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亲子关系研究报告

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亲子关系研究报告

今日社会形态,已由农业社会进入工业社会,工商繁荣,带给社会正面的肯定,相对亦衍生许多负面影响,青少年在今日五光十色,多元化环境中所接受、所感染的比成年人容易,对身心的影响也比成年人为大。

从小到大,我们在家庭中成长及茁壮,有了家,使我们获得了亲情的滋润,体验到温暖与包容,家是社会与国家的基础,有了幸福的家庭才有幸福的国家,但随着时代的变迁,家庭传统伦理观念日趋瓦解,传统家庭教育功能也日趋式微,于是青少年犯罪不断提升,亲子关系也层出不穷,令人引以为忧。

往昔,父母爱子女而管教子女,希望他们将来成龙成凤,多按成人行为规范为标准,当时学校只为少数人而设,教师教导学生,也以传道、授业、解惑单向要求学生,青少年在行为表现上,则多能遵从成人的指导,循规蹈矩,努力实现成人对他们的期望,而今社会开放,教育发达,学校教育改变,力求配合学生需要施教,一般家庭也普遍重视子女教育,使他们受到更多、更好的学校教育。然而,令人困惑的是,青少年问题及亲子关系并未因教育普及而减少,相反的,青少年行为偏差及亲子关系冲突反而有增无减,形成这种矛盾现

象的原因是什么?是家庭管教不当?是学校教育失败?或是社会教育不良因素?这种错综复杂因素中,比较持平又让大家能接受的理由是「种因于家庭,显现于学校,恶化于社会」家庭教育对个人的影响既早且深,因此如何让父母能积极培育下一代,建立一个温馨和谐与民主的家庭环境与气氛,使父母与孩子快乐成长,为当前我们必须正视的主要课题。

父母是孩子的第一个教师,称职的父母,不但要具有爱心,更要有教育理念及知能,在善意的基础上,激发孩子正向发展,乐观进取,同时要有良性互动的亲子关系,了解孩子、关心孩子、扶持孩子,随时吸收新知,增进教养孩子效果,进而建立一个相互悦纳、和谐、幸福的家庭。

随着年龄的增进,孩子逐渐有自己的主张、见解,但却未必与父母的想法相同,在父母的眼中,孩子永远是孩子,现代父母必须了解孩子的想法,进行良好的沟通,以避免产生亲子冲突。

一.亲子间冲突的原因:

(一)亲子间较容易因观念及作法的差异起充冲突,如一般家长希望孩子在放学后,要先做功课、练琴才可以玩耍,但孩子却希望能先有半小时玩的时间之后再做功课、练琴,冲突就自然发生,若父母能征求孩子的意见,让他们先选择自己作业时间,偶而提醒孩子,岂不皆大欢喜。

(二)两代之间若站在各自立场,坚持己见,常使亲子关系陷入僵局;换言之,缺乏相互思考彼此的立场,也是引起亲子冲突的一大原因,如父母只注重孩子课业重于一切,只要功课好,其它的无所谓,即使做错什么事也较可以通融,但在孩子心目中除了功课外,仍然有许多他关心、想做的事,再如孩子交朋友是父母认为不好的,则未经关照即阻止交往,但孩子却有他一套交朋友的方式与想法,诸如此类不胜枚举,父母常说:「我明明为了孩子好,孩子怎样不领情」,类似的情况常发生在许多家庭中。

(三)管教子女方法,未能随孩子成长做适度的调整。一个人的人格发展,必须经过幼儿期、儿童期、青春期、青少年期、青年期、成年期等阶段逐渐发展而成,一般而言,幼儿期是亲子冲突纷争最少的一个阶段,随着年龄的增长,亲子冲突逐渐增多以中小学为例:

(1) 儿童期、小学阶段:进入学校,子女有新的烦恼产生,学业、人际关系,而亲子关系面临新的考验是:子女已将崇拜的对象,由父母身上移开,而有新的信息、支持对象,如老师、同学,由于受同学影响,时有不同的家庭价值观的言论或行为产生,使父母深感威胁。

(2) 青春期、国中阶段:青春期由于生理的变化及子女介于大人、小孩的分界点,常使孩子有许多矛盾又不通情理的想法出现,而父母亲惊觉孩子一夕之间长高或言语上有更多的

顶撞时,更无法了解这个看来像大人的孩子,该以什么眼光去看待时,在言语上举动上更容易产生纠纷。「做父母难为,做现代父母更难」,这是父母经常感叹的,由于时代变迁,很多价值观念也跟着改变,沿袭上一代养育子女的方式更要因时、因地、因事制宜,巧妙运用,相信对避免亲子冲突会有所改善。

二.如何处理亲子冲突:

如果父母用强制性的方法让孩子听话,初期可能会有效,但在孩子「心有未甘」的情况下,许多类似的状况还是一再重演,有些家庭他们在解决问题时常常是父母亲赢或常常孩子赢,也有些家庭,他们用特殊的方法,就是没有输赢的方法,当问题解决时,没有人输,大家都是赢家了。

(1)双赢策略与方法:

基本上「没有输赢」的方法有六个步骤:

步骤一、找出问题(冲突原因)开家庭会议,讨论内容具体,有特定主题,每个人都有说话的机会,尊重他人的发言权。步骤二、思考各种解决的办法,用脑力激荡法,每人至少想出一个解决办法,不管办法可行与否,不能批评别人的意见。步骤三、评估并讨论这些解决办法之可行性。

步骤四、选择一个解决的办法,这个办法必须是每个人都赞同才行。

步骤五、决定行动的计划,如何去执行?需要做些什么事?

谁去执行?都可能要一一列出。

步骤六、执行,而且事后检讨。若发现执行后困难重重或根本行不通,再依上述步骤从新来过,周而复始,一直到大家皆大欢喜为止。

(2)倾听孩子说话,鼓励并让孩子表达他的看法与意愿:许多父母常犯的毛病就是还没有深思孩子的要求是否合理时,就一口加以否决,这样抹杀孩子的需求并不能让孩子心服口服,反之若孩子是对的,父母要虚心接受,若孩子看法有偏差,则大可不必认同。

(3)软性的处理方式:父母心中感到生气时,稍微留几分钟或深呼吸,让自己的情绪纾解一下,冷静下来,不要情绪的话语,且就事论事不翻旧帐,不做人身攻击。

(4)父母子女双方要勇于承认错误,谁不对就该道歉:一方面让孩子知道,父母也是人,也有喜、怒、哀、乐的情绪,父母做错事勇于道歉,给孩子一个良好的身教示范,另方面也培养孩子负责任的态度。

(5)设身处地去了解彼此的感受:以同理心对待,父母要站在孩子的立场考虑孩子的想法,也希望孩子能体谅父母的苦心。一切无谓的争端,自然能化解于无形。

父母亲最常犯的毛病是以权威的态度要孩子听从,时常滥用权力,通常使用代表权力的家法,但必须要先了解「权力是亲子关系,甚至夫妻关系最大的障碍」若以权力来对待孩子,

并不能禁止他们偷偷的抽烟或干其它的坏事,只要他们想做的,他们总会找到适当的时间和机会去做,所以,父母亲必须以其它方式和孩子相处,而其中最重要就是和孩子建立良好的关系。

良好亲子关系的要素有下列几点:

一.尊重:不论小孩年龄的大小,父母都应以独立个体的态度待之。

二.信任:父母要相信孩子有处理问题及分析判断的能力,父母可以从旁协助,但不是「取而代之」,如此孩子才有机会学习独立自主及为自己的决定负责。

三.关心但不干涉:孩子随年龄的增长,对父母的依赖会逐年递减,有时为了弥补那种「失落感」和「被需要」的感觉,父母会付出更多的呵护与关心。但也容易造成孩子有被干涉、被束缚的感觉,若双方的互动是彼此关心不干涉对方,让彼此都有自己的自由空间。

四.享彼此之间的感受:分享彼此的感受是维系亲子关系的要件,也是了解的基础,许多无心的表现常会造成亲子间不必要的隔阂,妨碍正常互动过程,若能经由相互坦诚的分享感受,不但能够化解不必要的误解,更能促进彼此间的关系与默契。

五.培养孩子的价值观念:公平是孩子很重视的一种感受,上一代的价值观不一定是错的,但社会变迁,可能使上一代

重视的价值观,变成下一代永远解不开的谜语。其实,塑造孩子价值观最好的方法莫过于以身作则,只要亲子关系良好,子女自然会模仿父母的行为举止与观念,但仍须孩子自己去做判断与选择,多提供孩子相关的信息,以「共同参与的问题解决」方式,和孩子讨论出他们的价值观,才是最有效的方法。

西方社会常将青少年阶段视为「与父母分离,成为独立个体」的重要时期,子女在这个阶段,由于生理与认知发展都逐渐趋于成熟,一方面不再那么依赖父母的照顾与保护,另方面又强烈需要建立独立的自我认同,因此青少年时期的亲子关系变化是很受重视的课题,很多研究文献指出青少年与父母的关系有亲密度减低,冲突增加的倾向。

每个父母都想克尽职责,做个好父母,提供孩子快乐的成长环境,但却不一定能达到此目的,家庭还是会发生一些不愉快的事情,子女顶撞父母,嫌父母唠叨,孩子在家里经常争吵不休,为了爱子心切,父母常做出他们不能做的事,说了他们不想说的话,结果适得其反,真是父母难为,可见父母管教子女只有爱心是不够的,还需要讲求方法,才能处理亲子间的冲突与不快,建立亲子之间的和谐关系。

当亲子关系面临冲突时,究竟应该迁就子女的意见,抑或子女顺从父母的看法?汤麦士.哥顿博士在「父母效能训练」一书提出了化解冲突的「共同参与以解决问题」的方式,他

建议父母对子女的态度要作根本上的改变,父母要学会「积极聆听」以及忠实的传达自己感受的技巧,当亲子间发生冲突时,父母能够不以权威的态度,心平气和的与孩子一起讨论,以找出一个能为双方共同接受的解决办法。如此既不需要牺牲任何一方,更不需要使用权威去强制执行,完全由双方坦诚相处,共同决定,如此不但可以发展孩子思考能力,也易于发觉真正的问题所在,此外因孩子参与作决定,也会自愿的实施双方所决定的解决方法,孕育孩子自律、自制的个性。

许多专家学者在提出亲子沟通时,必然提出:

父母双方应受适当的训练。

父母角色需要学习。

父母有教育子女的权利,但也有接受再教育的义务。

所以有些父母坦白承认「做父母要学的,跟儿女一样多,让我们一起来学」这是促进家庭和谐的第一步。

诚然父母可以学习沟通的技巧,来改善彼此间或亲子间的关系,但是仍需以爱为出发点,无论父母或子女只要心存对彼此的爱,则凡事将抱持一种弹性和可谅解的态度,则亲子间的冲突、障碍将消弭于无形。

虽然社会上有一些少年辅导机构,中辍之家等,但是整体而言,政府的力量是相当薄弱的;此外,从数据上也可以知道,愿意接受辅导的年轻人的比例,也仅只有小部份,因此能够

协助他们的最大力量,还是要依靠他们的家庭。

有许多家庭在对子女失望之余,以漠不关心或抛弃心态来面对,而社会对于这些人,也相对的采取隔离态度,让有意愿回到正轨的年轻人,难度增高,因失望而再度沉沦;其实当年轻人脱离正轨后,才会发现脱离正轨后所要付出的代价,而除了本身要面对其未来外,其父母及家庭也同样要承受痛苦,并不会因为用漠不关心或抛弃心态来面对,就能减轻痛苦;而在孩子出了问题才想要挽救孩子,父母可能需要花费更长的时间及更多的代价,才能看到一点点成效,因此,与其在将来亡羊补牢,面对一个让自己痛心的孩子,不如现在就与孩子共同建立良好的亲子关系,快快乐乐的一起成长。

论家庭教育跟亲子关系的重要性

论家庭教育跟亲子关系的重要性 你以为教育只是学校的事情,你以为亲子关系不重要嘛?教育其实不止是学校的事,还是家庭的事,甚至家庭教育比学校的教育更重要。 亲子关系是和谐家庭的基础,没有良好的亲子关系,哪来的和谐家庭呢。 “父母就像放风筝的人,让孩子去探索蓝天,但是孩子腰间的细线紧紧联系着他们在地面上的亲人。世间的父母与孩子之间有各种各样的相处模式,也就形成了不同的亲子关系类型。”家庭教育是终身教育,也是对人影响最为深远的教育,但家庭教育的质量取决于亲子关系的质量。依恋关系是亲子关系中非常重要的一个方面,是形成良好亲子关系的根本。对于儿童个人来讲,它不仅存在于儿童早期,而且会对人的一生发展产生重要意义,会对青少年、成年甚至老年期的心理状态产生深远影响。 好的亲子关系是父母坚定而温情的陪伴和积极长久的关注,没有父母陪伴的孩子情感成长有很大的缺口;父母可以在此大有作为。关注孩子的兴趣、心情等都需要父母投入大量的时间、耐心和热忱,只有这样才能获得孩子的依恋和信任,而亲密的依恋关系更是形成良好亲子关系的关键。亲情的长期缺失或情感忽视,使孩子无法感受到来自双亲的关爱,长期生活在情感的荒漠中,孩子的心里只会长满荆棘。:好的亲子关系是父母与孩子互相理解和尊重,父母和孩子都会在生活中犯错、步调不一致的时候。当

孩子出现行为上的错误或者与父母产生意见分歧时,父母首先要分析是否与孩子的身心特点有关,是否只是孩子阶段性的行为,而不是粗暴地打断、限制甚至恐吓孩子。孩子是父母的镜子,如果孩子在双亲这里都没有得到理解和尊重,他又有什么力量和胸襟去体谅世上形形色色的人们呢?与之相对,如果孩子没有从父母这里获得与人相处的边界,无法约束自己的行为,成为人人喊打的“熊孩子”,得不到他人的尊重,那么父母是否需要考虑自己究竟与孩子形成了什么关系,才导致孩子走到这一步呢? 一个家要有规则,更要有亲子关系。虽然制定规则很重要,但是促进家庭之间的关系,最好的方式就是沟通。所以你需要带上孩子到柔惜成长中心来一次亲子游,在亲子活动中跟孩子打开心扉聊聊天。

如何建立和谐的亲子关系

如何建立和谐的亲子关系 如何建立和谐的亲子关系?相信这个问题是很多父母会面临到的困扰,都是初次做父母,如何处理与孩子之间的关系是一门学问。很多家长抱怨自己的孩子调皮,不好管教;也有很多的孩子会抱怨父母,觉得爸爸妈妈不能理解自己。出现这类问题的根本原因都在于没有处理好亲子关系。下面南京慧成长教育就“如何建立和谐的亲子关系”这个问题来给大家介绍一下。 主要有以下几点要提醒各位家长朋友: 1、.父母要多关注孩子的心理变化,尽早发现并开导孩子的不良心理症结。父母要乐于满足孩子的合理要求;也要适时否决孩子的不合理的野蛮要求,但父母不能严词厉色,而是用温和的态度,而且要说明为什么拒绝。 2、家长要正确定位自己的角色,塑造易于亲近的、美好的优良形象。可以跟孩子做好朋友,多交流,而不是高高在上、难以沟通的样子。关爱和严格比肩并重。 3、父母也需要尊重小朋友,相信他们能做好,给他们自信,让他们感觉到自己的重要性。这样的亲子关系,可以让孩子变得有责任感。

4、营造和谐的家庭关系。温暖美满的家庭环境,会让孩子生成乐观的生活态度,正确面对生活中的各种问题,游刃有余的解决人际交往问题。 5、尽量多地抽出时间来陪伴孩子,去了解孩子的性格,知道孩子的需求,塑造自己在孩子眼中的形象,也让孩子有更多时间来了解自己,创建彼此之间的默契。 6、坚决杜绝家暴。如今已采用科学的教育理念,给孩子空间,支持孩子独立正面挫折,解决问题,让孩子从小养成尊重师长、关爱朋友等好习惯。 如何建立和谐的亲子关系?南京慧成长教育咨询有限公司是中国博瑞智教育集团战略合作伙伴,作为当代家庭教育以“爱”为核心的系统解决方案的倡导者和推广者,专业致力于家长素养提升、青少年潜能开发、家校合作平台创建等领域。由著名教育家、中国亲子关系专家、吉林大学教授董进宇博士领衔的专家团队,常年开设系列家长培训课程、公益家庭教育讲座及家长沙龙,专业式服务助力万千家庭尽享和谐、幸福、快乐。对于亲子关系经营方面还有任何问题,欢迎随时咨询南京慧成长https://www.doczj.com/doc/848797683.html,/

2018年亲子关系心得体会大全

2018年亲子关系心得体会大全今天小编给大家带来了2018年亲子关系心得体会范文大全,有需要的小伙伴一起来参考一下吧,希望能给大家带来帮助,下面大家参考! 亲子关系心得体会 巧妙处理亲子关系 还记得刚参加工作的时候,参加了学校组织的教师岗前培训,其中有一门课是请北京师范大学的老师讲授《教育心理学》,那位老师主要研究方向是少儿心理学,所以讲座中涉及了很多家庭教育的理论,其中关于如何为处理亲子关系的说法对我影响很深。 那位老师告诉我们,三点决定一个平面,引申开来,一个家庭要想稳固,父亲、母亲、孩子这三点也是缺一不可;而这三点组成的三角形,应该是一个等腰三角形。最理想的家庭形式,是在这三条边中,父亲和母亲之间距离是最近的,组成家庭的核心;他们与孩子之间的距离稍远,但附子、母子之间的距离应该是相等的。若图形中,其中任一方与孩子的距离是三角形中最短的,都不是最合理的,可惜的是,这种现象在现实生活中又是最多见的。 现在大多数家庭只有一个孩子,这个孩子享受着家长们对过去很多个孩子的关心和爱护,也承担着家长对过去很多

个孩子的希望和寄托,所以现在的孩子真的很累,不是身体的疲劳、学业的辛苦,而是心理的负累。家庭中亲子关系的科学性、合理性、有效性直接影响到孩子的健康成长,也直接影响着家庭的和谐幸福。 亲子关系中最常被提到的是母子关系,母爱的伟大。孩子从孕育、到出生、到长大,从会坐、到会站、到会走,都要靠妈妈的精心栽培。学步的时候,开始孩子不懂意思,是妈妈抱着他走,时不时在孩子耳边说:“慢慢来,把左脚迈出去,把右脚迈出去……”妈妈在嬉戏中教孩子讲话、走路……孩子是妈妈心中的珍宝,舍不得打,舍不得骂…… 在母爱被文人墨客竭力歌颂的社会环境中,父爱却好像是一个被遗忘的角落,甚少有人光顾。父爱不象母爱那般语重心长,絮絮叨叨。父爱是一种严厉,也许一个眼神、一个手势、一张脸色,就能让你感到一种无声的力量;一种教诲,一种批评,就能使你感到自责,影响你的人生。父爱是有潜伏期的爱,是让人回味的爱。 父子、母子的关系是不可以分割开来的,每一个人,在严格的父爱后,总有一个慈祥的母亲在安慰你。在爱的天平上,父爱与母爱是两个同等重要的砝码,缺一不可。无论缺少哪一方,爱的天平都会失衡,带来的是爱的不完整,爱的缺憾。 父爱与母爱是一对连体之爱,母爱泛滥的时候,需要父

家庭调查报告通用范本

内部编号:AN-QP-HT163 版本/ 修改状态:01 / 00 In Order T o Standardize The Management, Let All Personnel Enhance The Executive Power, Avoid Self- Development And Collective Work Planning Violation, According To The Fixed Mode To Form Daily Report To Hand In, Finally Realize The Effect Of Timely Update Progress, Quickly Grasp The Required Situation. 编辑:__________________ 审核:__________________ 单位:__________________ 家庭调查报告通用范本

家庭调查报告通用范本 使用指引:本报告文件可用于为规范管理,让所有人员增强自身的执行力,避免自身发展与集体的工作规划相违背,按固定模式形成日常报告进行上交最终实现及时更新进度,快速掌握所需了解情况的效果。资料下载后可以进行自定义修改,可按照所需进行删减和使用。 4月29日,由《婚姻与家庭》杂志社主办、欧派家居集团协办的“每天关机一小时—中国家庭幸福指数与移动电子产品关系研讨会”在北京举行。 本次研讨会汇集了《非诚勿扰》客座嘉宾、著名情感专家黄菡以及国内心理健康、家庭教育、医学方面的相关专家,共同针对移动互联网时代家庭亚健康问题进行深入讨论,并发布了《中国家庭幸福指数与移动电子产品关系调查报告》。 6成中国夫妻遭遇“电子情敌” 调查数据显示:每个家庭至少拥有一部智

浅谈亲子关系与幼儿心理的发展

浅谈亲子关系与幼儿心理的发展 【摘要】在影响幼儿心理发展的关系中,亲子关系是最重要的关系之一。研究表明,儿童心理健康的关键在于和谐稳定的亲子关系。文章通过对亲子关系与幼儿心理的表述和研究,提出二者之间的影响表现,并提出了具有较强实践性的对策建议,以期帮助幼儿心理健康发展、形成正确的人格结构,从而促进幼儿的全面发展。 【关键词】亲子关系;幼儿;心理;发展 古人云:“三岁看老”,意思是一个人长大后的样子在三岁时就可以通过其行为举止观察出来。而心理学家研究发现,幼儿心理健康与否,将会对他们的自我意识、情绪情感、个性发展及社会行为产生极其深刻的影响。影响幼儿心理健康的因素很多,父母作为孩子最亲密的接触者,亲子关系是家庭中最基本、最重要的一种关系,在幼儿心理发展的过程中发挥着最直接和最重要的作用。因此,良好健康的亲子关系在儿童心理发育过程中具有塑造性、导向性、奠基性、指导性作用,能够帮助幼儿形成阳光、乐观、开朗、向上的心理体系,从而使幼儿具有正确的世界认知、情感体验和健康人格,能够适应未来开放开阔、瞬息万变、竞争性极强的社会生活。本文从明确亲子关系与儿童心理的研究意义入手,深入分析亲子关系与幼儿心理之间的影响因素,从而提出优化亲子关系与幼儿心理的对策建议,使亲子关系与幼儿心理之间构建良好的互动关系。 一、亲子关系与幼儿心理的研究意义 亲子关系的定义在心理学上定义为父母与子女以血缘和共同生活为基础,以彼此养育为联系,二者之间自然形成自然、社会双维关联体系的统一体和影响体。由此可见,在每一个人的成长历程中,亲子关系都是他所有关系中最初形成的人际关系。 正因为父母是孩子的第一任老师,他们的言传身教会潜移默化地影响着幼儿心理的发展,从而影响着人格的构建、品质的培养和意志的磨练。因此,在幼儿阶段的亲子关系对幼儿的心理发展的影响具有非常重要的研究价值。 二、亲子关系与幼儿心理的影响分析 既然亲子关系对幼儿心理的发展起着重要、深远的影响,要想使幼儿具有健康心理,就需要深入分析亲子关系的类型、特点,从而明确亲子关系与幼儿心理之间的影响因素。 1、亲子关系类型 通过研究国内外各类亲子关系,可以大致分为专制型、溺爱型、矛盾型、民主型等4种类型。

《为爱出发——构建和谐亲子关系》培训心得体会

《为爱出发——构建和谐亲子关系》培训心 得体会 今年3月份,我晋级成为一名宝妈。有了孩子以后,对亲子关系和亲子教育这方面比较关注。恰巧最近学校组织了《为爱出发——构建和谐亲子关系》的培训活动,从中获益良多。该培训内容较多,其中亲子之间的沟通技巧对我尤其有所启发。 沟通技巧主要有以下几种: 1、使用身体语言 沟通效果:55%—身体语言38%——语气声调7%——说话内容 两人的位置、眼神接触、面部表情、笑容、手势、身体接触 2、提升倾听能力 方法:准确捕捉对方说话的文字意思,并从对方的语气中体会他的内心情绪状态。 3、使用描述性语言,切勿贴标签 (1)在指出孩子的问题时,使用描述性语言。减少主观批判性语言的使用。如“告诉你多少遍了,上完厕所要关灯”,变成“厕所的灯还开着呢”。 (2)说出感受,不评价孩子的个性和人品。如“你真

没礼貌,总是打断我说话!”,变成“如果我的话还没说完就被人打断,我会觉得不舒服。” 4、精简语言 (1)一次一件事,不超过15个字或三句话。 (2)用正面词语。 (3)不使用询问的方式。 (4)清楚明确,给出实际可以做得到的行为指令 5、捕捉孩子行为背后的正面动机 (1)孩子的成长过程,就是一个学习过程。 (2)孩子做的事结果不理想,家长应该否定结果中效果不够好的地方,但同时肯定其动机和效果好的地方。 6、学会赞赏 (1)以描述你看到的和你的感受来代替评论。 孩子独立收拾了自己的房间 (2)把值得赞赏的行为总结为一个词 尽管别的孩子嘲笑你的朋友,你还是和他站在一起,这就叫做_____。 学习了以上六种沟通技巧,使我茅塞顿开,获益匪浅。虽然自己以前没有过孩子,但我作为孩童时期也曾遇到过家长不合理的沟通。为什么现代社会亲子关系非常紧张,就是父母与子女双方不懂得有效沟通,彼此误会。尤其父母,摆脱不了家长权威,总是端起架子训斥孩子。明明是为孩子好,

大学生亲子关系调查报告

社会实践调查报告 论文题目:亲子调查报告 课程名称:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学院: 专业: 年级: 学号: 学生姓名: 指导教师: 2016 年 8 月 25日

目录 一.前言 (3) 二.调查目的及意义 (3) 三.调查对象 (3) 四.调查步骤 (3) 五.调查内容 (4) 六.时间安排及人员安排 (4) 七.数据分析 (4) 八.结论 (8) 附1:调查问卷 (10) 附2:问卷分析 (12) 附3:心得体会 (13)

一、前言 很多心理学研究认为亲子关系是一个人一生当中所有社会关系的一个基础。我们一来到这个世界上,通常最先接触到的人便是父母,良好的亲子关系会让我们对父母有极大程度的信任感和安全感,并且我们会将这种信任感和安全感很自然的迁移到和其他人的关系上,相反,不好的亲子关系则会让我们对自己的生活,对这个世界产生焦虑。 二.调查目的及意义 调查目的:通过我们对大学生所进行的实践调查报告,更加全面地对大学生的亲子关系问题做出一个较为完整的了解,同时进行分析得出一些有利于我们日后对亲子关系方面进行研究时将会起到帮助的结论。 调查意义:通过我们此次的实验调查,我们将比较全面的了解大学生亲子关系存在的问题,并通过大家的共同努力寻找到解决方案。在这次活动中,我们不仅可以了解到大学生的普遍心声,还将会找到不少可以参考的经验以提升自我,我们不仅能收获喜悦及快乐,同时也可以学会怎样去和父母沟通,怎样去建立良好的人际关系。希望在不久的将来,在我们的共同努力下,营造一个和谐美好的家庭乐园。 三.调查对象 贵州大学计算机科学与技术学院全体本科生 四.调查步骤 A,确定选题:大学生亲子关系调查——以贵州大学计算机科学与技术学院为例; B,人员分配、问卷设计与定稿; C,发放问卷、回收整理问卷,数据分析; D,撰写心得体会与实验报告。

良好亲子关系的重要性

亲子关系是我们每个人来到世间的第一个,它对我们每个人的心身健康都是十分重要的。 亲子关系指父母与未成年子女的关系,这一阶段的亲子关系是孩子一生当中能否走向成功的最重要的关键时期。这一时期对孩子性格的形成,品质的培养,意志的磨练,与人交往模式的建立,都起到了决定性的作用。目前都是独生子女,不好管教,这是父母最头疼的问题。在建立亲子关系的时候,总是存在这样或那样的问题,关系太亲密了,恐怕产生溺爱,关系疏远了,又恐孩子抱怨。真是难为做父母的不知如何是好。 完整的家庭是孩子健康成长的重要保障,破碎的家庭往往给孩子残缺的爱,一些家庭父母离异或者长期外出,孩子得不到正常的教育,放任自由,缺少监护,孩子容易沾染上一些不良嗜好,更容易受到毒品的诱惑。作为人生的第一任教师的父母的言行举止,直接影响到孩子的成长发育。本身言行不检点的父母常常成为其子女,恶的榜样,成为子女走上违法犯罪歧途的引路人。 亲子关系的含义 所谓亲子关系,是指父母与子女之间的关系。婴幼儿时期的亲子关系对孩子的形成,品质的培养,意志的磨练,与人交往模式的建立,都起到了决定性的作用。 亲子关系的重要性 一个人的基本态度、行为模式、人格结构,在婴儿期的亲子互动过程中早已奠定基础,再经其后的儿童期、青年期等身心发展的重要阶段,逐渐形成个人的独特人格。亲子关系直接影响子女的生理健康、态度行为、价值观念及未来成就。 亲子关系主要有三大影响 1、对语言发展之影响(语言的发展更多收益于母亲) 2、对人格形成之影响(家庭失和协造成幼儿、紧张、易怒,长大后有神经官能症和少年犯罪) 3、对社会人际关系之影响(良好亲子关系中感受到被爱、被需要、被欣赏、被接受,奠定了孩子与他人之间良好的适应基础,家庭冷淡、无爱的孩子长大后不易相信别人,不善建立良好的人际关系。) 1、不当“法官”,学做“律师”

构建和谐亲子关系实施方案

构建和谐亲子关系实施 方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

“构建和谐亲子关系,优化家庭教育环境” 课题实施方案 一、课题的提出 “言教不如身教,身教不如境教”,家庭是社会的细胞,是孩子个体成长和社会化的第一环境。家庭关系中的亲子关系是孩子健康成长的无形空间,已经引起越来越多的教育学家、社会学家及心理学家的高度重视,并在研究中发现良好的亲子关系胜过最好的教育。作为家庭中最基本、最重要的一种关系,亲子关系具有极强的情感亲密性、血缘强迫性、长期渗透性,它直接影响孩子的身心健康与个性的发展。良好的亲子关系能够有效地促进父母和孩子之间的沟通交流,促进相互认识和理解,直接影响孩子自我意识的建立、个性的健康发展,以及孩子的学业成绩、心理行为等问题。 高中阶段是个体由儿童向成人过渡的时期,这一时期的典型特征是生理的迅速发展成熟,促使中学生获得“成人感”,自主意识高涨;与此同时,中学生的思维发展进入独立性、批判性和逻辑性为主要特征的形式运算阶段。这种变化在行为中表现为中学生开始经常以审视和质疑的目光看待甚至公开反抗父母的权威。有关研究发现,亲子冲突与中学生的问题行为存在明显的关系。因此,亲子关系一直是家庭教育领域的一个热点问题,也是家长和学生十分困扰的重要课题。亲子关系是否融洽,亲子沟通是否顺利,是家庭教育成败最重要的因素;而学校教育在家庭教育中起到了纽带的作用。如何搭建一个交流的平台,促使他们有效地沟通亲子关系,科学地进行家庭教育,努力营造民主、平等、和谐的家庭氛围是我们需要深入研究的问题。基于以上原因,我们选择了“构建和谐亲子关系,优化家庭教育环境”为研究课题。 二、课题核心概念及其界定

家庭教育培训心得体会范文3篇

家庭教育培训心得体会范文3篇 家庭教育培训心得体会范文3篇 当我们对人生或者事物有了新的思考时,写心得体会是一个不错的选择,这样我们就可以提高对思维的训练。那么心得体会开头怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是精心整理的家庭教育培训心得体会范文,希望能够帮助到大家。 家庭教育培训心得体会范文篇1 通过学习,使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用,帮助我树立了正确的教育观和人才观。我会好好配合学校和家长教育好自己的学生,这次培训讲座生动而有意义,我深感受益非浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时,家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要,同时也使我更加亲切地体会到,当教师难,做家长也难,做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远,幸好有这次培训,通过培训学习,使我对家庭教育有了更深、更新的认识,在尽力做好班主任的同时,使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高,现将粗浅体会浅述如下: 第一是教育观念的改变。 通过专家的讲座,使我了解了学校对学生的要求,知道了如何配合学校做学生的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话,以前,我甚至这样认为,我将孩子送进学校,学好学坏就靠学校老师了,形成

了一种依赖心理。通过学习,我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中,要和老师多沟通、多交流,从而在学校和家庭之间找到一个平衡点,使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来,以取得教育的最好效果。通过老师的讲座,使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格,培养孩子的自信是成功的第一秘诀,培养良好的习惯比分数更重要。 第二掌握了家庭教育知识和方法,提高了教育能力。 通过学习,明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂,家长是孩子的第一位老师,家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行举止,通过言传身教教育孩子礼貌待人,遵守各种行为规范,培养孩子良好的行为习惯,要为孩子创造一个良好的成长环境,要主动培养孩子的各种兴趣爱好,经常带孩子参加有益身心的活动,假期带孩子出外旅游增长知识,培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。同时,我认为在家庭教育中,对孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我亲身体会到,孩子有时的“不听话”也是有他的原因的,只要有耐心,一定能找出他犯错误的原因,也只有这样,对孩子的教育才能做到标本兼治。 第三提高自身的素质。 家庭作为孩子的第一所学校,家长就时刻充当着“老师”的角色,因此必须提高自身的教育素质。通过听老师的讲座,让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务,如何处理孩

2020家庭现状调查报告3篇

2020家庭现状调查报告3篇 【篇一】家庭现状调查报告 4月29日,由《婚姻与家庭》杂志社主办、欧派家居集团协办的“每天关机一小时—中国家庭幸福指数与移动电子产品关系研讨会”在北京举行。 本次研讨会汇集了《非诚勿扰》客座嘉宾、情感专家黄菡以及国内心理健康、家庭教育、医学方面的相关专家,共同针对移动互联网时代家庭亚健康问题进行深入讨论,并发布了《中国家庭幸福指数与移动电子产品关系调查报告》。 6成中国夫妻遭遇“电子情敌” 调查数据显示:每个家庭至少拥有一部智能手机,大多数家庭拥有2-3部智能手机,半数家庭拥有平板电脑,73.3%的被调查者的智能手机24小时开机。当前,家庭聚会已不是人与人之间的相聚,聚会模式变成“人+智能手机+人”,43.0%的被调查者表示,会在家庭聚会中各自玩智能手机或平板电脑。 在已婚被调查者中,超过6成(60.1%)的人感到配偶玩智能手机/平板电脑的时间过长,移动电子产品已经成为夫妻间的“电子情敌”。因单方或多方家庭成员过度沉迷手机等移动电子产品而导致家庭沟通缺失,进而造成家庭矛盾激化、幸福指数降低等家庭亚健康状况普遍存在。 同时,移动电子产品的过度使用也降低了亲子关系的品质。26.3%的父母在工作日下班后陪伴孩子时仍可能会用智能手机,而在节假日这一比例上升至33.4%。36.6%的被调查者会将智能手机/平板电脑作为安抚孩子的工具。从不或较少在陪伴孩子时使用移动电子产品的家庭,亲子关系品质更好,父母与孩子间面对面的互动更有利于提升亲子关系质量。 用心陪伴,欧派倡议每天关机一小时 对于移动电子产品带给人际和家庭关系的亚健康现象,包括《非诚勿扰》客座嘉宾、情感专家黄菡、中国医师协会儿科医师分会会长朱宗涵在内的10余位来自相关领域的专家,就中国家庭沟通现状、移动电子产品对儿童健康的影响、合理利用电子产品拓展亲密关系、挽救电子时代的夫妻生活、如何适应网络时代的交流、如何提高电子产品使用的效率等话题展开了广泛交流。多位与会专家表示,中国已成为世界上发展最为迅速的经济体,人们的生活质量在不断提高,但

最新良好亲子关系的重要性

良好亲子关系的重要性 亲子关系是我们每个人来到世间的第一个人际关系,它对我们每个人的心身健康都是十分重要的。 亲子关系指父母与未成年子女的关系,这一阶段的亲子关系是孩子一生当中能否走向成功的最重要的关键时期。这一时期对孩子性格的形成,品质的培养,意志的磨练,与人交往模式的建立,都起到了决定性的作用。目前都是独生子女,不好管教,这是父母最头疼的问题。在建立亲子关系的时候,总是存在这样或那样的问题,关系太亲密了,恐怕产生溺爱,关系疏远了,又恐孩子抱怨。真是难为做父母的不知如何是好。 完整的家庭是孩子健康成长的重要保障,破碎的家庭往往给孩子残缺的爱,一些家庭父母离异或者长期外出,孩子得不到正常的教育,放任自由,缺少监护,孩子容易沾染上一些不良嗜好,更容易受到毒品的诱惑。作为人生的第一任教师的父母的言行举止,直接影响到孩子的成长发育。本身言行不检点的父母常常成为其子女,恶的榜样,成为子女走上违法犯罪歧途的引路人。 亲子关系的含义 所谓亲子关系,是指父母与子女之间的关系。婴幼儿时期的亲子关系对孩子性格的形成,品质的培养,意志的磨练,与人交往模式的建立,都起到了决定性的作用。 亲子关系的重要性 一个人的基本态度、行为模式、人格结构,在婴儿期的亲子互动过程中早已奠定基础,再经其后的儿童期、青年期等身心发展的重要阶段,逐渐形成个人的独特人格。亲子关系直接影响子女的生理健康、态度行为、价值观念及未来成就。 亲子关系主要有三大影响 1、对语言发展之影响(语言的发展更多收益于母亲) 2、对人格形成之影响(家庭失和协造成幼儿口吃、紧张、易怒,长大后有神经官能症和少年犯罪) 3、对社会人际关系之影响(良好亲子关系中感受到被爱、被需要、被欣赏、被接受,奠定了孩子与他人之间良好的适应基础,家庭冷淡、无爱的孩子长大后不易相信别人,不善建立良好的人际关系。) 1、不当“法官”,学做“律师” 有些父母看到孩子出了问题,便迫不及待地当起了“法官”,这是很危险的。孩子的内心世界丰富多彩,父母要积极影响与教育孩子,不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊,维护

心得体会 亲子沟通技巧学习心得

亲子沟通技巧学习心得 作为有十七年工作经验的一线教师,我深知学生的品格培养和学习成绩的好坏与家长和孩子之间的沟通是密不可分的。随着近期学校组织学习亲子沟通技巧和大量阅读此类书籍,我的内心感悟很深。 教育孩子有很多方法,如赏识、激励、管教、批评、惩罚等.但如果亲子之间的关心不好,什么教育手段都是徒劳的。关系是什么?按照权威的解释是事物之间相互作用、相互影响的状态是人与人之间的某种性质的联系。就亲子关系而言,彼此的关系建立在平等的基础上,是相互学习,共同成长的关系,而绝非是一方管教另一方的关系,亲子之间保持密切的关系,是胜过许多教育的,因此,学会与孩子沟通建立相互尊重,彼此平等的亲子关系成为教育孩子的核心问题。 这些沟通问题可能大多数的城市孩子的父母都很重视,也能去实施,但近几年,班级流动儿童的增长,流动儿童的亲子沟通就存在许多问题。对此我有以下看法: 首先是理解和尊重孩子。你是否细心观察、耐心倾听、用心感受孩子的愿望和要求、欢乐和痛苦、梦想和烦恼?可能流动儿童的父母们由于工作的繁忙、生活压力的增强,我们更重视的往往是自己,因为只有尊重孩子,你才可能走进孩子的内心,你们才有可能有愉快的沟通。我们在和孩子的接触中,作为父母可能只是发现孩子又长高了,快赶上大人们了,但是我们有没有发现孩子的思想上也有很大的变化,我们看到的可能是孩子不听话、犟嘴、不礼貌的一面,那我们选

择的方法是理解和尊重孩子还是批评和责骂孩子呢?我认为作为家长要愿意听孩子们的解释或是他们的意见,少些责骂或冷漠,多些倾听,可能孩子更愿意和我们沟通,只要沟通没有问题,作父母的就有办法去了解孩子的内心,关注孩子的成长。 其次是拥有一颗宽容的心。我们做父母的都想在孩子面前树立威信,但是我们要讲究方法,打骂孩子有时确实能让孩子怕,但是可曾想过,孩子这究竟是害怕惩罚还是真的信服了你说的话?我觉得,这可能适得其反,暴力只能让孩子内心充满恐惧和仇恨,而宽容才能让孩子感觉你的关心,也只有这样才能让孩子尊重、信服自己的父母。宽容孩子的错误并不是对孩子的错误放任不管,而是当孩子有了过失时,应给孩子一个认识、反省的时间和机会。因为孩子有过错并深感愧疚时,是最需要别人的理解和信任的,而父母就有责任承担这一责任,让自己的孩子能够更优秀,心里更健康。 最后是给孩子树立榜样。你会尊敬一个不停抱怨的人吗?你会和成天唠叨的人相处吗?是的,我们都不愿意。孩子也是同样的心情,这就需要父母的自我调节能力了,在孩子的面前表现出积极、乐观的处世态度,受益的不单单是自己,更重要的是给孩子树立了正面榜样。 家庭教育中的亲子沟通真是一门奇妙的艺术,只要我们做父母的重视它,设法与孩子无话不说、相互信赖、相互学习,相信我们的孩子将是最棒的! 内容仅供参考

中学生和父母的关系及交流与沟通调查报告

研究性学习报告 中学生和父母的关系及交流与沟通调查报告 摘要:通过学生与父母沟通状况的调查研究发现,学生大多数希望与父母成为朋友,并分担父母的心事,但在沟通中常发生冲突。作为子女,要理解父母、尊重父母,作为父母在与子女沟通时应注意一定技巧。 引言:随着年龄的增长和自我意识的增强,学生与父母产生意见不一致或产生矛盾已成为一种普遍现象,有些学生在学校里和同学、老师的关系相处不错,在家里和父母却缺少共同语言。父母对他的言行看不惯,他对父母的管教也听不进去,甚至和父母顶顶撞撞,争得不欢而散。有的虽然不敢当面顶撞父母,但也是“话不投机半句多”,因此十分冷淡。这种不和谐的家庭关系不仅给这些同学精神上带来很多苦恼,而且使他们的学习、生活受到了影响。 本课题旨在探讨当前学生对父母管教方式的看法,以及与父母沟通的模式。希望通过次研究结果,可以让父母了解子女们的想法,以及对父母如何和现代的子女做好良好的沟通关系提供建议。 关键词:学生、父母、沟通、冲突。 一、研究目的: (一)了解学生与父母沟通的现状 (二)了解和思考代沟的实质所在和找寻解决方法 (三)在这个过程当中,加强本身与父母的沟通问题 二、研究过程: (一)通过上网查找相关资料,制作调查问卷 (二)在网上发放调查问卷 (三)统计调查结果 (四)总结资料,小组商讨后编写论文

三、数据与分析 第1题你认为自己随着年龄增大,与父母的关系如何?[单选题] 从图表中可以看出,超过一半的同学都认为自己随着年龄的增长,与父母的关系不大。 认为越变越好的人比越变越差的人多出一倍。 分析:图表中我们不难发现,认为和父母关系变化不大的同学最多,再到越来越好,最后才是越来越差,我们都知道小孩子都是和父母或者亲人是最亲密的,而他们都没认为自和父女关系越来越差,说明了他们都是比较爱父母的。说明他们是有争吵,但关系却不差。他们拥有这种变化不大或者越变越好的心态,就会让自己更加珍惜父母,多和父母交流,不产生太大的心里距离。 第2题你回到家后第一时间会做什么[多选题]

“成长加油站,柴里心起点”构建和谐亲子关系课题研究

成长加油站,柴里“心”起点 ——“营造和谐亲子关系,优化家庭育人环境”实施方案 一、提出背景 龙应台说:“当你生他养他的时候,我觉得最大的责任,是设法创造一个环境,让他变成一个有健康平衡的人格,有创意且有自信的人。”对于家长而言,家庭是孩子个体成长和社会化的第一环境,家庭环境是家庭成员成长、生活、学习的活动范围,它不仅会影响儿童个性的形成,还会对儿童的智力、行为产生重要影响,对儿童的发展具有重要意义。儿童一出生首先受到的是家庭环境的影响,这种影响会在儿童的成长过程中产生某种先入为主的定势作用,以后的教育要想对儿童产生影响,就必须首先打破这种定势。虽然儿童在进入小学后,学校成为他们学习的主要场所,学校教育的影响在不断增加,但是家庭环境对儿童的影响并未消失,家庭环境中的每一个因素,甚至一个微小的细节都可能决定着儿童的成功与否。 家庭关系中的亲子关系是孩子健康成长的无形空间,已经引起越来越多的教育学家、社会学家及心理学家的高度重视,并在研究中发现良好的亲子关系胜过最好的教育。作为家庭中最基本、最重要的一种关系,亲子关系具有极强的情感亲密性、血缘强迫性、长期渗透性,它直接影响孩子的身心健康与个性的发展。良好的亲子关系能够有效地促进父母和孩子之间的沟通交流,促进相互认识和理解,直接影响孩子自我意识的建立、个性的健康发展,以及孩子的学业成绩、心理

行为等问题。因此,亲子关系一直是家庭教育领域的一个热点问题,也是家长和学生十分困扰的重要课题。亲子关系是否融洽,亲子沟通是否顺利,是家庭教育成败最重要的因素。我校是一所处于城市和农村之间的省级示范化学校,也是枣庄市家委会工作优秀单位,同时也是枣庄市心理健康教育示范学校,在校领导的高瞻远瞩下,各项工作都走在了前面。所招收的学生大多数来自矿山和农村,不少学生的父母都在外地打工赚钱,缺少和孩子的交流。就算父母在身边,由于工作繁忙,知识有限,对孩子的教育也就缺少了一定的方式方法,“棍棒底下出人才”的观念深入人心,所以父母和孩子之间基本不存在所谓的亲子交流和沟通。如何搭建一个交流的平台,促使他们有效地沟通亲子关系,科学地进行家庭教育,努力营造民主、平等、和谐的家庭氛围是我们需要深入研究的问题。 作为一名在校的心理健康老师,课余时间经常参加一些社团活动和亲子读书会,在网络上分享以后,很多家长朋友纷纷表示,期待我们学校也有类似的活动。所以,本学期我决定成立“成长加油站”,家长学生同参与,提出并进行“营造和谐亲子关系,优化家庭育人环境”的研究方案。 二、目的意义 亲子关系是一个人一生中最早建立的人际关系,是一切社会情感的基础。亲子关系是家庭的存在形式,能够培养出亲子间深厚的感情

亲子教育心得体会范文【三篇】

亲子教育心得体会范文【三篇】 【篇一】 身为一个11岁男孩的妈妈,面对即将出生的二胎宝宝,大孩身上发生的改变困惑着我,让我心里有种茫然和懊悔。没有怀孕之前,他很粘我,什么都愿意给我说,班里发生的任何事情他都愿意和我分享。甚至他崇拜的优秀学生是女孩,都愿意告诉我诸多细节。也许因为听到了一些无聊的大人戏谑和疯语;也许是我自身的改变,不能有耐心陪伴支持他,导致他现在越来越疏远我。 我曾经问他,是不是因为别人说:“有了二胎宝宝,妈妈就不爱你了,你心里不好受?”;还是“因为妈妈自顾不暇,对你没有以前的关注和细心,你觉得妈妈已经把爱分享给了宝宝?”;“亦或者家里多了宝宝的很多东西,你觉得有人已经无形当中剥夺了你应得到的那部分物质,今后会更多瓜分你应得的部分?”。每当我问到很多的问题,他总是一句话:“没有啊,不是!”要么低头玩手机,要么投入自己的思想,再也不愿意理会我。 也许,孩子处在了叛逆期,面对很多成长的疑惑,他在不断改变着自己;也许,面对家庭结构的突然改变,家里将要再多一个新成员,他从内心感到惶恐和不愿接受。他不可想象面对未来会是什么样子,成长的烦恼和家庭带来的困惑,都让他暗自担心和迷茫。所以每天他走进家门,脸上挂着的不是以前期待见到我时的笑容,满脸洋溢的激情,以及啰啰嗦嗦给我说一大堆的事情。如今他脸上的表情和一个大人一样,镇定而陌生。好多次我询问他学校发生了什么事情,有人欺负,还是遇到什么不开心的事情了。他总是不耐烦地打马虎眼,随后就离开了我。 我阅读了清北亲子营公众平台上,很多老师和专家写的关于“育子心得”的文章,逐渐发现自己很多的问题。 首先,在没有怀二胎之前,我上班挣钱,他要什么我就给他买什么,他想吃

孩子与父母沟通情况调查报告

附: 孩子与父母沟通情况调查报告 一、背景: 在当今这个越来越多的人用冷漠武装起自己的社会,是否亲情也在人们的心中渐渐淡化了呢?对于最能代表未来先进力量的当代大学生,是否还是同以前的知识分子一样能恪守孝道呢?为此,人文与法学院法学1004团支部在校园里进行了关于孩子与父母沟通情况的校园调查。 二、调查方式: 校园随机抽查,宿舍谈访及个案调查 三、调查对象:天津工业大学新校区在校学生 四、调查结果分析: 图一显的是同学对父母的了解程度,有72%的同学是非常了解父母的,有26%的同学对父母近况略知一点,有2%的同学对父母一点也不知道,由此可见同学们还是会关心下父母的,我们并不是漠视亲情的这一代。 图二显示的是同学是否经常帮父母做家务,59%的同学是经常帮父母做卫生的,有37%的同学偶尔才会帮父母做卫生,有4%的同学不会帮父母做卫生,由此可见同学们也是知道父母得辛苦的,会为父母分担,当然也有少数同学并没有想到这点,并没有为父母减轻什么身体上的负担。

图三显示的是同学们假期的度过方式,有68%的同学是陪父母度过,有14%的同学选择陪朋友度过,有18%的同学则选择在家睡觉,由此可见大多数同学还是希望能够在假期多陪陪父母的,也有很多同学喜欢自己在家睡觉,进行更好的休息,做为独生子女,这是我们一个典型的特征,一切自己为主。 图四显示的是有困难时倾诉的对象,有57%的同学选择对自己的朋友倾诉,有29%的同学会去找自己的父母倾诉,有14%的同学则会自己来消化,不会找任何人倾诉,从此可以看出当代大学生更为看中自己的朋友,认为同父母之间有代沟等问题,所以有困难时反而不会同父母寻求帮助,有少数同学不会找任何人作为自己的倾诉对象,这反映出来当代大学生的自私,孤僻,对别人的不信任

良好亲子关系的重要性讲解学习

良好亲子关系的重要 性

良好亲子关系的重要性 亲子关系是我们每个人来到世间的第一个人际关系,它对我们每个人的心身健康都是十分重要的。 亲子关系指父母与未成年子女的关系,这一阶段的亲子关系是孩子一生当中能否走向成功的最重要的关键时期。这一时期对孩子性格的形成,品质的培养,意志的磨练,与人交往模式的建立,都起到了决定性的作用。目前都是独生子女,不好管教,这是父母最头疼的问题。在建立亲子关系的时候,总是存在这样或那样的问题,关系太亲密了,恐怕产生溺爱,关系疏远了,又恐孩子抱怨。真是难为做父母的不知如何是好。 完整的家庭是孩子健康成长的重要保障,破碎的家庭往往给孩子残缺的爱,一些家庭父母离异或者长期外出,孩子得不到正常的教育,放任自由,缺少监护,孩子容易沾染上一些不良嗜好,更容易受到毒品的诱惑。作为人生的第一任教师的父母的言行举止,直接影响到孩子的成长发育。本身言行不检点的父母常常成为其子女,恶的榜样,成为子女走上违法犯罪歧途的引路人。 亲子关系的含义 所谓亲子关系,是指父母与子女之间的关系。婴幼儿时期的亲子关系对孩子性格的形成,品质的培养,意志的磨练,与人交往模式的建立,都起到了决定性的作用。 亲子关系的重要性 一个人的基本态度、行为模式、人格结构,在婴儿期的亲子互动过程中早已奠定基础,再经其后的儿童期、青年期等身心发展的重要阶段,逐渐形成个人的独特人格。亲子关系直接影响子女的生理健康、态度行为、价值观念及未来成就。 亲子关系主要有三大影响 1、对语言发展之影响(语言的发展更多收益于母亲) 2、对人格形成之影响(家庭失和协造成幼儿口吃、紧张、易怒,长大后有神经官能症和少年犯罪) 3、对社会人际关系之影响(良好亲子关系中感受到被爱、被需要、被欣赏、被接受,奠定了孩子与他人之间良好的适应基础,家庭冷淡、无爱的孩子长大后不易相信别人,不善建立良好的人际关系。) 1、不当“法官”,学做“律师” 有些父母看到孩子出了问题,便迫不及待地当起了“法官”,这是很危险的。孩子的内心世界丰富多彩,父母要积极影响与教育孩子,不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊,维

构建和谐亲子关系

“构建和谐亲子关系,优化家庭教育环境” 课题开题报告 一、课题的提出 “言教不如身教,身教不如境教”,家庭是社会的细胞,是孩子个体成长和社会化的第一环境。家庭关系中的亲子关系是孩子健康成长的无形空间,已经引起越来越多的教育学家、社会学家及心理学家的高度重视,并在研究中发现良好的亲子关系胜过最好的教育。作为家庭中最基本、最重要的一种关系,亲子关系具有极强的情感亲密性、血缘强迫性、长期渗透性,它直接影响孩子的身心健康与个性的发展。良好的亲子关系能够有效地促进父母和孩子之间的沟通交流,促进相互认识和理解,直接影响孩子自我意识的建立、个性的健康发展,以及孩子的学业成绩、心理行为等问题。 高中阶段是个体由儿童向成人过渡的时期,这一时期的典型特征是生理的迅速发展成熟,促使中学生获得“成人感”,自主意识高涨;与此同时,中学生的思维发展进入独立性、批判性和逻辑性为主要特征的形式运算阶段。这种变化在行为中表现为中学生开始经常以审视和质疑的目光看待甚至公开反抗父母的权威。有关研究发现,亲子冲突与中学生的问题行为存在明显的关系。因此,亲子关系一直是家庭教育领域的一个热点问题,也是家长和学生十分困扰的重要课题。亲子关系是否融洽,亲子沟通是否顺利,是家庭教育成败最重要的因素;而学校教育在家庭教育中起到了纽带的作用。如何搭建一个交流的平台,促使他们有效地沟通亲子关系,科学地进行家庭教育,努力营造民主、平等、和谐的家庭氛围是我们需要深入研究的问题。基于以上原因,我们选择了“构建和谐亲子关系,优化家庭教育环境”为研究课题。 二、课题核心概念及其界定 什么是亲子关系?亲子关系是一个人一生中最早建立的人际关

幼儿园亲子阅读心得体会

亲子阅读心得体会 阅读是学习的基础,也是学习的关键。亲子阅读是家庭教育的有效方式,是培养亲子关系的重要途径,可以使家长和孩子很好地沟通和交流,拉近与孩子的距离,提高他们的兴趣和热情,同时也是一起享受亲情、分享快乐的过程。 陪伴孩子阅读有一段时间了,经过亲子互动式阅读,我们已经惊讶地发现,孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显的转变由被动变为了主动。现在小家伙呀,已经改掉了晚上没事就看电视的习惯,每次晚上洗漱完毕,就吵着要妈妈讲故事,小家伙听的时候很认真,还会问很多的问题,有的时候那些问题把我们大人都难住了。还经常道出一些耳目一新的词句,有模有样的,颇有一定的语言组织和逻辑推理层次。阅读,这个认知世界、吸取知识的重要方式,现在已经逐渐融进了孩子的兴趣世界里 所以我们都比较重视和孩子一起阅读,下面是我的一些点滴心得与大家分享。 首先是选书。我家的书都是带孩子一起去选的。我觉得既要尊重孩子的心里特点,选一些她赶兴趣的,如印刷美观,篇幅短小、通俗,内容有趣的图画;又要有一定的价值,情节发展要符合孩子的想象和思维。我家贝贝喜欢的书有《可爱的动物》、《神奇的植物》、《变、变、变》、《绚丽的大自然》、《艾玛丛书》、《三只小猪》、《三字经》、《童话故事》等等。 其次是读。图书绘本的画面很细腻、丰富,画面间一般有过度和衔接,不要错过细节,要注意把画面看全。我们大部分是先让孩子自己看

一遍,鼓励她把看到的想到的说出来。然后再讲给她听,一边讲一边一起翻阅图书。最后以游戏的方式提问,让孩子在填空游戏中回忆故事情节,加深对内容了解和语言文字的印象(有趣、好听的词语鼓励她多说一说)。答对就给予一定的表扬和鼓励,激发、培养他的潜能和兴趣,从而提高阅读水平,但也不能让读书成为死任务,只要她愿意看,我们就很高兴陪她一起,不能刻意地要求她学里面的字,记清所有的内容。在兴趣的基础上更能把书读到心里去。 最后是环境。因孩子容易受外界的影响,所以要给孩子创造一个轻松的环境。阅读要坚持,最好有固定的时间。我家最主要的是睡前30分钟关掉电视、电脑,坐到床上读;周末带她到图书馆看书、借书,感受那里的气氛;周末天气好有时还坐在公园的草地或大树下读。到图书馆借书我发觉有一个很大的好处,不仅节约了开支,更能培养孩子爱惜书本、控制时间,尊重别人的劳动成果的好习惯。以前我家孩子觉得书是自己的,想怎么处理就怎么处理,买回来的书,没几天就都“分家”了,让我操碎了心。可现在完全改掉了这个恶习,真的很欣慰。 亲子阅读,不仅能锻炼孩子的语言表达、观察能力;又能养成良好的习惯,为孩子点亮了一盏智慧之灯,让我们和孩子一起坚持,一起加油! 总之,亲子阅读,不是形式,需要家长用心去投入,用心去实践;孩子的潜力,需要我们家长用心去引导,用心去激发!相信,每一次用心地参与,都会感受到孩子身上的发光点!都会感觉到了亲子阅读的魅力!

留守儿童问题的调查报告

留守儿童问题的调查报告 留守儿童问题如今已经成为了一个社会性问题。基于课题需要和我们的强烈的社会责任感,我们针对留守儿童问题在新乡市延津县魏邱乡朱寨村进行了实地的调查和走访。在当地人民,老师和政府的配合帮助下,我们的实践队员与孩子们进行了面对面的交谈和沟通,并深入到典型留守儿童家中进行家访,同时到村里和村民家中走访。通过对留守儿童个案的调查以及网上收集的关于留守儿童的原始资料,我们掌握了他们的一些共性,也对他们的家庭教育问题有了清楚的了解,并撰写出调查报告。 一、调查对象的基本情况 朱寨村是一个经济相对落后,交通便利(有一条连接市区与村的主干道),以外出打工,种植业为主要经济来源的较为特殊的农村。该村有1000人左右,外出务工人员占百分之五十,留守儿童占儿童总数的百分之五十七。农民土地较少(每人约7分地),越来越多的农民工放弃了种田而选择出外谋生,因而当地留守儿童的现象十分普遍。 本次调查的目的是以留守儿童的家庭教育问题为视角考察留守儿童的生存现状,即透过留守儿童的家庭教育,折射出该地留守儿童的教育状况、生活状况、心理状况。在调查的基础上,本文分析了留守儿童的家庭教育需求,为留守

儿童家庭教育问题的解决提出合理建议,以期为我们国家未来的发展和建设尽绵薄之力。 二、“留守儿童”问题产生的原因 1、农村剩余劳动力转移以及城乡二元分割的教育制度是产生“留守儿童”问题的根本原因 农村“留守儿童”问题的出现根本原因在于城乡二元结构管理带来的深层次矛盾。随着工业和第三产业的飞速发展,农村剩余劳动力大量向城镇转移,与国家鼓励农村剩余劳动力转移政策相矛盾的是我国长期以来实施的城乡分割的户籍制度和义务教育制度,进城务工农民虽然在城市工作、居住和生活,但享受的是与城市居民完全不平等的待遇。所以这样直接导致务工农民会把自己的子女留在农村,由老人看管。 2、家庭教育,最重要的为情感方面。父母与子女长时间分离,导致他们之间产生交流障碍。这是产生“留守儿童”问题的直接原因。 许多“留守儿童”在幼年时期就被迫与父母分离,他们早期无法与父母建立和谐的亲子关系,在长期与爷爷奶奶或其他亲戚生活的过程中,他们的需要、情感常常无法得到亲人的反馈,这必然对他们的亲社会行为发展产生不良影响,也易使他们产生诸多心理问题。而一些家长因为长期在外务工,对子女心生愧疚,往往通过钱、物等大量的物质满足来补

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