正确处理个人理想和社会理想的关系
【教学过程】
〈导入新课〉
播放习总书记关于“中国梦”的论述的视频（或展示图片），提出思考的问题：什么是“中国梦”？为什么说中国梦是人民的梦？它与我们每个人的梦是什么关系？
学生交流各自的理想，讨论回答。
〈新课讲授〉
一、正确处理个人理想和社会理想的关系
1．人生不能没有理想追求：
根据同学们交流的各自的理想，共同归纳出理想的定义：理想是人们对未来美好目标的向往和追求。
（学生分析）展示关于理想的名人名言，讨论理想的作用。
2．个人理想与社会理想的辩证关系
提出学生讨论的三个问题：
（1）什么是个人理想？有哪些分类？
（2）我国现阶段各族人民的共同理想是什么？与“中国梦”是什么关系？
（3）为什么说个人理想与社会理想是辩证统一的关系？
（通过播放采访中国首位飞天女航天员刘洋的视频对话，引导学生思考谈体会。）
教师归纳总结：一方面，社会理想决定和制约着个人理想，个人理想以社会理想为导向；另一方面，社会理想以个人理想为基础，个人理想体现着社会理想。
3．自觉把个人理想融入到共同理想之中
（资料分析）梦想有多大，舞台就有多大——一名成长为医学博士的职高生的心路历程（见教学参考资料）
同时提供习近平总书记关于“中国梦”的有关论述。
想一想：中职生应该如何将自己的个人梦与中国梦结合起来，实现自己的梦想？
（体验导行）
1.班级同学4人为一小组，合作完成一份主题为“我的中国梦”的手抄报。
要求：（1）结合本专业实际、自身实际；（2）内容丰富，图文并茂；（3）组内成员分工明确。
2.每人准备写一份“我的梦?中国梦”的演讲稿。
要求：结合个人专业实际；运用所学道理；字数在600字左右。