屯田小学第二届冬季运动会
活动方案
2016——2017学年度上学期
一、指导思想
为了更好的贯彻党的教育方针，贯彻中央国务院关于加强青少年体育锻炼，增强青少年体质的意见，坚持“学生为本，健康第一”的指导思想，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，我校开展首届“阳光体育快乐你我”体育节田径运动会。
二、口号
阳光体育快乐你我阳光少年
三、活动主题：增强体质，增进友谊。
四、活动目的：全面贯彻落实学校体育工作计划要求，丰富学校文化生活，提高全校师生的身体素质和运动技术水平，展现我校师生的精神风貌，培养顽强拼搏、团结协作的精神。
三、活动时间：2016年11月18日
四、活动地点：屯田小学操场
五、参加对象：屯田小学全体师生
六、组织领导及分工：
1．领导小组：
组长：王金林副组长：周倩段临广杨宇飞
成员：各班班主任，科任教师
2．基本分工：
王金林：担任总指挥，对本次运动方案进行审核。
周倩：负责活动的设计和规划，做好后勤服务及活动情况统计工作，负责运动会的筹备，活动程序设计、安排及解释。
杨宇飞：制定本次运动会活动安全预案，负责本次运动会安全。
段华芳、盛林华：活动准备，维护秩序，收集名单、活动记录及统计，负责本届运动会的相关准备。
张佳丽、袁庆玲：搞好活动的照相，维护活动秩序，做好后勤服务。
运动会裁判员：全体教师（具体见附表）
七、学生要求
1．遵守大会各项规定，遵守学校纪律，听从大会指挥。
2．运动员要赛出水平，赛出风格，尊重对手，尊重裁判，准时出场参赛，胜不骄，败不馁，互相学习，团结友爱。凡有运动员严重违规或弄虚作假者，均取消比赛资格。
3．观众队伍遵守大会时间，整齐，有能烘托比赛氛围但不影响比赛的道具，观众席布置合理，氛围好。
4．各班同学要保持场地清洁卫生，不得乱抛瓜果皮壳、纸屑等。比赛结束后，各班派专人打扫清洁卫生。
八、比赛项目：
1．一、二年级比赛项目：50米;立定跳远；1分钟跳短绳、1分钟踢毽子、2．三、四年级比赛项目：立定跳远；1分钟跳短绳、1分钟踢毽子，乒乓球、
3，五、六年级比赛项目：立定跳远；1分钟跳短绳；1分钟踢毽子，乒乓球4.三四年级进行接力比赛（各8人），五六年级进行接力比赛（各8人）
九．规则
1、跳绳（单跳）比赛规则：
在规定时间和半径1.5米的圆内进行比赛；身体腾空后跳绳自双脚后沿身体额状轴360度为一周期，计算一个，如未完成则不算成绩。
2．立定跳远比赛要求：每人跳3次以最好一次成绩记录
3．接力赛：跑道两方各四名同学，在规定赛道内到达另一方并递棒，循环接棒直至最后到达终点。
4、乒乓球比赛规则（单打）：
①比赛开始前双方石头剪子布获胜者选择发球或接发球接发球者获得选择场地权比赛结束前发球场地固定不变。
②.比赛采用国家体委最新审定的乒乓球竞赛规则。每局11分制2分轮次发球。
③发球为两球换发制当比分达到10：10时采用一球换发制直至拉开两分得差距决出胜负
④发球时乒乓球出手即有效
⑤发球时不得遮挡并将球抛起
⑥发球时乒乓球应先接触发球方桌面后接触接发球方桌面未接触桌面者为死球接发球方得一分
5、50m短跑比赛规则：
①分为A、B、C、D 四个组进行。
②就位起跑线后不能串道，否则取消比赛资格。
③没有发令不许起跑，所有参赛队员都必须听从负责老师的现场指挥。
十、录取名次与奖励办法
1、单项：各组单项录取前三名，分男子组、女子组、年级组。
2、团体名次：团体奖评出一、二名。
3、奖励办法：单项和团体获奖者由学校颁发奖状。
十、其他事宜
1、各项目负责的裁判老师组织比赛项目，并进行记录，将最后成绩送到周倩老师处；
2、活动期间各班主任负责本班学生安全，严格加强学生管理，严禁学生违反活动秩序；
3、若比赛项目在时间上不发生冲突，请各老师积极帮助其他比赛顺利完成。
4、根据活动需要，各位教职工必须做好安排的临时工作，确保活动顺利进行。
5、班主任教师要指导运动员赛前做好充分的准备活动；
6、运动员必须掌握要领，裁判员要认真负责，有序参加比赛；
7、裁判员按大会要求准时到位，公正准确、严肃认真。运动员按时参加比赛，比赛后迅速退场。
8．学校进行最后颁奖仪式。
十一、程序：
1、运动员入场
2、升国旗、奏国歌。
3、校长致开幕词。
4、裁判员代表讲话。
5、运动员代表讲话。
6、运动员、裁判员各就各位、比赛开始。
屯田小学2016年11月18日附：运动会具体比赛安排：
屯田小学2016年冬季运动会比赛报名表
屯田小学第二届冬季运动会
活
动
方
案
2016/11
实用文档 目录 1、学校2015运动会暨第四届体育节工作日程 3 2学校2015运动会暨第四届体育节 4 3学校2015运动会暨第四届体育节7 4学校2015运动会暨第四届体育节-9 5学校2015运动会暨第四届体育节10 6学校2015运动会暨第四届体育节 7学校2015运动会暨第四届体育节13
大会工作日程 时间上午下午 3:20 —4:30 全体裁判员、教练11 月 30 日（周一）筹备工作 员会议及实地培训 场地安检工作 12 月 2 日（周三）开幕式演练 开幕式比赛 12 月 3 日（周四） 7:50 — 11:20 1:30 — 4:30 比赛 比赛 12 月 4 日（周五）闭幕式 8:30 — 11:30 1:30 — 4:30
学校 2015 学年冬季运动会暨体育节组织机构 一、大会组委会 组长： 副组长： 成员： 二、仲裁委员会 三、活动要求： 1.各班要做好体育节活动的准备工作，活动前要加强学生的纪律安全教育，确保活动的正常开展。 2.各班要精心组织，周密安排，确保学生安全。 3.裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正、准确。 4.各班主任要准时到位，随时在场，组织好本班学生。 四、活动主题： 运动、健康、阳光、成长 五、参加范围： 全体在校学生 六、活动时间：2015 年 12 月 3 日—4 日 七、裁判及各活动组安排： 1— 3 年级： 4---6年级： 7— 9 年级： 场地布置： 后勤保障： 广播员：学生2 人 成绩记录（奖状打印）： 拍照、医务教师： 送分员：学生 3 人 注：各班主任为领队兼教练 八、竞赛组成员名单 总裁判长： 副总裁判长： 检录处： 成绩公告组：
1.冬季运动会策划书 一、时间： 20XX年11月16、17、18日 二、地点： 校田径场、篮球场、乒乓球场、羽毛球场。 三、分组情况： 两大组：大专组（男、女）、中专组（男、女） 四、比赛项目 1、开幕式各班级以方队的形式入场。要求：正步、齐步 2、田径项目： 大专组径赛：男子组：100M、 M、 M、800M、3000M、4×100M接力、4× M接力女子组：100M、 M、 M、800M、 0M、4×100M接力、4× M接力 田赛组：男子组：铅球（5kg）、铁饼（2kg）、标枪（800g）跳远(极性跳) 女子组：铅球（3kg）、铁饼（1kg）、标枪（600g）跳远(极性跳) 球类：乒乓球（男、女单、混双） 羽毛球（男、女单、混双） 中专组径赛：男子组：100M、 M、 M、800M、3000M、4×100M接力、4× M接力女子组：100M、 M、 M、800M、 0M、4×100M接力、4× M接力 田赛组：男子组：跳远(极性跳)女子组：跳远(极性跳) 球类：乒乓球（男、女单、混双） 羽毛球（男、女单、混双） 3、集体项目：汽排球、拔河比赛、10人共同前进、20人迎面接力。
4、各系（班级）学生以班级为单位，参加本届运动会比赛项目。 5、各班每项限报2-3人，每人限报2项（接力、球类除外）。 6、接力项目每班限报1组。（分男10、女10共20人） 7、汽排球各班限2组，男女不限。乒乓球、羽毛球每班单项报限2人，混双限报1组。 五、计分方法 个人项目每项取前3名，按6、4、2记分。集体项目每项取4名，按8、6、4、2记分。并列名次者，按两名应得分平分。 团体总分各组按各班男、女积分总分排名次，积分多者，名次列前。 六、奖励办法 单项录取者，均发荣誉证书及纪念品。团体录取者，颁发奖状。 七、报名日期及地点 各班报名表填好后，经辅导员签字后，于20XX年10月31日中午前送交校学生会体育部，过期不受理。（报名表附第3页） 八、竞赛规程 参照最新竞赛规程执行，如有更改部分临时通知。 九、本章程解释权及未尽事宜，均由竞赛组负责或补充。 希望全校师生接到规程后，积极行动起来，认真做好思想动员和组织落实，迅速组成代表队，抓紧训练，做好迎接运动的一切准备。 2.冬季运动会策划书 一、运动会的意义 冬是成长的象征，冬是豪情释放的季节，为了丰富大学生的课余文化生活，深化我校体育特色，展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力，给大学生体育爱好者一个展示自我的舞台，在这个季节里，我们将举办大型冬季运动会活动。给全学校同学创造机会，促进学生之间的交流。并希望通过此次运动会的举办，经过筹备、参加比赛，帮助学生接触社会、融入社会，增强社交能力，学习社交技巧。再加上我们国家已成功举办了奥运会，我们更应该为弘扬体育精神而奋斗，营造一个文明向上的校园文化气氛。
将乐四中开展争当“四好少年”活动方案 为认真贯彻学习胡锦涛总书记给全国少先队员和少先队工作者的贺信精神，在全校迅速掀起争当“四好少年”的热潮，在广大少年儿童中深入开展形式多样、扎实有效的主题活动，现结合我校少先队工作实际，制定活动方案如下，望各中队积极参与，圆满完成各项活动任务。 一、活动主旨 以科学发展观为指导，以体验教育为基本途径，以丰富多彩的少先队活动为载体，教育引导全校广大少年儿童认真学习领会胡锦涛总书记的贺信精神，努力按照党指引的方向，热爱祖国、勤奋学习、快乐成长、全面发展。 二、活动主题：学习“四好少年”的内涵，争当“四好少年” 争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年！ 三、活动时间：2010年3月—6月 四、活动内容： （一）组织争当“四好少年”学习讨论。 开学第二周，利用国旗下的讲话，向全体少先队员讲解争当“四个好少年”的要求，重在讲解“四个好少年”的具体内涵。然后，各中队根据不同年龄段少先队员的特点和实际，开展“人人争当好少年”讨论活动。通过学习讨论，让少先队员原原本本知道争当“四个好少年”的具体内容，了解党、团、队的特殊关系，逐步认识和理解争当“四个好少年”与自身成长的密切关系。 （二）宣传教育
充分利用红领巾广播站、学校宣传栏、班级黑板报的宣传报道等各种少先队员们喜闻乐见的形式，让全校队员知道如何争当“四好少年”，并将“四好少年”的内容布置在校园、教室最醒目的地方。各班要利用黑板报在第三周出一期争当四好少年专刊。 （三）具体方案 开展争当“四好少年”活动要以广大少先队员为重点，开展丰富多彩的少先队活动。 1、学唱爱国歌曲，营造良好的爱国氛围。 在全校开展学唱祖国歌曲的活动，不仅可以展示少先队员的风采，表达他们对祖国的热爱，对少先队组织的热爱，也可以增强他们的爱国意识。同时，也可以丰富少先队员们的课余生活，使少先队员们能够牢记党和人民的重托，努力争当热爱祖国、理想远大的好少年。 2、开展主题班队会，营造良好的学习氛围。 各中队在第三周班队课统一召开争当“四好少年”的主题队会，引导少先队员们实现自我教育，自我觉悟，克服缺点，取长补短，互相学习，从而达到提升自我的目的，力求使每个少先队员都能有所收获。 3、开展“靠近你，温暖我——学困结对”活动。 中队长负责“学困对子”备案，并跟踪记录，达到团结友爱、互帮互助的目的，鼓励每个少先队员都能献出爱心，帮助他人，提高少先队员的思想道德品质。使少先队员们努力争当品德优良、团结友爱的好少年。 4、开展体育活动，营造良好的体育健身氛围。 在我国推行全民健身活动的大环境下，我校将进一步加强少先队员体育锻炼活动，在少先队员中开展丰富多彩的体育活动，增强学生体质。让每位学生树立“锻炼在平时”的思想，各中队还要继续在大
大朗小学语文科组创新方案之—— “书香家庭，亲子共读”活动方案 2018年8月10日 一、指导思想 通过开展“书香家庭?亲子共读”活动，向学生、家长推荐一批有利于青少年健康成长的优秀读物，传播科学的读书方法，培养学生的阅读兴趣和习惯，提高学生的阅读、审美能力，使家长和学生在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操、感受快乐，寻找共同交流的语言密码，实现在家庭中共读共写共成长，探索家庭教育的新途径，改变家庭教育理念，改善家庭教育方式，进一步优化家庭关系，形成“教师引领学生，学生影响家长，家庭推动社会”的良好的全民读书氛围。 二、活动目的 学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。充分激发家庭“亲子共读”的兴趣；营造共同阅读的家庭氛围；帮助家长对孩子的课外阅读进行“亲子式”的沟通和指导；以达激发全体学生多读书，读好书的目标。家校携手，开展“书香家庭亲子共读”活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子良好的读书习惯，促进孩子全面健康地成长。 三、活动时间与活动主题 时间：2018年9月开始 主题：书香家庭，亲子共读 四、活动口号 1．发愤识遍天下字，立志读尽人间书。（低年级） 2．让阅读成为习惯，让读书成为乐趣。（中高年级） 3．我读书，我快乐，我读书，我向上。（中高年级） 4. 多读书，读好书，读整本的书。（高年级） 五、组织机构 组长：校长 副组长：副校长 成员：两位语文科组长、各班班主任
办公室主任：张老师、凌老师 六、活动内容 1、通过橱窗，宣传栏营造氛围。制订活动方案，拟定《致家长的一封信》。 2、各班班主任动员学生组织召开“让读书成为习惯”的主题班会，做好各项准备工作。 3、将本次活动的意义、要求、推荐书目和读书建议通过家长会通知到每一个学生家庭。 4、提倡学生“家有图书角或小书架”，并有一定的藏书量，在家中与父母共读。提升家庭文化品味，提高家庭成员的文学欣赏能力及综合素质。 5、家长与孩子选择“我最喜欢的一本书”来共读，每周至少有两个小时的时间；低年级孩子每天的阅读时间不少于1小时，中年级孩子每天的阅读时间不少于一个半小时，高年级孩子每天的阅读时间不少于2个小时。与孩子交流心得体会，并写出读书心得。期末参加学校的评比。 6、学校在10月下旬开展一次演讲比赛和征文比赛（有记录有比赛结果有图片） 7、学校通过开展亲子共办剪贴报，手抄报，共写读书心得和课外读物朗读比赛等形式，对学生的课外阅读情况进行评价。 8、各班班主任、语文教师利用邮箱、QQ群、班级博客、家访、电话联系等信息手段，及时跟踪指导家庭亲子共读，了解掌握优秀典型案例，对共读成果进行展示交流，对涌现出的优秀学生、优秀家庭、优秀经验等及时宣传。 9、学校通过对对家长和孩子读书的成果进行公布、展评，每月评出“读书之星”，每学期举办一次“书香家庭”评选活动。 【活动准备阶段】时间：9月1日-10月1日 （一）校园 1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学员明白读书的益处。 2、学校图书室每周一定期开放，每班设有图书角，为学员借阅图书提供方便。 3、各中队活动课开辟“书香园”，介绍有关名人读书的故事，推荐优秀书目，交流队员和家长的读书心得，让队员好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。 4、语文科组成立“大朗小学书香家庭群”微信群，邀请各班阅读之星进入该群，邀请家长参与到学校的亲子共读活动的监督与管理中来。微信群之作用：管理者在群上推荐每周阅读书目（一本或两本）；
2020年实验小学冬季运动会活动方案一、活动目的： 为全面推进素质教育，认真贯彻实施《全民健身计划纲要》和《学校体育工作计划条例》，树立学校教育“健康第一”的指导思想，不失时机抓好冬季锻炼身体的大好时机，不断丰富我校学生的课外生活，增强学生体质、体能，促进德、智、体等全面发展，展现学生朝气蓬勃的精神风貌，构建团结和谐的校园，特举办本届冬季运动会。 二、活动主题：我运动，我健康，我快乐！ 三、比赛日期：2020年11月22日 四、比赛地点：校园操场 五、活动对象：全体学生、全体教师 六、活动要求： 1、裁判员、工作人员准时到岗到位，确保比赛顺利进行。 2、带班老师负责班级学生的参赛、组织工作，了解学生的身体状况，确保学生的健康、安全。 3、组委会做好赛场布置、所需器材等工作，制定好伤害事故的应急处理方案。 4、各班班主任于11月20日前交报名表到组委会。 5、所需器材：11月20日前到位。（负责人：） 6、奖状：11月20日前准备到位。（负责人：）
7、救护药品、器材：11月20日前到位。（负责人:） 七、比赛项目设置： 分设集体项目和个人项目： 集体项目： 一、拔河比赛（分高<6—5>、中<4—3>、低<2—1>三个比赛段，每个班级男女各十名同学参赛，本班老师<语数两科>必须参赛。负责人：杨康，唐三书） 二、50米运球迎面接力跑（分高<6—5>、中<4—3>、低<2—1>三个比赛段，每个班级男女各三名同学参赛，取前三名。负责人：谌红林，徐博） 三、“七彩阳光”体操比赛（分高<6—5>、中<4—3>、低<2— 1>三个比赛段，每个班级必须全员参与，每个班级可有两个领操员，要求：动作标准，规范，整齐。评委：刘宇，杨通奎，李正志，刘维英，吴国志，刘刚，杨咏梅。主持：陈丽芳） 四、“多人多足”（分高<6—5>、中<4—3>、低<2—1>三个比赛段，本班班主任必须参与，每个班男女生各两名参赛，蓝球场往返一个来回。负责人：杨昌峰，杨政建） 个人项目： 一、“立定跳远”（分高<6—5>、中<4—3>、低<2—1>三个比赛段，每个赛段分男女组，每个班可报名六名,<男女参赛队员各三名>,比赛时各赛段各取前三名。）
屯田小学第二届冬季运动会 活动方案 2016——2017学年度上学期 一、指导思想 为了更好的贯彻党的教育方针，贯彻中央国务院关于加强青少年体育锻炼，增强青少年体质的意见，坚持“学生为本，健康第一”的指导思想，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，我校开展首届“阳光体育快乐你我”体育节会。 二、口号 阳光体育快乐你我阳光少年 三、活动主题：增强体质，增进友谊。 四、活动目的：全面贯彻落实学校体育工作计划要求，丰富学校文化生活，提高全校师生的身体素质和运动技术水平，展现我校师生的精神风貌，培养顽强拼搏、团结协作的精神。 三、活动时间：2016年11月18日 四、活动地点：屯田小学操场 五、参加对象：屯田小学全体师生 六、组织领导及分工： 1．领导小组： 组长：王金林副组长：周倩段临广杨宇飞 成员：各班班主任，科任教师 2．基本分工： 王金林：担任总指挥，对本次运动方案进行审核。 周倩：负责活动的设计和规划，做好后勤服务及活动情况统计工作，负责运动会的筹备，活动程序设计、安排及解释。 杨宇飞：制定本次运动会活动安全预案，负责本次运动会安全。 段华芳、盛林华：活动准备，维护秩序，收集名单、活动记录及统计，负责本届运动会的相关准备。 张佳丽、袁庆玲：搞好活动的照相，维护活动秩序，做好后勤服务。 运动会裁判员：全体教师（具体见附表） 七、学生要求 1．遵守大会各项规定，遵守学校纪律，听从大会指挥。 2．运动员要赛出水平，赛出风格，尊重对手，尊重裁判，准时出场参赛，胜不骄，败不馁，互相学习，团结友爱。凡有运动员严重违规或弄虚作假者，均取消比赛资格。 3．观众队伍遵守大会时间，整齐，有能烘托比赛氛围但不影响比赛的道具，观众席布置合理，氛围好。 4．各班同学要保持场地清洁卫生，不得乱抛瓜果皮壳、纸屑等。比赛结束后，各班派专人打扫清洁卫生。 八、比赛项目： 1．一、二年级比赛项目：50米;立定跳远；1分钟跳短绳、1分钟踢毽子、2．三、四年级比赛项目：立定跳远；1分钟跳短绳、1分钟踢毽子，乒乓球、
梁堤头镇第五小学 开展“新时代好少年”宣传活动方案 为进一步深化我校德育工作，继续加强和改进未成年人思想道德建设，深入贯彻落实习近平总书记对少年儿童和少先队工作的系列讲话精神，积极引导全校少先队员从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，争当学习和践行社会主义核心价值观的“小标兵”，将在全校组织开展“新时代好少年”展评活动。现将有关事项通知如下： 一、指导思想 全面贯彻落实党的十九大精神，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实全国精神文明建设表彰大会，全国、全省和全市宣传部长会议精神，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，强化教育引领、实践养成，广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动，推出一批事迹突出的青少年典型，引导广大未成年人见贤思齐，向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。 二、主办单位 一至六年级各班 三、具体安排 1.广泛发动。请各年级各班级加强协调，组织学生积极开展“新时代好少年”学习宣传活动，围绕培养担当民族复兴大任的时代新人，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人，引导广大未成年人立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，自强自立、创新创造，培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神，自觉践行科学健康文明向上的生活方式，争当“新时代好少年”。 2.推举典型。各年级各班要把推选“新时代好少年”作为创新德育实践、提升德育效果的过程，采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，推选表现突出的优秀代表，树立“新时代好少年”学习宣传典型，发挥好示范引领作用。同时，各年级各班要在推荐的过程中做好宣传工作。 3.大力宣传。学校利用宣传栏、文化墙、黑板报等阵地，对评选活动和先进典型进行大力宣传。 4.学习实践。各年级各班要认真开展向“新时代好少年”学习实践活动，组织学生学习事迹、点赞留言、开展班队会讨论、
中小学亲子阅读活动方案 亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动，这项活动不是单方面的，是父母和孩子共同参与的。下面是学习啦小编为你整理的中学中小学亲子阅读活动方案，希望对你有用! 中小学亲子阅读活动方案1 一、活动目标 学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“亲子阅读，书香威海”活动，营造浓厚的书香校园氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。建设“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”。 二、活动对象：一年级全体学生及家长 三、活动口号： 快乐读书，快乐成长 四、实施步骤： 1、启动阶段。(10月上旬) 下发《亲子阅读活动告家长书》，引导家长正确认识到自己的示范作用在孩子的成长中的重要作用，认识到阅读在一个人成长中的重要作用，认识到亲子共读不仅可以帮助孩子培养读书的兴趣，形成好的阅读习惯，而且是家长与孩子进行情感交流的有效方法……同时介绍一些亲子阅读的方法给家长。 2、初步实施。(11月份) 教师定期了解每位学生家庭的亲子共读情况，及时给予帮助并搜集比较有价值的方法和经验。 3、读书交流。(12月中旬) 1)教师就本班和别班亲子共读中出现的一些共性问题和有效的方法进行归纳总结，并组织家长讨论和学习。 2)有条件的情况下，让有成功经验的学生和家长做讲座，现身说法给大家传经送宝。
3)年级组进行“说故事比赛”。 4、总结和延伸。(11月下旬) 1)评比书香家庭和阅读明星。(各班5名) 2)各班上交3篇亲子阅读心得体会。 五、指导亲子共读的具体方法： 许多家长说：“我们没有时间和孩子一起读，也缺乏经验，不知该怎么读。”由此，我们发出了“每天共读半小时，书香拉近两代心”的读书倡议，并从以下几方面进行了具体的指导： 1、每日共读。其实亲子共读并不需要太多时间，每天只要20——30分钟就可以，关键在于持之以恒。 2、每读共思。在亲子共读中引导孩子边读，边思考，使阅读成为一种积极的活动。，培养观察、分析、初步推理等能力。家长要提出一些问题让孩子思考回答，加深对书中内容的理解，促使孩子主动阅读、主动思考、主动探索。 3、读后共联。 阅读不是读完即了的事情，成功的共读活动可以唤起阅读者丰富的联想和广泛的兴趣，如画画、表演，进行观察、实验，都是非常积极的反应。家长要抓住孩子的兴趣，进一步延伸阅读，起到将事半功倍的效果。通过活动使家长感到，阅读不仅是孩子有效的学习渠道，也是拉近亲子距离，促进两代人心灵交流的最好方法之一。孩子的阅读是在于成人陪伴学习的过程中，家长的成长(思想理念，教育的方法等)是与孩子一起活动中共同成长。 六、“书香家庭”评选标准： 1、家庭有图书专柜，有一定的藏书量。 2、孩子每天有阅读课外书，按老师要求做好记号、摘录或读书笔记。 3、家庭成员有共同学习、相互交流的良好习惯，能定期共读一本书的阅读体验。 4、家庭成员有突出读书成果(包括在班级、学校的读书体会、读书心得获作品获奖、发表等)。 5、家庭能定期为孩子购买一些文学书籍。 6、经常带孩子到有关图书馆、图书室、新华书店等开展读书活动。
***镇***小学2019年秋季运动会活动方案为全面推进素质教育，树立学校教育“健康第一”的指导思想，丰富学生的课余生活，进一步开展学校“阳光体育”活动，展现学生朝气蓬勃的精神风貌，构建团结和谐的校园，特举办本届秋季运动会。 一、活动主题：我运动我健康我快乐 二、活动时间：2019年11月13日（下午） 三、活动地点：***镇***小学操场 四、参加对象：全体师生 五、组织领导及分工 1、领导小组 组长：*** 副组长：*** 成员：*** *** *** 职责：负责指挥、协调、监督运动会各项比赛。 2、宣传组： 成员：***（拍照） 职责：负责运动会期间照相、摄像，撰写运动会信息等。 3、安全保卫组： 组长：*** 成员：*** *** 职责：负责运动会期间安全保卫工作，处置比赛过程中学生突发事件，控制学生不得出校园。 4、后勤保障组： 组长：*** 成员：高甜甜
职责：负责运动会期间各组所需器材、奖状等。 5、资料组：*** 刘园 职责:负责收集各组比赛资料，打印填写奖状。 六、竞赛项目及规则： 【一】学生单项项目（每生最多报两项） （一）1分钟跳绳：每班推选男、女生各2名。（在规定1分钟之内，以学生跳绳个数的多少决定名次，分男女设奖） （二）50米跑：每班推选男、女生各2名。（在赛程内用时多少决定名次，分男女设奖） （三）150米跑：每班推选男、女生各2名（在赛程内用时多少决定名次，分男女设奖）
（四）助跑跳远：每班推选男、女生各2名（以跳的距离多少决定名次，分男女设奖） （五）跳高：每班推选男、女生各2名（以跳的高度多少决定名次，分男女设奖） （六）踢毽子：每班推选男、女生各2名（以连续踢的毽子多少决定名次，分男女设奖） （七）实心球：每班推选男、女生各2名（以扔出的实心球的远近决定名次，分男女设奖） 【二】学生集体项目 （一）4×50米接力赛：各班推选男女各4人，三、四、五、六年级进行比赛，三四年级进行评比，五六年级进行评比。（抽签确定赛道，赛跑时不占道，在赛程内用时多少决定名次） （二）拔河赛：三四五六年级各班推选12人，按学段（三四年级比，五六年级比）进行比赛，学段中低年级队员男8人、女4人，高年级队员男、女各6人。 【三】教师项目 慢骑自行车：男教师一级，女教师一组。（在赛程内用时多少决定名次，脚落地时停止比赛，分男女设奖） 七、裁判员及比赛地点 1、1分钟跳绳裁判：李丹 *** 王明明刘爽 地点：操场塑胶西 2、50米跑裁判：高甜甜冀赫男 *** 袁丽萍 地点：操场塑胶西
“校园书香飘万家，快乐亲子共读” 西华师大附小三年级亲子读书活动方案 一、活动目标 1、“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”从小养成阅读习惯的人，一生受用无穷，阅读可以唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性。 2、亲子阅读，就是让孩子爱上阅读的最佳途径。亲子阅读是指父亲或母亲来学校陪孩子一起读书，小一点的孩子，则需要父亲或母亲念书给他（她）听。亲子阅读的关键，就在于孩子和自己的父母“一起共享书里的和自己的情感”。 3、当家长念书给孩子听或把一本书交到孩子手上时，带给孩子无限的人生可能性，成为一个启发者。这就是亲子阅读的魅力。 4、把读书活动从学校引向家庭，开展“亲子读书”活动,创设书香家庭，通过这一活动，使更多的同学与家长能与书为友，多读书、读好书，在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的心灵。 活动主题：“校园书香飘万家，快乐亲子共读” 活动宗旨：点燃读书激情、书香溢满家园 二、活动要求 1、加强对读书活动的引导，把读书活动作为推进班级文化建设、促进学生全面发展的一项重要举措。
2、行动迅速，抓好落实。三年级各班级要密切配合，扎扎实实地开展好各项工作，班主任要做好宣传工作，鼓励学生积极参加“书香家庭、亲子读书”活动。 3、活动的负责人要认真制订活动计划，做好各项准备工作，保证活动的顺利进行。 4、班级进一步完善图书角，增加藏书量，图书管理员选择推荐新书目，向学生和家长推荐或借阅。 三、具体内容 第一阶段：策划与启动 1、策划筹备 向学生及家长宣传“亲子读书”活动的目的意义，加强宣传力度，形成良好的阅读氛围。 2、启动 ⑴、向家长发放家长倡议书,征求家长的意见，寻求家长的配合，形成家校读书合力，倡导亲子阅读的理念，指导亲子阅读的方法，引导家长为孩子营造一个书香型的家庭氛围，“让阅读成为生活的一个重要内容”。 ⑵、通过班会、宣传栏等窗口，对亲子阅读活动的目的意义进行宣传。 第二阶段：组织实施 （一）、校园书香吸万家，“快乐亲子共读”活动 1、每位同学把自己的课外书书目交到班主任处，由班主任统计、打印，发到每位学生手中，让学生根据上面的书目自由选择与同学交换阅读。 2、学生自愿捐献自己的课外书，各班成立图书角并推选一名图书管理员。同学们可在图书角借书阅读，同时在管理员处做好借书登记。
2015年秋期丁心民族小学冬 季 运 动 会 方 案
丁心民族小学2015年冬季运动会方案 一、运动会目的 此次“我运动、我健康、我快乐”趣味运动会为丰富小学生的文化生活，激发学生的运动兴趣，增强学生自身的身体素质和班级的凝聚力，培养顽强拼搏、团队合作的体育精神，并在过程中学会合作互助。让学生在学习之余享受运动的激情，感受寓教于乐的真谛，拥有一个健康的体魄，迎接未来的学习生活。 二、运动会主题 我运动、我健康、我快乐 三、运动会口号 运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流！ 四、运动会形式 单项项目：1、扔毽子 2、一分钟跳绳 3、摸石过河 4、投篮小高手 5、保龄球 (一网打尽) 团体项目： 1、篮球接力赛 2、拔河(分为学生与教师) 3、螃蟹背西瓜 4、三人两足 5、竹竿舞展示 五、参赛对象 丁心民族小学全体学生 六、运动会时间 2015年12月日 七、运动会地点 丁心民族小学篮球场、下操场 八、活动宣传 1、简报宣传 2、组织各班体委介绍及宣传该活动 九、运动会组委会 1、组委会总负责人：罗庆忠 2、组委会成员：万勇罗勇何泽会肖敏 3、总裁判长：马平勇军 十、运动会具体安排
1、具体流程 （1）单项项目 【项目一】扔毽子 【参赛人数】每班报名男生5人、女生5人 【比赛器材】皮尺、粉笔、记录笔、纸 【比赛地点】下操场 【比赛时间】8︰40-9︰10 【比赛方法】一、二年级为一组，三、四年级为二组，五、六年级为三组。站运动员需在规定线，不得越过规定线，将毽子抛向远处，姿势不限。以三次中扔出的距离最远的成绩作为最后成绩，违规则成绩不予计算。 【奖励方法】根据比赛成绩各组依次从高到低取前１、２、３名，颁发“荣誉奖状”。 【裁判】何泽会何江容 【项目二】一分钟跳绳 【参赛人数】每班报名男生5人、女生5人 【比赛器材】跳绳、计时器、记录笔、纸 【比赛地点】篮球场 【比赛时间】8︰40-9︰20 【比赛方法】一、二年级为一组，三四年级为二组，五六年级为三组。限时一分钟，以双脚离地绳从脚下通过一周为一次，跳绳过程中可以停顿。以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。 备注：因比赛时，立定跳远和跳单绳同时进行，所以建议参赛者只能参加其中一项比赛。 【奖励方法】根据比赛成绩各组依次从高到低取前１、２、３名，颁发“荣誉奖状”。 【裁判】马开会周小容 【项目三】摸石过河
2019年学校冬季运动会活动方案 2019年学校冬季运动会活动方案 一、活动目的： 为了更好的贯彻党的教育方针，贯彻中央国务院关于加强青少年体育锻炼，增强青少年体质的意见，坚持“学生为本，健康第一”的指导思想，全面贯彻落实学校体育工作计划要求，丰富学校文化生活，提高全校师生的身体素质和运动技术水平，展现我校师生的精神风貌，培养顽强拼搏、团结协作的精神。 二、活动主题 增强体质，增进友谊；挑战自我，创造奇迹。 二、活动整体方案 活动时间：2019年11月22日 活动地点：学校操场 活动参与对象：全体师生 三、比赛项目： 1. 集体项目：广播体操、50米迎面接力、拔河 2. 个人项目： 低端(一二年级）：一分钟拍皮球、沙包投准，夹乒乓球、掌上明珠，穿越障碍 中段（三四年级）：一分钟跳绳，乒乓，50米，100米，立定跳远
高段（五六年级）：后抛实心球，乒乓，100米，200米，立定跳远 一、参赛办法 （一）集体项目 1、广播体操 2、50米迎面接力赛：分低、中、高三段比赛，每班10人（男女各5人，按照规矩先到达终点为胜，分段取第一名（三组）。 3、学生拔河比赛：分两组比赛（三四年级为一组、五六年级为二组）（每班人数由人数少的班级来定，低年级比高年级多一名）三局两胜分段取第一名（两组）。 4、教师拔河比赛：分文科教师队、理科教师队（裁判：熊宜）分组如下：理： 文： （二）个人项目 1、乒乓：三至六年级参赛（每班男女各3人）比赛采用单淘汰制，三四年级为中段，五六年级为高段，三局两胜男女分段取前二名（两组）。 2、一分钟拍皮球：一至二年级参赛，每班男女各报3人，（每次拍球时间为一分钟，以拍球总数最多者获胜。）取前二名。 3、立定跳远：三至六年级参赛。三四年级为中段、五六年级为高段。每班男女各报3人，分组取前二名（两组）。 4、一分钟跳绳：三至四年级参赛，（规定时间内个数最多胜出。）每班男女各报3人。分组取前二名。 5、后抛实心球：五六年级参加，投掷距离最远者胜出，每班男女各报3
平桥中心小学“四好少年”评选表彰活动方案一、活动目的： 党中央向全国的少先队员提出了：“牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当四好少年的希望和要求。争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”为了把党中央的关怀传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，在德、智、体、美等方面全面发展，争当“四好少年”，我校少先队大队部在这学年将开展“校级四好少年争评”活动。每一名少先队员在平时的学习中、生活中都可以根据“四好少年”的评选标准要求自己，积极参加争评活动。 二、评选标准： 1、热爱祖国、理想远大，勤奋学习、追求上进，品德优良、团结友爱，体魄强健、活泼开朗。 2、认真学习“四好少年”要求，积极参加少先队的每一项实践活动，各方面有进步。 三、“四好少年”分类： 一、“争当热爱祖国、理想远大的好少年”要求队员要树立报效祖国、服务人民的远大志向。 具体标准： 1、有远大的理想，胸怀祖国，对祖国的繁荣富强有强烈的民族自豪感。对祖国的历史发展有一定的了解，知道祖国的首都，热爱国旗，知道国旗国歌的来历，能准确的唱国歌。 2、了解少先队组织，知道红领巾的意义，懂得少先队的基本礼仪礼节，会敬标准的队礼，能准确唱队歌。 二、“争当勤奋学习、追求上进的好少年”要求队员要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。 具体标准： 1、学习积极主动，注重学习方法，讲求学习效率，学业成绩名列前茅，学科发展均衡。 2、有明确的学习目标，学习中有不达目的不罢休的刻苦精神；业余时间好
三年级亲子共读 《窗边的小豆豆》活动方案 西海小学王立美 我区推行主体多元双向五环高效课堂改革以来，取得了显著成效。为使广大学生、家长进一步理解主体多元教育改革，进一步转变教育观念，我校于2010年下半年在全校学生、家长中开展《窗边的小豆豆》读书活动。通过此次活动，提高了学生、家长对高效课堂的认识，使学生、家长和区教体局、学校的思想保持了高度的一致，坚定了家长对高效课堂的信念，取得了令人满意的效果。今年暑假，我校积极响应教体局的要求，在全体学生和家长中再次开展《窗边的小豆豆》亲子共读活动，力争有新的收获和突破。 一、指导思想 紧紧围绕主体多元教育思想，坚持“创建适合学生发展的现代教育，为学生的幸福人生奠定基础”这一办学理念，按照“学生主体、家长参与、亲子共读、相互提高”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，营造浓郁的阅读氛围，亲子再读《窗边的小豆豆》，积极转变教育观念，提升人文素养，为高效课堂改革的深化、求成再建新功。 二、活动目标
1．通过开展《窗边的小豆豆》亲子再读活动，深入转变学生、家长传统教育观念，使广大学生、家长理解支持主体多元教育改革，积极配合我区的教育改革，并为教改作出应有的贡献。 2．积极倡导“我与好书同行”思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生、家长养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，夯实文化底蕴，陶冶情操，提升学生、家长的文化素养。 三、活动范围 全校学生、家长。 四、活动要求 （一）明确活动任务 再次组织编制与主体多元教育改革密切相关的《窗边的小豆豆》阅读导读，结合上次读书活动中出现的问题，有针对性的引导学生、家长重读本书，进一步明确读书活动的具体任务，使读书活动具有更强的针对性。在活动中，班主任结合班级中孩子成长、家教、家校合作方面出现的问题，及时和家长进行沟通，引导学生、家长阅读。 （二）丰富活动形式 1．利用家长学校、校信通等不同的形式，营造浓郁的阅读氛围，促进家长和学生共同阅读。 2．利用家长学校组织家长交流、写心得。以班级为单
“新时代好少年”评选活动方案 一、指导思想 认真贯彻十九大精神，结合市、区文明办《关于开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的通知》精神，争创文明学校，校在全校范围组织开展“新时代好少年”评选主题教育活动。通过评选表彰“新时代好少年少年”，用身边的典型模范教育学生学模范，做模范，引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、礼让同学，在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让学生学有榜样，营造争当“新时代好少年”的浓厚氛围。二、组织领导 为确保“新时代好少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校“新时代好少年”评选小组。 组长：xx 副组长：xx 成员：各班主任 三．评选对象 全校学生 四、评选内容及标准 1、孝老敬亲好少年：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
2、助人为乐好少年：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助她人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。 3、环保节约好少年：热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。 4、诚实守信好少年：能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。 5、自强自立好少年：身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，以乐观的态度去迎接种种挑战；热爱生活、热爱生命、努力向上。 6、勤奋好学好少年：自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言；遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。 五、评选步骤、方法 1、活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。 2、推荐类别由各班根据学生实际情况而定，各班自选。每班推荐2名候选人，暑假放假前各班把评选出的班内“新时代好少年”名单上报政教处。 3、评选小组组织评选学校“新时代好少年”。 六、活动要求 1、各班要将此次评选活动作为深化“文明礼仪教育”、“学会感恩、与爱同行”、“做一个有道德的人”、“学习雷锋精神”主题实践活动
小学亲子阅读活动方案【亲子阅读形式活动方案】 亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动形式，让阅读成为孩子的一种快乐，那么活动方案应该怎么写?下面给大家介绍关于亲子阅读形式活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。 一、活动目标 学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“亲子阅读，书香威海”活动，营造浓厚的书香校园氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。建设“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”。 二、活动对象：一年级全体学生及家长 三、活动口号： 快乐读书，快乐成长 四、实施步骤： 1、启动阶段。(10月上旬)
下发《亲子阅读活动告家长书》，引导家长正确认识到自己的示范作用在孩子的成长中的重要作用，认识到阅读在一个人成长中的重要作用，认识到亲子共读不仅可以帮助孩子培养读书的兴趣，形成好的阅读习惯，而且是家长与孩子进行情感交流的有效方法……同时介绍一些亲子阅读的方法给家长。 2、初步实施。(11月份) 教师定期了解每位学生家庭的亲子共读情况，及时给予帮助并搜集比较有价值的方法和经验。 3、读书交流。(12月中旬) 1)教师就本班和别班亲子共读中出现的一些共性问题和有效的方法进行归纳总结，并组织家长讨论和学习。 2)有条件的情况下，让有成功经验的学生和家长做讲座，现身说法给大家传经送宝。 3)年级组进行“说故事比赛”。
4、总结和延伸。(11月下旬) 1)评比书香家庭和阅读明星。(各班5名) 2)各班上交3篇亲子阅读心得体会。 五、指导亲子共读的具体方法： 许多家长说：“我们没有时间和孩子一起读，也缺乏经验，不知该怎么读。”由此，我们发出了“每天共读半小时，书香拉近两代心”的读书倡议，并从以下几方面进行了具体的指导： 1、每日共读。其实亲子共读并不需要太多时间，每天只要20——30分钟就可以，关键在于持之以恒。 2、每读共思。在亲子共读中引导孩子边读，边思考，使阅读成为一种积极的活动。，培养观察、分析、初步推理等能力。家长要提出一些问题让孩子思考回答，加深对书中内容的理解，促使孩子主动阅读、主动思考、主动探索。 3、读后共联。
郝官小学2015年冬季体育运动会活动方案 为全面实施素质教育，落实育人为本，德育优先的教育理念，加强校园文化建设，抓好学生体育锻炼，增强学生体质，保证学生每天1小时的体育锻炼时间，激发学生奋勇拼搏、积极进取的精神，促进学生德、智、体、美、劳全面健康发展，我校定于2015年12月10 日举行2015年冬季体育运动会，特制定方案如下： 一、组织机构及分工 1.组委会 主任：蒋松（校长）副主任：蒋以乾 成员：韦朝桃（教务主任）、黄世坤（书记）、余贵菊（后勤主任）、刘颖（大队辅导员）、各班主任、朱德利、冉丽琳、韩琼秀、王旖旎、罗元凤 2.分组 A、筹备组 组长：蒋松 组员：全体老师 （1）、负责整个运动会组织、筹划、统筹、协调。 （2）、熟知赛场中竞赛项目时间、地点、具体安排、负责通知、督促。 （3）、准备运动会所需器材
（4）、本次运动会所有比赛由学校负责解释。 B、宣传组 组长：黄世坤、刘颖 组员：各班班主任、少先大队 （1）、根据运动会的规模、宗旨，大力开展赛前宣传工作。（2）、负责运动会期间开幕式、比赛期间的摄影工作、简报的编写工作等。 C、后勤组 组长：余贵菊 组员：朱德利蒋以乾罗元凤冉丽琳王旖旎 韩琼秀 负责运动会期间后勤保障工作 （1）、比赛项目前期准备（场地准备） （2）、器材收发、桌椅收发 （3）、奖品采购 D、训练组 组长：蒋以乾 组员：各班体育老师班主任 （1）、负责本班队伍的训练工作（开幕式进场、退场、比赛秩序的整理等） （2）、负责本班学生比赛期间所有指导统筹工作 （3）、强化比赛项目的训练
E、保卫组 组员：学校保安人员。 负责比赛期间的安全工作。 二、比赛项目 1、立定跳远（1——6年级） 2、仰卧起坐（1——6年级） 3、踢毽子（3——6年级） 4、拔河（1——6年级） 5、短绳（1——6年级） 6、乒乓球（3——6年级） 7、跳长绳（3——6年级） 8、象棋（5——6年级） 9、25米折返跑（1——6年级）10、迎面接力（1——6年级） 三、比赛规则 1.项目分类：所有项目按1、2年级为甲组，3、4年级为乙组，5、6年级为丙组，组内进行比赛，每组分男、女组（集体项目除外）。 2.项目细则 （1）立定跳远：每班8名学生参加（男女生各4名），每人试跳三次，取成绩最好的一次。 （2）仰卧起坐：每班8名学生参加（男女生各4名）运动员屈腿仰卧在垫子上，双手抱头。起身时手肘需触碰膝盖，否则不计。以1分钟内触碰的次数多少定成绩。 （3）踢毽子：每班4名学生参加（男女不限）根据学生习惯，可单脚或左右脚交替踢毽子，一分钟内计有效次数。
小学2019-2020年度冬季运动会 活动实施方案 一、活动目的： 为了全面推进素质教育，树立学校教育“健康第一”的指导思想，丰富同学们的课余生活，进一步开展学校“阳光体育”活动，活跃校园气氛，加强同学们之间的团结，增强各个班级的凝聚力，促进同学们的身体健康和增强体质，也激发大家对体育运动的热情。我校特举办本次冬季运动会。 二、比赛时间：2020年11月1日—4日。 三、比赛地点：校园。 四、比赛规则： 1.裁判员要做到公平、公正。 2.各项比赛取前两名进行奖励。 3.每项比赛每班分男女限报3人，每位学生最多只能参加两项。 4.各项比赛进行抽签确定比赛双方。 5.运动会不设场地组，有负责人（裁判）划分所需场地。 6.象棋、跳棋、羽毛球实行双淘制；乒乓球教师单循环、学
生11球制，三局两胜。其余各项比赛直接取最高成绩。 7.集体赛：蜈蚣竞走10人,其中女4人、跳长绳比赛共7人，其中女3人（含两人甩绳），不同年级比赛时，低年级少1名男生；拔河比赛、打沙包比赛共15人，其中女6人，不同年级比赛时，低年级加1名女生。 8.每位教师必须参加一项比赛。 五、排子坪小学冬季运动会所设项目 （一）教师组 男：象棋乒乓球羽毛球定位投篮 女：跳棋乒乓球羽毛球定位投篮 （二）学生组 低年级： 男：跳绳拍皮球立定跳远 女：跳绳拍皮球仰卧起坐 中年级： 男：跳绳立定跳远仰卧起坐乒乓球 女：踢毽子立定跳远仰卧起坐乒乓球 高年级： 男：跳绳立定跳远仰卧起坐乒乓球 女：踢毽子立定跳远仰卧起坐乒乓球 （三）集体赛：
低年级：拔河蜈蚣竞走 中年级：拔河跳长绳打沙包高年级：拔河跳长绳打沙包
亲子共读书活动方案 Parent child reading program 汇报人：JinTai College
亲子共读书活动方案 前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 为了响应学校书香家庭读书活动，培养孩子读书兴趣，扩大孩子视野，促进孩子各方面的健康成长，特制定以下亲子共读计划： 一、计划目标 1、通过与孩子共读，让孩子更加热爱书籍，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。 2、在阅读中提高孩子的综合素质，增长知识，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。 3、通过亲子阅读，提高孩子读书的兴趣，增强自主阅读的能力，慢慢从亲子读为主转变为自己读为主。 4、通过读书，为孩子语文学习打基础，以读促写，提高语言表达能力和插图绘画的欣赏能力。 二、实施方法
1、时间安排：每天早晨饭前二十分钟为早读时间，常用诗词为主。每天每晚睡前半小时，父母与孩子一起亲子阅读孩子喜欢的书。做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。 2、阅读方式：让孩子独立阅读后讲给家长听听，家长再根据内容提出相关问题，以交流的方式帮助孩子加深印象。 3、读书效率：引导孩子学会积累，教会孩子从书中提取精华，理解精辟语句的精妙之处，并转为自己的语言，以背诵优美句段为主。 三、读书书目。主要利用现有的书目，根据需要及时补充。《唐诗三百首》、《小学生必读古诗七十首》、《假如给我三天光明》、《鲁滨逊漂流记》、《童年》、《爱的教育》、《第二次握手》、《智慧故事》、《励志故事》、《亲情故事》、《成语故事》、《安徒生童话》、《寓言故事》、《格林童话》、《十万个为什么》、《一千零一夜》、《影响孩子一生的101个亲情故事》、《脑子急转弯》，以及各种童话、睡前故事、学校统发的课外读物等。爸爸妈妈以自己专业书籍学习为主，兼读经典、有益的课外书目。 -------- Designed By JinTai College ---------