郑州大学硕士生入学考试初试自命题科目考试大纲
明栏里加备注。
郑州大学硕士研究生入学考试
《专业俄语》考试大纲
命题学院（盖章）：外国语与国际关系学院
考试科目代码及名称：827专业俄语
一、考试基本要求及适用范围概述
本《专业俄语》考试大纲适用于郑州大学俄语语言文学专业硕士研究生入学考试。本考试旨在检查考生的现代俄语基本理论、俄罗斯文学和俄罗斯社会与文化等知识的掌握程度，是一门考核知识面宽度的水平考试。
二、考试形式
硕士研究生入学专业俄语考试为闭卷，笔试，考试时间为180分钟，本试卷满分为150分。
试卷结构（题型）：名词解释、选择题、填空题、简答题、论述题等。三、考试内容
考试内容控制在本科教学大纲范围以内，要求考生系统掌握现代俄语基本理论、俄罗斯文学和俄罗斯社会与文化等知识。
I．现代俄语基本理论
要求考生掌握俄语词汇学、词法学和句法学等方面的基本理论知识，并且能够灵活运用语言理论知识分析语言使用中的现象。
II．俄罗斯文学
要求考生系统掌握俄罗斯文学的发展脉络，不同时期的文学流派，经典作家的代表作品、创作思想、艺术特色和主要人物形象，并能够运用相关知识对相关文学术语、文学作品进行分析和论述。
III．俄罗斯社会与文化
要求考生掌握俄罗斯的基本国情知识，主要包括俄罗斯文化、历史、地理、当代俄罗斯现实四大领域的基本知识，并能够运用相关知识对俄罗斯社会与文化现象进行阐释和解读。
四、考试要求
硕士研究生入学考试科目《专业俄语》为闭卷，笔试，考试时间为180分钟，本试卷满分为150分。试卷务必书写清楚，答案必须写在答题纸上，写在试题纸上无效。
五、主要参考教材（参考书目）
《俄罗斯国情多媒体教程》（《当代俄罗斯》《俄罗斯文化》《俄罗斯历史》《俄罗斯地理》），戴桂菊主编，外语教育与研究出版社。
《俄罗斯文学史》（俄文版，第二版），任光宣、张建华、余一中著，北京大学出版社。
《俄罗斯文学名著赏析》（小说篇），王立业主编，外语教学与研究出版社。
《新时代俄语通论》（上、下册），张家骅，商务印书馆。
编制单位：郑州大学
编制日期：2019年9月
全国大学专业介绍 一、管理学 1、信息管理与信息系统 主干学科：管理学、经济学、计算机科学与技术。 主要课程：经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、应用数理统计、运筹学、计算机系统与系统软件、数据结构与数据库、计算机网络、信息管理学、信息组织、信息存储与检索管理信息系统分析与设计。 专业概况： 教学实践 程序设计实习、管理实习、管理软件实习、毕业设计等。一般安排18周，其中毕业设计不少于12周。 培养目标 本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。 培养要求 本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。 就业方向 1．掌握信息管理和信息系统的基本理论、基本知识； 2．掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术； 3．具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力； 4．具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力； 5．了解本专业相关领域的发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际上作能力。 开设院校： 按高校热度排序 [北京]北京大学 [广东]中山大学 [湖北]武汉大学 [北京]北京理工大学 [四川]西南交通大学 [北京]中国人民大学 [河南]郑州大学 [北京]中央财经大学 [江苏]南京大学 [吉林]吉林大学 [广东]华南理工大学 [北京]北京航空航天大学 [上海]上海财经大学 [重庆]重庆大学 [山东]山东科技大学 [陕西]西北工业大学 [天津]天津大学 [湖南]湖南大学
1、行政管理 https://www.doczj.com/doc/a714212046.html,/gggl/info_Show.asp?ArticleID=2944 2、商学院 一、招生专业与课程设置 商学院2013年开办本科双学位（双专业、辅修专业）的有：金融学、会计学、经济学和国际经济与贸易四个专业。 1．金融学专业 培养目标：学生能够掌握金融学的基本理论，熟悉相关的金融政策和法规，具备处理证券、投资、银行和保险等方面的基本能力。 所修课程有：西方经济学、货币银行学、财政学、国际金融、商业银行经营管理、证券投资学、中央银行概论、保险学、货币金融理论、银行会计、投资银行理论与实务、国际投资学、国际结算、金融专题、宏观经济政策分析、金融市场学、税法等。 2.会计学专业 培养目标：学生能熟练掌握会计学、管理学、经济学等基本理论和方法，会计学的定性、定量分析方法，熟悉国内外与会计相关的发展动态，并能提出独到的见解，具备一定的科研能力，掌握了文献检索、资料查询的基本方法，能够熟练运用现代化工具解决会计问题，能够在各类企事业单位和政府部门从事会计实务、教学及科研方面的工作。 所修课程有：西方经济学、管理学、证券投资学、基础会计学、中级财务会计、管理会计学、成本会计学、高级财务会计、税务会计、财务报表分析、财务管理、审计学、资产评估等。 3.经济学专业 培养目标：学生系统掌握经济学方面的基本知识和现代经济理论，熟悉现代东西方经济学理论，熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具备向经济学相关领域扩展渗透的能力，具有较强的观察、分析和解决实际经济问题能力，有高度责任感和事业心并有发展潜力的，能在政府机关、工商企业及学校从事经济管理和教学科研工作的以及独立创业的应用性专门人才。 所修课程有：西方经济学、政治经济学、国际经济学、经济法、发展经济学、产业经济学、区域经济学、新制度经济学、规制经济学、劳动经济学、社会保障学、企业经济学、公司治理、房地产经济学、中国农业经济专题、宏观经济形势与政策专题、企业家精神与中小企业发展专题等。
郑州大学在河南地区理科录取分数线 河南- 理科最低分最高分平均分录取批次录取线差？2010年-- 625 575 提前批0 2010年-- 611 582 第一批30 2010年-- 602 523 第二批23 2010年-- 565 475 第三批31 2009年-- 649 590 第一批23 2009年-- 587 543 第二批23 2009年-- 563 497 第三批21 2008年-- 657 586 第一批23 2008年-- 582 536 第二批19 2008年-- 554 498 第三批18 2007年-- 663 612 第一批16 2007年-- 645 578 第二批25 2007年-- 599 536 第三批12 2006年-- 598 566 第二批18 2006年-- 656 609 第一批19 2006年-- 601 534 第三批9 2005年-- 654 -- 第二批0 6000郑州大学 37数学类66 38英语34 3A日语34 3B物理学类24 40电子信息科学与技术32 41测控技术与仪器34 42电子科学与技术46 44化学（含应用化学）123 45生物技术52 46生物工程50 47机械工程及自动化196 48工业设计36
49自动化110 4A电气工程及其自动化88 4B生物医药工程48 4C计算机科学与技术40 50电子信息工程29 51通信工程35 52软件工程58 54材料科学与工程175 55材料化学42 56包装工程18 57化学工程与工艺60 58制药工程26 59工程装备与控制工程62 5A热能与动力学工程56 5B安全工程（系统安方面）42 5C环境科学28 60土木工程96 61建筑环境与设备工程22 62交通工程28 63水利水电工程56 64环境工程46 65给水排水工程32 66地理信息系统30 67水文与水资源工程26 68道路桥梁与渡河工程30 69建筑学（学制五年）20 6A城市规划（学制五年）20 6B艺术设计（环境艺术设计方向）30 6C工业工程47 70工程管理45 71物流管理50 72电子商务52 73工程力学46 74安全工程（设备与结构安全方向）42 75预防医学（学制五年）56 77临床医学（学制五年）159 78医学影像学（学制五年）21 79医学检测（学制五年）33 7A口腔医学（学制五年）33 7B药学52 7C药物制剂50 80行政管理17 81法学20 82经济学9
北京大学特色专业简介 中国语言文学： 是全国中文学科中规模最大、学科最全、总体实力最强的系。本科现阶段设4个专业：中国文学、汉语语言学、古典文献学、应用语言学(中文信息处理)。这里也是北大文科院系中教授和博士生导师数量最多的院系，平均5个本科生就能拥有一位专业导师。中文系目前是按全系大专业招生，前两年不分专业，统一组织同学系统学习。第四学期开始由学生根据自己的志趣报名选择专业。 光华管理学院： 作为北京大学专门从事工商管理研究和教育的商学院，光华管理学院拥有一流的师资队伍，独立的学术思想和浓厚的学术氛围。为了体现交叉学科的特点，学院多年坚持文理兼收的原则，每年都有约五分之一的全国各省市自治区高考状元进入光华管理学院。 经济学： 现有经济学、国际经济与贸易、金融学、风险管理与保险学、财政学、环境资源与发展经济学等六个本科专业，经济学院也是极为国际性、开放性的学院，国际交流十分广泛，置身于此，可以放眼世界，胸怀天下。 新闻与传播学： 北京大学是“中国新闻学和新闻教育之摇篮”。早在1918年北大就开设了中国历史上第一门新闻学课程，建立了中国第一个新闻学研究团体，出版了中国第一本新闻学著作，创办了中国第一份新闻学期刊，为中国新闻学研究和新闻教育的发展奠定了基础。建国后，北大两度在全国率先开办新闻专业，毕业生大都成为我国新闻教育和新闻战线的骨干力量。 法学：
法学院是中国近现代法学高等教育的发源地。学院学科齐全、名师云集，开展的法学教育涵盖法学本科、知识产权第二学士学位、 法学硕士、法律硕士、法学博士等多个层面，拥有多个国家级重点 学科。1998年，本着“加强基础、淡化专业、因材施教、分流培养”的办学方针，法学院率先取消了法学本科教育的专业划分，只设立 法学专业，本科学制为4年。学生在4年内修满最低140分并完成 实习和学士学位论文后，准予毕业，授予法学学士学位。
全国重点大学王牌专业介绍 什么是国家级特色专业 具体来说，特色专业是指一所学校的某一专业，在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面，具有较高的办学水平和鲜明的办学特色，已产生较好的办学效益和社会影响，是一种高标准、高水平、高质量的专业，是“人无我有，人有我优，人优我新”的专业。 国家级特色专业则表明高校的此专业在国内具有特色，在全国都具有优越性。 北京大学 经济学、法学、西班牙语、阿拉伯语、非通用语种群(印地语、乌尔都语、孟加拉语、梵文、巴利文5个语种)、非通用语种群(蒙古语、菲律宾语、泰国语、波斯语、西伯莱语等12个语种)、地质学、微电子学、核技术、软件工程(设5个专业方向)、临床医学(与北京大学第一医院结合)、临床医学(与北京大学人民医院结合)、口腔医学。 清华大学 新闻学、艺术设计、微电子学、核工程与核技术、电子信息工程、计算机科学与技术。北京航空航天大学 电子信息工程、通信工程、软件工程（包含3个专业方向）、飞行器设计与工程、飞行器动力工程、数学与应用数学、机械工程及自动化、材料科学与工程、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、探测制导与控制技术。 北京理工大学 软件工程（设3个专业方向）、地面武器机动工程、安全工程、信息对抗技术、机械工程及自动化、武器系统与发射工程、飞行器设计与工程、自动化。 中国人民大学 国际政治、汉语言文学、行政管理、计算机、历史性、会计学、宗教学、财政学、统计学、档案学、哲学、经济学、社会学、金融学、法学、新闻学、工商管理、中共党史。 中央民族大学 民族学、中国少数民族语言文学、宗教学、舞蹈学、历史学、艺术设计、音乐学、生态学、行政管理。 中国农业大学 动物科学、电子信息工程、车辆工程、电气工程及自动化、农村区域发展、农林经济管理、食品质量与安全、农业建筑环境与能源工程、环境科学类、化学、动物医学、农业机械化及其自动化。 北京师范大学 汉语言文学、数学与应用数学、物理学、历史学、生物科学与生物技术、心理学、天文学、国际经济与贸易、影视学、地理科学、体育教育、思想政治教育、化学、环境科学、教育技术学、信息管理与信息系统、英语。 复旦大学 汉语言文学、预防医学、生物科学、哲学、物理学、基础医学、经济学、历史学、数学与应用数学、化学、国际政治、核技术、管理科学。
郑州大学2017年硕士过程装备与控制工程专业介绍简介 本专业于1964年开始招收本科生，1981年招收硕士学位研究生，2005年获得博士学位授予权。本学科为原化工部重点学科，河南省一级重点学科。目前，本学科现有专任教师25人，教授4人，副教授14人，讲师等职称7人，其中博士生导师4人，具有博士学位人员9人。享受政府特殊津贴的专家3名，国家有突出贡献专家2名。本学科通过集聚和培养优秀人才，形成了“学科带头人＋学术骨干＋创新团队”的勇于攻关和创新的学科队伍结构模式。 近几年来本学科点共获国家科技进步二等奖1项；国家科技进步三等奖２项；国家级教学成果二等奖1项；省部级科技进步二等奖６项、三等奖７项；省教学研究成果一等奖１项；获国家专利14项。 专业方向 本专业以过程装备为对象，以过程原理为基础，以测量控制为手段，以实现产品加工和成型的工艺条件为目标，通过将过程、装备及控制的有机结合，实现现代工业过程装备的技术发展。本专业是培养从事工业过程新装备、新技术开发与创新设计的具有新型知识结构的教学、科学研究及技术管理人才的专门系科，其所属的一级学科为“动力工程及工程热物理”。 培养目标 本专业的培养目标是：培养具备在工业界、科技界及相关行业机构中担任重要职务的基本素质，基本掌握化学工程、机械工程、控制工程及管理工程等方面的业务知识，能在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、制冷、机械及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等方面工作的高级工程技术人才。 主要课程：基础课程、工程热力学、过程传递原理（化工原理）、工程流体力学、工程力学、机械设计、电工电子学、控制理论、过程机械与过程设备设计及计算机控制技术方面的基本理论和基本知识培养措施 本专业始终重视专业基础知识教学和学生实践能力培养，夯实专业基础，拓宽专业面，在专业课教学
一、超一档985 1、清华大学 清华大学是工学第一名，管理学第一名，中国工学老大，实力超群，最新发布的2019QS 世界大学排名第17位，居全国之首，是名副其实的巨无霸大学。 王牌专业：经济与金融、土木工程、建筑学、电子信息科学类、工程力学（钱学森力学班）、水利水电工程、临床医学。 2、北京大学 北大的理学、医学、哲学、经济学、文学、历史学都是第一名，法学第二名，稳坐综合类大学老大，2019QS世界大学排名第30位，与清华不分伯仲。 王牌专业：经济学类、法学、生物科学、元培实验班。 二、第一档985 1、复旦大学 复旦大学是医学第二名，文学第二名，历史学、管理学、哲学、理学、经济学实力超群，被称为南方小北大，是综合性大学的第二名，2019QS世界大学排名第44位，国内第三。 理科最好专业：数学、物理、化学、电子信息工程、计算机软件、生命科学、医学等文科最好专业：经济学、公共管理、法学、哲学、新闻传播、文学、历史学、英语翻译、工商管理 2、中国人民大学 中国人民大学培养的毕业生集中在政界、社会科学界和商界等领域，科研成果也集中在人文社会科学领域，是一所文、经、管类的精品大学。 中国人民大学当下热门专业的实力非常强，法学第一名，经济学第二名，哲学、文学、管理学、历史学的实力超牛，生源也非常好。 王牌专业：经济学类、法学。 3、上海交通大学 上海交通大学是工学第三名，机械、电气、航海类实力强大。合并了农学院、上海第二医科大学，成为与浙江大学在工科相抗衡的强大对手。 王牌专业：土建类、机械类、电气信息类、信息安全。 4、浙江大学 浙江大学是工学第二名，在工学、管理学、理学、医学、文学的实力超群。浙江大学素称南方小清华。
https://www.doczj.com/doc/a714212046.html, 郑州大学论文题目 一、最新郑州大学论文选题参考 1、郑州大学体育馆钢屋盖动力特性分析 2、郑州大学管理科学与工程类人才培养模式 3、高校医学学报应创立特色栏目——《郑州大学学报(医学版)》《食管癌研究》栏目的创立及发展思路 4、关于留学生对中国传统体育认知度的调查研究——以郑州大学为例 5、综合性学报的特色化发展之路--《郑州大学学报》专题策划的特征与作用 6、高校学生干部思想状况调查与分析——以郑州大学等五所高校为例 7、基于GIS的郑州大学教室查询系统的设计与实现 8、郑州大学医学院毕业生质量跟踪调查分析 9、高校钢琴演奏课程的设计与教学改革--以郑州大学音乐系为例 10、试析高校图书馆的读者阅读活动——以郑州大学图书馆为例 11、基于实践环节平台的规划师业务实践教学体系新探索——以郑州大学建筑学院城市规划专业为例 12、郑州大学知识库建设和实施的方法 13、郑州大学新校区雨水收集与利用探究 14、当基点由“崇高”向“公民”转移——访郑州大学公民教育研究中心主任王东虓教授 15、郑州大学附属医院头孢菌素类药物三年应用分析 16、艺术教育与大学生综合素质培养--郑州大学艺术教育的实践探索 17、从夹缝中挤出韵味——郑州大学工科园区规划及建筑创作构思
https://www.doczj.com/doc/a714212046.html, 18、工程硕士论文评价体系关键问题研究——以郑州大学为例 19、基于工作室教学法的图书馆学专业本科教学实践改革——以郑州大学信息管理学院“社群信息学”课程为例 20、郑州大学人才培养中的卓越追求 二、郑州大学论文题目大全 1、高校档案信息资源利用趋势分析——以郑州大学档案馆档案利用情况为例 2、学生宿舍多功能家具的人机优化设计——以郑州大学为例 3、郑州大学桥牌队现状分析及发展建议 4、移动图书馆的实践与思考——基于郑州大学移动图书馆实践的调查 5、综合性高校科学文化素质选修课程建设的几点思考--以郑州大学《纳米结构材料及其应用》为例 6、地铁郑州大学(南区)站出入口设计探索 7、郑州大学东校区场地地震地质条件及抗震设防应对措施 8、图书馆信息服务方式探讨——以郑州大学法学院图书馆为个案 9、2005年郑州大学附属医院深部真菌感染病例分析 10、地理信息系统专业精品课程建设的思考——以郑州大学为例 11、新闻教育:如何接轨媒介现实——写在郑州大学新闻与传播学院建系20周年之际 12、高校学科建设与促进国家经济社会发展实践研究——以郑州大学典型学科建设实践为例 13、郑州大学2004-2006级预防医学本科毕业生质量评价分析 14、以郑州大学荷球文化为例论高校特色体育文化的构建 15、郑州大学网球选修课学生运动损伤的调查分析
大学理科专业介绍与就业方向 1. 数学与应用数学 专业介绍：本专业特点是理工结合，培养具有宽厚的数学基础，熟练的计算机应用和开发技能，较强的外语能力，并掌握一定的应用科学知识，能运用数学的理论和方法解决实际问题的高级科技人才。 就业去向：毕业生适合到科研、工程、经济、金融、管理等部门和高等院校从事教学、计算机应用、科学计算、软件设计、信息管理、经济动态分析和预测等多方面的研究和管理工作。 推荐院校：北京大学、南开大学、天津大学、天津理工大学、复旦大学、四川大学、中国科学技术大学武汉大学。 2. 信息与计算科学 专业介绍：本专业培养能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用软件开发和管理工作等方面的高级专门人才。 就业去向：主要到科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发及管理工作。推荐院校：北京大学、清华大学、浙江大学、南开大学、南京大学、吉林大学、西安交通大学、天津理工大学。 3. 应用物理学 专业介绍：本专业培养具有坚实的数理基础，熟悉物理学基本理论和发展趋势，熟悉计算机语言，掌握实验物理基本技能和数据处理的方法，获得技术开发以及工程技术方面的基本训练，具有良好的科学素养和创新意识。 就业去向：毕业生能在应用物理、电子信息技术、材料科学与工程、计算机技术等相关科学领域从事应用研究、技术开发以及教学和管理工作。 推荐院校：北京大学、清华大学、南京大学、浙江大学、南开大学、天津大学、中国科学技术大学、武汉大学。 4. 应用化学 专业介绍：本专业以高分子材料、精细化工和计算机在化学化工中的应用技术为专业方向，培养具有可从事相关领域的科学研究，工业开发和管理知识的高级专门人才。 就业去向：主要到科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学及管理。 5. 环境科学专业介绍：本专业培养能在科研机构、高等院校、行政部门和企事业等单位从事科研、教学、规划与管理、环境评价和环境监测等工作的高级专业人才。 就业去向：主要到科研机构、高等学校、企业事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作。 6. 环境工程专业 专业介绍：本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程，水污染控制规划和水资源保护等方面知识的环境工程学科高级工程技术人才。 就业去向：主要至政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面的工作。 推荐院校：华中科技大学、南开大学、天津大学、天津理工大学
附件1 河南省高等教育教学改革研究项目通过鉴定名单序号项目名称主持人主要成员 1 建设高水平大学背景下完善实验教学 质量保障体系的实践与探索 姜建设 俞海洋、祁秀香、刘一飞、 张景华、赵燕、刘鑫 2 以创业为导向，嵌入企业行为的信息类 人才培养模式研究与实践 王忠勇 穆晓敏、宋玉、齐林、 范文兵、陈恩庆 3 安全工程专业课程体系与教学内容改 革与实践 张兰 马会中、张景飞、荣彦、 贺惠萍、武颖杰 4 中国特色公民教育专业创建工程研究王东虓蒋笃运、时延春、吴艳利、 张宜海 5 理科基地建设及化学拔尖人才培养模 式的研究 郭彦春 杨贯羽、白玉柱、张建民、 何占航 6 建设高水平大学背景下本科教学课程 体系与教学内容改革的探索与实践 申长雨 宋毛平、姜建设、祁秀香、 赵燕、王珂、吴泽宁 7 公共卫生与预防医学实用型人才培养 模式改革与实践 李文杰 吕全军、张慧珍、宋春花、 张晓峰、李琳琳、郝长付 8 建设有中原文化特色的国家大学生文 化素质教育基地创新实验区的研究与 实践 宋毛平 王晓全、厉励、吴艳利、 裴红星、张民服、黄轶 9 面向现代制造业的机械类专业人才培 养模式研究与实践 秦东晨 韩捷、张琳娜、马胜钢、 陈江义、赵建国、冯静 10 面向工程的“过控”专业毕业环节与就 业一体化综合改革的研究与实践 魏新利 张军、陈卫航、王瑞波、 卢纪富、陈万仁 11 交通工程专业课程体系与教学内容改 革研究与实践 陈淮 孙增寿、王东炜、赵卓、 张欣、李杰、王艳 12 力学课程在工科专业进行创新教育的 改革与实践 孙利民 上官军、李倩、杜云海、 苗同臣、赖永星 13 具有区域特色的建筑学专业教育模式张建涛韩菊红、贾新峰、黄华、 更多精品文档
信息工程大学专业介绍 大气科学学院简介 大气科学学院成立于2006年，其前身大气科学系(原气象学系)建于1960年, 现设有大气科学系、气候学系、海洋科学系、气象灾害省部共建教育部重点实验室、气象台、大气资料中心等教学、科研机构，其中气象学学科为国家级重点学科，大气科学专业为省品牌专业和教育部高等学校特色专业建设点。学院设有博士后科研流动站，有气象学、气候系统与全球变化、地球流体力学3个博士学位授予点，气象学、气候系统与全球变化、气候资源开发与利用3个硕士学位授予点，以及大气科学、大气科学(气候学方向)、海洋科学3个本科专业。学院现有教职工118人，教师80人，其中教授23人、副教授21人，省教学名师奖获得者1名。拥有本科生1924人、硕士研究生385人、博士研究生92人。到目前为止已为国家培养了本科毕业生7888 名，硕士879名，博士82名，留学生3名。学历学分被国外知名大学和研究机构广泛承认。近年来学院毕业生的升学率一致保持在40%左右，高质量就业率保持在96%以上。学院培养的大量毕业已成为我国各级气象部门的业务骨干和管理专家，并有相当数量毕业生已是国外大学和科研院所的知名学术带头人和杰出科学家。同时，学院还为等地培养了大量少数民族气象工作者。1993年，联合国世界气象组织在我校成立“世界气象组织区域气象培训中心”，目前，学院已为世界80多个国家培训了500多名高级气象技术人员，产生了广泛的国际影响。我院教师中有5名教授被评为省普通高校优秀学科带头人。1994年，省教委授予天气动力学、气象学学科为“省高校优秀学科梯队”称号。1996年，荣获国家劳动人事部授予的“全国气象系统先进单位”称号。2006年荣获中国气象局“全国气象科技工作先进集体”称号。大气科学教学团队于2008年荣获“省优秀教学团队”称号，2009年荣获“国家级优秀教学团队”称号。 50年来，学院坚持跟踪学科最新动态，建设“产、学、研”相结合的学科体系，使学科容不断丰富，学科规模不断扩大。学院设立的具有中央气象台技术水平的气象台和气象灾害省部共建教育部重点实验室为学科发展提供了有力保障。学院注重课程和教材建设、强化质量管理和实践性教学环节，共获国家级和省部级教学成果奖30余次，其中《天气学原理和方法》于1997年获国家级教学成果一等奖，“大气科学专业创新人才培养的改革与实践”于2009年获省教学成果特等奖，《天气学》课程于2006年获国家级精品课程, 《数值天气预报》课程于2007年获国家级精品课程，《天气学分析》教材于2009年获省精品教材，《天气学》教材于2009年获教育部普通高等教育精品教材。 50年来，学院科学研究蓬勃开展，国际交流频繁不断。注重理论研究与国家需要、科研成果与实际业务、科学研究与人才培养相结合。气象学科形成了国大气科学领域中颇具特色、相对稳定的多个研究方向。 专业介绍 大气科学 该专业为全国重点学科、教育部高等学校第二批特色专业建设点、省品牌专业。该专业师资力量雄厚，教学、实验、实习设备齐全，具有学士、硕士、博士完整的学位授予体系及博士后科研流动站。该专业培养具有扎实的大气科学基本理论、基本知识和基本技能的高级专门人才。主要课程有：高等数学、大学物理、计算机基础、大气科学概论、流体力学、天气学原理、动力气象学、中国天气、数值天气预报、气象统计方法、天气分析、中小尺度天气动力学及数值模拟、短期气候预测基础、热带天气动力学等。学生毕业后可以在气象、民航、海洋、水电、环保、科研、院校、部队等部门从事与大气科学和相关学科的业务、科研、管理和教学工作，也可继续攻读该学科或相关专业研究生。 大气科学(气候学方向) 该专业方向是大气科学的重要分支，师资力量雄厚，具有硕士、博士学位授予权。该专业方向旨在培养具有扎实大气科学基础知识、数理基础和计算机基础，能够将气候理论应用于资源、环境科学等学科领域，具有良好科学素质的高级专业人才。主要课程有：高等数学、大学物理、计算机基础、大气科学慨论、流体力学、动力气象学、天气学原理、现代气候学基础、区域气候模拟、气候变化及其诊断、边界层气象学、地球科学概论、气候资源与气候评价等。学生毕业后能够在气象、海洋、民航、国土规划、环保、水利、军事等相关高等院校、科研单位部门从事理论与应用研究、科技开发等工作，也可继续攻读该学科或相关专业研究生。 海洋科学 该专业培养具有良好科学素养、系统掌握海洋科学、特别是物理海洋学、海洋要素和海洋气象监测、海气相互作用的基本理论、基本知识和应用技能的高级专门人才。主要课程有：高等数学、大学物理、大学化学、计算机基础、海洋
郑州大学法学专业培养方案 Training Plan of Law Speciality （专业代码：030101） 一、培养目标 本专业培养具有宽口径、厚基础、强能力、高素质的复合型、应用型卓越法律职业人才。学生具有较为广泛的人文社会科学知识基础，熟悉国内主要立法，系统掌握法学知识，具有坚实的法学理论基础；坚持社会主义法治理念，具有较强的判断能力、分析能力和实践操作能力，能够较为熟练地应用有关法律知识和法学理论处理各类法律事务和法律纠纷，并具有独立从事法学研究工作的基本素质。 二、基本要求 学生结合国家法律、法规，学习法学基本知识和基本理论，掌握法学方法，能够运用所学知识和理论指导法律实践，毕业应当获得以下几方面的知识和能力：（一）熟悉国家基本立法体系；（二）掌握法学基本知识和基本理论；（三）掌握法学研究的基本方法，具有独立进行科学研究和开展实际工作的能力；（四）掌握法律应用基本技能，具有执法和司法的基本能力；（五）身体素质达到国家规定的大学生体育锻炼和军事训练合格标准，具有健康体魄，达到胜任本专业相关各项工作的要求；（六）掌握一门外国语，能够熟练运用并达到国家规定的等级水平。 三、主干学科 法学，专业代码030101。 四、主要课程
法理学、中国法制史、宪法学、刑法总论、刑法各论、民法总论、民法分论、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学。 五、学制、修业年限与学位授予 学制4年，修业年限3-6年。学生完成本培养方案规定的课程，修满规定学分，考核合格，准予毕业并授予法学学士学位。 六、毕业学分要求 本专业须修满培养方案规定课程160分，方准毕业。其中，公共基础平台课41学分，学科基础平台课44学分，专业共享课12学分，专业方向课23学分，实践教学26学分，专业选修课应修满14学分。 七、主要实践性教学环节 主要实践性教学环节包括：认识实习、模拟法庭、法律文书、法律职业规划与指导、毕业实习、学年论文和毕业论文。 八、课程序列表
南通大学2010年各学院及招生专业介绍 文学院 文学院设有汉语言文学（含师范、高级文秘)、历史学、广播电视新闻学、对外汉语4个本科专业。现有教职工95人，其中教授24人，副教授28人，博士23人，硕士40人。有6位教师先后获得曾宪梓优秀教师奖，现有在校生1150人。 学院现有中国古代文学、汉语言文字学、中国现当代文学三个硕士点专业，中国古代文学为江苏省重点学科，汉语言文学专业为江苏省品牌专业建设点，历史学专业为江苏省特色专业建设点。中国古代文学教学团队为江苏省优秀教学团队。有中国古代文学、汉语言文字学、中国现当代文学、世界史等四个校级重点学科。设有中国古代文学、汉语言文字学、中国现当代文学、文艺学与写作、外国文学与中教法、中国史、世界史、广播电视新闻理论与技术等8个教研室及大学人文素质教育中心。设有楚辞研究所、张謇研究所、旅游文化研究所、中国现代文学研究所、语言文字研究所、范氏诗文研究所、古籍研究所等研究机构。 近年来，学院教师在《中国语文》、《文学评论》、《历史研究》、《文学遗产》、《民族语文》等刊物上发表科研论文500余篇，出版学术专著33部，主编、参编教材36部。主持国家级课题6项，省部级项目10项，市厅级项目22项。“中国古代文学”、“中国现当代文学”、“古代汉语”、“中学语文教学法”分别被评为江苏省普通高校优秀课程。 多年来，学院全力推进“543”工程，根据专业特点，着力提升学生的综合素质和核心竞争力，为教育、新闻、文艺、出版等部门，以及高等学校、科研机构和国家机关、企事业单位输送高质量的人才。 专业介绍 1、汉语言文学 培养目标：本专业培养具有汉语言文学的基本理论、基础知识和基本技能，具有较强的语言文字实际应用能力，适合到党政机关、企事业单位从事高级文秘、公关、宣传和行政管理等工作，到教育、文化、出版等部门从事教育、创作、评论、编辑、新闻采写和管理等工作的高级人才。 主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国汉文字学、文学概论、写作学、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、美学、社会学、修辞学、行政管理学、国际政治与经济、编辑学等。 授予学位：文学学士 2、汉语言文学(师范)
郑州大学介绍 ----国家“211工程”重点建设高校河南省与教育部共建高校 2000年7月10日，原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学合并为新的郑州大学2003年11月，郑州大学的吴养洁教授当选中国科学院院士 2004年2月27日，河南省人民政府、教育部签署协议共同建设郑州大学 2004年7月9日，北京大学与郑州大学合作协议签字仪式在北京隆重举行 2004年9月，28届奥运会冠军贾占波、孙甜甜返回母校参加为他们举行的欢迎仪式 新郑州大学由原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学于2000年7月10日合并组建而成，是一所涵盖理学、工学、医学、文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、农学、艺术学12大学科门类的综合性大学，是河南省唯一的国家“211工程”重点建设高校，是河南省人民政府与国家教育部共建高校。 郑州大学办学资源充足。校本部包括新校区、南校区、工学院、医学院4个校区，总占地面积6493亩，其中坐落在郑州高新技术开发区的新校区占地面积4845亩，计划建设总投资19.7亿元，总规划建筑面积165万平方米。 郑州大学办学规模宏大，师资力量雄厚。校本部现有全日制普通本科生4.6万余人，各类研究生1.4万余人，外国留学生1100余人；在岗教职工6000余人，其中院士29人（专职5人，双聘24人），教授630余人，副教授1600余人，具有博士学位的教师1700余人。 郑州大学人才培养体系完备。设有46个院（系），9个附属医院，99个本科专业，55个一级学科硕士点，237个二级学科硕士点；21个一级学科博士点，124个二级学科博士点。另有1个专业博士学位点，19种专业硕士学位点，17个博士后科研流动站。有国家级精品课程14门，国家级特色专业14个，国家级实验教学示范中心2个，国家级人才培养模式创新实验区2个，大学生创新性试验计划项目166项，国家级教学团队4个，国家级教学名师4人，国家级双语教学示范课程2门。学校现有1个国家理科基础科学研究和教学人才培养基地，1个国家大学生文化素质教育基地，1个教育部高校辅导员培训和研修基地，6个国家级重点（培育）学科,16个国家临床重点专科，140个省级重点学科。
中国各大学特色专业 北京航空航天大学航空工程、材料学、能源与动力、计算机、自动化、电子信息工程 北京理工大学：国防科工委院校，航天、兵器、电子、光电于，兵器工业第一牛。 北京师范大学：学科精度很高，文、理学科实力很不错的综合性大学， 北京科技大学：冶金行业 长安大学-------公路，桥梁，车辆 重庆大学：机电、能源、信息、生物、机械，经管学科有优势, 但地处西南内陆, 生源一般。大连理工大学：原来的船舶工程，港口海岸, 精密仪器, 电机电路, 物理学等有优势, 东南大学：原民国中央大学分支,电子类和建筑类实力强大。 东华大学纺织服装染整 东北大学：自动控制、计算机类学科异军突起，较牛！但地处北疆，生源一般。 电子科技大学：电子行业非常牛,但离开国防口后，发展底气不足。 国防科技大学：神秘的哈军工的衣钵传人，计算机超牛。 广西大学：生命科学，土木 哈尔滨工业大学：工学,航空航天，焊接、机械电子工程、计算机、土木工程、但地处北疆，
哈尔滨工程大学船舶、水声工程、自动化、核工程与核技术、动力与能源工程，哈军工河海大学：国内水文水利很牛，这就够了。 合肥工业大学：机械，测控，车辆 华南理工：工学学科齐全，冶金,机械,制糖,造纸突出，工学学科实力还不错。 华中科技大学：机械、电器类实力较强，光电也不错，电气工程及其自动化 华东理工大学：化工类学科超牛，其它一般。制药工程、生物工程技术、材料科学与工程 湖南大学：分析化学,车辆工程和工业设计不错，建筑，土木，车辆工程，国际贸易，会计 吉林大学：化学、车辆工程、医学、数学、法律、地质、机械工程，北疆。特色不明显。暨南大学：生物，汉语言 江南大学：食品，生物，艺术设计 兰州大学：化学、核物理很厉害，可惜地处西北内陆,生源不好. 文学院、草业科学 宁波大学：水产学，法学 南京理工大学：出身哈军工,国防科工委的大学。光电技术,自动化,计算机,通信
河北医科大学专业介绍 本硕连读专业 临床医学七年制医学学士和医学硕士 一、培养目标： 达到硕士学位水平的医学高级专门人才。能够适应我国社会主义市场经济发展和社会进步的需要，德、智、体全面发展，具有较扎实的医学基础理论知识和较熟练的临床诊疗技能，有一定创新能力和较强的临床实践能力，能在医疗卫生单位、医学科研部门从事各科疾病的临床医疗工作和科学研究等方面的工作。 二、主干学科和主要课程： 主干学科：基础医学、临床医学。 主要课程：数学、物理学、化学、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、诊断学、医学心理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。 中西医临床医学七年制医学学士和医学硕士 一、培养目标： 达到硕士学位水平的医学高级专门人才。能够适应我国社会主义市场经济发展和社会进步的需要，德、智、体全面发展，具有较扎实的中医学理论知识、现代医学理论知识和扎实的中西结合临床诊治技能，能运用现代科学技术的方法和手段研究中医，具有一定创新能力和较强的临床实践能力,能在医疗卫生单位、医学科研部门从事各科疾病的临床医疗工作和科学研究等方面的工作。 二、主干学科和主要课程： 主干学科：基础医学、临床医学、中医学。 主要课程：数学、物理学、化学、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、医学免疫学、病理学、药理学、诊断学、西医内科学、西医外科学、西医妇产科学、西医儿科学、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、骨伤科学、针灸学。 本科专业
预防医学五年制医学学士 一、培养目标： 培养适应我国社会主义市场经济发展和社会进步的需要，具备基础医学、预防医学基本理论知识和卫生检测技术，毕业后能够从事预防医学工作，德、智、体全面发展的医学高级专业人才。 二、主干学科和主要课程： 主干学科：基础医学，预防医学。 主要课程：生物化学、生理学、医学微生物学、免疫学、病理学、诊断学、内科学、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、劳动卫生学、营养与食品卫生学、儿少卫生学、卫生事业管理。 临床医学五年制医学学士 一、培养目标： 培养适应我国社会主义市场经济发展和社会进步的需要，具备基础医学、临床医学基本理论和医疗、预防的基本技能，能够从事临床各科工作，德、智、体全面发展的医学高级专业人才。 二、主干学科和主要课程： 主干学科：基础医学，临床医学。 主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、药理学、生物化学、病理学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学、中医学。 麻醉学五年制医学学士 一、培养目标： 培养适应我国社会主义市场经济发展和社会进步的需要，具备基础医学、临床医学和麻醉学等方面的基本理论知识和基本技能，毕业后能够从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控，德、智、体全面发展的医学高级专业人才。 二、主干学科和主要课程： 主干学科：基础医学、临床医学、麻醉学。
新西兰大学特色专业介绍 【导语】很多学生纷纷选择新西兰大学留学，那么新西兰大学特色有哪些呢？去新西兰读大学性价比很高，教学水平一流，留学费用低廉。教育沿袭了英式教育体系，培养学生的创新力。新西兰的高等教育体系分为大学，理工学院和私立院校三部分。以下“新西兰大学特色专业介绍”由整理发布，欢迎阅读参考！更多相关讯息请关注！ 新西兰大学特色 新西兰的教育沿袭了英式的教育体系，立足于培养学生的创造力和创新能力，以实用、现代、合乎需要而在世界上素享盛名。新西兰高等学府拥有优秀的学术教育水平，曾先后培养出4位诺贝尔奖得主，许多专业居于世界地位，诸如生物技术、法医学、牙医、海洋工程、环境科学和园艺学等某些尖端领域，新西兰的学位在世界上是的。作为英联邦国家，学生在就读期间可直接申请转入英国、澳大利亚、加拿大、等英联邦国家大学继续深造，互认学分。 新西兰国有8所公立大学的教育质量一流，加之新西兰留学费用相对低廉，宽松移民政策成为留学就业移民一步到位的留学热门国家。 新西兰的教育沿袭了英国教育体系，新西兰八所公立大学在中国教育部认证的学校名单中，从而吸引了一大批学子前往留学。此外，理工学院为职位和技术岗位培训人才，课程以实际应用为主，学生可获得很多实用工作技能，学生毕业后，可以直接投入工作，投资回报快，对国内工薪家庭、一个新型、经济的不错选择。 新西兰大学特色专业 1、葡萄栽培和酿酒学 新西兰酿酒业很发达，并且在国际上享有盛名。随着葡萄酒出口速度的迅速发展，生产、管理、国际市场营销研究等各个环节都需要有大量的专业人才。因为过硬的专业知识和丰富的实践经验，葡萄酒栽培和酿酒学专业的毕业生广受新西兰国内葡萄酒业厂商的欢迎。同
郑州大学硕士生入学考试初试自命题科目考试大纲 明栏里加备注。 郑州大学硕士研究生入学考试 《专业俄语》考试大纲 命题学院（盖章）：外国语与国际关系学院 考试科目代码及名称：827专业俄语 一、考试基本要求及适用范围概述 本《专业俄语》考试大纲适用于郑州大学俄语语言文学专业硕士研究生入学考试。本考试旨在检查考生的现代俄语基本理论、俄罗斯文学和俄罗斯社会与文化等知识的掌握程度，是一门考核知识面宽度的水平考试。 二、考试形式 硕士研究生入学专业俄语考试为闭卷，笔试，考试时间为180分钟，本试卷满分为150分。 试卷结构（题型）：名词解释、选择题、填空题、简答题、论述题等。三、考试内容 考试内容控制在本科教学大纲范围以内，要求考生系统掌握现代俄语基本理论、俄罗斯文学和俄罗斯社会与文化等知识。 I．现代俄语基本理论
要求考生掌握俄语词汇学、词法学和句法学等方面的基本理论知识，并且能够灵活运用语言理论知识分析语言使用中的现象。 II．俄罗斯文学 要求考生系统掌握俄罗斯文学的发展脉络，不同时期的文学流派，经典作家的代表作品、创作思想、艺术特色和主要人物形象，并能够运用相关知识对相关文学术语、文学作品进行分析和论述。 III．俄罗斯社会与文化 要求考生掌握俄罗斯的基本国情知识，主要包括俄罗斯文化、历史、地理、当代俄罗斯现实四大领域的基本知识，并能够运用相关知识对俄罗斯社会与文化现象进行阐释和解读。 四、考试要求 硕士研究生入学考试科目《专业俄语》为闭卷，笔试，考试时间为180分钟，本试卷满分为150分。试卷务必书写清楚，答案必须写在答题纸上，写在试题纸上无效。 五、主要参考教材（参考书目） 《俄罗斯国情多媒体教程》（《当代俄罗斯》《俄罗斯文化》《俄罗斯历史》《俄罗斯地理》），戴桂菊主编，外语教育与研究出版社。 《俄罗斯文学史》（俄文版，第二版），任光宣、张建华、余一中著，北京大学出版社。 《俄罗斯文学名著赏析》（小说篇），王立业主编，外语教学与研究出版社。 《新时代俄语通论》（上、下册），张家骅，商务印书馆。 编制单位：郑州大学 编制日期：2019年9月
郑州大学2017年硕士会计学专业介绍 一、学科名称、代码 学科名称：会计学 学科代码：120201 二、专业简介 会计学硕士属于工商管理学科下的一个二级学科。与其他的专业相比，会计学作为一门实用型学科的研究内容，必须要拥有会计的专业基础和专门知识，替代性比较小是会计学与一般的管理类学科本质上的区别，会计学培养人才的方式是纵向培养，从初级到中级再到高级，必须稳扎稳打，走专业性和拓展性相融合性的道路才会有大的发展空间。该硕士点充分利用商学院经济学和管理学学科齐全的优势，立足河南，服务全国，放眼世界，兼顾理论水平和应用技能的培养相结合，兼顾专业能力和品质素养的培养相结合，为社会培养德才兼备的复合型高级人才。 该硕士点现开设课程有：中级微观经济学、高级管理学、现代会计理论研究（全英）、现代财务理论研究、财会研究方法、会计与财务前沿问题、会计实证计量方法研究（stata）、财务分析与企业诊断、高级审计理论与实务、投融资案例研究、税制与纳税筹划、公司战略与风险管理等。 三、培养目标 本专业研究生培养坚持四项基本原则，坚持改革开放，具有严谨的思想作风，德、智、体全面发展，努力为建设中国特色社会主义服务的高层次专业人才。具备财务、管理、经济、法律等方面的知识和能力，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 本专业学生主要学习会计审计、财务和工商管理方面的理论和专门知识，受到会计、财务研究方法方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：掌握管理学、经济学、会计学和财务学的理论和研究方法；具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例；了解本学科的理论前沿和发展动态；掌握文献检索、资料查询的方法，具有较强的科学研究和实际工作能力。 要求系统掌握会计财务的理论与方法，熟悉相关的法律法规，能够运用会计学和相关学科的基本理论进行会计财务研究和处理会计财务实务，能独立承担本专业的科研、教学等工作；具有较高的理论水平、较强的实践能力和创新能力及良好的外语听说读写能力，能够在企事业单位担任中高级专业职务。达到《中华人民共和国学位条例》规定的硕士学位学术水平。 四、修业年限 本专业基本学制三年，课程学习为二年，论文撰写时间不少于一年。申请学位最长年限为4年，即自研究生入学之日起到校学位委员会讨论通过其学位论文的时间为4年。 五、专业与研究方向 1．会计理论与实务 2．财务理论与实务 六、课程设置 研究生课程类型包括公共必修课、公共选修课、公共基础课、专业基础课、专业选修课、补修课6大类。 专业基础课和专业选修课的设置既充分考虑本学科研究生培养的特色要求，又兼顾课程体系的完整性、系统性以及课程内容的时代要求和前瞻性。同时强化实践教学环节，突出研究和应用相结合能力的培养。补修课主要是跨学科研究生所必修的专业基础课。入校后同本科生一起补修本专业所规定的课程，一学年内完成，成绩合格方可参加开题。 七、攻读学位的学分要求