园林景观建筑专项施工方案
1.1砌体砌筑
1.1.1砌体施工前，按设计图纸在混凝土垫层上放出基础线并立好皮数杆，使皮数杆上的墙体、压顶等标高线位于设计标高位置上；
1.1.2砌砖时，先拉准线，灰缝做到横平竖直，水平灰缝的砂浆饱满度不小于90％，垂直灰缝的砂浆饱满度不低于60％，砌体水平灰缝厚度和垂直灰缝控制在8~12mm，埋设的拉结筋设置在砂浆层中；
1.1.3墙与构造柱沿墙高每500 mm设置2φ6的水平拉结筋，每边伸入墙内1m；
1.1.4每天砌筑高度＜1.8m。已砌好的砌块，不撬动、碰撞、松动；
1.1.5在250m3的砌体中，对每一种强度等级的砂浆至少制作一组试块；
1.1.6本工程砌筑高度在
2.5米之内，采用工具式脚手架施工，快捷灵便又经济实惠。
1.2钢筋工程
1.2.1钢筋制作
钢筋制作主要考虑在现场钢筋车间加工，成型后运至相应部位。制作前，所用各种钢材必须具有出厂合格证和复试合格报告方可使用。加工时根据图纸先对钢筋放样，编制配料单，严格按配料单对钢筋进行下料和加工。按抗震要求弯成135度弯钩的箍筋，为方便施工，制作时可先弯成90度，现场绑扎成型后再削扳手弯成135度。
1.2.2钢筋连接
主体结构主筋的连接根据钢筋的规格、形状利使川部位可搭接绑扎连接，分布筋及其它非受力筋的连接采用搭接绑扎连接。
钢筋绑扎
框架柱钢筋
框架柱钢筋的绑扎，在模板安装前进行。
按图纸设计箍筋间距，计算出各根柱箍筋数量，将箍筋套在下层伸出的搭接筋上(基础部位套在预埋柱插筋上)，箍筋的接头交错布置在四角纵向钢筋的位置，箍筋端头弯成135度，平直部分长度不小于l0d，(d为箍筋直径)。
当柱截面有变化时，其下层柱钢筋的露处部分，必须在绑扎梁的钢筋前，先行进行收缩准确。
在立好的柱子竖向钢筋上，按设计要求用粉笔划出箍筋间距线。按划出的箍筋位置线，将已套好的箍筋往上移动，由上往下绑扎。箍筋与主筋要垂直，箍筋转角与纵向钢筋交叉点均要扎牢，箍筋平直部分与纵向钢筋交叉点可梅花型交错扎牢，绑扎箍筋时绑扣相互间成八字。箍筋弯钩叠合处沿柱子竖筋交错布置，并绑扎牢固。
主筋绑好后，将2 5mm厚的砂浆垫块按照间距1 000mm绑扎在竖筋外皮上。
框架梁钢筋放在柱的纵向钢筋内侧。
(1)梁
①梁钢筋绑扎顺序根据具体部位，分别对待，若梁截面过高，则采取先支设梁底模板，然后绑扎钢筋，钢筋绑扎完成后，必须对所绑扎钢筋进行校核，当钢筋数量、规格、位置准确无误后方可支设梁侧模的办法。若梁截面不高，则采用先支设梁的底模、侧模，然后将梁的钢筋架空在梁顶上绑扎，最后再把钢筋落下的方法。
②梁纵向受力钢筋采用双层排列时，两排钢筋间垫以直径大于或等于25mm的短钢筋，以保持达到规范要求的钢筋排距。主、次梁受力筋下均垫砂浆垫块，保证保护层厚度。
③箍筋的接头交错布置在梁的两侧。
④梁端第一个箍筋设置在距离柱接点边缘50mm处，梁端与柱交接处箍筋要加密，其间距及加密区长度要符合设计要求。
⑤框架节点处钢筋穿插十分稠密，特别注意梁顶主筋问的净距要有30mm，以利于浇筑混凝士。
⑥梁钢筋绑扎后要防止水电管线预埋时将钢筋抬高或压下，钢筋采用双层排列时，两排钢筋之间应垫以直径大于或等于25mm的短钢筋，以保持其设计距离。主、次梁受力筋下均垫砂浆垫层，保证保护层厚度。
⑦梁、柱接点钢筋绑扎
现浇钢筋混凝土结构梁柱接点的绑扎质量将直接影响结构的抗震性能，而且该部分又是钢筋的加密区，因此要严格控制该部位的施工程序，即：支设梁底模→穿梁底钢筋→套节点处柱箍筋→穿梁面筋。
墙柱、梁板钢筋的接头位置、锚固长度、搭接长度要满足设计要求施工规范要求。钢筋绑扎完成后要同定好垫块和撑铁，以防止出现露筋现象，同时要控制内外排钢筋保护层过大或过小。浇筑混凝
土时必须安排专人看护钢筋，以确保钢筋绑扎质量。
1.3模板工程
模板体系得选用为保证主题结构质量目标得实现，根据结构布置情况，本工程将采用如下模板体系。框架柱模板采用定型木模板：梁板采用SP－70钢框木胶合板早拆模板体系。
1.3.1模板安装。
(1)本工程框架柱采用大块木模板体系。用对拉螺栓进行截面尺寸控制。对拉螺栓穿在柱、墙内预埋的PVC管内，可以在拆膜后回收再利用。当框架柱钢筋绑扎完毕且隐蔽验收通过后，便可以进行竖向模板施工，首先在柱底部进行标高测量和找平，然后安装保护层垫块和设置预留洞，经检查后支设柱子模板。根据工程结构形式和特点及现场施工条件对模板进行设计，确定模板平面布置、纵横龙骨规格、排列尺寸、穿墙螺栓的位置、模板的组装形式、连接点大样等。在支设模板前，要进行一下三项准备工作
(2)进行中心线和位置线的放线
①首先用经纬仪引测建筑物的边柱和墙轴线并以该轴线为起始线，引出每条轴线。
②模板放线时，清理好现场然后根据施工图用墨线由专职放线人员弹出模板内边线(即混凝土面)和中心线以便于模板的安装和校正。
③做好标高测量工作
用水准仪将建筑物水平标高根据模板实际标高的要求，直接引测到模板安装位置，在无法直接引测到的地方，必须间接地过渡引测点，作为上层结构构件模板的基准点，用来测量和复核其标高位置。
(3)梁模板施工艺流程：弹出梁轴线及水平线并复核→搭设梁板支架→安装梁底楞→安装梁底模板→(梁底起拱) →安装一侧侧模→绑扎钢筋→安装另一侧模→安装上下锁口楞、斜撑楞及腰楞和对拉螺栓→复核梁模尺寸、位置→与相邻模板连接。
安装梁模支架之前在专用支柱下脚铺设通长脚于板，楼层问上下支柱在一条赢线上，支柱间距60～100cm。在支梓上调整预留梁底模厚度，符合要求后拉线安底模并找直，底模上连接角模。安装梁测模板时，用U型卡将侧模与角膜连接。最后复核检查梁模尺寸，在梁上连接阴角模，与板模拼接固定。
1.3.2模板拆除
(1)竖向结构，当其自身强度能保证构件不变形，不缺棱掉角时即
可拆膜，模板
拆除后即进行修整利清理，然后集中堆放，以便周转使刚。
(2)梁、板模板的拆除：梁板模极拆除遵循先支斤拆，后支先拆，先拆不承重的，后拆承重的，支架先拆侧向支撑，后拆竖向支撑等原则。拆模时先拆支架部分水平拉杆和剪刀撑，以便作业，而后拆除梁与楼板的连接角模及梁侧模，使两相邻模板断连，在下调支柱顶翼托螺杆后，拆钩头螺栓，使平模与钢楞脱开，最后拆下U形卡和L形插销，即可轻轻撬动模板，逐块拆除。待楼板砼强度达到设计要求后，再拆全部支撑立柱。
1.4混凝土工程
由于本工程混凝土量不大，只限于景墙，高杆灯等部位，在混凝土应注意以下要点：
1.4.1混凝土技术要求
本工程采用现场搅拌对混凝土基本要求如下：
（1）混凝土应满足设计需要的强度和耐久性；
（2）混凝土拌合料应具有良好的施工和易性和适宜的坍落度；
（3）基础混凝土要有严格控制碱含量，保证每立米混凝土中碱含量小于3kg/m3。
（4）根据不同部位的混凝土以及季节因素等，要求对混凝土提出相应的技术要求，以确保混凝土施工质量。
1.4.2混凝土浇筑
（1）浇筑前准备工作
①机具准备及检查，卡具、振动器及刮尺等机具设备按需要准备充足，并考虑发生故障时的修理时间，现场有备用振动器。
②在混凝土浇筑期间，要保证水、电照明不中断。
③浇筑混凝土前对该部位的模板、钢筋、预埋管、预埋件、预留洞等进行全面细致的检查，并做好隐检验收记录，办理好土建与水电等其它专业的会签手续。
（2）混凝土浇筑流程
模板、钢筋验收混凝土浇筑、振捣混凝土找平、压面
混凝土覆盖养护拆模后检查验收
（3）混凝土振捣
①根据不同厚度采用HZ-50插入式振动棒振捣和平板振动器。
②振捣时按浇筑顺序有规律地移动，不得漏振。
1.4.3混凝土抹压
水平结构混凝土最易产生表面裂缝，在混凝土振捣成型后应及时抹压，抹压不少于3次。混凝土浇筑成型后第一次抹压确保表面浆料均匀，平整度及标高符合验收规范要求；混凝土初凝前进行第二次抹压，消除混凝土早期产生的沉缩裂缝；混凝土终凝前进行第三次抹压，消除产生的干缩裂缝。抹压后应及时覆盖塑料布养护，严禁直接踩踏混凝土面层。
1.4.4混凝土养护及成品保护
混凝土在常温施工，浇筑12h内即进行浇水养护，每天的浇水次数以能保证混凝土表面潮湿为准，混凝土养护不得少于7d。
混凝土养护期间，强度未这到1.2Mpa之前，不得上人加载。
1.4.5混凝土质量标准
（1）混凝土质量关系到工程的整体质量，从浇筑到养护全过程均由质检员严格把关。
（2）严格控制混凝土工程各阶段的各项技术指标，进行层层把关，作业班组人员经过严格培训，并且固定。
1.4.6混凝土的施工
（1）施工准备
施工准备工作的充分做好是保证混凝土施工质量的前提。我们在施工时主要做好以下工作：
①熟悉图纸，编制混凝土施工组织设计，并且对工人进行详细的技术交底。
②各种材料供应保证连续浇筑的需要，浇灌前检查其完好情况。
③根据施工方案，合理组织调配劳动力以保证连续作业，管理人员分区定岗负责；组织混凝土养护班组、混凝土抹压班组，分区挂牌作业。
④采取措施保证施工用水、用电，夜间施工需要有充分的照明条件。
⑤购置草袋子、塑料布，用于混凝土养护。
⑥掌握天气变化情况，避开雨天浇筑，做好防护设施，制定专门的季节方案。
（2）施工要点及方法
①严格控制混凝土的塌落度，以保证混凝土拌和物不发生离析现象。
②混凝土浇筑后要及时进行振捣，振捣必须密实，以开始泛浆和不产生气泡为准。要求有专业的振捣人员，振捣手要挂牌作业。
③为控制由于表面水泥浆较厚引起的表面龟裂，混凝土振捣后应用大杠刮平，不得有松散、蜂窝现象，施工缝处应用木方卡茬，收边要规矩。等混凝土表面收干后，应抹压三遍。
④及时对混凝土进行合理的养护，养护期间设专人进行。
《园林景观设计》课程教案首页 教师姓名授课对象主题或任务学习理念 职称 课程 园林景观设计总学时72 讲师 名称 授课 ●教室○实训室○企业 地点 第一章绪论 让学生初步了解园林景观设计，对这门课程产生兴趣 1. 了解有关园林景观设计的概念 4. 学习目标 学习内容 方法 学习程序2.对建筑园林景观设计这门课程产生兴趣 3.使学生建立学好新课程的信心 ○1. 了解园林景观设计的发展历程 ○2. 了解园林景观设计的功能 ○3. 了解景观设计与园林设计的区别 ○4. 掌握景观设计的分类与特征 ○5. ○6. ● 个案研究●小组讨论● 练习训练○ 演示模拟 ○ 项目导向○角色扮演○ 实验实训○ 任务驱动 1.准备阶段（导入、评价） 1.1 什么是景观 1.2 什么是景观规划与景观设计 1.3 1.4 1.5 2.陈述阶段（主体、评价） 2.1 园林景观设计的基本原理与概念 2.2 园林景观设计的基本原则 2.3景观设计的目的 2.4景观设计的分类及其特征 2.5 学习 活动 技术 手段 5. 6. ○1. 讲述园林景观设计的发展历程 ○2. 讲述园林景观设计的基本概念与原理 ○3.. 讲述园林景观设计的课程目标和教学内容 ○4. ○5. ○6 ●文本素材●图形 /图像素材○音频素材○视频素材 ○动画素材○ PPT● 实物展示○ 网络连接 3.训练阶段（主体、评价） 3.1 学生讨论园林与景观的区别 3.2学生讨论学习本课程的方法 3.3 3.4 3.5 4.成就阶段（结束、评价） 4.1了解园林景观设计的相关概念 4.2掌握园林景观设计的学习方法 学习 ●课堂作业○学习活动○短文写作○行为表现●学习成果 ○测验测试 评价 系（部）名称：教研室名称：教研室主任签字：年月日
园林景观建筑专项施工方案 1、1砌体砌筑 1、1、1砌体施工前,按设计图纸在混凝土垫层上放出基础线并立好皮数杆,使皮数杆上的墙体、压顶等标高线位于设计标高位置上; 1、1、2砌砖时,先拉准线,灰缝做到横平竖直,水平灰缝的砂浆饱满度不小于90％,垂直灰缝的砂浆饱满度不低于60％,砌体水平灰缝厚度与垂直灰缝控制在8~12mm,埋设的拉结筋设置在砂浆层中; 1、1、3墙与构造柱沿墙高每500 mm设置2φ6的水平拉结筋,每边伸入墙内1m; 1、1、4每天砌筑高度＜1、8m。已砌好的砌块,不撬动、碰撞、松动; 1、1、5在250m3的砌体中,对每一种强度等级的砂浆至少制作一组试块; 1、1、6本工程砌筑高度在 2、5米之内,采用工具式脚手架施工,快捷灵便又经济实惠。 1、2钢筋工程 1、2、1钢筋制作 钢筋制作主要考虑在现场钢筋车间加工,成型后运至相应部位。制作前,所用各种钢材必须具有出厂合格证与复试合格报告方可使用。加工时根据图纸先对钢筋放样,编制配料单,严格按配料单对钢筋进行下料与加工。按抗震要求弯成135度弯钩的箍筋,为方便施工,制作时可先弯成90度,现场绑扎成型后再削扳手弯成135度。 1、2、2钢筋连接 主体结构主筋的连接根据钢筋的规格、形状利使川部位可搭接绑扎连接,分布筋及其它非受力筋的连接采用搭接绑扎连接。 钢筋绑扎 框架柱钢筋 框架柱钢筋的绑扎,在模板安装前进行。 按图纸设计箍筋间距,计算出各根柱箍筋数量,将箍筋套在下层伸出的搭接筋上(基础部位套在预埋柱插筋上),箍筋的接头交错布置在四角纵向钢筋的位置,箍筋端头弯成135度,平直部分长度不小于
l0d,(d为箍筋直径)。 当柱截面有变化时,其下层柱钢筋的露处部分,必须在绑扎梁的钢筋前,先行进行收缩准确。 在立好的柱子竖向钢筋上,按设计要求用粉笔划出箍筋间距线。按划出的箍筋位置线,将已套好的箍筋往上移动,由上往下绑扎。箍筋与主筋要垂直,箍筋转角与纵向钢筋交叉点均要扎牢,箍筋平直部分与纵向钢筋交叉点可梅花型交错扎牢,绑扎箍筋时绑扣相互间成八字。箍筋弯钩叠合处沿柱子竖筋交错布置,并绑扎牢固。 主筋绑好后,将2 5mm厚的砂浆垫块按照间距1 000mm绑扎在竖筋外皮上。 框架梁钢筋放在柱的纵向钢筋内侧。 (1)梁 ①梁钢筋绑扎顺序根据具体部位,分别对待,若梁截面过高,则采取先支设梁底模板,然后绑扎钢筋,钢筋绑扎完成后,必须对所绑扎钢筋进行校核,当钢筋数量、规格、位置准确无误后方可支设梁侧模的办法。若梁截面不高,则采用先支设梁的底模、侧模,然后将梁的钢筋架空在梁顶上绑扎,最后再把钢筋落下的方法。 ②梁纵向受力钢筋采用双层排列时,两排钢筋间垫以直径大于或等于25mm的短钢筋,以保持达到规范要求的钢筋排距。主、次梁受力筋下均垫砂浆垫块,保证保护层厚度。 ③箍筋的接头交错布置在梁的两侧。 ④梁端第一个箍筋设置在距离柱接点边缘50mm处,梁端与柱交接处箍筋要加密,其间距及加密区长度要符合设计要求。 ⑤框架节点处钢筋穿插十分稠密,特别注意梁顶主筋问的净距要有30mm,以利于浇筑混凝士。 ⑥梁钢筋绑扎后要防止水电管线预埋时将钢筋抬高或压下,钢筋采用双层排列时,两排钢筋之间应垫以直径大于或等于25mm的短钢筋,以保持其设计距离。主、次梁受力筋下均垫砂浆垫层,保证保护层厚度。 ⑦梁、柱接点钢筋绑扎 现浇钢筋混凝土结构梁柱接点的绑扎质量将直接影响结构的
浅析苏州园林建筑设计 苏州园林是我国古典园林的一块瑰宝，聚集了江南私家园林的精粹。它之所以有如此高的成就，与园林的造园手法和造园思想是分不开的，而园林的布局在其中起着举足轻重的作用。本文试图从两个实例—如园和青浦夏雨幼儿园入手，来分析苏州园林的布局原则和方式方法，更深层地了解苏州园林的魅力。 我们常说：“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”。苏州是我国古典园林的萌发地之一，聚集了江南私家园林的精粹，具有悠久的历史，造园技艺精湛。1997年12月，联合国教科文组织遗产委员会更是将将苏州古典园林列入了世界文化遗产名录。苏州园林之所以在世界上取得如此高的成就，是与它独特的造园手法和造园思想分不开的。童寯老先生在《江南园林志》中提到，为园有三境界，评定其难易高下，亦以此次第焉。第一、疏密得宜；第二、曲折尽致；第三，眼前对景。这些都在园林空间中反映出来，而园林空间的变化，主要是通过对空间进行分隔与联系的不同处理所造成的。例如一个大的空间，如不加分隔，就不会有层次变化，但完全隔绝也不会有渗透现象发生。只有在分隔之后又使之有适当的连通，才能使人的视线从一个空间穿透到另一个空间，从而使两个空间互相渗透，显现出空间的层次变化，达到分而不隔的效果。以下我将从几个方面谈谈自己对于如园和青浦幼儿在运用园林思想进行设计方面的观点。 1. 关于整体布局
如园的整体布局方式属于向心式。这是一种传统的背朝外面向内的布局方式，它给人一种向心、内聚的感觉。它的特点是园中心设池，建筑物沿池周边布置，形成一个相对集中、开阔的庭院空间。而如园又对这种布局进行了延伸，它在水平方向做了三个不同的园子，分别为盘古、方池和一丈台。三个园子之间用楼梯和走道隔开，并且在适当的地方设置实墙，这与园林思想中的“障景”手法如出一辙。使人在行走的过程中，稳步异景，并且由于实墙的阻隔作用，人的心理会随之发生变化，渴望看到实墙背后更多的景观，从而起到加强景深的作用。在作为“主景”的三个园子之外，穿插着一些体量较小的院子，这也为人的游览增添了更多的乐趣和意想不到的关注点。同时，园子面积虽小，但由于空间的深度和丰富性，使人完全不会察觉。相比而言，青浦夏雨幼儿园则属于带状布局。这种布局方式或以一泓清池，或以峻山秀峰展开布景，根据特有的山势水形而形成画卷式的带状园林风景。把不同时间、不同空间的各种景物集中在同一画幅中，游人可以按照一定的观赏路前进，随着视线的转移，景物不断变幻，如一幅幅美的画卷次第展开，在动态的观赏中，获得一种连绵不绝的景观印象。在这里，我们注意到青浦夏雨幼儿园的西侧和北侧是一条小河，为了与小河取得呼应，15个班级的教室群主体建筑采用了弯曲曲折的态势，沿小河方向顺次展开。在二层类似园林的路径穿行时，建筑作为为一个个的点出现，有“对景”“步移景异”的特征。在这样的体验中，建筑的主体地位是得到强调的。路径的变化，事实上是为了得到对建筑多角度的观察，进而体现景观的变化。而办公和专用教室
园林建筑设计课程心得体会东西方园林之中，建筑都是重要的组成部分，因为他是满足人们生活享受和观赏风景所必须的。西方园林中，如法国的古典主意园林，意大利的庄园、府邸和宫殿往往集中式布置，层数一般两到三层，可以居高临下俯瞰全国景色。在中国园林中为满足可行、可观、可居、可游的要求，需配置相应的廊、亭、堂、榭、阁等建筑。从我国发展史来看，园林中建筑密度越来越高，生活居住气息越来越浓。当然建筑也不纯粹作为居游的生活需要来设置，它本身也是供人欣赏的景物之组成部分，融合在园林的自然景色中。自然景色若有人工建筑做适当的点缀，可现出神采而富有魅力，为景观添色。 建筑作为园林的要素之一是中国园林的特点，已有悠久的历史。中国园林建筑最早可以追溯到商周时代苑、囿中的台榭。魏晋以后，在中国自然山水园中，自然景观是主要观赏对象，因此建筑要和自然环境相协调，体现出诗情画意，使人在建筑中更好的体会自然之美。同时自然环境有了建筑的装点往往更加富有情趣。所以中国园林建筑最基本的特点就是同自然景观融洽和谐。 中国最早的造园专著《园冶》对园林建筑与其他园林要素之间的关系作了精辟的论述。《园冶》共十章，其中专讲园林建筑的有《立基》、《屋宇》、《装折》、《门窗》、《墙垣》、
《铺地》等六章。 中国的现代园林建筑在使用功能上与古代园林建筑已有很大的不同。公园已取代过去的私园成为主要的园林形式。园林建筑越来越多地出现在公园、风景区、城市绿地、宾馆庭园乃至机关、工厂之中。 园林建筑在园林中主要起到以下几方面的作用：一是造景，即园林建筑本身就是被观赏的景观或景观的一部分；二是为游览者提供观景的视点和场所；三是提供休憩及活动的空间；四是提供简单的使用功能，诸如小卖、售票、摄影等；五是作为主体建筑的必要补充或联系过渡。 中国的园林建筑历史悠久，在世界园林史上享有盛名。在3000多年前的周朝，中国就有了最早的宫廷园林。此后，中国的都城和地方著名城市无不建造园林，中国城市园林丰富多彩，在世界三大园林体系中占有光辉的地位。 以山水为主的中国园林风格独特，其布局灵活多变，将人工美与自然美融为一体，形成巧夺天工的奇异效果。这些园林建筑源于自然而高于自然，隐建筑物于山水之中，将自然美提升到更高的境界。 建筑与环境的结合首先是要因地制宜，力求与基址的地形、地势、地貌结合，作到总体布局上依形就势，并充分利用自然地形、地貌。 其次是建筑体体量是宁小勿大。因为自然山水中，山水
第二章工程目标 第三章编制依据 第四章项目经理部组织设置 第五章质量保证措施 第六章质量通病防治措施 第七章夏季、雨季、农忙季节施工措施 第八章施工进度网络图 第九章施工平面图 第十章施工技术措施 第十一章安全生产措施 第十二章劳动计划安排 第十三章机具计划 第十四章新工艺、新技术、新材料和合理化建议第十五章本工程土方工程的技术措施和施工办法第十六章本工程绿化种植施工施工方案 第十七章园路、广场施工方案 第十八章给排水、喷灌及灯光照明施工方案 第十九章园林建筑及景观小品工程施工方案 第二十章安全生产、文明施工保证措施 第二章工程目标
本绿化工程市区重点工程之一,我公司将它作为形象工程对待。经领导班子讨论研究决定,在本工程中一定要充分发挥本公司技术优势和施工经验,科学组织施工作业程序,精心施工,坚持“科学管理、注重质量、信守合约、真诚服务”、不断的把最优秀的建筑安装工程贡献给社会的质量方针,严格履行合同。以一流的项目管理,一流的工程质量,一流的安全生产与文明施工,一流的效率,一流的服务圆满完成工程任务,确保实现如下目标: 一、工程质量目标 作为施工企业来说,质量是企业的生命,针对本工程的规模、特点,我公司将认真把握好这次机会,从抓施工现场管理入手,组织强有力的施工班子,从进场至竣工的整个施工过程中认真执行已通过论证的IS09002贯标《程序文件》和《质量保证手册》等一系列标准,严格按照施工图纸、国家建筑设计、施工验收规范和质量评定标准进行施工,对工程质量实行三级管理程序,集中公司的管理精英力量,确保工程达到优良等级。 二、施工工期目标 按期竣工是建筑企业立业的根本。根据建设单位的要求,结合我公司自身的施工力量,我们确保在306日历天内完成全部投标工程内容。由于本工程单体多,施工环节多,涉及面广,工程流水交叉作业较为频繁,为了确保工期,我们采取的措施以强化管理,周密运筹为根本, 合理地配置劳动力、周转材料、机械设备等施工要素,根据各施工阶段的客观要求,对施工所需的人、财、物由工程项目部统一调度,按总进度网络的要求落实到各班组,定期地进行协调制度及月计划的检查。 三、安全生产、文明施工目标 建筑工地的文明施工,安全生产同样是企业在社会上立足的一个极其重要的窗口,针对施工现场的特点,从抓现场管理入手,创出自己的品牌工程,严格执行国家及山东省关于安全生产、文明施工、标化样板工地的各项标准。对现场办公室、职工生
《园林建筑设计》试题库一 一、名词解释 1、园林 2、绿化 3、体量对比 4、流动景框 5、尺度 6、建筑庭园 7、什么是园林建筑小品？ 8、什么是花架？ 9、什么是梯级与蹬道？ 二、问答题 1、园林建筑在园林景观创造中起的作用可以概括为哪几方面？ 2、园林的性质和使用功能来加以区分,大体上可以归纳为哪几类 3、述园林建筑与其他建筑的不同之处。 4、简诉承德避暑山庄在立意上的巧妙利用？ 5、叙述园林建筑空间的组合形式。 6、取得庭景的相互延伸效应，一般可以通过哪三种手法？ 7、庭园组景手法 8、庭院灯可分为几类？ 9、园林铺地分为几种？ 10 、园林建筑小品在园林建筑中有什么作用？
三、选择题 1、园林的基础地貌是（） A. 土地和水体 B. 土地 C. 水体 2、研究如何去创造在一定的地段范围内，利用并改造天然山水地貌或者人为地开辟山水地 貌、结合植物的栽植和建筑的布置，从而构成一个供人们观赏、游憩、居住的环境的学科称为（） A. 造园学 B. 园林学 C. 环艺学 3、清代北方园林建设的主流是（） A. 江南园林 B. 皇家园林 C. 寺观园林 4、“枯山水”起源于哪个国家（） A. 中国 B. 法国 C. 日本 5、西方园林的起源可以上溯到（） A. 古埃及和古希腊 B. 古埃及和古罗马 C. 古希腊和古罗马 6、（）是日本“枯山水”的代表作。 A.京都龙安寺南庭 B. 桂离宫 C. 茶庭 7、法国的凡尔赛宫，由（）大师设计建造。 A.孟萨 B. 勒诺特 C. 勒沃 D. 路易十四 8、颐和园又名（） A.畅春园 B. 清漪园 C. 静宜园 D. 静明园 9、（）重建清漪园并改名。 A. 光绪十四年 B. 咸丰十年 C. 光绪十年 10 、辋川别业是由（）所设计。
、《园林建筑设计》试题（A）答案 一.名词解释（每题2分，共10分） 1. 园林：指在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的自然环境和游憩境域。 2.立意：设计者根据功能需要、艺术要求、环境条件等因素，经过综合考虑所产生出来的总的设计意图。 3.空间序列：在园林建筑的创作中，将一系列不同形状与不同性质的空间按一定的观赏路线有次序地贯通、穿插、组合起来。 4.舫：中国造园艺术中具有舟楫意象的组合式水景建筑。 5. 园林建筑小品:指在一定的环境条件下，经过设计者艺术加工处理，具有独特的观赏和使用功能的小型建筑设施。 二.填空题（每空1分，共15分） 1.园林的四种基本要素：（土地）、（水体）、（建筑）、（植物）。 2.借景的内容有（借形）、（借声）、（借色）、（借香）。 3.园林中常说的“三山五园”，三山是指（香山），（万寿山），玉泉山，五园是指（清漪园），（圆明园），畅春园，静宜园，静明园。 4.在园林建筑个体设计中，亭的造型在立面上一般可以分（屋顶）、（柱身）、（台基）。 三.择题（每空1分，共15分） 1.颐和园又名（ B ） A.畅春园 B.清漪园 C.静宜园 D.静明园 2、园林建筑的特点主要表现在它对园林景观的创造所起的积极作用,这种作用可以概括为以下几个方面( A ) A.点景;观景;范围园林空间;组织游览路线 B.点景;观景;范围园林空间; C.观景;范围园林空间; 3、用（ C ）铺地是我国古典园林铺地中广泛采用的方式。 1
A.砖块 B.石材 C.青瓦 D.软石 4、在建筑物中，北京颐和园的长廊是属于（ A ）类型的廊。 A.双面空廊 B.单面空廊 C.复廊 D.双层廊 5、设计自然式园林沿水体周边的道路一般要求（D） A.尽量贴近水面，有亲切感 B.避免接近水面，有安全感 C.与水面保持一定距离，平行 D.与水面有远有近，若接若离 6、园林的基础地貌是（ D ） A. 建筑 B. 土地 C. 水体 D. 土地和水体 7、（ A ）在我国园林中是运用的一种最多的建筑形式。 A.亭 B.廊 C.榭 D.坊 8、系列说法有误的是（ B ） A.设于园中心地段的饮食的业建筑，辅助部分难于利用视野死角掩蔽。 B.内容复杂体量庞大的营业性建筑其基地面积，所在位置等因素与周围环境难以去得协调时，应考虑项目集中。 C.有些体量较大的饮食业建筑把它安置于主要游览线的外侧，在建筑体型和组合上加以适当的处理，就不会做成压风景之弊端。 D.点景是风景饮食业建筑的精神功能。 9．在传统亭的设计时，要表达向上、高峻、收聚交汇的意境，应采用哪种立面形式（ D ） A．歇山 B．卷棚 C．平顶 D．攒尖 10、景栽的首要问题是（ A ） Ａ.庭园花木如何发挥观赏效能Ｂ.景栽品种的选择 Ｃ.景栽的位置要求Ｄ.景栽的功能要求 11、若在庭院空间中，各个主要视点景观所得的视角比值都大于（ B ）则将在心理上产生紧迫和闭塞感。 2
园林建筑设计课程心得体会 通过一年的认识学习园林建筑设计课程，我了解了很多，建筑的含义，建筑的规则，建筑的原理，建筑的特色等等，通过这一年的学习，知道了很多，关于园林建筑的很多知识，虽然不能够说是很懂建筑，但是还是可以说是懂一点皮毛了吧。下面我就对园林建筑的认识。 园林建筑是建造在园林和城市绿化地段内供人们游憩 或观赏用的建筑物，常见的有亭、榭、廊、阁、轩、楼、台、舫、厅堂等建筑物。通过建造这些主要起到园林里造景，和为游览者提供观景的视点和场所；还有提供休憩及活动的空间等作用。 园林建筑是与园林环境及自然景致充分结合的建筑，它可以最大限度地利用自然地形及环境的有利条件。任何建筑设计时都应考虑环境，而园林建筑更甚，建筑在环境中的比重及分量应按环境构图要求权衡确定，环境是建筑创作的出发点。 中国古典园林一般以自然山水作为景观构图的主题，建筑只为观赏风景和点缀风景而设置。园林建筑是人工因素，它与自然因素之间似有对立的一面，但如果处理得当，也可统一起来，可以在自然环境中增添情趣，增添生活气息。园
林建筑只是整体环境中的一个协调、有机的组成部分，它的责任只能是突出自然的美，增添自然环境的美。这种自然美和人工美的高度统一，正是中国人在园林艺术上不断追求的境界。 东西方园林之中，建筑都是重要的组成部分，因为他是满足人们生活享受和观赏风景所必须的。西方园林中，如法国的古典主意园林，意大利的庄园、府邸和宫殿往往集中式布置，层数一般两到三层，可以居高临下俯瞰全国景色。在中国园林中为满足可行、可观、可居、可游的要求，需配置相应的廊、亭、堂、榭、阁等建筑。从我国发展史来看，园林中建筑密度越来越高，生活居住气息越来越浓。当然建筑也不纯粹作为居游的生活需要来设置，它本身也是供人欣赏的景物之组成部分，融合在园林的自然景色中。自然景色若有人工建筑做适当的点缀，可现出神采而富有魅力，为景观添色。 建筑作为园林的要素之一是中国园林的特点，已有悠久的历史。中国园林建筑最早可以追溯到商周时代苑、囿中的台榭。魏晋以后，在中国自然山水园中，自然景观是主要观赏对象，因此建筑要和自然环境相协调，体现出诗情画意，使人在建筑中更好的体会自然之美。同时自然环境有了建筑的装点往往更加富有情趣。所以中国园林建筑最基本的特点就是同自然景观融洽和谐。
2010~2011 学年第一学期期末考试 《园林建筑设计》试题（A）答案 （适用班级：园林08级） 一、名词解释（每题2分，共10分） 1. 园林：指在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的自然环境和游憩境域。 2.立意：设计者根据功能需要、艺术要求、环境条件等因素，经过综合考虑所产生出来的总的设计意图。 3.空间序列：在园林建筑的创作中，将一系列不同形状与不同性质的空间按一定的观赏路线 有次序地贯通、穿插、组合起来。 4.舫：中国造园艺术中具有舟楫意象的组合式水景建筑。 5. 园林建筑小品:指在一定的环境条件下，经过设计者艺术加工处理，具有独特的观赏和使 用功能的小型建筑设施。 二、填空题（每空1分，共15分） 1、园林的四种基本要素：（土地）、（水体）、（建筑）、（植物）。 2、借景的内容有（借形）、（借声）、（借色）、（借香）。 3、园林中常说的“三山五园”，三山是指（香山），（万寿山），玉泉山，五园是指（清漪园）， （圆明园），畅春园，静宜园，静明园。 4、在园林建筑个体设计中，亭的造型在立面上一般可以分（屋顶）、（柱身）、（台基）。 三、选择题（每空1分，共15分） 1.颐和园又名（ B ） A.畅春园 B.清漪园 C.静宜园 D.静明园 2、园林建筑的特点主要表现在它对园林景观的创造所起的积极作用,这种作用可以概括为以下几个方面( A ) A.点景;观景;范围园林空间;组织游览路线 B.点景;观景;范围园林空间; C.观景;范围园林空间; 3、用（ C ）铺地是我国古典园林铺地中广泛采用的方式。 A.砖块 B.石材 C.青瓦 D.软石 4、在建筑物中，北京颐和园的长廊是属于（A ）类型的廊。 A.双面空廊 B.单面空廊 C.复廊 D.双层廊 5、设计自然式园林沿水体周边的道路一般要求（D） A.尽量贴近水面，有亲切感 B.避免接近水面，有安全感 C.与水面保持一定距离，平行 D.与水面有远有近，若接若离 6、园林的基础地貌是（D ） A. 建筑 B. 土地 C. 水体 D. 土地和水体 7、（A ）在我国园林中是运用的一种最多的建筑形式。 A.亭 B.廊 C.榭 D.坊 8、系列说法有误的是（B ） A.设于园中心地段的饮食的业建筑，辅助部分难于利用视野死角掩蔽。
园林建筑工程施工方案及方法 本分部工程包括园林栏杆、排水沟、花池、园林小品等。 施工工序：定位放线→基础→主体结构→装饰工程→竣工验收。 1施工材料准备 按照设计及施工图纸的要求定制好施工过程中所需的原材料。对于机制砖、水泥、钢筋、中砂等需要进行三方见证取样，取样标准按有关施工规范进行，并及时送检测部门进行试验。见证取样的试验报告出来后应及时送监理部门备案审查，经批准后方可用于施工。同时，各种材料在进入工地前，应及时将出厂证明、合格证、检验报告送达监理、待监理方认可后方可用于工程施工。 2基础施工找平放线 2.1基础：根据基础平面图及大样图，按园林小品的轴线定位，连接相应的轴线，计算开挖放坡坡度，定出开挖坡度，定出开挖边线位置。 2.2用水准仪把相应的标高引测到水平桩或轴线上，并画出标高标记。 2.3基坑开挖完成后，基坑坑底开挖应通线校核，坑底深度以水平标高校核无误后，并把轴线和标高引测到基坑，在基坑中设置轴线，基础进线及高程，有垫层的应在垫层面上放出（弹墨线）墙或基础平面尺寸。 2.4基础模板完成后，应按设计图纸要求校核模板安装的几何尺寸，在模板周边放出标高线，并用钉子（在竖向钢筋上边漆油）标志，墙的轴线和边线标记，应延长至基础边线外，方便施工复核。 3挖土方案： 根据本工程的特点，基坑（槽）土方采用人工开挖的方法。 3.1基坑开挖程序：测量放线→切线分层开挖→排降水→修坡整平→留足预留土层。 3.2工程一般无特殊情况坑壁不支撑，不放坡，坑边不预堆土。
3.3基坑开挖，上部应有排水措施，防止地面水流入坑内破坏基土。并应先进行测量定位，抄平放线，定出开挖宽度。挖土应自上而下分层进行，每层30mm左右，至设计标高时，再统一进行一次清底，检查坑底宽和标高，坑底凹凸不超过1.5cm。 3.4坑开挖时，经常用水准仪观察，离基底较近时，钉竹签桩控制，不应超挖，尽量减少基底土质搅动，并立即排块石和浇捣垫层，减少被水浸泡，保证基底土质符合设计要求。 3.5基坑开挖时四周或两侧挖好临时排水沟和集水井，将水位降低至坑底以下500mm。 3.6开挖后，由设计和有关部门验槽，合格后方可进行下道工序。 3.7多余土方场地内总体协调，同时适当改造地形。 4模板工程 4.1应保证工程结构和构件各部分形状尺寸和相互位置正确。 4.2具有足够的承载能力，刚度和稳定性，能可靠承受新浇注的自重和侧压力以及在施工过程中产生的荷载。 4.3构造简单，拆装方便，并便于钢筋的绑扎、安装、混凝土的浇注和养护要求。 4.4模板接缝不应漏浆。 4.5模板与混凝土的接触面应涮隔离剂，严禁隔离剂沾钢筋与混凝土接处。 4.6模板及其支架在安装过程中，必须设置防倾斜临时定设施。 4.7模板在拆除时应符合拆除条件及达到规定强度后可拆除。 4.8侧模，在强度能保证其表面棱角不因拆除模板而受坏后，再拆除。 4.9底模，在混凝土强度符合施工要求时方可拆除。 5钢筋工程 5.1按钢筋类别分类堆放，如有锈蚀预先进行除锈处理。 5.2核对图纸，配料单，料牌区实物，在钢号、规格尺寸形状、数量是否一致，如有
三年级园林建筑设计作业一 A、传统园林专题分析 分析比较：私家园林（留园、拙政园）与皇家园林（颐和园） 1、留园 2、拙政园 3、颐和园 4、总结私家园林与皇家园林的区别与联系 B、现代园林专题分析 C、现代著名的景观设计大师专题分析 图纸要求： 1、图纸规格统一为A4。图纸裁大裁小均无成绩。 2、上板图必须手绘，白色图纸。不得拼贴，不得用计算机绘图。 3、图文并茂，内容深刻，图纸干净整洁。 三年级园林建筑设计作业二 公园茶室设计 一、设计指示书 目的 课程设计目的 （1）认识建筑应与自然环境有机结合、与基地相适应，这是建筑设计的重要原则之一。公园茶室建筑应与优美的自然风光融为一体，从基地环境条件出发创造出有个性特色的建筑形象与空间。（2）初步掌握“从外到内、内外结合”这一基本的建筑设计方法。注意从总体入手，首先解决好建筑布局与自然环境和基地的关系，同时注意内外结合进行设计，创造良好的室内外空间。功能布局合理，使公园茶室既与自然环境有机结合，又满足游人休闲生活和各项使用要求。 （3）了解公园茶室这一建筑类型的特点，妥善安排茶室各项使用功能及户外活动场地的关系。既保障公园茶室休闲环境的私密性与舒适性，又有优美宜人、接近自然的室内外休闲环境。同时应满足朝向、日照、通风及建筑结构等项技术要求。 （4）建立尺度概念，了解公园茶室休闲建筑中人体活动对家具尺寸与布置、室内净高、楼梯与走道等的尺寸要求。 （5）学习用形式美的构图规律进行立面设计与体型设计，创造有个性特色的建筑造型及环境特色。课程设计要点 （1）本设计有几个地段供选择。地段的地理位置、气候条件、景观环境特点以及地形地貌特征各不相同。但都位于风景优美地区。同学可自选用地进行设计。 （2）研究设计任务书，首先自行确定建筑有无特殊的功能要求。然后分析该公园茶室的房间组成及在
《园林景观设计》课程标准 一、课程概述 （一）制定依据 本标准依据《艺术设计专业人才培养方案》中的人才培养规格要求和对《园林景观设计》课程教学目标要求而制定。用于指导其课程教学与课程建设。 （二）课程的性质与地位 本课程主要介绍园林园林景观设计的方法与原理。针对不同类型地形的性质与特点，从生态学原理与审美学原理出发，提出园林景观的营造方法。从而为今后从事实际工作打下必要的基础，并为后续专业课程学习与学生的顶岗实习作前期准备。 （三）课程设计思路 《园林景观设计》是园林景观设计学生的主要课程，是开启他们进入园林景观设计殿堂的关键。考虑到高职学生以技能为主，因此在尽量减少纯粹的理论知识讲授，而是以主要介绍园林景观设计的方法与原理关键知识点为基础，针对不同类型园林的性质与特点，从生态学原理与审美学原理出发，提出园林景观设计的营造方法。以专题讲座的形式，由教师布置题目，学生自主学习，查找资料并与大家分享，以此来加深学生对植物景观配置的专业性质与专业要求的认识，为后 续的课程打下理论基础。 （四）课程内容选取的依据 以知识适度够用为原则，选取关键知识点，以达到让学生知道园林景观设计
是做什么的、该怎么做和以后会怎么做即可。更多的知识点将依靠后续的课程设置来逐渐讲授。本课程内容的分为两个模块，一个是园林景观设计设计原理，一个是园林景观设计方法。在园林景观设计概论模块，将选择园林景观设计的性质、后续发展方向以及园林景观设计从业人员应具备的基本素质来讲授。而园林景观设计方法模块则选择几个关键的案例和园林景观设计的基本方法来讲授。 1. 学习情境中的知识点与现实密切相关学习情境中的知识点必须与学生现实生活密切相关，以激发他们的学习兴趣。 2. 学习领域课程设计基于认知规律，从简单到复杂 学习型的知识点，基于认知规律，从简单到复杂。学习任务在包含前一个任务的基础上增加知识点，难度层层推进，有序实现教学目标。 3. 注重学生的可持续发展能力 4. 课程结构是静态的，教学载体是动态的、开放的 在确定课程内容时，各个载体包含的知识点是静态的，老师或学校可根据自己的情况选择合适的载体。 二、课程目标 （一）总目标通过校企合作的任务驱动型项目活动培养学生具有良好职业道德、专业技能水平、可持续发展能力，使学生掌握植物景观配置基础技能，初步形成一定的学习能力和课程实践能力，并培养学生诚实、守信、负责、善于沟通和合作的团队意识，及其重质量、守规范和安全意识，提高学生的职业能力，并通过理论、实训、实习相融合的教学方式，边讲边学、边学边做、做中学、学中做，把学生培养成为具有良好职业道德的、具有设计能力与创新设计知识的、具有可持续发展能力的高素质高技能型人才，以适应市场对园林景观设计人才的需求。 （二）分目标 1. 知识目标 （1）知道园林景观设计的营造方法;
园林景观工程 施 方 案 XX X程公司 年月日
一）场地平整和改造1、原则 1）严格按照《技术规程》及设计的要求精心组织施工。 1）绿化工程所用土壤分段进行土壤分析，结合每段所种植苗木的生态学特性进行改良和改造，做到适地适树。 （2）对于没有地形变化的平整绿地，必须做到土地平整，排水坡度恰当，无积水，避免因绿地排水不当而影响植物生长和景观效果。 （3）对于不同种类的植物，在种植时要结合各自的特点，保持足够的土壤厚度和一定的种植 表土，确保植物正常、可持续性地生长。 （4）对于不同地段的土壤平整要分别对待，注意土壤的自然沉降和人行道边缘土壤不能太高 的特点，确保地形改造达到规范和设计的要求。 （5）对于不同地段的土壤平整要分别对待，注意土壤的自然沉降和道路边缘不能太高的的特 点，确保地形改造达到规范和设计的要求。 2、具体措施 ①对于该标准段绿地的地形改造，根据图纸设计要求做好绿地的平整和排水工作。 对于绿地平整工作要把动用小型园林机械进行粗平和人工进行精平细整相结合；对于有坑洼的地 方在回填土方过程中，要注意回填土方自然沉降的特性，回填时土壤稍高于周围土壤3-5CM待降 雨或浇水后，恢复到周围土壤相平齐。 ②由于该标准段绿化，是以白三叶草坪为主，故在平整场地过程中要结合深翻和 土壤施基肥。利用小型农耕机深翻土地至30CM然后施入复合肥100KG亩，用农耕机轻耕至10CM 内混合均匀。 ③ 在场地平整过程中清除其中不需要的物质，确保绿地内无石砾、瓦砾及石灰等建筑垃圾和有害物质。 ④ 场地平整结束后，要用水准仪对地形标高进行测量，使绿地标高达到设计的要求。 二）种植施工方案1 、原则 1 ）严格按照设计图纸要求，规范施工。 2）按照《技术规程》及设计图纸对苗木种植的技术要求施工。 3）据现场实际情况，充分尊重各种植物的生物学和生态学特性，做到具体问题，具体分析，确保苗木成活率及成活后的效果。 4）把好苗木栽植工艺关，规范种植各环节的技术管理，加强植物检疫，确保工程质量。 （5）在植物选择上，要依据设计要求，精挑细选，确保绿化种植体现设计意图。 2、种植具体措施1）苗木种植苗木的栽植程序有放线定点，挖穴，起苗，运输，栽植，修剪和栽后管理等。
图纸设计深度 一、总图 1、总图中的尺寸和标高的单位是米，其他都为毫米。 2、总图中的建筑是用建筑的屋顶平面表示。层数的表示方法2种：3F\∴。 3、标明指北针（总图和一层平面上都需标明）。 4、总图中的标高宜用黑色三角形。这里的标高是绝对标高。▼ 5、总图上标技术经济指标 二、平面图 1、平面图的绘制应充分反映工程的主要特征。 平面图应绘制出在建筑物的门窗洞口高度范围内水平剖切后俯视所见的结构构件，建筑构造的全部内容，并应表示定位轴线、标高、尺寸、剖切线。所剖切到的结构构件—墙、柱，建筑构配件—门窗洞口、通风管道、管线竖井、烟囱、垃圾道等应用粗实线表示。没有剖切到、但俯视能见到的建筑设备、固定家具、卫生器具、中庭、天窗、平台、地沟、地坑、楼梯、电梯、阳台、雨篷、踏步台阶、坡道、散水、明沟、采光井、重要设备、标高变化部位、变形篷等，用细实线表示；没有剖切到、但仰视能见到的挑台、挑檐、天窗等本层平面上部的建筑、结构构件需要表示的部分可以用细虚线表示。 2、每层平面都应标注房间名称 楼梯、自动扶梯、自动人行道（上下方向、起步方向应以本层为基准），变形缝位置、汽车、自行车停车位、车道的车流方向和坡向。当地下层有人防工程时，应标注人防工程有关的构筑物，功能房间（应同时注明平战结合的用途名称）等名称。 3、平面图外部尺寸一般为两道尺寸：轴线总尺寸和轴线间尺寸：但平面有分段时还应注分段尺寸。外门窗洞口定位尺寸需要时也可标注。 4、标明承重结构的轴线、轴线编号。定位轴线按《房屋建筑制图统一标准》原则编排，主要对承重构件（承重墙、柱）设定位轴线，不规则平面轴线的编制参照《房屋建筑制图统一标准》，并以把开间、进深、承重构件表示清楚为原则。初步设计的轴线编号应是施工图的依据，应与结构专业密切配合决定。 5、表示主要建筑设备的位置，如水池、卫生器具等与设备专业有关的设备的位置；（厕所布置） 6、标明室内、外地面设计标高及地上、地下各层楼地面标高；平面图中应在
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 小区园林景观施工组织设计方案 目录 第一章施工组织设计编制依据及说明 (2) 第1节编制依据 (2) 第2节编制说明 (3) 第二章工程概况 (3) 第三章组织机构图 (4) 第四章施工部署 (9) 第五章施工平面布置图 (13) 第六章总工期及施工进度计划说明 (13) 第七章主要施工工程工艺 (14) 第1节土建工程施工 (14) 第2节给排水工程 (30) 第3节电气工程 (33) 第4节绿化工程 (35) 第八章保证施工质量、施工工期、材料质量的措施 (41) 第九章安全文明施工措施 (49) 第十章冬、雨季施工措施 (53) 第十一章环境保护措施 (53) 第十二章售后服务承诺 (56)
第一章施工组织设计编制依据及说明 根据GBTI 19002 idt ISO 《质量体系生产、安装和服务的质量保证模式》结合本工程实际情况，为保证工程质量和进度，编制本施工组织设计。 第1节编制依据 园林景观室外工程依照IS09000：2000 版标准和公司相关程序，依照工程所及相关施工验收规范，依照国家建设工程和园林建设工程质量检验评定标准，依据业主的招标文件和图纸以及国家、地方对施工现场管理的有关规定编制本施组作为贯彻指导施工管理全过程的指南。主要编制依据文件、文献： （1）*****园林景观室外工程招标文件及施工图纸 （2）建筑安装工程质量检验评定统一标准[GBJ300-88] （3）建筑工程质量检验评定标准[GBJ301-88] （4）建筑电气安装工程质量验收评定标准[GBJ303-88] （5）土方与爆破工程施工及验收规范[GBJ201-83] （6）建筑地基基础工程施工质量验收规范[GB] （7）混凝土结构工程施工质量验收规范[GB] （8）砌体工程施工质量验收规范[GB] （9）钢结构工程施工质量验收规范[GB] （10）建筑电气工程施工质量验收规范[GB] （11）给水排水管道工程施工及验收规范[GB] （12）城市绿化工程施工及验收及规范[GJJT34-99]
小区园林景观建筑施工方法 1砌体砌筑 1、砌体施工前，按设计图纸在混凝土垫层上放出基础线并立好皮数杆，使皮数杆上的墙体、压顶等标高线位于设计标高位置上； 2、砌砖时，先拉准线，灰缝做到横平竖直，水平灰缝的砂浆饱满度不小于90％，垂直灰缝的砂浆饱满度不低于60％，砌体水平灰缝厚度和垂直灰缝控制在8~12mm，埋设的拉结筋设置在砂浆层中； 3、墙与构造柱沿墙高每500 mm设置2φ6的水平拉结筋，每边伸入墙内1m； 4、每天砌筑高度＜1.8m。已砌好的砌块，不撬动、碰撞、松动； 5、在250m3的砌体中，对每一种强度等级的砂浆至少制作一组试块； 6、本工程砌筑高度在2.5米之内，采用工具式脚手架施工，快捷灵便又经济实惠。 2钢筋工程 1、钢筋制作 钢筋制作主要考虑在现场钢筋车间加工，成型后运至相应部位。制作前，所用各种钢材必须具有出厂合格证和复试合格报告方可使用。加工时根据图纸先对钢筋放样，编制配料单，严格按配料单对钢筋进行下料和加工。按抗震要求弯成135度弯钩的箍筋，为方便施工，制作时可先弯成90度，现场绑扎成型后再削扳手弯成135度。 2、钢筋连接
主体结构主筋的连接根据钢筋的规格、形状利使川部位可搭接绑扎连接，分布筋及其它非受力筋的连接采用搭接绑扎连接。 钢筋绑扎 框架柱钢筋 框架柱钢筋的绑扎，在模板安装前进行。 按图纸设计箍筋间距，计算出各根柱箍筋数量，将箍筋套在下层伸出的搭接筋上(基础部位套在预埋柱插筋上)，箍筋的接头交错布置在四角纵向钢筋的位置，箍筋端头弯成135度，平直部分长度不小于l0d，(d为箍筋直径)。 当柱截面有变化时，其下层柱钢筋的露处部分，必须在绑扎梁的钢筋前，先行进行收缩准确。 在立好的柱子竖向钢筋上，按设计要求用粉笔划出箍筋间距线。按划出的箍筋位置线，将已套好的箍筋往上移动，由上往下绑扎。箍筋与主筋要垂直，箍筋转角与纵向钢筋交叉点均要扎牢，箍筋平直部分与纵向钢筋交叉点可梅花型交错扎牢，绑扎箍筋时绑扣相互间成八字。箍筋弯钩叠合处沿柱子竖筋交错布置，并绑扎牢固。 主筋绑好后，将2 5mm厚的砂浆垫块按照间距1 000mm绑扎在竖筋外皮上。 框架梁钢筋放在柱的纵向钢筋内侧。 梁、 (1)梁钢筋绑扎顺序根据具体部位，分别对待，若梁截面过高，则采取先支设梁底模板，然后绑扎钢筋，钢筋绑扎完成后，必须对所
《园林建筑设计》课程说课稿 一、课程设计原则： 首先我们介绍一下该课程的设计原则： 本门课程紧扣高职教育的特点：坚持以就业为指导，强调以能力为本位，注重实践能力的培养。本门课程的设计原则，我们归纳了六点，分别是：1、以岗位和工作任务需求为导向；2、以工作流程对应实训教学流程；3、以实践能力为核心；4、理论结合实际能力；5、基于工作过程的情景创设；6、设计作品对应考核体系。 二、课程性质与定位： 遵循课程设计原则，我们对本课程的性质与定位分析如下： 经过实际的市场调查，园林专业学生从业的岗位大致分为三个方向：园林工程施工岗位、园林植物养护岗位和园林设计岗位。《园林建筑设计与施工》主要辅助园林工程施工岗位和园林设计岗位。因此说《园林建筑设计与施工》是园林专业的核心课程。 那么，本门课程与园林工程施工岗位和园林设计岗位到底是怎样的关系，下面我们来看一下这个图表。《园林建筑设计与施工》借助于《园林工程制图》、《设计初步》、《园林美术》及《园林CAD 制图》等先修平台课程的知识和技能，和《园林效果图制作》、《园林规划设计》、《园林植物配置》共同培养学生的园林设计能力；《园林建筑设计与施工》又可与《园林工程》、《园林工程概预算与施工组织设计》等课程结合，共同培养园林工程施工管理的能力。 因此，我们将《园林建筑设计与施工》定位为：是一门集工程、艺术、技术于一体的课程。它要求学生既要有科学设计的精神，又要有艺术创新的想象力，更要求有精湛的技艺和实际动手操作能力。 《园林建筑设计与施工》是园林技术专业的一门必修专业课在第四学期开设。 三、课程培养目标： 经过市场调查，我们将园林专业学生就业的岗位初步归纳为4个类型：1、园林景观设计公司；2、城市规划、建筑设计院、园林
环境景观工程 施工组织方案 （园林建筑工程部分） 建设单位： 施工单位：宣城市宏源园林工程有限公司 编制时间： 目录 施工设计编制依据及原则 工程概况 施工工艺流程及施工前期准备工作、施工方案及技术规范 施工进度安排 质量目标设计和质量保证措施 安全、文明、施工的保证措施 环境保护措施和施工节约技术措施 主要施工及安全管理人员名单 第一章施工设计编制依据 编制依据 业主提供的别墅建筑资料及现场图片. 现行的施工验收规范及专业标准. （1）工程测量规范（GB50026-93）； （2）施工现场临时用电安全技术规范（JGJ46-88）； （3）建筑给排水及采暖工程施工质量验收规范。(GB50242-2002) (4) 建设工程项目管理规范(GB/T50326-2001) 工程概况 该工程位于浙江省桐乡市。 本工程主要内容为园景工程。包括：硬地景观工程,绿化种植工程,给排水工程，人工回填土方工程。工期间各施工单位要相互配合，争取缩短工期，按要求按规范抓紧工期，保质保量按时竣工。 计划工期：工程为15个日历日.工程要求有计划安排施工，并集中公司主要的技术力量和劳动力、机械设备，充分发挥优势，力争克服雨天等所造成的一切不利因素。保证按时按质交业主满意工程。 四、工程现场状况： 施工现场情况：庭院园建、绿化、配套水电安装工程。 施工场地内水电管线源由甲方提供,乙方负责根据施工现场需要自行驳接到施工地点. 施工范围场外道路可通行各式运输车辆，供施工设施及材料进场。 其它情况： 上料任务重，工种多，各分项工程交叉施工管理，施工作业.管理上有一定的难度. 已有景观设计图纸。 第三章施工工艺流程及施工前期准备工作，施工方案及技术规范 一、园林建筑饰面工程施工工艺流程及技术措施
园林建筑设计 课程编码： 学分：8周课时：4/4 适用专业：园林工程技术 适用生源：普高、职高 一、课程的性质和任务 园林建筑设计课程在园林专业中是一门主干专业课，是研究园林建筑设计和建造的学科。本课程要求掌握建筑设计的基本原理，掌握建筑构造的基本知识，园林建筑的基本特征及设计原理，能完成楼阁、亭、廊、茶室等服务性建筑，围墙、大门及小品等园林建筑的设计。通过本课程的教学，使学生充分认识到园林建筑在园林规划设计中的地位，进而应用园林建筑为园林增添美的色彩，提高园林的艺术品味。通过该门课程的学习，重点训练和培养学生园林建筑设计能力和表达操作能力，达到能够从事简单的小型园林建筑和建筑小品设计水平。 二、课程的基本要求 （一）知识要求 要求掌握园林建筑的基本特征及设计原理，能完成楼阁、亭、廊、围墙、大门及小品等园林建筑的建筑设计，熟悉国家工程制图标准的有关规定和画法。 （二）能力要求 1．培养园林建筑景观规划空间想象能力和设计制图的能力。 2．能设计中小型景观建筑项目。 三、课程内容及教学要求 （一）绪论部分 1．主要内容 园林与园林建筑 园林建筑的作用及其分类 园林建筑发展史 2．教学要求 掌握园林与园林建筑的特点 熟悉中外园林与园林建筑发展概况 第一章园林建筑设计基础 1．学习情境内容： 布置公厕设计任务书 理论讲授：建筑设计的基本知识
建筑设计概述、建筑平面设计、建筑剖面设计、园林公共厕所设计 调查参观测绘：学生利用课外时间自行组织 课程设计 2．教学要求 初步对课程有感性认识，理解行为建筑学，能独立完成小型空间设计。掌握建筑物的构造组成，了解影响构造因素，熟悉各组成部分的作用、类型及常用构造做法 第二章园林建筑设计的布局 1．学习情境内容：布置园林布局设计任务书 理论讲授：园林建筑设计的方法和技巧 园林建筑设计的构图规律、园林建筑设计的方法和技巧 调查参观测绘：杭州西泠印社 抄绘练习： 承德避暑山庄总体分区平面布局图 颐和园佛香阁建筑群的平面布局图 苏州拙政园布局图 杭州西泠印社平立面 课程设计 布局设计交流汇报会：以香菇文化公园设计为例 2．教学要求 掌握园林建筑设计的方法和技巧，重点掌握园林建筑的布局。 第三章游憩型园林建筑设计 1．学习情境内容： 布置亭子、廊设计任务书 理论讲授：园林单体建筑设计 亭的设计、廊的设计、榭与舫、厅与堂、楼与阁、塔 调查参观测绘：杭州郭庄、杭州平湖秋月、杭州花港观鱼 抄绘练习：亭子的平立面及透视图表现方法 课程设计 亭廊设计交流汇报会：以香菇文化公园中的亭廊设计为例 2．教学要求 掌握亭、廊的设计并进行实际的设计 第四章服务型园林建筑设计 1．学习情境内容： 布置园林大门设计任务书