《农业设施设计与建造技术》课程教学大纲
课程中文名称：农业设施设计与建造技术
课程英文名称：Farming Architectonics
课程编号：ZH13655
课程类型：专业核心课
学时：总学时36、理论课学时30、实验课学时6
学分：2
适用对象：设施农业科学与工程等本科专业
先修课程：农业设施设计基础、设施农业环境工程
课程简介：
本课程在农业设施设计基础课程所涵盖的工程力学、流体力学、传热学和机电设备等的基础之上，系统地讲述农业设施设计与建造工程最实用和最基本的相关知识，内容广泛而精练，包括温室与畜禽舍的建筑设计和结构设计、环境调控工程设计与设备配置、建筑测量与施工等。共六章：第一章绪论；第二章温室，讲述温室规划设计的基础知识，连栋温室与单栋温室、日光温室的设计与建造；第三章工厂化养殖设施；第四章贮藏保鲜设施；第五章农业建筑结构分析，包括荷载、钢结构、钢筋混凝土结构与砌体结构、地基基础等；第六章农业建筑施工工程。
一、教学目标及任务
通过研究各种农业设施的形式结构、材料特点（性能）、环境控制调节方法，使学生学会如何在最经济的条件下，设计并建造出安全可靠、节约能源、经久耐用、适合栽培、养殖、贮藏保鲜等需要的设施工程。
二、学时分配
章序章名理论学时数
第一章绪论 2
第二章温室7
第三章工厂化养殖设施 4
第四章贮藏保鲜设施 4
第五章农业建筑结构和力学分析10
第六章农业建筑施工工程 3
合计30
三、教学内容及教学要求
第一章绪论（2学时）
教学重点：农业设施的概念、特点、作用；按生产功能、生产对象分类；园艺设施分类教学难点：比较与发达国家的差距，如何激发学生的学习热情
教学要求：了解农业设施的发展趋势；理解农业设施的地位
第一节农业设施的类型
第二节农业设施在农业生产中的地位和作用
第三节本课程的内容特色
本章习题要点：简述农业设施的概念；农业设施的主要类型；简述农业设施在农业生产中的地位和作用
第二章温室（7学时）
教学重点：日光温室的采光、保温设计；建筑设计制图
教学难点：根据不同生产需要和地域气候特点，设计出高效节能性日光温室
教学要求：了解主要的温室类型及特点；理解并掌握温室的设计性能指标及其计算方法第一节温室的类型及特点
1.温室类型的演化与发展
2.温室类型的划分
3.主要温室类型及特点
第二节温室设计基础
1.温室的性能指标与建造要求
2.我国设施园艺生产的气候区划
3.温室的光照环境
4.温室的采暖与保温节能
5.温室的通风与降温
6.温室内的湿度与CO2调控
第三节单栋与连栋温室
1.温室形式的选择
2.温室的建筑设计
3.功能和用途拓展的新型温室
4.温室的建设规划与设计实例
第四节日光温室
1.日光温室的采光设计
2.日光温室的保温设计
3.日光温室的建筑设计
4.日光温室的建造
本章习题要点：简述温室的性能指标；温室的光照环境特点；温室内的湿度状况；如何进行温室的采光设计；保温设计
第三章工厂化养殖设施（4学时，*中任选两节）
教学重点：养鸡、养猪、养牛、养羊的设施建筑结构
教学难点：禽畜通风换气计算
教学要求：了解各种养殖设施类型及其优缺点；掌握各种养殖类型的工艺流程、主要设计指标的计算、生产设备的特点
第一节类型与特点
1.设施养殖概述
2.主要养殖设施类型与特点
第二节工厂化养鸡设施*
1.场舍总体规划
2.养鸡的工艺要求
3.鸡舍的平面与剖面设计
4.鸡舍的建筑结构
5.养鸡设备
第三节工厂化养猪设施*
1.养猪对环境的要求
2.工厂化养猪场的生产工艺
3.养猪场建筑物
4.猪场设备
5.猪场其他设施
第四节工厂化养牛设施*
1.养牛场总体规划
2.牛舍建筑
3.养牛设施
4.奶牛场规划设计举例
第五节工厂化养羊设施*
1.羊场总体规划
2.羊舍建筑
3.养羊设备
本章习题要点：简述养鸡的工艺要求；养猪对环境的要求；养牛、养羊的主要设施；畜禽舍的通风设计
第四章贮藏保鲜设施（4学时）
教学重点：通风预冷、贮藏；冷藏库库房设计、气调库库房设计
教学难点：制冷负荷计算
教学要求：了解果蔬贮藏保鲜设施类型与环境特点；理解各种贮藏方法的原理及条件；
掌握通风预冷、真空预冷、窖藏、通风贮藏、气调贮藏等工艺流程，相应库
房设计
第一节类型与特点
1.果蔬贮藏保鲜的环境条件
2.果蔬贮藏保鲜设施类型与特点
第二节制冷工艺
1.机械制冷原理
2.制冷剂与冷媒
3.制冷系统
第三节通风库
1.通风系统的设置
2.必要通风量与通风断面
第四节冷藏库
1.库址选择
2.总平面设计
3.库房设计
4.冷藏库耗冷量的计算
5.制冷压缩机类型及选择计算
6.附属设备选择
7.管道与设备布置
第五节气调库
1.气调库的建筑特点
2.气体调节装置
3.气调库的绝缘
4.气调库的制冷
5.塑料薄膜帐与硅窗气调贮藏
本章习题要点：简述贮藏保鲜的环境条件；不同制冷方式的制冷原理、系统组成；通风设计；冷藏库耗冷量如何计算；气调库概念、装置、建筑特点
第五章农业建筑结构和力学分析（10学时）
教学重点：基本概念；日光温室、砌体结构构件的设计计算
教学难点：构件的设计计算
教学要求：了解砌体材料、结构的特点；理解结构力学和材料力学的基本概念；掌握各种结构的设计计算
第一节基本概念
1.荷载与荷载组合
2.变形和内力
3.应力和应变
4.支座和支座反力
5.容许应力和安全系数
6.拉伸和压缩
7.剪切
8.弯曲
9.挠度
10.强度、刚度和稳定性
第二节钢结构
1.钢结构的连接
2.型钢梁的设计
3.轴心受力构件
4.偏心受力构件
第三节钢筋混凝土结构
1.钢筋混凝土结构的材料
2.钢筋混凝土轴心受力构件承载力
3.钢筋混凝土受弯构件承载力
4.钢筋混凝土构件裂缝与变形验算
第四节砌体结构
1.砌体结构材料
2.砌体和砌体构件
3.块体和砂浆的强度等级与选用
4.砌体的强度
5.砌体结构构件的设计计算
6.墙、柱的高厚比验算
7.过梁、圈梁
第五节地基与基础
1.地基土及地基承载力
2.常用浅基础设计
3.基础剖面设计
4.基槽检验与地基局部处理
第六节典型结构计算
1.日光温室结构计算例题
2.门式钢架连栋温室结构计算例题
3.砌体结构房舍的墙体验算
本章习题要点：各个基本名词解释；型钢梁的如何选择；钢筋混凝土轴心、受弯构件承载力计算；砌体结构材料特点、如何选用；日光温室结构计算
第六章农业建筑施工工程（3学时）
教学重点：土方计算；钢筋工程；砌砖的施工
教学难点：基础施工测量
教学要求：了解建筑施工的规划、组织与过程；理解对钢筋混凝土及砖墙砌体的质量的要求；掌握土及土方计算，钢筋工程设计与计算
第一节施工测量
1.施工测量原则与内容
2.施工放样的基本工作
3.施工控制网
4.建筑物的定位与轴线测设
5.基础施工测量
6.施工中的其他测量工作
第二节土石方工程
1.土及土方计算
2.土方施工
第三节钢筋混凝土工程
1.钢筋工程
2.模板工程
3.混凝土工程
第四节砌体工程
1.砖砌体的组砌形式
2.砌砖的施工工艺
3.砖墙砌体的质量要求
第五节安装工程
1.钢结构安装
2.外覆盖材料安装
3.配套设备工程
4.建筑设备安装
第六节施工组织与管理
1.施工组织与施工组织设计概念
2.施工组织设计的内容与编制
3.施工组织总设计的编制
本章习题要点：如何进行基础施工测量；土石方如何计算；钢筋标识；砖墙砌体的质量要求；施工组织设计的内容及如何编制
四、考核方式及要求
课程成绩由两部分构成，其中期末笔试成绩占80%，平时成绩占20%。平时成绩的考核环节包括实验课成绩（百分制），出勤率，课堂提问等。
五、教材及教学主要参考书
[1].马承伟.农业设施设计与建造.中国农业出版社,2008
[2].王宇欣,王宏丽.现代农业建筑学.化学工业出版社,2006
[3].陈青云.农业设施设计基础.中国农业出版社,2007
[4].陈青云,李成华.农业设施学.中国农业大学出版社,2001
[5].邹志荣.园艺设施学.中国农业出版社,2002
大纲制定人：
隋益虎
大纲审定人：
制定时间：2011-8-21
设施农业论文-农业论文 设施农业装备技术分析1设施农业装备技术概述 1.1设施农业概念设施农业的概念分为狭义和广义概念，其中狭义的设施农业是指以最小的资源投入，在可控的条件下，按照动植物生长发育所要求的最佳环境进行的动植物生长。而广义的设施农业从产业链角度出发，是指为农产品商品各阶段提供最适宜环境条件，以摆脱自然环境和传统生产条件的束缚，获得高产.优质和高效农产品的现代农业生产活动。设施农业具有技术装备化.过程科学化.方式集约化和管理现代化的特点。设施农业产业链的特征是，目标商品化→途径全程化→环境可控化→效益全面化。现代设施农业包括设施园艺.设施畜牧和设施水产。 1.2温室大棚装备温室大棚的分类级别可分为两种，一种是根据其用途可以分为生产性温室.科研教育温室和商业温室。而另一种是按照覆盖材料.温室性能和其他方式进行分类。其中按照覆盖材料可将温室分为玻璃温室.塑料薄膜温室.PC板温室.复合覆盖温室和玻璃钢温室;按温室性能可分为连栋温室.日光温室.塑料大棚.中小拱棚和遮阴棚;按其他方式可分为加温温室.不加温温室.简易温室.智能温室.金属结构温室和其他结构温室等。设施农业机械作为农业机械中的重要份额，在农业机械化发展中起着举足轻重的作用。做好设施农业机械的安全生产，有效预防和减少农机安全生产事故的发生，不仅是农机部门服务于现代农业安全发
展的职能体现，也是推进设施农业机械整体水平，提高现代农业综合发展实力的需要，对现代农业的发展都将起着积极促进作用［2-3］。我国“农业设施”发展有其独特的特点，最为广泛使用的是日光温室和塑料大棚。特别是日光温室和简易土温室，是我国独有的一种设施生产方式。尽管有许多不尽如人意之处，但是在现阶段为缓解北方地区周年蔬菜供应起到了重要的作用。据统计数据显示，北京xx年温室大棚建成面积 2.17万hm2(32.5万亩)，预计到xx年底将建成温室大棚达 2.33万hm2(35万亩)。就设施机械化问题来说，受“农业设施”整体结构的限制，一般节能型日光温室面积不足666.7m2(1亩)，南北跨度8～10m，长度60m。横向种植，南端空间高度在50～80cm，北端有60～80cm通道。在这个空间里实现省力化种植操作的难度较大，正所谓“螺丝壳里作道场”。蔬菜作物的机械化在露地生产中都还没有得到广泛应用，如果加上空间限制，使用设施机械化设备难度更大。没有国外先进经验可以借鉴，也无适应的设备可供选择，这就是我国设施机械化面临的难题。从农机农艺结合角度看，设施这一农艺是已经确定的，只有设备适应设施环境，别无选择。尽管这样，由于农民需求迫切，因此部分设备将就而生，不是应运而生，这就给使用带来了不便和仍有诸多问题需要研究。 2设施环境调控装备技术设施栽培是在一定的空间范围内进行的，因此生产者对环境的干预.控制和调节能力与影响，比露地
设施农业生产技术专业教学标准 （一）专业名称及代码 专业名称：设施农业生产技术专业代码： 010100 （二）招生对象与学制 招生对象：初中毕业生或具有同等学力者 学制： 3 年 （三）培养目标 本专业主要立足于未来农业的发展趋势，面向新型现代化农业生产、应用和服务的企事业单位，培养能在农业保护设施中从事蔬菜、花卉、果树、食用菌生产及其病虫害防治和设施的建造与维护等工作，培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等全面发展，具有科学生产、规范操作、绿色环保意识，具有综合职业能力、继续学习能力和适应职业变化能力的高素质劳动者和技能型人才。 （四）人才规格 1 ．知识结构及要求 (1）具备中等职业学生必备的德育、语文、数学、英语、计算机基础、体育等知识。 (2）了解植物体的基本构造及生长发育规律等基本知识。 (3）熟悉保护设施内气候环境特点，了解温室、大棚等设施的建造与维护方法。 ( 4）熟悉蔬菜、花卉、果树、食用菌的生物学特性和设施适宜品种，掌握其设施栽培技术。
(5）了解植物病害基本知识，掌握蔬菜、花卉、果树、食用菌主要病虫害的无公害综合防治技术。 (6）了解农产品贮藏加工基本原理和园艺产品、食用菌贮藏保鲜方法。 (7）了解现代农业园区基本知识，熟悉其经营管理方法。 身心素质。 2 ．能力结构与要求 ( 1）能根据不同地域条件和环境特点，设计和建造结构合理、坚固耐用、经济适用的温室、大棚等生产保护设施，并能进行合理的使用和维护。 ( 2）能正确选用蔬菜、花卉、果树、食用菌设施适宜的新优品种。 ( 3）具备在设施内进行科学合理的园艺作物播种育苗、定植、土肥水管理、植株调整、环境调控等能力。 ( 4）具备食用菌菌种生产和主要种类的栽培管理能力。 ( 5）能正确识别园艺植物和食用菌常见病虫害，并能根据病虫害发生规律进行无公害综合防治。 ( 6）能正确安全操作常见设施机械。 ( 7）具备园艺产品和食用菌贮藏的初加工能力，具备现代农业园区基本经营管理能力。 3 ．素质结构及要求 ( 1）政治素质以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，
谈设施农业技术现状及展望 作为知识和技术整合的设施农业，不仅在产业上密集高度，还在现代的科学领域也有着一定得地位，比如说在信息、能源等方面。现代技术作为农业的重要组成的部分，它所具有的特点是拥有高科技的含量、投入高、产出高、效益高等特点，近几年来，不管是在国外还是在国内的发展速度上是较快的。 1我国农业在设施所存在的问题 1.1我国在农业设施的发展上为消费者提供了有利的条件 在人们的生活水平上也得到了提高，并且做出来巨大的贡献，但是与国外的设施农业相比较而言，我国的设施农业的结构还是较简陋，在设施的配套上面也比较缺乏，整体性上还需要提高。在工厂化上的精准和高效生产技术上的相关要求还有很大的距离；对于环境的控制能力上还是会受到自然环境的影响；在抗逆的能力上较差，跟要实现真正的农业生产有着较大的差距；机械化上所出现的程度较低，缺乏能够适于在温室中进行作业的小型机具，人力仍然是生产作业的主体；然而温室环境中所培育的作物不管是在管理水平上，都还是停留在粗放的管理上，产出的产品也多为初级，因此导致经济效率差等问题。 1.2解决办法和相应的对策 根据我国的国情来说，要积极的吸收国外的成功经验，然后要进
行自主创新，在我国形成独特的温室结构，不管是在规模和装备及其生产技术的体系上都能形成属于我国的独特点。在这一过程中，对于太阳能的利用是非常重要的一点，温室结构的主攻方向需要太阳能的参与；扩大温室的单栋规模，对环境调控的设备进行增加，这对于单位面积的产量和在生产的效率上得到提高；对无土栽培大力的发展，防止出现连作障碍的情况，对根际环境进行控制，大幅度的提高产品质量和品质；确定温室发展区域的重点是在哪一个地区，从大的范围上考虑节能的问题，同时对重点区域的规模化发展和建设进行支持，比如说在河套地区、光热资源好的平原地带，温室应以适度的规模为重点；在多台风的江浙，应以大棚生产为主，发展防雨栽培的生产方式；在农业高新技术上要大力的创建企业群，能够很好的加快产业化的进程，快速的形成具有中国特色的设施生产体系；在园艺工程相关学科的基础设施上进行加强，组织具有代表性的科研队伍与地方密切的合作，抓住关键问题所在共同解决，保证设施农业的发挥着那个。在硬件质量、增强配套的能力上提高，并且与现代工业的技术进一步结合起来，我国在设施农业的建筑结构、材料、节能的工程方面上进行发展，在主体结构质量上提高的同时，还应该在配套能力上不断的增强，不管是育苗播种机械还是灌溉施肥植保机械等上都是需要加强的地方。
农业基础设施建设现状和今后发展的思路及对策 ***地处城郊，是**区蔬菜、制种、养殖的主产区，多年来，我乡农业基础设施建设投入一直不足，政府财政对农业基本建设的投资力度也有弱化的趋势。由于投入不足，农业基础设施普遍落后、老化陈旧，很难对农业生产提供持续的保障和促进作用，农业生产能力很难有大的提高。尤其是水利、道路等基础设施建设欠账太多,农业基础设施薄弱已经成为制约果园农业发展和农民增收的瓶颈。 一、存在的问题及原因分析 在调查考察中，我们发现尽管近年我乡在农业基础设施建设方面作出很大的努力，取得了明显成效，但存在的问题和困难仍然很多，现就群众急切需要改善的水利、道路基础设施做以下分析： 1、水利基础设施老化陈旧配套设施不全，灌渠建设发展滞后。目前，我***村和***村部分片区采用河水浇灌，其他均采用机井浇灌，全乡共161眼机井，每眼机井应浇灌耕地250亩，其中116眼均于上世纪70年代修建，设施老化严重，已远远超出使用期限；全乡灌渠多以土渠为主，因斗渠和农毛渠年久老化，树木杂草丛生，渗漏、淤塞严重，水资源利用率低，浇灌出现严重困难，部分耕地出现无法浇灌的问题。据2011年底全乡末级渠系调查，全乡渠系共计公里，其中土渠公里，U型渠公里，干砌渠公里。我乡各村从
2011年至今借助一事一议财政奖补项目已修建近80公里U 型渠，但覆盖到全乡，还是远远不够当前所需。正因为水利基础设施陈旧老化，建设发展滞后，不能充分发挥作用，严重影响了农业生产和农民增收。 2、农村道路建设政策有限、资金严重不足，难以实现计划目标。 尽管我乡近几年来积极实施“村村通”工程，但由于资金严重短缺，各村很难实现修路目标。据各村干部及群众反映，按照规定的质量标准修一公里公路，最少也得需要40万元以上。现在市、区、乡级财政补贴有限，差额部分要以行政村予以解决。因此，我乡的“村村通”规划只能停留在纸上，难以付诸实施。根据调查，我乡乡通村，村通组公路共计公里，能覆盖到全乡百分之九十地域，但部分路段已破损严重，已经给农户出行造成极大的不便，并且影响到了村容村貌，例如中所沟村委会通往四组路段，小坝沟村主干道通往二组路段。还有部分村主干道与居民点连接处还是砂石路，待修建。 另一方面随着城区快速的发展，车流量增加，城市交通消化不了的车辆转移到城郊乡镇，尤其是作为交通要塞的果园乡，大型车辆来往频繁，对路面破坏严重，我乡部分路段至今难以补善。
设施农业习题 一、名词解释 1、自然降温预冷：它是将采收的果蔬放在阴凉通风的地方，让所带的田间热散去的一种最简易的预冷方式。 2、呼吸代谢：是指生物有机体在一系列酶的参与下，不断地将体内的复杂有机物分解为简单物质，并释放出化学链能的过程。 3、冷害：是由果蔬组织冰点以上的不适温度造成的伤害。 4、秸秆的气化技术：就是秸秆被点燃时，供应少量空气并且采取措施控制反应过程，把C、H、O等元素转变成一氧化碳、甲烷、氢气等可燃气体，秸秆中的大部分能量都转移到气体中的能量转换过程。 5、凉蛋：是指种蛋孵化到一定时间，关闭电热甚至将孵化器门打开，让胚蛋温度下降的一个操作程序。 6、设施农业：按照动植物生长发育所需要的环境条件，运用农业生物环境过程技术，创造适于农业生物生命活动繁衍后代的保护性环境空间，在这种环境工程设施内组织农业生产的，谓之设施农业。 7、设施园艺：是指在不适宜园艺作物生产发育的季节，利用不同的设施、设备，人为创造适合于作物生长发育的小气候环境，使其不受或少受自然环境影响的生产形式。 8、畜产公害：指由于畜牧生产废弃物如禽畜尿、尸体、生产污水及生产中其他废弃物所引起的严重环境污染。 9、繁殖节律：即生产节拍，是指相邻两群哺乳母猪转群的时间间隔（天数）。 10、工程工艺：按预定的产品目标，将原料组成和筛选，通过一定程序，加工成具有某种特定性能（功能）制成产品的技术条件和操作方法，谓之工程工艺。 11、秸秆氨化处理技术：是用含氨源的化学物质（例如液氨、氨水、尿素、碳酸氢铵等）在一定条件下处理作物秸秆，使秸秆更适合草食牲畜饲用的一种方法。 12、工厂化育苗：是指在人工创造的最佳环境条件下，运用规范化的技术措施，采用工厂化生产手段，进行批量优质苗生产的一种先进生产方式。 13、永久荷载：指温室永久性结构的重量，包括墙体、屋架、覆盖材料和所有的固定设备。 14、种子丸粒化处理：是利用微粒化的黏土、硅藻土、蛭石粉、滑石粉等作为填充材料，加入营养元素、化学药剂、生长调节剂、黏结剂等，将种子制作成圆球形的一种处理方式。 15、净菜：是指新鲜蔬菜经过分级、整理、挑选、切分、灭菌保鲜等一系列处理后保持生鲜状态，可直接烹调食用的制品。 16、植物组培快繁：是将植物某一部位的组织片，如顶芽、腋芽、根、茎、叶片、花瓣等组织片，通过无菌操作的方法，植床在人工培养基上，经过细胞的分裂、增殖、分化、发育、最终长成完整的植株的过程。 17、规模化养猪：是指利用现代科学技术和设施装备，按照工业化生产方式组织养猪生产，进行集约化经营管理，实现养猪生产的高水平、高品质和高效益。 18、温室方位：是指温室屋脊的走向。 二、判断题 1、目前，能够进行工厂化生产的作物，基本采用无土栽培方式，其中生菜深液流浮板栽培系统
《设施农业学》复习题（一） （第一章与第二章内容） 一、单项选择题 1.日光温室设计建造过程中应首先解决的问题是（B）。 A、保温设计 B、采光设计 C、自然换气设计 D、灌溉和施肥设计 2.属于光合有效辐射的光波范围是（C）。 A、—μm B、—μm C、—μm D、<μm 3.温周期现象是指作物生长发育对（A）周期性变化的反应。 A、日夜温度 B、一周内温度 C、一月内温度 D、一年内温度 4.既可作为日光温室小气候形成的物理基础，也是日光温室建造设计和栽培管理的依据是（B）。 A、热量辐射 B、热量平衡 C、温室效应 D、贯流放热 5.现代温室发展的主流是（C）。 A、连栋玻璃温室 B、单栋玻璃温室 C、连栋塑料温室 D、单栋塑料温室 6.目前，塑料温室使用聚乙烯薄膜基本上是三层复合结构，其中内表面是（C）。 A、可折叠膜 B、聚乙烯 C、无滴层 D、紫外线阻隔层 7.下列保温性最好的棚膜材料是（C）。 A、聚乙烯 B、乙烯—醋酸乙烯 C、聚氯乙烯 D、醋酸乙烯 8.防虫网是以（C）为材料，加入紫外线稳定剂和防老化剂，经抗拉丝编织成的一种白色网状物。 A、聚氯乙烯 B、醋酸乙烯 C、聚乙烯 D、醋酸乙烯 9.玻璃温室一般使用的玻璃厚度为（A）mm。 A、3—6 B、2—5 C、3—7 D、2—6 10.普通棚膜的防老化寿命一般只能达到连续覆盖（A）个月。 A、4—6 B、3—5 C、3—6 D、4—5 11.对于日光温室而言，下列说法不正确的是（D）。 A、日光温室的方位一般是东西延长，坐北朝南； B、冬用型日光温室的方位以东西延长偏东50—100为宜； C、冬用型日光温室的方位也可以偏东50—100； D、春用型日光温室的方位应以东西延长偏西不超过100为宜。
设施农业习题
设施农业习题 一、名词解释 1、自然降温预冷：它是将采收的果蔬放在阴凉通风的地方，让所带的田间热散去的一种最简易的预冷方式。 2、呼吸代谢：是指生物有机体在一系列酶的参与下，不断地将体内的复杂有机物分解为简单物质，并释放出化学链能的过程。 3、冷害：是由果蔬组织冰点以上的不适温度造成的伤害。 4、秸秆的气化技术：就是秸秆被点燃时，供应少量空气并且采取措施控制反应过程，把C、H、O 等元素转变成一氧化碳、甲烷、氢气等可燃气体，秸秆中的大部分能量都转移到气体中的能量转换过程。 5、凉蛋：是指种蛋孵化到一定时间，关闭电热甚至将孵化器门打开，让胚蛋温度下降的一个操作程序。 6、设施农业：按照动植物生长发育所需要的环境条件，运用农业生物环境过程技术，创造适于农业生物生命活动繁衍后代的保护性环境空间，在 2
这种环境工程设施内组织农业生产的，谓之设施农业。 7、设施园艺：是指在不适宜园艺作物生产发育的季节，利用不同的设施、设备，人为创造适合于作物生长发育的小气候环境，使其不受或少受自然环境影响的生产形式。 8、畜产公害：指由于畜牧生产废弃物如禽畜尿、尸体、生产污水及生产中其他废弃物所引起的严重环境污染。 9、繁殖节律：即生产节拍，是指相邻两群哺乳母猪转群的时间间隔（天数）。 10、工程工艺：按预定的产品目标，将原料组成和筛选，通过一定程序，加工成具有某种特定性能（功能）制成产品的技术条件和操作方法，谓之工程工艺。 11、秸秆氨化处理技术：是用含氨源的化学物质（例如液氨、氨水、尿素、碳酸氢铵等）在一定条件下处理作物秸秆，使秸秆更适合草食牲畜饲用的一种方法。 12、工厂化育苗：是指在人工创造的最佳环境条件下，运用规范化的技术措施，采用工厂化生产手段，进行批量优质苗生产的一种先进生产方式。 13、永久荷载：指温室永久性结构的重量，包括墙体、屋架、覆盖材料和所有的固定设备。 14、种子丸粒化处理：是利用微粒化的黏土、硅藻土、蛭石粉、滑石粉等作为填充材料，加入营养元素、化学药剂、生长调节剂、黏结剂等，将种子制作成圆球形的一种处理方式。 15、净菜：是指新鲜蔬菜经过分级、整理、挑选、 3
加强农村基础设施建设促进农业发展方案 市农办 统筹城乡发展既要加快发展城市经济和工业经济，通过以城带乡、以工哺农，解决小马拉大车问题；又要注重加强农业农村基础设施建设，加快现代农业发展，推进社会主义新农村建设，增强马车的内动力，实现城市与农村和谐发展、并驾齐驱。为深入贯彻党的十七大精神和胡锦涛总书记“314”战略部署，全面落实统筹城乡综合配套改革试验区等重大战略决策，促进城乡协调发展，结合重庆“三农”实际，就农村基础设施建设和农业发展制定此专项方案。 一、总体思路 深入贯彻党的十七大、市第三次党代会精神，以胡锦涛总书记“314”总体部署为总纲，通过完善农业农村基础设施、农业产业体系、农村土地制度、公共服务管理以及相关配套制度的建立，进一步形成新的体制机制，实现资源的优化配置与生产要素的合理流动，实现统筹城乡基础设施建设、统筹城乡建设规划、统筹城乡产业发展、统筹城乡劳动就业、统筹城乡社会事业发展、统筹城乡公共服务与管理，努力缩小城乡差距，促进农民持续增收，扎实推进社会主义新农村
建设。 二、发展目标 （一）水利建设方面。积极探索建设统筹城乡水利水务发展试验区，力争在西部地区实现四个率先：2009年底前全面完成病险水库除险加固，2012年全面解决农村饮水安全问题，2012年基本解决县级以上城市和重点集镇防洪安全问题，2015年基本建成西部领先的防汛抗旱应急指挥系统。此外，在2012年完成统筹城乡水利发展试验区框架体系建设，建成适度超前的城乡供水体系和较为完善的城镇防洪体系，2015年初步实现城乡水利水务统筹协调发展，基本满足饮水安全、防洪安全、工农业用水安全和水生态安全需要。 （二）农村交通方面。以城乡交通统筹水平西部领先为目标，力争到2012年，100%镇乡公路和55%的行政村公路实现硬化，到2015年全市统筹城乡交通发展达到西部领先水平，到2020年全市统筹城乡交通发展达到全国先进水平。 （三）配套设施方面。电力供应巩固完善农村“户户通”，卫生厕所普及率显著提高。村用水普及率达到50%，村生活污水处理率、生活垃圾清运率达到30%，村清洁能源普及率达到30%。到2020年，逐步形成以市域重大基础设施为骨架，以大中小城市基础设施为节点，以中心镇和一般镇基础设施为依托，以中心村和一般村基础设施为主体，覆盖到村、延伸到户的城乡基础设施网络。村用水普及率、卫生厕所普
现代农业设施
《现代农业设施》课程标准 （一）课程的性质与任务 《现代农业设施》以培养从事现代农艺生产，适应设施农业职业岗位要求的中等职业技术应用型人才为目标，以设施农业基本理论和生产实践技能为重点。全书分为农业设施、设施环境的特点及调控、现代设施农业技术基础、设施栽培技术共四章，主要介绍了简易设施、塑料拱棚、温室、夏季设施、灌溉设施、无土栽培常用设施的类型、结构、性能及应用；设施内温、光、湿、气及土壤条件的综合调控和设施灾害性天气及预防对策；设施内各种育苗技术及设施栽培中化控技术的应用；设施农作物的高产优质栽培技术。每章设有知识目标、技能目标、本章小结、复习思考题，并在书后设置了需要学生重点掌握的实训内容。 （二）课程教学总体目标 通过本课程的学习，使学生了解农业设施的种类、结构和性能等相关知识，掌握农业设施的设计与建造方法，达到职业标准的相关要求，培养学生诚实守信、团结协作精神，树立安全、环保和服务意识，在此基础上形成以下职业能力。 职业能力目标： （1）能进行农业设施场地选择、设计和合理布局。 （2）能设置简易的农业生产设施。 （3）能安装、拆卸塑料大棚。 （4）能正确使用棚室内环境调控设备。
（5）会进行基地建设的成本估算与效益分析。 （6）能识别并正确选用透明覆盖材料。 （7）熟悉现代化连栋温室中主要配套设备的使用技术。 （8）能为不同的农艺设施选择不同的覆盖材料。 （9）能进行植物一般的无土栽培。 （三）课程教学内容及学时安排 1.课程主要内容 说明该课程属于一门应用技术课程，在教学过程中，要结合当地生产实际情况，合理取舍并补充有关内容，要将课堂教学、现场教学和实训等教学环节紧密结合，特别要创造必要的条件，加强实践性教学环节，注重培养学生观察、分析、动手操作和解决实际问题的能力。 2.课程组织安排 说明在教学活动中尽量结合生产中常用的农业设施教学，以任务驱动结合理论知识讲解，掌握教学大纲的教学要求。 3.课程教学内容 项目类别教学内容考核要求参考学时 项 目一论绪 1.设施农业的概念 2.设施农业的主要 内容与特点 课堂提问相 关资料的搜 集与整理 6
设施农业从种类上分，主要包括设施园艺和设施养殖两大部分。设施养殖主要有水产养殖和畜牧养殖两大类。 (1)设施园艺的主要类型及其优缺点。设施园艺按技术类别一般分为玻璃/PC 板连栋温室(塑料连栋温室)、日光温室、塑料大棚、小拱棚(遮阳棚)四类。 ①玻璃/PC板连栋温室具有自动化、智能化、机械化程度高的特点，温室内部具备保温、光照、通风和喷灌设施，可进行立体种植，属于现代化大型温室。其优点在于采光时间长，抗风和抗逆能力强，主要制约因素是建造成本过高。福建、浙江、上海等地的玻璃/PC板连栋温室在防抗台风等自然灾害方面具有很好的示范作用，但是目前仍处在起步阶段。塑料连栋温室以钢架结构为主，主要用于种植蔬菜、瓜果和普通花卉等。其优点是使用寿命长，稳定性好，具有防雨、抗风等功能，自动化程度高；其缺点与玻璃/PC板连栋温室相似，一次性投资大，对技术和管理水平要求高。一般作为玻璃/PC板连栋温室的替代品，更多用于现代设施农业的示范和推广。 ②日光温室的优点有采光性和保温性能好、取材方便、造价适中、节能效果明显，适合小型机械作业。天津市推广新型节能日光温室，其采光、保温及蓄热性能很好，便于机械作业，其缺点在于环境的调控能力和抗御自然灾害的能力较差，主要种植蔬菜、瓜果及花卉等。青海省比较普遍的多为日光节能温室，辽宁省也将发展日光温室作为该省设施农业的重要类型，甘肃、新疆、山西和山东日光温室分布比较广泛。 ③塑料大棚是我国北方地区传统的温室，农户易于接受，塑料大棚以其内部结构用料不同，分为竹木结构、全竹结构、钢竹混合结构、钢管(焊接)结构、钢管装配结构以及水泥结构等。总体来说，塑料大棚造价比日光温室要低，安装拆卸简便，通风透光效果好，使用年限较长，主要用于果蔬瓜类的栽培和种植。其缺点是棚内立柱过多，不宜进行机械化操作，防灾能力弱，一般不用它做越冬生产。 ④小拱棚(遮阳棚)的特点是制作简单，投资少，作业方便，管理非常省事。其缺点是不宜使用各种装备设施的应用，并且劳动强度大，抗灾能力差，增产效
都市现代农业经营与管理 第七章农业生产环境与保护 环境是人类赖以生存的重要条件，以种植业、养殖业和水产业为主的农业生产，在生产过程中过度施用化肥、农药造成土壤污染，焚烧秸杆造成大气污染，不当处理畜禽粪便造成水体污染，农业产生废弃物造成对环境污染等。 解决农业生产过程中所产生的环境问题，保护农业资源，改善农业生态环境，防治环境污染和生态破坏，必须依法治农，加强农业生产环境保护建设，发展循环农业、生态农业，推进都市城乡环境保护一体化，走农业可持续发展道路，打造高效、生态、低碳的都市现代农业。 第一节种植业污染及防治 种植业是农业的主要组成部分，是以土地为重要生产资料，栽培各种农作物以及取得植物性产品，是一切以植物产品为食品的物质来源，也是人类生命活动的物质基础。 种植业污染主要指与种植业关系密切的，在生产过程中不可避免产生的农药污染、化肥污染、农膜污染以及农作物秸秆。通过标准化生产规程的推行，可有效减少农药、化肥的使用量。通过环保行动计划的实施，提高农民对环境保护意识，减少农田污染物的残留。 一、农产品的污染及形成 农产品污染总体分为生物污染和非生物污染两大类。 生物污染：主要指农产品受到能使人致病的细菌、真菌、病毒或寄生虫等生物源污染物的侵蚀，这一类农产品如果没有得到妥善处理，人们在食用之后可能会受到致病生物的感染而得病。 非生物污染：以化学污染最为普遍，蔬菜、瓜果、粮食等农产品容易受到污染的主要有三类物质，它们是农药残留、重金属、硝酸盐和亚硝酸盐。 其中农药残留是食用农产品受污染的最重要来源。农产品生产中由于受到病、虫、草的危害而造成很大的损失。通过使用农药，能够将病、虫、草害造成的损失降低到最低限度。但是，各种作物施用农药后，在一定时间内有部分农药残留在作物体表或果实、子粒上。有的还渗透到作物表皮蜡质层或组织内部。残留在作物体内外的农药，在光照、风雨、气温等外界环境以及作物体内酶的作用下不断分解消失，但在收获的农产品中仍不可避免地残留微量或超量的农药，若在农作物接近收获期，使用农药量过多，浓度过高，就会造成农产品中农药超量残留，可能会导致急、慢性中毒，危害人体健康。因此，防止农药残留超标污染，是保障人体健康极为重要的措施。 二、推进化肥农药减量化 1、化肥减量替代 通过调整种植业结构、测土配方施肥技术、秸秆还田、水肥一体化的施肥新技术等有效措施，达到化肥减量，改善农业生态环境，推进都市现代农业发展。 绿肥，用作肥料的绿色植物体，是我国传统的重要有机肥料之一，可以有效改良土壤结构，改善农作物的品质，提高农作物的质量，减少化肥对土壤和水源的污染。普及推广绿肥种植，可改善土壤结构，提高土壤的保水保肥和供肥能力，改善农业生产环境。绿肥翻压入土后，土壤速效氮、速效磷、速效钾、有机质和腐殖质的含量都有大幅度的提高，能有效地
连栋温室基础设计 基础是承受温室全部构件自重以及由骨架传下来的全部外荷载的构件，常用墩形基础或条形基础。因温室一般是采用轻型钢结构，基础传给地基的力较轻，所以常采用墩形独立基础就能足够承受这些荷载。对于地基承载力极低或地基各部位承载力差别较大的温室，为防止因不均匀沉陷时可采用条形基础。基础最常用的材料为钢筋混凝土。柱脚常高出地面0. 25～0.30m ，常在柱墩内预埋锚固螺栓或锚固钢板，在安装时与柱脚用螺栓连接或焊接。 （一）基础设计基本要求 1．温室基础设计包括基础的材料、基础类型、基础底面尺寸、基础的几何形状和底面距地表深度等内容。 2．进行基础设计的前提是首先要知道基础所要承受的荷载类型及其大小，其次要准确掌握地基持力层的位置、地耐力的大小和地基土壤性质；此外，还应了解地下水位高低以及地下水对建筑材料的侵蚀性等。当地常年冻土层深度也是基础设计的一个重要参数，最小深度至少要有600mm ，且在冻土层以下。 3．基础要置于原状土层（未翻耕），或置于夯实的回填土或三合土上。 4．两温室相邻时，新建温室的基础埋深不宜大于原有温室基础。当埋深大于原有温室基础时，两基础间应保持一定净距，一般取相邻温室两基础底面高差的1～2倍。 （二）常用基础类型 1．连续墙基 当立柱间距较小时，例如在1.2 m 以下，宜采用连续墙基。连续墙基的材料可根据当地情况因地制宜的进行选择，一般常采用砖石、混凝土。垫层可采用灰土、三合土、素混凝土。用这些材料砌筑的基础，抗压性能好，而抗弯性能差。在砌墙基时，应将安装立柱或其他设备的预埋件准确地埋在适当位置。 2．混凝土柱桩基础 当立柱间距超过1.2m 时，用分离的混凝土柱桩和底脚作为基础比较适宜。混凝土块的尺寸依温室高度、连跨数量、斜撑数量、土壤性质等参数确定。 3．混凝土方墩基础 连栋温室的跨距8～9m ，开间（立柱间距）在3～4m 时，在一般土壤承载能力情况下，中间立柱可使用如图所示上小下大的梯形混凝土方墩作为基础，周边立柱可使用如图所示的矩形混凝土方墩作为基础。一般考虑温室应冬季运行，室内不会出现冻土，基础埋深可不受冻土层深度的影响，主要应考虑不影响室内作物耕作和满足地基持力层的要求，一般可埋设在地面以下0.80～1.00m 深度。 图 4-11 常见连续墙基类型
农业设施设计与建造复习重点 题型 1、名词解释<5题，共15分） 2、填空<每空1分，共20分） 3、选择<5题，共10分） 4、问答<6题，共35分） 5、论述<2题，共20分） 第一章绪论 1、设施农业:按照动植物生长发育所需要的环境条件，运用农业生物环境工程技术，创造适于农业生物生命活动繁衍后代的保护性环境空间，并在这种环境工程设施内组织农业生产。 2、简述设施农业的特征及作用？ 答：特征：1.高度集约生产 2.常年均衡供应3.改善人的作业条件4.需要与时俱进，不断创新 作用：1.“菜篮子”工程成功实施的保证2.有利于农村的科技普及3.可使农民脱贫致富，落实富民政策4.可以培植农业经济新的增长点5有利社会稳定 3、什么是设施农业的工程防疫，具体防疫内容有哪些？ 答：工程防疫为实施动植物安全生产，创造有利于防疫和场区净化的工程技术措施，具体内容 1.场地选择：避开对动植物有害的场所 2.建筑布局：处理好动植物群体群落中的易感群、核心群和种畜群的有事位置3.工艺技术：创造有利于防疫的条件，减少或杜绝感染的机会 4.工艺流程：动物的异地转群，宜采取单向流程，以及整群转出、整群转入的全进全出工艺流程5.道路设置：施行净、污分道，梳状不知，防止交叉，内外分道，直线布置，防止迂回。机具设备：组织通风气流流向，设置导流装置，设置舍内外定期消毒的配套设备，舍内安装微生物净化设备7防疫沟、防疫林8粪污处理杜绝反流 4、简述国外设施农业工程的发展趋势？ 答：1.新植物品种的设施生产模式研究与开发2.设施安全与有机生产过程的关键控制技术研究与开发 3.设施与设备的节能及新能源技术的研究与开发 4.设施新材料技术的应用研究 5、试述我国设施农业工程的发展模式、特点？ 答：发展模式 1.引进、消化、吸收 2.广泛总结、改善和推广具有中国特色的节能日光型温室和简易节能开放式畜禽舍。 特点：两种模式均具有节能、低价、小规模、环境调控程度低、主要依靠手工操作、劳动强度大等特点 6、简述我国设施农业工程的发展趋势？ 答：1.开发新型问世结构，制定设施标准体系 2.开发设施内环境控制技术与设备 3. 新品种引进与配套栽培技术研究 4.开发与应用设施生产机械化作业技术 5.开展设施生产产业化体系及经营管理模式的研究6.开展无公害蔬菜生产技术的研究7培养园艺设施管理的专门人才 第二章农业设施的结构、类型及应用 1、地膜、高畦覆盖、沟畦覆盖、温室效应、棚温逆转现象 答：地膜：是指工业部门生产的专用于农作物地面覆盖栽培的塑料薄膜，应用最广的是聚乙烯地膜 高畦覆盖：平地起垄后，合并两垄做成高畦，待平整畦面后再惊醒覆膜。
农村基础设施建设规划编制提纲 (2010-12-13 01:40:46) 转载 育儿▼标签：分类：成长心得农村基础设施建设规划编制提纲 贵州省发展与改革委员会潘康 第一章基础设施建设规划编制 编制基础设施建设规划，要根据国民经济和社会发展规划以及当地的自然环境、资源条件、历史情况、现状特点，正确处理近期建设和远景发展的关系，统筹兼顾，综合部署、规划。 一、基础设施建设规划编制的基本要求 1、规划的基本性质 （1）试点村基础设施的定位 村域经济是我国国民经济的最基本单元，因此，村域基础设施也涵盖国民经济产业的范畴。为客观反映村的特点，村的定位应结合自身实际，选择规划发展重点。 （2）试点村基础设施发展规划的性质 规划是对事物发展作比较全面的长远的发展计划。根据事物发展目标不同，规划可分为不同的类型。基础设施发展规划是对确定的基础设施内容进行全面的长远的发展计划。 2、规划编制的基本原则 （1）要有明确的指导思想 规划要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》要求和省委和省政府建设社会主义新农村的统一部署，统领试点村发展规划。 （2）要客观分析发展的基本情况 要按照实事求是的原则，客观分析试点村发展现状、特点、基础条件与制约因素，为规划提供清晰的基础背景。 （3）要充分评价基础设施发展潜力 基础设施是农民、农村经济发展的支撑点，是新农村建设的希望所在。要根据试点村资源与环境条件，结合市场需求，通过区域比较优势分析，充分评价基础设施发展潜力，展望发展前景，为制定发展目标提供科学依据。 （4）要科学制定发展目标 要以科学发展观为指导，制定的基础设施发展目标要与建设小康社会的总体步骤、“十一五”经济社会发展总体规划、新农村建设试点村总体发展规划等相衔接。 （5）要因地制宜选择重点建设项目 重点发展项目一定要符合当地客观实际，要符合中央、省、地、县、乡的发展扶持方向与要求，要充分尊重农民的意愿，发挥农民的主体作用。 （6）要制定有力可行的实施措施 有力可行的政策措施，是规划实施的保障条件，要从明确责任，狠抓落实入手，制定组织、投资（引资、融资）、技术、市场、服务等政策措施，为规划有效实施提供条件保障。 二、基础设施建设规划编制的基本内容 1、分析发展背景条件从生产、资源、地理、经济、技术、市场、环境、社会、产业基础等各个方面客观全面分析试点村基础设施现状与特点、发展优势与潜力、有利条件与制约因素等。 2、制定发展思路与目标 以资源为基础，以市场为导向，以适度规模发展特色为重点，根据国家和省的相关发展目标、新农村建设试点村总体发展规划目标，结合试点村实际，科学制定切实可行的基础设施
1（城市）养老设施的规划与开发建设概览试卷（92分） 1.单选题【本题型共5道题】 1.根据《关于减免养老和医疗机构行政事业性收费有关问题的通知》的规定，对非营利性养老 机构建设（）行政事业性收费。 A．全额免征 B．减半收取 C．先征后退 D．先征后补 2.20世纪70年代中期以来，（）成为西方国家影响老年人养老保障和社区服务政策倾向的 最重要因素。 A．经济因素 B．社会因素 C．文化因素 D．政治因素 3.根据《城镇老年人设施规划规范》有关规定，老年公寓配建规模不应小于（）床。 A．70 B．80 C．90 D．100 4.社会化养老与市场化养老相比，注重（）。 A．服务的盈利性 B．服务的商品性 C．财务指标的平衡性 D．服务的可代替性 5.根据《城镇老年人设施规划规范》有关规定，老年人设施场地范围内的绿地率：新建不应低 于（）。 A．30% B．35% C．40% D．45% 2.多选题【本题型共5道题】 1.2006年英国当局明令，在社区内对老年人提供服务和供养，内容包括（）。 A．生活照料 B．医疗服务 C．物质支援 D．心理支持 E．整体关怀 2.美国养老住宅业的产业链由（）组成。 A．借贷 B．建设 C．运营 D．偿还 E．服务 3.养老设施开发建设产业链条的领域包括（）。 A．投资领域 B．规划领域 C．建设领域 D．运管领域 E．设计领域
4.根据建设类型分类，养老设施可分为（）。 A．老年日间照料中心 B．居家养老设施 C．介护养老设施 D．老年学校 E．老年养护院 5.社区养老设施包括（）。 A．托老所 B．老年养护院 C．老年服务中心 D．养老院 E．老年日间照料中心 3.判断题【本题型共3道题】 1.国外养老服务业和养老设施的发展,基于的人口结构不同。 Y．对 N．错 2.医养结合指医疗资源与养老资源相结合，实现社会资源利用的最大化。 Y．对 N．错 3.托老所可分为半托和全托两种。 Y．对 N．错 2农业工程技术集成与模式优化试卷（100分） 1.单选题【本题型共5道题】 1.设施园艺工程技术集成构建塑料大棚、日光温室和（）设施工程技术集成方案。 A．连栋温室 B．拱棚 C．塑料温室 D．玻璃温室 2.将与决策有关的元素分解成目标、准则、指标等层次并进行定性和定量分析的决策方法是（）。 A．德尔菲法 B．层次分析法 C．模糊综合评价方法 D．多属性和多目标决策方法 3.农业机械化工程技术集成构建了玉米、小麦和水稻三大粮食作物的田间关键环节机械化工程、田间全程机械化工程和（）技术集成方案。 A．耕种收机械化工程 B．全程机械化工程 C．加工机械化工程 D．收获机械化工程 4.农业工程技术采用（）方法进行分类。 A．线分类法 B．面分类法 C．交叉分类法 D．树状分类法
—1— 对如何加强麻栗坡县农业基础设施建设的思考 （2011年1月日） 当前，全县已进入全面建设小康社会、构建和谐社会的关键时期。围绕县委、县人民政府的工作思路，进一步加快转变传统农业生产发展方式，有效改善全县农业生产条件，促进全县农业农村经济持续健康发展，是当前和今后一个时期全县农业农村工作面临的一项十分重要的任务。围绕转变农业生产发展方式，结合全县农业基础设施发展现状，我就“十二五”期间如何进一步加强农业基础设施建设，推动全县农业生产持续发展和农民持续增收，谈几点想法。 一、全县农业基础设施建设概况 “十五”以来，县委、县人民政府高度重视农业农村工作，充分利用国家实施西部大开发、中央扩大内需、国家关注边境地区、原战区发展的历史机遇，克服多种不利因素影响，加大农业基础设施建设投入，稳步推进农田水利、中低产田地改造等项目建设，有效改善了全县农业生产条件，促进了全县农业农村经济发展和农民增收。“十五”期间，全县累计投入资金2.61亿元，改造中低产田地3.66万亩，实现农田水利、饮水安全工程件，新修农田灌溉沟渠公里，架设人畜饮水管道243.5公里，建设小水窖、水池4106口，建设烟水工程项目个，顺利完成农村小型水利工程管理体制改革工作，全县有效灌溉程度由“十五”期间的 %提高到2010年的%，有效解决了万人万头（匹） —2— 大牲畜的饮水安全问题。总体上看，全县农业基础设施建设取得了显著成效，农业生产条件得到显著改善，对全县农村经济发展、农业增产和农民增收起到了强大的推动作用，主要体现在以下三个方面：
（一）改善了农业生产条件和农民生活条件。“十一五”期间，全县通过实施农业综合开发、基本农田建设、中低产田地改造等项目建设工作，有效加强了农业基础设施建设，改善了区域内水土流失状况，建设了一批高产稳产基本农田，农业生产条件得到了有效改善，农业综合生产能力和农业整体效益有了较大的提高，抵御自然灾害的能力显著增强。“十五”期间，全县农业生产在遭受冰冻干旱等严重自然灾害的情况下，依然实现了较好收成，部分农田地实现了稳产高产。2010年，全县粮食总产量达9806.1万公斤，比“十五”期末增长13.2%，年均增长2.5%；农民人均产粮386公斤，比“十五”期末增长11.9%，年均增长2.3%。 （二）促进了农业和农村经济结构调整。通过加强农业基础设施建设，完善田间配套基础设施，提高了农业综合生产能力，为农业和农村经济结构的调整创造了有利条件，特别是通过中低产田地的改造，建设了一批高产稳产的基本农田，不仅有效减少了农民农业生产的自然风险，降低了生产成本，而且还降低了农业的市场风险，让农民掌握了结构调整的主动权和多种调整方式的选择权。全县在实施农业综合开发、基本农田、中低产田地改造等工作中，注重加大结构调整力度，先后建设成了杨万香蕉基地、大坪烤烟基地、八布咖啡基地等基地，这些基地的建设较好地促进了农业农村经济的发展，并且为农业结构调整、蔬菜产业 —3— 化发展起到了促进作用。目前，全县生态农业经济、山区特色农业经济等综合开发效益正逐渐显现。 （三）促进了农村经济发展和农民收入增加。通过多年来坚持不懈的努力，全县农业基础设施不断完善，抵御自然灾害的能力不断增强，农业综合生产能力显著提高，农业和农村经济发展后劲不断增强。2010年，农民人均纯收入实现了2580元，比“十五”期末增加1260元，年均增长达14.3%。全区农村经济发展取得这样的成绩，农业综合开发、基本农田、中低产田地改造等项目在加强农田基础设施建设上功不可没。 二、全县农业基础设施建设存在的问题和困难
设施农业工程学教学大纲 一课程性质、目的与任务 设施农业工程学主要研究各种农业设施的功能、结构、布局以及环境调控的理论与技术，通过该课程的学习是学生掌握如何使单一农业设施的功能合理，从而使农业设施在农业生产体系中充分发挥作用，为今后从事园艺事业的科研、教学及生产和管理等工作奠定基础。 本课程要求学生，在理论上全面了解国内外农业设施的发展动态，初步掌握各种农业设施的设计和建造原理及要求；在实践上，要加强实践教学环节，掌握几种主要农业设施的应用。 二教学基本要求 设施农业工程学课程是根据内蒙古农业大学关于培养设施农业与工程专业的教学计划开设的专业课程。课内学时54，3学分。 课程力求反映设施农业的科学性、先进性和实用性。主要介绍了园艺设施、贮藏设施、分级设施、畜产设施及农业废弃物处理设施五部分，涉及蔬菜、果树和畜牧生产及产后所用设施，强调理论联系实际，力求通俗易懂，重点突出，便于掌握与应用。 学习过程要注意理论与实践相联系，培养和提高学生分析问题和解决问题的能力。 三与其它学科的联系与分工 本课程是在学习了设施农业工程设计与建造、园艺设施、设施栽培技术学等课程的基础上进一步学习的课程。 四教学进度安排汇总表
五教学内容要点 绪论（ 2学时，了解） 重点：农业设施的定义和分类 0.1 农业设施的定义 0.2 农业设施的分类 0.3 农业设施学的意义 第1章园艺设施（ 24 学时，掌握） 重点：园艺设施的结构、类型；设施环境调控；工厂化育苗难点：设施的结构 1.1 概述 1.1.1 沿革与意义 1.1.2 设施栽培的种类与特征 1.2 温室结构 1.2.1 温室的类型 1.2.2 温室的结构 1.2.3 温室覆盖材料 1.3 温室环境调控 1.3.1 光照 1.3.2 通风 1.3.3 采暖与保温 1.3.4 灌溉 1.3.5 降温 1.3.6 CO 施肥 2 1.4 无土栽培设施 1.4.1 沿革与意义 1.4.2 基质栽培设施 1.4.3 水培设施 1.4.4 营养液的配制与管理 1.5 育苗设施 1.5.1 概述 1.5.2 育苗装置 1.5.3 电热温床 1.5.4 工厂化育苗精量播种设备 第2章果蔬贮藏设施（ 10学时，掌握） 重点：贮藏原理；制冷负荷的计算；主要果蔬的贮藏方法难点：制冷负荷的计算 2.1 概述 2.1.1 沿革与意义 2.1.2 冷链流通 2.2 果蔬的贮藏 2.2.1 预处理
设施农业科学与工程专业教学计划 一、专业代码、名称：专业代码：090109w专业名称：设施农业科学与工程 二、专业培养目标：本专业培养具备现代设施农业的基本理论和基本技能，具有创新意识和现代理念，能在企事业单位、行政部门、科学研究机构及高等院校从事与设施农业有关的技术推广与开发、工程设计、经营与管理、教学和科研等方面工作，具有较宽广的适应性和一定专业特长的应用型现代设施农业与工程的高级专门技术人才。 三、专业特色和培养要求：本专业学生在德、智、体、美全面发展的基础上，主要学习生物学、园艺学、农业工程学的基本理论和基础知识，受到系统的设施农业生产、农业设施设计建造、设施环境与调控的开发与应用、设施农业经营与管理等专业技能的基本训练，具有从事设施农业的技术推广与开发、农业设施工程设计、设施农业经营管理、教学和科研等方面工作的基本素质和能力。 四、学制和学分要求：学制：标准学制4年。
实行弹性学制，允许学生在3—8年内毕业（含8年）。学分要求：本专业毕业基本学分为160学分。 五、所属学科平台和学位授予：所属学科平台：本专业属于理学学科平台。学位授予：本专业毕业生修满规定学分，并达到《红河学院授予本科毕业生学士学位管理条例》要求的，可授予农学学士学位。 六、专业核心课程：植物学、植物生理学、基础生物化学、微生物学、工程制图、工程力学、气象学、植物保护通论、农业设施环境控制、农业设施设计建造、无土栽培、设施栽培学原理与技术、自动化原理与控制、园艺植物组织培养。 七、专业主要实验：植物学实验、基础生物化学实验、植物生理学实验、微生物学实验、植物病理实验、植物昆虫实验、无土栽培实验、设施栽培学原理与技术实验、园艺植物组织培养实验、土壤肥料实验。八、实践性教学环节安排：1、军事训练10天，集中安排在第一学期新生入学时进行；2、社会实践安排在暑期完成；3、专业见习1周，在第七学期进行；4、专业实践6周，从第三学期开始每学期到温室实践1周，获得1学分；5、专业实习5