当代大学生如何加强党风廉政建设
腐败是对公共权力的滥用，严重侵害最广大人民的根本利益，直接导致社会不和谐。我们是当代社会的文化青年，对我们进行廉洁修身教育能让我们在将来为国家和人民承担属于自己的使命，也是民族振兴的希望所在。
自小就受到古代文人爱国情操的熏陶，屈原有心报国，却无力回天，只得以死明志，在汨罗江留下“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的悲壮感慨；顾炎武的“国家兴亡，匹夫有责”指出下大事的兴盛、灭亡，每一个老百姓都有义不容辞的责任；范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等都给我启示，这些仁人志士都有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，关怀民生，这种可贵的爱国主义精神是中华民族历经劫难不衰。五四精神真谛之一是爱国，在五四运动时期，革命青年为救亡图存、振兴中华、奔走呼号奋不顾身，同帝国主义和封建势力进行彻底的斗争，这是我们国家发展和进步的重要力量，是我们时代的主旋律。廉洁是与腐败相对的一种高尚的道德品格，廉洁就是高尚的道德，公正清明的人应该具备的品德，具备这种品德的人应该遵守国家的法律，党组织的规定和社会道德的要求，不利用自身的权利和职务谋求非法的，不正当的利益。具体的说，一个廉洁的人要具备以下行为规范：不贪污，不行贿受贿，不奢侈浪费，不利用权力为亲友谋取私利，不做其他损公肥私的事情。
首先，我们应该学会做人。金字塔在不声不响中撑开了两笔，写了一个“人”字，两笔陡峭得干净利落，顶部直指太阳，让人睁不开眼，金字塔至今不肯坦示为什么要如此永久，确透露了永久是什么。永久是简单，永久是不弯不曲的憨直。
当今医患关系紧张，所以医学生必须长期学习掌握相关科学知识，并将学到的知识正确地应用到临床工作中，才能承担得起针织疾病的社会责任。我们应努力学习国内外先进的医学知识，及时了解国内外学术进展，加强知识的储备与更新，坚持不懈的学习与医学相关的其他学科；我们还需熟练实践操作，正确的临床思路和高度的创造性思维在面对每一位患者时，通过问诊、查体、书写病历、制定诊疗计划等，将书本抽象的知识转变为具体的操作。
良好的医德是正确处理和协调医患关系的重要条件。从远渡重洋不远万里来到中国的白求恩到当代一声的楷模，无一不具有高尚的职业道德情操和献身医学事业的精神。现在部分医务人员职业道德修养不够高，对患者冷、硬、推、顶，使患者不满，少数医务人员以行医作为谋利的手段，回扣、红包损害了患者的利益。我们应有“毫不利己、专门利人”的救死扶伤的精神。
廉洁教育能够以潜移默化的形式,培养大学生的精神品格,萃取他们的闪光点,锤炼他们的意志品质,帮助他们自强,自立,自信,自助,使他们在学期间就养成自我调节,自我约束,自我培养,自觉地修身,省过的良好品质,做一个廉洁,正直的人,走一条正确的路,树立昂扬向上的精神状态,养成勇于经受考验,承受挫折的能力.正是这一点,廉洁教育客观上满足了他
们的主观需要.
构建社会主义和谐社会，必须坚持以人为本，把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
我清醒地认识到：我们这一代人任重而道远。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”作为医学生，我谨记“大医精诚”的校训，努力学好科学文化知识，提高道德修养，从各方面完善自我，争取成为有用之才。
大学生反腐倡廉的意义 对大学生进行廉洁教育是全民廉洁教育的一部分，其目的在于培养大学生的廉洁意识，提高大学生的素质，自觉抵制腐败并举报腐败，从而使腐败无处藏身。20世纪90年代，透明国际①意大利分会调查了意大利腐败的成因，并发现腐败产生的一个根本原因，是普通公民对腐败行为的容忍。很多意大利人仍认为腐败只与公共部门、政客们和企业有关，而与他们自己的个人生活毫不相干。在中国，对腐败抱无所谓态度的人同样大有人在。大学生是社会的精英，是社会的栋梁，因此，对大学生进行廉洁教育具有特殊的意义。 1．有利于弘扬中华民族的传统美德 高校对大学生进行廉洁教育，是弘扬中华民族传统美德的有效途径。中华民族是一个具有优秀文化传统的民族，这是世界所公认的，也是我们引以自豪的地方。中华民族自古以来就有崇尚廉洁的优良传统。中华民族自古以来对人才的培养和官吏的选拔就注重“廉”的标准。《周礼》上说：“以听官府之六计，弊群吏之治。一日廉善，二日廉能，三日廉敬，四日廉正，五日廉法，六日廉辨。”意思是说，考察大小官吏的治绩虽包括善、能、敬、正、法、辨等六个方面，但皆以廉为本，都要体现“廉”的基本精神。从治理腐败的机制来说，中国从古代到近代，一直重视设立对官吏进行监察的制度(大部分时间称为“御史”)和对官吏的严格选拔制度，也即科举制度。这些制度文明的传统，大学生很少了解，特别是理工科大学生。所以，对大学生进行廉洁教育，增强其廉洁意识，培养其廉洁操守，对于广大大学生认识和领悟中华民族优秀传统文化，培养民族自尊品格、民族自强信念和民族奉献精神，具有十分重要的意义。我们的祖先创造了领先于世界文明的成果，我们当代大学生应当背负起让中华民族屹立于世界的神圣使命。这里有一个前提条件，就是首先要建立一个廉洁、公平的社会。 2．是净化社会环境的需要 一个廉洁的社会，既包括公务人员的廉洁，也包括社会其他成员的廉洁。为了抑制公职人员的腐败动机，我们开展了廉政教育或干部教育。但是，仅仅抑制公职人员的腐败动机，也存在一定的局限性。冈为公职人员并非生活在真空里，其思想意识在很大程度上受到社会大环境的影响。某些公职人员最终走上滥用权力的道路，同然有其自身思想蜕变的内在原因，但是来自社会的种种诱惑，也是导致其走向堕落的重要原因。在很多官员的腐败案中，我们可以清楚地看到，不健康的社会关系等外部因素，引发并加剧了领导干部思想的蜕变进程。腐败交易通常存在需求和供给两方面，而且两者之间经常互相激发。所以，只有同时从供求两个环节入手，才有可能从根本上切断腐败行为发生的链条。由于公职人员腐败意识的滋生有内因和外因两种，所以要想有效地抑制这些腐败意识，仅靠对公职人员开展廉政教育，而不注重清理社会环境，是远远不够的。同时，只有建立一个相对清廉的社会，才能在全社会树立以贪为耻、以廉为荣的社会氛围，才能加强整个社会的免疫力。高校是社会环境的重要组成部分，大学生是未来廉洁社会的主要建设者，在大学生中进行廉洁教育，意义尤其重大。没有廉洁的社会，清廉政治、廉洁政府也就无从谈起。 3．是建立惩防腐败体系的需要 高校对大学生进行廉洁教育，是建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的重要任务。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，是中共中央在总结历史经验、科学判断形势的基础上做出的重大战略决策，也顺应了全球反腐战略转变的形势。国际透明组织认为，廉洁教育对于预防腐败至关重要，因为制度再完美，也无法彻底防止腐败。在此之前，我们是以惩治或打击腐败为主，很少想到要预防腐败这种不治之症。这正如我国历史上的着名医生扁鹊兄弟医术之喻。扁鹊以擅长治病着称于世，但当魏文王问他家里兄弟一人谁的医术最好时，扁鹊回答说：“大哥最好，二哥次之，我最差。”魏文王不解地问他为何他反而最出名时，扁鹊解释说，他大哥治病，是治病于病情发作之前。南于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去，只有扁鹊家里的人才知道；二哥治病，是治病于病情刚刚发作之时。一般人以
党风廉政建设教育内容 一、党风廉政建设贯彻科学发展观的思考 坚持党的实事求是的思想路线,正确认识和对待党内消极腐败现象,把反腐倡廉工作贯穿于社会主义现代化建设全过程抓紧抓好,我们党就能立于不败之地,就能顺利地领导全国人民 ,在社会主义现代化建设中,取得新的更大的胜利 . 加强党风廉政建设,保障科学发展,必须坚持唯物辩证法,用科学发展观来指导,推进各项工作,这就要求健全新的权力制约机制,在体制、程序、规范等各个层次上加强权力监视,防止一些经不起改革开放考验的党员干部钻政策和制度不完善的空子,采取不正当的手段以权谋私。 从近年来纪检部分查处党员的违纪案件看,有些党员或党员干部之所以出错误,与党和国家在权利的结构上,互相制约和监视的机制不完备, 制度不健全有很大关系。为保障科学发展,就必须加强廉政机制和制度建设,促进经济发展,使我国的综合国力,生产力水平和人民生活水平得到进步。当前,在深进学习实践科学发展观活动中,“保增长、保民生、保稳定”是一项重要的政治任务。为应对全球金融危机,纪检监察机关相继出台了一系列反腐倡廉的法律法规,建立了各项规章制度。但是拒腐防变的各项制度尚未健全、完善,执行制度方面的措施也尚未配套完善,因此,在夸大认真严格贯彻执行现有制度的同时, 还应进一步加强和完善党风廉政机制和制度建设。 廉政机制是指国家机关保持廉政的体制和运作原理。我国社会主义制度的廉政机制,主要包括行政体制的廉政机制,对行政机关的制约机制和对公务职员的思想道德教育机制。首先,要加强行政体制的廉政机制建设。其主要的方面是各级政府和行政机构要具备廉政的功能, 这对廉政建设具有决定意义。行政体制本身有了廉政的功能,
廉洁修身问卷调查当代大学生对腐败现象的认识和看法调查报告 篇一：关于大学生对腐败认识的调查问卷 关于重庆大学学生对腐败问题的认知情况调查问卷同学，你好： “腐败问题”关乎社会的公平公正，甚至党和国家的生死存亡。作为大学生，你是如何看待腐败问题的？大学生与腐败问题有关吗？为了进一步了解大学生对腐败问题的认知情况，我们精心设计了此调查问卷，希望您抽出宝贵时间认真作答，对您的鼎力支持我们深表感谢。 被调查者身份信息属性（在对应的□内打√）学校：政治面貌：年级：□大一□大二□大三□大四□大五□研究生是否担任学生干部：□是□否就业意愿方向：□公务员及事业单位 □国有企业□外企、私企□自主创业 1. 你对党和国家当前所进行的反腐败斗争是否关注？ □A.非常关注（20%）□B.比较关注（66%）□C.没有关注（14%） 2．你了解国家反腐倡廉的法律法规吗? □A.很了解（12%）□B.不了解（86%）□C.不清楚（2%） 3．你认为现在社会上腐败现象多吗？ □A.很多，几乎每个行业（92%）□B.一般，偶尔发
生（8%） □C.很少，不经常听到这样的消息（0%）□D.不清楚（0%） 4．你对腐败现象持什么样的态度？ □A.反对，造成社会的不公平（88%） □B.不爽，但发生在自己身上也会摇摆不定（8%）□C.无奈，对这种事情无能为力（4%）□D.正常，但是于我无关（0%） 5. 你认为腐败产生的主要原因是什么？ □A.缺乏有效的公民廉洁教育（10%）□B.公职人员薪金较低（3%）□C.监督不力或不到位（65%）□D.法律不完善（22%） 6. 你认为腐败的危害表现在哪些方面？ □A.破坏社会公平和社会和谐（80%）□B.阻碍社会经济和文化发展（4%）□C.侵害人民群众利益（4%）□D.危害国家政权（8%） □F.损害党在人民群众中的威信（4%） □G其他 7．你认为如何减少腐败行为的发生？□A.从娃娃抓起，灌输反腐倡廉意识（10%）□B.开展大学生反腐倡廉，廉洁修身的教育课程（11%） □C.完善社会监督机制（64%）
第十六个党风廉政建设宣传教育月活动方案 根据区委、区纪委关于在全区开展第十六个党风廉政建设宣传教育月（以下简称“宣教月”）活动的统一部署，结合我处实际，制定如下方案。 一、活动主题 守纪律、讲规矩、作表率 二、指导思想 以中国特色社会主义理论体系为指导，认真学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和十八届中央纪委五次全会、省纪委十届五次全会、市纪委七届六次全会、区纪委七届五次全会精神，落实全面从严治党、依规治党要求，围绕“守纪律、讲规矩、作表率”主题，通过开展丰富多彩的廉政教育特别是警示教育活动，进一步增强各级党组织和党员干部的纪律意识，将中央提出的“五个必须、五个决不允许”、市委提出的“十个严禁、十个一律”、区委“三不、四带头”纪律要求在我处落到实处，为我处各项工作跨越发展提供坚强纪律保障。 三、活动内容 今年宣教月重点组织开展好以下六项活动： （一）开展集中学习活动。各单位要围绕“严明政治纪律严守政治规矩”开展集中学习，组织党员干部深入学习《党章》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《行政机关公务员处分条例》、《事业单位工作人员处
分暂行规定》等党内法规，引导全处党员干部明纪律、守纪律，懂规矩、讲规矩，做政治上的清醒人、明白人。 （二）开展专题培训活动。各单位要采取集中授课、专题辅导、讨论交流、撰写心得体会等形式，对中央“八项规定”、省委“六条意见”、市委“十个严禁、十个一律”和区委“三不、四带头”等要求进行专题培训，使党员干部对各项纪律和规矩内化于心、外化于行。 （三）开展警示教育活动。各单位要注重用好用活身边的反面教材，认真开展以案明纪、以案说法活动。组织广大党员干部重点观看《贪途欲海无归路》、《忠诚与背叛》、《较量无声》等三部警示教育片，开展交流讨论，教育党员干部充分认识遵守党的纪律和规矩的重要性、严肃性，拒腐防变，警钟长鸣。 （四）召开专题民主生活会和组织生活会。各单位要围绕“守纪律、讲规矩、作表率”召开专题民主生活会和组织生活会，组织广大党员干部对照党纪党规，突出问题导向，认真查找自身在遵守党的纪律和规矩方面存在的问题和不足，制定整改措施，认真加以整改，自觉用党纪、党规规范自己的一言一行，做遵纪守法的模范。 （五）开展“一把手”讲廉政党课活动。各单位主要负责人要示范带头，带头讲廉政党课，带头作辅导报告，对党员干部开展纪律和作风教育。 （六）开展廉政文化活动。集中组织开展廉政知识测试、廉政承诺签名、党章党纪知识竞赛、廉政书画展、廉政短信征集、收看廉政微电影《祝您健康长寿》等廉政文化活动。 四、有关要求 一2一
大学生学习廉洁自律准则心得体会 大学生学习《准则》《条例》心得体会4篇 大学生学习《准则》《条例》心得体会4篇 篇一： 通过这次学习《党的廉洁自律准则》，使我认识到廉洁自律，是我们党历来就坚守的铮铮誓言。 首先我将始终坚持理论学习，坚定理想信念。只有通过不断的学习才能真正打牢思想政治的基础，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观；只有不断完善和提高自己各方面素质，在工作上才能更好地保证自身的廉洁清正。 其次我将始终坚持为人民服务的宗旨。做好本职工作，恪尽职守，全心全意为人民服务。以此来警示自己，牢牢树立执政为民、廉政为民的思想观念，服务社会，服务人民群众。因此，作为我们每个共产党员，都要从自我做起，坚持廉洁自律，一身正气，经得起改革开放和执政的考验。 篇二：
两张简洁明了的图片让人很容易读懂中国共产党《纪律处分条例》和《廉洁自律准则》。相对而言，我觉得应该多学习一下《廉洁自律准则》；因为《纪律处分条例》的适用范围仅适用于违犯党纪应当 受到党纪追究的党组织和党员，目前来看这个离我们太远了点。_大 学生学习廉洁自律准则心得体会。 着重说一下《中国共产党廉洁自律准则》，这是我们党执政以来 的第一部基础性法规；它对党章规定的内容作了具体化，它为我们党员树立了一个不抽象的、很具体的、看得见、够得着的高标准；也展现了我们党员的高尚道德追求。 通过学习《中国共产党廉洁自律准则》中的“四个必须”和“八 条规范”，更加使我觉得作为一名党员所要肩负起的责任和义务，那就是全心全意为人民服务。 篇三： 通过学习新《中国共产党纪律处分条例》，使我们深刻在感受到，《中国共产党纪律处分条例》是关于党的纪律和纪律处分方面的一部重要的党内法规，它是维护党的团结统一的有力武器，是保持党的先进性和纯洁性的重要条件，是党的路线、方针、政策得以实现的重要
深化廉洁自律工作加强党风廉政建设 ――廉政警示教育学习体会 党员干部廉洁自律是反对腐败、加强党风廉政建设的关键。党员干部能否廉洁自律，对加强党风廉政建设，推动反腐败斗争的深入发展至关重要。下面就廉政建设谈谈一些学习体会： 一、认真落实党风廉政建设责任制 国土资源管理工作担负着资源保护、土地利用、土地复垦整理、土地执法监察等多项职能，涉及面广、服务面宽，与人民群众的生活息息相关，在常人眼里，是个有着很大权力的部门，在一些地区它又是腐败事件的多发领域。作为单位的一把手，对本部门的党风廉政建设和反腐败工作负总责。为此，在管好自己的同时，要坚持原则，敢抓敢管，一级抓一级，层层抓落实，坚决克服“好人主义”的思想，切实负起责、负好责。要按照廉政建设责任制的要求，加大对党员干部进行廉洁自律学习和教育的力度，使之时刻保持清醒的头脑，提高拒腐防变的能力，做到知法、懂法、守法，了解和弄清哪些行为违反党风廉政建设责任制的规定，违反了，应承担哪些责任、承担多大责任，增强党员干部的廉洁
自律意识。 二、树正气、刹歪风，抓好党员干部廉洁自律工作 廉洁自律，是我们党员干部必须具备的品格。古人说：“政者正也”，是讲为政者必须身正行直，办事公道，不以私害公。正人先正己，要以身作则，严于律己，从自身做起，起表率作用，坚持学习，树立正确的权力观，加强道德修养，筑起牢固的思想道德防线。 一是要注重抓好班子成员廉洁自律工作，树立正确的权力观，注意管好自己的配偶、子女，管好身边的人，树立以人民利益为重的观念，切不可把党和人民给予的地位和权力，当作为自己和家庭成员谋取私利的手段，为人民掌好权、用好权，做到清正廉洁，勤政为民。同时，要从制度上对党员干部廉洁自律进行约束。狠刹狠刹用公款请客送礼风，狠刹依仗部门特权，吃、拿、卡、要风，树立起遵纪守法、秉公办事、好人得势的正气，树立起良好的政风、行风。 二是要积极开展党纪政纪条规教育，不断增强党员干部的纪律意识和法制观念。使党员干部时刻把人民群众的利益挂放在心上，自觉深入基层，为群众排忧解难，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，自觉同享乐主义、拜金主义，进一步增强廉洁自律的意识。 三是要开展正面典型教育和反面警示教育。大力表彰先进，弘扬正气，深刻剖析典型案件，以案明纪、以案施教，
大学生对党风廉政建设现状看法的调查亲爱的同学们： 你好！ 我们是内蒙古财经大学法学院14社会工作班的第一组调研小组。我们此次调查的是“大学生对党风廉政建设现状看法的调查”。本次调研的主要目的是完成老师布置的作业并了解我国大学生对反腐的关注程度。您的回答无对错之分，调查结果只用于分析，填写资料绝对保密，您的意见对我们十分重要。 占用您的宝贵时间，不胜感激！ 1、您所在的年级？ A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 2、您的性别？ A.女 B.男 3、您的政治面貌是？ A.党员 B.共青团员 C.群众 4、您觉得社会存在的腐败现象有哪些？（多选） A.公款吃喝 B.贪污受贿 C.滥用职权 D.党员干部生活作风堕落 E.其他 5、您对于腐败有什么样的态度？ A.坚决反对，腐败之风决不可取 B.无所谓，跟我没多少关系
C.无奈，反对也没有办法 D.支持，很好啊，满足自己的欲望 6、您了解中国现行党风廉政建设相关法律法规吗？ A.很了解 B.一般 C.不了解 7、您认为近年来中国在党风廉政建设所开展的工作进展如何？ A.很好，打击腐败力度大 B.一般，表面工程较多，抓大不抓小 C.很差，没起到根本作用 D.不清楚 8、在该政策的执行下，您对落马高官的惩罚是否满意？ A.一般，是人都会犯错，应该给他机会 B.不好，应重罚，杀一儆百以儆效尤 C.无所谓 9、您认为当前党风廉政建设有何不足？（多选） A.相关政策落实不到位 B.欺上瞒下，弄虚作假 C.监督体制不完善 D.相关法律法规不完善 E.执法力度不严 F.其他
10、您认为该如何加强党风廉政建设？（多选） A.加强思想教育 B.推进腐败防控工作 C.加强法律制度建设 D.完善社会舆论监督机制 E.加强执法力度 F其他 11、您认为党风廉政建设最有效的方式有哪些？（多选） A.社会舆论 B.群众举报 C.揭发检举 D.相关部门监察 E.其他 12、您认为如何使当代大学生更加了解党风廉政建设现状？（多选） A.课堂教学 B.党团日为载体的主题教育活动 C.宣传教育活动 D.听有关讲座 E.其他
加强高校党风廉政建设的几点思考 在参加山东省高校第二十期处级干部培训班集中学习之前，按要求进行了调研和自学，使我在政治理论和党性锻炼等方面，都取得一定的收获，尤其是对高校加强党风廉政建设方面作了一些思考。面对日趋复杂的反腐败斗争的严峻形势，我们必须认真分析，查找问题，研究对策，采取措施，严格坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，以完善惩处和预防腐败体系为重点，强化权力制约和监督，从源头上惩治和预防腐败，深入推进高校党风廉政建设，为学校改革与发展、构建和谐校园提供有力保障。 一、要高度认识高校加强党风廉政建设的重要性 高校的党风廉政建设对于全党的党风廉政建设，具有十分重要的影响。因为高等学校是社会精英聚集地，是知识创新的高地，是高级人才的摇篮，是社会发展的思想库，是社会发展中思想和知识的“象牙塔”，是人们无论党员干部还是群众仰望的地方，也是为社会大众示范的地方。高校发生的违法违纪案件，不仅给国家和人民的财产带来极大损失，而且给学校各项事业的发展带来很大损害，阻碍了学校改革发展的进程，涣散了教职员工队伍，败坏了学校的社会声誉，也破坏了对大学生道德建设、思想政治教育的环境。因而高等学校的党风廉政建设理应成为全党的示范之地。 然而，进入新世纪，我国高等教育由“精英教育”向“大众教育”转变，高等教育迎来了一个新的大建设、大发展时期，高校每年的经费大量增加，高校已不再是“清水衙门”，不再是一片净土。在物资设备采购、基建工程、财务管理、后勤管理和招生等工作领域成为违法违纪问题和案件的高发部位，高校腐败现象处于一个易发多发时期，面临的形势十分严峻。随着高等教育事业的发展，随着高等学校腐败案件的增多，人们对于高等学校的党风廉政建设也是更加关注，我们必须高度重视党风廉政建设。 二、高校存在的腐败问题及原因
小学第二十个党风廉政建设宣传教育月活 动方案汇编-精品文档 【小雅为你整理的精品文档，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读下载。】内容如下-小学第二十个党风廉政建设宣传教育月活动方案根据《关于印发全省第二十个党风廉政建设宣传教育月活动方案的通知》要求，今年5月，我校将组织开展党风廉政建设宣传教育月（以下简称“宣教月”）活动。为确保活动顺利开展，取得实效，特制定如下方案： 一、活动内容 “宣教月”活动聚焦党章党规党纪和《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国监察法》的学习宣传，重点组织开展以下活动：开展宪法和监察法集中学习宣传活动。组织党员干部和广大教职工深入学习宪法关于设立监察委员会的宪法定位。举办宪法、监察法宣讲专题报告会，通过知识测试、支部学习等方式推动宪法和监察法的学习落到实处，真正做到入脑入心，形成党员干部和教职员工尊法学法守法用法的浓厚氛围，确保学习宣传、知识测试活动全覆盖、无遗漏。 开展党风廉政建设深化拓展活动。以学习党章、准则、条例和宪法、监察法为主要内容，开展一次以党风廉政教育为主题的党日活动。开展党风廉政建设主体责任履责纪实情况督查，重点检查各级领导干部学习党纪党规和中央八项规定实施细则精神、运用批评教育或约谈提醒等。
组织开展系列警示教育活动。组织党员领导干部和教职工观看省纪委监委拍摄的警示教育片和系列以案说纪短片，学习省纪委通报，用身边事教育身边人，充分发挥警示教育的治本作用。 （四）广泛开展普纪普法宣传教育活动。以党章为根本遵循，重点加强政治纪律和组织纪律，带动廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律严起来，推动党员干部把“ 守纪律、讲规矩”内化于心、外化于行。利用校园网络平台加强宣传，推送关于党风廉政建设的文章和影片，让廉洁理念和要求时时提醒、处处警醒，把普纪普法宣传教育的触角延伸校园每一个角落，使党纪教育和宪法、监察法学习宣传无死角、全覆盖。 二、活动安排 第一阶段：营造氛围（5.1----5.10） 1．发布“宣传月”活动方案。 2．集中开展宪法和监察法的学习宣传，举办宪法、监察法宣讲专题报告会。 3．党纪党规知识测试。 4．在学校网站加强对“宣教月”活动的报道。 第二阶段：全面铺开（5.10-----5.20） 1．开展纪委书记和党委常委班子成员廉政提醒谈话。 2．组织收看专题片：“我们决不当李自成”。 3．开展党风廉政建设主体责任履责纪实情况督查。 第三阶段：总结提升（5.20----5.31）
为进一步加强和改进党风廉政建设工作，明确党风廉政建设工作重点，强化工作责任，日前，我局结合实际情况，紧紧围绕如皋气象事业发展思路，扎实推进领导干部廉洁自律、党内监督、党风廉政建设责任制等工作的深入开展，制定《二O一一年党风廉政建设工作计划》，为全面推进如皋气象事业又好又快发展，提供坚强有力的政治保证。一、深入开展党风廉政建设的宣传教育 工作目标：全面贯彻党的十七届五中全会、中央纪委六次全会，深入贯彻落实科学发展观，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，加强党员干部作风建设，积极提高党员干部队伍素质，强化服务，务求实效，进一步把我局反腐倡廉工作提高到一个新水平。 具体任务： 1.组织开展全局以"深入学习贯彻党的十七届五中全会精神，加强气象部门反腐倡廉建设"为主题的党风廉政宣传教育活动。各部门制定活动计划、具体的活动内容、活动措施、撰写总结，努力提高教育效果。 2.组织学习贯彻中纪委第五次全会上的讲话精神领导干部至少完成1篇学习体会文章。 二、继续大力推进惩治和预防腐败体系制度建设 工作目标：坚持围绕中心、服务大局，进一步明确当前和今后一段时期加强反腐倡廉建设的指导思想、基本要求、工作原则和主要任务。按照如皋市纪委2011年的工作部署，确定我局2011年惩防体系建设重点工作项目，通过“全面排查风险点、梳理权力运行流程、压缩权力弹性空间、加大技术反腐力度”四个步骤，大力推进体系制度建设，促进权力规范、透明运行。 具体任务： 1.压缩权力弹性空间。进一步加强基层台站民主政治建设，完善民主集中制和县局三人决策机制，维护干部职工的根本利益和合法权益，最大限度地限制个人随意行使权力、滥用权力的空间，防止领导干部管理不善、办事不公、以权谋私等问题，促进和谐气象部门建设。 2.确定我局今年重点项目，一是制定我市气象行政处罚规程；二是建立和完善公众气象预报发布规程；三是建立气象灾害预警信号发布规程。围绕重点环节，积极梳理排查部门风险点，从源头上防治腐败。 三、组织开展对党的政治纪律和重点工作执行情况的监督检查 工作目标：开展对省气象局和南通市气象局党组今年重点工作执行情况的监督检查，推动深入贯彻落实科学发展观。督促各部门和党员干部实落各项任务，纠正违背科学发展观的行为，严肃查处党员干部对上级的决策部署阳奉阴违、有令不行、有禁不止的现象和防灾减灾气象服务保障、维护气象观测环境中失职渎职、造成严重损失的行为。 具体任务： 1.深入组织实施《南通市气象局党风廉政建设责任制实施细则》，重点做好责任分解、责任考核和责任追究等工作，不断改进责任制考核方式，解决工作中存在的薄弱环节，严格责任追究。
党风廉政建设与大学生廉洁作风教育 摘要：中华民族自古以来便传承着诸多的传统美德，诚实守信、勤劳勇敢、简朴质朴等美德深深烙铸在华夏子民的心中。随着我国改革开放后，全面进入建设小康社会，社会主义现代化建设发展迅猛，人民物质生活得到了极大的提高和满足。学习发扬优秀的民族精神，精神文明建设与物质生活建设齐发展共进步，就是当下社会主义现代化建设中极为迫切的任务。中华传统美德生生不息、源远流长，是世界精神文明财产中宝贵的一部分。大学生肩负着中华民族伟大复兴的任务，也是中国特色社会主义事业的接班人，加强大学生思想政治教育，尤其是廉洁作风教育刻不容缓也极其必要。 关键词：党风廉洁大学生廉洁教育反腐败思想建设 正文： 党风：即“党的作风”，指党在实施活动上表现出来的风气，是党的宗旨和世界观在党的活动中的体现。廉政：指清正、廉洁，表示公正清明。党风廉洁建设是用无产阶级的世界观、方法论，为了让党组织内部培养良好的工作作风、取缔不正之风,宣传党的优良作风。运用党的纪律使不正之风始终处于监控之下，使国家治理活动执行者的国家行政机关和行政工作人员公正无私、清明廉洁。 一、党风廉政建设和大学生廉洁作风建设的关系 （一）.大学生是党风廉洁建设的重要组成部分。 根据中共中央组织内部数据统计显示，截止到2014年，拥有大专学历以上的党员占全国党员总数的40.5%。2014年中，全国各地发展党员数量总数中，在高校发展党员的数量占据总发展人数的36.8%。大学生这一群体在中国共产党中占据着重要地位，大学生也将是中国共产党的接班人，是中国社会主义建设道路上的主力军，是未来中国发展建设的中流砥柱。今后的国家行政机关及行政工作人员大多都将由大学生担当，因此，大学生这一群体的作风情况和思想情况将会直接关系到党风廉政的建设。 （二）.大学阶段进行大学生廉洁作风教育的必要性。 大学阶段即是人生的青年时期，这个阶段也是人的世界观、价值观、道德观、人生观逐渐成熟的关键时期，是人的思想道德和行为准则养成的重要时期。在走向社会之前打好思想、政治、道德、身心素质基础十分重要。通过校园廉政文化建设，洗涤大学生的心灵，陶冶大学生的情操，增强抵御腐败的免疫力，在思想以及精神上为大学生走向社会之前打下坚实的基础，将“崇尚廉洁，诚信为人”的品质带出校园走向社会，带上工作岗位。为创建社会主义和谐社会带去良好的精神氛围。 二、当下大学生廉洁思想教育的现状 （一）.高校开展的廉洁教育并不完善。 中共中央在2005年1月颁布了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》文件，文件明确指出学校和教育行政部门要高度重视
第二十个党风廉政教育月廉 政谈话总结 根据根据区卫生健康系统第二十个党风廉政建设宣传教育月活动的要求，为认真贯彻落实好文件精神，充分发挥院党支部对各级领导的监督作用，进一步促进领导干部廉洁从政，把推行领导干部廉政谈话制度作为党风廉政建设的一项重要工作来抓，不断加大从源头上预防和遏制腐败的力度，我院党支部认真开展廉政谈话工作，取得较好的成效。现将有关情况汇报如下： 一、基本情况 1.2019年5月20日下午4点，召开中层以上干部会议，分别对《*****院第二十个党风廉政建设宣传教育月活动方案》《*****第二十个党风廉政建设宣传教育月廉政谈话方案》文件进行了全文学习。 2.明确了廉政谈话的范围、内容、形式以及时间要求。谈话的形式分为集体谈话和个别交谈两种形式，主要以个别谈话为主。 3.谈话时间由5月20日至6月5日。 4.谈话范围由院主要领导和领导班子成员谈话，院领导班子分别与分管、联系的各科室负责人开展了党风廉政工作谈话。 二、开展情况
1.加强领导，严格程序。本次廉政谈话要求各级领导干部高度重视，认真组织安排部署，扎实开展不走过场。于2019年5月28日，分别由各主管领导对各科室负责人进行了深刻的谈话。谈话内容紧紧围绕《中国共产党纪律处分条例》、《中华人民共和国监察法》及中央八项规定、省委六条意见、**区党员干部作风建设15条禁令等相关廉政法规，贯彻落实党风廉政建设责任制、执行民主集中制情况。落实院主要工作，依法履职、优质服务、高效行政，集中解决本单位在发展中遇到的问题和困难，全力营造卫生计生良好形象。 2、抓住重点，规范程序。要求谈话对象如实汇报近期工作情况、个人遵守廉洁自律规定等情况，并对自己今后工作、学习、生活和遵守党纪条规等方面作出书面承诺。谈话小组根据事先掌握的情况和谈话对象汇报的内容进行质询和点评，客观指出存在的苗头性、倾向性问题及有关情况，督促其整改。 3、认真准备，精心实施。廉政谈话工作不定期开展，采取随机抽取和领导指定两种方式产生谈话对象。向各科室征求意见，收集情况，准确掌握谈话对象当前的思想、工作和作风状况，找准谈话的重点。将谈话纪要和本人签名的书面承诺书存档备案。 通过此次廉政谈话活动，进一步深入查找了思想道德、岗位职责和机制制度风险，查找在落实党风廉政建设方面存在的苗头性问题，积极完善风险防范机制制度方面的不足，加强对各项措施落实的监督检查，切实提高风险防范的能力和制度的执行力。
关于进一步加强党风廉政建设的对策及建议农村基层党风廉政建设是党风廉政建设的重要基础，抓好农村基层党风廉政建设，是建设社会主义新农村的必然要求，也是促进农村基层安定和谐的有效途径。当前，各级基层党组织贯彻落实党风廉政建设取得了卓有成效的成果，各项工作呈现良好的态势，但是我们也必须清醒的看到，农村基层在党风廉政建设方面还存在不少问题，不能适应新形势发展的要求。少数农村党员干部在作风、思想观念、素质能力方面有一些较为突出的问题，需要我们认真加以调查研究和解决。 一、存在问题 1、思想认识不到位，观念狭隘。个别基层干部对落实党风廉政建设责任制缺乏紧迫感和责任感，缺少部署和落实，偏重于个人名利，缺乏为群众办实事好事的思想，干一天算一天的思想比较严重，没有尽力去做好工作。 2、身素质不高，法纪观念淡薄。部分基层干部自身素质（包括政治、文化、道德、党性等）较低，平时学习敷衍了事，缺乏政治敏锐性，缺乏对上级方针政策的理解。 3、工作方法简单粗暴。在建设社会主义新农村新的历史时期，就如何加强党风廉政建设，认真落实各项惠民政策时，思考的不多，群众观念淡薄，工作独断转型，态度蛮横粗鲁。 二、对策建议
1、建立社会主义新农村相适应的党风廉政教育长效机制。 作为农村基层党风廉政建设的实施主体，乡镇纪委的党风廉政建设绝不是一年办几个案子，抓两个反面典型，配合县纪委做点工作，而是要充分发挥纪委的职能作用，大张旗鼓地开展党风廉政教育活动。通过教育为先，减少干部违纪违法案件发生率，从而使干部执法更加规范、为民服务更加主动，人民群众对干部更满意。教育有正面教育和反面教育，正面教育要坚持长久，形式多样，有教育意义；反面教育要开展得轰轰烈烈，震憾人心，达到警示效果。 （1）要把先进性教育活动与农村基层党风廉政建设紧密结合起来，通过基层干部定期学习互相交流经验，切实解决存在的问题，达到互相帮助，共同提高的目的。 （2）通过干部作风教育，结合先进性教育、八荣八耻教育、科学观教育等塑造良好的干部形象，促进农村经济快速健康发展。 （3）加强对党纪政纪法规的学习教育，教育干部增强政策观念、法制观念和纪律意识，提高对党风廉政建设的重视，保证农村干部廉洁奉公为民办事。 （4）利用查处的违法违纪典型案件，认真分析产生的根源，教育干部牢记全心全意为人民服务的宗旨，把群众满意作为衡量新农村建设的根本标准。 （5）移风易俗，加强对群众的教育引导。逐村进行倡导文明新风活动，加强基层民主政治建设，制订文明村庄规划和村规民约，开展丰富多彩了廉政文化活动，利用通俗易懂的语言深入基层，到村甚
加强党风廉政建设增强廉洁从政的自觉性 中央历来高度重视党员领导干部廉洁从政工作，注重从教育、监督、制度等各个方面对党员领导干部廉洁从政进行引导和规范，有效促进了各级党员领导干部廉洁从政。贯彻落实《廉政准则》等法律法规，加强党风廉政建设，对于强化党员领导干部廉政意识，促进党员领导干部廉洁从政；对于形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的有效机制；对于加强干部队伍建设，进一步提高管党治党水平，深入推进反腐倡廉建设，具有十分重要的意义。 一、坚持以加强学习教育为基础，着力提高党员干部廉洁自律意识。切实把学习《廉政准则》纳入党组（党委、支部）理论学习中心组和机关理论学习的重要内容。通过多种形式，组织全体党员干部特别是领导干部认真学习理解《廉政准则》的指导思想、基本精神、主要内容和具体要求，使《廉政准则》成为广大党员干部普遍遵循的行为准则。领导干部要自觉把《廉政准则》的硬约束、硬要求，变成自己的思想认识和道德要求，带头模范遵守和执行，自觉坚守思想道德防线，自觉坚守廉洁从政底线，自觉坚守党纪国法红线。进一步强化领导干部的理想信念教育和廉洁从政教育，组织参观反腐倡廉教育基地和重温入党誓词，观看反腐倡廉警示教育片，开展向勤政廉政先进典型学习活动，特别是通过召开专题民主生活会，进行对照检查，自我剖析，促使广大党员干部自我反省、自我教育、自我提高，增强立党为公、廉洁从政、服务人民的思想基础。同时，要求党员领导干部经常算好几笔账：要算政治账，不自毁前程；要算经济账，不贪小失大；还要算亲情账，不忘恩负义。做到常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，绝不能贪赃枉法、徇私舞弊、权钱交易、贪污受贿，筑牢拒腐防变的思想根基。 二、坚持以履行职能为重点，努力确保工程优质、干部优廉。《廉政准则》详细规定了领导干部从政行为八大方面的“禁止”，并详细列出52种“不准”的行为，可以说涵盖了行政权力行使中极易滋生腐败的各个领域，清晰划定了官员廉洁从政的“高压线”。因此，我们必须坚持从实际出发，更加注重落实、更加注重实效，紧紧围绕权力行使安全、资金运用安全、项目建设安全、干部成长安全，进一步履行职能，切实加强制度建设，最大限度地提高透明度，减少自由裁量权，确保干部优廉、队伍优秀。一是狠抓责任问效。要严格落实党风廉政建设责任制，局党组与局机关各科室、直属单位主要领导签订党风廉政建设责任书，落实“一岗双责”，把工作任务分解落实到具体处室和直属单位，注重把廉政建设贯穿到业务工作的全过程。同时，加强督办检查，坚持每季度
以社会主义核心价值观引领高校党风廉政建设 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达，是新时期我党的一个重大理论创新成果，是社会主义主流意识的本质体现，决定着中国特色社会主义的建设方向。党风廉政建设，是党的建设新的伟大工程的重要组成部分，关系到党和国家生死存亡。从反腐倡廉内在规律性来看，社会主义核心价值观培育是从根本上解决腐败内因，加快推进预防惩治腐败体系建设的重要途径。高校承担着思想文化建设、人才培养、服务社会的使命，在深入推进党风廉政建设工作中，要自觉坚持社会主义核心价值观的引领，从教育、制度、监督三个方面把社会主义核心价值观融入党风廉政建设中。 标签：社会主义核心价值观；引领；党风廉政建设 核心价值观是一个民族、一个国家发展的最深层次，最为持久的力量，事关民族与国家的价值标准与精神追求，事关每一个民众的使命感、责任心、原则性和良知。党的十八大报告提出了“倡导富强民主文明和谐，倡导自由平等公正法治，倡导爱国敬业诚信友善，积极培育和践行社会主义核心价值觀”。社会主议核心价值观高度凝练、方便易记，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。党要管党、从严治党，是中国共产党的一贯要求和优良传统。历史和现实都表明，党执政的时间越长，越要抓紧自身建设，越要从严要求党员和干部。中国共产党的历史是一部革命史、建设史和改革史，同时也是一部反腐倡廉史。反腐倡廉，在党的各个时期都是一项重大的政治任务。九十多年来，中国共产党在反腐倡廉工作上做出了巨大努力，取得了重大成就和许多成功经验[1]。 把社会主义核心价值观和党风廉政建设有机结合起来，以核心价值观引领党风廉政建设，在深层次促进反腐倡廉建设工作同时，必将让更多的人了解核心价值观，践行核心价值观。 一、社会主义核心价值观与党风廉政建设密切相关 首先，两者相互融合，互相促进。辩证唯物主义认识论认为，实践是认识的基础，认识对实践具有能动的反作用。思想是行动的先导，理论是实践的指南。社会主义核心价值观属于文化层面的概念，属于认识范畴，而党风廉政建设更着重于实践方面。因此，在进行党风廉政建设和反腐败工作实践时，要自觉按照社会主义核心价值观理论的要求来做，才能保证方向正确，才能赢得反腐倡廉工作的最终胜利。在深入推进党风廉政建设的过程中，社会主义核心价值观被越来越多的党员领导干部、社会大众所熟悉、所认可、所接受。
以强化执行力为核心努力建设一支廉洁高效的××××队伍 近年来，××××紧紧围绕“创新××、促进发展”的大局，从加强自身建设入手，狠抓廉政建设，不断强化市场××与服务职能，打造一支廉洁高效的队伍，有力地促进了全面工作开展。自建局以来，全局未发生任何违法违纪案件，也未出现任何对局××干部不廉洁方面的投诉，2006年，我局第二党支部被评为××系统先进基层党组织。我们的主要做法是： 一、抓教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线 在长期的反腐倡廉实践中，局领导班子深刻地认识到，杜绝腐败现象滋生蔓延的关键是要构筑起一道牢固的思想道德防线。基于这种共识，我局将每周一上午固定为集体学习时间，学习中央、××和××市委市政府重要文件精神，并结合组织观看辅导光盘、邀请专家授课、沙龙讨论会等多种方式，认真开展党风党纪教育工作，实现了学习制度化、教育经常化，提高了全局党员干部的党性与政治理论水平，增强了廉洁自律、依法行政意识。同时，我局还坚持通过多种形式，多角度、多方位地开展廉政教育，确保四项教育经常抓。一是开展宗旨教育，使干部职工心有所动。通过学习“三个代表”重要思想，学习党和国家几代领导人的一系列论述，教育引导全局干部职工树立正确的人生观、价值观和权力观，做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。二是开展条规教育，使××干部做有所依。组织干部职工系统地学习了相关的党纪条规和行业法规，并 。 、《关于考勤制度的修改规定》等一系列制度，并在实践中进一步健全完善，努力做到用制度规范××行为。 （三）严格执行各项纪检纪律，切实做到警钟长鸣。在逐步完善各项纪检制度的基础上，局党委、纪委要求全体工作人员必须严格遵守各项纪检纪律，绝对不允许出现有法不依、知法犯法的情况。如元旦、春节期间，为切实加强党风廉政建设，制止奢侈浪费、公款送礼等不正之风的发生，我局多措并举，制定了严格的纪检纪律，并严格加以执行，取得了较好的效果。一是召开在深××机构廉政联络员座谈会，重申廉洁自律的重要意义，提出春节拒收“利是”的要求。二是对外公开发布《××××廉政承诺》，进一步强化廉政意识。三是合理安排调研及检查工作。局党委明确要求不得刻意在元旦春节期间安排检查调研工作。四是通过举办新春联谊会、新春茶叙等活动，加强××与在深××机构之间的交流，杜绝春节前后迎来送往、请客送礼的陈旧陋习。通过上述提前打招呼、敲警钟的方式，有效地遏制了春节期间收受礼品、“利是”等不良风气。各公司对我局在节日期间树新风、“平安廉洁度新年”的形式给予了高度评价。 （四）深化人事管理制度改革，建立公开透明的用人机制。我局大胆创新，以深化人事管理体制改革为核心，以增进廉政制度执行力为关键，强化对权力运行的制约和监督，努力提高依靠监督反腐败的能力。一是进一步深化聘用体制改革，从人员“入口”处把牢质量，做到“关口前移”，确保新入人员的素质达标。2004年10月，我局率先在××系统实行了全员聘用，标志着我局人事制度改革取得突破性进展。通过实行聘用制度，转换了我局的用人机制，实现人事管理由身份管理向岗位管理转变，由单纯行政管理向法制管理转变，由行政依附关系向平等人事主体转变，形成一个人员能进能出，待遇能升能降，优秀人才能够脱颖而出，充满生机与活力的用人机制，实现我局人事管理的科学化、法制化。二是进一步深化干部任用体制改革，坚持贯彻落实民主集中制原则，不搞个人说了算。2005年4月，我局坚持公开、公平、选聘择优的原则，开展了处长助理及科室负责人选聘工作，14名符合条件的工作人员全部报名参选。通过事前征求意见、无记名推选选聘小组成员、公开选聘述职、选聘民主测评、选聘人员公示等一系列程序，广泛接受监督，有效地杜绝违规违纪现象。通过选聘制度改革，打破了长久以来领导干部选拔任用制度的常规，确保了我局选拔任用干部的工作透明化、公开化、制度化，使每一位工作人员都能有均等的上升机会，有力地杜绝了跑
大学生廉洁教育 说到大学生的廉洁教育，我觉得非常有必要，为什么呢，原因很简单，因为大学生是祖国的未来与栋梁，他们的思想和行为倾向决定着我国党风廉政建设的未来，还有开展大学生的廉洁教育工作，有利于增强大学生的政治免疫力，扩大各条战线反腐倡廉的生力军，还有利于帮助大学生党员形成健全的人格，陶冶大学生情操，有利于完善高校思想政治教育管理体系，加强和改进大学生思想政治教育。 廉洁最早出现在战国时期伟大的诗人的屈原《楚辞·招魂》：“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未末沫。”东汉著名学者王逸在《楚辞·章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁。”也就是说不接受他人的馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到玷污，就是廉洁。由此来看，廉洁教育并不是单单的在党政机关、公务人员中开展的教育活动，换句话说，廉洁教育可以适合一个更为广泛的群体——大学生群体，在大学生中开展廉洁教育，让青年学生知廉洁、懂廉洁、要廉洁，以至于让整个社会形成廉洁修身的风尚。 大学生群体在整个社会中具有其特定的地位，既是接受高等教育的精英学子，又是即将步入社会的“社会人”，有着极强的社会可塑性及感染性。大学教育的成败关键就在于能否培养出适合社会、贡献国家民族的精英人才，而在这样的精英人才身上最为关键的一点就是自身的廉洁修养。还有,因为我们国家的教育国情,我们在校时期都没有真正接触过社会，世界观、人生观和价值观尚未成熟，还有思想行为的独立性以及多变性明显增强，还有非判断能力，自我控制能力较弱，真正社会上的任何冲击都可以对大学生思想观念造成不同程度的影响和侵蚀，使其产生矛盾的心理。与此同时的是，社会上有着各种的不良诱惑，还有着各种不良的现象，刚刚出社会的大学生有很多或是不能经受考验被诱惑引诱走上歧途，或是对社会现实的各种不良现象充满了不满自甘堕落，又或者说有部分学生虽然存在社会责任感，但是承担任务的自觉性差，；政治进取心强，但辨别是非能力差；开拓进取精神强，但社会实践能力差；建功立业欲望强，但抗挫折心理素质差等。还有，在市场经济条件下，大学生也不可避免的受社会上的各种消极的腐败现象影响及冲击，导致大学生存在了以下的一些不廉洁的表现：没有艰苦奋斗精神，整天盲目的消费和攀比；诚信缺失、投机取巧、弄虚作假屡见不鲜；价值取取向扭曲，没有明确的政治信仰，法规观念；缺乏理性和科学的判断，崇拜关系与金钱等等。大学生群体中存在的这种不廉洁的现象和趋势，很明显是思想行为有腐败的前兆，预期发展有腐败的苗头，对此如果不加以重视，势必会影响到大学生综合素质的提高。 也就因为大学生是这样的一种特殊群体，是将来国家的中坚力量，他们的基本立场和态度在决定着以后国家的发展。对学生进行廉洁教育，提高大学生的思想道德素质，培养大学生的廉洁发展观是构建社会主义和谐社会的必然要求是深入推进建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的重要任务，是弘扬中华民族传统美德的有效途径，是促进大学生健康成长的迫切需要。说白了，大学生廉洁教育的实质就是关乎大学生的职业价值观教育和职业思想道德素质的“岗前培训”，为大学生提前接种“防腐疫苗”，让其增强抵御社会的转型期及市场经济的负面影响，奠定良好的思想道德基础。 那么要怎么样进行大学生廉洁教育呢？我认为，第一，学校可以以课堂的教学为载体，充分发挥思想政治课在廉洁教育的主渠道作用，让教师针对学生的思想状况和认知程度，在思想感情、价值取向、行为习惯、理想追求等方面加强对学生的廉洁教育。第二，学校以教材建设为载体，将廉洁教育作为思想政治理论课、党校培训课和就业指导课的重要内容。并根据实际情况，及时组织编写适合当时学生特点的廉洁教育教材，做到与时俱进。第三，充分校园文化活动的平台，分层次的组织开展廉洁主题的教育活动，传播廉洁廉洁知识，弘扬廉洁精神。第四，充分利用大众传媒和网络，加强宣传舆论阵地建设，对广大大学生进行廉洁