2021上海市小学二年级语文上册期末复习卷2
俯内冰冷外迅速滚烫缓慢仰（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）
二、照模样写一写
例1：站、趴、、、、
例2：抱、跑、、、、
例3：有味得连做梦都想不到
累得
笑得
痛得
安静得
三、选词填空
1、秘密蜜
（）（）麻麻
神（）
（）集
（）蜂
2、历厉
（）史（）害经（）严（）
四、给带点字注音
尽．（）快
尽．（）心尽力
弄．（）清
弄．（）假成真
请教．（）
教．（）书育人
咱．（）们
钢琴．（）
出塞．（）
五、按要求写词语
1、表示数量多的“AABB”的词语：
2、表示注意力专门集中的四字词语：
3、不．知不．觉：
4、成语故事：
5、描写琴声的四字词语：
六、给带点字选择正确的义项
1、漫：①埋住②宽敞③到处；满；遍④随便
漫．天飞舞（）
漫．无边际（）
水漫．金山（）
漫．不经心（）
2、冒：①向外透；向上升②不顾③冒失；冒昧④冒充
冒．着鹅毛大雪（）
假冒．（）
冒．犯（）
冒．汗（）
3、陋：①不行看②（住的地点）狭小③不文明④（见闻）少
丑陋．（）
陋俗
．．（）
孤陋．寡闻（）
简单（）
七、选字填空。
棉绵（）袄软（）祥详
（）细
吉（）
鹊雀
鸦（）无声
喜（）
断段
（）落
（）裂
八、下面每个成语中都含有两个动物的名称，你能填一填吗？（）假（）威
（）背（）腰
（）吞（）咽
（）心（）肺
（）死（）悲
（）入（）口
（）立（）群
（）头（）尾
杀（）儆（）
指（）为（）
藏（）卧（）
（）（）不宁
九、刺猬是如何搬东西的？选用正确的动词，填在文中的括号里。
翻窜咬溜背扎爬打
夏天，正当人们进入梦乡的时候，刺猬悄悄地从洞中（）出来，趁着月光，（）到瓜地里，用它那锐利的牙齿把瓜柄（）断，然后在地上（）个滚，把硬刺（）进瓜皮，一（）身就（）着瓜（）走了。
上海市小学英语学科一年级教学基本要求（征求意见稿） 上海市教育委员会教学研究室
编写说明 为落实上海市关于进一步规范义务教育秩序的指示精神，优化幼小衔接的研究与实践，深入开展基于课程标准的教学和评价工作，上海市教育委员会教学研究室组织编制各学科一年级教学基本要求，突出“控制要求”“把握节奏”“培养习惯”“丰富形式”“优化环境”等指导思想。 《上海市小学英语学科一年级教学基本要求（征求意见稿）》以现行《英语》（牛津上海版）一年级第一、二学期教材单元的内容与要求为依据，加入第一学期“学习准备期”自组内容与要求，呈现小学一年级第一学期、第二学期英语学科的教学基本要求。 每个学期的教学基本要求包括“概述”、“学期教学目标”、“内容与要求”三部分。“概述”呈现整个学期的教学内容概要及其课时设置。“学期教学目标”以课程标准1-2年级年段目标为依据进行细化。学期“内容与要求”中的“单元目标”是在学期教学目标基础上，结合教材内容对教学目标的进一步具体化。各单元的“具体内容与要求”以《英语》（牛津上海版）一年级第一、二学期教材单元作为“学习内容”；从语言运用、学习策略、语言文化三个方面阐述“学习要求”，并提供课时分配建议。 “实施建议”部分从教学、评价和管理等视角提出落实教学基本要求的总体建议。 “教学设计举隅”部分提供了若干教学设计案例，以帮助教师更好地把握一年级英语学科的教学基本要求及其实践导向。 《上海市小学英语学科一年级教学基本要求（征求意见稿）》由祁承辉主编，戴佐欣、赵文颖、张颖莹、赵健、朱丽莉、朱峻共同参与编写。
【教学基本要求（第一学期）】 一、概述 小学英语学科一年级第一学期教材包含4个主题单元（Module），即：1. Gettingtoknowyou2.Me,myfamilyandfriends3.Placesandactivities4.The naturalworld。每个主题单元各包含3个课时单元(Unit)，每个课时单元由4-5个学 习栏目组成。 在小学一年级第一学期入学的起始阶段，增设为期四周的“学习准备期”，按照《英语》（牛津上海版）一年级第一学期教材主题，选取并整合部分材料作为主要学习内容，以儿歌、童谣、动画、故事、歌曲等为主要教学形式。教学过程凸显童心和童趣、情趣和兴趣，以帮助学生在轻松有趣的活动中体验并感受英语语言，并为之后的系统学习做好准备。 根据《课程方案》的要求：小学一年级每周有2课时的英语课，一年级第一学期共计36课时(按18周/学期计算)。其中8课时为“学习准备期”，其余教学内容约需24课时，另有4课时用于复习巩固和主题活动类的教学内容。 二、学期教学目标 1.初步形成对英语学习的好奇心，养成英语学习的正确习惯。 （1）尝试倾听、仿说以及与他人用英语会话。 （2）知道和逐步适应英语课堂基本学习常规。 2.初步形成模仿英语的能力。 （1）能借助直观媒介听、读简单的单词和句子。 （2）能用英语参与课堂学习活动（包括问答、游戏、歌曲、童谣、角色扮演等）。 3.初步具有学习策略的意识。 （1）能借助直观媒介学习词汇、句子与对话。 （2）能与老师和同学共同参与课堂学习活动。 4.初步具有语言差异意识。 （1)能了解中英文表达方式的差异。 （2）能初步感受中西方文化习俗（譬如：购物等）。
上海小学语文三年级上册课文知识点汇总（点击查看沪教版小学语文课本知识点大全（全十册）） 一、信 1. 能在阅读的过程中独立认识本课2个生字。了解“姹紫嫣红”、“风平浪静”的意思。 2. 正确、流利地朗读课文，背诵全文。默读课文，了解课文内容；在阅读的过程中体会句子的含义：“让自己的心和别人的心，贴得紧紧，紧紧” 3. 了解书信是人与人之间情感交流、心灵沟通的工具。 二、茉莉花 1、在阅读中独立认识“茉、逛、副、疏、蕾、瑕”6个生字；能正确书写“茉”；结合语境，了解“疏”和“瑕”的意思。 2、能区别“希望”和“盼望”、“惊奇”和“惊喜”的意思，并能根据具体的语言环境，正确使用相应的词语。 3、正确、流利地朗读课文。了解课文内容，体会关键语句的意思，并试着背诵课文第4节。 4、体会养花给人们带来的喜悦心情和美的享受，感悟做事不能半途而废，要坚持到底，这样才会有收获的道理。 三、我画什么 1、在朗读和理解的基础上学习4个生字。 2、认识以对话为主的课文形式，练习有感情地朗读。 3、发挥想像，大胆、真实地说出自己的心愿，并能用一、二句话写下来。 四、刮脸 1、学习生字，重点指导“焕、嚷”；理解“容光焕发”。 2、认识转折关系，并能用“但是”造句。 3、默读课文，边读边划出词句，并且根据人物表现体会人物特点，体会孩子渴望长大的迫切心情。
4、有感情地朗读课文，读出不同语气。 五、童年的朋友 1、能在阅读的过程中独立认识生字5个，联系课文内容理解“形影不离”的意思 2、默读课文，边默读边联系课文理解词义，按要求圈划词句。正确流利朗读课文，联系课文内容，体会联想句作用 3、激发学生对童年生活的美好回忆，珍惜所有带给我们快乐感受的一切事物 六、新型电影 1、在阅读的过程中独立认识本课生字8个“新、型、幕、拱、雁、全、金、与”；正确区分 形近字；能正确进行词组（词语）的搭配。 2、能正确、有感情地朗读课文。默读课文，感受到新型电影的特点。 3、能展开想像，说一说能把哪些新奇、惊险和有趣的内容拍摄成新型电影。 4、了解新型电影院的造型新，放映的形式新，感受到科技的进步给我们的生活带来的乐趣。 七、网上呼救 1、在阅读过程独立认识本课生字；积累“网”和“救”组成的词语。 2、能正确、有感情地朗读课文。能根据提示把美国紧急救援中心和芬兰有关方面联系的经过，以对话的形式演一演。 3、了解网络传递信息速度快，波及面广，感受人与人之间的真情。 八、爸爸我恨死了你的猎枪 1、能在阅读的过程中独立认识本课2个生字；理解词语“枪瘾”；积累“疒、忄、木”的汉字。 2、能正确、有感情地朗读课文。能按要求默读课文，边读边思考，感受作者的童真、童趣，以及对小动物的爱。
识字一 1、《一去二三里》课文原文 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。 2、《口耳目》课文原文 口耳目羊鸟兔日月火木禾竹 3、《在家里》课文原文 沙发茶几报纸书架台灯挂钟电视电话 晚上，爸爸在看报，妈妈在看电视。 我给他们送上水果。爸爸妈妈笑了，我也笑了。 4、《操场上》课文原文 打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球 铃声响，下课了，操场上，真热闹。跳高拔河拍皮球，天天锻炼身体好。 课文2、四季 草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。” 荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。” 谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。” 雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。” 课文3 小小竹排画中游 小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游。两岸树木密， 禾苗绿油油。江南鱼米乡，小小竹排画中游。 课文4、《哪座房子最漂亮》课本原文 一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。三座房，四座房，房前花果香，屋后树成行哪座房子最漂亮要数我们的小学堂。 课文5、《爷爷和小树》课本原文 我家门口有一棵小树。冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。 课文6、《静夜思》课本原文 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 课文7、《小小的船》课文原文 弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 课文8、《阳光》课文原文 阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。田里的禾苗， 因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳 光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎 了。早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。谁 也捉不住阳光，阳光是大家的。阳光像金子，阳光 比金子更宝贵
上海小学语文课本一至五年级有哪些古诗 小学时学的课本我也不知道是哪个版本，里边所学的古诗很多都已经忘记了，还会背的只有以下的了，我知道还有几首没有写全，但是我实在记不起来了，有谁记得帮忙添加一下吧：锄禾：锄禾日当午，汗滴和下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 鹅：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 画：远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 梅：墙角数枝梅，凌寒独自清。遥知不是雪，未有暗香来。 春晓：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 草：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。（还有四句：远方侵古道，晴翠接荒城。有送王孙去，凄凄满别情。这四句没有收进小学课本） 村居：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 大林寺桃花：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。所见：牧童骑黄牛，歌声振林越。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 小池：泉眼无声细细流，树阴照水爱轻柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 夜宿山寺：危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。 江上渔者：江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。（有时后第三句也写成：君看一孤舟） 早发白帝城：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。绝句：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 山行：远上寒山石径斜，白云生处有人家，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 望庐山瀑布：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。枫桥夜泊：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 江雪：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 逢雪宿芙蓉山主人：日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。 冬景：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄桔绿时。 咏柳：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 寻隐者不遇：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。 题西林壁：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 题林安邸：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，只把杭州作汴州。 早春：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，决胜烟柳满皇都。 泊船瓜洲：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 宿新市徐公店：篱落疏疏一径深，树头花落未成荫。儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。三衢道中：梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿荫不减来时路，添得黄鹂四五声。 山中留客：山光物态弄春晖，莫拟轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。 宿建德江：移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 杂诗：君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？ 绝句：江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？ 马：大漠沙如雪，燕山月似钩。何当轻络脑？快走踏清秋。 塞下曲：林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石林中。 前出塞：挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。杀人亦有限，列国自有疆。苟能治侵陵，岂在多杀伤？ 杂诗：九州生气似风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
上海小学三年级语文复习题 一、积累运用（21分） 1．下面是你学过的一些词语，请根据注音在括号内写出相对应的字。(3分) ①头晕目( ) ②忍俊不jīn( ) ③ɡ( )天撼地 ④抖sǒu( )精神⑤更胜一( ) ⑥ǎnɡ( )然大悟 2．我国明代著名文学家、书画家徐渭为了告诫子孙刻苦学习，不虚度年华，曾写了一副令人费解的怪联挂在后辈的书屋: 好读书，不好读书 好读书，不好读书 根据语境，试为对联中四个“好”字注音。 (2分) （1）（2）（3）（4） 3．根据课文内容填空。(8分) （1）远远的街灯明了，。，好像点着无数的街灯。 （2）春天像健壮的青年，，领着我们上前去。 （3）辛弃疾在《西江月》中，运用嗅觉、听觉结合展望丰收景象的句子是： ，。 （4）生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常常要引用《论语》中孔子的一句话: ， 。 （5）《天净沙?秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是：，。 （6）《观书有感》中比喻学习进步来自不断吸收新知识的句子是：， 。 （7）《次北固山下》中诗人触景生情，思念家乡的诗句是， 。 （8）余忆童稚时，能，，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 4. 下列说法委婉得体的一项是（）(2分) A. 当你的同学们做好事，同学们夸你时，你说：“没什么，这是我应该做的。” B．当你的同桌向你请教问题时，你说：“你真笨，这么简单的问题还来问我。” C．当你正在做作业时，妈妈叫你吃饭，你说：“没见我正忙着吗？”D．当你走在路上，别人不小心撞了你，别人马上说：“对不起，请问撞伤
了吗？”你说：“对不起？以后当心点。” 5.据称《墨西哥报》曾经别出心裁，把每天的天气预报写成诗，登在报纸固定的栏目上，很受读者欢迎。一天，报纸上又登了这么一个天气预报:“晨风吹开飘动的乌云，给城市黎明带来金黄。黄昏将有沙沙的阵雨，使喧闹的街道一片静寂。” 你能根据这首诗，把墨西哥当天的天气简练地概括出来吗?(3分) 答： 6. 请仔细品味下列句子中富有感染力的语言，请简要说说句中运用修辞手法的表达效果，并用这种修辞手法写一个句子（不少于20个字）。(3分) 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 表达效果： 仿写： 二、阅读理解（54分） （一）阅读下面文言文选段，完成7－11题。（17分） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 7.《论语》的“论”字读，它是记录的书，是家经典著作之一。(2分) 8.给下列字注音。（2分） 说（）省（）愠（）诲（） 9.解释下列加点词的含义。（6分） ①温故而知新②人不知而不愠 ③吾日三省吾身④与朋友交而不信乎 ⑤学而不思则罔⑥思而不学则殆 10.《论语》十则中有谈（A）学习方法的，（B）有谈学习态度的，还有谈（C）个人修养的，请给下题对号标示。（标序号）（3分） ①知之为知之，不知为不知，是知也( ) ②学而时习之( ) ③人不知而不愠( ) ④温故而知新( ) ⑤学而不思则罔，思而不学则殆( ) ⑥见贤思齐焉，见不贤而内自省也（） 11.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
画宋·佚名 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 草唐·白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 登鹳雀楼唐·王之涣 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 寻隐者不遇唐·贾岛 松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。 悯农两首（其二）唐·李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 夜宿山寺唐·李白 危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。 江雪唐·柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 梅花宋·王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
春晓唐·孟浩然春晓：春天的旱晨 春眠不觉晓，春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了； 处处闻啼鸟。猛然一觉惊醒来，到处是鸟儿啼叫。 夜来风雨声，夜里迷迷胡胡，似乎有沙沙风雨声； 花落知多少。花儿不知吹落了多少？ 绝句唐·杜甫 迟日江山丽，迟日：指春天。 春风花草香。泥融：春日来临，冻泥融化，又湿又软。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。鸳鸯：一种漂亮的水鸟，雄鸟与雌鸟时常双双出没。 江山沐浴着春光多么秀丽 阵阵春风送来花草的芳香。 飞翔的燕子衔着湿泥忙筑巢， 美丽的鸳鸯睡在沙上晒太阳。 风唐·李峤 解落三秋叶，解落：解散，散落。解：分解。三秋：晚秋，指农历九月。 能开二月花。二月：春季的第一个月。农历二月，指春天。 过江千尺浪，过：经过。 入竹万竿斜。斜：倾斜。 风，能使晚秋的树叶凋落， 能催开早春二月的花朵。 它经过江河时能掀起千尺巨浪， 刮进竹林又能把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。 所见唐·袁牧 牧童骑黄牛，牧童：指放牛的孩子。 歌声振林樾。振：振荡。说明牧童的歌声嘹亮。林樾：指道旁成阴的树。 意欲捕鸣蝉，欲：想要。捕：捉。鸣：叫。 忽然闭口立。 牧童骑在黄牛背上， 嘹亮的歌声在林中回荡。 忽然想要捕捉树上鸣叫的知了， 就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。
六年级（上） 第一单元有家真好 1 祖父和我（萧红） 2 金黄的大斗笠 3你一定会听见的 4 散步（莫怀戚） 综合学习 家庭欢乐大转盘 每周一诗 （1）望驿台（白居易）（2）秋思（张籍） 第二单元同龄人的故事5 从百草园到三位为书屋6花脸 7口哨 8 陈太丘与友期 9两小儿辩日 综合学习 我的一张照片 每周一诗 宿新市徐公店（杨万里）村晚（雷震） 第三单元寄情山水 10十六字令三首 11 古诗三首 观沧海 望岳 饮湖上初晴后雨12 词二首 菩萨蛮 卜算子 13 山川之美 综合学习 黄浦江—美丽的母亲河 每周一诗暮江吟（白居易） 夜泉（袁中道） 第四单元风俗世情 14 童话般的太空城 15 海底奇光 16 门外有敲门声 综合学习 当个小小未来学家 每周一诗 嫦娥（李商隐） 迢迢牵牛星（无名氏） 第五单元自然奥秘 17松鼠 18云雀 19藏羚羊跪拜 20森林中的绅士 综合学习 向你介绍我的动物朋友 每周一诗 蝉（虞世南） 画眉鸟（欧阳修） 第六单元童心的诗 21 天上的街市 22 星河 23我召唤青青的小树林24 留住童年 综合学习 朗诵诗歌 每周一诗 牧童词（李涉） 夜书所见（叶绍翁）
第七单元读书有味 25忆读书 26 美容新术 27窃读记 28为学 29 孙权劝学 综合学习 读书格言伴我成长 每周一诗 劝学（颜真卿） 赠外孙（王安石） 第八单元小故事大智慧30受宠的象 31 蚊子和狮子 32 一个采白芷华的城里人 33 白兔和月亮 34 中国古代寓言四则 买椟还珠 郑人买履 滥竽充数 画蛇添足 综合学习 与寓言大师伊索对话 每周一诗 东栏梨花(苏轼) 水口行舟（朱熹） 附录—汉字 六年级（下） 第一单元春天来了 1 春朱自清 2 春风林斤澜 3花的话宗璞4 四春之古韵 春夜喜雨杜甫 钱塘湖春行---白居易 江南春杜牧 综合学习 春天，春天，在哪里? 每周一诗 （1）绝句（志南） （2）雨情（王架） 第二单元少年心事 5 羚羊木雕张之路 6在那群星子下舒婷 7一千张糖纸铁凝 8 为少年清唱简平 综合学习 共享快乐，应对烦恼 每周一诗 题弟侄书堂（杜荀鹤） 南园十三首（其五）（李贺） 第三单元人贵有精神 9 假如给我三天光明海伦?凯勒 10 诺曼底号遇险记雨果 11 清贫 12 百合花开 综合学习 唱一首生命的歌 每周一诗 对酒（秋瑾） 狱中题壁（谭嗣同） 第四单元唐诗精华（上） 13 登幽州台歌陈子昂 14 黄鹤楼崔颢 15 山居秋暝王维 16 过故人庄孟浩然
上海小学三年级语文试卷 班级姓名得分 一、基础知识（28%） 1、将下列词语补充完整：8% 吉（）如意心急火（）不知所（）笑容可（） 绿草如（）完（）归赵如愿以（）（）不及待 2、请你写出3个描写春天的词语：3% 3、再写3个表示人物的神态的词语：3% 4、请用“希望”一词来造个句子：2% 希望—— 5、刘伯承元帅被称为“军神”，是因为： 2% 6、把句子写具体：4% （1）我第一次受到老师的表扬，高兴得 （2）知道小军做了一件坏事，爸爸气得 7、填空：6%（4%+2%） （1）当你的好朋友非常忧愁的时候，你可以这样劝他：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而你把忧愁 ；而当你的好朋友做事要半途而废时，你又可以这样鼓励他：， 往往做到离成功尚差一点就终止不做了。 （2）谁言寸草心，？ （3）竹外桃花三两枝，。 二、阅读（37%） （一）时光老人和流浪汉（19%） 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问你是谁为什么哭“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩电子游戏，中年时代打麻将，家产都败光啦。如今我yī wúsuǒ yǒu（），我真后悔呀！”流浪汉说。 时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还．（huán hái）童……” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量．（liáng liàng）一番，“扑通” 一声跪下，苦苦āi q iú（），“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好．（hǎo hào）学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背．（bèi bēi）着书包呢。 他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（qǐ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢(chǔn)事！”时光老人冷笑着，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
1 chú niǎo huí cháo huáng hūn mì fēng háng hǎi yī fēng fēng fēng píng làng jìng 2 xī shūshī féi tān lán shǔn xī huā lěi jié bái wú xiá sì xuě rú yùjiāo yáng sì huǒ 3 hé xù gēng dìyǎn rán liáng péng máng rén lián huán huà qī zuǐ bā shé màn tiáo sī lǐ
bí liáng liǎn sāi dòng jìng xiào mī mīróng guāng huàn fā dà yáo dà bǎi yōu xián zì dé shǎ hū hū 5 bō lí niǔ kòu shāo wēi kè zhì quán jī jiāyìng bāng bāng yì xīn yí yì xíng yǐng bù lí 6 xīn xíng yāo qǐng gǒng xíng dà yàn kòng xìliàng táng táng yǒu shēng yǒu sè qiú mù diàn yǐng
píng mùzhuó tòng jiá zhùkùn nan jù líxún wèn dì zhǐliáo tiān shì hù lián wǎng 8 liè qiāng fēi xiáng mù guāng chōng mǎn shàn liáng 9 zhàn lán tián rùn fēng lì kuò dà chuǎn qì lí míng bāo kuòyī dòng dòng yīng yǒu jìn yǒu qīng chè jiàn dǐ
上海一年级上学期语文内容总汇 一、生字表 小学生我校里同多老师语文们上玩读书写字问会儿说你答快乐唱歌游戏日月水火明大尖有无去来看天白个不回三四五六七采草地术伯出衣一打电正东方下雨桃花岁荣风又山石田土面在哭哥口手茶杯吐奇真飞机毛的少气马八是几只子吃皮鸟树林为条鱼羊果娃心青蛙入千目更木禾米竹南要好开把样站起球买画拍早令排公队春夏秋冬笑叫当后亮晶丁听河才家乡吹泡没重谁了万别松言中云刀弓车舟海用浪纸铅笔乌鸦爱纪虫可忘记海星沙他怎么傍晚话黄浦江架什夜前进课红圆这也西都农午辛苦年时分秒船弯两头见闪蓝阳节古人景色太平姑娘送信落叶女宝国庆安门广场如美寺百尺声父母兄弟姐妹比尾巴短伞鸭鸡荷绿台放朋友油还到很名想本领识永北路过办法让欢迎钓妈带着边捉空意雪灭独寒坐立走跑病请扔丢变黑自己灯往工作告诉向动候亲抱给丽身体成猪迷今爷认知关急脚印留对狗齐全梅数暗香远近高低 二、必会写的所有生字表 看天白个不回三四五六七 草地术伯出衣一打电正东方 下雨桃花岁荣风又山石田土 面在哭哥口手茶杯吐奇真飞 机毛的少气马八是几只子吃
皮鸟树林为条鱼羊果娃心青蛙入千目更木禾米竹南要好开把样站起球买画拍早令排公队春夏秋冬笑叫当后亮晶丁听河才家乡吹泡没重谁了万别松言中云刀弓车舟海用浪纸铅笔乌鸦爱纪虫可忘记星沙他怎么傍晚话黄浦江架什夜前进课红圆这也西都农午辛苦年时分秒船弯两头见闪蓝阳节古人景色太平姑娘送信落叶女宝国庆安门广场如美寺百尺声父母兄弟姐妹比尾巴长短伞鸭鸡荷绿台放朋友油还到很名想本领识永北路过办法让欢迎钓妈带着边捉空意雪灭独寒坐立走跑病清扔丢变黑自己灯往工作告诉向动候亲抱给丽身体成猪迷今爷认知关急脚印留对狗齐全梅数暗香远近高低采三、词组
沪教版小学一年级数学综合练习卷 一．按规律填数 ①1（）5（）（）11 ②18（）12（）（）63 ③11（）35（）13 ④22 54（）（）118 二．按要求画图 ①△比△少2个 △△△ _____________________ ②△与△同样多 △△△△△ _____________________ ③△比△多3个 △△△△△△ _____________________ ④比△多，比△少 △△ △△△△ _____________________ ⑤△是△的一半 △△△△ _____________________ ⑥△是△的一半 △△△△△△ _____________________
三．填空 1.在图形○□△△△△△中，从左往右数，△是第_____个，□是第_____个。从右往左数△在第_____个，第6个的是_____。这些图形共有_____个。 2.按要求画图形：从左往右数第二个是，△在的左边，从右往左数第一个是，△在△的旁边，△在△的右边。 __________□○_____△__________ 3.有一排数：2 4 7 2 8 0 2 9。 这些数共有_____个，从右往左数8在第_____个，4在第_____个。从左往右数，0在第_____个，第八个是_____。2有_____个。 4.（）比2大5。（）比7少3。6比（）大4。 2比（）小2。9比4多（）。6比10少（）。 5.小朋友排队，从左往右数小胖是第6个，从右往左数小胖也是第6个，这排小朋友共（）人。 6.小兔欢欢和小鸭子排队，小兔左边有6只鸭子，小兔右边有4只鸭子，这一排共有（）只鸭子。 7.一只大盒子里放4只中盒子，每只中盒子里有2只小盒子，一共有（）只盒子。 7.小巧比小亚多6块糖，小巧给小亚（）块，两人就一样多。 8.有一个数比6大，又比10小，这个数可能是（），（），（）。 9.△+△=10 △-2=4 △=（）△=（） 10.△+△+△=6 △+△=7 △=（）△=（） 11.△+△=6 △+△+△+△+△=14 △=（）△=（） 四．讲讲算算 1.车上原来有4人，又上来6人，现在车上有（）人。__________________ 2.语文书4元一本，数学书比语文书便宜1元，数学书每本（）元。__________________ 3.树上有7只鸟，飞走（）只，还剩3只。__________________ 4.停车场原来有（）辆车，开走5辆，还剩7辆。__________________ 5.文具盒里有8支铅笔，拿走了（）支，还剩2支。__________________ 6．爸爸买来6个桔子，小明吃了2个，妈妈吃了一个，还剩（）个。__________________ 7．妈妈买橡皮付了5元，找回一元，妈妈用去（）元。__________________ 8.小鸡有8只，小鸭有2只，小鸡比小鸭多（）只。__________________
部编版三年级语文下册复习资料 第一部份：知识竞赛题 三年级下册语文学科知识竞赛试题1 姓名 : 班级: 得分： 一、我和生字交朋友。 这学期，我们又学了许多生字，请读拼音，写出正确的漂亮的汉字。 （一）每年春节过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。不久， xīróu nè n tōu tōu 便会（ ）水流淌，（ ）（ ）的小草也从土里（ ）（ ） zuān p ō shǐ 地（ ）了出来，活（ ）机灵的小燕子犹如春的（ ）者 huàn dōng miá n shuǎi 开始呼（ ）（ ） （ ）的小动物，农民伯伯也（ ）着 dàn 鞭子赶着耕牛下地了。在他们看来，鸟语花香，云（ ）风轻， lü è chún 早已是常常领（）的大自然美景，更是大自然（） pǔ dì ( )的语言，无声地向人们传（ ）着春的信息：杏花开了， tu ō gōu táo 他们就赶快用（ ）拉机拉着犁下地犁（ ）；（ ）花开了，他们就赶快种谷子。 （20分）
（二）选择正确的读音，打“√”。（16分） 冰缝（féng fèng） 麦场（cháng chǎng） 缝衣服（féng fèng） 广场（cháng chǎng） 结实（jiē jié） 吐血（tǔ tù） 结冰（jiē jié） 吐泡泡（tǔ tù） 热情好客（hǎo hào） 尽管（jǐn jìn） 美好（hǎo hào） 尽兴（jǐn jìn） 骨头（gū gú） 挨挨挤挤（āi ái） 花骨朵（gū gú） 挨骂（āi ái） （三）根据词义选字填空。（20分） jìng 竞 竟 镜 静 径 （ ）赛 （ ）悄悄 田（ ）（ ） 然 水平如（ ） 眼（ ）（ ）争 宁（ ） 毕（ ） lì 历 厉 励 利 立 丽 力 （ ）量 美（ ） 日（ ） （ ）史 严 （ ） 站（ ） 锋（ ） 激（ ） 树（ ） 再接再 （ ） （ ）益 二、词语、成语多积累。 1、将下面的词语或成语补充完整。（14分） 尽( )尽( ) ( )花接木 ( )地而坐 以( )克( ) 粉身( )骨 茅塞( )开 山( )水秀 狡( )三窟 不( )其烦 意味( )长 ( )先恐后 振( )人心 2、我们学过的词语中，有的是表示动物有着奇特本领的，如：鹦鹉学舌，你能再写两个这样 的词语吗？（4分） 3、学习语文是一件快乐的事，本学期我积累了一些来自寓言故事的成语，如： （ ） 、（ ）；还阅读 了安徒生的《 》、《 》 等童话故事。（4分） 三、句子会读会背会活用。 （一）你一定也积累了许多的好句子，试着把下面的内容补充完整。 1、燕子不愧是春天的赞歌的演奏家，瞧，一身 （ ） 的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上 （ ）的尾巴，凑成 了 （ ）的小燕子。（4分） 2、清明时节，有些人行走在绵绵细雨中，心情非常悲痛。你能写出相关的两句古诗吗？ 。（4分） 3、有些诗句中还蕴含一定的道理，如：有时我们会身陷某些事情或问题当中，不明真相。此 时，我们会想到的诗句是：
上海小学一年级语文试卷1姓名成绩 一、读拼音，写字。6% xià yǔbái yún yú er máo yīshuǐtián yè zi （）（）（）（）（）（）二、我会变魔术。加一笔，我能写成另一个字。10% 日——（）了——（）木——（） 大——（） 口——（ ）十——（）人——（）米——（） 儿——（） 小——（）三、在正确的字上打“√”。9% 公（机鸡）（河和）水电（视是） (木 目) 头 天（气 汽） 读书(shūsū) 骑（qí pí）车 身（shēn sēn）体 果（shù sù） 四、读一读，填一填。11% jīn nián lái ( )天是过（ ），爷爷、奶奶都（ ）了。大家都穿着 yī yǔ lǐ 新（ ）服，尽管外面下着（ ），可家（ ）却很温暖。 shēnɡ ɡuǒ ɡuā 吃的东西可多了，有花（ ），有苹（ ），有西（ ），还 yú jīn 有（ ）啊，肉啊，（ ）天我真幸福。 五、我会动脑筋，想一想，连一连。4% 参加语 文早 操故 事 ɡù shi zǎo cāo cān jiāyǔ wén 六、我能找出一个不同类的词语，并且把它圈出来。3% １、西瓜 黄瓜萝卜 白菜 茄子 ２、铅笔 本子 面包 尺子 小刀 ３、毛巾 洗衣粉 牙膏 脸盆 牛奶
七、我知道它们的朋友是哪个。6% 多去前左远有 少后无来近 右 八、相信我，一定可以帮它们排好队。4% １、①画画 ②小明 ③了 ④学会 ______________________________。 ２、①一年级 ②是 ③小学生 ④的 ⑤我 __________________________________。 九、我能把句子写完整。4% 1、弯弯的月儿的船儿尖。 2、离离原上草， 一枯荣。 3、锄禾日当午，汗滴禾 。 十、我会圈。10% 沙（sā shā） 您（nínɡ nín） 落 (lòu luò) 月（yuè yè） 想（xǎnɡxiǎnɡ） 球（qiú qíu） 草（chǎo cǎo） 足（zhú zú） 风（fēnɡfēn） 半 (bàn pàn) 圈出整体认读的音节5% yuan yun ai un yang er yue chi wu yu nüe shi 十一、我会组词。28% 1、走（） 旗（ ） 电（ ） 球（ ） 打（） 路（ ） 竹（） 膏（ ） 吃（） 水（ ） 皮（） 灯（ ） 升（ ） 饭（ ） 牙（ ） 林（ ）2、衣( ) ( ) ( ) 风( ) ( ) ( ) 生( ) ( ) ( ) 车( ) ( ) ( )
1、信 一?读正确： 雏鸟(chú ) 鸟巢（ch?o）蜜蜂( fēng ) 一封( fēng ) 信( xìn )窗明几( jī )净 二．积累： 1.风（平）浪（静）山（清）水（秀）风（和）日（丽） 窗（明）几（净）情（深）谊（长）奇（思）妙（想） 2.描写花儿色彩艳丽的词： 姹紫嫣红五颜六色五彩缤纷色彩斑斓 三．注释： 姹紫嫣红：形容各种顏色的花卉艳丽?好看。文中指各种顏色的花儿艳丽?好看。风平浪静：指没有风浪。比喻平静无事。 四．填上合适的词： （姹紫嫣红）的花儿（风平浪静）的海面（绵绵）的春雨 （无边无际）的森林（急切）地盼望一（封）信 （多姿多彩）的生活（好奇）的目光（温馨甜密）的回忆 五．形近字组词： 密（密密麻麻）峰（山峰）棉（棉花）难（困难）雏（雏鸟） 蜜（蜜蜂）蜂（蜂蜜）绵（绵绵春雨）准（准时）推（推车） 六．理解： 怎样理解“让自己的心和别人的心，贴得紧紧?紧紧……”？ 书信是人与人之间情感的交流，心灵沟通的工具。
2、茉莉花 做事不能半途而废，要坚持到底，这样才会有收获。 一、注音 沁（qìn ）人心脾吮（sh?n ）吸贪婪（l?n ）花蕾（lěi ） 二、多音字 似（sì）（骄阳似火）着（ zh?o ) ( 着急） （shì）（似的）（zhuó ）( 着陆） （zhe ）（看着） 三、填上合适的词 (精心）地照料（焦急）地盼望（惊喜）地发现 （贪婪）地吮吸（甘甜）的露水（骄阳似火）的夏天 （浓郁）的清香（稀疏）的叶子（洁白无瑕）的小花 一（阵）清香一（株）茉莉花一（簇）枝丫 （温暖和煦）的阳光（有趣）的连环画（着急）地催促 四、注释： 贪婪：贪得无厌。文中指绿色的小苞吮吸着甘甜的露水，感到不满足。 稀疏：稀少不繁多。 吮吸：合拢嘴唇吸取液体或半流体。 骄阳似火：强烈的阳光好像烈火一样。形容天气非常炎热。 洁白无瑕：洁白：指没有其他颜色污染的白色。无暇：指没有瑕疵（斑点）。原指洁白无斑点的玉，先用来比喻没有缺点或污点。 似雪如玉：就是很白，像玉一样的滑润。 精心：专心，周密细心。 始终：开头和结尾。自始至终，一直。 绽开：（花朵）绽放，开放。 浓郁：（花草等的香气）浓重。 五、形近字组词： 摊（书摊）疏（稀疏）慈（慈爱）贪（贪吃）瑕（洁白无瑕） 滩（海滩）蔬（蔬菜）滋（滋味）贫（贫穷）暇（目不暇接） 六、积累： 近义词：照料……照顾焦急……着急
上海市小学一年级数学应用题集
1.同学们要做20个灯笼,已做好9个，还要做多少个？ 2. 3.花丛里飞走了26只蝴蝶，又飞走了15只，两次一共飞走了多少只？ 4. 5.飞机场里有17架飞机，飞走了3架，现在机场上有飞机多少架？ 6. 7.小苹种了9盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？ 8. 9.学校原有8瓶胶水，又买回4瓶，现在有多少瓶？ 10. 11.小强家有17个苹果，吃了7个，还有多少个？ 12.汽车总站有20辆汽车，开走了3辆，还有几辆？ 13. 14.小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张 纸？ 15. 16.马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹？ 17.商店有15把扇，卖去5把，现在有多少把？ 18.学校有兰花和菊花共16盆，兰花有6盆，菊花有几盆？ 19.小青一共画了9个仙女，第一次画了5个，第二次画了多少个？ 20.黄花比红花少5朵，红花有12朵，黄花有几朵？ 21.两个班共种树20棵，其中一班种11棵，那么二班种了几棵树？ 22.小张书包有18本书，我有3本，我比小张少几本？ 23.小红家有苹果和梨子共18个，苹果有9个，梨子有多少个？ 24.学校要把20箱文具送给山区小学，已送去10箱，还要送几箱？ 25.家有15棵白菜，吃了5棵，还有几棵？ 26.一条马路两旁各种上9棵树，一共种树多少棵？ 27.从车场开走9辆汽车，还剩5辆，车场原来有多少汽车？ 28.从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽 车？
29.学校体育室有8个足球，又买来7个，现在有多少个？ 30.今天，小张书包有10本书，我有11本，我比小张多几本？ 31.公共汽车上下来4人，车上还坐着7人，原来车上有多少人？ 32.学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了12张，一天修了多少张椅？ 33.明明上午算了8道数学题，下午算了12道，下午比上午多算多少道题？ 34.图书室里有10个女同学，有8个男同学，男同学比女同学少多少个？ 35.动物园里有大猴8只，有小猴10只，小猴比大猴多多少只？ 36.学校有6个足球，10个篮球，足球比篮球少多少个？ 37.花园里有兰花6盆，菊花8盆，兰花再种多少盆就和菊花同样多？ 38.妈妈买红扣子8个，白扣子6个，黑扣子4个。 39.（1）红扣子比白扣子多多少个？ 40.（2）黑扣子比白扣子少多少个？ 41.小华做了14个信封，小亮比小华多做6个，小亮做了多少个？ 42.停车场上原来有19辆汽车，第一次开走3辆，第二次开走7辆。还剩多少 辆？ 43.飞机场原有21架飞机，飞走7架，还剩几架？ 44.今天，小张书包有7本书，我有13本，我比小张多几本？ 45.公共汽车上下来6人，车上还坐着17人，原来车上有多少人？ 46.鱼缸里有11条红金鱼和花金鱼，其中红金鱼有5条，花金鱼有多少条？ 47.有两层书架，第一层有12本书，第二层比第一层多6本，第二层有多少 本？ 48.妈妈买苹果10个，买梨子比苹果多4个，买梨子多少个？ 49.停车场上第一次开走7辆，第二次开走8辆。一共开走多少辆？ 50.学校舞蹈小组有女生9人，男生10人，舞蹈小组一共有学生多少人？
上海小学一年级语文下册期期末检测试卷检测答题要求：得分： 要仔细认真，读懂题目要求，按要求答题，书写要工整。 一、看拼音写词语要写得工整。(10分) zu guo wu ya hu li yan jing bei ke ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiao xi huo yue jiao shi xi huan re nao ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下列词语中带点的字选择正确的读音(5分) 一束(su shu ) 打破( po pe) 潜望镜(qian qian) 迟到(chi ci ) 晒太阳(sai shai) 着急(zhe zhao) 成为(wei wei) 甩动(suai shuai) 捕鱼(bu pu) 教室(shi shi) 三、多音字组词(3分) le （）xing （）jue （） 乐兴觉 yue （）xing （）jiao （） 四、组词(5分) 熟( ) 难( ) 艳( ) 扒( ) 饱( ) 捉（）粗( ) 埋( ) 雪( ) 轻( ) 五、查字典练习(6分) 字音节部首再查几画共( )画组词 歌 请 急 第 六、写出与下列字意思相反的字词(2.5分) 买——直——错——敌人——马虎——
七、用方格中的字组成九个词。（4.5分） 大学年 气天空 上生海 （）（）（） （）（）（） （）（）（） 八、在（）里填上合适的量词。（2分） 一（）面包一（）鲜花一（）轮船一（）树叶 九、根据句子在( )里填上正确的字词。(2分) 吗呢呀吧啦 1、这是怎么回事( )？ 2、小白兔，我们赶快回家( )! 常常非常 1、我( )看童话故事书。 2、公园里的花很多，开得( )美丽。 十、在括号里填上合适的词。（3分） （）的荷花（）地学习( )的城市 ( )地练功（）的羽毛（）地回家 十一、词语连线（3分） 轻轻的贝壳机灵的树草 雪白的步子翠绿的羽毛 青青的小虾蓬松的小鸟 十二、造句（6分） 只有……才…… ……有的……有的……还有的 十三、在中间的方格中填上一个字，让它和其它六个方格里的字分别组成一个新字，并写下来。（6分）
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 1、我是小学生 学习目标： 1、激发学生成为小学生的自豪感，初步培养学生学习汉字的兴趣。 2、认读“小”、“学”、“生”三个生字，并学习用好办法记住字形。 3、指导朗读“我是小学生。”并初步学习拓展表达。 教学过程： 一、师生谈话，引入课题。 1、师：小朋友们，今天是个特别的日子，谁知道今天有什么“特别”吗? 2、生自由交流：今天我是一名小学生了；今天开始，我读小学了。…… 3、师小结：对！今天，对我们每个小朋友来说，是个特别的日子，因为从今天开始我们都成了一名光荣的小学生了。——出示课题：我是小学生。 (1)师指读课题，生跟读。 (2)指名读课题。 二、看图、听故事、谈话。 1、看图：图上画了谁，他在干什么? 2、生交流(图上画了一个小男孩，他去上学校。) (引导学生注意小男孩的表情，用上“笑眯眯，高高兴兴”等词；引导学生注意小男孩的动作：用上“背上新书包”、“蹦蹦跳跳”等词。) 3、师：对呀，小男孩的名字叫方方，和我们一样，今天起他也是一名小学生了。 出示四幅图： (1)师：早晨起床，妈妈帮他穿衣服，方方说…… (2)师：吃早饭时，奶奶要喂他，方方说……
(3)师：上学路上，爸爸说：“方方，我来帮你拿书包。”方方说…… (4)师：方方背着新书包，高高兴兴地走进校园，他一边走一边念起了儿歌 太阳眯眯笑，鸟儿叽叽叫。 背上小书包，我去上学校。 他心想，我长大了，我不再是幼儿园的小朋友了，从今天起…… 4、再读“我是小学生”，表扬读出自己“高兴、兴奋、自豪”等感受的学生。 三、课间小活动。 1、师：刚才方方在上学路上念的儿歌真好听，我们跟方方一起念好吗? 2、出示图：(图上有方方和儿歌) (1)跟老师念一遍。 (2)学生站起来，自编动作念两遍。 四、认读生字。 1、方方和你们一样都是小学生了，他很想学习“小学生”三个字。 2、谁做小老师领读?(注意读准“生”) 3、出示打乱顺序的，小、学、生、三张生字卡片。 谁能帮方方把“小学生”三字按顺序排列好?(指名排列3—4人) 4、识记字形。 (1)方方的好朋友红红有好办法记住“小”字，看书上的插图，说说并演演红红的说法。 你还有什么好办法记住“小”? (2)你在哪里曾经看到“学”字?(校门口、课本上、数学等) (3)开火车读“生”字，你有什么好办法记住“生”字? 5、叫号猜字游戏。