论文答辩
尊敬的各位评委老师早上好:
我就是###,出生在######。下面我把自己的基本情况及毕业后工作与此次论文情况向各位评委老师汇报如下:
首先就是教育经历方面基本情况:
我于2002年毕业于########,所学专业为《建筑企业经济管理》。在校期间进行专科自学,并于同年毕业时获得宁夏大学《会计》专业专科学历,在2005年参加长安大学函授并于2008年获得《土木工程》本科学历。
其次就是毕业以来工作履历及目前承担具体工作及成果:
一、2002年毕业后参加工作,就职于###########直至2011年。在此期间主要任技术员、项目经理、分公司技术负责人等职。
二、2012年至今在###############从事工程造价方面的工作,主要就是编制招标投标控制价、审核招标投标控制价、工程施工结算审核等方面工作,通过上述工作完成委托单位委托事项,真实反映建设
工程造价,为建设单位节省合理的资金。本人参与、主持的主要项目有:
1、2015年参与############工程结算审核工作。
2、2017年参与《#########》控制价审核工作。
3、2017年参与《############》工程结算审核工作。
4、2018年参与《#################》工程结算审核工作。
5、2018年参与《###################》工程结算审核工作。
6、2018年参与《#################》控制价审核工作。
接下来就是关于论文方面的称述:
我选择的论文题目就是《建筑工程造价超预算原因及应对措施》,我选择该题目主要原因就是:
1、首先就是当前诸多工程项目造价普遍存在超预算情况,使得建
筑工程的投资成本不断上涨,因建筑工程造价超预算造成建筑工程的施工进度与预定方案存在出入,给各方带来很大的困惑！为此需要加强对于建筑工程造价超预算的管理工作。
2、从建筑工程造价预算工作的必要性与重要性。造价预算控制就是建筑工程施工过程中的关键所在,同时也就是项目施工投资的重要依据,在造价控制与管理中处于非常重要地位。建筑工程造价预算工作,不仅能够帮助建筑工程项目实现有效的成本管理与控制而且对建筑工程过程能否顺利开展产生影响。
在论述建筑工程造价超预算原因时从四个角度进行阐明,相应的应对措施也就是从这四个角度进行分析应对,工程造价超预算原因四个角度主要有:
1、预算编制工作本身的不合理,缺乏合理性。
编制人员、建筑工程管理与施工人员就是预算编制工作合理与否的主要因素,管理人员自身对管理工作不够重视、施工人员对于相关专业施工技术的掌握程度不足及自身能力都影响预算编制的质量。
2、出现影响工程造价因素后不够重视,未从整体角度考虑。
建筑材料的市场价格、施工现场环境以及施工人员自身的心理状态等出现变化,都很可能会导致建筑工程出现造价超预算的情况,但就是诸多建筑工程主体单位,对于这些细节都不够重视,因此而出现工程进度减慢、工程成本增加、造价超预算的情况。
3、各施工阶段的预算未能顺利衔接,降低了工程造价预算的实用性。
建筑工程造价预算得各个环节之间联系较为紧密,主要分为设计阶段的材料成本以及人力成本预算、招投标阶段材料与人力相关的项目成本预算、施工阶段的材料成本以及人力成本预算。但就是在实际的操作过程中,很大一部分建筑工程主体单位所开展的造价预算编制工作不注重上述三个环节之间的连接,从而导致预算编制的衔接不够紧凑,大大降低了工程造价预算的实用性。
4、技术交底方面所存在的问题
因施工单位未能对施工图与施工技术进行精准的认识,则很容易出现建筑工程造价超预算的情况。而如果建筑工程主体单位未能正确、深入的认识,理解施工图与施工技术,则很容易导致建筑工程造价预算编制出现不合理的情况,进而出现资金损失,并且导致工程造价预算无法达到预期的效果,所以为了能够尽可能的避免这些问题的出现,建筑工程主体单位需要加强重视施工图与施工技术。
对于建筑工程造价超预算影响因素的应对措施主要有:
1、要加强建筑工程的预算编制工作,保证预算工作的合理性与质量。
可以尝试从如下三个方面加强预算编制工作。第一,加强监督与检查工作,为了尽可能避免建筑工程造价预算编制过程中出现上述问题,建筑工程的主体单位应当提高对于预算编制的重视程度,加强检查与监督工作,充分顺应市场变化趋势,采取合理的措施降低造价,如此才能够确保预算编制工作科学、合理;第二,要加强预算编制的审核与培训工作,预算编制的质量很大程度上由预算编制人员自身的工作态度与专业能力所决定,因此,建筑工程主体单位需要严格审核参与预算编制工作的相关人员,通过采取定期培训、开展讲座的方式来提升工作人员的专业技术水平,预算编制人员自身只有具备严谨的工作态度、较强的工作能力以及科学的工作方法,才能够有效的预防建筑工程可能出现的造价超预算问题;第三,要提高对于市场调研的重视程度,建筑工程造价预算编制工作接受到市场调研效果的影响,所以,作为建筑工程主体单位,需要对市场调研引起高度重视,对于预算编制工作人员的培训也需要瞧瞧市场调研相关内容。
2、加强对建筑工程项目的细节管理
为了防止建筑工程项目的施工管理细节被忽略,如工程主体单位需要加强关注细节问题。为了能够尽量降低细节对于建筑工程造价所产生的影响,必须要提高相关的监督管理措施,以降低细节问题的发生几率与影响范围。针对建筑工程项目中很多不可避免的情况,导致
出现工程变更的情况,而对于工程变更,则应当采取针对性较强的措施。例如,可以通过加强变更评审、确保监理变更管理权力、明确变更责任、落实变更控制绩效评价等最重要的就是将工程变更影响控制在了最小范围,与此同时,在加强变更评审环节所确定的技术指标、工期指标、成本指标、安全指标以及功能指标五个方面的工期变更评价指标更就是能够起到决定性的作用,从而可以有效的解决因为工期变更而可能导致的建筑工程造价超预算问题。
3、加强对信息技术措施的应用,通过信息技术的应用解决工程预
算衔接的问题。
建筑工程造价控制领域对于信息技术的应用也逐渐成为了可能。信息技术在建筑工程造价控制领域的应用能够有效的解决建筑工程
预算衔接所出现的问题。以BIM软件应用为例,该技术又名建筑信息模型,通过对于BIM软件的应用能够显著提升建筑工程项目在设计与施工环节的水平,同时合理应用BIM软件还能够实现对建造阶段碰撞检查、优化施工方案以及4D虚拟施工,很好的避免了预算衔接说可能出现的问题,充分的体现了BIM软件在建筑工程造价超预算控制方面的应用价值。此外还需要加强对于建筑工程造价控制系统的应用,在我国建筑领域中,建筑工程造价控制系统的应用较为广泛,其能够进行投资决策、设计、招投标以及施工与竣工各个阶段的造价预算,除此之外还能够实现对市场变化的实时追踪,建筑工程造价控制系统得应用还能够有效的避免预算衔接问题的出现。
4、提高对于施工图与施工技术的重视程度
建筑施工单位以及建筑工程项目主体单位需要对施工图与施工
技术予以高度重视,如此才能够有效避免说可能出现的建筑工程造价超预算问题,所以需要做好施工图与施工技术的交底工作,而BIM软件能够对施工图与施工技术进行直观展示,通过对BIM软件的应用可以有效的保证施工图质量与交底工作。所以可以通过加强对于BIM软件的应用来调整与施工图与施工技术的重视与管理。
选择这个课题理论价值与实践意义:
高级职称论文答辩技巧 高级职称论文答辩技巧高级审计师资格评价的一个重要环节是专业评议，它分为论文答辩、对专业提问、量化打分等环节。现仅就论文答辩谈一点体会，供申报高级审计师资格的专业技术人员参考。 职称论文答辩是高级职称评审的一个重要环节，大多数同志都觉得有些紧张，下面介绍以下我的一点体会。 职称论文答辩是综合考察申报人水平能力的一种形式。所以答辩成绩在其职称评定中举足轻重。论文答辩小组一般由三名专家组成，对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处，在答辩会上提出来。一般说，专家所提出的问题，仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内。职称论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。职称申请人通过答辩，让专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。所以职称申请人心理上应把它看作一次锻炼和提高的难得机会...... 通常论文答辩会的程序是这样的： 1.职称申请人介绍本人基本情况。 2.职称答辩小组提问。 3.职称申请人回答或辩解。 4.评定成绩。 了解了答辩程序后，职称申请人可以根据自己实际，选取二三个问题，作好答辩的准备工作，内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。 职称申请人答辩时应注意以下几点。 1.带上自己的论文、资料和笔记本。 2.注意开场白、结束语的礼仪。 3.坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。 4.听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题记在本上。 5.对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地回答每个问题。 6.对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的问题要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。 7.回答问题要具体注意以下几点： (1)正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。 (2)重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。 (3)清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。 (4)有答有辩。要有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。 (5)辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题；力求对答如流，形成互动，给人留下良好的印象。高级审计师资格申报人 高级工程师答辩注意事项 一、答辩的目的 答辩是对申报人的一次综合性面试考核，主要目的是两个，一是核实，二是定位。所谓
中级职称答辩注意事项 先看看网络上朋友们的议论 ●职称答辩主要是问你论文方面的问题只要你吧你的论文吃透 就没问题的。 ●中级职称评审多数是走形式，这就是中国特色。工作年限够了， 自然就是的了，当然你得主动申报，答辩吗，除非你什么都不懂，才通不过。所以楼主不用担心。 我是去年过的，通过率在7成以上，挺好过的 只要论文是你自己写的，切实干过实际工作就没问题! F+ H/ F% j$ J( ●别答辩的时候一问三不知就麻烦了. C4 [" }1 y, D) {+ Z 答辩的时候态度好点就行了 ●北京今年459人参加评审，326人通过。 ●现在都是这样，没有明确的标准，评委说你行就行，说你不行就 不行。 ●多在自己这边找找原因，如果你不具备好的背景，那就要作出比 别人更多的努力才行。 这个社会就这样，人脉很重要，人情关系总是有的，也很正常，
如果这个世界没有人情，那是很不正常的。 我没找过什么关系，中级－－高级都顺利搞定。因为，我各项条件均远远领先于其他人，我不过谁过？ ●为什么我中级评审很简单，就问了我4个问题，跟论文有关的， 也是在北京评的 ●关于答辩的问题。答辩问题一般提问自己所填写工作经历中的一 些工艺做法。答辩时一定要镇定，不要太紧张、激动。首先要介绍自己的工作经历，主要工作业绩，然后看清楚给自己的问题，默想几分钟准备答题。切忌，千万不要顶撞评委专家，我的一个同事在答辩时，专家问他玻璃幕墙的相关知识，他没有回答好，然后专家问他干过幕墙没有，他回答没有，然后专家问他看过幕墙没有，他理直气壮的说没见过，结果专家说那你走吧，他就拍桌而去，当然没有通过答辩。 第一位朋友的体会: 答辩注意事项： 一， 仪表：要注重仪表，给老师的第一印象很重要。由于 高会的人员会相对很专业，所以你如果穿的花里胡哨的去答辩，印象分肯定会很低。打扮的专业一点，至于妆容， 画个裸妆看其来比较专业。 二，准备 1、一定要把相关资料带全、带够，别嫌沉，哪怕是沾点儿边的也带上，有备无患；
高级职称论文答辩技巧 职称论文答辩是高级职称评审的一个重要环节大多数同志都觉得有些紧张下面介绍以下我的一点体会。职称论文答辩是综合考察申报人水平能力的一种形式。所以答辩成绩在其职称评定中举足轻重。论文答辩小组一般由三名专家组成对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处在答辩会上提出来。一般说专家所提出的问题仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内。职称论文答辩的主要目的是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度审查文章是否符合体裁格式以求进一步提高。职称申请人通过答辩让专家进一步了解文章立论的依据处理课题的实际能力。所以职称申请人心理上应把它看作一次锻炼和提高的难得机会。通常论文答辩会的程序是这样的 1.职称申请人介绍本人基本情况。 2.职称答辩小组提问。 3.职称申请人回答或辩解。 4.评定成绩。了解了答辩程序后职称申请人可以根据自己实际选取二三个问题作好答辩的准备工作内容最好烂熟于心中不看稿纸语言简明流畅。职称申请人答辩时应注意以下几点。 1.带上自己的论文、资料和笔记本。 2.注意开场白、结束语的礼仪。 3.坦然镇定声音要大而准确使在场的所有人都能听到。 4.听取答辩小组成员的提问精神要高度集中同时将提问的问题记在本上。 5.对提出的问题要在短时间内迅速做出反应以自信而流畅的语言肯定的语气不慌不忙地回答每个问题。 6.对提出的疑问要审慎地回答对有把握的问题要回答或辩解、申明理由对拿不准的问题可不进行辩解而实事求是地回答态度要谦虚。 7.回答问题要具体注意以下几点 1正确、
准确。正面回答问题不转换论题更不要答非所问。 2重点突出。抓住主题、要领抓住关键词语言简意赅。 3清晰明白。开门见山直接入题不绕圈子。 4有答有辩。要有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见维护自己正确观点反驳错误观点又敢于承认自己的不足修正失误。 5辩才技巧。讲普通话用词准确讲究逻辑吐词清楚声音洪亮抑扬顿挫助以手势说明问题力求对答如流形成互动给人留下良好的印象。 高级职称论文答辩技巧高级审计师资格评价的一个重要环节是专业评议它分为论文答辩、对专业提问、量化打分等环节。现仅就论文答辩谈一点体会供申报高级审计师资格的专业技术人员参考。职称论文答辩是高级职称评审的一个重要环节大多数同志都觉得有些紧张下面介绍以下我的一点体会。职称论文答辩是综合考察申报人水平能力的一种形式。所以答辩成绩在其职称评定中举足轻重。论文答辩小组一般由三名专家组成对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处在答辩会上提出来。一般说专家所提出的问题仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内。职称论文答辩的主要目的是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度审查文章是否符合体裁格式以求进一步提高。职称申请人通过答辩让专家进一步了解文章立论的依据处理课题的实际能力。所以职称申请人心理上应把它看作一次锻炼和提高的难得机会...... 通常论文答辩会的程序是这样的 1.职称申请人介绍本人基本情况。 2.职称答辩小组提问。 3.职称申请人回答或辩解。 4.评定成绩。了解了答辩程序后职称申请人可以根据自
论文答辩技巧：高级工程师答辩流程及注意事 项 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】
论文答辩技巧：高级工程师答辩流程及注意事 项 很多人在工作到了一定年限之后都会去参与高级工程师的评审，评审高级工程师首先自己要是中级工程师，其次还要达到一定的工作经历和学历。工程师的评审，需要上交论文，也需要进行答辩。本文总结了高级工程师答辩流程及一些注意事项： 答辩规范用语示例 专家：根据你的工作和论文，我们提出了N个问题，请你先回答第一个问题：XXXXXXXX 申报人：……第一个问题回答完毕 专家：请你先回答第二个问题：XXXXXXXX 申报人：……第二个问题回答完毕……………… 专家：答辩结束 申报人：谢谢各位专家(申报人离开答辩室) 申报人注意事项 1、答辩前20--30分钟申报人可拿到答辩题并在候答室准备。 2、要保持安静，要关闭手机，禁止与他人交谈，禁止离开候答室。
3、在候答时可查阅自备的资料，可做摘要。 4、申报人在工作人员引导下进入答辩室。 5、答辩时申报人要围绕主题，简捷、清楚的回答，可参阅所做摘要。 6、要注意专家提示及追加的问题。 7、不要与专家过分寒暄，无需握手和交换名片，不要与专家谈论与答辩无关的话题。 8、答辩时间为20--30分钟，答辩结束后将答辩题交给工作人员。 答辩的目的 答辩是对申报人的一次综合性面试考核，主要目的是两个，一是核实，二是定位。所谓核实是对申报人提供的申报材料内容和论文进行核实;所谓定位是通过答辩，对申报人的学识水平、工作能力、工作业绩做出综合评价，给每个人一个相对准确的定位，以便确定其是否符合高级工程师或工程师任职资格。 凡申报高级工程师和工程师资格的专业技术人员均应参加答辩。 答辩之前，各评审服务机构均应遵照人事局的要求，根据自己的专业特点，本着公正、公平、科学、准确的原则，
高级职称答辩注意事项 第一篇：网络上过来人的评论 ◆很多考生都觉得高级职称面试是很困难的事，这样无形中就给自己很大的压力了。其实参加高级职称的考生不要给自己太大的压力，以平常心对待就可以了。 ◆关键是要表现出一个高级职称人员的那种综合素养，有同志唯唯诺诺、有同志战战兢兢、有同志张口结舌、有同志面红耳赤、有同志遇到问题东拉西扯没有条理、有同志骄傲自满海阔天空，凡此种种，都被认为是答辩过程中的大忌； ◆答辩过程中相关礼仪的重要性，不要紧张，要心平气和、镇定自若的。要让现场的人都能够听清楚您的回答，当被提问时，注意力要高度的集中起来，相应的问题要记下来，毕竟好记性不如烂笔头嘛，所回答的问题一定得谨慎，快速的反应能力是有必要的，如果专家所提出的问题没什么把握，也一定要如实的回答，不要去胡编乱造，这样对最终的成绩是有影响的，故此，态度诚恳是非常有必要的。 第二篇：通过答辩朋友的体会 NO.01:第一位朋友 一、仪表：要注重仪表，给教员的第一印象很主要。因为的高级职称人员会相对很专业，所以你如果穿的不美观而是花里胡哨的去答辩，印象分必定会很低。服装的专业一点，至于妆容，画个裸妆。 二、筹备 1、必然要把相关资料带全、带够，别嫌沉，哪怕是沾点儿边的也带上，有备无患; 2、答辩前把论文一再看N遍，越熟越好; 3、要带上手机或者手表，把握好时间，把20分钟占满，论文以外的问题就算是最简单的，在严重的情感下也会答错或答不全，还有可能一个字也答不出来。 三、节制好自己的情感。 1，答辩的评委有大的随机性，说不定是个驯良的，也说不定是一个很刁钻的。不要在驯良的面前过于放松，也不要被过于刁钻的吓破了胆。节制自己的情感，把握自动性。 2，不要过于紧张，回复问题之前给个微笑，或者深呼吸一下，也是给自己缓冲时刻。 答辩立场： 1、评委都是专家，如果对自己的论文没有实足的把握请不要试水! 2、确保你的数据真实。不要犯初级错误，否则会死得很难看。 3、虚心听取定见，不要执拗和争辩。 不要急于为自己辩护，想好了有理有据才能自圆其说。不要无邪到认为评委理解不了你的论文，多数情形下都是你自己的文章有问题。不要无谓的辩护来为你的答辩添彩，殊不知这是弄巧成拙。 4、论文问题要规范，巨细问题都要合适名目要求，否则评委们会针对这种常识性错误翻来覆去地说，其直接后果是你不再有机缘聆听他们关于你论文焦点问题的指导性定见。常见的错误：论文名目问题、引言表述问题、文章结构问题、称谢中的表达问题等。 5、回覆问题要简明简要。不要考验评委的耐心。你只是答辩一次，而他们天天要评审十来篇论文。 6、与自己论文相关的理论和材料要筹备充实，否则答辩场上你可能会惊悸失措，严重会让你失去 正常的思维能力。做到：1、完稿陈述请示2、凸起重点3、抓住乐趣4、把握时刻5、留下伏笔NO.02:第二位朋友
高级工程师答辩(含答案) -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
高级工程师答辩安排及方式、步骤 一、答辩步骤 1、答辩者简要介绍本人的专业工作情况（不得透露个人姓名及相关信息），简述本专业学科最新动态及本人提交答辩论文的主要学术观点、技术观点。此过程不超过5分钟。 2、专业知识测试。参评者从本答辩组备好的公共题目中随机抽取3道题，选其中2道做出回答。此过程不超过3分钟。 3、专业工作及专业创新能力测试。答辩组事先为其准备的3道专业个性题，要求回答其中至少两个问题。此过程不超过8分钟。 4、答辩组专家代表进行现场点评。 二、答辩方式 答辩公开进行，答辩现场开放，允许旁听，不得使用、翻看手机等无线通讯工具。 三、答辩要求 1、答辩者须听从工作人员安排； 2、提前入场，保持安静，关闭手机； 3、在答辩时间内不得随意出入答辩现场，违反规定者降低档次计分。
模拟题和课后思考题参考答案，识货的记得收藏，过些时候买参考书回来再整理下。 机械工程师资格考试模拟试题 1尺寸线，尺寸边界线，螺纹牙底线及齿轮线均用（细实线）画出。 2 采用第一视角投影法表示工件视图时，后视图在左视图的最（右侧）。 3 金属材料的剖面线一般是与水平方向成45度的平行线，但在（主要轮廓线与水平方向成45度）时，可画成与水平方向30度或45度的平行线。 4尺寸公差是指（允许尺寸的变动量）。 5 在金属及合金中，主要是（金属键），但有时也不同程度混有其他键。 6 晶体的只要特征是具有一定的熔点，另一个特征是（各向异性）。 7 铁碳合金相图中，共析转变温度为（727℃）。 8 含碳量〈（2）为碳钢，〉（11%）为铸铁。 9 碳钢调质处理后获得的组织应为（索氏体）。
高级工程师答辩安排及方式、步骤 一、答辩步骤 1、答辩者简要介绍本人的专业工作情况（不得透露个人姓名及相关信息），简述本专业学科最新动态及本人提交答辩论文的主要学术观点、技术观点。此过程不超过5分钟。 2、专业知识测试。参评者从本答辩组备好的公共题目中随机抽取3道题，选其中2道做出回答。此过程不超过3分钟。 3、专业工作及专业创新能力测试。答辩组事先为其准备的3道专业个性题，要求回答其中至少两个问题。此过程不超过8分钟。 4、答辩组专家代表进行现场点评。 二、答辩方式 答辩公开进行，答辩现场开放，允许旁听，不得使用、翻看手机等无线通讯工具。 三、答辩要求 1、答辩者须听从工作人员安排； 2、提前入场，保持安静，关闭手机； 3、在答辩时间内不得随意出入答辩现场，违反规定者降低档次计分。
模拟题和课后思考题参考答案，识货的记得收藏，过些时候买参考书回来再整理下。 机械工程师资格考试模拟试题 1尺寸线，尺寸边界线，螺纹牙底线及齿轮线均用（细实线）画出。 2 采用第一视角投影法表示工件视图时，后视图在左视图的最（右侧）。 3 金属材料的剖面线一般是与水平方向成45度的平行线，但在（主要轮廓线与水平方向成45度）时，可画成与水平方向30度或45度的平行线。 4尺寸公差是指（允许尺寸的变动量）。 5 在金属及合金中，主要是（金属键），但有时也不同程度混有其他键。 6 晶体的只要特征是具有一定的熔点，另一个特征是（各向异性）。 7 铁碳合金相图中，共析转变温度为（727℃）。 8 含碳量〈（2）为碳钢，〉（11%）为铸铁。 9 碳钢调质处理后获得的组织应为（索氏体）。 10 高速钢片铣刀淬火后其变形应采用（回火矫正法）最为有效。
高级工程师答辩开场白—————————————————————————————————— 高级职称论文答辩技巧高级审计师资格评价的一个重要环节是专业评议，它分为论文答辩、对专业提问、量化打分等环节。现仅就论文答辩谈一点体会，供申报高级审计师资格的专业技术人员参考。 职称论文答辩是高级职称评审的一个重要环节，大多数同志都觉得有些紧张，下面介绍以下我的一点体会。 职称论文答辩是综合考察申报人水平能力的一种形式。所以答辩成绩在其职称评定中举足轻重。论文答辩小组一般由三名专家组成，对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处，在答辩会上提出来。一般说，专家所提出的问题，仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内。职称论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。职称申请人通过答辩，让专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。所以职称申请人心理上应把它看作一次锻炼和提高的难得机会...... 通常论文答辩会的程序是这样的： 1.职称申请人介绍本人基本情况。 2.职称答辩小组提问。 3.职称申请人回答或辩解。 4.评定成绩。 了解了答辩程序后，职称申请人可以根据自己实际，选取二三个问题，作好答辩的准备工作，内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。 职称申请人答辩时应注意以下几点。 1.带上自己的论文、资料和笔记本。 2.注意开场白、结束语的礼仪。 3.坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。 4.听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题记在本上。 5.对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地回答每个问题。 6.对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的问题要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。 7.回答问题要具体注意以下几点： (1)正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。 (2)重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。 (3)清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。 (4)有答有辩。要有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。 (5)辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题；力求对答如流，形成互动，给人留下良好的印象。高级审计师资格申报人
论文答辩 尊敬的各位评委老师早上好： 我是###，出生在######。下面我把自己的基本情况及毕业后工作和此次论文情况向各位评委老师汇报如下： 首先是教育经历方面基本情况： 我于2002年毕业于########，所学专业为《建筑企业经济管理》。在校期间进行专科自学，并于同年毕业时获得宁夏大学《会计》专业专科学历，在2005年参加长安大学函授并于2008年获得《土木工程》本科学历。 其次是毕业以来工作履历及目前承担具体工作及成果： 一、2002年毕业后参加工作，就职于###########直至2011年。在此期间主要任技术员、项目经理、分公司技术负责人等职。 二、2012年至今在###############从事工程造价方面的工作，主要是编制招标投标控制价、审核招标投标控制价、工程施工结算审核等方面工作，通过上述工作完成委托单位委托事项，真实反映建设工程造价，为建设单位节省合理的资金。本人参与、主持的主要项目有： 1、2015年参与############工程结算审核工作。 2、2017年参与《#########》控制价审核工作。 3、2017年参与《############》工程结算审核工作。 4、2018年参与《#################》工程结算审核工作。 5、2018年参与《###################》工程结算审核工作。 6、2018年参与《#################》控制价审核工作。 接下来是关于论文方面的称述： 我选择的论文题目是《建筑工程造价超预算原因及应对措施》，我选择该题目主要原因是： 1、首先是当前诸多工程项目造价普遍存在超预算情况，使得建筑工程的投资成本不断上涨，因建筑工程造价超预算造成建筑工程的
高级工程师答辩注意事项 一、答辩的目的 答辩是对申报人的一次综合性面试考核，主要目的是两个，一是核实，二是定位。所谓核实是对申报人提供的申报材料内容和论文进行核实；所谓定位是通过答辩，对申报人的学识水平、工作能力、工作业绩做出综合评价，给每个人一个相对准确的定位，以便确定其是否符合高级工程师或工程师任职资格。 凡申报高级工程师和工程师资格的专业技术人员均应参加答辩。 二、答辩的方法 答辩之前，各评审服务机构均应遵照人事局的要求，根据自己的专业特点，本着公正、公平、科学、准确的原则，在广泛听取专家意见的基础上，制定出答辩评议量化考核标准和答辩评议方法。 我们机械设计和机械电气设计高级和中级评委会制定的量化考核标准中的考核内容共有三个方面五个项目，即： （一）论文评价 （二）答辩评价 （三）综合评价（ 1、含学识水平 2、工作能力 3、工作业绩） “论文评价”是专家按照评价标准进行评价，对有严重抄袭问题的论文，可给予最低分。 “答辩评价”主要是记录申报人答辩时回答问题的正确率和准确率。 三个方面五个项目可能会有些交叉和重复，但目的是要准确记录申报人在答辩过程中的真实情况，立体地多侧面地将申报人的综合水平反映出来。 专家根据申报人报送的评审材料，通过答辩面试，参照有关量化考核标准，对申报人做出具体评价， 三、答辩的题目 答辩题目一般为2～4道（不含加试题），根据答辩情况专家可补充提问，答辩题目主要是结合申报人的论文和申报表中的专业技术工作情况，在申报人的专业范围之内，涵盖内容的广度与深度应能体现高、中级专业技术人员的任职水平。 四、答辩的程序 各评审委员会根据申报人的专业分成若干答辩评议组，各答辩评议组一般由3～5位专家组成。 答辩题目可提前交给申报人，准备时间为20～30分钟左右，申报人可以自备有关资料，做一些简单的摘要，答辩时间一般为20～30分钟，中级一般没有准备时间。 五、评审结果及证书发放 按照市人事局规定，评审结果及相关材料会及时上报市人事局验收审核，进行公示，我们也会在网上进行公示，是否取得任职资格，应以公示情况和人事局审核后的意见为准。 证书由人事局统一办理，证书办好后，我们会在网上通知大家领证并退回申报材料。 六、答辩注意事项： 请看“申报人注意事项”和“答辩规范用语示例” 申报人注意事项 1、答辩前20--30分钟申报人可拿到答辩题并在候答室准备。 2、要保持安静，要关闭手机，禁止与他人交谈，禁止离开候答室。 3、在候答时可查阅自备的资料，可做摘要。
本文为word格式，下载后可编辑修改，也可直接使用 高级职称论文答辩 高级职称是职称的顶级老大，也是支撑级别的最高级别，通过层层条件的制约后，能够达到高级职称水准的人可以说是寥寥无几，因此高级职称的论文书写一定要极度细致和规范。风林网络论文频道小编整理高级职称论文答辩要点及范文，希望对你有所帮助。 高级职称论文答辩要点1 一、力求给人以语言精练、思维清晰的第一印象 进入答辩现场后，主持人首先告知答辩者总答辩时间为25分钟(当然各地在答辩时间的掌握上可能有小的差异)然后请答辩者作简要自我介绍，并概要说明提交答辩论文的主要内容(时间限制在5分钟内)。不少应答者在介绍自己情况时神情自若，应对沉着:我叫X X X、现年XX、在XX厂(公司)任X X(职务)X X年XX大学毕业，XX年取得经济师职称。本人答辩论文题目是……。论文主要阐述……问题。接着把所述问题具体化或以小标题形式简要略述，总共用不到5分钟就了结。这样就给答辩评审专家组个"语言精练，思路清晰"的第一印象。给接下来的正式答辩打下了一个良好的基础。 但是也有相当一些答辩者在介绍自己情况时神态紧张、言语不畅，有的甚至惊慌失措、语无伦次，在自我介绍中说了很多不必要的话。对于论文的"简要说明"竟从头往下背。主持人不得不接二连三提示他简要些。当时间已超过5分钟时，有的答辩者虽言犹未尽，但能嘎然而止，也称上策;有的答辩者却继续锣嗦，竟有不听提醒而长达十多分钟的。这样一来， 正式答辩的时间就只剩下十几分钟了，更主要的是刚一上场答辩便给答辩评审专家们一个"语言锣嗦，思路混乱"的第一印象，对于整个答辩分值的取得影响极大。 二、认真审题，沉着答辩，紧紧围绕问题论述 开场白之后，主持人显示出四个题:其中一个是必答题;另外三个任抽一个为选答题。应答者确定答辩题之后便开始答辩。 必答题，往往是紧扣答辩者提交答辩论文的主题的。
高级职称晋升论文答辩材料 尊敬的各位评审老师：大家好！ 我叫****，是****县****中学教师。 一.基本情况： 我1999年6月毕业于****，8月分配到****，至今工作年限15年。2005年自考取得兰州大学汉语言文学本科学历，2008年5月取得中学一级教师任职资格，任现职年限6年。任现职以来主要从事初中语文、历史等教学工作。近五年专业技术年度考核结果为优秀。 二.教育教学成绩：在多年的初中语文教学活动中，自己致力于课堂教学的改革和创新，用新的课标、新的教学理念、新的思维来定位、设计课堂教学，把教材的重点、难点、知识点用活泼有趣的形式表现出来，充分激发和调动学生的学习兴趣和积极性，活跃课堂气氛，让学生在轻松愉快的课堂中获取知识。在课堂教学的改革探索中走在了前列，自己所任班级的成绩在学校和教体局的统一检测中一直名列前矛，任教以来，多次承担各级各类示范课教学，2011年所承担的送教下乡课被县教体局评为“优质课”。同年被县教体局评为“优秀共产党员”。自己的论文《关注课堂生态焕发教学活力》2012年11月发表在《现代语文》上；2013年4月论文《课改下的反思、感悟、成长》发表于《甘肃教育督导》。2012年被县委、县政府评为优秀教育工作者，2013年被县委、县政府评为优秀教师。多年来我一直积极参加青年教师的培养指导工作，以中青结对等形式指导过四五名教师，均取得了良好的效果。 三.论文概述： 作为一名教育工作者，我多次到中小学听课，对其间的所见所闻感触颇深，试着从生态观的角度去评价课堂中教师的行为和学生的行为，从而得出课堂要充分张扬个性，要有原生态教学。2012年11月在《现代语文》上发表了论文《关注课堂生态，焕发课堂活力》。 在文中，我认为许多课堂教学中的教师行为是霸权与控制，学生行为是从众与退缩，我认为使课堂回归原生态，应还学生个性的张扬，维持学生良好地学习生态必须具有四个方面的特征，首先要尊重学生的差异，以善意的目光去观察了解每一个学生，给学生多元化的评价，在课堂教学总体目标的前提下，制定不同的目标，以此激励学生的学习热情，尊重差异，使得课堂上的每一个学生都能自由发展，都有发展的潜力和空间，这是语文真正调动全体的教学理念；其次要“因材施教”，我认为几千年前孔子提出的这一教学理论至今仍然具有鲜活的生命力。
论文答辩 尊敬的各位评委老师早上好: 我就是###,出生在######。下面我把自己的基本情况及毕业后工作与此次论文情况向各位评委老师汇报如下: 首先就是教育经历方面基本情况: 我于2002年毕业于########,所学专业为《建筑企业经济管理》。在校期间进行专科自学,并于同年毕业时获得宁夏大学《会计》专业专科学历,在2005年参加长安大学函授并于2008年获得《土木工程》本科学历。 其次就是毕业以来工作履历及目前承担具体工作及成果: 一、2002年毕业后参加工作,就职于###########直至2011年。在此期间主要任技术员、项目经理、分公司技术负责人等职。 二、2012年至今在###############从事工程造价方面的工作,主要就是编制招标投标控制价、审核招标投标控制价、工程施工结算审核等方面工作,通过上述工作完成委托单位委托事项,真实反映建设 工程造价,为建设单位节省合理的资金。本人参与、主持的主要项目有: 1、2015年参与############工程结算审核工作。 2、2017年参与《#########》控制价审核工作。 3、2017年参与《############》工程结算审核工作。 4、2018年参与《#################》工程结算审核工作。 5、2018年参与《###################》工程结算审核工作。 6、2018年参与《#################》控制价审核工作。 接下来就是关于论文方面的称述: 我选择的论文题目就是《建筑工程造价超预算原因及应对措施》,我选择该题目主要原因就是: 1、首先就是当前诸多工程项目造价普遍存在超预算情况,使得建
高级职称论文答辩技巧 职称论文答辩就是高级职称评审的一个重要环节大多数同志都觉得有些紧张下面介绍以下我的一点体会。职称论文答辩就是综合考察申报人水平能力的一种形式。所以答辩成绩在其职称评定中举足轻重。论文答辩小组一般由三名专家组成对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处在答辩会上提出来。一般说专家所提出的问题仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内。职称论文答辩的主要目的就是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度审查文章就是否符合体裁格式以求进一步提高。职称申请人通过答辩让专家进一步了解文章立论的依据处理课题的实际能力。所以职称申请人心理上应把它瞧作一次锻炼与提高的难得机会。通常论文答辩会的程序就是这样的 1、职称申请人介绍本人基本情况。 2、职称答辩小组提问。 3、职称申请人回答或辩解。 4、评定成绩。了解了答辩程序后职称申请人可以根据自己实际选取二三个问题作好答辩的准备工作内容最好烂熟于心中不瞧稿纸语言简明流畅。职称申请人答辩时应注意以下几点。 1、带上自己的论文、资料与笔记本。 2、注意开场白、结束语的礼仪。 3、坦然镇定声音要大而准确使在场的所有人都能听到。 4、听取答辩小组成员的提问精神要高度集中同时将提问的问题记在本上。 5、对提出的问题要在短时间内迅速做出反应以自信而流畅的语言肯定的语气不慌不忙地回答每个问题。 6、对提出的疑问要审慎地回答对有把握的问题要回答或辩解、申明理由对拿不准的问题可不进行辩解而实事求就是地回答态度要谦虚。 7、回答问题要具体注意
以下几点 1正确、准确。正面回答问题不转换论题更不要答非所问。2重点突出。抓住主题、要领抓住关键词语言简意赅。 3清晰明白。开门见山直接入题不绕圈子。 4有答有辩。要有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见维护自己正确观点反驳错误观点又敢于承认自己的不足修正失误。 5辩才技巧。讲普通话用词准确讲究逻辑吐词清楚声音洪亮抑扬顿挫助以手势说明问题力求对答如流形成互动给人留下良好的印象。 高级职称论文答辩技巧高级审计师资格评价的一个重要环节就是专业评议它分为论文答辩、对专业提问、量化打分等环节。现仅就论文答辩谈一点体会供申报高级审计师资格的专业技术人员参考。职称论文答辩就是高级职称评审的一个重要环节大多数同志都觉得有些紧张下面介绍以下我的一点体会。职称论文答辩就是综合考察申报人水平能力的一种形式。所以答辩成绩在其职称评定中举足轻重。论文答辩小组一般由三名专家组成对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处在答辩会上提出来。一般说专家所提出的问题仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内。职称论文答辩的主要目的就是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度审查文章就是否符合体裁格式以求进一步提高。职称申请人通过答辩让专家进一步了解文章立论的依据处理课题的实际能力。所以职称申请人心理上应把它瞧作一次锻炼与提高的难得机会、、、、、、通常论文答辩会的程序就是这样的 1、职称申请人介绍本人基本情况。 2、职称答辩小组提问。 3、职称申请人回答或辩解。 4、评定成绩。了解了答辩程序后职称
论文答辩技巧：高级工程师答辩流程及注意事项 很多人在工作到了一定年限之后都会去参与高级工程师的 评审，评审高级工程师首先自己要是中级工程师，其次还要达到一定的工作经历和学历。工程师的评审，需要上交论文，也需要进行答辩。本文总结了高级工程师答辩流程及一些注意事项：答辩规范用语示例 专家：根据你的工作和论文，我们提出了N个问题，请你先回答第一个问题：XXXXXXXX 申报人：……第一个问题回答完毕 专家：请你先回答第二个问题：XXXXXXXX 申报人：……第二个问题回答完毕……………… 专家：答辩结束 申报人：谢谢各位专家(申报人离开答辩室) 申报人注意事项 1、答辩前20--30分钟申报人可拿到答辩题并在候答室准备。 2、要保持安静，要关闭手机，禁止与他人交谈，禁止离开候答室。 3、在候答时可查阅自备的资料，可做摘要。 4、申报人在工作人员引导下进入答辩室。
5、答辩时申报人要围绕主题，简捷、清楚的回答，可参阅所做摘要。 6、要注意专家提示及追加的问题。 7、不要与专家过分寒暄，无需握手和交换名片，不要与专家谈论与答辩无关的话题。 8、答辩时间为20--30分钟，答辩结束后将答辩题交给工作人员。 答辩的目的 答辩是对申报人的一次综合性面试考核，主要目的是两个，一是核实，二是定位。所谓核实是对申报人提供的申报材料内容和论文进行核实;所谓定位是通过答辩，对申报人的学识水平、工作能力、工作业绩做出综合评价，给每个人一个相对准确的定位，以便确定其是否符合高级工程师或工程师任职资格。 凡申报高级工程师和工程师资格的专业技术人员均应参加 答辩。 答辩之前，各评审服务机构均应遵照人事局的要求，根据自己的专业特点，本着公正、公平、科学、准确的原则，在广泛听取专家意见的基础上，制定出答辩评议量化考核标准和答辩评议方法。 我们机械设计和机械电气设计高级和中级评委会制定的量 化考核标准中的考核内容共有三个方面五个项目，即：
高级职称晋升论文答辩范例 尊敬的各位评审老师：大家好！我叫****，是****县****中学教师。 我毕业于****，月分配到****，至今工作年限年。**年自考取得兰州大学汉语言文学本科学历，2008年5月取得中学一级教师任职资格，任现职年限6年。任现职以来主要从事初中语文、历史等教学工作。近五年专业技术年度考核结果为优秀。 在多年的初中语文教学活动中，自己致力于课堂教学的改革和创新，用新的课标、新的教学理念、新的思维来定位、设计课堂教学，把教材的重点、难点、知识点用活泼有趣的形式表现出来，充分激发和调动学生的学习兴趣和积极性，活跃课堂气氛，让学生在轻松愉快的课堂中获取知识。在课堂教学的改革探索中走在了前列，自己所任班级的成绩在学校和教体局的统一检测中一直名列前矛，任教以来，多次承担各级各类示范课教学，多年来我一直积极参加青年教师的培养指导工作，以中青结对等形式指导过四五名教师，均取得了良好的效果在文中，我认为许多课堂教学中的教师行为是霸权与控制，学生行为是从众与退缩，我认为使课堂回归原生态，应还学生个性的张扬，维持学生良好地学习生态必须具有四个方面的特征，首先要尊重学生的差异，以善意的目光去观察了解每一个学生，给学生多元化的评价，在课堂教学总体目标的前提下，制定不同的目标，以此激励学生的学习热情，尊重差异，使得课堂上的每一个学生都能自由发展，都有发展的潜力和空间，这是语文真正调动全体的教学理念；其次要“因材施教”我认为几千年前孔子提出的这一教学理论至今仍然具有鲜活的生命力。 通过近几年的课程改革实验和课堂教学改革，教师的教育教学理念和教学行为都发生了根本的转变：课堂教学体现了扎实、稳重，创新的特点；关注点转向了关注思维方式和培养学生的实践能力；课堂模式也逐渐抛弃了师讲生听的特点，采取自主探究和小组合作，学生展示的模式，体现“以学生为主体”的课堂模式。 作为教师，我十分注重教研教改。在工作中，认真学习先进的教研教改理论，改变传统的教学模式，创新教学方法，提高了课堂教学的质量。在“语文报杯”、“圣陶杯”全国中学生作文大赛中有多位学生荣获国家级、省级特等、一等奖，本人荣获优秀辅导奖。本人积极参加教研组的备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题有人说：“爱一个人就等于塑造一个人”、“没有爱就没教育”、“爱生是教师之本”等这些说法是十分有道理的。爱可以产生真正的教育方法，教师只有把爱放在重要的位置，这样学生出现问题时，才能采取正确的教育方法，从而收事半功倍的效果 此时教师给予有效的情感支持，可以使学生克服学习中的困难，保证学习活动的顺利进行。教学中从学生的实际出发，提供示范，根据学生现有和可能达到的水平创造各种条件，设计思维情境，而不是人为地设置难题，制造紧张气氛，使学生产生焦虑心理。并且关注学生的一言一行，真正尊重每一个学生，平等对待每一个学生，给每个学生在课堂上都有表现和发言的机会。通过这些情感关怀，让学生感到老师可亲、可敬。也觉得语文学习是一种幸福、一种享受。 素质教育是势在必行的，它是民主、平等、和谐、发展教育理念的体现，对于教师角色的转变也起到不小的作用，让学生学得好，各个方面都能得到发展，是非常有益的。所以素质教育作为一种新的教育观念要不断发展下去。论文的意义有两个，一是实践意义。教学源于生活，更要应用于生活。教育主管者首先要转变思想，优化自己的管理理念，不要把学生成绩的高低作为衡量教师教学效果的唯一标准。同时因地制宜，制定具体合理的评价机制。采取学生喜闻乐见的教学方式，看学生的知识积淀如何，发展势头如何，是否掌握了有效的学习方法等。使学生原有的认识得到补充、修正、提升与发展，从中感受到发现、探索、验证、交流合作等诸多成功的乐趣。二是理论意义。学以致用是学习的一条重要原则。注重应
高级职称晋升论文答辩 材料 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
高级职称晋升论文答辩材料 尊敬的各位评审老师：大家好！ 我叫****，是****县****中学教师。 一.基本情况： 我1999年6月毕业于****，8月分配到****，至今工作年限15年。2005年自考取得兰州大学汉语言文学本科学历，2008年5月取得中学一级教师任职资格，任现职年限6年。任现职以来主要从事初中语文、历史等教学工作。近五年专业技术年度考核结果为优秀。 二.教育教学成绩：在多年的初中语文教学活动中，自己致力于课堂教学的改革和创新，用新的课标、新的教学理念、新的思维来定位、设计课堂教学，把教材的重点、难点、知识点用活泼有趣的形式表现出来，充分激发和调动学生的学习兴趣和积极性，活跃课堂气氛，让学生在轻松愉快的课堂中获取知识。在课堂教学的改革探索中走在了前列，自己所任班级的成绩在学校和教体局的统一检测中一直名列前矛，任教以来，多次承担各级各类示范课教学，2011年所承担的送教下乡课被县教体局评为“优质课”。同年被县教体局评为“优秀共产党员”。自己的论文《关注课堂生态焕发教学活力》2012年11月发表在《现代语文》上； 2013年4月论文《课改下的反思、感悟、成长》发表于《甘肃教育督导》。2012年被县委、县政府评为优秀教育工作者，2013年被县委、县政府评为优秀教师。多年来我一直积极参加青年教师的培养指导工作，以中青结对等形式指导过四五名教师，均取得了良好的效果。 三.论文概述： 作为一名教育工作者，我多次到中小学听课，对其间的所见所闻感触颇深，试着从生态观的角度去评价课堂中教师的行为和学生的行为，从而得出课堂要充分张扬个性，要有原生态教学。2012年11月在《现代语文》上发表了论文《关注课堂生态，焕发课堂活力》。 在文中，我认为许多课堂教学中的教师行为是霸权与控制，学生行为是从众与退缩，我认为使课堂回归原生态，应还学生个性的张扬，维持学生良好地学习生态必须具有四个方面的特征，首先要尊重学生的差异，以善意的目光去观察了解每一个学生，给学生多元化的评价，在课堂教学总体目标的前提下，制定不同的目标，以此激励学生的学习热情，尊重差异，使得课堂上的每一个学生都能自由发展，都有发展的潜力和空间，这是语文真正调动全体的教学理念；其次要“因材施教”，我认为几千年前孔子提出的这一教学理论至今仍然具有鲜活的生命力。现代课堂教学的因材施教，体现为了解每一个学生，创造适宜的教学环
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我想谈谈这篇论文的结构和主要内容 本文分成五个部分. 第一部分是综述.这部分主要论述本系统开发的目的和意义与业务相关的管理原理以及与系统相关MIS系统开发原理与方法 第二部分是系统分析.这部分分析用户需求 进行调查研究和分析 目的是根据用户的需求和资源条件 以现状为基础 确定新系统的逻辑模型 即从抽象的信息管理角度出发 为使用户满意 系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递 具备哪些功能 从而明确系统应该做些什么 第三部分是系统设计.通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案 第四部分是系统实现.根据系统设计的内容 讨论了该系统对人员与平台的要求 以及数据库表结构的建立与数据输入 并进行应用程序设计与测试. 第五部分是系统运行.这部分描述了系统操作使用的方法 进行一些系统测试 并评价了该系统. 最后
论文答辩技巧：工程师高级职称申报论文答辩技巧 高级职称论文答辩技巧高级审计师资格评价的一个重要 环节是专业评议，它分为论文答辩、对专业提问、量化打分等环节。现仅就论文答辩谈一点体会，供申报高级审计师资格的专业技术人员参考。 职称论文答辩是高级职称评审的一个重要环节，大多数同志都觉得有些紧张，下面介绍以下我的一点体会。 职称论文答辩是综合考察申报人水平能力的一种形式。所以答辩成绩在其职称评定中举足轻重。论文答辩小组一般由三名专家组成，对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处，在答辩会上提出来。一般说，专家所提出的问题，仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内。职称论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。职称申请人通过答辩，让专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。所以职称申请人心理上应把它看作一次锻炼和提高的难得机会...... 通常论文答辩会的程序是这样的： 1.职称申请人介绍本人基本情况。 2.职称答辩小组提问。 3.职称申请人回答或辩解。
4.评定成绩。 了解了答辩程序后，职称申请人可以根据自己实际，选取二三个问题，作好答辩的准备工作，内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。 职称申请人答辩时应注意以下几点。 1.带上自己的论文、资料和笔记本。 2.注意开场白、结束语的礼仪。 3.坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。 4.听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题记在本上。 5.对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地回答每个问题。 6.对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的问题要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。 7.回答问题要具体注意以下几点： (1)正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。 (2)重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。