问题:如何准备一场辩论赛？
梅葆瑞的回答:
我就想问……只点感谢和收藏打死不赞的是什么心态……╭(°A°`)╮
1、拿到辩题
一般准备一场辩论赛从拿到辩题的那一刻就开始了。（包括赛前公示全部辩题的那种那个需要另外说明。）一般第一个拿到辩题的人是辩论队领队，新生赛辩导，或者是辩论队行政人员。此刻，这些人员应该第一时间将辩题发布给全体相关人员。同时，领队或辩导应该第一时间通知大家该做些什么（虽然大多数情况下大多数人都不会做）。
以前，我第一时间通知大家之后一定会让大家做的是查资料。但是现在我认为这并不科学，因为根本没人知道该查什么东西，他们顶多就是在网上胡乱搜搜辩题罢了。（会查资料的那些人根本不用你告诉他们要做什么。）
所以我现在认为第一时间应该通知的是请对这个辩题提出你的问题不解及疑惑，还有少量的看法，并且记录下来。说白了就是思考辩题，对！就是简简单单的思考。
举例来说：
功能不能补过（这是个无聊且扯皮的辩题仅用来举例更何况遇到的几率也不低）
拿到这个辩题马上想，这个题目是什么意思？想要讨论什么样的问题？各个概念是否清晰？不清晰的疑惑是什么？
比如：什么叫功？踩了人之后的道歉算是功么？考试一百分算是功么？功就是把该做的事情做好了么？
仅用来举例不讨论对错。
2、破题
之后你们会有第一次见面和会议，很多辩论队在这次会议中就开始讨论辩题要打什么怎么打了。总是直接跳过破题这个阶段，然后准备了好久突然想，“我擦？！定义是什么？”“我们到底要论述什么？”“要说的是这个问题么？”
这就是因为我们一开始跳过了破题这个阶段。诚然，破题不一定可以得到正确的答案但是却可以促使大家早早的开始思考这些基础性问题，每每遇到阻碍就会想到是不是这些基础性问题出了偏差。
比如说功能否补过这个辩题。在破题阶段就要搞明什么是功，什么是过，怎么算功补过，怎么算没能补，能要怎么理解。并且能够举出几个正例及反例。分析这些问题的定义对我方观点的优势和劣势。
一般来讲我们将“什么是功”这种问题称之为定义问题；我们将“什么算是功补过”，“能要怎么理解”这种问题称之为标准问题。
定义意味着我们讨论的事情是不是辩题要讨论的事情，标准是判断一个动作、行为、事件是否符合我们的题眼（能，利弊，更，应该，必须等等）。
之后我们所有的讨论都会围绕着定义和标准走，如果发现走不下去了或者是走起来很困难了，请在回头看看定义和标准。
这里谈论两个比较高级的主题（技巧：值得强调的是技巧这种东西，尤其在对辩论了解有限的情况下，不是必须使尽可能不使，有技巧就有破的方法。）：
A、定义包装：
如上文所说，有些中性或者是约定俗成的定义或者是一般的表达可能会对我方立场不够有利。在这个时候我们就需要适当的修饰和解释这个定义，使得它对我方有利，或减弱这种不利影响。（记住辩论赛的核心是比赛而不是单纯的追求真理，追求真理是手段和影响而不是目的。大多数辩题追求真理的结果就是都不对，两者相结合才是对的。）
举例来说：
传承传统文化应该原汁原味\传承传统文化应该融入流行
这个辩题其实经过稍稍的讨论你就会发现对正方不是十分有利了。
什么叫原汁原味？是一成不变全都保留么？如果是的话正方的立论将很难展开。
所以正方的定义要尽可能的避免偏向于一成不变；反方的定义可能要尽可能的让其偏向于一成不变。这些都是为了降低己方的论述成本，提高对方的论述成本。要知道论述成本越高，有效信息就越小，攻击性就越弱，论述难度也越大。总之百害无一利。所以在一些概念上的论述要尽可能的提高对方成本而降低自己成本。所以像包装这种技巧不是不太有办法的情况下就不要用。因为躲开了约定俗成的定义必然就需要更高的论述成本。但是当我们可以支付这点成本而换来更多的战场和立论空间的话，有些时候是值得的，比如这个辩题。
那么原汁原味不是一成不变是什么呢？嗯我们可以说是保持文化核心不变，但是外在形式是可以改变的。比如说我用快递运送一块古代的宝玉到历史博览会上介绍给大家。我用塑料做的空竹教大家玩。这些行为虽然形式上都有使用现代的元素方法或是技术，但是其本质是传统的原汁原味的。（不讨论对错只讨论方法，此种描述仅供举例，不一定完美）这样你就会发现正方多了很多的立论空间和防守空间。
至少不会被这种问题搞死：“请问对方辩友难道在今天你还要保持我们原汁原味的传统文化飞鸽传书么？”（当然这个问题也可以说飞鸽传书不是一种文化来适当解决）
包装这种手段不仅可以用于定义，也包括例子论述方法等等，以后将不再讲解这个方法。
B、划分前提
有时候你会发现有的辩题如果问题域很广的话，会严重的导致双方讨论不在一个平面上，总是风马牛不相及。这种时候完全比拼的就是辩手的控场能力了。更何况很多时候大多数问题域会非常不利于我们（主要是论述成本很高）。
所以有时候我们需要一些方法圈定问题的问题域。也就是划分前提。
依旧举例：
大学应不应该宽松式管理
在进行这个问题的讨论或比赛（包括模辩）时，自然而然就会发现正方战场会被反方说成这不管那不管最后学生都完蛋~
也就是被打成了没有管理
所以你可以一开始就定下前提，“所谓宽松式管理，首先要有管理，在有管理能保证基本秩序的情况下，尽可能的宽松。”当然当时我们更进一步定的是“应该宽松式管理，指的是一种大学要向更宽松的导向，这种导向体现在：转专业更自由，宿舍可以不断电，可以随意的讨论问题，可以有通宵自习室等。当然，这不等于不管，逃课等基本问题还是要管的，宽松
式管理不等于没有管理。”（仅作举例，不讨论对错优劣）
3、破题后查资料（注意标题不是查资料~）
嗯，破题之后各位就要开始查资料了。经过之前的破题我相信你们一定会觉得有很多资料要查找。
比如说，支撑定义的例子，为定义找学术支撑，以及在破题时提出但搞不懂的问题，还有就是前人是否打过相关的辩论等信息。
（有关辩论查资料的方法以后我将另开问题阐述，此处不做过多赘述。）
在此时查资料的时候我还会同时布置给队员以下任务：
A、请写出三个支持己方论题的论点
B、请写出三个支持对方论题的论点（根据情况选做）
C、请为以上论点各找到一个支撑其成立的例子或数据
D、请整理你的资料形成自己对辩题的认识，第二天开会时讲述给大家听。（理想状态下执行。）
这些任务的完成程度将意味着下一个阶段的效果好坏。
4、头脑风暴
终于到这个步骤了，而且很多辩论队从拿到辩题开始直到比赛的前一天都停留在这个步骤上。然后比赛的当天把所有头脑风暴得出的信息整合到一起，就去英勇赴义了~想想真是勇气可嘉~。
这个步骤的重点是打开思路和眼界。尤其是要做到言者无罪广开言路。多提观点少反驳，多找闪光点少挑刺。尽可能的把有用的信息找出来，别抬杠，别什么都说不对，想想那个不对的东西怎么改善改善能让它变对。
头脑风暴的另一个重点是动笔！
在头脑风暴的阶段你们会产生大量的信息，而且这些信息由不同的人产生。由于不同的人有不同的思维模式，你如果想吸收另一个人的大部分信息，甚至仅仅是重点信息，光靠脑子你往往是记不住的，因为你们的模式不同，至少在这个风暴阶段你们的模式差异很大。往往一些你极端反对的观点中里边也会有不少的闪光之处，甚至于你多想想为什么这个人会提出这个错误观点，他是怎么想的很多时候都对你收益极大，甚至打开另一片天地。因此这些宝贵的信息你要记录下来，因为你会发现，在后边的阶段不管你们如何完善自己的辩论，你们的思路大多也逃不出这个圈子了，这将是你们可能用到想到的所有基础。你们早一天记下来，你们就可以早一天脱离头脑风暴这个阶段。动动笔，动动键盘，否则你们热热闹闹训练一星期，最后还是第一天。因为你们每天来都只是带着自己脑子中的那么点东西，每天来都是新的一天，每天来都要风暴一下，每天来大家都是不同的想法。
头脑风暴后，我将对不同人部署不同的任务：
A、写己方立论：
对！从今天开始就写立论，只要有思路了就开始写，这个立论可能会在短时间内无数次修改。写立论是思维最好的载体，写是逻辑性最好的把关，写下来是你思考的真实体现。
B、写对方立论：
知己知彼百战不殆，你们往往需要一个模辩组一直扮演对手的角色。他们需要准备对手的资料思路立论。嗯，我甚至可以允许他们不那么讲理。因为，你不只会遇见讲理的对手，很多时候不讲理的对手更让你没办法。
C、写N个可以证明己方观点的问题（这是个逗逼且无聊的任务）
D、查资料！：
这一天中会产生大量的信息，这些信息中有想的明白的想不明白的。凡是想不明白的东西都要查资料搞明白，所有想的明白的但是需要数据或事例支持的都要查出数据和事例，甚至反例。
E、（其实还可能有很多其他任务，一时想不起来，这些都会根据讨论情况随机应变的这里讲得只是给大家举一些例子）
5、定论点
是的，早早的就要开始定论点才行。论点只有早早的订下才能保证之后训练和准备的有效性。不然你们练什么呢？准备什么呢？练和准备都要有个目标的。当你们连论点都不知道的时候，不然是瞎准备，不然就是在定论点。
论点定下来之后，如果没有太大的问题，往往不建议进行修改，越往后越不建议。当然前提是这个论点是认真定下来的。但是！不修改论点不代表不完善论点！
同样举例子：（仅举例，不讨论对错好坏）
人类发展核电利大于弊/弊大于利
当时我是反方，我大概的给大家展示下最初我们的论点和最终我们完善后的论点
最初的论点：
第一、核电有严重的安全问题，可能会给人类带来灭顶之灾
第二、核电的建设及维护将消耗大量的成本
第三、核电所能产生的效益其实并不高
最终定稿的论点：
首先、发展核电所有的利处都是建立在安全的基础上的，但是只要安全出现问题，它的危害对人类来说就是毁灭性的，是人类所不能承受的。
其次，在核电短期带来的利益下，存在的却是长期的弊端。
最后，面对核电这样严重和不可避免的弊端，其利端却并不明显。
大家可以看出，修改前后三个论点的核心其实并没有变，但是修改后却有了比较，这是利弊比较辩题的关键，既然是利弊比较就要比一比嘛。
a、毁灭性不可接受——没得比这是最大的问题，灾难性弊端
b、短期利益——长期弊端
c、严重不可避免的弊端——不明显的利端
（现在大家可能看这些论点会感觉有些许的不讲理（确实有不讲理的因素但是后边用包装的论述方法解决了），我下边我在谈完善立论时还会拿这个举一个例子。）
6、打模辩→完善论点、完善立论、出驳辩，练对辩，完善攻辩→打模辩→
论点定下来了，不成形的立论也就有了。之后你们要进行的是无穷无尽的模辩。
你们论点中的问题，你们是否清晰自己的思路，你们是否众人一条心。嗯除了模辩没有什么人能回答这些问题的。
但是！千万不要傻打模辩！
打完了要总结的，论点有什么问题，在哪个问题上纠缠了过久，哪里不好陈述，攻辩应该怎么做？……等等
找到问题完善问题，不同队伍，不同赛制需要不同的方法，就不在这里赘述了。
说一下模辩组
模辩组最好有个不想上场的但是辩论打得不错的，或是退休的学长学姐带一下。模辩组最好多出思路，五花八门，都不用太讲道理都成。最好每次模辩都能形成不同的风格，规模。但是啊……一般的队伍做到这些真的好难好难。我玩了这么久辩论，也就参加一个系列比赛时身边有这么好的队伍可以用。
举一个我觉得完善的比较好的立论的例子（多年前写的，能力有限只是对于新手来说水平尚可，仅作举例勿喷）：
谢谢主席，在座各位，大家好！
今天对方辩友向我们陈述了核电发展具有诸多的优点，但是我们想请大家思考一个问题，这些优点真的能大于核电给我们带来的危害吗？其实今天我们讨论这个利弊比较辩题的真正意义，在于现今全球第一批新建的核电站都将在不久的将来到期退役，而面临这样现实的时候，我们是应该继续发展核电呢，还是选择其他的能源。（背景，也是建立的一条前提，使得己方的论述成本更低）因此我方今天的比较标准就是，如果核电本身的优点不能弥补它的缺点，且不具有可持续发展的前景，又可被其他更好的能源代替的话，它就是弊大于利的。（比较标准：指定游戏规则，标准只要守住不破对手就只能在你的游戏规则里论述，嗯你就跟作弊了一样）而我们判断的依据则是核电在这五十年的发展中给我们带来的利弊比较，而不能只是空谈未来发展的可能（防守战场，多谈过去少谈未来。因为未来对对手有利，过去对我们有利。这里讲未来扣了一定空谈的帽子，这就是包装的一种方法），因为脱离现实依据的分析只能是不切实际的空想。
下面我方将从三个方面向大家论述人类发展核电弊大于利。
首先，发展核电所有的利处都是建立在安全的基础上的，但是只要安全出现问题，它的危害对人类来说就是毁灭性的，是人类所不能承受的。1986年前苏联发生了震惊世界的切尔诺贝利核电站泄漏事件。这场灾难中所释放出的辐射线剂量是广岛原子弹的400倍以上。直接暴露在高辐射物下的人数高达60万，20万人死于由核辐射引起的疾病，据绿色和平组织统计约有近九百万人都受到了这次事故的影响。如果对方辩友告诉我说核电发展是利大于弊的，那么谁能告诉我到底是什么样的利能够大于那二十万人的伤亡，大于那九百万人的健康呢？如果您告诉我说今天的核电站是安全的，那您又知不知道切尔诺贝利核电站也自称最安全，不会出事。而就在科技发达的今天日本的福岛核电站依然发生了同样高达七级的核事故，法国也出现了核废料熔炉爆炸事件。请问在座各位核电真的安全吗？不安全的话人类真的伤的起吗？（一句句的质问用感情论述观点，需要个语言感情丰富的一辩来驾驭。）
其次，在核电短期带来的利益下，存在的却是长期的弊端。一座核电站的寿命仅有十五到四十年，而拆除一座核电站的时间却高达五六十年，如法国的一座核电站使用了20年寿终正寝，却从1986年拆到了今天仍未告磬。而切尔诺贝利核电站更是计划在2053年才可能拆除。并且核电发电的主要原料铀是不可再生能源，它在地球上的储量仅仅够人类使用64年，但它产生的核废料少则500年，多则24万年才能消除，而这二十四万年间随着地壳的运动和火山的爆发，人类还不能保障它真的不会出现泄漏，爆发和污染地下水资源。用十五年，拆五十年，供能64年，却要让子孙后代担心24万年。请问这样短期的利真的能大于它那样长期的弊端吗？（数据比较论述事实，最后再一次质问，和前边衬托在一起进一步提升感情论述的渲染能力。）
最后，面对核电这样严重和不可避免的弊端，其利端却并不明显。核电所谓的高效，不过是所用一吨铀所产生的能量较多，但殊不知其性价比却一点都不高，今天可用的新能源中，只
有核电是年年亏损。而在环保方面，由于核电产生的诸多废料根本无法被处理，因此也远不如风电等其他新能源。这种性价比年年亏损，而又并不环保的发电方式。发展它怎么能是利大于弊的呢？（防守战场，堵对方嘴用的）
综上所述，我方从核电本身危险过大，长期污染无法解决和核电的利端并不明显三方面论述了人类发展核电弊大于利。
至于攻辩，质询，对辩，结辩等问题由于各种赛制不同，不再这里做过多赘述，以后有机会单开问题探讨。
7、定上场人员
在模辩到一定程度之后，一定要早点定上场人员，这样便于集中训练。当然一些人比较多的辩论队，而且辩手素质不高，辩论队整体建设不够好的情况下，早定上场人员会导致一些其他队员士气低落，但是这是领队要处理的问题。
一般定完上场人员或是定完四辩之后再出结辩稿即可。结辩稿辩论打多了就知道用处不那么大。
这里没什么可说的，嘱咐一句，最好上场队员互相较为了解，关系较好。（当然要建立在能力的基础上）
8、行政人员要做的工作（前提是你得有，没有就是领队要做的工作）
时间地点搞清楚早做准备。讨论紧张影响大家吃饭的时候适当给大家打饭买吃的。开会时给大家带点水果什么的，对大家好点提高凝聚力。比赛前服装问题早解决好别老最后一天着急上火。
上场前少吃点…………
暂时想到这么多，越往后写越不认真。主要是年纪大了人懒了。有问题大家提我再补充。喜欢了点个赞，不要随便转载就好~~~啦啦啦~~~写代码去了…………(╯ □ )╯︵┻━┻
创建于2014-08-19
作者保留权利
木川的回答:
唉看到这个问题，想起浙大前辈写的一篇趣文，截取一部分，缅怀一下当年~
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【这个辩题是什么意思？】
套用新生一辩经典陈词—“开宗明义，让我们先明确几个定义……”，定义却不是那么好明确的。汉语的博大精深以及《现代汉语词典》的循环解读曾无数次的让我们抓狂。○(#‵︿′#)○在“求是杯”辩题普遍附有解读之前，“下定义”是太常见的一种伎俩了，讨巧省力。对论证己方立论有利的定义使对手几无立锥之地。如果对手不服，纠缠起来也不能展开其立论。这种比赛对辩手、观众和评委都是一种折磨。甚至是对大家I Q的侮辱～岂止是驴唇不对马嘴，是驴指鹿为马，还要逼马承认自己是驴。人一争强好胜，难免有时候就会自作聪明。想赢比赛，想多一分胜算，想在时间精力不够用的时侯偷个懒。可是这样真的不好玩。输在定义上很郁闷，赢在定义上也不光彩。比赛可以输，人绝不能丢。（为求胜而玩弄定义的人，不应该称为辩手。遇到辩题是在是不定义不行的时候，下定义也有几种思路，不一定要说我是什么什么，可以说我不是什么什么，最高的是说我和对方扣帽子的定义的区别是什么什么。）
除了一些不大常用的词儿，大家心中的的定义就是我们的定义，根本无需把人人都知道的意思在引经据典的罗嗦一遍。对手要念字典，随他去；要玩定义强奸民意，扁，杀无赦，燃脐鞭尸。前几次也许打不过……多打几次就好了。┐(─__─)┌（对方如果错的离谱，比如把宽松式管理说成是宽衣松裤子式的管理，那你就省力了。麻烦在于有时对方会有似是而非的定义，只错一点的定义，你要揭示哪里错了，要引导观众鄙视他，这就需要事前的准备和临场的反应。）
【为什么会有这样一个问题？】
许木木说好好活就是做有意义的事，好好打比赛也是一样。面对怎样的情况我们会思考这样一个问题？八卦抬杠逗哏捧哏都先撂下不理，这个辩题真正发人深省的要害在哪里？一个好的辩题所提出来的问题，通常是我们大家的脑子里都曾出现的。只不过通常是雁过寒潭，风疏密竹，就那么无声无息的湮没在忙碌的生活中。打辩论赛的好处就是你不得不抓住那个闪念，“左看又看上看下看”。而比赛紧张的时间安排又逼得你小宇宙爆发、查克拉猛涨、卐解……用最高的效率去了解一个问题的方方面面，集合团队的力量将自己的思维伸到最远处，发现另一片天地。
任何问题都有其背景，扎根于现实才能打好比赛。表现出来就是你可以有大量的事例、数据，而不是空洞的逻辑连接词，让人哈欠连连。你是做足了功课，如同选总统般的来讲自己的道理，而不是为了二课堂分之类……真的入戏了，辩手还颇有几分书呆子气－“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平。”自己蒙出来的道理也许就在前人的书本中找得到完整详尽的论述。打过的辩题，一辈子都会敏感，不自觉的关注。（为什么有这样一个问题，是这场比赛存在的意义，是你成为一个场上辩手的意义，没有问清楚这个，整个事情就是没有意义的。经常问这样问题的人，其责任感和使命感会格外的强化，很可惜，现在这种人太少太少了。一个没有责任感和使命感的人，做不了辩手，最多是个辩痞。就像政治家和政治流氓的区别。）
【正反双方的矛盾在哪里？】
一个合格的辩题正反双方一定有一个矛盾点，也就是双方不同的基础假设。太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦……阴阳黑白善恶美丑是非对错，都有着各自的道理。双方从无穷远处逼近极值，只不过一个从正开始，一个从负开始。或者像一个拱，相对着逐渐上升，最后交接在拱顶石的两端。一场漂亮的比赛充满了张力，正反双方盘旋上升，纵横开阖。时而太极推手，暗藏玄机；时而短兵相接，火星四溅。总是不嗔不怒，笑里藏刀。
而漂亮的根本就在于双方选择了针锋相对的基础假设。有时候某一方的基础假设也许不容于主流，多想些表达方式，总能讲清楚。别一开始就怕了政府、团委、辅导员之类的……输了评委，能赢观众也值了。就算从辩题乍一看是二八开的胜算，其实场上能展现出来的也就一成而已，打起来还是五五开。更何况“天之道，损有余而补不足”，观众评委都会不自觉地偏向辩题的弱势方。所以，直接了当的去寻那个究竟就是了。科学也不过是还没有被证伪的假设。别一开始就怕了荆棘之路－那是通向光荣之途。
（任何看似愚蠢的背后都可能孕育真理，觉得无胜可言的辩题，准备好了就是石破天惊之举）【小五号，0磅最小行间距，小页边距】
这是我们打印资料的标准配置，省纸、省钱。因为即使只打一份，一场比赛的打出来的资料也要一、二十块（不知道现在还是不是0.15一页？）。各人传阅一遍，勾勾画画，上墙上扳，最后再剪剪贴贴。
打这些资料有用吗?好像没必要，因为最后能用的不过九牛一毛。但就是这种笨办法，让建工得以运筹帷幄。我们所了解的资料从广度、深度上总会超出对手。尤其是不会一看到支持己方的论点或反驳对方的论点就满足地停下，螳螂捕蝉，黄雀在后，我们在黄雀后边。很多东西都是准备出来的。也许找的资料越多，越是对比赛失望，越是支持对方的论点。\("▔□▔)/同时你也更清楚的看清辩题的来龙去脉，能找到控制比赛的方法。所谓场上反应，更像是自虐到精神分裂后的发泄。ψ(╰_╯)σ你知道他知道的，你知道他不知道的，他不知道你知道—于是，让你痛苦一周的东西可以在一小时内扔给对方消化了。扔什么，看心情了～出于自卫的本能，对方总是拒绝接受，那正好达到最理想的状态－观众懂、评委懂、对方不懂，或者懂也只能装不懂～╮(￣▽￣")╭
怎么查资料就不罗嗦了。c n k i搜近10年的就够，数据图表等务必用最新的、最权威的。g o o g l e 通常比b a i d u靠谱些，而且屏蔽的内容更少。b l o g、b b s的内容慎用，尤其是F Q的言论，有煽动性却少道理。除了网络，一定到图书馆泡一下，抱几斤书回来。
（我知道你不知道我知道你不知道……另：现在是7分钱一张，太便宜了。）
（有人很大疑问的说，这样辩论赛不就成了资料赛？首先，如果你非要这么说，我觉得也不算太错，能达到资料赛这地步，就不错了。其次，资料是资料，资料如何证明你的观点，才是关键。从资料变成证据，这中间的过程，就有对错的问题，比如像打火机会不会导致癌症~）
【你是不是想说……？】
你所想的内容，甚至是还没想清楚的内容从另一个人的嘴里说出来，是不是一件很恐怖的事情？习惯了就好。据说几个人的脑电波在小空间里可以互相激荡～还不至于到第二基地心理史学家那种沟通不用说话的程度，但我们讨论时“你是不是想说……”这句话倒着实用得很
多很多。我们常形容那种感觉是某个论点在头上飘啊飘，你知道它就在那里，就是说不清那到底是什么，差一点点抓不到……○(￣﹏￣)○比精壮母蚊子还难抓……
“你是不是想说……？”<(￣c￣)y
“不是……”(＞﹏＜)
“那是……？”╭(─?─)╮
“也不是……“╰(≧﹏≦)╯
”是不是……？“(╯▔皿▔)╯
”有点像……“o(一︿一+)o
◎＃￥％$@&)%$#@※￥￥◎ ＃……※￥＃◎％@%%^#@!$%……◎ ￥×￥“对，我就是这个意思！”b(￣▽￣)d
学会反驳之前，先要学会倾听和理解。一个人想一个问题，很容易就山穷水尽，这时候，其他人从其他方向推一下，也许就柳暗花明。这样熟悉、推进彼此思维的过程就像是一起练习传球、盘带、过人、射门，默契一点一点积累出来。练得久了，你不用观察就可以一个球塞过去，而他肯定已经跑到了位，也许球门前还有另一个队友等着头球摆渡，另一个守着门柱等补射。到了真正上场的时候，就是行云流水般的防守反击。
拈花一笑，如是我闻。
（如此境遇，可遇，可等，不可求。）
【“你是哪方的？！”“我们是哪方？”】
很乌龙的对话是吧？(～o￣▔▽￣▔)～o能达到如此忘我的境界，通常是各种观点在脑子里已经塞到混乱，短时间内不断的转换立场，忽正忽反，终于左右互搏击到已经无法识别自己说话时是站在哪一方。或是扮演对方角色太过投入，杀到队友一时难以招架，犯了众怒。后者真的是让人又爱又恨～爱T a如此英勇，恨T a的状态干嘛不在己方……┐(─__─)┌这种看似混乱的状态其实很好。首先要真正放下为赢而战，建工打比赛从来不是结果导向。即使输，也不是什么坏事。各种输法都输过一轮，剩下的比赛也就只能赢了。（问达摩：生死如何处？曰：两边都截断，一剑倚天寒。越能抛开辩方，从全局整体思考问题，越能深入问题，思考的结果越公允，越容易接受，就越不会输。）
更何况这种混乱发散最后还是会理清楚、收回来的～前提是一定要上场比赛的同学们自己走这个过程。在我们年少无知的岁月里，也曾经吸收过前辈清晰无比、逻辑严谨、布局巧妙……连乾坤地理图都画好了的立论，b u t，也就是所谓的但是，像是被人拽抻的木偶一样，根本无法施展。也有那种所谓的“超级大海棉”型选手，吸多少，哪怕不懂，到场上也都能给打出来……泡在“辩坛”五年，过手过目的半百人中这样的仅有一个半，就别指望了。
一定要一起打比赛的人一起这样乱过！拢共仨阶段：
一、必胜！b(￣▽￣)d
辩题还行～解读是老大写的，再问问清楚～不就现状描述，比较标准加论据嘛，铁立论了～－从我方出发，发扬革命乐观主义精神，士气总要先起来～
二、完了，没法打了，死定了……○(￣﹏￣)○
能立的都能给破喽……人家数据、资料有利的多……价值观都是人家的更容易接受……立论又被学长们给砍没啦！
－抛开胜负的深入讨论，这个时候千万要挺住！挺住！挺住！
三、就这样吧，应该能赢。╰(￣▽￣)╭
双方的观点相左是基于这样两个基础假设……，支撑及反驳的理论、数据大致包括……双方的逻辑链各有这样几条……逻辑链上的攻守点及战术配合……对我方有利的战场划分（复习
一下上文“就算从辩题乍一看是二八开的胜算，其实场上能展现出来的也就一成而已，打起来还是五五开。”）……最合适的论据、笑话……开场介绍……裤子拉链、领带……
－真的准备好了，想输也难。就算输了，也有收获。
（第二步到第三步是最难的，也是最能体现辩手价值与力量的环节，也是最多人放弃的环节……一个辩手要敢于深入到艰难的思考中，为了思考而思考，不光是为了得到结果而思考。哪怕结果可以编造，可以歪曲，但思考不行。有如参禅悟道，有如自斗心魔，像赛亚人一般，死的越惨，活过来后越猛。）
（输给谁都行，不能输给自己。）
【到场上你敢这么说？！】
每当我，当然也有其他人福至心灵的发现某条”真理“并简明扼要的以队友可以理解的方式倒出来的时候，总有人（常常是队长大人）在无法反驳的时候对我吼：”到场上你敢这么说？！“
答：”不敢。“(ㄏ︹乁~)~~
某些时候，某些有道理的话，以某种方式说出来，并不能达到取信于人的效果。
打比赛的时候，有道理的话，以处理过的方式说出来，可以达到取信于人的效果。
此条涉及到的情况包括：政治敏感话题、非主流价值观、深奥难懂的理论、甚至是令人难以置信的事实。
处理的手法包括：冷热笑话、擦边球、精妙的比喻等。
能说则说，说了起反作用，还不如不说，忍忍吧～这是一项团体运动，如果有什么不是全体认同的，请暂时收起。
（多看书多看网络多看报纸多看课本……多看……语言功力不是靠空想出来的。）
【事理人情】
“不要和人性做斗争”。
没有逻辑是不行的，只有逻辑也是不行的。
正确的，未必是对的。
听你的立论，信你的逻辑，服你的比赛的观众都是理智与感情俱在的活生生的人。每个人都有自己的世界观、价值观、生活经验。他们带着求是、批判的精神来看比赛。
能认同，就不要否定；能煽动，就不要宣讲；能启发，就不要灌输……尽可能的拉近和观众的距离，说人话！像白居易念给老婆婆，像奥巴马在拉票，像好老师上课～总之，别像个”辩手“就行～
“辩论赛无非是事理人情。”07年的比赛教会了我们这一点。也是师傅领进门后，我们为数不多的修行。
（做辩手先做人，要是正常人，普通人。只有这样，你的常识、概念、逻辑才能接近他们，不会显得怪异与突兀。你要做的就是在一个普通人的基础上看的更多更远，想的更多更远，然后说给普通人听。）
【重写吧！】
老笑话了～一辩吭哧憋堵地划拉完一辩稿。
二辩看了，略沉思，表扬“写的不错”，出门吹风，平复心情。
三辩看了，略沉思，表扬“写的不错”，出门吹风，平复心情。
四辩看了，略沉思，表扬“写的不错”，出门吹风，平复心情。
几分钟后，三人走入室内，无限伤感的说：“重写吧……”
一辩稿在讨论过程中会不断的修订，几易其稿。很累，但真的要重写几次。才能把最需要塞的东西塞的好看、顺畅。把现场反应用剩下的例子用上。给攻辩埋下伏笔。甚至，一辩稿也可以是攻击型～（至少看起来是）
其他的也一样，攻辩问题准备到最后，最适合战场布局的未必是一直演练的。小节更是要有几个版本适应场上不同的情况。（有人85%的小节内容都是准备好的！！！看起来却像是现场反应……哼！）结辩，唉，好多年没见过货真价实的裸结了……
别怕重写，总共才几个字啊～
秘籍：用纸、笔，手写，行距留大！d e l e t e不会保留思维过程。
（好记性不如烂笔头，还记得那次狠瞪楼主因为t a忘带卡片，还好都记住了。）
【相信你。】
没有猪一样的对手，不求神一样的队友。
上场比赛，总是相信其他三个人比相信自己多一些。上场前茶饭不思跑厕所，上场后腿软手抖声音颤。尤其是建工声名在外，又额外多了几分压力。
这个时候，一杯水，一声问候，拉手踩脚碰膝盖之类的都多少能让队友安心，可以试试～某人干这种事的时候温柔到肉麻～（恶～～～～～）
相信你的队友，你的队友也相信你，即使害怕，藏好了，大家一起出去吓别人～(╬▔皿▔)凸
（不要抢话，相信队友。出了错，相信队友。）
（背靠背的作战，把最威胁生命的你的后背，交给队友防守，就是信任。）
创建于2015-06-08
作者保留权利
问题:有没有漏洞的陈述？
如果题主特指的是“逻辑推导上的漏洞”的话，这完全是可能的。从形式逻辑（三段论）的角度说，只要大前提、小前提周延，进而推导出结论，这个过程基本就是没有漏洞的。
什么意思？是不是太抽象了？
简言之，只要你能框死前提（定义、标准、角度、讨论范围），你的推导就是没有漏洞的。用在辩论上，则意味着你可以通过定义战、标准战、范围战加上巧妙的话语包装，把辩题“转化”成一句一听就正确的话。
而这也意味着，对手基本无法在逻辑层给你任何打击，他只能去打前提。
你的定义不对。
你的定义出处有问题。
你的定义推到极端很荒谬。
你的定义解释不了这个例子。
你的定义解释不了这个数据。
你的定义让我方没得打了。
……
于是我们看见了，定义战开始横飞，双方开始自说自话强推战场，因为这是最保险稳妥的打法。
只是这样的辩论，也是最没有意思的。漏洞的存在，反而给辩论带来了过瘾的价值。
举几个例子吧，以下立论分析未必正确：
一、人性本善、人性本恶
1、正方：人性就是人不同于动物的社会性，而善良这种道德就是社会性的重要组成，恶都是由兽性导致的和人性无关。
2、反方：恶就是人的欲望的无限扩张，善就是对欲望的合理节制，先有扩张后有节制，恶恶相治方为善。
注意看，这个逻辑推导有没有问题？
二、不以成败论英雄、英雄自以成败论
1、正方：一时成败论不出英雄，得看英雄气概。
2、反方：以英雄的成功之处和失败之处来论，英雄是成功的人，取得的社会历史意义的成功远大于失败。
注意看，这个逻辑推导有没有问题？
三、成功是必然的，失败是偶然的。成功是偶然的，失败是必然的。
1、正方：局部的片段的暂时成败没有讨论价值，从整体来看，人类从失败走向成功是必然的。
2、反方：人们永远无法达到自己预期的状态（成功），所以总是在必然的失败中努力寻求着偶然的成功。
注意看，这个逻辑推导有没有问题？
拿到辩题如何准备辩论赛 我们假设，星期天晚上出了辩题，星期一开始准备，你有一周的时间。现在，你该干些什么?有人说，那还用问，当然是查资料啦。这话当然不错，然而，如果你是队长，还需要考虑其余的前置工作。以下是我整理了关于拿到辩题该干些什么，希望你喜欢。 首先，你要考虑人选的问题 一个队伍，不能只有四名先发主力，而是有一个主力队员池，根据辩题特性、队员状态，来做最优组合。 此外，你还要考虑时间因素 我们说，以两个小时为一个单位，全天可以有上午、中午、下午、傍晚、晚上这五个时段。你一天至少要安排一个单位的时间，全周加起来就是六个单位十二个小时(成稿时间除外)，这才能对胜利有一个基本的保障。 换句话说，一个队员，他一周拿不出足够的时间来，或者和大家的时间没办法碰到一起去，原则上就不宜选入主力阵容。 然后，你要考虑发动群众的问题 确定了四名先发，剩下的人是不是没事情了?不是。至少在前半周，查资料、讨论、队内练习赛，都需要更多人来完成高水平、高质量的输出。 不上场的队员，你要发动尽可能多的人，也投入到准备中来，这才叫团结一切力量、发挥一切力量。
到了后半周，练习赛以外战为主，而定稿的时候也不宜人多口杂，这种情况下，不上场的队友，就可以休息了。 当然，我还是建议能够多跟队，看练习赛也好，听讨论也好，都有助于保持竞技状态。这样如果后面要换人，也更容易一些。 或者说，买买水带点儿零食来，也是极好的。 先解决人的问题，再解决事 事情是什么?一开始说到的，查资料。如果只有六天备战，那么查资料和第一次讨论，就得都放在第一天。 查资料的时候，先把整个辩题都丢进搜索引擎。现在搜索引擎的算法都很强大，你整个丢进去，出来的结果一般不会令人失望。 把搜索结果看上20个，你应该就能知道，这个辩题要说的是个什么事儿了。特别是，现在时政类、时事型的辩题很多，所以你可以自己验证一下，假装在和别人聊天，就说这个辩题对应的事儿。如果能一段话讲下来，自己觉得说清楚了，感觉也挺顺，那就是真看懂了。 否则，就得再看一批搜索结果了。 然后，你要是弄懂是什么事儿了，下一步就要知道，这个辩题里的各个关键词，最核心的是什么。或者说，这个辩题的核心矛盾，是由哪个关键词来承载的。然后把这个关键词找出来，去做专门的搜索。 比如说，我前不久接触的一个辩题，里面最核心的关键词，是"流动摊贩"。那么我就要基于这个词，去做专门的搜索。这里有一个
辩论赛的注意事项 辩论赛的注意事项 赛场简介： 辩论赛场通常由正反双方各四人、主席、评委以及观众组成.比赛一般分为开篇陈词、攻辩环节、攻辩小结、自由辩环节、总结陈词和评委及观众提问几个环节组成,一些比赛还有猜辩环节. 在辩论赛中,要求辩手衣着得体整齐,举止优雅.(PS：坐的时候注意凳子靠后放,只坐三分之一左右,保证站起来的时候不碰到凳子,发出响声.)不发言时,或记录对方观点,或微笑看着对方,不要抖脚、转笔、乱翻纸片、交头接耳,或者做出不当的表情.辩手之间不要进行人身攻击,不要做出不雅手势.在陈词、小结、总结和攻辩结束之后,都要说“谢谢”. 一辩： 一辩是辩论中最先发言者,开篇陈词主要陈述己方观点的体系及思想核心.一辩稿要求条理分明、观点清晰、体系完整、通俗易懂,但同时要深入分析问题.一辩稿的开头往往用来开宗明义,解释一些必要的概念.但假如反方同意正方对这些概念的定义,一般没有必要再解释一遍.下好定义之后,应当着重声明己方观点,再进行分点阐述.分点阐述时,注意点与点之间横向与纵向的联系,切忌遍地开花,杂乱无章.各点之间最好实现互补,使整个观点无懈可击.分析结束,一辩需要重申自己的观点,在致谢之后再坐下.由于时间有限,一辩稿分点不宜过多,三至五点为宜.
一辩本身要求吐字清楚、干脆,声音洪亮.(中气十足的人适合当一辩,那样才镇得住场子啊!)在陈述时,保持精神饱满、身姿挺拔,面向评委与观众,可以适时增加一些手势.在陈词前,要感谢主席、评委.(你愿意感谢对方辩友就感谢好了.) 在陈词结束之后,一辩要注意并记录对方观点漏洞和攻辩环节中出现的漏洞,在接下来的攻辩小结里提出.攻辩小结结束时宜再次说明己方观点.在自由辩环节里,一辩发言不要少于两次,否则容易被扣分,四辩也一样. 二、三辩： 攻辩环节先由正方二辩发言,选择对方二、三辩中任意一位提问;其后是反方二辩,正方三辩,反方三辩.在平常的搭配中,二、三辩都有模糊的攻守分工,也就是一人善攻,一人善守,这点一般只在查阅资料的分工里有体现. 在攻辩中,可以提出准备的所谓“圈套”,即事先准备好的,一系列可以将对方引入己方观点的问题.(但是不要抱死在“圈套”上,情况不对就要果断地丢掉,问别的问题,问题可以留到自由辩再问.)攻辩问题目的性一定要明确,不要绕太多的弯.由于时间不多,也不宜用太长的事例.被提问的一方在提高警惕的同时,要努力把对方的问题引到己方的观点上来,或者点出对方问题的不合理处,比如假设的不合理、背景的不合理、逻辑上的不合理等.(如果有本领说得又华丽又有道理,不妨拖拖,消耗对方时间.)但是不要用问句的方式提出,反问句也不宜使用. 自由辩的问题也要事先准备,可以是层层深入的一套,也可以是分
辩论赛的具体准备有哪些 大家考虑过为什么同样是争辩，大街上的往往让人反感，而辩论场上的却引人入胜呢?这是因为辩论赛有 着自己的流程、规则、礼仪以及评分标准，下面小编为你整理辩论赛的准备，希望能帮到你。 论辩赛是许多青年同志喜爱的一项侧重于人们言辞表达能力的比赛。然而，不少青年，尤其是一些年轻的学生，虽参赛热情很高，却由于缺乏一定的论辩赛知识，或赛前不懂如何正确准备，或赛中不要领，初次上阵便遭受挫折。因此，对初学者来说，掌握一些论辩赛的基本入门知识显得十分必要。 如何准备辩论赛 那么，初次参加辩论赛的参赛队员在赛前该做好哪些准备呢?主要有四项：认识准备、核对准备、立论准 备和试辩准备。 辩论赛的准备(一)：认识准备 所谓认识准备，是指参赛队员在赛前对论辩赛的性质和特点要有所认识。我们知道属于口头论辩的大致有三类：一类是专门场合下进行的有特定议题的论辩，如谈判论辩、法庭论辩;一类是由日常生活中、工作中的
矛盾引起的人与人之间的争辩，如邻里争辩、同事间争辩、上下级争辩;再一类就是各种形式的论辩赛。前两 种论辩，论辩双方各自有明确的立场和主张，辩论的目的是为了说服对方接受自己的观点或争取第三者支持自己的观点。于此同时，自己也有被对方说服或作出妥协的心理准备。论辩赛则不同，论辩赛是一咱作为比赛项目来进行的模拟论辩(即论辩演习)。这种论辩往往不问论辩者本人的立场和主张，而侧重于人们的论辩技巧的比赛。比赛双方都不准备说服对方或被对方说服，而以驳倒对方、争取评委的裁决和听众的反响来击败对方。因此，这种比赛有以下三个特点： 1.论辩的题目、论辩的程序、发言的时间等，都是由论辩赛的组织者所决定，参赛者必须按规定进行论辩，不能随意改变。 2.比赛胜负标准包括立论、材料、辞令、风度以及应变技巧等综合因素、胜负由评委根据标准及主观印象进行裁定。 3.论辩时只能针对对方的观点和理由进行攻击，而不能涉及对方的立场和人品。 初赛者了解了论辩赛的这些性质和特点，就不会在
辩论赛注意事项 辩论赛注意事项 (一)、辩手注意事项、要求 赛场辩论时，双方辩手应该遵循辩论程序轮番发言，不应在对方申述观点和理由时打断其发言。 在盘问阶段，双方辩手应该把握好时间。 我们提倡并鼓励源于智慧的轻松、幽默的辩论风格。辩手间不可进行人身攻击。 在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段，以强化自己的陈词，但尺寸不能过大，以免遮挡。可以引用名人名言，也可以用譬喻的方法。在举例时，尽量避免敏感的政治人物和政治事件。 每场比赛，辩手的辩位不能变动，也不得中途替换辩手。如有特殊情况，需替换辩手，须由领队(团支书或班长)书面提出申请，由组委会研究决定。 除辩论开始一辩必须说“主持人、评委、同学们好”(最后一场“主持人、评委嘉宾、同学们好”)外，其余皆可省略。每支辩论队穿着统一服装上场辩论。 一方完全抄袭网络等媒体的辩论赛过程的内容，没有自己的观点，另一方可以指出对方抄袭。 辩论模式与评分标准 1 / 9
1、辩论模式(参赛人数是4：4，共42分钟) 陈词阶段：共14分钟，正反方一辩先后陈词，每方4分钟。正反方二辩先后陈词，每方3分钟。 盘问阶段：分两个部分，共8分钟。(1)反方三辩向正反一、二、三辩逐一提问;正方三辩向反方一、二、三辩逐一提问(提问时间不计，回答时间每方累计2分钟)。 (2)盘问小结：由反方三辩先小结，再由正方三辩小结(每方2分钟) 自由辩论阶段：共12分钟，由正方辩手先发言，接着是反方辩手发言，双方交替发言，(每方累计4分钟)。自由辩论结束后，先由评委团对辩手进行提问，每方各一个问题，再由观众向辩手提问，每方各两个问题。(每方累计回答评委和观众问题时间不超过2分钟)。 总结陈词阶段：共8分钟，由反方四辩陈词，再正方四辩陈词。每方各四分钟。 2、评分标准(包括个人与团体两部分) 个人标准：满分(50分)。其中语音、姿态、审题、论证、辩驳各10分。团体评分标准：满分(100分)。包含着装(10分)、审题(20分)、论证(25分)、辩驳(25分)、配合(20分)。 辩论应注意事项 一辩 语速不要太快口齿要十分清晰 2 / 9
演讲与辩论;辩论赛前准备过程中的几点小技巧 演讲与辩论 辩论赛前准备过程中的几点小技巧 面对一个辩题,如何在有限的时间里从无到有的为比赛作好充分准备呢 我从自己的切身体会出发谈几点,权当抛砖引玉,希望能引发大家的思考,能对各位有所帮助 1：准备一场比赛需要多久. 大家都是学生辩手白天有课晚上可能要自习,不能整天的准备比赛. 那就以4小时/天的速度计算吧,这4个小时是每天集体讨论的时间我个人认为大致需要7—10天就可以完成从立论到定稿的所有工作也就是28—40个小时的集体讨论 2：怎么分配这些时间 新人参加辩论赛所遇到的第一个问题往往是：不知道怎么入手准备辩题。大量宝贵的讨论时间消磨在不知所措和无谓的钻牛角尖式的争论之中. 我就以7天时间为例说说我是怎么准备辩题的。当然前提是这7天里每天4小时左右集体讨论上场队员不能缺席,最好替补也能参加 第一天：轮流发言,吵架. 拿到辩题先不要想别的,就以第一感觉为准,从个人的观点出发阐述自己的想法. 不一定非得是站在哪一方的,怎么想的怎么说。最好能分成两派形成
争论。理不辩不明嘛~~在争论中,基本的思路和想法就有了雏形,甚至对对方的论点和思路,也有了大致的了解. 第二天：立论. 总结,沉淀前一天讨论出的观点,取其精华,去其糟粕,同时加入一些经过一晚上冷静思考的产物,再加以串联。其逻辑上的脉络也就成了我们常说的“主线”。而前一天的争论,又可以告诉我们,有哪些关键理论不能松口,一旦被突破就会导致全线溃败。这就是“底线”,是我方理论的“生命线”。 第三天：继续吵架. 这一天的吵架就比第一天的更理性更深入也更有针对性,是在底线之上,围绕主线展开的,为避免思维混乱,我个人不提倡模拟辩论,尤其反对辩手站到对方论点上思考对方的逻辑。因为作为辩题来讲,必定正反都说的开,辩手的思维不宜左右摇摆,否则自己先乱套了。这一天还有一项重要工作,就是一辩稿出炉,作为第一炮,一辩稿是很讲究的,要似有似无,好象说了什么,又好象什么也没说。让对方摸不到我们的逻辑,不知道我们想要打哪里,更不知道我们怕哪里。所以说,一篇优秀的一辩稿是很难得的. 第四第五天：赛前准备,还是吵架 这两天的吵架又不同于以往了,以前一天的讨论为基础,确定主攻方向,主攻理论,确立主要战场,确定作战计划,分析材料,筛选例子,诗词等等。更有了一些针对性和业务性。应该在经验略丰富的辩手指导和参与下进行。
辩论赛中应该注意的问题 1．正方一辩的发言时间控制：正方一辩是整场辩论的第一个发言者，他没有驳斥的对象，要做的只是把事先准备好的稿子认认真真地念好。不过，如果能在念出最后一个字时，恰恰时间结束的铃声响起，可收到先声夺人之效。这一点极难，所以不必强求。正方一辩还有一些战术，如在发言结尾向对方提出好几个问题，以图扰乱对方一辩发言，但对方如稍有经验，一般是避而不答，于是反而容易暴露本方的进攻点。一辩还常在结尾时说：“关于***将由我方二辩、三辩作进一步的阐述。”这种做法优点是在配合上显得连贯，缺点是可能会破坏一辩的整体气势。如果时间已到而稿子还未念完，可以把论点重复一遍，然后坐下。 2．控制驳论的的比例：除正方一辩外，其余辩论队员都面临着如何在发言中处理驳论与立论的关系，初学者易犯的毛病：一是明明听到对方漏洞百出，却不知从何下手，好象武学中的全是空门，竟然成了没有空门；二是知道应该驳斥哪一点，一站起来就面红耳赤，恨不得一棍子把对方打死，但是由于无法有效地组织语言，说起来吞吞吐吐，观众看了都替他着急。驳论应该注意的问题是：①事先有所准备，对方可能从哪点进攻，做到心中有数，可以把想到的驳论分点写在卡片上，对方谈到哪一点，就抽出哪张卡片放在稿子开头；②首先驳斥对方的常识性错误及口误，如对方背错了某句诗词或在某句话中漏掉了一些关键字而导致意思截然相反，都应该抓住机会予以痛击；临场驳斥要注意对方发言中的开头一段，因为时间有限，如果驳斥其结尾，往往来不及组织语言；③反驳的对象不要太过分散，不超过3点；④最好是针对前一个发言者进行驳斥，如果中间已经隔了几轮发言，驳斥的效果会减弱。当然，对方的重大漏洞或关键的论点、论据例外；⑤确实觉得反驳有困难可以只立论。 3．语言通俗化、口语化：初看辩论的人可能会觉得那些辩论稿满篇都是听不懂的新名词的辩手才是高手，其实恰恰相反。前面已经说过，辩手经过准备之后，对辩题的理解往往比评委深刻，这时，既要深得入，又要浅得出，发言时要避免使用专用术语，即使用也要作说明，此外，要多使用比喻、举例、排比等手法。如果能在发言中以幽默的语言或大义凛然的陈词引起观众的笑声和掌声，对评委会产生较大影响，这一点也同样适用于自由辩论。 4．概念的模糊和清晰：其实不光是概念，很多场合都需要模糊的语言让对方找不到靶子，这似乎和第3点有点矛盾，但第3点指的是一般情况，而这里指的却是特殊情况。举个例子：在“法治能消除腐败”的训练赛中，我持正方立场，这时我方面临的一个难题是怎样给消除下一个定义，消除的权威定义是使不存在，如果同意这个定义，显然不利；如果不同意，这个定义又实在太难驳倒，甚至很难防守。最后我方采用了这样的定义：法治能消除腐败，指的是法治的惩治、防范、监督、教育几种功能相互作用的动态过程。实战效果颇佳，对方没有什么好办法指出我方这个定义错在何处，结果在枝节问题上作了大量的纠缠。可以看出，概念模糊化目的是为了防守，这种概念的本意对已方是不利的又或者无法定义精确。相反，概念的清晰是为了进攻，如上例中反方当然要旗帜鲜明地提出消除就是使不存在，使腐败现象为零，这样才能加强进攻的力度。
比赛须知 一、请各参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。 二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场。 三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组委会（攀信 委组织部、信息三部、信息五部）联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。 四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利 于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。 五、每个参赛团队服装色调须一致。 六、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组委 会（攀信委组织部、信息三部、信息五部）联系。 七、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不 同意见，请赛后与组委会联系。 组队须知 （1）初赛代表队，可弃权。 （2）每队人数为5人，4名辩论选手, 以及一名替补选手。 （3）参赛队伍应遵守比赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违反者作口头警告，再违反者扣除团体总分5%，第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。 （4）比赛前参赛队伍需提前10分钟准备开赛事宜，如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。严禁冒名顶替，一经发现，立即取消该队参赛资格。 （5）比赛期间，各班长负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。 参赛选手如有疑问可以直接找到当场攀信委工作人员询问，工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答。 （6）比赛结果将在比赛日第二天以展板方式在九号楼公布，并对每队进行单独通知。 （7）如因天气、器材等不可遇见因素导致比赛无法正常运作时，当场负责人将在比赛开始后20分钟内决定是否继续或中止，并在1天内予以公告。
校园辩论赛活动方案校园辩论赛活动方案 目录 一.活动简介 1. 活动背景 2. 活动目的 3. 活动主题 4. 活动对象 二.活动内容 1. 活动时间 2. 活动地点 3. 赛程设置
4. 主办单位 5. 承办单位 6. 负责及联络人 三.赛前准备 1. 活动宣传 2. 报名方式 3. 注意事项 4. 专业培训 四.奖项设定 五.经费预算 附件1 评分标准
附件2 辩论赛规章 附件3 应急预案 一、活动简介 1. 活动背景： 刚踏入大学校园，热血青春、活力四射的同学们，在憧憬一个展现自我、秀出风采的舞台。在广阔的天地里，我们正希望能为新生打造一个用智慧与口才碰撞出火花，用缜密逻辑与创新思维“辩”出自我的广阔舞台。 2. 活动目的： 通过举办校园辩论赛，使广大新生更好的适应大学生活。增强团队意识和提高团队协作能力。培养辩证同学看待问题、创新思维的能力;同时营造向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展示我校全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌。为此学院组织全校范围内开展辩论赛。
3. 活动主题： 传承中华文化弘扬美德辩天下4.活动对象： **城市职业学院xxxx级全体学生 二、活动内容 1.活动时间： xxxx年11月- 12月 2.活动地点： **校区 3.赛程设置： (一)班班对抗赛
①各班自行推选4名辩手组成班级辩论队。 ②各辩论队采取抽签(辩题)方式分组对抗。 ③每个题签上已注明辩题编号(正、反)，抽到相同编号(正反)的队伍自动组成对抗小组。 ④分组结束后，各辩论队自行准备辩论材料，待系内商定比赛时间后，统一通知分组情况、比赛时间及地点。 (二)院级对抗赛 各系自行推选6-8名辩手组成一队，最终组成5支院级辩论队,参加院级对抗赛。 (1) 初赛 5支系级辩论队以抽签(辩题)方式两两分组、一组轮空(轮空队直接晋级半决赛)，抽取相同辩题的队伍自动组成对抗小组进行比赛，两支获胜队伍晋级半决赛。 (2) 半决赛
如何准备一场辩论赛 首先申明两点： 第一，这篇文章主要是针对刚刚接触辩论的人，所以一个合格的辩手完全不能从中获得任何收获。（如果你真的需要这方面的知识完全可以找到比这个更好的介绍文章） 第二，本文中关于准备的一些方法，不适用于一些时间比较紧凑的练习赛。 好了，开始进入正题。 一个比较有效率的准备比赛的过程应该包括这样四个部分： 前期准备，学习辩题，确定思路和做东西。 一.前期准备： 这个过程是一个常常被人忽视的过程，应为我们自己在进行实际的辩赛准备的时候，常常都是由我们的师兄师姐们或者带队老师来替我们完成的。这个过程通常包括以下几点。 1.明确有多少人来一起准备一个辩题，并且协调各自的辩位。 （我们通常觉得辩位和打什么样的辩题没有太大的关系，主要还是由个人的特点与队伍的协调有关，所以请不要轻易地改换自己的辩位） 2.指定一个人，来主持关于辩论的讨论。 （这个相当的重要，也是为什么你们的讨论没有效率的两个重要原因之一。主持人的工作区别于其他讨论者的地方在于主持人应当明白讨论的阶段，并且主动干涉那些开始偏离了该阶段话题的人。例如当前大家在讨论立论，而A君的话却是自己刚刚想出来的一个反驳，那么主持人应该立即打断他的阐述，并且继续组织讨论。当然，除了主持其他的讨论者则不应该主动打断他人的陈述，而应该将你的疑问记下来，等待他人的陈述做完。当然，一般来说一个队伍的教练可能就是担任了这个角色。如果只有四位辩手在讨论，那四辩~~~四辩~~~~~你在哪里。） 3.约定这次讨论的将要持续时间。 二.学习辩题： 学习辩题是一个蛮奇怪的说法，我之所以会使用一个不自然的词语，主要还是为了强调学习辩题和仅仅是用脑子去思考之间的差别。这个过程通常包括以下几点。 1.由主持人阐述辩题的字面含义和涉及的知识领域。 （一些很是惊悚的立论往往是从没有做好这里开始的，明确最基本的意思和相关的领域，才能保证你说的话不会吓到观众。当然一个辩题也可能和多个领域相关甚至和所有领域相关。） 2.其他人提出自己的对于上一个过程中的不清楚的地方，以请求大家的进一步解释，或者不相同的的观点以请求大家的看法。 3.查找上一步骤中达成一致意见的知识领域中关于该辩题的资料。 （常常看到一些辩手直到要写自己的稿子或者要做战场了才去查看相关的资料，其实我们在辩场上常常遇见的各种各样的可怕的事例和数据就是来自于此的，应为那个时候你已经有了立论，带着有色的眼镜在看例子。） 4.所有人相互共享资料并且补充这方面的知识。 （为什么要在讨论之前首先看资料或者请这方面比较有研究的人来讲一讲。一方面是为了让你可以站在一个更高的角度来立论，另一方面，打一场辩论多少也得有点收获和长进吧，嘿嘿。） 5.所有人，依次谈谈这个题目的要点在于何处，并且哪一些是有利于己方辩题的。 （主持的人这个时候不能发呆哈，好好把大家说的记录下来。当然，我都说了是“所有人”包括在场的，当然也包括那些并不在场的前辈们。只不过，你们得“请”他们谈谈罢了。） 6.最后由主持人统一上一步骤的成果，并且再次征求大家的意见。 三.确定思路：
为争辩定下一个积极的格调 在人际交往中，每个人都会遇到相异于自己的人。大至思想观念，为人处事之道，小至对某人、某事的看法一评论。这些程度不同的差异都会外化成人与人之间的争执与论辩。留心我们周围，争辩几乎无所不在：一场电影，一部小说，一个特殊事件，某个社会问题都能引起争辩；甚至连某人的发式与妆饰也能引起争辩。 从某种意义上看，不同见解的争辩过程玉是寻求真理的过程。辩论， 就是为了探求真理，坚持真理，维护真理而相互劝说。然而由于论争的任何五方都想推翻对方的看法，树立自己的观点，故比，辩论和寻常说话不同，它是带有"敌意"的语言行为，因而有所谓唇枪舌剑之说。于是，大凡争论留给我们的印象都是不愉快的，最容易使我们良好的交际愿望落空。 如果你能够在论辩之前多投入一些思考，在论辩结尾搞好"善后"工作，就能使你在辩论这种特殊交际场合，既做到个人心情舒畅，探求了真理，又不伤人际和气。作为职业经理人在工作中，不可避免的遇到要与人辩论的情况，如何让对方赞同自己的观点又不伤和气，是一门需要训练的艺术。在MBA面试中，很多学校引进了辩论赛，清华更是辩论赛的典型代表。 一、为争辩定下一个积极的格调 （一）避免无益的争辩 当你意识到自己的想法、意见与人相左时，当你的言行遭人非议时，你的知一本能大概就是奋起辩驳。许多毫无意义的事情往往就在这时发生了。为了避免无益的辩论，此时，你需对如下问题进行冷静思考： 1.如果你能最终获得争辩的胜利，它有什么意义？没有什么积极意义，大可不必动用你的"唇枪舌剑"，一笑置之最妙。同样，你向别人提出"挑战"的时候，一定要选择有价值的，通过争论使自己和他人都能受到启发和教育的问题，不必在那无关宏旨的细节琐事上做文章。 2.你的辩论一番的欲望更多的是基于理智还是感情原因？----诸如虚荣心、表现欲望或面子上下不来。如果是感情原因，大可就此打住。同样，我们向人提出问题是否有感情的因素？如有，就同辩论的实质----探求真理背道而驰了。所以最好别去做这种不积极的提示而把他人引入无谓争辩的歧途。 3.对方是充满敌意的吗？他对你有深刻成见吗？如果是，那么在这种非理性的氛围中最好不要再火上浇油。同样，如果你是处于这样一种心境，绝对不要向对方提出论题辩论，因为此时你提不出理性的论点，在辩论伊始，就注定了你失败的命运。 （二）使争辩成为一种愉快的、和平的思想交换 辩论是为了明是非，求真理。只要我们的辩论出自公心、就能采取积极的态度，使用积极、文明、恰当的论辩语言去参加辩论。
比赛须知： 一、注意事项 1、请参赛队员仔细阅读，熟悉本次赛会的日程安排及比赛规则。 2、参赛各队须遵守赛会各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与大赛组委会联系，以便协调安排，保证大赛顺利进行。 3、参赛各队应于每场比赛开始前20分钟达到比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。参赛队中如有参赛选手迟到5分钟以上视为该队主动放弃比赛。 4、参赛各队须严格遵守比赛的各项纪律以及规则规定，并请再每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。 5、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如果想表达对赛事的意见，请与组委会联系。 6、各参赛队可以专门组织同学观看本队参加的比赛，并且可以准备适当的用具和标语口号等，但不得影响比赛的正常秩序，不要在现场大喊口号或大喝倒彩，所有影响比赛正常进行的观众，组委会都有权要求其离开比赛现场。 二、比赛程序及细则 1、开篇陈词 提倡即兴陈词，引经据典恰当，所持观点明确，表述层次分明，语言自然流畅。要求逻辑清晰，言简意赅、 2、攻辩 （1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。 （2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。 （3）攻方控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止辩方之回答。攻辩时间内，攻方应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。 （4）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。辩方应回答攻方所提之任何问题，但问题明显不合理时，辩方须说明理由，可拒绝回答。辩方不可以要求攻方重述其质询，重复提问和回避问题均要被扣分。 （5）每一轮攻辩时，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题，否则视为违规。 （6）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手可在时间限内任意发挥（陈词或继续发问）。 （7）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。总时限用完，以一声铃声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。 （8）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容。 3、自由辩论
一、什么是辩论赛？辩论赛是指不问辩论者本人的立场和主张，而侧重于辩论技巧的比赛，比赛双方都不准备说服对方或被对方说服，而以驳倒对方，争取评委和听众从而战胜对方。说服观众和评委，就是让观众和评委更乐于接受你方的表现，更乐于认同你方的观点。达此目的，靠两方面力量：一是以理服人，二是以德服人，前者是知识的力量，后者是人格的力量。知识力量能使人们信服观点的论证，人格力量则能使人们接受辩手本身，并进而在有意无意中相信和支持该辩手的论证与反驳。二、辩手注意事项1、注意言谈辞令，辩论风度。辩手参加比赛举止端庄，即使在辩论中针锋相对，也应做到态度温和，彬彬有礼，以理服人而不要以势压人。 辩论时，要求使用普通话，吐字清晰，观点明确，互相尊重，只能针对对方的观点和理由进行攻击，而不能涉及对方的立场和人品（不能人身攻击，不能带有轻视，贬低污辱对方的语言）。 在辩论中，特别是一对一攻辩和自由辩论时，应针对对方提问和辩驳的内容回答或反驳，内容不能偏离辩题或各自为论，要体现比赛的对抗性。2、辩论评分标准(1)辩论技巧：辩手是否言语流畅、立场明确，能否从多角度、多层次分析、理解、认识辩题，叙述是否有层次性、条理性，论证是否具有说服力。 (2)内容资料：论据是否充分、合理、恰当、有力、引述资料是否正确、翔实。 (3)自由辩论：能否始终坚持自己的立场，主动、准确、及时、机智地反驳对方的观点，思路清晰、立场坚定、逻辑正确、应对灵活。 (4)整体配合：是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，论点结构是否完整，是否形成一个有机整体。 (5)表情风度：辩手表情、手势是否恰当、自然、大方，不强词夺理，尊重对方，尊重评委和观众，富有幽默感。 三、参加辩论赛的参赛队员在赛前该做好哪些准备 辩论赛是许多青年同志喜爱的一项侧重于人们言辞表达能力的比赛。然而，不少青年，尤其是一些年轻的学生，虽参赛热情很高，却由于缺乏一定的辩论赛知识，或赛前不懂如何正确准备，或赛中不要领，初次上阵便遭受挫折。因此，对初学者来说，掌握一些辩论赛的基本入门知识显得十分必要。 那么，参加辩论赛的参赛队员在赛前该做好哪些准备呢？主要有三项：认识准备、立论准备和试辩准备。 1、认识准备 所谓认识准备，是指参赛队员在赛前对“辩论赛”的性质和特点要有所认识。这种辩论往往不问辩论者本人的立场和主张，而侧重于人们的辩论技巧的比赛。比赛双方都不准备说服对方或被对方说服，而以驳倒对方、争取评委的裁决和听众的反响来击败对方。因此，这种比赛有以下三个特点： (1)辩论的题目、辩论的程序、发言的时间等，都是由辩论赛的组织者所决定，参赛者必须按规定进行辩论，不能随意改变。 (2)比赛胜负标准包括立论、材料、辞令、风度以及应变技巧等综合因素、胜负由评委根据标准及主观印象进行裁定。 (3)辩论时只能针对对方的观点和理由进行攻击，而不能涉及对方的立场和人品。 了解了辩论赛的这些性质和特点，就不会在比赛中，在思想和方法上与日常争辩相混淆。 2、立论准备 辩题被明确无误地确认后，参赛队员就可以根据辩题，共同商量，研究确立一个最有利于本方论证的具体的总论点。所谓最有利于本方，就是指该总论点不仅观点正确，旗帜鲜明，而且用之攻能破对方任何的立论，用之守能抵挡对方的任何攻击。能不能确立这样一个总论
一场辩论赛有哪些准备 俗话说台上一分钟，台下十年功。一场精彩的辩论赛免不了赛前的无数准备。 一场辩论赛的准备 1、拿到辩题 一般准备一场辩论赛从拿到辩题的那一刻就开始了。(包括赛前公示全部辩题的那种那个需要另外说明。)一般第一个拿到辩题的人是辩论队领队，新生赛辩导，或者是辩论队行政人员。此刻，这些人员应该第一时间将辩题发布给全体相关人员。同时，领队或辩导应该第一时间通知大家该做些什么(虽然大多数情况下大多数人都不会做)。 以前，我第一时间通知大家之后一定会让大家做的是查资料。但是现在我认为这并不科学，因为根本没人知道该查什么东西，他们顶多就是在网上胡乱搜搜辩题罢了。(会查资料的那些人根本不用你告诉他们要做什么。) 所以我现在认为第一时间应该通知的是请对这个辩题提出你的问题不解及疑惑，还有少量的看法，并且记录下来。说白了就是思考辩题，对!就是简简单单的思考。 2、破题 之后你们会有第一次见面和会议，很多辩论队在这次会议中就开始讨论辩题要打什么怎么打了。总是直接跳过破题这个阶段，然后准备了好久突然想，我擦?!定义是什么?我们到底要论述什么?要说的是这个问题么? 这就是因为我们一开始跳过了破题这个阶段。诚然，破题不一定可以得到正确的答案但是却可以促使大家早早的开始思考这些基础性问题，每每遇到阻碍就会想到是不是这些基础性问题出了偏差。 比如说功能否补过这个辩题。在破题阶段就要搞明什么是功，什么是过，怎么算功补过，怎么算没能补，能要怎么理解。并且能够举出几个正例及反例。分析这些问题的定义对我方观点的优势和劣势。6a8a/a-429/ 3、破题后查资料
嗯，破题之后各位就要开始查资料了。经过之前的破题我相信你们一定会觉得有很多资料要查找。 比如说，支撑定义的例子，为定义找学术支撑，以及在破题时提出但搞不懂的问题，还有就是前人是否打过相关的辩论等信息。 4、头脑风暴 这个步骤的重点是打开思路和眼界。尤其是要做到言者无罪广开言路。多提观点少反驳，多找闪光点少挑刺。尽可能的把有用的信息找出来，别抬杠，别什么都说不对，想想那个不对的东西怎么改善改善能让它变对。 头脑风暴的另一个重点是动笔! 5、定论点 论点定下来之后，如果没有太大的问题，往往不建议进行修改，越往后越不建议。当然前提是这个论点是认真定下来的。但是!不修改论点不代表不完善论点! 6、打模辩完善论点、完善立论、出驳辩，练对辩，完善攻辩打模辩 论点定下来了，不成形的立论也就有了。之后要进行的是无穷无尽的模辩。 7、定上场人员 在模辩到一定程度之后，一定要早点定上场人员，这样便于集中训练。当然一些人比较多的辩论队，而且辩手素质不高，辩论队整体建设不够好的情况下，早定上场人员会导致一些其他队员士气低落，但是这是领队要处理的问题。 8、行政人员要做的工作(前提是你得有，没有就是领队要做的工作) 时间地点搞清楚早做准备。讨论紧张影响大家吃饭的时候适当给大家打饭买吃的。开会时给大家带点水果什么的，对大家好点提高凝聚力。比赛前服装问题早解决好别老最后一天着急上火。
辩论赛注意事项及辩论技巧 注意事项 1.辩论中，观点绝对不能违背社会主流价值观和国家方针政策， 观点要积极向上。 2.尊重对手观众评委以及主持人，绝不允许出现进行语言的人 身攻击和侮辱人格尊严的言行，端正心态，不要出现过激行为（在答辩的时候用笔指着对方辩友，或者拍桌子等） 3.辩论中，不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言，本 方辩手交流时应该用纸条交流不得交头接耳，替补队员在比赛期间不得给予辩手任何的帮助。 4.语言简洁明了，语句清晰，切记不要为了语速而表达不清， 一辩和四辩在论述的时候最好能脱稿。 5.辩手准备的资料不得超过巴掌大，否则要作为违规资料被没 收。 6.桌子上不允许放太多的资料，要保持桌上的清洁。 7.辩手要注意服装，在比赛的时候要穿正装，最好可以统一服 装，在辩论中要注意自己的坐姿，不要趴在桌子上，或者用手托着头，双腿要平方，不要出现其它不雅的动作。 8.各班到场的观众，在到精彩环节不得起哄，以及做一些会影 响到辩论赛正常进行的行为，但是允许正常的鼓掌。 9.辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图 表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。
10.辩论赛中辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发 言。 辩论技巧 1．在辩手自我介绍时，可以准备一些有创意的介绍方法。（在每位辩手介绍完自己后，其团队可以一起起立重申我方观点）2．各方一辩在开篇陈词时，要注意观点突出，立意明确，要对辩题做全面的了解，不可只停留在表面。 3．在攻辩环节各方辩手最好是要准备10-20个问题，并且要猜想对方辩手会怎样回答，听清对方的漏洞，抓住漏洞进行打击。在对方提问的时候，回答的一方不可以进行反问。4．在攻辩环节要对对方辩友提出的问题进行记录，以便后用。 5．在自由辩论环节，辩论发言必须两队之间交替进行，先由正方开始，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止，在此时间里同一方每位辩手的发言顺序、次数和时间不受限制。6．发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的记时标志，另一方必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。7．如果在自由辩论中一方的发言时间已用尽，另一方还有剩余时间，则该队的一名或多名队员可以继续发言，直到该对的时间用完为止，但是也可以向主持人示意放弃。 8．自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方适当扣分，对于对方已经明确回答的问题依然纠缠不放
一场辩论赛的准备 一场辩论赛的准备 1、拿到辩题 一般准备一场辩论赛从拿到辩题的那一刻就开始了。(包括赛前公示全部辩题的那种那个需要另外说明。)一般第一个拿到辩题的人是辩论队领队，新生赛辩导，或者是辩论队行政人员。此刻，这些人员应该第一时间将辩题发布给全体相关人员。同时，领队或辩导应该第一时间通知大家该做些什么(虽然大多数情况下大多数人都不会做)。 以前，我第一时间通知大家之后一定会让大家做的是查资料。但是现在我认为这并不科学，因为根本没人知道该查什么东西，他们顶多就是在网上胡乱搜搜辩题罢了。(会查资料的那些人根本不用你告诉他们要做什么。)所以我现在认为第一时间应该通知的是请对这个辩题提出你的问题不解及疑惑，还有少量的看法，并且记录下来。说白了就是思考辩题，对!就是简简单单的思考。 2、破题 之后你们会有第一次见面和会议，很多辩论队在这次会议中就开始讨论辩题要打什么怎么打了。总是直接跳过破题这个阶段，然后准备了好久突然想，“我擦?!定义是什么?”“我们到底要论述什么?”“要说的是这个问题么?” 这就是因为我们一开始跳过了破题这个阶段。诚然，破题不一定可以得到正确的答案但是却可以促使大家早早的开始思考这些基础性问题，每每遇到阻碍就会想到是不是这些基础性问题出了偏差。 比如说功能否补过这个辩题。在破题阶段就要搞明什么是功，什么是过，怎么算功补过，怎么算没能补，能要怎么理解。并且能够举出几个正例及反例。分析这些问题的定义对我方观点的优势和劣势。 3、破题后查资料 嗯，破题之后各位就要开始查资料了。经过之前的破题我相信你们一定会觉得有很多资料要查找。 比如说，支撑定义的例子，为定义找学术支撑，以及在破题时提出但搞不懂的问题，还有就是前人是否打过相关的辩论等信息。 4、头脑风暴 这个步骤的重点是打开思路和眼界。尤其是要做到言者无罪广开言路。多提观点少反驳，多找闪光点少挑刺。尽可能的把有用的信息找出来，别抬杠，别什么都说不对，想想那个不对的东西怎么改善改善能让它变对。 头脑风暴的另一个重点是动笔! 5、定论点 论点定下来之后，如果没有太大的问题，往往不建议进行修改，越往后越不建议。当然前提是这个论点是认真定下来的。但是!不修改论点不代表不完善论点! 6、打模辩→完善论点、完善立论、出驳辩，练对辩，完善攻辩→打模辩→…… 论点定下来了，不成形的立论也就有了。之后要进行的是无穷无尽的模辩。 7、定上场人员
辩论赛的注意事项 赛场简介： 辩论赛场通常由正反双方各四人、主席、评委以及观众组成.比赛一般分为开篇陈词、攻辩环节、攻辩小结、自由辩环节、总结陈词和评委及观众提问几个环节组成,一些比赛还有猜辩环节. 在辩论赛中,要求辩手衣着得体整齐,举止优雅.(PS：坐的时候注意凳子靠后放,只坐三分之一左右,保证站起来的时候不碰到凳子,发出响声.)不发言时,或记录对方观点,或微笑看着对方,不要抖脚、转笔、乱翻纸片、交头接耳,或者做出不当的表情.辩手之间不要进行人身攻击,不要做出不雅手势.在陈词、小结、总结和攻辩结束之后,都要说谢谢. 一辩： 一辩是辩论中最先发言者,开篇陈词主要陈述己方观点的体系及思想核心.一辩稿要求条理分明、观点清晰、体系完整、通俗易懂,但同时要深入分析问题.一辩稿的开头往往用来开宗明义,解释一些必要的概念.但假如反方同意正方对这些概念的定义,一般没有必要再解释一遍.下好定义之后,应当着重声明己方观点,再进行分点阐述.分点阐述时,注意点与点之间
横向与纵向的联系,切忌遍地开花,杂乱无章.各点之间最好实现互补,使整个观点无懈可击.分析结束,一辩需要重申自己的观点,在致谢之后再坐下.由于时间有限,一辩稿分点不宜过多,三至五点为宜. 一辩本身要求吐字清楚、干脆,声音洪亮.(中气十足的人 适合当一辩,那样才镇得住场子啊!)在陈述时,保持精神饱满、身姿挺拔,面向评委与观众,可以适时增加一些手势.在陈词前,要感谢主席、评委.(你愿意感谢对方辩友就感谢好了.) 在陈词结束之后,一辩要注意并记录对方观点漏洞和攻辩 环节中出现的漏洞,在接下来的攻辩小结里提出.攻辩小结结束时宜再次说明己方观点.在自由辩环节里,一辩发言不要少于两次,否则容易被扣分,四辩也一样. 二、三辩： 攻辩环节先由正方二辩发言,选择对方二、三辩中任意一 位提问;其后是反方二辩,正方三辩,反方三辩.在平常的搭配中,二、三辩都有模糊的攻守分工,也就是一人善攻,一人善守,这点一般只在查阅资料的分工里有体现. 在攻辩中,可以提出准备的所谓圈套,即事先准备好的,一 系列可以将对方引入己方观点的问题.(但是不要抱死在圈套上,情况不对就要果断地丢掉,问别的问题,问题可以留到自由辩再问.)攻辩问题目的性一定要明确,不要绕太多的弯.由于时间不
辩论赛程序要求 1.先礼后兵要求 正反两队各辩手每人10秒进行自我简介，要求简明清楚，不得超时。说明：辩手的自我简介不计入该队得分。 2.排兵布阵要求 提倡即兴陈词，所持观点清晰明确，表述层次分明，语言自然流畅，由正方一辩先阐述己方观点，时间为2分30秒。 3.先声夺人要求 此环节为对立论进行反驳。先由反方二辩对正方一辩进行反驳，再由正方二辩对反方一辩进行反驳。该环节双方除一、二辩之外的辩手不得参与。每人限时1分钟且本环节不对驳。 4.反守为攻要求 此环节为正方任一辩手补充立论，再由反方任一辩手进行补充立论。要求双方要针对对方二辩的辩驳进行补充立论。每人限时1分钟且本环节不对驳。 5.争锋相对要求 此环节采取针对对方立论进行交互性问辩。此环节也是双方二辩、三辩之间的对话，提问、回答都必须是这二者。攻辩由二、三辩之间进行，双方每位辩手至少提出五个问题，对方辩手必须正面回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答也应针对问题入室操戈，切忌答非所问。每轮时间为1分30秒且每次提问不超过10秒，回答不超过20秒。 6.步步为营要求 此环节是对攻辩环节作出进一步的阐释和小结。要求正方三辩先进行攻辩小结，再由反方三辩进行攻辩小结。每人限时1分钟。7.刀光剑影要求
此环节由为自由辩论阶段。由反方开始，正反方交替进行，双方分别计时。双方各五分钟，共十分钟。 8.力挽狂澜要求 此环节为最后的反驳和总结。由反方四辩开始总结陈词，再由正方思辩进行总结陈词，时间为每人3分钟。 9.谈兵论道要求 此环节由评委嘉宾对全场比赛进行点评，时间不限。 10.凌烟留名要求 主席宣布本场的比赛结果。
辩论赛前需要做哪些准备 一般来说，准备一场普通辩论赛的时间是一个星期左右。而刚刚才参加辩论赛的同学容易陷入盲目的准备当中。一般说来，在此阶段，必须完成这样两项工作，一是形成论点，一是确立表述论点的谋略。下面是我为大家整理了辩论赛前需要做的准备，欢迎大家阅读。 辩论赛前需要做的准备 1、形成论点 首先要分析辩题，还要搜集论据，方能形成论点。 (1)分析辩题 主要是辨清题意，找出分歧。辨清题意就是把握住辩题的含义，要把辩题中的概念内涵与外延都搞清楚，同时还要了解辩题提出的背景，因为辩题提出的背景正是其所使用的概念的语境，它直接影响这些概念的内涵与外延。比如"贸易保护主义可以抑制"这个辩题，贸易保护主义的产生、发展、变化及抑制的可能性就有种种历史背景和社会背景，不了解这些背景情况，也就不可能准确全面地把握"贸易保护主义"这一概念的含义，也就无法确定对"可以抑制"是持肯定态度还是否定态度。所以了解背景有助于更好地理解题意，辨清题意才能分析它的共识点和争论点，然后才能准确地找到分歧。 (2)搜集论据
分析辩题，确定对辩题的见解，形成自己的论点。当然在形成论点时，已经掌握了一定的论据，但为了能更好地论证己方的论点，在辩论中能应付自如，得心应手，势必还须搜集充分的论据，可以作为论据的事实、理论材料或比喻、类比材料。 搜集论据的基本要求是必需的、真实的、典型的、新颖的。 新颖的：新颖的论据能吸引入，它令人耳目一新，能收到出奇致胜之效。所以选用新颖的论据，在论证时肯定会有力量。 典型的：论据能否有力地论证论点，关键在于是否典型。所谓典型的论据，是具有代表性的反映事物本质的论据。这样的论据说服力很强。 必需的：是指论证己方论点或反驳对方论点必不可少的论据材料。它是与己方论点相关的论据，即是由此必然能推导出己方论点的论据，或由此必然能推倒对方论点的论据。 真实的：真实是论据的生命，只有真实可靠的论据才能证实己方论点的正确。无论是事实论据还是理论论据，都要鉴别真伪，核实无误;比喻或类比的论据也都要可靠可信，并与己方论点有着紧密和逻辑关系。 2、确定谋略 主要是安排攻守策略。所谓"攻"，就是确定论证己方论点的方法与途径，反驳对方论点的方法与途径。所谓"守"，就是确定抵御对方批驳的方法与任务途径。 要确定攻守策略，必须做到知己知彼。一方面要充分估计