语言表达连贯十个基本思考点:
（1）主语的一致性
（2）形式的对称性
（3）事理的逻辑性
（4）底蕴的反义性
（5）列举的对应性
（6）前后的关照性
（7）表意的倾向性
（8）风格的相似性
（9）行为的动态性
（10）关联的契合性.
一、主语的一致性
所谓“主语的一致性”，就是说，如果若干动作行为受同一个主语支配，那么，在表达过程中就不能更换主语。
例如：
被人们认为乐圣的贝多芬，到了晚年耳朵完全聋了。______自己却没有听到什么。
A. 交响乐队在他的指挥下演奏
B. 交响乐队被他指挥着演奏
C. 他指挥着交响乐队在演奏
D. 他指挥的交响乐队在演奏
显然，C项填入空中，前后的语言才是贯通的。.因为句子中的主语应该是贝多芬，只有选C项才保持了主语的一致,其他三项改换了主语.
二、形式的对称
所谓“形式的对称性”，就是说，在分别陈述几件事时，相同位置上的用语在形式上要对称。例如：
在我梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，____________。梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗?
A. 受污染的所有河流重新清波荡漾
B. 所有受污染的河流重新清波荡漾
C. 所有河流不再受污染而清波荡漾
D. 所有清波荡漾的河流不再受污染
可以清楚地看到，只有B项在形式上与所给句子“所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏”是对称的，其他几项均不对称。
三、事理的逻辑性
所谓“事理的逻辑性”，就是说无论叙事还是说理都要符合生活的逻辑、自然规律或思维的逻辑。比方说：“发芽，长叶，开花，结果”这个过程符合植物生长的规律，如果将其中的某一过程的位置调换一下，就不符合逻辑了。
例如：
国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻，拖延推诿，__________。
A. 不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。
B.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，
环保工作没人管。
C. 既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。
D.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。
根据事理应当合乎逻辑标准,此题选C项。首先看前一句话，因为有国务院的要求在先，要求“停止向淮河排放污水”，那么应该是“既不传达上级指示，也不购置污水处理设备”；再看后一句，是“环保工作没人管”才导致“污染问题越来越严重”的，这才符合逻辑。
四、底蕴的反义性
所谓“底蕴的反义性”，就是说一段话全部是以正反对照的形式出现的，如果前面表述的是正面的意思，那么后面就一定表述一个相反的意思与它对应。
例如：
在人生的旅途中，能拥有来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓
舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是_______；可以是寥寥的片
言只语，也可以是______；可以直对相知的友人，也可以朝向__________；
可以是面对面的激烈争辩，也可以是____________。
(1) 素不相识的陌生人 (2) 走了火的霹雳雷霆 (3) 悄无声息
的暗示眼神 (4) 不停的絮絮叨叨
A. (2)(4)(1)(3) B (1)(2)(3)(4) C. (3)(21)(1)(4) D .(1)(3)(4)(2)
根据底蕴的反义性原则，可以清楚地看出“和风细雨”与“霹雳雷霆”，“片
言只语”与“絮絮叨叨”，“友人”与“陌生人”，“激烈争辩”与“悄无声息”分别呈反义对应，所以只有选A项，才能使前后语言连贯。
五、列举的对应性
所谓“列举的对应性”，就是说一段话中先后列举了几件事或提级几个人时，那么就得按照先起先承的规则，对应的说出每件事或每个人的特点以
及其他相关的情况，而不能打乱承接顺序。
例如：
气质常常在一定程度上反应一个人的内心世界。一个有着内在美的人，一定在其气质上有所外露，表现为气质美。为人宽厚、心地善良的人，_____________；自强不息、不畏艰难的人，____________；勤于思考、勇于创新的人，____________；心直口快、助人为乐的人，_____________。（1）多有纯真、热情的气质（2）多有刚毅、坚定的气质（3）多有深沉、进取的气质（4）多有诚恳、纯朴的气质 A．(4)(3)(2)(1) B. (1)(3)(2)(4) C. (4)(1)(3)(2) D.
(4)(2)(3)(1)
根据不同人的气质特点,我们容易看出“为人宽厚、心地善良的人”具有“诚恳、纯朴的气质”，“自强不息、不畏艰难的人”具有“刚毅、坚定的气质”，“勤于思考、勇于创新的人”具有“深沉、进取的气质”，“心直口快、助人为乐的人”具有“纯真、热情的气质”，要符合列举对应性的原则，此题只能选D项。
六、前后的关照性
所谓“前后的关照性”，就是说一句话既要与它前面的话有联系，又要与后面的话衔接得上，要瞻前顾后，而不能顾头不顾尾，或者顾尾不能顾头。如果不能前后照顾，语言就不能连贯。
例如：
对于爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学生呢？________。
A．从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的
B．如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能做出错误的回答
C．为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的
D．只要认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说：不可以
题目中提了两个问题，一个是“是否可以忽略理科的学习呢？”我们回答当然是“不能”，另一个是“还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢？”我们的回答应该是“要”。要照顾到前后的两个问题，答案只能选B 项。
又如：
酒既能给人以陶醉的快乐，又能给人以道德身体上的恶劣影响，____________，因为实际的需要，酵母为我们尽力的方面真多，它可以说是我们的恩人呢！
A．这样的例子不胜枚举B．可是酵母是无罪的C．酒可以少喝，不要喝得太多D．可是你能说酵母无罪吗
如果选A、C项填入空中，那么它就只关照了前文而丢掉了后文，后文就无法与前文连贯起来。如果选D项，它的语气与整个句子的表义不符合，只有B项才能兼顾前后文，因为前文谈的是酒的利弊，后文谈的是酵母的作用，而酒与酵母又是有联系的。这就是说，B项于暗中关照了前文，在明处关照了后文。
七、表义的倾向性
所谓“表义的倾向性”，是指一段话突出的重点。是突出人物还是突出事件，是突出目的还是突出手段，要使表达连贯，就必须注意表义的倾向性。例如：
其实，寂寞给人的不仅只是真实，而且也是一种锤炼，一种感情与思想的升华。有时，寂寞具有决定性的作用。在一定意义上可以说，大凡有成就的人，_________。
A．往往都既是最有才能的人，又是耐得住寂寞的人。
B．往往固然是最有才能的人，但首先最耐得寂寞。
C．往往不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人。
D．往往不但最耐得住寂寞，而且最有才能。
很显然，这一段话突出的是寂寞的意义，A项虽然强调了寂寞但与整个句子的语义不符合，D项突出的才能，只有C项突出的是寂寞。
八、风格的相似性
所谓“风格的相似性”，就是说前后的语言格调应当相似，即是说要雅都雅，要俗都俗，要风趣都风趣，要用修辞都用修辞，不能着西装穿草鞋，不伦不类。
例如：
“仁兄，惠书收悉，承蒙赐教，愚弟____________。”
A．不胜感激B．不知怎样感谢你才好C．心中对你充满感激之情D．实在是感激你
此句若选B、C、D项，前后风格不一致了，因为前雅后俗；只有选A，才
能保持语言风格的一致。
又如：
认真阅读的结果，不但随时会发现晶莹的宝石，________。于是收取那些值得取的，排除那些不足取的，自己才会渐渐成长起来。
A．也不免会发现令人遗憾的粗劣句子B．也随时会发现粗劣的瓦砾C．也不时会发现一些写得不好的句子D．而且会发现写得很差的句子
因为题干中将优美的句子比喻成了“晶莹的宝石”，所以对粗劣的句子也应当采取比喻的说法，使之风格一致，由此看来，只能选B项。
九、行为的动态性
所谓“行为的动态性”是指人物的某种动作行为是主动的还是被动的。语言表达一定要根据语境确定动作行为的“动态”，以保有证表达的连贯性。
例如：
可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着
不肯出门，________。
A．但他终于被他父亲带走了B．但他终于随着他父亲走了
C．他父亲终于把他带走了D．他父亲终于带走了他
很明显，A项中的“走”是一种被动的行为，而B顶中的“走”状态不甚分明，从前文可知，闰土是不愿意走的，他的走是被动的，所以应该选A 项。C、D项换了主语，没有保持主语的一致性。
十、关联的契合性
所谓“关联的契合性”，就是说关联词必须成套的使用，而且使用要得当。即使没有关联词，也应该让人看得出前后文之间的关系，或因果，或条件……而决不能胡乱搭配，否则，彼此就不契合。
例如：
___________。因此，在宇宙中维持着的就是这样一种秩序：任何东西也不会被扰乱，任何东西也不会丢失，但整个机器却平滑、和谐的运转着。A．尽管像我们看到的那样，自然界的现象，几乎全部处于相互转换之中B．如果像我们看到的那样，自然界的现象，几乎全部处于相互转换之中
C．虽然像我们看到的那样，自然界的现象，几乎全部处于相互转换之中D．的确，像我们看到的那样，自然界的现象，几乎全部处于相互转换之中
在这个例子中，原文中的“因此”不能小视，它表明其前面的话必须与后面的话构成因果关系。如果将不能显示这种关系的话填入空中，就势必会前后脱节，因此必须选D项。
上述十个基本思考点，是我们用以指导做“语言表述的连贯”一类题目的原则，也是我们进行思维训练，提高口头表达能力的基本方法。掌握了它们，口语、书面语的连贯性训练便会日见成效，此类题目自然也会迎刃而解
考题练习
1.结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是
《永乐大典》是我国明代编纂的一部大型古典文献工具书，。书中保存了我国上自先秦、下迄明初的各种典籍资料8000余种，比清代的《四库全书》还多4000余种，。《永乐大典》不仅篇幅巨大，收集广泛，而且在其他方面也极有价值。书中的文字全部用毛笔以楷书写成，抄录工整，书法流畅挺拔；书中还有许多精致的插图，山川器物都以白描手法绘制，形态逼真；书为硬裱书面，由黄绢包裹，典雅庄重。所以，它
。
①是中国古代最大的百科全书
②被中外专家学者誉为有史以来世界上罕见的珍品
③是中华民族珍贵的文化遗产
A.①②③
B.①③②
C.③①②
D.③②①
2.结合语境，在下面语段中的横线处填写语句最恰当的一项是
拉美人细腻的脚法和适宜的节奏，欧洲人惊人的速度和持续的力量，……一切都耐你欣赏。。它有着与表演艺术一样的功力和套数，又有着这套数之外的一切出其不意。这是连精美绝伦的芭蕾和交响乐都无法比拟的。这恐怕便是半个世界的人都为足球着迷的缘故之一吧！
A.非洲人强悍的体魄和实用的战术足球实在是表演艺术，却又有别于表演艺术
B.非洲人体魄强悍、战术实用足球有别于表演艺术，却实在是表演艺术
C.非洲人强悍的体魄和实用的战术足球有别于表演艺术，却实在是表演艺术
D.非洲人体魄强悍、战术实用足球实在是表演艺术，却又有别于表演艺术
3.结合语境，将下列语句填入横线处最恰当的一项是
“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”一滴水珠里有浪花的影子，一个眼神里有思念的影子；①；一块岩石里有群山的影子，一声细语里有关爱的影子。的确，②。
A.①一个微笑里有鼓励的影子，一片绿叶里有春天的影子
②任何小事物都藏有大世界，任何细微处都含有真感情
B.①一片绿叶里有春天的影子，一个微笑里有鼓励的影子
②任何小事物都藏有大世界，任何细微处都含有真感情
C.①一个微笑里有鼓励的影子，一片绿叶里有春天的影子
②任何细微处都含有真感情，任何小事物都藏有大世界
D.①一片绿叶里有春天的影子，一个微笑里有鼓励的影子
②任何细微处都含有真感情，任何小事物都藏有大世界
4.结合语境，在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是
我终于登上了少华山森林公园潜龙寺景区最高点：观景台。举头仰望，美丽的晴空水洗过一般湛蓝、澄明，①，自由自在，从容飘过；低头凝视，漫山遍野是红叶熊熊燃烧的彩浪，②，澎湃着色彩的绚烂。眼前的景色美不胜收，让人流连忘返。
A.①朵朵白云舒展着②激情在秋天宣泄着
B.①朵朵白云翻卷着②激情在秋天宣泄着
C.①朵朵白云舒展着②宣泄着秋天的激情
D.①朵朵白云翻卷着②宣泄着秋天的激情
5.下面语段横线处填入句子恰当的是
2013年10月11日凌晨，位于石景山区苹果园南路东口的喜隆多商场发生火灾。在长达8小时的扑救过程中，石景山区消防支队司令部参谋长刘洪坤、八大处消防中队副中队长刘洪魁以身殉职。接到火警，当日并不值班的刘洪坤主动赶赴现场，协助组织火灾扑救。6时10分，刘洪坤与刘洪魁把战士们安排在安全地带后, ①，在浓烟与高温中侦查整栋大楼，开辟灭火线，不幸被坍塌的屋顶砸中，壮烈牺牲。二人的遗体被发现时，依然保持战斗姿态，距出口仅几米远。②，被网友誉为“最美消防员”。
A.①再次走近燃烧了近4个小时的火海②他们舍己为人的事迹感动了无数人
B.①再次走近燃烧了近4个小时的火海②他们舍己为人，感动了无数人
C.①再次冲入燃烧了近4个小时的火海②他们舍己为人的事迹感动了无数人
D.①再次冲入燃烧了近4个小时的火海②他们舍己为人，感动了无数人
6.结合语境，将下列语句填到横线处，最恰当的一项是
转眼之间，夕阳被大海吞没了。整个天空和海洋顿时暗下来，静下来。大海在脚下起伏着，海水像又黑又浓的墨汁，在无声地翻滚着，没有阵阵拍岸的惊涛，没有排排汹涌的巨浪，①。一个个巨大的气泡从海底涌上来，“哗”地裂开，砸向黑漆漆的海面，四周的海水一阵沸腾，打着旋，纵横着，呜咽着。沉下去的越发浓重，涌起的则闪烁着炫目的青光，令人②。
A.①只有海浪像开了锅的沸水一般翻滚着②不寒而栗
B.①只有像开了锅的沸水一般翻滚的海浪②不寒而栗
C.①只有海浪像开了锅的沸水一般翻滚着②惊叹不已
D.①只有像开了锅的沸水一般翻滚的海浪②惊叹不已
.结合语境，在下面语段中的横线处填入句子，衔接最恰当的一项是长时间使用手机耳机，声音全部进入耳内，这种高频率的声音很容易使体内血管发生紊乱，。复旦大学附属医院迟放鲁教授做出了解释：用手机耳机听音乐，会对听神经的末梢产生刺激，引起听神经异常兴奋，；再加上耳机接近耳膜，能将声音信号提高10分贝左右，时间长了，，轻度会听觉迟钝，中度以上就会耳聋。
①会对耳膜造成伤害②容易造成听觉疲劳③从而导致听力受损
A.①③②
B.③②①
C.③①②
D.①②③
8.结合语境,选择语句填入横线处，最恰当的一项是
坦然是失意后的乐观,是平淡中的自信。许多事的得失成败我们不可预料,我们只需尽量去做,求得一份付出之后的坦然和快乐。请记住:没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸；
A.没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅。
B.没有大海的壮阔,但要有小溪的优雅。
C.没有小溪的优雅,但要有大海的壮阔。
D.没有小溪的优雅,可以有大海的壮阔。
9.结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是
凡尔赛宫建于时代，至今约有290年的历史。。正宫东西走向，两端与南宫和北宫相衔接，。宫顶建筑摒弃了巴洛克的圆顶和法国传统的尖顶，采用了平顶形式，。宫殿外壁上端，林立着大理石人物雕像，造型优美，栩栩如生。
①显得端正而雄浑
②气势磅礴，布局严密、协调
③形成对称的几何图案
A.③①②
B. ③②①
C. ②③①
D.①③②
10.依次填入下段文字括号里的句子，最恰当的一组是
台湾漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人，。而我，。”
A.拿到大的就会抱怨酸拿到甜的就会抱怨小
拿到了小橘子就会庆幸它是甜的拿到酸橘子就会感谢它是大的
B.拿到了小橘子就会庆幸它是甜的拿到酸橘子就会感谢它是大的
拿到大的就会抱怨酸拿到甜的就会抱怨小
C.拿到大的就会抱怨酸拿到了小橘子就会庆幸它是甜的
拿到甜的就会抱怨小拿到酸橘子就会感谢它是大的
D.拿到甜的就会抱怨小拿到酸橘子就会感谢它是大的
拿到大的就会抱怨酸拿到了小橘子就会庆幸它是甜的
11.结合语境，在语段中的横线处填写句子最恰当的一项是
，这就是“月尘”。这些颗粒一方面像面粉一样细小，一方面又像钢珠一样坚硬耐磨，它们很容易在自然或人为的因素作用下，被扰动而悬浮在月球表面，就像一层薄薄的面纱，。
A.月球表面被一层细小的尘埃颗粒笼罩着给月球探测器顺利工作带来不便
B.一层细小的尘埃颗粒笼罩在月球表面妨碍了月球探测器顺利工作
C.笼罩着一层细小的尘埃颗粒在月球表面设置第一道障碍阻止月球探测器顺利工作
D.月球表面笼罩着一层细小的尘埃颗粒为月球探测器顺利工作设置下第一道障碍
语句连贯题答题技巧 胡海燕 排序题是语文试题中较为常见的一种题型。主要考察句子与句子之间的联系，新课标在阅读中要求理清思路，理解主要内容，排序题是一个很好的训练方式。古人在评价文章时要求“文气畅达”、“语势贯通”就是强调语言的连贯。所以连缀好句子，将思想表达清楚，不乱不涩，考虑好前后的贯通和衔接的紧密，这是句子连贯的基本要求。 保持语言的连贯，需要三个条件：①统一的话题，②合理的句序，③上下文语意的呼应。这也是近几年试题考查的重点。 从形式上看，排序题主要是两大类：1、用序号重新排列句子顺序使之通顺并前后衔接一致；2、在语段空白处插入与上下文相衔接的句子。 下面我对这两类排序题作一个分析，希望能对学生有所启迪。例1：给下列句子排序，最恰当的一项是( )。 ①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出：一朵鲜艳的花。 ②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。 ③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。
④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。 A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③① 分析：第⑤句点出对象“种子”，指出种子正身处逆境，应放在段首，排除A、B两项。接下来的几句话都是按照种子成长的顺序来写的,即汲取养料—努力生长—变成嫩芽—开出花朵。由此可知，本题正确答案为C。版权文档，请勿用做商业用途 例2：把下列句子组成语意连贯的一段文字。 ①由于没有了狼的控制，鹿大量繁殖，越来越多，首先遭殃的便是草，它们很快被吃光，草没有了，鹿也难逃厄运。 ②在草原上，鹿吃草而被狼吃。 ③然而事实不会这样。 ④由此，我们可以看出食物链的任何一环都不能被破坏。 ⑤所以，狼吃鹿虽然表面上对鹿不利，但实际上对于鹿的种族延续是起决定作用的。 ⑥如果把狼这一环去掉，照理说对草不会有什么影响，而鹿应该生活得更好。 分析：例题中6个句子组成了一个议论性语段，但其中心句不在语段的开头部分，而在最后。语段的开关部分②提出了一个现象，然
《语言表达连贯》教案 学习目标 1．掌握“语言表达连贯”的基本要求。 2．结合练习探究语言连贯应遵循的主要原则。 3．掌握考查语言表达连贯试题的题型及解题思路。 一、导入课前热身 最美不过夕阳红 温馨又从容 夕阳是晚开的花 夕阳是陈年的酒 迟到的爱是夕阳夕阳是迟到的爱 未了的情是夕阳夕阳是未了的情 多少情爱 化作一片夕阳红 二、考点解析 1、自学《学海导航》第77页“考点精解”，了解语言的连贯的考查方式和考查意义。连贯是指语言的表达要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。 考查方式：1、排列句序2、复位填充 考查意义：主要是考查检测学生的思维条理性、语言连贯性、语言组合能力和思维判断能力。 2、自学<学海导航> 第78 页,了解语言连贯应遵循的主要原则.。 三、合作探究: 语言连贯应遵循的主要原则 合作探究一: 例1：填入下面横线处的句子,与上句衔接最恰当的一组是(2000春季高考题) 公安干警及时赶赴现场侦察,中午12时,___。 A．在家里犯罪嫌疑人被抓获,全部赃物和赃款也同时起获 B．在犯罪嫌疑人家里将其抓获,全部赃物和赃款也同时起获 C．犯罪嫌疑人在家里被抓获,并起获了全部赃物和赃款 D．在犯罪嫌疑人家里将其抓获,并起获了全部赃物和赃款 例2：填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是：（）泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观”。 A．元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁， B．门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副， C．元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副， D．门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁, 这是1997年的高考试题。解答本题关键在对叙述角度的认定。综观所给材料和文句，显然是以“南天门”为中心来写的，所以顺着上文最好就是先说“门外”，然后再说“门两旁”，这样的描述给人一种统一的感觉。再从下文看，它把对联的内容说了出来，那它前面最好紧接着的就是“对联一副”。这样看，A项与上下文的衔接似乎都不太好；C项虽与下文衔接得好，但与上文衔接松了一些，因为它不是从“门”说起的，而是跳着的
连贯训练专项训练 1、（2003全国）把下列句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）（2分） ①在南坡，带状颁的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。 ②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。 ③在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间 ④吃完早饭后，继续南下，就进入了喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。 ⑤各种森林鸟类，鸣声不断。 2、（2004湖北卷）注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一段话。(3分) ①修建一所房屋或者布置一个花园，要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景，就得画关于这所房屋这个花园的图。 ②编纂关于动物植物的书籍，要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的构造，就得画种种动物植物的图。 ③读者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。 ④这类的图，绘画的动机都在实用。 ⑤咱们画图，有时候为的实用。 3、（2004广东卷）按顺序排列下面几个句子，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是 ①哈萨克白色的毡房错落在草地上，草地上白色羊群、棕色马群与湛蓝天空上的白云相映成趣。 ②汽车颠来荡去，让人很不舒服，放眼窗外，却赏心悦目。 ③地势渐渐升高，白杨林荫道不见了，道路变得崎岖不平。 ④远方天山雪峰银光闪闪，近山却郁郁葱葱，山顶针叶林，山腰阔叶林，接近山麓则是绿草如茵⑤汽车驶出伊犁哈萨克族自治州首府伊宁市，沿白杨夹道的公路向东飞驰，丰饶的原野一如内地。A．⑤④①②③B．⑤③②④① C．⑤②①③④D．④①③②⑤ 4、（2005湖北卷）注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一段话。(3分) ①窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进来出去。 ②我们都知道，门和窗有不同的作用。 ③窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。 ④譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。 ⑤当然，门是造了让人出进的。 5、（2005北京卷）把3个备选的句子分别填入方括号（只填序号），使下面这段景物描写语意连贯，画面完整。（3分） 到了德胜桥。[ ]，两岸青石上几个赤足的小孩子，低着头，持着长细的竹竿钓那水里的小麦穗鱼。[ ]，几只白鹭，静静立在绿荷丛中，幽美而残忍的，等候着劫夺来往的小鱼。北岸上一片绿瓦高阁，清摄政王的府邸，依旧存着天潢贵胄的尊严气象。[ ]，池中的绿盖，摇成一片无可分割的绿浪，香柔柔的震荡着诗意。就是盲人也可以用嗅觉感到那荷塘的甜美，有眼的由不得要停住脚瞻览一回。 ①一阵阵的南风，吹着岸上的垂杨 ②西边一湾绿水，缓缓从净业湖向东流来 ③桥东一片荷塘，岸际围着青青的芦苇 6、（2005浙江卷）把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（2分） 李泽厚认为，汉字以“象形”、“指事”为本源。__________________正是这个方面使汉字的象形在本质上有别于绘画，具有符号所特有的抽象意义、价值和功能。 ①一个字表现的不只是一个或一种对象，而且也经常是一类事实或过程，也包括主观的意味、要求和期望。 ②“象形”有如绘画，来自对对象概括性极大的模拟写实。 ③这即是说，“象形”中也已蕴涵有“指事”、“会意”的内容。 ④然而如同传闻中的结绳记事一样，从一开始，象形字就已包含有超越被模拟对象的符号意义。 7、（2007山东卷）把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。（3分） ①百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。 ②王维的乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅着花未？ ③从古至今，乡愁是诗人的惆怅。 ④没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。 ⑤诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 8、（2007辽宁卷）把下列句子组成语意连贯的一段话。(写序号即可)(3分)
三年级上学期数学语言表达能力测试（样题） 一、说一说，填一填。（说说自己是怎样想的。） 1、如果一只羊重50千克，（ ）头羊的质量是1吨。 2、红铅笔比蓝铅笔长（ ）毫米。 3、在下图中，再涂（ ）块，涂色部分就占这个图形的。 二、看一看，算一算。（说出下面的时间并计算出经过时间。） 经过（ ） （ ： ） （ ： ） 三、解决问题。（说说你是怎样想的。） 实验小学三年级共198名同学去公园，带1000元买门票，够吗？
四、解决问题。（说说你是怎样想的。） 一本字帖，小明每天练3页，8天练完，小文每天练4页，几天可以练完？
评价标准参考 测试注意事项及参考答案 第一题参考答案： 1、因为1吨等于1000千克，1000千克里面有20个50千克，所以20头羊的质 量是1吨。 2、因为红铅笔的长度是3厘米5毫米，蓝铅笔的长度是2厘米，红铅笔比蓝铅 笔长1厘米5毫米。 3、因为将这个长方形平均分成了8份，涂色部分占了3份，现在需要涂出这个 图形的，就是还差两份，所以再涂两块，涂色部分就占这个图形 的。 第二题参考答案： 6时10分；11时40分，因为6时10分再经过5小时30分就是11时40分，所以经过了5小时30分。 第三题参考答案： 题目已知共198名同学去公园，门票8元/人，团体票5元/人，10人及10人以上才能够买团体票。问题是带1000元买门票够吗？因为198名同学已经满足10人以上这个条件，所以可以购团体票。又因为将198看作200，所以198×5≈1000（元），而198＜200，所以198×5＜1000，带1000元买门票够了。检验：1000÷5=200（人）200>198，所以1000元够了。 第四题参考答案： 题目已知小明每天练3页，8天练完，小文每天练4页，求几天可以练完。就是要先求这本字帖一共有多少页，再求小文几天可以练完。列式：3×8÷4=6（天）答：小文6天可以练完。检验：小明练的字帖：3×8=24（页）小文练的字帖：4×6=24（页），字帖的页数相同，所以答案正确。
语言连贯规律介绍及相关训练 基础知识 0617 0900 ： 一、什么是语言连贯？ 所谓连贯，就是语言的表达，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。连贯题对思维条理性、语言连贯性、语言组织能力和思维判断能力的要求都很高，是语言运用方面的考查重点。在高考中，除单独进行命题外，还贯穿在其它语言表达运用题型中，当然在作文中也不能例外，因为它和语言的简明、得体一样，是语言运用的基本要求。此类试题灵活，对传统试题的内容和形式常有突破，每年都有一些新创意在这类题中出现，题型也年年有变。 1、陈述对象一致 在一定的语言环境中，一个意思要表达连续、完整，陈述对象必须保持一致，这是句子表达的基本要求，如果中途改换陈述对象，势必造成句子语气、语意的中断或阻隔，因此，陈述对象一致是语句衔接的重要条件。（主语保持一致） 例1：填到横线与上下文衔接最佳的一项是（） 小明爬到床底下，偷偷躲了起来， ?，从床底下拽了出来，送到幼儿园去了。 A．妈妈找了好久，最后才发现了他 B．但后来还是让妈妈给找到了 C．使妈妈找了好久，终于把他找到了D．但妈妈毕竟发现了他
[简析]在一定的语言环境中，保持陈述对象的一致性，是做到语言连贯的重要因素。从给定的语境上看，这道题的陈述对象（主语）是“小明”，要找到衔接恰当的语句，必须把握这一特点。A、D两项的陈述对象与题干显然不一致，题干中的“小明”，在此已转换成了“妈妈”；C项干扰性最大，因为在该项中，前半句与前文的陈述对象保持了一致，而后半句则变成了“妈妈”了。B项中的陈述对象仍是“小明”，承前省略，用“让妈妈给找到了”这一兼语，顺畅地连接了用“拽”、“送到”这两个用法上表示受事的词语组成的连动句，陈述对象始终一致。 2、行文内容一致 所谓“行文内容一致”，其实指的就是话题要一致，叙述一件事情，或者说明一个道理，要围绕一个中心说话，保持话题的前后统一。话题前后统一，是保持语言连贯的首要条件。话题出岔，节外生枝，内容当然就不能一致了。做这类题时，特别要注意的是衔接句的内容一定要与原文的整体含义，特别是局部关键词语的含义要相互照应。 例2：和下面的句子衔接最恰当的一项是（） 梅尧臣的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”常被后人引用，借以表明。 A.任何人和事物都各有短长 B.任何人和事物都各有缺憾 C.任何人和事物都各有千秋 D.任何人和事物都各有所爱 [简析]本题的引文由两句组成，前句一个“逊”字点出梅花没有雪花白；后句一个“输”字点出雪花没有梅花香。可见，这两句都是从梅花和雪花的不足入手的，都是揭示美好的事物的缺点的。A、C两项中的“短长”、“千秋”是从优劣两个方面分析的，D项的“各有所爱”是从优点方面分析的，它们都
语言连贯训练 基础试题 2013-11-05 0538 5d56b7b40102ed5t 语言连贯训练 考点阐释 “语言连贯”属高考考点“语言表达简明、连贯、得体”的考查内容。该考点的能力层级为E级，属较高层次的“应用”类。所谓“连贯”，是指语言的表达，要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一、句序合理、衔接和呼应自然。它包括两个方面的内容一是语意方面的，包含句与句之间内容上的一致、语句的感情色彩前后一致、行文围绕一个统一的话题等；二是形式方面
的，包括恰当的语序、合适的语体色彩、前后一致的句式、句与句之间的呼应等。试题考查样式包括排列句序、复位填充、给语境补文等。 连贯题对思维条理性、语言连贯性、语言组织能力和思维判断能力等方面的要求都很高，是语文高考中语言运用方面的考查重点，也是考生复习备考时的难点。近十年来，连贯题在高考试题中频频出现。面对内容五花八门、题型不断翻新的连贯题，不少考生感到束手无策，望题兴叹。其实，只要勤于思考、善于总结，仍可找到解答语言连贯题的规律。 解答技法 一、整体感知所给语段，仔细找准总领语句 有的排序题，整个语段会有一个起总领作用的中心句。考生首先应对试题所提供的所有句子作一个整体浏览，粗步把握语段的基本意思。然后深入局部，仔细审察，找出能够总领语段的中心句。只要找准中心句，提纲挈领，其余句子的语序也就容易排列了。 例1 注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一段话。（2004年湖北卷第22题） ①修建一所房屋或者布置一个花园，要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景，就得画关于这所房屋这个花园的图。 ②编纂关于动物植物的书籍，要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的构造，就得画动物植物的图。 ③读者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。 ④这类的图，绘画的动机都在实用。 ⑤咱们画图，有时候为的实用。 答案⑤②①④③ 解析通观整段，两个例证（“画关于这所房屋这个花园的图”和“画动物植物的图”）都是围绕一个中心展开论述的，而这个中心，就是句⑤。只要找准句⑤，把它放在段首，其余句子按照两个例证，一句归纳的顺序，就不难排出正确的语序。 例2
语言表达连贯的方法与技巧 高考《考试说明》对本能力的基本要求是“语言表达简明、连贯、得体”，“能力层级D”。它是语文高考的重点和难点，自1989-----2019年，连续14年高考语文考查了这一考点。 “连贯”考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔接能力。保持语言连贯，需要兼顾话题统一、语序合理和恰当的语言表达形式这三个方面。 一．保持一致性 一个长的句子，或者一个句群，只有话题和陈述角度一致，中心才能明确，语意才能连贯。 1．陈述对象一致。主语是句子的发端和陈述对象，它要求后面连带的一些句子必须兼顾上下文，与陈述对象保持一致，防止出现暗换主语现象。 例：填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项是（） 可惜正月过去了，闰土须回家去，我急得大哭，他也躲到厨房里，不肯出门，_______。 A．但终于被父亲带走了 B．但他父亲终于把他带走了 C．但他终于把他带走了 D．但他终于和他父亲一同走了 [点析]A。因为这一句保持了陈述对象的一致，也保持了语
气的连贯。如果用B项就忽然换了主语；如果用C或D项就失去了“被动”性，在连贯性了都欠缺。 2.观点与材料的统一。有的议论语段开头提出问题或论点，接着举事例，摆材料，进行分析。有的在结尾归纳或总结出论点、观点。这里的“观点”、“问题”也可以说是话题，话题必须统领后面的事例、材料；反过来说，事例、材料、语言表达要符合前面的话题，与其相一致。反之亦然。 例：填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项是（） 我们的时代，是百花齐放的时代，我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花，我们也要树下的紫罗兰，草地边的蒲公英。 ______。我们的责任是不但让读者兼收并蓄，而且还可以各取所需。 A.世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好又是多种多样的 B.世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好不尽相同 C.因为每种花都有生存的权利，人们既爱牡丹、菊花，又爱紫罗兰、蒲公英 D.因为每种花都有生存的权利，那么每位读者也有选择的权利 [点析]B.这是一个议论语段，议论的中心是对于文化消费的“各取所需”，由此出发，就要确定表示中心论点的B项。3．保持句式和音节的统一。要选择与上下文相协调的句式，
（新田一中高三语文备课组） ◆课前体验·高考真题◆ （2013年湖南卷） 依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是【C 】 闲情，是，什么也不做，也不想了。也是，去水边品茗。有时，从午后一直坐到日暮黄昏，。人散去，一回头，仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后，一钩新月天如水》，只见天空淡月一弯，竹帘半卷，竹椅几把，桌上剩茶几盏，就是。 ①偷得浮生半日闲，邀三两知己②不见一个人，却有说不出的意境 ③不知不觉，一弯月儿挂上柳梢④三月间看桃花开遍陌上，听杜鹃鸣 A．②①③④B．④③①②C．④①③②D．②③④① ◆考点探究·明确要求◆ 1、何谓连贯 高考语文《考试大纲》中要求：语言表达简明、连贯、得体。 连贯，就是表达要明白、通畅。即“语言表达要注意句与句之间的组合与衔接，做到脉络清晰，文笔顺畅，语序合理，呼应自然，能准确、完整地表达一个意思” 能力层级为E级，即“表达应用”。 2、考查形式： （1）语句复位题 （2）语句排序题 （3）填充题（仿写、写串台词等） ◆复习指津·解题技巧◆ 语言连贯的解题规律 例1：雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早已只剩下颓墙断垣，但雄风不减当年。___B__，如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧。 A、晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；龟裂的古道在关前向西拐去。 B、关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉寂不语；关前，龟裂的古道向西拐去。 C、晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；关前，龟裂的古道向西拐去。 D、关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉寂不语；龟裂的古道在关前向西拐去。 规律一：话题（主语、对象）要一致 话题一致，也叫做“陈述对象一致”，是指在表述时尽量从同一个角度，围绕着一个中心。主语是句子的发端和陈述的对象，只有主语相同，话题一致，才能使整个文段连贯自然，应极力避免随意更换主语和变换话题。 【实时演练一】 1、与下面句子衔接最恰当的一项是（B ） 克林顿当选为美国总统，成为举世瞩日的风云人物。当谈及自己的成长经历时，
练习1：添加衔接过渡语 冰凌花 每当旭日升起的时候，我都会趴在窗前凝望一会儿，然而今天我却欣喜地发现那冬天的使者——冰凌花降临了。它们有的像珊瑚，有的像瀑布，还有的像孔雀开屏...... 当百花凋谢，积雪压断枝头的时候，但冰凌花却踏着风雪来了。 冰凌花是可贵可爱的。 （添加过渡句） 每当看到他们那遨游冰场的英姿，我既羡慕他们，也为他们而感到自豪。滑冰有多种，如花样滑冰、速滑、接力、滑冰等，但我最喜欢的要数花样滑冰。每当我看到花样滑冰的选手在比赛时，就如身临其境，自己仿佛就是赛场上的一员，我的心也随着动作的起伏而跳跃。 无论是冰凌花还是滑冰运动员，他们闪光的时刻都是那么短暂，也许第二天醒来的时候，冰凌花已悄悄离去；而运动员的辉煌也是短暂的，运动员也会随着年龄的增长，体态的变化，渐渐地在体坛上“消失”。他们悄悄地来了，又悄悄地去了，但留给我们的却是一段最美好的回忆。 啊！美丽的冰凌花，你将永远盛开在祖国的大地上和亿万人们的心中。 练习2：为下文添加过渡语及结尾，使文章更连贯。 幸福的彼岸 如果命运折断了远航的风帆，请不要放弃，因为岸还在；如果生命凋零了美丽的花瓣，请不要放弃，因为茎还在；如果人生迷失了方向，请不要放弃，因为希望还在。只要希望还在，就要努力。 我和父亲之间总隔着一条很宽很宽的河。我曾经千百次地试图跨过这条河，但每次都被怒吼的波涛淹没。我挣扎着，却被无情的漩涡卷入河底。于是我退缩了。 天，沉了。暗黄的灯光渲染着我的落寞。没错，他没来。 回到家，依旧是那冷冷的灯光，是那句似乎很不情愿的“我回来了。”看着爸爸若无其事是的工作着，一股怒火在胸中燃烧，积蓄已久的不满如火山一样爆发了。“你到底管不管我，这么重要的事你都不放在心上，你干脆别要我了！”爸爸的脸色突然变了。“砰——”盘子碎了，飞散的碎片刺伤了我的心。”我每天不断的加班，到了现在都还在马不停蹄地赶工作，回来还要听你抱怨。我这么卖命为了谁，还不是为了你。”
语言表达“简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”练习题 1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 当代艺术博物馆近日举办名为“风物”的展览，展出了几位画家、摄影师的作品。_______，_____ __。_______，_______，_______，_______，能启发我们发现身边的奇景和诗意。 ①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题 ②展出的作品大都体现出用细节带出重点的风格特点 ③彰显出艺术独具的神奇力量 ④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录 ⑤内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广 ⑥而且带有叙事意味，每件作品都像日常世界的一个短篇故事 A．②⑥⑤④③①B．②③①④⑤⑥ C．④⑤②①⑥③D．④⑥⑤①③② 2.．依次填入下面空格处，最恰当的一项是( ) 有地上之山水，有画上之山水，有梦中之山水，有胸中之山水。地上者妙在____________，画上者妙在____________，梦中者妙在____________，胸中者妙在____________。 ①位置自如②笔墨淋漓 ③景象变幻④丘壑深邃 A．④③②①B．①②④③ C．②③①④D．④②③① 3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 在学校的日子里，我没有什么特别的感觉，______，______，______，______，______，______。我默默地注视着学校红色的大门，由衷地感谢她带给我的一切。
①很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同 ②这时你可能非常留恋过去的日子 ③突然发现它写得真好 ④你回过头来，其实一切都在改变 ⑤不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在改变” ⑥现在要离开这个工作了七年的学校 A．①②④⑤⑥③B．①⑥②⑤③④ C．⑥②⑤①④③D．⑥⑤③①④② 4.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( ) ①艺术家富于感情，单凭直觉思维；他恍然大悟，无须推理。 ②这种看法未免失之武断，甚至是错误的。 ③真正的科学家，既有推理能力，也有相当的想象力，有时还会越过复杂的推理而直接得到答案；否则，他的科学研究也会受到影响。 ④人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西。 ⑤真正的艺术家，既有想象力，也有相当的推理能力，并且深知自己的作为；否则，他的艺术创作会受到影响。 ⑥科学家相当冷静，光靠理性思维；他循序论证，无须想象。 A．①⑥②④⑤③B．①⑥④②③⑤ C．④①⑥②⑤③D．④②①⑥⑤③ 5.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是( ) ①更要用人生的尺度 ②因为所受教育的不同，人生的面貌也会不同
句子连贯练习题教学设计 Teaching design of sentence coherence exerci ses
句子连贯练习题教学设计 前言：小泰温馨提醒，短语句词是一个语法学术语，是指语法功能相当于名词的一类短语，一般可以在句子中充当主语、宾语、定语等成分。本教案根据短语句词的要求和教学对象 的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用， 本文下载后内容可随意修改调整及打印。 1．把下面五个句子改写成一个意思没有遗漏，语言连贯，文字简 洁的单句（可增删字词）。 张宁十分喜欢电脑。她爸爸给她买了一台电脑。这台电脑是"联想"牌的。这台电脑是在"长城"电脑公司购买的。张宁对这台 电脑非常满意。 2．下面语段空白处应填入的恰当句子是（） 四时不同，爱者各异。人们大都是用自己的心情去体贴那无 言的自然。所以春花灼灼，难免林黛玉葬花之悲；秋色似火，亦 有欧阳修夜读之凉。_______________, 芳草萋萋，析柳依依，春 景给人的是勃发的踊跃之情，是幻想，是憧憬，是出航时的眺望；天高云谈，万山红遍，秋色给人的是深沉的思索，是收获，是胜利，是到达彼岸的欢乐。一个人只要献身于一种事业，一步步地 有所前进，他的感情就应该和这大自然一样充实。 A、其实顺着自然之理，倒应是另一种感慨。 B、其实秋色、春景给人带来的是另一种感慨。 C、其实春景、秋色与人的心情无关。
D、古人尚且如此，我们也应有同样的情怀。 3．把下面句子组成语意连贯的一段文字，正确的顺序是。 ①由于没有了狼的控制，鹿大量繁殖，越来越多，首先遭殃的便是草，它们很快被吃光，草没有了，鹿也难逃厄运。 ②在草原上，鹿吃草而被狼吃。 ③然而事实不会这样。 ④由此，我们可以看出食物链的任何一环都不能被破坏。 ⑤所以，狼吃鹿虽然表面上对鹿不利，但实际上对于鹿的种类延续是起决定作用的。 ⑥如果把狼这一环去掉，照理说对草不会有什么影响，而鹿应该生活更好。 4．将下面三个短语填在下面句子中的横线上，顺序最恰当的一句是（） ①缓缓地、曲折地 ②从浅浅的山谷中 ③如同一道小溪 我的生命的道路，_______________________,流入"不择细流"的大海。 A、①②③ B、②③① C、③①② D、③②① 5．填入下列横线上的句子，最恰当的一项是（） ①三色堇、金鱼草这些只有在春天才会开的花儿，也在寒冷的天气里绽开美丽的笑颜，_________________________。
温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 专题集训提升练 五十一病句、词语、标点、连贯综合训练(一) 一、(2020·湛江模拟)阅读下面的文字,完成1～3题。(9分) 《聊斋志异》被誉为“我国文言短篇小说的一个顶峰”“空前绝后的文言小说巨著”“世界短篇小说之王”等等,好则好矣,美则美矣,奇则奇矣,却被普遍认为难读难懂。怎么办?对经典进行“创造性转化”,突破阅读瓶颈,让经典走向大众, ________。王咏赋的《聊斋志异精装分类全评本》便堪称一部应手的工具书。这部书在保持“原汁原味”的前提下,对文本处理和编排方式做了________的改动,给《聊斋志异》换了个新装。作者经反复摸索,决定围绕以“主要角色的身份属性”为唯一标准,把全书497篇作品分成四集,每集约100篇以上,界限清晰。此举使全书变得条理分明,为读者“各取所需”、深入研究提供便利。分类之外,王咏赋还按现代小说书写习惯给《聊斋志异》分段分节,给每篇作品添加副题,用夹注方式注解难点,还试着用当代人的眼光、语言对《聊斋志异》进行逐篇________。( )翻开这部书,读到的是原汁原味的文言文,却全无读一般古籍时的________。 1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分) ( ) A.势在必行大刀阔斧点评生涩感 B.当务之急大刀阔斧点评生僻感
C.当务之急伤筋动骨评价生涩感 D.势在必行伤筋动骨评价生僻感 【解析】选A。势在必行:不能躲开或回避;从事情发展的趋势看,必须采取行动。当务之急:当前急切应办的要事。第一处强调从事情发展的趋势看,必须采取行动,应该用“势在必行”。大刀阔斧:比喻像使大刀、用阔斧那样,形容办事果断而有魄力。伤筋动骨:指身受重伤,后比喻事物受到重大损害。第二处强调对文本处理和编排方式做了果断的改动,应该用“大刀阔斧”。点评:指的是对别人的行为艺术加以评价说出自己的观点看法、建议、意见等。评价:是指对一件事或人物进行判断分析后的结论。第三处强调用当代人的眼光、语言对《聊斋志异》进行逐篇评价,应该用“点评”。生涩感:不流利、不纯熟的感觉。生僻感:不常见、不熟悉的感觉。第四处强调全无不流利、不纯熟的感觉,应该用“生涩感”。 2.下面填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分) ( ) A.《聊斋志异》如此一来变为现代人可以轻松品读的普及读物。 B.《聊斋志异》如此一来变为普及读物,现代人可以轻松品读。 C.如此一来,《聊斋志异》变为现代人可以轻松品读的普及读物。 D.如此一来,《聊斋志异》变为普及读物,现代人可以轻松品读。 【解析】选D。“如此一来”放在最前边,呼应上文,“现代人”做后一句的主语,与下文“翻开”的主语一致,这样上下贯通自然。 3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) ( ) A.决定以“主要角色的身份属性”为唯一标准,把全书497篇作品分成
语言表达连贯（排序）之教案自学探究1.（江苏卷·4）在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分） 遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视线。_______________我在那个遗址上发掘了很久，但一无所获。 ①如果是冬日晴空，从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。 ②箕顶宽敞平坦，烟树素淡，悄寂无声。 ③而遗址都在下面的河边，那低伏的王城岗上。 ④山势平缓，从山脚慢慢上坡，一阵工夫就可以到达箕顶。 ⑤如此空旷，让人略感凄凉。A ．①②④⑤③ B ．①④⑤③② C ．④①③②⑤ D ．④②⑤①③ 【参考答案】D 将重要信息分组归类，②④应属同类，而四个选项里，②④连在一起的，有A 与D 两项，这样就可以排除B 与D 项。④在前，②在后，加之③应该是在最后，据此可知，答案为D 。 2.（新课标卷Ⅰ·15）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） 中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。_____，_____，_____，______，_____，_____。2013年12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。 ①即便是不识字的人也能熟练掌握 ②珠算算盘结构简单，操作方便 ③包含了珠算的所有秘密 ④蕴含了坐标几何的原理、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。
语言连贯——句子排序题巩固练习 一．选择题（共18小题） 1．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（） ①从汉字笔画的统计分布规律来看，这种做法是值得商榷的。 ②不少人认为简化汉字的理想目标是把十画以上的字简化到十画或不足十画。 ③为了增强区别性，对那些笔画较多的非常用字还是不去简化为好。 ④文字的应用首先要保证看和读的方便，要有相当的清晰性和和区别性。 ⑤但把笔画简化的十画或不足十画，势必增加大量的形近字，给看和读带来困难。 ⑥其次才是笔画简单，写起来省事。 A．②①④⑥⑤③B．②①⑤③④⑥C．④⑥②①③⑤D．④⑥③⑤②①2．将下列句子组成一段语意连贯的话，排序恰当的一项是（） ①再如皇蛾阴阳蝶，它双翅的形状大小不一，更为奇特的是，它左边的翅膀为雌性，右边的翅膀为雄性。 ②据说，台湾所产的蝴蝶，数量之大，种类之多，名列世界之冠。 ③这种色彩，是蝴蝶中独一无二的。 ④拿兰屿黄裙凤蝶来说，它的后翅有金黄色的花纹，会发出灿烂夺目的珍珠般的光辉。 ⑤据说，在一千万只蝴蝶中才能发现一只皇蛾阴阳蝶，自然是物以稀为贵。 ⑥我国的台湾省，地处亚热带，雨水充足，气候温暖，到处有花木茂密、绿草如茵的山谷，非常适合蝴蝶的繁殖和生长。 ⑦它翅膀的上端长着像蛇头一样的图案，两翅张开，足有洗脸盆那么大。 ⑧至于蛇头蝶，它是世界上最大的蝴蝶。 ⑨其中独具特色、最为名贵的有“蛇头蝶”“皇蛾阴阳蝶”“兰屿黄裙凤蝶”等等。A．②⑨④⑧①⑤⑦③⑥B．⑥⑨②④③⑤⑦⑧①C．②⑥⑨⑤④⑦①③⑧D．⑥②⑨④③①⑤⑧⑦ 3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
马是中国人喜爱的动物，是人类最早驯养的家畜之一，是极其温顺又充满野性魅力的动物。，，，，，，马己经成为力量与神奇的代表。 ①还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗 ②对人们生活的各个方面都产生了重大影响 ③它帮人们种地运货，和人们一起南征北战 ④作为六畜之首 ⑤马是人类的朋友和伴侣 ⑥千里马、老马识途等故事也十分深入人心。 A．③②④①⑤⑥B．③⑥①④⑤②C．⑤③②⑥①④D．⑤④②③①⑥4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念，，，，，。因此，阅读的趣味性大大提高，吸引力更强，影响力更大。 ①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成 ②能够更好地满足人们沟通交流的需求 ③与传统阅读相比，信息更加全面，视野更加开阔，也更直观、更逼真 ④提供读、看、听三方面的内容 ⑤它改变了单一的文字或静态的图象的表现形式 ⑥还具有共享性、开放性和互动性。 A．③②⑤④①⑥B．③⑥⑤①②④C．⑤①④③⑥②D．⑤④③②①⑥5．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（） ①比如告诉你的父母，陪他们一起逛街感觉非常开心 ②如果只是将快乐私藏，积极的情绪便会很快消失 ③它不仅有助于快乐感的延续，还能拉近人与人之间的关系 ④告诉你的朋友，很怀念在一起时开心的时光，并开始筹划新的聚会等等 ⑤传递快乐其实很简单 ⑥积极与他人分享快乐的记忆和经历，是放大快乐感的最佳方法。
语言连贯题训练 1、依次填入下边一段话中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（） 乐观的人看见问题后面的机会, ______。机会从来不会主动敲响你的门，无论你等待多少年，。朝着既定目标前进______。 ①悲观的人则看见机会后面的问题②悲观的人只看见机会后面的问题 ③它只如一阵风拂面而过，需要你有反应能力和追随速度 ④需要你有反应能力和追随速度，它只如一阵风拂面而过 ⑤你就会发现机会的存在，充分发挥你的潜能⑥尽量发挥你的潜能，你就会发现机会的存在 A. ①④⑥ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ②③⑥ 2、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（） 遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视线。________________我在那个遗址上发掘了很久，但一无所获。 ①如果是冬日晴空，从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。 ②箕顶宽敞平坦，烟树素淡，悄寂无声。 ③而遗址都在下面的河边，那低伏的王城岗上。 ④山势平缓，从山脚慢慢上坡，一阵工夫就可以到达箕顶。 ⑤如此空旷，让人略感凄凉。 A．①②④⑤③B．①④⑤③②C．④①③②⑤D．④②⑤①③ 3、瓦尔登湖“波平如镜”，________，____________，或许，一只燕子飞掠在水面上，低得碰到了湖水。________，____________，____________。 ①或许，还会有一只鸭子在整理它自己的羽毛 ②其时，只有一些掠水虫，隔开了同等的距离，分散在全部的湖面 ③有时，全部的圆弧展露了，银色的圆弧 ④在远处，有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来 ⑤它跃起时一道闪光，降落入水，又一道闪光 A．④⑤③②①B．①②③⑤④C．②①④⑤③D．①②④③⑤ 4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 烧制陶器这件事使人类的文明跨前了一大步， ①根据木、火、金、水、土五种东西彼此的作用，又产生了五行相克相生的理论。 ②于是青、赤、白、黑、黄五种颜色就被拿来配木、火、金、水、土，成为颜色上的五行了。 ③在埃及，在希腊，都由此产生了神祇用泥土造人的神话。 ④根据这几种东西的颜色：树木是苍翠的，火光是红艳艳的，金属是亮晶晶的，深深的水潭是黝黑的，中原的泥土是黄色的。 ⑤在中国，却大大地发扬了“五行”的观念。 A．③⑤①④② B．⑤④②①③ C．⑤③④②① D．③⑤④②① 5、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是() 手写汉字作为母语表达的基本能力，随着其实用功能的淡化而弱化。可以想象，在快节奏、高频率的信息表达时代，________。其实，________，就像空气和水。单从文化传承的角度
语言连贯——句子的补写与选择 (时间：45分钟分值：60分) 题组一句子补写 1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 如果说领土、领海、领空是有形国土，那么，__①__，爱国情感多少直接关系民族生命力的强弱。爱国情感是凝聚民族力量、推动社会进步的精神动力，也是青年学生树立正确政治信仰的基础。__②__，在学习和生活中就会失去正确的理想信念、价值追求，就会缺失对国家和民族发展的自豪感与责任感，也就难以树立正确的政治信仰。新形势下，我们要对青年学生加强爱国主义教育，培养他们对祖国深厚的情感，激发他们的报国志向。 __③__，树立正确政治信仰才有坚实基础。 答：①______________________________________________________________ ②_________________________________________________________________ ③_________________________________________________________________ 解析本题考查语言表达准确、连贯的能力。解答此题，要注意联系上下文。①处，根据前面的“有形国土”和后面的“爱国情感”，可知应补写的内容是将“爱国情感”与“领土、领海、领空”相类比，即“爱国情感就是无形国土”。②处，前面说“爱国情感是……正确政治信仰的基础”，从正面阐述爱国情感对青年学生的重要性，后面说“在学习和生活中就会失去……政治信仰”，是从反面阐述失去爱国情感的影响，所以②处应填“青年学生如果没有强烈的爱国情感”。③处，由前面的“我们要对青年学生加强爱国主义教育”和后面的“树立正确政治信仰才有坚实基础”可知，③处应补充条件复句的前一个分句，应填“只有爱国主义教育搞好了”。 答案①爱国情感就是无形国土②青年学生如果没有强烈的爱国情感③只有爱国主义教育搞好了 2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) “字”是我们工作及生活中必不可少的部分，那么，__①__？汉字的起源，一直是我国学者研究的对象。__②__。直到最近几十年，我国的考古学家才先后发布了一系列“安阳殷墟甲骨文”及与汉字起源有关的出土资料。资料显示，我国最早的汉字可追溯到原始
语言连贯专项训练 第一部分 虚词复位题 1．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( ) 不错，有市场就会有竞争，__①__竞争不可能是温良恭俭让的，__②__这并不说明人与人之间就不需要关心，帮助，不需要“对同志像春天般温暖”了，为什么这样说？__③__我们的市场经济、制度决定了我们的竞争是建立在公平基础上的竞争，其宗旨是互相提高，最终达到共同致富。与此同时，我们应该看到，那种助人为乐、时时刻刻关心他人的精神，__④__一定历史时期人们所应有的品质，它__⑤__人类文明所应有的起码的道德规范。反过来说，__⑥__一个人只想收获，而不想付出，恐怕也难以生存。 2．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( ) 当前全国安全工作形势严峻，出现了种种问题， __①__有多方面的原因，__②__根本原因在于原有体制的弊端没有消除，有些政府官员安全责任意识不强。__③__，要尽快扭转这种局面，__④__通过进一步深化安全改革，__⑤__能实现。 3. 填入下面文段横线处的词语，最恰当的一组是( ) “崇文抑武”是宋王朝所采用的具有纲领性的治国思想与方略。这一思想源于专制集权主义，__①__又会对专制集权推波助澜，____②____强化专制皇权。____③____这一制度同时也表示，朝廷____④____凭借军队，____⑤____还依靠意识形态化的儒家道德规范和纲常伦理来控制社会，维系人心，____ ⑥____求长治久安。 4. 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( ) 我 __①__被这种奇特的声音所缠绕，__②__我走到哪里，__③__我睡得很沉，__④__在睡梦中突然惊醒的时候，我__⑤__会忽然想到是我应该回去的时候了。 5. 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( ) 从实际情况来看，考试与教学内容涉及的范围必须一致，__①__，考试依据《教学大纲》无疑是正确的。__②__，考试与教学又有所不同。教学是使学生从不知__③__知之较少到知__④__知之较多、从能力较低到能力较高的过程，__⑤__考试则是检验学生的学习结果。《教学大纲》规定如何教学，《考试说明》__⑥__规定考试的性质、内容、形式等。 6. 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( ) __①__古代的一些现实主义作家，__②__不完全是唯物主义者，但是__③__他们__④__是现实主义者，思想中__⑤__不能不具有唯物主义成分，__⑥__他们能够从艺术描写中反映出一定的客观现实。 7. 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( ) 当你还是一棵幼苗的时候，别人不容易在远处看到你。__①__他们从你身边走过，__②__站在你身边，也可能视而不见，__③__你还不引人注目。而__④__当你长成一株大树时，哪怕在很远的地方，别人__⑤__会看到你，__⑥__欣赏你。