程度上，已经成为城市文明程度的象征。现对绍兴市越城区关于残疾人公共设施的配备以及使用情况进行调研分析，对于解决无障碍设施建设和使用中出现的问题，具有现实意义，并为创建文明城市，指导未来城市建设与发展提供有意参考。 2.2调研范围及现状 越城区地处杭州湾南岸，宁绍平原西部，会稽山北麓，是绍兴市的政治、经济、文化中心。实际管辖三镇五街道，包括塔山街道、府山街道、北海街道、蕺山街道、城南街道、东湖镇、皋埠镇、鉴湖镇。 截至2008年，绍兴市越城区已建成肢残人无障碍坡道1905个、盲道11.5万米，在9
浅谈小学生课堂倾听能力的培养 比丽克孜 容摘要：通过对学生课堂倾听现状的分析，明确存在的问题：1、需要填充的成长特点。2、改革滞后的课堂教学。3、怎样使课堂活起来。采取的措施：建 立、亲善课堂氛围，让学生学会欣赏，学会倾听；创设情境，乐于倾听； 使教学容贴近生活，吸引学生的注意力；恰当评价，鼓励倾听；教给方 法，善于倾听。 关键词：倾听现状方法 《课程标准》中明确指出学生在各种实际活动中，学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。我们的学生每天都在听，可是不一定都在倾听。听与倾听不同，听是一种生理过程，倾听则是入耳又入心的生命活动。养成良好的倾听习惯，可以提高学生的学习主动性和学习效率。 《语文课程标准》总目标第九条指出：具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流……。倾听是一种技巧，是一种修养，是一门艺术，是人际交往中不可或缺的一种基本能力，也是小学生课堂学习中捕捉信息、获取知识的重要途径。 然而，当我们聚焦课堂时，却发现课堂现状不容乐观。往往是教师明明指出这样说是不可以的，可学生发言时却是我行我素，照说不误；一个同学发言还没结束，其他同学就开始议论对错；有时老师苦口婆心说上个三五遍，问大家是否明白时，大家是异口同声说明白，但当老师叫起其中的某位同学问他明白了什么时，他却是一片茫然，不知所措，即使回答了，
也是胡编乱造，前言不对后语。在活跃的课堂中，学生光有表达是不够的，最重要的还是倾听。以上种种现象，在我们的低段课堂上屡见不鲜，纠其原因，都是学生在课堂上不能专注地倾听惹的祸。可见，培养学生的倾听能力，对于提高课堂教学效益是多么的重要。 对此，我们应该认真思索，怎样让学生养成良好的课堂倾听习惯，落实有效倾听方法的指导，让学生最终学会如何倾听，从而提高课堂教学效率，提高学生的综合素质。 一、养成良好的课堂倾听习惯 叶圣先生曾深刻指出：什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。可在当今课堂，我们经常发现这样的一种倾向：一个同学的发言还没有结束，其他同学就迫不及待地举起小手，嘴巴不停地喊：“我来，我来……”。老师刚提出作业要求，有几个同学又问，老师刚纠正同学的错误答案，另一个同学又重复同样的错误……凡此种种，都是学生不认真倾听老师或同学的发言引起的。如何改变现状，让每一个孩子学会倾听并养成良好的倾听习惯呢？ 1、指导学生学会倾听的姿势 手势或身体动作能够反应学生是否倾听。课堂上，我们对听的姿势要给予认真指导。如：听老师讲话或同学发言时，要求学生眼睛注视对方，手不做其他小动作，嘴巴不发出声音，以示尊重。倾听中，若同学的回答与自己思考相一致，则致以微笑或点头或给一个眼神等非语言信息以示自己在听。若听不明白皱一下眉或做一个苦脸或在白纸记符号。 2、引导学生保持理解的心态
保护环境建议书作文450字范文3篇 范文一 广大群众们： 常言说得好：保护环境，人人有责。”现在人们生活水平提高了，但是，人们却因为此浪费资源。据统计，全国50%江河水流量减少，受污染;1/3土地面临沙漠化;80个国家严重缺水;我国大面积森林被砍伐…… 在我们日常生活中，水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人却不知去向;开着点灯、电视，房间里长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页……你是否想过，自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重的后果。为此，我想向大家提出以下几点建议： 一、尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。 二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关，要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。 三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手，许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木，我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。 四、保护资源。不浪费电、爱护草地。 五、组织植树活动，让大家一起来植树造林。
广大群众们，团结起来力量大，让我们行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的一份力量吧! 建议人：xxx 日期：20xx年月xx日 范文二 居住在xxx的人们： 地球是人类的母亲，是人类的家园。她美丽而又脆弱，我们都爱自己的母亲，更爱温柔的地球母亲。 如果地球破碎了，人类要在哪里居住呢?即使有适宜的地方居住，你有那么多钱可以去吗?或许你会想：把地球克隆一下不就可以了吗?羊可以克隆，大象可以克隆，皮肤也可以克隆，那地球一定也可以克隆咯!不!有这种想法是个多大的错误!这个错误太离谱了!地球不能克隆，我们不能找出那么大的细胞来克隆地球! 为了我们这个共同的家园，为了不让我们的子孙后代无地可居，为了让人类能继续安居乐业，得以繁衍，我想提出几个小小的建议，希望大家能考虑接受我的小小的意见。 我提出的建议如下： (1)要节约粮食。不轻易浪费一粒米，一块肉，一口菜。 (2)要节约水资源。不轻易浪费一滴水，一口汤。 (3)要节约森林资源。不大量砍伐树木，尽量不使用一次性筷子。 (4)要保护好动物。不大量捕杀动物，否则会造成生态不平衡。
沟通是倾听的艺术 【本讲重点】 倾听的重要性 倾听的好处 倾听的障碍 倾听的技巧 倾听的重要性 调查研究发现，沟通中的行为比例最大的是倾听，而不是交谈或说话。如下图所示： 图10-1 沟通行为比例 如上图所示，倾听在沟通过程中占有重要的地位。我们在沟通中，花费在倾听上的时间，要超出其他的沟通行为。 【名言】 首先细心倾听他人的意见。 ——松下幸之助 倾听的好处 获得信息 倾听有利于了解和掌握更多的信息。对方说话的过程中，你不时地点点头，表示你非常注意谈话者的讲话内容，使说话者受到鼓舞，觉得自己的话有价值，也就会更为充分、完整地表达他的想法，这不正是沟通所需要的吗？ 发现问题 对于下属、同事、上司和客户，通过倾听对方的讲话，推断对方的性格、工作经验、工作的态度，籍此在以后的工作中有针对性地进行接触。 【事例】 销售部的小郭近来工作业绩不理想，常常迟到、请假，销售部的肖经理找小郭谈话：“小郭，最近工作感到怎么样？”小郭避开经理的眼睛，低下头说：“还可以。”“真的吗？”肖经理继续问，“怎么近来总迟到？上个月的销售额也完成的不好啊。”小郭看了一眼经
理，“哎，我这个月努力吧。”“有没有什么问题？”肖经理想知道究竟，“没什么……”小郭欲言又止，肖经理鼓励道：“有什么困难就讲出来，千万别放在心里面。”小郭看了一眼经理，又说了起来，“上个月……”，小郭谈了十几分钟，肖经理明白了。 多听对方的意见有助于发现对方不愿意表露的、或者没有意识到的关键问题。从中发现对方的出发点和弱点，找出关键点，这样就为你说服对方提供了契机。 【事例】 一说到“垃圾时段”，市场部史经理就感到非常自豪：“‘垃圾时段’可以少花钱，多办事，取得出人意料的效果，这可是我们的一大发明创造……”。肖经理认真地听完后说：“‘垃圾时段’的开发是一个绝妙的创意，你看，怎样利用‘垃圾时段’或其他形式把销售抬上去，现在的问题是销售额连预计的一半都没有达到，咱们怎么办？” 建立信任 心理研究显示：人们喜欢善听者甚于善说者。 实际上，人们都非常喜欢发表自己的意见。所以，如果你愿意给他们一个机会，让他们尽情地说出自己想说的话，他们会立即觉得你和蔼可亲、值得信赖。许多人不能给人留下良好的印象，不是因为他 们表达得不够，而是由倾听的障碍 观点不同 观点不同是倾听的第一个障碍。每一个人心里都有自己的观点，很难接受别人的观点。当别人在诉说时，你可能这样想：“你的观点没有什么新意，你不用说，我都知道是怎么回事。”带着这样的想法，你自然难以认真听对方的话。例如，你的下属跟你建议，零售可能比批发的利润更大，你却想你两年前经营的就是零售，效益不佳，这种做法根本不行。在这种心理作用下，你连下属认为零售的好处的陈述都不愿意听。 由于坚持自己的观点，对于对方的解释和结论，如果是“英雄所见略同”，你肯定是心满意足；但如果是出入很大，你可能会产生抵触情绪——反感、不信任，并产生不正确的假设，在这种排斥异议的情况下，你又如何能够静下心来认真地进行倾听呢？ 偏见 偏见是倾听的重要障碍。假设你对某个人产生了某种不好的看法：“这个人没什么能耐。”他和你说话时，你也不可能注意倾听。又假设你和某个人之间由于某种原因，产生了隔阂，如果他有什么异议，你就可能认为他所做的一切，都是冲着你来的。无论他做出什么解释，你都认为是借口。
无障碍设计论文 关键词：人性化无障碍设计障碍设计 摘要：无障碍设计这个概念名称始见于1974年，是联合国组织提出的设计新主张。无障碍设计强调在科学技术高度发展的现代社会，一切有关人类衣食住行的公共空间环境以及各类建筑设施、设备的规划设计，都必须充分考虑具有不同程度生理伤残缺陷者和正常活动能力衰退者（如残疾人、老年人）群众的使用需求，配备能够应答、满足这些需求的服务功能与装置，营造一个充满爱与关怀、切实保障人类安全、方便、舒适的现代生活环境。设计的理想目标无障碍设计的理想目标是“无障碍”。基于对人类行为、意识与动作反应的细致研究，致力于优化一切为人所用的物与环境的设计，在使用操作界面上清除那些让使用者感到困惑、困难的“障碍”（barrier），为使用者提供最大可能的方便，这就是无障碍设计的基本思想。无障碍设计关注、重视残疾人、老年人的特殊需求。 我国的无障碍设施建设现状 经十多年努力，我国无障碍设施建设在起步晚、起点低的情况下取得了较大的发展，有着显著成绩。多数城市的干道、主要商业街、广场、医院等建筑，程度不同地建设了无障碍设施；城市住宅小区的无障碍设施也开始起步。我国的部分城市还相继建设了一批有特色高水平的无障碍设施，如南京的盲人植物园、大连的野生动物园、西安的秦始皇兵马俑博物院等，在国际上产生了一定影响。但是，我国的无障碍设施与发达国家相比，还存在较大的差距，主要问题是人们无障碍意识不强，管理部门和设计人员没有很好执行无障碍设施建设的规范标准，已建成的无障碍设施不够系统、规范，使用管理不善，无法充分发挥使用效益等等。 为了推进我国的无障碍设施建设，2002年10月31日，建设部、民政部、全国老龄委、中国残联在北京召开了全国无障碍设施建设工作电视电话会议。会上提出了开展创建全国无障碍设施示范城的活动，这是推进无障碍设施建设的重要举措。北京、天津、上海、大连、青岛、南京、杭州、厦门、广州、西安、苏州、秦始岛十二个城市列为首批示范创建城市。编辑本段加强无障碍环境建设的意义 无障碍环境，是残疾人走出家门、参与社会生活的基本条件，也是方便老年人、妇女儿童和其它社会人员生活的重要措施。同时它也直接影响着我国的城市与国际形象。加强无障碍环境建设，是物质文明和精神文明的集中体现，是社会进步的重要标志。对提高人的素质，培养全民公共道德意识，推动精神文明建设等都具有重要的社会意义。温家宝总理曾指出：建设无障碍设施，是为残疾人、老年人和其它社会成员提供方便的重要措施，是现代城市建设的一项必不可少的内容，是社会进步的重要标志。各级党委和政府要高度重视这项工作，把它作为实践"三个代表"重要思想的"民心工程""文明工程"列入议事日程，切实抓出成效。 现代化城市道路的无障碍设计 论文摘要:人到老年,随着身体机能的衰退,听觉、视觉等感官功能衰退。这种机能的衰退会经常导致有障碍的日常生活。而且部分老年人会遭遇种种疾病,导致需要借助行器、助听器等器材去完成日常生活的基本行为,而现在许多场所环境都是按“正常人”的人体尺度和行为去作为设计标准,但却忽视了对老年人造成了不畅通的生活环境。只要我们在规划设计初期能认真地考虑并重视,无需花费很多的精力和财力,就能够消除给老年人带来的不便及障碍。 随着社会文明的进步和经济的飞速发展,公共设施需要运用“以人为本”的设计理念去适应各种类型人群,已成为世界范围内普遍存在并越来越受到关注的社会问题。
关于倾听的高考议论文作文五篇 倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅;倾听朋友的诉说，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的;今天小编给大家分享一下有关于倾听的议论文作文，让我们一起来欣赏一下吧! 我喜爱倾听音乐，如果说书籍是人类精神食粮，那么音乐就是耳朵的食粮。激动时， 它使你感到温馨;焦躁时，它使你安详，苦闷时，它使你豁达、开朗;悲伤时，它使你振作。我愿在音乐中成长，脱去一切的伪装，卸下繁重的行囊，洗尽铅华，依偎在她博大而温暖 的怀抱中。往日，音乐使我远离孤独，摆脱空虚。每当一个人悠闲无事的时候，我喜欢安 静地靠在椅子上，细细地聆听莫扎特的《小夜曲》、舒曼的《梦幻曲》 或许最喜欢听音乐的那种感觉吧!在我想哭的时候，它会陪着我，静静地，默默地， 把我融入它，让我和它一起倾诉，任她知己般搀扶着我，轻水涓流，缓慢空旷，穿透胸腔，直抵灵魂，让心释放于斯。在我想笑的时候，它轻快悠扬，让家的每个角落都跳跃着它的欢快，让我的心情翩翩起舞，轻松而明快，简单而闲暇，在跳动的音符中感受心灵的休憩。 音乐可以调节心绪、陶冶情操，还有助于拉近人与人之间的距离，使人们和谐相处。 音乐能改善大脑功能，协调大脑左右半球，从而提高人的智力。 音乐能影响人格，人格成长中情感培养是最重要的方面，音乐包容了人的情感的各个 方面。 音乐能直接作用于无意识，在心理治疗中有特殊功效。 音乐活动是极有序的行为。在协调身心及建立和谐的人际关系中起到很好的作用。倾 听音乐，其实这是人类的通性，人们因音乐而产身产生共鸣。人群中喜欢倾听音乐，喜欢 音乐的人比比皆是，生活中多一些爱好，生命中有歌唱，有一些憧憬，也不失为诗意的人生，但切记生命中你可以歌唱自己，但不能幻化自己。 大自然在赐予人类无尽的能源时，也赐予了人类学会倾听的耳朵和心。 走在路上，你需要倾听风一路吹过路旁小草更发出簌簌的响声，他在向人们诉说春 的生机和生命的多彩多姿，你只有用心去听，才能听懂它们无言的传递。 在树林小道上，你需要倾听，倾听第一缕阳光洒进树林的温和，安祥，倾听第一声鸟鸣的悦耳动听，倾听刚接受阳光洗礼的树的低语，你将明白倾听是人生的一大乐趣。
保护环境倡议书范文3篇 环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的基础。爱护地球、维护生态、保护环境是每一个公民义不容辞的责任。以下是小编整理的关于的保护环境倡议书范文，欢迎您供大家参阅。 第1篇:保护环境倡议书范文 亲爱的同学们： 今年我们平谷区正在争创国家卫生区，这是多么高兴和自豪的事呀。我们已经感觉到街道哪哪都比以前干净了。可是在我们的班级、我们的校园却随处可见废纸渣、废纸片，一些没用完的本子也被大家无情地抛弃了。纸是我们的朋友，北京市一年回收的废纸相当于保护了560万棵大树呀!为此，我代表三一班向各位同学发出倡议： 一、从节约一张纸开始，让每一张纸的正反面都写满字。 二、保持本的完整，用宣传单包本皮。不乱撕本。 三、把老师下发的做完的卷子订成本，当成验算本。 四、用完的纸本一定要放到家里或班上的废纸回收箱。 五、用完的纸本一定要集中卖给收废品的，让废纸得到二次利用。留意身边的废纸，看到了马上捡起来，期末评出回收冠军，用实际行动为创卫增光添彩。 创建国家卫生区，人人有责，家家受益。节约纸张，保护环境。让我们积极行动起来，为把我校、把平谷建设成一个清洁、美丽的地方而共同努力! 平谷九小三一班
20XX年XX月XX日 第2篇:关于保护环境倡议书 环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的基础。爱护地球、维护生态、保护环境是每一个公民义不容辞的责任。然而，环境保护是一项系统工程，需要大家的参与和配合，需要你我他的共同努力。因此，我提出倡议： 一、大力宣传普及环境保护知识，提高广大公众的环保意识，结合与环境有关的纪念日，在社区及公共场所宣传环保，参与社区的环保实践和监督。 二、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，节约资源，减少污染，回收资源，绿色消费，支持环保。 三、积极、认真搞好居住社区、公共场所的绿化、美化、净化，清除或有效控制日常生活中产生的污染，对环境少一份破坏，多一份关爱，共建绿色家园。 四、全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚。负起环保责任，促进社会、经济和环境的可持续发展。 五、认真贯彻国家方针政策，法律法规，为改善人类居住环境做出实质性的贡献;积极从事和广泛参与改善人类居住环境工作。 地球是茫茫宇宙间已知的唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。当船舱漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关?面对地球生态环境日益恶化的现实，任何一个有良知的人都会明白：保护环境、拯救地球，是我们人类共同的责任。