九年级化学上册集体备课工作计划
拟定者：
一、指导思想
为了加强化学备课组教师之间的交流与合作，激发新思想，创造新理念，真正实现资源共享，教师之间取优补短，创造化学教师合作交流的机会，为优质高效的课堂教学，为提高化学教学成绩做好充分准备。集体备课要在个人备课的基础上，在充分研究课程标准和教材的前提下，集体商讨教学方法，共同研究教学中应注意的问题。同时兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目标、发挥集体智慧、提高课堂教学效率。特制定集体备课计划如下：
二、基本情况
教师情况：化学备课组共有成员6人，初三九个中考教学班，目前**老师教902、903、909班，***老师教904、905、906班，**老师教901、908班，***老师带907班。新老教师结合，有教学经验丰富，有干劲足，教研教改热情高，有利于团结学科队伍，发挥集体教研的优势，促使本组的集体备课在稳定与创新中有序的进行，由于化学教师人数超标，有两位老师存在跨科目，负担都较重。
三、集体备课的目标
1、通过从生活到化学的认识过程，激发学生的求知欲，让学生领略到化学魅力，激发学生兴趣。
2、通过基本知识与基本技能的的学习与训练，让学生初步了解化学基本规律。
3、通过科学实验探究，使学生经历基本的科学探究过程，学习科学探究方法。
4、以提高初中化学教学质量为目标，积极落实学校教务处各项工作要求，推进教学改革。
四、集体备课任务与要求
（一）集体备课要学习先进的教学经验，推进课堂教学改革，全面落实“生本课堂教学模式”，并在备课、授课中体现好五点：知识点、能力点、重难点、教育点、新课改的渗透点。积极培养教科研之氛围，促进教科研成果向
实际应用转化。
（二）集体备课中要做到：备课前要定内容，定形式、然后形成教案，每个人都要畅所欲言，各抒己见，集思广益。
备教材要点，备教法，备学法，备重点、难点；备作业，练习；备师生互动；并做到：研究重点，研究难点及突破，研究教学方法，研究学法，研究考查方法。
另外：在备课中要做到五统一：统一教学目标，统一教学进度，统一备课内容，统一课堂训练内容和单元测试内容。
五、集体备课活动步骤
1．确定备课人及相应章节内容；
2．先由主备人备课。然后主备人提前一周把备好的教案发给同组人，同组人经过一周时间修改完善。
3．下周集体备课组活动时，备课组人研讨。
4．由主备人修改PPT再发到群里共享。
六、集体备课具体方法与措施
1、保证每周统一集体备课时间进行一次集体备课活动，日常工作中主备人备好集体备课预案，集备时间备课组教师集体讨论，提出意见并修改好。
2．备课组老师要了解最近两三年中考化学试题，掌握热点题。
3．抓住课堂，重在落实“双基”。我们要做到精心构思，精心筛选题目，精讲精练，不忽视每个教学环节。
4..利用考试时机，教育学生要有良好的考前心态，不浮躁，不焦虑，通过努力复习，查找问题，巩固优势，弥补不足，树立自信心。
九年级化学上册集体备课具体安排