第一章管理学概论
?管理≠管理学
管理：一种活动、技能，关于know-how的知识
管理的基本知识、原则与方法，关于know-what，know-why的知识（一）管理的概念：
?管理的定义
决策论：管理就是决策，管理过程就是决策过程。
人本论：管理就是做人的工作，调动人的积极性。
模式论：将管理活动数学模式化，求出最优解，实现企业的目标。
职能论：管理者在管理过程中，不断重复地执行一系列职能。
?★管理的内涵
管理的载体是组织
管理的本质是活动或过程（分配、协调活动或过程）
管理的目的是为了实现既定的目标
管理的职能是计划、组织、领导、控制
管理的主体是管理者
管理的对象是组织的各类资源
管理是在一定环境下展开的
（二）管理的职能：
?计划工作
计划制定，执行以及执行检查。
对组织的内外部环境评估，收集大量基础资料，对组织未来环境的发
展趋势作出预测，根据预测结果和组织拥有的可支配资源建立组织目
标，制定出各种实施目标的方案、措施和具体步骤。
?组织工作
组织结构的设计、建造和调整。
协调组织各部分的活动，以达到计划目标，进行人员、资金、技术、
物资等的调配，组织实施。
?领导工作
管理者利用职权和威信，去指导，影响和激励下属实现组织目标。
涉及组织中人的问题，研究和协调人与人之间的关系。
?控制工作
检查组织活动是否按既定的计划、标准和方法进行。
发现或预见偏差、分析并纠正，确保组织目标实现。
修正计划目标和控制标准。
?管理的四个职能是相互联系的
（三）管理的主体---管理者
?管理者：通过协调其他人的活动达到与别人一起或者通过别人实现组织目标的目的的人。
?管理者的角色：
?管理者的技能
概念技能：分析判断一种状况并能识别其因果的能力
人际技能：理解、改变、领导、控制其他个人和群体行为的能力
技术技能：履行组织职能所需要的专业工作知识和技术
（四）管理的性质
?科学性&艺术性
科学：共性、必然性、可重复性，讲求严密的因果逻辑和推导。eg.数
学
艺术：个性、偶然性、不可重复性，讲求直觉、灵感、感悟。eg.美
术
?自然属性&社会属性
自然属性：不因国家、民族、社会体制不同而不同的共性。
社会属性：因国家、民族、社会体制的不同而不同的差异性。
第二章管理学思想的演进
（一）科学管理理论
?泰勒的开创性贡献
三个实验：
搬铁块实验（12.5t-47.5t）
铁锹实验（400人-160人，16t-59t，7.2$-3.3$）
金属切削实验
三个基本出发点：
谋求最高工作效率；
谋求最高工作效率的重要手段；
管理人员和工人之间的“精神变革”即协作
泰勒——科学管理之父
?亨利·甘特对科学管理思想的贡献
制定了“甘特图”，有助于计划和控制。
提出实行“工作任务和奖金”的工资制度(早于泰勒的差别计件工资制)。
实践对工人进行指导而不是驱使的管理思想。
在他的晚年，强调企业的重点是服务而不是追求利润。
在寻找最优作业方法的过程中，创造的许多实用管理方法和进行的动作研究、管理心理学研究，至今仍在运用中得到传播与发展。后人也将他的主张称为“效率主义”。
?吉尔布雷斯夫妇对科学管理思想的贡献
分解各种最基本的操作，进行细致的动作研究；
进行疲劳研究，寻找工作时间和休息时间的最佳搭配方式；
管理人员的培训和提升
强调进行制度管理；
探讨工作、工人和环境之间的互动关系
科学管理对全世界都产生了巨大的影响。在制造业，效率运动显著提高了单位劳动力的生产率，提高了整个社会的生活水平。
（二）古典组合理论
?法约尔的一般管理理论
法约尔写作的年代与泰勒在同一时期，但是，泰勒关心的是车间层的管理，采用的是科学方法；而法约尔关注的是所有管理者的活动，并把个人经验上升为理论。他担任法国一家大型煤炭公司的总经理。
科学家vs.管理实践者
更好的解释管理是什么以及有效管理的构成要素
法约尔的管理理论——行政管理理论有着惊人的生命力，至今法约尔的理论仍被认为是基本正确的。
最大的贡献在于
将管理活动划分为5大职能
?马克斯·韦伯的官僚体制（行政组织）理论
马克斯.韦伯是德国社会学家，他所提出的官僚体制理论，对工业化以来各种不同类型组织产生了广泛而深远的影响，他也被誉为“组织理论之父”。
马克斯.韦伯指出，组织管理过程中依赖的基本权威将由个人转向“法理”，以理性的、正式规定的制度规范为权威中心实施管理。
法定权力是行政组织体系的基础
官僚体制的特征：
劳动分工：在劳动分工的基础上，规定每个岗位的权利和责任，把这些责任作为明确规范而制度化；
权力体系：按照不同职位权力的大小，确定其在组织中的地位，形成有序的等级系统，以制度形式巩固下来；
正规选择：明确规定职位特性以及该职位对人员应有能力的要求，根据技术资格组织成员；
非人格化：管理人员根据法律制度赋予的权力处于拥有权力的地位，原则上所有的人都服从规定，而不是服从某个人。
规章制度：管理人员在实施管理时，每个管理人员只负责特定工作，拥有执行自己职能所必要的权力；权力要受到严格限制，服从有关章程和制度的规定。同时，规则和控制的实施应具有一致性，避免掺杂个性和雇员的个人偏好
职业导向：管理者是职业化的公职人员而不是组织的所有者，他们有固定的报酬，有按才干晋升的机会，应忠于职守而不是忠于某个人
官僚体制的优越性：
个人与权力相分离。官僚体制摆脱了传统组织的随机、易变、主观、偏见的影响，具有比传统组织优越的多的精确性、连续性、可靠性和稳定性。
是理性精神、合理化精神的体现。官僚体制存在一套具有连续性的规章制度网，给每个职位规定了职权和责任，使组织的运转和个人行为尽可能少地依赖个人。适合工业革命以来大型企业组织的需要。大型企业组织规模大、分工细、层次多，需要高度统一、准确、连续、稳定的秩序来保证。
（三）行为科学理论
主要流派
马斯洛的需要层次理论
赫茨伯格的激励-保健理论
弗鲁姆的期望理论：
期望理论认为，当人们预期到某一行为能给个人带来既定结果，且这种结果对个体具有吸引力时，个人才会采取这一特定行为。它包括以下三项变量：
1.努力—绩效的联系。个体感觉到通过一定程度的努力而达到工作绩效的可能性。
2.绩效—奖赏的联系。个体对于达到一定工作绩效后即可获得理想的奖赏结果的信任程度。
3.吸引力。如果工作完成，个体所获得的潜在结果或奖赏对个体的重要性程度，与个人的目标和需要有关。
期望理论的重要启示：将目标效价和期望概率进行优化组合。
麦格雷戈的X理论和Y理论
斯金纳的强化理论
亚当斯的公平理论：
1.侧重于报酬对于人们工作积极性的影响。
2.公平理论的基本观点：当一个人做出了成绩并取得了报酬以后，他不仅关心自己所获得报酬的绝对量，而且关心自己所的报酬的相对量。因此，他要进行种种比较来确定自己报酬是否合理，比较的结果将直接影响今后工作的积极性（四）当代管理理论
?过程方法
哈罗德·孔茨。
人力资源方法和数量方法与其说是一种管理理论，倒不如说是管理者采用的一种方法；过程方法能够包含和综合当今的各种管理理论。基于亨利·法约尔提出的管理职能，这些职能(计划、组织、领导、控制)被看做是一个连续的循环过程。
?权变观点
第三章制定决策--管理者工作的本质?决策定义
决策（Decision making）
从两个或两个以上可以相互代替的方案中作出选择
管理者分析组织的目标和各种可选的行动方案，并最终作出决定的过程多个备选方案让决策者有选择的机会
决策者的选择可能是深思熟虑的结果，也可能是出于直觉
决策并非一个瞬间性的动作，而是一系列的逻辑过程
?决策过程
识别问题确定目标设计方案评选方案实施方案反馈评估
?群体决策
群体决策vs.个人决策：由一个或几个群体vs.一个决策者完成的决策优点：集思广益，信息共享，产生更多的方案
有利于决策的执行
更能承担风险
缺点：决策速度慢，消耗时间
个人对群体的操纵
个人屈服于群体的压力，为一致性而妥协责任不清
第四章计划
（一）计划类型：
?按时间框架分
?长期计划、中期计划、短期计划
?按计划的明确性分
?具体计划与指导性计划
?按计划的职能分
?财务计划、营销计划、工程维修计划等
?按计划的形态分
?使命或宗旨、目标、战略、政策、规则、程序、规划、预算
?按计划的广度分
?战略性、战术性、业务性
（二）目标: 计划的基础
?目标指期望的成果，这些成果可能是个人的、小组的或整个组织的结果。
?目标的多重性：初看上去，似乎组织都有一个单一的目标，但实际上所有组织的目标都是多重的。比如企业、非营利组织。
?传统的设定目标方法
目标由组织的最高管理者设定，然后分解成子目标落实到组织的各个层次上。这是一种单向的过程，由上级给下级规定目标，其假设是最高管理者最了解应当设立什么目标，因为只有他能够纵览组织全貌。
这种目标设定方法，可能由于最高管理者目标描述的模糊性而导致目标在自上而下的分解过程中，丧失了它的清晰性和一致性。
?传统的设定目标方法可能出现的问题：
1. 目标太高，不符合实际；譬如“赶英超美”
2. 目标太低，小富即安；
3. 目标过多，四面出击；
4. 操作性弱，没有保证措施。
?目标管理
目标管理是指，由下级与上级共同决定绩效目标，并定期检查完成目标的进展情况，调整部门以及个人的行为。
MBO不是用目标来控制，而是用它们来激励下级
?目标管理的吸引力在于提供了一种将组织的整体目标转换为组织单位和每个成员目标的有效方式。
?目标管理的基本思想
目标管理在指导思想上是以Y理论为基础的，即认为在目标明确的条件下，人们能够对自己负责。在具体方法上，使泰勒科学管理的进一步发展。其实质有两点：
? 1.重视人的因素。它是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度，
也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。
? 2.建立目标锁链与目标体系。管理人员必须通过这些目标对下级进
行领导。而目标必须有层次，形成一个目标锁链和目标体系。
?目标管理的具体做法
目标管理的具体做法分3个阶段：
1）第一阶段为目标的设置，是目标管理最重要的阶段。如果目标设置合理、明确，后两个阶段中的具体过程管理和评估就容易了。这一阶段可分为四个步骤：（1）高层领导者预定目标；（2）重新审议组织结构和职责分工；（3）确立下级目标；（4）上下级之间就目标、实现目标的权责条件等进行协议。
2）实现目标过程的管理强调自主、自治和自觉
3）总结、评估和反馈（用基于绩效的奖励来强化目标的实现）
目标管理（MBO）计划有4个共同要素：
1. 明确目标；如降低成本7%；
2. 参与决策；如达成一致意见；
3. 规定期限；如3个月或6个月；
4. 反馈绩效；调整行为。
（三）、计划工作的工具和技术
?（1）环境评估技术
?环境扫描
?预测
?标杆比较
?（2）分配资源的技术
?预算
?排程
?盈亏平衡分析
?线性规划
?（3）现代计划技术
?项目管理
?脚本计划
（四）战略管理过程
★（五）、战略规划的层次
?公司层战略
?发展战略
?稳定战略
?紧缩战略
?事业层战略
?三种竞争战略
?职能层战略（Functional－level strategy）（可不分）
?技术、生产、营销、财务、人力资源战略等
第五章组织
1. 组织的概念
组织是为实现某一共同目标，经由分工与合作及不同层次的权力和责任制度而构成的人的集合。
2.组织的性质和作用
性质作用
?持续性-----保证在一段时间内一贯并连续地支持一系列具体行为的实施。
?可靠性-----保证一次又一次地用同样的方法完成同样的工作。
?可控性-----对行为的评价提供理性基础，保证行为的规范。
3.组织的类型
按目的分：营利性组织vs. 非营利性组织
按受益者分：互利组织，经济组织，服务组织，公益组织
★按形成方式分：（差别）
正式组织：具有明确的目标，有明确规定的责、权、利，有明确规定的各个岗位之间的相互关系。
非正式组织：在人际交往中自发而生，并非由正式组织建立和要求的。
★4.组织结构设计步骤
?工作分析（Job Analysis）
?对工作性质、内容、职责、权限、程序、方法、执行标准、任职资
格等工作相关信息，进行全面收集、系统研究、科学描述以及规范
记录的过程。
?结果形成工作说明书和工作规范。
?工作设计（job design）
?管理者决定如何把为消费者提供产品和服务而必须完成的任务，组
合成具体工作的过程。
?部门划分——把工作组合成职能部门和分部
?管理层次设计与管理幅度
?职权（authority）
?管理者依据其在组织中的地位所享有的为达到组织目标而进行决
策和使用资源的权力。
?权力的五种来源：强制权力，奖赏权力，合法权力，专家权力，感
召权力
?职权分配直线 or 参谋？集权 or 分权？
集权与分权：
集权——决策权属于组织的少数高层管理人员
分权——组织中的中低层管理人员也有一定的决策
组织是集权还是分权，可从决策的频率、决策的重要程度、对决策的控制程度三个方面来判断。
集权的优点
?政令统一，标准一致，便于统筹全局；
?指挥方便，命令容易贯彻执行；
?有利于形成统一的企业形象；
集权的弊端
?降低决策的质量和速度；
?降低组织的适应能力；
?致使高层管理者陷入日常管理事务中，难以集中精力处理企业发展中的重大问题；
?降低组织成员的工作热情，并妨碍对后备管理队伍的培养。
分权的优点
?能因地制宜地发展个性和特长；
?对外部环境变化能做出快速反应
?下级能独立自主工作，容易调动积极性；
?有利于培养出一批中坚力量
分权的弊端
?容易导致政令不统一；
?下级为了局部的利益，而不顾公司的全局利益；
?下级各行其是，产生强大的离心力；
?协同效应被抵消
★5、组织结构的基本形式
?机械式组织or传统组织设计的组织
? 1.简单结构
? 2.职能结构
? 3.事业部结构
?有机式组织or现代组织设计的组织
? 4.基于团队的结构
? 5.矩阵和项目型结构
? 6.网络结构
?7.无边界组织
6.职能结构：将相似或相关职业的专家组合在一起；将按职能划分部门的方法应用到整个组织范围
★职能制组织结构的优缺点
优点
?有利于员工专业化水平和工作绩效的提高
?管理者更容易对员工的工作绩效进行监督和评估
?各部门可以分别负责贯彻和监督该职能领域的外部环境
缺点
?可能专注于本部门的目标，而忽略了整体目标
?部门之间的协调比较困难
7.事业部制
根据公司业务的不同，将其划分为不同的分部，每个事业部都是独立经营单位，有自己独立的资源，独立的市场，实行独立核算。
★事业部制组织结构的优缺点
优点：
1每个事业部都有自己的产品和市场，能够灵活自主的适应市场出现的新情况迅速作出反应
2最高层领导者摆脱了日常繁杂的事务，集中精力做好企业的战略决策和长远规划
3有利于培养全面管理人才，为企业的未来发展储备干部
4各事业部门之间可以有比较、有竞争。
5各事业部自主经营，责任明确，使得目标管理和自我控制能有效的进行
缺点
1各分部间会有冲突
2内部机构重复，使机构庞大，人员编制过大
3权力分散可能会削弱领导对事业部的控制
?事业部制结构主要适用于产业多元化、品种多样化、各有独立的市场，而且市场环境变化较快的大型企业。
8.矩阵结构
从各职能部门中抽调有关专家，分派他们在一个或多个由项目经理领导的项目小组中工作。
★矩阵结构的优缺点
优点
?加强各职能部门之间的协作
?使人力、设备等资源在不同的产品／服务之间灵活分配
?员工可以获得职能和一般管理的两方面技能。
缺点
?成员可能会产生临时观念，影响工作责任心
?多头领导，下属在工作中可能有时会感到无所适从
园林树木拉丁学名150个 1.苏铁Cycas revoluta 2.银杏Ginkgo biloba 3.辽东冷杉Abies holophylla 4.白杄Picea meyeri 5.青杄Picea wilsonii 6.落叶松属Larix 7. 8.雪松Cedrus deodara 9.马尾松 Pinus massoniana 10.油松Pinus tabulaeformis 11.白皮松 Pinus bungeana 12.华山松 Pinus armandii 13.杉木Cunninghamia lanceolata 14.柳杉Cryptomeria fortunei 15.水杉Metasequoia glyptostroboides 16.侧柏Platycladus orientalis 17.扁柏属 Chamaecyparis 18.圆柏Sabina chinensis 19.罗汉松Podocarpus macrophyllus 20.紫杉Taxus cuspidata 21.粗榧Cephalotaxus sinensis 22.木兰Magnolia liliflora 23.玉兰Magnolia denudata 24.广玉兰Magnolia grandiflora 25.白兰花Michelia alba 26.含笑Michelia figo 27.鹅掌楸Liriodendron chinense 28.樟树Cinnamomum camphora 29.绣线菊属Spiraea 30.珍珠梅Sorbaria kirilowii 31.玫瑰Rosa rugosa 32.黄刺玫Rosa xanthina 33.木香Rosa banksiae 34.棣棠Kerria japonica 35.李Prunus salicina 36.紫叶李Prunus cerasifera‘atropurpurea’ 37.杏Prunus armeniaca 38.梅Prunus mume 39.桃Prunus persica 40.山桃Prunus davidiana 41.榆叶梅Prunus triloba 42.毛樱桃Prunus tomentosa 43.樱花Prunus serrulata 44.平枝栒子Cotoneaster horizontalis 45.火棘Pyracantha fortuneana 46.山楂Crataegus pinnatifida 47.花楸属Sorbus 48.石楠Photinia serrulata 49.木瓜Chaenomeles sinensis 50.贴梗海棠Chaenomeles speciosa 51.海棠花Malus spectabilis 52.杜梨Pyrus betul ea folia 53.蜡梅Chimonanthus praecox 54.紫荆Cercis chinensis 55.皂荚Gleditsia sinensis 56.合欢Albizia julibrissin 57.槐树Sophora japonica 58.刺槐Robinia pseudoacacia 59.紫藤Wisteria sinensis 60.太平花Philadelphus pekinensis 61.大花溲疏Deutzia grandiflora 62.绣球花Hydrangea macrophylla 63.红瑞木Cornus alba 64.四照花D endrobenthamia japonica var.chinensis 65.糯米条Abelia chinensis 66.猬实Kolkwitzia amabilis 67.锦带花Weigela florida 68.海仙花Weigela coraeensis 69.木本绣球Viburnum macrocephalum 70.天目琼花Viburnum sargentii 71.接骨木Sambucus williamsii 72.金银花Lonicera japonica 73.枫香Liquidambar formosana 74.悬铃木(英桐) Platanus acerifolia 75.黄杨Buxus sinica 76.毛白杨 Populus tomentosa 77.银白杨 Populus alba 78.旱柳Salix matsudana 79.垂柳Salix babylonica 80.白桦Betula platyphylla 81.栓皮栎Quercus variabilis 82.槲树Quercus dentata 83.槲栎Quercus aliena
绪论 一、解释土壤和土壤肥力的概念。 土壤是地球陆地表面能够生产植物收获物的疏松表层。 土壤肥力：土壤不间断地、相互协调地提供植物生长全过程水分、养分、空气、热量的能力。 二、什么是土壤肥力的生态相对性？ 生态上不同的植物，他们所要求的土壤生态条件是不同的。某种肥沃或不肥沃的土壤只是针对某种（或某些生态要求上相同）植物而言的，而不是针对任何植物的。 三、理解土壤的特征。 1、土壤是一个三相系统 2、土壤是特殊的自然体。 五大自然成土因素（母质、气候、生物、地形、时间）共同作用的产物。 3、土壤具有巨大的比表面积 比表面积就是可以与气体或液体相接触的面积。 4、土壤是一个生态系统 5、空间位置：土壤在地壳上位于岩石圈的最表层，是独立的自然体，自成一圈即土壤 圈。 6、土壤中进行着物质和能量的转移和转化过程 7、土壤具有一定的层次构造 四、理解土壤和土地的区别？ 1、土地包括土壤，土壤是土地的主体部分 2、土地是由气候、地貌、岩石、土壤、植被和水文等自然要素组成的垂直立体空间， 土壤只是其中的一个组成部分。 3、土地具有强烈的“社会经济”属性，而土壤的“社会经济”属性较弱。 第一章 一、矿物的概念、分类及鉴别特征。 指岩石圈中化学元素的原子或离子通过各种地质作用形成的，并在一定条件下相对稳定的自然产物。 二、岩石的概念、分类及鉴别。 在各种地质作用下形成的，由一种或多种矿物以一定的规律结合组成的矿物集合体 岩浆岩（火成岩）：由熔融的岩浆上升到地壳不同深度或喷出地表冷凝结而成的岩石。 沉积岩：在地表条件下，各类岩石风化破坏后的产物，搬运、沉积、成岩作用形成的岩石。变质岩：由原来存在的岩浆岩、沉积岩和部分早期形成的变质岩，在内力作用下，经过变质作用所形成的岩石。 三、三大类岩石形成、结构、构造的区别。 第二章 风化作用的定义及类型。 地壳表层的岩石，在大气和水的联合作用以及温度变化和生物活动的影响下，所发生的一系列崩解和分解作用。 物理风化、化学风化、生物风化 土壤形成的因素及其影响。 母质、气候、生物、地形、时间
2002年植物学考试题 一、填空 1.细胞核与细胞质之间的信息及物质交换的途径有(RNA从原来的颗粒状变为细的链条状，穿越核孔进入细胞质，而且物质通过是受控制的)、(小分子物质主要通过双层膜扩散和运输)、(核内物质进入核周池，通过外膜凸起成泡，缢裂脱离而进入细胞质)、(核内物质先进入核周池，然后通过粗面内质网的管道进入细胞质)。 2.植物细胞中不具有膜结构的细胞器是(核糖蛋白体)和( )。具有双层膜和核外DNA的细胞器是(叶绿体)和(线粒体)。 3.在油料植物种子萌发时，脂肪转化为糖的反应中，起主要作用的细胞器是( 微体 )。 4.生物膜中含有多种酸性磷酸水解酶的细胞是(溶酶体)。 5.有色体常呈多边形，杆状，颗粒状或镰刀状等不规则状，主要是因为(胡萝卜素很容易结晶). 6.微管的主要功能是(构成细胞的主要支架，维持细胞形状，固定和支持细胞器的位置、参与形成纺锤丝并牵引染色体分裂和位移，与细胞器的位移有关系、参与细胞的收缩和运动，是纤毛，鞭毛等细胞运动器官的基本结构成分、可能参与细胞内物质运输)。 7.用细胞松弛素B处理后，细胞质运动可停止。说明细胞质的运动同( )有关。 8.木本植物根的初生保护组织是( )，次生保护组织是( )。它是起源于根中的( )。 9.古槐的心才与边材主要区别在于前者( )由于( )的产生而堵塞，失去疏导功能。 10.厚角组织区别与其他机械组织细胞的主要特点是(局部增厚)和(具有可塑性和延伸性)。 11Compositae的主要特征是花序( ),雄蕊( ),果实( )。 12 Labiate科的主要特征是花冠( )雄蕊( )，叶序( )，子房( )。 13Oleaceae科的特征是叶序( ),雄蕊( )。 14 Primulaceae科的植物胎座类型是( ) 15Cruciferae科植物的雄蕊是( )花冠类型( )果实是 ( ) 二名词解释 细胞脱分化原套原体学说维管束维管组织维管系统核粒细胞性胚乳合点受精丝状器世代交替外胚乳细胞周期 三绘图 1双子叶植物根的初生构造横切面简图，并标图。 2.裸子植物木材径向切面，切向切面的细胞图。 3以简图的形式说明被子植物蓼型胚囊发育的过程。 四问答题 1.简述木本植物茎次生生长的过程和结果。 2.简述单子叶植物的根、茎的结构特点。 3.以真蕨植物为例简述其生活史，并表明两时代的界限。
北林园林植物考试大纲 08园林sky 一、考纲性质 园林植物学是研究园林树木、园林花卉、园林草坪植物的种类、分类、生态习性、观赏特性、繁育、栽培、养护治理、园林植物选择及配植应用的一门学科。是高等院校园林专业及农学、工学等相关专业重要的专业课。是报考园林植物与观赏园艺方向研究生必考专业课。为了关心考生明确复习范畴和报考的有关要求，特制定本考试大纲。 本考纲适用于报考北京林业大学园林学院园林植物与观赏园艺方向的硕士研究生考生。 二、考试内容 包括目前为本科生开设的《园林树木学》、《园林花卉学》和《园林草坪与地被》三门课程内容。 （一）《园林树木学》 第一章绪论 园林树木的含义；园林树木在都市园林建设中的作用；我国丰富的园林树木资源、特点及其在世界园艺事业中的奉献 第二章园林树木的分类 按植物分类学分类（恩格勒系统、哈钦松系统）； 按树木的性状分类（乔木、灌木、藤木、竹类）； 按树木的观赏特性分类（观姿类、观叶类、观花类、观果类、观干、观根类）； 按树木的园林用途分类（园景树、庭荫树、行道树、花果树、绿篱树、垂直绿化树、木本地被树、工矿绿化树、风景林树） 第三章园林树木在都市绿化中的功能 第一节都市环境 第二节园林树木的防护功能 1．改善环境；2．爱护环境 第三节园林树木的美化功能 1．园林树木色彩美； 2．园林树木芳香美； 3．园林树木姿势美； 4．园林树木风韵美
第四节园林树木的生产功能 第四章园林树木的生态习性 第一节树木与环境 1．环境、生态因子、生存条件； 2．生态因子的差不多规律； 3．树木与环境的生态关系 第二节温度因子 1．节律性变温对园林树木的生态作用； 2．极端温度对园林树木的生态作用； 3．温度与树木分布； 4．温度因子与园林树木应用 第三节水分因子 1．水对园林树木的生态作用； 2．以水为主导因子树木的生态类型； 3．旱、涝对树木的危害及抗性树种 第四节光因子 1．光谱成分对园林树木的生态作用； 2．日照长度对园林树木的生态作用； 3．光强度对园林树木的生态作用； 4．以光强度为主导因子树木的生态类型； 5．树木的耐荫性及耐荫树木在园林中的应用 第五节空气因子 1．二氧化碳、氧对园林树木的生态作用； 2．大气污染对树木的危害及抗性树种； 3．风对树木的生态作用 第六节土壤因子 1．土壤水、热、气、肥对园林树木的生态作用； 2．以土壤酸度、矿质盐类、土壤含盐量、土壤肥力为主导因子树木的生 态类型。 第七节制造小环境，满足树木的生态习性
2019年北林经济管理学院考研复试时间复试内容复试流程复试 资料及经验 随着考研大军不断壮大，每年毕业的研究生也越来越多，竞争也越来越大。对于准备复试的同学来说，其实还有很多小问题并不了解，例如复试考什么？复试怎么考？复试考察的是什么？复试什么时间？复试如何准备等等。今天启道小编给大家整理了复试相关内容，让大家了解复试，减少一点对于复试的未知感以及恐惧感。准备复试的小伙伴们一定要认真阅读，对你的复试很有帮助啊！ 院系简介 北京林业大学经济管理学院在长期建设中坚持“以人为本、与时俱进”，已形成了鲜明的办学特色，经过多年的建设，林业经济管理学科整体水平始终处于我国同一学科的前列，是首批获得硕士点、博士点和博士后流动站的同类学科之一。学院设有经贸、财金、统计、工商、管理工程5个系；拥有1个博士后流动站、1个博士学位授权点，9个硕士学位授权点和1个工商管理二学位；设有农林经济管理、国际经济贸易、统计学、会计学、金融学、市场营销、工商管理、人力资源管理等11个本科专业及专业方向。学院在校学生3580余人。 复试时间 资格审查时间：3月26日上午8:00-8:30，北京林业大学学研中心C716 学科统一笔试（含本方案中公布的所有专业）3月26日上午9：30-11：00学研中心B102 林业经济管理 3月26日下午2：00 学研中心C711 农业经济管理 3月26日下午2：00 学研中心C513 国际贸易学、国际商务 3月26日下午12：30 学研中心C0527、C0526 金融学 3月26日上午11：10 学研中心C522 管理科学与工程 3月26日下午2：00 学研中心C622 电子商务 3月26日下午2：00 学研中心C606 企业管理 3月26日下午1：30 学研中心C626 物业管理 3月26日下午2：00 学研大厦C707 资格审查时间：3月26日上午8:00-8:30，北京林业大学学研中心C716 学科统一笔试 3月26日上午9：30-11：00 学研中心B702
《土壤学C》总复习题 一、名词解释（40个） 1、原生矿物； 2、次生矿物； 3、沉积岩； 4、变质岩； 5、地质作用； 6、地质营力； 7、物理风化； 8、化学风化； 9、生物风化； 10、成土母质; 11、土壤剖面； 12、根际效应； 13、生物固氮； 14、共生真菌； 15、土壤有机质； 16、土壤矿质化过程； 17、土壤腐殖化过程； 18、氨化作用； 19、硝化作用； 20、反硝化作用； 21、土壤腐殖质； 22、土粒密度； 23、土壤容重（土壤密度）； 24、土壤孔隙度； 25、物理性粘粒； 26、粒级； 27、土壤机械组成； 28、土壤质地； 29、土壤吸湿水； 30、毛管水； 31、吸湿系数 32、凋萎系数； 33、田间持水量； 34、土壤有效含水范围； 34土壤阳离子交换作用； 35、土壤阳离子交换量； 36、土壤盐基饱和度； 37、土壤胶体； 38、土壤活性酸； 39、土壤潜性酸； 40、土壤碱度。 二、单项选择题（45个） 1、室内风干土样含有的土壤水分类型是。 A、吸湿水 B、膜状水 C、气态水 D、毛管水 2、植物根系吸收的主要土壤水分类型为。 A、吸湿水 B、膜状水 C、毛管水 D、重力水 3、灌溉土壤时，应达到的理想土壤含水量为。 A、全容水量 B、土壤田间持水量 C、最大分子持水量 D、最大吸湿水量。 4、在酸性土壤环境中，仍能很好发育的土壤微生物是。 A、真菌 B、放线菌 C、细菌 D、藻类 5、1：1型的粘土矿物是。 A、高岭石 B、伊利石 C、蒙脱石 D、蛭石 6、土壤胶体双电层构造中，具较强的活性，可与土壤溶液中的阳离子发生代换，也可直接向稀溶液中扩散。 A、胶核 B、扩散层 C、非活性亚层 D、决定电位离子层 7、在外界风化环境条件大致相同的情况下，常见矿物抵抗风化的相对稳定性顺序正确的为。
填空题： 1.《树木学》是研究树木的形态、分类、、特性及特性、 资源利用及其在林业生态工程、经济开发中的定位与作用的一门学科。 2.每个树种都占有一定的分布范围，该区域为其分布区。树种分布区可概括 为、、、、和间断分布区六种形式。 3.根据树木对光的需求通常将树种分为喜光树种，如、等；耐荫树种， 如、等和中等耐荫树种，如、等。 4.有的树种要求在酸性土壤上生长，如、等，称为酸性土树种；有 的树种则在钙质土上生长最佳,常见于石灰岩山地，如、等, 称为钙质土树种。 5.中国特有树种的科共有5个，其中裸子植物1个科，即，被子植物有4个科， 即、、和。 6.裸子植物中，、、、和被称 为世界五大著名观赏树种。 7.裸子植物的花无花被，性，常组成。雌球花的胚珠。被子植物的 花具花被，胚珠位于内，后者在花受精后发育形成。 8.银杏叶为形，在枝上簇生；种子状。 9.松科植物的树皮常为状；叶有形、条形或四棱状条形，珠鳞和苞鳞。 10.《中国植物志》第七卷则采用枝型观点将松科分为亚科、亚科和亚 科。 11.松属形叶(次生叶)生于特化短枝上。球花单性，雄球花生于当年生枝部；雌球 花生于当年生枝端。其中是我国分布最广的树种。 12.油松是地区的特有种，叶为针1束。 13.红松叶为针1束，小枝密生红褐色柔毛；球果大，成熟时种鳞不张开，种鳞先端向 外。主要分布于我国的。 14.云杉属植物叶柄脱落后在枝条上具明显的；球果成熟时下垂，宿存。 15.落叶松属植物的习性为乔木。叶在长枝上螺旋状互生，在短枝上，倒披针状
窄条形或条形，扁平，柔软。球果当年成熟，直立, 种鳞质，宿存。 16.水杉条形叶交互生，冬季随小枝一起脱落；珠鳞、种鳞交叉对生。是连接科 和柏科的重要属。 17.柏科植物的树皮常为状；叶形有和，对生或。 珠鳞和苞鳞。 18.侧柏的鳞叶小枝排成；球果当年成熟，熟时 19.红豆杉属植物为（习性）乔木或灌木。叶形或披针形，螺旋状排列或交互对 生。成熟种子包于肉质而鲜艳的中。 20.麻黄属植物小枝生或轮生，枝条明显具。 21.木兰科植物单叶生，全缘，稀有分裂，羽状脉；托叶大，脱落后在枝上留下。 花单生，花被片6-12，每轮片；花托隆起成圆锥状，雄蕊着生于花托部；雌蕊离生心皮着生于花托上部。聚合果、或翅果。 22.含笑属花单生于，雌蕊群具。 23.八角单叶互生，无托叶；花单生，性，整齐；花托；聚合果。 24.樟树主要特征为叶；叶脉为，脉腋处有；花序为；雄蕊 通常排成3-4轮，第三轮雄蕊的花丝基部具，花药开裂方式为；果实为。 25.润楠属与楠属相似，区别在于前者宿存的花被片果后向外或平展，果球形。 26.杜仲科为单型科。小枝髓心，植物体有，结果。 27.树皮为制造宣纸的材料，该种隶属科。 28.白榆的花为被花，花萼裂；雄蕊个，与花萼生。 29.桑科植物皮部及叶常有。单叶互生。花小，单性，成头状、柔荑或隐头花序；果 或隐花果。 30.桑树叶为出脉。花序，雌雄同株或异株；聚花果形；瘦果外被肉质 宿萼。 31.构树叶两面具毛，雌雄花序均为花序。对有害性气体抗性，常用作城市或 工矿绿化树种。 32.壳斗科植物果实类型为，果实外有包被。 33.板栗雄花序；总苞外面密生状的小苞片；为重要木本粮食植物。 34.栓皮栎单叶互生，形，边缘为刺芒状，无毛。壳斗状，小苞片形。
园林树木学 2006年4月 第一部分选择题(共25分) 单选（本大题共15小题，每小题1分，共15分） 苏铁的拉丁学名为下列选项中的 A．Cycas pectinata B．Cycas revoluta C．Cedrus atlantica D．Cedrus deodara 含笑的拉丁学名为下列选项中的 A．Michelia alba B．Magnolia liliflrora C．Magnolia denudata D．Michelia figo 鹅掌楸的拉丁学名为下列选项的 A．Liriodendron tulipifera B．Liriodendron chinensis C．Cinnamomum camphora D．Cinnamomum cassia 红瑞木的拉丁学名为下列选项中的 A．Cornus alba B．Deutzia scabra C．Wisteria sinensis D．Robinia pseudoacacia 臭椿的拉丁学名为下列选项中的 A．Cotinus coggygria B．Rhus chinensis C．Ailanthus altissima D．Toona sinensis Acer palmatum的中文名称是下列选项中的 A．鸡爪槭B．元宝枫C．茶条槭D．三角枫Albizia julibrissin的中文名称是下列选项中的 A．合欢B．枫香C．茉莉花D．桂花Metasequoia glyptostroboides的中文名称是下列选项中的 A．银杉B．水杉C．云杉D．落羽杉Prunus persica的中文名称是下列选项中的 A．杏B．梅C．李Ｄ．桃Cercis chinensis的中文名称是下列选项中的 A．紫藤B．紫荆C．紫玉兰D．紫薇 下列树种中，观赏黄色花的园林树种为 A．榆叶梅B．玉兰C．连翘D．欧洲丁香中国传统植物配植中的“岁寒三友”指的是下列哪组树种？ A．松、菊、梅B．梅、兰、竹C．梅、兰、菊D．松、竹、梅下列树种中，耐荫性最强的树种为 A．落叶松B．云杉C．油松D．合欢 下列树种中，秋季果实鲜红的树种是 A．金叶女贞B．天目琼花C．木槿D．紫藤 下列树种中，可以观赏金黄色秋色叶的树种是 A．女贞B．乌桕C．无患子D．黄栌 多选（本大共10小题，每小题1分，共10分） 下列树种中，属于中国特产的园林树种是 A．合欢B．银杏C．金钱松D．水杉E．雪松
二、选择题 1、在外界风化环境条件大致相同的情况下，常见矿物抵抗风化的相对稳定性顺序正确的为A。 A. 橄榄石<辉石<黑云母<白云母<石英 B. 橄榄石<辉石<白云母<黑云母<石英 C. 辉石<橄榄石<黑云母<白云母<石英 D. 辉石<橄榄石<白云母<黑云母<石英 2、下列不属于矿物岩石化学风化过程的是C。 A. 溶解作用 B. 水解作用 C. 水蚀作用 D. 氧化作用 3、下列岩石属于变质岩的是D。 A. 页岩 B. 玄武岩 C. 安山岩 D. 片岩 4、能在风化母岩生长并积累有机质的是。 A. 藻类和真菌 B. 放线菌和细菌 C. 藻类和放线菌 D. 细菌和真菌 5、不属于自然土壤剖面的土壤层次为 C 。 A. 腐殖质层 B. 淀积层 C. 表土层 D. 母质层 6、土壤胶体双电层构造中，B具较强的活性，可与土壤溶液中的阳离子发生代换，也可直接向稀溶液中扩散。 A. 胶核 B. 扩散层 C. 非活性亚层 D. 决定电位离子层 7、下列陈述中，D错误。 A. 土壤最基本的特征是土壤具有肥力。肥力四要素指的是水、养、气、热。 B. 对同一土壤，pH随盐基饱和度(BS)而变化，BS高则土壤酸性就弱。 C. 土壤的通气性决定于土壤的有效孔隙，即决定于大孔隙的数量。 D. NH4+、K+、Ca2+、Mg2+、Al3+等都属于盐基离子。 8、当土壤含水量达到田间持水量时，其中包含的有效水分类型有。 A. 吸湿水和膜状水 B. 膜状水和毛管水 C. 毛管水和重力水 D. 重力水和地下水 9、土壤物理性粘粒的粒径范围是B。 A. >0.01mm B. <0.01mm C. >0.01cm D. <0.01cm 10、确定土壤酸碱性所依据的土壤酸度类型是A。 A. 活性酸 B. 交换性酸 C. 水解性酸 D. 潜性酸 11、决定土壤广域性分布的主要因素为。 A. 气候和地形 B. 生物和地形 C. 气候和生物 D. 母质和地形
绪论和总论部分思考题 1.简述树木学的定义及研究内容。 2.植物分类学发展大致经过哪4个时期，各有什么特点？ 3.克朗奎斯特系统将木兰纲分为6个亚纲，主要依据哪些性状？ 4.简述树木分类所依据的主要性状有哪些？ 5.植物种是怎样定义的？ 6.树木的生命周期分哪几个时期，如何划分？ 7.什么是树木年周期？观测树木物候有何实践意义？ 8.树木的生物学特性和生态学特性有何区别和联系？ 9.何为植物的生活型和生态型？ 10.试述中国木本植物的分布区特点及其代表性树种。 11.试按树种的经济用途分类，每类举出你所熟悉的2个树种。 12.按树种的生态要求（光、温、水、土壤酸碱度等）举出你所熟悉的2个树种。 裸子植物门部分思考题 1.简述裸子植物的主要特征。 2.简述裸子植物4个纲的区别点。 3.简述松杉目的主要特征。 4.松科、杉科和柏科有哪些主要不同点？ 5.试述裸子植物在自然界中的作用和意义。 6.松属依据哪些特征区分为3个亚属？ 7.说明红松和油松的水平分布区。 8.云杉属和冷杉属如何区分？ 9.举出5种中国特有的裸子植物。 10.水杉的发现在科学和林业生产上有什么意义？ 11.柏科分为哪3个亚科？依据哪些性状？ 12.简述侧柏的生物学和生态学特性和用途。 13.圆柏属和刺柏属如何区别？ 14.罗汉松、红豆杉和三尖杉从种子上如何区分？ 15.麻黄有何经济用途？它的哪些特征表现出进化性？ 木兰亚纲部分思考题 1.简述被子植物的主要特征。 2.根据哪些性状认为木兰科是比较原始的类群？
3.试述木兰科和樟科有何异同点。 4.木兰属中多数树种分布在中亚热带和南亚热带，秦岭、淮河有哪些天然分布种？分布在什么地方？你知道北方引进栽培的有哪些树种，生长情况如何？ 5.鹅掌楸属共有个种，间断分布在哪两个地区？ 6.简述樟树的主要特征，分布范围及其经济用途。 7.木兰亚纲中有哪些树种是珍贵的用才树种、观赏树种或其他经济树种？ 8.从形态上如何区分楠木属和润楠属及山胡椒属和木姜子属？ 9.八角是著名的调味香料，同属的莽草却有剧毒，二者如何区分？八角主要产于什么地区？ 10.小檗属植物有何经济用途？ 金缕梅亚纲部分思考题 1.金缕梅亚纲有哪些单形科？简述它们的特征及分布。 2.简述金缕梅亚纲的特征，为什么说金缕梅科是本亚纲的演化中心？ 3.杜仲有哪些经济价值？ 4.榆科在本教材中介绍了6个属，它们的主要区别是什么？ 5.桑科和榆科有何异同点？ 6.核桃的果实属哪个类型？由哪几部分组成？ 7.简述板栗的特征、生物学和生态学特性。为什么人们称它为铁杆庄稼？ 8.壳斗科我国有几个属？简要说明其在林业生产中的地位。 9.桦木属和桤木属如何区分？ 10.木麻黄科和麻黄科如何区分？ 五桠果亚纲思考题 1．茶科树种在我国森林生态系统中及资源利用上有何意义？ 2．如何识别椴树？椴树的经济用途有那些？ 3．杨柳科中国有多少属和种？主要分布在那些地方？杨属5组如何区分？ 4．北方杜鹃花科植物有哪些主要用途？已开发利用的有哪些种类？ 5．柽柳科北方常见有哪几个属？如何区别？简要说明柽柳科树种共同的生态学特征？ 蔷薇亚纲思考题 1．蔷薇亚纲最突出的特征有哪些？ 2．绣球花科中常见的有哪些观赏花木？ 3．蔷薇科4个亚科如何区分？
北京林业大学20 03 --20 04 学年第二学期考试试卷试卷名称：观赏植物学课程所在院系：园林学院 考试班级学号姓名成绩 试卷说明： 1.本次考试为闭卷考试。本试卷共计 3 页，共 5 大部分，请勿漏答； 2.考试时间为 120 分钟，请掌握好答题时间； 3.答题之前，请将试卷和答题纸上的考试班级、学号、姓名填写清楚； 4.本试卷所有试题答案写在试卷纸上；（如不够可附答题纸） 5.答题完毕，请将试卷和答题纸正面向外对叠交回，不得带出考场； 考试中心提示：请你遵守考场纪律，参与公平竞争！ 一、名词解释(10分) 1、观赏植物： 2、分生繁殖： 3、球根花卉： 4、水生花卉： 5、观赏园艺学： 二、观赏植物的拉丁学名互译（20分） 1、梅花 2、榆叶梅 3、山桃 4、玉兰 5、迎春 6、连翘 7、桃花 8、月季花 9、杜鹃花 10、菊花 11、Syringa spp. 12、Wisteria sinensis
13、Lagerstroemia indica 14、Tulipa gesneriana 15、Lilium spp. 16、Hemerocallis fulva 17、Paeonia suffruticosa 18、Petunia hybrida 19、Nelumbo nucifera 20、Rosa rugosa 三、判断正误：（10分）(√) 1、紫薇和梅花一样花芽都是在头一年分化，第二年开花。（） 2、百合和郁金香的鳞茎一样都没有皮包裹，所以运输时要特别保护（） 3、品种是花卉植物学分类的最基本单位。（） 4、玫瑰象征爱情，虽然只是蔷薇属的一个种，一年只开一次花，却是世界上重要的鲜切花。（） 5、按照开花时间分，菊花分夏菊、秋菊、寒菊。（） 6、中国的十大名花是：梅花、牡丹、菊花、兰花、月季、杜鹃花、山茶、荷花、桂花、水仙。（） 7、梅花喜欢漫天雪，所以梅花可以在北京以北地区安全越冬栽培。（） 8、在同一栽培地点，牡丹的自然花期比芍药要晚一些。（） 9、杜鹃花不仅喜欢微酸性的土壤而且喜欢强烈的阳光。（） 10、现在一串红、矮牵牛、万寿菊等重要草花都采用F1 代种子进行繁殖，而内蒙古、山西等冷凉地区是很好的制种基地。（） 11、现代月季一年可以多季开花而很多古老月季只能一季开花。（） 12、世界上的四大切花是百合、玫瑰、香石竹、唐菖蒲。（） 13、郁金香原产荷兰，而且是荷兰的国花。（） 14、榆叶梅最大的缺点是残花很严重，影响观赏效果。（） 15、山桃的抗寒性极好，它可以作为榆叶梅、桃花、梅花的砧木。（） 16、兰花的种子没有胚乳，在自然环境条件下是借助与种子共生的菌根获得营养而萌发的。（） 17、山楂是非常好的观果观赏树，但是由于它喜欢酸性土壤，所以在北京大部分栽培地容易缺铁得失绿病。（） 18、世界上把1867年定为现代月季与古老月季的分界线。（）
北京林业大学2017年硕士研究生招生参考书目考试科目参考书目 211翻译 硕士英语 339农业 知识综合 一 341农业 知识综合三（1）《食品卫生学》何计国中国农业大学出版社;《食品工艺学导论》马长伟中国农业大学出版社;《食品质量管理》陈宗道中国农业大学出版社 341农业 知识综合三（2）《面向对象的程序设计语言--C++》(第二版)陈志泊,王春玲,孟伟人民邮电出版社;《计算机网络》（第2版）吴功宜清华大学出版社; 342农业 知识综合四《农村社会学》李守经高等教育出版社;《管理学基础》宋维明中国林业出版社;《农业政策学》钟甫宁中国农业出版社 344风景园林基础中外园林史:《中国古典园林史》周维权清华大学出版社;《西方园林》郦芷若朱建宁河南科学技术出版社;园林植物与应用:《园林树木学》陈有民中国林业出版社;城市绿地系统:《城市园林绿地规划》杨赉丽中国林业出版社 345林业
基础知识综合 357英语翻译基础王振国李艳琳高等教育出版社2007;《新编汉英翻译教程》第二版陈宏薇李亚丹高等教育出版社上海外教社 399管理 类联考综 合能力 432统计 学 《统计学》（第三版）袁卫、庞皓、曾五一、贾俊平高等教育出版社，2009年434国际 商务专业 基础 《国际商务》田明华电子工业出版社 443会计学《2010年会计硕士（MPAcc）专业学位入学考试会计学考试大纲及考试指南》全国会计硕士（MPAcc）专业学位教育指导委员会编中国人民大学出版社，20 10年版 448汉语 写作与百科知识《中国文化概要》陶嘉炜北京大学出版社;《现代应用文写作大全》修订版康贻祥金城出版社 601高等数学《微积分》赵树塬中国人民大学出版社;《线性代数》赵树塬中国人民大学出版社
园林树木学 第一章：绪论 1.中国被西方人士称为“园林之母”，园林树木资源极为丰富。 2.中国园林树木资源有以下几方面特点： （1）种类繁多 （2）分布集中 （3）丰富多彩 （4）特点突出 第二章：园林树木的分类（重点） 1. 园林树木：凡适合各种风景名胜区，体闲疗养胜地和城乡各类型园林绿的应用的木本植物。 2.p7物种（种） （1）“种”是在自然界客观存在的一种类群，这个类群中的所有个体都有着极其近似的形态特征和生理生态特性，个体间可以自由交配产生正常的后代而使种族延续，它们在自然界又占有一定的分布区域。 （2）“种”与“种”之间是有明显的界限的，除了形态特征的差别外，还存在着“生殖隔离”现象，即异种之间不能交配产生后代，即使产生后代亦不能具有正常的生殖能力。 3.p7-8 亚种：是种内的变异类型，这个类型除了在形态构造上有显著的变化特点外，在地理分布上也有一定较大范围的地带性分布区域。 变种：也是种内的变异类型，虽然在形态构造上有显著变化，但是没有明显的地带性分布区域。 变型：是指在形态特征上变异比较小的类型，例如花色不同，花的重瓣或单瓣，毛的有无，叶面上有无色斑等。 4.p8品种：（1）由人工培育大量而成的特殊物种称之为品种。 （2）指物种内具有共同来源和特性状有一致，经过长期演变，且具有同一共性的物质。 5.p9林奈“双名法”：双名法是由瑞典植物学家林奈发明的，其完整内容和书写格式如下：属名＋种加词＋种命名人名字 6.p11恩格勒（谁做了什么）恩格勒系统（谁做的，是什么）这个系统是以假花学说为依据，由德国的恩格勒的两部巨著，即《植物自然分科志》和《植物分科志要》而建立的。它是分类学史上第一个比较完整的系统，较为稳定实用，世界上许多国家和我国北方多采用。 7.p11哈钦松（谁做了什么）哈钦松系统（谁做的，是什么）该系统是以真花学说为依据，由美国的哈钦松在其著作《有花植物志》中建立的。以多心皮植物为被子植物的原始类群，较为合理，我国南方，如广东，云南多采用该系统。
土壤学 科技名词定义 中文名称：土壤学 英文名称：soil science 定义1：研究土壤的形成、分类、分布、制图和土壤的物理、化学、生物学特性、肥力特征以及土壤利用、改良和管理的科学。 所属学科：地理学（一级学科）；土壤地理学（二级学科） 定义2：研究土壤的形成、分类、分布、制图和土壤的物理、化学、生物学特性、肥力特征以及土壤利用、改良和管理的科学。 所属学科：土壤学（一级学科）；土壤学总论（二级学科） 本内容由全国科学技术名词审定委员会审定公布 土壤循环系统 土壤学是以地球表面能够生长绿色植物的疏松层为对象，研究其中的物质运动规律及其与环境间关系的科学，是农业科学的基础学科之一。主要研究内容包括土壤组成；土壤的物理、化学和生物学特性；土壤的发生和演变；土壤的分类和分布；土壤的肥力特征以及土壤的开发利用改良和保护等。其目的在于为合理利用土壤资源、消除土壤低产因素、防止土壤退化和提高土壤肥力水平等提供理论依据和科学方法。 目录
编辑本 生命的摇蓝。土壤不仅是生物的栖息地
地球科学 ，是生物作用的对象，同时也是地球生命诞生与进化的温床。有证据表明，土壤巨大的表面及复杂的多孔多相体系，对 土壤学教材 于生命的产生与进化至关重要。如细菌与粘粒结合，可使细菌在极端严酷的条件存活，地球上生命也有可能起源于土壤（或母质）。现在人们已发现在土壤中普遍存在着DNA质粒或片段在不同生物细胞间的迁移，可导致物种变异或进化。 土壤学就是研究土壤这个地球表面生物、气候、母质、地形、时间等因素综合作用下所形成的、可供植物生长的一种复杂的生物地球化学物质；与形成它的岩石和沉积物相比，具有独特的疏松多孔结构，化学和生物学特性；它是一个动态生态系统，为植物生长提供了机械支撑、水分、养分和空气条件；支持大部分微生物群体的活动，来完成生命物质的循环；维持着所有的陆地生态系统，其中通过供给粮食、纤维、水、建筑材料、建设和废物处理用地，来维持人类的生存发展；通过滤掉有毒的化学物质和病原生物体，来保护地下水的水质，并提供了废弃物的循环场所和途径或使其无害化。 土壤学家认为：土壤同自然界中的其它物质一样，不仅是具有一定的物质组成、形态特征、结构和功能的物质实体，而且有着自己发生发展和长期演变的历史，土壤是由岩石风化形成的母质在生物等因素的参与下逐渐形成的，是自然界中一个独立的历史自然体。土壤学是界于地球科学与生命科学之间的一门独立的学科，与环境科学也有密切的联系。除农业外，它又可服务于水利以及工业、矿业、医药卫生、交通和国防事业等。 编辑本段发展历史 土壤学的兴起和发展与近代自然科学，尤其是化学和生物学的发展息息相关。16世纪以前，人们对土壤的认识仅是以土壤的某些直观性质和农业生产经验为依据。如中国战国时期《尚书·禹贡》中根据土壤颜色、土粒粗细和水文状况等进行的土壤分类，其后许多农学家有关多粪肥田和深
树木学课程简介 1）课程指导思想及定位 《树木学》(Dendrology) 是林业院校所特有的一门专业基础课，是林学、游憩、水土保持、草业等专业的必修或选修课程。本课程以《植物学》为基础，其研究对象是树木的形态特征、系统分类、生物学特性、生态学特性、地理分布、资源利用及其在林业生态工程、经济开发及环境美化中的定位与作用等。北京林业大学自1952年建校以来，就一直开设树木学课程。1980年火树华教授主编了《树木学》全国统编教材，1997年任宪威教授出版了《树木学》(北方本)，并在国内同行中享有很高的声誉。 通过本课程的学习，使学生掌握我国重要树种的识别特征，认识它们在林业生产和生态建设中的作用与地位，了解它们的各种特性，为继续学习《森林培育学》、《生态学》和《森林经理学》等专业课程打下基础。 经过数十年几代人的辛勤积淀，本课程已经形成了由教材、实验指导、实习指导、多媒体教学课件、习题库等几部分组成的较为完整的课程体系。其建设目标是通过几年的努力，建成全国一流的精品课程，起到示范与借鉴作用。 2）教学内容的基础性、前沿性和时代性、教学与科研结合的成效等 由于本课程定位为专业基础课，所以是后续专业课的重要基础，如要继续学习《森林培育》就必需对树种的生物学特性（如开花结实等习性）、生态学特性（如耐阴还是喜阳、喜水湿还是耐旱等）、分布（水平和垂直分布）等有一定的了解。又如进行《森林生态学》课程实习时就必须对各种森林植物的分类特别熟悉。所以《树木学》相对于以上所提到的专业课具有非常好的基础性。 现代社会的发展，环境恶化、能源危机等也为树木学的发展提供了广阔空间。当今世界上发达的国家树木学研究的内容已不仅限于一般的形态、分类、分布、用途等内容，而是采用分子生物学、细胞学、解剖学、化学等学科最新方法和手段研究树木的微观变异、进化机理和商业树种的遗传改良、生物质能源利用、树种评价等。现代树木学的研究体现了环境、群体、个体、细胞、分子的全过程，并在不断地向纵深发展。因此，该课程虽然是一门比较古老的课程，但仍有很强的前沿性和时代性。其教学内容不能是僵化的，在保证本课程基础性的同时，必须不断融进新内容，使之与时俱进，保持其鲜活的生命力。 关于教学和科研的结合反映在两个方面，一是教学内容反映当前的最新科研成果，二是教学和主讲教师的科研经历结合起来，着力培养学生解决实际问题的能力。这些思路已经贯穿落实于本课程的现行教学和实践中，并收到了很好的教学效果。如我们经常把树木学实习
梁文艳--北京林业大学资源与环境学院导师简介 2006-4-6 14:57:22 北京林业大学 考研共济网 点击浏览：360次 ·[考研一站式]北京林业大学硕士招生相关文章索引 ·[考研一站式]北京林业大学硕士专业课试题、[订购]考研参考书、专业目录 姓 名48号 梁文艳 kaoyangj 性 别济 女336260 37 民 族kaoyangj 汉共济网 48号 政治面貌 200092 党员 考 所在学科院 环境科学共济 职务/职称研 讲师 正门对面 研究方向 正门 水环境科学专 个人简历336 26038 1969年11月15日生，中共党员。北京林业大学资源与环境学院讲师，在读博士。1992年 毕业于北京工业大学环境监测专业，1997年毕业于北京工业大学环境工程专业。 同济大学四平路 成果及正门 获奖情况 336 26038 发表论文：112室 1.电位滴定法测定三苯基锡化合物，北京工业大学学报，1993，20（1）.济 2.洗涤吸收法处理饮食业油烟的新探索，环境保护，1999（259）. 3.微孔过滤法回收活性炭生产废水中活性炭的研究，环境保护，2000（269）. 4.堆浸技术回收铜资源中的污染防治，环境保护，2001(282). 5．《环境工程设计基础》，化学工业出版社，2002年，参加了其中二章的编写。 6．“环境监测”课程教学改革探索，中国林业教育，2003(6). 7.排污费改革几个相关问题的思考，环境保护，2003(312) 8.脉冲变频电磁场对水中藻类的抑制及去除效能，环境科学，2004(4) 9.饮用水处理中藻类去除方法的研究进展，应用与环境生物学报，已接收待发表。 10.《环境评价》，高教教育出版社，参与了其中一章和一节的编写，今年出版。 参加科研课题： 光华木材厂搬迁技改项目中废水环境污染控制研究。 国家自然科学基金项目：强化共聚气浮纳滤技术处理水中有机物的研究(50178009)
北京林业大学 北林研发〔2011〕27号 北京林业大学关于博士、硕士研究生在攻读学位期间发表学术论文暂行规定 的说明 为进一步促进研究生在校期间积极参加科学研究和学术活动，不断提高研究生的科研创新能力和竞争力，进一步明晰《北京林业大学关于博士、硕士研究生攻读学位期间发表学术论文的暂行规定》（北林研发〔2009〕05号），根据我校第七届学位评定委员会会议精神，对博士生在我校申请学位论文答辩时提交的学术论文作如下补充说明： 一、发表的学术论文必须属于学位论文的研究范畴，发表在国内外本学科领域核心期刊上方为有效，不包括发表在学术期刊增刊上的学术论文，不包括发表在学术期刊上的论文摘要、短文、短评或报道、科普知识、知识介绍、工作经验、会议报道类文章等。 二、博士研究生发表SCI、EI收录学术论文是指发表在正式出版的SCI、EI检索源学术期刊上并被全文收录的论文，检索源期刊以研究生投稿年份为准。
三、共同第一作者发表的学术期刊论文在申请学位时只能作为其中一位博士研究生申请学位的有效论文，论文受益人由导师书面认定；对于研究生共同第一作者发表在高影响因子（IF>6）SCI学术期刊上的学术论文，可以影响因子与论文作者人数的比值超过3认定申请学位有效论文研究生受益人数。 四、导师署名为第一作者、研究生本人为第二作者的SCI、EI 全文收录学术期刊论文，可视为研究生发表1篇中文核心期刊论文。 五、以北京林业大学署名获得授权的发明专利、新品种可视同为同等数量的SCI、EI学术期刊上发表的论文。第一导师为第一发明人或第一品种培育人的发明专利或新品种，研究生排名第二时可视为研究生申请学位的有效成果。 六、为鼓励博士研究生参加高水平国际会议，发表在国际会议论文集且被EI或ISTP全文收录的2篇论文，可视为1篇核心期刊论文。 七、研究生在申请博士学位前有被学术期刊接收并符合收录要求的学术论文，必须提交期刊编辑部（主编）出具的录用通知单，并附录用文稿方可认定为有效。 八、不要求发表SCI、EI学术期刊论文学科的博士生，发表1篇SCI、SSCI、EI全文收录学术期刊论文即可认定为达到博士发表论文要求。 九、国内核心期刊目录除特殊指出外，以中国科学引文数据库