初中英语情境教学技巧
刘莉
【期刊名称】《神州(上旬刊)》
【年(卷),期】2018(000)017
【摘要】在英语教学中"创设情境"就是指有目的的引入或创设以形象性为主体的生动具体的情景,例如通过演示实物、道具、卡片、简笔画、身体语言、图片,放录像或播放录音、音乐等形式对新教材进行生动形象的描绘,把学生带到特定的课堂艺术境界中,以引起相同的情感体验,体现"动中学,用中学,乐中学"的语言教学格局.本文研究了初中英语情境教学技巧.
【总页数】1页(88)
【关键词】初中英语;情境教学;技巧研究
【作者】刘莉
【作者单位】辽宁省海城市感王中学
【正文语种】中文
【中图分类】
【相关文献】
1.创设教学情境,优化英语教学——浅谈初中英语教学中的情境教学 [J], 黄幼玲
2.创设教学情境,优化英语教学——浅谈初中英语教学中的情境教学 [J], 黄幼玲
3.发挥信息辅助作用夯实情境教学效果——多媒体辅助下初中英语情境教学研究 [J], 李国艳
4.丰富情境灵动语法r——探讨如何在初中英语语法教学中应用情境教学 [J], 沈波