1.节日是一种文化习俗，是国家和民族长期的历史进程中，所形成的独具风格的文化传统（）
2.同是圣诞节，各个国家和地区均有相同的过法。（）
3.不同的国家和民族，有不同的文化传统。（）
4.节日是传统的庆祝或祭祀的日子。（）
5.不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。（）
6．无论是本民族文化，还是其他民族的文化，我们都要尊重并加以保护。（）
7 任何民族的文化精华，都是本民族的财富。（）
8 在世界古老文化中，只有中国文化不曾中断而一直延续至今，形成一个自我更新，不断发展而又兼容并蓄的开放体系。（）
9 中华文化是我们的民族魂，也是每一个中国人的做人之本。（）
10 面对文化差异，我们应尊重和保护本民族的文化。、（）
11.所有人上网都会成瘾，网瘾常常与自身的某些心理因素有关。（）
12.网络世界宛如戴面具的舞会，我们可以摆脱约束，随心所欲。（）
13.因特网给人类带来了巨大变革，人们发现，世界真的小了。（）
14.在网络交往的新空间，我们可以突破专业限制，随时可以找到学习资料和指导者。（）
15.在网络交往中，我们要注重浏览、寻找与学习有关的信息，不应在无聊的信息上浪费16. 网络是人类技术进步的产物，它提高了人们的社会活动质量，只能给使用者带来益处，而不是伤害。（）
17．认识网络的两面性，用其所长，避其所短。（）
18. 网络信息良芳不分，我们必须提高自己的安全防范意识。（）
19 网络交往中，不能仅仅依赖网友来满足自己的情感要求，以免上当受骗。（）
20 网络交往是现实人际交往的延续，因此，上网要遵守法律。（）
21.礼貌待人是人们崇尚的美德。（）22.尊重是礼貌的具体表现。（）
23.礼貌和礼仪，是个人素养间接的表现形式，也是交往的最前沿。（）
24.言谈举止彬彬有礼，是赢得别人尊重的前提。（）
25.礼貌是处理人与人关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的法律准则（）
26.礼仪缘于最初的人类交往。（）
27礼仪，是个人素养间接的外现形式，也是交往的最前沿。（）
28.现代礼仪与一个民族的传统相承接。（）29.礼仪是一门学问，没有特定的要求。（）
30人是审美的主体，也是审美的对象。（）
31. 21世纪是充满竞争的世纪，又是协同合作的世纪。（）
32.竞争与合作，是每个人面临的共同课题。（）33.竞争没有不利的方面。（）
34.忌妒是竞争的副产品。（）35.竞争对人的发展和进步有促进作用（）
36合作与竞争是水火不容的关系。（）37竞争与合作，是相互依存的关系。（）
38.合作的过程是互帮互学、互相提高的过程（）39.高尚的竞争是一切卓越才能的源泉（）
40.竞争是一种有效的合作方式。（）41.对人宽厚是中华民族的传统美德。（）
42.“宽以待人”要分对象。（）43.只要我们尽最大的努力，就能成为“完人”。（）
44.性格不同的人水火不相容，是不能成为好朋友的。（）
45.人与人之间要相互宽容，尊重彼此的个性。（）
46．.当我们伤害了别人，要体谅他人的感受，主动道歉。（）
47.宽容对自己没有任何好处，只有伤害。（）48.宽容就是纵容。（）
49.我们要实事求是地面对自己，允许自己犯错误。（）50.金无足赤，人各有别。（）
51.每个人都不愿意受到他人的恶意对待。（）
52.我们应该以友善回报伙伴与同学的友善。（）53.恶意是坏人对待他人的态度。（）
54.在与伙伴、同学发生不愉快、冲突乃至争吵时，学生应尝试换位思考。（）
55.友善是不问是非的。（）56.对陌生人不必友善。（）
57.你可以被迫表达你的友善。（）58.友善者会关注弱势群体。（）
59．友善不仅是一种意识还是一种具体的行动。（）60.学生应尝试换位思考。（）
61.公民不仅地位上平等，而且在经济和社会利益方面也是没有差别的。（）
62.别人不可以歧视我，但我自己可以歧视自己。（）
63.遵守公共生活规则的行为表现着对他人的尊重。（）
64.有人群的地方就会有不同的观点和意见。（）65.我们要尊重其他民族和文化。（）
66.人类应尊重和关爱地球上的每一个生命。（）67．生命的价值在于寿命的长短。（）
68.我国法律保护每个公民的生命不受非法侵害。（）
69.每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点。（）
70.要建设良好的班集体，我们全班同学必须团结协作，互助前行。（）
71.诚实守信是待人接物方面的一种重要的行为准则。（）72.言而有信，一诺千金。（）
73.一次失信，不会产生信任危机。（）74.为人诚实才能内心坦然。（）
75.格守信用意味着承担责任。（）76.为避免因犯错误受批评或惩罚而说谎是可以原谅（）
77.朋友之间虽然要诚实相待，但意见不一致时为了避免冲突，可以保留自己的意见。（）
78.诚实守信是交友之道，为人之道。（）79.在小事上，是否诚信并不重要。（）
80.不要轻易许诺。（）81.责任重于泰山。．（）82.诚信做人就要实事求是。（）
83.诚实的人受人称赞，虚伪的人受人谴责。（）84.通过特殊的手段能够蒙蔽许多人。（）
85.逢人只说三分话，未可全抛一片心。（）86.诚信是很容易做到的。（）
87.诚信是人生的第一张名片。（）88.诚实就是毫无保留。（）
89．善意的谎言是道德所允许的。（）90.诚信的核心是善。（）
91.文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。（）
92.保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。（）
93.一个有理想，有目标，有追求的人，总是把生活安排得井井有条，但却抵御不了网络上的不良诱惑。（）
94.人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体表观。（）95.礼貌是文明的体现。（）9.诚信是金。（）96.竞争对人的发展和社会进步有阻碍作用。（）
98.人与人之间的平等，集中表现在人格和道德地位上的平等。（）
99.对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。（）
价值判断题集锦
1. 生活中，富有的家庭才有温馨美满，贫困的家庭一定缺少幸福。
判断：（错误）
理由：家庭的温暖幸福主要来自家人的相互关爱。富有的家庭不一定幸福，贫穷的家庭不一定缺乏温暖。
2. 我们现在的主要任务是学习，没有经济来源和负担能力，孝敬父母主要表现在努力学习上，关心体贴父母是将来的事情。
判断：（错误）
理由：孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，是法律规定子女应尽的义务。子女有赡养扶助父母的义务。中学生虽然没有经济来源，无法在物质上、经济上供养父母，但可以给父母精神上安慰和生活上的照料。+课本P7页下一段。
3. 张勇在一次数学测试中只考了60分，脾气暴躁的爸爸不问青红皂白打了他一耳光。张勇心里非常委屈，因为题很难，班内最高分才68分。他决定以后不理爸爸了。
判断：（错误）
理由：父母对子女有误解，子女对父母的误解有逆反心理。张勇同学应端正态度，理智地向爸爸做出解释。
4. 上初中以后，小明法相父母的审美观和自己越来越不一样。小明看着挺时尚的衣服，父母却觉得难看，而父母看着好看的衣服，小明却认为老土……为此，小明没少和父母闹别扭。
判断：（错误）
理由：由于年龄不同，子女与父母在审美观和思维方式上产生不同是正常的，但小明应正确对待，并积极沟通交流而不应闹别扭。
5. 国家制定的西部大开发战略主要是为了帮助西部少数民族地区的经济和社会发展，对东部地区的经济社会发展没有什么意义。
判断：（错误）
理由：西部大开发不及有利于西部地区的发展，也会有力地促进东部地区经济社会的发展。
6. 妈妈对我说：“现在，中学生的任务就是学习，与人交往就会分散三精力，影响学习；而且社会这么复杂，与人交往如有不慎，就会上当受骗，所以不与人交往最安全。”
判断：（错误）
理由：人生离不开交往；学会交往，广交朋友，对中学生来说显得尤为重要；在交往中能完善自我。
7. 中学生小刚是一个性格开朗、不拘一格的孩子，觉得在与同学的交往中语言粗暴、行为傲慢是一种有个性的表现。
判断：（错误）
理由：课本P42页讲文明有礼貌的重要性。
8.“物以类聚，人以群分”，所以，我们只能和哪些表现好的同学交往。
判断：（错误）
理由：交往中我们要坚持平等待人，尊重他人、宽容他人的原则。只有这样才能提高交往的能力，建立和谐的人际关系。
9.阿豪说：“在与别人交谈时，我们要十分留意、倾听他人的发言，自己要一言不发。”
判断：（错误）
理由：学会倾听、学会表达都是学会与人共处的重要内容。语言表达是沟通心灵的桥梁，学会表达能开辟出广阔的交往空间。
10.周末八年级学生肖明做完作业后，津津有味的看电视，外出归来的父亲二话不说,“啪”的一声关上了电视。肖明为此和爸爸大吵了一架。
判断：（错误）
理由：当矛盾发生时，肖明应冷静下来，心平气和的和爸爸商量；要换位思考，理解爸爸的苦衷；矛盾发生时，要主动地走近爸爸，消除矛盾。
11. 1.小红和小丽这两个好朋友，在班里学习成绩名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉她不想和她做好朋友了。
判断：（错误）
理由：真正的朋友彼此之间应该互相关心，互相帮助，而不应该因朋友有某一缺点就拒绝与之交往。
12.父母为小丽的学习、生活等问题唠叨没完，小丽为图清净，回家后尽量不和父母说话。判断：（错误）
理由：学会与父母沟通，要理解父母。父母的唠叨，正是父母对子女的疼爱，小丽可以尝试采用一定的技巧和方法与父母沟通。父母也要理解子女，适当改变教育方式。
13.中华民族精神是中华民族的魂。
判断：（正确）
理由：在五千多年的历史中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中华民族精神是中华民族生存和发展的精神支柱。一个民族没有振奋的民族精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。
14.讲不讲文明礼貌是个人的私事，与他人无关，影响也不大。
判断：（错误）
理由：因为是否讲文明礼貌，绝不只是个人私事，也不是无足轻重的小事，它不仅表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，甚至关系到国家和民族的尊严。也将妨碍我们与他人的交往。
15.林丽想买一辆价格不菲的高档自行车，遭到父亲的拒绝后，便与父亲大吵大闹，并赌气不吃饭。
判断：（错误）
理由：向父母提出过分要求，父母不满足，还吵闹、赌气，是错误的，是不孝敬父母的表现。
16.以爱国主义为核心的民族精神是中华民族世世代代生生不息的力量源泉。
判断：（正确）
理由：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。17.国破则家亡，国兴则家昌。
判断：（正确）
理由：个人与祖国有密切关系，我与祖国同命运，祖国的存在和发展是个人存在和发展的前提。
18.网络交往是自己的事，与他人无关，因此别人无权干涉。
判断：（错误）
理由：网络信息良莠不齐，个别不法分子李永网络实施违法犯罪活动。作为网络游客，要提高辨别能力和抗诱惑嫩能力，才能保护自己。网络交往要遵守网络规则。在网络交往中，我们要真诚友好，遵守道德和法律，不能侵害个人、集体、国家的合法权益。因此，网络交往
不是个人的事，它是我能共有的生活空间，我们共负建设文明、健康的网络环境的责任。
19.我们现在的主要任务是学习，用不着费心去交往。
海纳百川有容乃大一课一练?提素能 、单项选择题 1. （2014 ?赤峰中考）“宰相肚里能撑船”告诉我们为人要（） A.宽容 B.正直 C.诚实 D.善良 【解析】选A。本题考查的知识点是宽容。“宰相肚里能撑船”一般形容一个人宽宏大量，大人有大量。倡 导为人处世要豁达大度，待人处事要宽厚仁慈。据此分析，A项符合题意。 【知识拓展】有关宽容的名言 1. 最高贵的复仇之道是宽容。一一雨果 2. 开诚心，布大度。——康有为《上清帝第一书》 3. 宽宏精神是一切事物中最伟大的。一一欧文 4. 宽容并不是姑息错误和软弱，而是一种坚强和勇敢。一一周向潮 5. 与人为善就是善于宽谅。一一弗罗斯特《新罕布什尔》 6. 宽容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永远保持警惕，才能拥有。一一汪国真《宽容与刻薄》 7. 宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。一一莎士比亚《威尼斯 商人》 8. 只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫绝不会宽容，这不是他的本性。一一斯特恩 9. 宽容意味着尊重别人的任何信念。一一爱因斯坦 10. 人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。一一济慈 11. 人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容征服。一一斯宾诺莎 2. （2014 ?丽水中考）成语故事“负荆请罪”里，蔺相如用谦逊宽容这把钥匙，打开了廉颇的心扉，从此“将相和”。这启迪我们在人际交往中应该（） ①处处忍让他人②尊重理解他人 ③得理不饶人④与人为善 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】选G本题考查宽容的相关知识。“蔺相如用谦逊宽容这把钥匙，打开了廉颇的心扉”告诉我们要 尊重他人的意愿，体谅他人的处境，理解他人，做到与人为善，②④观点正确且符合题意。①观点错误，要宽容他人，但宽容是要讲原则的，要在道德法律允许的范围内。③观点错误，退一步海阔天空，要学会宽容他人。所以正确答案是Co
八年级道德与法治学科 人教版八年级道德与法治上册辨析题汇总 第一单元走进社会生活 第一课丰富的社会生活 1.作为社会成员,我们的身份是唯一的。 判断（×）或这种观点是错误的。 理由：人们所处的社会关系是复杂多样的，所以，在不同的社会关系中，我们的身份也不同。比如，我们是父母的子女，是老师的学生，是祖国未来的建设者等，这些不同的角色决定了我们的身份不同。 2.每个人都是独立的,既可以拥抱社会,也可以脱离社会。 判断（×）或这种观点是错误的。 理由：它否认了个人是社会的有机组成部分，把个人与社会的关系割裂开来。人的成长是不断社会化的过程,我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3.亲社会行为是自然形成的，不需要培养。 判断（×）或这种观点是错误的。 理由：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想,急他人之所急。 第二课网络生活新空间 1.网络交往和我们的日常生活交往一样，没有区别。 判断（×）或这种观点是错误的。 理由：网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络交往突破了现实交往中的角色限制，扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的交往方式,丰富了我们的人生经验。 2.网络信息非常丰富，我们都可以相信。 判断（×）或这种观点是错误的。 理由：在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。网络信息良莠不齐，我们在遇到以下情况时，要提高警惕，防止被骗: 自称公检法要求汇款的;让你汇款到“安全账户”的;通知“中奖”、领取“补贴”却要你先交钱的;通知“家属”出事要先汇款的;在电话中索要个人和银行卡信息及短信验证码的; 让你开通网上银行接受检查的;陌生网站要求登记银行卡信息的。 3.在网络上,我们是自由的，不用遵守规则。 判断（×）或这种观点是错误的。 理由：网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪等。只有自觉遵守道德和法律，才能做名负责的网络参与者。 第二单元遵守社会规则 第三课社会生活离不开规则 1.社会正常运行与社会秩序没有关系。 判断（×）或这种观点是错误的。 理由：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。社会正常运行需要秩序，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减
2016年八年级政治（下册）辨析题大全 第五单元 我中国公民是 5.1我们都是公民 1.社会主义民主政治的根本和核心是人民当家作主。 2.你将如何做一名合格的公民？ 答：⑴积极履行法律规定的义务。 ⑵要培养坚定的民主意识和良好的公民道德。 ⑶要增强法律意识和遵守国家法律。 5.2公民的权利和义务 1.公民的基本权利主要以下五类： 答：①公民的平等权利。所有公民，在法律面前一律平等。 ②公民的政治与自由。如：选举权、被选举权、言论、出版、结社、集会权等。 ③公民的人身自由权。如：公民的人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯的权利。 ④公民的社会生活权利。 ⑤公民的社会经济权利。 2. 公民的基本义务主要以下三类： 答：①公民对国家履行的义务。如：维护国家统一和民族团结，维护国家安全、荣誉和利益，依法服兵役，依法纳税等。 ②公民对社会履行的义务。如：遵守社会公共秩序、遵守劳动纪律、遵守社会公德、爱护公共财物等。 ③公民对家庭履行的义务。如：父母抚养教育未成年子女、成年子女赡养父母等。 3.公民应如何正确行使权利? 答：①不得损害他人的合法自由和权利。 ②不得损害国家的、社会、集体的利益。 ③要以合法的适当的方式行使权利。 4.公民应如何履行宪法和法律规定的个人义务？ 答：⑴法律鼓励的积极去做⑵法律要求的必须去做⑶法律禁止的坚决不做。 5.3宪法保障公民权利 1.为什么宪法是我国的根本大法/ 答：宪法是我国的根本大法，在我国的法律体系中居于首要地位。 ①宪法规定国家生活的根本问题。 ②宪法具有最高的法律效力。 ③宪法的制定、修改呈现比普通法律更为严格。 2.作为公民，我们应该怎样对待宪法？ 答：⑴认真学习宪法，自觉遵守宪法。 ⑵积极行使公民的监督权利。 ⑶积极参与国家的政治生活，树立宪法意识，维护宪法权威。
八年级政治上册期末测试卷及答案精选模拟 一、选择题 1．对下边漫画中人物的行为评价正确的是（） A．妈妈对自己负责，也对社会负责 B．妈妈对自己负责，不对孩子负责 C．小孩对自己负责，也对他人负责 D．小孩对妈妈负责，不对他人负责 2．微信朋友圈曾被这样一段话刷屏：“不管你在哪里遇到军列、军车、军机、战舰等军事设备，请不要拍照、录视频发到朋友圈。你的好奇和无意可能会泄露军事机密。”偷拍军事设备的行为 ①是个人兴趣爱好，无可厚非 ②触犯了我国的国家安全法 ③不以盈利为目的，不受追究 ④属于危害国家安全的行为 A．①③B．①④C．②③D．②④ 3．下列行为中属于积极承担责任的是 A．上学迟到了，就怪妈妈没及时叫醒自己 B．看到同桌考试分数比自己好，就说试题简单自己适合做难题 C．为维护自己班级卫生区的整洁，把垃圾扔在别的班级卫生区 D．小明骑车将一辆汽车刮出一道痕，留下电话号码表示会赔偿损失 4．在学校里，我们努力学习，这是责任。在家里，我们帮父母做点家务活，这是责任。出门在外，为社会做点事，这是责任。这说明 A．角色不同，责任相同 B．角色相同，责任不同 C．角色不同，责任不同 D．角色相同，责任相同 5．一碗爱心粥，温暖一座城！河南焦作金保彦和朋友开办爱心早餐店，5年来为环卫工、孤寡老人免费送早餐17万份，他们的这一善举赢得了社会各界的一致好评。据此，下列说法正确的有 ①慈善行为是奉献社会的具体表现 ②承担责任一定会获得丰厚的回报 ③服务社会体现人生价值 ④服务社会不利于个人全面发展 A．①②B．①③C．②④D．③④
6．在生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每个公民都必须遵守这些规定，因为 A．人们的行为都是不自觉的 B．良好的社会秩序是人们安居乐业的保证 C．社会规则保障社会秩序的实现 D．我国的法制不够完备 7．下图漫画说明了 A．网络丰富了日常生活 B．网络促进了人际交往 C．网络为经济发展注入了新的活力 D．网络为文化传播和科技创新搭建新平台 8．对下面漫画理解正确的有( ) ①当前部分群众生活还存在困难 ②我国经济社会发展过程中还存在一些问题 ③国家采取惠民政策，保障人民生活 ④国家采取积极措施解决人民群众的困难 A．②③④B．①④ C．①②③④D．①②③ 9．某校综合实践兴趣小组成员参观了城区污水处理厂。同学们有秩序地参观了一系列污水处理设施，认真听取了工作人员的讲解。看着污水变成了清水，同学们由衷地发出了感叹。你认为下列哪项不属于学校组织学生参加这次社会实践活动的目的 A．锻炼学生社会实践能力B．浪费学生宝贵学习时间 C．增强学生亲近社会情感D．教育学生树立环保意识 10．下列成语典故中，能反映诚信的一组是 ①一诺千金②一言既出，驷马难追③立木为信④挂羊头，卖狗肉 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
八年级下学期辨析题总和 1、八年级学生姚敏常旷课去网吧玩电子游戏，班主任老师教育她时，她却说：受教育是我的权利，上不上学是我的自由。请对题中观点加以辨析。 观点是片面的。（1）受教育是公民的权利，此观点正确。因为，这是我国有关法律规定的公民基本权利，适龄儿童和少年有接受九年义务教育的权利。（2）上不上学是我的自由，此观点错误。因为我国法律规定受教育是公民权利的同时，规定受教育也是公民应尽的义务。在我国，公民的权利和义务具有一致性。姚敏的观点，否定了受教育是公民的义务。（3）所以在我国公民有受教育的权利也必须履行受教育的义务。 2、有人说：公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。所以我们就没必要为了追求公平而努力了。 观点是片面的。应为：（1）公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。公平总是相对的，无论我们如何努力，都不能达到绝对公平。此观点正确。（2）在现实生活中，不公平的现象时有发生，当这种情况发生时，我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。我们的每一次积极行动，都将推动社会向更加公平合理的境界迈进一步。（3）尽管公平总是相对的，但我们仍然要为创造一个更加公平的社会做出不懈努力。 3、有人说：合作必须以公平为基础。请加以辨析。 观点是正确的。（1）社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件。以公平为基础的合作才是良好的合作。在这种合作中，人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障；同时也避免了不必要的内耗，推动社会高效率和谐地运转。（2）公平的合作有利于社会稳定和个人的发展。树立公平合作的意识，有助于我们顺利地融入社会，为社会做出贡献。（3）因此，我们要从小树立公平合租意识，承担自己应该做的，决不能只享受利益而不付出。 4、有人认为：“没有正义的制度就没有真正的公平”。请你加以辨析。
全国大陆基本解放后，1949年10月1日举行了开国大典，毛泽东主席庄严地向全世界宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了！ 错误：1949年10月1日全国大陆基本解放。 理由：新中国成立后，全国大陆还有西北、西南等部分地区没有解放； 全国大陆基本解放的标志是1951年西藏和平解放。 1952年底，根据《中华人民共和国土地改革法》的规定，全国各族的农民分到了渴望已久的土地。 错误：全国各族的农民分到了渴望已久的土地。 理由:1952年底，部分少数民族地区的土改还没有完成； 1952年底，只有汉族地区完成了土地的改革。 1955年4月，在万隆举行的亚非会议上，我国政府代表周恩来首次提出和平共处五项原则，从而推动了会议取得圆满成功。 错误：我国政府代表周恩来在万隆举行的亚非会议上首次提出和平共处五项原则。 理由：和平共处五项原则是1953年12月我国政府在同印度政府代表的谈判中首次提出的； 1955年万隆会议上周恩来提出的是“求同存异”方针。 1955年底，“三大改造”的基本完成，标志着我国新民主主义革命的结束。 错误：1955年底，“三大改造”的基本完成，标志着我国新民主主义革命的结束。 理由：1956年底，“三大改造”的基本完成，标志着我国进入社会主义初级阶段； 新中国成立标志着中国新民主主义革命的结束。 1954年的某一天，福建某地的人们在谈论新中国以来自己生活发生的变化。王五说：“我参加了农村生产合作社，解决了很多农业上的困难。”赵六说：“人民公社化运动就是好，大办公共食堂，吃饭不要钱。” 错误：1954年开展人民公社化运动。 理由：人民公社化运动是从1958年开始的； 1954年正在进行的是农业社会主义改造，只可能有农业生产合作社。 1976年，中共中央政治局采取果断措施，一举粉碎了林彪、江青反革命集团，结束了“文化大革命”。 错误：1976年，粉碎了林彪、江青反革命集团。 理由：“文化大革命”结束的标志是1976年10月粉碎江青反革命集团； 而林彪反革命集团早在1971年就已被粉碎。 在国庆60周年阅兵式上，我们看到了雄赳赳、气昂昂的战略导弹部队，这说明中国在空间技术领域跻身于世界先进国家行列，人民军队走上了科技强军之路。 错误：战略导弹部队说明中国在空间技术领域跻身于世界先进国家行列，人民军队走上了科技强军之路。 理由：说明中国在空间技术领域跻身于世界先进国家行列的是第一颗人造卫星“东方红一号”的成功发射； 人民解放军导弹部队的组建和发展，说明人民军队现代化建设进入一个新的发展阶段。 1972年，美国总统尼克松访问中国。尼克松访华期间，毛泽东、周恩来会见了他，双方进行了会谈。会谈结束后，中美正式建立外交关系。 错误：1972年，中美正式建立外交关系。 理由：1972年尼克松访华的一周，被西方新闻界称为“改变世界的一周”，但此时中美并未正式建立外交关系； 中美正式建交是在1979年1月1日。
八年级政治上册第一次月考测试题 姓名班级 一：判断题（10分） 1．合理的期望是父母对子女负责的重要体现。（） 2．当与父母发生矛盾时，我们一方面要理解父母的苦心，另一方面，也要有自己的主见。（） 3．对自己的父母表示歉意，那就是软弱。（） 4．对父母的赡养扶助不仅是中华民族的传统美德，也是法律规定的子女应尽的义务。（） 5．和父母沟通很难，在许多问题上，分歧太大。（） 6．父母子女之间的沟通主要靠父母的努力。（） 7．我们对父母的孝敬是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉（） 8.中学时代，异性同学之间不可能有真正的友谊。（）? 9.当我们发现朋友的错误时，要坚持原则，适时指出。（）? 10．真正的友谊是建立在“哥们儿义气”的基础上。（）? 二：选择题（40分） 1．家庭结构是不断演化的，现在一般为（） A．核心家庭和主干家庭B．单亲家庭和核心家庭 C．三世同堂和主干家庭D．联合家庭和核心家庭 2．“鸦有反哺之情，羊有跪乳之恩。”这句俗话给我们的启示是（） ①人不同于动物，父母无论在什么时候都应该养活自己②父母对子女尽了抚养的义务，同样子女也应照顾和关心父母③成年子女应尽赡养扶助父母的义务④我们要从小养成孝敬父母的习惯 A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③ 3．父母对子女的抚养是（） ①指父母为子女的生活和学习提供一定的物质条件②子女健康成长的前提③父母对子女所尽义务的主要内容④子女对父母所尽义务的主要内容 A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③ 4．当子女成年并独立生活后，父母（） A．仍要继续承担抚养义务B．要给予一定的经济帮助C．仍有保护子女的义务D．可以不再承担抚养义务 5．学生小林的家庭生活很优裕，他在家说一不二，父母则百依百顺，以至于小林在外欺负别人，打架斗殴，走上了犯罪的道路。在这里，小林的父母没有履行好（） A．抚养的义务B．赡养的义务 C．扶助的义务D．教育和保护的义务6．对待亲子矛盾的正确态度有（） ①良言暖语②唠叨埋怨③冷静思考④互相指责⑤自我批评⑥彼此尊重
我爱我家一课一练?提素能 一、单项选择题 1. 罗大佑创作了一首名为《家》的歌曲：轻轻地爱你/我的宝贝/轻轻地想你/我的眼泪/谁能给我更温暖的 阳光/谁能给我更温暖的梦想/谁能在最后终于还是原谅我/还安慰我那创痛的胸膛/我的家庭/我诞生的地方/有我童年时期最美的时光................ 从歌词中我们可以感受到（） ①家庭是我们成长的摇篮 ②有了家庭和父母的呵护，我们就一定能健康成长 ③家庭是我们的港湾，为我们遮蔽灾难 ④家庭使我们尽享亲情与温暖 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 【解析】选A本题考查学生对自己与家庭关系的认识与理解。家庭是我们成长的摇篮、是我们的港湾，家庭使我们尽享亲情与温暖。家庭和父母的呵护为我们的健康成长只是提供了良好的条件，我们的健康成长还需要自身的努力、良好的社会环境等因素，因此②错误，①③④正确。 2. 家的最主要的特点是（） A.有住所 B.有血缘关系 C.有亲人，有亲情 D.有经济保障 【解析】选C本题考查学生对家庭特点的认识。家庭最主要的特点是家中有亲人，父母使我们尽享家庭的亲情和温暖。故选C o 3. （2015 ?保定涞水质检）世界上最无私、最伟大的爱是（） A.朋友之间的友爱 B.父母对子女的爱 C.长辈对晚辈的关爱 D.同学之间的互助互爱 【解析】选B本题考查父母对子女的爱的特点。父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱，是至深至纯的爱。因此，正确答案为B项。 4. 重庆男子黄国全在病重时留给女儿的8段视频，被称为“最感人的生 日礼物”一一在得知自己已经是食道癌晚期、将不久于人世后，他在病床上录了 8段视频，满载着对女儿未来的期盼和祝福，希望分别在女儿每年生日时播放， 直到她18岁。黄国全的生日礼物（） ①体现了对女儿至深至纯的父爱 ②只会带给女儿悲伤 ③告诉我们父爱如山，深沉含蓄
八年级上册《思想品德》常见辨析题集锦 第一课 ①父母对子女的爱集中体现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中．轰袭烈烈是爱，平平淡淡也是爱，我们要“接收”父母的爱，用心体会父母的爱。②与子女相伴是爱，努力工作，为家庭提供经济保障也是爱．作为具有多重身份的社会成员，他们不可能把所有的精力都倾注在子女身上．③父母表达爱的方式多种多样，我们不要太看重形式。作为子女，在日常生活中，我们要做一些力所能及的事孝敬父母，与父母同呼吸、共甘苦。 （1)①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人。父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，理应受到我们的孝敬。孝敬父母是中华民族的传统美德，更是我们应尽的道德义务、法律义务。②孝敬父母要从物质和精神两方面做起，子女不仅要提供父母基本的生活费用，而且还要从精神上慰藉父母。也就是说，孝敬父母，不能停留在口头上，要从小事做起，不能因为平时太忙而不履行孝敬父母的义务。③对于不履行孝敬父母义务的成年子女，父母有权诉诸法律，以维护自己的合法权益。法律的强制性更有利于维护老年人的权益保障老年人的幸福生活。 第二课 ①进人青春期的我们与父母发生冲突是难免的，一方面，我们觉得自己已经长大了，应该拥有独立自主的权力；另一方面，父母还不习惯我们的“长大”，不适应我们追求独立自主的愿望和行为。这是一对矛盾，处理不好就会发生冲突。②亲子之间的冲突若任其发展会影响和谐的家庭关系，伤害亲情悄，破坏父母与子女之间的正常沟通。③解决与父母的冲突，最有效的策略是“小人不计大人过”．认真倾听、善于体谅、主动交流、主动道歉（或：创造机会、控制情绪、承担责任、达成协议）等都是避免冲突的有效策略．④我们要体谅和理解父母，掌握与父母文往的艺术，努力促进家庭和谐。
1、只要消费者自觉增强维权意识，就能避免侵权事件发生 这种说法是片面的。①消费者树立法制意识和维权意识，学法，懂法，用法，依法维护自己的合法权益有利于社会主义市场体制的完善。但是并不能完全绝对的说避免侵权事件的发生。②国家应该出台一系列的相关法律法规，维护消费者的合法权益。国家机关要严格执法。③作为企业要树立质量意识，法律意识和责任意识，严把质量关。面向市场生产适销对路的产品。④国家应该规范商家，商家应该加强自己的诚信度，遵守市场交易原则。这样才能规范市场，使自己赚取利益，并使消费者获得应得的权利。 2、宽容就是一团和气,一昧的迎合他人.宽容意味着事事都要作出忍让。 这种说法是错误的。①宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德素质。②宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。宽容是有原则的，不是盲目的，在原则问题上决不迁就“坏人”、“恶人”。 ③宽容要讲究策略。当受到别人无意伤害时，要善于宽容别人的过错。 3、男生性格、兴趣优于女生 这种说法是错误的。①男生有男生的优势，女生有女生的特长，他们之间的差别是不容否认的。②男生和女生在个性上也各有特点，男生高大、顽强；女生害羞、认真、细致。③男生和女生都有自己的长处，又有各自的不足，两者之间需要优势互补，取长补短。 4、男女之间的差别是造成男女偏见的主要原因 这种说法是片面的。男女之间有一定的差别，但不是造成男女偏见的主要原因。 ①男生和女生在个性上各具特点。②男生和女生看问题的角度也有一定的差异。 ③男生和女生，在自己眼里和对方眼里，形象可是不太一样。④男生和女生都有各自的长处，又有各自的不足。⑤造成男女偏见的主要原因是: 长期受男尊女卑封建思想的影响。 5、女性在智力、能力等方面比不上男生 这种说法是错误的。男生和女生在能力和智力方面是有一定的差异的。男生注重于抽象思维，因此在理科学习方面大多优于女生；而女生侧重于形象思维，因此在口头表达方面和文科学习方面大多优于男生。男女学生应该经常在一起学习和交流，互相启迪，能使思路更开阔，思维更活跃，从而有利于提高双方的智力活动水平和学习效率。 6、无论是成年人还是未成年人，都平等的享有民事权利 这种说法是正确的。①民事权利就是公民享受民事权利和承担民事义务的资格，我国法律规定，中华人民共和国公民从一出生就享有这种资格。②我国《民法通则》第十条规定：公民的民事权利一律平等。③我国《民法通则》第九条规定：无论是成年人还是未成年人，都平等的享有民事权利。 7、任何单位和个人都吧不得使用公民的肖像。 这种说法是错误的。①肖像权也是公民的民事权利之一，无论成年人还是未成年人，都依法享有肖像权，都依法享有肖像权不受侵犯的权利。②我国《民法通则》第一百条规定：公民有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的的使用公民的肖像。③司法机关在办理案件或通缉罪犯时使用公民的肖像权，不属于侵犯公民的肖像权。
八年级政治假期作业第一单元测试题 ー、单项选择题（每小题3分，共45分） 1．2017年9月，江西省某中学组织全体学生去往安源纪念馆、秋收起义纪念馆等地开展了秋季研学旅行活动。在活动中，学生能（） A．感受到中国革命的光荣传统B．体会到错综复杂的社会关系 C．感受到社会生活的绚丽多彩D．感受到身为中国人的自豪 2．（2017?湖南岳阳）岳阳市江豚保护协会是一个由志愿者组成的民间环保组织。为了拯救江豚这濒危动物，他们下洞庭、长江巡逻，劝导渔民不要濫捕濫捞。从他们身上，我们感受到了（） ①关爱社会、乐于奉献、勇于担当的社会责任意识②用自己的行为诠释生命的意义、延伸生命价值的荣誉观③积极参与社会公益活动，促进人与自然和谐发展的使命感④以独特的行为吸引更多关注的目光，让自己快速成名的价值观 A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③ 3．马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”对此，下列理解不正确的是（） A．每个人都是社会的一员B．个人是社会的有机组成部分 C．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”D．个人可以脱离社会而生存和发展4．人的身得是通讨社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在社区，“我”与王叔叔是邻居。“我”与王叔叔的关系属于（） A．血缘关系B．地缘关系C．业缘关系D．法律关系 5．某市教育局召开全市中小学社会主义核心价值观教育暨德育工作会议。会议要求全市各级教育管理部门和各中小学校要深刻理解培育和践行社会主义核心价值观的重大意义，努力把在青少年中培育和践行社会主义核心价值观教育落到实处。这是因为我们的成长需要（）A．掌握丰富的文化知识B．提高自已的各种能力 C．获得必要的物质支持D．获得必要的精神滋养 亲社会行为也称“利社会行为”，泛指一切符合社会期望而对他人、群体或社会有益的行为。它是人们维护和请关系和共同利益的必要条件，对任何个体一生的发展都有着重要意义。据此回答6～7题。 6．下列属于亲社会行为的是（） ①关注、了解社会问题，积极建官就策、②同情和关心遭遇挫折、不幸的人③对处于困境和危难的人能仲出援助之手④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运 A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④ 7．为培养亲社会行为，我们应该①主动了解社会②关注社会发展变化③积 极投身于社会实践④主动为被欺负的同学打抱不平（） A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④ 8．在移动互联网兴起之前，丰富的信息是通过PC端来实现传播和共享的，这限制了信息传播的时效性和空间性；而移动互联网技术在社交化的基础上将传统的PC端方式做了位移，可以实现信息在时间和空间的及时传递，并且与社交更好地结合在一起。这说明（）A．下网络让信息传递变得方便迅捷B．网络丰富我们的人生经验 C．网络应用是一把锋利的双刃剑D．网络提供了便捷的信息检索渠道 9、2017年4月20日，2017中国“互联网十”数济峰会在浙江省杭州市举行。据测算2016年年底，全国“互联网十数字经济”指加161．95点。由此估算出2016年全国 济总体量大约为22．7万亿元，占2016年GDP总量的30．61％。这说明（”） A．网络丰富了日常生活B．网络打破了传统人际交往的时空限制 C．网络为经济发展注入了新的活力D．网络为文化传播和科技创新搭建新平台 10．下面漫画告诉我们（）
八年级下学期思想品德专项练习——辨析题 班级： 姓名： 一、辨析题解题步骤： 第一步：审题（读题，明确意思） 第二步：找辨点，找出每一个辨点的关键词。找出所学的相关知识进行分析。 第三步：结合所学知识，分析为什么——理由 ①说明原因；②表述现象；③总结意义；④补充完整；⑤危害……） 第四步：辨别分析——总结，亮明观点 对题目的整体思路进行总结 二、规范答案 （1）牢固掌握基础知识，运用课本知识回答 （2）回答问题时要扣题，针对于题目回答（不能照抄照搬资料），同时注意加以拓展（3）要注意答题的逻辑性和规范性。按辨点标明序号，分层回答。 1.甲：河南青年英雄辈出，见义勇为应当提倡。乙：自我保护非常重要，救助他人量力而行。（1）近年来，河南青年不顾自身安危，勇敢地救助那些处在困境中的人们，有些青年甚至位置献出了自己年轻的生命。（2）河南青年的见义勇为精神值得我们每个人学习。在全社会弘扬见义勇为精神，对于传承中华民族的传统美德，营造良好的社会氛围，提升人们的精神境界具有积极作用。（3）自我保护能力是一个人生存所需的重要能力。身心尚未成熟、社会经验不足的青少年，面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往处于被动地位而受到侵害。树立自我保护意识、掌握自我保护能力，是未成年人健康成长的必要条件。（4）未成年人由于年龄小，在救助他人时不要蛮干，既要见义勇为，又要见义巧为，要在保证自己生命安全的前提下，力所能及地救助他人。（5）作为中学生，我们要发扬见义勇为精神。学会见义巧为，用自己的实际行动维护正义，传递社会正能量。 2.甲：在校学习是义务，停课方式不可取。乙：大气污染伤身体，停课也是不得已。 （1）接受教育是公民的权利和义务。中小学生正在接受义务教育，应该认真履行受教育的义务。（2）中学生正处于长身体的关键时期需要国家、社会给予特殊保护和关怀。严重的大气污染对人的身体有较为严重的危害，所以，环保部门下发通知要求在严重的大气污染时，中小学可停课。（3）中小学在严重的大气污染时依据有关部门的通知听课属于不得已，但学生可以利用其他方式学习，自觉履行受教育的义务。 3.甲：网络购物真方便，时尚生活不能少。乙：网络购物陷阱多，现实消费更保险。 （1）随着网络技术的发展，网上购物因方便快捷、价格便宜、不受时间限制等优势，已成为普通老百姓，尤其是时尚族的重要消费方式。（2）但网上购物见不到实物，有时收货较慢，售后服务难以保证，存在较大的风险，甚至会遇到欺诈行为。因此，网络购物具有两面性。（3）因此，我们在享受网络购物方便的同时，还要注意掌握网络购物的相关知识，购物后更要有相应的购物凭证，一旦发现问题要学会通过正确的途径来维护自己的合法权益。 4. 甲：新消法与时俱进，消费者维权有望。乙：法治路全民践行，中国梦法制托起。 （1）修改后的《中华人民共和国消费者权益保护法》，与现代生活相适应，进一步完善了在消费者权益领域的法律制度，完善了有关经营者法律责任的规定，为消费者的生活提供了法律保障。（2）《中华人民共和国消费者权益保护法》为消费者维权提供了法律依据，当消费者合法权益受到侵害时，要增强维权意识，学会运用诉讼和非诉讼途径维护自己的合法权益。（3）建设社会主义法治国家，需要每一个公民自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，学法遵法守法用法，依法维护国家利益，规范自身行为。（4）建立完备的中国特色社会主义法律体系，加强司法建设，能为见识社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定立法基础和司法保障。 5. 甲：消费权益受侵害，忍气吞声实无奈。乙：合法手段来维权，不当方式需避免。 （1）消费者的合法权益受法律保护，侵害消费者权益的行为属于违法行为。（2）当消费者的权益受到侵害时，忍气吞声的做法不仅不会维护自己的合法权益，反而会纵容违法行为。（3）当消费者的权益受到侵害时，我们要运用合法手段通过多种途径维护自身的合法权益。我们要运用合法手段通过多种途径依法维护自身的合法权益。（4） 6. 甲：诚实守信立身本，欺诈坑骗法不容。乙：假冒伪劣致富快，伤天害理实无奈。 （1）诚实守信是中华民族的传统美德，是处世之道、立身之本，也是经济活动的重要原则。（2）当前一些经济活动的参与者为谋取暴利，把生产、销售假冒伪劣产品作为生财之道，严重扰乱了市场经济秩序，给人民的生命财产安全造成了极大威胁。（3）诚信美德不容践踏，伤天害理必将自食其果。欺诈坑骗虽能得逞一时，但最终必然受到道德的谴责和法律的制裁。（4）国家加大对经济违法犯罪活动的打击力度，消费者要擦亮慧眼，使假冒伪劣产品无处藏身，社会主义市场经济才能更好更快地发展。 7. 甲：网络世界最自由，胡言乱语我不怕。乙：网络行为需监管，谨言慎行我有责。 （1）作为科技进步的产物，网络给我们的生活、交往带来诸多便利和自由，但世界上没有绝对的自由，网络自由是建立在网络规则基础上的。（2）胡言乱语会危害国家、集体的利益和他人的合法权益，会受到道德谴责甚至法律制裁。（3）加强对网络行为的监管，是互联网健康发展的需要，是社会主义精神文明建设的需要，是青少年健康成长的需要。（4）公民在网络上“发言”时，如利用网络举报贪污腐败案件等，要在法律运允许的范围内，要遵守道德和法律的要求，为营造健康和谐的网络环境做出贡献。8. 甲：名人坚守“七条底线”，才能打造健康网络。乙：有了完善法律法规，就能实现网络和谐。（1）作为网络名人应该坚守“七条底线”，依法规范自己的行为，这是法律的要求，也是道德的要求，也是名人法制观念强、素质和修养高的体现。（2）打造健康网络，不仅要求名人遵守坚守“七条底线”，互联网从业人员、广大网民也要遵守坚守“七条底线”。只有大家都自觉抵制违背“七条底线”的行为，遵守法律法规，才能享受健康的网络文化。（3）网络是一种新型媒体，需要制定和出台相应的法律法规，完善法律法规，归法网络秩序和网络交往为网络健康发展提供法律依据，从而引导网络健康发展。（4）实现网络和谐发展，除了国家完善法律法规，还需要有关行政部门加强监督管理，需要执法部门依法打击网络违法犯罪行为，需要社会各界共同努力，一起为实现网络和谐做贡献。 9.甲：网络世界自由多，畅所欲言随意说。乙：坚守底线勇担当，弘扬网络正能量。 （1）网络世界具有信息无限、空间无限和交往对象无限等特点，随着网络技术的发展，网络正悄然地改变着人们的生活方式和工作方式，网络为人们的生产生活提供了极大的便利。（2）公民的权利和义务具有一致性，二者是相辅相成、相互促进的。我国法律赋予公民言论自由的同时，公民也要自觉履行相应的义务，遵守网络公德和法律，享受健康的网络交往。（3）“七条底线”既是一种网络约束，也是一种社会规则。坚守“七条底线”不仅需要我们自觉承担责任、履行义务，也需要我们带动身边的人一起遵守。（4）只要全社会共同参与、共同努力，正确行使权利、自觉履行义务，一定能打造和谐、健康的网络环境，从而弘扬网络的正能量。 10.甲：网络交往不自由，泄露隐私法不容。乙：法治观念要增强，和谐网络有保障。 （1）网络交往超越了空间限制，为我们提供了偏暖平等交往、广泛联络、自由活动的平台，网民可以在
第三单元我们的朋友遍天下评价检测 一、单项选择题（每小题3分，共48分） 1.（2014 ?日照中考）右边漫画反映的道理是（） A. 尊重文化的多样性 B. 各国节日趋向一致 C. 抵制外来文化入侵 D. 不同文化走向统一 同喜同喜 【解析】选A。本题结合漫画考查学生对文化多样性的理解。从漫'' ' 画中不难看出每个民族都有自己的文化，我们要尊重文化的多样性，所以A符合题意。B、C、D说法都是错误的。 2.2014年11月10日晚，亚太经合组织领导人欢迎宴会在北京国家游泳中心“水立方”举行。按照历届亚太经合组织峰会的传统，宴会完毕，领导人们要穿上当地传统服饰拍摄“全家福”。2014年，领导人们身 着中国特色的“新中装”精彩亮相，成为峰会上最耀眼的一道风景。这也为中华文化走向世界开启了一扇友谊之门。对此理解正确的是（） ①各种文化应平等交流，相互尊重 ②中华文化是世界文化大花园中的主流 ③文化具有多样性、丰富性的特点 ④每一种文化都有其存在和发展的价值 A. ①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 【解析】选D本题考查学生对世界文化多样性的理解。各个国家和民族的文化都有自己的独特性，应该 和谐发展，所以②说法错误，①③④是对材料的正确理解。 3.在我国，同过一个节日，但各民族过节的形式各有不同。如汉族在除夕夜要合家吃年夜饭，长辈给未成年的孩童“压岁钱”；布依族的除夕夜，全家围坐在水塘旁，整夜守岁；藏族则在除夕之夜紧闭家门，家里人不能出去，外人也不能进来，这样做可以在来年不受“魔怪邪气”的侵扰。这表明，在我国（） ①各民族都具有自己鲜明的文化 ②各民族之间是团结友爱、合作互助的关系 ③民族文化具有多样性 ④各民族有着丰富多彩的风俗习惯 A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2018秋季最新编辑教案 新版部编人教版八年级上册道德与法制全册教案 2016秋季最新审定教材教案 教案说明: 本教案是2016年审定最新版教材全册教案教学设计,教案内容详细环节齐全，可A4纸直接打印。本教案还存在许多不足之处,望广大网友谨慎下载. 学科：； 任课班级：； 任课教师：； 2018年月日
人教版八年级道德与法治上册辨析题汇总 第一单元走进社会生活 第一课丰富的社会生活 1.作为社会成员,我们的身份是唯一的。 判断（×）或这种观点是错误的。 理由：人们所处的社会关系是复杂多样的，所以，在不同的社会关系中，我们的身份也不同。比如，我们是父母的子女，是老师的学生，是祖国未来的建设者等，这些不同的角色决定了我们的身份不同。 2.每个人都是独立的,既可以拥抱社会,也可以脱离社会。 判断（×）或这种观点是错误的。 理由：它否认了个人是社会的有机组成部分，把个人与社会的关系割裂开来。人的成长是不断社会化的过程,我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3.亲社会行为是自然形成的，不需要培养。 判断（×）或这种观点是错误的。 理由：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想,急他人之所急。 第二课网络生活新空间 1.网络交往和我们的日常生活交往一样，没有区别。 判断（×）或这种观点是错误的。 理由：网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络交往突破了现实交往中的角色限制，扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的交往方式,丰富了我们的人生经验。 2.网络信息非常丰富，我们都可以相信。 判断（×）或这种观点是错误的。 理由：在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。网络信息良莠不齐，我们在遇到以下情况时，要提高警惕，防止被骗: 自称公检法要求汇款的;让你汇款到“安全账户”的;通知“中奖”、领取“补贴”却要你先交钱的;通知“家属”出事要先汇款的;在电话中索要个人和银行卡信息及短信验证码的; 让你开通网上银行接受检查的;陌生网站要求登记银行卡信息的。 3.在网络上,我们是自由的，不用遵守规则。 判断（×）或这种观点是错误的。 理由：网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪等。只有自觉遵守道德和法律，才能做名负责的网络参与者。 第二单元遵守社会规则 第三课社会生活离不开规则 1.社会正常运行与社会秩序没有关系。 判断（×）或这种观点是错误的。
八年级下册政治辨析题 一、我享有广泛的权利，我想干什么就干什么；行使权利有规则，不能想干 什么就干什么。 1、我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，在我国公民 享有广泛的权利和自由。 2、公民要在法律允许的范围内行使权利。在我国公民行使自己的权利要限 制在法律允许的范围之内，不能超越法律范围，否则就会侵害他人和公共利益，自己所追求的权利也会落空。 3、公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益，不能想干什 么就干什么。公民在行使自由和权利时，要维护国家的、社会的、集体的利益，否则，要受到法律的追究。 4、公民要以合法的方式行使权利。公民在行使自由和权利时并不能所心所 欲，必须采取合法的方法，依据法律所规定的程序进行，要符合法律和道德的要求。 5、“想干什么就干什么，想怎么干就怎么干”的行为，往往损害他人、集体、 社会的利益，会受到道德的谴责和法律的制裁。在生活中公民要增强权利意识，正确行使权利和自由。 二、公民的法定义务必须履行；公民的道德义务可以不履行。 1、在我国法定义务是指宪法和法律规定公民必须履行的义务。我们不能只 获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。在我国公民的权利和义务具有一致性，我们每个人既是享受权利的主体也是履行义务的主体。 对于法定义务我们必须履行。 2、道德义务是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对 社会的道德责任。历史和现实告诉我们，广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既有利于形成温馨和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。 3、生活中，不过是道德义务还是法定义务，作为公民都应积极履行，否则 就要受到道德谴责和法律的制裁。 三、偷人东西，小偷该打；尊重人权，打人违法。 1、小偷偷东西损害他人和社会的利益，属于违法行为，清洁严重的属于犯 罪，要受到道德的谴责和法律的制裁。 2、生命健康权是公民的生命权和健康权的总称，是公民生存和发展的最基 本的权利。在我国，每个公民都享有生命健康权，小偷也不例外。任何组织和个人都没有侵犯他人生命和健康的权利。打小偷是违法行为，侵犯了小偷的人身权利。 3、在生活中，如果遇到小偷，要及时扭送公安机关或拨打110. 四、人人享有名誉权，辱骂他人不可取；辱骂他人受惩罚，维护名誉我有责。
[八年级上册政治复习提纲]八年级政 治练习题 【--入党申请书提纲】 八年级政治期中检测试卷一、明辨是非(生活中常常需要我们对一些事物作出正确的判断，下面就请你锻炼一下自己的判断力，正确的在答题卡内填上“A”，错误的填上“B”。每小题2分，共20分) 1.凡是习惯都可以对我们产生良好的影响。 2.培养好习惯，只要有计划就行了。 3.乐观的人眼中的世界充满希望、生活中处处是机遇。 4.“生气是拿别人的错误惩罚自己”，不会宽容别人，也会殃及自身。 5.意志薄弱的人经过锻炼也可以变得坚强起来。 6.对待磨难，我们只有被动承受。 7.父母之爱的伟大就在于给予了子女的生命。 8.把爱心、孝心转化成行动，无需我们做什么惊天动地的大事。 9.经常与父母沟通交流是尊敬父母的表现。 10.中学生有逆反心理很不正常。
二、慧眼识珠(运用你智慧的双眼，选择最佳答案吧!从每题四个备选答案中选出一个最符合题意的答案填写，每小题3分，共60分) 11.“任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡，这是每一个小孩都知道的”马克思这句话强调了 A.计划消费的重要性 B.珍惜劳动成果的重要性 C.劳动的重要性 D.民族团结的重要性 12.初中学生应该学会自理。对这种自理的理解正确的是 A.是与生俱来的一种优秀的品质 B.既要提高基本生活能力，又要提高自主安排和计划生活的能力 C.就是要求自觉地完成学业 D.就是什么事都按自己的想法做，不要父母管 13.陈景润在极其艰苦的条件下，坚持科学研究，终于叩开了哥德巴尔猜想的大门，摘取了数学研究皇冠上明珠，这说明 A.一切科学工作者都是意志坚强的人 B.遇到的困难越大，取得的成就也就越大 C.坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件
编号：795455385809833310022221525 学校：动主汛市服全腾镇里器小学* 教师：管大发* 班级：飞翔参班* 麻江县谷硐中学八年级道德与法治学科 人教版八年级道德与法治上册辨析题汇总 第一单元走进社会生活 第一课丰富的社会生活 1.作为社会成员,我们的身份是唯一的。 判断（×）或这种观点是错误的。 理由：人们所处的社会关系是复杂多样的，所以，在不同的社会关系中，我们的身份也不同。比如，我们是父母的子女，是老师的学生，是祖国未来的建设者等，这些不同的角色决定了我们的身份不同。 2.每个人都是独立的,既可以拥抱社会,也可以脱离社会。 判断（×）或这种观点是错误的。 理由：它否认了个人是社会的有机组成部分，把个人与社会的关系割裂开来。人的成长是不断社会化的过程,我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3.亲社会行为是自然形成的，不需要培养。 判断（×）或这种观点是错误的。 理由：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想,急他人之所急。 第二课网络生活新空间 1.网络交往和我们的日常生活交往一样，没有区别。 判断（×）或这种观点是错误的。 理由：网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络交往突破了现实交往中的角色限制，扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的交往方式,丰富了我们的人生经验。 2.网络信息非常丰富，我们都可以相信。