副主任医师竞聘演讲
篇一：医院科室主任竞聘演讲稿
医院科室主任竞聘演讲稿
尊敬的院领导，各位老师，各位同仁，大家好！
今天，能够站在演讲台上作内一科主任的竞职演说，我感到十分荣幸和激动，在此，我感谢院领导给我提供的宝贵机会，感谢医院对我多年的培养和教育，感谢一直以来关心、支持、帮助我成长的各位领导、各位老师和各位朋友！
我叫**，现年34岁，大专学历，于1996年毕业于安康卫校，现就读陕西省中医学院本科专业，1999年到安康市中心医院血液科进修学习半年，20XX年到西安交大第一附属医院血液科进修学习一年，20XX年到省肿瘤医院进修学习3个月。
从1996年参加工作以来，我就把当一名白求恩式的好医生作为我一生追求的崇高理想，10多年来，我把尽好医生的职责当成自己的神圣使命，兢兢业业的干好本职工作，时时处处发扬救死扶伤的人道主义精神，我始终认为患者的需要就是我的职责，医生和患者的关系不应该是金钱关系、买卖关系，当医生最重要的是有崇高的医德。
10多年的实践，使我积累了一定的经验和独立处理疑难复杂问题的能力，有全面系统的业务理论知识和诊疗技术，特别是在血液和肿瘤专业有了自己独到的见解和解决问题的方法。2000年在医院及科室
的大力支持下，创建了骨髓室，开展了骨髓细胞学检查，填补了我县在诊断及治疗血液系统疾病的空白。20XX年，省肿瘤医院专家到我院对口支援，在老师的带教下，我虚心学习，并利用业务时间刻苦钻研肿瘤内科的诊疗，20XX年到省肿瘤医院进修学习3个月。通过此次学习，使我对肿瘤疾病的诊治有了进一步提高，推动了我院肿瘤内科的发展。在科主任及省肿瘤医院的大力支持和帮助下，完善了我院常见肿瘤诊疗常规及化疗药物副反应的处理。在20XX年的创甲达标工作中，我积极参与医院及科室的各项创甲活动，并协助科主任做好各种资料的准备，在当年的二甲评审中一举通过二甲验收。
一份耕耘，一份收获。
我的工作得到了病人、领导及同事的认可，于20XX年至20XX年连续三年年终考核优秀，20XX年被评为院先进工作者，20XX年评为院优秀医生，在20XX年及20XX年的病历书写竞赛中分别荣获一等奖及二等奖。20XX年9月代表我县参加安康市西医技能竞赛，荣获团体三等奖。荣誉属于过去，未来需要创新，我将时时刻刻的激励着自己不断的向新的高点攀登。
今天，我在这参加内一科副主任的竞聘，目的是为了更好地配合科主任做好内一科的各项工作。
下面是我的工作思路，如有不妥之处，请各位领导、同事们批评指正。第一方面，配合科主任抓好坚持以服务为核心，切实提高医疗服务质量
1、加强医务人员的思想教育，转变服务观念，改善服务态度
开展多层次的职()业道德思想教育，增强大家的危机感和竞争意识，转变观念，变“病人求我服务”为“我主动为病人服务”，使大家树立起服务至上、病人第一的思想，坚持以病人为中心，真正做到“诊治一位病人，奉献一份爱心，结交一个朋友”，围绕“一切为了病人，一切方便病人，一切服务于病人”的宗旨，想病人之所想，不断推出便民、利民、为民的措施，千方百计把方便让给病人，把实惠送给病人
2、提高法律意识，规范职业行为
随着人民群众维权意识的不断增强，医疗投诉也日益增多，《关于医疗事故处理条例》、《侵权责任法》的颁布，使医务人员面临严峻的医疗形势的考验，因此，必须让医务人员增强法律意识，严守职业道德，做到一切医疗行为必须严格遵守操作规程、避免医疗差错事故、减少医疗纠纷的发生。
3、严格落实规章制度的约束机制，强化内部管理，实行医德监督
以身作则，起表率作用，严格落实医院的规章制度，做到职责明确、责任到位，采取有
效措施，保证医德监督到位，把医德医风纳入科室综合目标管理，奖金分配的指标，建立有效的激励机制，质优则酬厚，质优则评优，从正面激励医务人员的自觉性和工作责任心。
第二方面，配合科主任抓好重点学科建设，创建技术一流科室，尤其是肿瘤内科，争创市级重点专科
科室争取每年送1—2名医生或护士到省教学医院学习，或可采取送一名医生、一名护士同时进修学习同一专业，把新的知识、技术带回
我科，并医护配同，进一步提高我科的诊疗及护理水平。呼吸专业：组织全科医护人员进一步培训及加强掌握呼吸机的应用，争取人人过关，提高呼吸机的使用率，从而使呼吸衰竭的治疗好转率进一步提高，有条件时争取开展肺功能的测定，时机成熟时开展支气管镜检查。消化专业：培养消化专业人才，并积极开展结肠镜检查及内镜下治疗。肿瘤专业：进一步规范肿瘤内科的综合治疗及相关肿瘤的介入治疗，加大宣传力度，提高科室的知名度及社会影响力，获得更好的社会效益及经济效益。
第三方面，更新管理理念，全面推行成本管理和量化管理
大胆解放思想，理念先行，更新观念，下决心在科内全面推行成本、量化管理，建议和完善奖励机制，着眼奖励杰出人才，激励创新人才，培养后备人才，不断完善考核制度，使科室走上良性快速发展的轨道。在医德医风和任务考核方面形成一条“考核链”，以主任、副主任、护士长、主治医师、住院医师、护士实行分级负责制度，以此激发调动科室人员的积极性和创造性，增强科室员工的凝聚力，形成一种良好的竞争气氛，为学科的建设发展提供不懈的努力。
通过今天的演讲，希望领导、评审老师、同事们能给我一个机会，让我为内一科的未来书写一份领导满意、同事满意的答卷，无论我这次竞争成功无否，我都将一如既往，全力协助科主任、护士长及全科医务人员一起围绕医院建设目标，充分发挥我的工作能力，大胆开拓创新，为医院的腾飞而努力！
谢谢！
篇二：医院体检中心副主任竞聘演说
竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、同志们：
大家好!
第一次站在这个别开生面的演讲台上参加竞聘，我感到既激动又忐忑，这对于我来说既是一次挑战，又是一次对以往工作的检验，更是一次难得的学习交流的机会。我衷心感谢组织给予我这样一个展示自我、提高自我的平台！我将珍惜这次机会，用我的奉献之心和爱岗之情，接受大家的评判和组织的挑选。这次我要竞聘的岗位是体检中心副主任，我热爱这一岗位，并基本具备岗位要求。
一是一线经验丰富。二十多年来，我从内科到外科，从外科到妇产科，从普外到骨科一线工作的锻炼，让我积累了丰富的临床工作经验，知道病人的心里，了解家属的想法，始终都能做到把病人当亲人看，设身处地为病人着想。
二是乐于岗位奉献。虽说男人是钢，可我的性格成分中有着一种永不言败、永不服输的个性，我用我的个性书写医疗人生。在工作面前，我充满了“干劲”。在实际工作中，不管领导交给的工作任务轻重与否，我从不讨价还价，从不拈轻怕重，从不敷衍塞责，总是以愉快的心情去接受任务，以最大的努力去克服困难，以拼搏的精神去履行职责，始终对工作保持着充沛的热情。在困难面前，我有一股“韧劲”。平时我的个性随和而开朗，工作中，有时会碰到这样或那样的困难，无论遇到什么样的困难和挫折，我都能保持乐观的心态，以坚忍不拔的毅
力和韧劲去正确对待。而也正因为一次次的困难和挫折，使我在工作中一点一点进步。在业务面前，我下得了“钻劲”。面对难题，坚持不会就学，不懂就问，向领导学，向同事们学，向书本学，向实践学。要么不做，既然做了就要做到最好。正是这种业务上的“钻劲”，使我每踏上一个新的工作领域，都能很快进入角色，理清思路，胜任工作。三是注重加强修养。长期一线工作的经历，养成了我办事认真仔细，一丝不苟，有条不紊，沉着冷静，吃苦耐劳，任劳任怨的工作作风。无论是生活还是工作，我都能把握好做人的基本原则。坦坦荡荡，清清白白做事，诚诚恳恳，实实在在待人。不利于团结的话不说，有损于团结的事不做，既保持青春与活力，更坚持原则和分寸，真正做到心底无私天地宽。
以上这些有利条件，将会使我更快、更好地进入工作角色，顺利地开展工作。如果能给我一个机会，我将以优异的工作成绩向领导和同事们交一份满意的答卷。
“千里之行，始于足下。”我将通过以下四个方面的努力，认真履行岗位职责，争取成为一名合格的体检中心副主任。
一是转变角色，迅速适应岗位。既做好推进业务进程的组织者，又积极投入参与实际工作；既注意协调好与领导的工作关系，当好参谋，又当好桥梁、纽带，沟通和调节好与客户、部门、下属关系；既做到尽职不越权，帮忙不添乱，补台不拆台，又摆正位置，胸怀大局，当好参谋，做好助手。
二是找准定位，尽快上手工作。尽快熟悉业务，找准自己的定位，扎
的工作经历，更增强了我驾驭全局的工作能力。从这方面讲，本人能够胜任此项工作。 其三、我有优越的外部环[“文秘港”还有更多精彩文章等着您！]境优势。参加工作多年，尤其是任领导职务这些年以来，与上级部门领导、地方党委政府以及各单位、各学校领导、教师之间有着极为融洽的工作关系和个人关系，这对于教改后的中心校的发展是极为有利的。虽说教育是垂直管理了，但仍离不开地方党委政府及各部门的关心和支持，凭借多年建立和培育起来的老感情，可以为教育事业的发展营造良好氛围。从这方面讲，本人能够胜任此项工作。 其四、我有厚重的群众基础优势。本人从教以来，交人无数，但无论与谁，一切皆以“待人以诚、处事以正、自律以严”为原则，赢得了各界的广泛好评和厚爱，为我干好这些年的工作铺垫了厚重的群众基础。从这方面讲，本人能够胜任此项工作。 在此，也借机会向多年来一贯支持本人工作的各级领导、各界朋友、全体教师一并表示真诚的感谢！ 三、工作目标及打算 各位评委、全体教师，如果我能竞聘成功，我将从以下几个方面着手开展工作。 1、改善办学条件，优化教师工作和学生学习环境。就我镇中小学而言基础建设情况来讲，危房已全部消除，改善办学条件的当务之急是更新教具和师生用具，尤其是具有高科技含量的教
具，我们是少之又少。而这又是推进素质教育、提高教学水平的必然选择。如果我就任后，将积极向上级争取，向地方党委政府和其它一贯支持我们的各单位、各部门寻求大力支持，力争早日实现这一目标。 2、改革福利体制，关心教师生活。客观地讲，虽然教师工资与其它行业相比较高，但从我镇实际看，与一些部门比，在福利待遇上基本处于空白状态。为此，我计划从学校的每年收入中节省一部分，专门用于提高教师的福利待遇。按实际出勤、工作业绩予以相应待遇。改变大锅饭、大帮哄、干多干少一个样、干好干坏没区别的旧有陋习，借此微薄之举，慰借辛勤园丁的甘于清苦的奉献之心。 3、唯才是举，全面调动教师工作积极性。按照我的想法，今后教师工作安排要彻底打破原有模式，论才使用，唯才是举，不论长幼，不论职级，竞聘上岗，能者上，平者让，庸者下，每个学校实行末二位淘汰制。淘汰者重新学习，竞聘再上，再次被淘汰出局者，交教育局人才中心统一安排。同时，教师岗位要与奖金、福利待遇挂钩，以此激发教师工作积极性。 4、加强管理，提高教学质量 就实践而言，当前中小学教育，课本和考试推行的、以及社会需求的都是素质教育培养出的人才，而教学本质还是应试教育，二者之间差距相去甚远。究其根本原因，有体制上的，但更多的则是来自教师素质上的。和先进地区推行的兴趣教学、互动教学相比，我们用几十年前积累的经验去教授受新思潮影响的少年儿童，怎么能激发他们的学习兴趣呢？更不要谈素质了。因此，
竞聘神经内科科主任演讲 尊敬的院领导;各位同仁大家好: 首先感谢大家的信任和支持，给我这个参加演讲竞聘的机会。我1996年毕业来院至今17年,从2007年担任神经内科副主任，一直坚持在临床一线工作，带领着科室人员走过了7年，在这里我衷心感谢所有和我一起走过的兄弟姐妹!我简单做一下自我介绍:我毕业于山西医科大学医疗系,本科学历,学士学位, 41岁,副主任医师,17年来一直在内科工作. 今天我要竟聘的岗位是神经内科主任,我觉得我能胜任这个工作, 我之所以竞聘这个职位，是因为我具有以下四个优势： （一）有较为扎实的专业知识。大家知道,神经内科的发展日新月异,这就对一个医生提出了很高的要求,既要有坚实的理论基础,同时还要在日常的临床工作中不断总结积累经验,17年来我就是这样要求自己的,为了使自己跟上医学的发展步伐，我养成了每天学习的习惯，通过订阅神经内科专业书刊、参加学术会议和网络学习来提高自己，同时对日常接触的特殊病例进行总结梳理，不断总结经验来充实自己，通过系统强化的学习, 目前已经熟练掌握了各种神经内科诊断治疗的新观念.新技术, ,同时能正确指导下级医师的临床工作,我担任神经内科副主任这7年里,圆满完成医院交办的各项医疗任务. （二）有较丰富的临床实践经验。我从事内科临床工作17年, 我院的内科为大内科,接触的病人多为各系统疾内科重症和急症,因此积累
了丰富的内科疾病的救治经验.同时于2001年圆满完成了山大一院医院内科进修学习的任务,2012年参加了太原市卫生系统第9届学科带头人培训班的学习，从理论和实践方面都提高了自己的认识。于2012年顺利通过了神经内科专业副主任医师的职称晋升。 （三）有较高的思想觉悟和较强的工作能力。在我院担任中层干部七年来,积累了较丰富的科室管理经验.作为科室副主任,我深知首先要有奉献精神,要不计个人得失,要有”院兴我荣,院衰我耻”的使命感,因此我不断地加强个人修养，积极参加政治学习，关心国家大事，服从工作安排，严格遵守医院各项规章制度，有团结协作的精神，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条。经过多年学习和锻炼，自己的组织协调能力、判断分析能力、科室管理能力都有了很大提高，我自信能够胜任科主任的工作。 （四）有较好的年龄优势。我身体健康，精力旺盛，敬业精神强，不怕吃苦,任劳任怨,能够以院为家，全身心地投入到的工作中去。 如果我有幸再一次得到领导同事们的支持，我将在院领导的正确领导下。努力做到以下几点： (一)规范管理：我将认真落实岗位目标责任制，以制度化结合人性化的管理,做到以科学的制度规范人,尊重同事,积极挖掘每个人的潜能，根据每个人的特点做好员工的职业规划，充分调动每一个医务人员的积极性。 (二)狠抓落实：对医院的各项工作制度要狠抓落实,把十三项核心制度与医疗工作紧密联结起来，贯穿到日常医疗工作当中，严格按《处
编号：YB-JH-0961 ( 演讲稿) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 副校长竞聘演讲稿2020(通用 版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.
副校长竞聘演讲稿2020(通用版) 本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 【小学副校长竞聘演讲稿XX】 尊敬的各位领导、老师们： 大家上午好! 这是我第三次站在副校长的竞职演讲台上，时光流逝之快有时 让我不敢回首凝望。XX年8月，第一次站在白兔中心小学副校长的 竞职演讲台上，紧张、激动、期待的心情犹如昨天，今天再一次站 在这样的演讲台上，心里更多的则是冷静、反思、自省。 还是先陈述我的竞聘理由：第一，对教育事业我有着饱满的热 情和执着的信念。今年34岁的我，本科学历，中共党员，小学高级 教师，镇江市第六批骨干教师，曾获“镇优秀共产党员、句容市优 秀教育工作者、镇江市师德先进个人、镇江市教科研先进个人”等 称号。对自己所从事的专业教学，从没放弃过学习与研究，我知道 不停地阅读、不停地实践、不停地反思、不停地写作是教师专业成
( 演讲稿范文) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-090612 医生医者父母心演讲稿范文Model speech on parents' heart of doctors and doctors
演讲稿| Speech 演讲稿范文医生医者父母心演讲稿范文 医生医者父母心演讲稿范文一 俗话说：“人吃五谷杂粮，哪能不生病”?生活中，我们每个人都或多或少染点大小之病，也肯定要去看医生。今年，父亲因病住院，我多次与医生有了近距离的接触。印象最深的当数父亲的主治医生方浩徽主任了。记不清曾在哪本书上看到“医者父母心”这话，我心中立有同感。 父亲是因肺部毛病而住进安徽省肺科医院的。一进肺科医院大门，马上就能找到方主任的简介。方浩徽，副主任医师，安徽医科大学特聘副教授，安徽省呼吸病学会委员……说实话，刚看到这简介时，隐隐觉得有股作秀的味道。 但以后的接触，让我完全改变了这个肤浅的认识。 第一次与方主任打交道是父亲住院没几天。开始是弟弟陪护父亲，但弟弟的孩子也生病了，就由我接替他陪护父亲，弟弟叫我有事便直接找方主任。由于当时对父亲的病情及治疗方案我不是特别清楚，所以一到医院我便进医生办公室找他。初见时只觉得他不像医生，更像一位儒雅的学者。清癯的面庞透着一股精干，和善的眼神穿过镜片给人一种亲切的感觉，随和镇定的话语、真实亲切的笑容宛如家人般抚慰了病人家属焦虑不安的心。他耐心细致的分析了父亲的病情，并详细介绍了各种治疗方案，当时感觉这医生确实和蔼可亲。当父亲的病确诊为肺癌 第2页
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中学副校长竞职演讲稿 中学副校长竞职演讲稿 同志们 今天，我很激动！我虽然站在这里讲话已很多次，但这次和以往的每一次都不同，所以我首先要感谢大家对我的信任和支持，感谢领导能给我这样的机会！我期望自己能在教改的大潮中实现自己的人生价值！ 回顾自己成长的历程，我从一个普通的小学教师成长为教导主任、四甲片数学学科带头人、南通市爱生优秀教师、海门市徐有庠教育基金奖励推荐对象，今天又站到了副校长竞聘的舞台上，我前进的每一步都离不幵大家对我的支持和帮助，每想至此，我的内心都涌动着一股暖流，这种感恩的情怀使我不敢有丝毫的懈怠，生怕因自己一时的疏忽而辜负了大家对我的信任和期望！ 为此，任职教导主任以来，我不断严格要求自己，不断摒弃了自己身上的缺点，任劳任怨、兢兢业业地工作，认真履行了教导主任岗位职责。 我身兼数项工作，而这几项工作都是学校的要害部门，哪项工作都马虎不得，但再苦再累我都独自忍受着，我克服了常人难以想象的困难，这边刚一下课，那边就等着做财务上的事，等忙完财务上的事，我又马不停蹄地部署落实教导处工作，常常忙得连喝水的功夫都没有。 为了能胜任各项工作，紧跟时代的节奏，不管多忙多累，我每天都坚 持抽出时间看书和写作，我每年都自费订阅了几百元的教育类期刊，购买了大量的教育类书籍，在我的书架上装满了教育类书籍，由于坚持不断学习，学生们每天都
能从我的身上得到新鲜的东西，因此，听我的课简直成了学生的一种享受，在课堂上我精神抖擞，容光焕发，我把别人看来枯燥无味的数学演绎得那么的富有生趣，历年来我多次执教市级公开课，03 年参加市课改会课获三等奖，04 年参加市教导主任会课获三等奖，05 年在南通市骨干教师培训班作为优秀学员代表在通源小学为学员和通师实习生上课，06 年参加市优课评比获三等奖，在市数学读书读报专题活动中上阅读指导课并代表学校作经验交流。 我坚持写教育随笔，把一个个鲜活的教育案例写成文章发到自己的教育博客上，并在海教在线教育随笔专栏开了自己的主题贴-一个优生考砸以后，我的文章《他，终于服了我》、《正面心理暗示，促进学生成功》、《运用期望效应，进行赏识教育》、《学困生教育对策》、《数学教师要善于开发学生学习的天才》、《对当前小学数学教育的思考》等多篇文章在市以上获奖或发表。 看书、上网、写教育随笔已经成为我日常的生活方式。教导处工作做到了有计划、有步骤，我不断总结反思教导工作的经验教训，努力做好校长和教师的桥梁和纽带这一角色，在上级各项检查和评比中得到了肯定，也得到了大家的认可。 当然，回顾和反思自己的工作，我觉得还将在以下几方面继续努力 一、进一步增强服务意识。 无论在什么岗位上，我都不会改变自己作为一个服务者的角色，我会 更好地为学生的发展服务，更好地为教师的专业成长服务，因此，我一定会一如既往地以师生的发展作为我幵展工作的出发点，凡是不利于学生发展的事坚决不做，凡是不利于发挥和调动大家积极性的事坚决不做，坚决制止不利于教育事业发展的不正之风，坚持做一个有良心的服务者！ 二、进一步改进工作方法。 方法很重要，同一件事用不同的方法去处理会产生截然不同的效果， 我会努力寻求更有效的工作方法，遇事多请示、多汇报、多商量、多沟通, 做到少误会、少误解、少抱怨、少埋怨，努力用自己的力量使学校成为师生成长的精神家园。
医院医疗组长竞职演讲稿 大家下午好。 非常感谢院领导给我这个机会参加今天的班组长竞职。 我叫，今年37岁，医学硕士，现任副主任医师。年毕业于大学医学院，年取得了医学硕士学位。临床一线岗位上工作13年。平素遵纪守法，诚实待人，组织纪律性强，胸怀宽广，身体健康，作风正派，品行端正，有较强的全局观念，严于律己，宽以待人，能妥善处理好同事之间的关系，能搞好科室之间的协调。13年来发表文章7篇，其中核心期刊5篇；主持完成科研项目一项，参与科研项目一项。参加国际会议一次。 我参加工作13年来，工作勤奋努力，业务基础扎实，不怕苦不怕累，对业务有执著的追求，善于发现临床问题并研究解决；具较强的病人收治能力。13年的一线工作经验，使我对医疗事业产生了深厚的感情，也逐渐积累了一些医疗工作的经验，总结了一些医疗管理的体会，如果能得到领导和同志们的信任，走上班组长的工作岗位，我相信我有信心有能力做一名称职的医疗组长，为医院的发展、为医疗事业做出更多的贡献。13年来我亲身经历了医院的沧桑巨变，我为医院过去曾经的衰败感到焦虑不安，也为医院今天的蒸蒸日上感到自豪和欣喜，更对医院更加美好的明天充满期待和向往。 假如我竞聘成功，我将在院长、科主任、医务处及党组织的领导下，从以下几方面开展工作，搞好病房管理，不断提高医疗质量： 一、把病人的收治放在首要位置，病人的来源和质量是科室工作的基础和维持长期发展的必要因素。 二、把医疗安全放在工作的首位，防范和减少医疗纠纷。营造和谐融洽的医患关系、医护关系。 我认为应从三方面抓好医疗安全，一是加强对患者病情的掌握。二是加强对患者病情的观察。三是做好同患者的沟通，争取患者的信任。
医疗医技人员岗位职责 医务科主任岗位职责 1、在院长领导下，具体组织实施全院的医疗、教学、科研、预防工作。负责医院“医疗质量管理方案”具体实施与反馈工作。 2、负责实施医院的质量方针和质量目标、指标，制定医疗部分的具体落实措施，履行监控职能。 3、拟订医疗质量管理方案与患者安全目标等有关业务计划，经院长、副院长批准后，组织实施。经常督促检查，按时总结汇报。 4、深入各科室，了解和掌握情况。组织重大抢救和院外会诊。督促各种制度和常规的执行，定期检查，采取措施，提高医疗质量，严防差错事故。 5、对医疗事故进行调查，组织讨论，及时向院长、副院长提出处理意见。 6、负责实施、检查全院医务技术人员的业务训练和技术考核。不断提高业务技术水平。协助人事科做好卫生技术人员的晋升、奖惩、调配工作。 7、负责组织实施临时性院外医疗任务和对基层的技术指导工作。 8、检查督促各科进修和教学科研计划的贯彻执行。组织科室之间的协作，改进门诊、急诊工作。 9、督促检查药品、医疗器械的供应和管理工作。 10、抓好病案质量控制及统计、图书资料管理工作。 医务科副科长协助科长负责相应的工作。 临床科主任岗位职责 1、在院长领导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。科主
任是本科诊疗质量与病人安全管理和持续改进第一责任人，应对院长负责。 2、定期讨论本科在贯彻医院（医疗方面）的质量方针和落实质量目标、执行质量指标过程中存在的问题，提出改进意见与措施，并有反馈记录文件。 3、根据医院的功能任务，制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。 4、领导本科人员，完成门诊、急诊、住院患者的诊治工作和院内外会诊工作。应用“临床诊疗规范（常规）”指导诊疗活动，有条件的可用“临床路径”来规范诊疗行为。 5、定时查房，共同研究解决重危疑难病例诊断治疗上的问题。参加门诊、会诊、出诊，决定科内病员的转科转院和组织临床病例讨论。 6、组织全科人员学习、运用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总结经验。 7、保证医院的各项规章制度和技术操作常规在本科贯彻、执行。可制定具有本科特点、符合本学科发展规律的规章制度，经院长批准后执行。严防并及时处理医疗差错。 8、按手术（有创操作）分级管理原则，决定各级医师手术权限，并督促实施。 9、确定医师轮换、值班、会诊、出诊。组织领导有关本科对挂钩医疗机构的技术指导工作、帮助基层医务人员提高医疗技术水平。 10、领导组织本科人员的“三基训练”和定期开展人员技术能力评价，提出升、调、奖、惩意见。妥善安排进修、实习人员的培训工作。组织并担任临床教学。 11、参加或组织院内外各类突发事件的应急救治工作，并接受和完成院长指令性任务。 12、应具备的基本条件和任职资格：
尊敬的各位领导:大家好! 首先感谢大家给了我一个展示自己的机会! 非常荣幸参加今天的竞岗演讲。 一、我的工作经历 我叫某某，来自某某。某某年出生，本科学历，中学一级教师，共产党员，某某年参加工作。先后在某某任教。曾任政教主任、团支部书记、教导主任，并在某某协助校长开展成人教育工作。某某年参加余杭区中学中青年后备干部培训。先后获得过区教育先进工作者、区中小学优秀班主任、区优秀团干、区校本培训优秀项目主持人等荣誉。 二、我的竞岗优势 1、我从教经历多。我先后从事过义务教育、职业教育、成人教育，尤其对成职教学校管理比较熟悉。 2、我有强烈的事业心和奉献精神。我从小就喜欢教师这一职业，出生在农村，使我具有吃苦耐劳，自强不息，勇于探索的精神。到某某时条件非常艰苦，某某校的学生管理难度非常大，我以校为家，从不计较个人得失，全身心地投入到学生的管理中去，由于某某的特殊性，节假日都难得休息，没有奉献精神是做不到的。 3、我有较扎实的专业基础知识。我爱好广泛，善于思考，通过自学，不断丰富自己的文化知识和提高自己的业务管理水平。同时接受新事物比较快，我曾教过数学、统计学、计算机操作等课程，还早在某某年自学计算机大专课程，对计算机操作方面的知识掌握得较全面，在某某还小有名气。也曾开设了多堂区级公开课，均受到好评。 4、我受过严格的“训练”，有较强的组织协调能力。到某某后，我一直协助校长工作，他工作要求非常严格，注重细节，处事严谨高效，在他的训练下，我受益非浅。在某某16年中层管理工作中，经常要与政府各部门、企业单位联系合作，使我积累了较强的组织协调能力。我深深地体会到：能在高水平、严要求的校长领导下做事，是非常幸运的，虽然工作累点苦点，但能学到小学、中学、大学难以学到的教育教学管理经验。 三、我的工作设想 正是因为有以上的工作经历，为我今后的教育教学管理工作打下了坚实的基础，我才有信心站在这儿竞岗，我才有信心当好校长的助手。如果有幸竞岗成功，我将全力协助校长做好分管的工作。主要措施有： 1、开展有针对性的德育教育 职校学生管理难主要是因为职校生有“四差”：一是自信心差，二是责任意识差，
副主任医师演讲稿 尊敬的各位评委、领导、同志们： 大家好！ 今天，我站在这里，面对朝夕相对的领导和同事，心情非常激动。虽然我已经在办理 退休手续，但是我还是想进一步锻炼自己，参加副主任医师竞聘。首先非常感谢各位领导 给我这次竞聘、展示自我的机会，为我们提供了一个这么好的竞争平台，让我们可以在这 里展现风采。 我叫，出生于年，中共党员，毕业于大学专业，学历。年进入县防疫站综合门诊工作，担任全科医生。年，进入市级查体中心工作。进入疾病控制中心免疫规划科工作。回首过 去的年，在中心领导和同仁们的支持和帮助下，我在工作中一直兢兢业业，任劳任怨，圆 满完成了各项工作任务，多次受到表彰：年，受到表彰。 今天我参加副主任医师竞选，我想自身具有以下特点和优势： (一)具有良好的思想素养 一是具有正直的人品，良好的修养及优良的工作作风。在工作年来，我始终认为“沉 默是金，忍让是银，帮人是德，吃亏是福”，所以我都做到了为人上，胸怀坦荡，公道正派。善解人意，与人为善，不搞小动作。 二是在个人修养上，坚信一个人的高尚情操和修养不是凭空与生俱来的，而是经过不 断学习，锻炼培养而来的，平时我只要有空，一直坚持努力学习，从不教一日闲过，努力 使自己成为一个有高尚情操有修养的人。 (二)具有丰富的工作经验 我具备系统的医学知识、娴熟的业务技能。这些年我始终不忘充实自己，坚持干中学、学中干，完善自我，提高自我，无论哪个岗位的工作都是凭着扎实的知识做好，得到上级 领导和群众的好评。年以来的岗位磨练，练就了我娴熟的业务能力。 (三)团结同志，正确处理关系 在平时工作中我认真负责，具有团结同志，正确处理与领导和其他同事的关系的素养，做工作、办事情，思路清晰、行止有度、头绪分明、恰到好处。从不揽工诿过，假公济私，与人争名利。领导布置的工作总是尽力去做，从不无辜推诿。对待每件事，都认真对待， 务求尽善尽美。 综上所述，本人从政治表现、任职年限、业务技术等方面已经具备了晋升副主任医师 资格，我希望大家选择我、支持我，让我在退休前给我这一生的工作画下一个完美的句号。
主任医师的岗位职责 主任医师在主任领导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作等，那 么其他的一些职责你知道多少呢?下面学识网小编整理了主任医师的岗位职责，供你参考! 主任医师的岗位职责篇一 一、在科主任领导下，指导全科医疗、教学、科研、技术培训与理论提高工作。 二、每周查房1次，亲自参加危重病员的抢救处理与疑难、死亡病案的讨论、会诊。 三、指导全科主治医师、住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。 四、按规定时间参加门诊工作，随时解决疑难病症。 五、了解掌握学术动态和先进经验，定期或随时向科内人员介绍，指导临床工作。 六、督促下级医生认真贯彻执行各项规章制度和医疗技术操作规程。副主任医师参照 主任医师职责执行。 主任医师的岗位职责篇二 1、在院长的领导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。 2、制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。 3、领导本科人员，对病员进行医疗护理工作，完成医疗任务。 4、定时查房，共同研究解决危重疑难病例诊治上的问题。 5、组织全科人员学习。运用国内外医学经验，开展新技术，新疗法，进行科研工作，及时总结经验。
6、督促本科人员，认真执行各项规章制度和技术操作常规，严防并及时处理差错事故。 7、确定医生轮换、值班、会诊，出诊。组织领导有关本科对挂钩医疗机构的技术指 导工作，帮助基层人员提高医疗技术水平。 8、参加门诊、会诊、出诊、决定科内病员的转科转院和组织临床病例讨论。 9、领导本科人员的业务训练和技术考核，提出外、调、奖、惩意见。妥善安排进修，实习人员的培训工作。组织并担任临床教学。 副主任协助主任负责相应的工作。 主任医师的岗位职责 主任医师的岗位职责篇三 1 、在院长领导下，负责本科行政、业务和思想政治工作。 2 、贯彻院办公会的决议和院长的决定，制定本科的措施，布置落实。 3 、领导本科人员，完成医疗预防等任务，指导本科护理工作，不断提高质量，同时 开拓业务范围，开展对外服务。 4 、组织业务学习、经验交流、临床科研和新技术的开展。督促医学论文、译文的撰 写和初级医务人员参加一年一度的考核 ( 考试 ) 。 5 、以身作则地遵守并认真的督促本科人员执行包括处方、出入院、分科、会诊、转科、转院、医嘱、病案书写、医疗统计、首诊负责、传染病报告等在内的各项制度和医疗 操作规程。严防并及时处理差错事故。 6 、安排本科人员轮换、值班、休假、查体和外派工作等。组织对危重患者的抢救。
副校长竞聘演讲稿材料 篇一：副校长竞聘演讲稿 竞聘演讲稿 今天我的心情非常激动，说句老实话，我现在能有勇气站在这里参加学校的副校长竞选演说，是各位老师支持和信任的结果。你们的支持和信任，让我深感荣幸，更让我深感自己责任重大。 一、我的工作经历及业绩情况 本人张福杰，今年39岁，1995年入党， 1996年毕业于华南师范大学，分配到坪山中学工作至今。先后担任过班主任、年级组长，办公室副主任，现任党支部副书记、校长助理，协助校长分管学校德育、安全、办公室、工青妇和支部党建工作。我分管的工作在近三年取得的主要成绩有：学校先后取得了广东省绿色学校、深圳市依法治校示范校、深圳市教育系统先进单位、深圳市中小学首批德育示范校、坪山新区先进基层党组织等荣誉，培养并挖掘出“广东省自强好少年”曾翠茹和“XX感动深圳--十大最具爱心人物”罗新雄两位先进典型，为坪山中学树立了良好的社会形象。本人还承担了历史与社会学科教学工作，主持开展了两项心理课题研究，教学成绩在备课组名列前矛。从教以来本人曾被评为龙岗区优秀教师、龙岗区优秀班主任、龙岗区十佳青年教师、龙岗区师德标兵、深圳市军民共建社会主义精神文明
先进个人、坪山新区骨干教师等光荣称号。 二、参加竞争上岗的想法。 在过去的16年里，我亲眼见证并经历了坪山中学在廖远基、谈宜福、林俊红三任校长的正确领导下，完成了由农村学校向现代化学校的转变过程，16年的付出、16年的成长，让我深深地爱上了坪山中学。为了坪山中学的发展，我出过力、流过汗，这次我报名竞选德育副校长，就是想继续为坪山中学的发展尽自己最大的努力。16年来，我已经完全融入坪山中学这个教师团队，跟坪中的同事结下了深厚的感情，大家的支持和信任，就是我报名参加竞聘的最大动力。 三、竞聘德育副校长的优势。 说到本人竞聘德育副校长的优势，主要有以下几点：首先，我长期从事教育教学工作，了解学校教育教学各环节情况，了解老师们在想什么、需要什么，这些将成为我今后开展教育管理工作的基本立场和出发点；其次，近年来我参与了学校多方面的管理工作，特别是在林校长的正确领导和关心帮助下，极大的锻炼了我的教育教学管理能力，提高了管理水平和处理紧急问题的应变能力、也悟出了管理中的不少道理：工作要求认真务实、雷厉风行、胆大心细、勇于承担责任；做人要胸怀宽阔、保持正气、团结同志、光明磊落；再次，我曾两次到上海挂职学习，参加龙岗区首届教育系统青年干部提高班，脱产学习一年，这些学习经历使我的教育
医院中层竞聘上岗演讲稿 篇一：医院中层干部竞争上岗演讲稿 演讲稿 尊敬的各位领导、各位评委、同志们： 首先感谢院领导给我这次展示自我的机会。对我个人来讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和锻炼。下面我就把自己竞争放射科副主任的一些想法，向各位领导和同志们汇报一下。我的汇报分为三个部分。 一、个人工作简历 我叫张三，现年45岁，中共党员，中级职称，现本科在读。1986年参加工作，现从事放射诊断和放射介入治疗。参加工作20多年来，各位领导和同志们给了我莫大的关心和帮助。在人民医院这个大家庭里工作，感觉踏实，也很温暖。正是对人民医院这个大家庭的热爱，激发了我竞争上岗的勇气；也正是因为有了大家的鼓励和支持，才树立了我竞争上岗的信心。现在的人民医院，政通人和、心齐气顺。在这样的一种氛围里工作，有这么好的工作环境，没有理由不好好工作，更没有理由不积极要求上进。 二、参加竞聘的主要优势 竞聘放射科副主任，我感觉自己有两个方面优势： 一是专业水平较高。本人平时工作努力，注重理论联系实际，刻苦钻研业务，在放射介入治疗领域具备了较高的专
业水平。XX年在南京军区总院进修一年，其中半年时间学习影像诊断， 半年时间学习放射介入治疗。XX年在省人民医院介入科进修半年，熟悉和掌握了国内外介入技术的最新动态。目前，本人高级职称计算机、英语均已顺利通过，加上已发表数篇国家级论文，正在积极申报副主任医师资格。 二是临床经验较为丰富。二十余年的放射工作，使我积累了大量的临床实践经验，适应性、操作性较强。特别是近几年来，在院领导的正确领导下和同事的紧密配合下，开展了1000多例放射介入手术，其中很多手术均创我市首例，为我院乃至我市填补了空白，使我院介入治疗逐渐走向成熟。 三、竞聘成功后的工作打算 假如这次竞聘，我能够有幸担任放射科副主任一职，我将在院领导班子的正确领导下，带领科室全体同志，继续发扬前任领导的优良传统，树立新理念，研究新思路，谋划新举措，努力实现社会效益和经济效益“两手抓、两促进、两提高”。具体做好三项重点工作： 一是努力打造和谐窗口科室。围绕医院中心工作，统一科室思想认识，增强科室凝聚力，努力成为职工与领导之间的桥梁。充分调动科室同志的积极性、主动性和创造性，知人善用，待人坦诚，为大家提供成长发展和创新创造的良好平台。团结和带领科室全体同志心往一处想，劲往一处使，
个人简介 张武平，男，现年45岁，1991年6月毕业于陕西省卫生学校放射医士专业，毕业后一直就职于铜川市妇幼保健院放射科，中共党员，大学本科学历，医学影像副主任医师，陕西省抗癌协会委员、陕西省介入学会委员。 2003年3月至2014年9月任铜川市妇幼保健院放射科科长，主要从事和负责普放、CT及外周介入工作，尤其是妇科的输卵管造影及再通术、子宫肌瘤、子宫腺肌病、异位妊娠、产后出血及全身肿瘤血管的微创介入综合治疗，食管、胆道等管腔支架的植入，肝、肾及卵巢囊肿穿刺硬化微创治疗，下肢静脉血栓及颈、腰椎间盘突出的介入治疗，并在近年的业务评比中唯一荣获该院2次新技术、新业务及优秀论文一等奖。 多次外出短期培训及长期学习，积累了较为丰富的诊疗经验，2000-2001在陕西省人民医院学习放射诊断1年；2004-2005在西安交大二院学习CT及微创介入1年； 2010-2011在江苏苏北医院学习CT及微创介入4月；2011 年-2012年在第四军医大学唐都医院影像科及疼痛科学习1年。学习同时不断积极引进先进的诊疗技术及治疗方法，并在医院成功运用，传承药王遗风，解除患者病痛。
赵军主治医师，影像科主任，从事影像诊断工作30余年。擅长介入放射诊断治疗、全身X线影像诊断和消化道造影诊断工作，在CT诊断方面有其较丰富的临床经验。 毛伟华主管技师，从事影像技术工作40余年，擅长全身X线影像技术检查和消化道造影检查工作，在呼吸、泌尿系统影像技术方面有丰富的临床经验。 刘小争主管技师，从事影像技术工作30余年，擅长全身X线影像技术检查和消化道造影检查工作，在呼吸、消化、泌尿系统影像技术方面有丰富的临床经验。
内科副主任医师岗位说明书 一、基本资料 岗位名称：副主任医师 所属部门：内科 二、工作内容 （一）工作概述 在科主任的领导下，负责指导并参与本科的医疗、预防、教学和科研工作。 （二）工作职责 1、管理职责： （1）认真贯彻落实各项规章制度及医疗操作规程，及时进行检查督促反馈。 （2）参与本科室主诊医生常规工作会议，讨论本科室计划及有效管理科室人力、物力和财力等方面的事项。 2、业务职责： （1）定期参加门诊工作和必要的值班任务。 （2）定期查房并亲自参加指导急、重、疑、难病例的抢救处理与特殊疑难和死亡病例的讨论会诊。 （3）负责本组患者的日常诊断、治疗和处理，观察并及时听取本组下级医师关于患者每日的病情和体征变化，充分了解所管患者的医疗、护理记录和实验室检查结果。 （4）签署住院病历首页、大病历、首次病程录、重要的专科操作记录、重要的病程记录等。 （5）运用国内外先进经验指导临床实践，不断开展新技术，提高医疗质量。 3、教研职责： （1）指导本科下级医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。 （2）指导全科结合临床开展科学研究工作。 （3）根据学院教学工作的需要，利用各种机会如查房、上课和各类操作对下级医师和进修、实习人员进行教学和培训。 （三）工作关系 1、内部关系： （1）监督带教：主治医师、医师、见习医师。
（2）请示上报：科主任、主任医师。 2、外部关系：各业务科室及相关的职能科室。 三、任职资格 （一）基本要求 1、性别年龄要求：性别：不限；年龄：男65岁／女60岁以下。 2、教育要求： （1）学历要求：本科或以上学历，取得学士或以上学位。 （2）专业要求：临床医学内科专业。 3、从业资格要求： （1）执业资格：执业医师，并获副主任医师职称。 （2）工作经验：具备一年内科主任医师经验和一定的管理经验。 （二）知识技能要求 1、基础技能要求： （1）掌握系统的内科学基础理论。 （2）掌握其中某一内科专业的基础理论。 2、专业技能要求： （1）掌握常见内科系统疾病的临床症状及诊断治疗手段。 （2）掌握相关的临床药理学、药物毒理学等知识。 （3）熟悉与本专业密切相关学科的理论知识。 3、其他要求： （1）具备相应的管理知识与技能，有丰富的教学和科研经验。 （2）熟悉内科专业国内外现状及发展趋势，不断汲取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践和科学研究，了解相关学科近年来的进展。 （三）应知法规 《中华人民共和国执业医师法》、《医务人员医德规范及实施办法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《医院消毒卫生标准》、《医院消毒管理办法》、《医院感染管理办法》、《医疗卫生机构医疗废物管理办法》、《处方管理办法》、《病历书写基本规范》、《抗菌药物临床应用指导原则》以及有关的医疗技术操作规程、本院的医疗制度、本岗位职责和有关工作制度等。 （三）基本素质要求
学校副校长竞聘演讲稿6篇 【篇五】 尊敬的各位领导，各位评委，各位同事： 大家好! 这天，我能够在那里参加竞聘演讲，汇报我参加教育工作以来所经历的探索和追求，这要感谢县委组织部、县教育局在改革开放的新形势下，深化人事制度改革，为我们创造的一次机会。作为滨海教育战线上的一名教育工作者，能在这么多的教育前辈、领导和同行面前展示自我，理解各位前辈、领导和各位同行的指导感到万分荣幸!谨此表示我对各位领导、各位评委的崇高的谢意! 常言道：三十而立。已过而立之年的我，在充满生机与活力的新世纪，在竞争激烈、挑战与机遇并存的这天。我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，理解评判，期望能给已过而立之年的我留下点什么……我叫刘德清，现年35周岁，本科学历，中学一级教师，中共党员。一九九三年分配至滨海县五汛中学工作。十年来，我以工作认真踏实、教学严谨认真、科研成果显著而赢得广大师生们的信赖。现为滨海县五汛中学团委书记，“省‘十三五’重点教育科研科研员”、“江苏省陶行知研究会会员”、“盐城市班主任工作专业委员会理事”、“盐城市心理教育委员会会员”、“滨海县心理教育委员会理事”、站在大家面前的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温和而不懦弱，愚钝而不懒惰，正直而不固执。是一个既具山的稳重，又有水的灵动，更有海一样胸怀的我。
爱因斯坦说过：热爱是最好的教师。我热爱这甘为人梯的教师工作，平时爱读书看报，也喜欢到网页上浏览了一些有关政治、经济、军事、体育、时尚等方面的书籍来充实自己。步入领导阶层以后，我更加勤奋好学，虚心求教，系统学习了有关业务知识，初步具备了一个团委书记所必需的业务知识和政策水平。还自学了计算机知识，能够熟练地使用计算机进行网上操作、文字处理和日常维护。滨海县历史学科带头人、只能算在辉煌的过去，我还要把握好此刻和将来。这天，我参加副校长职位的竞争，主要基于以下两个方面的思考：一方面我认为自己具备担任副校长的素质 第一有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。目前我担任的职务是共青团五汛中学委员会书记，生长在农村家教严格的我从小就造就了一种，“个性能吃苦、个性能忍耐、个性能奉献”的良好品质。爱岗敬业，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，不管干什么从不讲价钱，更不怨天尤人，干一行，爱一行，努力把工作做得更好。 第二有虚心好学、开拓进取的创新意识。我思想比较活跃，爱好广泛，理解新事物比较快，勇于实践，具有必须的开拓精神;同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，具有高昂的斗志。 第三有严于律己、诚信待人的优良品质。我信奉“诚实待人、严于律己”的处世之道。我在日常生活和工作中，不断加强个人修养，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，就应说得到了领导、同事的肯定，学生的爱戴。 第四有雷厉风行、求真务实的工作作风。
医院科主任竞聘演讲稿4篇 医院科主任竞聘演讲稿1 尊敬的各位领导、各位评委、同志们： 首先感谢院领导给我这次展示自我的机会。对我个人来讲，我想 这不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和锻炼。下面我就 把自己竞争放射科副主任的一些想法，向各位领导和同志们汇报一下。我的汇报分为三个部分。 一、个人工作简历 我叫，现年45岁，党员，中级职称，现本科在读。1986年参加工作，现从事放射诊断和放射介入治疗。参加工作20多年来，各位领导 和同志们给了我莫大的关心和帮助。在人民医院这个大家庭里工作， 感觉踏实，也很温暖。正是对人民医院这个大家庭的热爱，激发了我 竞争上岗的勇气;也正是因为有了大家的鼓励和支持，才树立了我竞争 上岗的信心。现在的人民医院，政通人和、心齐气顺。在这样的一种 氛围里工作，有这么好的工作环境，没有理由不好好工作，更没有理 由不积极要求上进。 二、参加竞聘的主要优势 竞聘放射科副主任，我感觉自己有两个方面优势： 一是专业水平较高。本人平时工作努力，注重理论联系实际，刻 苦钻研业务，在放射介入治疗领域具备了较高的专业水平。20xx年在 总院进修一年，其中半年时间学习影像诊断，半年时间学习放射介入 治疗。20xx年在省人民医院介入科进修半年，熟悉和掌握了国内外介 入技术的最新动态。目前，本人高级职称计算机、英语均已顺利通过，加上已发表数篇国家级论文，正在积极申报副主任医师资格。 二是临床经验较为丰富。二十余年的放射工作，使我积累了大量 的临床实践经验，适应性、操作性较强。特别是近几年来，在院领导 的正确领导下和同事的紧密配合下，开展了1000多例放射介入手术， 其中很多手术均创我市首例，为我院乃至我市填补了空白，使我院介 入治疗逐渐走向成熟。 三、竞聘成功后的工作打算
副主任医师岗位说明书 一、基本资料 岗位名称 所属部门内科 岗位编号 LNK—Y一02 二、工作内容 (一)工作概述 在科主任的领导下，负责指导并参与本科的医疗、预防、教学和科研工作。 (二)工作职责 管理职责1.认真贯彻落实各项规章制度及医疗操作规程，及时进行检查督促反馈。 2.参与本科室主诊医生常规工作会议，讨论本科室计划及有效管理科室人力、物力和财力等方面的事项。 业务职责1.定期参加门诊工作和必要的值班任务。 2.定期查房并亲自参加指导急、重、疑、难病例的抢救处理与特殊疑难和死亡病例的讨论会诊。 3.负责本组患者的日常诊断、治疗和处理，观察并及时听取本组下级医师关于患者每日的病情和体征变化，充分了解所管患者的医疗、护理 记录和实验室检查结果。 4.签署住院病历首页、大病历、首次病程录、重要的专科操作记录、重要的病程记录等。 5.运用国内外先进经验指导临床实践，不断开展新技术，提高医疗质量。 教研职责1.在日常工作和教学中起模范作用。 2.指导本科下级医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。 3.指导全科结合临床开展科学研究工作。 4.根据学院教学工作的需要，利用各种机会如查房、上课和各类操作对下级医师和进修、实习人员进行教学和培训。 (三)工作关系 岗位工作 关系 内部关系监督带教主治医师、医师、见习医师 请示上报科主任、主任医师 外部关系各业务科室及相关的职能科室三、任职资格 ￡(一)基本要求 牲别年龄要求性别：不限 年龄：男60岁／女55岁以下
教育要求 学历要求：本科或以上学历，取得学士或以上学位 专业要求：临床医学内科专业 执业资格要求执业资格：执业医师，并获副主任医师职称 工作经验：具备五年以上的内科主治医师临床经验 (二)知识技能要求 基础技能要求.掌握系统的内科学基础理论。 2.掌握其中某一内科专业的基础理论。 专业技能要求1.掌握常见内科疾病的临床症状及诊断治疗手段。 2.掌握相关的临床药理学、药物毒理学等知识。 3.熟悉与本专业密切相关学科的理论知识。 其他要求1.具备相应的管理知识与技能。 2.熟悉内科专业国内外现状及发展趋势，不断汲取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践和科学研究，了解相关学科近年来的进展。 3.有较丰富的教学和科研经验。 (三)应知法规 《中华人民共和国执业医师法》、《医务人员医德规范及实施办法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《医院消毒卫生标准》、《医院消毒管理办法》、《医院感染管理办法》、《医疗卫生机构医疗废物管理办法》、《处方管理办法》、《病历书写基本规范》、《抗菌药物临床应用指导原则》、有关的医疗技术操作规程和本院的医疗制度，以及医院制定的本岗位职责和有关工作制度等。 (四)基本素质要求 1.身体健康，恪尽职守，具有良好的职业道德素质。 2.具有良好的团队合作精神、环境适应性、忍耐性、逻辑性、果断性，有一定的创新性，具有奉献精神和服务他人的精神。 3.较强的组织管理能力、决断能力，良好的沟通、协调能力和人际关系。 (五)培训要求 1.内科知识与技能和相关法律法规知识培训。 2.医院和科室管理及心理学知识培训。 四、工作权限 1.直接下属的管理考核权。 2.诊疗组内绩效考评与分配结果的监督、审查权。 3.科内员工的奖、罚、升、降、调的建议权。 4.本组诊疗业务管理权和病患诊疗方案的审定权。 5.本组发生的客户投诉的调查处置权。 6.领导授予的其他权限。 五、协调关系 1.本科室内部员工关系的协调。 2.本科室多环节因素的医患关系的协调。 六、绩效考核要点