压力
压力就是物体直接产生的相互垂直作用力。
压力总结四块：低压中压高压超高压
低压：0.1Mpa≤P＜1.6Mpa
中压：1.6Mpa≤P＜10Mpa
高压：10Mpa≤P＜100Mpa
超高压：P≥100Mpa
大气压=101.325kpa=0.101325Mpa
仪表所测压力包括绝对压力、大气压力、正压力(习惯上称表压)、负压(习惯上称真空)和差压。工程技术上所测量
的多为表压。压力的国际单位为帕，其他单位还有：工程大气压、巴、毫米水柱、毫米汞柱等。
绝对压力：包围在地球表面一层很厚的大气层对地球表面或表面物体所造成的压力称为“大气压”，符号为B；直接作用于容器或物体表面的压力，称为“绝对压力”，绝对压力值以绝对真空作为起点，符号为PABS（ABS为下标）。
用压力表、真空表、U形管等仪器测出来的压力叫“表压力”（又叫相对压力），“表压力”以大气压力为起点，符号为Pg。
三者之间的关系是：PABS （绝对压力）= B（大气压力） + Pg（表压力）（ABS为下标）
压力的法定单位是帕（Pa），大一些单位是兆帕(MPa)=10^6Pa
1标准大气压= 0.1013MPa
在旧的单位制中，压力用kgf/cm2(公斤/平方厘米)作单位，1 kgf/cm2=0.098MPa
表压（相对压力）单位:MPa(G)
绝对压力单位：MPa(A)
绝对压力：相对压力+大气压力=绝对压力
相对压力+0.1=绝对压力
0.1要根据当地的温度变化和经度纬度考虑因素，实际值会比你测量值低0.5PA。
可以参考国际标准，或者AGA标准。
正压力：正压力就与该平面垂直；如果是曲面，就与物体所在位置的切线垂直
负压：惯上称真。“负压”是低于常压（即常说的一个大气压）的气体压力状态
差压：差压就是压力差（或压强差）
有关解释
1.大气压：地球表面上的空气柱因重力而产生的压力。它和所处的海拔高度、纬度及气象状况有关。
2.差压（压差）：两个压力之间的相对差值。
3.绝对压力：介质（液体、气体或蒸汽）所处空间的所有压力。
绝对压力是相对零压力而言的压力。
4.表压力（相对压力）：如果绝对压力和大气压的差值是一个正值，那么这个正值就是表压力，即表压力=绝对
压力-大气压>0。
5.负压（真空表压力）：和“表压力“相对应，如果绝对压力和大气压的差值是一个负值，那么这个负值就是负压力，即负压力=绝对压力-大气压<0。
6.静态压力：一般理解为“不随时间变化的压力，或者是随时间变化较缓慢的压力，即在流体中不受流速影响而测得的表压力值”。
7.动态压力：和“静态压力”相对应，“随时间快速变化的压力，即动压是指单位体积的流体所具有的动能大小。”通常用1/2ρν2计算。式中ρ—流体密度；v—流体运动速度。”
8.概念：通常提到的气体压力或者大气压力，实际上是取其每单位面积上的压力的数值
1、压力按测量方法及取零标准（参考压力）的方法可分为三类：绝对压力、表压力和差压力。
2、1工程大气压定义为1公斤力，垂直而均匀地作用在1平方厘米没面积上产生的压力，其单位为1公斤力/厘米2。
3、1帕斯卡定义为1牛顿力垂直而均匀的作用于1平方米的面积上所产生的压力。
4、1工程大气压等于735.56毫米汞柱，又等于10米水柱。
5、按仪表的作用原理的分类，测压仪表通常可分为弹性式、液柱式、活塞式和电气式压力计四种。
6、液体压力计是利用液体自重产生的压力与被测压力平衡的原理而制成压力计。
7、活塞式压力计是利用被测压力作用在活塞下端面上的力与活塞和砝码的重力相平衡的原理制成的压力计。
8、弹簧管式精密压力表检定时的环境要求为20±5℃。
9、弹簧管式一般压力表的示指检定按标有数字的分度线进行。
10、弹簧管式一般压力表的准确度等级分为1、1.5、2.5、4级四种。
11、检定弹簧管式一般压力表时，当示值达到测量上限应耐压3分钟，然后按原检定点升压回检。
12、在进行弹簧管式精密真空表示值检定时，应在疏空至-0.092Mpa下耐压3分钟，然后按原检定点升压回检。
13、弹簧管式一般压力表的回程误差不应超过被检表允许基本误差的绝对值，轻敲表壳所引起的指示值变动量不得超过被检表允许基本误差绝对值的1/2。
14、压力测量在一般情况下，通入仪表的压力为绝对压力，压力表显示的压力为表压力。
15、为了保证弹簧管式压力表测量压力时的准确性和可靠性，对于稳定的压力，被测压力值不应超过压力表测量上限的2/3，对于脉动的压力被测压力值应在压力表测量上限的1/2处，一般情况下，被测压力值不应小于压力表测量上限的1/3，
16、弹簧管式压力表所用的弹簧管的截面有各种形式，但是通常用的时椭圆形和扁圆形。
17、在测量管道内介质压力时，压力取出口的位置，对于被测介质为蒸汽时，应在工艺管道的两侧，对于被测介质为液体时，应在工艺管道的下部。
18、当压力表的安装位置与取压口不再同一水平位置时，压力表的示值必需修正，其值决定于位置的高度差与被测介质的重度。
19、在电厂中使用的液体压力计，常用的工作介质为汞和水。
20、考核活塞压力计的技术性能时，压力计活塞旋转延续时间越长越好，活塞下降速度越小越好。
21、测压用动圈指示仪表指针偏转角的大小与输入电流的大小成正比，与张丝的刚度成反比。
22、测压用动圈指示仪表的磁极的极靴制成与铁芯具有同心圆弧的形状，是为了使动圈的转动力矩与输入电流成单值函数关系。
23、DBY型压力变送器根据机械结构的不同，有双杠杆和矢量机构两种。
24、DBY型压力变送器的恒流性能试验时，变送器加入压力信号，使输出电流为10mA，当负载电阻在1－1.5KΩ范围内变化时，其输出电流的变动量应小于变送器的允许基本误差绝对值。
25、带电接点信号装置压力表示值检定合格后，应进行信号误差检定，其方法是：将上限和下限的信号接触指针分别定于三个检定点上，检定点应在测量范围的20％－80％之间选定，缓慢的升压或降压，直至发出信号的瞬时为止。
26、弹簧管式压力表的机芯传动机构常用的有膜片和螺旋管两类。
27、二等活塞式压力计的测量误差计算以压力计测量上限的10％为界，当压力值在测量上限的10－100％时，则按实际测量压力值进行计算测量误差。±规程规定，（0－2500）Pa，二等补偿式微压计零位对准误差±0.2 Pa，零位回复误差±0.3Pa允许基本误差±1.3Pa。
问答题：
1、什么叫压力？大气压力、绝对压力、表压力负压力（疏空压力？）
答：垂直均匀地作用于单位面积上的力叫压力。大气压力――地球表面上大气自重所产生的压力，又称气压。绝对压力――以完全真空为零标准（参考压力）表示的压力。表压力――以大气压力作零标准表示的压力，当绝对压力大于大气压力时，它等于绝对压力与大气压力之差。负压力――绝对压力低于大气压力时的表压力，它等于大气压力与绝对压力之差，又称疏空压力。
2、写出液体静力平衡方程式并说明其物理意义？
答：P=p b+ρgh
P――距液体自由表面为h处的静压力p b――大气压力ρ――液体密度h――液体内距自由表面的深度。该方程式说明液体的静压力随距自由表面深度的增加，在同一水平面上各点的静压力均相等，即等压面为水平面。
3．简述弹簧管式压力表的工作原理，由哪些部件组成？简述传动机构中各零部件的作用
答：弹簧管式压力计的工作原理：弹簧管在压力的作用下，其自由端产生位移，并通过拉杆带动放大传动机构，使指针偏转并在刻度盘上指示出被测压力值。弹簧管式压力表主要由带有螺纹接头的支持器、弹簧管、拉杆、调节螺钉、扇形齿轮、小齿轮、游丝、指针、上下夹板、表盘、表壳、罩壳等组成。传动机构中各零部件的作用。。。拉杆――将弹簧管自由端的位移传给扇形齿轮；扇形齿轮――将拉线位移转换成角位移，并传给小齿轮；；小齿轮――带动同轴的指针转动，在刻度盘上指示出被测压力值。游丝――使扇形齿轮和小齿轮保持单向齿廓接触，消除两齿轮接触间隙，以减小来回差。调整螺钉――改变螺钉的位置，用以改变扇形齿轮短臂的长度，达到改变传动比的目的；上下夹板――将上述部件固定在一起，组成一套传动机构。传动机构又称为机芯是压力表的心脏，它的作用是将弹簧管自由端的位移加以放大，达到易于观察读数的目的。
4．什么是弹性元件的残余变形？对压力的测量有何影响？
答：残余变形有三种情况：1。弹性元件在压力作用下产生变形，当压力除去后，弹性元件不能恢复到原来的形状，这种变形叫塑性变形。2。弹性元件在交变压力的作用下，容易产生应力而疲劳，造成弹性元件的损坏，压力除去后，不能恢复到原来的形状，这种变形叫疲劳变形。3。弹性元件长期承受压力的作用，也会产生疲劳，当压力除去后，弹性元件不能恢复到原来的形状，，这种变形叫弹性元件的蠕变。上述这三种变形总称为弹性元件的残余变形。这种变形对于弹性式压力计来说是不允许存在的。因为弹性元件的残余变形必将导致压力仪表测量误差的加大或仪表的损坏。
5．如何利用XW系列电子电位差计来作为测量压力的二次仪表。
答：电子电位差计是一种电位（电压）自动测量仪器，而压力变送器的输出信号为电流信号，为此使变送器的输出电流，通过电阻产生电压降，作为电子电位差计的输入信号。为了保证测量的准确性，在测量电路中所加的电阻为一精密电阻，其阻值要求很准，温度
系数要低。一般其阻值为10欧，当其通过（0-10）mA直流电流时，在其两端即转换成（0-100）mV直流电压，这样便可用电子电位差计作为测量压力的二次仪表了。
6．试述弹簧管式一般压力表的示值检定项目、对标准器的要求及对检定时的环境温度和工作介质的规定。
答：弹簧管式一般压力表的示值检定项目有：
1．零位示值误差；2。示值基本误差；3。回程误差；4。轻敲表壳后，其指针示值变动量；5。耐压检定。
检定时，标准器的综合误差应不大于被检压力表基本误差绝对值的1/3。检定时环境温度就为（20±5）摄氏度。对测量上限值不大于0.25Mpa的压力表，工作介质须为空气或其它无毒、无害、化学性能稳定的气体；对测量上限值大于0.25Mpa的压力表，工作介质应为液体。
7．简述弹簧管式一般压力表测压时，量程和准确度等级选取的一般原则。
答：弹簧管式一般压力表，通常是用在现场长期测量工艺过程介质的压力。因此，选择压力表时即要满足测量的准确度要求，又要安全可靠、经济耐用。当被测压力接近压力表的测量上限时，虽然测量误差小，但登记表长期处于测量上限压力下工作，将会缩短使用寿命。当被测压力在压力表测量上限值的1/3以下时，虽然压力表的使用寿命长，但测量误差较大。为了兼顾压力表的使用寿命和具有足够的测量准确性，通常在测量较稳定的压力时，被测压力值应处于压力表测量上限值的2/3处。测量脉动压力时，被测压力值应处于压力表测量上限值的1/2处。一般情况下被测压力值不应小于压力表测量上限的1/3。至于压力表的准确度等级，中要能满足工艺过程对测量的要求即可，不必选用过高的准确度等级。
8．简述DBY型压力变送器的工作原理。
答：DBY型压力变送器是根据力平衡原理工作的，因此又叫力平衡式变送器。按机械结构的不同有双杠杆机构变送器和矢量机构变送器两种。力平衡变送器主要由测量部分、杠杆系统或杠杆矢量系统、位移检测放大器和电磁反馈机构组成。测量部分将被测压力转换成弹性元件的集中力作用于杠杆系统，通过杠杆系统的传动使用使位移检测片产生位移，位移检测放大器将检测片的位移转换成（0-10）mA的直流电流输出。该电流通过电磁反馈机构，形成电磁反馈力并作用于副杠杆上形成反馈力矩。在副杠杆上当反馈力矩与弹性元件的集中力的作用力矩相等时，则测量杠杆系统处于平衡状态，此时变送器的输出电流即与被测压力成正比。
9．弹簧管式压力表为什么要在测量上限处进行耐压检定。其耐压检定的时间是如何规定？
答：弹簧管式压力表的准确度等级，主要取决于弹簧管的灵敏度、弹性后效、弹性滞后和残余变形的大小。而这些弹性元件的主要特性，除灵敏度以外，其它的只有在其极限工作压力下工作一段时间，才能最充分地显示出来。同时，亦可借此检验弹簧管的渗漏情况。根据国家计量检定规程的规定，对弹簧管式精密压力表在进行示值检定时，当示值达到测量上限后，耐压3分钟。对弹簧式一般压力表在进行示值检定时，当示值达到测量上限后，耐压3分钟；弹簧管重新焊接过的压力表应在测量上限处耐压10分钟。
10．如何调整弹簧管式压力表的线性误差？
答：当弹簧管式压力表的示值误差随着压力成比例地增加时，这种误差叫线性误差。产生线性误差的原因主要是传动比发生了变化，只要移动调整螺钉的位置，改变传动比，就可将误差调整到允许的范围内。当被检表的误差为正值，并随压力的增加而逐渐增大时，将调整螺钉向右移，降低传动比。当被检表的误差为负值，并随压力的增加而逐渐增大时，应将调整螺钉向左移，增大传动比。
17、简述电动压力变送器输出开路影响的检定方法，并列出计算输出量程变化量的公式？
答：电动压力变送器在进行过基本误差和回程误差检定之后，进行输出开路影响的检定。其方法：输入量程50％的压力信号，依次将各输出端子断开5min，然后恢复接线，再进行一次循环的基本误差检定（检定前可作零点调整），其基本误差和回程误差仍应符合要求，输出的量程变化量符合规程的规定。
输出的量程变化量计算公式为：△A=(A’max -Amin’)-(Amax-Amin)
（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）
初二物理压力和压强的知识点汇总 初二物理中压力和压强的知识点比较难理解些，所以更要把公式定理记清晰，在这个基础上才能更好地将知识融汇贯通： 压强知识点 1．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。它是表示压力作用效果的物理量。 2．压强公式：P=F/S，式中P单位是：帕斯卡，1帕=1N/M2，表示是物理意义是1M2的面积上受到的压力为1N。 3.F=PS； 4．增大压强方法：(1)S不变，F增大；(2)F不变，S减小；(3)同时把F↑，S↓。而减小压强方法则相反。 5．应用：菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强，书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强，钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。 6．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力作用，而且液体具有流动性。 7．液体压强特点： (1)液体对容器底部和侧壁都有压强； (2)液体内部向各个方向都有压强； (3)液体的压强随深度增加而增加，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)例外液体的压强还跟液体密度有关系。 8．液体压强计算：P=液GH（是液体密度，单位是KG/M3；H表示是液体的深度，指液体解放液面到液体内部某点的垂直距离，单位M。）
9．液体压强公式：P=GH，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。 10．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。 11．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。 12．测定大气压的仪器是：气压计，多见金属盒气压计测定大气压。飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的。1标准大气压=1.013105帕=76CM 水银柱高。 13．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。高山上用普通锅煮饭煮不熟，是因为高山上的沸点低，所以要用高压锅煮饭，煮饭时高压锅内气压大，水的沸点高，饭简易煮好。 14．流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方，压强越小
第九章压强 一、压强 基础知识： 知识点1 压力 1．压力：作用在物体表面上的力叫做压力． 2．压力的特征 (1)压力是发生在相互接触的两个物体表面的一种力，任何彼此分离的两个物体之间是不可能产生压力的． (2)压力是与物体的形变相关联的一种力，压力是物体之间相互挤压，彼此引起形变而产生的． (3)压力的方向是与物体的接触面相垂直，且指向被压的物体． 3．压力的作用效果 (1)压力的作用效果是使物体的发生变化． (2)影响压力作用效果的因素：压力的作用效果不仅与的大小有关，还跟大小有关．当受力面积相同时，越大，压力的作用效果越；当压力相同时，越小，压力的作用效果越． 4．压力和重力的区别 压力与重力是性质不同的两个力，它们的区别： ⑴压力的施力物体是被支撑的物体，而重力的施力物体是地球： (2)压力的大小并一定等于物体的重力，如图8-1-1甲所示，只有 当物体放在水平面上时，水平面所受的压力才等于物体所受的重力， 即N=G；图8-1-1乙中，物体放在一个斜面上，此时斜面所受的压力 小于物体的重力，即N 希腊字母表 第三章 压力容器安全设计的理论与基础知识 §3-1应力和形变 ①拉伸或压缩: 拉伸应力A P = σ; 拉伸应变0 001l l l l l ?=-=ε 拉伸应力应变的线性关系ζ=E ε; ε’=με；E 为纵向弹性模量 三向应力状态:)( 3 2 1 1E E E σσμσε+ += )( 3 1 2 2E E E σσμσε+ += )( 2 1 3 3E E E σσμσε+ += ②剪切时：剪切应力A P = τ; 剪切应变h a tg ==γγ 剪切应力应变的线性关系η=G γ; ) 1(2μ+= E G ，为剪切弹性模量 ③弯曲时 (平面弯曲) ：平面弯曲应力 J My = σ 其中y J 为横截面对中性轴的惯性距dF y F ?= 2； 不同形状的截面，惯性矩J 是不同的。例如圆形截面对中性轴的惯性矩为 64 4 d π（d 为圆 直径），矩形截面对中性轴的惯性矩J 为12 3 bh （b 为矩形宽，h 为矩形高），从这里也可以看 出，即使是截面尺寸相同的矩形，扁放和立放时的惯性矩也是不一样的。 曲率半径EJ M = = ρ 1 §3-2容器的薄膜应力 压力容器按厚度可以分为薄壁容器和厚壁容器。通常是将容器的厚度与其最大截面圆的内径之比小于0. 1，即外径/内径≤1.2者为薄壁容器，超过这一范围的容器称为厚壁容器。薄壁容器的弯曲变形在壳壁上引起的应力要比拉伸压缩引起的应力小的多，可忽略。这种理论称为薄膜理论或无力距理论。 如图3-2所示的圆筒形容器，当其受到内压力p 作用以后，其直径要略微增大，故筒壁内的"环向纤维"要伸长，因此在筒体的纵向截面上必定有应力产生，此应力称为环向应力， 以ζθ表示。由于筒壁很薄，可以认为环向应力沿厚度均匀分布。鉴于容器两端是封闭的，在受到内压力p 作用后，筒体的"纵向纤维"也要伸长，则在筒体的横向截面上也必定有应力产生，此应力称为经向（轴向）应力，以ζm 表示。本节将通过对回转壳体的应力分析，推导出任意轴对称回转壳体的应力计算公式。 P P 压力容器的基础知识 一、压力容器： 工农业生产及人民生活中广泛使用的承载一定压力载荷的密封 容器。承压容器很多，但易造成事故且危害性较大的只是一部分。 《条例》规定： 压力容器，是指盛装气体或者液体，承载一定压力载荷的密闭设备，其范围规定为最高工作压力大于或者等于0.1MPa(表压)，且压力与容积的乘积大于或者等于2.5MPa/L的气体、液化气体和最高工作温度高于或者等于标准沸点的液体的固定式容器和移动式容器；盛装公称工作压力大于或者等于0.2MPa(表压)，且压力与容积的乘积大于或者等于1.0MPa/L的气体、液化气体标准沸点等于或者低于60℃液体的气瓶、氧舱等。 《容规》规定：具有下列条件才能划入压力容器 1.最高工作压力（PW）≥0.1Mpa(不含液体压力下同); 2.内直径（非圆形截面指其最大尺寸）大于或等于0.15m，且容积（V）大于或等于0.025m3; 3.盛装介质为气体、液化气体和最高工作温度高于或等于标准沸点的液体。 二、压力容器的特点 1.由于压力容器的压力源具有动态性质，所以潜伏着超过额定压力而引起爆炸的可能性，有三种情况： (a)压缩机和蒸汽锅炉的超压引起爆炸； (b)伴有化学反应的压力容器反应中超压 (c)一般压力容器受环境温度影响升温升压引起爆炸。 2.压力容器中介质复杂：一旦爆炸，社会影响面大，甚至严重的 影响社会的安定。 3.压力容器运行状况是相对静止的，但内部储存有巨大能量，事故具有隐蔽性和突发性. 三、压力容器的压力来源。 压力容器的压力来源可以来自两个方面，一是气体的压力在容器外产生（增大）的，另一种是气体的压力是在容器内产生（增大）的。 (1)气体的压力在容器外产生（增大）的压力源一般来自二个设备： a.压力产生于气体的压缩机。工作介质为压缩气体的容器，压力由压缩机对气体的压缩而产生的，例如贮气罐、油分离器等，这些容器承受的压力取决于压缩机出口的压力。 b.压力产生于蒸汽锅炉。工作介质为蒸汽的压力容器，如蒸汽加热器、蒸发器、夹套容器加热的夹套等，它们的压力来源于蒸汽锅炉，压力的大小取决于锅炉的出汽压力.有时候压力容器所需要的蒸汽压力小于锅炉的出汽压力，则在容器的进口管上装设减压阀，调整减压阀即可以得到容器所需要的蒸汽压力. (2)在容器内产生（增加）的气体压力，在压力容器内气体压力一般是二个原因形成的。一是由于容器内介质的聚集状态发生改变因而产生（增大）压力的,一般是液化气体在密闭容器内受热因而蒸发或分解为气体，体积剧烈膨胀,但受到了器内空间的限制，于是密度大为增加，容器压力升高，这就是器内的压力随着温度变化的蒸汽压力。例如液氨，在0℃时的饱和蒸汽压力为4.38绝对大气压，温度为50℃时，压力即升高至20.7绝对大气压，由此可见温度升高时其压力要升高4.7倍.二是由于介质在器内发生体积增加的化学反应。如反应器、聚合釜 第一章、压力管道基本知识 1.2压力管道的基本概念 （1）管道 管道是指用于输送、分配、混合、分离、排放、计量、控制或者制止流体流动的由管子、管件、阀门、法兰、垫片、螺栓和其它组成件或支承件组成的装配总成。 管道组成件是指用于连接或装配成承载压力且密闭的管道系统的元件，包括管子、关键、法兰、垫片、密封件、紧固件、阀门、安全保护装置以及膨胀节、挠性接头、耐压软管、过滤器、节流器和分离器等。 管件是用来连接管子、改变方向，接出支路和封闭管道的元件的总称，主要包括弯头、三通、异径管、管帽、活接头等。 管道支承件是将管道载荷传递到管架结构上去的元件。包括：吊杆、弹簧支吊架、斜拉杆、平衡锤、松紧螺栓、支撑杆、链条、导轨、锚固件、鞍座、底座、滚柱、托座、滑动支架、管吊、吊（支）耳、卡环、管夹、U形夹和紧固夹板等附着件。 安全保护装置是为保护管道安全运行而装设的元件，包括管道上连接的安全阀、爆破片、压力表、温度计、阻火器、紧急切断阀等。 （2）压力管道 广义上讲，凡是利用一定的压力，用于输送气体或者液体的管状设备，无论其压力和管径尺寸的大小，都是压力管道。 （3）安全监察范围内的压力管道 《特种设备安全监察条例》的规定，压力管道监察的范围为最高工作压力高于或者等于0.1MPa（表压）的气体、液化气体、蒸汽介质；或者可燃、易爆、有毒、有腐蚀性、最高工作温度高于或者等于沸点的液体介质，且公称直径大于25mm的管道。《压力管道安全技术监察规程—工业管道》，规定同时具备下列条件的工艺装置、辅助装置以及界区内公用工程所属的工业管道属于工业管道的安全监察范围： （1）最高工作压力高于或者等于0.1MPa（表压）的管道； （2）公称直径大于25mm的管道； （3）输送介质为气体、蒸汽、液化气体、最高工作温度高于或者等于其标准沸点的液体或者可燃、易爆、有毒、有腐蚀性的液体的管道。 1.3压力管道的分类级别 由于不同类型的压力管道存在很大的差异，其危险性也有很大的区别，不同类型、不同级别的压力管道的使用管理、操作的要求也有很大的差别。因此，我国的压力管道管理部门对压力管道实行分类、分级进行使用管理，不同类别和级别的压力管道有不同的使用管理要求。另外我国的压力管道管理部门规定压力管道的操作人员必须持证上岗，而《特种设备作业证》是根据操作人员的条件，操作工况限定了压力管道作业人员操作压力管道的类别和级别。 1.3.1压力管道的分类 1、按国家质检总局的《压力容器压力管道设计许可规则》的规定，压力管道分为四大类：即：长输管道（GA）类、公用管道（GB类）、工业管道（GC类）和动力管道（GD类）。 长输管道是指产地、储存库、使用单位之间用于输送商品介质的管道。 公用管道是指城镇范围内用于公用事业或民间的燃气管道和热力管道。 工业管道是指企业、事业单位所属的用于输送工艺介质的工艺管道、公用工程管道及其它辅助管道。 动力管道是指火力发电厂用于输送蒸汽、汽水两相介质的管道。 2、根据管道承受内压情况分类，比照压力容器的分类方法，可以将管道分为：真空管道、 八年级物理的压强知识点 八年级物理的压强知识点 1 压强 相关的压力判断是初中力学的难点和重点，通常出现在选择题和填空题中。考试形式主要是根据物体的状态或图片来判断液体压强等相关物理量的变化。 固体的压力和压强 1、压力： ⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。 ⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力f=物体的重力g ⑶固体可以大小方向不变地传递压力。 2、研究影响压力作用效果因素的实验： 受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显; 压力相同时，应力面积越小，压力效应越明显。 这两个实验的结论是:压力的作用与压力和受力面积有关。本实验采用了控制变量法和转换法。 3、压强： ⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。 ⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量 ⑶公式：p=f/s，其中各量的单位分别是：p：帕斯卡(pa);f：牛顿(n)s：米(m2)。 a、使用该公式计算压强时，关键是找出(f=g=mg)和(受力面积要注意两物体的接触部分)。 b、特例：对于放在桌子上的直柱体(如：圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强 ⑷压强单位pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约 0.5pa。成人站立时对地面的压强约为：1.5×104pa ⑸应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄. 4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题： 处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力(水平面受的压力f=g容+g液)，后确定压强(一般常用公式 p=f/s)。 液体的压强 1.液体压强的特点 (1)液体向各个方向都有压强。 (2)在同一液体中，在同一深度，液体各个方向的压力相等。 (3)在同一液体中，深度越深，液体的压力越大。 (4)在同一深度，液体密度越大，液体压力越大。 2.液体压强的大小 一、压力表基础知识 1. 压力表的原理与构造 1.1原理：压力表通过表内的敏感元件（波登管、膜盒、波纹管）的弹性形变，再由表内机芯的转换机构将压力形变传导至指针，引起指针转动来显示压 力。 1.2 构 造：溢流 孔：若发生波登管爆裂的紧急情况的时候，内部压力将通过溢流孔向外界释放，防止玻璃面板的爆裂。注：为了保持溢流孔的正常性能，请在表后面留出至少10mm的空间，不要改造或塞住溢流孔。指针：除标准指针外，其他指针也是可选的。（零调指针最大值指针或设定指针）请在选型表中列出。玻璃面 板：除标准玻璃外，其他特殊材质玻璃，如强化玻璃，无反射玻璃也是可选 的。性能分类：普通型（标准）、蒸汽用普通型（M）、耐热型（H）、耐振型（V）、蒸汽用耐振型（MV）耐热耐振型（HV）。用途区分参考JIS7505波登管压力表标准。处理方式：禁油/禁水处理…在制造时除去残留在接液部的水或油。外装指定：壳体颜色…除标准色以外，清特别注明。节流阀：（可选）为了减小脉动压力，节流阀安装在压力入口处。脉动压力：由于压力发生器中泵的脉动特性，使压力表的特诊曲线振幅较大。这对压力表是非常有害的。连接方 式：本产品连接部有三种连接方式：钎焊…用于铜类材质的连接银铜钎焊…用于铜类材质和不锈钢材质之间连 接 TIG焊接…用于不锈钢材质之间连接 2. 压力表术语 2.1 正压与负压 2.2 相对压力与绝对压 力 2.3 真空度（如 图） 2.4 压力的表示方法压力有两种表示方法：一种是以绝对真空作为基准所表示的压力，称为绝对压力；另一种是以大气压力作为基准所表示的压力，称为相对压力。由于大多数测压仪表所测得的压力都是相对压力，故相对压力也称表压力。当绝对压力小于大气压力时，可用容器内的绝对压力不足一个大气压的数值来表示。称为”真空度”。它们的关系如下：绝对压力=大气压力+相对压力真空度=大气压力—绝对压力我国法定的压力单位为Pa（N/㎡），称为帕斯卡，简称帕。由于此单位太小，因此常采用它的106倍单位MPa（兆帕）。 2.5 弹性敏感元件：波登管、波纹管、隔膜波登管压力表波登管敏感元件是弯成圆形，截面积显椭圆形的弹性C形管。测量介质的压力作用在波动管的内侧，这样波登管椭圆截面会趋于圆形截面。由于波登管微小变形，形成一定的环应力。此环应力会使波登管向外延伸。由于弹性波登管头部没有固定，其就会产生小小变形，其变形的大小取决于测量介质的压力大小。波登管的变形通过机芯间接地由指针显示测量介质的压 力。膜盒压力表膜盒敏感元件由两块连接在一起的显圆形波浪的膜片组成。测量介质的压力作用在膜盒腔内侧，由此所产生的变形可用来间接测量介质的压力。压力值的大小由指针显示。膜盒压力表一般用来测量气体的压力，并能测量微压、过压保护在一定程度上也是可以的。当几个膜盒敏感元件叠在一起后会产生较大的传递力来测量极微小的压 心理应对压力的基础知识 压力是生活中常见的一种心理状态，人们常常面临各种各样的压力来源，如工作压力、学习压力、人际关系压力等。正确应对压力是保持身心健康的必要条件之一。本文将从压力的定义、心理应对压力的基础知识和实践技巧等方面展开论述。 一、压力的定义 1. 心理学上的压力定义 心理学家将压力定义为人在面对内外环境压力时，为保持身心平衡所做出的一种心理和生理应激反应。这一定义表明，压力是一种主观感受，并且在应对过程中包含了心理和生理两个维度。 2. 压力的来源 压力的来源可以分为内在因素和外在因素。内在因素主要指的是个体内部的心理和生理需求，如对成绩的要求、对自身能力的追求等；外在因素主要指的是来自社会环境和人际关系的压力，如工作任务的压力、人际关系的紧张等。 二、心理应对压力的基础知识 1. 压力与应对的关系 压力具有刺激性和适应性的特点，适当的压力可以激发个体的积极性和创造力，但过度的压力则可能导致心理健康问题。心理应对是面 对压力的一种自我调节过程，它通过调整认知、情绪和行为等方面的 反应，以应对和减轻压力。 2. 压力对身心健康的影响 过度的压力长期积累会对身心健康造成负面影响。身体上，压力会 增加患心脏病、高血压等心血管疾病的风险；心理上，压力可能导致 焦虑、抑郁和失眠等问题。 3. 压力识别 识别压力是有效应对的第一步。个体需要学会辨认压力源，了解自 己在何种情境下容易感受到压力，以便更好地应对。 4. 压力应对策略 心理学家提供了一系列可行的应对策略，包括： （1）积极认知：通过调整自己对压力的认知态度，转变为积极乐 观的心态； （2）情绪调节：学会正确表达和释放情绪，通过交流、寻求支持 等方式减轻压力； （3）寻求支持：与他人分享自己的困扰和感受，得到理解和支持，从而减轻压力； （4）放松技巧：通过深呼吸、放松训练、冥想等方式舒缓身心压力； 一、压强定义 压强是表示压力作用效果(形变效果)的物理量。在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡，简称帕(这是为了纪念法国科学家帕斯卡Blaisepascal而命名的)，即牛顿/平方米。压强的常用单位有千帕、千克力/平方厘米、托。一般以英文字母「p」表示。 定义或解释： ①物理学中把垂直作用在物体表面上的力叫做压力。 ②标准大气压为1.013x10^5(10的5次方)Pa，大气压的数值相当于大约76cm水银柱所产生的压强，就是大气压的大小。 二、液体压强原理 液体压强(帕斯卡定律)的原理我们知道，物体受到力的作用产生压力，而只要某物体对另一物体表面有压力，就存在压强，同理，水由于受到重力作用对容器底部有压力，因此水对容器底部存在压强。液体具有流动性，对容器壁有压力，因此液体对容器壁也存在压强。 在初中阶段，液体压强原理可表述为：“液体内部向各个方向都有压强，压强随液体深度的增加而增大，同种液体在同一深度的各处，各个方向的压强大小相等;不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关，密度越大，液体的压强越大。” 三、压强的意义 ⑴受力面积一定时，压强随着压力的增大而增大。(此时压强与压力成正比) ⑵同一压力作用在支承物的表面上，若受力面积不同，所产生的压强大小也有所不同。受力面积小时，压强大;受力面积大时，压强小。 ⑶压力和压强是截然不同的两个概念：压力是支持面上所受到的并垂直于支持面的作用力，跟支持面面积大小无关。 压强是物体单位面积受到的压力。 ⑷压力、压强的单位是有区别的。压力的单位是牛顿，踉一般力的单位是相同的。压强的单位是一个复合单位，它是由力的单位和面积的单位组成的。在国际单位制中是牛顿/平方米，称“帕斯卡”，简称“帕”。 [pagebreak] 四、压力与压强 任何物体能承受的压强有一定的限度，超过这个限度，物体就会损坏。 物体由于外因或内因而形变时，在它内部任一截面的两方即出现相互的作用力，单位截面上的这种作用力叫做压力。 基础护理学压力的名词解释 在基础护理学中，压力是一个重要的概念。它涵盖了多个方面，从心理到生理，从个体到群体，对于护理专业人员和护理对象都有着深远的影响。本文将就基础护理学中的压力进行详细解释和探讨。 一、压力的概念与特征 压力是指外界环境的挑战和个体对其所做出的应对反应之间的不平衡状态。它 可以来自各种各样的因素，例如工作压力、社会压力、家庭压力、学习压力等。压力具有以下几个特征： 1. 具有主观性：每个人对于压力的感受是不同的，同样的压力来源对于不同的 人可能产生不同的反应。 2. 具有客观性：压力源可以是外界的观察可能是他人或环境中的因素，例如工 作任务、团队合作等。 3. 具有可变性：不同的时间和情境下，个体对于压力的反应可能不同。 4. 具有矛盾性：压力可以既是一种激励力量，也可以是一种负面的情绪或体验。 二、压力对个体的影响 压力对个体的影响是多方面的。首先，它对个体的心理状态有影响，可能导致 焦虑、紧张、抑郁等不良情绪的产生。其次，压力还会对个体的生理健康产生负面影响，例如增加患病风险、影响免疫系统功能等。此外，压力还会对个体的行为产生影响，例如影响睡眠质量、饮食习惯等。 三、护理中的压力 作为护理专业人员，压力是不可避免的。工作环境的复杂性、高负荷的工作量、繁重的责任等都可能对护理人员产生一定的压力。这种压力主要来源于以下几个方面： 1. 紧迫的工作任务：护士可能需要处理多个患者的护理工作，需要在时间紧迫 的情况下高效完成。 2. 心理压力：护理工作需要面对患者病情的变化、患者家属的情绪和需求等， 这些都可能对护理人员的心理产生一定的压力。 3. 职业发展压力：护理人员可能面临着不断学习、提升自己的压力，以适应不 断发展和变化的护理知识和技能需求。 4. 职业道德压力：护理人员需要遵守专业道德规范，处理病患隐私、信息保密 等问题，这些也可能给他们带来一定的压力。 四、管理和应对压力的方法 对于护理人员来说，管理和应对压力是非常重要的。以下是几种常见的方法： 1. 寻找支持：与同事、家人和朋友分享自己的压力和困惑，寻求他们的理解和 支持。 2. 建立合理的工作与生活平衡：合理安排工作时间、充分休息与放松，培养自 己的爱好和兴趣，以减轻压力。 3. 学会自我调节：通过身体锻炼、呼吸调整、放松训练等方法来缓解压力，提 高抗压能力。 4. 专业发展与培训：不断提升自己的护理知识和技能，提高自己的工作能力和 信心。 在基础护理学中，压力对个体和护理人员都有重要的影响。认识和理解压力的 概念与特征，以及采取有效的方法管理和应对压力，对于保持个体和团队的健康与 初中二年级物理知识点归纳 初中二年级物理知识点归纳 悦考网 初二物理知识点归纳 压强与浮力基础知识归纳 1、压力：指垂直作用在物体表面上的力。压力的作用效果是使物体发生形变。 压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果就越显著；当压力的大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果就越显著。压力的作用效果是可以比较的。 2、压强：作用在物体单位面积上的压力叫做压强。压强用符号p表示。压强是为了比较压力的作用效果而规定的一个物理量。 3、压强的计算公式及单位：公式：p=F/s，p表示压强，F表示压力，S表示受力面积压力的单位是N，面积的单位是m2，压强的单位是N/m2，叫做帕斯卡，记作Pa。1Pa=1N/m2。(帕斯卡单位很小，一粒平\u65悦考网 11、像液体一样，在空气的内部向各个方向也有压强，这个压强叫做大气压强，简称大气压。大气压具有液体压强的特点。 12、大气压强的测量：大气压强实验是1643年意大利科学家托里拆利首先做出的，托里拆利实验也证明了自然界中真空的存在 1标准大气压=760mmHg=1.01×105Pa，即P0=1.01×105Pa. 它大约相当于质量为1kg的物体压在1cm2的面积上产生的压强。大气压强的数值不是固定不变的，高度越高，大气压强越小。晴天时比阴天时气压高，冬天比夏天气压高。 13、马德堡半球实验是证明大气压存在的著名实验，托里拆利实验是测定大气压值的重要实验。 14、气体压强与体积的关系： 在温度不变的条件下，一定质量的气体，体积减小时，内部气体压强就增 大；体积增大时，内部气体压强就减小。 15、活塞式抽水机和离心式水泵：都是利用大气压把水从低处抽到高处的。1标准大气压能支持大约10m高的水柱，所以抽水机的抽水高度（吸水扬程）只有10m左右，即抽水机离开水源的高度只能在10m左右，再高，水是抽不上去的。 16、离心式水泵实际扬程分吸水和压水扬程两个部分，吸水扬程是由大气压差决定的，压水扬程是由水离开叶轮片时具有向上的初速度的大小决定的。 17、使用离心式水泵，启动前如不先往泵壳里灌满水，水泵能抽上水来吗？ 答：不能，如果启动前不灌满水，泵壳里就会有空气，泵内与泵外的气压相等泵外的大气压就无法把水压入管内，这样是抽不上水的。 18、浮力：浸在液体中的物体受到液体向上的托力叫做浮力。浮力的方向是竖直向上的，施力物体是液体。浸在指漂浮或全部浸没。 19、浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它向上的压力大于液体对它向下的压力。两个压力的合力就是浮力，浮力的方向是竖直向上的。 20、浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体浸在液体中的体积和液体的密度有关。 21、阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。这个规律叫做阿基米德原理，即F浮=G排=ρ液gv排 22、物体的浮沉条件： 浸没在液体中的物体F浮＞G时上浮，F浮=G时悬浮，F浮＜G时下沉。 23、物体浮沉条件的应用： 悦考网 （1）轮船：（钢铁的密度比水大，有它制成的轮船为什么能浮在水面上呢？）要用密度大于水的材料制成能够浮在水面上的物体，可以把它做成空心的，以使它能排开更多的水，轮船就是根据这个道理制成的。 （2）潜水艇：由于潜水艇中两侧有水箱，它浸没在水中时受到的浮力不 压力容器知识详解（附培训试题） 一、压力容器基础知识 1、压力容器的基本概念所有化工设备的壳体都是一种容器，它要承担化学工艺过程的压力、温度和化学介质的作用，要保证长期安全工作，同时要考虑经济性。压力容器技术就是综合了应用力学、材料学、冶金工艺、机械制造工艺、以及技术物理学等的内容，专门用于化工生产压力操作的容器。压力容器的结构特点是通常由壳体、封头、接管、密封件、支座等部件组成。材料主要由：最多为钢材，制造方法主要为压力加工和焊接。管理规范《压力容器安全技术监察规程》。 2、压力容器的范围最高工作压力(pw)大于等于0.1MPa(不含液体静压力，下同)；内直径(非圆形截面指其最大尺寸)大于等于0.15m，且容积(V)大于等于O.03m³；盛装介质为气体、液化气体或最高工作温度高于等于标准沸点的液体。 3、压力容器的分类压力容器划分为三类： A下列情况之一的．为第三类压力容器：(a)高压容器；(b)中压容器(仅限毒性程度为极度和高度危害介质)；(c)中压储存容器(仅限易燃或毒性程度为中度危害介质，且pV乘积大于等于10 MPa•m3)；(d)中压反应容器(仅限易燃或毒性程度为中度危害介质，且pV乘积大于等于0.5MPa•m3)；(e)低压容器(仅限毒性程度为极度和高度危害介质，且pV乘积大于等于0.2MPa•m3；(f)高压、中压管壳式余热锅炉；(g)中压搪玻璃压力容器；(h)使用强度级别较高(指相应标准中抗拉强度规定值下限大于等于540 MPa)的材料制造的压力容器；(i)移动式压力容器:包括铁路罐车(介质为液化气体、低温液体)、罐式汽车[液化气体运输(半挂)车、低温液体运输(半挂)车、永久气体运输(半挂)车]和罐式集装箱(介质为液化气体、低温液体)等；(j)球形储罐(容积大于等于50m3)；(k)低温液体储存容器(容积大于5m3)。 B.下列情况之一的，为第二类压力容器：(a)中压容器；(b)低压容器(仅限毒性程度为极度和高度危害介质)；(c)低压反应容器和低压储存容器(仅限易燃介质或毒性程度为中度危害介质)；(d)低压管壳式余热锅护；(e)低压搪玻璃压力容器。 初二物理知识点归纳 压强与浮力基础知识归纳 、压力：指垂直作用在物体表面上的力。压力的作用效果是使物体发生形变。 压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果就越显著；当压力的大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果就越显著。压力的作用效果是可以比较的。 、压强：作用在物体单位面积上的压力叫做压强。压强用符号表示。压强是为了比较压力的作用效果而规定的一个物理量。 、压强的计算公式及单位：公式：，表示压强，表示压力，表示受力面积压力的单位是，面积的单位是，压强的单位是，叫做帕斯卡，记作。。(帕斯卡单位很小，一粒平放的西瓜子对水平面的压强大约为） 、增大压强与减小压强的方法： 当压力一定时，增大受力面积可以减小压强，减小受力面积可以增大压强； 当受力面积一定时，增大压力可以增大压强，减小压力可以减小压强。 、液体内部压强的特点：（液体内部压强的产生是因为液体具有重力，同时具有流动性。）液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各个方向的压强相等；深度增大，液体的压强增大；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。 液体内部的压强只与液体的密度和液体的深度有关，与液体的质量、体积无关。 、液体内部压强的公式： ρρ指密度，单位，，指深度，单位，压强单位()注意：指液体的深度，即某点到液面的距离。 、连通器： 、是指上部开口，底部连通的容器。 、连通器至少有两个开口，只有一个开口的容器不是连通器。 、连通器的原理： 如果连通器中只装有一种液体，那么液面静止时连通器中液面总保持相平。 、连通器的应用： 洗手池下的回水管———管内的水防止有异味的气体进入室内 水位计—————根据水位计上液面的高低可以知道锅炉或热水器内的水的多少 水塔供水系统————可以同时使许多用户用水 茶壶———制做时壶嘴不能高于或低于壶口，一定要做的与壶口相平。 过路涵洞——能使道路两边的水面相同，起到水过路的作用。 船闸————可以供船只通过。 、连通器中各容器液面相平的条件是：（）连通器中只有一种液体，（）液体静止。 压力 压力就是物体直接产生的相互垂直作用力。 压力总结四块：低压中压高压超高压 低压：0.1Mpa≤P＜1.6Mpa 中压：1.6Mpa≤P＜10Mpa 高压：10Mpa≤P＜100Mpa 超高压：P≥100Mpa 大气压=101.325kpa=0.101325Mpa 仪表所测压力包括绝对压力、大气压力、正压力(习惯上称表压)、负压(习惯上称真空)和差压。工程技术上所测量的多为表压。压力的国际单位为帕，其他单位还有：工程大气压、巴、毫米水柱、毫米汞柱等。 绝对压力：包围在地球表面一层很厚的大气层对地球表面或表面物体所造成的压力称为“大气压”，符号为B；直接作用于容器或物体表面的压力，称为“绝对压力”，绝对压力值以绝对真空作为起点，符号为PABS（ABS为下标）。 用压力表、真空表、U形管等仪器测出来的压力叫“表压力”（又叫相对压力），“表压力”以大气压力为起点，符号为Pg。 三者之间的关系是：PABS （绝对压力）= B（大气压力）+ Pg（表压力）（ABS为下标） 压力的法定单位是帕（Pa），大一些单位是兆帕(MPa)=10^6Pa 1标准大气压 = 0.1013MPa 在旧的单位制中，压力用kgf/cm2(公斤/平方厘米)作单位，1 kgf/cm2=0.098MPa 表压（相对压力）单位:MPa(G) 绝对压力单位：MPa(A) 绝对压力：相对压力+大气压力=绝对压力 相对压力+0.1=绝对压力 0.1要根据当地的温度变化和经度纬度考虑因素，实际值会比你测量值低0.5PA。 可以参考国际标准，或者AGA标准。 正压力：正压力就与该平面垂直；如果是曲面，就与物体所在位置的切线垂直 负压：惯上称真。“负压”是低于常压（即常说的一个大气压）的气体压力状态 差压：差压就是压力差（或压强差） 有关解释 1.大气压：地球表面上的空气柱因重力而产生的压力。它和所处的海拔高度、纬度及气象状况有关。 2.差压（压差）：两个压力之间的相对差值。 3.绝对压力：介质（液体、气体或蒸汽）所处空间的所有压力。 绝对压力是相对零压力而言的压力。 4.表压力（相对压力）：如果绝对压力和大气压的差值是一个正值，那么这个正值就是表压力，即表压力=绝对压力-大气压>0。 5.负压（真空表压力）：和“表压力“相对应，如果绝对压力和大气压的差值是一个负值，那么这个负值就是负压力，即负压力=绝对压力-大气压<0。 6.静态压力：一般理解为“不随时间变化的压力，或者是随时间变化较缓慢的压力，即在流体中不受流速影响而测得的表压力值”。 7.动态压力：和“静态压力”相对应，“随时间快速变化的压力，即动压是指单位体积的流体所具有的动能大小。” 通常用1/2ρν2计算。式中ρ—流体密度；v—流体运动速度。” 8.概念：通常提到的气体压力或者大气压力，实际上是取其每单位面积上的压力的数值 2021高考物理压力压强知识点大全 压强相关判断一直是初中力学的难点和重点，一般在选择题和填空题中出现，考查形式主要为根据物体的状态或图片判断液体压强及其他相关物理量的大小变化。接下来在这里给大家分享一些关于物理压力压强知识点，供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。 物理压力压强知识点 1.压力： ⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。 ⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F=物体的重力G ⑶固体可以大小方向不变地传递压力。 ⑷重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。 2.研究影响压力作用效果因素的实验 ⑴课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。 概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。 本实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法。 3.压强： ⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。 ⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量 ⑶公式p=F/S其中各量的单位分别是：p：帕斯卡(Pa);F：牛顿(N)S：米2(m2)。 A使用该公式计算压强时，关键是找出压力F(一般F=G=mg)和受力面积S(受力面积要注意两物体的接触部分)。 B特例：对于放在桌子上的直柱体(如：圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强p=ρgh ⑷压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa。 成人站立时对地面的压强约为：1.5×104Pa。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：1.5×104N ⑸应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。 也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄 4.一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题 处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力(水平面受的压力F=G容+G液)，后确定压强(一般常用公式p=F/S)。 二、液体的压强 1.液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。 2.测量：压强计 用途：测量液体内部的压强。 3.液体压强的规律： ⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强; ⑵在同一深度，液体向各个方向的压强都相等; ⑶液体的压强随深度的增加而增大; ⑷不同液体的压强与液体的密度有关。 4.压强公式： ⑴推导压强公式使用了建立理想模型法，前面引入光线的概念时，就知道了建立理想模型法，这个方法今后还会用到，请认真体会。 压力和压强 一、压力 1. 压力：在物理学中，把垂直作用在物体表面的力叫做压力。 2. 压力的方向：垂直于被压物体的表面指向受力物体； 3. 压力的作用点：压力的作用点在被压物体的表面上； 4. 压力的大小：压力的大小这个要素则比较复杂，如果一个物体放在水平桌面（或水平地面）上时，这时物体受到的压力就等于物体的重力。 【注意】①压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G ②固体可以大小方向不变地传递压力 ③重为G 的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小 5. 压力与重力的区别：压力绝不等同于重力，这只是从大小方面而言的 把一个物体放在斜面上，这时物体对斜面的压力的大小与物体的重力有关，但不是相等的关系。如果把一个物体水平压在一个竖直的墙壁上，这时物体对墙壁的压力的大小就是水平的推力，而与物体的重力无关。 6. 压力作用效果 压力作用效果跟 压力大小 和 受力面积大小 有关．在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显． 二、固体压强 （1）定义：物理学中把单位面积上受到的压力叫做压强。 计算公式：S F P ==受力面积压力压强＝ （2）物理量符号及公式：物理上用p 表示压强，用F 表示压力，用S 表示受力面积。压强公式：P ＝F/S 2. 增大和减小压强的途径与方法 （1）任何物体能够承受的压强都有一定的限度，超过这个限度物体将会被压坏。 （2）要增大压强，一方面可以增大压力，另一方面可以减小受力面积。 （3）要减小压强，一方面可以减小压力，另一方面可以增大受力面积。 【针对练习】 1、有4位同学分别画出了物体对斜面压力的示意图，其中正确的是（ ） 2.下图中所示物体A 对支持面压力的示意图正确的是（ ） 力学--压力和压强 考试内容 知识点 分项细目 考试目标 了解 理解 压强 压力与压强 1．压力 √ 2．压强的概念 √ 3．压强的单位 √ 4．运用压强公式解决有关问题 √ 液体内部压强 1．液体内部压强的规律 √ 2．运用液体内部压强公式解决有关问题 √ 3．连通器的应用 √ 大气压强 1．大气压现象 √ 2．托里拆利实验 √ 3．大气压随高度增加而减小 √ 知识点1．压力 （1）压力：垂直作用在物体表面上的力． （2）压力的三要素： ①压力的作用点必在被压物体的表面上； ②压力的方向应与被压物体的接触面垂直，并指向被压物体； ③压力的大小等于支持力的大小（压力与支持力是相互作用力）。 （3）压力与重力是有区别的．下图是常见的固体压力模型． F 3 F 2 F 1 将物体放在水平地面上时且竖直方向不受外力时，物体受到的重力大小等于物体对水平面压力的大小 知识点2．压强（p ） （1）定义：物体单位面积上受到的压力叫压强．压强是反映压力的作用效果的物理 量，物理学中用P 来表示压强．其国际单位是帕斯卡，简称帕，用Pa 表示。人站在水平地面上对地的压强约是5110Pa 知识讲解 （2）压强的计算式： F p S =，压强的单位还可以用2 N/m表示，2 1N/m1Pa = （3）压强知识的应用：要增大压强可以通过增大压力或减小接触面积来实现；要减小压强可以通过减小压力或增大接触面积来实现． 知识点3．液体的压强 （1）产生的原因：液体内部的压强是由于液体本身的重力和液体的流动性引起的，但液体对容器底部的压力并不一定等于容器内液体的重力． （2）特点：液体内部向各个方向都有压强；液体内部的压强随深度的增加而增大；在液体内同一深度，液体向各个方向的压强大小相等；液体内部的压强跟液体的 密度有关． （3）液体压强的计算：设液体某处深度为h，密度为ρ，液柱底面积为S，根据 F GρVg ==，V Sh =， F p S =，不难推出 ρShg pρgh S ==． （4）液体压强测量：液体压强计探头的薄膜受压强的作用时，U形管左右两侧液面产生高度差，高度差越大，薄膜受到的压强越大． （5）下图是常见的三个杯底所受液体压力的模型． G水＝F液压G水 第一章压力管道根底知识 第一节压力管道根本概念 一、压力管道的定义、工作原理及用途 1 、压力管道的定义 人们在生产、生活中广泛利用管道来输送介质, 管道输送已经成为与铁路、公路、水运、航运并列的运输行业之一。在生产、生活中所使用的管道中的局部管道是压力管道,它作为一种特殊承压设备越来越广泛的应用于石油、石化、化工、电力等行业及城市燃气和供热工程中。 "特种设备平安监察条例" 对压力管道做了明确定义: 压力管道是指利用一定的压力, 用于输送气体或者液体的管状设备, 其围规定为最高工作压力大于或者等于0.1MPa(表压)的气体、液化气体、蒸汽介质或者可燃、易爆、有毒、有腐蚀性、最高工作温度高于或者等于标准沸点的液体介质, 且公称直径大于25mm的管道。压力管道包括其附属的平安、平安保护装置和与平安保护装置相关的设施。 2 、压力管道的工作原理及用途 对单条压力管道而言, 其工作原理就是依靠外界的动力或者是介质本身的驱动力将该条压力管道源头的介质输送到该条压力管道的终点。 压力管道的主要用途就是输送流体介质, 而除此用途之外还可以延伸出以下一些功能, 如储存功能(主要用于长输管道) 和热交换(主要用于工业管道) 等。 二、压力管道的压力与温度 1、压力 垂直作用于物体外表单位面积上的力则应称为压强，人们习惯于将压强称为 压力，以后所说的压力实际上就是压强。 P=F/S 式中：P：压强F：压力S：受力面积 〔2〕、绝对压力：管道介质的实际压力称为绝对压力，用符号"Pa〞来表示。 〔3〕、用各种压力表测量管道介质的压力得到的压力数值称为表压力或表压用"MPa〞表示。 ①、当管道介质的压力等于大气压力时，压力表的指针指在零位，即表压为零。 ②、当管道介质的压力大于大气压力时，压力表的指针才会转动，表上才有读数。此时压力表的读数就是管道介质压力超出大气压力的局部，即表压为正压力。 ③、当管道介质的压力低于外界大气压力时，真空表的压力值即为介质的压力低于大气压力的局部，表压为负压力或真空，简称负压。 ④、绝对压力、表压力及大气压力三者之间的关系为： P绝二P表+P大气 ⑤、人们通常所说的容器压力或介质压力均指表压力。 〔4〕、常见压力单位 ①、兆帕〔MPa〕：千帕〔kPa〕：帕〔Pa〕 ②、千克力/厘米2〔kgf/cm2〕 ③、巴和毫巴符号为bar 和mbar 〔4〕、常见压力单位换算： 1兆帕〔MPa〕=10千克力/厘米2〔kgf/cm2〕= 10bar第3章 压力容器安全设计的理论与基础知识1
压力容器的基础知识
压力管道基本知识
八年级物理的压强知识点
压力表基础知识
心理应对压力的基础知识
初二物理压强与压力知识点汇总
基础护理学压力的名词解释
初中二年级物理知识点归纳
压力容器知识详解(附培训试题)
初中二年级物理知识点归纳
压力基础知识大全
2021高考物理压力压强知识点大全
2020年中考复习(物理)压力和压强(基础版)(知识点+典题精练)(无答案)
初二物理 压力压强知识点及习题
压力管道基础知识
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