第六课我国的政党制度
6．2中国共产党：立党为公，执政为民
【学习要求】
理解把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想的深远意义
了解“三个代表”重要思想的含义。贯彻“三个代表”重要思想的关键和核心
阐明立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质
【学习重点】
“三个代表”作为党的指导思想的意义、“三个代表”重要思想的本质【自学提纲】
一、共产党员的先锋模范作用
思考：中国共产党从1921年几十个人到现在拥有6800多万党员，党的队伍为什么能不断扩大？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ________________
二、确立“三个代表”重要思想为党的指导思想
1．中国共产党的指导思想（保持党的性质的决定因素）
_____________________________________________________________________ ________
2．“三个代表”重要思想
（1）“三个代表”重要思想的历史地位、内容
①历史地位：
_______________________________________________________________
②内容：___________________、______________________、
______________________
（2）确立“三个代表”作为党的指导思想的重大意义
_____________________________________________________________________
________
_____________________________________________________________________
________
3．怎样贯彻“三个代表”的重要思想
（1）关键是：__________________________
(你能思考一下为什么吗？)
（2）核心是：___________________________
①为什么要保持党的先进性？
_____________________________________________________________________
________
②怎样保持党的先进性？
_____________________________ _
____________________________ _
三、实现最广大人民的根本利益
1．“三个代表”重要思想的本质是：
_______________________________________________
2．最广大人民的根本利益是
___________________________________________________
【知识测评】
一、单项选择题：
1、党的十六大报告指出，开创中国特色社会主义新局面，必须全面贯彻“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是（）
①我们党必须长期坚持的指导思想②保障现代化建设的法律武器③我们党的立党之本、执政之基、力量之源④新世纪全面加强党的建设的伟大纲领A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2、“三个代表”重要思想是党的十六大的灵魂，把“三个代表”重要思想写入党章并确立为党必须长期坚持的指导思想，这是十六大的历史性贡献。“三个代表”重要思想（）
①是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展②是对党的性质、宗旨和根本任务的新概括③是面向新世纪加强和改进党的建设的强大理论武器④是党的基本路线的核心内容
A．①②③ B．②③④ C．①③ D．②④
3、“让群众公论来赢得公正”作为干部人事制度改革的追求目标（）
①是立党为公、执政为民根本目标的客观要求②有利于加强党的组织建设和组织领导③就应该让人民群众决定各级领导干部的选拔和任用④有利于推进党的作风建设、保证党同人民群众的血肉联系
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④4、之所以要确立“三个代表”重要思想在国家政治和社会生活中的指导地位，是因为（）
①“三个代表”重要思想赋予党的性质新的内涵，更加完整地概括了党的先进性
②党对国家的政治领导主要是依靠贯彻“三个代表”重要思想来实现的③中国共产党的领导地位是由“三个代表”重要思想确立的④“三个代表”重要思想是推进社会主义自我完善和发展的强大理论武器
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
二、简答题：
5、《求是》杂志载文指出，把学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮进一步引向深入，是新形势、新任务的迫切需要，必须按照中央的要求，切实作好各项具体工作，着力解决实际问题。
结合上述材料，运用所学政治常识回答：
（1）为什么要把学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮进一步引向深入？（2）怎样才能贯彻“三个代表”重要思想？
《6．1中国共产党执政：历史和人民的选择》导学案答案
1.A
2. C
3.B
4.A
5.C
6、（1）怎样才能做到“科学执政、民主执政、依法执政”？
答：科学执政，就是遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、社会发展规律，以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。
民主执政，就是坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家作主，坚持和完善人民民主专政，坚持和完善民主集中制，以发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线。
依法执政，就是坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化。
（2）三种执政方式的关系怎样？
答：依法执政是中国共产党执政的基本方式，科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来，又要靠依法执政来实现。依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。
学案2 政府的责任：对人民负责 一、坚持对人民负责的原则 1．我国政府的宗旨和原则 (1)宗旨：我国政府的宗旨是为人民服务。 (2)原则：我国政府工作的基本原则是对人民负责。 2．坚持对人民负责原则的具体要求 请思考：我国国家性质、政府性质、政府职能、对人民负责原则之间的关系如何？ 提示
二、求助有门投诉有道 1．途径：开设热线电话、设立信访部门、依法建立行政裁决制度等。 2．意义：有助于解决自己的困难，维护自身的合法权益，也有助于政府不断改进工作。 请思考：公民有困难只能求助于政府吗？ 提示不一定。公民除了求助于政府外，还可以从单位、社会团体等方面得到帮助。 试判断：政府要把人民利益与谋求自身利益相统一。() 提示错误。政府要为人民服务，对人民负责，为人民谋利益，政府没有自身的特殊利益。 探究点一政府的宗旨和原则 议题：促进小型微型企业发展 近年来，我国出台了一系列政策措施支持小型微型企业健康发展，取得积极成效。在新的政策措施出台前，中央政府主要领导都要分赴各地调研，广泛收集群众意见和建议，准确判断经济走势，竭尽全力做好工作。 说明中央政府在促进小型微型企业发展过程中是如何履行好职能的。 答案中央政府坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的基本原则；坚持为人民服务的工作态度和求真务实的工作作风，以及从群众中来到群众中去的工作方法；深入基层，了解民情，提高决策的科学性和民主性；积极履行好宏观调控、市场监管、社会管理和公共服务的职能。 1．全面把握“坚持对人民负责的基本原则” (1)原因：我国是人民当家作主的社会主义国家，我国政府是为人民服务的政府，是人民意志的执行者和人民利益的捍卫者。这一性质决定了为人民服务是政府的宗旨，对人民负责是政府工作的基本原则。 (2)基本要求 ①坚持为人民服务的工作态度。(思想上：牢固树立为人民服务、真心实意对人民负责的思想。
【学情调查情境导入】 一、参与民主决策的多种方式 1.间接方式通过，选出代表人民意志的人进入决策机关，、审议、、决策，这是使各项决策能够反映最广大人民根本利益的。 2.直接方式（1）社情民意反映制度①含义：公民向决策机关、。 ②意义：信息是决策的基础，是正确决策重要的信息资源。拓宽反映渠道，是决策机关科学决策的重要前提。（2）专家咨询制度 ①含义：专家学者利用自己掌握的、相关信息等，对专业性、技术性较强的重大事项进行分析论证。②意义：听取专家的意见，集中学者的智慧，有利于提高决策的。（3）重大事项社会公示制度 ①含义：决策机关将涉及的各项决策进行公示，公民在了解有关内容后发表意见，提出建议。②意义：有利于增强决策的和公民的参与度。（4）社会听证制度：听证于民是为了。 二、同历决策过程共享决策成果。 1.公民通过各种渠道，采用多种方式采用决策过程，是推进决策、的重要环节。 2.公民参与民主决策的重大意义 A.从政府角度看（1）有助于决策充分反映民意，体现决策的。（2）有助于决策广泛集中民智，增强决策的。 B.从公民角度看（3）有助于促进公民对决策的，推动决策的。（4）有利于提高公民采用公共事务的热情和信心，增强公民的。 【问题展示合作探究】 A市在改革开放三十多年的时间，在引进项目的时候，一直坚持拒绝引进落后产能与重污染企业，同时坚持改造提升传统产业，扶持高新产业等举措，从而取得了十分骄人的经济成绩。为了促进经济发展A市政府准备引进一家化工企业，并将此决策进行公示。有群众向政府发来邮件，指出此项目有可能会对本市的水资源及空气造成污染。政府高度重视此意见，于是召集专家进行分析论证，同时，举办社会听证会，听取大家的意见。市政府经过慎重考虑，最后放弃引进该项目。 材料体现A市群众是如何参与民主决策的？ 【达标训练巩固提升】 今年来，各种听证会频繁出现。据此回答1-2题
【学情调查情境导入】 复习提问：1.主权国家的权利和义务 2、联合国的宗旨是是什么？ （一）什么是国际关系 含义国际关系是国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中，最主要的是的关系。 内容国际关系的是多方面的，有政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。 形式国际关系的也是多样的，、合作和是其基本形式。 决定因素国家 利益 含义：国家生存和发展的 原因：⑴维护国家利益是主权国家对外活动的 ⑵国家间的利益是国家合作的 ⑶国家间的利益是国家冲突的 （二）、维护我国的国家利益 原因1、我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益。 2、维护我国的国家利益就是维护的根本利益，是 和的。 内容（）利益，如国家的统一、独立、主权和领土完整 （）利益，如我国政治、经济、文化等制度的巩固 （）利益，如我国资源利用的效益、经济活动的利益和国家物 质基础的增强等。
如何维护我国的国家利益1、在当代国际社会中，中国必须坚定地维护自己的国家利益。 (1)从国家的角度来说: 坚持走社会主义道路，增强我国的综合国力； 奉行独立自主的和平外交政策，促进世界和平与发展； 推动建立以和平共处五项原则为基础的国际新秩序； 坚持和维护联合国宪章的宗旨和原则。 (2)从公民角度来说: 青年学生要培养热爱祖国的感情，掌握报效祖国的本领，为今后增强 国家实力贡献力量。 2、我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家的国家利益，维护各国人民的利益。 【问题展示合作探究】 1．判断并说明理由： (1)国家间的共同利益是各国制定外交政策的依据、出发点。 (2)国家力量相同是国家间合作的基础。 (3)只有维护本国利益，才能促进世界的和平与发展。 2．《新课程学案》P72 （二）非选择题 【达标训练巩固提升】参考答案:ABCCDC A1.“没有永久不变的朋友，也没有永久不变的敌人，永久不变的是我们的国家 利益。”这句话表明在国家关系中 A.国家利益是起决定作用的因素 B.国家性质是起决定作用的因素 C.国家利益是永远不会改变的 D.国家关系是永远
温馨提示理论创新是社会发展和变革的先导，而不是起决定作用。议题：发挥创新作用，跨入“高铁时代” 学习目标： 第十课创新意识与社会进步 创新引领发展的第一动力导学案 使得人类思维的能力和水平不断提高。 2.人类文化的发展是通过实现的。 3.创新是引领发展的。我们必须把发展基点放在创新上。 请思考：文化引领时代风气之先，是最需要创新的领域，文化创作生产是在精神领域搞创造， 1.识记创新在民族和社会进步中的巨大作用。 2.理解创新与社会进步的关系。 3.列举实例，运用相关原理，说明创新推动了社会的发展与进步。 学习重点: 识记创新在民族和社会进步中的巨大作用。 学习难点: 理解创新与社会进步的关系。 【课前预习自主探究】 预习任务： 一、创新推动社会生产力的发展 1.科学技术的每一进步都是通过实现的。 试判断：创新就是科技创新。( ) 提示错误。创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新及其他创新。 2.具体表现 (1)更新了人们的，促进了生产技术的进步。 (2)提高了的素质。 (3)开辟了更广阔的。 (4)推动了社会生产力的发展。 二、创新推动生产关系和社会制度的变革 1.地位 实践基础上的是社会发展和变革的先导。 2.作用 通过理论创新推动创新、创新、创新以及其他各方面的创新。 三、创新推动人类思维和文化的发展 1.人的实践方式决定人类的变化。实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新，也最需要创新精神。这体现了创新具有什么作用？ 提示文化创新可以促进民族文化的繁荣，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 【课堂活动】 探究点一创新推动社会生产力的发展、生产关系和社会制度的变革 中国高速铁路建设规划按“八横八纵”铺网构架，打造东西南北互通的高速铁路网，完工 后的每条八横八纵高铁网将覆盖广袤的国土面积。预计到 2020 年，中国 200 千米及以上时速 的高速铁路建设里程将超过 2.5 万千米，届时真正的高铁时代将来临。随着“高铁时代”的来临，一场商业格局的变革也随之而来，各地以全新的面貌灵活机动地应对高速发展的“高铁时代”。 (1)请运用创新的作用的知识，说明我们如何应对高速发展的“高铁时代”。 (2)你知道中国高速铁路建设规划的“八横八纵”吗？ 答案(1)①创新推动社会生产力的发展。我们要抓住高铁发展带来的机遇，增强创新意识， 推陈出新，引进高新人才，运用新技术，促进社会生产力的发展。②创新推动社会生产关系和社会制度的变革。依据“高铁时代”发展的客观要求，适时调整与此不相适应的生产关系和社会制度的部分和环节。③创新推动人类文化和思维方式的发展。在实践中变革思维方式，运用高铁发展带来的便利条件，调整产业结构，促进经济的发展。 (2)①八横是绥满通道，京兰通道，青银通道，陆桥通道，沿江通道，沪昆通道，厦渝通道， 广昆通道。 ②八纵是沿海通道，京沪通道，京港(台)通道，京哈～京港澳通道，呼南通道，京昆通道，包(银)海通道，兰(西)广通道。 1．科学的本质就是创新 (1)科学的批判思维和批判精神不接受任何未经实践检验的理论，也不承认有绝对完成了的科
第四课第二框在实践中追求和发展真理 【学习目标】 知识目标核心素养 1.识记真理的含义和真理的属性。 2.理解真理的客观性、条件性和具体性。 3.理解认识的反复性、无限性和上升性,坚持在实践中追求和发展真理。科学精神：正确理解真理，正确对待错误，与时俱进，开拓创新，坚持在实践中追求和发展真理 【综合探究】 阅读材料,完成下列要求。 过去的房地产调控之所以难见成效,主要原因就是没有明确房子的定位,混淆了房子的投资属性与消费属性。中外研究和实践表明,房子尽管既有消费属性,也有投资属性,但主要功能是用于居住,不是用于投资。长期以来,由于人们背离了这个常识,产生了各种问题、矛盾和风险,由此形成的房地产泡沫化、经济泡沫化将会对社会发展产生巨大的破坏作用。为促进房地产市场平稳健康发展,中央经济工作会议明确提出要坚持“房子是用来住的,不是用来炒的”的定位。 运用在实践中追求和发展真理的知识,分析人们对房子的属性和功能认识上的变化。 【易错易混点】 1.真理是具体的、有条件的，因此，任何真理中都包含着谬误 2.真理是客观与主观、实践与理论的具体的历史的统一 3.真理的内容和形式具有客观性 4.认识是一个从认识到实践、从实践到认识的波浪式前进、螺旋式上升的过程. 5.认识具有无限性，追求真理的过程是一个不断推翻已有认识，不断向前发展的过程 6.追求真理永无止境,意味着人们不可能获得对事物的真理性认识? 【检测提升】 1.在互联网时代,网络民主逐渐成为中国政治文明的新鲜符号,大多数同学认为网络民主做到了百花齐放、百家争鸣,相信真理不会在网络热议中走失。因为( ) ①真理是对客观事物及其规律的正确反映 ②真理和谬误在一定条件下相互转化 ③真理的检验标准是客观的,唯一的 ④不同的人对同一事物的认识必然不同 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.霍金以其“黑洞理论”闻名于世,但他并未因此获诺贝尔奖。有诺贝尔奖评委会委员认为,原因在于霍金这一理论还没有得到验证;霍金也承认是因为他的黑洞蒸发还没有被观测或者被实验所证实。这说明( ) A.真理是具体的有条件的 B.实践是认识的目的 C.认识的真理性必须由实践检验 D.世界是可以被认识的
2019-2020年人教版高中政治必修二第二单元word 复习学 案 【单元知识网络】 【单元强化训练】 1、（2011·河北冀州中学高三一模）32．据新华社2010年6月24日报道，我国公安机关破获了一起重大恐怖组织案件，抓获以阿不都热西提·阿不来提、依明·色买尔为首的10余名恐怖组织头目、骨干及成员，缴获了一批自制爆炸爆燃装置等作案工具。这说明: ①我国政府积极履行政治职能 ②坚持国家专政职能，就能维护社会的稳定和发展 ③坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证 ④专政与民主是对立统一的 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2、（2011·江苏南京高三二模）14．下列事件中，你认为政府必须解决的是 ①某大型超市存在价格欺诈行为 ②某股民选股失误，损失严重 ③某食品公司制作食品时非法使用有害添加剂 ④小王购买商品房要办理产权登记 A ．①②③ B ．①②④ C ．②③④ D ．①③④ 3、（2011·江苏六合高级中学高三综合测试）16．2010年11月17 日，国务院常务会议决??????????? ????????????????????????????????????????????????????????????系建立全面的行政管理体机制建立健全制约和监督的怎样做意义原因为什么权力的行使：需要监督径提高依法行政水平的途意义：四个“有利于”表现政府的权力：依法行使我国政府受人民的监督具体要求原因—对人民负责—工作的基本原则服务管理作用主要职能：“四个” 我国政府的性质我国政府是人民的政府
定将采取四种措施抑制物价上涨，强化执法，重点打击恶意囤积、哄抬价格、变相涨价以及合谋涨价、串通涨价等违法行为，严厉查处恶性炒作行为。这表明，我国政府履行 A.加强市场监管的经济职能 B.打击敌对势力的专政职能 C.提供公共服务的社会职能 D.宣传法制的文化职能 4、（2011·上海崇明县高三模拟） 14.2011年政府工作报告提出：“完善食品安全监管体制机制，健全法制，严格标准，完善监测评估、检验检测体系，强化地方政府监管责任，加强监管执法，全面提高食品安全保障水平。”这一举措主要反映了政府实施A．组织和领导社会主义现代化建设职能 B．依法打击敌对分子破坏活动C．正确处理人民内部矛盾职能 D．组织社会公共服务职能 5、（2011·山东烟台高三一模）9.2011年 2月27日，国务院总理温家宝接受中国政府网、新华网联合专访，就老百姓最关注的热点问题与广大网友在线交流。这表明 ①广大人民群众直接行使了管理国家和社会事务的权力②网络已成为人民群众参政议政的主要渠道③网络的运用有利于政府了解民情，集中民智，提高决策的科学性④我国政府坚持为人民服务的工作态度 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 6、（2011·天津宝坻高三一模）4．2010年l2月26日，国务院总理温家宝走进中央人民 广播电台直播间，参与《重逝灾区——中国之声温暖行动》节目。温家宝总理此次通过广播电台和群众进行交流旨在深入了解民情民意，而抓住了民情、民意、民生、民力，就抓住了行政的根本。这里“行政的根本”主要体现了（） A．政府要依法行政 B．政府的作用是管理和服务 C．政府的宗旨 D．政府要自觉接受人民的监督 7、（2011·济南模拟）服务型政府是以社会公众为本位、以公众的需求为基本出发点、以公 众满意度为最终落脚点而提供公共产品和服务的政府。我国正在建设服务型政府，其根本目的是（） A.组织和发展科教文卫事业，提高国家文化软实力 B.建立健全社会保障体系 C.控制人口增长，优化社会环境 D.进一步提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平
单元优化总结 [备选答案] ①加强社会建设 ②国家行政机关 ③更好地为人民服务 ④从群众中来到群众中去 ⑤民主决策 ⑥依法 ⑦健全权力运行的制约和监督体系 ⑧对人民负责 [答案提示] A—②B—① C—⑧ D —④ E—⑥F—⑤
G—⑦H—③ 有关我国政府的活动的命题 (1)分析说明政府这样做的政治学依据、原因。(为什么) (2)政府的上述做法，体现了哪些政治生活道理？(如何做) (1)分析说明政府这样做的政治学依据、原因。(为什么) 提示国家性质和政府性质＋宗旨、原则＋政府职能＋依法行政＋权力监督 ①这是由我国的国家性质和政府的性质决定的。②是政府坚持为人民服务宗旨和贯彻对人民负责原则的需要。③是政府履行某种职能(政治、经济、文化、加强社会建设、推进生态文明建设)的内在要求。④是政府坚持依法行政的客观要求。⑤是政府自觉接受监督的体现。 (2)政府的上述做法，体现了哪些政治生活道理？(如何做) 提示政府职能＋宗旨、原则＋依法行政＋科学、民主、依法决策＋接受监督 ①政府职能：切实履行好自己的职能，把该管的事情真正管好，建设服务型政府。②宗旨、原则：坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。政府应坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法。③依法行政：坚持依法行政，提高行政管理水平。④科学、民主、依法决策：审慎行使权力，坚持科学决策、民主决策和依法决策。⑤接受监督：健全权力运行的制约和监督体系，自觉接受人民监督。 近年来，G省通过一系列改革，提升政府治理能力：施行《G省行政审批事项目录管理办法》，取消、转移、下放行政审批事项共508项，进一步规范审批行为；办好民生实事，解决了一批就业、医疗、住房等事关群众利益的热点难点问题，民生支出占公共财政预算支出的65%以上；在全国率先推出《政府向社会组织购买社会服务暂行办法》，支持社会组织参与提供社会服务；建立全省统一互联的全天候网上办事大厅，省直部门70%以上行政审批事项和60%以上社会服务事项实现网上办理。 结合材料，运用“为人民服务的政府”的知识，说明G省是怎样提升政府治理能力的。
第3课时.我国的宗教政策 学习目标 1.知识目标:(1)了解我国的宗教政策的内容;(2)知道我国宗教信仰自由的含义,明确我国依法管理宗教事务的要求和宗教坚持独立自主自办的原则;(3)理解积极引导宗教与社会主义社会相适应的要求。 2.能力目标:领会我国的宗教政策遵循了宗教自身发展的客观规律,让学生尝试用历史的、辩证的眼光观察、评价问题,提高学生的比较、鉴别能力。 3.情感态度价值观:明确宗教信仰自由是宪法赋予公民的基本权利,是保护和尊重人权的表现,要坚持以科学的态度对待宗教,弘扬科学,树立科学世界观。 预习检测 一、全面正确地理解我国的宗教政策 1.我国宗教的基本情况:我国是多民族的国家,也是①....的国家。我国信仰宗教的人数虽占总人口的比例不大,但②....不小。. 2.我国的宗教政策:内容是③.....................................。. (1)实行④.........政策,是我国一项长期的⑤....。a.我国宪法规定:“中华人民共和国公民有⑥....。”b.国家保护⑦....的宗教活动。宗教信仰自由政策包括两个方面,既保护⑧.....的自由,又保护⑨.....的自由。宗教信仰自由是宪法赋予公民的一项⑩....,是我国尊重和保障....的重要体现。. (2)....管理宗教事务。为了保护宗教界的....和......活动,制止和打击..............,抵御................。. (3)我国宗教坚持......的原则。任何........不得干预我国的宗教事务。我国政府支持宗教界在....的基础上开展对外交往。. (4)积极引导宗教与.....相适应。这既是.....对我国宗教的客观要求,也是......的要求。. 二、弘扬科学精神 1.贯彻宗教信仰自由政策,不是......。我们要遵循.......................,以....的态度对待宗教。.
第一单元生活智慧与时代精神 第一课美好生活的导向 一、生活处处有哲学 1、哲学的产生 ①哲学的智慧产生于人类的实践活动。 ②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 2、哲学的作用 哲学是指导人们生活得更好的艺术。 哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问。（哲学总是自觉或不自觉的地影响着我们的学习、工作和生活。） 3、哲学的任务 哲学是寻找光明，指导人们正确地认识世界和改造世界。（真正的哲学可以使我们正确的看待自然、社会和人生） 4、哲学的本义是爱智慧，或追求智慧，哲学就是智慧或智慧之学即追求智慧之学。马克思说，哲学是现世的智慧，是“文化活的灵魂”。 二、关于世界观的学说 1、哲学是系统化、理论化的世界观 2、世界观：人们对整个世界及人与世界的关系的总的看法和根本观点。哲学是关于世界观的学问。 方法论：人们认识世界和改造世界的根本原则、根本方法。 3、哲学与世界观的关系 二者区别：含义不同。世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲学。 二者联系：哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现。 4、世界观与方法论的关系 世界观用来指导人们认识世界和改造世界就成了方法论；世界观决定方法论，方法论体现世界观。哲学是世界观和方法论的统一 5、具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 哲学是对具体科学的概括和总结。 区别：研究对象不同 具体科学：揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘（本质）；个性、特殊性 哲学：对个别的规律和特征进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。抽象的、共性、普遍性 哲学研究整个世界的本质和规律。 第二课百舸争流的思想 一、哲学的基本问题 1、哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，就是意识和物质的关系问题。它包括两个方面的内容： ①一是思维和存在何者为本原（第一性）的问题；对这个问题的不同回答，是划分成唯物主义和唯心主义的唯一标准。 ②二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题；对这个问题的不同回答，造就了可知论和不可知论（德国康德；英国休谟）。 2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 ①思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中遇到和无法回避的基本问题。（它和我们生活息息相关） 思维和存在的关系问题 = 主观与客观的关系问题 = 意识与物质的关系问题 ②思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。 思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。 二、唯物主义和唯心主义 1、唯物主义 基本观点：唯物主义认为，物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。 基本形态： ①古代朴素唯物主义； 评价：坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的，但这些观点知识一种可贵的猜测，没有科学依据，把物质归结为具体的物质形态，把复杂的问题简单化了。 ②近代形而上学唯物主义； 评价：在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。把物质归结为原子，但认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性。因而具有机械性、形而上学性、和历史观上的唯心主义等局限性。（静止、片面、孤立） ③辩证唯物主义和历史唯物主义。 评价：正确揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的要求，反映了最广大人民群众的根本利益。是现时代的思想指挥，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。 2、唯心主义 基本观点：唯心主义认为，意识是本原的，物质依赖于意识，意识决定物质。 基本形态： ①主观唯心主义：把人的主观精神（目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的东西，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。（王阳明“心外无物”、贝莱克“存在就是被感知”“物是观念的集合”。） ②客观唯心主义：把客观精神（如上帝、理念、决定精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。（朱熹“理生万物”“理主动静”“物在理先”、黑格尔。） 唯心主义哲学对人们认识的发展有着或多或少的借鉴意义
回避现实的人，未来将更不理想即墨市北中学高一政治导学案 编号：07课题 3.1 政府的职能：管理与服务编写时间2014、03编写人李永芳审核人高一政治组 学习目标知识目标：了解我国政府的性质和主要职能 能力目标：培养学生理论联系实际的能力。提高归纳与分析能力 情感目标：体验政府面对困难和挑战所作出的果断决策，体验政府对人民所做出的承诺，感受我国政府是便民利民的政府。 重难点政府的主要职能 考情分析本框题是基础部分，后面知识的学习建立在这一理论的基础上，高考考查的频率较高，选择题和主观题都有所涉及 第Ⅰ部分：课前预习篇---知识梳理一、结合课本，完成《非常学案》P19课前新知导学，并在课本上划出 对应的知识点, 二、问题探究——在课本中标记并尝试是，不明白的问题在题中标出来 1.我国政府的性质是什么？ 2.我国政府的基本职能有哪些？ 3、政府职能的有限性 4、政府的作用 5、公民正确处理与政府的关系 第II部分：课堂探究案——能力提升（讨论、展示、点评、点拨时记好笔记，完善自己的答案，并要求明白为什么） 一、【自主探究】判断并修改 1．中国共产党（人大、人民政协）可以代替政府行使政府职能。 2．政府有管理经济的职能，所以，政府可以直接干预经济活动。 3.我国建设服务型政府，其根本目的是进一步提高政府为经济社会发展服务，为人民服务的能力和水平。 4、国家性质、政府性质与政府职能的关系？ 5、某街道居民委员会修改老年人文化娱乐活动中心属于履行政府基本职能。 6、政府必须把所有的事都管好，为公民提供全方位的服务。
二、【合作探究】 【09年上海卷】 按照科学发展观的要求，党和政府把保障和改善民生放在突出位置，出台了一系列政策措施造福百姓。今年4月，颁布了《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》，进一步强调指出，把基本医疗卫生制度作为公共产品向全民提供，使最低收人阶层也能获得基本医疗卫生保障。 运用政治常识回答，上述材料体现政府履行了哪些国家职能（9分） ①应履行经济职能，以科学发展观指导，加强经济调节、市场监管、社会管理和公共服务，促进该地区经济社会协调发展。（分）②应履行文化职能，全面提高人民群众思想、文化素质，为该地区经济社会协调发展提供保障。（分）③履行社会公共服务职能，把生态建设和经济社会发展有机结合起来，保护该区域的生态环境，为科学发展创造良好的社会环境。④应发展国际交流与合作，借鉴其他国家的成功经验，促进该区域的发展。（分）（只要回答出前三点即可得满分。） 三、随堂检测（10分钟）《非常学案》P20-21随堂达标检测 四、构建知识体系 课后巩固案——体验成功（限时5分钟）2012年5月，南宁市六城区根据市委、市政府的统一部署，重拳出击，整治辖区的各种“两违”行为----违法占地、违法建设，切实维护人民生命财产安全和城市建设秩序。据此回答1-2题。 1、南宁市政府这样做的根本原因是（ ） A．政府必须坚持对人民负责 B．政府是国家的行政机关 C．公民在法律面前一律平等 D．我国是人民民主专政的社会主义国家
政治必修四学案1 1.1追求智慧的学问 【学习目标】 【重点难点】 1．哲学与世界观的关系；2.世界观与方法论的关系；3.哲学与具体科学的关系 【自主预习】 知识点一：哲学的起源 1.哲学是一门___________、__________的学问，它致力于从总体上把握人与的关系。2．正如马克思所说，哲学是“”，是“”。 3.认识世界、办好事情，都需要_____________。 4.哲学智慧不是从人们的头脑中凭空产生的，而是人们在___________和___________的活动中，在处理人与___________关系的实践中逐步形成和发展起来的。 5.一句话，哲学智慧产生于人类的____________。 6.哲学起源于人们在生活实践中对________、人生的追问和思考。 知识点二：哲学是系统化理论化的世界观 1.人们对_________的总的看法和，就是世界观。 2.哲学就是关于__________的学问。 3.哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、____________而形成的思想体系。 4.世界观所涉及的问题，是关于整个世界的最普遍、的问题。 5.哲学是世界观，也是。 6.人们关于世界是什么、怎么样的是世界观，用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成了。 7.一般说来，世界观决定___________，__________体现世界观。有什么样的世界观就有什么样的
_______。哲学是世界观和方法论的统一。 知识点三：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 1.哲学是对自然、社会和的概括和总结 2.人类在实践中逐步形成的具体知识大致可以概括为三类：一类是认识和改造自然的知识，即知识；一类是认识和改造社会的知识，即知识；还有一类是关于人的认识和思维的知识，即知识。 3. 具体科学揭示的是自然、社会和某一具体领域的规律，哲学则对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和的规律。 4.具体科学的进步推动哲学的发展。哲学为具体科学研究提供和方法论的指导。 【必背要点】 1、哲学与世界观、方法论的关系 (1)哲学与世界观的关系 区别： ①含义不同：世界观是人们对整个世界总的看法和根本观点；哲学是关于世界观的学问。 ②世界观是自发形成的，人人都有，是零散的、朴素的、缺乏理论论证的；而哲学则把零散的朴素的世界观加以理论化系统化。 联系： ①哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。 ②世界观和哲学都把整个世界当作研究对象 ③两者都有正确和错误之分。 (2)世界观与方法论的关系 区别：人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观，用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。 联系： ①世界观决定方法论,方法论体现世界观。 ②世界观和方法论是哲学不可分割的两个方面,两者是统一的。 ③世界观和方法论都有正确和错误之分。 2．哲学与具体科学的关系：二者是一般与个别、共性与个性的关系。 区别： ①研究对象不同。哲学以整个世界为研究对象；具体科学以某一具体领域为研究对象。
第一课生活在人民当家作主的国家 第三框政治生活：自觉参与 学习目标 1、识记当代中国公民政治生活的主要内容。 2、明确公民对待政治生活的正确态度。 3、把握参与政治生活的要求，提高参与政治生活的能力。 基础知识梳理 一、当代中国公民的政治生活 我们的政治生活有哪些主要内容呢？ 1.行使 ,履行。作为公民，我们可以通过多种民主形式和渠道实现。依法行使，依法履行，是我们政治生活的内容。 2.参与社会活动。我国的政府，，受人民监督。政府工作的改进和决策的完善，都有赖于的广泛参与和有效监督。因此,我们要积极参与。 3.参与社会主义建设。发展社会主义民主政治,是社会主义现代化建设的重要。为了实现这一目标，必须坚持、和的有机统一。 4.关注我国在中的地位和作用。我们应当关心祖国的和 ,关注我国在国际社会中的和 ,自觉维护我国的。 二、我们总要参与我们总会参与 我们中学生怎样参与政治生活呢？ 1.参与政治生活,必须明确政治生活的。政治生活与经济生活，文化生活存在着的关系。政治生活的内容更多地涉及社会和的问题。我们要培养关心和的观念，自觉的投身于之中。
2.参与政治生活,需要学习。学习政治知识，有助于我们掌握，提高明辨是非的能力，坚持正确的政治方向；有助于我们放眼世界风云，紧扣时代脉搏，开阔、、的眼界，有助于我们树立“”的国家观念，关心国家大事，自觉地服从和维护国家利益；有助于我们增强，树立社会主义、、公平正义的理念；有助于我们提高自己的，提高参与的能力。 3.参与政治生活，贵在。参加政治实践，可以激发我们的热情，提高的素养；可以培养我们的行为习惯，增强参与政治生活的能力；可以提高我们辨别的能力，增强走中国特色社会主义道路的。 课堂练习 一、选择题 1.公民参与政治生活的基本内容是( )。 A.参与社会公共管理活动 B.直接行使管理国家的权力 C.依法行使政治权利,依法履行政治义务 D.参加社会主义政治文明建设 2.发展社会主义民主政治，是社会主义现代化建设的重要目标。为了实现这一目标，必须( ) A．把坚持党的领导放在首位 B. 把坚持人民当家作主放在首位 C. 把坚持依法治国放在首位 D.坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一3．在今天，互联网的迅猛发展为公民政治参与拓宽了渠道，“网络监督”也成为日渐风行的监督方式。公民利用互联网积极参与政治生活是有较高政治素养的重要表现。在我国，公民参与政治生活的主要内容有( ) ①依法行使政治权利，履行政治性义务②参与社会公共管理活动 ③参与社会主义民主政治建设④关注我国在国际社会中的地位和作用 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 4.作为中学生,我们要参与政治生活就应该( )。 ①明确政治生活的作用②学习政治知识③通过多种方式,贵在实践④坚持正确的政治方向 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.南京市政府每月举办一期“市民论坛”,群众与市领导面对面平等交流,南京市电视台将每期的“市民论坛”进行录播。电视台做过统计,“市民论坛”的收视率有时不亚于热门电视连续剧。让群众与领导通过“市民论坛”方式进行面对面交流,有利于( )。
1 政治生活 第一单元：公民的政治生活 1．1《人民民主专政：本质是人民当家作主》导学案 【学习目标】 明确我国的国体即国家性质。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政是一种新型民主、新型专政。认识坚持人民民主专政的必要性。 【学习重点】 国家的性质；我国人民民主专政的特点和优点；坚持人民民主专政。 【学习难点】 民主与专政的关系 课前预习案 一、基础梳理 1、从本质上讲，国家是 的工具， 是国家的根本属性。 2、我国的国家性质(国体)是 。 3、我国人民民政专政的最大特点，就在于它与剥削阶级掌握的国家政权不同，对 ________________实行民主，对 实行专政。人民民主专政的本质是 。 4、在我国，人民民主具有 和 。人民民主的广泛性，不仅表现在人民享有广泛的 ，而且表现在 的广泛性；人民民主的真实性，表现在人民当家作主的权利有 、 和 的保障，国家尊重和保障 ，随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。 5、民主是指在一定阶级范围内，按照 的原则和 的原则来共同管理国家事务的国家制度。民主具有鲜明的 ，民主总是属于 的，世界上没有 、 的民主。专政，即主要依靠 实行的统治。我国的民主与专政是 的。一方面，民主与专政 、相互对立，民主只适用于 ，专政则适用于 。另一方面，民主与专政相辅相成、互为前提，民主是专政的 ，专政是民主的 。 6、必须坚持人民民主专政。⑴坚持社会会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是我国的 ，是我国国家生存发展的_________。坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入我国_______。⑵坚持人民民主专政是社会会主义现代化建设的 。⑶坚持人民民主专政，在新的历史时期具有重要意义：_____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 你的疑问： 探究活动㈠ 观点一：“国家是人民通过社会契约而结成的。国家维护一切缔约者的自由、平等、生命、财产利益，国家对任何人都是平等的” 观点二：“国家无非是一个阶级镇压另一个阶级的机器，这一点即使在民主共和制下也丝毫不比君主制差。” ⑴国家的本质是什么？国家的根本属性是什么？ ⑵如何看待上述两种观点？ （3）我国的国体是什么？ 易错易混点辨析(一)： （1）国家为全体社会成员服务，社会性是其根本属性。 （2）人民民主专政的领导阶级是中国共产党。 探究活动㈡ 目前，我国各级人民代表大会的代表共有280多万人。各级人大代表来自各民族、各行业、各 阶层、各党派，具有广泛的代表性。各级人民代表大会中均有相当数量的工人、农民代表。第十一届全国人大代表中还有农民工代表。多年来，享有选举权和被选举权的人数占18周岁以上公民人数的99％以上，参选率在90％左右。 结合材料谈谈你对我国社会主义民主的认识。 易错易混点辨析(二)： (3)人民民主的真实性主要表现在人民享有广泛的权利。
第二课百舸争流的思想 第一框哲学的基本问题 班级：_________________ 姓名：___________________ 哲学的基本问题（既是重点又是难点） 讨论法探究法讲授法 误区：一切唯心主义都否认思维与存在的同一性 思维与存在的同一性问题是指我们的思维能否正确认识存在的问题，也就是我们的思维能不能正确认识现实世界。唯物主义哲学对这个问题的回答是肯定的，也就是说，唯物主义哲学是坚持可知论，主张我们的思维能够正确地反映现实世界。世界上只存在尚未认识之物，而不存在不能认识的事物。有些事物现在不认识，随着科学的发展，将来会被认识。 唯心主义哲学不一定全都否认思维与存在的同一性，就是说，它们不一定都是不可知论者。例如黑格尔，他主张绝对观念”是第一性的，客观存在是第二性的，但他不否认思维与存在的同一性，而是认为，尽管现实世界是绝对观念”的产物，但思维是能够认识那一开始就已经是思维内容的内容了。就是说，黑格尔是个唯心主义者，但他是主张可知论的。只有那些不可知论者才根本否认思维与存在的同一性，这种哲学认为要正确认识现实世界是不可能的。近代欧洲不可知论的代表有英国的休谟和德国的康德，他们哲学的基本倾向是唯心主义的。 K哲学的基本问题，是_________ 和_______ 的关系问题.也就是 __________ 和________ 的关系问题。 2.哲学的基本问题包括两方面的内容：一是_______________________________ 的问题； 二悬一的问题”即____________________________ 的问题。 3,对思维和存在何者为本原府问题的不同回答，是划分一和____________ 的唯
第二课我国公民的政治参与 第一框民主选举：投出理性的一票 一、明确目标 1、学习目标： 知识目标：知道不同选举方式既有各自的优点，又存在各自的局限性； 公民参与民主选举的积极意义；明确公民依法行使选举权的正确态度；说明公民如何行使选举权。 2、重点难点 直接选举与间接选举的优点和局限性 我国为什么要采用直接选举和间接选举的选举方式。 二、预习案 （一）、教材助读 一、我国的选举方式有哪些他们各自有何特点 1. 选举方式的选择 从选民角度，我国的选举方式分为直接选举和间接选举 （1）直接选举 ①含义：由选民____________________选举被选举人的方式，叫直接选举。 ②优点：它使_______________________________，选择___________________。 ③局限性： （2）间接选举 ①含义：先有选民选出_________________，再由他们代表选民产生上一级代表机关的 __________或________________。这种选举方式，叫做间接选举。它适用于选民 __________、分布__________的情况。 ②优点： ③局限性： 从候选人角度，我国的选举方式分为等额选举和差额选举 （3）等额选举 含义：正式候选人名额与________________相等，我们称之为等额选举。 ①优点：可以比较充分地考虑____________________的合理性。 ②缺点：这样会在一定程度上__________________________，选民可能误以为将要当选者已事
先“内定”，因此__________受到影响。 （4）差额选举 ①含义：正式候选人名额____________应选名额，我们称之为差额选举。 ②优点：为______________________________，在被选举人之间也形成了相应的 ___________________。 ③缺点：在差额选举中，候选人按照既定的规则，采取演讲、答辩等方式向选民介绍自己，开 展竞选。这种选举方式有助于选民了解候选人，增强政治透明度，有利于公民政治素质的提高。但是如果不加以有效规范，容易______________________________。 综合探究区分直接选举与间接选举
一、温故知新 1、我国政党制度的特点是什么： 2、民主党派参政的基本点是什么？ 3、我国政党作制度有何优越性？ 二、知识目标 1、识记： （1）了解我国的民族概况，懂得我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的。（2）理解我国新型民族关系、处理民族关系的原则及其相互关系 2、学习重点：处理民族关系的原则 3、学习难点：处理民族关系的原则之间的关系 三、新知导学 （一）我国处理民族关系的基本原则 1、我国是统一的多民族国家 （1）我国的民族概况： （2）各族人民共同缔造了伟大祖国，表现在： 2、我国民族关系的根本性变化 （1）我国新型民族关系： （2）我国的民族关系发生了根本性变化的原因： 3、处理民族问题的基本原则 （1）民族平等 ①含义： ②依据： ③原因： （2）民族团结
①含义： ②重要性： （3）各民族共同繁荣 ①含义： ②原因： （4）民族原则之间的关系 （二）巩固社会主义民族关系 1、我国新型民族关系建立的原因 2、如何巩固发展社会主义新型民族关系 四、合作释疑巩固社会主义民族关系（重点） 快速记忆：三原则，一法律，一制度，一义务 （1）坚持和完善处理民族关系的三原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 （2）制定和完善有关法律，为我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系提供法律保障。（3）完善民族区域自治制度，为巩固社会主义民族关系提供制度保障。 （4）自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务。 五、课堂小结 民族概况 统一的多民族国家各民族人民共同缔造伟大祖国 是什么 新型的民族关系为什么
关系 六、当堂达标 （一）选择题 1、我国现行流通的人民币票面上都印有蒙、维、藏、壮四个少数民族的文字。这表明我国（） A 坚持民族平等 B 坚持民族团结 C 坚持各民族共同繁荣 D 坚持民族区域自治 2、新中国成立后，党和国家十分重视新疆的发展，投资力度不断加大，现在又把西部开发作为重点。这表明我国坚持了（） A、民族区域自治政策 B、民族团结原则 C、各民族共同繁荣原则 D、宗教信仰自由政策 3．“五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家”这句歌词说明我国 ①各民族的独特文化都得到尊重②当前已经不存在民族问题 ③各民族发展不平衡已经消除④各民族之间是团结友爱、平等、互助的关系 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 4、．要正确处理东部地区和中西部地区的关系，东部地区要通过多种形式帮助中西部欠发达地区和少数民族地区发展经济，促进地区经济协调发展。党和国家之所以重视和帮助少数民族地区发展经济，从根本上说是为了东道西 A．贯彻党的民族政策 B．实现各民族平等 C．加强民族团结 D．促进各民族共同繁荣 5、关于各民族共同繁荣与民族平等、民族团结的关系，说法正确的是 A．共同繁荣是民族平等和团结的政治基础 B．共同繁荣是民族平等和团结的前提条件 C．共同繁荣是民族平等和团结的物质保证 D．共同繁荣是民族平等和团结的精神纽带 （二）非选择题 6．材料一：在第十届全国人大代表中,少数民族代表409名,占全国人大代表总数的13.69%。全国55个少数民族都有本民族的代表,只有几千人的珞巴、门罗、赫哲族也有自己的代表。 材料二：中央第四次西藏工作座谈会确定国家对西藏直接投资的建设项目117个，总投资312亿元；各省市对口支援西藏投资的建设项目70个，总投资10.6亿元。