模具设计与制造方案概述（doc 8页）
模具设计与制造方案
材料：Q235钢
材料厚度：1mm
零件图
一、冲压件工艺性分析
工件有冲孔、内孔翻边、落料三个工序。材料为Q235钢，具有良好的冲压性能，适合冲裁。工件的尺寸全部为自由公差，可看作IT14级，尺寸精度较低，普通总裁即可满足要求。
二、冲压工序方案的确定
工件包括三个基本工序，这里采用级进模生产。级进模生产只需一副模具，生产效率高，操作方便，工件精度也能满足要求。
三、主要设计计算
1.排样方式的确定及其计算.
因工件的形状较为复杂，排样采用直
排。搭边值取1.5和1.8，送料采用导轨形式
得料宽为:
B＝（L max+2a+2b）=110mm+3.6mm+4mm=117.6mm (注：b—板料进入导轨宽度。A—搭边余量。L max—条料宽度方向冲裁件的最大尺寸。)步距27.9mm，一个步距的材料利用率＝A/B S?100%＝（1020.5/3375）%＝30.4%（A一个冲裁伯的面积；B—条料宽度；S—步距。）
2.冲压力的计算
模具采用级进模，选择弹性卸料、下出件。
冲裁力：F＝F落+F冲＝KL tτ（L－零件总的周长，包括零件外轮廓和内孔。）F＝
KL tτ＝1.3?350.25?1?380＝173023.5N
卸料力：F X＝K X F=0.04?173023.5=6921N
冲压工艺总力：F Z＝F+F X＝173023.5N+6921N＝179944.5N
落料所需冲裁力：F落＝KL落tτ＝271.2?1?380＝133972.8N
落料部分所需卸料力：F X
落＝K X F落＝0.04?133972.8N＝5359N
冲孔所需冲裁力：F孔＝KL孔tτ＝79.05?1?380＝39050.7N
冲孔部分所需卸料力：F X
孔＝K X F孔＝0.04?39050.7N＝1562N
3.翻边工艺的分析及翻边力的计算
由零件图可以反应出内孔的翻边为变薄翻边，且是在平板料上的翻边。由图上给出的尺寸可知预冲孔的大小未知，因而要判断预
冲孔的大小。
4.工作零件刃口尺寸计算
零件采用自由公差因而可取公差值为IT14根据材料及板厚查得冲裁间隙Z min=0.100mm,Zmax=0.140mm.各工作零件的刃口尺寸计算如下：
冲孔凸模与凹模尺寸的计算
1）计算56mm?16mm孔的凸模与凹模刃口尺寸：
冲孔时：d T=(d min+ X?)0-δT d A=(d T+Z min)0+δA
查得56mm的?=0.74 δT=δA=0.185 X?=0.370尺寸转换为560+0.74得：d T=(56+0.37)0-δT＝56.370-0.185mm
d A=(56.37+0.100)0+δA＝56.470+0.185mm
查得12mm的?=0.43 δT=δA=0.110 X?=0.220尺寸转换为160+0.43得：d T=(12+0.220)0-δT＝12.220-0.110mm
d A=(12.22+0.100) 0+δA＝12.320+0.110 mm
2）计算7mm?2mm孔的凸模与凹模尺寸：
查得7mm 的?=0.360 δT=δA=0.090 X?=0.180 尺寸转换70+0.360得：d T=(7+0.180)0-δT＝7.180-0.090mm
d A=(7.18+0.100)0+δA＝7.28 0+0.090mm
查得2mm的?=0.25 δT=δA=0.060 X?=0.130尺寸转换为
20+0.060得：d T=(2+0.130)0-δT＝2.130-0.060mm
d A=(2.13+0.100)0+δA＝2.230+0.060mm
3）计算φ2.5孔的凸模与凹模尺寸：
查得φ2.5孔的?=0.25 δT=+0.008 δA=－0.006 X=0.75尺寸转换为φ2.500.25得：d T=(2.5+0.25?0.75)0-δT＝2.6880-0.080mm
d A=(2.688+0.100)0+δA＝2.7880+0.060mm
落料凸模与凹模尺寸的计算
落时：D A=(D max－X?)0+δA D T=(D A－Z min)
-δT
首先判断凸模与凹模的加工方法，根据对零件的分析，易采用配作法加。因为是落料所以取凹模作为基准件进行加工
其次判断哪些尺寸是受落料模影响的，从图中可以看出受落料模影响的尺寸主要有：R62.5、7.0、9.0、26.9、2.9。
查得7mm 的?=0.360 δT=δA=0.090 X?=0.180 尺寸转换70-0.360得：D A=(7-0.180)0+δA＝6.820+0.090mm
D T=(6.82-0.100) 0-δT＝6.72 0-0.090mm
查得9.0mm 的?=0.360 δT=δA=0.090 X?=0.180 尺寸转换90-0.360得：D A=(9-0.180) 0+δA＝8.820+0.090mm
D T=(8.82-0.100)0-δT＝8.72 0-0.090mm
查得26.9mm 的?=0.520 δT=δA=0.130 X?=0.260 尺寸转换26.900.52得：D A=(26.9-0.26)0-δT＝26.630+0.130mm
D T=(26.63-0.100)0+δA＝26.53 0-0.130
查得 2.9mm 的?=0.250 δT=δA=0.060 X?=0.130 尺寸转换2.90-0.250得：D A=(2.9-0.130)0+δA＝2.770+0.060mm
D T=(2.77-0.100) 0-δT＝2.67 0-0.060mm
查得R62.5mm 的?=0.74 δT =+0.008 δA =－0.006 X ?=0.130 尺寸转换R62.50-0.740得： D A =(62.5-) 0+δA ＝62.770+0.060mm
D T =(2.77-0.100) 0-δT ＝62.67 0-0.060mm
5.卸料弹簧的设计
根据模具安装位置先4个弹簧，每个弹簧的预压力为F 预＝F X /n(N) (n －为弹簧的个数，这里n 取4。)弹簧在F 0作用下的预压缩量?H 0F 0/F 2?H 2，根据上面对各工序的卸料力的计算，取其中最大的那个F X 进行弹簧预压力的计算。得：F 预＝（5359/4）N ＝1340N
因需要的负荷较大,而安装位置受到限制,不易采用普通弹簧。因而可采用弹力大的强力弹簧h 预=Fj
hj F 预 四、 模具的总体设计
1. 模具类型的选择
由冲压工艺分析可知，采用级进冲压，所以选择的模具类型为冲孔—翻边—落料级进模。
2. 因为该模具使用的是条料，所以导料采用导料板，送进步距采
用导正销控制。
3. 卸料、出件方式的选择
因工件料厚为1mm ，相对较薄模具采用弹性卸料，采用弹性元件为弹簧，它与卸料杆配合使用实现卸料的过程。
4. 导向方式的选择
为了提高模具的寿命和工件质量，方便安装调整，该级进模采用
中间导柱的导向方式。
5．φ2.5的冲孔凸模强度的钢度校核
由于φ2.5冲孔凸模与材料厚度相近，故要验证其钢度，则
小凸模d的纵向总压力p,
p=p1+q1
冲裁力p=ltσ
推件力Q=NKP=1.3 ltσK
根椐公式：
P∑
F≥
A
即πdd/4≥σπdt(1+nk)/ []σ
d≥4σπt(1+nk) / []σ
＝4x420x3.14x1x(1+5x0.055)/1350
≈6.7mm
所以强度符合要求。
翻边的计算：
查表可得该材料的最小拉深系数k=0.5
所以由公式d＝kD
＝7.1X0.5
≈3.5mm
故可以一次成形。
五、主要零件的结构设计
工件采用的是级进冲裁，考虑到模具的价格较贵和更换的
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 幼儿园一日活动计划方案 幼儿园一日活动计划方案幼儿园一日活动计划方案(一)： 幼儿园一日活动方案班级一日活动方案设计一、来园接待 1、热情接待幼儿及家长，观察幼儿的入园情绪和精神状态。 2、提供玩具和图书供幼儿自选进行活动。 3、引导幼儿和老师一起照顾自然角、更换气象角、准备点心角等。 二、区角游戏内容： 娃娃家、医院、超市、理发店、点心店、建筑工地、图书吧、大舞台、动物园、聪明屋等。 观察与指导要点： 1、是否有较强的角色意识，是否有相应的角色语言和行为。 2、是否愿意共同整理材料，物归原处。 三、生活活动、自由活动观察与指导要点： 1、观察幼儿洗手情况 ,并随机指导。 2、观察幼儿吃点心情况,指导个别幼儿一口饼干一口牛奶，并作好记录。 3、观察幼儿能否在点心后擦嘴，并放好毛巾。 4、引导幼儿了解一些简单交往的方法，体验和朋友共处的快乐。 四、运动游戏 1： 1/ 3
小勇士活动目标： 1、在不同的障碍中练习钻、爬、攀登等动作。 2、体验与同伴一起运动的快乐。 观察与指导要点： 1、观察幼儿在不同的场景中是如何钻爬的，活动量如何，注意休息、喝水和擦汗。 2、引导幼儿选择人数少的路线活动，减少等待的时间。 【幼儿园一日活动计划方案】五、学习活动学习活动一：最好吃的蛋糕活动目标： 1、观察小老鼠为妈妈送上自己做的蛋糕的相关情节，并能用语言表述对故事的理解。 2、体验宝宝爱妈妈的情感。 活动准备： ppt、头饰、蛋糕活动过程： 一、看看合照（价值分析： 看合照，引起阅读故事的兴趣） 1、看老鼠一家合照： 今天，我带来一张妈妈和宝宝们的合照，想看看吗？看，这是老鼠一家，最大的是鼠妈妈，鼠妈妈有三个宝贝孩子，他们是鼠老大、鼠老二和鼠老三。 2、宝宝爱妈妈： 鼠妈妈很爱她的宝宝，鼠宝宝也很爱很爱他们的妈妈，那你们爱你们的妈妈吗？怎么爱呢？小结：
股权设计策划案
股权设计策划案( 二) 为彰显*****电商平台的技术实力与科技水平, 进一步优化股权结构。若在****科技有限公司( 简称**科技) 为显示在*****的重要性, 意愿直接入股*****的情况下。结合董事长提出的团队参股, 促进公司管理干部及关键性技术人才的个人利益与公司利益挂钩, 确保吸引、激励并保留企业快速发展所需要的精英人才的超前思维。仍需设立一家有限合伙企业( 其合伙人全部为兴华团队成员) 。********直接授让*****股权成为其合法股东。由****团队成员均做为合伙人组建”*****创业科技有限合伙企业”( 暂定名) 。特拟定此股权设计策划案。 一、项目实施流程简图
二、确定新设企业性质及工商登记 ( 一) 有限合伙企业与有限责任公司的差异 依据《中华人民共和国合伙企业法》、《中华人民共和国合伙企业登记管理办法》、《中华人民共和国公司法》和《中华人民共和国公司登记管理条例》的相关规定, 权衡利弊, 建议将公司性质定义为有限合伙企业, 理由如下:
备注: 企业成立时, 合伙人应订立合伙章程, 其性质与公司章程相同, 对所有合伙人均有法律效力。 ( 二) 确定企业注册地点 建议企业在武安市注册设立, 理由如下: 1、充分考虑地域性管辖及监管审查的严格程度、企业设立程序的繁简程度等认为在武安市较为合适。 2、充分考虑国家有关政策、企业行权利弊, 企业未来项目开展的可操作性等认为在武安设立更适合企业发展。 ( 三) 设立有限合伙企业的合伙人范围 1、按照合伙企业法规定股东人数不得超过50人的规定, 确定”*****创业科技有限合伙企业”的合伙人数为50人。人员范围拟定如下: ( 1) *****科技有限公司 ( 2) *****公司现任职正部级以上干部; ( 3) *****现任职正部级以上干部; ( 4) 为*****做出重大贡献的外围人士; 2、确定”*****创业科技有限合伙企业”法定代表人从*****的”
模具设计与制造方案 材料：Q235钢 一、冲压件工艺性分析 工件有冲孔、内孔翻边、落料三个工序。材料为Q235钢，具有良好的冲压性能，适合冲裁。工件的尺寸全部为自由公差，可看作IT14级，尺寸精度较低，普通总裁即可满足要求。 二、冲压工序方案的确定 工件包括三个基本工序，这里采用级进模生产。级进模生产只需 一副模具，生产效率高，操作方便，工件精度也能满足要求。 三、主要设计计算 1.排样方式的确定及其计算. 因工件的形状较为复杂，排样采用直
排。搭边值取1.5和1.8，送料采用导轨形式 得料宽为: B＝（L max+2a+2b）=110mm+3.6mm+4mm=117.6mm 注：b—板料进入导轨宽度。A—搭边余量。L max—条料宽度方向( 冲裁件的最大尺寸。)步距27.9mm，一个步距的材料利用率＝ A/B S?100%＝（1020.5/3375）%＝30.4%（A一个冲裁伯的面积； B—条料宽度；S—步距。） 2.冲压力的计算 模具采用级进模，选择弹性卸料、下出件。 冲裁力：F＝F落+F冲＝KL tτ（L－零件总的周长，包括零件外轮廓和内孔。）F＝KL tτ＝1.3?350.25?1?380＝173023.5N 卸料力：F X＝K X F=0.04?173023.5=6921N 冲压工艺总力：F Z＝F+F X＝173023.5N+6921N＝179944.5N 落料所需冲裁力：F落＝KL落tτ＝271.2?1?380＝133972.8N 落料部分所需卸料力：F X 落＝K X F落＝0.04?133972.8N＝5359N 冲孔所需冲裁力：F孔＝KL孔tτ＝79.05?1?380＝39050.7N 冲孔部分所需卸料力：F X 孔＝K X F孔＝0.04?39050.7N＝1562N 3.翻边工艺的分析及翻边力的计算 由零件图可以反应出内孔的翻边为变薄翻边，且是在平板料上的 翻边。由图上给出的尺寸可知预冲孔的大小未知，因而要判断预 冲孔的大小。 4.工作零件刃口尺寸计算
中班亲子一日活动设计方案 （一）晨间活动（10：00—10：30） 1.晨检工作，热情接待幼儿与家长，幼儿能主动用普通话与老师和同伴、客人礼貌问早，家长和幼儿洗手后到户外玩体育区器械。 户外体育区 ①幼儿与家长一起玩球，相互交流一物多玩的方法。重点知道球的多种玩法，引导大家相互合作，学习新的玩法。 ②爬垫子、小兔跳、钻洞洞、玩自制玩具等 2.与幼儿个别谈话，了解幼儿的情绪、精神状况。 3.幼儿微汗后请他从户外转入室内玩桌面结构玩具。 4.以音乐《不上你的当》和《小跳蚤》收玩具。 5.晨间谈话活动。幼儿交流自己活动的情况；教师小结晨间活动情况并对下一活动提出要求。 （二）喝水、解便（10:30—10:45） 1.幼儿按自己的标记有序的端放水杯，巩固认识自己的标记，做到一人两巾一杯。 2.解便不推挤，引导幼儿能有序的排队入厕，解便后学习自己整理衣服，自觉地用肥皂洗手、不玩水，洗手时注意不弄湿衣物。这一环节教师注意个别指导。（三）早操活动（10:45—11:15） 1.鼓励幼儿愉快高兴做早操，早操前为个别爱出汗幼儿松衣服。 2．先请家长们出户外，站到绿色线外围，和幼儿一起参与到早操互动中。幼儿快乐、高兴、自信的在家长面前展示自己，培养幼儿的自信心。 （四）集中教育活动（11:15—11:35） 内容：小班音乐活动《小手真干净》执教：高扬 设计意图：在幼儿园一日生活活动中，洗手是一个重要的环节，因此，孩子在幼儿园必须学会正确的洗手方法。小班孩子动手能力差，每次活动后，我组织幼儿洗手时常常发现幼儿不会洗手，有的幼儿把手淋湿就算洗完了，有的幼儿洗手时不会用毛巾擦，有的幼儿不会用肥皂......由于当今社会，家长过分溺爱孩子，孩子做任何事都是家长包办代替，针对我班幼儿存在的问题，并根据幼儿的年龄特点，我设计了健康活动《小手真干净》，为了让孩子学会洗手的方法，并培养幼儿从小养成讲卫生的好习惯。 活动目标：1、教幼儿学会正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手。 2、学习洗手儿歌。 活动准备：布娃娃一个、洗手顺序图一幅。 活动过程： 一、创设情境，激发幼儿兴趣。 老师：今天老师听到教室里有哭的声音，我走过去一看，原来是布娃娃在哭，它对我说：“有一个小朋友用脏手往我身上擦，把我弄脏了，我很伤心。” 提问：1、谁在哭？ 2、布娃娃为什么在哭？ 3、怎样让布娃娃不哭？ 二、教师教幼儿正确的洗手方法。
大班一日活动计划表 预设目标： 认知目标：1、通过鼓励幼儿进行角色扮演——小小刺绣员，让幼儿了解其职责及任务。培养幼儿思维的灵活性、敏锐性。 2、通过引导幼儿设计花样图，并进行绘画，培养幼儿思维的创造性、发散性。 情感目标：1、通过让幼儿专注地投入角色，尽责地完成工作，并享受劳动的乐趣，培养幼儿的责任感。 2、通过引导幼儿以分工合作的形式进行活动，让幼儿懂得相互配合、协助，培养幼儿的自律性。 人格目标：1、通过组织幼儿随音乐进行一场展示会，培养幼儿的兴奋性，同时，让幼儿懂得珍惜、注重劳动成果。 动作技能：1、通过引导幼儿学习穿、刺、绣、串等方式制作装饰品，培养幼儿手的灵活性及协调性。 目标提示：教师关注幼儿在活动中新生成的内容和经验。 早炼跨栏 呼啦圈 7:00--7:50 1、通过组织幼作跨跳以平衡木制成的跨栏，并进行竞赛，培养幼儿的跨跳能力及良好的竞争意识。 2、通过组织幼儿转呼啦圈，培养幼儿身体的协调性、灵活性。 早操 7:50--8:00 通过调动幼儿情绪，引导幼儿注意
音乐节奏，大胆、自信地做操，培养幼儿身体、动作的协调性。 餐前 活动谈话：服装的装饰 8:00--8:05 通过与幼儿谈话——服装的装饰，引导幼儿讨论装饰品的多样化、功用，培养幼儿思维的连贯性、发散性及求异性。 早餐 8:00--8:30 通过配合钢琴曲进餐，为幼儿缔造良好的进餐环境，培养幼儿良好的进餐习惯。 餐后区域活动数学区： 美工区： 语言区： 音乐区： 8:30--9:00 1、通过让幼儿进入美工区，根据流程制作服装，培养幼儿动作的灵活性及同伴间的合作性。 2、通过组织幼儿进入数学区，利用头饰玩正负数比大小的游戏，培养幼儿思维的灵活性和精密性。 3、通过组织幼儿进入语言区，引导幼儿分组比赛，看哪组认字最多提高认字的兴趣。培养幼儿思维的灵活性。 4、通过组织幼儿进行模特大赛，听音乐、摆姿势。培养幼
宜宾职业技术学院 模具设计与制造专业建设方案 项目组 组长：李恩田杨明（五粮液普什集团模具公司总经理） 成员：闫庆禹（五粮液普什集团模具公司技术部长） 陈方周（宜宾力源电机有限公司技术部长） 陈军（宜宾商业职业中等专业学校机电专业部主任） 贺大松阳彦雄袁永富唐永艳杨宇郭晟曾欣 刘存平刘光虎罗宗平张锐丽刘勇赖啸宋宁 一、行业背景与人才需求分析 1、背景分析 模具工业是国家的重要支柱产业，是工业生产的基础工艺装备，被称为“工业之母”。我国模具工业从起步到飞跃发展，历经了半个多世纪，近几年来，我国模具技术有了很大发展，模具水平有了较大提高，模具CAD/CAM/CAE及先进制造技术的应用越来越普及，模具向着大型、精密、复杂、高效和长寿命的方向发展。 模具及精密制造产业是宜宾市的重点发展产业。根据国家科技部国科函高[2011]3号文件，“宜宾市国家精密模具与特种材料集成制造高新技术产业化基地”被确认为国家高新技术产业化基地，是全国被认定的22家国家高新技术产业化基地中唯一以发展精密模具和特种材料集成制造为主的高新技术产业化基地。宜宾市“十二五”规划指出：做大做强优势产业“机械装备制造产业”，充分发挥五粮液普什集团（含普什模具、普什重机等）等机械制造企业综合配套能力强的优势，形成全省乃至西部重要的装备制造中心，到2015年，宜宾精密模具及机械装备制造业产值达到年产500亿（2010年为92.6亿），对模具高端技能型专门人才的需求十分旺盛。 2、人才需求分析
宜宾地区精密模具设计与制造类技能应用人才紧缺。随着宜宾国家精密模具与特种材料集成制造高新技术产业化基地建设的逐步展开，以及宜宾以五粮液集团普什模具有限公司为首的模具产业集群的发展，本地区对于精密模具设计与制造相关岗位的模具类高技能应用型人才的需求急增，而宜宾地处川滇黔结合部的地域特点，决定了该专业需求的人才主要依靠本地培养。因此，培养一批稳定的模具高端技能型专门人才成了首要解决的问题，加强我院模具设计与制造专业的建设也就成了首选。 3、服务方向及技术领域 本专业以支撑“宜宾市国家精密模具与特种材料集成制造高新技术产业化基地”对模具高端技能型专门人才的需求为核心，坚持立足宜宾、面向川南、突出为地方经济服务的指导思想，培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、创新精神和“两懂两会”（懂冲塑模具设计、懂模具CAD/CAM/CAE软件应用、会应用先进制造技术对模具进行制造、会经营管理）的高技能人才。毕业生面向生产第一线，从事模具设计、制造、装配与调试，模具加工设备的调整与操作，生产、技术的组织与经营管理等工作。 二、专业建设基础 2001年开办模具专业，2009年确定为学院重点建设专业。随宜宾及周边地区模具专业人才需求的扩大，专业发展迅速，。 1、学生规模 专业招生规模逐年扩大，现有在校学生共624人。 图2-1 近3年模具专业学生入学情况 2、师资情况
委托方：（以下简称甲方） 法定代表人： 承揽方：（以下简称乙方） 法定代表人： 甲方现委托乙方设计并制作以下模具，经双方友好协商达成并共同遵守以下约定： 一、模具品名、数量、原料和价格： 1.1所有模具原料由乙方提供。（模板使用材料为SKD11,零件为SKH-9，部分零件ASP23） 1.2 以上金额含17%增值税，总金额为人民币：拾玖万捌仟玖佰圆整。 1.3 总金额已包含如下费用，乙方不得以以下原因向甲方要求费用： 1.3.1 乙方按合同规定进行模具设计与制造。试模所需的材料由甲方提供。 1.3.2 当甲方书面要求乙方根据产品资料的变更对模具进行修改时，如果模具修改较简单，包括从模具上减除模具材料的修改和其他简单修改，但必须经双方协商确定，则甲方不需向乙方支付费用；如果模具修改较复杂，对整个模具的结构影响很大，则由乙方根据修改模具所需工时向甲方报价，由甲方承担相应的模具修改费用。 1.3.3在模具移交前，乙方提供的产品必须达到客户图纸要求，以及必须通过CPK 等尺寸检测，此期间内产品为达到客户要求，乙方对模具进行修改，所发生的费用有乙方承担。合同期内甲方有权利对模具结构提出要求，乙方有责任修改模具并承担改模费用。
二、技术要求： 2.1 乙方根据甲方提供的产品图纸和相应的技术资料（以下称“产品资料”）设计并制作模具，如乙方根据制作技术需要添加产品资料的，应当经过甲方授权人士同意。对交付给乙方的产品资料，甲方具有唯一的解释权，当发生歧义时，乙方应征询甲方意见，由甲方确认。由于乙方制作操作人员错误理解甲方产品资料，或未经甲方同意擅自添加产品资料或更改技术要求，即为违约；因此而造成损害后果的，乙方还应承担赔偿责任。 2.2 对于甲方产品资料，在双方协商无异议之后，甲方移交给乙方, 并派工程人员同乙方进行技术交流或乙方派工程人员到甲方进行技术交流。 2.3 乙方保证模具在正常情况下的使用寿命为500万次产品成型（模具寿命终止是指在非人为损害情况下，模具的损坏情况用任何方法都无法修复时的模具状况），如果不能达到该模次数，属乙方负责范围内的由乙方无偿负责修正。（正常损耗除外）。 2.4每次试模后乙方需根据甲方的要求提供样板 2.5未经甲方允许,严禁乙方将本合同中所涉及的任何一付模具整体或部分外包给其它公司进行制作，否则甲方有权取消合同，由乙方依本合同的违约条款承担违约责任。 三、验收及付款方式： 3.1 甲方在合同签订生效之后的42个工作日内完成。 3.2簽定合約預付40%（即RMB __________）費用，试模后乙方需向甲方交付尺寸合格率大于80%无重大外观问题的五金样板100PCS，甲方依此标准验收符合即为乙方交付产品合格，甲方于此合格后于5个工作日内支付合同总金额30%（即RMB__________）给乙方。 3.3当五金件及模具生产100K产品后，甲方随机抽样200件产品进行检验，如依据NOKIA标准，FAI和CPK报告均合格且产品在线合格率大于96%，即视为模具合格，甲方付清余款30%（即RMB__________）。 3.4 模具移交时，乙方提供易损件部分备件，具体件号与数量双方协议。 四、模具制造时间： 4.1 模具制造过程中，如因甲方更改产品资料及其他甲方的原因（不可抗力因素除外）而导致
半日活动设计方案
飞机大会 ———大班半日活动设计方案 设计意图： 在主题活动“我想飞”一周的实施过程中，孩子们对飞的概念有了明确的认识，她们经过自己收集资料、操作探索等形式了解了哪些东西能飞，其中对于了解飞机飞翔天空表现出了好奇并希望探知的愿望。因此我觉得有必要将飞机设计成一个完整的半日活动，让孩子经过活动来有所提升。首先，经过集体教学活动让幼儿系统感知飞机的基本结构和发展历史。接着围绕当日主题经过飞机搭建、瓶子创意、福禄贝尔玩具拼搭飞机等区域活动引导幼儿选择多种材料创作作品，发展幼儿的动手创作和分工合作能力。最后经过实物、照片的展示引导幼儿介绍作品、讨论问题、发现解决问题的办法，激发幼儿再次创作想象以及合作的愿望。 一、晨间接待（7:30—7:40） 活动内容：教师接待幼儿，幼儿完成植物角工作。 活动准备：晨检卡 指导要点：1.热情接待每位幼儿，师幼相互问好。 2.组织、指导孩子完成植物角养护记录工作。 二、晨间活动（7:40—8:40） （一）晨间锻炼（7:40—8:30）
活动内容：快乐大闯关 活动材料：乒乓球、三角木梯、攀爬架、吊桥、蹦蹦床、呼啦圈。 活动目标： 1．能根据所提供的运动器械自主选择器械锻炼身体。 2、完成各大难关，锻炼身体综合体能。 指导要点： 1.指导幼儿根据运动器械自主选择锻炼身体。 2.教师观察每个幼儿的活动情况，随机进行指导，并注意幼儿安全情况。 3.提醒幼儿适当地休息，喝水，擦汗。 4.活动结束后指导幼儿合作整理器械，将器械放回原处。 （二）早操（8:40—8:55） 活动内容：我们一起来做操 活动准备：广播操音乐，幼儿器械。 活动指导： 1.师幼一起做操，以积极的精神状态，感染幼儿。 2.观察幼儿做操时的精神状态，指导个别幼儿不规范的动作。（三）生活活动（8:55—9:00） 活动内容：器械整理、喝水、入厕、洗手、自主小游戏 活动准备：水杯、毛巾、温开水 活动指导：
小班幼儿一日活动设计方案 晨间活动：在老师的引导下，能正确使用礼貌用语问好 重点：吴柳倩、吴天昊、王骏远等 生活活动：进餐 重点：会饭菜搭配，不挑食 自主活动：自选玩具 重点：能按标记取放玩具 教育活动：好听的声音 活动目标： 1、辨别几种不同的声音，知道不同的物体能发出不一样的声音。 2、初步了解同种物体，由于数量的多少，发出的声音也不同。 3、培养幼儿的操作兴趣。 活动准备： 1、人手一个小薯片捅，蚕豆、米、绿豆等若干。 2、《小手爬》的音乐。 活动过程： 一、引导幼儿让小桶发出声音。 出示空的小桶，“今天小桶娃娃想和我们小朋友做游戏。” 教师摇动空小桶，“你们听，怎么没声音?” 1、教师设问： 你有什么办法让小桶发出声音?(在小桶里装上东西) “我们一起动手让小桶娃娃发出好听的声音，在你的小桶里装上一样东西，盖好，握握紧，摇一摇、听一听。” 幼儿探索、操作。 2、集体探索： “你们的套桶娃娃发出声音来了吗?让我听听。”(幼儿集体摇动套桶。) “你的套桶为什么会发出声音?” 3、交流、分享：你在小桶中放了什么?(个别回答) 它发出什么样的声音?我们来学一学。(集体) 这个声音像什么? 二、探索比较，知道不同的物体在小桶里发出的声音不同。 1、分组活动： 让幼儿尝试换一种东西放在小桶中，摇一摇，听一听。 “小朋友在套桶里放了一种东西，你想不想再换另一种东西放在套桶里，听听刚才的声音和现在的声音一样吗?” “小朋友拿着你的空套桶找一组你没玩过的放在你的套桶里，摇一摇、听一听。” 2、教师指导幼儿分辨不同的声音。 让幼儿比较前、后两种声音有什么不同。 “你第一次玩了什么?这一次玩了什么?它们发出的声音一样吗?” 教师让两个幼儿比较，“你们俩的小桶里发出的声音一样吗?” 3、集体讨论，请三位幼儿示范。 “小朋友，你们听，他们的套桶里发出的声音一样吗?” “请你们猜一猜，小朋友的套桶里装的是什么?” 得出结论：不一样的东西，在套桶中发出的声音不一样。
大班半日活动方案 一、晨间活动 1、谈话活动 目标：初步了解生活中旋转的物体。 准备：幼儿自带陀螺、转盘等 过程：幼儿玩陀螺，说说是怎样让它转起来的。 设计意图：之前来到球川幼儿园，我与孩子们有了初步的接触，与孩子们实行了简单的交流。男孩对陀螺情有独钟，特别是我在区角发现有很多形形色色的小陀螺。男孩们很喜欢在一个铁盘子里斗陀螺。 2、体育游戏活动：踩高跷 设计意图：现在已经进入夏天，农村孩子入园较早，为了充分利用晨间这个时间段，我准备克一些高跷，让幼儿在玩玩走走的过程中，提升平衡水平，锻炼身体。在踩高跷的时候，有时幼儿需要同伴的协助才能稳住，使幼儿有了初步的合作意识。 目标：锻炼幼儿的平衡水平。 准备：自制高跷幼儿人手一副 指导：引导幼儿合作完成，提醒幼儿注意控制身体平衡，注意活动安全。 二、早锻炼 目标： 1、培养幼儿养成锻炼身体的好习惯。 2、促动幼儿动作协调。 准备：音乐户外活动场地 过程：幼儿有序排队，能合着音乐动作协调地做操。 设计意图：根据幼儿认知规律，上午的活动动静交替，第一个活动是比较安静的的活动，主要是语言课为主。第二活动是以实际操作为主的科学领域课程，比如数学课。两个活动之间有课后的10-15分钟学习。这个时间段里幼儿能够喝开水、上厕所、和好朋友做做游戏。课间休息能够缓解幼儿的用脑疲劳，也让幼儿提升其对小学生学习生活的适合水平。 三、教学活动二《自动取款机》 设计意图：《幼儿园教育纲要(试行)》提出：“能从生活和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣。”让幼儿感受到数学在生活中的重要与有趣，提升幼儿使用数学知识来解决生活中的问题。人民币在生活中非常常见，幼儿对人民币比较熟悉。但是对于大班幼儿来说，实行多数相加是比较难的，在学习7的分成的基础上，利用人民币引导幼儿自主探索、自己动手操作、记录，学习7元人民币的兑换，从而感知多数相加的含义，并能协助幼儿解决生活中的购物、简单货币兑换的实际问题。 活动目标： 1、理解1元、2元、5元等不同面值的人民币。 2、用各种方法实行7元货币的等价兑换。 活动准备： 1、面值为1元、2元、5元的人民币纸币与1元的硬币若干。 2、每组6个胶卷盒，里面分别装1元、3元、7元硬币；每组一个“自动取款机”。 3、小塑
幼儿园中班一日活动方 案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
幼儿园中班一日活动方案
社区综合运动 内容：社区健身 目标：利用社区资源锻炼幼儿攀爬能力和跑跳能力。 环境支持： 1、社区健身器材和自制玩具（飞碟） 2、由于我班幼儿大多都是这个小区的小朋友，所以对于小区健身设施非常熟悉，家长也反映经常带孩子们到小区锻炼，因此幼儿有一定使用器材的经验和自我保护的经验。 游戏： 老狼老狼几点啦？ 目标： 锻炼幼儿四散跑的能力和听口令的能力。 操作要点： 听到口令——天黑了，小朋友就要四散跑一小会就蹲下，蹲下就代表回到自己的家。 反馈： 1、社区资源多数适合大人，不太适合儿童，建议重新考虑。 2、社区安全因此不太稳定，不利于幼儿锻炼。 3、做操在社区，让孩子脱离群体不太合适。 调整： 还是回到幼儿园进行早锻炼。 区域游戏
一、目标： 1、引导小朋友认识秋季特征，知道秋天有许多树叶会变黄、落下来。秋天还有许多水果。 发展幼儿用树叶、水果进行数学探索的能力和用树叶进行创意粘贴画的技能。 二、环境支持与操作要点： 1、叶妈妈找宝宝 环境支持：各种树叶 操作要点：根据要求进行数物配对练习。 2、排排队，出发咯 环境支持：大小、形状、颜色不同的树叶。 操作要点：按照一种纬度排序。 3、会变的树叶 环境支持：提供真树叶和替代的树叶。 操作要点： 能够利用树叶进行创意粘贴画。 4、漂亮的水果拼盘 环境支持：各种替代水果 操作要点：学会颜色搭配，配置出漂亮的水果拼盘。 5、葡萄熟了 环境支持：绘画材料和粘贴材料 操作要点：用粘贴方法制作葡萄，挂在葡萄架下。 6、甜甜的哈密瓜 环境支持：绘画用具
模具设计与制造基础复习题+答案 一、选择题 1.冷冲压工序分为AD工序两大类。 A分离工序；B冲裁；C拉深；D塑性变形 2.冲裁模的间隙应当C模具导向件的间隙。 A、小于； B、等于； C、大于； D、小于等于。 3 、落料时，其刃口尺寸计算原则是先确定____ A _______ 。 A 、凹模刃口尺寸 B 、凸模刃口尺寸 C 、凸、凹模尺寸公差 4.在连续模中，条料进给方向的定位有多种方法，当进距较小，材料较薄，而生产效率高时，一般选用C定位较合理。 A、挡料销， B、导正销， C、侧刃， D、初始挡料销. 5.冲裁间隙对冲裁件的尺寸精度有一定影晌。一般情况下，若采用间隙过大时，落料件尺寸B凹模尺寸。 A 大于; B、小于; C、等于；D大于等于 6 、对T 形件，为提高材料的利用率，应采用_____ C ______ 。 A 、多排 B 、直对排 C 、斜对排 7 、为使冲裁过程的顺利进行，将梗塞在凹模内的冲件或废料顺冲裁方向从凹模孔中推出，所需要的力称为______ A _____ 。 A 、推料力 B 、卸料力 C 、顶件力 8 、冲裁件外形和内形有较高的位置精度要求，宜采用_____ C ______ 。 A 、导板模 B 、级进模 C 、复合模 9 、弯曲件在变形区的切向外侧部分____ A ____ 。 A 、受拉应力 B 、受压应力 C 、不受力 10.弯曲过程中常常出现的现象A C B A、回弹; B,变形区厚度减薄; C、偏移; D、变形区厚度增加. 11.相对弯曲半径r/t表示B A、材料的弯曲变形极限: B、零件的弯曲变形程度， C、弯曲难易程度。
大班一日活动方案 一、晨间活动 活动内容：踩高跷 设计意图：体育活动给孩子带来很大的好处。一·遵守游戏规则二·挫折教育三·团队意识。体育运动被看作一项让孩子知道公平竞争的教育，因为在体育比赛中，所有机会对于运动员来说是公平的。那么我们认为挫折对于一个人的成长也有很大的影响。此活动中也让幼儿理解了什么是团队精神，如果没有团队的力量，想取得成功很难。 准备：自制高跷幼儿人手一副 指导：引导幼儿合作完成，提醒幼儿注意控制身体平衡，注意活动安全。 二、早锻炼 目标：1、培养幼儿养成锻炼身体的好习惯。 2、促进幼儿动作协调。 准备：装有豆子的响罐幼儿人手两个 过程：幼儿有序排队领取器械，整队做器械操和徒手操。 三、教学活动一《母鸡萝丝去散步》 设计意图：我园计划开展以绘本形式来提高幼儿语言表达能力的课题研究。我大班段也一直在开展早期阅读活动（区域活动中的阅读，）接触了很多国内外优秀的绘本，而《母鸡萝丝去散步》是一本畅销中外的经典图画书，书中寥寥无几的文字讲述了一只名叫萝丝的母鸡出门去散步的平淡无奇的故事，而丰富生动的画面却描绘了一只倒霉的狐狸追逐萝丝却屡遭失败的情节。书的文字与画面形成了幽默、诙谐的对比，有了喜剧的色彩，虽然情节简单，字数很少，但给了幼儿充分的想象空间，更多的是让幼儿自己观察画面从而理解故事内容。因此我选择了这个绘本做为教学内容。 活动目标： 1、体会图画的幽默诙谐，在读图中感受阅读的乐趣。 2、能根据图片，大胆运用语言描述画面内容，想象故事情节。 3、了解绘本中的动词，理解故事内容。 活动准备： PPT《母鸡萝丝去散步》，音乐 活动过程： 1、出示故事主角“母鸡”，引发幼儿猜想。 （1）导入语：今天，老师带来一位小客人（出示母鸡图片），它的名字叫萝丝，这天的天气不错，它准备外出散步，咦？它在散步的路上会遇到什么？又发生什么故事呢？ 2、师幼一起阅读画面，初步感知故事内容。 （1）朗读故事名字——母鸡萝丝去散步，引导幼儿观察：这是在什么地方？请幼儿描述图片。 （2）（播放图片1，遮挡住狐狸）提问：母鸡萝丝在干什么？（鼓励幼儿学学萝丝的样子和动作，猜测它的心情）看！在房子下面的是谁？狐狸想干什么呢？母鸡萝丝最终被狐狸吃掉了吗？（鼓励幼儿大胆猜想） （3）（播放图片3）提问：你看到了什么？引导幼儿观察狐狸的动作，并用语言描述。猜测：狐狸抓到母鸡了吗？如果没有，是什么让她逃离了危险呢？（引导观察图中的钉耙，会不会和钉耙有关系呢？） （4）（播放图片4）提问：发生了什么事？鼓励幼儿用语言描述。（狐狸一脚踩到了钉耙，
幼儿园中班一日活动方案
社区综合运动 内容：社区健身 目标：利用社区资源锻炼幼儿攀爬能力和跑跳能力。 环境支持： 1、社区健身器材和自制玩具（飞碟） 2、由于我班幼儿大多都是这个小区的小朋友，所以对于小区健身设施非常熟悉，家长也反映经常带孩子们到小区锻炼，因此幼儿有一定使用器材的经验和自我保护的经验。 游戏：
老狼老狼几点啦？ 目标： 锻炼幼儿四散跑的能力和听口令的能力。 操作要点： 听到口令——天黑了，小朋友就要四散跑一小会就蹲下，蹲下就代表回到自己的家。 反馈： 1、社区资源多数适合大人，不太适合儿童，建议重新考虑。 2、社区安全因此不太稳定，不利于幼儿锻炼。 3、做操在社区，让孩子脱离群体不太合适。 调整： 还是回到幼儿园进行早锻炼。 区域游戏 一、目标： 1、引导小朋友认识秋季特征，知道秋天有许多树叶会变黄、落下来。秋天还有许多水果。
发展幼儿用树叶、水果进行数学探索的能力和用树叶进行创意粘贴画的技能。 二、环境支持与操作要点： 1、叶妈妈找宝宝 环境支持：各种树叶 操作要点：根据要求进行数物配对练习。 2、排排队，出发咯 环境支持：大小、形状、颜色不同的树叶。 操作要点：按照一种纬度排序。 3、会变的树叶 环境支持：提供真树叶和替代的树叶。 操作要点： 能够利用树叶进行创意粘贴画。 4、漂亮的水果拼盘 环境支持：各种替代水果 操作要点：学会颜色搭配，配置出漂亮的水果拼盘。
5、葡萄熟了 环境支持：绘画材料和粘贴材料 操作要点：用粘贴方法制作葡萄，挂在葡萄架下。 6、甜甜的哈密瓜 环境支持：绘画用具 操作要点：注意尽量画椭圆形。 7、沙画 环境支持：提供沙画自制材料 操作要点：注意沙画涂抹均匀。 8、制作小图书 环境支持：绘画用具等 操作要点：能把绘画成的图书编成一个连贯的故事。 9、美丽的小花 环境支持：花的替代材料 操作要点：花瓣和花心的配对。
会场布置策划书 第一部分：概况 1.会场布置主题：隆回县新型农村社会养老金首发仪式 2.地点：九龙广场 3.时间：2011年10月26日10：00—12：00 4.主办单位：中共隆回县委员会，隆回县人民政府 5.承办单位：县人力资源和社会保障局、县财政局、隆回县农村信用合作联 6.参会人员： 县领导：钟义凡、刘文成、周卫臣、王成华、陈历贤、 汪庆春、周玉祥、陈立君、周玉其、贺朝晖、 夏义中、贺元平； 试点领导小组及办公室成员： 彭南彪、李小宁、龙德平、罗崇灿、唐耀国、 庞运水、苏龙刚、陆丽凤、刘旭日、刘凯、 贺孝勇、刘光建、张剑波、胡国荣； 县经办机构：县农保站全体干部职工； 乡镇与会人员：桃洪镇全体镇村干部80余人、X村60周岁以上老人100人左右，周边村群众。 7.会场地形图：
九龙广场地形图 8.会场周边环境分析： 九龙广场地处县城中心地段，依托步步升超市人流量较大。为使本次仪式得到市民最大的关注度，我们将在有限的会场内给观众创造更多的观看空间——我们将会场的观众区设置为固定观众区、流动观众区——以便更多走过路过的市民参与我们的首发仪式。 第二部分：会场布置总体介绍 1.会场布置创意： 突出新型农村养老保险惠民主题 2.会场布置总色彩：红色 红色在中国代表富贵和吉祥，会场以红色为主色调，营造喜庆、热闹的会场氛围。 3.会场布置分区 ①主席台区 ②观众区 ③舞台区 ④工作区 会场分区示意图
主席台区 台阶鲜花区 1.主席台设计： 弧形，可用面直径X米，宽X米，高X米（两层台阶） 主席台用红色地毯铺设，设两排座位，桌面用米黄绒桌布铺盖，与鲜花相呼应。桌上摆放卡位和矿泉水。 在主席台的右前方放置一个发言席，台面置鲜花。 音响的摆放根据场地布置摆放。 主席台背景图设计待定。 2.台阶鲜花区 沿最外层弧形台阶摆盆栽鲜花，约20盆。里层台阶预留出老人代表站立位。 3.观众区
模具设计与制造专业人才培养方案 专业名称模具设计与制造 专业代码580106 招生对象普通高中毕业生（文理兼收）或同等学历者 学制与学历三年专科 就业面向 学生毕业后可以从事模具设计与制造、机械加工、机械设计、新型工业产品的设计，还可以到XXXXXXXX等机械及车辆生产企业从事相关工作。如表1。 表1 岗位群 一、培养目标与规格 （一）培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，具有良好的职业道德、爱岗敬业精神,有责任意识和创新意识,面向模具行业,适应模具制造与维护等领域第一线需要，掌握专业必备的理论知识，具有熟练的模具加工设备操作、较强的模具装配和设备维护能力，能熟练进行模具产品检验和质量管理、模具产品工艺编制、生产技术实施、模具产品售前及售后技术服务等的高端技能型人才。 （二）培养规格 1. 素质结构 （1）思想道德素质：拥护党的基本路线和改革开放的政策，具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义，具备良好的职业道德和行为规范，成为懂法守法的公民。具有良好的敬业精神、团队意识和创新精神。 （2）文化素质：具有语言与文字表达能力，具有一定的数学、英语、计算机知识等。 （3）业务素质：具有机电一体化控制系统的调试、设备故障诊断、检测与维修、机械加工、测量和数控机床操作、编程、维修及电机的拆装与维修的应用能力；具有
机械制造加工工艺和造型设计能力。 （4）身心素质：掌握体育运动和科学锻炼身体的方法和技能，养成良好的生活和体育锻炼习惯，达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准；有良好的心理素质，能够经受挫折，不断进取，在工作中有广泛的社交能力，适应各种环境。 2. 知识结构 （1）具有较强的计算机应用能力，掌握机械及模具领域内基本理论和基本知识。 （2）具备较广泛的人文社科基础知识。 （3）掌握汉语言文字基础知识，具备科技论文的阅读写作能力。 3. 专业能力 （1）具有CAD计算机辅助设计与绘图能力。 （2）具有冷冲模、塑料模及其他模具设计的基本能力，能上岗从事模具设计工作。 （3）能利用数控加工、电加工等先进制造技术制造各种类型的模具，有较强的实际动手能力，能直接上岗从事模具制造工作。 （4）熟悉模具生产企业生产流程，具有编制模具产品的工艺规程和一定的生产组织管理、协调等能力。 （5）具有熟练的模具加工设备操作、较强的模具装配和设备维护、改进能力。 （6）具有进行模具产品售前及售后技术服务的能力。 二、职业证书 （1）全国高等学校英语应用能力B级证书； （2）全国计算机等级考试证书； （3）以下职业技能证书之一： 三、课程体系与核心课程 （一）课程体系设置 模具设计与制造专业课程的知识体系主要分为基础课程和专业课程两部分。 1. 基础课程部分 主要包括思想道德教育、军事体育、计算机基础、大学英语、高等数学等方面的课程。此部分课程旨在培养学生的综合基础素质，使得学生的职业能力培养有坚实思想政治、体育、英语等基本素质，为学生专业知识的学习奠定基础。
幼儿园一日活动设计方案 精品文档，仅供参考
幼儿园一日活动设计方案 幼儿园一日活动设计方案 一、本园特点分析 1、带班教师年纪轻，经验少，非专业出身，教师基本功有待进一步提升。 2、保教并重，在主题式课程下，将游戏融入幼儿一日生活。 二、一日活动设计原则 1、既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。 2、既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。 3、既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。 三、一日活动设计 (一)各环节内容及指导教师要点 1、早来园： (1)教师晨间接待 ①微笑问好、拥抱 ②察言观色 ③主动与家长沟通 (2)幼儿晨间活动 ①根据幼儿年龄特点设计来园记录 ②在自然角，根据幼儿需要提供辅助工具支持幼儿探索
学习。 ③提示幼儿根据自己的需要穿脱衣服、喝水、如厕。 2、区域活动 (1)区域计划 ①给幼儿公平选择的机会，形成自主管理、自主游戏的良好氛围。 ②基于幼儿生活经验，引导幼儿合理计划游戏目标。 (2)区域活动过程 ①保证幼儿充足的区域活动和角色游戏的时间和空间。 ②提供丰富多样的游戏材料供幼儿自由选择，确保游戏材料的安全、卫生。 ③给每个幼儿自由选择游戏的权利，让幼儿在轻松自由的氛围中敢于选择，学会选择。 ④启发幼儿自主商议、决定游戏方式，创造游戏玩法，引导幼儿参与制定游戏规则。 ⑤对处于不同游戏区的每一个幼儿予以关注，有目的地观察幼儿游戏的情况，并根据观察到的现象对游戏材料的投放和游戏区的划分进行调整。 ⑥在必要时介入幼儿的游戏，但尽量采用间接的方法进行支持和指导 (3)区域小结 ①抓住问题点，恰当进行教育引导。
会场布置策划方案 全
会场布置策划书 第一部分：概况 1.会场布置主题：隆回县新型农村社会养老金首发仪式 2.地点：九龙广场 3.时间： 10月26日 10：00—12：00 4.主办单位：中共隆回县委员会，隆回县人民政府 5.承办单位：县人力资源和社会保障局、县财政局、隆回县农村信用合作 联 6.参会人员： 县领导：钟义凡、刘文成、周卫臣、王成华、陈历贤、 汪庆春、周玉祥、陈立君、周玉其、贺朝晖、 夏义中、贺元平； 试点领导小组及办公室成员： 彭南彪、李小宁、龙德平、罗崇灿、唐耀国、 庞运水、苏龙刚、陆丽凤、刘旭日、刘凯、 贺孝勇、刘光建、张剑波、胡国荣；
县经办机构：县农保站全体干部职工； 乡镇与会人员：桃洪镇全体镇村干部80余人、X村60周岁以上老人100人左右，周边村群众。 7. 会场地形图： 九龙广场地形图 8. 会场周边环境分析： 九龙广场地处县城中心地段，依托步步升超市人流量较大。为使本次仪式得到市民最大的关注度，我们将在有限的会场内给观众创造更多的观看空间——我们将会场的观众区设置为固定观众区、流动观众区——以便更多走过路过的市民参与我们的首发仪式。 第二部分：会场布置总体介绍 1.会场布置创意： 突出新型农村养老保险惠民主题
2.会场布置总色彩：红色 红色在中国代表富贵和吉祥，会场以红色为主色调，营造喜庆、热闹的会场氛围。 3.会场布置分区 ①主席台区 ②观众区 ③舞台区 ④工作区
会场分区示意图 主席台区 台阶鲜花区 第三部分：会场布置 1.主席台设计： 弧形，可用面直径X米，宽X米，高X米（两层台阶） 主席台用红色地毯铺设，设两排座位，桌面用米黄绒桌布铺盖，与鲜花相呼应。桌上摆放卡位和矿泉水。 在主席台的右前方放置一个发言席，台面置鲜花。
非上市公司股权激励方案要点 一、确定股权激励对象 从人力资本价值、历史贡献、难以取代程度等几方面确定激励对象范围 根据这个原则，股权激励对象被分成了三个层面： 第一层面是核心层，为公司的战略决策者； 第二层面是经营层，为担任部门经理以上职位的管理者； 第三层面是骨干层，为特殊人力资本持有者。 二、确定股权激励方式 股权激励的工具包括权益结算工具和现金结算工具，其中，权益结算中的常用工具包括股票期权、限制性股票、业绩股票、员工持股计划等，这种激励方式的优点是激励对象可以获得真实股权，公司不需要支付大笔现金，有时还能获得现金流入；缺点是公司股本结构需要变动，原股东持股比例可能会稀释。 现金结算中的常用工具包括股票增值权、虚拟股票计划、利润分红等，其优点是不影响公司股权结构，原有股东股权比例不会造成稀释。缺点是公司需要以现金形式支付，现金支付压力较大。而且，由于激励对象不能获得真正的股权，对员工的激励作用有所影响。 确定激励方式，应综合考虑员工的人力资本价值、敬业忠诚度、员工出资意愿及公司激励力度等方面。在结合公司实际情况的基础之上，可考虑如下激励方式： 对于人力资本价值高且忠诚度高的员工，采用实股或期股激励方式，以在员工身上实现经营权与所有权的统一； 对于不愿出资的员工，可以采用分红权激励和期权激励，以提升员工参与股权激励的积极性。上述激励方式并非一成不变，在结合公司与激励对象现实需求的基础上可灵活运用并加以整合创新，设计出契合公司实际需求的激励方案。 三、股权激励的股份来源 针对现金结算类的股权激励方式，不涉及公司实际股权激励，故不存在股份来源问题，以下仅就权益类股权激励方式中的股份来源进行如下阐述：
2011级模具设计与制造专业人才培 养方案（中职） 欧阳光明（2021.03.07） 一、专业名称、代码、所属专业大类 模具设计与制造，专业代码580106，属机械设计制造类。 二、招生对象 中职生源 三、学制 三年 四、培养目标 本专业面向机械、电子、轻工、塑料等企业，培养拥护党的基本路线，掌握模具设计与制造的理论知识与基本技能，具有从事模具设计、制造和维修，模具设备的安装、调试、维护与管理等实际工作岗位的职业能力和综合素质，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才。 本专业毕业生的主要就业岗位与职业资格（技能）证书要求如表1所示： 表1 主要就业岗位与职业资格（技能）证书要求一览表 五、培养规格 本专业培养的学生应在制造方面达到模具制造的技师水平，设计方面达到助理设计师的水平。具体来看，本专业培养的学生应具备以下知识、技能和素质： （一）知识要求 ●具有本专业必须的机械制图、机械设计理论基础知识 ●掌握模具设计的方法，具备模具制造工艺知识
●掌握模具CAD/CAM基础知识 ●具备模具材料及成形工艺、模具设计与制造专业知识 ●掌握典型模具的设计、制造、安装、调试的基础理论和技 术知识 （二）技能要求 ●具有模具数控加工编程能力 ●具有一定钳工操作能力、模具修配能力 ●具有熟练运用CAD/CAM软件进行模具造型设计和加工的 能力 ●具备数控加工设备操作技能 ●具备编制冲压工艺、塑料模塑工艺和压铸成型工艺的能力 ●具备编制模具零件制造工艺的能力 ●具备跟踪专业技术发展方向、探求和更新知识的自学能力 （三）素质要求 ●具有团队协作能力 ●具有较强的人际交流能力 ●具有强烈的自信心 ●具有良好的职业道德。 ●具有再学习能力。 ●具有自我控制与管理能力 六、课程结构 七、核心课程 塑料模具制造：基于塑料模具制造整个过程，实现对模具制造的综合技能训练；该课程整合模具制造工艺、模具材料与热处理、机械制造基础等制造类相关的知识内容，融理论与实践于一体，通过该