创建风情小镇实施方案
篇一：浙江省旅游风情小镇创建申报表
浙江省旅游风情小镇创建申报表
申报单位名称：联系人：联系电话：申报日期：
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篇二：生态风情小镇建设项目可行性研究报告
生态风情小镇建设项目
可行性研究报告
目录
第一章项目总论 (1)
一、项目基本背景 (1)
二、项目建设必要性与意
义 (1)
三、研究工作依据 (2)
四、研究工作结论 (3)
第二章项目宏观背景分析 (5)
一、城镇旅游发展背景 (5)
二、区域社会经济背景................. 错误！未定义书签。
三、区域旅游发展背景 (6)
第三章市场可行性分析 (7)
一、市场需求调查..................... 错误！未定义书签。
二、市场供给调查..................... 错误！未定义书签。
第四章项目建设可行性 (7)
一、交通区位条件分
二、政策环境条件分析 (7)
三、自然环境条件分析 (8)
第五章建设方案和内容 (8)
一、项目总体思路 (9)
二、重点建设项目 (10)
三、配套施设建设 (12)
第六章环境保护 (16)
一、设计依据、原则及目标 (16)
二、环境现状及环境影响因素分析 (17)
三、环境保护防治规划 (19)
第七章节能节水和消
一、节能节水 (22)
二、消防工程 (23)
第八章项目组织管理与实施进度计划 (26)
一、建设项目组织机构 (26)
二、项目工程设计管理 (26)
三、项目招投标 (27)
四、建设项目合同与管理 (28)
五、建设项目质量管理 (31)
第九章投资估算及资金筹措 (35)
一、投资估算 (35)
二、项目资金筹措方
第十章项目社会和生态效益分析 (39)
一、经济效益 (39)
二、社会效益分析 (39)
三、生态效益分析 (40)
第十一章项目风险分析 (41)
一、政策风险 (41)
二、市场风险 (41)
三、财务风险 (42)
四、社会风险 (42)
五、经营风险分析 (43)
第十二章结论与建
一、主要结论 (45)
二、问题和建议 (45)
第一章项目总论
一、项目基本背景
项目区域
该项目位于**地域内，处于水与金源文化千丝万缕交织的道里区新农镇内。该镇被松花江、金兀术运粮河与八一水库三面围绕，从其金兀术运粮河入江口处开始河水丰沛，河岸边有着大片湿地，地下蕴藏着煤气及泉眼的资源。
该项目作为文化旅游项目选择在这闹中取静的城市边缘，既可溶入金文化的历史，又可扩造苇丛荷塘间的湿地文化。
研究内容
根据项目可行性研究报告编制办法的要求，本项可行性研究的内容主要包括：
1、项目背景分析；
2、项目建设的意义；
3、项目建设的依据；
4、项目建设条件分析；
5、旅游市场现状及预测；
6、项目建设的内容和规模；
7、投资估算及资金筹措；
8、项目建设进度安排；
9、项目组织运作；
10、项目的社会效益分析及经济效益分析；
11、项目的生态状况分析及评价。
二、项目建设必要性
篇三：白鹿镇法式风情小镇旅游项目策划书
一、白鹿镇景区简介 1.景区名称
白鹿镇法式风情小镇 2.地理位置
神奇、浪漫的白鹿镇位于成都平原西北部，距离成都市区60公里，从成都市区驱车80分钟即可到达。3.景区概述白鹿镇具有悠久的历史和丰富的宗教人文资源。白鹿场老街，始建于清朝
乾隆十九年，是成都市的十大古镇之一。1860年，法国传教士洪广化带着圣经和他法国式的浪漫来到了白鹿镇，依山傍水选址建造修道院，其上书院为培养高级神哲人员的高级修院，今为国家级文物保护单位。
4.白鹿镇旅游资源
1）自然景观
白鹿镇自然景观极其丰富包括森林、溶洞、飞瀑、飞来峰、冰川遗迹等，其中“白鹿森林公园”为省级森林公园，以林业的幽静野趣，神奇罕见的冰川漂移奇观，林立的飞来峰峰众，大小不一的溶洞等喀斯特地貌景观为特色。
2)人文景观
宗教文化：白鹿镇历史背景特殊，既有佛教、道教的寺庙宫观，又有天主教的神职学院和教堂。
异国风情：法国传教士洪广化来到白鹿镇选址修建修道院，后分别建有下书院、上书院（领报修院）及圣母堂，天主教文化的传播大大增加了当地独特
的异国风味。白鹿顶曾作为避暑胜地建有各种外国风情别墅，如今遗迹尚存。
二、白鹿镇开发背景
由于白鹿镇的特殊历史背景，这里的文化、自然资源得以交叉重叠，因此，资源的整合程度很高。1860年，法国传教士洪广化来到白鹿镇选址修建修道院，后分别建有下书院、上书院（领报修院）及圣母堂。天主教文化的传播大大增加了当地独特的异国风味。白鹿顶曾作为避暑胜地建有各种外国风情别墅，如今遗迹尚存。
白鹿镇具有其他景点不可复制的独特的景点特色，它们都是唯一的，甚至在整个四川都很难找到和它类似的景点。因此，对于彭州白鹿镇发展旅游业的可行性也是肯定的，并且也是势在必行的。
三、白鹿镇开发现状
白鹿镇现在已经建成初具规模的法式风情小镇。小镇内商铺林立，但是大多数都没有自己的产品特色，许多商铺
所出售的旅游商品都是在其他任意一个景点内可以买到的。更为糟糕的是，许多商铺在平时都是紧闭大门，只有在节日或者其他重大庆典的时候才对外开放，所以，这种情况严重阻碍了小镇的经济发展。除此之外，现在小镇内除了白鹿河对岸”最牛教学楼”地震遗址、地震体验馆、上书院等可供游客参观、体验外，小镇内可供游客参观游览、置身其中去体验的项目太少。再加上整个法式风情小镇的面积不大，游客三、四个小时就可参观完，因此，在留住游客和创造回头客方面便不具备优势。
现今的白鹿镇正在市委、市政府的领导下，实施小城镇建设，团结全镇人民，不断开拓进取，为建设一个繁荣、文明的新白鹿而奋斗。
四、项目策划简介
1.策划主要项目
蒙娜丽莎的微笑、红磨坊
2.项目实施背景
白鹿镇是一个法式风情小镇，拥有
丰富的历史资源以及成都乃至整个西南地区都不具备的独特的不可复制的法国文化底蕴。不仅如此，它绝妙的自然风光以及现阶段的建筑设施，足以为白鹿镇发展旅游业提供良好的发展平台。而浓郁的宗教文化，浪漫的法国异域风情，经典的法式建筑和中国传统文化、建筑相互交融是这些项目得以实施的重要因素，也是这些项目与其他景区项目未来发展的差异之处。
现在越来越多的人愿意往国外走，去体验那份在国内无法体验到的文化差异以及民俗风情，如果这部分人知道白鹿镇有这么一种文化可以满足他们的需求，那么这些项目的建设就是必不可少的。并且这些项目的建设也可以满足那些猎奇的青少年的心理。如今的青少年是一个巨大的消费群体，对于他们来说，景区的项目的特色以及独特的体验会让他们无法拒绝内心的消费欲望，因此，这些项目对于白鹿镇的发展来说具有巨大推动作用。
所以，只有自身创造差异化和功能体验，才能发挥白鹿镇在川内、甚至是整个西南地区唯一的中法风情度假小镇的无限潜力。
五、策划项目SWOT分析
项目一：蒙娜丽莎的微笑
1.简介：该项目是在白鹿镇打造一条纯法国风尚的美食街，这条街道完全由法国人来充当主要角色。
2.项目分析
（1）优势--S：这条美食街洋溢着浓郁的法国美食气息，给人色觉、味觉、视觉上的绝美体验。来白鹿镇旅游的人几乎都是四川人，再缩小一点范围来说，来这里游览的人几乎都是成都周边的人。对于这些游客来说，或许有部分品尝过法国美食，但是绝大部分肯定没有品尝过川菜以外的美食。所以，这条小街的建设将会吸引来这里旅游的每一位游客，因为，对他们来说，能品尝一下真正的法国美食绝对不枉此行，而游客们也愿意把钱花在这部分消费上。这条
美食街相比其他景区的特色美食街来说，在名字和内容上也更具有优势。“蒙娜丽莎的微笑”寓意着美好的时刻永远留存，而这些法国特色小吃也更能吸引人们的眼球和胃口。
（2）劣势--W：要想打造一条纯法国风的美食街，就需要大量的法国厨师以及政府大量的资金投入。而这条街道的建设也会对当地百姓的经济收入产生一定的影响，再加上前往白鹿镇的交通不是很便捷，因此，制作美食所需要的材料来源也会影响该街道的建设。
白鹿镇的法式建筑全部是当地百姓自家的居住地。“蒙娜丽莎的微笑”的建设却需要大量的民居商铺，而当地的百姓是否愿意把自己的商铺转让出来也将是政府需要面对的一大难题。
（3）机会--O：灾后重建对于白鹿镇打造法式风情小镇有明确的规划，并且建筑形态初具形成。最近几年，当地政府已经将旅游业作为白鹿镇的龙头产业，集中发展集休闲、度假、避暑、观
光为一体的特色风情小镇。
（4）威胁--T：改革开放后的中国，已经对外打开了自己的门户，越来越多的跨国公司、企业进入中国各个地方，随之而来的便是各国美食进入中国市场。就成都而言，这里就有几十家法式餐厅，如：滴意法式餐厅酒廊、科斯塔法式西餐厅、法式签名饼屋、黛堡嘉莱法式生活概念馆等等。这些比较成熟的法式餐厅对于“蒙娜丽莎的微笑”的建设来说更是一个巨大的挑战。
项目二：红磨坊
1.简介：红磨坊是法国著名的歌舞表演厅，其历史可以追溯到19世纪下半叶，红磨坊歌舞团至今已有110多年的历史。所以，该项目是在白鹿镇再建一个异地红磨坊。
2.项目分析
（1）优势--S:比起川内的歌舞表演厅，红磨坊更具有创新的优势。它不仅仅是一个歌舞表演场所，更是法国文化直接展示的浪漫之地。来这里的游客，
可以观赏到法国的康康舞、《i will survive》等著名的节目表演。因此，该项目的建立不管是在对中法文化的交流上，还是对当地经济的发展，留住游客方面都有巨大的优势。
（2）劣势--W:作为一个法国歌舞剧表演场所，节目的不断更新、创新将会成为其发展的限制性因素。白鹿镇本身面积较小，一时间无法容纳过多的游客，所以场地的面积也是不容忽视的客观因素。而该项目前期投入太大，要盈利需要一个漫长的过程。
（3）机会--O:在白鹿镇当前的情况下，中高端主题旅游度假、农业生态观光、主题公园、人文古镇等几类旅游类型中，白鹿镇更适合走中高端主题旅游度假，再加上“大地震”过后，当地政府持续不断的大量的资金投入，对白鹿镇的项目发展起到了巨大的推动作用。
（4）威胁--T：最近几年，不断有外国歌舞表演团来到成都举办巡回演出，这些歌舞团的到来，吸引了众多游客前
往观看。从成都市区出发，自驾到白鹿镇需要大约1小时45分钟的时间，相比在成都市区内举办演出的表演团，白鹿镇红磨坊便不具有竞争优势，也难以留住一日游游客。
六、项目可行性分析
1.市场发展趋势：如今的成都在世人的心里已经留下了不可磨灭的映像，而成都对外宣传的概念也具有非常大的影响力，但是就现在的成都而言，良莠不齐的体验活动使成都的旅游地不能留住长线游客。因此，深度开发、多大规模、提升配套、明确主题是当前成都旅游业发展的必然趋势。而白鹿镇则是以突出的主题体验活动吸引消费者的目光，加之其拥有的独特的文化底蕴以及资源，必能在不断变革的旅游市场中崭露头角。
2.竞争对手：在大成都范围内，甚至整个西南地区都没有一个像白鹿镇这样一个以法式文化为基调的旅游度假小镇。所以白鹿镇算得上是独一无二的，
具有得天独厚的优势。
3.产品竞争力：就目前而言，大成都主题休闲度假市场缺少像白鹿镇这样有特色的高端旅游产品，市场需求还未被满足。白鹿小镇本身就是一个充满了异国风情的小镇，每年圣诞节、感恩节、情人节、复活节等新街都异常热闹，大量的教徒和慕名而来的时尚青年都会在此汇聚一堂。若充分利用这些西方节庆，大肆的渲染和策划一些更具吸引力的活动，那么白鹿镇的产品发展将具有无与伦比的竞争力。
4.建设条件：白鹿镇上书院声名远扬，有一定的游客积累，可作为游客们的旅游目的地。而灾后重建政府也投入了大量的资金并且对于白鹿镇打造法式风情小镇也有明确的规划。如今，越来越多的游客走进白鹿镇去感受异国风情，所以相应的配套设施则迫在眉睫。
5.项目的经济效益：该项目的建设针对的是有一定经济实力的人群，属于高端旅游消费项目。来此消费的人肯定是
愿意消费、乐意消费的人，对当地的居民和市场都能迅速带来经济收益。
6.项目的社会效益：这些项目的打造可以提升当地的旅游品牌知名度，并且塑造一个全新的白鹿镇形象来提升它的社会影响力。
七、项目投资预算
1.商铺每个月的租金：1万*20（间）=20万
2.商铺装簧（法式配套设施）：60万*20（间）=1200万
3.员工工资（主厨、服务员）：3万/月/人*40人=120万5000元/月/人*60人=30万
4.员工培训费用1万/人*100人=100万
5.宣传费用（广告、网络、宣传片等）：150万
6.歌舞表演厅修建费（土地使用费、建筑费、拆迁费、居民安置费等）：9000万
7.表演厅装饰费用（法式配套实施）：
500万
8.鼓舞表演团人员雇佣费：10万/月
总投资：11130万
八、项目实施保障措施
白鹿镇要按照规划快速发展，就需要诸多前置条件，其中资金、人才等方面的保障尤为重要。具体应做到以下几个方面：
1.资金方面：这两个项目要得以实施，除了政府加大财政投资力度外，更应该充分让市场来调配资源、筹集资金。彭州市政府每年应当拨出专门款项，用于形象塑造和对外宣传与推广，道路交通、安全保障、环境卫生、供水供电等旅游公用设施建设。该部分资金总体上应当逐年递增，以满足景区的发展需求，与旅游相关的部门和企业应将其经营收益的一部分或全部用于白鹿镇二次建设。
2.人才方面：项目介绍中提到的法国厨师以及表演所需的人才等，政府应广纳贤士，对其进行专业的培训，制定相
应的培训与考核计划，提高每一位从业人员的基本素质。
3.场地建设方面：规划中提到的需要占用当地百姓的住宅用房，政府应该做好与百姓的思想沟通，让他们明白这些项目建设的必要性和重要性。政府还应制定相应的政策来保障百姓的利益不受侵犯，对这些被利用的房屋、商铺等，政府应作出相应的补偿措施，让百姓放心、舒心的将房屋贡献出来。
4.加强检查和后期保护方面：建设项目应采取公平、公开、公正的选择建设单位，提高工程建设质量，加强对工程的方案制定、规划设计作业、工程招投标过程、基础物资采供、工程建设过程、项目资金使用等工作进行检查督促，确保工程按期完成。
蛟河市教师进修学校 开展“和谐校园”创建活动 实施方案 为深入开展创办让人民群众满意的优质教育活动，进一步推进“学习型、创新型、文明型、服务型、廉政型”学校建设，努力提高全体教职工的理论素质和实践能力，根据教育局关于开展“和谐机关”创建活动的总体要求，决定从下半年开始，利用两年时间，在全校开展开展“和谐校园”创建活动，特制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，突出中心，服务大局，倾力打造高素质教职工队伍，努力构建团结融洽、学风浓厚、廉洁高效、运转有序、务实创新的和谐校园，积极开创人与人之间的和谐相处，人与单位之间的相互依存，单位与单位之间的融洽联通的和谐局面。 二、基本内容 （一）加强学习，强化素质。一是积极开展学理论、学党章活动。采取集中与自学相结合的方式，坚持每月集中组织一次学习，各部室每两周组织一次自学，教研、培训人员每学期每人写出解决某个问题的调查报告一份。二是深入开展社会公德、职业道德和家庭美德教育，自觉遵守公民道德规范，树立新风正气。三是认真践行社会主义荣辱观，深入开展“八荣八耻”教育，凝心聚力，始终保持一种昂扬向上、开拓进取、知难而上的精神状态。 （二）改善服务，提高效能。一是增强服务意识。把服务中心，服务大局，服务基层，服务群众，服务社会融入工作方方面面，进一步优化教育改革发展环境。二是推行首问负责制，群众到大厦或学校办事，咨询被问的第一个人为首问责任人，应当履行接待、引导、释疑的职责，做到态度和蔼，以礼相待。积极推行政务公开，所有教职工实行挂牌服务。三是切实降低工作成本，勤俭节约，减少经费支出，全面提高工作效率。 （三）完善机制，重建制度。进一步落实民主集中制原则，领导班子每年召开两次专题性民主生活会，充分发挥党支部、工会的作用，切实做到决策科学民主，过程全程监督，结果公开透明。 （四）聚集人气，优化环境。一是要建立新型人际关系，全体教职工要严于律己，宽以待人，团结共事，相互尊重，互相信任。同事间要真诚相待，和睦相处，互敬、互信、互助、互让。不发生邻里和家庭矛盾。二是要加强办公环境建设。机关环境要做到净化、绿化、美化、亮化，要保持门窗墙壁净，棚面地面净，桌椅茶几净，楼道走廊净，厕所卫生净，室内物品摆放整齐、有序、美观、能充分体现教育文化氛围。 （五）强化廉政，塑造形象。一是抓教育，多渠道、多角度教育广大干部职工，常修为人之道，常思贪欲之害，常怀律己之心。二是抓落实，严格“机关十不准规定”，加大治理以权谋私，杜绝利用职权“吃、拿、卡、要、报”，认真查处违纪违法案件。 三、实施步骤
森林小镇 一、森林小镇的定义 特色小镇是按创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，在相对独立的空间上发展起来的，具有特色产业导向、文化底蕴内涵、景观旅游资源和一定社区功能的平台。“森林小镇”是特色小镇的重要类型和特殊形式，是以绿色为底色，以森林资源为特质，在林区以“绿色+”发展模式的“特色小镇”。 森林小镇作为中国特色小镇建设的重要类型和特殊形式，是在乡村小城镇发展和农民就地就近城镇化过程中兴起的，其以森林资源为依托，以生态发展为导向，注重人与自然协调，已经并将进一步成为人们逃离以雾霾普增、交通拥堵为典型特征的“城市病”的重要选择，成为集宜居、宜业、宜游、宜养功能于一体的现代品质生活的理想选择。 二、打造森林小镇的五个维度 推进中国森林小镇建设重在生命、生态、生产、生活和文化五个维度的协同发展，实现森林特质更加明显、森林功能更加多元化、森林作用更加重要、森林生活更加可期的战略目标。 01生命维度 自然化与生态化是森林小镇有别于一般特色小镇的独特魅力，这种魅力的营造源自森林对大自然的尊重。2018年，在全球气候变化、环境恶化的特定背景下，森林小镇应在尊重生命、保护生物多样性上身先士卒。
1.强化古树名木保护。制定古树名木保护实施细则，健全保护的制度体系，完善古树名木档案，努力实现保护管理工作的规范化、制度化和常态化。 2.注重小镇生物多样性。重点在于保护本地特有生物品种在小镇内的繁衍与成长。同时适度引入相关适宜性的生物品种，增加种群的生物多样性。 3.注重不同生命体征的互补与展现。重点抓好不同季节、不同地段、不同颜色树种的搭配种植，努力打造具有小镇特色的独特“彩色林”工程。 02生态维度 建设森林小镇要以维护和提高森林生态系统服务功能为根本出发点和落脚点，这是森林小镇得以发展的重要基石。2018年，应在森林小镇建设中进一步坚守实行最严格的森林资源管理制度。 1.创新森林资源管理体制。进一步深化对加强林业资源管理重要性的认识，不断创新森林资源管理模式，强化政府行政监管职能和公共服务职能，坚持严格保护与合理利用的原则，充分发挥政府主导下的社会参与作用，统筹兼顾，协调发展，努力实现林场资源综合效益的最大化。 2.森林资源管理手段。变单一靠人力管护为人力与先进现代设备结合管护，积极拓展无人机等管理设备的普及使用，努力尝试森林管护机器人的开发与试验。 3.森林资源监管。一方面，以清晰的法律规范明确林业部门的执法权限，保障执法依据；另一方面，要进一步落实《国有林场改革方案》，强化国务院林业行政主管部门派驻地方的森林资源监督专员办事处的监督职能，优化监督机构设置，加强对重点国有林区森林资源
盐城市亭湖区桂英初级中学 2008年创建和谐校园实施方案 为推动我校进一步贯彻落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，促进青少年学生健康成长，根据盐城市教育局《关于印发<盐城市中小学创建和谐校园实施方案>的通知》的精神,特制定此方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，创建工作全面贯彻落实党的十七大精神，突出以人为本，强化常规管理，坚持科学治校、依法执教，按照落实“安全、健康、文明、和谐”的总体要求，以解决事关师生安全、卫生等突出问题为重点，着力抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化和师生和谐建设，充分调动广大师生、家长和社区的积极性，共同推进和谐校园创建活动的开展。 二、总体目标 和谐校园创建活动的总体目标和任务是：构建民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序，充满活力而又文明和谐的桂英初级中学，把学校建设成为“全市和谐校园示范中学”。 做到师生和校园安全、健康的各项规章制度和机构基本完善，校园安全卫生设施达到国家规定要求，师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强；校园刑事治安案件和安全卫生事故的发生次数显著下降，重大刑事治安案件、重大安全事故，重大食物中毒和传染病流行得到杜绝；校园秩序井然、环境优美，以育人为本的校园文化建设和教育教学质量取得显著成效，大力加强社会主义荣辱观教育，校园文明程度明显提高；弘扬中华民族传统美德，师生良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形成．努力使学校成为培养全面和谐发展的一代新人、加强精神文明建设的重要阵地，创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。 三、方法措施 （一）组成领导小组 为确保创建工作顺利进行，成立“创建和谐校园工作领导小组”。 组长：徐志山（校长）
九大旅游业态，助推“森林小镇”建设 森林里可以打造的故事很多很多，每一棵大树、每一棵 小草、每一块山石、都可以成为无与伦比的景观，森林旅游、森林康养的“故事”也可以从它们开始“讲述”用E么利用森林资 源我们可以打造哪些林地旅游项目呢？森林休闲产品从景 观的空间上将森林结构分为上、中、下三个层次结构，核心 围绕“欢乐休闲”的主题，形成“林地旅游产品的开发”，“林 中旅游产品的开发”，“空中森林旅游产品的开发” 的立体 式结构，从而构建游乐性、参与性、浪漫性较强的主题丛林生活旅游产品体验体系。 那么利用森林资源我们可以打造那些林地旅游项目呢？不妨了解以下几个方面 、林地漫步于森林氧吧内，依托森林生态系统和森林生态多样性景观，以石材和木材为主，对现有游步道设施进行改扩建，使之与景观优美处、森林氧吧外部具有更为便捷的交通联系。对原有游步道，注重游憩节点的主题化和特定情境化营造和旅游基础设施的完善。增设游憩节点和旅游观景台，分别形成处风格迥异的森林生态景观游览线，让游客在林地上漫步，获得精神上的愉悦和身体上的放松。 、森林负离子浴
优良的空气质量对旅游者也具有较强的吸引力。科学研究表明，空气负离子对人体不仅有利，还有治疗保健功能。景区的森林环境中负离子含量较高，应开辟专门的森林负离子呼吸区，融入一定的养生保健内涵，以“欢乐森林、天下氧吧” 为口号，实现“丛林生活、康体养生” 功能。可提供向游客介绍负氧离子对人体的益处，讲解负氧离子浴的保健方法等服务，加深游客对负氧离子浴的理解和印象。主要的产品方式有森林浴和森林医院两种。 三、山野营地设在林中很受欢迎的游憩方式之一。人们喜欢和朋友，或偕同家人一起在树下空地上野营休息，住帐篷、睡吊床、树底 纳凉、草地上野餐，回归自然，享受淳朴，山野营地通过这些野外活动让人们了解到野外生存基本技能和乐趣，充分体验了与大自然零距离接触的感受。是一种旅游度假体验的特色形式，为游客提供了最出色的服务。结合地形特点，在坡度相对平缓处，地形相对隐蔽之地选择适当开阔地，开设 两处森林帐篷露营地，营地之间有树木和绿篱相隔（挡风和私密性考虑）；露营地进行中低密度开发，每处露营地单元为宜，每个 20 个单元占地不超过50 平方米，单元之间具有间隔。野营区设置 必要引导指示牌，开设公共活动场，配有简单游戏场地和设施。增设造型自然美感好的垃圾桶和旅游厕所。整体上打造成特色野营宾馆的特色住宿体验设施。
创建和谐校园活动方案 策划人：陈杰 一、活动目的：打造文明、自信、快乐的中心人，创建和谐、文明、快乐的校园。 二、活动步骤： 第一阶段：宣传、实践 1、“我努力，我能行，做文明、自信、快乐的中心人，创建和谐、文明、快乐的校园”为主题的班级动员会。 2、规范课堂语言。明确要求，教师全员参与落实，培养学生上课做到积极回答问题，大胆发言。回答问题时逐步做到准确地表达自己的思想，语言要完整，声音响亮，通顺流畅。与同学交流讨论时，能大胆发表自己的观点，并能随时纠正别人不正确不严密的语言等。教师多鼓励、多帮助学生发表自己的见解，培养学生的自信，多让学生用“我觉得…”“我认为…”等表达和回答问题。 第二阶段：深化、提升 1、小结阶段情况。 2、微笑进课堂活动，打造快乐课堂。多一分笑容，少一点动怒；多一分鼓励，少一点埋怨；多一分表扬，少一点批评；让学生学得舒心，学得有信心，提高学习的有效性。 3、“榜样在身边”教育实践活动。学校多利用校会课、课间操、广播、板报等宣传阵地，表彰校内好人好事，树榜样，扬正气。 第三阶段：巩固、总结 1、小结阶段情况。 2、深化“榜样在身边”教育实践活动。学校、年级、班级加大对校内班内好人好事、榜样的表彰力度，利用好宣传栏公榜粘贴，引导鼓励学生争优竞优，
形成良好的校风。 三、活动反思 本次教育活动是学校是精神文明建设的重要组成部分，是塑造学校形象、培育师生良好素质的一项基础性工作，也是促进学校内涵发展中，德育工作的突破口，意义重大。提高学生文明素养是现代化都市生活和公共道德的内在需求，也是展示良好形象的客观要求。要引导师生增强文明、自信意识，自觉参与教育实践活动，从仪容仪表、言谈举止、待人接物、生活往来等等方面做起，培养和提高自身素质。在以后的活动中，还应加大宣传，营造氛围。要大张旗鼓进行宣传，树榜样，扬正气，加强学生舆论与监督，推举并宣传“礼仪标兵”“形象大使”等，创新阶梯式评价机制，营造宣传热点，激发学生争优竞优意识，形成你追我赶的良好局面。在以后的活动中，更应该总结经验，着眼长远。要注意贴近师生，贴近实际，突出特色，创造性地开展好各项活动，持之以恒地抓下去，力求每年有明显变化，取得显著效果。还要注意总结经验，不断创新，做好长远规划，着眼整体提高学生的文明素质，创建和谐、文明、快乐的校园。
“学雷锋，树新风，创建和谐校园”团课方案.docx “学雷锋，树新风，创建和谐校园”团课方案 每到三月，雷锋的名字就会不知不觉地被人想起。服务他人，服务社会，服务国家是我们每个人应尽的责任。作为走在时代前沿的大学生，更需要强烈的服务意识来体现自身的价值，从而带动社会的发展。 为此，我院积极响应上级团委的号召，将在三月里开展以"纪念雷锋在三月，学习雷锋在全年"为主题的系列活动。希望广大学生以此为契机积极学习雷锋事迹，深刻体会雷锋精神的精髓，用行动践行雷锋精神，真正起到繁荣校园文化生活，提高自身素质的作用，努力成为新时代下的活雷锋。 一、指导思想 此次活动要进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，加强落实团中央关于增强共青团员意识教育的有关决定，在"纪念雷锋在三月，学习雷锋在全年"的思想指导下制定我院纪念雷锋系列活动方案。 二、活动目的 使广大共青团员深入地学习雷锋精神，传承并发扬雷锋精神，使同学们以雷锋为榜样，不断地总结自我，服务他人。此次活动要全面、务实、灵活，切实起到加强大学生思想道德建设、自觉弘扬雷锋精神的目的。 三、宣传动员阶段 由院团委制定活动方案，制作宣传板，并以倡议书的形式向全院同学提出倡议。 四、活动开展阶段 (1)"从我做起、从身边做起"活动 活动时间：20xx年3月9日(星期三下午) 活动地点：学生宿舍、教室、校园 活动内容：个人与团支部活动相结合，"从我做起、从身边做起"自觉彻底清扫各自宿舍、班级及校园环境卫生。 (2)开展"纪念雷锋在三月，学习雷锋在全年"主题团课活动 活动时间：20xx年3月1日—10日 活动地点：各团支部自行安排 活动内容：各团支部在院团委的组织下，开展本学期的第一次团课，由团委进行评比考核。 (3)号召各支部开展"四个一"活动 活动时间：20xx年3月份 活动对象：各团支部成员 活动内容："四个一"即"每人搜集一则先进事迹材料"、"每人做一件好事"、"每人写一份心得体会"、"每个支部开展一次学雷锋活动"。此项活动由各支部自行组织并做好活动记录，号召广大同学积极参与到活动中来。 (4)"学习雷锋精神，争做时代先锋"征文比赛 活动时间：20xx年3月份 活动对象：各团支部成员 活动内容：向各团支部征集以"学习雷锋精神，争做时代先锋"为主题的文章，评选出优秀作品给予奖励并在院宣传栏展出。 1
港口镇森林小镇建设规划建设实施方案 （2018—2022年） 根据《广东省林业厅关于大力推进森林小镇建设的意见》（粤林〔2017〕75号）、《广东省林业厅关于印发实施〈珠三角国家森林城市群建设规划〉工作方案的通知》（粤林函〔2017〕293号）和《广东省中山市国家森林城市建设总体规划（2016—2025年）》精神，为进一步深化中山国家森林城市建设工作，助力珠三角国家森林城市群建设，紧紧围绕中山市“绿染宜居水乡、林荫和美中山”的目标，整合各类资源，优化功能空间结构，将港口镇作为集生态休闲、旅游观光、森林游憩、自然科普、工业发展、商贸购物等多功能于一体的“休闲宜居型”森林小镇，制订本方案。 一、指导思想 党的十九大明确提出“绿水青山就是金山银山”重要理论，阐明生态文明建设的重要性，为建设美丽中国指引方向。开展森林城市建设、森林小镇建设是广东省全面贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义
思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记对广东重要指示批示精神的重要举措，符合广东奋力实现“四个走在全国前列”的新要求，顺应了人民群众对改善生态环境的新需求，契合广东省新型城镇化发展的新趋势，是建设生态文明和美丽广东的重要部署，是深入推进新一轮绿化广东大行动的重要任务，是实施乡村振兴战略的具体行动。 二、建设目标 （一）总体目标 1．完成各项建设指标 港口镇通过实施城镇新增绿量、休闲游憩地、绿色生态网络、幸福人居、森林人家等重点生态建设工程，提高设施建设水平，改善居民生活质量，培育旅游产业，建设成为休闲宜居型森林小镇。 2．提高设施建设水平 建设基础设施和旅游公共设施，并实现和完善其基础服务功能。建立城镇基础设施、公共设施与社会经济发展水平相适应的建设机制，即引导市场经济可以自行完成配置服务设施的合理分布和规模，也要采取多种投资渠道，
特色小镇要求、创建指南、申报流程和详细申报材料 一、特色小镇基本要求 定义：特色小镇"非镇非区"，是创新发展平台。特色小镇不是行政区划单元上的"镇"，它没有行政建制；特色小镇也不是产业园区的"区"，它不是单纯的"大工厂"，而是按照创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，聚焦特色产业，融合文化、旅游、社区功能的创新创业发展平台。 面积：3-5平方公里（4500-7500亩）,目前政策对7500亩上限没有强加限制 核心建设用地：1平方公里（1500亩） 总投资额：3年30亿元到50亿元 运行：各方参与者联合成立"特色小镇规划建设工作联席会议办公室，作为统筹特色小镇的重要机构。
产业方向：发展国家政策扶持的七大产业和十大历史经典产业 二、特色小镇创建指南 1、服务政府 特色小镇是一个社会共生有机体，离不开开明、服务型政府的支持，政府引导不越位，这是成功的母体。 2、核心特色 特色小镇产业定位要"一镇一业"、"一镇一特"，突出"特而强"。 "特"，是指每个特色小镇都要锁定信息经济、环保、健康、旅游、时尚、金融、高端装备等七大新产业，以及历史经典产业中一个产业，主攻最有基础、最有优势的特色产业来建设。即便是主攻同一产业，也要差异定位、细分领域、错位发展，不能丧失独特性。 "强"，是指要每个小镇要紧扣产业升级趋势，瞄准高端产业和产业高端，引进行业领军型团队、成长型企业，以及高校毕业生等90后、大企业高管、科技人员、留学归国人员创业者为主的"新四军"到小镇来创业创新，培育行业"单打冠军"。 3、产业驱动 特色小镇功能集成要"紧贴产业"，力求"聚而合"。产业、文化、旅游和社区四大功能融合，是特色小镇区别于工业园区和景区的显著特征。 聚，就是所有特色小镇都要聚集产业、文化、旅游和社区功能；
创建和谐校园活动方案 为进一步贯彻落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》和上级领导部门的要求，全面推进我校和谐校园创建工作，营造安全、文明、优美、和谐的教育、教学环境，根据市教育局《关于创建和谐校园的实施方案》要求，结合我校实际，决定在全校开展创建和谐校园活动，特制定如下方案： 一、指导思想 创建和谐校园要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领创建工作，遵循国家有关法律法规，按照以人为本，落实安全、健康、文明、和谐的总体要求，以解决事关师生安全、卫生等突出问题为重点着力抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化和师生和谐建设，充分调动学校师 生、家长的积极性，共同推进和谐校园创建活动的开展。 二、总体目标 构建民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、和谐文明的逸夫中学。 三、基本任务 （一）创建和谐的领导班子 学校领导班子是创建和谐校园的第一要素。建立和谐的人际关系，是实现育人使命的需要，是创建和谐校园的需要，坚持集体领导、民主集中、会议决定的原则，严格执行班子内部的议事规则和决策程序，按照教育规律办学和治校，提高自觉性、主动性、前瞻性,提高决策科学化和民主化水平。加强领导班子成员自身建设，完善个人品质。增强服务意识，加强个人修养，识大体、顾大局，大事讲原则、小事讲谦让，以工作和事业为重。在班子内部加强民主集中制建设，充分发挥每名成员的聪明才智，实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。领导对师生，要做到公正、公平。领导干部要始终与师生员工同呼吸、共命运、心连心，重实际、说实话、办实事、求实效，形成人心思进、团结和谐、共促发展的良好氛围。 （二）创建和谐的教师队伍 教师队伍是构建和谐校园的主要因素，要认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，落实《中小学教师职业道德行为规范》，牢固树立敬业的精神和乐业的态度，增强教师主人翁意识，就能自觉地把自己和学校的发展紧密地结合在一起，提倡宽容、诚信、友善精神，弘扬正气，推崇高尚，不断提高心理健康水平和个人品质素养；提倡友善、沟通和换位思考，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，为教师创造发展的有利环境，激发教师的内在动力。 （三）创建平安稳定的校园环境 校园平安稳定是创建和谐校园的基础，要严格落实校园安全工作责任制，健全安全管理制度。及时对校园各个部位进行排查和解决各种隐患。加强对师生安全教育工作，对学生进行思想道德、法制教育，确保师生安全，无违法犯罪事件。 （四）创建和谐的教育关系，提高教学质量 教学质量是创建和谐校园的核心，和谐的教育关系是提高教育质量的前提，结合新课程改革，不断更新观念，改进方法，解决教学中存在的不和谐问题，在教学过程中要注意创设和谐的情景与氛围、设计和谐高效的教学过程，调动学生
《南沙区优农富民工程实施方案》实施细则（第四次征求意见稿，网上征集意见用） 为保障《南沙区优农富民工程实施方案》的顺利实施，确保总体发展目标的顺利实现，特制定实施细则如下。 一、创新农业增效方式，促进农业高端化发展 （一）创新农业产业化用地管理。 1、扶持措施：适时调整土地利用总体规划，适当调整基本农田保护区分布格局，在连片基本农田中科学布局农业配套设施用地。 严格按比例落实附属设施用地规模,工厂化作物栽培的附属设施用地规模按项目用地规模的5%（单个项目最多不超过10亩）、规模化畜禽养殖的附属设施用地规模按项目用地规模的7%（单个项目最多不超过15亩）、水产养殖的附属设施用地规模按项目用地规模的7%（单个项目最多不超过10亩）的比例落实，满足重点企业和重点产业化项目对配套设施用地需求。 严格按标准落实村集体经济发展用地，将一定数量的建设用地指标布局在村落周边，没有建设用地指标的村，要在村落周边适当安排混合功能建设用地，为发展农产品加工和观光休闲农业提供用地保障，促进农业产业的多元化发展。
将村集体的“机动地”以非基本农田地类合理分配到农业发展区中，并按农业附属设施用地进行管理，用于补充农业综合发展项目对配套设施和附属设施的用地需要。 2、实施方式：（1）各镇制定农业配套设施用地计划，将用地面积、布局地点、规模比例等内容报区农林局，区农林局汇总审核后提交区国土资源和规划局申请用地调整，区国土资源和规划局在编制或调整土地利用规划时，给予科学安排。 （2）严格落实征地村的集体经济发展用地，对未征地村，探索在村落周边划定可建设用地区域。 （3）农业附属设施用地的使用和管理，按区国土资源和规划局和区农林局有关进一步支持设施农业健康发展文件（穗南国规【2016】292号）精神执行。 （二）大力发展现代种业，加快推进广州国际种业交易中心及广州种业小镇的建设。 1、扶持措施：引导和支持平台型企业加快推进广州国际种业交易中心基础设施建设，完善交易配套设施，研究实施种业企业进驻落户的鼓励措施，大力推进宣传和招商，加快交易中心的启用和运营。科学划定广州种业小镇建设区域，确立种业小镇的发展方向和建设重点，高起点、高标准制定战略发展规划，研究出台促进种业小镇发展的扶持政
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第一章项目总论 一、项目基本背景 （一）项目范围 项目区域南与湿地保护区隔水相望，东距某某市中心20公里，北至G205高速公路出口15公里，可建设用地：约19.1平方公里。 （二）研究内容 按照建设项目可行性研究报告编制办法的要求，本项可行性研究的内容主要包括：项目背景分析；项目建设的必要性；项目建设的依据；项目建设条件分析；旅游市场现状及预测分析；项目建设的内容和规模；投资估算及资金筹措；项目建设进度安排；项目组织运作；项目的国民经济效益分析；项目的社会效益分析；项目的生态效益分析及评价。 二、项目建设必要性与意义 鼎翔风情小镇项目的建设是生态环境资源综合开发和利用的需要，是旅游景区发展到的必然趋势。小镇的建设直接带动当地人文氛围的活跃，带动房地产经济的发展，带动其他旅游外部经济的发展，对于地方旅游与经济发展有重要意义。 一是能进一步提升鼎翔生态旅游区的核心吸引力，为壮大某某市域旅游提供强有力的支撑，鼎翔风情小镇项目以人居、养生文化为主题，湿地生态环境为特色的，将后现代主义与自然主义从风格上融合，是以商务、度假、居住及景点四
大功能于一体的综合性旅游地产项目，在旅游由长线旅游向中短线以及郊外旅游的趋势下，本项目能为某某市城郊的重要休闲度假基地。 二是加快小城镇建设，促进新型城镇更快转向特色与专业城镇和现代化城镇意义重大，该项目的开发要摆脱单纯景点建设的套路，将区域所有资源纳入旅游资源体系，构建特色旅游区域，形成对不同消费群体的吸引，通过人流、物流、信息流的通道开拓，形成旅游深层次开发，突出以旅游带动主导产业的优势产业，强化房产、休闲、渔业、旅游等各行业在产业链中的连带关系，从而强力带动村镇的城市化进程。 三是能迅速集聚人气，实现城镇的中心化和整体土地价值的升值，将景区开发深化为区域发展的策划思路对于处在城乡结合部的旅游区也具有一定的启发作用。城乡结合部的开发区既有乡村的自然环境，又有城市的生活便利，如果借区域旅游开发进行新镇完善功能的建设，利用城市扩张的大环境，迅速打通产业链，打造有特色的旅游新镇。 三、研究工作依据 本项目可行性研究编制依据以下法律、法规及标准等进行编制： （一）相关法律 中华人民共和国颁布的《中华人民共和国城市规划法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国水污染防治法》、
2017年12月
随着旅游业由观光型向休闲度假型的过渡，生态观光、文化体验等传统旅游形式与现代休闲娱乐相结合，使城镇旅游焕发新的活力，这类旅游产品具有很大的市场需求和开发潜力。 第一章项目总论 一、项目基本背景 （一）项目范围 项目区域南与湿地保护区隔水相望，东距XX市中心20公里，北至 G205高速公路出口15公里，可建设用地：约19.1平方公里。 （二）研究内容 按照建设项目可行性研究报告编制办法的要求，本项可行性研究的内容主要包括：项目背景分析；项目建设的必要性；项目建设的依据；项目建设条件分析；旅游市场现状及预测分析；项目建设的内容和规模；投资估算及资金筹措；项目建设进度安排；项目组织运作；项目的国民经济效益分析；项目的社会效益分析；项目的生态效益分析及评价。 二、项目建设必要性与意义 XX旅游特色小镇项目的建设是生态环境资源综合开发和利用的需要，是旅游景区发展到的必然趋势。小镇的建设直接带动当地人文氛围的活
跃，带动房地产经济的发展，带动其他旅游外部经济的发展，对于地方旅游与经济发展有重要意义。 一是能进一步提升XX生态旅游区的核心吸引力，为壮大XX市域旅游提供强有力的支撑，XX旅游特色小镇项目以人居、养生文化为主题，湿地生态环境为特色的，将后现代主义与自然主义从风格上融合，是以商务、度假、居住及景点四大功能于一体的综合性旅游地产项目，在旅游由长线旅游向中短线以及郊外旅游的趋势下，本项目能为XX市城郊的重要休闲度假基地。 二是加快小城镇建设，促进新型城镇更快转向特色与专业城镇和现代化城镇意义重大，该项目的开发要摆脱单纯景点建设的套路，将区域所有资源纳入旅游资源体系，构建特色旅游区域，形成对不同消费群体的吸引，通过人流、物流、信息流的通道开拓，形成旅游深层次开发，突出以旅游带动主导产业的优势产业，强化房产、休闲、渔业、旅游等各行业在产业链中的连带关系，从而强力带动村镇的城市化进程。 三是能迅速集聚人气，实现城镇的中心化和整体土地价值的升值，将景区开发深化为区域发展的策划思路对于处在城乡结合部的旅游区也具 有一定的启发作用。城乡结合部的开发区既有乡村的自然环境，又有城市的生活便利，如果借区域旅游开发进行新镇完善功能的建设，利用城市扩张的大环境，迅速打通产业链，打造有特色的旅游新镇。 三、研究工作依据
创建平安和谐校园实施方案 张庄小学 2014.9
创建平安和谐校园实施方案 为进一步贯彻落实《漯河市教育局关于开展创建平安校园的意见》的文件精神，为扎实做好我校及周边治安综合治理工作，创建学校及周边地区的良好治安秩序，为青少年学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，深入开展创建“平安校园”活动，特制定本实施方案：一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，贯彻十七届六中全会精神，紧紧围绕抓住机遇，乘势而上，建设和谐社会的大局，以服务师生为宗旨，紧密结合教育改革发展和稳定的实际，认真研究“平安和谐校园”创建的新情况、新问题，坚持教育与管理、治理与建设相结合，与时俱进，务求实效，切实维护学校正常的教育教学和生活秩序，保证师生生命财产安全，营造有利于学生健康成长的“安全、稳定、文明、优美、和谐”校园环境，办人民满意的学校。 二、创建活动的总体目标 通过“平安和谐校园”创建活动，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，提高师生安全意识，确保师生安全，真正做到预防和最大限度地减少校园安全事故的发生，减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生健康成长，高效妥善处理突发安全事件。 三、组织建设 （一）成立创建“平安校园”活动领导小组： 组长：李素平 组员：李红杰李志红孙秋菊朱妞妞 （二）领导小组工作职责 1、负责校园安全工作及校园周边环境整治工作的统一领导。
2、及时传达贯彻落实上级关于开展创建“平安和谐校园”活动的文件及会议精神。 3、检查、督促学校开展“平安校园”活动的落实情况。 4、负责向上级机关汇报校园安全及周边存在的治安及相关问题。 四、主要工作及要求 （一）加强思想教育，增强安全意识，提高师生预防能力和自我保护能力，使广大师生员工了解保障安全的方法并掌握一定的技能。具备自救自护的素养。处理突发事件的能力。创造校园安全环境，巩固安全教育成果。通过心理教育辅导、课堂课外实践活动、板报、宣传栏、“国旗下的讲话”等多形式渠道，深入开展宣传教育活动，树立和强化广大师生安全意识，提高师生的预防和应急处理能力。按照教育部《中小学公共安全教育指导纲要》精神，把安全教育贯穿于学校教育各个环节，使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识。 （二）切实抓好校园安全工作 1、抓好各项安全保卫措施的落实。把平时与节假日的安全保卫工作结合起来，加强要害重点部门的防范，坚持领导值周、班主任按时巡视制度，坚持定期检查，责任追究、事故上报等各项安全保卫制度，把工作责任细化分工，落实到人，加强安全设施的配备、检查，措施到位，预防为主。 2、加强常规管理，严格报告制度，确保师生的人身安全。 学生开展体育活动必须在教师指导下进行，预防事故发生。师生集体外出活动，必须严格按照报告制度的要求办事，获得许可后，方可组织外出。同时要制定详细的活动方案，对学生外出可能遇到的安全问题要做出全面估计，并提供切实可行的预防、补救措施。在活动中，严格
生态风情特色小镇建设项目 实施方案 说明：本文为word格式，下载后可直接编辑
第一章项目总论 一、项目基本背景 （一）项目范围 项目区域南与湿地保护区隔水相望，东距盘锦市中心20公里，北至G205 高速公路出口15公里，可建设用地：约19.1平方公里。 （二）研究内容 按照建设项目可行性研究报告编制办法的要求，本项可行性研究的内容主要包括：项目背景分析；项目建设的必要性；项目建设的依据；项目建设条件分析；旅游市场现状及预测分析；项目建设的内容和规模；投资估算及资金筹措；项目建设进度安排；项目组织运作；项目的国民经济效益分析；项目的社会效益分析；项目的生态效益分析及评价。 二、项目建设必要性与意义 鼎翔风情小镇项目的建设是生态环境资源综合开发和利用的需要，是旅游景区发展到的必然趋势。小镇的建设直接带动当地人文氛围的活跃，带动房地产经济的发展，带动其他旅游外部经济的发展，对于地方旅游与经济发展有重要意义。 一是能进一步提升鼎翔生态旅游区的核心吸引力，为壮大盘锦市域旅游提供强有力的支撑，鼎翔风情小镇项目以人居、养生文化为主题，湿地生态环境为特色的，将后现代主义与自然主义从风格上融合，是以商务、度假、居住及景点四大功能于一体的综合性旅游地产项目，在旅游由长线旅游向中短线以及郊外旅游的趋势下，本项目能为盘锦市城郊的重要休闲度假基地。 二是加快小城镇建设，促进新型城镇更快转向特色与专业城镇和现代化城镇意义重大，该项目的开发要摆脱单纯景点建设的套路，将区域所有资源纳入旅游资源体系，构建特色旅游区域，形成对不同消费群体的吸引，通过人流、物流、
信息流的通道开拓，形成旅游深层次开发，突出以旅游带动主导产业的优势产业，强化房产、休闲、渔业、旅游等各行业在产业链中的连带关系，从而强力带动村镇的城市化进程。 三是能迅速集聚人气，实现城镇的中心化和整体土地价值的升值，将景区开发深化为区域发展的策划思路对于处在城乡结合部的旅游区也具有一定的启发作用。城乡结合部的开发区既有乡村的自然环境，又有城市的生活便利，如果借区域旅游开发进行新镇完善功能的建设，利用城市扩张的大环境，迅速打通产业链，打造有特色的旅游新镇。 三、研究工作依据 本项目可行性研究编制依据以下法律、法规及标准等进行编制： （一）相关法律 中华人民共和国颁布的《中华人民共和国城市规划法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国土地管理法》、《风景名胜区管理暂行条例》等有关法律、法规。 （二）有关规范、规程及标准 1、《中华人民共和国国家标准·旅游规划通则（GB/T18971-2003）》； 2、《旅游区（点）质量等级的划分与评定（GB/T17775－2003）》； 3、《旅游资源分类、调查与评定（GB/18972－2003）》； 4、《风景名胜区规划规范（GB 50298-1999）》。 （三）相关规划、计划 1、《东北地区振兴规划》
营口市人民政府办公室印发关于推进特色小镇建设工作实施 方案的通知 【法规类别】城市规划与开发建设 【发文字号】营政办发[2017]43号 【发布部门】营口市政府 【发布日期】2017.09.05 【实施日期】2017.09.05 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 营口市人民政府办公室印发关于推进特色小镇建设工作实施方案的通知 （营政办发〔2017〕43号） 各县（市）区人民政府，市政府各部门、各派出机构、各直属单位： 《关于推进特色小镇建设工作的实施方案》业经2017年8月21日第十五届市政府第67次常务会议审议通过，现予印发，请认真贯彻执行。 营口市人民政府办公室 2017年9月5日 关于推进特色小镇建设工作实施方案
为认真贯彻市委、市政府关于推进特色小镇建设工作要求，加快我市特色小镇建设工作，根据《关于推进我市特色小镇建设的指导意见》，结合各县（市）区提出的特色小镇发展重点，制定本实施方案。 一、总体思路 2017-2020年，全市重点建设10个左右特色小镇，通过“一带多点”布局，构建全市特色小镇整体发展新格局，既是我市新的经济增长点，更是辽宁沿海经济带产业多元发展的新亮点。 “一带”是指我市沿渤海岸区域，北起西市区辽河老街，南至开发区熊岳范围内，结合自贸区和沿海经济带建设，推进辽河老街（鱼市口）文化小镇、盖州北海海蚀风貌小镇、鲅鱼圈区熊岳镇母爱文化温泉小镇、鲅鱼圈熊岳输变电工业旅游小镇、鲅鱼圈旺裕和国际青年小镇、西市区兰旗空港物流小镇、老边区花海温情小镇、老边区亲子体验“欢乐谷”小镇等小镇建设。 “多点”是指在我市北部、东部等地区多元开发优势产业集聚区，分别是营口1861文旅小镇、大石桥高坎淡水鱼养殖小镇，大石桥建一黄丫口小镇，大石桥黄土岭地质小镇、大石桥建一中药材小镇，盖州万福赤山风景小镇，盖州榜式堡丝绢小镇，盖州双台思拉堡温泉养生小镇，盖州九寨设施水果小镇，鲅鱼圈红旗何家沟体育运动小镇。 通过1-3年的建设，经县（市）区申报验收通过后，认定为市级特色小镇。 二、建设内容 （一）近期重点推进的特色小镇 1．鲅鱼圈区熊岳镇母爱文化温泉小镇 以项目建设为基础，依托鲅鱼圈区海滨＋温泉的独特优势和熊岳历史文化，发展休闲养老产业，重点推进亲和源养老服务中心等项目建设，打造“温泉旅游＋文化养老”的
唐山市路南区文北小学创建和谐校园活动实施方案 和谐，是一个永恒的话题，是事物存在的最佳形态，是和谐社会的重要组成部分。创建和谐校园，将会为学校的发展和师生的成长注入活力，从而提高教师教书育人的积极性和学生学习的主动性，促进学校内涵的发展。为认真贯彻落实中央、省、市关于开展创建和谐校园的相关文件精神，实施素质教育，共建和谐校园，促进学生健康成长，结合学校实际，拟在我校广泛开展创建和谐校园活动，现制定活动实施方案如下： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照构建社会主义和谐社会的要求，加强学校人文风范的积淀，建设和谐校园。致力打造“让学生享受幸福的教育，让教师享受教育的幸福，做学生喜欢的教师，创家长放心的学校，办社会满意的教育。”从而在更高的和谐基点上全面推荐文北小学教育事业更高的发展。 二、工作目标 通过开展和谐校园建设活动，构建诚信友爱、充满活力、质量优良、人心凝聚、和谐有序、奋发有为的良好教育环境，努力实现创新教育、精致学校、幸福师生的目标，成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。 （一）提升环境文化品位，悉心营造和谐的氛围。 校园文化建设是学校育人工作的重要环节，它是引领学校教育思想、教学管理的灵魂。我们要通过合理规划、着力美化努力塑造朴素、儒雅、大气的和谐氛围。让“每一块墙壁都会说话，让每一棵小草都能传情，让每一幅图画都能会意,每一张脸庞都成为学校活力、魅力的名片。” （二）优化管理文化的定位，精心构建和谐网络。 在原有管理制度的基础上，不断健全管理制度，优化管理体系，形成和谐的内部管理机制。德法并举，通过自上而下、自下而上的层层酝酿，充分倾听民意，不断完善各项规章制度，着眼于师生的自身发展、互助发展、生动发展。努力搭建与家长沟通的平台，拓宽与学生的交流渠道。严格遵守各项安全制度，及时排除安全隐患，不断细化心理健康教育内容，创新教育方式，切实强化生命安全的理念。 （三）突出发展文化的地位，潜心经营和谐教育。 和谐校园创建根本出路在于发展。我们将奋发图强，以书香校园建设的扎实推进为契机，努力开创持续发展的新篇章，促进我校教育教学工作的持续发展。 三、组织领导 为将“和谐校园的创建”实施方案落实到实处，学校成立领导小组： 组长：陈立新 副组长：李冬青冯蕾张海容 成员：赵小波肖丹张雯赵志刚李小英马昌平胡明赵红杰
创建和谐校园实施方 案1 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
鹿冈中学创建和谐校园实施方案构建和谐社会是我们的美好愿望，构建和谐社会需要一批又一批和谐发展的人才，和谐发展的人才需要构建和谐教育。构建和谐教育其意义重大而深远，是建设社会主义和谐社会对教育的必然要求。同时也是教育规律的体现。根据上级领导关于构建和谐社会的文件精神和教育局《关于创建和谐校园的实施方案》要求，结合我校实际，决定在全校开展创建和谐校园活动，特制定如下方案： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻十七届六中全会精神，紧紧围绕全面建设小康社会的宏伟目标，按照胡锦涛总书记强调的：我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会的要求，解决学校存在的干部队伍、教师队伍、安全稳定和质量发展上存在的不和谐问题，以及在学校教育、家庭教育、社会教育三者关系上不和谐的问题，改善我校在促进学校教育环境的进一步优化和学校各项事业的健康发展。 二、总体目标 构建民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、和谐文明的鹿冈中学。 三、基本任务 我校目前教学程序基本稳定，教育质量稳步提高。介子也存在着一些矛盾和问题，如：班子成员之间、学校内部各部门之间、干部与群众之间、教师与教师之间、教师与学生之间、
学生与学生之间、学校内部与外部之间还在一定程序上存在着不和谐、不稳定因素；校园安全问题仍然存在着一定隐患；教师与学生内在素质之间、学科与学科之间、师资队伍的结构优化、教育改革的进一不深化等问题还有待进一步解决。 （一）创建和谐的领导班子 学校领导班子是创建和谐校园的第一要素。建立和谐的人际关系，是实现育人使命的需要，是创建和谐校园的需要。认真贯彻落实“三个意见”，处理好党、政、工之间关系，坚持集体领导、民主集中、会议决定的原则，严格执行班子内部的议事规则和决策程序，按照教育规律办学和治校，提高自觉性、主动性、前瞻性，提高决策科学化和民主化水平。加强领导班子成员自身建设，完善个人品质。增强服务意识，加强个人修养，识大体、顾大局，大事讲原则、小事讲谦让，以工作和事业为重。在班子内部加强民主集中制建设，充分发挥每名成员的聪明才智，实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。实现人际和谐化，领导对师生，要做到公正、公平。领导干部要始终与师生员工同呼吸、共命运、心连心，重实际、说实话、办实事、求实效，形成人心思进、团结和谐、共促发展的良好氛围。 （二）创建和谐的教师队伍 教师队伍是构建和谐校园的主要因素，要认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，落实《中小学教师职业道德行为规范》，牢固树立敬业的精神和乐业的态度，增强教师主人翁意识，就能自觉地把自己和学校的发展紧密地结合在一起，提倡宽容、诚信、友善精神，弘扬正气，推崇高尚，不断提高心理
特色小镇创建工作细则 第一条总则 为加快形成“引领示范一批、创建认定一批、培育预备一批”的特色小镇良性发展格局，助力经济转型发展、城乡统筹发展，特制订本细则。 第二条申报条件 (一)产业定位：符合新一代信息技术、海洋高新、金融基金、高端装备制造、生物技术、节能环保、新材料、新能源、旅游、健康、商贸物流、互联网经济、文化创意等支撑我市未来发展的优势产业和新兴产业，以及生态农业、工艺美术等传统特色提升产业。 (二)建设空间：市级特色小镇规划区域面积一般控制在1-3平方公里(旅游类可适当放宽)，其中：建设用地面积1平方公里左右，最大可占规划面积的50%左右；市级特色小镇按照3A级以上景区标准建设，旅游类按4A级以上景区标准建设，并做好5A级景区发展规划。
(三)投入资金：原则上3年内(永泰、闽清等县可放宽至5年内)，新建类市级特色小镇完成固定资产投资15亿元以上(不含住宅和商业综合体项目)、改造提升类市级特色小镇完成固定资产投资8亿元以上，其中特色产业投资比例不低于70%。 (四)建设内涵：以集聚特色产业高端要素为核心，着力打造创新创业平台，推进“产、城、人、文”四位一体有机结合，最大限度集聚人才、技术、资本等高端要素，打造生产、生活、生态融合发展的现代化开放型市级特色小镇。 (五)运行方式：坚持政府引导、企业主体、市场化运作。市级特色小镇要明确建设主体，鼓励以社会资本为主、由企业为建设主体推进项目建设。地方政府或高新区管委会做好规划引导、基础设施配套、资源要素保障、文化内涵挖掘、生态环境保护、投资环境改善、统计数据审核上报等工作。 (六)建设进度：原则上3年内，永泰、闽清等县可放宽至5年内。其中，第一年新建类市级特色小镇完成投资不少于3亿元、改造提升类市级特色小镇完成投资不少于2亿元(建设期限为5年的第一年新建类市级特色小镇投资不少于2亿元、改造提升类市级特色小镇完成投资不少于1.5亿元)。