竭诚为您提供优质文档/双击可除学校办学基本情况汇报 篇一：学校基本情况汇报 在新形势背景下探索前进 ——云龙镇中心小学基本情况汇报 我校创建于1921年，原校址即现在云龙中学校址，1966年迁移至云龙镇海榆公路东侧建立。学校毗邻爱国主义教育基地——红军琼崖纵队改编旧址，是一所历史十分悠久的学校。学校占地面积22146平方米，有一栋教学楼，一栋科学馆，一栋综合楼，五栋教工宿舍楼，建筑总面积为11240平方米。教学楼和综合楼共有22个标准教室，科学馆设有8 个辅助教室和13个其他功能室。学校现有22个教学班，学生1057人，班均人数为45。学校在职教职工83人，专任教师学历全部达标，其中大专以上学历52人，占65%，一级教师31人，二级教师52人。 近几年来，在琼山区政府及各级主管部门的大力支持下，陆续新建起教学楼和公共厕所等。学校整洁美观，绿树成荫，逐步实现了校园美化和绿化，是学子求学的理想乐园。我校
用地规范，用地合理，计划超前，活动、生活区隔开，环境优美，有利于学生的身心健康，校内无安全隐患。学校拥有一个8416平方米的田径运动场，场内设有300米标准环形 跑道，各类运动器械配备基本达标。学校专用教室设备逐步齐全，各类教学用房基本达到义务教育办学标准。教学多媒体化和图书、音、体、美、等器材设备基本齐全。目前，实验室和仪器室配备了专职的管理员。学校现存图书15200册。生均图书15册，教学用书、工具书、电子图书等种类配备 基本齐全，能够充分发挥教学辅助功能，满足学校教育教学的实际需要。 多年来，我校始终以党的教育方针和邓小平理论以及“三个代表”的重要思想为指导，在各级政府和教育主管部门的领导下，坚持正确的办学方向，大力推进素质教育。海南省国际旅游岛建设战略的提出，不仅是经济意义上的层面，更是人文意义上的超越。在新形势背景下，我校确立的办学理念是“以人为本、以德立校、求实创新、和谐发展”；校 训是“开拓、进取、勤奋、求实”。以“教学思想现代化， 办学条件标准化，学校管理标准化，学生素质优良化”为目标，把创办“一流乡镇学校，培养合格人才”作为发展方向，不断完善“德育为首，教研先行，强化师资，科学评价，全面育人”的综合管理措施，继续把我校的教育教学工作推向新的高潮，并逐步形成自己的办学特色。
学校五个基本建设情况汇报材料 学校五个基本建设情况汇报材料 根据市教育局的统一部署和要求，今年四月份以来，我校开展了以“基本队伍、基本阵地、基本活动、基本制度、基本保障”为主题的五个基本建设活动。该项工作由于领导重视，精心组织，广大党员积极参与，取得了实实在在的成效。现将有关情况汇报如下： 一、主要做法 （一）加强领导，精心组织 我校把“五个基本建设”活动作为今年党建工作的一项重要内容来抓，专门成立了“五个基本建设”活动领导小组，由党总支书记、校长李辉任组长，各副校长任副组长，并下设办公室具体负责活动的日常工作。同时，结合我校实际，制定了具体的工作方案，明确了指导思想、总体目标、时间安排、主要内容和有关要求，从而确保了“五个基本建设”活动扎实有效地开展。 （二）大力宣传，营造氛围 为营造开展“五个基本建设”活动的良好氛围，统一党员干部的思想认识，我们采取分初中、高中、行政三个支部召开动员大会，同时通过出校园专栏、橱窗专栏、简报、召开座谈会等形式，认真做好宣传发动工作。共召开动员大会3次，出学习专栏1期，召开座谈会2次。通过宣传，使广大党员干部充分认识开展“五个基本建设”的重大意义，明确开展“五个基本建设”活动的时间安排、主要内容和有
关要求，积极参与开展“五个基本建设”活动。 （三）突出重点，狠抓落实 1、建设稳定可的基本队伍。 为切实抓好党员队伍建设，我们主要采取了如下措施：一是树立总支书记抓党建的“主业”意识。我校党总支书记李辉校长高度重视党建工作，充分认识到只有建立稳定可的基本队伍，党的基层组织的战斗堡垒作用才能得到充分发挥，才能为本单位各项工作开展提供强有力的组织保证。在实际工作中，坚持做到一手抓党建，一手抓业务，使我校各项工作都取得了可喜的成绩。二是切实加强领导班子建设。党总支设一名书记，配备了4名总支委员（其中设一名专职委员），并严格按照“团结、务实、廉洁、高效”的要求，抓好领导班子建设，使总支班子真正成为带领全校党员干部职工做好我校教育工作的“火车头”。三是抓好党员队伍建设。以思想政治建设为重点，组织党员干部学习党的十七大精神、《中国共产党章程》等理论知识和开展业务技能知识的学、比、赶、帮等实践活动，不断提高党员干部的理论素养和实际工作能力，打造专业技术型和执法型队伍，不断增强我局党组织的创造力、凝聚力和战斗力。 2、设立标准规范的基本阵地。 基层党组织基本阵地是基层党风廉政建设的工作平台，是五个基本建设的基础。为抓好基本阵地建设，我们设立党总支办公室、党员活动室以及培训室和文体娱乐室，确保了党员学习培训有地方，党组织的活动有场所。同时，在校内设立党务公开栏，定期将党建工作年度
威远县向义镇共华小学校基本情况简介威远县向义镇共华小学校位于向义镇塘角村，毗邻自贡市贡井区成佳镇，距省级文物保护单位“静宁寺”公里。学校创建于1942年，1988年因中小学分家，成为一所义务教育单设小学校，2008年8月因教育布局调整，由原威远县向义镇共华初级中学与原威远县向义镇共华小学校合并而成为一所农村九年一贯制学校，2014年9月因生源减少等因素又缩减为一所完全小学校，属于小学二类。学校占地面积11893平方米，校舍建筑面积3295平方米（教室1837、实验室68、计算机室60、图书室68、办公室426、教工宿舍328、食堂320、厕所188），其中教学及辅助用房2033平方米，学校绿化面积2600平方米，运动场面积3238平方米，覆盖周围6个自然村（四方、大冲、静宁、塘角、白石、古井），辐射面积达5000多万平方米，总人口近15000人，学生就近入学，无择校难、辍学现象，进城务工人员随迁子女和留守儿童均能就近入学。 学校现有学生334名，9个教学班（最大班额人数不超过55人）；共有教职工30人，其中教师29人（男教师22人，女教师7人）,初级职称13人、中级职称14人、高级职称2人（市县镇级骨干教师15名，占教师数的50%）师生比为：1，职工1人。教师学历达标率100％（高中6人，专科17人，本科6人）。学校教室、功能室齐全规范（班班通教室8间，音乐室、美术室、图书室、计算机教室、科学实验室、准备室、体育器材保管室、多媒体教室），各功能室设备设施达到省定标准，仪器设备值达万元。近年来，学校在各级领导和
社会各界的关心、支持下，加大了校园建设力度，学校面貌日新月异。由中央投资150万建筑面积980平方米的综合楼于2013年投入使用；由2012农薄项目中央专项资金36万元建设的食堂餐厅及附属工程于2014年投入使用。学校于2013年成功创建成为内江市“环境优美示范学校”，2014年被评为威远县“美丽校园”，校内绿树成荫，百花竞放，空气怡人近年来，学校在各级领导和社会各界的关心、支持下，加大了校园建设力度，学校面貌日新月异。由中央投资150万建筑面积980平方米的综合楼于2013年投入使用；由2012农薄项目中央专项资金36万元建设的食堂餐厅及附属工程于2014年投入使用。学校始终坚持“规范办校、立德树人、质量一流、健康发展”的办学理念，按“以德立校、依法治校、民主理校、科研兴校”的办学方针和“以人为本、依法治校、情理并重、激励发展”的管理宗旨，逐渐形成了“敬业、爱生、厚德、博学”的教风和“自信、自主、乐学、善学”的学风。近年来，在上级部门的关心支持下，学校抢抓机遇，充分利用政府投入、项目争取、自筹资金的方式，先后投资数十万元，对教师办公室进行装修，为教师办公室配制了电脑，安装了空调，大力改善了办公环境。学校规划建设以“国学”为主题的校园文化，让墙壁说话、让环境说话，使整个校园布局合理规范，文化氛围浓郁。 学校公用经费标准为每生每期250元，学校每期拨入经费总额为万元，经费到账及时，统一接受中心校的经费管理，使用规范，确保收支平衡。 学校设立专门的门卫室，有专职门卫，安保设备设施较为齐全，
毕节市七星关区第三实验学校 简介 毕节市七星关区第三实验学校，建校于2003年8月。原名七星关区海子街二中，2015年11月，经七星关区委、区政府批准，与七星关区碧海街道办事处沙邵小学资源整合。于2016年3月15日，正式更名为毕节市七星关区第三实验学校。 学校位于七星关区经济开发区和毕节市经济开发区结合部，距离城中心20千米。服务半径5千米内有海子街镇、碧海办事处、小坝镇等20多个自然村4万多人口。 学校现有学生学生3208人（其中寄宿生2200人），现有教职工149人（专任教师146人），占地近200亩，分为三个校区：校本部、乐斯湖校区、沙邵校区。校园依山抱水，环境幽雅，交通便利，是适宜教学的理想场所。 做人正气、做事大气、全力修炼书生气，这“三气”精神，是我校校园文化之魂。 在“三气”精神指导下，全面贯彻教育方针，坚持以人为本，和谐发展，面向全体学生，积极推进课程改革、素质教育、创新教育，形成了“德育为首、教学为根、育人为本”的办学特色。 2004届中考，我校实现建校中考“开门红”，两名学生高分考入毕节一中，打破了服务片区内十几年无人考入重点高中的僵局之后，重点高录取率逐年提升，到2016届中考，223人考入毕节一中、二中。学生人数与年递增，已由2003年建校时400多人，增加到了现在的3200多人。 学校历来以“校风正、教风严、学风好、质量高”受到社会各界的广泛赞誉。建校以来，学校多次获省级、市级、区级等先进单位、各类示范校、常规管理奖项。2016年获市级“语言文字”示范校、“四在学校﹒幸福校园”省级示范校称号；2016年5月，校长吴卫华被评为省级“名校长”，并由省教育厅授牌，在学校建立“名校长工作室”； 2016年6月，贵州省名师名校长发展研究中心毕节分中心初中管理中心设立立于我校，吴卫华校长任管理中心主任，负责毕节市初中部名师名校长工作室工作。 在各级教育部门和政府组织的各项竞赛中，师生也多次获国家级、省级、市级、区级一、二、三等奖。
宜阳县三乡镇小学基本情况简介 三乡风景秀美、历史悠久，地处连昌河冲积谷地，故又名昌谷。境内有光武庙、五花寺塔、竹阁寺等古建筑群落 构成了汉唐、宋金文化为基本内涵的人文型旅游景区，“汉刹云山”、“唐宫烟水”位居宜阳县古八景之列。宜阳县 三乡镇西村小学，位于古镇三乡镇中部靠西，乃唐代诗人 李贺故里，交通便利，位置优越，是一所成建制小学公办 学校。受先贤教育思想的影响，这里尊师重教之风盛行， 文化底蕴深厚。 学校占地面积5050平方米，建筑面积1110平方米，现有6个教学班，157名学生，10名教师，中级以上教师4名，专任教师学历合格率达100%。近年来，我校争取上级扶持，加大教育投入，改善办学条件，完善教学设施,目前学校仅有教学楼一栋。三---六年级教室安装了班班通电化设备，改造线路,目前学校有县电教馆配置的一个美术室，还无其他功能室。 学校把特色文化建设做为规范办学、提高教育质量的一个突破口，高标准、严要求、重实效，从细节抓起，构建和谐校园。建设校园外部文化，扩大知识视野，营造出“一草一木皆育人，每时每刻皆育人”的环境文化氛围；建设班级文化，提高学生参与意识，增强班级活力，凝聚班级向心力；建设办公室文化，提高教师精神追求，明确努力方向，美化办公环境；建设学校制度文化，以规范制度促教学，提高管
理上水平；建设学校礼仪文化，通过各种仪式帮助学生树立 远大理想，强化责任意识，促进学生养成教育，培养学生文 明习惯；建设学校文艺生活文化，丰富师生课外文化生活， 培养学兴趣爱好，发展学生特长。 学校把规范学校管理，提高教育质量做为学校的核心工 作来抓，提高认识，转变观念，规范教师行为，培养学生行 为习惯，认真落实学校常规管理，使学校各项工作逐步实现 规范化、制度化、科学化。学校领导班子分工明确，各负其 责，对照自己分管的工作，依据标准细则，积极思考，认真 完成，规范学校管理，提高管理水平。 学校教育教学能够遵循教学规律，能严格执行新课程标 准，教师敬业爱岗，学生积极向上，学校教育、家庭教育、 社会教育紧密结合，德智体美劳等各项工作扎实有效开展， 为全面推进素质教育，进一步创造良好的育人环境，树立学 校良好的教育品牌。 “潮平两岸阔，风正一帆悬”。如今，三乡镇西村小学 全体师生正向着既定目标努力拼搏，不断前进，以创建县级 特色化学校为契机，进一步完善自我，超越自我，提高教育 教学质量，全面推进素质教育。 三乡镇西村小学 2017-9-1
初级中学学校基本情况汇报材料范文5 初级中学学校基本情况汇报材料范文5提要：学校教学硬件不足，虽然配备了实验室，但是实验用品还没有到位，致使有些实验课无法完成。语音室还没有配备 来自 初级中学学校基本情况汇报材料范文5 各位领导： 大家好 首先，我代表zz县第二初级中学的全体教职工，对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎，下面就我校的一些基本情况向各位领导简要汇报如下： 一、学校基本情况： 1、学校简介： zz县第二初级中学于成立于2005年8月，是由原zz县第二小学升级而来，原zz县第二小学成立于1980年8月，2001年9月，县二小与县一小合校，成立民汉合校的zz县二小。2005年8月，根据zz县县委、政府的统一安排，zz 县第二小学升级为九年一贯制学校，正式成立zz县第二初级中学。但由于学校地域面积的限制，原学校学生活动场地较小，2007年4月在县委、县政府统一安排下，我校搬迁于原县草原站。新建学校于2007年5月开工，仅用了三个多月的时间，于2007年8月30日正式完工。现新校舍占地面
积28000多平方米，硬化面积约4116平方米，绿化面积正在建设中，约3000多平方米，拥有东、西两幢教学楼，建筑面积约6900平方米。现有学校学生校舍已能满足现在教学的需要，但是在教学设施的配备上还远远达不到要求。 2、学生情况： 学校现有30个教学班（其中21个汉语班，9个民语班），在校学生1197名。（其中汉语924人，民语学生273人） 3、师资队伍情况： 学校现有在编教职工116名，其中专任教师105人（初中教师30人，小学教师75人），工人4名，行政人员6名，校医1人。专任教师中具备大专学历的有70人，本科学历的有36人。有中教高级职称教师2人，中教一级职称教师10人，中教二级职称18人，小教高级职称35人，小教一级职称34人，小教二级职称2人，新分配教师10人。就学校教师年龄结构讲，整体年龄结构偏大，其中年龄在40岁以上的教师达到60％，教师平均年龄在42岁左右。职能部门设一室三处,即校长办公室、教务处、政教处、总务处。 二、近几年学校建设情况： １、硬件建设方面： 学校图书馆现有藏书6800册，人均6册；学校现有两座计算机房，计算机110台；二座多媒体教室，化学实验室、物理实验室和生物实验室已经配备；300米跑道的操场及两
2016学校简介范文 第1篇：学校简介范文 当初升的朝霞正绽放着灿烂，当晨雾和炊烟在田野上轻轻飘散，在古老的白湖渡北岸，在合九铁路、105国道的身边，有一所书声朗朗、生机盎然的学校，这就是黄梅县濯港镇白湖中学。 白湖中学始建于1970年，两次合并，一次搬迁，1987年白湖乡建制，学校升格为乡直中学，2001年白湖乡与濯港镇合并，隶属于濯港镇中心学校。过去的白湖中学，规模不大，面积较小，学生不足300，教职工不满20，三栋民房一字排开，教学设施简陋，教学环境较差。承各级领导悉心关怀，蒙几代贤达栉风沐雨，经数届师生发愤图强，而今的白湖中学焕然一新。 走进白湖中学，便有一股蓬勃之气、书香之气、自然之气迎面扑来。学校占地面积四万余平方米，建筑面积11200平方米。校园布局合理，绿化环境优美。有教学楼、综合楼、教师公寓楼、学生宿舍楼、学生食堂共9幢。新竣工的学生食堂，造型优美，环境优雅；新建成的运动场观礼台，气势宏伟，高-瞻远瞩；展览室资料齐全，琳琅满目；图书室、阅览室、仪器室、实验室、微机室，应有尽有，并广泛运用于教育教学之中。 白湖中学现有教学班18个，在校学生1100余人，专任教师64人。其中市级骨干教师9人，国家级、省级教育学会会员3人，湖北省教研教改先进个人1人，县级优秀教师、师德标兵10人次。师资力量雄厚，教学水平精湛。 学校从课堂入手，坚持"先学后教，以学定教、教学合一"的现代教学理念，改革教学模式，提高教学质量。2016年春季，学校成功举办"黄梅县'教学练'课题实验暨教学成果转化观摩会"，全县教育精英云集于此，摩拳擦掌，讨论热烈；武穴市教育局、教研室、黄梅县第二中学、晋梅中学、小池中学等三十多个单位，纷纷前来观摩学习。经过四年的打拼，学校已实现了第一个目标——"平安白湖中学"，正朝着"品牌白湖中学"迈进。近三年来，学校先后获得"先进党支部""全面工作先进单位""教研教改先进单位""体育示范学校""五四红旗团委"等荣誉称号。学校"扬帆文学社"和《扬帆》校报，分别获得黄冈市"优秀文学社团""优秀文学社刊"一等奖。
学校概况解说词 一、前言 （解说词）：在美丽富饶的湘水之滨，钟灵毓秀的麓山之北，有一片希望的热土，它就是伟大的共-产主义战士雷锋的故乡——望城。在这片人杰地灵的土地上，东风劲吹，百业腾飞。如今的望城，集青山之钟秀，汇碧水之磅礴，融乡村之古朴，合都市之繁华，以雄厚的经济文化实力，跻身中部十强县。经济的高速发展，带来了教育的空前繁荣，望城县第一中学，更以雄厚的实力、先进的理念、骄人的业绩成为望城教育的龙头。2008年，省政府教育督导室组织省督学和督导评估专家对望城县第一中学进行了为期三天的督导评估，督导评估团对望城一中给予了高度的评价，这给望城一中注入了“百尺竿头，更进一步”精神力量,也给望城一中带来了前所未有的发展机遇，那么今天就让我们一起去探访望城一中这颗璀璨的教育明珠。 二、学校简介 （解说词）：望城县第一中学创建于1912年，前身为私立楠香完全小学。建校97年来，已发展为校园总面积万平方米，建筑面积万平方米，教职工225人，在校学生2976人，教学班级49个的全日制省示范性普通高级中学。 三、校园环境 （解说词）：漫步校园，风景如画：绿草葱葱，古树争
荣，松竹迎风摇曳，古樟苍翠欲滴……又有亭台轩榭，碧池假山，小桥流水，飞阁长廊;学子们或促膝研讨，或指点江山，更凭添了几分诗意与灵性。好一方清新纯净的育人沃土，好一个纤尘不染的成才摇篮! 绿树掩映中，一幢幢现代化建筑巍然耸立，交相辉映：翰墨飘香的教学大楼，功能齐全的科技馆，设施一流的体艺馆，藏书丰富的图书馆，科学现代的田径场，条件优越的学生公寓，窗明几净的环保食堂，……在这里，优雅怡人的校园环境与浓郁的时代气息融为一体;现代教育理念下人与自然和-谐发展，物质化进程与厚重人文底蕴紧密结合的高品位校园得到了完美的诠释。 四、教师队伍 （解说词）：“没有名师就没有名校”。望城县第一中学是一个名师荟萃之地，这里有李玉上等全国优秀教师2人，有詹浩波等特级教师3人、有徐鲁湘等全国优秀班主任2人，有冯谦顺等省市县骨干教师62人、研究生学历教师1人。他们是学校教学的中流砥柱，他们更是望城一中蓬勃发展的力量源泉。他们在这里辛勤耕耘，德教双馨，行为示范，名振一方。 （解说词）：如果说，名教师是学校教学的主力军，那么那些富有生气的年轻教师则是学校的生力军，学校建立了“新老结对”制度，以“老”带“新”，以“新”促“老”。
学校简介 二站镇新发村是东北抗日联军第三路军第十二支队和日伪军“敖木台战斗”遗址，1940年10月6日东北抗日联军第十二党支部书记韩玉书等人率领下，执行解放肇源城的战斗任务，因途中遭遇大雨，暴露行踪敌众我寡的情况下，韩玉书等44名战士，壮烈牺牲于此。 二站镇新发小学起源于1912年创办的驿站私塾，解放后命名为新发小学，学校占地13296平方米，生均占地面积135.67平方米。校舍建筑面积506平方米，生均面积5.16平方米。 学校基础设施完善，教学区、运动区规划合理，布局科学。 学校有实验室、图书室、阅览室、微机室、保健室、心语室、美术室、音乐室、综合实践活动室、体育器材室、篮球场、排球场。 学校专用教室齐备，符合二类标准，教学用房建筑面积、使用面积、坚固程度达到国家级要求，做到了坚固、适用。 2013年我校接入宽带网。实现了教学信息化、管理信息化、办公信息化。 近三年来我们充分利用上级拨款和教育经费，按照标准化学校建设的要求，打造标准化学校，先后新添置教师办公桌椅15套和学生桌30套，一套安装监控系统，校园绿化美化被上级部门誉为“花园式”学校。2015年经教育局安装两套电子版。2015年县教育局又给调拨了大量的教学仪器和音体美使用器材。使教师办公、学生学习的环境大大提升。学校各室、仪器配备基本达到省小学标准化要求。
目前我校实行的是全日制五年制教学，现有教学班5个，在校学生98人，入学率100%，巩固率为100%。教职工12人。在职专任教师12人，学历达标100%。其中具有本科学历的教师6人，占50%。专科学历教师6人，占50%，一级教师6人，占50%。二级教师6人，占50%。市级骨干教师2人。 几年来，二站镇新发小学坚持正确的办学方向，扎扎实实贯彻教育方针，坚持“立校德为先，发展人为本”的办学理念。通过师生员工的共同努力，曾获得大庆市教育局颁发的“教育教学先进单位”、“德育先进学校”，由二站中心校颁发的“素质教育先进校”，“德育工作先进校”和“校园环境建设先进校”等诸多荣誉称号。 学校简介 二站镇新发村是东北抗日联军第三路军第十二支队和日伪军“敖木台战斗”遗址，1940年10月6日东北抗日联军第十二党支部书记韩玉书等人率领下，执行解放肇源城的战斗任务，因途中遭遇大雨，暴露行踪敌众我寡的情况下，韩玉书等44名战士，壮烈牺牲于此。 二站镇新发小学起源于1912年创办的驿站私塾，解放后命名为新发小学，学校占地13296平方米，生均占地面积156.42平方米。校舍建筑面积506平方米，生均面积5.95平方米。 学校基础设施完善，教学区、运动区规划合理，布局科学。 学校有实验室、图书室、阅览室、微机室、保健室、心语室、美术室、音乐室、综合实践活动室、体育器材室、篮球场、排球场。
学校简介范本 篇一：小学学校简介标准范文 平邑街道城关完小简介 平邑街道城关完小（原六村小学）始建于1951年，是一所公办初级小学。于1994年3月搬迁至蒙阳路中段、职业中专西临，建教学楼一幢，平房22间。2008年，又新建平房23间，校园全部进行了水泥硬化。2011年，又新建生态厕所一处，占地面积为171平方米。学校总占地面积为7824平方米，总建筑面积为5164平方米，生均建筑面积为平方米；运动场地面积为5388平方米，生均平方米；绿化用地面积为700平方米。 老校再现新魅力，阔步更上一层楼。平邑街道城关完小先后荣获：临沂市优秀教研组，县级依法治校示范学校。连续六年被评为教育教学管理先进单位。毕业于城关完小的学生，现已有博士生、研究生、大学教授、国家干部等优秀人材。 城关完小位于县城东部，蒙阳路中段，环境优雅，交通便利。与实验中学、职业中专形成三环相扣的教育网络，教育氛围十分浓厚，是治学成才的乐园。 我校教师业务精湛。现有教师33人，其中50岁以上的6人，40岁以上的13人，40岁以下的14人。其中中级职称20人，二级教师13人，本科学历21人，专科学历9人，中师学历3人，学历达标率100%。获市级教学成绩奖16人，县级优秀教师12人，县级骨干教师
3人，县级教学能手3人，县级优秀班主任12人。全校学生总人数470人，师生人数比1：，学生用计算机数50台，生均图书30本。全校共有12个教学班，在校生总人数为470人。 我校凭着自己教育教学管理的模式，在教学上进行创新。 一、每个学期按照学校规定，每生按年级背诵一定数量的唐诗宋词。 二、实行数学批语制度，数学教师针对不同程度的学生进行下批语。 三、打造高效课堂，3—6年级实行先学后教、当堂达标、限时训练、分层作业教学模式。我校以人为本、以德治校为办学思路，以让学生健康快乐学习为出发点。抓管理，树形象，创名校，当名师，抓班子，带队伍，求真务实，注重人性化管理，塑造学习型集体。现在我校各班教室全部配上班班通，开通局域网，微机室达到了学生人手一台，笔记本电脑教师达到了人手一机，各班教室全部安装了空调。先进的办学条件是学生成才的有力保障，城关完小全体教师以饱满的热情和干劲向着更高的目标奋进！ 篇二：学校简介范文 沃野盛开艺术之花 在巍巍完达山脉脚下，在碧波荡漾的将军湖北岸坐落一个美丽而富饶的村庄——密山市富源乡富强村。早在上世纪六七十年代，富强村就闻名于密山，有鹿场，人参场，砖场，红瓦场，人均劳动值居密山前列。每年向国家交售粮食也名列前茅，被誉为大粮仓。步入新的
1、学校基本情况简介 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
宜阳县三乡镇小学基本情况简介 三乡风景秀美、历史悠久，地处连昌河冲积谷地，故又名昌谷。境内有光武庙、五花寺塔、竹阁寺等古建筑群落构成了汉唐、宋金文化为基本内涵的人文型旅游景区，“汉刹云山”、“唐宫烟水”位居宜阳县古八景之列。宜阳县三乡镇西村小学，位于古镇三乡镇中部靠西，乃唐代诗人李贺故里，交通便利，位置优越，是一所成建制小学公办学校。受先贤教育思想的影响，这里尊师重教之风盛行，文化底蕴深厚。 学校占地面积5050平方米，建筑面积1110平方米，现有6个教学班，157名学生，10名教师，中级以上教师4名，专任教师学历合格率达100%。近年来，我校争取上级扶持，加大教育投入，改善办学条件，完善教学设施,目前学校仅有教学楼一栋。三---六年级教室安装了班班通电化设备，改造线路,目前学校有县电教馆配置的一个美术室，还无其他功能室。 学校把特色文化建设做为规范办学、提高教育质量的一个突破口，高标准、严要求、重实效，从细节抓起，构建和谐校园。建设校园外部文化，扩大知识视野，营造出“一草一木皆育人，每时每刻皆育人”的环境文化氛围；建设班级文化，提高学生参与意识，增强班级活力，凝聚班级向心力；建设办公室文化，提高教师精神追求，明确努力方向，美化办公环境；建设学校制度文化，以规范制度促
教学，提高管理上水平；建设学校礼仪文化，通过各种仪式帮助学生树立远大理想，强化责任意识，促进学生养成教育，培养学生文明习惯；建设学校文艺生活文化，丰富师生课外文化生活，培养学兴趣爱好，发展学生特长。 学校把规范学校管理，提高教育质量做为学校的核心工作来抓，提高认识，转变观念，规范教师行为，培养学生行为习惯，认真落实学校常规管理，使学校各项工作逐步实现规范化、制度化、科学化。学校领导班子分工明确，各负其责，对照自己分管的工作，依据标准细则，积极思考，认真完成，规范学校管理，提高管理水平。 学校教育教学能够遵循教学规律，能严格执行新课程标准，教师敬业爱岗，学生积极向上，学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合，德智体美劳等各项工作扎实有效开展，为全面推进素质教育，进一步创造良好的育人环境，树立学校良好的教育品牌。 “潮平两岸阔，风正一帆悬”。如今，三乡镇西村小学全体师生正向着既定目标努力拼搏，不断前进，以创建县级特色化学校为契机，进一步完善自我，超越自我，提高教育教学质量，全面推进素质教育。 三乡镇西村小学 2017-9-1
新民乡中心学校简介 一、基本情况 新民乡中心学校始建于1938年，位于民和县新民乡政府所在地——千户湾村，距离县城25公里。2018年3月由新民乡初级中学和新民乡中心小学合并为一所农村九年一贯制学校，学校下辖8个教学点和一所幼儿园。学年初学校现有16个教学班，在校学生396人，教职工35人。现学校占地面积21273平方米，校舍建筑总面积5978平方米，运动场面积9143平方米。学校有教学楼2栋，宿舍楼2栋，食堂1栋，锅炉房1栋，校园布局合理，功能区划清晰。 多年来，学校认真贯彻执行有关教育的法律、法规、方针、政策、积极履行普及九年义务教育职责，努力规范办学行为，遵循教育规律，优化管理，深化改革，实施素质教育，面向全体学生，全面提高教育质量，不断更新教育观念，加强领导，增加投入，创设条件，树立社会、家庭和学校相结合的大教育观念，义务教育水平不断提高。学校先后被评为青海省红领巾示范校，民和县创建民族团结进步先进区先进学校，多次在民和县教学质量综合评价中获奖。 二、学校办学理念 学校的办学指导思想是“立足农村，建和谐校园，育合格学生，打造精特色，争创一流。”培养目标是：“成人、成功、成才。”学校以“勤、严、慧、实”为校风，以“诚实守信，求真务实”
为校训。学校以常规立校，教研兴校为工作要求。教师坚持树立目标意识、质量意识、危机意识和服务意识，勤育严教，为人师表，学生尊师重教，勤学好问，学校教育教学质量逐年提高，特色办学成效凸显。 三、教育教学特色 近年来，学校不断加强制度建设，全面、科学、客观、真实地考评师生的成绩，充分调动师生的积极性，取得了可喜的教学成绩，教育教学成绩逐年攀升。在民和县2015—2016学年度教学质量综合评价中四年级获二等奖、五年级获三等奖；2016—17学年度教学质量综合考评中四年级获二等奖。 共青团团队活动、少年先锋队活动和社团活动教育一直是我校的特色。学校组建了书法、篮球、乒乓球、音乐、美术、舞蹈、综合实践等7支学生课余社团。这些活动以丰富多彩的内容为载体，以发挥学生的特长为核心，着眼素质，培养能力，学校由此被评为青海省红领巾示范校。 随着教育改革的不断深入，学校正在创建“一流的管理、一流的师资队伍、一流的教育质量”；培养“勤奋、活泼、严谨、博学”的学生。构建和谐、民主、务实、高效的运行机制；我们坚信在上级领导的关心和支持下，经过全体师生的努力拼搏，我校一定会成为有特色的、家长满意的农村学校。
中学学校基本情况汇报材料 导读：本文中学学校基本情况汇报材料，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 中学学校基本情况汇报材料 一、学校基本情况 1、学校简介 沈集中学创建于1958年，占地面积76590m2，建筑面积12718 m2，绿化面积28940 m2。这里风景秀美清幽，一年四季绿色满校园：春有花、夏有荫、秋有果，冬天松柏苍翠，素有“花园校园”之称。校园布局合理，一条中轴线由南至北贯穿校园，运动区、教学区、和生活区沿着中轴线均衡分布。运动区：设有标准运动场，排球场、篮球场、乒乓球场、跳远跳高场地、单双杠场地合理分布在运动区内；教学区：建有两栋教学用楼，一栋教学楼，一栋综合楼。综合楼设有电脑室、电子备课室、电脑打字室、档案室、心理咨询室、图书室、阅览室、音乐教室、物理实验室、生化实验室、物理仪器室、生化仪器室、校长办公室、教学教研室等。教学楼分布15个教学班及体育器材室、家长学校室、教师办公室。生活区：整洁的校园里，男女生公寓楼、教师宿舍楼分列在中轴线两旁，掩映在郁郁绿树丛中。中轴线的北端，是一个可以容纳1000多人的650平方米的标准化学生餐厅。55年的风霜雨雪，55个春夏秋冬，见证了沈集中学的成长历程。在政府和社会的关怀下，沈集中学的面貌日新月异，昔日山岗上的简
陋平房早已成为历史，取而代之的是稍具规模的花园式学校。校园内自然环境与人文气息相交相融，求真学风与创新教风相得益彰，是莘莘学子读书求学的理想园地。 2、师生情况 我校现有15个教学班级，在校学生615人，教职工118人。中学高级教师11人，省优秀教师3人，市级学科带头人4人，市县级骨干教师10人，县模范班主任8人，师德标兵8人；学校的职能部门设一室三处，即校长办公室、教务处、政教处、后勤处。 二、近几年学校建设、管理情况 1、学校硬件建设 我校图书馆现有藏书11210册，学校现有微机房一间，计算机40台，一间多媒体教室，化学实验室、物理实验室、生物实验各一间。学校建设一条350米圆形远动跑道及两块篮球场、一块排球场、一块羽毛球场，跳远池两块，单、双杆池各一块，露天戏台一座，一条40米的文化长廊，警示、广告牌无数。校园布局合理，绿树成荫，文化气息浓厚，基础设施不断完善，为广大学子营造一个学习、生活和健康成长的良好环境。 2、教师队伍建设 （1）、加强师德师风建设。我校组织全体教师每周三下午学习有关政策、理论、法规，以期提高全体教师的职业道德修养。 （2）、重视对在职教师的岗位培训。我校组织全体在职教师参加全省教师继续教育培训和网络远程培训；组织校长、副校长参加县教
学校基本情况简介 平阳县中心小学位于县城坡南，枕凰山之麓，面凤山之阳，弦水歌声，正是毓麟钟秀、栽桃培李之地。在教育救国、兴国、强国的旗帜下，在我国近代著名教育家刘绍宽等人筹划下，于1902年5月25日创办了平阳县学堂（即今日之县小）。一百年来，学校跨越了辛亥革命、新民主主义革命及社会主义革命等历史阶段，进入了社会主义现代化建设的新时期。 百年春秋，桃李芬芳。平阳县小哺育了数以万计的学子，脱颖而出的专家学者灿若群星。我国著名数学家姜立夫、苏步青，著名外语专家吴景荣，原国民党中央日报社社长马星野，著名书法家张鹏翼，原同济大学党委书记阮世烔等都曾在此受业。不少校友在建设现代化祖国的不同岗位熠熠生辉，成就卓著，甚至播誉全球，这不仅是平阳县小的光荣和骄傲，也是我县教育的光荣和骄傲。历史已经证明：平阳县小是藏龙卧虎之地，无愧于浙南百年老校之称号。特别是近几十年来，平阳县小全面认真贯彻党的教育方针，在德、智、体、美、劳教育，教材教学改革，发展学生个性特长，全面推进素质教育等方面，积极改革，认真试验，勤奋耕耘，取得了可喜的成绩和宝贵的经验。 校园占地面积26640平方米，41个教学班，1640多名学生，112名教职工。学校师资力量雄厚，专任教师中有小学高级教师48 人，县、市、省级以上教坛新秀20人，大专学历52人，本科学历12人。学校教学设施齐全，设有实验室、微机室、语音
室、音乐室、舞蹈室、等专用教室和闭路电视、标准塑胶田径运动场、现代化餐厅、学生宿舍窗明几净，清洁卫生。学校环境优美、景致怡人，是温州市绿色校园和卫生先进单位。现在，学校是温州市示范小学，温州市文明单位，全国写字教育实验学校，全国现代教育技术实验学校，全国“五讲四美、为人师表”先进单位。为了满足家长和社会对教育的不同需求，94年秋季，经县教委批准，我校开办寄宿制实验班。实验班注重学生个性的发展和特长的培养，在严格完成国家教委规定的普通小学教学任务的同时，开设外语、电脑、舞蹈、书法、田径、劳技等活动课程，实行封闭式管理，开放式教学。经过8年的实验，效果显著，受到社会和家长的一致好评。回顾历史，展望未来，重任在肩，信心倍增。2002年5月是学校百年华诞，我们相信：一所崭新的现代化学校——平阳县小将屹立在浙南大地上，闪烁着耀眼的光芒。
学校基本情况简介Prepared on 21 November 2021
学校简介 二站镇新发村是东北抗日联军第三路军第十二支队和日伪军“敖木台战斗”遗址，1940年10月6日东北抗日联军第十二党支部书记韩玉书等人率领下，执行解放肇源城的战斗任务，因途中遭遇大雨，暴露行踪敌众我寡的情况下，韩玉书等44名战士，壮烈牺牲于此。 二站镇新发小学起源于1912年创办的驿站私塾，解放后命名为新发小学，学校占地13296平方米，生均占地面积135.67平方米。校舍建筑面积506平方米，生均面积5.16平方米。 学校基础设施完善，教学区、运动区规划合理，布局科学。 学校有实验室、图书室、阅览室、微机室、保健室、心语室、美术室、音乐室、综合实践活动室、体育器材室、篮球场、排球场。 学校专用教室齐备，符合二类标准，教学用房建筑面积、使用面积、坚固程度达到国家级要求，做到了坚固、适用。 2013年我校接入宽带网。实现了教学信息化、管理信息化、办公信息化。 近三年来我们充分利用上级拨款和教育经费，按照标准化学校建设的要求，打造标准化学校，先后新添置教师办公桌椅15套和学生桌30套，一套安装监控系统，校园绿化美化被上级部门誉为“花园式”学校。2015年经教育局安装两套电子版。2015年县教育局又给调拨了大量的教学仪器和音体美使用器材。使教师办公、学生学
习的环境大大提升。学校各室、仪器配备基本达到省小学标准化要求。 目前我校实行的是全日制五年制教学，现有教学班5个，在校学生98人，入学率100%，巩固率为100%。教职工12人。在职专任教师12人，学历达标100%。其中具有本科学历的教师6人，占50%。专科学历教师6人，占50%，一级教师6人，占50%。二级教师6人，占50%。市级骨干教师2人。 几年来，二站镇新发小学坚持正确的办学方向，扎扎实实贯彻教育方针，坚持“立校德为先，发展人为本”的办学理念。通过师生员工的共同努力，曾获得大庆市教育局颁发的“教育教学先进单位”、“德育先进学校”，由二站中心校颁发的“素质教育先进校”，“德育工作先进校”和“校园环境建设先进校”等诸多荣誉称号。 学校简介 二站镇新发村是东北抗日联军第三路军第十二支队和日伪军“敖木台战斗”遗址，1940年10月6日东北抗日联军第十二党支部书记韩玉书等人率领下，执行解放肇源城的战斗任务，因途中遭遇大雨，暴露行踪敌众我寡的情况下，韩玉书等44名战士，壮烈牺牲于此。 二站镇新发小学起源于1912年创办的驿站私塾，解放后命名为新发小学，学校占地13296平方米，生均占地面积156.42平方米。校舍建筑面积506平方米，生均面积5.95平方米。
浙江省永康市职业技术学校简介 这是一所踏实奋进的职校（学校概况） 学校是一个以培养五金机电工程技术和经贸管理应用人才为主的中等职校。学校坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学思想，以质量建设为核心，以内涵建设为重点，以培养应用型人才为落脚点，依托企业，服务社会，深化教育教学改革，突出学校办学特色，大幅度提高学校办学的规范化、信息化和现代化水平。（办学思想）学校建校于1983年，校园经过两次扩张建设，目前占地260亩，建筑面积约9万平方米。校园功能区块规划合理，北部教学区、中部活动区、南部生活区。 学校确立了“高能手大匠心”的校训、“向善强技”的校风、“爱生乐教”的教风和“好学力行”的学风。 学校已建成优质的中职教育基地、企业培训基地和农村劳动力转移培训基地。两年前，学校通过国家中职改革示范校建设，成效显著，在办学水平、教学质量、管理水平、办学效益和服务能力等方面达到国内中职学校先进水平，在浙江省中职教育改革发展中发挥改革创新、提高质量、办出特色等方面的示范、引领、骨干和辐射作用，为当地输送了市场所需的五金技术人才。目前，学校为浙江省中职选择性课程改革首批试点学校、现代学徒制首批试点学校，可以说学校的教学改革一直走在全省的前列。（当前现状） 近五年来学习获得的主要荣誉有： 国家中等职业教育改革发展示范学校、全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位、全国法制宣传教育先进单位、全国职工教育培训示范点、浙江省综合性公共实训基地。 这是一个实力雄厚的学府（专业建设） 学校现有在校生4000余人，设有机电汽修、数控模具、经贸、综合四个学部。学校建有模具研发中心、CNC加工实训车间、自动化推广实践平台、逆向工程实验室、精密检测实验室、数控生产车间、汽车装璜实训车间等24个种类的47个实验实训场所，可供2500个学生同时上岗实训；拥有5000多万元的实训设备，达到浙江省领先水平。学校还建有国家职业技能鉴定所，学生可以直接参加中、高级工的职业技能鉴定。 学校的专业设置与当地的产业结构相吻合，形成了以机电、电子
头百户中心学校基本情况简介 头百户中心学校是一所拥有小学、初中的九年一贯制学校，现有20个教学班。其中小学17个教学班，初中3个教学班。本学年初全校学生总数631人，其中小学559人，初中72人。全校教职工总数102人，其中小学专任教师45人初中专任教师43人。其中住校生257人。 学校占地面积44640平方米，建筑面积8224平方米。其中小学占地面积8010平方米，生均19.1平方米，建筑面积1200平方米，生均2.9平方米，初中占地面积36630平方米，生均152.6平方米，建筑面积7024平方米，生均29.3平方米。 学校配有理化生科学实验室、图书室、阅览室、备课室、微机室、语音室、多媒体教室、体育器材室、音乐、美术、劳技专用教室和少先队科技活动室。小学图书生均56册，初中图书生均134册，有400米环形跑道运动场一处。 2007年以来，学校不断加大对基础设施的投入，努力改善办学条件，优化育人环境。同时强化内部管理，狠抓“治辍保学”工作，巩固和提高普九成果，提高办学效益。四年来，利用各级政府资金40多万元修缮了教学楼顶，对小学土暖工程进行了改造，增添了部分仪器设备， 2009年申请上级资金153万元，新建学校多功能餐厅一个，并对学校的供暖、饮水等设备进行了大规模修缮。2011年投资14.4万元新装备了计算机教室一个，普及程度有所提高，2011—2012学年小学适龄入学率100%，上学年15周岁完成率100%，辍学率为0,初中阶段入学率109.1%，17周岁完成率92.17%，上学年的辍学率为1.56%,初中三年保留率为93.9%。 几年来，我校坚持德育为首，教学为中心，全面贯彻党的教育方针，依法治校，依法执教，努力推进素质教育，认真执行国家课程标准和课程计划，并注重因材施教。同时加强常规管理，各种制度健全，岗位职责明确，各项工作管理有序，逐步达到校园绿化美化、硬化、和教育化。在全校师生的努力下，学校校风正，学生学风浓，教育教学质量明显提高，先后多次获得省、市、县给予的“文明单位”、“素质教育先进单位”、“体育卫生先进单位”、校园建设先进单位”、“教学质量先进单位”等荣誉称号。 头百户中心学校 2012年10月
二、学校的基本概况 9、我校的基本概况 绍兴文理学院是1996年经原国家教委批准建立的一所普通全日制综合性本科院校，位于历史文化名城绍兴市区。 1）学校规模（截止2005年6月30日） 学校现有本部、兰亭、上虞等3个校区。占地面积是88万平方米，预留规划发展用地110万平方米（1650亩）。校舍面积是万平方米，其中各类教室及辅助用房面积万平方米，实验室和实习场所及辅助用房面积万平方米。图书馆面积万平方米，馆藏文献资料室藏书180万册，其中电子图书66万册，外文期刊85种。 目前我校面向全国20个省（市）招生，全日制在校学生13196人，其中普通本科生有10203人，（折合在校生数是13941人1）。学校现有专任教师是805人，其中正高职称有83人、副高职称有267人，高级职称人员占专任教师%；具有博士学位的有64人、硕士学位的293人，拥有硕、博士学位人员占专任教师%。 2）教学及研究机构 学校下设人文学院、外国语学院、数理信息学院、工学院、经济与管理学院、法学院、医学院、生命科学学院、化学化工学院、音乐学院、体育学院、美术学院、书法学院、初等教育学院、上虞分院、成人教育学院等17个二级学院（另有独立学院元培学院）和教育系等1个直属系。建有越文化研究院、应用化学研究所等40个科研机构。 3）学科门类与专业 目前我校共有文学、理学、工学、医学、法学、教育学、管理学、经济学等八大学科门类，本科专业有36个。 4）目前我校与韩国祥明大学等25所海外高校建有校际交流、合作关系 5）我校现任党委书记是费君清教授、博士；校长是王建华教授、博士。 10、我校的校训及内涵是什么 我们的校训是“修德求真”。 修德，就是要先讲大德，要培养爱国主义情操，努力学习邓小平理论，确立正确的政治方向，坚定我们的政治信念。 修德就是要努力提高道德修养，大学生要有高尚的道德品质，大学教师首 1注：根据教育部关于独立学院的说明，“折合在校学生数”中不包括元培学院（独立学院）2004级的学生数，与此相应，为元培学院配置的教师、设备、教学用房、图书等教学资源也均未纳入评估数据。