1.有以下定义和语句：
struct student
{ int age;
int num; };
struct student stu[3]={{1001,20},{1002,19},{1003,21}};
main()
{ struct student *p;
p=stu;
…… }
则以下不正确的引用是。
A) (p++)->num B) p++ C) (*p).num D) p=&stu.age
2.有以下结构体定义：
struct example
{ int x;
int y; }v1;
则正确的引用或定义是。
A) example.x=10 B) example v2; v2.x=10;
C) struct v2; v2.x=10; D) struct example v2={10};
3.对于如下结构体定义，若对变量person的出生年份进行赋值，正确的赋值是。
struct date
{ int year,month,day;
};
struct worklist
{ char name[20];
char sex;
struct date birth;
}person;
A) year=1976 B) birth.year=1976
C) person.birth.year=1976 D) person.year=1976
4.根据下述定义，可以输出字符'A'的语句是。
struct person
{ char name[11];
struct
{ char name[11];
int age;
}other[10];
};
struct person man[10]={ {"Jone",{"Paul",20}},{"Paul",{"Mary",18}},
{"Mary",{"Adam",23}},{"Adam",{"Jone",22}}
};
A) printf("%c",man[2].other[0].name[0]); B) printf("%c",other[0].name[0]);
C) printf("%c",man[2].(* other[0])); D) printf("%c",man[3].name);
5.若有以下程序段：
struct st
{ int n;
struct st *next; };
struct st a[3]={5,&a[1],7,&a[2],9, '\0'} ,*p=a;
则值为6的表达式为。
A) p++->n B) p->n++ C) (*p).n++ D) ++p->n
6.对于以下定义，不正确的叙述是。
union data
{ int i;
char c;
float f;}a,b;
A) 变量a所占的内存长度等于成员f的长度
B) 变量a的地址和它的各成员地址都是相同的
C) 不能对变量a赋初值
D) 可以在定义的时候对a初始化
7.下述程序运行结果为。
#include
struct st
{ int n;
int *m;
}*p;
void main()
{ int d[5]={10,20,30,40,50};
struct st arr[5]={100,d,200,d+1,300,d+2,400,d+3,500,d+4};
p=arr;
printf("%d\t",++p->n);
printf("%d\t",(++p)->n);
printf("%d\n",++(*p->m));
}
A) 101 200 21 B) 101 20 30
C) 200 101 21 D) 101 101 10
8、以下程序的运行结构是。
#include
main( )
{ union
{ long a;
int b;
char c;}m;
printf("%d\n",sizeof(m));}
A) 2 B) 4 C) 6 D) 7
9.若要利用下面的程序段使指针变量p指向一个存储整型变量的存储单元，则在空格中应填入的内容是。
int *p;
p= malloc(sizeof(int));
A) int B) int * C) (* int) D) (int *)
10、执行下述语句后的结果是。
enum weekday {sun,mon=3,tue,wed, thu};
enum weekday day;
day=wed;
printf("%d\n",day);
A) 5 B) 3 C) 4 D) 编译时出错
11、下面程序的输出结果是。
main()
{ enum abc{ green=3,red };
char *clr[ ]={"red","blue","yellow","black","white","green"};
printf("%s and ",clr[green]);
printf("%s",clr[red]);
}
12、已知指针变量head指向单链表表头，下面程序用来统计链表中各个结点的数据项之和，请填空。
struct link
{ int data;
struct link *next;
};
main()
{ int k;
struct link *head;
k=sum(head);
printf("%d\n",k);
}
sum( 【1】 )
{ struct link *p;
int s;
s=head->data;
p=head->next;
while(p)
{ s+= 【2】 ;
p=p->next;
}
return(s);
}
13、以下程序完成链表的输出，请填空。
void print(head)
struct stu *head;
{ struct stu *p;
p=head;
if( 【1】 )
do
{ printf("%d,%f\n",p->num,p->score);
p=p->next;
}while( 【2】 );
}
14、下面程序的运行结果为。
typedef union student
{ char name[10];
long sno;
char sex;
float score[4];
}stu;
main( )
{ stu a[5];
printf("%d\n",sizeof(a));
}
15、以下对枚举类型名的定义中正确的是。
A) enum a={one,two,three};
B) enum a {one=9,two=-1,three};
C) enum a={"one","two","three"};
D) enum a {"one","two","three"};
16、下面程序的输出是。
main()
{ enum team { my,your=4,his,her=his+10};
printf("%d%d%d%d\n",my,your,his,her); }
A) 0 1 2 3 B) 0 4 0 10 C) 0 4 5 15 D) 1 4 5 15
17、下述程序的执行结果是。
#include
union un
{ int i;
char c[2];
};
void main( )
{ union un x;
x.c[0]=10;
x.c[1]=1;
printf("\n%d",x.i);
}
A) 266 B) 11 C) 265 D) 138
17、有以下程序
#include
struct node
{ int num;
struct node *next;};
main()
{ struct node *p,*q,*r;
p=(struct node *)malloc(sizeof(struct node));
q=(struct node *)malloc(sizeof(struct node));
r=(struct node *)malloc(sizeof(struct node));
p->num=10; q->num=20; r->num=30;
p->next=q;
q->next=r;
printf("%d\n",p->num+p->next->num);
}
程序运行后的输出结果是。
A) 10 B) 20 C) 30 D) 40
18、设有以下说明语句：
typedef struct
{ int n;
char ch[8];
}per;
则下面叙述正确的是。
A) per是结构体变量名 B) per是结构体类型名
C) typedef是结构体类型 D) struct是结构体类型名
19、若有以下定义：
struct link
{ int data;
struct link *next;
}a,b,c,*p,*q;
且变量a和b之间已经有如右图所示的链表结构：指针p指向变量a，q指向变量c。能够把c插到a和b之间，并形成新的链表的语句组是。
A) a.next=c;c.next=b;
B) p.next=q;q.next=p.next;
C) p->next=&c;q->next=p->next;
D) (*p).next=q;(*q).next=&b;
一、单项选择题 1．（A）是构成C语言程序的基本单位。 A、函数 B、过程 C、子程序 D、子例程 2．C语言程序从C开始执行。 A) 程序中第一条可执行语句B) 程序中第一个函数 C) 程序中的main函数D) 包含文件中的第一个函数 3、以下说法中正确的是（C）。 A、C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 B、在C语言程序中，要调用的函数必须在main( )函数中定义 C、C语言程序总是从main( )函数开始执行 D、C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分 4.下列关于C语言的说法错误的是（B ）。 A) C程序的工作过程是编辑、编译、连接、运行 B) C语言不区分大小写。 C) C程序的三种基本结构是顺序、选择、循环 D) C程序从main函数开始执行 5.下列正确的标识符是（C）。 A.-a1 B.a[i] C.a2_i D.int t 6．下列C语言用户标识符中合法的是（B）。 A)3ax B)x C)case D)-e2 E)union 7．下列四组选项中，正确的C语言标识符是（C）。 A）%x B）a+b C）a123 D）123 8、下列四组字符串中都可以用作C语言程序中的标识符的是（A）。 A、print _3d db8 aBc B、I\am one_half start$it 3pai C、str_1 Cpp pow while D、Pxq My->book line# His.age 9.C语言中的简单数据类型包括（D）。 A、整型、实型、逻辑型 B、整型、实型、逻辑型、字符型 C、整型、字符型、逻辑型 D、整型、实型、字符型 10.在C语言程序中，表达式5%2的结果是C。 A)2.5 B)2 C)1 D)3 11．如果int a=3,b=4；则条件表达式"a 实验九参考程序 实验 9－ 1 /**************************************************************** * 实验 9.1 * * ( 1 )为某商店的商品设计合适的结构体 (PRODUCT) 。每一种商品包含编号 (number) 、 * 名称 (name) 、价格 (price) 、折扣 (discount)4 项信息，根据表 9-1 ，为这些信 息选择合适的数据类型。 * (2)建立 2个函数，以实现对商品的操作。 input 函数实现商品的输入； * display 函数显示商品信息。要求这 2个函数都以商品的结构体 (PRODUCT) 指针为 参数。 * (3 )在主函数中为商品键盘定义一个结构体变量 (keyboard) ，利用 input 函数实现键 盘信息的输入； * 定义一个结构体数组 (elec_device[3]) ，利用 input 函数实现冰箱、 空调、电视 信息的输入； * 最后利用 display 函数显示 4 种商品的信息。 * * 表 9-1 #include 《高级语言程序设计》实验报告实验序号：8 实验项目名称：结构体 附源程序清单： 1. #include for(i=1;i<=5;i++) stu[i].aver_score=((stu[i].score[1]+stu[i].score[2]+stu[i].score[3])/3); printf("平均成绩:"); for(i=1;i<6;i++) printf("第%d个同学的平均成绩%f:\n",i,stu[i].aver_score); printf("\n"); }; void max() { int i,k=0; float temp=stu[1].aver_score; for(i=2;i<=5;i++) if(stu[i].aver_score>temp) {temp=stu[i] .aver_score;k=i;}; printf("成绩最好的同学:\n"); printf("%d %s %s %4.2f %4.2f %4.2f %4.2f\n", stu[k].num,stu[k].name,stu[k].classname,stu[k].score[1],stu[k].score[2],stu[k].score[3],stu[k].aver _score); }; void main() { input(); averagescore(); max(); } 2.#include 1、把一个学生的信息(包括学号、姓名、性别、住址)放在一个结构体变量中，然后输出这个学生的信息。 #include 1、变量 a 所占的内存字节数是。（假设整型int 为 4 字节） structstu {charname[20]; longintn; intscore[4]; }a; A)28B)30 C)32D)46 C 2、下列程序的输出结果是 A)5B)6 C)7D)8 structabc {inta,b,c;}; main() {structabcs[2]={{1,2,3},{4,5,6}};intt; t=s[0].a+s[1].b; printf("%d\n",t); } B 3、有如下定义 structperson{charname[9];intage;}; structpersoncalss[4]={"Johu",17, "Paul",19, "Mary",18, "Adam",16,}; 根据以上定义,能输出字母M 的语句是________ 。 A)printf("%c\n",class[3].name); B)printf("%c\n",class[3].name[1]); C)printf("%c\n",class[2].name[1]); D)printf("%c\n",class[2].name[0]); D 4、以下程序的输出是________ 。 structst {intx;int*y;}*p; intdt[4]={10,20,30,40}; structstaa[4]={50,&dt[0],60,&dt[0],60,&dt[0],60,dt[0],}; main() {p=aa; printf("%d\n",++(p->x)); } A)10B)11 C)51D)60 C 6、以下程序的输出结果是________ 。 structHAR {intx,y;structHAR*p;}h[2]; main() {inth[0].x=1;h[0].y=2; h[1].x=3;h[1].y=4; 《标准C语言程序设计》上机报告实验八结构体程序设计 专业：电子信息工程 班级：电信1301 学号：U201313480 姓名：秦行 完成日期：2014/6/9 一、实验目的： 1、掌握结构体类型的说明和结构体变量的定义； 2、掌握结构体变量成员的引用和对结构体变量的初始化； 3、掌握结构体数组及结构体指针变量的定义及使用。 4、理解并掌握结构体在函数间的传递； 5、进一步掌握复杂程序编译、连接和调试的技巧。 二、实验内容及要求（鼓励一题多解） ——以下均要求不得使用全局变量： 1 （1）、正确定义该表格内容要求的数据类型； （2）、分别输入各成员项数据，并打印输出（为简便起见，假设只有3名考生）。#include { struct student tester[N]; int i; for(i=0;i C语言结构体习题及答 案 集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289- 第9章结构体 1．定义以下结构体类型 struct s { int a; char b; float f; }; 则语句printf("%d",sizeof(struct s))的输出结果为【】。 A) 3 B) 7 C) 6 D) 4 2．当定义一个结构体变量时，系统为它分配的内存空间是【】A）结构中一个成员所需的内存容量 B）结构中第一个成员所需的内存容量 C）结构体中占内存容量最大者所需的容量 D）结构中各成员所需内存容量之和 3．定义以下结构体类型 struct s { int x; float f; }a[3]; 语句printf("%d",sizeof(a))的输出结果为【】 A) 4 B) 12 C) 18 D) 6 7．定义以下结构体类型 struct student { char name[10]; int score[50]; float average; }stud1; 则stud1占用内存的字节数是【】。 A) 64 B) 114 C) 228 D) 7 9、设有一结构体类型变量定义如下： struct date { int year; int month; int day; }; struct worklist { char name[20]; char sex; struct date birthday; } person; 若对结构体变量person的出生年份进行赋值时，下面正确的赋值语句是。。。。 c语言结构体程序设计心得体会 C语言是在国内外广泛使用的一种计算机语言。下面是为大家准备的，希望大家喜欢! 范文1 学习C语言已经一年多，对C也算得上半个入门者，期间也写过一些自娱自乐的代码。其实个人认为无论学习什么语言，最重要的是掌握习编程思想，然而C语言一种学习编程思想的基础语言。所以，C语言的重要性不言而喻。 一、课本 无论用的是什么书，要学好C语言，把书上的每一个例题、习题的代码读懂，这是学C最基本的要求。弄懂每一章的内容是什么?在C语言中有什么用?并尝试修改每一个例题的代码，采用不同的代码来实现题目的要求。 二、课堂 在每一节课上，注意老师讲的内容，有的知识，老师稍微提点，你就能弄懂，但是自己看书，或许你几天也弄不懂。老师更能清晰地让你明白所要求掌握的知识点。在课堂上，尽可能多的在草稿纸上写下你自己的代码，让老师看或是自己上机调试。 三、笔记 无论学习什么知识，笔记是重点，俗话说：好记性不如烂笔头。一个认真学习的人，总是记了很多笔记的，想学好 编程，你的笔记本上总有课本上的每一个例题代码的核心部分。以及八大经典的算法举例，递推、递归、穷举、贪心、分治、动规、迭代、分枝。 四、交流 想学好C语言，交流是必须的，尤其是学习C语言的新手，这里，我向大家推介——百度C语言贴吧，这里有很多的学习者，也有很多高手，在这里你能学到课本以及课堂上学不到的东西。和他人交流也是很重要的。 五、上机练习 这是学习好C语言的关重要的环节，无论你编程学得多好，上机实现才是目的，所以，不怕要辛苦，把你的每一段代码都敲进计算机，让计算机来实现，这样有助于你对程序的理解，并试着修改你的代码，让你的代码更精简，效率更高。平时没事的时候，在计算机上多敲代码，一个编程厉害的高手，他的计算机上会有多代码。 想成为编程高手的军规： 1、大学生活丰富多彩，会令你一生都难忘，但难忘有很多种，你可以学了很多东西而难忘，也会因为什么都没学到而难忘! 2、编程不是技术活，而是体力活。 3、C语言是基础，很重要，如果你不学好C语言，那么什么高级语言你都学不好。 第9章结构体 1．定义以下结构体类型 struct s { int a; char b; float f; }; 则语句printf("%d",sizeof(struct s))的输出结果为【】。 A) 3 B) 7 C) 6 D) 4 # 2．当定义一个结构体变量时，系统为它分配的内存空间是【】 A）结构中一个成员所需的内存容量 B）结构中第一个成员所需的内存容量 C）结构体中占内存容量最大者所需的容量 D）结构中各成员所需内存容量之和 3．定义以下结构体类型 struct s { int x; float f; }a[3]; < 语句printf("%d",sizeof(a))的输出结果为【】 A) 4 B) 12 C) 18 D) 6 7．定义以下结构体类型 struct student { char name[10]; int score[50]; float average; }stud1; 则stud1占用内存的字节数是【】。 ( A) 64 B) 114 C) 228 D) 7 9、设有一结构体类型变量定义如下： struct date { int year; int month; int day; }; struct worklist { char name[20]; char sex; $ struct date birthday; } person; 若对结构体变量person的出生年份进行赋值时，下面正确的赋值语句是。。。。 A. year=1976 B. =1976 C. D. =1976 1、若程序中有以下的说明和定义： struct abc { int x;char y; } 花括号后少了分号。 struct abc s1,s2; 则会发生的情况是______。 A) 编译时错B) 程序将顺序编译、连接、执行C) 能顺序通过编译、连接、但不能执行D) 能顺序通过编译、但连接出错 1单选题 1．（A）是构成C语言程序的基本单位。 A、函数 B、过程 C、子程序 D、子例程 2．C语言程序从C开始执行。 A) 程序中第一条可执行语句B) 程序中第一个函数 C) 程序中的main函数D) 包含文件中的第一个函数 3、以下说法中正确的是（C）。 A、C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 B、在C语言程序中，要调用的函数必须在main( )函数中定义 C、C语言程序总是从main( )函数开始执行 D、C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分 4.下列关于C语言的说法错误的是（B）。 A) C程序的工作过程是编辑、编译、连接、运行 B) C语言不区分大小写。 C) C程序的三种基本结构是顺序、选择、循环 D) C程序从main函数开始执行 5.下列正确的标识符是（C）。 A.-a1 B.a[i] C.a2_i D.int t 5~8题为相同类型题 考点：标识符的命名规则 （1）只能由字母、数字、下划线构成 （2）数字不能作为标识符的开头 （3）关键字不能作为标识符 选项A中的“-” ，选项B中“[”与“]”不满足（1）；选项D中的int为关键字，不满足（3） 6．下列C语言用户标识符中合法的是（B）。 A)3ax B)x C)case D)-e2 E)union 选项A中的标识符以数字开头不满足（2）；选项C，E均为为关键字，不满足（3）；选项D中的“-”不满足（1）； 7．下列四组选项中，正确的C语言标识符是（C）。 A）%x B）a+b C）a123 D）123 选项A中的“%” ，选项B中“+”不满足（1）；选项D中的标识符以数字开头不满足（2） 8、下列四组字符串中都可以用作C语言程序中的标识符的是（A）。 A、print _3d db8 aBc B、I\am one_half start$it 3pai C、str_1 Cpp pow while D、Pxq My->book line# His.age 选项B中的“\”，”$” ，选项D中“>”，”#”，”.”，”-”不满足（1）；选项C中的while为关键字，不满足（3） 9.C语言中的简单数据类型包括（D）。 A、整型、实型、逻辑型 B、整型、实型、逻辑型、字符型 C、整型、字符型、逻辑型 D、整型、实型、字符型 10.在C语言程序中，表达式5%2的结果是C。 A)2.5 B)2 C)1 D)3 详见教材P52~53. 实验五结构体 一、实验目的 1．掌握结构体类型变量的定义和使用。 2．掌握结构体类型数组的概念和使用。 二、实验内容 编写一个程序实现下面的功能： A.建立一个数组用于存储学生的学号、姓名和三门课程的成绩和平均成绩 B.输入学号后输出该学生的学号、姓名和三门课程的成绩 C.输入学号后删除该学生的数据 D.插入学生的数据 E.输出平均成绩在80分及以上的记录 F.退出 要求用循环语句实现B－－E的多次操作 三、实验具体实验程序代码（要有注释）、测试结果（最好截图）和实验总结 1、实验代码 建立一个数组用于存储学生的学号、姓名和三门课程的成绩和平均成绩 输入学号后输出该学生的学号、姓名和三门课程的成绩 um,&stud[i].name,&stud[i].yingyu,&stud[i].shuxue,&stud[i].cc); stud[i].avg=(stud[i].yingyu+stud[i].shuxue+stud[i].cc)/3; } for(i=0;i https://www.doczj.com/doc/c012969954.html,/2005/03/25/12365.html 所谓共用体类型是指将不同的数据项组织成一个整体，它们在内存中占用同一段存储单元。其定义形式为： union 共用体名 {成员表列}； 7.5.1 共用体的定义 union data { int a ; float b ; d o u b l e c ; c h a r d ; } obj; 该形式定义了一个共用体数据类型union data ，定义了共用体数据类型变量o b j。共用体 数据类型与结构体在形式上非常相似，但其表示的含义及存储是完全不同的。先让我们看一个小例子。 [例7 - 8 ] union data /*共用体* / { int a; float b; double c; char d; } m m ; struct stud /*结构体* / { int a; float b; double c; char d; } ; m a i n ( ) { struct stud student printf("%d,%d",sizeof(struct stud),sizeof(union data)); } 程序的输出说明结构体类型所占的内存空间为其各成员所占存储空间之和。而形同结构体的 共用体类型实际占用存储空间为其最长的成员所占的存储空间。详细说明如图7 - 6所示。 对共用体的成员的引用与结构体成员的引用相同。但由于共用体各成员共用同一段内存 空间，使用时，根据需要使用其中的某一个成员。从图中特别说明了共用体的特点，方便程序设计人员在同一内存区对不同数据类型的交替使用，增加灵活性，节省内存。 7.5.2 共用体变量的引用 可以引用共用体变量的成员，其用法与结构体完全相同。若定义共用体类型为： union data /*共用体* / { int a; float b; double c; char d; } m m ; 其成员引用为：m m . a , m m . b , m m . c , m m . d 但是要注意的是，不能同时引用四个成员，在某一时刻，只能使用其中之一的成员。 [例7-9] 对共用体变量的使用。 m a i n ( ) { union data { int a; float b; double c; char d; } m m ; m m . a = 6 ; printf("%d\n",mm.a); m m . c = 6 7 . 2 ; p r i n t f ( " % 5 . 1 l f \ n " , m m . c ) ; m m . d = ' W ' ; m m . b = 3 4 . 2 ; p r i n t f ( " % 5 . 1 f , % c \ n " , m m . b , m m . d ) ; } 实验一C程序的运行环境及简单程序编写 一、实验目的 1.了解tc 2.0编译系统的基本操作方法，学会独立使用该系统。 2.了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。 3.通过运行简单的C程序，初步了解C源程序的特点。 二、实验内容 1.编写一个计算球体体积的程序，要求用户自行录入球体的半径。参考公式V=4/3πr3.。 2.编写一个程序，要求用户输入一个美金数量，然后显示出如何用最少的20美元、10美元、5美元和1美元来付款。 运行结果： Ener a dollar amount:93 $20 bills:4 $10 bills:1 $5 bills:0 $1 bills:3 实验二顺序结构程序设计 一、实验目的 1.熟悉C语言中的基本数据类型，掌握定义常量和变量以及对它们赋值的方法，了解数据输出时所用格式转换符。 2.掌握格式输入/输出函数的用法。 3.学会简单顺序程序的设计。 4.养成良好的程序设计习惯。 二、实验内容 1.编写一个程序，对用户录入的产品信息进行格式化。 Enter item number:583 Enter unit price:13.5 Enter purchase date(mm/dd/yyyy):3/24/2010 Item Unit Purchase Price date 583 $ 13.50 3/24/2010 2.编写一个程序，要求用户输入一个两位数，然后按数位的逆序打印出这个数。 Enter a two-digit number:28 The reversal is :82 实验三选择结构程序设计 一、实验目的 1.熟练使用if、switch编写程序。 二、实验内容 1．编写一个程序，确定一个数的位数。 Enter a number:374 The number 374 has 3 digits 假设输入的数最多不超过4位。提示:利用if语句进行数的判定。例如，如果数在0到 （数组）单元练习四 一．单选 1. 下面给出的是使用typedef 定义一个新数据类型的4项工作，如果要正确定义一个新的数据类型，进行这4项工作的顺序应当是______。 1．把变量名换成新类型名2．按定义变量的方法写出定义体 3．用新类型名定义变量4．在最前面加上关键字typedef A. 2,4,1,3 B. 1,3,2,4 C. 2,3,4,1 D. 4,2,3,1 2. 设有以下链表，则不能将q所指的结点插入到链表末尾的是______。 A. q->next=NULL;p=p->next;p->next=q; B. p=p->next;q->next= p->next; p->next=q; C. p=p->next;q->next= p; p->next=q; D. p=(*p).next;(*q).next= (*p).next; (*p).next=q; 3. 阅读程序，选择正确的输出结果______。 #include c语言结构体共用体选择 题新 The pony was revised in January 2021 1、变量a所占的内存字节数是________。（假设整型i n t为4字节） struct stu { char name[20]; long int n; int score[4]; } a ; A) 28 B) 30 C) 32 D) 46 C 2、下列程序的输出结果是 A)5 B)6 C)7 D)8 struct abc {int a,b,c;}; main() {struct abc s[2]={{1,2,3},{4,5,6}};int t; t=s[0].a+s[1].b; printf("%d\n",t); } B 3、有如下定义 struct person{ char name[9]; int age;}; struct person calss[4]={ "Johu",17, "Paul",19, "Mary",18, "Adam",16,}; 根据以上定义,能输出字母M的语句是________。 A) printf("%c\n",class[3].name); B) printf("%c\n",class[3].name[1]); C) printf("%c\n",class[2].name[1]); D) printf("%c\n",class[2].name[0]); D 4、以下程序的输出是________。 struct st {int x;int *y;} *p; int dt[4]={10,20,30,40}; struct st aa[4]={50,&dt[0],60,&dt[0],60,&dt[0],60,dt[0],}; main() { p=aa; printf("%d\n",++(p->x)); } A) 10 B) 11 C) 51 D) 60 C 6、以下程序的输出结果是________。 struct HAR 目录 实验1 输入输出 (2) 实验2 选择语句 (4) 实验3 循环语句 (5) 实验4 函数 (6) 实验5 指针 (8) 实验6 数组 (9) 实验7 结构体 (10) 实验1 输入输出 要求掌握： 1、VC++平台的使用； 2、C源程序的建立、保存、编译和运行； 3、变量的定义、赋值和运算； 4、printf函数的使用； 5、scanf函数的使用； 6、int、long、float、double、unsigned的含义； 7、关键字、预定义标识符和用户标识符的区别； 8、自加自减运算符的使用。 完成下列题目： 1. 键盘输入与屏幕输出练习 问题1 要使下面程序的输出语句在屏幕上显示1, 2, 34，则从键盘输入的数据格式应为以下备选答案中的。 #include 页眉内容 一、选择题 1、定义结构类型时，下列叙述正确的是（） A、系统会按成员大小分配每个空间 B、系统会按最大成员大小分配空间 C、系统不会分配空间 D、以上说法均不正确 2、已知结构类型变量x的初始化值为{“20”,30,40,35.5},请问合适的结构定义是（） A、Struct s{int no;int x,y,z}; B、Struct s{char no[2];int x,y,z}; C、Struct s{int no;float x,y,z}; D、Struct s{char no[2];float x,y,z}; 3、若程序中有定义struct abc{int x;char y;};abc s1,s2;则会发生的情况是（） A、编译时会有错误 B、链接时会有错误 C、运行时会有错误 D、程序没有错误 4、已知学生记录描述为 struct student {int no; char name[20]; char set; struct {int year; int month; int day; }birth;}; struct student s; 设变量s中的“生日”应是“1984年11月11日”，下列对生日的正确赋值方式是（ ). A)year=1984; B)birth.year=1984; month=11; birth.month=11; day=11; birth.day=11; C)s.year=1984; D)s.birth.year=1984; s.month=11; s.birth.month=11; s.day=11; s.birth.day=11; 5、当说明一个结构体变量时系统分配给它的内存是（ ). A)各成员所需内存量的总和 B)结构中第一个成员所需内存量 C)成员中占内存量最大者所需的容量 D)结构中最后一个成员所需内存量 6、以下对结构体类型变量的定义中不正确的是（ ). A)#define STUDENT struct student B)struct student STUDENT {int num; {int num; float age; float age; }std1; }std1; C)struct D)struct {int num; int num; 1．定义以下结构体类型 struct s { int a; char b; float f; }; 则语句printf("%d",sizeof(struct s))的输出结果为【】。 A) 3 B) 7 C) 6 D) 4 2．当定义一个结构体变量时，系统为它分配的内存空间是【】 A）结构中一个成员所需的内存容量 B）结构中第一个成员所需的内存容量 C）结构体中占内存容量最大者所需的容量 D）结构中各成员所需内存容量之和 3．定义以下结构体类型 struct s { int x; float f; }a[3]; 语句printf("%d",sizeof(a))的输出结果为【】 A) 4 B) 12 C) 18 D) 6 7．定义以下结构体类型 struct student { char name[10]; int score[50]; float average; }stud1; 则stud1占用内存的字节数是【】。 A) 64 B) 114 C) 228 D) 7 9、设有一结构体类型变量定义如下： struct date { int year; int month; int day; }; struct worklist { char name[20]; char sex; struct date birthday; } person; 若对结构体变量person的出生年份进行赋值时，下面正确的赋值语句是。。。。 A. year=1976 B. =1976 C. D. =1976 1、若程序中有以下的说明和定义： struct abc { int x;char y; } 花括号后少了分号。 struct abc s1,s2; 则会发生的情况是______。 A) 编译时错B) 程序将顺序编译、连接、执行C) 能顺序通过编译、连接、但不能执行D) 能顺序通过编译、但连接出错 C语言程序设计实验报告 （结构体和共用体） 1实验目的 1、掌握结构体类型变量的定义和使用； 2、掌握结构体类型变量数组的概念和使用； 3、掌握链表的概念，初步学会对链表进行操作； 4、掌握共用体的概念和使用。 2实验内容 1)在一个结构体数组中存入三个人的姓名及年龄，输出三者中年龄居中者的姓名及年龄。 要求： 1、三个人的数据采用直接初始化的方式赋值； 2、利用结构体指针实现处理过程。 3算法描述流程图 4源程序 #include 7出现问题及解决方法； 实验中，引用结构体数组出现错误，忘记写｛｝，指针的初始化忘记写*，这些问题都是些低级错误，不应该犯的，在循环中，i的初始化错误。以后应更加仔细，多注意细节问题，很多时候细节是决定事情的关键。 8实验心得 在本次试验中，我通过学习和实践，对结构体类型变量的定义和使用以及链表的概念有了更清楚的理解，初步学会了对链表进行操作，掌握了结构体类型变量数组以及共用体的使用。 c语言结构体心得体会 c语言学习心得体会一c语言作为一种计算机的语言，我们学习它，有助于我们更好的了解计算机，与计算机进行交流，因此，c语言的学习对我们尤其重要。 在这个星期里，我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语言程序实践学习。在这之前，我们已经对c语言这门课程学习了一个学期，对其有了一定的了解，但是也仅仅是停留在了解的范围，对里面的好多东西还是很陌生的在运用起来的时候还是感到很棘手，毕竟，万事开头难嘛。 由于时间的关系，我们的这次实践课程老师并没有给我们详细的介绍，只是给我们简单的介绍了几个比较重要的实际操作。包括了程序模块处理。简单界面程序。高级界面程序。程序的添加修改。用程序做一元线性回归处理以及用c 语言程序来画粒度分布图等这几样比较重要的时间操作。 上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节，特别是c语言灵活、简洁，更需要通过编程的实践来真正掌握它。对于程序设计语言的学习目的，可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力，这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成。 c语言学习心得体会二C语言是在国内外广泛使用的一种计算机语言。其语言功能丰富、表达能力强、使用灵活方便、既具有高级语言的优点，又具有低级语言的许多特 点，适合编写系统软件。其功能强大，不仅用在计算机上广泛用在电子，机械等方面上，而且，所有的windows,Unix,Linux,Mac,os/2，无一例外，哪一个不是C 语言写的?很多新型的语言如，C++,Java,C#,J#,perl... 都是衍生自C语言。掌握了C语言，可以说你就掌握了很多门语言。 学习C程序这门课一年了，这是我们学的第一门专业课，在大学里C语言不但是计算机专业的必修课程而且也是非计算机专业学习计算机基础的一门必修课程。所以作为我这个计算机专业的学生来说当然十分重要，老师在第一节课说过，C语言是计算机的基础，大多数软件都需要用C语言来编写，通过一个年的学习，使我由初步掌握简单的应试知识到完成高难度的深入编程，如我们在编写一个较大的程序时应该把它分开成几个小程序来看，这样会容易得多。同时，我觉得 C语言应该是操作和理论相结合的课程，在不断地编写中去思考，两者是不可分割的。 在学习一年C语言的过程中我也在慢慢探索怎样才能学好C语言，并总结了一点经验： 要了解C语言就要从语法基础来学习起，首先要是要了解它的结构，比如变量，首先要了解变量的定义方式(格式)，其意义是什么(定义变量有什么用); 其次就是要我要怎么去运用它(我要用什么型式去应用C语言结构体和共用体实验报告
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