控辍保学家访活动记录
控辍保学家访活动记录1
xxxx年4月12日，***宣传委员***会同甸中中学校长***中学办公室主任***一起到***所属的村委会，就学校流失生情况开展控辍保学家访活动。普委员、***校长一行在各村委会领导的带领下，分别深入到昔古牙村委会大法竜组、杉松岭组、昔古牙组，甸尾村委会西南门组，甸中社区北门组流失学生的家中，询问家长子女近期情况，向学生和家长宣传国家教育政策，要求家长积极做好子女的教育工作，争取早日回校读书，学生不在家的，家长要尽到监护人职责，管好子女的安全。通过此次家访活动，使政府、学校进一步掌握了因厌学而在家不上学学生的情况，向家长宣传了教育政策，同时让部分因厌学而在家的学生表示愿意回学校读书，取得了良好的效果。
控辍保学家访活动记录2
2月18日以来，德江县厦阡小学结合学校实际，积极组织开展“控辍保学”宣传暨家访活动。
该校全体教师深入黄河溪、潮水河、玉龙中学附近、上厦阡组及观音滩等地开展“控辍保学”宣传暨家访活动，向学生家长广泛宣传《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规及惠民政策等相关知识，了解学生学习情况，关心学生身体健康，带给学生学习用品，并发放“控辍保学”宣传资料和“控辍保学”致家长的一封信，使之懂得“不送孩子读书是违法行为”、“放任子女辍学是违法行为”等道理，确保学生“零”辍学。
据了解，该校本次“控辍保学”宣传暨家访活动共发放宣传资料100余份，解答群众关心的转、入学及城区入学等问题20余人次。
控辍保学家访活动记录3
2月17日中午，**初中成立了以***校长为组长的“控辍保学”工作领导小组，全体老师分组下村对未到校报到入学的学生进行家访，确保“控辍保学”工作真正落到实处。
教师们挨家逐户进行家访，通过谈话，了解到学生还未报名入学的原因有两种:一种是“读书不如打工”思潮的影响。家长目光短浅，只看到眼前的金钱利益，不考虑孩子文化素质，导致很多家庭经济困难的学生，加入到了打工队伍。二是学生厌学。学生对各门功课毫无兴趣，不用心学习，成绩低劣。年级越高学习压力越重，厌学情绪越浓，辍学率越高。这是学生辍学的自身原因的主要方面。
据悉，经过老师们的劝说，一些学生同意返校读书，对于仍未愿意返校的学生，班主任会通过电话访谈继续劝说，意在让学生接受九年义务教育。
控辍保学家访记录3
时间:2月26日
地点:校长办公室
参加人员:全体领导班子成员
会议主持人:***
会议主要内容:
***校长与各位领导在会上分析了今年的控辍保学工作，指出了:学校在开学前三天，全体班子成员都要掌握学校学生报到情况，各部门每天向校长汇报一次学生报到情况及未报到学生情况。同时做好家访工作记录，建议学生报到前三天先由各班任对未报到学生普访，摸清底数后由校班子成员和班任共同下乡家访。同时要求班子成员一定要学习好《义务教育法》，宣传好《义务教育法》。
决议:认真布置工作“不让一个孩子掉队”。
开学初，召开了又一次全体班子会。
时间:2月18日上午
参加人员:全体领导班子成员
主持人员:***
会议主要内容:
白校长做出了“领导教师双下乡”的决定，提出工作的目标:“一个都不能少，不让一个孩子失学”。
决议:领导与班任共同下乡家访。
开学后，学生报到情况比预想的要差，领导紧急例会。
时间:3月2日。
地点:校长办公室。
参加人员:全体领导班子成员
主持人员:***校长
会议主要内容:
首先王校长对发生的新情况与多位领导做了分析，最后要求分管领导要对未报到的学生要彻底查清学生失学的原因，要认真做家访工作，家庭有困难的学生，学校将给予减、免、缓交费用，还要补助学习用品。最后白校长责成王校长、姜校长、刘校长、窦主任、团委王书记要带领班任共同普访。
决议:坚决不放过任何辍学的学生，让其全部返校复学。
经过领导集体一周多的努力，我校控辍保学工作成绩显著，复学学生在校成绩日益提高。白校长在3月8日全体教师会上要求“控辍保学”工作要应长抓不懈，实践我们的诺言:“不让一个学生掉队”。
控辍保学家访记录2
为了巩固提高“普九”成果，保障学生接受九年义务教育，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，制止小学生辍学。我校根据实际情况，特制定控辍保学规章制度如下: 一、责任制度实行控辍保学校长责任制度，确定控辍目标落实到班级，责任到人，每学年同各班主任签订控辍目标责任状。教师与学生家长签订控辍目标责任状，实行目标管理。将完成控辍目标作为教师的评先选优、晋职晋级的重要依据，并列入考核内容，定期召开控辍经验交流会，总结经验，找出差距、制定措施、力求提高，对完成控辍目标的教师予以表彰，对无辍学的班主任实行重奖，对完不成控辍目标的，除予以罚款外，限期
完成控辍目标。
1、建立控辍领导小组，督促检查、指导控辍工作把控辍工作纳入工作教学工作计划日程，认真的抓好、抓实。
2、实行天天过问、周周检查、月月总结制度，总结经验，找到不足，发现问题，及时解决。
3、加强教学管理。创造良好的教学环境，使学生留恋学校，把学校变成学生学习生活的乐园。
4、实行校长,副校长,教导主任包校、班主任包班，形成领导把关，人人抓控辍。
5、经常向学生、学生家长宣传《义务教育法》，以法控辍。
6、对后进生。减轻学生学业负担。按照国家教育部、省市有关素质教育文件精神，面向全体学生，进一步推进素质教育，制定一系列减轻学生学业负担的措施，严格控制学生的课外作业量。制定辅差转化措施。使那些因厌学而辍学的学生入学。
7、课任教师要和班主任密切配合，做好学生思想工作，学生未上学后，要和班主任到家动员学生上学(至少配合班主任家访 1次)。如果课任教师未参加动员工作，该教师所得控流奖将由参加的教师获得。要求班主任在做动员工作时，要通知到科任教师，并做好动员工作记录，交教导处统计。如果做了大量工作仍未返校，班主任要以书面形式将流失原因及动员情况及时上报教导处。
二、辍学报告制度
1、每天对班级的辍学生进行报告，每月综合报告，每学期末全
面报告。 2、班主任对每个辍学生和有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解他的辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访纪录，在做好复学动员工作的同时，掌握每一名学生的去向，及时将情况反馈给学校。
3、班级发现辍学，要及时进行家访，做好家长或监护人的思想工作，劝导学生复学，工作一周未复学者，班主任要填写“辍学报告单”递交学校，学校及时采取措施或强制学生复学，对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的，追究班主任的责任。
4、对劝回的学生适时进行文化课辅导、心理辅导、思想工作，尽可能地为他们创设轻松和谐的生活氛围，减轻压力，留校学生防止再次辍学。
5、学校责成专人负责，每月将辍学情况及时上报教育办公室。
控辍保学家访记录3
2月20日，程村中学安排了15名老师分成5个小组，不管路途遥远，不顾天气寒冷，深入到程村塬各村开展爱心家访，目的是了解学生家庭情况，对家长宣传我校的办学宗旨，确保适龄少年进得来、留得住、学得好，完成九年义务教育。
在家访中，老师们发现个别学生因身体疾病不能到校学习而在家休养或休学;部分学生因为学习兴致不高，厌学不愿回校学习;还有个别已经随父母到外地……家访教师对每个学生的情况进行了详细记录。此次爱心家访，有七名学生明确回复，愿回校继续完成学业。
在家访活动中，老师和家长们建立了深厚的友谊，架起了“沟通”的桥梁。程村中学校长要求各班班主任继续与没能按时到校学生家长
联系，让学生早日回校，同时也要求任课教师常与家长保持联系，多反馈学生在校的表现，认真做好“控辍保学”工作。
时间2018年3月1日 地点王磨学校参加人员学校全体师生 宣传形式1、同全校班主任教师、全体科任教师签定控辍保学责任状。 2、各年级建立建全“学困生、行困生和贫困生”的“三生”档案。 3、《教育法》《义务教育法》知识竞赛学生测试，使学生在思想上端正 态度。 4、开展趣味运动会，激发学习的学习兴趣。 5、学校、家庭和社区同抓共管，开展《教育法》《义务教育法》家长问 卷。 主要内容1、利用政治学习时间，学校同全体班主任教师、全体科任教师签定控辍 保学责任状。将控辍保学的工作明确责任，端正态度，将控辍保学工作真正的落到实处，进而达到“全员做德育”的工作目标。 2、在任课教师的课堂上注重德育教育，让学生真正体会到学习的重要， 珍惜难得的接受教育的机会，认真的把握好自己的未来。 3、组织全校教师对易辍生进行思想教育，使其同学校配合共同努力，改 变学生厌学的情绪，激发学生学习的兴趣，树立继续学习的信心。 4、同家长沟通，向家长介绍学生的在校情况，家庭与学校共同努力保证 学生顺利完成学业。 5、开展学生喜闻乐见的阳光体育健身活动，如“趣味运动会”等，在比 赛中增加了班级的凝聚力，增加了学生间的亲和力，在竞争中激发学生的学习兴趣。 6、加强齐抓共管的力度，以保证学生在义务教育阶段的学习不受影响， 进行《教育法》《义务教育法》家长问卷。 活动效果 通过控辍保学宣传月的活动，全体任课教师都能够自觉把德育教育工作渗透到自己的日常教育教学工作之中，时时向学生渗透德育教育。 学生家长积极和配合学校的教育工作，从自己的家庭管理方面入手，使得学生解决了生活方面的后顾之忧，能够全身心的投入到学习工作之中。
控辍保学活动记录 时间3月 1日——年 6月 30日 地点老大房九年一贯制学校参加人员学校全体师生 宣1、同全校班主任教师签定控辍保学责任状。 传2、各年级建立建全“学困生、贫困生”的档案。 形3、《教育法》《义务教育法》知识竞赛，使师生在思想上端正态度。式 4、开展各种活动，如：阳光体育健身活动等，激发学习的学习兴趣。 主1、利用政治学习时间，学校同全体班主任教师签定控辍保学责任状。将 要控辍保学的工作明确责任，端正态度，将控辍保学工作真正的落到实 内处，进而达到“全员做德育”的工作目标。 容2、在任课教师的课堂上注重德育教育，让学生真正体会到学习的重要，珍惜难 得的接受教育的机会，认真的把握好自己的未来。 3、组织全校教师对易辍生进行思想教育，使其同学校配合共同努力，改 变学生厌学的情绪，激发学生学习的兴趣，树立继续学习的信心。4、开展 学生喜闻乐见的阳光体育健身活动等，在比赛中增加了班级的凝聚力，增加 了学生间的亲和力，在竞争中激发学生的学习兴趣。 活通过控辍保学宣传的活动，全体任课教师都能够自觉把德育教育工 动作渗透到自己的日常教育教学工作之中，时时向学生渗透德育教育。 效全校学生尤其是“困难生”同学，能够端正了思想、明确了学习态 果度、进一步激发了学习的兴趣，加深了学习的意识，减少了厌学的情绪。 学生家长积极和配合学校的教育工作，从自己的家庭管理方面入手，使得学生解决了生活方面的后顾之忧，能够全身心的投入到学习工作之 中。 老大房九年一贯制学校
控辍保学工作会议记录时间3月 2日地点三楼会议室 控辍保学工作主持人王永清主题 制度建设参加人员全体教师 1、王永清校长讲话：控辍保学制度建设。 2、王友成校长讲话：通过《控辍保学工作 实施方案》。 3、控辍保学成绩突出的班主任发言：谈 控辍保学经验。 会 议 程 序 老大房九年一贯制学校 控辍保学工作会议记录
控辍保学家访记录 时间：2月26日 地点：校长办公室 参加人员：全体领导班子成员 会议主持人：王凤学 会议主要内容： 白校长与各位领导在会上分析了今年的控辍保学工作，指出了：学校在开学前三天，全体班子成员都要掌握学校学生报到情况，各部门每天向校长汇报一次学生报到情况及未报到学生情况。同时做好家访工作记录，建议学生报到前三天先由各班任对未报到学生普访，摸清底数后由校班子成员和班任共同下乡家访。同时要求班子成员一定要学习好《义务教育法》，宣传好《义务教育法》。 决议：认真布置工作不让一个孩子掉队。 开学初，召开了又一次全体班子会。 时间：2月18日上午 参加人员：全体领导班子成员 主持人员：王凤学 会议主要内容：
白校长做出了领导教师双下乡的决定，提出工作的目标：一个都不能少，不让一个孩子失学。 决议：领导与班任共同下乡家访。 开学后，学生报到情况比预想的要差，领导紧急例会。 时间：3月2日。 地点：校长办公室。 参加人员：全体领导班子成员 主持人员：王校长 会议主要内容： 首先王校长对发生的新情况与多位领导做了分析，最后要求分管领导要对未报到的学生要彻底查清学生失学的原因，要认真做家访工作，家庭有困难的学生，学校将给予减、免、缓交费用，还要补助学习用品。最后白校长责成王校长、姜校长、刘校长、窦主任、团委王书记要带领班任共同普访。 决议：坚决不放过任何辍学的学生，让其全部返校复学。 经过领导集体一周多的努力，我校控辍保学工作成绩显著，复学学生在校成绩日益提高。白校长在3月8日全体教师会上要求控辍保学工作要应长抓不懈，实践我们的诺言：不让一个学生掉队。 控辍保学家访记录2
保学控辍工作记录 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
小吉场镇小学校教师“控辍保学” 201 —201 学年度 第学期 工 作 记 录 教师姓名： 七星关区小吉场镇中心校印制小吉场镇中心小学校“控辍保学” 工作要求
为了更好地贯彻《中华人民共和国义务教育法》，普及九年义务教育，依法保障适龄儿童接受义务教育的权利，建立健全“控辍保学”工作长效机制，实施依法治教，确保我校教育教学工作的顺利开展，特制定如下制度： 一、全校教师必须认真学习，深入贯彻《义务教育法》，理解普及九年义务教育的重要性和必要性，严格依法治校，依法治学。按照普及九年义务教育的具体要求做好“控辍保学”各项工作的落实，进一步形成学校、家庭、社会相结合的防辍体系，坚持依法控辍，确保九年义务教育工作的顺利实施。 二、认真学习贯彻《义务教育法》和《未成年人保护法》，坚持面向全体学生实施素质教育，抓好后进生的思想教育，坚持不让一个学生掉队。减轻学生的课业负担，禁止对学生施加课业压力，经常检查学生的作业量及处理情况，发现问题及时解决，对一贯加大作业量而屡禁不止的教师予以严肃处理。严禁体罚和变相体罚学生，保证学生身心健康发展。强化师德建设，教育教师带着感情做好每一名学生，特别是后进生的工作，不得对学生挖苦、讽刺，严禁对学生进行体罚或变相休罚，抓好后进生的转化和帮扶工作。 三、严禁乱订资料，乱收费，如发现擅自订购资料或收费的教师，勒令其给学生退款，并且后果自负。扣除当月结构工资及期末量化师德分，一年不得评优评先。 四、建立健全《学籍管理制度》《招生制度》，《完成义务教育证书制度》《义务教育入学通知制度》等。建立健全 第1页
控辍保学工作总结范文 为贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》和《安徽省人民政府办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》，确保每一位适龄学生，读完九年义务教育。萧县教体局高度重视控辍保学工作，积极采取有效措施开展控辍保学工作，经多方共同努力，我县未出现一例辍学现象，真正实现了“一个都不能少”的目标任务。现将我县近期控辍保学工作汇报如下： 一、建立控辍机制 建立“6+8”控辍机制，实行单位一把手负责制，采取“六包”责任制，即县教体局党委成员包片区、股室包乡镇、乡镇中心学校人员包学校、学校班子成员包年级、班主任和任课教师包学生、学校联合行政村包家长。层层分解任务，人人压实责任。健全和完善“8项”控辍制度。即“适龄儿童摸底登记制度”、“学生入学司法公证制度”、“学生变动即时报告制度”、“学困生帮教制度”、“辍学生劝返制度”、“人
籍核查制度”、“学校和行政村联防联控制度”、“控辍保学工作奖惩制度”。要求各学校在学校年度工作计划中明确提出年度辍学底线。控辍保学工作与班主任、任课教师绩效工资挂钩。实现了制度保障，精准控辍。 二、抓牢“8项”措施 1、宣传控辍。通过“告家长一封信”、家长会、班会、广播、壁字、标语横幅、宣传栏、与家长签订责任书等多样形式，做实宣传工作，使义务教育阶段一个不能辍学的政策深入人心。 2、招生控辍。做好适龄儿童摸底登记工作，落实义务教育免费就近入学招生政策，教师包到每一个适龄儿童动员入学，对特殊情况儿童，依据政策采取对策。保障每一个适龄儿童都有相应的学位。 3、均衡控辍。萧县在2017年通过了均衡验收，城乡义务教育办学条件同步改善，我们又加大优质学校帮扶薄弱学校的力度，进一步充实城乡教师，均衡县域和镇域内教育资源配置，落实农村义务教育学生营养改善计划，保障了每一位适龄儿童享受教育均衡发展的红利，接受公平的教育。 4、质量控辍。落实《义务教育学校管理标准》，全面育
学校控辍保学制度 为了扎实推进素质教育，切实提高学生素质，制止学生辍学，特制定控辍保学规章制度如下： 一、责任制度 实行控辍保学校长责任制度，确定控辍目标落实到班级，责任到人，每学年同各班主任签订控辍目标责任状。教师与学生家长签订控辍目标责任状，实行目标管理。总结经验，找出差距、制定措施、力求提高，对完成控辍目标的教师予以表彰，对无辍学的班主任实行重奖，对完不成控辍目标的，除予以罚款外，限期完成控辍目标。 二、辍学报告制度 班级发现辍学，要及时进行家访，做好家长或监护人的思想工作，劝导学生复学，工作一周未复学者，班主任要填写“辍学报告单”递交学校，对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的，追究班主任的责任。学校责成专人负责，每月将辍学情况上报给区教育局和督学室，保证及时上报。 三、学籍管理制度 1.按教育局统一要求建立规范的学生学籍，人口档案资料，逐步利用现代化手段，力求两年内学籍使用计算机管理，使之管理科学化。 2.在规定时间内为新生办理统一的学籍。 3.确定专人管理学籍，严格转入转出制度，手续健全、档案完善。 四、跟踪制度
班主任对每个辍学生和有辍学苗头的学生要及时跟踪，做好跟踪记录、家访记录，在做好复学动员工作的同时，掌握每一名学生的去向，及时将情况反馈给学校。 五、救助制度 为制止辍学，确保学生进得来、留得住、学得好，杜绝因贫困而辍学现象发生，特制定此项制度。 1.班主任要对学生家庭经济情况有所了解，及时家访，对于家庭贫困的学生列为本班救助对象。 2.对于全镇特困户、贫困户的子女入学，学校适当减免费用。 3.开展扶困助学活动，通过手拉手、一帮一的形式，切实保证贫困生享有接受义务教育的权力。 六、家访制度 为保证控辍保学目标的顺利实现，及时了解学生动态，特制定家访制度。 1.班主任要定期对本班学生进行家访，及时沟通学生校内外表现，做到对症下药。 2.发现学生厌学情绪，班主任教师要及时家访，做好学生的思想工作，同时也有利于家长协助学生做好工作。 3.对于产生辍学想法的学生，班主任更要及时地进行家访，对家长讲清学习的重要性，及时宣传《义务教育法》及《未成年人保护法》的相关条例。 4.每次家访班主任要做好家访记录，及时向主管领导汇报。
小学控辍保学工作措施 为了提高九年义务教育水平，保障适龄儿童少年享受义务教育的权利，控制义务教育阶段学生辍学，根据《中华人民共和国义务教育法》等有关法律、法规和省、市、县有关文件规定，结合我校实际，制定此工作措施。 一、健全组织、加强管理 组长：校长 副组长：副校长 成员：各班班主任及科任老师 二、分解目标任务，强化责任意识 为了贯彻落实《义务教育阶段学生辍学的意见》，我校首先召开领导班子会议，学习讨论《意见》内容，将目标任务分解到年级、班主任、每一位老师，做到“千斤重担大家挑，人人头上有目标”，然后召开全体教职工会议，分别与班主任、教职工签定目标责任状，强化责任意识，努力完成目标任务。 1、工作目标 根据我校的今年的实际情况，本学期全校各个教学班的巩固率必须控制在100%。 2、落实责任
（1）控制辍学生工作是学校工作中的大事，学校实行“一把手工程”，校长抓管理落实。经常性做好控辍动员工作和教师的思想工作。帮助教职员工提高对控辍工作的认识。校长经常深入到年级了解情况，对上报材料严格把关，力求不让一个学生辍学。 (2)教导处负责指导控辍工作，主动调查了解各年级控辍情况，收取有关控辍工作材料，提出指导性意见，并将有关材料及时报校长。校长审批后，材料由教导处归档。 （3）班主任具体实施控辍措施。每学期开学初统计各班人数，报教导处。期末考试后核查各班学生名单，发现“流生”现象及时与班主任谈话，一起分析原因，制订控辍措施，指导班主任具体实施。发现一个，动员一个，一管到底。 （4）班主任是班级控辍的主要责任人。如有学生虽经请假但 3天内仍不到校上课，必须及时向教导处汇报，并即刻与学生家长取得联系，询问原因，督促学生到校上课。如超过3天，班主任须向教导处书面汇报，请家长来校或上门家访，了解辍学原因，敦促学生到校上课。超过一周以上的，学校向家长发《义务教育通知书》，由家长写出书面理由，并力促学生到校复课。学生长期不到校的，视为辍学。班主任须填写“流生”报告，出具控辍工作材料（三次以上动员记录台账）（由家长签字），报教导处备案。 三、加强制度建设、强化工作措施
白塬初中2013-2014-1控辍保学 工作记录 2013年9月12日，我校七年级学生曹亚娜，因家庭贫困，语言障碍，不想来学校读书，已3天没有来学校上课，班主任牛景权老师得知以后，马上对该生进行家访，经过劝导，曹亚娜同学第二天返校上课。 2013年9月25日，我校九年级学生刘凯，因学习成绩不好，产生了厌学情绪，班主任王晋老师得知以后，马上对该生进行家访，经过劝导，刘凯同学第二天返校上课。
德厚小学2007年控辍保学工作会议记录会议名称：控辍保学总结会议 会议时间：2007年12月20日 会议地点：办公室 记录人：袁光龙 出席与列席会议人员：全体教师 缺席人员：无 会议主持人：梅成龙 主要议题：总结2007年控辍保学工作得失 2007年3月9日，我校六年级学生宋友春，因家庭贫困，父母想让其在家中帮忙干活，没有让其复课，班主任潘光强老师得知以后，马上对该生进行家访，经过劝导，宋友春同学第二天返校上课。 2007年10月24日，我校六年级学生宋友田，学习成绩差，产生了厌学情绪，班主任潘光强老师得知以后，马上对该生进行家访，经过劝导，宋友田同学第二天返校上课。 2007年12月5日，我校三年级学生谢元兵，因家庭贫困，父母想让其在家中帮忙干活，没有让其复课，班主任余玉荣老师得知以后，
马上对该生进行家访，经过劝导，谢元兵同学第二天返校上课。 德厚小学2008年控辍保学工作会议记录会议名称：控辍保学总结会议 会议时间：2008年12月22日 会议地点：办公室 记录人：袁光龙 出席与列席会议人员：全体教师 缺席人员：无 会议主持人：梅成龙 主要议题：总结2008年控辍保学工作得失 2008年7月6日，我校六年级学生谢锋，因家庭贫困，不想来学校读书，已3天没有来学校上课，班主任杨慧老师得知以后，马上对该生进行家访，经过劝导，谢锋同学第二天返校上课。 2008年11月13日，我校六年级年级学生保全尧，因学习成绩不好，产生了厌学情绪，班主任杨慧老师得知以后，马上对该生进行家访，经过劝导，保全尧同学第二天返校上课。 2008年12月14日，我校三年级学生保石，父母想让其在家中帮忙干活，没有让其复课，班主任徐波斌老师得知以后，马上对该生进
控辍保学工作记录
控辍保学经验资料 每一位在岗教师都要充分认识到控辍保学工作得重要性,认真贯彻执行这项工作指令,从大局讲,这就是为提高全民素质而努力;从个人利益出发,就是为保住自己得饭碗;于公于私，我们都责无旁贷。记得一位教师说过:“每辍一名学生，仅次于一次伤亡事故”。我们每个教师必须做好控辍保学工作。而在这项工作中，班主任得责任首当其冲。 那么,为什么在人民生活水平越来越高,学习条件越来越好,政府越来越重视得情况下,孩子们却越来越不愿意上学了呢?据我班主任十多年得经验,结合了解到得情况瞧，农村初中生辍学得原因涉及到社会、经济、教育、家庭、文化等各个方面,而主要原因包括以下几个方面。 一、厌学 农村初中辍学生中，多数学生就是因为对学习产生一种厌恶心理,由厌学走向辍学。导致初中生厌学得主要原因有: (一)应试教育给学生带来巨大得压力,特别就是对于学习成绩差得学生几乎就是一种威胁。而应试教育对农村学校得影响比较突出,大部分学校仍以升学为主,一切活动都围绕着升学率，学校得自我评价与社会评价得重要标准也就是升学率,在这样得情况下,那些成绩差,纪律差得学生便成了学校乃至教师得累赘，因为她们得存在影响了学校及班级形象。因此，遭到了教师及全体学生得排斥,她们感觉到来自学习得压力太大,尤其就是那些混毕业证得学生就更加难以承受，最终由厌学而辍学。在与在校生谈起学生辍学原因时,百分之八十都就是因为学习压力大,没有自由喘息得时间。而学困生对老师与同学得态度异常敏感，很容易受到伤害。一些家长偶尔恨铁不成钢得粗暴言行也会让学生得自尊心难以承受。于就是,辍学便成了学困生最好得选择。最起码，不用再受名次得煎熬，不用再面对老师与家长不满失望得脸色。 (二）学生对学习没有兴趣。 学生自身原因: １、原来学习基础差,学生倍感吃力。 ２、进入初中科目陡然增多,学生应接不暇，觉得学习就是一种负担。 3、部分学生综合智力很好，就就是学习成绩上不去。 教师方面原因:
控辍保学会议记录（共4篇） 控辍保学会议记录1 时间：2020年4月26日 地点：办公室 参加人员：全体教师 主持人：张聪校长 主要内容： 1、全校班主任教师、全体科任教师签定控辍保学责任状。 2、建立建全学困生、贫困生的档案。 3、《教育法》《义务教育法》相关知识普及，使师生在思想上端正态度。 4、全体教师入户核查摸排本校留守儿童学习和生活情况。控辍保学会议记 录2 时间：2020年5月18日 地点：办公室 参加人员：全体教师 主持人：张聪校长 主要内容： 1、利用政治学习时间，学校同全体班主任教师、全体科任教师明确责任。 将控辍保学的工作明确，端正态度，将控辍保学工作真正的落到实处，进而达到“全员做德育”的工作目标。 2、在任课教师的课堂上注重德育教育，让学生真正体会到学习的重要，珍惜难得的接受教育的机会，认真地把握好自己的未来。 3、组织全校教师对易辍生进行思想教育，使其同学校配合共同努力，改变学生 厌学的情绪，激发学生学习的兴趣，树立继续学习的信心。 4、开展学生喜闻乐见的阳光体育健身活动等，在比赛中增加了班级的凝聚力，增加了学生间的亲和力，在竞争中激发学生的学习兴趣。
活动效果： 通过控辍保学宣传的活动，全体任课教师都能够自觉把德育教育工作渗透到自己的日常教育教学工作之中，时时向学生渗透德育教育。全校学生尤其是学困生同学，能够端正了思想，明确了学习态度，进一步激发了学习的兴趣，加深了学习的意识，减少了厌学的情绪。学生家长积极和配合学校的教育工作，从自己的家庭管理方面入手，使得学生解决了生活方面的后顾之忧，能够全身心的投入到学习工作之中。控辍保学会议记录3 时间：2020年6月1日 地点：办公室 参加人员：全体教师 主持人：张聪校长 主要内容： 1、校长讲话：控辍保学制度建设。 2、王主任讲话：通过《控辍保学工作实施方案》。 3、控辍保学成绩突出的班主任发言：贾敏老师谈控辍保学经验。 4、近期全体教师入户核查本校留守儿童学习和生活情况。控辍保学会议记 录4 时间：2020年6月19日 地点：办公室 参加人员：全体教师 主持人：张聪校长 主要内容： 1、校长讲话： （1）总结期中考试前班主任和科任教师控辍保学的成绩。 (2)列举控辍保学工作出现的各种问题。 (3)提出今后工作思路。
学校控辍保学工作方案 ╳╳市╳╳乡╳╳小学 2018.3
学校控辍保学工作方案 为进一步贯彻落实《教育法》《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律法规，依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，精准实施控辍保学措施，全面提高我辖区义务教育巩固水平，推进教育公平和义务教育均衡发展，根据《河南省人民政府办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的实施意见》（豫政办〔2018〕8号）精神，特制定本工作方案。 一、总体要求 按照党的十九大提出的“推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”的总要求，以办好人民满意的教育为宗旨，以立德树人为根本，以推动义务教育均衡优质发展为主线，以避免学生因学习困难、厌学、贫困、路途远而失学辍学为目标，切实落实学校控辍保学责任，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，持续提高我辖区义务教育入学率和巩固率。 二、提高认识，进一步增强做好控辍保学工作，提高义务教育巩固率的责任感和紧迫感 近年来，我校高度重视控辍保学工作，义务教育阶段学生巩固率得到较显著提高。控辍保学、提高义务教育巩固率的任务仍然艰巨。我们要从推进教育公平的高度，充分认识新形势下做好控辍保学工作的重要意义，不断增强责任感和使命感。充分认识到控辍保学工作的动态性、长期性和艰巨性，切实将控辍保学，提高义务教育巩固率作为巩固义务教育成果的头等大事来抓，创新工作措施，为实现义务教育均衡发展奠
定坚实基础。 三、强化措施，依法做好控辍保学工作，保障适龄儿童少年完成九年义务教育 1.加大控辍保学宣传。当前，随着义务教育经费保障机制的实施和完善，家庭经济困难已不再是造成学生辍学的主要原因，学生主要因厌学、家庭原因而导致辍学。学校切实强化措施，加大宣传和思想教育，利用宣传栏、标语和广播等进行《教育法》《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律法规的宣传，营造适龄儿童少年依法接受九年义务教育的氛围。 2.开展控辍保学月活动。学校将每年3月和9月定为控辍保学活动月，学校全面调动广大教职工以及家长的积极性，改善办学条件，提高教育质量。加大帮扶助学力度，相互协作，齐抓共管，确保学生“进得来、留得住、学得好”，防止在校学生流失，提高义务教育巩固率。建立完善学籍档案，规范学籍管理，学生变动严格履行变动手续，对变动情况做到数字准确、去向清楚、手续完备。 学校对适龄儿童少年的父母或其他监护人未依法送适龄儿童少年入学接受义务教育的，采取依法治辍、以情劝学、以资助学等措施，动态监控学生动向。及时向上级部门通报学生辍学返校情况，并积极配合乡政府、村民委员会做好疑似辍学学生摸排工作，共同督促适龄儿童少年入学，依法保障每个适龄儿童少年顺利完成九年义务教育。 3.开展入户走访。学校组织学校领导、教师深入到村发动学生返校、动员未返校学生返校就读，并做好会议、动员、家访等相关记录。落实
控辍保学活动记录 开学初我们曾召开专门会议，作好规划，制定好实施方案。在实施“控辍保学”工作中，强化学校办学行为，加大对教育的投入，不断改善办学条件。我校在上级有关部门的领导下，采取有力措施，把控辍保学工作纳入学校重要工作日程，形成常抓不懈良好的局面。具体工作总结如下： 一、领导重视，制度完善，落实到位。 1、建章立制、常抓不懈，使控辍工作有章可循，有据可依。 2、建立一帮一小组，有计划、有组织、有时间、有内容的帮助特殊学生活动，设立了“减少分化，避免离校，坚决找回”的三道防线，认真落实上级法律法规的有关规定，体现义务教育的强制性和法律的严肃性。 4、健全完善控辍工作档案 我校建立了比较规范完整的在籍学生档案和辍学名册、工作、记录及辍学生档案，对即将辍学的学生都安排一名主任或班主任负责详细分析辍学原因，根据不同情况别对待，采取对策，对辍学生做到“五及时”，即及时家访、及时谈心、及时补课、及时帮助、及时表扬和鼓励，我校控辍档案有专人负责，管理做到“三清”，详细记载辍学产生的原因，家访记录，帮教记录和达到的效果，控辍检报告等。学期末对所
有材料进行整理、分类、按“依法控辍”、“管理控辍”、“教改控辍”“扶贫控辍”存档。 5、建立了资助贫困生制度 为保证贫困生就学和防止辍学，我校采取了多种形式，开展捐资助学活动，对贫困学生、各年部统计上报，然后学校根据学生情况减免部分杂费或到到学生家里慰问，对品学兼优的贫困生学校积极联系企业家进行资助，几年来我校资助贫困学生上万元，有利地促进控辍保学的措施。 二、措施得力，工作到位。 1、提高教师和班主任素质，用真挚的师爱和精益求精的教学感动学生。控辍保学工作除校领导重视外，我们特别注重提高全体教师素质，加强师德建设的培训教育，积极培训教师队伍，提高教育能力，更新教育观念，改进教育教学方法。在教育教学中，时刻注意为人师表，教书育人，觉地做好学生的思想工作，激发学生的学习积极性，充分发挥学生主体地位的作用，严格控制校内按学习成绩把学生分等，严格禁止挖苦学生，体罚学生，使每位教师都牢固树立尊重学生，爱护学生、服务学生的意识。 、用丰富多彩的校园生活来吸引学生，创设良好的学习环境，丰富校园生活，实施主体学生教育和教学，面向全体学生，面向学生的每一个方面，使全体学生全面、愉快、活泼、积极主动地发展，让学生在活动中展示才华，表现个性，尝试
控辍保学家访会议记录 控辍保学家访会议记录1 29日，记者从海城市教育局了解到，为促进家校联合，利用暑假时机进一步做好控辍保学工作，暑假期间，全市各中小学教师将开展走进学生家庭和学生心灵的双进大家访活动。 据了解，按照教育局要求，今年暑假各学校的班主任老师的家访人数要占所教班级学生总数的三分之一以上，并做好家访记录。各校可通过召开家长座谈会、印发《致学生家长的一封信》、发送提示短信等形式配合老师家访，以多种渠道推进家校联动。根据往年的经验，假期是农村地区初中生辍学的易发和高发时期，因此，这些地区的学校和老师将把家访重点放在控辍保学方面，让有辍学念头的学生和家长充分认识到读书的重要性，及时扭转错误观念。 据统计，近年来海城地区的控辍保学工作成效显著，各镇区中小学的新生接收率、在校生巩固率、六年级毕业率等指标均达到了98%以上，保障了全市教育事业的均衡发展，也让更多的学生得以完成义务教育阶段的学业。今年全市的控辍保学工作有望在此基础上再上一个台阶。 控辍保学家访会议记录2 3月3日上午，民族中学召开xxxx年春季学期控辍保学再动员工作会议，会议由教务处黄主任主持，17位班主任及教务处全体领导参加了此次会议。 黄主任在会议传达了上级教育行政部门有关控辍保学工作文件精神，结合学校的实际情况，列举了当前学校在控辍保学工作上所面临的新问题与新困难，阐明了控辍保学工作重要性和任务艰巨性。他认为当前的工作重点是有失学的.各班班主任和分管的责任领导一定要进行家访，找到学生和学生家长，详细询问学生目前不到校的原因，并进行针对性地做好劝返工作。在工作过程中，要注意工作
方式方法，多渠道规劝学生早日重返课堂，并如实填写《控辍保学家访记录表》。 陆副校长在会上进一步强调，班主任要高度重视控辍保学家访工作，保证实现上级下达的控辍保学工作目标。 控辍保学家访会议记录3 时间：2月26日 地点：校长办公室 参加人员：全体领导班子成员 会议主持人：王凤学 会议主要内容： 白校长与各位领导在会上分析了今年的控辍保学工作，指出了：学校在开学前三天，全体班子成员都要掌握学校学生报到情况，各部门每天向校长汇报一次学生报到情况及未报到学生情况。同时做好家访工作记录，建议学生报到前三天先由各班任对未报到学生普访，摸清底数后由校班子成员和班任共同下乡家访。同时要求班子成员一定要学习好《义务教育法》，宣传好《义务教育法》。 决议：认真布置工作不让一个孩子掉队。 开学初，召开了又一次全体班子会。 时间：2月18日上午
控辍保学活动记录 时间3月1日——年6月30日 地点老大房九年一贯制学校参加人员学校全体师生 宣传形式1、同全校班主任教师签定控辍保学责任状。 2、各年级建立建全“学困生、贫困生”的档案。 3、《教育法》《义务教育法》知识竞赛，使师生在思想上端正态度。 4、开展各种活动，如：阳光体育健身活动等，激发学习的学习兴趣。 主要内容1、利用政治学习时间，学校同全体班主任教师签定控辍保学责任状。将 控辍保学的工作明确责任，端正态度，将控辍保学工作真正的落到实处，进而达到“全员做德育”的工作目标。 2、在任课教师的课堂上注重德育教育，让学生真正体会到学习的重要， 珍惜难得的接受教育的机会，认真的把握好自己的未来。 3、组织全校教师对易辍生进行思想教育，使其同学校配合共同努力，改 变学生厌学的情绪，激发学生学习的兴趣，树立继续学习的信心。 4、开展学生喜闻乐见的阳光体育健身活动等，在比赛中增加了班级的凝 聚力，增加了学生间的亲和力，在竞争中激发学生的学习兴趣。 活动效果 通过控辍保学宣传的活动，全体任课教师都能够自觉把德育教育工作渗透到自己的日常教育教学工作之中，时时向学生渗透德育教育。 全校学生尤其是“困难生”同学，能够端正了思想、明确了学习态度、进一步激发了学习的兴趣，加深了学习的意识，减少了厌学的情绪。 学生家长积极和配合学校的教育工作，从自己的家庭管理方面入手，使得学生解决了生活方面的后顾之忧，能够全身心的投入到学习工作之中。
老大房九年一贯制学校 控辍保学工作会议记录 时间3月2日地点三楼会议室 主持人王永清主题控辍保学工作制度建设 参加人员全体教师 会议程序 1、王永清校长讲话：控辍保学制度建设。 2、王友成校长讲话：通过《控辍保学工作实施方案》。 3、控辍保学成绩突出的班主任发言：谈 控辍保学经验。
学校控辍保学工作实施 方案 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
学校控辍保学工作实施方案 为保证适龄儿童少年依法接受九年义务教育,在控辍保学工作上实行了“四坚持”、制定长效机制,确保“控辍保学”一个都不少。实现“科研兴教，依法治教”的策略，为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，落实上级关于控辍保学工作精神，切实控制我校学生辍学，根据我校的实际情况，我们特定以下控辍保学工作方案。 一、指导思想 依法实施九年义务教育，保障适龄儿童、少年接受义务教育，控制学生辍学，全面推进素质教育。学校要加强对控辍保学工作的领导，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈，辍学率控制在%以下。 二、工作指标 根据我校今年的实际情况，本学年全校15个教学班的辍学率必须控制在%以下。 三、成立“控辍保学”领导小组 组长：王建如 副组长：白强刘庶 成员：徐泽文吴涛刘建文王建红王高林以及各班主任 四、“控辍保学”工作的相关规定
1、认真做好义务教育法律法规的宣传，营造“控辍保学”的良好氛围，保证每位适龄儿童按时入学，接受九年义务教育。学校与学生家长签定义务教育合同书，一式两份，家长一份，学校存一份。 2、学生如因疾病不能就学时，向学校提出申请，学校协助办理休学手续，病愈后学生必须返校学习。 3、学生正当转入、转出必须按照《仁寿县学生学籍管理办法》之规定办理好相关手续。 4、班主任、任课教师与学校签订控辍保学目标责任书，严禁教师以学生差为借口随意驱赶学生，学校和教师不得对学生实施体罚和变相体罚或其它侮辱学生人格尊严的行为，不得强迫学生中途退学。违者由教育行政主管部门对直接责任者进行批评教育或给予行政处分直至下岗处理。触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。 5、全面贯彻国家教育方针，培优补差，分类施教，提高教学质量，使学生在德、智、体，美，劳等各方面全面发展。 6、实施“五育”并举，最大限度的减少重智育轻德育思想的危害。坚持在教学中渗透德育、美育教育。开足开全课程，重视学法指导，常抓健康教育，体、音、美、学、劳、信息技术等，要与其它课程一样评估，使学校变成学生学习和生活的乐园。 7、积极开展第二课堂活动，建立各种兴趣小组，培养个性特长，使学生在校能愉快地成长，对学困生要多帮助，多指导，多谈心，提高学习兴趣。
控辍保学台账 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
东南镇牙科中心小学 控辍保学工作台账 序号日期工作内容备注 1 2013年2月25日上午召开领导会议，做好开学动员学生返校工作 2 2013年2月25下午召开全校教职工会议，学习有关控辍保学文件精神，做好开学动员学生返校工作。 3 2013年2月27日 召开班主任会议，清查各班未到校人数，布置动员学生返校工作。 4 2013年2月25——28日学校制订本期控辍保学工作方案，调整控辍保学领导小组。 5 2013年2月25日至28日落实本校“控辍保学”工作措施，做好学生稳定工作。 签订控辍保学责任状。 认真贯彻落实博白县中小学生劝返制度，组织开展对未到校学生劝返工作。 宣传《义务教育法》和《禁止使用童工的规定》 6 2013年2月27日3月至2日落实领导、班主任、教师义务教育巩固率责任。 组织教师下村家访，宣传《义务教育法》和动员未返校学生返校。 3、结合本校实际，完善《辍学报告制度》； 指导检查落实本校各班流失生劝返工作。7 2013年3月5日至9日各班上交学生名册和座位表 做好学生变动情况统计表和流失学生登记表 建立完善“学校--班主任--学生监护人：控辍网络，严禁未成年人外出务工。 发好三个通知：各乡镇人民政府和学校向未入学儿童、少年家长及辍学学生家长发出敦促家长送子女入学通知。8 2013年3月12日至16日召开班主任会议，总结家访情况。
继续家访动员学生返校，已经外出打工的上报学校，由学校上报镇政府去动员返校。9 2013年3月19日至23日召开初一、初二学生会议，宣传《义务教育法》开展《义务教育法》《禁止使用童工的规定》的法制讲座。10 2013年3月26日至4月1日组织学习县教育局有关义务教育巩固率提高考核工作方案。 发一个文件：镇政府下发严禁未成年人外出务工有关文件。11 2013年4月9日至13日召开班主任会议，各班建立“帮困助学”小组，实施帮扶制度。 清查上网、使用手机的学生，进行教育，以免因为上网和使用手机影响学习而导致辍学。 12 2013年4月16日至20日各班组织学生学习《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》 印发弟子规，各班组织学习朗读《弟子规》增强学生品德、言行、思想教育，使学生明白是自己要读书，而不是别人要自己读书。13 2013年5月组织《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》的考试。 进行母亲节感恩教育，只有懂得感恩的有孝心的学生才真正的懂得读书的重要，才不会中途辍学。 观看蔡礼旭的《幸福人生讲座》和《公民德行教育》视频，使学生明白什么样的人生才是幸福的，明白放弃读书是愚蠢的行为。 14 2013年6月13日至15日召开义务教育巩固提高工作推进会 学习《关于进一步做好九年义务教育巩固率提高工作的通知》15 2013年6月18日至20日对提高义务教育巩固率工作进行自查和总结，写好自查报告16 2013年6月20日至22日做好迎接教育局关于开展提高义务教育巩固率工作督查17 2013年6月25至7月2日写好学生报告手册，做好防流失思想动员。发放《给家长一封信》，做好与家长联合控辍保学的工作。18 2013年7月5日至7月30日根据本校实际相应制订暑假劝返大行动工作方案。 组织教师、村干部到有辍学倾向的学生家里家访，宣传义务教育法。
时间：2月26日 地点：校长办公室 参加人员：全体领导班子成员 会议主持人：赵博 会议主要内容： 赵校长与各位领导在会上分析了今年的控辍保学工作，指出了：学校在开学前三天，全体班子成员都要掌握学校学生报到情况，各部门每天向校长汇报一次学生报到情况及未报到学生情况。同时做好家访工作记录，建议学生报到前三天先由各班任对未报到学生普访，摸清底数后由校班子成员和班任共同下乡家访。同时要求班子成员一定要学习好《义务教育法》，宣传好《义务教育法》。 决议：认真布置工作“不让一个孩子掉队”。
时间：2月18日上午 参加人员：全体领导班子成员 主持人员：赵博 会议主要内容： 赵校长做出了“领导教师双下乡”的决定，提出工作的目标：“一个都不能少，不让一个孩子失学”。 决议：领导与班任共同下乡家访。 开学后，学生报到情况比预想的要差，领导紧急例会。
时间：3月2日。 地点：校长办公室。 参加人员：全体领导班子成员 主持人员：赵校长 会议主要内容： 首先赵校长对发生的新情况与多位领导做了分析，最后要求分管领导要对未报到的学生要彻底查清学生失学的原因，要认真做家访工作，家庭有困难的学生，学校将给予减、免、缓交费用，还要补助学习用品。 决议：坚决不放过任何辍学的学生，让其全部返校复学。 经过领导集体一周多的努力，我校控辍保学工作成绩显著，复学学生在校成绩日益提高。赵校长在3月8日全体教师会上要求“控辍保学”工作要应长抓不懈，实践我们的诺言：“不让一个学生掉队”。
为了巩固提高“普九”成果，保障学生接受九年义务教育，扎实推进素质 教育，切实提高学生素质，制止小学生辍学。我校根据实际情况，特制定控辍 保学规章制度如下： 一、责任制度实行控辍保学校长责任制度，确定控辍目标落实到班级，责任到人，每学年同各班主任签订控辍目标责任状。教师与学生家长签订控辍目 标责任状，实行目标管理。将完成控辍目标作为教师的评先选优、晋职晋级的 重要依据，并列入考核内容，定期召开控辍经验交流会，总结经验，找出差距、制定措施、力求提高，对完成控辍目标的教师予以表彰，对无辍学的班主任实 行重奖，对完不成控辍目标的，除予以罚款外，限期完成控辍目标。 1、建立控辍领导小组，督促检查、指导控辍工作把控辍工作纳入工作教学工作计划日程，认真的抓好、抓实。 2、实行天天过问、周周检查、月月总结制度，总结经验，找到不足，发现问题，及时解决。 3、加强教学管理。创造良好的教学环境，使学生留恋学校，把学校变成学生学习生活的乐园。 4、实行校长,副校长,教导主任包校、班主任包班，形成领导把关，人人抓 控辍。
一、失学（小学适龄阶段） 对象：从未上过学，但处于小学适龄阶段且身体健康。 措施：按照免试、就近、免费原则，就近安排到义务教育学校就读。属于随迁子女的，以户籍所在地为主，流入地配合。 依据：教育部、国务院扶贫办《关于解决建档立卡贫困家庭适龄子女义务教育有保障突出问题的工作方案》。 二、失学（初中适龄阶段） 对象：从未上过学，但处于初中适龄阶段且身体健康。 措施：原则上在义务教育学校就读，但劝返难度大或在义务教育学校就读不现实的，经监护人申请，可安排在中职学校接受教育，一人一案，由县级教育行政部门牵头制定义务教育授课基本知识和职业技能培训内容，并明确教学和管理要求，学籍编入义务教育学校相应年级，正常滚动。 依据：《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》。 三、因残辍学（可以在校就读）
对象：因身体残疾原因辍学，经县级残疾人教育专家委员会评估，可以在校就读的。 措施：随班就读或进入特殊教育学校就读，学籍正常滚动。 依据：《残疾人教育条例》。 四、因残辍学（经评估不适宜在校就读） 对象：因身体重度残疾原因辍学，需要专人护理，经县级残疾人教育专家委员会评估，不能到学校就读的。 措施：按一人一案原则，由户籍地县级教育行政部门统筹安排，通过提供送教上门方式实施义务教育，并纳入学籍管理。 依据：《残疾人教育条例》。 五、因病辍学 对象：患重大疾病、严重心理问题或其它特殊原因暂不能上学的。 措施：办理休学手续并在学籍系统上标注休学，待好转后及时复学，复学后学籍正常滚动。
依据：教育部、国务院扶贫办《关于解决建档立卡贫困家庭适龄子女义务教育有保障突出问题的工作方案》。 六、厌学辍学在家（短期） 对象：因厌学辍学在家，时间在1年以内。 措施：回原学校原班级就读，学籍正常滚动。 依据：教育部、国务院扶贫办《关于解决建档立卡贫困家庭适龄子女义务教育有保障突出问题的工作方案》。 七、厌学辍学在家（长期） 对象：因厌学辍学在家，时间超出1年以上（仅限于初中阶段辍学生）。 措施：愿意回原学校就读，可短期单独辅导后再编入原班级；不愿意回原学校就读，或复学后再次辍学的，经监护人或本人申请，可安排在中职学校接受教育，一人一案，由县级教育行政部门牵头制定义务教育授课基本知识和职业技能培 训内容，并明确教学和管理要求，学籍编入义务教育学校，正常滚动。
2013年黄凌初中控辍保学工作台账2013年黄凌镇初级中学控辍保学工作台账 序日期工作内容备注号 2013年2 1 月25日上召开领导会议，做好开学动员学生返校工作 午 2013年2召开全校教职工会议，学习有关控辍保学文件精神，做2 月25下午好开学动员学生返校工作。 2013年2召开班主任会议，清查各班未到校人数，布置动员学生3 月27日返校工作。 2013年2学校制订本期控辍保学工作方案，调整控辍保学领导小4 月25——组。 28日 1、落实本校“控辍保学”工作措施，做好学生稳定工作。 2013年22、签订控辍保学责任状。 5 月25日至3、认真贯彻落实博白县中小学生劝返制度，组织开展对 28日未到校学生劝返工作。 4、宣传《义务教育法》和《禁止使用童工的规定》 1、落实领导、班主任、教师义务教育巩固率责任。 2013年22、组织教师下村家访，宣传《义务教育法》和动员未返6 月27日3校学生返校。 月至2日 3、结合本校实际，完善《辍学报告制度》; 指导检查落实本校各班流失生劝返工作。 1、各班上交学生名册和座位表
2、做好学生变动情况统计表和流失学生登记表 2013年33、建立完善“学校--班主任--学生监护人:控辍网络，7 月5日至9严禁未成年人外出务工。 日 4、发好三个通知:各乡镇人民政府和学校向未入学儿 童、少年家长及辍学学生家长发出敦促家长送子女入学 通知。 2013年31、召开班主任会议，总结家访情况。 8 月12日至2、继续家访动员学生返校，已经外出打工的上报学校， 16日由学校上报镇政府去动员返校。 2013年31、召开初一、初二学生会议，宣传《义务教育法》 9 月19日至2、开展《义务教育法》《禁止使用童工的规定》的法制 23日讲座。 1、组织学习县教育局有关义务教育巩固率提高考核工2013年3作方案。 10 月26日至 2、发一个文件:镇政府下发严禁未成年人外出务工有关4月1日文件。 1、召开班主任会议，各班建立“帮困助学”小组，实施2013年4帮扶制度。 11 月9日至 2、清查上网、使用手机的学生，进行教育，以免因为上13日网和使用手机影响学习而导致辍学。 1、各班组织学生学习《中学生守则》和《中小学生日常2013年4行为规范》 12 月16日至2、印发弟子规，各班组织学习朗读《弟子规》增强学生 20日品德、言行、思想教育，使学生明白是自己要读书，而 不是别人要自己读书。 1、组织《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》的 考试。