给学生一片天空还你更多惊喜
天空是自然界最令人喜悦的景观之一，它给人一种宽广、自由、悠远并充满惊喜的感觉。对于学生来说，天空不仅仅是一个美丽的风景，更是一个源源不断的灵感和启迪的来源。在这篇文章中，我将为学生们介绍天空的美丽和惊喜，并分享一些天空给予我们的启示。
让我们来谈谈天空的美丽。天空的壮丽景色可以让人心旷神怡，让人感受到宇宙的无
穷深远。蔚蓝的天空上点缀着洁白的云彩，时而像棉花糖一样柔软，时而像羊群一样闲适。太阳升起的时候，天空被绚丽的红色和橙色所覆盖，让人仿佛进入了一个神奇的世界。傍
晚时分，夕阳西下，天空被绚丽的紫色和粉色点缀，美丽得让人感到窒息。晴朗的夜晚，
星星点点，银河流淌，让人感受到宇宙的神秘和无垠。天空的美丽是无与伦比的，它可以
给学生带来无尽的启发和创造力。
接下来，让我们来谈谈天空带给我们的惊喜。天空是无法预测的，它时刻都在变换着
形态，给我们带来无数意外和惊喜。雨后的天空可以出现美丽的彩虹；雷电交加的天空会
带来震撼的声音和光芒；阴雨天里的天空会散发出一种特殊的静谧。当我们抬头仰望天空时，我们永远无法预测下一刻会发生什么，这种不确定性也正是天空的魅力所在。这种惊
喜是激发学生求知欲和探索精神的重要因素。
天空也给予我们许多启示。我们常说“自由自在如天空”，因为天空给人一种无拘无
束的感觉。天空没有边界，没有束缚，它可以容纳一切。学生们可以从天空中得到启示，
拥有一颗自由的心灵，追求自己的梦想和目标。天空也给予我们勇敢面对挑战的力量。每
一次日出日落，都是天空对我们的鼓励和提醒，告诉我们要坚持不懈地追求自己的梦想。
天空还给予我们对美的追求和欣赏。学生们可以通过欣赏天空的美丽，培养自己对美的感
知和鉴赏能力。
天空给学生带来了美丽、惊喜和启示。学生们应该珍惜每一次近距离接触天空的机会，感受它的美丽和神秘。在繁忙的学习生活中，我们可以抬头仰望天空，放松自己的身心，
感受大自然的力量和美丽，获得更多的灵感和创造力。让天空给学生一片天地般的广阔，
为他们的学习和成长带来更多的惊喜和启示！
给孩子撑起一片自信的天空-教师教育论文 给孩子撑起一片自信的天空 案例背景: 这是一次家长开放日活动，我安排了一次故事表演的教育教学活动，决定请家长走进幼儿园的教育教学活动中来，一方面可以达到亲近课堂、了解幼儿、与师沟通的目的，另一方面我也觉得这是一次很好的培养幼儿自信心的机会。虽然每天都面对幼儿上各种各样的课，但今天要在那么多的家长面前进行活动，说实话，我心里还是有一些紧张。为了使这次活动收到较好的效果，我精心准备了教案及教具。 案例描述: 活动前，孩子们已经坐在了自己的座位上，教室后面也坐满了各位家长，因为有自己的爸爸或妈妈在，孩子们变得很兴奋，不时地相互交谈着，有的还扭过头和自己的爸爸妈妈笑一笑。为了让孩子们能安静下来，尽快全身心地投入到今天的活动中来，我先用拍手打节奏的方法吸引孩子们的注意力，等他们安静下来后，我说：“小朋友，今天老师请来了你们的爸爸妈妈和你们一起上课，你们开心吗？”孩子们听说要和自己的爸爸妈妈一起上课都大声地回答：“高兴。”为了鼓励孩子们积极参与到活动中去，我说：“老师相信你们今天在爸爸妈妈面前一定会表现得非常积极！” 活动时间到了，我用谈话法进行导入：“今天，老师带来了两个好朋友和你们认识，你们想不想见到他们？”孩子们都异口同声地说：“想！”然后我出示了两个小黑熊手偶，并告诉他们是大黑和小黑来了，“你们还记得他俩吗？还记得他们的故事吗？”“记得！”接着我用启发提问的方法帮助幼儿回忆故事内
容，提出了几个问题：1.大黑和小黑是谁？2.他俩在出去玩的路上发生了什么事情？大黑和小黑是怎么说的？3.后来谁帮他俩分了面包，用什么办法帮他们分的面包呢？最后怎样？当我提出问题后，因为在第一节的活动中孩子们已经掌握了故事的内容，所以他们回答得非常流利，发言也很积极。为了给最后的分角色表演做好准备，我用情境法分角色进行对话，教师带头饰模仿狐狸，小男孩模仿大黑，小女孩模仿小黑，因为是所有的男女小朋友一起进行对话，所以每个小朋友表现得都很出色，就连那些平时在活动中不善于和其他小朋友进行语言交流的幼儿也很活跃，可以看出他们相当自信。 在接下来的重点环节故事表演中，我先进行了提问：“谁愿意上台将这个故事表演给大家？”这个问题一提出，我发现：小朋友们偷偷地你看看我、我看看你，教室里一下子安静了许多，过了一会儿，几个平时上课表现积极的幼儿陆续举起了手，我选了三个自认为有表演天分的幼儿上台，老师读旁白的内容。刚开始表演时，他们有点不好意思，说话的声音很小，而且扭扭捏捏的，还不时地看看老师和下面的爸爸妈妈。我说：“老师相信你们是最棒的，并且能够勇敢、自信地表演节目，成为其他小朋友学习的榜样。”此时，小朋友和家长也发出了鼓励的掌声。果然，他们一个个挺起了胸，无论从语气、表情、体态和动作等方面都有了明显的改变，他们表演完后，赢得了一阵热烈的掌声。我趁热打铁，对其他小朋友说：“老师相信你们也会和他们一样表演得很棒的！”这时我发现举手的幼儿明显增加了很多，在孩子们表演完后，我又让幼儿分析讨论了为什么狐狸没有干面包反而吃的最多的原因，在这一环节中，孩子们讨论的非常热烈，表现出了空前的高涨，一向被大家认为“开口难“的几名幼儿也发表了自己的想法，我都个别进行了表扬。末了，我对幼儿进行了教育，让幼儿懂得遇到问题应该自
给学生来点小惊喜 ——作者李靖华 李靖华：女，出生于1970年11月，本科学历。1991年9月参加工作，山东省聊城市实验中学英语高级教师，曾荣获聊城市“十佳师德标兵”，聊城市课堂教学“十佳教师”，聊城市教学能手，“东昌名师”，东昌府区优秀班主任，东昌府区“十佳青年教师”，东昌府区“名师带徒先进个人”等荣誉称号。省、市优质课获得者，并多次举办市、区级公开课、观摩课及专题讲座。 惊喜是无法描绘的快乐，能使波澜不惊的生活焕发出生命的光泽，能使原本平淡的教育充盈着幸福的浪漫。 ——题记一杯平淡的白开水，人们或许不喜欢喝，如果我们给白开水加点佐料，它便具有了不同的味道，加糖会变甜，加咖啡会变苦，放点茶会满口清香……我们的教育也是如此，经常想办法给学生来点小惊喜，会使我们原本平淡的班级管理变得轻松有趣。 漫长的假期之后，学生和老师都会满含期待，期待重逢后的情景，期待新学期的模样，期待自己有好的表现，期待自己能够开创一片新的天地……老师此时花费点心思，给学生备一份“开学小礼物”，给他们一份小惊喜，这学期便会有一个美好的开端。 一、小书签意味深长 精美别致的小书签多数孩子都会喜欢，送给每个孩子一枚小书签，虽花费不多，但也足以让孩子们体会老师的良苦用心。 一个寒假开学后，我给每个孩子准备了一枚漂亮的小书签，作为新学期的礼物，并要求他们在书签的背面写上一句最能鼓舞自己的话。我有两个心愿：一是希望他们能够时时激励自己积极向上，二是希望他们把读书作为一种优秀的习惯，争取做最好的自己！ 孩子们纷纷在书签上写下了自己最喜欢的格言名句，比如：“用微笑面对人生，用快乐书写每一天。”“学习好像马拉松赛跑一样，贵在坚持和耐久。”“把握命运的机会，才能创造梦想的生活。”等，然后小心翼翼地把书签夹在自己喜欢的书本里。书签虽小，却能励志，这就是它的意义所在吧。 二、日记本满含期待
给学生一片天空还你更多惊喜 天空是自然界最令人喜悦的景观之一，它给人一种宽广、自由、悠远并充满惊喜的感觉。对于学生来说，天空不仅仅是一个美丽的风景，更是一个源源不断的灵感和启迪的来源。在这篇文章中，我将为学生们介绍天空的美丽和惊喜，并分享一些天空给予我们的启示。 让我们来谈谈天空的美丽。天空的壮丽景色可以让人心旷神怡，让人感受到宇宙的无 穷深远。蔚蓝的天空上点缀着洁白的云彩，时而像棉花糖一样柔软，时而像羊群一样闲适。太阳升起的时候，天空被绚丽的红色和橙色所覆盖，让人仿佛进入了一个神奇的世界。傍 晚时分，夕阳西下，天空被绚丽的紫色和粉色点缀，美丽得让人感到窒息。晴朗的夜晚， 星星点点，银河流淌，让人感受到宇宙的神秘和无垠。天空的美丽是无与伦比的，它可以 给学生带来无尽的启发和创造力。 接下来，让我们来谈谈天空带给我们的惊喜。天空是无法预测的，它时刻都在变换着 形态，给我们带来无数意外和惊喜。雨后的天空可以出现美丽的彩虹；雷电交加的天空会 带来震撼的声音和光芒；阴雨天里的天空会散发出一种特殊的静谧。当我们抬头仰望天空时，我们永远无法预测下一刻会发生什么，这种不确定性也正是天空的魅力所在。这种惊 喜是激发学生求知欲和探索精神的重要因素。 天空也给予我们许多启示。我们常说“自由自在如天空”，因为天空给人一种无拘无 束的感觉。天空没有边界，没有束缚，它可以容纳一切。学生们可以从天空中得到启示， 拥有一颗自由的心灵，追求自己的梦想和目标。天空也给予我们勇敢面对挑战的力量。每 一次日出日落，都是天空对我们的鼓励和提醒，告诉我们要坚持不懈地追求自己的梦想。 天空还给予我们对美的追求和欣赏。学生们可以通过欣赏天空的美丽，培养自己对美的感 知和鉴赏能力。 天空给学生带来了美丽、惊喜和启示。学生们应该珍惜每一次近距离接触天空的机会，感受它的美丽和神秘。在繁忙的学习生活中，我们可以抬头仰望天空，放松自己的身心， 感受大自然的力量和美丽，获得更多的灵感和创造力。让天空给学生一片天地般的广阔， 为他们的学习和成长带来更多的惊喜和启示！
给学生撑起一片蔚蓝的天空 ——屈家岭一中关心下一代工作先进集体材料 荆门市屈家岭管理区第一初级中学（以下简称屈家岭一中）在关心下一代工作中，努力为全体学生营造一个良好成长环境，让每一个学生都能够得到健康发展。无论是外部的校园，周边的环境，还是内部的校园管理的环境；无论是学生个性差异，还是当今学生发展的共性趋势，屈家岭一中关心下一代的各项工作，始终围绕学生健康发展的中心，全方位立体式地为其撑起了一片蔚蓝的天空。 一、立体式的工作机制 屈家岭一中关心下一代工作委员会是以校长张全新为主任，党政工团各组织全员参与的领导机构，以学校政教处具体操作，涉及到学校各部门以及家长委员会、社区等校外组织的立体式工作机制，分工负责、各施其责、各负其责的管理模式进行我校关心下一代的工作。 学校党总支负责领导学校工会、妇联组织针对性地对贫困学生进行资助、帮扶、节日慰问等活动；德育领导机构针对学生的行为品质、日常规范等方面进行形式多样的活动，以及“五老”教育辅导活动；教学领导机构针对学生学习方法、品质以及兴趣小组进行相关指导、引导活动；团委开展
少年团校、组织学生会活动等形式指导学生自我管理的工作；心理咨询室为学生心理发展的指导矫正等方面进行针对性的活动；综治办协助学校聘请的法制副校长适时地开展法制知识的普及活动；家长委员会、社区、五老为学校解决了学校校外活动的相关工作问题。 二、全方位的活动内容 针对初中学生的年龄及心理特点，学校关工委适时适当地多方位地为营造学生健康成长的环境开展了一系列的活动。 1、关爱特殊群体学生。一是充分利用国家和政府相关政策，进行了“寄宿贫困生生活费补助”工作，我校寄宿生是边远山区或远离成镇的学生，通过国家和政府资助政策每学期资助七十多名家庭经济困难的寄宿生、多名残疾人家庭或残疾学生以及孤儿学生。在学生的感恩信中，体现了受助学生深深的感恩之情；二是对我区“精准扶贫家庭”的学生，进行建档立卡，按照区教育局的政策，适时地进行资助；三是学校多方筹措资金，对少数特别贫困家庭的学生进行减免相关生活费用；四是通过社会力量对品学兼优的学生进行奖励性的资助；五是对个别心理有障碍的学生专门进行个别开导、交心谈心、矫正不良心态；六是对行为不良的学生进行耐心地沟通，并指导其家长多关注孩子成长中的言行，关爱他们的学习、生活，善于发现并鼓励其言行中的闪光点。 2、关注每一个学生日常行为。一是利用每天的晨会，组织学生进行清洁卫生的工作，利用每天就餐的时机，指导学生如何节约一粒米饭、一滴水等良好行为的形成；二是利用每周的升国旗仪式以及国旗下的讲话，引导学生热爱祖
给学生一个机会,还教师一份惊喜－ 曾经看到过这样一句话:教育可以是唤醒的,等待的，也可以是鼓励的，但教育首先应该是保护的。现在的学生由于在学习或生活中经常出现这样或那样的问题，很容易招致自尊心受损，造成自卑心理,特别是那些后进班的学生，环境人际等都不太适应,这方面问题就尢为突出。作为教师，首要的任务就是保护学生的自尊心.ﻭ 本学期开学时，我们班来了一位新同学。是个重读的男孩，报到时,看到他带着一副黑边眼镜,好像很有学问的样子，他很肯定地对我说：“老师,我既然下来了,就是想好好学习,你放心吧!”我想了一下，回忆起来了他从前的样子，不禁心凉了一下，可是就冲着他说的那句话,我想，还是应该给他一个机会，相信他。于是,我对他满意地点了点头。开学第一周，他对自己要求很严格,各方面表现都还不错,只是他在学习上差了很多，一些简单的问题也答不上来，几天后他好像在学习上没精神了,好像对自己失去了,看得出同学们对他的学习好像也没有了,当我注意到这件事时，我利用一个晚自习找了谈了很久，从前，学习，纪律,更多的就是鼓励他在学习上的,最后送给他两句话:“机不可失，失不再来”“付出就有回报”，那之后,他在学习上的情况有了好转，我发现他的学习劲头足了很多,每天的课间,我都偷偷地关注着他，我发现他不是在写作业，就是在背西，我挺欣慰的。我想,要让他重拾，关键是及时鼓励，及时表扬，让同学们也对他也充满。于是，在一次班会上，我表扬了他学习上的精神,同学们对他的学习也表示肯定，我从他看似平静的脸上看到了他内心的力量与喜悦。ﻭ 可是好景不长，一天课上，班长来办公室找我，说上课老师叫我，我问了问情况，班长说:“他和老师争吵了起来，”说实话，我挺失望的，可是还须解决与面对，当我到班时，上课老师很生气，也很激动,毕竟以前班级里是从不会发生这样的问题的.我平静地把他领到了办公室,我知道，此时此刻的他需要的不是我的批评与分析,而是他自己的反思与醒悟.我只说了一句：“想想吧，想好了
耳目一新名言诗句学生评语 共15条 家长赞叹学生惊喜同仁点赞 值得参考学习 1．“自古英雄出少年。”你是个聪明懂事、有天资的好孩子，相信你的未来一定不可限量。你总能虚心接受老师和同学的意见，主动改正自己的缺点，让老师感到你在一天天地成长。你的诗作是老师非常引以为豪的，但书写还有待提高，如果你的字能象诗作般精美，那真是珠联壁合了。老师相信，只要你坚持不懈，一定能成为班中不可多得的“诗词小博士”。同时要严格要求自己，使自己在纪律方面也做个“本色先锋”。 2．“气质美如兰，才华阜比仙。”用这句诗词形容你真是再合适不过。你纯洁典雅，满腹经纶，出口成章，妙语连珠，是班中公认的“小才女”。作为班干部，你从来没有号令群雄的架势，却博得了大家的全力拥护，真是“其身正，不令则行。”你是（实际姓）老师的得意门生，更是（实际姓）老师的诗词好友。让我们共同珍惜一起走过的朝朝暮暮，留一份期待，滋润我们重逢的欣喜。 3．“腹有诗书气自华。”你是个饱读诗书，懂事聪明的孩子，经常带给老师和同学那么多惊喜。虽然过去你有这样那样的小毛病，但你能主动接受大家的教育和帮助，今天的你已经是个很了不起的多面手了。永远都不要放弃，继续向前冲，你的未来流光溢彩。 4．“万紫千红总是春。”梦嫣，你人如其名，带给大家的总是春
天般的温暖感觉。你是一个让老师既放心又骄傲的孩子。你的善良，你的朴实，你的宽容，你对班级所做的一切一切，无时无刻不在震撼着（实际姓）老师的心。你高超的组织才能，优异的学习成绩，高尚的人格精神，都堪称班级的楷模。无论现在还是未来，（实际姓）老师都以你为荣。 5．“江山代有才人出，各令风骚数百年。”你的多才多艺令大家刮目相看，你的无私奉献让同学们由衷敬佩。（实际姓）老师坚信，你为班级所做的一切将成为每个人记忆中的珍宝，你的未来不可限量。骄傲是人生最大的天敌，愿你永远与谦虚为伴，让成功之花开遍你的人生之旅。无论你身在何方，老师对你的关爱永恒。 6．“唯大英雄能本色，是真名士自风流。”你潇洒如风的文笔，你宽容坦荡的胸怀，你临危授命的豪气，你深厚渊博的学识，让老师看到了未来的栋梁，让同学们感受到了真正的大家风范。作为环境卫生班长，你的汗水渗透了卫生区的每一个角落，辛苦了！愿你在未来的日子里，鲲鹏展翅九万里，成为不折不扣的豪杰人物。 7．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”你是一个文静玲珑，少言寡语的小姑娘。如果不是你在阅读课上纵情“放飞“的那只《风筝》，（实际姓）老师也许不会那么快发现你这只秀美的“小荷”。虽然你的成绩不够理想，虽然你的字不够漂亮，但（实际姓）老师看的出，你一直在努力，这就足以让老师欣慰了。更何况你是那么多才多艺，善良无私。（实际姓）老师从来没有放弃过对你的期望，用行动继续证明你的优秀，好么？ 8．“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”杨凡，还记得（实际
给我一片天的优秀作文 给我一片天 天空是一块宽广的画布，上面展现着无尽的美景。我站在地面上，仰望着那一片广袤的天空，仿佛看到了整个世界的辽阔和无限可能。 夏天的天空是湛蓝的，像一块宝石般清澈透明。阳光洒在大地上，映照出一片明亮的色彩。白云像棉花糖一样飘浮在上空，它们的形状各异，有时像一只小兔子，有时像一朵盛开的花朵。蓝天和白云交相辉映，构成了一幅美丽的画卷。 秋天的天空是高远的，像一个无限延伸的舞台。秋天的天空往往染上了淡淡的黄色，阳光透过金色的树叶，洒在大地上。晴朗的秋天，天空澄澈，没有一丝云翳。在这样的天空下漫步，我可以感受到大自然的宁静和安宁。 冬天的天空是冷清的，像一块银色的帷幕。冬天的天空常常阴沉沉的，阴云密布。寒风呼啸而过，带着雪花纷飞。当夜幕降临时，寒冷的夜空点缀着数不清的星星，它们璀璨而又神秘。星空中有时还能看到流星划过，像是天空中的烟火。冬天的天空虽然寒冷，却给我带来温暖和惊喜。 春天的天空是喜悦的，像一幅鲜艳的画卷。春天的天空是湛蓝的，像洗过的明眸。五彩斑斓的彩虹出现在天空中，焕发出无限的生机和活力。小鸟在树枝上欢快地歌唱，春风轻轻拂过，带着花香的气息。春天的天空给人以希望和幸福。
天空是我们生活的一部分，无论是晴朗的天空，还是阴沉的天空，都给我带来了不同的感受和体验。在这片天空下，我感受到了宇宙的浩瀚和神秘，也感受到了大自然的伟大和美丽。 在我眼中，给我一片天不仅意味着自由和宽广，更意味着责任和担当。我希望能够拥有一片属于自己的天空，去沉淀思绪，去追逐梦想。拥有一片天，并非仅仅是拥有空间，更是拥有自由选择的权利。在这片天空下，我可以展翅高飞，去追求我所向往的目标。 然而，拥有一片天也意味着担当责任。在这片天空下，我应该承担起自己的责任，为社会做贡献。我可以用自己的行动去改变世界，为人类的幸福而努力。在这片天空下，我可以选择成为一个有价值的人，用自己的才能和努力影响他人，改变世界，让人们的生活变得更加美好。 给我一片天，是一种责任，是一种使命。我们每个人都生活在这片天空下，我们应该珍惜和尊重这一份恩赐，并用自己的方式去感恩。不要抱怨，不要嫉妒别人，而是要懂得感激，积极面对生活。给我一片天，我将用自己的努力去创造美好，去实现自己的价值。 给我一片天，我将用自己的才能和努力去超越极限，去追求卓越。在这片天空下，我要拥抱挑战，不怕失败，不怕困难。只有勇往直前，才能找到属于自己的天空，实现自己的理想。
老师，同学们，大家早上好。我是来自八年级十二班的丰硕，今天我演讲的题目是《给我一个机会，还你一个惊喜》。 有一句俗话说“是金子总会闪光的”。在中国有一句成语叫“毛遂自荐”，指的就是这样一件事。 战国时，秦国军队包围了赵都邯郸。赵王派平原君去说服楚王与赵国结盟出兵，解救赵国。平原君打算从手下三千多门客中挑选二十人做随从，但挑来挑去只有十九人符合要求，正在着急时，有个名叫毛遂的门客自我推荐说:“让我去吧！”平原君笑笑:“有本事的人，随便到哪里，都好象锥子放在布袋中，一定会露出尖锋来。可你来了三年，没人说起你的大名，可见没有什么才能啊。”毛遂说:“我如果早被放在布袋里，早就会脱颖而出，何止露出一点尖锋呢！”平原君见他说的有理，便带毛遂等二十人来到了楚国。之后，毛遂令楚国答应签订盟约，出兵前往赵国解围。这给故事明显地告诉我们，要把握机会，要争取机会，毛遂为自己争取了机会，并且把握好了这个成才的机会，然后经过自己的努力获得成功。可见，机会掌握在自己手中。 我们作为中学生，祖国、学校、老师和家人给予了我们优厚的学习和生活条件，我们更要把握我们身边的这些条件和机遇，给现在的自己一个好好学习的机会，给明天的自己一个不断进步的机会，给将来的自己一个出人头地的机会。 而面对机会，我们需要做的就是努力，也只有努力。努力，并不一定成功，但是，放弃，就注定失败。或许，你并不是最优秀的，但是，你要做最努力的。龟兔赛跑就告诉了我们这样一个道理，坚毅的乌龟顶住了落后的压力还有外界的嘲笑和讽刺，用自己的努力和坚持，为自己争取了战胜兔子的机会，取得了最后的胜利。由此可见，暂时的失败并不代表着永远的失利，一时的成功也不表示将来的胜利。谁能专注，谁能坚持下去，谁就会取得最终胜利。 学习不也是一样吗？我们身边有数不清的同学，从最初的默默无闻，在一次一次的历练中不断进步，卧薪尝胆，到最后的考试绝地反击，一鸣惊人。所以，只要我们有梦想，只要不断学习，不断努力，就会有机会到达成功的彼岸。 给我一个机会，还你一个惊喜。给别人一个机会，给自己一个机会，不抛弃，不放弃，哪怕是最后一点点的希望都要努力去经营。只有这样，我们才能获得更大的成功与胜利。
给学生一缕阳光，你会收获一片灿烂-- 爱与尊重 的力量-教育案例 5、辅导时间：20xx年2月——至今 6、个案来源：有一日下午，班内一同学因为前日进网吧、台球室，放学后被我留下来谈心，本想好好对其进行思想教育。但劝导时发现该生神色恍惚、焦虑、甚至慌张情绪溢于言表，所以不到20 分钟时间我就让其回家。但他回到教室后却趴在桌上小声啜泣，上前询问原故。原以为他是被老师批评后感到忏悔，再三追问，才知是害怕回家，怕回家挨打。话音刚来，只见一中年男子把推着的自行车扔在地上，气冲冲地跑过来，“啪”的一巴掌落在孩子的头上，我赶紧拦住，他的爸爸便破口大骂，说这么不争气，回去好好揍他。我便让他的父亲消消气，做其思想工作，劝说其父打孩子不是教育孩子的方法，而应该多关爱、聆听、交流、尊重，站在孩子的角度思考问题，可能孩子也有自己的苦衷，再三叮嘱其父回去千万不能再打孩子，并承诺我会好好劝导教育徐XX的，请他放心，但也请他配合。二、背景资料： 1、家庭背景他家里共四口人，奶奶、爸爸、妈妈和他。他爸爸小时候家里很穷，到了三十多岁后，经人介绍从四川买回来一女子，她妈妈在家中基本没有话语权，其父独揽家政，家庭经济较困难，妈妈常年在 外打工，很少回家，其父也是帮别人打短工来维持家用。其父从小 脾气暴躁，动不动就容易发火，而且也经常在外干活，很多时候只有徐和其奶奶在家，奶奶年岁已高，说的话徐根本不放在心上。 2、学校背景：小学该生成绩不好，经常受老师批评，产生了“破罐子破
摔”的意识，甚至出现逃学进游戏厅、网吧、台球室混日子，写的字潦草、马虎还不如小学三年级学生，而且逆反心理很强，几乎容不得别人半点批评，否则会撅起嘴巴，嘀咕不停，以示表示不满情绪。 3、该生本人情况： 进入中学后,刚入校时可能环境陌生还不能“有所作为”，但不到一个月，坏习惯随之而来。特别爱污言秽语，爱给别人起绰号，班级没有同学愿与之同桌，有一次他发现前排女同学书包里携带的卫生巾，故意把其露出来，让其它男生观看，弄得女同学尴尬，哭得死去活来。而且该生脾气暴躁，故全班同学都对他见之避之。 三、主要问题 1、厌世，缺乏安全感，对他人不信任。特别是对别人的批评“深恶痛绝”。 2、得不到别人的赞赏、尊重，没有知心朋友，同学都对他见之避之。 3、学习缺乏兴趣，厌学，成绩较差，写字乱涂，态度不端正。 4、脾气暴躁，很容易冲动发怒。 5、对一般老师不够礼貌，有敌对情绪。 6、爱污言秽语，爱占女孩子便宜，行为较庸俗。 7、自我认识不全面，没有建立正确的人生观，价值观，不能正视自身的缺点。 四、原因分析与诊断 （一）原因分析 十五的孩子，正需要父母的呵护，极想得到疼爱，但是父亲对他的打骂和家庭的不和谐使他很少得到亲人的“爱”，花季年龄的他过早地看到了这世
还我一片蓝天绿地初中生作文 在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的还我一片蓝天绿地初中生作文（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 还我一片蓝天绿地初中生作文1 我是一只活泼可爱的小鸟，和我的家人小伙伴们生活在一片茂密的森林里。这片森林可美了！树叶绿得出奇，树下的小花就像一位美丽的少女，在为我们表演节目，森林里不仅很美，还很热闹呢！成年的鸟儿比赛谁飞得快，小鸟们则你追我赶，嬉戏打闹，永远不知疲惫！永远充满活力的森林，几乎每一天都这样温馨快乐。 直到有天早上，“嘎吱嘎吱”的声音把我们吵醒。我和我的小伙伴们好奇地探出脑袋，只见有一大群人类扛着电锯在砍树，我们呆呆地望着，不一会，一大片树林已经倒下了。我们惊慌失措，很多同伴们都犹如惊弓之鸟，扑腾着翅膀，我也和我的父母失散了。我在慌乱中遇见了我的好伙伴们，我们决定去找一片新的家园，也想去外面的世界一探究竟。 我们飞呀，飞呀，远远地看见远处有高高的“树”耸立在那儿。我们开心极了，以为找到了下一个栖身地。当我们越来越近时，我们感觉像是进入了迷雾中，都快看不见对方了。刚要呼唤它们，我就感觉喉咙被烟呛得难受。我心想这么恶劣的环境，应该是没有人能生存的吧。可我低头一看，我竟然看见了密密麻麻的人群，除了他们脸上的口罩，我看不出任何难受的症状。我真的打心眼里佩服人类的生存能力！我和小伙伴们打着手势，一口气冲过了这片迷雾“森林”。 当我们逃离出这片地狱时，我们回头望去，只见那一片城市都被笼罩在烟雾中，都看不清它的轮廓。我们一边感到庆幸，没有被淹没在那一片烟雾中，一边又努力地飞。终于我们在离城市很远的地方，我们终于找到了一片绿洲。我和我的小伙伴们欢呼雀跃，终于找到了栖身之所。我们希望这一片树林能够让我们长久地生存下去，而我们
给学生的期末寄语 给学生的期末寄语 给学生的期末寄语（精选70则） 在日常学习、工作和生活中，大家总少不了要接触或使用寄语吧，寄语不限制文体，可以诗歌、可以散文，可随笔。那么要怎样才能写得出好的寄语呢？以下是小编收集整理的给学生的期末寄语（精选70则），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 给学生的期末寄语（1—35则） 1、模拟失利并非坏事，让你发现问题。 2、看清知识的盲点能力的弱项丢分的原因。 3、祝你成功，成功之路始于脚下。 4、初中的你是优秀的，我相信，高中的你也会甘当不让，披荆斩棘，所向披靡。以胜利者的姿态，在数学的王国，傲视群雄！ 5、以解决自己的问题为目标，这是一个实实在在的道理，正视自己的问题，设法解决它，这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小漏洞小障碍上，谁就先迈出了一大步。 6、学习是要有坐稳“冷板凳”的毅力。只有不畏艰苦勇于拼搏的人才能在学习上闯出一片天。当我们心中有一个明确的目标，凭着不屈的斗志，不懈地努力，就没有什么可以难倒我们，我们一定会到达理想的彼岸。 7、承载山河，胸怀大志；不甘落后，勇往直前；创造奇迹，努力拼搏；完善自己，超越自我；日新月异，积少成多。希望你在知识的海洋里，每天都有突飞猛进的收获！ 8、坎坷人生：初中毕业后，高中的校长觉得我很有前途，就多收了我三万。高三的时候，班主任认为我已经有独立生存的能力，于是让我退了学。 9、班主任检查男生宿舍，看见宿舍里乱七八糟垃圾遍地，便笑着对穿着整齐脸上白白净净的一排男生说：你们这些男同学，真是出淤泥而不染啊！
10、心愿是风，快乐是帆，祝福是船，让心愿的风吹着快乐的帆载着幸福的船驶向永远幸福的你，代我轻轻的问候一声：愿你心想事成，梦想成真 11、支持与鼓励，共同走过人生中最重要的一道坎，迈向明天美好的生活……我坚信，我们付出了汗水，经受了考验，理想中大学殿堂的大门就一定会为我们而敞开，让我们继续艰辛却快乐的求学之路！ 12、努力吧！不管结果怎样，经历过，总会有结果的！考试的朋友们，为你们祝福，也为自己祈祷！愿梦开始的地方，也是梦想实现的地方！嗯嗯，加油，嗯，加油！ 13、XX今天就要参加考试了，送你一条幸运短信，据说在考试当天能收到这样一条短信，就会考出自己满意的成绩，祝你考试好运气啊！ 14、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些 15、不问收获，但问耕耘！天道酬勤。 16、春天是碧绿是天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来的金秋。 17、大家一起努力吧。等待我们的将是一个美好的明天！加油！加油！ 18、当离别拉开窗帘，当回忆睡在胸前，要说再见真的很伤感，只有爱依旧灿烂！友谊万岁！考试顺利，共闯人生这一关！ 19、放开往日的学习中的紧张，用一颗平常心去轻松面对，相信你会考出自己理想的成绩的。愿好运一直陪伴着你！ 20、放下包袱开动脑筋，勤于思考好好复习，祝你取得好成绩！ 21、风儿静静的吹动，凤凰花吐露着嫣红，亲爱的朋友请握一握手，明天就要各奔西东！但不要忘记彼此的约定：考试成功！ 22、考试的前一天晚上肯定有人失眠，这都是自己心态不好的结果，我考试前一天也失眠，不过第二天一样精神抖擞地参加考试，所以我想提醒参加考试的学弟学妹们，失眠没什么的，一定要放松，不要因为想着前天晚上的失眠而影响考试，最后祝参加考试的学弟学妹
写给学生的话大全 写给学生的话 写给永乐：你虽少言寡语，但是聪明伶俐，小脑瓜转动特别快，这次考试给了老师一个惊喜——全校第一名。老师希望你一路坚持下去。 写给满旗：你冰雪聪明，又文静，很讨人喜欢。在学习上认真、踏实，并且还乐于帮助差生，成绩优秀。能较好的管理班级，真是老师的好助手!老师还希望你在学习中做到胜不骄，败不馁，做一个强者。 写给文锋：真想每天都赞扬你，不仅各科成绩好，就连学习少林拳，一招一式，也活像个少林小子，我因为有你这个学生而骄傲。 写给凯杰：你聪明可爱，勤奋好学，上课认真听讲，发言积极，与同学和睦相处，热爱劳动，成绩优异，是老师的好学生。尤其是这次考试，进步特别大。 写给凌云：就像你的名字一样，壮志凌云。你不仅冰雪聪明，还很文静，老师觉得你像古代的小家碧玉，干净，纯洁，很讨人喜欢。虽然这次考试稍稍降了一个名次，但是老师相信你一定能夺回属于你的江山。 写给浩楠：没想到，这么难的数学题，你竟然考了110分，给了我莫大的惊喜，如果我戴着眼镜的话，一定“跌”个粉碎。你一定是个数学天才，如果语文和英语也考110就更好了。 写给明月：你是一个聪明活泼、玲珑乖巧、又懂礼貌的女孩。上课思维活泼，善于动脑筋，成绩优秀，老师很欣赏你。
写给古珊：你一口流利的普通话，很是让老师羡慕，你很聪明，成绩也很优秀，比起原来有进步了两个名次。老师希望你以后要学会大胆表现自己，因为你是优秀的。 写给董帅：我班的小诗人，你很有才华，尤其是语言功底上，比起其他同学来有更大的优势，如果你的数学成绩再好一些就更好了。 写给艳华：你美丽大方，聪明伶俐，很惹人喜爱。能不折有扣的完成各项任务，较好的管理班集体，是老师心目中的好孩子! 这次成绩进步也很大。 写给小康：你头脑较灵活，能和同学和睦相处，总是很听话，能按老师的要求去做每一件事，集体荣誉感较强，是老师心目中的一名好学生。学习进步较大，老师希望你继续努力。 写给迁玉：你聪明可爱，总是在默默地学习，上课发言积极，头脑很灵活，老师发现你的声音很好听。成绩优秀，希望继续保持! 写给子超：你是一个品质特别好的学生，老师忘不了你每到周五都去给同学的自行车充气。你学习认真、刻苦，虽然这次成绩有了稍微的下降，不过，老师相信你一定会赶上去的。 写给新雨：你少言寡语，胆子有些小，上课能认真听讲，热爱劳动，关心集体。老师希望以后胆子再大一点，学习会更好，你一定会很棒的，老师相信你! 写给雪婷：如果说，每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是十分宽广的。你的聪明大家是有目共睹的，如果你能合理地把各科照顾均衡，尤其是数学，老师相信，你会很出色的。
家长给孩子学习情况的评语（通用6篇） 篇一：家长给幼儿孩子的评语篇一 1、不知不觉，你这个小不点已经和相处了一学期。在的心目中，你坚毅刚毅却又透着纯真的孩子气。你给带来了快乐，给小伙伴们带来了微笑，大家都很喜爱你。尤其是你的想象力特殊丰富，常能发表与别人不一样的见解，真是好样的。就要长大一岁了，信任你在新的一年还会带给我们更多的惊喜！ 2、你是一个懂事细心爱学习的小姑娘，课堂上常常听到你精彩的发言，让惊羡，小挚友们艳羡。还发觉你的学问面特殊广，思维灵敏。让惊喜的是你每次在学校实行的各项活动中，都能主动主动地参加，获得可喜的成果。信任靠着你的努力，你的将来肯定更精彩！ 3、虎头虎脑的帅小伙，你有着小男子汉的坚毅，也有着孩子气的纯真。你热忱大方落落大方，尤其是课堂上的你全神贯注，回答的问题与众 4、不同。更棒的是你的操作实力也大大增加了。总之，你像一颗刺眼的星星照亮了曙光的每个角落，是我们班第一个获得“曙光之星”称号的幼儿。信任，靠着你的自信，再加上你的努力，明天的曙光肯定以你为荣！ 5、真想对你说“你进步了。”课堂上能端端正正地坐好，
也时常地举起小手回答问题，和小挚友们友好相处。记得刚入园时，你感到孤独，什么也不会，小挚友也不愿与你一起玩。其实，不管做什么事情，只要仔细，就肯定能做好。小王圳，信任自己，肯定会胜利的。和你的妈妈肯定尽全力帮助你。 6、你是一个活泼好动顽皮的孩子，特别敬佩你的适应实力。现在的你，好学上进，课堂上的你眼睛睁得好亮，作业书写的也不错，特殊喜爱听故事，其实，更想听你讲故事，情愿吗？还有，你的舞跳得好棒，看到你在圣诞晚会上的精彩表演，让觉得你是最棒的。期盼着你，正如你的名字一样，扬起风帆，驶向胜利的彼岸。 7、女孩子的活泼，女孩子的叽叽喳喳，男孩子的大大咧咧，这就是你，精彩非常。在我们这个班集体里，你没有女孩子的娇气，却有着惊人的适应实力。记得刚入园的时候，我们班女生，只有你从没哭过鼻子，还像个大姐姐似的安蔚着其他的小挚友。最让程快乐的是，你改掉了丢三落四的坏习惯。最让心疼的是你因为自己不当心，摔了两次交，以后走路可要当心，别再让自己受到损害，做个健健康康的好孩子！8、园园，优秀的你始终是的傲慢，小挚友们的好榜样。“故事大王”“曙光之星”以及你在圣诞晚会上的精彩表演，都足以说明，你是最棒的。在此，想送你一句话没有最好，只有更好！诚心地祝福你在曙光的每一天都充溢阳光！我最爱
老师送给学生的祝福语 无论在学习、工作或是生活中，大家都用到过祝福语吧，祝福语往往灵活机动，可以随机应变。相信写祝福语是一个让许多人都头痛的问题，以下是店铺为大家收集的老师送给学生的祝福语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 老师送给学生的祝福语 1 1、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。 2、相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。 3、人人都拥有一份宝贵的财富，这就是――生命！希望你都能有效地使用它。 4、知识是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更加丰富的宝藏。 5、啊，同学们，让我们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！ 6、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！ 7、雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了来。 8、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！ 9、凤凰花吐露着艳红，在祝福你我的梦。当我们飞向那海阔天空，不要彷徨也不要停留。 10、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。 11、我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。 12、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着
希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。 13、明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。 14、抓住今天吧！紧紧地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀！ 15、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。 16、你是否意识到自己是一个完整意义上的人，是一个有用的人，现在的一切努力都是为将来做准备？ 17、最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”；最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。 18、也许你不情愿，也许你胆怯，但只要能够跨出去，一种温馨而充满活力的生活也许就在你的面前。 19、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。 20、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。 21、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。 22、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！ 23、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天，这两者都是成才的大忌。 24、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。 25、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇！ 26、昨天，已经是历史；明天，还是个未知数；把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里！ 27、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路
给小学生的寄语 给小学生的寄语1 小树享受阳光，回报给大地的是一片绿荫;庄稼享受阳光，回报给人们的是一年的收获;生命中有许多人和事值得感谢。在这个本身就值得感谢的日子里，我想感谢爸爸妈妈! 因为你们，我们的生活充满着激情与惊喜;因为你们，我们才显得更有价值。我在你们手心里的宝贝，你们为孩我撑起一片湛蓝的天空。从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，你们为我花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;从牙牙学语到举止成熟，无论遇到怎样的艰难，总有一个归宿等着我们，那就我们的家——爸爸妈妈。 我爱你们，爸爸妈妈! 给小学生的寄语2 1、安全必须生产，安全必须文明。 2、细小漏洞不补，事故洪流难堵。 3、安全遵守纪律，确保安全第一。 4、安全为了生产，生产必须安全。 5、高高兴兴上班，平平安安回家。 6、人人遵章守纪，确保安全第一。 7、只有预防万一，才能万无一失。 8、时时注意安全，处处预防事故。 9、祸患可销于未萌，祸患常识于忽微。 10、寒霜偏打无根草。事故专找懒惰人。
11、乌云聚积要下雨，隐患积聚要出祸。 12、铲除杂草要趁小，整改隐患要趁早。 13、事故隐患不除尽，等于放虎归山里。 14、好拳不在花样巧，安全别在嘴上叫。 15、一人把关一处安，众人把关稳如山。 16、快刀不磨易生锈，安全不抓出纰漏。 17、人最宝贵，安全第一。我要安全，安全为我。 18、安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯。 19、家好社区好才是真的好 20、请给您的爱车上把防盗锁 21、社区是我家，安全靠大家 22、不立规距不成方圆，不守规章难保安全 23、发现警情拨，抢险救灾不收钱 24、酒后驾车，必酿大祸 25、共浇文明之花，共享文明之果 26、失控出隐患，自控能防范 27、爱妻爱子爱家庭，忽视安全等于零 28、多一份心眼，多一份平安 29、社区居民齐参与，共护家园保安全 30、警民同心协力，创建和谐家园
学期结束老师给孩子的寄语 学期结束老师给孩子的寄语1 1. 你是一个聪明的孩子，生活中你能与大家和睦相处，平时能按时完成老师布置的作业，但学习中没有钻研精神，遇到疑难得过且过，故学习成绩不够稳定。希你正视自身的缺点，争取下学期有更新的进步。 2. 你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。 3. 你是一个好动的男孩。你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加。上课能积极动脑，举手发言，但学习态度不端正，作业不能按时完成，希今后扬长避短，更上一层楼。 4. 在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。 5. 你是一个爱学习，很懂事的孩子，平时能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的小助手，是同学学习的楷模，希你再接再厉，记住“人外有人，天外有天”的名言。 6. 你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。
7. 你是一个聪明活泼的女孩，普通话说得流利，平时能团结同学，积极参加学校的各项活动，思维敏捷，时常做小动作，自控能力较差，希今后取己之长，补其之短，努力提高学习成绩。 8. 申伟泉同学天真烂漫、活泼好动的性格给他带来了不少欢乐，当然也带来了一些麻烦，在过去的一个学期，他在老师和同学们的帮助下改进了不少(比如书写和课堂纪律)，真难为他了。明年有了家长更有力的配合与支持，他必定会带给我们更多惊喜! 9. 这一学期，你各方面都做的很好，有很大的进步。早读课，你总是早早的到来;劳动课，你总是踏实打扫‘;生活上，你为自己准备了厚厚的椅垫和暖暖的水杯。当然，最让人开心的是站在讲台上，你终于可以大声的演讲了。总之，这一学期，你给了我们很多的惊喜! 10. 你是个聪明的孩子，唱歌很好跳舞动人，电脑键盘瞧得噼里啪啦。台下十年功，台上十分钟，只要你不断努力，我们就能在学校的大舞台、未来的大舞台上看到你潇洒的身影，请让我们为你喝彩! 11. 邓齐本学期的个人发展轨迹虽然有点起伏，但总的方向还是在不断攀升的，老师一次次的表扬足以证明这一点。如果以后能学会和其他同学友好相处、谦虚礼让，他的将来肯定会风景无限的! 12. 田云兴同学做事干净利落，性格乐观，同时又比较细致。这几样优点集中在一个男孩子身上，真是太难得了!若是能加强自律，家长也不放松要求、合理引导，他的前途必将一片光明!
教师送给学生寄语 教师送给学生寄语 在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用寄语吧，借助寄语人们可以表达自己心中的真实感受。那么要怎样才能写得出好的寄语呢？以下是作者精心整理的教师送给学生寄语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 教师送给学生寄语1 1、新的一年，愿我们的花更加“娇艳”、“美丽”！ 2、花好月圆中秋夜，欢乐相伴把酒端，互送祝福传情谊，平安好运你如意。祝您幸福中秋，快乐中秋，工作顺利，永远幸福！ 3、你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成。最近两个月，老师真替你高兴。假如你继续努力一点——多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解，老师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。老师期待着你的进步！ 4、鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。 5、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。 6、你是个聪明可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手，还写得一手漂亮的字，令老师赞叹。 7、开学了，课本崭新，将读出明天的成绩；教室清新，将扫出昨日的幼稚；同学更新，将留下友谊的回忆；希望全新，将唤你张开拼搏的羽翼。祝你百尺竿头更进一步，新学期绘出新蓝图。 8、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！ 9、我祝福。小朋友们。小同学们。在新的学期。你学习进步。遵守纪律，尊敬老师，团结同学。上课注意听讲。做一个。有知识，有道德的好孩子。 10、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。