幼儿园保育知识:幼儿发烧护理
发烧是小儿最常见的病症，而且烧得过高还容易引起抽风雷达此家长可采取些简单易行的办法降温:
物理降温法，可用湿水配成30~50%酒精反复擦拭小儿的背部及腋下、腹股沟、四肢皮肤，还可用34左右的湿水擦拭全身或用冷湿毛巾敷额部或用冷水袋置于头顶部。
松解、脱去外衣或减少被子让体热逐渐发散。千万不要越烧越穿衣服或多盖被子，这样汗就不容易出来了。
多喝白开水也可加少量的食盐，促其发汗，有利于体湿下降和毒素排泄，也可防止脱水。
对于有高烧抽风病史的、或体温超过39的小儿，家长要备用一些退烧药，如阿斯匹林[5~40毫克/(公斤·次)]、安乃近[10~20毫克/(公斤·次)] 等，加用镇静剂，如口服鲁米那[2毫克/(公斤·次)]、或者冬眠灵[1毫克/(公斤·次)]、阿苯片最好，即退烧，又镇静防止高烧抽风。若高烧不退，需送医院求治。
护理也很重要，首先要让病儿卧床充分地休息，以减少体力的消耗。居室要保持安静、空气流通、温、湿度适宜，开窗通风时切忌让风直吹病孩，病儿身体不舒服时脾气往往会变坏，易躁爱哭闹，父母应耐心照顾和抚爱，切忌急躁粗暴。
发烧会使人体内水分蒸发、盐分丢失、热量消耗，应及时补充，鼓励多饮水，既帮助退烧又利于体内代谢物和毒素的排泄，并可缩短，病愈的时间。出汗过多的儿童，还应在水中加入适量的盐和白糖，以保持体内所需的盐分和糖分。
儿童发烧后一般胃口都不大好，此时别硬逼着孩子吃，多吃反而可能会引起消化不良。食欲差、热度高时可吃些流质，如果汁、米汤、蛋奶、豆浆等;食欲好，热度不太高时，可进半流质，如:藕粉、肉糜粥、鸡蛋羹等;退烧后可吃些稀饭、面条、新鲜疏菜等，油腻食物要少吃或不吃。
儿童高烧持续在39摄氏度以上，抽搐过频，时间过长时，会使脑组织缺氧而损伤智力，留下后遗症。如儿童出现神志不清、两眼发直、面肌抽动、牙关紧闭的抽风现象，应迅速去物理降温措施，如用冷毛巾置于前额、腋窝、腹股沟部，或用温水擦身进行降温，也可将冰块包在湿毛巾中进行冷敷降温，还可使用酒精选择手心、足心、腋窝、肘窝、后背、上下肢、颈部等擦浴降温(但婴儿不宜)。此时家长不要用开衣扣的，以利呼吸，用干净的筷子掀开牙关，避免咬伤舌头;如有呕吐时应将病儿头偏向一侧，避免呕吐物误入器官，发生窒息。经过处理后，如病儿持续高体温，立即送医院进行治疗。
小孩流鼻血，原因各不同，止血方法有讲究小孩流鼻血一般多是由于鼻中膈的前部受伤所致，这个区域有数条血管交会于此，且又是动脉，所以出血量很多。容易流鼻血的小孩大概可分为下列几种：
一、罹患感冒的小孩──因为感冒会使得鼻黏膜的扺抗力降低，加上感冒的症状（鼻塞、流鼻水、鼻脓等）会令小孩做出一些直接伤害到鼻黏膜的动作（如用力擤鼻涕、挖鼻孔等），因而易流鼻血。
二、罹患鼻过敏的小孩──因鼻子发痒、流鼻水、鼻塞，会经常挖鼻子，因而使得鼻黏膜经常受伤而流血。
三、有用手指抠挖鼻孔习惯的小孩──由于经常抠挖鼻孔使得鼻子等入口处及鼻前庭反复受伤，结痂，再沾上鼻屎，小朋友更会情不自禁地抠挖，如此恶性循环，久而久之，鼻子入口处及前庭部就会产生溃烂，而容易流血。
四、有血液疾病的小孩──这种小孩虽然鼻子没有受伤，但却时常流鼻血，通常流速缓慢，但是次数却很频繁，这种型态的流鼻血常是由于血液疾病所致，遇上此情况，须立刻到医院做血液检查，以防万一。
父母不可看到大量出血就乱了方寸，最好立刻用拇指及中指同时紧压两侧鼻翼，使出血的部位受到压迫而停止流血，约五分钟后松手看看是否止血了，若继续流血，则再重复紧压鼻翼五至十分钟，则大多数可止血，若不行，就必须赶快找耳鼻喉科医生急诊了。
许多父母看见孩子流鼻血，常会用卫生纸或棉花塞入小孩鼻腔意想止血，但常因压力不够或部位不对，不能止血，此时父母常会让孩子平躺下来，以为可帮助止血，其实这么做并不是适当的，因为孩子一躺下来，原本往外流的鼻血就会往后流入口腔，流向喉咙，反而使小孩呼吸困难，或吞入大量血液，刺激胃壁引致呕吐且带血液，更令父母惊慌失措。
其实，小孩流鼻血不需太惊慌失措，只要妥善处置，大概可获得解决，但最重要的还是预防重于治疗，若小孩感冒，就赶快就医休息，有鼻过敏的小孩就得长期控制过敏的发作，对于习惯抠鼻子的小孩，就得时时去劝止，对怀疑有血液疾病的小孩，须赶快送医检查。
幼儿园大班育儿知识幼儿看电视引发语言能力低下英国曼彻斯特的幼儿语言专家萨利·沃德博士对100多名语言能力差的婴儿进行了调查，这些婴儿长到8个月时还无法听懂自己的名字，对基本的日常用语也没有反应。针对这种情况，沃德建议这些婴儿的父母不让婴儿看电视，并多同他们讲话，结果这些婴儿中的80%在13个月时语言能力赶上了正常的婴儿。英国曼彻斯特的幼儿语言专家萨利·沃德博士对100多名语言能力差的婴儿进行了调查，这些婴儿长到8个月时还无法听懂自己的名字，对基本的日常用语也没有反应。
针对这种情况，沃德建议这些婴儿的父母不让婴儿看电视，并多同他们讲话，结果这些婴儿中的80%在13个月时语言能力赶上了正常的婴儿。
目前有很多家长为了让婴儿保持安静就会让婴儿连续看电视，甚至认为电视画面的频繁多变会锻炼婴幼儿的反应能力，其实差矣。
沃德指出，电视画面会影响语言思维，电视语言的单向性使得婴儿缺乏语言交流，婴儿语言能力受损后危害极大。因为进幼儿园、上学和其他人打交道都需要语言能力，语言能力一旦受损会造成恶性循环，导致孩子其他能力受损、自信心下降。
秋季护理知识
如果发现自己的宝贝在接触过敏原后发生咳嗽、呼吸困难，呼气时有哮鸣音（拉风箱样的声音），例如对冷空气过敏的宝贝突然走入寒冷的室外后发生咳嗽、憋气、喉中传出或贴在宝贝的胸壁听到拉风箱的嘶嘶声，就说明宝贝发作哮喘了。
秋季预防是关键注意天气变化，预防感冒医学研究认为，哮喘关键在预防。深秋时节，气温、气压、气流等气象要素变化剧烈，昼夜温差悬殊，再加之宝贝体质较弱，一旦不能适应这种剧烈变化的环境，就容易伤风感冒，从而引起哮喘发作。
不要从温暖的房间突然走到寒冷的室外；外出时，给宝贝戴上口罩，使冷空气进入体内先进行一番。
◆小一些的宝贝喜欢妈妈抱着，头俯贴于妈肩上，如果这时用耳贴在宝贝背部，可以听到像拉风箱样的嘶嘶声。
◆大一些的宝贝自己可以感觉到喘憋、气短、胸闷、呼气加深，喜欢坐着，用双手撑在膝盖上，头俯在两手臂之间，情绪比较急躁。
小心！孩子常吃爆米花容易致病最近美国一名爆米花加工厂的工人被查出得了肺癌，其罪魁祸首就是崩爆米花的时候产生的香味中含有的二乙酰。虽然目前对加热袋装爆米花加热产生的气体是否可致癌还没有定论。但专家指出，过度的二乙酰极可能诱发癌症等多种疾病，如果经常接触含有过量二乙酰的气体，人体必然会受到损害。
因此，在目前情况下，消费者在家庭中使用微波炉加热爆米花时，最好远离加热区至少两米以上，加热完成后最好打开包装袋放在通风处吹吹气。
不过，专家们一致肯定的是，街头爆米机崩出的爆米花含铅量极高。由于爆米机的铁罐内涂有一层含铅的合金，当给爆米机加热时，其中的一部分铅会变成铅蒸气进入爆米花中，铅就会随着爆米花进入人体，进而损害人的神经系统和消化系统。尤其是儿童对铅的解毒功能弱，常吃爆米花极易发生慢性铅中毒，造成食欲下降、腹泻、烦躁、牙龈发紫以及生长发育缓慢等现象。因此，父母不要让儿童常食爆米花。
初入园幼儿免疫力加强的举措
随着年龄的增长，宝宝自身的免疫系统逐渐发育成熟，抗体的产生能力也逐渐增加，通常，孩子在3岁以后，机体抗病能力较3岁前会有明显的提高。但初入幼儿园，生活的环境发生了变化，接触的人群也相应加大，对于更多更广泛的病菌，宝宝身体还没有建立起相应的免疫机制，因此这段时期的宝宝也会比较脆弱，很容易生病。
丙种球蛋白是预防感冒、提升免疫力的万能药吗？丙种球蛋白具有一定的抗御疾病能力，但仅对预防甲型肝炎、麻疹有一定预防和减轻病情的作用，并不具备预防感冒、提升免疫力的功效。另外，长期反复地注射丙种球蛋白，不仅会使自身合成丙种球蛋白的能力受到抑制，降低抗病力，还有可能引起过敏等不良反应。
如果宝宝是反复呼吸道感染，可能是体内缺乏VitA、钙、锌等营养素，应及早去医院诊治。
提升方案：
● 减少压力已有研究指出，承受压力愈大愈容易感冒。教导孩子放松的技巧，适当安排活动，别让压力压垮孩子的免疫力。
● 少吃含糖食物糖会降低白细胞的活力，削弱它们对细菌的反应能力。
● 多和其他孩子接触根据2000年发表在《新英格兰医学期刊》的研究，13岁以下的孩子如果幼小时即和较年长的手足或托育机构里的小朋友相处,日后罹患气喘的几率减少一半。此外，通过接触其他孩子，暴露在感染原下，可以刺激孩子的免疫反应，增强他的免疫系统，降低对过敏原起反应而引发气喘的机会。
● 天凉慢添衣服耐寒锻炼是提高宝宝对寒冷反应灵敏度的最有效方法。没有经过寒冷锻炼的宝宝，反而更容易感冒。一般来说孩子比大人多穿一件单衣就可以了。
炎夏已过宝宝秋季保健的五个要点
炎夏已过，秋天到来，此时是促进宝宝生长发育的好时机。可年轻的父母未必都知道如何抓住这个时机。秋季保健主要包括以下几项：
1.防范腹泻宝宝在夏天最易患腹泻病，入秋后腹泻发病率呈下降势头，但防范之心不可有丝毫懈怠。因为有一种称为轮状病毒的微生物正蠢蠢欲动，常在九月份或者十月份侵袭孩子的消化道而致腹泻，称为“秋季腹泻”。
秋季腹泻完全可以预防，父母应帮助孩子把握好以下几点：首先是堵住口入关。具体措施有注重饮食卫生、不吃生冷食物、玩具与食具定期煮沸消毒。同时，应搞好环境卫生，消灭苍蝇等传播病毒、细菌的媒介物。此外，发现病儿立即隔离治疗，处理好排泄物。健康儿童应避免与病儿接触。
2.及时驱虫蛔虫乃是众所周知的危害宝宝健康的“要犯”，既掠夺营养，诱发贫血、营养不良等疾病，导致体格发育落后，又损害智力。据英国与牙买加的医生报道，肠道内有蛔虫寄生的孩子在听觉、短期或长期记忆、阅读与回忆等能力方面均有一定程度削弱，一旦将蛔虫打净，上述症状消失，智力可在九周后完全恢复。
何时打虫效果最佳呢？专家认为是秋天。从蛔虫的生活史看，虽然孩子一年四季可遭受虫卵感染，但夏天机会最多。如吮手指，致使虫卵进入体内，经过一段时间的演变，最后变为虫定居于小肠正值秋天，此时服用打虫药（如肠虫清等），可将其一网打净，不留后患。
3.冷水洗浴冷水洗浴，对提高宝宝的冷适应能力，为过冬做好准备，也是秋天保健的一个内容。包括冷水洗手、洗脸、擦身、冲淋以及游泳等。
冷水浴锻炼应因年龄而异循序渐进。开始时，宜用与体温接近的温水，然后逐渐隆至28摄氏度，洗后用干毛巾擦干，三岁之内的婴幼儿可照此做。冷水冲淋是一种强身效果很好的锻炼方法，水温同样从35摄氏度开始，逐渐降到26—28摄氏度，沐浴喷头不应超过头顶40厘米，从上浇到胸背再向下喷淋，动作要迅速，浴后用干毛巾擦身至身体发热并轻度发红为止，不可用冷水直接冲淋头部（此法仅适合3岁以上的儿童）。
冷水浴锻炼可刺激并促进血液循环和代谢，提高体温调节的灵敏度，增强身体对外界冷热气温变化的适应能力，有助于宝宝平安过冬。
不要盲目给宝宝补充营养补充营养
现在的年轻父母在宝宝喂养观念中有一些错误认识，如不纠正，对宝宝的生长发育和身体健康将产生不利影响，应当引起重视。
其一，有的父母认为宝宝爱吃什么就是身体缺什么，尽管让他去吃。比如有的宝宝爱吃肥肉，父母就以为宝宝缺油，于是就尽量满足他的要求。有的父母娇惯宝宝，一味迁就宝宝，宝宝想吃就给什么，百依百顺，久而久之使宝宝养成挑食、偏食的毛病，导致宝宝营养失调。
其二，父母最不愿意看到自己的宝宝被医生诊断为缺锌、缺钙……检查发现宝宝缺什么，马上就想办法大量补充。有的宝宝因缺钙得了佝偻病，需要补钙，但如果补钙量过大有可能导致内脏钙化，危及生命。生活中还经常出现宝宝吃维生素过量导致中毒的病例。可见父母疼爱不当也会导致严重后果。
其三，有的父母认为越是价格贵的食品就越有营养，什么东西贵、什么东西有营养就吃什么。现在经济条件好了，做父母的往往不肯让宝宝受一点“委曲”，天天吃大鱼大肉还担心营养不够。有的父母常给宝宝买各类高档食品来吃，甚至买来营养品长期服用。
其实食物的营养价值并不能以价格来衡量，有的东西价格高只表明它稀有或加工程度深，并不代表其营养价值。如；燕窝、鱼翅的实际营养价值远不如人们想象的那么高。ji蛋确实营养丰富，但也不宜多吃，专家认为一天吃一个ji蛋已基本满足人体需要，不必过多食用。因为即使某种食品营养再好，也不能包括人体所需的全部营养素，所以宝宝每日所吃食物必须多样化。
其四，现在还有不少宝宝喜欢吃麦当劳、肯德基等洋快餐，应该说偶尔吃一顿也未尝不可，但经常食用确实对健康不利。据说，洋快餐不仅营养价值不高，还被营养学家们认定为高热量、高脂肪、高胆固醇的“三高食品”，被称为“垃圾食品”。
冬天别忘让孩子多搓搓手
防冻疮
孩子的血液循环多欠佳，一旦气温低于10℃而又缺乏运动或有效的保暖措施时，很容易在手指、手背、足部、耳廓、面颊等部位出现冻疮。常搓手，一方面可以借助摩擦生热来增加局部的温度；另一方面还能加速血液循环，从根本防止冻伤和冻疮。
益智
搓手不仅能使手指更加灵活自如，而且由于手部有众多的肌肉、关节，它们的运动都要受大脑的指挥和调控，所以搓手能强化手、脑的反射，大脑也会越用越灵。
防感冒
经常搓手能促进血液循环和新陈代谢，预防感冒。双手拇指的根部在医学上称之为“大鱼际”，是治疗呼吸道病症的有效部位，该处脉穴丰富，刺激它能促进血液循环，疏通经络，强化面部“三角部位”和咽、鼻、喉及上呼吸道抵御感冒病毒侵袭的免疫能力。
强化动手能力
搓手运动不仅是5个手指的活动，腕、肩及肘关节也要同时参与，是一项复杂、精细的运动，可涉及肩部、臂部、手腕、手掌和手指等30多个大小关节的50多条肌肉，经常搓手无疑就是在发展孩子的手功能。
孩子“挑食”怎么办
一直以来，孩子的“挑食”成为广大家长的心头病，现在生活好了，孩子少了，家长对孩子也越加宠爱，导致孩子做事说一不二，特别是在吃饭问题上，家长使用宠，哄，喂等多种方法，效果不佳，怎么办呢？
孩子挑食容易引起营养不良，智力发育迟缓，家长不要误认为是爱孩子就任他放肆，在一定过程中要转变孩子的行为是很难的。这时，家长不要给孩子吃零食，让孩子在吃饭时一块吃，对不喜欢的东西要求去吃，如果不吃就给予“适当的饥饿”，当他们饿了想吃饭时，先让他们吃刚才不愿吃的食物，否则，就让他们饿肚子，这样，才能改变他们的看法，久而久之，他们就能养成良好的饮食习惯。
培养幼儿的饮水习惯
随着天气渐渐变热，孩子们对水的渴望也越来越多，当然喝水是一件很正常的事情，我们每个人都是要喝水的。但是随着天气的不断变热，孩子们喝水也出现了一些问题。我们班的王衡小朋友平时是一个爱动的孩子，在加上最近天气闷热，他就一直流汗，流汗了他就想要去喝水，所以王衡是我们班喝水最勤快的小朋友。有一次散步回来以后，王衡第一个跑去喝水了，可是后面的小朋友都喝完水出来了，他却还没有出来，于是我走进去一看，才发现原来王衡倒了满满的一大杯水在喝，看见别的小朋友都出去了，他赶紧大口大口的喝水。还有一次我们刚刚做玩游戏进入教室，他又赶紧跑去喝水，我看到了马上制止他，对他说刚运动玩以后要先休息一下，不能马上去喝水，这样会对身体不好，他这才乖乖的坐在小椅子上休息了起来。虽说水是生命的源泉，是维持生命必不可少的物质，但是过多的喝水也是不利于健康的。所以为了培养幼儿良好的饮水习惯，纠正王衡小朋友错误的喝水习惯，随后的每次喝水，我都看着王衡，时刻提醒他喝水的时候不要倒的太多，先倒一小杯喝，如果喝完还觉得渴，就再去倒一小杯，并且告诉王衡在运动玩以后不能马上喝水，要先休息一下。另外我还和他的妈妈进行了沟通、了解才知道，原来王衡在家也是一个好动的孩子，再加上爸爸妈妈工作都比较忙，而且家里还有个哥哥，所以在周末的时候也就兄弟两个一起玩，爸爸妈妈都忙于自己的事情，从而疏忽了对孩子的教育，于是我请家长配合老师在家里也监督一下孩子的喝水习惯，并提醒他什么时候该喝水，什么不能喝水，多多的进行教育。在老师和家长的互相配合下，王衡小朋友渐渐养成了良好的喝水习惯。
看来只要老师多花心思，多多提醒幼儿，并且和家长进行交流沟通，共同对幼儿进行监督提醒，那么孩子的成长我们是看的到的。
幼儿吃饭问题——育儿困惑
很多家长在教育子女的过程中都会遇到一些困惑，不知如何应对，为了更好的服务于家长，早教中心面向亲子课家长征集了一些育儿困惑，然后就其中比较集中的问题组织老师和家长展开讨论，并陆续刊登在家园直通车上!希望借助这样的方式，不断提升我们的教育理念，丰富我们的教育方法，从而促进宝宝健康的成长!让我们一起加油!
家长的困惑：
困惑1：宝宝喜欢吃饭时看电视，关了就要求打开，不然就哭闹。
关键词：树立榜样接纳感受温柔坚持
首先要反思的就是，我们家长吃饭的时候有没有看电视的习惯，如果有的话，那孩子有这样的行为就再正常不过了，因为孩子更多的不是听你怎么说，而是看你怎么做，也就是说家长要给宝宝树立榜样。
其次要反思的就是，当孩子第一次要求边吃饭边看电视的时候，你是如何处理的，如果第一次没有制止，那肯定会有第二次、第三次。
现在我们要做的就是不要被孩子的哭闹牵制。当孩子吃饭想看电视的时候，我们要非常坚定地告诉孩子：吃饭的时候不能看电视。如果孩子哭闹，我们所要做的共有三个步骤：
1、说出孩子的感受——“不让你看电视，你很难过(或生气)，是吗?”
2、允许孩子正常发泄——“如果你想哭就哭一会吧!”(如果我们要改变孩子已经习惯了的做法，还不允许让孩子有不良情绪或者不哭闹，你认为正常吗?)
3、表达爱意——“妈妈陪着你!”或者“妈妈爱你!”当然最好再来一个拥抱，因为拥抱是表达爱意最有力的方式。
或许孩子的情绪就会慢慢平静下来，当然这需要一个过程。当孩子发现，他的哭闹已经没有威力，而且孩子发现你是如此的理解接纳他，结果会是什么，我想不说你也已经猜到。现在的关键前就是你要学会说出接纳孩子情绪的语言，并且要温柔的坚持下来，千万不可半途而废!
困惑2：宝宝快15个月了，一直不能专心吃饭，要追着喂。是家长没有给孩子养成好的习惯，还是孩子大点会好一些呢？
答案其实您已经意识到了：是家长没有给孩子养成好的习惯。不要期待孩子长大以后会自己改掉，而是要从现在开始。
困惑3：在家吃饭和在幼儿园吃饭完全是两个状态，在家应如何教育孩子好好吃饭？
分析原因不外两个：地方不同、人的教养方式不同。第一个原因显然不成立。那幼儿园又是如何培养孩子吃饭习惯的呢?
1、示范给孩子看。在孩子不会拿勺子自己吃饭之前，老师饭前都要津津有味地示范吃饭的方法，动作慢一些，让孩子能看清楚，并简单介绍饭菜。即使是自己搬着椅子到座位坐好这个动作，老师一开始也是要示范的，因为孩子是通过模仿来学习的。
2、让孩子自己吃。吃饭的时候，尽量让孩子自己吃，实在担心孩子吃不饱，老师会个别喂喂宝宝。
不爱吃肉偏食的孩子
偏食是一种不良的摄食习惯，偏食对孩子的健康影响很大，如果孩子因偏食而造成某些营养成分的缺少会给孩子的健康发育成长带来危害。然而，在我班就有一个偏食特别严重的孩子，大大的眼睛，小小的个子，挺招人喜欢的，他叫明海。
开学第一天，对于一个从来没有上过幼儿园的小朋友来说，一定会哭闹，可是，他却看起来那么的开心，一点也看出来是没有上过幼儿园的小朋友。在近一短时间的相处之后，我发现明海有一个特别严重的缺点，那就是偏食，从来不吃幼儿园里的荤菜。但在学校里我们规定每个幼儿必须吃完自己的饭菜，当我看见明海不吃时，我便跟他说：“这些菜很有营养的，一定要吃完哦！”可是，他却回答我说：“这里的不好吃，我要吃家里的。”“不可以，一定要吃哦！”“我不要吃，我不要吃，你再叫我吃，我明天就不来了。”真拿这个小孩没办法，为了稳定他的情绪，只能对他采取哄骗形式，“那今天就吃一点点，你先尝尝看。”经过软磨硬碰，终于见他吃了一点。起初的想法是由于对幼儿园还不熟悉，今后会有所好转吧！可是，经过之后的磨合，我的这种想法完全打消了，也和家长沟通过，家长也说：“他在家也不怎么喜欢吃肉，真的是一定办法也没有。”
其实，孩子有些习惯的养成大都是家长太宠爱小孩了，现在家里都是独生子女，各个都捧在手心里，深怕摔着、饿着、冻着，什么事情都依着孩子，其实这种做法是不对的。在《好妈妈胜过好老师》的一书中写到：“在培养“好习惯”过程中如果方法用得不对，恰恰就培养了坏习惯。方法用对了，好习惯就是水到渠成的事。正确的方法，其实远比错误的方法简单易做。”所以，家长才是孩子的第一任老师。我呼吁每位家长时刻关注孩子生活中的每一个细节，因为细节决定一切。
造成孩子挑食的主要因素
现在越来越多的幼儿有挑食的毛病，近来我班上的一位新同学就十分的挑食，几乎都不爱吃，让老师非常头痛。挑食对儿童的影响是十分大的，人体健康成长需要六种营养素：蛋白质，脂肪，碳水化合物，维生素，矿物质和水。这些营养素存在于某一类或几类食物中，只有保持均衡的膳食，才能保证营养摄入的全面与平衡。挑食容易导致某些营养素摄入不足，从而导致营养不良，体质虚弱，抵抗力差，容易患病，甚至影响孩子的生长发育。
造成孩子挑食的主要因素
1. 受大人饮食习惯的影响：经常见到的现象是小孩随着父母不吃这个而爱吃那个父母有挑食毛病，子女就跟着学，久而久之孩子就养成了挑食的坏习惯。
2. 不良的饮食习惯：孩子不能按时定量进餐，吃零食太多，就会影响食欲，俗话说"饿吃甜如蜜，饱时蜜不甜"。孩子的胃本来就不大，胃内食物排空需要3----4小时，到了吃饭时间有饥饿感觉，吃饭就香。如果不是定时吃饭，而是点心，锅巴，饼干，各种饮料，乱吃乱喝，胃内总有食物，胃就得不到休息，这样到吃饭时间孩子就没了食欲，再好的东西他也没胃口，自然就挑三拣四。
3. 孩子的口味与成人不同：孩子需要清淡，甜味的食物，而大人的食物大都味浓，调料翻杂。这些饮食问题没有引起父母的重视。
4. 疾病及药物的影响：各种急慢性传染疾病，寄生虫病，消化道疾病，某些元素缺乏特别是微量元素如锌和铁缺乏是常见的引起食欲不振的主要原因。另外患病期间服用各种药物其副作用的影响也是一个因素。
对策针对以上因素采取如下办法：
1. 避免大人的挑食习惯影响孩子。父母一定要起到榜样的作用，自己不再挑食，从而带动小孩合理进食。
2. 想方设法改掉不良的饮食习惯。教育孩子不吃零食，少喝饮料，要定时进食，按顿吃饱。
3.为了增进孩子的食欲，要尽量把饭做得好吃一些，变换花样，烹调时使色香俱全，一种菜可以多种做法，再取上个好听的菜名，引起孩子的好奇与兴趣，从而想吃，爱吃，多吃。
4.在孩子患病期间，饭食一定要做得清淡，多做流食，适宜于小孩的口味。药物要注意合理使用，尽量选用胃肠道副作用小的药物。按时给小孩查体，听取保健医生的建议。
正确对待孩子吃饭问题
家君是个内向的孩子，在吃饭方面时好时坏。前两天还总是挑食，吃的很少，瞧她今天，吃得多津津有味。下午离园时，她妈妈向我反映前几天她在家吃饭也不是很理想，每次总是要人喂，不好好吃饭，还找出各种理由。
吃是人的一种天性。每个人生来就有一套自制调节进食数量和种类，满足正常生长发育需要的精妙的生理机制。也就是说孩子自己最清楚自己想吃什么，该吃多少，大人不要管，她就能正常发展自己的饮食功能。而家长在这方面总担心孩子饿着，经常干涉孩子，不管孩子有没有食欲、能吃多少，强行喂孩子吃。有时候怕孩子自己吃得慢或撒了饭菜，不让孩子自己吃。而且处于幼儿年龄阶段的孩子比较贪玩，如果家长过分溺爱、迁就孩子，不会用正确的方法对待孩子的吃饭问题，事情就会更糟，孩子未能养成良好的进餐习惯，使孩子过分依赖大人喂食，吃饭进餐缺乏主动性。就会出现像家君这样吃饭时好时坏的现象。
针对家君的吃饭问题，我与家长分析了问题的原因，经过互相协商，制定了以下策略与措施：
一、让孩子自己吃饭，大人不要喂。
二、不要和孩子在吃饭的问题上谈条件。
三、顺其自然。
四、尽量让孩子少吃零食。
希望家君在今后的日子里养成良好的进食习惯，健健康康、快快乐乐地成长。
小儿反复咳嗽护理方法
孩子经常咳嗽，迁延不愈，除了应仔细查找病因外，积极控制炎症和清除痰液是至关重要的，对于父母来说，了解一些医学常识，也是十分必要的。一般来说咳嗽也是保护性反射，轻度而适中的咳嗽有助于人体排出痰液，痰液排出后，咳嗽往往自然而然地缓解了。对于这类患儿可不必使用止咳药物。但对剧烈的干咳，应及时使用止咳药物，以减少咳嗽的有害刺激。而咳嗽时痰液分泌多而且粘稠，应强调使用祛痰止咳药，同时给孩子多补充一些水份，使痰液变稀，有利于患儿排痰。如果孩子在咳嗽的同时，还有发热、脓性痰、白细胞增多等临床表现，就应该在医生的指导下，积极的抗感染以消除炎症。
错误作法:
作为家长应切忌滥用止咳药物。有些家长担心咳嗽会把孩子的肺咳坏，总想尽快止住咳嗽，给孩子服止咳药，甚至不惜随意加大剂量，盲目地使用多样止咳药，虽然可能暂时止住了咳嗽，但是却不能把痰液排出，导致含有大量细菌、病毒和毒素的痰液长时间地残留在支气管内，一方面阻碍了通气，使孩子感到呼吸困难；另一方面，肺内丰富的毛细血管网又为细菌和病毒的生长繁殖提供了良好的场所，结果常常是适得其反，炎症没有消除，咳嗽也控制不住。
正确做法:
如果孩子咳嗽非常利害,影响睡眠休息,才可以适当口服止咳药.不要一咳嗽马上就吃止咳药.多采用化痰祛痰的药物.根据情况选则适当消炎药.孩子由其婴幼儿,口服药很困难,可以配合中药外贴的方法,一样有较好的效果,如益气贴、一贴宁、三九贴等。更多的时候多注意护理与科学饮食，都会有比较好的效果。
生病的孩子不宜过多吃甜食
最近的一些研究发现，甜食会降低人体免疫力。
据健康报报道，儿童患病之后，消化液分泌减少，消化酶活力降低，胃肠运动减慢，消化机能失常，所以往往食欲下降。徜若让孩子吃过多甜食，可使体内大量维生素消耗掉，人体缺乏了某些维生素以后，口腔内唾液、胃肠消化液就会减少，这样势必食欲更差。尤其是饭前吃较多甜食，会引起血糖升高，更会使病儿失去饥饿感，导致孩子不愿吃饭。
正常情况下，人体血液中一个白血球的平均吞噬病菌能力为14，吃了一个甜馒头以后变为10，吃了一块含糖点心之后变为5，吃了一块奶油巧克力之后变为2。可见，甜食对免疫力有一定的影响。
另外，吃过多甜食对睡眠也有不良影响。研究人员曾对1000例睡眠障碍者进行调查，竟发现有87%以上的病人嗜甜食。
孩子睡觉打呼噜的原因与影响
还有学者认为儿童猝死和睡眠呼吸暫停综合征有关，特别是感冒时引起急性扁桃体炎咽喉炎时，可能会造成呼吸道阻塞窒息而死。
瞧孩子睡得多香，还打鼾呢！错了，这可不是什么好事，因为，健康的儿童不打鼾，这可能是睡眠呼吸暂停综合征的表现。
“我的儿子还不到3岁，可睡觉的时候，老听到他打鼾，就跟大人一样响。是不是他白天太累了？”其实，打鼾不是代表他正在甜美酣睡，而是由疾病引发的。
呼吸道变窄，鼾声大振
睡眠时，上呼吸道由于某些原因变窄了，这时，呼吸气流产生的阻力就会增高，从而引起支气管粘膜和粘液，还有鼻孔、软腭、舌根等的震动，旁边的人也就听到呼呼大振的打鼾声音了。
广州中医药大学第一附属医院耳鼻喉科主任阮岩教授介绍，引发上呼吸道变窄的原因主要是腺样体和扁桃体的肥大，另外鼻腔的炎症如鼻窦炎、过敏性鼻炎也是病因；其它病因有小颌症、巨舌症、肥胖等。
可能影响“长高个”
孩子打鼾还有一个更严重的后果：有可能患上了睡眠呼吸暂停综合征。曾经有医学调查发现，几乎每5个打鼾的患者中即有1个睡眠呼吸暂停综合征，可见两者之间关系了。
如果你的孩子除了晚上打鼾之外，还有张口呼吸，睡眠易醒，烦躁不宁，夜晚遗尿，白天疲倦等问题，一定要上医院检查他是否患上了儿童睡眠呼吸暂停综合征。
这种疾病它的危害可谓影响终生，会影响孩子的生长发育，让你的孩子长不高。因为，它的症状是睡眠中呼吸暂停持续10秒以上，一晚中呼吸暂停次数超过30次以上。阮岩说，人体内的生长激素是在深睡时分泌的，由于睡眠呼吸暂停综合征造成的浅睡或反复短时醒觉，必然会抑制生长激素的分泌。
怎样可以让宝宝更快入睡?
宝宝晚上到点还不睡是每一个家长最头疼的事,怎么办呢?我个人有一个好办法,我认为蛮好的.因为我家扬扬从出生到五个月的时候不到晚上12点是怎么样也睡不着,有时候还要到一两点呢1后来我到我家去了,我妈就对我说:"在你家不睡是因为你家到那么晚还是那么吵,灯也开着,你说怎么可能睡得着呢?"
下面就是方法了,可以给大家试一下: 首先,你想要你宝宝几点钟睡.要是想让他八点睡的话,那么你就要在七点钟开始做准备了.七点钟要让宝宝洗好脸上床去.在床上你不要让宝宝做太多运动,因为在睡前不适合.脱好衣服,给他讲故事,或者讲一讲一天的事.还有要不给她做一下按摩,让她全身放松。
其次：家里这时候一定要安静，就像教授说的，环境是最重要的。灯也不要太亮，这样不到四个分钟宝宝就会有睡意的。
这个要坚持，可能第一天不会那么快，慢慢的，不用一个月宝宝就会到点你不让他睡她也会要睡的。我宝宝现在最晚不会超过晚上十点，要是到了十点我有事不记得了，她就会哭，没一下就睡了。现在比以前好多了。
xx《保教知识与能力》必看简答 题 1.简述幼儿记忆的特点 【答案要点】： （1）以无意识记为主导，有意识记逐渐发展 （2）机械识记运用最多，意义识记效果好 （3）形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展 （4）幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展 2.简述幼儿教育的目的及任务 【答案要点】 《规程》中明确指出，幼儿园的保教目标是：“实现保育与教育相结合的原则，对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。” （一）促进幼儿身心和谐发展 （二）为幼儿家长工作、学习提供便利条件 幼儿园不仅是一个教育机构，也是一个社会福利机构，负有为在园幼儿家长服务的任务。 （三）为提高基础教育的质量打好基础 《规程》明确提出，幼儿教育是“基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段”。这就决定了它必然承担着为学校教育打基础的任务。《规程》第29条明确规定，“幼儿园与小学应密切联系，互相配合，注意两个阶段的相互衔接”。因此，做好幼小衔接工作，为儿童入小学做好准备，以提高基础教育的质量，是幼儿园的重要任务。
3.作为一名幼儿教师，对幼儿实施体育时的目标是什么? 【答案要点】： (1)幼儿体育是指幼儿园进行的、遵循幼儿身体生长发育规律，运用科学的方法以增强幼儿的体质，保证幼儿健康为目的的一系列教育活动。 (2)促进幼儿身体正常发育和机能协调发展。 (3)增强幼儿体质。 (4)增强幼儿健康。 (5)培养幼儿良好的生活、卫生习惯。 (6)培养幼儿参加体育活动的兴趣。 4.游戏指导策略是指幼儿游戏过程中教师介入游戏的方式。请结合实际谈谈一般有几种指导方式或策略? 【答案要点】： 教师通常通过以下几种方式介入游戏： (1)作为旁观者介入：教师在一旁观察儿童游戏，并有语言或非语言信号(如：点头、微笑)来表示对幼儿游戏的关注，让幼儿感受来自教师的支持和赞同。 (2)作为管理者介入：教师不参与游戏，但积极地帮助幼儿为游戏做准备，并随时为正在进行的游戏提供帮助，如回应儿童关于材料的要求，协助儿童布置环境，提出适当的建议以延伸儿童的游戏等。 (3)作为共同游戏者介入：教师作为孩子们平等游戏伙伴积极参与儿童游戏，通常扮演小角色，并通过一些策略进行暗示，间接对游戏产生影响。这时教师一般遵循游戏的原有进程。让幼儿主宰游戏。
1、什么是具体形象思维？它有什么特点？ 2、什么是直觉行动思维？它有什么特点？ 3、保育员在教室组织教育活动的工作有哪些？ 4、保育员应该如何对待幼儿，才有利于其自尊自信的培养？ 5、幼儿具有哪些能力 6、成人在幼儿的痛苦时，常常有哪两种不适当的做法？它们为什么是不适当的？ 7、师生交往和良好的师生关系在幼儿心理发展中有什么意义？ 8、接待幼儿入园活动包括那几项工作？ 9、正确组织幼儿进餐包括哪些工作？ 10、幼儿良好的卫生习惯包括哪些？ 11、保育员的主要职责是什么？ 12、保育员在幼儿入厕时的工作有哪些？ 13、保育员在幼儿体育活动时的工作有哪些？ 14、保育员在幼儿离园时的工作有哪些？ 15、幼儿园保育的概念是什么？ 16、幼儿有哪几种基本的情绪情感？ 17、为什么游戏是幼儿的主要活动？ 18、保育员在幼儿游戏活动时的工作有哪些？ 19、对幼儿进行性教育包含哪些内容？ 20、初生牛犊不怕虎，孩子不听话时要吓唬她,这种说法对不对？说说原因，怎么预防？
21、吮吸手指的矫治方法： 22、咬指甲癖的矫治方法： 23、习惯性阴部摩擦： 24、口吃的纠正： 25、功能性遗尿的矫治： 26、说谎的对策： 27、幼儿心理健康的标志： 28、影响生长发育的因素： 29、制定一日生活制度的原则： 30、刷牙的方法： 31、体弱儿管理的疾病范围： 32、缺铁性贫血的常规处理： 33、烧伤、烫伤的一般性处理： 34、冷敷法的适应症、使用方法、注意事项： 35、托幼机构卫生保健九项制度内容。 36、简述水痘幼儿护理要点有哪些？ 37、水的生理意义是什么？ 38、怎样预防龋齿？ 39、什么是日射病？急救处理有哪些？（中暑） 40、简述托幼机构卫生保健工作规范化管理目标。 41、简述流感的病因和症状。 42、全国爱牙日是哪一天？龋齿发生与哪些因素有关？
幼儿园保育员必备基础知识（一） 1、人体的正常温度是37度，发热的分度是38度以下为低烧，38度到39度为中烧，39度到40度为高烧，40度以上为超高烧。 2、连续两至三月每月感冒两次以上为反复呼吸道感染。 3、佝偻病病因是因为缺乏维生素D，最简单有效的预防方法是多晒太阳。 4、人体所需要的六大营养素是：碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质、水。 5、幼儿每日户外活动的时间应有3至4小时，冬天可以适当短一点，但不得少于2小时。 6、幼儿进餐的时间不得少于20-30分钟，两次正餐的间隔时间是4小时。 7、幼儿在园里发烧的护理：为发烧幼儿换衣服，多喝水，及时报告家长，及时观察体温。 8、消毒的顺序是：由内向外，从上到下。 9、幼儿园卫生保健的九项制度是：生活制度、婴幼儿的饮食、体格锻炼制度、健康体检检查制度、卫生消毒及隔离制度、预防疾病制度、安全制度、卫生保健登记、统计制度、家长联系制度。 10、对肥胖儿童的护理：控制饮食、减少脂肪的摄入、减慢进食速度、加强体育锻炼、尽量少吃晚点。 11、国产紫外灯的使用寿命是1000小时。 12、不能使用药物消毒的物品（如图书）的消毒方法是在日光下暴晒6-8小时。 13、三岁以上的幼儿及其看护工作人员应每年体检一次。 14、幼儿园每天应该消毒的物品是：毛巾、杯子、门拉手、水龙头、桌椅、床铺栏杆。 15、常用的物品84消毒液配制比例为2%-5%。 16、水痘的潜伏期一般是13-17天，隔离期应到皮疹全部干燥结痂。 17、麻疹的潜伏期一般是10天，，隔离一般是疹后5天。 18、流行性腮腺炎的潜伏期一般是18天，隔离期知腮肿消失为止。 19、班级饮用水桶应每隔一天清洗一次。 20、三浴是指阳光浴，空气浴、水浴。 21、传染病的流行的三个基本条件是：传染源、传播途径、易感人群。 22、热量的主要来源是碳水化合物。 23、蛋白质的主要组件是氨基酸。 24、为防止动脉硬化应多吃植物油。 25、缺乏维生素A会得夜盲症。 26、胡萝卜素在人体里可转变为维生素A. 27、缺乏维生素B1会得脚气病。 28、预防龋齿应做到：注意口腔卫生、多晒太阳、注意营养、定期口腔检查。 29、春节需要预防的传染病有水痘、流行性腮腺炎、麻疹、流行感冒。 30、预防传染病应做到1、穿着适当2、加强户外活动3、合理营养，多喝水4、开窗通风5、疾病流行时尽量少外出6、养成良好的卫生习惯。 31、预防缺钙可以采取的措施有:1、多吃含钙高的食物2、增加日晒，多运动3、适当补充一些钙制剂。 32、体弱儿童管理的疾病范围有：1、反复呼吸道感染2、佝偻病3、缺铁性贫血4、先天性心脏病5、中、重度营养不良6、肥胖症。 33、幼儿心理健康的标准是：精力充沛、心情愉快、开朗合群、睡眠良好、坏毛病少。 34、幼儿良好的卫生习惯包括：勤剪指甲、饭前便后洗手、早晚刷牙、用自己的茶杯、毛巾、
幼儿园保育知识
通河镇中心幼儿园保育知识培训 保育员的含义： 保育员是指受社会的委托，在托儿所、幼儿园社会福利机构及其他保育机构中对学龄前儿童（0-6岁）的身心施加影响的、专门从事保育工作的教育工作者。 培训主要内容： ●保育员的职责 ●保育员要掌握“幼儿生活管理”技能 ●保育员要掌握“清洁卫生工作”基本技能 一、保育员的职责： 1、热爱保育事业，对幼儿关心、耐心、细心。在幼儿教师指导下管理幼儿生活，对幼儿进行常规教育和体、智、德、美全面发展的教育，对幼儿健康、安全全面负责。 2、严格执行幼儿园卫生制度，搞好包干区的室内、外环境卫生，室内做到空气清新、窗户洁净，四壁无尘、物品摆放整齐、幼儿床铺整洁。负责幼儿用具的消毒。协助幼儿教师搞好幼儿的个人卫生、疾病预防和保健工作。
3、负责本班房屋、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天干净整洁、每周小扫除、每月大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。 4、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、勺的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。 5、在老师的指导下，组织好幼儿一日生活，做到保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。 6、在保健医生和本班教师指导下严格执行幼儿安全、卫生保健制度。夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应：冬天做好防寒保暖工作，时时保持器具的清洁卫生。 7、夏天做好防暑降温工作，保证凉饭、菜、水供应。冬天做好防寒保暖工作，保证热饭、热菜、热汤。 8、要热爱孩子，不怕脏和累，保育员、教师和炊事员相互要团结合作，分工协作地搞好工作。 9、认真填写好班级消毒记录。负责本班一切物品的保管及幼儿物品的登记、造册、保管，不得
通河镇中心幼儿园保育知识培训 保育员的含义： 保育员是指受社会的委托，在托儿所、幼儿园社会福利机构及其他保育机构中对学龄前儿童（0-6岁）的身心施加影响的、专门从事保育工作的教育工作者。 培训主要内容： ●保育员的职责 ●保育员要掌握“幼儿生活管理”技能 ●保育员要掌握“清洁卫生工作”基本技能 一、保育员的职责： 1、热爱保育事业，对幼儿关心、耐心、细心。在幼儿教师指导下管理幼儿生活，对幼儿进行常规教育和体、智、德、美全面发展的教育，对幼儿健康、安全全面负责。 2、严格执行幼儿园卫生制度，搞好包干区的室内、外环境卫生，室内做到空气清新、窗户洁净，四壁无尘、物品摆放整齐、幼儿床铺整洁。负责幼儿用具的消毒。协助幼儿教师搞好幼儿的个人卫生、疾病预防和保健工作。 3、负责本班房屋、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天干净整洁、每周小扫除、每月大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。 4、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、勺的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。 5、在老师的指导下，组织好幼儿一日生活，做到保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。 6、在保健医生和本班教师指导下严格执行幼儿安全、卫生保健制度。夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应：冬天做好防寒保暖工作，时时保持器具的清洁卫生。 7、夏天做好防暑降温工作，保证凉饭、菜、水供应。冬天做好防寒保暖工作，保证热饭、热菜、热汤。 8、要热爱孩子，不怕脏和累，保育员、教师和炊事员相互要团结合作，分工协作地搞好工作。 9、认真填写好班级消毒记录。负责本班一切物品的保管及幼儿物品的登记、造册、保管，不得丢失。 10、协助保健老师带幼儿去医院看病。当幼儿教师有特殊情况，需要离开幼儿时，要及时顶岗负责带班工作。 二、保育员要掌握“幼儿生活管理”技能： （一）入园 1、开窗通风，做好清洁工作，调节好室温。 2、幼儿生活用品的准备（准备好消毒过的毛巾、水杯、餐具、桌椅、玩具、及合适温度的饮用水等）。 3、协助教师热情接待家长，做好交接工作。 4、观察幼儿精神、身体等状况。 5、指导幼儿使用礼貌用语。 6、协助教师开展晨间活动。 （二）晨检 （1）、一看： 看脸色、看皮肤、看精神、看咽喉。 （2）、二摸：
幼儿园预防春季传染病措施春季是流行性传染病的高发季节，为保障幼儿健康，宋村中心幼儿园认真排查各种隐患，采取一系列措施，全力预防手足口病等传染病的发生。 幼儿园通过邀请镇中心卫生院卫生防疫业务人员讲解手足口病、水痘、流行性腮腺炎、风疹等易发传染病的预防知识，利用健康课、宣传栏、论坛及发放致家长的一封信等多种形式，向全体师生及家长深入宣传普及传染病防治和食品卫生安全知识，提高师生及家长的卫生安全、自我防范意识；每天早晨认真对每位来园幼儿进行检查，通过一看，二摸，三问，四查的方式，认真观察每一个幼儿的身体状况；增加对幼儿玩具、饮食用具等的消毒次数，加强教室、寝室通风；确保对幼儿每天接触的物品进行消毒；每天由专人检查卫生消毒情况，每个班级填报消毒情况表，每个班级实行零报告制度，每天安全小组成员开一次碰头会，追踪缺勤幼儿或增加幼儿病情病史，每天电话询问未入园幼儿，对特殊幼儿进行登门家访。 一系列措施的严格执行，保证了幼儿的安全、健康。同时要求家长做好环境、食品卫生和个人卫生;饭前便后要洗手，预防病从口入;家长尽量少让孩子到拥挤公共场所，减少被感染机会;注意婴幼儿的营养、休息，避免日光曝晒，防止过度疲劳，降低机体抵抗力等。与幼儿园配合好，家园共建安全屏障。这样才能有效地控制传染病的传播，保证幼儿的身体健康。
幼儿发烧的护理方法 发烧是小儿最常见的病症，而且烧得过高还容易引起抽风，因此家长可采取些简单易行的办法降温： 物理降温法：可用湿水配成30~50%酒精反复擦拭小儿的背部及腋下、腹股沟、四肢皮肤，还可用34左右的湿水擦拭全身或用冷湿毛巾敷额部或用冷水袋置于头顶部。松解、脱去外衣或减少被子让体热逐渐发散。千万不要越烧越穿衣服或多盖被子，这样汗就不容易出来了。 多喝白开水也可加少量的食盐，促其发汗，有利于体湿下降和毒素排泄，也可防止脱水。 护理也很重要，首先要让病儿卧床充分地休息，以减少体力的消耗。居室要保持安静、空气流通、温、湿度适宜，开窗通风时切忌让风直吹病孩，病儿身体不舒服时脾气往往会变坏，易躁爱哭闹，父母应耐心照顾和抚爱，切忌急躁粗暴。 发烧会使人体内水分蒸发、盐分丢失、热量消耗，应及时补充，鼓励多饮水，既帮助退烧又利于体内代谢物和毒素的排泄，并可缩短，病愈的时间。出汗过多的儿童，还应在水中加入适量的盐和白糖，以保持体内所需的盐分和糖分。 儿童发烧后一般胃口都不大好，此时别硬逼着孩子吃，多吃反而可能会引起消化不良。食欲差、热度高时可吃些流质，如果汁、米汤、蛋奶、豆浆等;食欲好，热度不太高时，可进半流质，如：藕粉、肉糜粥、鸡蛋羹等；退烧后可吃些稀饭、面条、新鲜疏菜等，油腻食物要少吃或不吃。 儿童高烧持续在39摄氏度以上，抽搐过频，时间过长时，会使脑组织缺氧而损伤智力，留下后遗症。如儿童出现神志不清、两眼发直、面肌抽动、牙关紧闭的抽风现象，应迅速采用物理降温措施，如用冷毛巾置于前额、腋窝、腹股沟部，或用温水擦身进行降温，也可将冰块包在湿毛巾中进行冷敷降温，还可使用酒精选择手心、足心、腋窝、肘窝、后背、上下肢、颈部等擦浴降温(但婴儿不宜)。此时家长应打开衣扣的，以利呼吸，用干净的筷子掀开牙关，避免咬伤舌头；如有呕吐时应将病儿头偏向一侧，避免呕吐物误入器官，发生窒息。经过处理后，如病儿持续高体温，立即送医院进行治疗。
幼儿园保育员考试题及答案（2） 一、填空题： 1、保教人员应加强对幼儿进行（安全）教育，培养幼儿自我（保护）能力，防止意外事故的发生。 2、健康的新概念除（身心健康）以外，还包括（心理健康）和社会适应良好。 3、幼儿园每日户外活动不得少于（2）小时，冬季不得少于（1）小时。 4、培养良好的饮食习惯，进餐应（细嚼慢咽），不能说笑、打闹，以防（食物）吸入气道。 5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（3个半）小时。 6、儿童进餐时间不应少于（20—30）分钟，保证儿童吃饱每餐饭。 7、教职工仪表要整洁，（饭前）、（便后）和给儿童开饭前用（肥皂水）洗手。 8、幼儿园保育员应具备（初中）毕业以上学历，并受过（幼儿保育）职业培训。 9、全日制幼儿园平均每班配保育员（1 ）人，寄宿制幼园平均每班配（2 ）人。 10、幼儿园应（科学、合理）的安排和组织幼儿的一日生活。 11、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的（饮食） 、（睡眠）、（盥洗）、（排泄）等生活习惯和生活自理能力。 12、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持（个人）和生活场所的整洁和卫生。 13、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用（日光）、（空气）、水等自然因素，
14、传染病发生和流行的三个基本环节是（传染源）、（传播途径）（易感人群）。 15、对疾病的防治应做到（早发现），早预防、（早隔离）、早治疗。 16、三浴锻炼是利用自然界的（日光、空气和水）进行的体格锻炼的简称。 17、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（协调性）、（灵活性）。 18、乳牙最迟（2岁半左右）出齐，乳牙共（20）个，最早萌芽出的恒牙叫（六龄齿） 19、预防佝偻病最简便、最有效的方法是（晒太阳）。 20、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（胸骨偏下方）。 21、缺乏维生素A可患（夜盲症）。 22、为了保护牙齿，应少吃（各种甜食）及含糖饮料。 23、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在（一尺）左右。 24、按计划为儿童进行预防接种是为了（预防某些传染病）。 25、幼儿园的玩具应定期用（消毒水）消毒，不能用水洗的玩具应放在（太阳底下晾晒）。 26、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（良好的卫生习惯），制定并实施与儿童（生理特点）相适应的体格锻炼计划。 27、幼儿的毛巾、水杯要（专人专用），坚持（每天）消毒。 28、幼儿园小班的人数应是（25 ）人；中班（30人）；大班（35人）。 29、为保护牙齿，应培养幼儿饭后（漱口）和睡前（刷牙）的口腔卫生习惯。 30、（急性结膜炎）俗称"红眼病"， 19. 影响儿童体格生长的最主要因素是（D ） A营养与教育B环境与保健C遗传与营养D 活动量与睡眠
幼儿园保育知识竞赛题 1. 春季需预防哪些传染病? 答: （1）水痘（2）流行性腮腺炎（3）麻疹（4）流行性感冒 2. 怎样预防传染病? 答:（1）穿着要适当（2）加强户外活动（3）合理营养,多喝水（4）开窗通风（5）疾病流行时尽量少外出（6）养成良好的卫生习惯 3. 预防缺钙应该采取哪些措施? 答:（1）多吃含钙高的食物（2）增加日晒,多运动（3）适当补充一些钙制剂 4. 人体的正常温度是多少?（37℃）发热的分度:38℃以下为低烧;38℃-39℃为中烧;39℃-40℃为高烧;40℃以上超高烧. 5. 体弱儿管理的疾病范围是:（1）反复呼吸道感染（2）佝偻病（3）缺铁性贫血（4）先天性心脏病（5）中﹑重度营养不良（6）肥胖症 6. 反复呼吸道感染是指:每月感冒两次以上,连续2-3个月者 7. 佝偻病是因为缺乏维生素D,预防佝偻病最简便有效的方法是:多晒太阳 8. 人体所需的六大营养素是:碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质、水 9. 户外活动的时间每天应有:3-4小时.冬季可适当短一点,但不得少于2小时.
10. 幼儿进餐的时间不得少于:20--30分钟;两次正餐间隔时间是:4小时. 11. 幼儿发烧的护理:为发烧幼儿换衣服,多喝水,及时报告家长,及时观察体温. 12. 消毒的顺序是:由内向外,从上往下. 13. 幼儿园卫生保健的九项制度是: 14. 肥胖儿童的护理:控制饮食,减少脂肪的摄入,减慢进食速度,加强体育锻炼,尽量少吃晚点. 15. 国产紫外线灯的使用寿命是:1000小时 16. 不能使用药物的（如:书籍）消毒方法是:日光曝晒6—8小时 17. 你是采用什么方法灭蚊的? 18. 三岁以上的幼儿及工作人员每年体检一次. 19. 每天应该消毒的物品是:毛巾、水杯、门拉手、水龙头、桌椅、床栏杆每天消毒一次 20. 常用物品消毒84的配制:2‰—5‰. 21. 幼儿洗手的程序是:p63页。 22. 患有哪些病的人不能在幼儿园工作？ 答：法定传染病、滴虫性及霉菌性阴道炎、化脓性皮肤病、精神病等不能在幼儿园工作。 23．晨检基本内容有哪些？ 答：一摸：是否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品。 24．水痘的潜伏期一般是13—17天，隔离期至皮疹全部干燥结痂。
幼儿园小班保教知识叫醒孩子有学问：每天早晨，叫醒孩子几乎成了父母的“必修课”。为了让孩子尽可能多睡一会儿，父母往往将时间算计又算计，时间一到，孩子被大声叫醒，迅速地洗漱、吃饭。天天如此，却不知此法有害无益。高强度、高频率的喊叫会造成孩子生理上的障碍。孩子尚在睡梦中，当叫声惊醒了大脑时，而其它系统并没有随大脑的清醒而立即活跃起来，这时孩子虽然醒了，但有的神情呆滞、反应迟钝，有的懒散无力、不愿活动，有的则哭闹不止。长此以往，使不少孩子吃饭不香，游戏或学习时注意力也不集中。专家指出，唤醒孩子的最佳方法是：让孩子在轻声揉摸中醒来。这要求父母适当提早叫醒孩子的时间，俯首在孩子耳边，轻声细语；同时用手轻轻按摩孩子的脊椎两边，直到把孩子唤醒。轻声、低频率的呼叫可避免高声喊叫带来的危害；按摩脊椎两侧可激活免疫系统，增强机体抵抗力。 孩子偏食不必强求改正：只要保证食物对健康有利，即使孩子想吃四份同一种食物，而另一种一点儿也不吃，那就最好随他的意愿。假如孩子一道主菜也不想吃，而只想吃甜点心，也应该让他随便吃。千万不要说：“把菜吃完才能吃点心”，否则只能进一步打消孩子对蔬菜的兴趣，而增加他对甜食的欲望，从而造成事与愿违的结果。处理这个问题的最好办法就是，在一周内的一两次晚餐中，除了水果之外不要提供候选任何甜食。如果在吃甜食的时候，家里所有成员都人人有份，那么孩子也不应该例外。这样做当然不是想让孩子永远吃这种品种不均衡的食物。但是，如果孩子存在着偏食的问题，而且已经对某些食物感到厌恶，在这种情况下，要想使他做到饮食合理、均衡，你就应该让他们感觉到你根本不在意他们吃什么。父母强迫偏食的孩子去品尝他们不爱吃的食物是一个巨大的失误。假如他们被迫吃了点感到厌恶的食物，哪怕只是一点点，就会使他们更坚定不吃这种食物的决心，减少他们今后喜欢这种食物的可能性。与此同时，这么做还会破坏他们吃饭时的心情，打消他们对其他食物的食欲。 幼儿看电视须知：不少家长反应，7～8个月的婴儿就爱看电视了，1～3岁的幼儿更不用说了，孩子看电视时会比较安静，不让看就会哭闹起来，通过看电视，尤其是少儿节目，对小儿的智力开发、进行早期教育，是有帮助的。从保护婴幼儿视力的角度出发，要注意以下几点：有些家庭为了怕孩子乱动电视机开关频道，把电视机放得很高、很偏，这是不对的。这么看电视，看了一段时间，一定会感到脖子紧张、眼睛很累。应当把电视屏幕的中心与婴幼儿视线等高，长时间在侧方看电视，还可造成斜视。有的家长把婴幼儿抱在离电视机很近的地方来看，这也不对。虽然许多专家测试，电视机所发出的微波，对眼睛没有直接伤害，但太近看到屏幕上出现一条条扫描线和闪光点，不仅图象不清晰，也很累眼睛，因为婴幼儿辐辏能力尚未发育完善，时间一长，物像就会模糊不清，眼球会觉胀痛，并有视疲劳。看电视的距离，大致是荧光屏对角线的4～6倍。有一个简易方法可以试试看，一只臂向前伸直，手掌横放，如手掌恰好把电视屏遮住，这个距离就差不多，大概 2米左右。另有一点也很重要，不要凝视太久，较长时间连续观看，特别是婴幼儿看电视时间更不能过久，对较长的节目，中间可穿插一些其他活动如远望等，有利视力的调节和恢复。
幼儿园保育知识试卷与 答案 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
保育知识测试卷（110分） 一、|填空题（每空一分，共10分） 1、幼儿指甲生长很快，所以每（）检查幼儿指甲一次。 2、幼儿上下楼梯尽量靠（）走。 3、班级室内环境每天（）次小扫，每（）一大扫。 4、为了保护幼儿视力，看电视为电视机对角线的（）倍，每次看电视时间不超过（）分钟，电视机的高度与视线平行。 5、每（）用消毒液消毒水杯架、毛巾架、水龙头、门把手。 6、每周一次用紫外线消毒灯对活动室消毒一次，每次（）分钟。 7、班级卫生消毒液的配比比例是（）。 8、餐前规范擦餐桌是，一般是擦拭（）遍。 二、单项选择题：（每题一分，共50分，答案写在题前的括号内。） （）1、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的 ( )。 A、工作 B、活动 C、专门性活动 D、特殊活动 （）2. 职业的特征包括两个方面：一是( )，即必需性；二是职责特定，即专门性。 A、谋生手段 B、社会需要 C、劳动手段 D、发展条件 （）3. 保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，( )的学前儿童。 A、3-6岁 B、可塑性很强 C、0-6岁 D、比较脆弱 （）4. 保育员道德品行素质首先表现为完善健全的( ) A、人格 B、心理 C、教育理论 D、情感 （）5. 深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是( )的基本要求。 A、爱岗敬业，热爱幼儿 B、文明礼貌，团结协作 C、为人师表，遵纪守法 D、积极进取，开拓创新 （）6. 保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到( )的效果。 A、较好 B、事倍功半 C、事半功倍 D、意想不到 （）7. 保育员要教育孩子学会宽容，( )，学会与别人一起游戏。 A、发现别人的长处 B、发现别人的缺点 C、学会保护自己的利益 D、学会工作 （）8. ( )的幼儿可以学习刷牙。 A、2岁 B、3岁 C、5岁 D、6岁 （）9. 由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易( B )。 A、生气 B、感冒和中暑 C、拉肚子 D、困倦 （）10. 制止婴幼儿吃手的好办法是( )。 A、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓 （）11. 幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( )。 A、怕被惩罚 B、趋乐 C、认知水平低 D、虚荣 （）12. 幼儿情绪的一般特点是易冲动、( )、易受感染和易外露。 A、很含蓄 B、很理智 C、很稳定 D、易变化 （）13. 下列属于幼儿基本情绪的是( )。 A、认知 B、直觉 C、知觉 D、依恋
幼儿园保育保健知识：炎夏如何让宝宝清凉适宜？ 幼儿园保育保健知识：炎夏如何让宝宝清凉适宜？ 又想让孩子凉快，又怕孩子受不了。怎么才能把握好其中的度?这都是问题，现在，就随着我们一起，来看看适合孩子的纳凉之道吧! 1.夏天可以让孩子喝冷饮吗? 孩子的胃肠功能还没有完全发育成熟，而且孩子的脾胃负担比较重：一方面，孩子日生夜长，对营养的需求比较大;另一方面，孩子的脾胃功能还比较弱，有时候跟不上身体对营养的需求。 孩子年龄越小，这个特点就越突出。而且，夏天是孩子脾胃功能相对“呆滞”的时候，潮湿、高温的天气，容易使孩子的消化功能受影响，所以，夏天更要保护好孩子的胃肠。 不管是从冰箱里拿出来的饮料，还是冰棍、冰激凌，都要比胃里的温度低二三十摄氏度。吃冷饮后，孩子的胃黏膜 受到冷刺激，黏膜血管会强烈收缩，使胃酸、胃酶分泌锐减，胃的消化、杀菌、免疫能力就会下降，孩子可能出现腹胀、恶心、呕吐、消化不良等症状。而且，孩子的胃黏膜受损后，胃肠道的消化、吸收功能也会随之下降，孩子的营养就无法保证。所以，夏天不能由着孩子的性子让他随意吃冷饮。 虽然常吃冷饮会影响孩子的胃肠，但也不必把它视为毒药，碰都不能碰。偶尔有控制地给孩子吃少量的冷饮，也是可以的。 2.孩子能不能睡凉席? 夏季气温高，睡凉席比较凉爽舒服，孩子也可以睡。但是，凉席有一个缺点，就是它不吸汗。如果孩子出汗比较多，可以在凉席上再铺一层薄薄的床单或纱布。 给孩子用凉席时，先查看一下凉席表面是不是光滑无刺。如果孩子出汗多，要经常擦洗、晾晒。天气转凉后，要及时撤掉凉席，以免孩子受凉。 Tips预防凉席性皮炎 有的孩子在凉席上睡觉后，身体接触凉席的地方会红肿、刺痒、疼痛，还会起小红疙瘩，这种皮肤病因睡凉席而引起，所以称为“凉席性皮炎”。因为新凉席中含有螨虫等多种致敏原，孩子皮肤又比较敏感，所以发病率比较高。 要预防“凉席性皮炎”，要注意几点： 1. 最好给孩子用旧凉席。
论幼儿园保育和教育 摘要： 保育和教育的目标：促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，真培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基础，增进对环境的认识，培养初步的动手能力。萌发幼儿爱祖国，爱家乡，爱劳动，爱科学的情感。培养诚实，自信，好问，友爱，勇敢，爱护公物，克服困难，讲礼貌，守纪律等良好的品德，行为和习惯，以及活泼开朗的性格。培养幼儿初步的感受美，欣赏美和表现美的情趣和能力。关键词： 幼儿园保育幼儿园教育目标 引言： 幼儿园的主要目的就是对幼儿实施保育和教育，如何将保育和教育相结合，这是幼儿园保教的一大难题。幼儿园是教育机构，教育幼儿是它最主要任务。其它工作都是为教育工作服务的。做好卫生保健工作，是为了保证幼儿的健康，更好地接受教育；做好总务后勤工作，是为了提供更好的物质条件和良好的环境，以确保教育工作的顺利实施；建设一支高素质的师资队伍是落实教育工作的关键，没有教师来完成教育工作，教育工作只能是纸上谈兵，不能成为现实。幼儿园的教育目标是培养人才，为了实现这一目标，必须将保教了作放在中心的位置上。保教工作是培养人才最直接的工作，其它工作都是围绕保教工作而展开的，保证保教工作质量是保证幼儿全面发展目标得以实现的前提。幼儿园保教工作目标对其它工作目标具有很强的导向作用。每所幼儿园总是先确定保教目标，然后再根据保教目标确定其它工作的目标，如卫生保健工作目标、总务后勤工作目标等。可以说，其它工作目标都是围绕保教工作目标而展开的，其目的是为了保证保教工作目标的实现。 正文： 幼儿教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。幼儿教育会给未来更高级的教育打下基础，所以良好的幼儿教育对每一个人来说都非常重要。幼
.. ;.. 幼儿园保育理论知识考试题 一、填空：(每格2分，共48分) 1、保育老师应随时观察幼儿韵、、、、、等情况，发现异常及时报告保健医生检查处理。‘ 2、对带药入园的幼儿要按时喂药，服药前应仔细核对幼儿的、、 、做到准确无误。 3、做好室内空气消毒工作应每天通风，冬季也应每天通风次，每次至少20--30分钟。每周紫外线消毒次，每次分钟，消毒时应注意关闭，以达最佳效果。 4、开餐前，及幼儿都要用肥皂、水洗手。 5、《幼儿园工作规程》第三十八条规定：幼儿园保育园除附合本规程第三十五条规定外，还应具备，并受过。 6、幼儿吃饭时不能说笑打闹，是为了防止发生。 7、为保户牙齿，应培养幼儿饭后和刷牙的卫生习惯。 二、选择题：(每题2分，共1 0分) 1、幼儿进餐时间不少于：( ) (1)20～30分钟(2)15～20分钟 (3)30叫0分钟(4)30～60分钟 2、教具、玩具及书籍应该多少天消毒一次。( ) （1）每周一次（2）二周一次 (3)三周一次（4）一月一次 3、水痘的检疫期：( ) (1)7天(2)14天（3）21天（4）28天 4、全托儿童每人应配备：( ) (1)一杯二巾(2)二杯二巾 (3)一杯三巾(4)二杯三巾或四巾 5、幼儿应定期修剪指甲。时间是：( ) (1)每周一次(2)两周一次 (3)每月一次 三、是非题(每题2分，共1 2分。在括号内打√。) 1、0．5％的84消毒液是指原液1毫升加水至500毫升。( ) 2、口杯毛巾应该每天消毒一次。( ) 3、餐具餐巾也应每天消毒一次。( ) 4、全托班幼儿专人专用的洗澡、洗屁股、洗脚巾应隔日消毒一次。( ) 5、教师组织幼儿开展户外活动(包括晨练)，保育老师若事情未做完，可在室内做事，不必随幼儿外出。( ) 6、为研发幼儿的智力，应该少让他们玩游戏，多教他们识字算数。( ) 四问答题(共30分) 1．晨检及全日健康观察的主要内容是什么?(6分) 2．幼儿进餐时，催促幼儿进餐对不对?为什么?(8分) 3．午睡是幼儿一日生活的重要环节，该如何组织幼儿午睡?为什么?(8分) 4．一天，大五班老师带幼儿进行户外活动，小朋友王明不慎摔倒在地，致额部左侧皮肤裂伤，伤口长约一厘米，少量出血。作为老师你该如何处理此事?为什么?（8分)
幼儿园保育知识试题及答案 保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的研究能力，以下内容是小编为您精心整理的幼儿园保育知识试题及答案，欢迎参考！ 幼儿园保育知识试题及答案一 一、选择题 1.建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯(B) A遵守纪律的习惯B良好的生活习惯C自我保健的技能D艰苦朴素习惯 2、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的 (C) A餐具一餐一消毒B寝室、活动室一周一消毒C儿童内衣隔日一消毒D儿童用品玩具定期清洗、消毒 3.幼儿园的环境创设主要是指(C) A购买大型玩具B安装望胶地板 C合格的物质条件和良好的精神环境D选择较清静的场所 4.幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是(D) A清水B日光照射C不必消毒D用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒
5.在教育基本要素都具备的条件下，教育者的(C)起着决定性的作用。 A权威性B知识性C主导性D艺术性 6、学前教育的对象年龄是(C)岁。 A0-3岁B3-6C0-6岁D2-6岁 7、幼儿的发展是通过(A) A对物体的操作和与人的交往而发展的B聆听教师讲授知识而发展的 C观察教师的操作过程而发展的D观看电视卡通节目而发展的 8、对幼儿园幼儿活动的正确理解是(D) A让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动 C为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展 9、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于(D) A学校与家庭教育不一致所致B幼儿园教育条件不够好所致 C现在的医疗条件不够好所致D儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致 10、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼
2017年上半年保教知识与能力 真题及参考答案 注意事项： 1.考试时间为120分钟，满分为150分。 2.请按规定在答题卡填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1.下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力？（） A.扣纽扣 B.使用剪刀 C.双手接球 D.系鞋带 2.生活在不同环境中的同卵双胞胎的智商测试分数很接近，这说明（） A.遗传和后天环境对儿童的影响是平行的 B.后天环境对智商的影响较大 C.遗传对智商的影响较大 D.遗传和后天环境对智商的影响相对 3.午餐时餐盘不小心掉到地上，看到这一幕的亮亮对老师说：“盘子受伤了，它难过的哭了。”这说明亮亮的思维特点是（） A.自我中心 B.泛灵论 C.不可逆 D.不守恒 4.初入幼儿园的幼儿常常有哭闹、不安等不愉快的情绪，说明这些幼儿表现出了（） A.回避型状态 B.抗拒性格 C.分离焦虑 D.粘液质气质 5.桌面上一边摆了三块积木，另一边摆了四块积木，教师问：“一共有几块积木？”。从幼儿的下列表现来看，数学能力发展水平最高的是（） A.把前三块积木和后四块积木放在一起，然后一个一个点数 B.看了一眼三块积木，说出“3”，暂停一下，接着数“4，5，6，7” C.左手伸出三根手指，右手伸出四根手指，暂停一下，说出7块 D.幼儿先看了3块积木，后看了4块积木，暂停一下，说出7块 6.对幼儿学习品质的理解正确的是（） A.活动过程中的态度和行为倾向 B.活动过程中的学习速度 C.活动过程中的知识积累 D.活动过程中的道德品质 7.幼儿园环境创设中，使用易于识别的生活行为规则标识图。其最主要的目的是（） A.美化环境 B.便于幼儿看图说话 C.便于幼儿认识各种符号 D.便于幼儿习得生活技能和行为准则 8.教师引导幼儿擤鼻涕的正确方法是（） A.把鼻涕吸进鼻腔 B.先捂一侧鼻孔，再轻擤另一侧 C.同时捏住鼻翼两侧擤 D.用手背擦鼻涕 9下列最能体现幼儿平衡能力发展的活动是（） A.跳远 B.跑步 C.投掷 D.踩高跷
幼儿园保育知识试卷 幼儿园保育员职业技能大赛理论知识测试卷 一、单选题： 1、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的 A、人格 B、心理 C、教育理论 D、情感 2、保育员全部职业道德的核心是。 A、为人师表 B、热爱幼儿 C、尊重家长 D、团结协作 3、幼儿保育和教育的主要目标是增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣． A、配合幼儿游戏 B、帮助家长照顾孩子 C、经济利益 D、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展 4、所谓是指在一个组织内部，组织成员所拥有的价值观念、行为规范与思考方式等方面的特征的总和。 A、文化 B、交往 C、社会 D、幼儿园 5、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的 A、奠基阶段 B、起始阶段
C、基础阶段 D、准备阶段 6、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于。幼儿户外活动的时间在正常情况下，每天不得少于小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。 A、3小时 2小时 B、3小时半 2小时 C、2小时半 1小时半 D、3小时2小时 7、让婴幼儿知道受凉、在烈日下久晒会生病，应随气温变化及时。 A、增减活动的时间 B、增减活动 C、增减衣服 D、增减食物 8、幼儿的形象记忆主要依靠的是。 A、表象 B、言语 C、动作 D、情绪 9、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是 A、清水 B、日光照射 C、不必消毒 D、用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒 10、幼儿的发展是通过 A、对物体的操作和与人的交往而发展的 B、聆听教师讲授知识而发展的 C、观察教师的操作过程而发展的 D、观看电视卡通节目而发展的 11、对幼儿园幼儿活动的正确理解是
幼儿园保育和教育-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
论幼儿园保育和教育 摘要： 保育和教育的目标：促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，真培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基础，增进对环境的认识，培养初步的动手能力。萌发幼儿爱祖国，爱家乡，爱劳动，爱科学的情感。培养诚实，自信，好问，友爱，勇敢，爱护公物，克服困难，讲礼貌，守纪律等良好的品德，行为和习惯，以及活泼开朗的性格。培养幼儿初步的感受美，欣赏美和表现美的情趣和能力。 关键词： 幼儿园保育幼儿园教育目标 引言： 幼儿园的主要目的就是对幼儿实施保育和教育，如何将保育和教育相结合，这是幼儿园保教的一大难题。幼儿园是教育机构，教育幼儿是它最主要任务。其它工作都是为教育工作服务的。做好卫生保健工作，是为了保证幼儿的健康，更好地接受教育；做好总务后勤工作，是为了提供更好的物质条件和良好的环境，以确保教育工作的顺利实施；建设一支高素质的师资队伍是落实教育工作的关键，没有教师来完成教育工作，教育工作只能是纸上谈兵，不能成为现实。幼儿园的教育目标是培养人才，为了实现这一目标，必须将保教了作放在中心的位置上。保教工作是培养人才最直接的工作，其它工作都是围绕保教工作而展开的，保证保教工作质量是保证幼儿全面发展目标得以实现的前提。幼儿园保教工作目标对其它工作目标具有很强的导向作用。每所幼儿园总是先确定保教目标，然后再根据保教目标确定其它工作的目标，如卫生保健工作目标、总务后勤工作目标等。可以说，其它工作目标都是围绕保教工作目标而展开的，其目的是为了保证保教工作目标的实现。 正文： 幼儿教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。幼儿教育会给未来更高级的教育打下基础，所以良好的幼儿教育对每一个人来说都非常重要。幼儿园的保育是幼儿阶段独有的，是幼儿园工作的重心。保育和教育不能分开，教师在一定程度上要起到保育员的作用，而保育员在有些时候也要起到教师的作用。保育员的任务是：配合教师全面细致地照顾好孩子一日生活，根据天气冷、热变化，随时提醒或帮助孩子增减衣服，注意观察孩子的精神、饮食活动等状况，发现问题及时与家长联系。配合教师做好教育活动的各项准备工作，协助教师带领幼儿一起活动。组织好幼儿进餐、点心及喝水等环节工作，培养幼儿良好的卫生习惯，做到饭前便后流动水洗手。认真执行各项卫生保健制度，搞好个人卫生，为孩子创设一个整洁卫生的环境，做好防暑降温，防寒保暖工作。坚持正面教育，对幼儿耐心细致、态度和蔼，对幼儿一视同仁。仪表整洁，以身作则，作幼儿表率，严禁体罚和变相体罚幼儿。保管好本班设备、用品、爱护公物、厉行节约、定时清点班级财产。因此幼儿园不能只重视教育，保育占得比重甚至超过了教育。如何平衡保育和教育，那就需要将保育和教育结合起来。 “保教结合”是当前幼儿园教育工作应有的特点。长期以来，我们对“保育”的理解往往是狭隘的、消极的。在贯彻《规程》的过程中，我们对保教结合的内涵和意义有了更深的理解。幼儿教师在重视幼儿园教学活动的同时，还
幼儿保教知识 —、蹲下来和孩子说话 无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现，用这样的方式对孩子说话，孩子同样听你的话，而且还会更开心地去执行你的指示”而且完成得更快更出色呢？达到的是同样的甚至是更好的效果，所不同的只是你说话的方式而已，而孩子却更开心了，对你的命令”同样是执行的。这就是因为你蹲下来了，你用和蔼的语气和他说话。 二、保护孩子的自尊心 当着生人和外人的面教训孩子最容易伤害孩子的自尊心。其实, 小孩子的领悟能力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他就会明白的，完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心，也可以在出门前和孩子达成默契，就当是你们之间的秘密：如果你看见爸爸摇头，那就说明不能那么做；如果爸爸点头，那就是同意了。” 三、尊重孩子的独立意识 随着孩子逐渐长大，他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时，他说我自己吃”当你帮他穿衣时，他说我自己穿”这时可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击他
的兴致，而要信任他，鼓励他，给他学习的机会，否则孩子将永远不会长大” 四、适时调整关爱的方式 随着孩子年龄的增长，要适当调整自己的关爱方式，不要把孩子当成永远长不大的人，事事都包办代替。我们可以利用一些好时机，对孩子提出新的要求，帮助他成长，这样不会压抑孩子的才智。例如, 当孩子过三岁生日时，你可以对孩子说：宝宝又长大一岁了，从明 天开始就要自己刷牙洗脸了”又如，当准备送孩子上幼儿园之前，你可以对孩子说：宝宝下个月就要上幼儿园了，从现在开始要自己睡觉，学会盖好被子。”…… 五、相互间多多交流 不要只是一味想知道孩子在幼儿园的一切事情。也应该把你平时的工作和想法告诉孩子。例如，爸爸上班时做什么工作，妈妈平时喜欢吃什么，爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很高兴等等。只要你对孩子敞开你的心扉，孩子也同样会敞开心扉来对待你，交流的问题解决了，父母和孩子相互之间就有了默契，这对孩子的成长有裨益。
幼儿园保育知识培训 一、保育员的职责： 1、热爱保育事业，对幼儿关心、耐心、细心。在幼儿教师指导下管理幼儿生活，对幼儿进行常规教育和体、智、德、美全面发展的教育，对幼儿健康、安全全面负责。 2、严格执行幼儿园卫生制度，搞好包干区的室内、外环境卫生，室内做到空气清新、窗户洁净，四壁无尘、物品摆放整齐、幼儿床铺整洁。负责幼儿用具的消毒。协助幼儿教师搞好幼儿的个人卫生、疾病预防和保健工作。 3、负责本班房屋、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天干净整洁、每周小扫除、每月大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。 4、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、勺的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。 5、在老师的指导下，组织好幼儿一日生活，做到保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。 6、在保健医生和本班教师指导下严格执行幼儿安全、卫生保健制度。夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应：冬天
做好防寒保暖工作，时时保持器具的清洁卫生。 7、夏天做好防暑降温工作，保证凉饭、菜、水供应。冬天做好防寒保暖工作，保证热饭、热菜、热汤。 8、要热爱孩子，不怕脏和累，保育员、教师和炊事员相互要团结合作，分工协作地搞好工作。 9、认真填写好班级消毒记录。负责本班一切物品的保管及幼儿物品的登记、造册、保管，不得丢失。 10、协助保健老师带幼儿去医院看病。当幼儿教师有特殊情况，需要离开幼儿时，要及时顶岗负责带班工作。 二、保育员要掌握“幼儿生活管理”技能： （一）入园 1、开窗通风，做好清洁工作，调节好室温。 2、幼儿生活用品的准备（准备好消毒过的毛巾、水杯、餐具、桌椅、玩具、及合适温度的饮用水等）。 3、协助教师热情接待家长，做好交接工作。 4、观察幼儿精神、身体等状况。 5、指导幼儿使用礼貌用语。 6、协助教师开展晨间活动。 （二）晨检 （1）、一看： 看脸色、看皮肤、看精神、看咽喉。 （2）、二摸：