复旦传播学考研真题
复旦传播学考研真题
近年来，传媒行业的迅速发展使得越来越多的人选择考取传媒学硕士研究生，而复旦大学传播学院一直以其卓越的教学质量和严谨的学术氛围而备受瞩目。对于考取复旦传播学硕士研究生的考生来说，了解复旦传播学考研真题是非常重要的。
复旦传播学考研真题主要包括两部分，即综合素质考试和学科专业考试。综合素质考试是对考生综合能力的考察，包括英语、政治、数学等方面的内容。学科专业考试则主要考察考生对传播学理论和实践的掌握程度。
在综合素质考试中，英语部分是考生需要重点关注的内容之一。复旦传播学考研英语真题通常包括阅读理解、词汇与语法、写作等部分。其中，阅读理解部分要求考生对英文文章进行深入理解和分析，需要具备较强的阅读能力和逻辑思维能力。词汇与语法部分则主要考察考生对英语基础知识的掌握程度，包括词汇量、语法规则等。写作部分则要求考生能够用英语进行较为准确和流畅的写作，展示自己的表达能力和思维逻辑。
政治部分是考生需要重点关注的另一个内容。复旦传播学考研政治真题主要包括马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论等内容。考生需要对这些理论体系有较为深入的理解，能够准确把握其核心观点和基本原理。同时，考生还需要了解当前国内外的政治热点问题，具备一定的分析和判断能力。
数学部分是考生需要重点准备的另一个科目。复旦传播学考研数学真题主要包括数学分析、线性代数、概率论与数理统计等内容。考生需要熟悉这些数学知
识点，能够运用到实际问题中，进行逻辑推理和计算。
在学科专业考试中，考生需要对传播学的理论和实践有深入的了解。复旦传播
学考研学科专业真题主要包括传播学理论、传媒经济学、传播研究方法等内容。考生需要熟悉这些学科知识，能够运用到实际问题中，进行分析和研究。
复旦传播学考研真题的复习方法可以从以下几个方面入手。首先，要熟悉历年
的考研真题，了解考点和出题规律。其次，要系统学习传播学的相关理论和实
践知识，建立起扎实的学科基础。同时，要注重实践能力的培养，通过实际案
例和实践操作来提升自己的应用能力。最后，要进行针对性的练习和模拟考试，提高解题速度和应试能力。
总之，复旦传播学考研真题是考生备考过程中必须要重点关注的内容。通过系
统的复习和准备，考生可以更好地应对考试，取得理想的成绩。同时，复旦传
播学考研的过程也是一个自我提升和学术成长的过程，希望每一位考生都能够
在这个过程中有所收获。
2019年复旦大学广播电视学考研714新闻传播学基础与821广播电视理论与实务考试真题试卷与真题答案 《2019年复旦大学考研714新闻传播学基础复习全析》（含真题答案，共五册）由鸿知复旦考研网依托多年丰富的教学与辅导经验，组织鸿知教学研发团队与复旦大学优秀研究生共同合作编写而成。全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019复旦大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。 《2019复旦考研714新闻传播学基础复习全析》本书依据以下参考书目：《新闻学概论》李良荣复旦大学出版社 《中国新闻事业发展史》黄瑚复旦大学出版社 《传播学原理》张国良等复旦大学出版社 《传播理论：起源、方法与应用》沃纳·赛佛林第五版 本书结合复旦大学考研专业课的往年真题及答案解析，旨在帮助报考复旦大学考研的同学通过教材章节框架分解、配套的课后/经典习题讲解及相关985、211名校考研真题与解答，帮助考生梳理指定教材的各章节内容，深入理解核心重难点知识，把握考试要求与考题命题特征。 通过研读演练本书，达到把握教材重点知识点、适应多样化的专业课考研命题方式、提高备考针对性、提升复习效率与答题技巧的目的。同时，透过测试演练，以便查缺补漏，为初试高分奠定坚实基础。 适用院系： 新闻学院：新闻学、传播学、广播电视学、媒介管理学 适用科目： 714新闻传播学基础
内容详情 本书包括了以下几个部分内容： Part 1 - 考试重难点： 通过总结和梳理《新闻学概论》（李良荣第五版）、《中国新闻事业发展史》（黄瑚第二版）、《传播学原理》（张国良）、《传播理论：起源、方法与应用》（沃纳·赛佛林第五版）各章节复习和考试的重难点，建构教材宏观思维及核心知识框架，浓缩精华内容，令考生对各章节内容考察情况一目了然，从而明确复习方向，提高复习效率。 Part 2 - 教材配套课后/经典习题与解答 针对教材《新闻学概论》（李良荣第五版）、《中国新闻事业发展史》（黄瑚第二版）、《传播学原理》（张国良）、《传播理论：起源、方法与应用》（沃纳·赛佛林第五版）课后/经典习题配备详细解读，以供考生加深对教材基本知识点的理解掌握，做到对复旦考研核心考点及参考书目内在重难点内容的深度领会与运用。 Part 3 - 名校考研真题详解汇编： 根据教材内容和考试重难点，精选本专业课考试科目相关的名校考研真题，通过研读参考配套详细答案检测自身水平，加深知识点的理解深度，并更好地掌握考试基本规律，全面了解考试题型及难度。 Part 4 - 复旦大学历年考研真题与答案解析：
2013年复旦大学传播学考研真题：传播实务 一、名词解释 1.政务微博 2.元芳体 3.公共传播 4.病毒式营销 二、简答 1.简述公共关系的工作定义和目标 2.简述计算机辅助电话调查方法CATI的优点和不足 3.简述企业社会责任的内涵及其作用 三、论述 1.论述中国对外传播工作所面临的机遇与挑战，并提出相应的对策和建议。 2.结合实例，论述微博在我国公共管理和社会舆论的形成与发展中的作用。 四、综合题 2012年3月23日，哈尔滨医科大学一名未成年患者持刀砍死一名27岁实习医生。随后，在某网站一个6161人参与的调查里，4018人对此表示高兴。专家称，医患矛盾有政府指导的失误，有社会诚信的下降等因素。央视评论员称要反思，在报道当中用吸引人眼球的方式是在鼓励仇恨。 问题：请结合上述实例，运用新闻传播学的相关理论，分析在当前的医患关系中，如何发挥媒体的作用。具体要求：题目自拟；2000字以内。 2012年复旦大学传播学考研真题：传播实务 一、名词解释 组织形象 物联网 IPTV 维基 二、简答 1、公众人物开展自身活动时，应注意哪些方面？ 2、根据传播的基本规律，态度层次的公共关系传播活动应注意哪些方面？ 3、简述焦点小组访谈法（Focus Group Interview）的优点与不足。 三论述 1、结合实例，论述新媒体环境下新闻发言人制度的优势、不足及其未来走向。 2、根据东西方国家之间的文化传播现状，论述互联网发展对跨文化交流的影响。 四、综合 谣“盐”风波，运用传播学理论分析想象，为地方政府制定一份有效危机处理方案， 自拟标题。2000字以内。 2011年复旦大学传播学考研真题：传播实务 一、名词解释（20） 1、公关的实事求是原则 2、曼纽尔.卡斯特
名词解释 2014传播学考研真题-传播实务（823） 1、大数据 2、健康传播 3、创意产业 4、谷歌眼镜 2014年新闻传播学基础试题 1、新闻要素、决定宣传效益的因素 2、信息娱乐（infotainment） 3、二十世纪之支那 2014新闻与传播基础能力 1、客观性 2、舆论导向、舆论 3、通讯社、红色中华通讯社、《红色中华》、新华通讯社 4、《中国的西北角》 5、“死人办报” 6、受众的选择性理解与行为 7、培养理论 2014MJC新闻与传播专业综合能力 1、品牌权益 2、网络舆论 3、报眼 4、新闻价值 5、新闻角度 2013年新闻传播学基础试题 1.解释性报道 2.新闻法规 3.网络虚拟社区 4.内容分析法 5《遐迩贯珍》 6.时务体、《时务报》 7《劳动界》 2012传播学实务 1、组织形象 2、物联网
3、IPTV 4、维基 2012新闻传播基础 1、郭士立 2《国闻报》 3《西行漫记》 4、宣传 5、受众 2011年复旦大学新闻学院专硕 1、宣传（2） 2、《新青年》、《新青年》《劳动节纪念号》、《新青年》季刊 3、时新性 4、媒介是人体的延伸 5、大众传播 6、《万国公报》、《中外纪闻》、《强学报》 2011年传播实务试题 1、公关的实事求是原则 2、曼纽尔.卡斯特 3、3T原则 4、三网融合 2011年新闻传播基础 1 沉默的螺旋理论、虚构的吉米、森杰·布莱尔事件 2 知识沟理论 3 新闻专业理念 4 每周评论 5 时务体（2） 6 洋旗报 7 中国报学史 2010传播实务
1、网络“客”现象 2、舆情 3、文化产业 4、爱德华·伯内斯 2010年新闻传播学基础试题 1、编码·解码 2、《大清报律》 3、《每周评论》（2） 4、《热血日报》 5、汉斯·希伯 2009年传播实务 1、意见调查员 2、网上信息评估 3、电子政府 4、尼古拉斯.尼葛洛庞帝 2009基础理论试题 1、时务体（3） 2、《中国日报》香港 3、每周评论（3） 4、《与大公报论国是》、新记《大公报》、《大公报》“四不”方针 5、法兰克福学派 2008年传播实务 1. 信息集成 2. 网络文化 3. 市场失灵 4. 危机 5. 消费者剩余 2008年新闻传播理论 1、新闻来源、新闻本源、新闻敏感、水门事件
复旦大学新闻学院新闻学2010真题 新闻史论真题 一、名词解释（30） 1、编码解码 2、大清报律 3、每周评论 4、热血日报 5、汉斯希伯 二、简答题（30） 1、为什么说新闻媒介是历史发展的必然结果？ 2、新闻生产研究的主要内容和路径？ 3、梁启超对新闻事业的贡献？ 三、论述题（90） 1、什么是公民新闻？如何理解公民新闻是自由主义理论和社会责任理论的继承和发展？ 2、1956年新闻改革的过程意义？ 3、网络与舆论的关系？ 新闻实务题 一、问答题（80） 1、新闻采访的准备中平时准备要注意的内容是什么？ 2、新闻角度的定义和注意事项？ 2、网络用户的基本特征？ 4、网络评论的基本特征和优势？ 二、论述题（30） 汪洋在南方日报视察，说：鼓励批评性报道。结合实际，论述批评性报道的意义和作用三、实务操作题（40） 长江大学的15学生在2009年10月19日被教育部授予“见义勇为、舍己救人优秀大学生集体”荣誉称号，牺牲的三人被授予“舍己救人优秀大学生”荣誉称号。就决定和救人事迹写500字评论，并配标题。 2009年复旦大学新闻学考研试题 基础理论试题： 一、名词解释 1、时务体 2、《中国日报》香港 3、每周评论 4、《与大公报论国是》 5、法兰克福学派 二、简答题 1、如何理解新闻选择对新闻工作的意义 2、中华民国在国民党时期的新闻法制原则，简述之 3、邹韬奋主编的7大主要报刊，具体时间地点。 三、论述题 1、用“积极的受众”分析新媒介环境下，受众的媒介使用状况 2、新闻媒介对现代民主的影响 3、1942年整风运动后，延安《解放日报》的重大改革 传播实务： 一、名词解释
复旦大学考研 ——媒介管理学
考研心路 我2017年参加了复旦大学新闻学院媒介管理学考研，复试通过了。很开心所以来做个总结，赠送给未来的学弟学妹们，我个人的一点经验，希望可以给以后考的朋友一些小小的帮助。 另外，其实很多问题大家可以自己在网上找到答案，诸如招多少人、参考书什么的，搜集信息真的是一种能力，十分了解大家复习初期这种紧张忙乱的感觉，但真的别怕、别乱，一定要形成咱们自己的学习体系，不盲从盲信盲听。我这篇文章也是仅供参考，大家可以择其有用者从之，无用的弃之。 信息搜集方面，我主要是在high研App，论坛上的考研信息非常全面，真的是只有你想不到的，你需要的或者没有想到的都是应有尽有，裂墙推荐啊。所以呢，我也想写一篇文章给准备考研的学弟学妹们，希望能对大家有一些帮助。（当然也要感谢论坛给的优厚稿费哦！），像我以前失去方向或者没有信心的时候就会去论坛里看看学姐们的经验贴，和学姐聊聊天，这样就会感觉好很多。 写这个帖子算是对自己考研做一个总结吧，感谢那些曾经帮助和鼓励我的亲人朋友同学和陌生人，希望我这一辈子遇到的人都可以安好，同时也希望后来的考研人能像我一样遇到生命中的那么多的贵人。 下面说说我的公共课复习情况： 关于英语的复习： 1.单词（从准备考研开始到考研结束，每天最好都要看） 对于英语学习来说，单词是非常重要的。不管基础好坏一定要重视单词，以前听过一句话:学好了单词，那么英语就学好了一半。 建议背一本乱序版的单词书，乱序版比起顺序版（a开头的单词放一起让你背）的单词更容易真正记住。有个APP叫扇贝单词，优点:乱序，有读音，根据学习曲线帮你复习，反复复习你掌握的不好的单词。有兴趣的同学可以试试 2.客观题（最迟6月开始） 英语客观题特别重要，客观题总分是60分，得阅读者得天下这句话是有些道理的。而真题是最好的客观题资料，所以要好好把真题吃透。 真题的阅读是有迹可循的，真题做多了你会慢慢体会到出题人的思路与逻辑，感觉到那个`度`，比如到什么程度就是过度推理了？（最好做题过程中做这
复旦大学考研 ——新闻学
考研心路 最近常在说“得暑假者得考研”，暑假对于考研的重要性大家想必已经很清楚了。但是因为各方面的原因，暑假这个黄金备考期往往也是大部分考研人最难熬的时期。首先是酷热的天气，夏天基本上全国高温，有些学校自习室还不开空调，在这样的环境中学习确实辛苦。其次是暑假期间学习任务多，进度慢的同学忙着打基础、赶进度，复习得好的同学忙着补短板、冲高分，大家都容易心理压力过大。再加上不考研的同学基本都已回家或者出去旅游，考研党难免会有心理落差。种种因素加到一起，黄金备考期同时也成了考研最艰难的一段时光。 说到这里，我必须好好感谢high研App，app上为广大研友提供了宝贵的考研经验和交流机会，这些经验和鼓励激励我一路走下来。所以，我也想分享一下自己的考研心路，给准备考研的学弟学妹们一个参考，希望能对大家有一些帮助。（感谢论坛给的优厚稿费哦！），大家迷茫心累的时候可以多去论坛转一转，希望你看完这篇文章后会继续坚定地走下去。 考研是一个动态的过程，考生、招生单位、国家政策这三大主体是不断变化的，因此，信息就成为了考生亟需掌控的资源之一。信息的来源可以是已考上研究生的师兄、师姐，一起奋斗的研友，目标院校的研究生招生网站、论坛等等，尤其是各大招生单位专业目录、招生人数、招生政策、录取率等重要信息公布的关键时刻，大家一定要及时关注相关信息，及时出招，应对考研之变。这就需要大家信息畅达，及时应对考研之变。这也是为什么我要感谢high研App的原因，app上你想要的信息应有尽有。下面说说我的复习经验吧。 先说说英语吧，我的英语底子不是很好，学习英语呢，切忌只背单词不做真题，和做真题不背单词，单词要在真题中背，这样能理解单词在句子中的意思。另外给大家推荐一个比较累但又比较有效的方法：把10年所有真题全手译为汉语，这样你的语法、单词、文章结构、作文都大有裨益。我自己就坚持了下来，觉得很有效果。我平时还喜欢用彩色笔把不会的单词标记出来，并整理到一个笔记本上，这样会在考前紧张且短暂的时间里复习很多遍，给自己提高信心。 同时，我把《恋恋有词》视频看了两遍，第一遍不看书不看ppt，把视频全手抄在笔记本上，11月份时加速再刷一遍。
复旦大学714新闻传播学基础2010年硕士研究生入学考试试题及参考答案 一、名词解释（每题6分，共30分） 1．编码·解码 2．《大清报律》 3．《每周评论》 4．《热血日报》 5．汉斯·希伯 二、简答题（每题10分，共30分） 1．为什么说新闻媒介的产生是历史发展的必然？ 2．新闻生产研究的目的和途径是什么？ 3．简述梁启超对新闻事业的贡献。 三、论述题（每题30分，共90分） 1．什么是公民新闻？怎样理解公民新闻对自由主义理论、社会责任理论的修正和延续？ 2. 1956年新闻工作改革的经过和意义。 3．请阅读下列文字，阐述网络和舆论的关系。 公众最愿意川什么渠道参与反腐？调查中排在首位的是“网络曝光”，75.5%的人选择此项。接下来依次是：“举报”(58.2%)、“媒体曝光”(53.8%)、“信息公开”(48.0%)、“信访”( 30.6%)、“审计”(30.0/0)。
“惩治已经很严厉了，为什么有人不怕？”中国政法大学宪政研究所所长蔡定剑发现，现在一个很严重的问题，就是腐败官员中被抓的比例太小，让贪腐分子抱着侥幸心理。要从源头上解决问题，必需公众参与，而且必须要有利害关系人的参与与监督。
10年真题解析 2010年复旦大学新闻传播学基础考研试题解析 一、名词解释 1、编码·解码 出自霍尔的《电视话语的制码与解码》一文。他在文章中指出，电视话语的产生和流通可以分为三个阶段：电视意义的产生阶段，即“编码”阶段；“成品”阶段，居于主导地位的是电视作品意义的语言和话语规则；第三阶段是最重要的阶段，即观众的“解码”阶段。霍尔提出了三种解码模式，他的学生莫利记录了下来，即著名的“霍尔模式”：①主导性解码，又称“支配—霸权立场”，指受众以编码者的意义来解读信息；②协商性解码，指受众与支配的意识形态始终处于一种充满矛盾的协商过程中；③对抗性解码，指受众能够看出电视话语的“制码”，但得出的解读意义与编码者的愿望格格不入。“霍尔模式”表明，意义不是传送者“传递”的，而是接受者“生产”的。 2、《大清报律》 我国历史上第一部新闻法。1908年3月14日由清政府颁布。大清报律将以前制定和颁布的报刊禁载事项全部收入，还增加了不少限制性的条款。其中规定：报纸在创刊前除了向警察机关注册外，还要交纳保证金；每期报纸发行前必须将样品送行政或警察机关审查；禁止报刊刊登诋毁宫廷、淆乱政体、妨害治安的言论，违者永远停刊；禁止发行未经官报、阁抄发布的谕旨和奏章；在国外出版的报刊违反以上规定者，由海关没收销毁。1911年1月经修订，改称《钦定报律》。 3、《每周评论》 五四时期最有影响的报纸之一。1918年12月22日创刊于北京，是由新青年同人创办的一份小型政治时事评论报纸。前25期由陈独秀负责主编，宣传反帝反封建，并倾向社会主义；从26期起，由胡适主编，挑起“问题与主义”之争，宣传实用主义。其内容很丰富，主要有：（一）歌颂十月革命，介绍马克思主义；（二）反对帝国主义、反对封建军阀；（三）
2014年-复旦大学新闻与传播硕士专业学位(MJC专业课考研资料 050301 新闻学参考书目: 《新闻学概论》(第三版李良荣,复旦大学出版社2009 《传播理论:起源、方法与应用》[美]沃纳·赛佛林小詹姆斯·坦卡德著;郭镇之等译,华夏出版社2000 《中国新闻事业发展史》(第二版黄瑚,复旦大学出版社2009 《中国新闻采访写作教程》刘海贵, 复旦大学出版社2008 《新闻评论教程》丁法章等,复旦大学出版社2002 《当代新闻编辑》张子让,复旦大学出版社2004 《公共关系学》居延安 《网络传播概论新编》张海鹰,复旦大学出版社 《当代广告学》(美阿伦斯(Arens,W. F.著;丁俊杰等译,一北京;华夏出版社, 资料清单: 一、历年考研真题资料 2011年复旦大学440新闻与传播专业基础真题(150分值 2011年复旦大学440新闻与传播专业基础真题(150分值答案,新增(倒卖资料的没有 2012年复旦大学新闻传播专硕真题 2012年复旦大学440新闻与传播专业基础真题答案,新增(倒卖资料的没有2001—2011年复旦大学新闻传播学基础历年真题解析;真题为辅导班提供的标准真
题答案;按年份整理;非手写;涉及名词解释、简答题及论述题;为标准答案,均用封面进行胶装,2011年没答案; 2003—2011年复旦大学新闻实务历年真题解析;真题为辅导班提供的标准真题答案;按年份整理;非手写;涉及名词解释、简答题及论述题;为标准答案,均用封面进行胶装,单卖售价100多元,2011年没有答案; 2002—2011年复旦大学传播实务考研真题(10-11年为回忆版本,真题待学校公布之后会免费发送 2002—2008年复旦大学传播实务考研真题详细参考答案; 二、独家更新辅导班视频教程 1、新闻评论视频教程 2、新闻学概论视频教程 3、中国新闻传播史视频教程 三、独家更新30天30题 新闻传播经典,热点,高频考题集萃,绝对经典,决定内部!好评5星星后赠送! 四、复旦大学新闻传播全真核心模拟题 1、2013年复旦大学新闻传播专业硕士内部模拟题(12月份更新,发邮箱,本店独家提供 2、2011年复旦大学新闻传播学基础内部模拟题 说明:为辅导班内部授发给本校本科生的模拟题目资料,极为珍贵,2011年编写的模拟题,对考题进行全方位的预测,对命题思路进行了剖析,难度与真题相当,是一个非常好的内部题库;
2021年复旦大学新闻学传播学学硕新闻与传播专硕考研真题 【2021年复旦大学新闻传播学基础714试题考研真题】 一、名词解释：新闻选择、媒介融合、媒介的铺垫作用(priming)、时务体、《观察》周刊 二、简答题 1、马克思和恩格斯关于新闻出版自由的观点 2、何谓新闻职业道德，如何理解我国新闻从业者遵守新闻职业道德的必要性 3、 大众媒介的新闻来源是如何影响新闻生产的 4、《察世俗每月统计记传》和《东西洋考 每月统记传的》相同点和不同点三，论述题 1、为什么说“新闻是历史的来源”，在新媒体时代如何理解新闻与历史的关系 2、何谓意见领袖，他们的特征是什么，他们在传播过程中产生怎样的影响，结合具 体案例探讨意见领袖是如何引导舆论的产生和发展的 3、中国共产党在新民主主义革命期间的出版的中央机构报刊 【2021年复旦大学专硕实务考研真题】一、名词解释(每题5分，共30分) 1.新闻 线索 2.众包 3.无标度网络 4.品牌接触 5.时滞效应（lagging effect） 6.门户网站 二、简答（每题10分，共40分） 1.唐・伊・舒尔茨3c理论。 2..网络舆情的特点。 3.p2p对网络传播的影响。 4.结合案例说明如何依法治网。三、论述（30分） 结合危机公关相关案例及原理，论述创建“新型主流媒体”与“现代传播体系”内涵。 四、就给出的材料写300字以内的消息（20分）材料内容是从1983年到2021年的反腐 败历程。五、就给出的材料写500字以内的评论（30分）（大体材料如下，并未找到原 始材料） 10月26日，环保部发布消息称，正在京津冀地区持续的灰霾污染还将延续至月底，专家认为，此轮空气污染主要受秸秆焚烧影响。秸秆禁烧已成为目前国内治理大气污 染的主要手段之一。为此，各地政府纷纷采取强硬措施监管秸秆焚烧。但目前在许多镇村，秸秆主要还是以焚烧为主，监管面临困难，“防不甚防”。而受访的焚烧秸秆的村民也表示，自己并不愿意焚烧秸秆，希望政府能出台政策“想些办法”。也有专家称，秸秆燃烧
２02３年复旦大学新闻学考研试题 基础理论试题: 一、名词解释 1、时务体 2、《中国日报》香港 3、每周评论 4、《与大公报论国是》 5、法兰克福学派 二、简答题 1、怎样理解新闻选择对新闻工作旳意义 2、中华民国在国民党时期旳新闻法制原则，简述之 3、邹韬奋主编旳7大重要报刊,详细时间地点。 三、论述题 1、用“积极旳受众”分析新媒介环境下，受众旳媒介使用状况 2、新闻媒介对现代民主旳影响 ３、1942年整风运动后，延安《解放日报》旳重大改革 传播实务： 一、名词解释 1、意见调查员 2、网上信息评估
3、电子政府 ４、尼古拉斯.尼葛洛庞帝 二、简答题 1、因特网时代广播旳优势和劣势 2、互联网跨文化冲突旳起因和对策 ３、企业或组织要聘任外部征询企业旳理由 三、论述题 1、在网络时代,人际传播旳新趋势 ２、新媒体环境下，企业内部雇员旳沟通方式和趋势 四、综合: 1、有关网络时代和公共关系旳关系为题,自拟题目，1000字以内。 ２、基于网络虚假信息和传言旳恶劣影响旳例子。 中国人民大学2023年新闻传播史论试题 一、名词解释（1０×5分) ﻫ1、公民新闻２、邸报3、新闻法治4、巴西环球集团5、时代华纳6、创新扩散理论7、传媒价值链８、史量才９、注意力经济 10、拟态环境 二、简答(4×15分) １、受众意识旳基本内涵 ２、文化大革命对中国新闻业旳破坏与影响ﻫ3、画出循环传播模式图,并简要论述重要内容(画1950年施拉姆旳双向传播模式并分析）ﻫ4、传媒产业为上市旳利益与风险（机遇与挑战) ﻫ三、论述题(40分) ﻫ传媒间合作与竞争旳现实状况与趋势
2023人大新闻学专业新闻实务（回忆） 一、１１0分 １、消息60０字 2、标题两个，单一和复合型 3、从网络传播和社会监督旳角度来写一篇新闻评论，600字 材料分别是三段,大概说旳是新余人力资源考察团、温州考察团公费旅游旳事情,最终一篇是1２月5号温州市委旳处理成果，题目规定按12月６号消息发,因此应当把导语合适处理下,保证时效性。 二、4０分 给重庆电视台新闻频道写一种报道预案（纲要即可),阐明理由,不必论证 材料给旳是重庆出租车罢工旳事情。 中国人民大学2023传播实务试题 一、实务题 材料是7月１９日发生在腾冲县旳泥石流灾害事件当地政府预警机制旳不作为后续状况当事人采访等ﻫ1、写６00字左右通讯35分ﻫ2、制作复合标题15分ﻫ二、论述题 1、品牌是什么什么是有深度旳品牌广告与品牌旳关系25分 2、２023年艳照门刘翔退赛奶粉事件分析名人广告2５分 三、公共关系 １、材料是百度屏蔽门和竞价排名ﻫ２、媒体行业公共关系旳特殊性20分ﻫ３、为百度写一份公共企划案30分 中国人民大学２０23年传媒经济实务试题
复旦大学新闻传播学基础 一、名词解释： 1、沉默旳螺旋 2、知识沟假说 3、新闻专业理念 4、时务体 5、每周评论 6、中国报学史 7、洋旗报 二、简答 1、宣传旳七种方略 2、大众媒介旳受众分类 3、1927年国民党新闻统制旳重要措施，其关键是什么？ 4、简述邹韬奋旳六刊一报 三、论述 1、以网络推手为例，论述新闻炒作旳体现，成因和危害，并谈谈怎样整顿 2、结合中国新闻实例，及拉斯韦尔和赖特旳大众媒介功能学说，谈谈大众媒介旳功能旳理论 3、1942年解放日报旳《致读者》和1956年《人民日报》旳《致读者》旳刊登背景，重要内容及异同 复旦大学新闻传播学基础考研试题一、名词解释（每题6分，共30分） 1．编码·解码 2．《大清报律》 3．《每周评论》 4．《热血日报》 5．汉斯·希伯 二、简答题（每题10分，共30分） 1．为何说新闻媒介旳产生是历史发展旳必然？ 2．新闻生产研究旳目旳和途径是什么？ 3．简述梁启超对新闻事业旳奉献。 三、论述题（每题30分，共90分） 1．什么是公民新闻？怎样理解公民新闻对自由主义理论、社会责任理论旳修正和延续？ 2. 1956年新闻工作改革旳通过和意义。 3．请阅读下列文字，论述网络和舆论旳关系。 公众最乐意川什么渠道参与反腐？调查中排在首位旳是“网络曝光”，75.5%旳人选择此项。接下来依次是：“举报”(58.2%)、“媒体曝光”(53.8%)、“信息公开”(48.0%)、“信访”( 30.6%)、“审计”(30.0/0)。 “惩办已经很严厉了，为何有人不怕？”中国政法大学宪政研究所所长蔡定剑发现，目前一种很严重旳问题，就是腐败官员中被抓旳比例太小，让贪腐分子抱着侥幸心理。要从源头上处理问题，必需公众参与，而且必须要有利害关系人旳参与与监督。
本文档汇集2010年全国13所著名高校新闻传播学考研真题：北京大学、复旦大学、清华大学、中国人民大学、中国传媒大学、浙江大学、四川大学、武汉大学、南京大学、华中科技大学、同济大学、上海交通大学、北京师范大学。祝愿大家在2011年传播学研究生考试中，取得好成绩！ 2010北京大学传播学 传播学综合知识 一、名词解释（5*6=30） 1、观察研究法 2、编码/解码理论 3、“两级传播”模式 4、公共领域 5、移动媒体 二、简答题（4*15=60） 1、谈谈20世纪90年代以来媒介效果研究的发展。 2、什么是组织传播的丰裕媒介（Rich Media）和匮乏媒介（Lean Media）？结合其不同特性谈谈应用策略。 3、个人差异对传播效果有很大影响。试用一个传播学理论分析传播过程中的个人差异。 4、什么是采访？什么是深度访谈？分别从事前准备、访问过程、资料处理、分析过程谈谈采访和深度访谈的差异。 三、论述题（2*30=60） 1、定量研究中为什么要采用定类、定序、定距、定比变量？抽样调查和内容分析分别用于什么研究对象？ 2、2009年11月16日，全国“扫黄打非”办公室针对一些手机网站制作、传播淫秽色情信息活动不断蔓延的情况，下发了《关于严厉打击手机网站制作、传播淫秽色情信息活动的紧急通知》，要求就手机网站制作、传播淫秽色情等有害信息活动进行专项治理。分析手机**站的利益链条构成，并分析对手机色情信息进行监管的必要性及措施。 大众传播 一、名词解释（5*5=25） 1、涵化理论 2、公民记者citizen journalism 3、媒介素养 4、微博客
5、再现representation 二、简答题（5*10=50） 1、谷歌（Google）的数字图书馆未经授权就扫描中国作家的作品，你怎么看待这一现象？ 2、谈谈人人搜索现象。 3、传统大众传播的管制方式有哪些？媒介融合给管理带来哪些挑战？ 4、大众媒介是公共领域的重要场所。现代媒介的公共性体现在哪些方面？ 5、你是否同意国家立法实行网络实名制？谈谈你的理由。 三、论述题（四选三，3*25=75） 1、互联网时代报业是否遭受危机？如果有，表现在哪些方面？请举例说明。 2、分析2009年的“绿坝”事件。 3、2009年的影片《建国大业》有170多位明星加盟，谈谈你对主旋律影片商业化的看法。 4、关于《实话实说》停播谈谈你的观点。 2010北京大学新闻传播2版 传播学综合知识 一、名词解释（每题6分，共30分） 1、观察研究法 2、编码/解码理论 3、公共领域 4、“两级传播”模式 5、移动媒体 二、简答题（每题15分，共60分） 1、简述20世纪90年代以来媒介效果研究的新进展。 2、分析组织传播中丰裕媒介（Rich Media）和匮乏媒介（Lean Media）的特性及使用策略。 3、受众的个人差异是影响媒介效果的重要因素。请选取一个传播学理论并以其为例阐述个人差异的影响。 4、什么是采访？什么是深度访问？请从事前准备、访问过程、资料处理、分析过程几个角度谈谈采访与深度访问的差异。 三、论述题（每题30分，共60分） 1、请说明为什么在定量研究中要进行定类、定序、定距、定比等变量的区分？在传播学研究中，请举例说明抽样调查、内容分析的研究对象分别有哪些。 2、由于手机网络中**站泛滥，有关“手机色情”的话题成为社会关注的焦点。2009年11月16日，全国“扫黄打非”办公室针对一些手机网站制作、传播淫秽色情信息活动不断蔓延的情况，下发了《关于严厉打击手机网站制作、传播淫秽色情信息活动的紧急通知》，要求就手机网站制作、传播淫秽色情等有害信息活动进行专项治理。 请分析一下手机色情利益链条的基本构成，并用传播学理论分析监管手机信息传播的必要性及方法。 大众传播
全国各大高校传播学历年试题分类整理（以复旦张国良《传播学原理》章节分类） 第一章传播与传播学 一、名词解释 1．大众传播（复旦04 新闻传播理论暨大1994 厦大04 传播05 新传北师05 传播兰大99 传播学南师04 传播业务厦大02 传播中传99 传播学） 2．传播学的三大分支（复旦03 新闻传播基础（单考生）） 3．卢因（北大02 传播学南大03 新传） 4．传播（中传01、02、06传播学人大98、99 新闻学吉大2000 社科院04 新传）5．施拉姆（中传01、03 传播学北师02 传播学） 6．拉扎斯菲尔德（南大06 新传北师05 传播学） 7．拉斯韦尔（北师06 传播学南大05 新传中传01 传播学） 【参考答案】保罗•拉扎斯菲尔德，美籍奥地利社会学家，在应用社会学领域影响深远。他的研究对早期传播学的形成起到了极大的推动作用。940年，拉扎斯菲尔德及其助手对媒介在总统选举中对选民投票意向的影响进行了大规模的调查研究。1948年这次研究的成果汇集出版，即《人民的选择》。这部著作提出了“两级传播”理论和“舆论领袖”的概念。这项研究被称为大众传播学研究历史上的里程碑之一，它推翻了“枪弹论”，宣告了传播效果研究“有限效果论”时代的到来。 8．组织传播（北师05 传播学人大05 新传中传01、05 传播学） 【参考答案】组织传播是由各种相互依赖关系结成的网络，为应付环境的不确定性而创造和交流信息的过程。它包括两个方面，一是组织内传播，而是组织外传播，两者都是组织生存和发展必不可少的保障。组织传播的功能主要包括：内部协调、指挥管理、决策应变和行成共识。 9．人际传播（中传2000 传播学） 10．传播者（中传99 传播学） 11．霍夫兰（北师04 传播学华中科技03 传播学） 二、简答题 1．简述传播学的四大奠基人及其侧重的方向。（复旦04 新闻传播理论） 2．网络传播扩大了哪些人际传播功能？（复旦04 传播实务） 3．人际传播与大众传播的区别（中传03 传播学） 4．传播学在美国发展受到哪些因素的影响？（中传04 传播学） 5．简述传播学关于人际传播社会功能的基本内容（武大04 传播学） 6．传播的定义和特点。（北师04 传播学） 7．试述组织传播的功能。（华中科技04 传播学） 8．人际传播的主要特点有哪些？（南师04 传播业务） 9．拉斯韦尔作为传播学研究先驱的意义。（武大05 传播学） 10．从不同角度简述传播的类型。（厦大02 传播学中传2000 传播学） 11．人际传播有什么基本功能。（厦大01 传播学） 12．简要说明传播的类型和各自的特点。（中传2000 传播学） 13．为什么说传播研究不等于传播学？ 三、论述题 1．近几年来互连网在世界范围内迅猛发展，这对既成的传播学理论有何冲击和影响？（复旦01新闻传播理论北大05 传播武大01 传播学） 2．结合目前我国媒介改革的现实，谈谈你对传播学本土化的国际化的看法。（中传06 传