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高考地理世界地理东亚和东南亚南亚专项复习教案

2012届高考地理世界地理东亚和东南亚、南亚专项复习教案2012届高三地理二轮专题复习学案：东亚和东南亚、南亚课前预习学案一、预习目标: 初步把握各区地理概况，［读图识记］东亚: ①20oN纬线穿过：北部湾、琼州海峡及海南岛(海口)、南海、巴士海峡附近。②23o26′N纬线穿过：云南、广西、广东、台湾海峡、澎湖列岛、台湾岛(玉山)。③40oN纬线穿过：塔里木盆地，河西走廊、内蒙古草原(黄河几字大拐弯)、黄土高原、华北平原、渤海、辽东半岛、朝鲜半岛、日本海、本州岛。④50oN纬线穿过：蒙古、中国、日本海、库页岛、鄂霍次克海、千岛群岛⑤蒙古：80oE－120oE，50oN附近。⑥朝鲜半岛：为35o N，128 oE穿过。黄海、日本海、朝鲜海峡三面围绕。东南亚:1．中南半岛、马来群岛、马来半岛、马六甲海峡；2．10个国家（新世纪第一个独立的国家──东帝汶）；3．赤道穿过；4．克拉地峡。南亚: 1．印度半岛（南亚次大陆）；2．七国及克什米尔地区，首都；3．喜马拉雅山脉、德干高原、印度河?D?D 恒河平原；4．北回归线。二、预习内容（一）、东亚: 1位置范围纬度位置：绝大部分在北温带（读出主要经纬线经过的国家和地区）海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸临海国：中国（首都北京）内陆国：蒙古（首都乌兰巴托）――第二大内陆国（第一为哈萨克斯坦）半岛国：朝鲜（首都平壤），韩国（首都首尔）岛国：日本（首都东京） 2地形、河流地势西高东低：西部多高原、山地，东部多平原、丘陵海岸线曲折，多半岛（朝鲜半岛、山东半岛、辽东半岛）和岛屿（日本四岛、台湾岛等）许多大河自西向东注入太平洋,东部的半岛和岛屿上多山地和丘陵，平原狭小，河流短促 3气候：东部沿海地区季风气候显著（海陆热力性质差异）；注意温带季风气候和亚热带季风气候的界线(秦岭―准河一线（35oN）)、区别；西部内陆地区的温带大陆性气候(距海远，地形闭塞，地势高，不受或很少受来自海洋的夏季风的影响，降水少，气候干燥，气温的年较差和日较差都很大，大陆性强烈) 4人口和经济人口分布：主要分布在东部沿海平原，人口稠密人种：黄色人种民族：汉族、蒙古族、大和族、朝鲜族等（二）、东南亚: 1.范围(10°S～25°N之间，主要位于热带) 中南半岛：有6个国家，沿海国――缅、泰、柬、越、马，老挝

是惟一内陆国，半岛上的半岛是马来半岛。马来群岛：世界最大群岛（我国习惯称南洋群岛）6个国家和地区，印尼在东南亚面积最大，也是世界最大的群岛国家，首都雅加达是东南亚最大城市，东帝汶2002年5月独立印尼、菲律宾、文莱、新加坡、东帝汶、马来西亚2.十字路口的位置位于亚洲与大洋洲，太平洋与印度洋的十字路口马六甲海峡在马亚半岛与苏门答腊岛之间，是本区的咽喉，载重通过能力25万吨 3.地形中南半岛：北部地势高峻（是我国西南南北走向的横断山系向南的自然延伸，与我国西南地区的山水相连），高山大河自北向南延伸，形成山河相间、纵列分布的形势。上游河段落差大，切割成“V”形谷，水利资源丰富；中下游地区多形成冲积平原和河口三角洲。土壤肥沃，灌溉便利，农业发达。湄公河平原（东南亚最大平原），红河三角洲、湄公河三角洲、湄南河平原、伊洛瓦底江下游平原，成为主要农业区。马来群岛：多山、地壳不稳定多火山地震，印度尼西亚是世界火山最多的国家 4.河流河流上游河流流经国家城市红河元江中国、老挝、越南河内湄公河澜沧江中国、缅甸、老挝、泰国、柬埔寨、越南金边、万象湄南河泰国曼谷萨尔温江怒江中国、缅甸伊洛瓦底江中国、印度、缅甸仰光5.气候热带雨林气候：马亚半岛南部和马来群岛大部分，终年高温多雨，降水类型为对流雨农作物随时可以播种，全年都有收获热带季风气候：中南半岛和菲律宾群岛北部，每年分旱雨两季（农作物多在雨季播种，在旱季收获）每年11月到第二年5月吹东北风，降水较少，是旱季；6月到10月吹西南风，降水较多，是雨季，全年降水量一般在1500毫米左右。 6居民和经济人口稠密华人众多;世界人口稠密区之一，黄色人种，印尼人口最多，一半以上分布在爪哇岛，岛上有其首都城市雅加达宗教：信仰佛教的居民很多，缅甸仰光大金塔、柬埔寨吴哥窟著名佛教建筑、泰国作为国教。印尼、马来西亚把伊斯兰教作为国教，菲律宾居民多信仰天主教迅速发展的工业和旅游业;初级产品为主，在国际贸易中处于不利地位；利用资源和廉价劳动力发展工业，旅游业迅速发展（三）、南亚 1.位置范围：位于喜马拉雅山以南，印度洋以北的地区，大部分位于10°N～30°N 之间内陆国：尼泊尔、锡金、不丹（均与中国相邻）国家临海国：

印度、巴基斯坦、孟加拉国（印、巴与我国相邻）岛国：斯里兰卡、马尔代夫宗教和居民：佛教和印度教的发源地。斯里兰卡以佛教为主；印度、尼泊尔以印度教为主，巴基斯坦、孟加拉国以伊斯兰教为主。居民为白色人种 2.自然条件地形：北部喜马拉雅山山地，中部印度河――恒河平原，南部德干高原印度河：源出x藏，上游在x

藏境内，叫做狮泉河，注入阿拉伯海，巴基斯坦最重要的灌溉水源恒河：大部分在印度境内，下游流经孟加拉国，注入孟加拉湾热带季风：全年高温，6～9月为雨季，10月～次年5月为旱季。西南季风

容易引起水旱灾害，孟加拉国受影响最大。印度东北部的乞拉朋齐处于西南季风的迎风坡世界降水最多热带沙漠：西北部降水稀水，加

上原始森林遭破坏形成南亚地区因北面有高山屏障，气温比同纬度

地区偏高。三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标 1．记住东亚、东南亚、南亚的主要国家、首都、地形图、河流、湖泊等自然环境特征。 2. 能够运用气候要素分析气候特征及差异的形成原因。 3.分析工农业生产与自然条件的关系。二、学习过程探究一：季风气候成因及差异 1.为什么东亚季风气候显著？2.东亚和东南亚的季风气候差异如何?

探究二：工农业生产与自然条件的关系。 1、南亚气候与农作物分布

2、南亚地形与农作物分布

3、南亚农业生产不利的气候条件：

4、印度农作物分布与自然条件的关系（水稻、小麦、棉花、黄麻、

茶叶）?

5、印度工业和农产品、矿产资源的关系

三、反思总结:同预习纲要四、当堂检测（2008年上海卷）读图回答下列问题。(13分) 湄公河是一条国际河流。2008年3月3日，围绕加强资源、能源合理利用，扩大贸易市场等问题，湄公河流域有关国家领导人召开了第三次经济合作会议。（1）．湄公河在图上的数

码是＿＿＿＿＿，它在中国境内被称为＿＿＿＿＿江，最终流入＿＿

＿＿＿＿海。（2）．该流域所在半岛的地形特征是＿＿＿＿＿＿＿＿分布，这种地形分布特征是在亚欧板块和印度洋板块的强烈挤压抬升和流水的＿＿＿＿＿＿＿＿作用下形成的。（3）．该流域是世界上重要的稻米产区，其发展水田农业的有利条件是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）．我国下列各省区中，与湄公河流域开发关系最为密切的是＿＿。(单项选择) A．贵州省 B．云南省 c．青海省 D．x藏自治区（5）．流域内各国具有各自的地理优势，易于形成互补。图中甲、乙、丙、丁、戊代表的国家中，水能资源最丰富国家的代码是＿＿＿＿，世界重要的橡胶生产国和出口国的代码是＿＿＿＿，世界稻米出口量最大国家的代码是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（6）．我国与流域内其他国家加强经济合作的重要意义是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿。课后练习与提高 1、东亚深居内陆，人口稀少，经济以畜牧业为主的国家是： A、中国 B、日本 C、朝鲜 D、蒙古 2、东亚经济最发达的国家是： A、中国 B、日本 C、朝鲜 D、蒙古 3、朝鲜半岛的河流多流入： A、渤海 B、日本海 C、黄海 D、东海 4、东亚气候的最大特征是： A、季风气候显著 B、气候类型多种多样 C、海洋性特征明显 D、大陆性气候普遍 5、日本农业的特点是： A、多采用小型农业机械，发展水利，合理施肥，单产高 B、渔业发达，但以捕捞业为主，养殖业不发达 C、人口稠密，投入劳动力多，精耕细作 D、水果、蔬菜为主要出口农产品 6、日本所需的石油主要来自于：A、美国、中国、东南亚 B、澳大利亚、东南亚、中国 C、中东、东南亚、中国 D、中东、东南亚、美国 7、东亚东部：大陆性气候显著，经济以畜牧业为主 B、海洋性气候显著，工农业发达 C、季风性气候显著，雨热同期，农业较发达 D、有世界著名的临海型工业区和沿海工业地带，形成东亚工业区域 8、关于日本的叙述中，不正确的是 A、是个群岛国家 B、山地多，富士山是日本最高峰，关东平原是其最大平原 C、属季风气候，大陆性明显 D、矿产资源贫乏，但工业发达 9、日本所需的石油主要来自于： A、美国、中国、东南亚 B、澳大利亚、东南亚、中国 C、中东、东南亚、中国 D、中东、东南亚、

美国 10.关于印度河平原的叙述，错误的是（） A.由印度河冲积而成 B.是印度主要农业区 C.分布有大片沙漠 D.是世界古文明发源地之一 11.南亚主要的气候类型及特点是（） A.热带雨林气候，全年高温多雨 B.热带沙漠气候，全年炎热干燥 C.热带季风气候，全年高温多雨 D.热带季风气候，一年分为旱雨两季 12.中南半岛和印度半岛一带的西南季风形成的主要原因是（） A.海陆热力性质的差异 B.反气旋的影响 C.季风洋流的影响 D.气压带和风带位置的移动 13.

乞拉朋齐成为世界多雨的原因是（） A.地形和纬度的影响 B.地形和洋流的影响 C.地形和季风的影响 D.季风和洋流的影响 14.目前

给印度农业造成巨大压力，主要来自（） A.农村劳动力少 B.水旱灾害多 C.人口增长过快 D.劳动力流失 15.某跨国公司专为黑种人

配方而生产的化妆品，下列国家最可能有销售市场的是（99年广东高考题）（） A.印度 B.俄罗斯 C.埃及 D.日本 16.印巴发生冲突的地区和主要原因是（） A.印度河平原的水资源纷争B.克什米尔地区的民族矛盾 C.克什米尔地区的领土纷争 D.克什米

尔地区的宗教矛盾 17.中国对解决印巴克什米尔地区冲突的一贯主

张是（） A.克什米尔实行民族区域自治 B.通过政治谈判和平协商 C.通过战争用武力解决冲突 D.由联合国安理会作最后裁决二、综合题18.读右图，回答问题：（1）此地区绝大部分属于______________气候类型。请简要解释这种气候类型的形成原因：

________________________（2）本区地形自北向南依次为(填写地形名称) 喜马拉雅山脉、____________、和___________ 。（3）图中各字母中代表印度的是_________，代表巴基斯坦的是__________。

当堂检测答案：（1）、③；澜沧；南（2）、山河相间；侵蚀(切割) （3）、气候湿热、土壤肥沃、劳动力丰富、水稻生产历史悠久经验丰富（4）、B （5）、甲；丙；丙（6）、有利于我国西部地区的开发；有利于流域内各国国际大通道的建设；有利于流域内各国资源优势互补与市场共享；有利于流域内各国经济共同发展与繁荣。课后练习与提高答案:1-5 DBBAA 6-10 DCCDB 11―17 DDCCACA 18.（1）热带季风，海陆热力性质的差异和气压带风带的季节移动（2）印度河恒河平原、

德干高原（3）B，A

学校：临清实验高中学科：地理编写人：宋东艳审稿人: 东亚和东南亚、南亚课前预习学案一、预习目标: 初步把握各区地理概况，［读图识记］东亚: ①20oN纬线穿过：北部湾、琼州海峡及海南岛(海口)、南海、巴士海峡附近。②23o26′N纬线穿过：云南、广西、广东、台湾海峡、澎湖列岛、台湾岛(玉山)。③40oN纬线穿过：塔里木盆地，河西走廊、内蒙古草原(黄河几字大拐弯)、黄土高原、华北平原、渤海、辽东半岛、朝鲜半岛、日本海、本州岛。④50oN纬线穿过：蒙古、中国、日本海、库页岛、鄂霍次克海、千岛群岛⑤蒙古：80oE－120oE，50oN附近。⑥朝鲜半岛：为35o N，128 oE

穿过。黄海、日本海、朝鲜海峡三面围绕。东南亚:1．中南半岛、马来群岛、马来半岛、马六甲海峡；2．10个国家（新世纪第一个独立的国家──东帝汶）；3．赤道穿过；4．克拉地峡。南亚: 1．印度半岛（南亚次大陆）；2．七国及克什米尔地区，首都；3．喜马拉雅山脉、德干高原、印度河?D?D恒河平原；4．北回归线。二、预习内容东亚: 1位置范围纬度位置：绝大部分在北温带（读出主要经纬线经过的国家和地区）海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸临海国：中国（首都北京）内陆国：蒙古（首都乌兰巴托）――第二大内陆国（第一为哈萨克斯坦）半岛国：朝鲜（首都平壤），韩国（首都首尔）岛国：日本（首都东京） 2地形、河流地势西高东低：西部多高原、山地，东部多平原、丘陵海岸线曲折，多半岛（朝鲜半岛、山东半岛、辽东半岛）和岛屿（日本四岛、台湾岛等）许多大河自西向东注入太平洋,东部的半岛和岛屿上多山地和丘陵，平原狭小，河流短促 3气候：东部沿海地区季风气候显著（海陆热力性质差异）；注意温带季风气候和亚热带季风气候的界线(秦岭―准河一线（35oN）)、区别；西部内陆地区的温带大陆性气候(距海远，地形闭塞，地势高，不受或很少受来自海洋的夏季风的影响，降水少，气候干燥，气温的年较差和日较差都很大，大陆性强烈) 4人口和经济人口分布：主要分布在东部沿海平原，人口稠密人种：黄色人种民族：汉族、蒙古族、大和族、朝鲜族等东南亚: 1.范围(10°S～25°N之间，主要位于热带) 中南半岛：有6个国家，沿海国――缅、

泰、柬、越、马，老挝是惟一内陆国，半岛上的半岛是马来半岛。马来群岛：世界最大群岛（我国习惯称南洋群岛）6个国家和地区，印尼在东南亚面积最大，也是世界最大的群岛国家，首都雅加达是东南亚最大城市，东帝汶2002年5月独立印尼、菲律宾、文莱、新加坡、东帝汶、马来西亚 2.十字路口的位置位于亚洲与大洋洲，太平洋与印度洋的十字路口马六甲海峡在马亚半岛与苏门答腊岛之间，是本

区的咽喉，载重通过能力25万吨 3.地形中南半岛：北部地势高峻（是我国西南南北走向的横断山系向南的自然延伸，与我国西南地区的山水相连），高山大河自北向南延伸，形成山河相间、纵列分布的

形势。上游河段落差大，切割成“V”形谷，水利资源丰富；中下游

地区多形成冲积平原和河口三角洲。土壤肥沃，灌溉便利，农业发达。湄公河平原（东南亚最大平原），红河三角洲、湄公河三角洲、湄南

河平原、伊洛瓦底江下游平原，成为主要农业区。马来群岛：多山、地壳不稳定多火山地震，印度尼西亚是世界火山最多的国家 4.河流

河流上游河流流经国家城市红河元江中国、老挝、越南河内

湄公河澜沧江中国、缅甸、老挝、泰国、柬埔寨、越南金边、万

象湄南河泰国曼谷萨尔温江怒江中国、缅甸伊洛瓦底江中国、印度、缅甸仰光 5.气候热带雨林气候：马亚半岛南部和马来群岛

大部分，终年高温多雨，降水类型为对流雨农作物随时可以播种，

全年都有收获热带季风气候：中南半岛和菲律宾群岛北部，每年分

旱雨两季（农作物多在雨季播种，在旱季收获）每年11月到第二年

5月吹东北风，降水较少，是旱季；6月到10月吹西南风，降水较多，是雨季，全年降水量一般在1500毫米左右。 6居民和经济人口稠

密华人众多;世界人口稠密区之一，黄色人种，印尼人口最多，一半

以上分布在爪哇岛，岛上有其首都城市雅加达宗教：信仰佛教的居

民很多，缅甸仰光大金塔、柬埔寨吴哥窟著名佛教建筑、泰国作为国教。印尼、马来西亚把伊斯兰教作为国教，菲律宾居民多信仰天主教迅速发展的工业和旅游业;初级产品为主，在国际贸易中处于不利地位；利用资源和廉价劳动力发展工业，旅游业迅速发展南亚 1.位置范围：位于喜马拉雅山以南，印度洋以北的地区，大部分位于10°N～30°N之间内陆国：尼泊尔、锡金、不丹（均与中国相邻）国家临

海国：印度、巴基斯坦、孟加拉国（印、巴与我国相邻）岛国：斯里兰卡、马尔代夫宗教和居民：佛教和印度教的发源地。斯里兰卡以佛教为主；印度、尼泊尔以印度教为主，巴基斯坦、孟加拉国以伊斯兰教为主。居民为白色人种 2.自然条件地形：北部喜马拉雅山山地，中部印度河――恒河平原，南部德干高原印度河：源出x藏，上游在x藏境内，叫做狮泉河，注入阿拉伯海，巴基斯坦最重要的灌溉水源恒河：大部分在印度境内，下游流经孟加拉国，注入孟加拉湾热带季风：全年高温，6～9月为雨季，10月～次年5月为旱季。西南季风容易引起水旱灾害，孟加拉国受影响最大。印度东北部的乞拉朋齐处于西南季风的迎风坡世界降水最多热带沙漠：西北部降水稀水，加上原始森林遭破坏形成南亚地区因北面有高山屏障，气温比同纬度地区偏高。三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标 1．记住东亚、东南亚、南亚的主要国家、首都、地形图、河流、湖泊等自然环境特征。 2. 能够运用气候要素分析气候特征及差异的形成原因。 3.分析工农业生产与自然条件的关系。二、学习过程探究一：季风气候成因及差异 1.为什么东亚季风气候显著？ 2.东亚和东南亚的季风气候差异如何? 探究二：工农业生产与自然条件的关系。 1、南亚气候与农作物分布 2、南亚地形与农作物分布 3、南亚农业生产不利的气候条件： 4、印度农作物分布与自然条件的关系（水稻、小麦、棉花、黄麻、茶叶）? 5、印度工业和农产品、矿产资源的关系三、反思总结:同预习纲要四、当堂检测（2008年上海卷）读图回答下列问题。(13分) 湄公河是一条国际河流。2008年3月3日，围绕加强资源、能源合理利用，扩大贸易市场等问题，湄公河流域有关国家领导人召开了第三次经济合作会议。（1）．湄公河在图上的数码是＿＿＿＿＿，它在中国境内被称为＿＿＿＿＿江，最终流入＿＿＿＿＿＿海。（2）．该流域所在半岛的地形特征是＿＿＿＿＿＿＿＿分布，这种地形分布特征是在亚欧板块和印度洋板块的强烈挤压抬升和流水的＿＿＿＿＿＿＿＿

作用下形成的。（3）．该流域是世界上重要的稻米产区，其发展水田农业的有利条件是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）．我国下列各省区中，与湄公河流域开发关系最为密切的是＿＿。(单项选择) A．贵州省B．云南省 c．青海省 D．x藏自治区（5）．流域内各国具有各自的地理优势，易于形成互补。图中甲、乙、丙、丁、戊代表的国家中，水能资源最丰富国家的代码是＿＿＿＿，世界重要的橡胶生产国和出口国的代码是＿＿＿＿，世界稻米出口量最大国家的代码是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（6）．我国与流域内其他国家加强经济合作的重要意义是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。答案：（1）、③；澜沧；南（2）、山河相间；侵蚀(切割) （3）、气候湿热、土壤肥沃、劳动力丰富、水稻生产历史悠久经验丰富（4）、B （5）、甲；丙；丙（6）、有利于我国西部地区的开发；有利于流域内各国国际大通道的建设；有利于流域内各国资源优势互补与市场共享；有利于流域内各国经济共同发展与繁荣。课后练习与提高 1、东亚深居内陆，人口稀少，经济以畜牧业为主的国家是： A、中国 B、日本 C、朝鲜 D、蒙古 2、东亚经济最发达的国家是： A、中国 B、日本 C、朝鲜 D、蒙古 3、朝鲜半岛的河流多流入： A、渤海 B、日本海 C、黄海 D、东海 4、东亚气候的最大特征是： A、季风气候显著 B、气候类型多种多样 C、海洋性特征明显 D、大陆性气候普遍 5、日本农业的特点是： A、多采用小型农业机械，发展水利，合理施肥，单产高 B、渔业发达，但以捕捞业为主，养殖业不发达 C、人口稠密，投入劳动力多，精耕细作 D、水果、蔬菜为主要出口农产品 6、日本所需的石油主要来自于： A、美国、中国、东南亚 B、澳大利亚、东南亚、中国 C、中东、东南亚、中国 D、中东、东南亚、美国 7、东亚东部：大陆性气候显著，经济以畜牧业为主 B、海洋性气候显著，工农业发达 C、季风性气候显著，雨热同期，农业较发达 D、有世界著名的临海型工业区和沿海工业地带，形成东亚工业区域 8、关于日本的叙述中，不正确的是 A、是个群岛国家 B、山地多，富士山是日本最高峰，关东平原是其最大平原 C、属季风气候，大陆性明显 D、矿产资源贫乏，但工业发达 9、日本所需的石油主要来自于： A、美国、中国、东南亚 B、澳大利亚、东南亚、中国 C、中东、东南亚、

中国 D、中东、东南亚、美国 10.关于印度河平原的叙述，错误的是（） A.由印度河冲积而成 B.是印度主要农业区 C.分布有大片沙漠D.是世界古文明发源地之一 11.南亚主要的气候类型及特点是（） A.热带雨林气候，全年高温多雨 B.热带沙漠气候，全年炎热干燥 C.

热带季风气候，全年高温多雨 D.热带季风气候，一年分为旱雨两季12.中南半岛和印度半岛一带的西南季风形成的主要原因是（） A.海陆热力性质的差异 B.反气旋的影响 C.季风洋流的影响 D.气压带和风带位置的移动 13.乞拉朋齐成为世界多雨的原因是（） A.地形和纬度的影响 B.地形和洋流的影响 C.地形和季风的影响 D.季风和洋流的影响 14.目前给印度农业造成巨大压力，主要来自（） A.

农村劳动力少 B.水旱灾害多 C.人口增长过快 D.劳动力流失 15.某跨国公司专为黑种人配方而生产的化妆品，下列国家最可能有销售市场的是（99年广东高考题）（） A.印度 B.俄罗斯 C.埃及 D.日本 16.印巴发生冲突的地区和主要原因是（） A.印度河平原的水资源纷争 B.克什米尔地区的民族矛盾 C.克什米尔地区

的领土纷争 D.克什米尔地区的宗教矛盾 17.中国对解决印巴克什米尔地区冲突的一贯主张是（） A.克什米尔实行民族区域自治 B.通过政治谈判和平协商 C.通过战争用武力解决冲突 D.由联合国安理

会作最后裁决二、综合题 18.读右图，回答问题：（1）此地区绝大部分属于______________气候类型。请简要解释这种气候类型的形成原因：________________________（2）本区地形自北向南依次为(填写地形名称) 喜马拉雅山脉、____________、和___________ 。（3）图中各字母中代表印度的是_________，代表巴基斯坦的是

__________。答案:1-5 DBBAA 6-10 DCCDB 11―17 DDCCACA 18.（1）热带季风，海陆热力性质的差异和气压带风带的季节移动（2）印度河恒河平原、德干高原（3）B，A

七年级地理东南亚教案

七年级地理东南亚教案东南亚一、教案背景：本课教案是在预习课本并且在网上搜集了众多资源，然后依据教学目标撰写的。同时在上节课已经为学生播放了关于东南亚的视频短片。二、教学课题：东南亚第一节三、教材分析：本节只是七年级地理下册人教版第七章第二节内容本节课的教学目的：1.使学生了解东南亚的范围及包括的国家，掌握东南亚的地理位置及其重要性，掌握东南亚气候的一般特点。2.通过指导学生使用地图，分析东南亚的重要地理位置，气候特点，提高学生的读图和分析图的能力并进一步培养学生分析和综合问题的能力。教学重点：1、东南亚的范围及其世界交通的“十字路口”位置。 2、东南亚气候类型的分布及其对农业的影响。教学难点：东南亚气候类型的分布及其对农业的影响。五、教学过程： (导入新课)：师：同学们，上节课我们观看了东南亚的视频短片，大家还记得短片中的内容分吗?(请学生举手回答) 生:东南亚包括两大部分，中南半岛和马来群岛、马六甲海峡、东南亚生产热带水果……

(教授新课)：师:同学们回答的都很棒，那么这节课我们一起来学习一下东南亚。1、十字路口的位置：师：用多媒体出示东南亚位置图和东南亚政区图。生：讨论，找出东南亚在世界的位置，并在图上找到中南半岛和马来群岛，并结合书上P28页活动题找出东南亚主要的国家。师：出示马六甲航线示意图，引领学生理解东南亚“十字路口”的重要地理位置。 2、热带气候与农业生产师：出示《世界气候类型分布图》和《东南亚位置图》生：结合教师给出的地图说出东南亚主要的气候类型及分布。 (中南半岛大部分和菲律宾群岛北部属于热带季风气候，马来半岛南部和马来群岛大部分属于热带雨林气候。) 师：引领学生分析这样的气候会形成怎样的农业，并通过让学生回忆视频内容，直接了解东南亚主要的农产品并强调这一地区在世界上占重要地位的农产品种类。生：说出视频中看到的农作物，并根据自己的常识判断气候与农业的关系，从而分析东南亚经济的特征。 (让学生在自我分析的前提下，认识气候和农业的关系，培养学生分析能力，并能用联系的眼光看待地理事物) 师：请大家根据图7.22填表【课堂小结】：本节课你学到了什么? 多媒体出示知识体系，提醒学生学习区域地理的方法【知识反馈】 (1)东南亚包括哪两个部分() A.菲律宾群岛 B.中南半岛 C.马来半岛 D.马来群岛

复习1《东南亚》《南亚》《西亚》第一课时练习题(附答案)

复习1《东南亚》《南亚》《西亚》第一课时练习题、单项选择题： 1、东南亚的国家中，属于内陆国的是（） A. 越南 B. 老挝 C. 柬埔寨 D. 泰国读右图，完成2、3 题。 2、图中所示的海峡是（） A. 直布罗陀海峡 B. 曼德海峡 C. 白令海峡 D.马六甲海峡 3. 关于该海峡的叙述，正确的是（） 2---3 题图 A. 位于马来半岛与苏门答腊岛之间 B. 位于中南半岛与加里曼丹岛之间 C. 是联结太平洋与大西洋的海上通道 D. 是联结印度洋与大西洋的海上通道 4. 根据降水的特点分析，马来群岛应该（） A. 夏季多雨 B. 冬季多雨 C. 全年多雨 D. 全年少雨 5. 关于东南亚的叙述，错误的是（ A. 世界上海外华人分布最集中的地区 B. 重要的石油输出国是印度尼西亚

C. 包括马来半岛和马来群岛的大部分 D. 是世界上热带经济作物的重要产地读某区域示意图，完成6~8 题。 6-8 题图

西亚地区宗教复杂，回答12~14 物产丰富，是世界上主要的石油输出地区，读图 6. 图中A 河流流经的地形区是（） A. 印度河平原 B. 湄公河平原 C. 密西西比河平原 D. 恒河平原 7. 下面对B 地形区的地势判断正确的是（） A. 西高、东低 B. 东北高，西南低 C. 南高北低 D. 中间高、四周低 8. 对于该地区面积最大、人口最多的国家主要信仰的宗教是（） A. 佛教 B. 印度教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 9. 小岳的爸爸从印度考察回来，想考考他的地理知识，故意说错了一项，请你帮小岳找出来（） A. 世界第二人口大国 B. 地形以平原为主 C. 世界第二软件大国 D. 水旱灾害频繁 10. 亚洲国家中，依靠大量出口石油资源成为海湾富国的是（） A. 沙特阿拉伯 B. 日本 C. 新加坡 D. 韩国 11. 西亚波斯湾沿岸国家比较富裕，是因为（） A. 大力发展出口加工工业 B. 第三产业在国内生产总值中的比重大 C. 大量出口石油资源 D. 制造业发达

历年高考地理真题集锦题目

历年高考地理真题集锦 1．阅读图文材料，完成下列要求。 “一带一路”（如下图所示）是“丝绸之路经济带”和“21世起海上丝之路”的简称，随着“一带一路”的实施，中国企业纷纷走出国门，我国H集团是金球最大的电信设备创造企业，已在欧洲西部立研发、销售中心。我国一些着名轮胎厂也在东南亚投资建厂。（1）与“丝绸之路经济带”相比，指出“海上丝绸之路”运输方式的主要优缺点。（2）说明H集团在欧洲西部建立研发、销售中心的原因。（3）简述我国轮胎厂在东南亚投资建厂的主要有利条件。（4）红木家具广受人们的喜爱。目前，我国红木原材主要依赖进口。越南是红木原材的主要出口国。近年来，越南规定红木原材需经初加工方可出口。请从可持续发展角度说明越南限制红木原材出口的原因。 2．阅读图文材料，完成下列要求。橙橘是我国南方地区主要的水果，低温冻害是影响其生长的主要障碍。对柑橘的利用除鲜果和柑橘汁外，近年来，欧美等发达国家的科研机构相继从柑橘果品中分离提取出橙黄色素、柠檬苦素、食用纤维素等许多功能性成分，这些高附加值产品被广泛地应用于食品、化工、医药等领域，而在这方面我国的研究还处于起步阶段。图a和图b分别是我国江南丘陵某地1980年和2010年土地利用示意图。 (1)该地土地利用的变化，使水土流失和旱涝灾害减少，请分析其成因过程。 (2)冬季夜晚，图b中②地的柑橘树比①地更易受低温冻害的影响，请说明原因。

(3)有人建议在该地大力发展柑橘加工工业，你认为是否合理，请说出理由。 3．阅读图文材料，完成下列要求。油棕属木本油料植物，喜高温、湿润和强光照环境，每天日照5小时以上的地区最为理想。油棕在种植后3年里就可产果榨油，经济寿命为 25-30年。油棕果含油量高达50%以上，油棕亩产油量是大豆的近10倍，有“世界油王”之称。棕油价格相对豆油十分低廉，是目前国际贸易量最大的植物油品种。马来西亚是世界上最大的棕油生产及出口国，直接和间接就业人员超过200万人。该国东部的沙巴洲（如下图），油棕种植面积120多万公顷，约占国内油棕种植园总面积的30%。沙巴州政府于2005年开始在拿笃镇打造棕油工业综合区，将棕油上下游产业链企业整合，打造集原材料种植、生产加工、物流运输于一体的综合园区。棕油及其加工产品用途比较广泛，主要用于食品工业、制皂业以及精细化工工业。（1）分析沙巴州适合油棕树生长的光照条件。（2）说明马来西亚棕油价格相对美国豆油十分低廉的原因。（3）分析沙巴棕油主要出口中国而不出口印尼的原因。（4）请在下列两个问题中选择其中一个作答，如果多做，则按所做的第一个问题计分。问题①：分析沙巴州计划将棕油工业综合区建在拿笃镇的原因问题②：分析建设沙巴棕油工业综合区对油棕产业发展的作用。 4.结合下面图文材料回答问题。高粱,一年生草本作物,喜温,喜光、喜湿润,生长期适宜的温度为20℃—30℃,温度偏低不利于生长;糯高粱是高粱中的一个品种。贵州怀仁茅台镇利用本地糯高粱为原料,所酿茅台酒被誉为“中国国酒”,至今已有800多年的

世界地理之东南亚教案-高中区域地理

世界地理之东南亚—教案一、内容标准课标要求：区域地理是高中教学的必要载体。课标解读：基础知识是教学载体，不是主体，只是提供一个信息平台，在这里种地，种高中地理知识，收获高考成功。二、教学目标 1．教学目标： ①通过填图，明确东南亚的位置、范围。 ②通过图表资料，了解东南亚的自然地理特征。 ③通过图表资料，分析东南亚人口、城市、经济活动等人文地理特征。 ④运用相关资料，探索东南亚实现可持续发展的途径。 2．目标解读：本节通过探究“东南亚”，进一步总结研究区域一般方法与步骤，体会可持续发展的思想。学生在分析自然环境对人类活动影响时，对如何构建问题的框架存在困难，对如何根据具体问题提出具体对策存在困惑。根据学生的已有知识与认知规律，结合课程标准要求，我确定了本节课的教学重点、教学难点和学习目标。教学重点：通过图表资料，分析东南亚人口、城市、经济活动等人文地理特征。教学难点：掌握分析区域的一般方法与步骤。学习目标：⑴通过填图，明确东南亚的位置、范围。 ⑵通过图表资料，了解东南亚的自然地理特征。通过图表资料，分析东南亚人口、城市、经济活动等人文地理特征。三、教学内容分析

1．本课时内容在教材中的地位 “世界地理”是“区域地理”的核心内容，“东南亚”是其中的重要组成部分。同时又为复习区域地理提供了依据。在内容编排上起到了承前启后的作用。 2．教学内容初中教材选取典型的“东南亚”为例，以“自然环境——人类活动——可持续发展”为主线，突出了理论联系实际、人地协调、环境保护、可持续发展等理念。本节课的主要内容是自然环境对人类活动的影响，从而找出问题，探究原因，提出对策，推动区域可持续发展。 3．版本兼容各版本的侧重点不同，主要体现在内容编排上的的差异，鲁教版更侧重自然环境对人类活动的影响，中图版更侧重对社会经济环境的阐述。四、教学设计

南亚与印度练习(区域地理复习)复习课程

南亚与印度练习(区域地理复习)

第三节南亚与印度2015.3.10 (2011年北京模拟)如图为受到不同程度的海平面升高影响的孟加拉国土地示意图。读图,回答1~2题。 1.导致海平面上升的主要原因有( ) ①酸性气体排放量增加②臭氧层被破坏 ③二氧化碳排放量增加④毁林 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 2.海平面上升使孟加拉国沿海地带( ) A.更适于港口的建设 B.土壤盐碱化程度加重 C.气候趋于温和湿润 D.土壤中水分增多,肥力增强 (2011年济南模拟)读“印度示意图”,回答3~4题。 3.图示农作物分布区的农作物是( ) A.小麦 B.棉花 C.黄麻 D.水稻 4.以技术密集型为主的新兴工业区是 A.a工业区 B.b工业区 C.c工业区 D.d工业区 (2012年成都月考)印度半岛受季风影响,降水空间分布很不均衡。东北部山区年雨量3 000 mm以上;西北部为干旱区,年雨量在250 mm以下。大部分地区夏季来得早,全年最高温出现在夏至前。下表为印度半岛某都市的气候统计资月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温 24.5 24.8 26.9 28.6 30.1 29.1 27.7 27.3 27.7 28.7 28 26.2 (℃) 雨量 0.8 0.8 0.3 1.6 8.9 581 701 459 269 56 16 4.4 (mm) 5.下列对印度半岛气候的描述正确的是( ) ①3~5月日照强烈②6~9月云量多③10~12月湿度大④1~2月吹西南季风 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

6.印度西北部气候干旱的最主要原因是( ) A.高山屏障 B.沿海有上升洋流 C.深居内陆 D.终年受干燥的大陆气团影响 (2012年三原模拟)如图是南亚地区旱涝灾害分布图。读图,回答7~8题。 7.图示区域旱涝灾害严重的主要自然原因是( ) A.纬度低,蒸发量大 B.植被稀少,涵养水源能力差 C.季风气候,降水变率大 D.湖泊少,对径流量调节能力差 8.图中甲所在国家的水稻主要分布在 A.德干高原西北部 B.半岛沿海地区及东北部平原 C.德干高原中部 D.西北部印度河流域 (2011年高考原创题)下图为某跨国公司对部分国家使用该公司某种产品的普及率所做的调查统计图,经过调查,该跨国公司决定在中国和印度投资建厂。据此回答9~10 题。 9.选择在中国和印度建厂的主要原因是( ) ①接近原料和零部件产地②水源、动力充足 ③劳动力丰富且成本低④市场前景广阔 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 10.中国和印度是世界上两个传统的农业大国,印度的国土面积比中国小,但耕地面积比中国大,其根本原因是( ) A.两国的人口分布状况不同 B.两国的地形构成不同 C.两国的水热组合状况不同 D.两国的农业结构不同

东亚东南亚南亚知识点总结

东亚东南亚南亚知识点总结 [考纲要求]各区的位置、范围；主要国家及主要城市；主要区域特征。主要国家日本、印度考点一自然条件 1 地形东亚：①地势西高东低，西部多高原和山地，东部多平原和丘陵。 ②海岸线曲折多岛屿和半岛，（最大的半岛是朝鲜半岛。）东南亚：①中南半岛：北部地势高峻，高山大河由北向南延伸，形成山河相间、纵列布布地形格局，上游河段切割作用显著，下游河段泥沙沉积，形成平原，湄公河平原本区最大平原 ②马来群岛：山岭多，地形崎岖，平原多分布在沿海；地壳不稳定，多火山、地震；印度尼西亚是世界火山最多的国家，有“火山国”之称。南亚：北部喜马拉雅山山地，中部印度河——恒河平原，南部德干高原注：气候喜马拉雅山以南的大陆部分称为南亚次大陆，大陆伸进印度洋的部分叫印度半岛 2气候东亚：东亚背靠世界上最大的大陆——亚欧大陆，面向世界上最大的大洋——太平洋，海陆热力差异十分显著，因此形成了世界上著名的季风气候区——东亚季风区注：亚热带季风气候：夏季高温多雨，冬季低温少雨；温带季风气候：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥；“雨热同期”是水稻种植的优势东南亚：热带雨林气候，分布在马来半岛南部和马来群岛，终年高温多雨。热带季风气候，分布在中南半岛和菲律宾群岛北部。常年高温，每年分旱雨两季。南亚：热带季风：全年高温，6～9月为雨季，10月～次年5月为旱季。（西南季风容易引起水旱灾害，孟加拉国受影响最大。印度东北部的乞拉朋齐处于西南季风的迎风坡世界降水最多）热带沙漠：西北部降水稀少，加上原始森林遭破坏形成 3.河流（地形对河流的影响大）东亚：许多大河自西向东流入太平洋，半岛、岛屿上河流短促。长江黄河东南亚：最长的河且流经国家最多的是湄公河；湄南河、红河、萨尔温江、伊洛瓦底江（找出湄公河流经的国家级入海口）南亚：印度河与恒河；印度河发源于我国西藏，注入阿拉伯海，是巴基斯坦重要的灌溉水源。恒河发源于喜马拉雅山区，流经印度、孟加拉国，注入孟加拉湾，形成恒河三角洲。考点二农业分布及优势（气候地形对农业的影响大）东亚西部为畜牧业东部种植水稻及小麦南亚：耕地面积占一半以上，亚洲耕地面积最大的国家气候多样，地形有差异，利于多种作物种植水旱灾害多发农作物分布与自然条件的关系（水稻、小麦、棉花、黄麻、茶叶）水稻：分布在降水较多的东北部及半岛沿海地区——降水丰富、热量充足、土地肥沃小麦、甘蔗：恒河平原、印度西北部——冬季气温较低，且有少量冬雨，适于小麦长棉花：德干高原西北部——有肥沃的黑土、光照充足、黄麻：恒河三角洲，世界首位——湿热气候利于黄麻生长：而充足的河水又便于浸泡麻秆；稠密的河网提供运输条件茶叶：布拉马普特拉河两岸——山坡气候湿润、排水好

地理教案-第二节东南亚

地理教案－第二节东南亚地理教案－第二节东南亚第二节东南亚蚶江中学薛道通一、课时：第1课时（共2课时）二、教学目标： 1、识记东南亚的范围和国家，联系两大洋和两大洲的重要地理位置。 2、理解马六甲海峡位置的重要性。 3、热带雨林和热带季风气候的比较。 4、热带气候对农业生产的影响。 5、会读东南亚政区图、地形图、马六甲海峡图。 6、会利用东南亚地图分析地形特征和地理位置，培养学生观察、分判断的能力。 7、培养学生初步具有可持续发展观念，和增强学生学习地理的信心。三、教学重点和难点： 1、东南亚地理位置的重要性

2、热带气候的比较及对农业生产的.影响四、教具：东南亚政地形图、亚洲气候图、东南亚国家主要农作物分布图和投影仪、多媒体五、教学过程（https://www.doczj.com/doc/894971711.html,）：（一）复习日本知识 1、在日本地图上指出四大岛 2、说出日本的特点（1）多火山、地震。――为什么？（提问学生）（2）发达的经济――为什么？（提问学生）（3）日本工业主要分布在哪里――原因是什么？（提问学生）（4）日本的文化特点―――东西方兼容。 3、引入新课：日本工业现在很多都转移到发展中国家去，特别是东南亚国家，大家平时有没有注意到，家里用的日本电器，特别是松下电视，它主要来自哪里？――马来西亚，今天我们就来学习东南亚（二）十字路口的位置 1、读图7.17东南亚在世界的位置和图7.18东南亚的地形

（1）完成P28活动1 （2）东南亚包括中南半岛和马来群岛两大部分（3）分析它的位置是位于哪两洲和哪两洋。（4）引入马六甲海峡的位置，完成活动2 2、同学们交流各自对东南亚的情况了解通过网上收集的资料，每组叫一位同学读出自己收集的资料。（三）热带气候与农业生产从与我国南方有很多相似，引入农业生产。（1）粮食作物主要是水稻，说明原因。（2）是世界重要的热带作物生产基地之一，读图7.22东南亚国家主要农作物分布。说出有哪些农作物与其分布。（3）总结出是世界上橡胶、油棕、椰子和蕉麻的最大产地。（4）分析产生的原因―――湿热的气候，引入热带气候（5）完成P30活动1，2（教师逐步指导）

历年高考地理真题集锦(答案)

历年高考地理真题集锦参考答案第1题（1）优点：运量大、运费低。缺点：速度慢、灵活性和连续性差（2）欧洲西部科技发达；人口素质高；拓展欧洲市场（市场广阔）。（3）当地盛产橡胶，原料丰富；有大量廉价的劳动力；产品靠海运，运输成本低。（4）延长产业链，提高产品附加值；增加就业；促进经济发展；保护森林资源等。【归纳】技术导向型工业产业分散原因 1.研发中心——科技发达;高素质人才多 2.销售中心——拓展市场 3.生产装配中心——降低成本 4.交通（快）原料导向型工业产业分散原因，围绕中心：成本 1.原料 2.劳动力 3.地价（内部交易成本） 4.交通（实惠）政策支持（社会主义优越性）第2题 (1)耕地变林地（桔园）后，下渗（和植物截留）增强，地表径流减小；同时由于树木的阻挡，水流速度变慢，流水侵蚀（或冲刷）作用减弱，因此水土流失减小；耕地变林地（桔园）后，地下水增多，雨季汇入河流的水量减少，而旱季地下水补给河流水量增大，使河流流量（水位）季节变化减小，因此旱涝灾害减少。 (2)冬季夜晚，坡顶近地面因辐射冷却气温降低，冷而重的空气沿山坡下沉到②地（河谷），使②地（河谷）气温较高的暖空气被抬升到上空，导致②地（河谷）冷而①地（山坡）暖，因此，②地（河谷）的柑橘树比①地（山坡）更易受低温冻害的影响。 (3)合理。理由：该地原料丰富；市场需求量大；合理调整产业结构；促进就业，增加居民收入等。

或答：不合理。理由：可能会加大果树与粮食争地的矛盾；需要加大研发经费投入，资金投入高；劳动力素质较低等。第3题（1）纬度低，太阳高度角大，太阳辐射强烈，光照强；赤道地区多对流雨，强度大，但历时短，能保证每天光照时间充足（2）油棕生长在热带，经济寿命长，产果量大；油棕果含油量高，单位面积产油高；马来西亚属于发展中国家，廉价劳动力丰富，棕油加工成本低（3）中国热带面积小，油棕适宜种植区少，棕油消费量大，需要大量进口；印尼地处热带地区，油棕种植面积大，棕油自产量大（4）①周边油棕种植广，接近原料产地；靠近港口，便于产品运输；园区占地面积大，小镇地价更便宜。（②延长产业链，增加附加值；利于产业集聚化，形成规模效应；方便产业之间生产联系，降低生产成本。第4题（1）①纬度较低，夏季高温；②地势较低，山脉阻挡受冬季风影响较小，冬季温暖；③地处云贵高原，高粱生长期光照充足；④亚热带季风气候，降水适中，适宜高粱生长。（2）①接近优质酿酒原料（糯高粱）地、水源量大且质优；②当地酿酒历史悠久，多质优熟练的酿酒工人；③国内外市场需求量大；④公路运输便利，基础设施完善；⑤茅台酒的品牌影响大。（3）赞同：①有利于优化茅台镇的产业结构；②提供更多的就业就会；③增加地方财政收入；④改善茅台镇的生态环境。反对：①茅台镇旅游基础设施落后；②地处偏远地区乡镇，远离市场、交通不便；③酿酒的独特行业特征使有些环节可欣赏性不强。（4）有利影响：①加强企业间的信息交流和技术协作；②降低中间产品的运输费用和能源消耗；③降低生产成本，提高生产效率和利润，取得规模效益；④共同利用基础设施，节约生产建设投资。不利影响：①用地紧张，土地资源紧缺；②争夺共同的基础设施；③污染加剧，环境恶化；④交通运输的压力加大；⑤资源枯竭加剧。第5题

第一节东南亚教学设计教案

教学准备 1. 教学目标知识目标： 1、了解东南亚的位置，以及马六甲海峡的重要地理位置。 2、了解中南半岛和马来群岛的地形及河流特点 3、了解中南半岛和马来群岛的气候特点能力目标： 1. 培养读图、绘图、填图及分析图表资料的能力； 2. 运用板块构造学说，解释马来群岛多火山、地震的原因。 3. 通过指导学生使用地图，分析东南亚的重要地理位置，地形、气候特点。情感态度与价值观目标： 1、通过各自然地理要素之间关系的分析，了解地理事物之间是相互联系、相互影响的。 2、通过学生使用地图，提高学生的读图和分析图的能力并进一步培养学生分析和综合问题的能力。 2. 教学重点/难点教学重点： 1、东南亚的地理位置 2、中南半岛和马来群岛的地形 3、东南亚的气候特点 5、教学难点： 1、通过分析地图和读图总结出东南亚的地形和气候特点。 2、能够分析东南亚的重要地理位置。 3. 教学用具 4. 标签

教学过程【导入过渡】【课件展示】东南亚的国家图提问：同学们，喜欢不喜欢旅游？回答：喜欢。讲述：喜欢旅游的同学有没有听说过新马泰旅游路线？新指新加坡，马指马来西亚，泰指泰国。这条旅游路线就是从我们中国出发去泰国，马来西亚，新加坡后回到我国境内的一条线路。那这几个国家都位于那个地区呢？回答：东南亚。这节课我们就来走进这个地区。【课件展示】第二章第一节东南亚认识一个地区，首先要了解这个地区的什么？地理位置。提问：地理位置包括哪2个方面？回答：纬度位置和海陆位置。【课件展示】东南亚的纬度位置图提问：说出东南亚的纬度位置？引导回答：10?S～23.5?N 过渡,那么，它的海陆位置又是怎么样？【课件展示】东南亚在世界上的位置。提问：说出东南亚的海陆位置？引导回答：北部是亚洲，南部是大洋洲，东部是太平洋，西部接印度洋。讲述：从亚洲到大洋洲，最近的路线是不是要经过东南亚地区？从印度洋到太平洋的船只最近的路线也要经过东南亚地区？所以东南亚是连接亚洲和大洋洲，印度洋和太平洋的“十字路口” 【课件板书】

高二世界地理东南亚教案

东南亚一、教学目标 1、知识与技能（1）东南亚的位置与范围。（2）东南亚的自然地理条件及社会经济条件。（3）东南亚多火山、地震的原因。 2、过程与方法（1）通过地图，识记东南亚的位置及范围。（2）通过读《东南亚地形图》，对比地了解东南亚的地形特点及河流特点，从而了解对人口、城市分布的影响。（3）通过读《东南亚气候图》，明白东南亚的气候类型，从而了解其农业的分布特点。 3、情感态度与价值观通过学习本节内容使学生了解东南亚的自然环境特点，认识一个地区的地理要素之间的相互联系和人地关系相互作用的情况。培养学生从综合的角度分析问题和解决问题。并学会用比较的方法，分析东南亚的自然环境特征，区内差异，培养学生的区域分析能力。二、教学重、难点重点：（1）东南亚的地形特点。（2）东南亚的气候类型。难点：东南亚的自然环境特点对社会经济各因素的分布及其发展的影响。三、教学方法：图片分析法、比较法、讨论法四：教具：多媒体辅助教学五：课时安排：一课时六：教学过程：新课导入：展示东南亚各国的人文景观图片，吸引学生的注意力并提高学生的积极性。新课教学： (一)东南亚的位置与范围【活动】找一找展示《东南亚的位置图》，让学生借用地图册把PPT图片中的各字母所代表的地理事物找出来，由两位学生进行回答。并指出东南亚由中南半岛与马来群岛组成。（过渡）中南半岛与马来群岛在自然环境上又有各自的特色通过对两个地形区的对比进而掌握整个东南亚的情况。（二）东南亚的自然地理条件展示《东南亚的地形图》，让学生通过讨论回答下面问题去发现其多在地形上的特点再进行归纳。【讨论】 ①中南半岛上有哪些主要河流？ ②这些河流大多数发源于哪里？

东南亚、南亚和西亚练习题+答案复习课程

东南亚、南亚和西亚——（17.04.28限时训练） 1.与中国陆上相邻的东南亚国家的首都分别是（） A．河内、万象、仰光 B．金边、曼谷、新加坡 C．吉隆坡、仰光、曼谷 D．河内、仰光、曼谷2.下列完全位于南半球的东南亚国家是（） A．新加坡 B．东帝汶 C．马来西亚 D．菲律宾 3.下列河流中，发源地不在中国的是（） A．湄公河 B．红河 C．伊洛瓦底江 D．湄南河 4.有关中南半岛的叙述，不正确的是（） A．整个半岛地处低纬度 B．半岛上山河相间、纵列分布 C．大河都自北向南注入印度洋 D．流经山区的河段，水力资源丰富 5.根据降水的特点分析，马来群岛应该是（） A．夏季多雨 B．冬季多雨 C．全年多雨 D．全年少雨 6.下列国家的物产居世界首位的是（） A．印度尼西亚的石油 B．马来西亚的椰子和椰油 C．泰国的天然橡胶和棕榈油 D．菲律宾的稻米 7.关于南亚气候的叙述，不正确的是（） A．主要为热带季风气候 B．降水的地区分布较均匀 C．喜马拉雅山南坡多地形雨 D．气候对农业的影响很大 8.下列有关印度的说法，正确的是（） A．是世界上拥有牛和出口牛肉最多的国家 B．著名建筑泰姬陵具有伊斯兰教建筑风格 C．电脑软件产业居世界重要地位，说明印度已进入发达国家行列 D．煤、铁两种矿产贫乏，需从国外大量进口 9.乞拉朋齐成为世界“雨极”的原因是（） A．地形和季风的影响 B．地形和纬度的影响 C．地形和洋流的影响 D．季风和洋流的影响10.下列何种情况，容易造成南亚的旱灾（） A．东北季风来得晚或退得早 B．西南季风来得晚或退得早 C．东北季风来得早或结束晚 D．西南季风来得早或结束晚 11.有关南亚中部平原的叙述，正确的是（） A．由印度河和湄公河冲积而成 B．西起孟加拉湾，东至阿拉伯海 C．巴基斯坦的首都分布在中部平原上 D．是南亚主要的农业区和人口密集区 12.下列哪一项不是西亚战争的导火索（） A．“五海三洲”之地 B．世界石油宝库 C．人民生活贫困 D．宗教背景复杂 13.有关西亚的叙述，不正确的是（） A．大部分属热带沙漠气候 B．是世界上输出石油最多的地区 C．被称为“阿拉伯世界” D．居民多为黑色人种 14.西亚最重要的灌溉农业区位于（） A．美索不达米亚平原 B．红海沿岸 C．地中海沿岸 D．波斯湾沿岸 15.下列在西亚难以见到的景象是（） A．沙漠广布，井架林立 B．手捧《圣经》，去清真寺做礼拜 C．挂美国、日本国旗的油轮进出港口 D．吃椰枣、喝泉水、骑骆驼 16.目前，中国已成为世界第二大石油消费国，每年从西亚进口大量石油。那么，我国油轮的必经之路是（） A．苏伊士运河 B．台湾海峡 C．巴拿马运河 D．马六甲海峡 17.某公司采购人员从东南亚采购了一船当地出产的货物回国，轮船进入中国海关时，报货单上的货物名称可能有（）

七年级地理教案东南亚教案

东南亚教案七年级地理教案一、说教材（一）教材的地位和作用东南亚是我国一衣带水的邻邦，也是学生在世界地理下册的区域地理中接触到的第一个地理区域，这一区域的学习结果不但影响到学生对本区知识的掌握，还关系到学生今后区域地理的学习，因此在本区域的学习中，不但要让学生学到关于东南亚的地理知识，更重要的是使学生认识到学习区域地理的方法，培养学生利用地图获取地理知识的能力，因此本区不但涉及到知识的掌握，更关系到学习方法的养成，因此在教材中的位置比较重要！（二）课标要求在新的课程标准中，对本节课的要求是使学生能运用地图说出东南亚的位置、范围，并认识其重要的地理位置；能运用地图和气候统计图了解东南亚的地形和气候特征；能运用地图说出东南亚的经济特征及其人口、城市的分布特点和其区域的独特特征一一华人华侨聚居区及丰富的旅游资源。（三）教学目标的确立知识与技能：了解东南亚范围及其世界交通的十字路口”的位置；了解东南亚的自然环境一一山河相间的地形、热带雨林和季风气候及其对农业的影响；东

南亚的地域特色及其旅游业！过程和方法：本节课通过大量图片和视频材料的引入，引发学生学习本节课的学习兴趣，并以此引导学生联系自己的生活经验及自己收集到的相关知识，提升自己的知识和认识水平。情感态度与价值观：通过学生分析地形与气候对人类活动的影响，引导学生用联系的眼光分析问题，并树立人地协调发展的地理环境观。（四）教学重点、难点的把握教学重点：1、东南亚范围及其世界交通的十字路口”位置。2、东南亚的山河相间纵列分布的地形。3、热带雨林和季风气候的分布及其对农业的影响。 4、东南亚的地域特色。教学难点：热带雨林和季风气候的分布及其对农业的影响二、说教法和学法（一）说教法:本节课主要是为学生提供了大量的图片和资料，而后为学生提供了相关的地形图和政区图，让学生直接从地图上获取地理知识，并在学生获取的这些知识的基础上引导学生分析理解、归纳总结，并应用自己得出的知识进一步分析理解下面的知识，利用合作探究、自主学习的方法培养学生分析能力、实践能力和自学能力，并通过实际生活中的现象和实例正确引导学生的思路，帮助学生正确理解，并且注意提升和点拨学生的思路和学习方法。（二）说学法:学生已经学过半年多的地理知识，在知识含量上应该已经有了一

世界地理复习专题-东南亚

第二篇世界地理 2.2东南亚【学习目标】 1．阅读东南亚图，识记位置、范围；主要国家及主要城市；主要区域特征。 2．理解东南亚地理位置重要性。 3．了解马来群岛地形特征及成因。 4．了解中南半岛的地形及地势特征，理解它们对该区域河流、人口、城市的影响。【重点难点】 1.为什么马六甲地理位置十分重要？位于亚欧大陆与澳大利亚大陆、太平洋和印度洋之间的“十字路口”。马六甲海峡在马来半岛与苏门答腊之间，是这个“十字路口”的咽喉，载重通过能力25万吨，被日本称为海上生命线，地理位置十分重要。 2．有关中国的能源安全与泰国的克拉运河计划的问题 ①克拉地峡在什么位置？（马来半岛最狭窄处） ②克拉地峡对中国的能源安全有什么重要性？（缩短运距，实行能源通道多元化） ③克拉地峡对泰国和新加坡各有什么影响？（利于泰国增加就业和收入，提高国际影响；使新加坡收入减少，国际影响力降低）【课前预习】了解区域内的地理事物，并能在地图上了解其分布。例1．读东南亚地区图，回答下列问题。（1）将图中大写字母所表示的海、海湾、海洋、海峡名称填在下列横线上： A＿＿＿＿＿，B＿＿＿＿＿，C＿＿＿＿＿，D＿＿＿＿＿，E＿＿＿＿＿， F＿＿＿＿＿，G＿＿＿＿＿＿，H＿＿＿＿＿＿，I＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）将图中小写字母所表示的岛屿、半岛、群岛名称填在下列横线上： a＿＿＿＿＿＿＿，b＿＿＿＿＿＿，C＿＿＿＿＿＿，d＿＿＿＿＿＿，e＿＿＿＿＿＿，f＿＿＿＿＿＿＿，g＿＿＿＿＿＿，h＿＿＿＿＿＿＿， i＿＿＿＿＿＿群岛，j＿＿＿＿＿＿群岛。（3）将图中数字所代表的国家及其首都名称分别写在下面横线和括号内： ①＿＿＿＿＿＿（＿＿＿＿＿＿），②＿＿＿＿＿＿＿（＿＿＿＿＿＿＿） ③＿＿＿＿＿＿＿（＿＿＿＿＿＿），④＿＿＿＿＿＿＿（＿＿＿＿＿＿） ⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿（＿＿＿＿＿＿）⑥＿＿＿＿＿＿（＿＿＿＿＿＿＿） ⑦＿＿＿＿＿＿＿（＿＿＿＿＿＿＿＿），⑧＿＿＿＿＿＿＿（＿＿＿＿＿＿） ⑨＿＿＿＿＿＿＿（＿＿＿＿＿＿＿），⑩＿＿＿＿＿＿＿（＿＿＿＿＿＿＿） ?＿＿＿＿＿＿＿（＿＿＿＿＿＿＿＿）。其中惟一的内陆国是＿＿＿＿＿＿，有“万岛之国”之称的是＿＿＿＿＿＿＿，扼守马六甲海峡咽喉的国家是＿＿＿＿＿＿。（4）C岛的气候类型属于＿＿＿＿＿＿，这里经常受＿＿＿＿＿气压带控制，终年高温多雨。例2读图，回答问题：（1）写出下列代号所表示的地理事物名称： A＿＿＿＿岛、C＿＿＿＿半岛、D＿＿＿＿岛、E＿＿＿＿岛。（2）A岛的气候类型属于＿＿＿＿气候，这里经常受＿＿＿＿气压带控制，终年高温多雨。（3）近年来，因厄尔尼诺现象影响，A岛出现持续干旱，发生森林火灾，1997年7、8月，南半球＿＿＿＿风越过A岛，随后受＿＿＿＿力的影响，偏转成＿＿＿＿风，使该岛大火的烟雾严重污染了B、C两地。（4）B地是＿＿＿＿（国家），有＿＿＿＿海峡沿岸最大的港口，其支柱产业有石油化工、造船、＿＿＿＿和＿＿＿＿。

第二章：《东南亚和南亚》复习教案

第二章：《东南亚和南亚》复习课教案案老城中学甘红梅一、学习目标： 1、在地图上找出东南亚、南亚的位置、范围、主要国家及其首都，并读图说出该区域地理位置的特点。 2、运用图表说出东南亚、南亚的气候特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。 3、运用地形图说明两区域主要河流的简况，以及河流对城市分布的影响。 4、运用地图和资料，指出东南亚对当地或世界经济发展影响最大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。 5、掌握马六甲海峡的位置、特点及其重要的国际航运价值。二、教案重点、难点: 1、东南亚的位置，尤其是马六甲海峡的位置作用。 2、东南亚丰富的物产。 3、南亚的地形。 4、东南亚、南亚的气候特点及其气候对人类生产和生活的影响。 5、根据河流的流向判断该地区的地势特点，以及河流对城市分布的影响。三、考点、热点分析: 结合近几年中考试卷分析，本章主要有以下考查特点： 1、东南亚、南亚地区与中国山水相连，对本地区地形、气候、物产的考查，是常见的命题内容。 2、马六甲海峡号称“十字路口”的咽喉，在国际海洋运输中起着重要的作用，近几年中考题中亦为多见。四、复习指导: 1、东南亚地处“十字路口”的位置：复习“东南亚重要的交通位置”时，要结合地图，从连接亚洲与大洋洲、沟通太平洋与印度洋这种特殊的位置关系来理解，特别要注意马六甲海峡位于“十字路口”的咽喉位置，说明了它是世界海洋运输的重要枢纽，马六甲海峡联系亚洲、大洋洲，沟通印度洋与太平洋可通过画图准确空间定位。复习时，建议师生一起绘制东南亚马六甲海峡位置图，找出太平洋、印度洋、亚洲和大洋洲的位置，以图为载体记忆该部分知识。 2、南亚的地形、气候、河流：该部分知识，属识记内容与与理解内容相互穿插结合的知识点，三大主要地形须重点识记，气候对农业的影响应从南亚季风气候的强弱着手理解，本地区易旱涝的主要原因。复习时要充分利用地图去获取地理信息。五、基础知识梳理：（1）、通过自学你能解决以下问题吗？如有疑惑，可在小组内交流解疑。 1、为什么东南亚被称为“十字路口”？ 2、马六甲海峡有何重要性? 3、东南亚的地形、气候如何，对人们的生产、生活有何影响？ 4、东南亚有哪些重要的物产? 5、南亚的地形结构与北美洲有何异同？ 6、分析热带季风气候对南亚农业生产的影响？ 7、印巴冲突的原因是什么？（2）、通过自主学习，你还有哪些疑难问题？———————————————————.

东南亚地理教案

7.2xx 教材解析】我所讲的内容是初中地理七年级下册第七章第二节的《东南亚》，本章节注重国家地理的学习，对学生了解世界国家地理分布和自然特征有重要意义，为学习后面的知识奠定了基础、【教学目标】一、知识与技能 1、运用地图说明东南亚“十字路口”的重要地理位置。 2、根据气温和降水分布图分析东南亚气候类型的特点及其对农业生产的影响。 3、了解东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。二、过程与方法 1、初步学会运用地理和相关资料说明一个地区特殊地理位置的方法。 2、学会从气温和降水两方面归纳某一气候类型特点的方法。 3、学会分析气候对农业生产的影响。三、情感、态度与价值观进一步树立各国发展经济必须因地制宜的观点，培养学生热爱祖国、热爱世界的优良品质。【重点难点】一、重点 “十字路口”位置、热带气候对农业生产的影响。二、难点通过分析东南亚自然条件对人口和城市分布的影响，分析世界人口和城市分布的一般规律。

【教学方法】活动探究法、多媒体教学法、启发式教学法【学情学法】初一的学生，读图、识图能力的基础弱，学生不一定能适应探究式的教学。设计畅所欲言、答疑解惑很必要，灵活教学，带动课堂气氛，让学生在学习中感受到学习地理的乐趣和意义。【教学资源】教材、多媒体、地图【课时安排】 2 课时【教学过程】复习：老师：上节课我们学习了日本的工业发展和文化，那么请同学回答一下日本的工业分布？学生：XX沿岸和XX沿岸。老师：日本的工业发展对外依赖性强，商品对外出口率高的原因是什么呢？学生：日本的地域狭小，资源贫乏。日本的生产率高，国内市场需求小，开拓国外市场是重要的举措。对外出售商品是经济发展必要的，所以商品率高。老师：XX 的文化有什么特征呢？学生：日本文化具有浓郁的大和民族文化，又有强烈的西方文化。导入新课：老师：说到芭提雅、巴厘岛和马六甲这些地方，同学们会想到什么地方呢？也许有同学不熟悉，那么马来西亚呢？曼谷哪？

2019年高考地理选择题专项练习

2019年高考地理二轮复习客观题练习（一）注意事项： 1、在完成客观题练习的时候，一定避免以前的很多错误方式，比如：直选（选完就完）、不仔细研究材料等等。空白的区域可以自主总结，然后转到笔记本上面去。一定要把笔记用起来！！ 2、在现在完成选择题的时候，应该具有和主观题一样的意识，要学会写出推导思路，甚至能具有把主客观题互相转化的思维。即：某个客观题如果是主观题，答案说法的详略是否能完善等。所以要求：做客观题也要把方法和适当的推导过程写出来。这是必须完成的。坚持！加油！作为长江的南源，当曲流域是高寒沼泽湿地的集中分布区，平均海拔在4600米以上，是长源地区湿地面积发育最大的区域。阅读图文材料，完成下面小题。 1．当曲的河水主要来自于 A.山地降水 B.冰雪融水 C.山地湖泊 D.地下水 2．当曲流域多温泉，由此推测该流域多 A.背斜 B.向斜 C.断裂 D.地垒 3．下列属于当曲流域湿地分布的主要原因是 A.冻土发育 B.地势低平 C.土壤黏重 D.河道弯曲玛纳斯河山麓冲积扇是天山北麓规模最大的冲积扇，由南向北发育有多期冲积扇，不同时期形

成的冲积扇之间有明显的阶梯状陡坎。玛纳斯河山前冲积扇地区第四纪活动断层发育。图示意玛纳斯河山麓冲积扇的发展演变。 4．下列关于玛纳斯河山麓冲积扇特点的描述，错误的是 A．地势由南向北倾斜B．组成物质从南到北总体由粗变细 C．耕地分布南多北少D．扇体边缘有大量地下水溢出 5．从各期冲积扇的位置和形态变化推测，诱发该冲积扇发生Fl至F4四期演变的地质作用，最可能是 A．风力搬运、沉积作用B．变质作用 C．冰川搬运、沉积作用D．地壳运动 6．玛纳斯县境内的F2冲积扇耕地上的灌溉干渠水流方向大多由 A．东北流向西南B．西南流向东北C．东南流向西北D．西北流向东南在全球范围内，云层分布面积、纬度或高度的变化将影响全球的温度。在其他条件相同的情况下，低空云能遮挡入射阳光（强于云层的温室效应）；高空云能大量困住云层下的热量（强于云层的削弱作用）。研究发现，自1980年代以来，随着全球气候变暖，云层多少没有明显变化，但高空云升高（云层厚度和成分无明显变化）、中纬度低层云向两极移动的趋势明显。 7．随若全球气候变暖，中纬度低层云向两极移动表明 A.极地东风减弱 B.中纬西风减弱 C.低纬信风减弱 D.副热带高压减弱 8．高空云升高较明显的季节及其气候效应是 A.夏季、变冷 B.夏季、变暖 C.冬季、变冷 D.冬季、变暖 9．中纬度低层云向两极移动将加剧全球气候变暖的原因是使到达地面的太阳辐射 A.中低纬度增多，高纬度也增多 B.中低纬度减少，但高纬度增多 C.中低纬度增多量大于高纬度减少量 D.中低纬度增多量少于高纬度减少量群山环抱的费尔干纳盆地在天山西侧，为乌兹别克斯坦、吉尔吉斯坦和塔吉克斯坦三国所共有，国界线犬牙交错，是中亚人口最稠密的地区。安格连设立了工业特区，2016年6月，中乌合作，连接费尔干纳盆地、中亚最长的安格连一帕普铁路隧道(下图中S处的虚线段)贯通通车。据此完成下列各题。

人教版地理东南亚教案

名师精编优秀教案____________________________ 第二节东南亚【教学目标】：知识与能力：（1）使学生了解东南亚的范围和国家，掌握其地处亚洲与大洋州、太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重要地理位置。（2）使学生了解中南半岛和马来群岛的热带雨林和热带季风气候的特征和分布, 以及对当地农业生产的影响。（3）使学生掌握中南半岛和马来群岛的自然环境特点。过程与方法：（1）通过读图，使学生掌握东南亚的地理位置。（2）通过读图，掌握东南亚的自然环境：中南半岛的地势地形，河流的分布；马来群岛地形崎岖，多火山，以及自然环境对人类活动的影响。（3）通过读图，了解热带雨林和热带季风气候的特征和分布。（4）培养学生联系实际的能力。（5）培养学生自主学习、合作学习的能力。情感、态度与价值观：通过对中南半岛和马来群岛自然环境的学习使学生形成地理要素的联系观念。【教学重点】中南半岛和马来群岛山河分布特点及气候特点。【教学难点】通过读图分析东南亚的山河分布及气候特点和分布和对人类活动的影响。第一课时教学内容：知道东南亚地区的位置和范围教学目标：了解东南亚地区的概况和自然地理特征

名师精编优秀教案____________________________ 【填图练习】在东南亚图上填注：中南半岛、马来群岛、马来半岛、苏门答腊岛、爪哇岛、加里曼丹岛、越南、老挝、柬埔寨、泰国、缅甸、马来西亚、新加坡、菲律宾、印度尼西亚、文莱、马六甲海峡。在图中画出湄公河。 1、位置: 经纬度位置：90oE —140oE, 10oS-25oN 海陆位置：亚洲与大洋洲，太平洋与印度洋的十字路口 2、范围: 中南半岛与马来群岛上的11个国家：缅甸（内比都）、泰国（曼谷）、老挝（万象）、越南（河内）、柬埔寨（金边）、马来西亚（吉隆坡）、新加坡（新加坡）、印度尼西亚（雅加达）、菲律宾（马尼拉）、文莱（斯里巴加湾市）、东帝汶（帝力）唯一的内陆国：老挝（其他都是临海国或者岛国）面积最大的：印度尼西亚（“火山国”）国家大家族中新成员：东帝汶（2002.5 ）世界上最大的群岛国：印度尼西亚（由13000多个岛屿组成） 3、居民人种：黄宗教：多信佛教；印尼、马来西亚：伊斯兰教；菲律宾：天主教二、自然地理特征 1、地形

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