篇一：为别人撑一把伞阅读答案
篇二：为别人撑一把伞阅读答案
篇四：为别人撑一把伞阅读答案
您需要才可以下载或查看，没有帐号？为别人撑一把伞在电视上看到，河北石家庄一名交警，大雨中站在路中央指挥交通，两名女士悄悄走到他的身后，为他撑起了雨伞，俩人的后背被雨水打湿。一名摄影爱好者用手中的相机记录下了这一幕。交警全心全意为市民服务，为市民撑起一把交通安全的大伞；市民感激交警的付出，为他在雨中撑起一把伞。伞，就像雨中的一朵花，让人们感受到爱心的芬芳。我想起女儿放暑假那天，我去接她，正赶上下大雨。因为人太多，丈夫的车开不进去。女儿早早把书本、行李放在门卫室，堆了一大堆。我和她打着伞在门口等着，女儿看到一个在雨中奔跑的同学，就喊住她：“先到我的伞下避会儿雨吧。”那个女孩跑了过来。我问她们：“你们是一个班的？”那个女孩摇摇头：“不是，我们还不认识呢！谢谢你啊，同学！”我向女儿投去了赞许的目光。接着，两个女孩子在伞下说说笑笑起来。伞下的两个女孩笑成了两朵花。一会儿工夫，女孩的爸爸来了，女孩冲我们挥手再见。丈夫的车也开过来了，我和女儿赶紧往车上搬东西。我们正搬着的时候，刚才那个女孩和她爸爸竟然跑回来帮忙。女孩说：“我从车窗里看到你们在搬东西。”原来，他们都上车要走了，看到我们搬东西，又下了车来帮忙。大家很快把一大堆东西搬完了。回去的路上，女儿兴奋地说：“妈，今天我真正明白了什么叫‘送人玫瑰，手有余香’，帮助别人也是一种幸福哦！”我说：“就是嘛，为别人撑一把伞，同时也会为自己撑起一片晴空。”或许我们的力量很微小，但是让别人在自己的伞下避一避风雨，我们每个人都能做到。别人遇到困难时，伸出援手只是举手之劳。不要吝啬自己的爱心，让伞传递人与人之间的温情吧。下雨了，雨中伞花朵朵。那一朵朵为别人撑开的伞花，分外美丽，让这个世界多出几许芬芳。(王纯)篇五：为别人撑一把伞阅读答案
写作 24．有时候.爱就是一把伞.如冰晶的雪莲.盛开在尘世中.可以为素不相识的人.为身处困境的亲朋好友.撑起一方明媚而又美丽的天空.一把融入了爱的伞.就是一颗善意辉耀的心!为他人撑一把伞.就是为他人捧出一颗心.一颗洋溢着真诚与关怀的善心.为他人撑一把伞.就是为他人开出一朵花.一朵散发着美丽与芬芳的爱之花.请以“为他人撑一把伞为题.写一篇作文.文体不限.诗题目和参考答案——精英家教网——题目详情写作（60分）
24．有时候，爱就是一把伞，如冰晶的雪莲，盛开在尘世中，可以为素不相识的人，为身处困境的亲朋好友，撑起一方明媚而又美丽的天空。一把融入了爱的伞，就是一颗善意辉耀的心！为他人撑一把伞，就是为他人捧出一颗心，一颗洋溢着真诚与关怀的善心。为他人撑一把伞，就是为他人开出一朵花，一朵散发着美丽与芬芳的爱之花。请以“为他人撑一把伞”为题，写一篇作文，文体不限，诗歌除外，不少于600字。
（二）我的父亲爱迪生
①爱迪生在他的实验室里踱来踱去，一撮乱发覆盖着前额，锐利的眼睛亮亮的，皱了的衣服尽是污痕和被化学药品烧破的洞，全不像一位改革家。他也不充什么派头。有次一位要人来访，问他曾否获得许多奖状，他答：“唔，有的，家里有两瓶酒，是妈妈奖赏的。”“妈妈”是指他的太太，我的母亲。
②可是在我们这些和他朝夕相处的人看来，他显得超凡入圣。虽然他对人类的贡献非常伟大，但最使我们念念不忘的，并非那些卓越的贡献，而是他无比的勇气、想像力、决心、谦逊和机智。有时候他也很调皮。
③父亲通常每天工作十八小时以上。他对我们说：“工作有成就，是人生惟一的真正乐趣。”大家都传说他能每天只睡四小时，绝非夸张。他认为：“睡眠有如药物，一次服用太多，头脑就不清醒。你会浪费时间，活力减少，错过机会。”
④爱迪生一生有1093项发明，他的成就无人不知，他三十岁发明留声机，把声音录在唱片上；他发明的电灯泡照亮了全世界。扩音器、复印机、医学用的荧光屏、镍铁电池和电影，都是他发明的。他也把别人的发明——电话、电报、打字机——改进为实用的商品。有些人问：“他从来没有失败过吗？”当然失败过。他时常碰到失败。
⑤父亲曾把过去10年的大部分时间用于试验镍铁电池，但未能成功，结果弄得经济拮据。实验室全靠电影和唱片所获得的利润维持。我特别记得1914年12月间一个严寒冬夜。那个晚上，工厂里忽然传出狂喊声：“失火了！”顷刻之间，包装材料、做唱片用的赛璐珞、软片和其他可燃物品，忽啦一声，全部着火。附近八个城镇的消防队来灌救，但是火势太猛，水压又低，消防水管好像也无济于事。我到处找父亲也找不到，十分担心。他有没有出事？全部财产已经烧光了，他会不会心灰意冷呢？他已经六十七岁，不能再从头做起了。后来我在工厂院子里看见他正朝我跑来。“妈在哪里？”他大声喊到，“去把她找来！叫她把朋友也都找来！这样的大火，百年难得一见！”
⑥第二天早晨五点半钟，火势刚受到控制的时候，他召集全体职工宣布：“我们要重建。”他派一个人去把附近地区所有的工厂都租下来，又派另一个人去借伊利铁路公司的救险吊车。然后他好像忽然想起一件小事似的补充一句：“唔，有谁知道可以从哪里弄些钱吗？”“人往往可以因祸得福，”他说，“旧厂烧了也好，我们可以在废墟上建起更大更好的厂。”
⑦父亲从没退休，也不怕老。在八十高龄，他还开始研究一门以前未曾研究过的学科
——植物学，想在当地植物中找出橡胶来源。他和助手把一万七千种植物加以试验和分类之后，终于研究出从紫菀科植物抽取大量胶汁的方法。
⑧八十三岁时他还拉母亲去热闹的纽华克机场“看一个真正飞机场的实际情形。”他第一次看到直升机的时候，笑逐颜开地说：“我一向的想法，就是这个样子。”于是他又开始设计，对于那架不大为世人所知的直升机，提出许多改进的意见。
⑨到了八十四岁，他终因患尿毒症危在旦夕。数十位新闻记者前来探访他的病情，整日守候。医生每小时向他们宣布一次消息：“灯火仍然在照耀着。”到1931年10月18日上午3点24分，噩耗终于传来：“灯灭了。”
⑩举行葬礼之日，当局为了向他表示哀悼和敬意，本来预备把全美国的电流切断一分钟，但是考虑到那样做所付代价太大，而且可能产生危险的后果，所以只把一部分灯光熄掉片刻。
(11)进步之轮是片刻不停的。爱迪生泉下有知，一定也同意这样做。（16分）
（查理斯/文）（有删改）
1.. 说说①段中“爱迪生在他的实验室里踱来踱去”一句在全文中的作用。（2分）
2.. ②段画线处“超凡入圣”的“入圣”换成“脱俗”好吗？请简要说明理由。（2分）
3.. 爱迪生一生有1093项发明，对这些文章只是一笔带过，而把写作重点放在了写爱迪生的失败上。请说说作者这样选材的意图是什么。（3分）
4.. 将⑦段中“从没退休”与“不怕老”调整一下语序好不好？为什么？（3分）
5..为什么⑨段中说“灯灭了”，而不能说“巨星陨落了”？说说你的理解。（3分）
6.. 删去(11)段画线处“进步之轮是片刻不停的”好吗？为什么？（3分）
阅读下面选文，然后回答17-24题。（25分）父亲的爱有多长（1）她对父亲的记忆，是从5岁开始的。那天晚上，他和母亲吵架，她被吵醒后睡眼惺忪的从自己的卧室里走出来，迎面飞来一只杯子，正打在她的额角上，鲜红的血，顺着眼睛流下来。她还没哭，母亲已经吓得大哭起来，他也慌了，愣了片刻，才醒悟过来，慌忙地抱起她往医院跑。医院离家，大约有十几公里的路程。他一路飞奔，不断的有水珠落在她的脸上。他不停的叫她的名字，声音温柔而急切。她故意不理他，身体软软得瘫在他温暖的怀里。他急了，丫丫，你别吓我啊。
她猛地用手攀住他的脖子，附在他耳边轻声说："爸爸，以后别再和妈妈吵架好吗？"（2）父亲笑了，笑着又哭了，他说："丫丫，以后不许再吓爸爸……"他的声音有些哽咽，把她搂得更紧了。（3）那以后，他果然在没和母亲吵过架。（4）进入青春期，她长成一个亭亭玉立的姑娘，课桌的抽屉里常常有男孩子偷偷放进去的纸条。那一天，她慌慌张张地拿起书包上学，书包带突然断了，书本掉了一地。他蹲在地上帮她捡书，一张纸条悠悠的从树立掉出来，上面写着："星期天一起去郊游，我等你。"纸条的主人，是她一直暗恋的男生。他将纸条拿在手里，看了又看。她脸红心跳，低眉垂眼不敢看他。他却什么也没说，将纸条折叠好，重新夹进去。（5）星期天，她骑车跑了二十多公里，到郊外和那个男生会合。路上，天突然变了，雷鸣电闪，大雨如注。她冒雨赶到约好的地点，却空无一人。一个人站在荒郊野外，满怀的热情被雨水一点点浸湿，失望和恐惧交织在一起，终于忍不住哭了。却突然听到一个熟悉的声音："丫丫别怕，爸爸来了。"（6）那以后她再也没有对学校的男生动过心，她在心里发誓，以后找男朋友，一定要找他这样高大俊伟坚实可靠的男人。（7）高二的暑假，和同学一起去玩。路上，她坐的那辆车和另一辆车相撞。父亲赶到医院时，她已经躺在手术室。手术清醒后再见到他，她几乎认不出他，他的容变得苍老而憔悴，眼角和嘴角一直在剧烈的跳动，一头黑发全变成了苍灰色，高大的身躯突然就佝偻起来。不过一夜之间，他就老了十几岁。（8）医生的诊断结果：中枢神经损伤，截瘫，以后的日子将在床上过。他没敢把这个结果告诉她，自己在医院的厕所里抱着她的鞋号啕大哭，铁骨铮铮的他，完全像个无助的孩子。他整整在她的床前守了三个月，给她翻身，喂她吃饭，（9）几个月后，他发现她腿上的肌肉开始萎缩。他终于不顾医生的高洁，执拗的要为她穿上鞋让她下地。他说："丫丫，咱不能就这样认命，你得站起来！"他慢慢地把她移到床边，他和母亲一人扶她一只胳膊，努力的想让她站起来。可是她的身体不停的打颤，豆大的汗珠从脸上滴落下来，他们也累得气喘吁吁。但是他依然坚持着不肯放弃，坚持的结果是他摔倒在地，她也重重的跌倒在他的身上。（10）她终于绝望，伏在他的身上歇斯底里地哭了起来。（11）他长叹一声，老泪纵横……（12）她的脾气变得格外暴躁，不过是妹妹穿了她以前穿过的裙子，她便不依不饶，掀翻了桌子，顺手操起一个酒瓶便往她身上砸去。他把妹妹挡在身后，酒瓶结结实实的砸在他的胳膊上，锋利的玻璃片划破了他的胳膊，血一下子就流了出来。他的手高高抬起，巴掌似乎就要落到她的脸上。她闭上眼睛，歇斯底里地喊："打吧打吧，打死才好……我这样活着还有什么意思？……"他的巴掌并没有落下来，脚狠狠跺了一下，冲她怒吼："你还要闹到什么时候？你瞧你那点儿出息！"（13）那天晚上她辗转不眠，他在窗外拉了一夜的二胡，他把所有的愁绪都放进了曲子里，把二胡拉的凄切苍凉。她在他的哀伤里愧然落泪，她分明看到一颗被辜负的父亲的心，向外淌血。（14）第二天吃早饭的时候，她对他说："爸，到图书馆给我办个借书证吧。"他看着她，眼角和嘴角的肌肉又剧烈的跳动起来。他的手明显得颤抖了一下，夹的菜全掉在了桌子上。（15）此后，每天午后，在通往图书馆那两条长着高大的银杏树的路上，常常看到一个中年男人推着一个女孩子。有时候女孩儿兴致勃勃地讲书里的故事，男人听着，安详的笑。（16）她的第一篇文章，发表在市报上。他跑到报摊上，买光了当天所有的报纸，然后傻呵呵的站在街上，见人就发一份，重复着一句话："今天的报纸上，有我女儿的文章。"他远远的看着，泪水一次次湿了双眼。（17）那天父亲做了一桌的好菜，他还喝了酒。那时她病后父亲第一次喝酒，他醉了。醉意中，他抓住她的手，语无伦次地说："丫丫，你是爸爸的骄傲……你不知道，爸当初有多担心你……"他趴在桌子上，像个孩子似的，"呜呜"的哭了。（18）她用手轻轻抚过父亲满头的银发，那每一根发丝上，都写着一个父亲的煎熬与挣扎，担忧与呵护。她的泪水潸然而下。（19）她恋爱了。对方是个中学教师，脾气很好，人也细心。结婚那天，按照当地的习俗，她是应该由父亲抱上车的，可她却到处找不到父亲。她很想跪在地上，给父亲磕个头，认认真真地跟他说一声："爸，我走了。"可是父亲，并不给她这样的机会。（20）婚车从父亲给她折白玉兰的小花坛旁经过，她突然看见父亲正在那个花坛前的台阶上蹲着，
目光空洞地看着来往的车辆和行人，手在脸上抹了一下，很快又抹了一下，像是在擦泪。车走得很快，她不断地回头看着那个越来越远，越来越小的身影，泪一滴滴落在洁白的婚纱上。（21）结婚第二年，她怀孕了。她的身体状况，是不允许生孩子的，丈夫和母亲轮番劝说她，她不为所动。于是母亲便"搬"来了父亲，父亲看着她只是说："丫丫，你自己要当心啊！" （22）她的反应很厉害，父亲便住在她家里，买了书，一天到晚研究怎样吃对她好，吃什么对孩子好。8个月，她被父亲养得面色红润，娇美如花。（23）将近预产期了，有一天晚上她突然心烦意乱，2点多起来去书房，打开客厅的灯，猛然发现父亲正在沙发上坐着。看见她，父亲紧张地问："是不是不舒服？要不要去医院？"她看见茶几上的烟缸里满满的都是烟头，父亲笑笑说："反正也睡不着，怕你有事情……"（24）临产，医生说要剖腹产，让丈夫在手术单上签字，父亲一再叮嘱："如有意外，一定保大人。"那天夜里，父亲说什么也不肯回去，他在病房外面的长椅上坐了一夜。凌晨3点，终于听到孩子响亮的哭声，护士出来说："是个女孩儿，母女平安。"父亲激动地在走廊里搓着手来回地走，却只走了两圈，就晕倒了。醒来后医生埋怨他，这么大年龄了，血压还这么高，跟着折腾什么？他却拉住医生问："我女儿，她怎么样了？"（25）爱一个人，究竟能爱多长？张小娴说："我们能够爱一个人比他的生命更长久，却不可能比自己的生命更长久。我们爱的人死了，我们仍然能够永远的爱他，但是只能够爱到我们自己生命终结的时候。"（26）她想说，不，不是这样的。有一种爱，是会比他的生命更长久的，哪怕有一天，他的生命已经终结，他的宠爱和心疼，仍会长长久久地伴他一生--那是世界上最深沉博大的父爱啊。【小题1】.文章运用了怎样的写作顺序和记叙顺序？（2分）【小题2】.（14）段中划线的句子运用了哪两种描写方法？有什么作用？（3分）【小题3】.根据文中（20）段划线的句子，揣摩父亲此时的心理活动，试将其写出来。（3分）【小题4】.体会下列句子中加点词语的表达效果。（3分）她看见茶几上的烟缸里满满的都是烟头，父亲笑笑说："反正也睡不着，怕你有事情……"【小题5】.阅读文章第（7）段至第（17）段，将下列表格中空缺的内容补充出来。（3分）主要情节让女儿站起来女儿绝望脾气暴躁父亲感情变化悲伤不放弃无奈怒吼【小题6】.试举例分析分析父亲的性格特点。（4分）【小题7】.结尾段有什么作用？（4分）【小题8】.你是如何理解父爱的？请举例说明。（3分）阅读下面文段，完成文后题目。(共24分)王昆玉先生季羡林王昆玉老师是国文教员，是山东莱阳人。父亲是当地有名的文士，也写古文，所以王先生有家学渊源，从小受过良好的教育，特别是古文写作方面更为突出。他为文遵桐城派义法，结构谨严，惜墨如金，逻辑性强。我不研究中国文学史，但有一些胡思乱想的看法。我认为，桐城派古文同八股文有紧密的联系。其区别在于，八股文必须代圣人立言，“四书”以朱子注为标准，不容改变。桐城派古文，虽然也是“文以载道”，但允许抒发个人感情。两者的差别，实在是微乎其微。王老师有自己的文集，都是自己手抄的，从来没有出版过，也根本没有出版的可能。他曾把文集拿给我看过。几十年的写作，只有薄薄一小本。现在这文集不知到哪里去了。惜哉!王老师上课，课本就使用现成的《古文观止》，不是每篇都讲，而是由他自己挑选出来若干篇，加以讲解。文中的典故，当然在必讲之列，而重点在文章义法。他讲的义法，正如我在上面讲的那样，基本是桐城派，虽然他自己从来没有这样说过。《古文观止》里的文章是按年代顺序排列的。不知什么原因，王老师选讲的第一篇文章是比较晚的明代袁中郎的《徐文长传》。讲完后出了一个作文题目一一《读徐文长传书后》。我从小学起作文都用文言，到了高中仍然未变。我仿佛驾轻就熟般地写了一篇“书后”，自觉并没有什么了不起，不想竞获得了王老师的青睐，定为全班的压卷之作，评语是“亦简劲，亦畅达”。我当时很高兴。我不是没有虚荣心的人，老师这一捧，我就来劲了，于是就拿来盐：韩、柳、欧、苏的文集，认真地读过一阵儿。。实际上全班国文最好的是一个叫韩云鹄的同学，可惜他别的课程成绩不好，考试总居下游。王老师有一个习惯，每次把学生的作文簿批改完后，总在课堂上占用一些时间，亲手发给每一个同学。排列是有顺序的，把不好的排在最上面，依次而下，把最好的放在最后。作文后面都
有批语，但有时候他还会当面说上几句。我的作文和韩云鹄的作文总是排在最后一二名，最后一名当然就算是状元，韩云鹄当状元的时候比我多。但是一二名总是被我们垄断，几乎从来没有过例外。北园高中(即山东大学附设高中)的风光是非常美丽的。每到春秋佳节，风光更为旖旎。最难忘的是夏末初秋时分，炎夏初过，金秋降临，和风微凉，冷暖宜人。每天晚上，夜课以后，同学们大都走出校门，到门前荷塘边上去散步，消除一整天学习的疲乏。其时月明星稀，柳影在地，草色凄迷，荷香四溢，如果我是一个诗人的话，定会好诗百篇。可惜我从来就不是什么诗人，只空怀满腹诗意而已。王昆玉老师大概也是常在这样的时候出来散步的。他抓住这个机会，出了一个作文题目一一《夜课后闲步校前溪观捕蟹记》。我生平最讨厌写说理的文章，对哲学家们那一套自认为是极为机智的分析，我十分头疼。除非有文采，像庄子、孟子等，其它我都看不下去。我喜欢写的是抒情或写景的散文，有时候还能情景交融，颇有点沾沾自喜。王老师这个作文题正合吾意，因此写起来很顺畅，很惬意。我的作文又一次成为全班压卷之作。自从1928年日寇占领了济南，北园高中解散以后，我再没有见到过王昆玉老师。后来听说，他到山东大学(当时还在青岛)中文系教书，只给了一个讲师的头衔。我心中愤愤不平。像王老师那样的学问和人品，比起某一些教授要高得多，现在有什么人真懂而且又能欣赏桐城派的古文呢?如果在今天的话，他早已成为了什么特级教师，并会有许多论文发表，还结成了多少集子。他的大名会出现在什么《剑桥名人录》上，还有花钱买来的《名人录》上，堂而皇之地印在名片上，成为“名人”。然而这种事情他绝对不干。王老师郁郁不得志，也在情理之中。但是，在我的心中，王老师的形象却始终是高大的，学问是非常好的，是一个真正的读书人。王老师将永远活在我的心中。 (节选自刊于《文史哲》2002年第5期的季羡林《我的高中》一文。有删改)【小题1】在北园高中任教时，王老师做了哪几件对“我”影响巨大的事?请分点概括。(5分)【小题2】王岜玉老先生是怎样一个人?试结合材料分析。(6分)【小题3】作者写道：“他的大名会出现在什么《剑桥名人录》上，还有花钱买来的《名人录》上，堂而皇之地印在名片上，成为‘名人’。”这句话在文中有何作用?(5分)【小题4】作者说：“王老师郁郁不得志，也在情理之中。”接着又说：“王老师的形象却始终是高大的。对此，你是如何理解的?(6分)【小题5】“韩、柳、欧、苏”是“唐宋八大家”中的“四家”。对此“四家”的人名对应判断错误的一项是(2分)a．韩愈b．柳公权c．欧阳修d．苏轼
阅读下面文段，完成文后题目。(共24分)
王昆玉先生
季羡林
王昆玉老师是国文教员，是山东莱阳人。父亲是当地有名的文士，也写古文，所以王先生有家学渊源，从小受过良好的教育，特别是古文写作方面更为突出。他为文遵桐城派义法，结构谨严，惜墨如金，逻辑性强。我不研究中国文学史，但有一些胡思乱想的看法。我认为，桐城派古文同八股文有紧密的联系。其区别在于，八股文必须代圣人立言，“四书”以朱子注为标准，不容改变。桐城派古文，虽然也是“文以载道”，但允许抒发个人感情。两者的差别，实在是微乎其微。王老师有自己的文集，都是自己手抄的，从来没有出版过，也根本没有出版的可能。他曾把文集拿给我看过。几十年的写作，只有薄薄一小本。现在这文集不知到哪里去了。惜哉!
王老师上课，课本就使用现成的《古文观止》，不是每篇都讲，而是由他自己挑选出来若干篇，加以讲解。文中的典故，当然在必讲之列，而重点在文章义法。他讲的义法，正如我在上面讲的那样，基本是桐城派，虽然他自己从来没有这样说过。《古文观止》里的文章是按年代顺序排列的。不知什么原因，王老师选讲的第一篇文章是比较晚的明代袁中郎的《徐文长传》。讲完后出了一个作文题目一一《读徐文长传书后》。我从小学起作文都用文言，到了高中仍然
未变。我仿佛驾轻就熟般地写了一篇“书后”，自觉并没有什么了不起，不想竞获得
了王老师的青睐，定为全班的压卷之作，评语是“亦简劲，亦畅达”。我当时很高兴。我不是没有虚荣心的人，老师这一捧，我就来劲了，于是就拿来盐：韩、柳、欧、苏的文集，认真地读过一阵儿。。
实际上全班国文最好的是一个叫韩云鹄的同学，可惜他别的课程成绩不好，考试总居下游。王老师有一个习惯，每次把学生的作文簿批改完后，总在课堂上占用一些时间，亲手发给每一个同学。排列是有顺序的，把不好的排在最上面，依次而下，把最好的放在最后。作文后面都有批语，但有时候他还会当面说上几句。我的作文和韩云鹄的作文总是排在最后一二名，最后一名当然就算是状元，韩云鹄当状元的时候比我多。但是一二名总是被我们垄断，几乎从来没有过例外。
北园高中(即山东大学附设高中)的风光是非常美丽的。每到春秋佳节，风光更为旖旎。最难忘的是夏末初秋时分，炎夏初过，金秋降临，和风微凉，冷暖宜人。每天晚上，夜课以后，同学们大都走出校门，到门前荷塘边上去散步，消除一整天学习的疲乏。其时月明星稀，柳影在地，草色凄迷，荷香四溢，如果我是一个诗人的话，定会好诗百篇。可惜我从来就不是什么诗人，只空怀满腹诗意而已。王昆玉老师大概也是常在这样的时候出来散步的。他抓住这个机会，出了一个作文题目一一《夜课后闲步校前溪观捕蟹记》。我生平最讨厌写说理的文章，对哲学家们那一套自认为是极为机智的分析，我十分头疼。除非有文采，像庄子、孟子等，其它我都看不下去。我喜欢写的是抒情或写景的散文，有时候还能情景交融，颇有点沾沾自喜。王老师这个作文题正合吾意，因此写起来很顺畅，很惬意。我的作文又一次成为全班压卷之作。
自从1928年日寇占领了济南，北园高中解散以后，我再没有见到过王昆玉老师。后来听说，他到山东大学(当时还在青岛)中文系教书，只给了一个讲师的头衔。我心中愤愤不平。像王老师那样的学问和人品，比起某一些教授要高得多，现在有什么人真懂而且又能欣赏桐城派的古文呢?如果在今天的话，他早已成为了什么特级教师，并会有许多论文发表，还结成了多少集子。他的大名会出现在什么《剑桥名人录》上，还有花钱买来的《名人录》上，堂而皇之地印在名片上，成为“名人”。然而这种事情他绝对不干。王老师郁郁不得志，也在情理之中。但是，在我的心中，王老师的形象却始终是高大的，学问是非常好的，是一个真
正的读书人。王老师将永远活在我的心中。
(节选自刊于《文史哲》2002年第5期的季羡林《我的高中》一文。有删改)
1.在北园高中任教时，王老师做了哪几件对“我”影响巨大的事?请分点概括。(5分)
2.王岜玉老先生是怎样一个人?试结合材料分析。(6分)
3.作者写道：“他的大名会出现在什么《剑桥名人录》上，还有花钱买来的《名人录》上，堂而皇之地印在名片上，成为‘名人’。”这句话在文中有何作用?(5分)
4.作者说：“王老师郁郁不得志，也在情理之中。”接着又说：“王老师的形象却始终是高大的。对此，你是如何理解的?(6分)
5.“韩、柳、欧、苏”是“唐宋八大家”中的“四家”。
友谊是一把伞作文 独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！ “嘘??”体育老师的哨子声一响，我们像脱缰的野马拼命往前冲，只因为老师的一句话：“没有达标的学生放学后留在操场上继续训练。” 不知道是我太不小心还是太集中注意力的缘故，在转弯处，突然，我一个趄趔，摔倒在地。跑在前边的你立即停住了脚步，并大声地呼喊起来：“老师，xx滑倒了，老师xx滑倒了。” 膝盖上渗出了一点点殷红的鲜血，我疼得直呻吟。老师与同学们都围了过来，你十分吃力地将我扶了起来，老师让你陪我去医务室。一路上，你每一步都走得小心翼翼，担心碰到我的伤口。 走出医务室的那一刻，我完全忘记了疼痛，由于你的存在，我的心中充满着快乐。 从那以后，我们就成了无话不谈的好朋友。有了烦恼我们会找对方倾诉；遇到难题我们会共同解决；获得成功我们会让对方分享。我们整天形影不离，好得就像亲姐妹一样。 “走，我们去打饭吧，该到打饭的时间了。”你抖一抖肩膀，示意让我停下手中的作业。在你清扬的眉宇间，我仿佛看到了一种风韵，一种气质。我们走出教室，手挽手地一起下楼到食
堂去打饭…… 时间如白驹过隙，很快小学毕业了，你要转学到城里去读初中。分手的那一天，我们都难过得流下了眼泪，我实在舍不得离开你！我送给你一支钢笔，我说，我希望你能百尺竿头，更进一步；你送给我一把伞，你说，当风雨来临的时候，虽然你已不在我身边，但这把伞能给我抵挡风雨。 三年时间又匆匆地一晃就过去了，我知道你的成绩非常出色，考进重点中学没有问题，而我，不管雨天还是晴天，我的心中始终撑着你的那把伞，在学习路上踽(jǔ)踽前行，为的是有一天，2008年6月7日
感恩为我撑起一把伞 感恩，是个充满和煦的字眼。每一个人都感恩过和被感恩过，都感受过感恩和被感恩得到的高兴。 在这个世界上，给我最多的爱的人，莫过于我的父母了。从我呱呱坠地起，父母就承担起了养育我的责任。爸爸曾因为我的一个误诊而掉过眼泪，妈妈曾为了医治我脸上的痘痘每假期带我往返于离家几百里的医院，风雨无阻一年多；他们为了我放弃安稳优厚的待遇而打拼……这一切的一切，都是为了我在良好的环境中茁壮成长。 父母对儿女的爱是无私的，不计回报的；父母对我们养育，都是尽心尽力的，不吝代价的。可我们有时为了一些鸡毛蒜皮的小事与父母争吵，给他们脸色看，真是太不懂事了，太不应该了。其实，父母不求子女在物质上给予他们多大的满足，只要在父母下班时递上一杯水；在父母过生日时送上一声祝福；在父母劳累时，帮他们锤锤背……这些微不足道的小事也足够能领会到给予的高兴。 我们不仅只对父母感恩，对我们身边的同学，教师，朋友，亲友，和许许多多的帮助过我的好心人也要怀一颗感恩的心。美国总统罗斯福家里被盗后，失去了许多重要的东西，但他们感谢上帝：“因为第1 ————来源网络整理，仅供供参考
一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我局部东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼是他，而不是我。”兴许自己是不幸的，但我们应该用一颗感恩的心感激别人，这样，你会发现，事事感恩，会活的更高兴。 常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界，正如一首诗中所说：感激抚养你的人，因为他们使你不断成长；感激关心你的人，因为他们给你和煦；感激教育你的人，因为他们开化你的蒙味；感激伤害你的人，因为他磨难了你的意志；感激坑骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激渺视你的人，因为他觉悟了你的自尊…… ————来源网络整理，仅供供参考 2
《让我为你撑起一把伞》 ——我的教育叙事故事 “啊”——一声尖锐的叫声，打破了教室的宁静。此刻，我的每一根神经都似乎崩裂了。我惊呆了，同学们也停下了手中原本忙碌的铅笔。这个打破沉默的孩子就是赵。我们班的一名长得非常可爱的小男生。他很聪明，领悟、理解、想像、分析的能力都优于其他学生。可是，他却有着同龄孩子不该有的想法和坏习惯。他自尊心极强，可是自卑心及其重。总是封闭在自己的小世界里，听不进去同学的任何一句建议的话。他认为那是对他的讽刺。他很任性，而且动不动就对母亲说活着没意思，想自杀。他课上总是爱摆弄东西，吃东西。往往在别人不能预知的情况下发出怪声，吓得同学们心里发毛。经常影响正常的课堂秩序。课下，谁和他玩他就说谁欺负他了，就和谁弄掰了。有时他还说脏话，欺负女生，不是捏捏这个的耳朵就是薅薅那个的小 辫子。 三言两语说不尽他的坏习惯。总之，他是个问题十足的学生。不仅给学生们带来了苦恼，也打扰了正常的课堂教学，让我这个班主任任数学语文两大主课的老师犯了愁。 世界上没有完美的东西，何况人呢。我总是在用这句话安慰自己鼓励自己。努力去寻找改善赵面貌，改掉他缺点的方法。
首先，我在2009年秋季刚开学的那个周末就找来其家长，与之交流，希望家长能领孩子看看医生。可是他的家长却只是认为他的儿子只是年龄小，心理不成熟，受电视电影不良的影响而产生的恶习。这可让我伤透了脑筋。我知道再和家长谈他一定会觉得老师无理取闹。不谈呢，孩子真的是由于生病造成的，那么就耽误了孩子的治疗，不仅对孩子学习不利也会让家长造成一定的伤害的。权衡了利弊我做出了决定，那就是下定决心让这个孩子变得和正常孩子一样。于是我“越挫越勇”和家长沟通交流。聊一次家长不予理会就聊第二次，第二次不行，就第三次……在我的努力劝说下，赵的妈妈终于带孩子去哈尔滨检查去了。回来后，家长给我打了个电话。他在电话中告诉了一个我想知道又怕发生的事实：这个孩子的种种与众不同是来自他的大脑与正常孩子的脑电波不同，孩子有轻微的自闭症。家长在医生的建议下给孩子用药，孩子的症状减轻了。 习惯的养成不是一朝一夕的事情。虽然赵的病情有所好转可是长时间养成的坏习惯还是没有因为病情的好转而减轻。在课堂上的他总是与其他同学的学习不同步。不是在看字典就是摆弄手指，有时甚至吃他喜欢的小食品，或者索性自言自语。简直就是随便极了。我用下课的时间找他谈心告诉他那是不对的，课堂上守纪律那是小学生应该具备的好习惯，我说的他答应了，可是一上课他就忘了。我就用温柔的目光提醒他要集中注意力。有时我就请他来讲一讲，读一读，演一演多去调动他的积极性，这样他的注意力不分散了，也就不乱喊叫了。课堂上摆弄东西的时间也少。我还专门给他安排了一个懂事的孩
一场雨，一把伞，一个人 春天的到来，往往最先让人感受到的不是那片绿意，那一缕春风。于我而言，一场春雨带给我的感受远大于那一切。 我喜欢雨，无论是春雨迷蒙，润物无声，夏雨急骤，气势磅礴；还是秋雨清冷，孤寂萧瑟，冬雨冷冽，冰寒刺骨。在我看来，那都是一种别样的味道。 假如于我睡觉前听一场雨，那种感受是无法用言语表达的。听着雨滴打在窗户，树叶，心上，发出的“滴答滴答”的声音。那种静谧，暖心，平静，是一种很独特的神韵，听着雨入睡，于我而言就是一种享受。 我更喜欢一个人撑一把伞，漫步于一场雨中，将伞撑得很低，只看从身边走过的人的脚印在雨中消失，听着雨水消失在泥土中，就像心中那无法放下的痕迹。听着雨打在伞上的声音，像一个个音符在伞上起舞，渗透到心里，安静而舒心。 这场雨，不大也不小，可以听到它的声音，也可以看到它的脚印。烟雨迷蒙的空气，有些暗昧，也有些静谧。可以想象雨后的天空有多么的清澈，空气有多么清新；可以想象那刚刚抽出头的嫩芽经过这场雨
的洗礼后，那翠绿欲滴的诱惑。 我们不能不说江南与烟雨的组合是那么的完美，烟雨巷的朦胧，油纸伞的素雅，江南小镇的小桥流水。虽没有皇宫的华丽堂皇，但又何尝不是一种人生的境地。 都说下雨总是会带着淡淡的愁绪，是一种思念，一种伤感。于我而言，雨的意义有很多。我出生在下雨的夜晚，成长于雨中，在雨中散发属于自己的激情和热血。同样的，那一段不堪回首的离去也消逝在雨中。 我不知道雨对于我是什么，但是，每当我一个人单独支撑一把伞静静地站在雨中的时候，可以感觉到一些温暖，一些忧伤，一些平静。我不懂戴望舒先生那种《雨巷》的美。也许朦胧，也许悲悼，也许思念。 单独一个人站在雨中，总是会莫名的感觉到孤单，但是，心灵却似受到了洗礼一样，纯净到透明，心中什么都不想，空白到忘记自己。 我也喜欢在雨中思念一个人，或者是家人，或者是朋友，或者是曾经逝去的她。不是为了纪念逝去的那些人，那段时光，那一场爱恋。只是着朦胧的雨来领会其中那淡淡的情感，有笑，有泪，有奋斗，有不舍，有伤心，有一切不曾去想的东西。
雨中的一把伞600字初中作文素材 雨中的一把伞，不仅仅是一把伞，也是感动，是爱。下面是为您整理的关于雨中的一把伞600字初中作文素材的内容，希望对您有所帮助! 雨中的一把伞600字初中作文素材一记得电影《雏菊》里有一句话：下雨天我从来不带伞，因为即使淋湿了也没人会关心。 一直觉得校门外撑着伞等着孩子们为他们送伞的那些花瓣，让我涌动出一种幸福。那时侯在伞上飞溅的水珠，通通变成了一个个晶莹剔透，充满爱的心脏，滴溜溜的划到父母的颈脖里。 小时侯很喜欢下雨天，喜欢踏着水凼，溅得水花老高，喜欢和小朋友打水仗，喜欢在房檐下接水玩，沥沥的水声中似乎有一个声音：你说雨是一串串的下，还是一滴滴的下。噢，还有妈妈给我买的小花伞，一边撑着走一边吹花伞下的口哨，和着啪嗒啪嗒的雨声响。 长大了，不喜欢淋雨，因为懂得了保护自己，但伞却封存在鞋柜下――此时已有另一个人为我撑伞，看着小孩的小花伞，露出会意的微笑。我以为，他会一直为我撑伞。 有一天，我成了伞，伞下有瑟瑟发抖的老人和小孩。所以我要顶住风雨，将手伸展出广阔的天空。这时我才会明白，伸长颈在校门外，划落的雨滴是暖暖的。我会说：出门
记得带伞!别淋雨，小心感冒!当伞的骨架开始慢慢折断之时，我开始害怕雨天，因为雨天一来，风湿就会疼。儿女们，应该在校门口接孙子吧。那把给孙女买的小花伞，还放在鞋柜下，一直没有人拿走。她只喜欢芭比娃娃，可能不领情吧。天气预报我会天天看：下雨了，多穿点衣服。工作要紧，身体也要紧哪! 或许最后，也只有老人院外绿色的大伞，投过窗户，依稀可见。 直到有一天，我透过泥土的气息，看到子孙们一袭黑衣为我送上百合，那雨中的黑伞，是他们为我打的。 雨中的一把伞600字初中作文素材二曾几何时，我喜欢上了雨天，喜欢雨的纯，喜欢雨的美，喜欢雨落地时藕断丝连的感觉，更喜欢雨中的那一把把伞。伞，是人生长河中的一道独道的风景线，是风雨中亮丽的彩虹，是帮助我们搭起希望之桥的建筑师。 记得小时候，我最喜欢在大雨倾盆时钻到妈妈的大伞下，依偎在她的怀里说着悄悄话儿那种感觉，我至今还依夕记得。然而，正当我在妈妈的扇下撒骄的时候，恶耗突然传来邻居家姐姐的母亲摊痪了。 父亲的早逝的母亲的摊痪并没有使这个坚强的年仅13岁的女孩对生活失去信心，从此，就挑起了生活的重担。一天，天空像变脸般地变出一张哭脸，雨，哗哗地下着，
一把雨伞精选作文 一把雨伞精选作文100字 我有一把雨伞。 它是粉红色的，上面画着一只鸭子。鸭子的头上有一句英语字母，由此看出它在说英语，可我还看不懂呢！ 我可喜欢这把伞呢！它陪我一年多了，下雨时，是它为我遮风挡雨。你说，我能不爱它吗？ 一把雨伞精选作文300字 教室里安静极了，只有沙沙的写字声，“轰隆隆——”天空发出一阵阵打雷声，雷声打破了教室的安静，同学们都不由自主地望了望天空。只见天空中乌云密布，四周变得阴黑灰暗，登时豆大的雨点儿落了下来，发出“噼里啪啦”的声音，雨点落在了凹凸不平的小坑里，积下了一个个小水洼。 “叮铃铃”放学了，雨仍然没有停，反而下得更大了，校外站着许多家长，来接自己的孩子，我看过了每一个家长就是没有发现妈妈那熟悉的身影，我皱起眉头心里着急着想：妈妈你到底在哪儿？正在我着急万分的时候，王武莉让我和她一起打雨伞，我快乐极了，立即答应了。 一路上，雨点不断滴落下来，王武莉默默地撑着伞，我低头脉脉地走着耳边只有雨点落到雨伞上发出的叭叭声，谁也没有说话，一直走到分开的道路岔口，她才对我说了一句：“你早点回去吧!”可是不
知道怎么了，我想和她说声谢谢话到嘴边却又吞了下去。这是，雨已经下得不那么大了，她撑着伞一步一步地离我远去，她的背影也在我的视线里一点一点地模糊…… 回到家后，我浑身都湿透了，两只运动鞋也进了水，像一只落汤鸡，妈妈让我换一件干净的衣服。我有点感冒，身上裹着被子，心里却弥漫着一种莫明其妙的温暖。 一把雨伞精选作文800字 曾经，有这样一个下雨天，有这样一个回眸，有这样一把伞…… 那年我十一岁。父母吵得死去活来，性格孤僻的我又没有一个朋友，只能一个人躲在角落里默默的哭。然后，就遇到了她，那个叫阳光的女孩。 她是学习委员，成绩也不错，是教师身边的大红人。我怎么也不会想到，把我从溢满泪水的无色世界里拉出来的人，竟会是她。 放学了，我又跑到偏远的树林里哭。我不想回家，回那个没有欢笑没有温馨，只有连连不断的战火的地方。泪水像洪水般决堤而下，我再也控制不住自己的情感。正当我心灰意冷，再一次绝望的时候，她走过来，笑着看我，紧接着帮我拭干了泪。我抬起头看她，看她明媚的笑容，心中却仍是一片潮湿。她说：“其实呀，我父母早就离婚了。”我的心中涌起巨大的波澜，不可置信的看了她一眼，她脸上那种切切实实的痛苦，让我对此坚信不疑。我低头不语，她说：“我看过你那本湿漉漉的日记了，我们患难与共，做好姐妹吧。”我面无表情地点了点头，她接着说：“天晴的时候，让我做一束阳光，下雨的
篇一：为别人撑一把伞阅读答案 篇二：为别人撑一把伞阅读答案 篇四：为别人撑一把伞阅读答案 您需要才可以下载或查看，没有帐号？为别人撑一把伞在电视上看到，河北石家庄一名交警，大雨中站在路中央指挥交通，两名女士悄悄走到他的身后，为他撑起了雨伞，俩人的后背被雨水打湿。一名摄影爱好者用手中的相机记录下了这一幕。交警全心全意为市民服务，为市民撑起一把交通安全的大伞；市民感激交警的付出，为他在雨中撑起一把伞。伞，就像雨中的一朵花，让人们感受到爱心的芬芳。我想起女儿放暑假那天，我去接她，正赶上下大雨。因为人太多，丈夫的车开不进去。女儿早早把书本、行李放在门卫室，堆了一大堆。我和她打着伞在门口等着，女儿看到一个在雨中奔跑的同学，就喊住她：“先到我的伞下避会儿雨吧。”那个女孩跑了过来。我问她们：“你们是一个班的？”那个女孩摇摇头：“不是，我们还不认识呢！谢谢你啊，同学！”我向女儿投去了赞许的目光。接着，两个女孩子在伞下说说笑笑起来。伞下的两个女孩笑成了两朵花。一会儿工夫，女孩的爸爸来了，女孩冲我们挥手再见。丈夫的车也开过来了，我和女儿赶紧往车上搬东西。我们正搬着的时候，刚才那个女孩和她爸爸竟然跑回来帮忙。女孩说：“我从车窗里看到你们在搬东西。”原来，他们都上车要走了，看到我们搬东西，又下了车来帮忙。大家很快把一大堆东西搬完了。回去的路上，女儿兴奋地说：“妈，今天我真正明白了什么叫‘送人玫瑰，手有余香’，帮助别人也是一种幸福哦！”我说：“就是嘛，为别人撑一把伞，同时也会为自己撑起一片晴空。”或许我们的力量很微小，但是让别人在自己的伞下避一避风雨，我们每个人都能做到。别人遇到困难时，伸出援手只是举手之劳。不要吝啬自己的爱心，让伞传递人与人之间的温情吧。下雨了，雨中伞花朵朵。那一朵朵为别人撑开的伞花，分外美丽，让这个世界多出几许芬芳。(王纯)篇五：为别人撑一把伞阅读答案 写作 24．有时候.爱就是一把伞.如冰晶的雪莲.盛开在尘世中.可以为素不相识的人.为身处困境的亲朋好友.撑起一方明媚而又美丽的天空.一把融入了爱的伞.就是一颗善意辉耀的心!为他人撑一把伞.就是为他人捧出一颗心.一颗洋溢着真诚与关怀的善心.为他人撑一把伞.就是为他人开出一朵花.一朵散发着美丽与芬芳的爱之花.请以“为他人撑一把伞为题.写一篇作文.文体不限.诗题目和参考答案——精英家教网——题目详情写作（60分） 24．有时候，爱就是一把伞，如冰晶的雪莲，盛开在尘世中，可以为素不相识的人，为身处困境的亲朋好友，撑起一方明媚而又美丽的天空。一把融入了爱的伞，就是一颗善意辉耀的心！为他人撑一把伞，就是为他人捧出一颗心，一颗洋溢着真诚与关怀的善心。为他人撑一把伞，就是为他人开出一朵花，一朵散发着美丽与芬芳的爱之花。请以“为他人撑一把伞”为题，写一篇作文，文体不限，诗歌除外，不少于600字。 （二）我的父亲爱迪生 ①爱迪生在他的实验室里踱来踱去，一撮乱发覆盖着前额，锐利的眼睛亮亮的，皱了的衣服尽是污痕和被化学药品烧破的洞，全不像一位改革家。他也不充什么派头。有次一位要人来访，问他曾否获得许多奖状，他答：“唔，有的，家里有两瓶酒，是妈妈奖赏的。”“妈妈”是指他的太太，我的母亲。 ②可是在我们这些和他朝夕相处的人看来，他显得超凡入圣。虽然他对人类的贡献非常伟大，但最使我们念念不忘的，并非那些卓越的贡献，而是他无比的勇气、想像力、决心、谦逊和机智。有时候他也很调皮。 ③父亲通常每天工作十八小时以上。他对我们说：“工作有成就，是人生惟一的真正乐趣。”大家都传说他能每天只睡四小时，绝非夸张。他认为：“睡眠有如药物，一次服用太多，头脑就不清醒。你会浪费时间，活力减少，错过机会。”
雨中一把伞作文800字 谁能想到，一个太阳暴晒，空气湿热的夏日午后，不过10分钟的时间，就乌云密布，狂风大作，接着密密麻麻地下起了暴雨。我不禁有些无语，我只不过在面包店买了个面包，排了一下队而已，就变成这样。我只好把面包放进背包里，拿出雨伞，作好了路上湿鞋的准备，踏上了回家的路。 到了公交车站，果不其然，我的鞋湿透了。上了车，车上没有几个人，这鬼天气，当然没什么人。我坐在一个座位上，看着车外，忽然一个瘦小的身影映入我的眼帘，那是一个小男孩，约摸七、八岁的样子，估计跟我一样，也是在外面补课的，背上还有一个大书包，他浑身都湿透了，头发也湿漉漉的沓拉下来，一双黑溜溜的大眼睛一闪一闪。有些惊恐，又有些无奈的看着外面的暴风雨。 我坐在车里，湿润的冷空气聚集在外面，窗户冷冰冰的，雨愈发狂暴，似乎要将一切撕裂。风和着雨一下又一下的撞击在车窗上，让人不由得恐惧，几十上百年的大树也在狂风暴雨中摇来晃去的，似乎要被那风雨连根拔起了。 小男孩有些恐惧的望着窗外，他的头发仍在滴水，他闭上了眼睛，似乎是害怕外面的一切，让人不禁心生怜爱。 终于，到站下车了，我撑起伞准备下车，看到小男孩也下车了，我慢慢地走，他则拿起书包挡住头顶拼命地跑。我想，他刚才就淋了雨，再淋雨，会雪上加霜吧，我便加快了速度跑了过去。 很快我便追上了他，我问，要一起挡一挡吗？他有些疑惑，又有些惊喜，但很快，他便像只受惊的小兽一样，靠过来，瑟瑟发抖地缩在伞下的一角。没过多久，我们俩的路就不同了。 我思索了一下，对他说，伞我借给你用，但你有时间时，可以把伞还到Ｐ5栋8楼吗？他也想了一会，点了点头，接过了我手中的伞，道了谢，便离去。 我站在那里，朝着他离去的方向笑笑，便疾速跑回家，家人问我为什么没有撑伞时，我道，借给了一个小孩子。 过了几天，我放学回家，看到我借出去的伞，静静地躺在门外的角落里，仿佛它从未离开过……
为自己撑伞 迷迷糊糊地从教室里出来时，天又在下着一场不大不小的雨。长发和长裙子一开始还能轻轻地飘动两下，可走到食堂门口就飘不起来了，并开始往下滴水。 我是在向校门口走，去传达室看看远去的他是否会想起给我来一封短信，哪怕只是告诉我分手的理由。一些打着伞的同学与我擦肩而过，留给我一个似笑非笑的表情。我想这时他们一定觉得我狼狈，而我不紧不慢的样子却让他们奇怪。我不记得我把伞扔在哪儿了，我只记得自从那个为我打过伞的人走后，我就再也没有撑过伞。 经过男生宿舍楼时，听见一个声音大声叫着我的名字，我仰起头，看见五楼的一扇窗子里有个人正望着我，他大叫着：“娟，等一下，等一下！”我停住了脚步。他跑出了他的寝室，以最快的速度冲下了楼。我转过身，看见那个卷发男孩手里握着一把花格子伞向我奔来。他把伞塞到我手里，什么话也没说，就转身跑掉了。 我一下子呆住了，我不明白一个我根本不认识的男孩子为什么要送伞给我。我紧紧抓住伞，却并不打开，迈动不快不慢的步子又继续朝前走。走了几步，我的脑子里出现了一双失望的眼睛，但我终于还是没有撑开那把伞。我已经淋湿了，就算我撑开那把伞，伞又能让我的长发长裙干了吗？不可能的！ 传达室里果然有一封给我的信！可那是种陌生的字迹。我拆开信，信上写着娟: 我们在男生楼五0五观察了你一整个雨季，你总是那样孤零零地走在雨里 你是想用不撑伞来显示自己的勇敢，还是要让雨水来擦拭自己受过伤的心灵？据说淋雨是浪漫的，但能给你浪漫感觉的只能是微微的细雨。这样的雨如果你还一直
淋下去，你的心会更湿，你的伤口会更痛。 不要奢望太阳会马上出来，更不要奢望那个为你撑伞的人会再回来。你应该学会自己为自己撑伞。我们五0五寝室的全体男生为你准备了一把花格子小伞，它跟你的花格子长裙很配很配。我们会在下次你走过我们窗前的雨天送给你，请相信我们没有恶意。 自己把伞撑开吧！没有阳光，就让风儿把淋湿的地方吹干。 关注着你的五0五寝室 是啊，我为什么还要抓住那逝去的一切不放？我为什么这么久以来都没有为自己撑一把伞的力量？ 我赶紧撑开了雨伞。因为我明白了：能烘干我潮湿心灵的并只有用爱情的火焰。那些我不认识的朋友带给了我友谊的光芒，我就要用自己的顽强让心灵永远平和、永远温暖！
2019年高考作文模拟题及范文 作文题目 阅读下面的材料，根据要求作文。 有一个信徒在屋檐下躲雨，看见一位禅师正撑伞走过，于是就喊道：“禅师！普一下众生吧！带我一程如何？” 禅师说道：“我在雨里，你在檐下，檐下无雨，何须我度？” 信徒立刻走出檐下，站在雨中，说道：“现在我也在雨中，该度我了吧？” 禅师说道：“我在雨中，你也在雨中。我不被雨淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度你，而是伞度我，你要被度，不必找我，请自找伞！”说完便走了。 要求选好角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。审题立意 材料中的“信徒”弱点在于对他人的过度依赖，而“禅师”给他的最大点悟在于“请自找伞”——自立，自强，自救。孩子永远靠喂，是长不大的；输血只能维持一时，关键自身还要有造血功能；地震中的求生者，既需要外界的救援者，也需要通过自救（体力的和心理的）来熬过漫长的等待时间；一个企业、一个国家、一个民族如果只会“引进”，命运就永远操纵在别人手里，
它必须有自身的原创力，必须有自主知识产权。我们无论何时何地，都要牢记“天行健，君子以自强不息”。 范文 01自己找伞 有一位信徒在屋檐下躲雨，看见一位禅师撑伞走过，就喊道：“禅师，普渡一下众生吧！带我一程如何？” 禅师回答说：“我在雨里，你在檐下。檐下无雨，你不需要我度。” 信徒立刻走出檐下，站在雨中说，：“现在我也在雨中，该度我了吧！” 禅师却说：“我在雨中，你也在雨中，我不被雨淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度你，而是伞度我，你要被度，不必找我，请自己找伞吧！”说完便扬长而去。 读了此故事，耳畔立马响起朋友的一句留言：你不需要……，也不需要……，因为你足够坚强。 呵，这也便是朋友送我的一句“自己找伞”吧？他不要我有任何幻想，他告诉我踏踏实实地走自己的路，生命途中自个儿去想办法遮风避雨，自伞自度，自己的问题总要靠自己去解决，不能依赖于任何人。 其实，这样的道理我深知。不过是在看破了看淡了一些事之后，想说一说而已。在说之前，却已是找到了自己那把伞。
雨中的一把伞作文800字 雨，淅淅沥沥地下个不停。天色渐渐阴暗下来，很快就想起了下课铃。在叮叮咚咚的雨声中，同学们都回家了，而我却依然独自一个人站在门口，徘徊着。看到同学们都拿着伞出去时，我心里难受极了，想哭却又怕被别人看到，还是把到眼边的眼泪挤了回去。听到路边的同学都说“还好今天我妈在上学前让我带上伞，不然就要变成落汤鸡了！”“是啊，是啊，我也是我妈早上让我带的。”我再也听不下去了，就回到位子上做作业了，课时一道简单的数学题，想了好久也想不出来。脑海里一直想一件事： “砰”门被推开了，“快起床！”我一下一坐起来，意识到要迟到了，我以最快的速度收拾好一切。正准备出门，就被我妈拦住了。“快，没吃早饭，带个面包去，不吃早饭对胃不好。”“一天不吃没事。”“你怎么那么不听话呢，我是为你好！”我一脸不耐烦的接了过来，准备走，又被我妈拦下了“带把伞去，天去预报说今天会下雨，带着吧”“那么好的天，怎么会下雨呢，别老是相信天气预报。不要”说完，我就跑出去了。 诶，现在想想自己当时的语气有多么另我妈伤心啊，世界上没有哪一个母亲不爱自己的孩子，她们望子成龙的心是谁都无法替代的。我们平时为她们端茶倒水这样一个简单的动作，都让她们高兴好一阵子，只是并没有在你面前表现出来。她们都是为了我们好啊。
我坐不住了，往门口走去，来来往往的人影也逐渐少了，我却依然盼望雨停或我妈来接我，但我真心希望后者。我往外张望了很久，却依然没有看到希望，这时看到一个人走来，感觉很熟悉，一定是妈妈，欣喜若狂，收拾书包准备回家，但当我再次出去时，那人已不在。肯定是个陌生人了，顿时，我的心又跌到了谷底。等啊等，等啊等又有一个人走了过来，我想一定不是妈妈，可是，上天像在跟你开玩笑一样，你想什么，他总是不成全你；你不想，他到会成全你。当她到我跟前时我才肯定她是我妈妈，这时也不知为何，鼻子一酸，就哭出来了。 这就是母爱给我的感动，它是我心中永不熄灭的一盏灯。现在想想母亲既平凡又伟大，在母亲眼里，孩子永远是无价的珍宝，为了呵护孩子，母亲常常能迸发出惊人的力量，而我们却满不在乎，这是多么可笑的事情啊。 青春期的我们，不安定，不循规蹈矩，但要明白什么是对的，什么是错的。不仅注重外在美，也要追求内在美。
雨中送伞的作文范文 第一篇：送伞天空黑压压一片，已有一个下午了，太阳完全不见了踪影。这是春天，却极有夏天的味道，一阵阵狂风呼啸而过，看来真的要下一场大雨了。母亲回给我送伞吗？从小到大，父母亲从来没给我送过伞。小时候对这样的事不关心，甚至有时很认同父母的做法，因为小孩的那些激情在雨中才能充分得到飞扬的快感，把书包顶在头顶上和同学们一起疯狂。小时候喜欢下雨，感觉全世界都有音乐的节奏感，我们就像是在跳踢踏舞一样。如火在下雨时还能充满激情妖娆。终归知道火总会被雨淋灭。以前的热情被时间泼了冷水，怎么都无法再开怀。我开始害怕下雨，外面雷声隆隆，风呼啸着，教师里同学议论着。噪音那么多一个人安静反而会糊思乱想。我开始埋怨母亲，埋怨她会不给我送伞，埋怨她过去对我种种的不关心，和我所谓她对我的不负责任，对一件她做的令我很不高兴的事耿耿于怀，放在心上老想着，很久都无法放下。母亲会给我送伞吗？很奇怪我又在期盼母亲给我送伞，虽然我知道母亲不会，但还是企盼奇迹会出现，企盼母亲会出现在我面前。突然觉得自己很可悲，人越长大越觉得爱很缺乏。感觉自己很可怜，不管怎么活心情总会略带莫名的失落。小时候淋雨是快乐的，简单的快乐，而现在我连这种本能的简单都造就不了。我开始变的爱斤斤计较、意志消沉，心情莫名的连自己都无法理解，甚至对自己很气氛，常常认为自己是神经。问自己怎么会有这样的感觉，不喜欢却怎么戒都戒不掉的感觉……老天一直沉默着，它有暗示它要下雨，可它去一直沉默着，保持着它那酷酷的风度，直
到晚自习结束，它都一直沉默着。很可笑，我却用了一个晚自习想这些事情。篇二：伞一天下午放学后，少先队员小华背着书包，高高兴兴地在回家的路上走着。不一会儿，天空布满了乌云，像一床大棉被盖满了大地，眼看就要下暴雨了。小华加快步伐走回家去。他刚一进门，外面便狂风阵阵，电光闪闪，雷声隆隆，接着就下起了倾盆大雨。这时，小华突然想起刘老师还在学校里备课，批改作业。他急忙拿起雨伞转身就走。一开门，狂风里夹杂着雨点迎面猛扑过来，呛得小华透不过气来。他想：“怎么办呢？送还是不送？送嘛，暴雨这么大，走到学校一定要淋成落汤鸡了；不送嘛，难道能让老师淋雨回家吗？”小华的脑海里又闪现出刘老师辛勤工作，关心同学的动人情景。是啊！老师为了让我们学好知识而日夜操劳，给老师送伞是我们应该做的事呵！于是，小华撑起伞，腋下又夹了一把伞赶紧朝学校走去。风呼啸着，暴雨像鞭子一样无情地抽打着一切。马路上冷冷清清的。小华撑着雨伞在泥泞的道路上一步一滑地走着。一阵寒风吹来，他不禁打了个寒颤，但他挺起胸脯，又继续向前走去……到了学校，小华下身淌着雨水，裤管溅满了污泥。他走进办公室，看见刘老师还在全神贯注的备课。那挂在墙上的钟“滴答滴答”地响着，好像在催促刘老师快快休息。可是，刘老师什么也不知道，连窗外的狂风暴雨都没有觉察到，好像周围什么事都没有发生一样。只见她手中的笔，在本子上不停的写着。“啊，敬爱的老师，辛勤的园丁！您倾注了满腔的热血，浇灌着百花园里的幼苗！”小华感动得眼睛都湿润了。他轻轻地走到刘老师身旁，满怀深情地叫了声：“刘老师！”
关于雨伞的作文高二（8篇） 关于雨伞的作文高二（8篇） 一把雨伞我曾经在书上读过许多感人肺腑、催人泪下的故事；在电视上看到过一些鞠躬尽瘁、死而后已的先进事迹。可总觉得这些事儿离我有点距离，在心里也不留什么痕迹。然而有一把小小的雨伞，却在我的心中深深地“扎了根”。使我至今忘记不得。那是一个暑假的下午，万里无云，风儿轻轻拂过脸庞，非常惬意。我正坐在椅子上，认认真真地练着字。忽然，一个人急匆匆推门走了进来，眼睛四处打量着。我瞟了他一眼，大约50岁左右，头发乱蓬蓬，一脸污垢。破旧的衣服上厚厚的一层灰土，一定是很长时间没有洗也没有补。我不屑的问了一句：“干什么的？”他吞吞吐吐的说：“唉？……不是有个女的吗？前些日子下雨，她借给我一把伞。”我突然想起一个月前的晚上，雨下得很大，一个过路人在房檐下避雨，时候大概到了晚九点左右，雨还没有停的意思，妈妈把伞送给了那个避雨的人，我看了，心里很不痛快，大声叫着妈妈，用狡猾的目光暗示着妈妈：不能借给他！这么大的雨，伞我们自己还要用呢！可妈妈却像聋了傻了一样，执意把伞借给了那个人，他非常感激的拿着伞走了。我却非常恼火，生气地说：“伞就等着丢吧！”，妈妈只是淡淡一笑，事情也就过去了。真没想到这么长时间他又回来送伞了。我坐着没动，淡淡的对他说：“那个‘女的’是我妈妈，她出去了，你把伞放那儿吧。”他把伞轻轻地放在椅子上，又把一个塑料袋放到上面，回过头来对我说：“自己家里种的大头菜，送给你们吃。”我一下子着了慌，“爷爷，这……不要……我家里有……谢谢……”我语无伦次地说着，更
感觉到此时的“谢谢”那么虚伪、苍白。他腼腆的笑了笑，急匆匆走了出去，骑上一辆破旧的三轮车，很快消失在车流中了。我呆呆地愣在原地，心中荡起一圈圈的涟漪。在这个惬意无比的下午，我的心灵受到了洗礼，它叫我惭愧，催我自新，同时也收到了真诚送给我最好的礼物。爱，就在雨伞下母亲的爱是深沉的，没有能人算出这爱有几斤重，母亲的皱纹是深深的，没有人能知道这其中有多少坎坷。在妈妈身边，让我深深的体会到，什么是爱！一个星期五，快放学了，瞧！天上乌云满天，好似快掉下来似的，风呼呼的吹着，把树木吹得“哗哗”作响，一道闪电从天边划过，犹如利剑划过的痕迹，不一会儿，轰隆隆的雷声如同炸弹的响声也跟着来了，一场倾盆大雨在我们不知不觉时来了！雨越下越大。不一会儿，放学了，“天啊！下了这么大的雨，怎么办啊！”我说，“我没带雨伞，更何况，我还穿着新买的皮鞋”！同学们好像早就知道大雨的到来，都撑着雨伞或穿着雨衣回家了，我只能眼巴巴的看着同学们快快乐乐的回家，心里头很不是滋味。“要是妈妈能来接我就好了，不过，妈妈昨天发烧了，不能来接我，爸爸又要加班，要是从雨中跑过去，准会变成落汤鸡，只能等，唉！明知道我是急性子嘛！又要等，真是倒霉的一天呀！”我心里小声的嘀咕了一下。不知过了不知过了几时，雨中出现了一个人影，她向我走来，“好像是妈妈，不不不，妈妈发烧了，不可能来接我的”我揉了一下眼睛，定眼一看，居然真的是妈妈！“孩子，等急了吧！知道你性格急，妈妈来晚了，来，和妈妈回家吧！”妈妈说。“嗯！”我说。“等等，你还穿着新买的皮鞋，要是弄坏了怎么办？我背你吧！”妈妈说。“可是，妈…”我说。还没等我说完，妈妈就把我背起，就算是瞎子都看得出来，雨伞是偏向我这边的，豆粒大小
鼓励人的话：起风的日子学会依风起舞，落雨的时候学会为自己撑起一把伞。生活有望穿秋水的期待，也会有的意想不 到的欣喜。 起风的日子学会依风起舞，落雨的时候学会为自己撑起一把伞。生活有望穿秋水的期待，也会有的意想不到的欣喜。 喜好喜好收集整理 【鼓励的话】人生就是一场无止境的漂泊。面对生活中那些触不及防的意外、突如其来的伤痛、从天而降的灾难，相信，只要有爱，就有足够的勇气去承受人生中所有的风雨，一切会变得轻松而释然…… 【鼓励的话】人生，总是会有不期而遇的温暖，其实我们每个人都被别人遥控着，也遥控着别人，如果有一天，我变成你随便遥控的节目，我就不在是我，而是你塑造的影子，遥控器可以换掉一个节目，但你永远不能改变它，我们的生活终究是不同的节目，你喜欢用遥控器控制着，我喜欢用遥
控器选择。 【鼓励的话】相信优美的生命，就是一曲无字的挽歌，漫过心际的孤独，早已蔚然成冰，而你，是这个季节最美丽的音符。 【鼓励的话】也许每个人的人生经历不同，有得有失，不要计较自己拥有了什么，失去了多少，生活赋予了我们什么，知足，懂得感恩，一切随缘，只要你拥有了这些，相信生活中你必是快乐的、幸福的！ 【鼓励的话】只要还有明天，我们就应该学着奋斗，学着努力，学着尝试新的事物，而不是旁观他人的成功，祝福他人的努力。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 【鼓励的话】也只是前行路上的插曲，没有任何一条路可以风风顺顺，只有在风雨中不怕失败的打拼才会看到最美的
彩虹，只有奋斗、没有失望、不会迷失，鼓励自己还要加油，要奋发、不垂头、不丧气、保持的信念依然坚定！ 【鼓励的话】如果你准备接受一份爱，那么，请你一定抬头看看前面的路，想一想自己是否做好了归于平淡、忍受寂寞的准备；如果你想要放弃一段情，那么，请你一定回头看一看来时的路，想一想牵手走过的每一个日子、一起经过的每一次风雨。站在十字路口，你一定要明白自己想要到达的地方，勇敢走出关键的一步。 【鼓励的话】风雨坎坷人生路，不经历风雨，怎能见彩虹。成功也好，失败也罢，所有的事情都来的很自然，有失败就会有成功，有完美就会有缺陷。且让一切顺其自然，保持顺其自然的心境面对生活，面对人生。曾经拥有的要更加珍惜，属于自己的不要放弃，已经失去的要留作回忆，想要得到的就要更加努力。 【鼓励的话】凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如
那一把伞 在家里关爱我的人很多很多。如：我生病的时候，妈妈无微不至地照顾我，我受伤了的时候，爸爸急忙带我去医院。可陌生人帮我的时候，却不多。有一个姐姐在我脑海里至今不忘。那时候我才四年级，有一个姐姐好像是六年级。在滨河小区发生了这一件平常不过的事。 那天早晨，我独自走在幽静的路上，路上人烟稀少，显得冷清，不过东方升起的火红太阳添了一份生机勃勃，蓝色的天空上出现了悠悠白云，好有生趣感。我的步子显然慢了一些，走到滨河小区的时候，悠悠白云变了魔术成了悠悠黑云，天边亮起一道白线，随后，“”轰隆隆”。要下雨了，我可没带伞，说下就下。雨哗啦啦的，猛烈的下着。我却淋成了“落汤鸡”，雨水透过我的衣服，格外得凉，我不禁颤抖了一下，雨继续下着，我继续走着，雨飞快的下着，我悠然的走着，我像被定住了一样，迈着很小的步子，朝学校走去，我敢肯定，去了学校我就成了“落汤鸡”路上的行人多了起来。大部分是学生。许多学生走过我身旁，都用同样的眼神看着我，天呐，我这么慢。走了这么久。才走到xxx家的巷口上，好吧！我已经成了名副其实的落汤鸡，这时，雨不下了。我抬头一看。原来是一位差不多六年级的姐姐，给我打着伞，她对我一笑说：“小妹妹，你怎么不带伞呢！”我出门忘带了。”我应声道。你是红旗的吧，我也是。咱们一起走吧！我点点头，一路上，我好几次望她，她的眼神里充满平静，她发现我望着她时，也总是平静的看我。嘴角露出浅浅一笑，两个小酒窝便浮在 1 / 2——来源网络整理，仅供学习参考
她的脸上……… 直到去了学校。我俩被迫分开，老天还是眷顾我。下课我去上厕所的时候我看到“救人勇士”，并向她道了谢，现在。她初二了，她给我留下了很深刻的印象。 2 / 2——来源网络整理，仅供学习参考
伞作文800字 每次，妈妈总让我带一把伞回学校，那把伞是一把深蓝色的格子大伞，十分普通。每次，我都乖乖地把伞放在书包左侧的袋子里。伞放在那儿，犹如寂寞的孩子穿着不引人注意的外套，那么可怜。每次，我背着书包掠过马路、花丛、人行道，那伞似乎就像一个冷漠的绅士，收拢了华丽的燕尾服。 日复一日，终于...... “妈妈，为什么你总让我带一把伞回学校？最近天气好得很呢！”我拿着伞在手中抛来抛去，貌似很不经意地一问，其实我的耳朵已经竖起来了。 “以防万一啊！”只可惜妈妈只回了我几个字，说我心里不失落，那是假的。 “可天气预报说了最近几天出大太阳呢！”边说，我边用手比划出一个大大的太阳的形状。“而且背来背去真的很重诶。”我伸了伸懒腰，抬头看着头发已有少许苍白的妈妈，岁月在她的脸上留下不少痕迹。 “有时候天气预报也会不准，天气是多变的。可能上一刻还万里无云，下一刻就雷电交加。还有啊，伞又不是很重。”妈妈一本正经地回答我。 “可我不想再带着伞了。” “随你吧，不过你要记住，还是带伞好啊！万一，下雨了呢。”
结果妈妈还是说不过我，点了点头，最终答应了让我不带伞。 “耶！”我心里美滋滋的，这样明天书包就会轻点了。就这样，我第二天没带伞回了学校，却不料...... 下课了响了，我像往常一样走出学校大门。突然，雷声作响，雨就这样毫无征兆地下了起来，大雨滂沱。我习惯性地把手放到书包左侧准备拿雨伞，却什么都没有摸到。我愣了几秒，才想起来我今天没带雨伞，恨不得马上飞回家去。我想起了妈妈昨天对我说的话，后悔不已。我懊恼地打开了饭盒袋，准备拿报纸顶着冲回家去。 突然，我摸到了一个长长的东西，拿出来一看，原来是那把深蓝色的大伞。我心里一酸，沉闷的气息涌了出来。顿时，千言万语涌在心头。 我手捧着伞，沉重的不是伞的重量，而是妈妈的对我的爱。我撑开伞，脚踏着水泥路上的水洼，望着天空，走在了路上......
感恩为我撑起一把伞 感恩，是个充满温暖的字眼。每一个人都感恩过和被感恩过，都感受过感恩和被感恩得到的快乐。 在这个世界上，给我最多的爱的人，莫过于我的父母了。从我呱呱坠地起，父母就承担起了养育我的责任。爸爸曾因为我的一个误诊而掉过眼泪，妈妈曾为了医治我脸上的痘痘每假期带我往返于离家几百里的医院，风雨无阻一年多；他们为了我放弃安稳优厚的待遇而打拼……这一切的一切，都是为了我在良好的环境中茁壮成长。 父母对儿女的爱是无私的，不计回报的；父母对我们养育，都是尽心尽力的，不惜代价的。可我们有时为了一些鸡毛蒜皮的小事与父母争吵，给他们脸色看，真是太不懂事了，太不应该了。其实，父母不求子女在物质上给予他们多大的满足，只要在父母下班时递上一杯水；在父母过生日时送上一声祝福；在父母劳累时，帮他们锤锤背……这些微不足道的小事也足够能体会到给予的快乐。 我们不仅只对父母感恩，对我们身边的同学，老师，朋友，亲友，和许许多多的帮助过我的好心人也要怀一颗感恩的心。美国总统罗斯福家里被盗后，失去了许多重要的东西，但他们感谢上帝：“因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼是他，而不是我。”也许自己是不幸的，但我们应该用一颗感恩的心感激他人，这样，你会发现，事事感恩，会活的更快乐。 常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界，正如一首诗————来源网络整理，仅供参考 1
中所说：感激抚养你的人，因为他们使你不断成长；感激关怀你的人，因为他们给你温暖；感激教育你的人，因为他们开化你的蒙味；感激伤害你的人，因为他磨练了你的意志；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激渺视你的人，因为他觉醒了你的自尊…… 2 ————来源网络整理，仅供参考
为他人撑一把伞 【文题展示】 阅读下面一段文字并作文： 有时候，爱就是一把伞，如冰晶的雪莲，盛开在尘世中，可以为素不相识的人，为身处困境的亲朋好友，撑起一方明媚而又美丽的天空。一把融入了爱的伞，就是一颗善意辉耀的心！为他人撑一把伞，就是为他人捧出一颗心，一颗洋溢着真诚与关怀的善心。为他人撑一把伞，就是为他人开出一朵花，一朵散发着美丽和芬芳的爱之花。 请以“为他人撑一把伞”为题，写一篇作文，文体不限（诗歌除外），不少于600字。 【写作指引】 这是一个提供材料的命题作文题。首先要认真阅读和理解材料的内容和所要表达的内涵。 从材料中可见： 与选材有关的文字是：“有时候”“身处困境”表明事情发生的时间，“素不相识的人”“亲朋好友”“他人”交代了作文的记叙和描写对象，“撑一把伞”蕴意提供帮助伸出援手……时间、人物、事件，记叙的要素或隐或显地具备，这就基本确定了作文的文体和选材范围。 与立意有关的文字是：“爱”“明媚而又美丽”“善意”“真诚与关怀”等文字提供了作文的立意方向。 作文时，适合选择一两件事情，详略地进行叙写，表达伸出援助之手、付出一片爱心、弘扬社会美好的主题。 【考场佳作】 1、为他人撑一把伞 愿为你撑一把伞，相安于平仄流年。 我想，祖母约莫是我见过的最最善良的人。 自我初懂事起，祖母便是病着的。脸上甚少有健康红润的光泽，总是覆着蜡黄色的病容。孱弱的身子承受了太多的病痛和苦楚。可即便这样，她也总是温然笑着，掩去了不安。我觉得她是极善良的，近乎有求必应。 当我并不很大的时候，她总是牵着我去买玩具。偶尔遇见另一只小孩的手伸向我所喜欢的东西，她就俯下身子说，让给别人吧。说话时眼角沉淀着不尽的温和与笑意，我自然是半分也怨不起来。于是只能看着别人带了我喜欢的东西扬长而去，只好趴在她怀里碎碎念一会儿。 渐渐地，祖母的身子越发差了，多数日子是躺在病床上，也再无力牵我去买玩具。而她那那总惦念着别人事情的心却未曾褪去半分热度。我每每看她为了别人的事情不停打电话说这说那，总是要怨她几句。她却依旧挽一点笑意说，人生在世，互相帮忙是难免的。 她总是这样，为他人撑一把伞。 祖母的身体越来越瘦削。几次抚我额头时，我也竟能感受到她的骨节分明。我所能做的就是常常陪在她床边，偶尔为她剥桔子吃。她越发静默了，只是笑意依旧。在温软的阳光下，一点点橘子汁溅出来，悄悄融进眼睛，一点一点刺激着泪腺。 就在那时，我发誓要为她撑一把伞。 只是未多久，疾病缠身十余年的她还未等到我快快长大，快快去保护她，终于是安然去了。
伞 我时常在梦中梦见儿时的那一把把“伞”。 记得两岁时,母亲领我去村里的小搭档家玩。没想到玩了一大会儿,临要回家时,天突然下起雨来,而且越下越大,回不了家。眼看就要天黑了,那时我们小山村都没有雨伞,这可怎么办呢?母亲想了想,便解开她那宽大的衣襟,让我的头钻在里面,接着她用衣服把我整个包了起来,然后抱起我,匆匆冲进了雨中……母亲和煦的怀抱,是我生来见到的第一把“伞”。 小时候,我还有把盆扣在头上当“伞”、把荷叶遮在头上当“伞”、把向日葵举在头上当“伞”、把西瓜一切两半吃完瓜瓤用半个西瓜皮顶在头上当“伞”的经历,但是那种“伞”只能保护住头,身上还是照样被雨淋得湿漉漉的。八岁时,我背起书包上学了,也就不再这样“调皮”了。学校离我们家有四五里地远,逢着阴天下雨,又把我难住了。那天,雨下得很大很大,我站在家门口望着那密密的雨柱直发愣,下这么大的雨,咋上学呀!那时,家里还很贫穷,四壁空空,哪里有什么伞呀!母亲见我焦急不安的样子,连忙拿出一块白塑料单披在了我的身上。这种“伞”还真不错,比起那些盆、荷叶、向日葵、西瓜皮之类可是强
多了,下再大的雨,身上也淋不湿。就这样,我“打”着母亲给我的这样一把“伞”,度过了我童年的一个又一个雨季。虽然它不是伞,但我觉得它远胜过伞。有了这把“伞”,我的童年便悄悄免去了许许多多的风吹雨淋。 上实验中学时,家里终于有了一把黄油布做的伞,虽然样子又粗又笨,但一家人甭提多快乐了。逢上阴天下雨,一把伞一家人轮流着用,但母亲总是说要以我为主。我打着这样的伞上学甭提有多骄傲了,常常有同路的小搭档悄悄钻到我的伞下。若是我上学后又忽然下起雨来,母亲总是到学校给我送伞。伞,成了我们家在外活动的唯一用具,也成了联络我们母子感情的脐带。有一年夏天,雨下得特别大,我想母亲可能不会来了,正想冒雨往家跑,突然发现在那箭杆一般的雨柱中,踉踉跄跄地扑过一个人来,待近了一看,原来又是母亲。我和母亲打着那把伞往家走去。路上我几次说要我撑伞,可母亲一直不让,说我个矮没她高。其实我与她已差不多高了。后来我才知道,母亲之所以坚持要打伞,是因为那天雨下得太大了,一顶黄油布雨伞已经无法遮挡住两个人了,母亲为了我不挨淋,拿伞的手一直往我这边偏。我的衣服没有淋湿,而母亲回家后衣服都能拧出水来了,怪不得母亲在路上身子老是发抖。 高中中学毕业后,我满怀信心地参加了高考。公布考试成绩那天,