锦江区初2016届“二诊”考试参考答案及评分细则
A卷（100分）
一、二（24分，每小题3分）1—8：ACBD BCBC
三、（6分，每句1分。有错字、漏字、添字均不得分）（1）（2分。任意两句正确即可）①不义而富且贵②沉舟侧畔千帆过③眉眼盈盈处（2）（4分）《过松源晨炊漆公店》：莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。正入万山圈子里，一山放过一山拦。《滁州西涧》：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
四、（10分）
10.（3分，每点1分）①都注重对称法则；②都讲究宾主法则；③都注意疏密之法。
11.（3分）示例1：分类别。（1分）分别从横、竖、撇、捺为主笔与其余笔画配合，形成不同变化的角度，（1分）条理清晰地说明了汉字在一字之内笔画分主次的特点，使读者易于理解。（1分）示例2：举例子。（1分）以横竖撇捺做主笔，其余笔画与之配合所呈现的变化中的动态均衡美为例，（1分）形象具体地说明了汉字的“宾主法则”这一抽象原理，让读者更加明白易懂。（1分）
12.（4分）材料中的首都国际机场T3航站楼建筑群体现了宾主法则。（1分）交通中心凸显了主航站楼的主体地位，（1分）与主航站楼相配合，呈现出活泼灵动之态，象征了中华民族的腾飞。（1分）体现了中华民族强调和谐与秩序的文化理念。（1分）
五、13.（60分）参考中考作文评分标准。
B卷（50分）
一、（4分）
1.（2分）示例：沦落天涯、孤寂愁苦（或倦于漂泊、羁旅思乡或落泊困顿的倦客游子）的形象。（大意相近即可）
2.(2分)示例1：拟人。诗用马“驮”，愁由鸟“呼”，柳花“添”人鬓华，化无情为有情，生动形象地表现了诗人的愁苦。示例2：衬托。诗人的落泊困顿，孤寂悲凉，乡思愁绪，均是通过对“马”“鸟”“柳花”的描写烘托出来，含蓄蕴藉。示例3：寓情于景。借对“马”“鸟”“柳花”的描写，抒发了诗人孤寂思乡的愁苦心情。示例4：白描。小令语言不尚藻饰，质朴自然，却能将景物、人物形象表现得栩栩如生，鲜明突出；使意境典雅，动人心魄。
二、（12分）
3.（2分）A
4.（6分，每句3分）（1）4．（1）府尹也会在百花潭边安排酒宴盛会，设置争渡的水中游戏，让众人的乐趣都尽兴了才返回。（落实“置”、“竞”、“尽”、“反”各0.5分，大意通顺1分）（2）溪水四面环绕着它，没有桥便无法通行，小洲上面建造了一座亭子，题字为“百花潭水”。（落实“周”、“非”、“置”、“题”各0.5分，大意通顺1分）
5．（4分）甲文侧重描写成都人到浣花溪游玩的盛况，（1分）以表现成都尚游乐的习俗（1分）；乙文侧重描写浣花溪的曲折秀美与岸上风景，（1分）以展现浣花溪清幽的自然风光与深厚的人文景观。（1分）（意思相近即可）
三、（18分）
（一）（4分）
6.（2分，每空1分）林冲林冲误入白虎堂
7.（2分）格列佛帮助利里浦特人打败了敌国（不来夫斯古帝国）。
(三)（18分）
8.（5分，每点1分）①吃鲜桔，品出四川如同金桔，外皮苦涩，内含妙物；②观气候、树
木、行人的情貌，悟出这个城市充满情味，节奏缓慢，生活舒静。③泡茶馆，喝茶、听清谈，感觉心胸舒畅、快乐；④看川剧，游竹林，悟出川人如竹，有竹的美姿与气质；⑤观锦江夜景，沉醉于充满情味的风景、人情。（大意相近即可）
9.（4分，每点2分）①引用家乡俗语，表明四川美而诱惑，表达作者对四川的向往之情和好奇之心。②引出下文对四川风物、人情、景观等的描写，起到总领全文的作用。（大意相近即可）
10.（5分）（1）（2分，每点1分）示例：作者一行入川不易，一路寂寞艰辛，如金桔的外皮一样有点苦涩。②来到四川，平原开阔，景色宜人，心境明朗，如金桔之肉给人惊喜，并给人顿悟：愈是好的愈是不易得到！（意思相近即可）（2）（3分）示例：将锦江比作黑绸，生动形象地写出了深夜灯光辉映下锦江的璀璨柔美（1分）；“情致”一词，更使锦江增添一层情趣色彩。（1分）（只答“比喻”、“拟人”给0.5分）又连用两个“融融”，突出了夜幕下水天一色的动人景象，表达了作者对这风景人情的熏然沉醉之情。（1分）（只答“反复”或“叠词”，给0.5分）
11.（4分。结合文本细节1分，具体分析2分，评价1分。言之成理即可）参考示例：街头行人的情状是我们常见而易于忽略的。但作者抓住成都街头女性发式随意、自然的特点，用“随意儿”“拢一撮”“披”“袅袅”几个词，表现了成都生活的闲适；又抓住大人背着孩子骑自行车的轻松、自得之态，用“如作杂技”这样的比喻，表现了成都生活的安逸。这些洋溢着生活情趣的细节，生动地表现了成都的生活特点以及作者对这个城市的喜爱之情。
四、（12分）
12.（1）（4分。扣住相关对象“《奔跑吧兄弟》《焦点访谈》”2分，扣住相关内容“表扬”、“力赞”“公益”等2分）示例1：《奔跑吧兄弟》致力公益获央视《焦点访谈》点赞示例2：央视《焦点访谈》点赞《奔跑吧兄弟》
（2）（4分，每问2分。问题能与回答扣合即可）①示例：李晨先生，请问你对公益是怎么理解的？②示例：你如何看待明星参与公益活动的意义？
（3）（4分。构图与意义说明各2分）图标由“心”和“手”组成，心的中央是一只手。（1分）心的外形与“志愿者”的英文首字母V相似，手的形状与“青年”的英文首字母Y相似。（1分）图标表现了中国青年志愿者用爱心伸出友爱之手，为需要帮助的人们送去温暖的意愿，突出了“热情献社会，真情暖人心”的主题。（2分）（意思相近即可）
四川省成都七中2018-2019年高三二诊模拟考试语文试 题 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。〖〗 “国学”是一国之学，是国家之学，是具有鲜明民族特色之学。“国学”是阐释一国“固有之精神”的学问，正如近代国学家梁启超所言：“学术思想在一国，犹人之精神也。而政事、法律、风俗及历史上种种之现象，则其形质也。故欲觇其国文野强弱程度如何，必于学术思想焉求之。”中国“国学”既为中国之学术，那么，何为中国“国学”之“本”？ “国”原义是指邦国、疆域。“国学”的“国”是指“国家祖国”。“国家”是随着阶级的出现而产生的，而文化也是随着“国家”的出现而得到繁荣发展的。马克思主义认为，“国家”不仅有阶级性，而且还具有社会性。“中国”指我们多民族组成的国家。中国的“国学”指由我们自己的国家产生、发展的学术，其“根”在本国、其发展亦在本国。“国学”的“国”不仅指“国家”，而且还指“祖国”。“国家”是在阶级社会才产生的，然而“祖国”在阶级社会产生之前就存在。“祖国” 有自己本土的古老文化，并且这种文化会一直传承延续到有阶级的社会，甚至再延续到阶级消亡的社会。“祖国”不仅是一个地理概念，也是文化概念。 “祖国”与“国家”既有联系，又有区别，“祖国”的外延一般来说大于“国家”的外延。“称呼别的国家时，国家这个词应该用复数形式，因为它们每一个都是许多个而不是一个。”而称呼“祖国”时，“国家”相对于自己而言具有唯一性。 “本”原义是“根”，这里所说的“国学”之“本”，即“国学”之“根”。“国学”离不开“本国”，“国学”是在自己的祖国孕育成长。中国“国学”之“本”即“中国”。日本学者山田孝雄说：“国体的宣明是国学的第一要义……把国学看成文献学，就止于丢失精神的形骸，同时也丢弃了我国特异的意识。”邓实在《国学今论》中也指出：“国学者何？一国所有之学也……有其国者有其学。国学者，与有国而俱来，因乎地理，根之民性，而不可须臾离也。” 谈论中国“国学”之“本”，首先必须明确“国学的本根在“本国”，以服务于本国的国家意识为第一要义。此外，还要明确“国学”之探讨，是以本国固有文化为“本”，就像日本近代盛行的“国学”以排斥外来文化、主张以研究《古事记》《日本书纪》《万叶集》等古籍为“根本”，以阐发日本的“固有精神”为主旨。探讨我国之“国学”，即以中国固有文化为本根，例如中国“国学”者讲“国学”，大都以中国的经学、史学、诸子学、文学、哲学等为主要内容。偏离了“本国”之学，就不是“国学”，故而“国学”不仅以服务于本国的国家意识为“本”，而且还要以本国固有文化为“根据”。 （摘编自史少博《中国“国学”之本体》）1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A．“国学”是国家之学，是阐释一国“固有之精神”的学问，具有鲜明的民族特色。 B．中国“国学”是中国之学，即中国之学术，是由我们自己国家产生、发展的学术。 C．“国学”的“国”既指“国家”也指“祖国”，“国学”的根及其发展也都在本国。 D．“祖国”与“国家”既有联系又有区别，区别主要在于称呼别的国家时应用复数。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A．文章开篇部分，从“国学”的定义写起，意在引出中国“国学”之本这一论题。 B．文章中间部分厘清了“国”与“本”两个概念，并明确了中国“国学”之“本”。
绝密★启用前 试卷类型A 成都市2016年高中阶段教育学校统一招生考试 （含成都市初三毕业会考） 语文试题 注意事项： 1．全卷分为第A卷和第B卷，A卷满分100分，B卷满分50分，考试时 间120分钟。 2．在作答前，考生务必将自己的姓名、考号涂写在试卷和答题卡规 定的地方。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 3．选择题部分必须用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0．5毫米 黑色墨水签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4．请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题 区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题均无效。 5．保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1．下面加点字注音有误的一项是 A．恻隐（cè） 执拗（niù） 忧心忡忡（chōng） B．剽悍（piāo） 黄晕（yūn） 鲜为人知（xiān） C．挑衅（xìn） 屏息（bǐng） 如坐针毡（zhān） D．溅落（jiàn） 憔悴（cuì） 跋山涉水（bá） 2．下列语句中书写正确的一项是 A．我想起马儿带着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谶 语，原野上怪涎的风。 B．这时候，几乎所有的旅鼠都变得焦燥不安起来，它们东跑西 颠，似乎大难凌头。 C．鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船也划不动了，鬼 子们紧紧追了上来。 D．历史，现实，在雨中溶合了——变成了一幅悲哀而美丽、真实 而荒谬的画面。
3．下列语句中加点的成语使用有误的一项是 A．在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝，获得冠军。 B．孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。 C．几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，长年漂泊在外的愁绪荡然无存了。 D．杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。 4．下列语句中没有语病的一项是 A．在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共享文学之乐。 B．随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。 C．受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约30%左右。 D．为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面文言文，完成5-8题。 五柳先生传 【东晋】陶渊明 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？5．下列语句中加点词的解释有误的一项是 A．亦不详其姓字 详：详细 B．造饮辄尽 造：到 C．曾不吝情去留 去：离开 D．不戚戚于贫贱 戚戚：忧愁的样子
成都七中高中2016级毕业班二诊模拟考试 理科综合·化学部分 一、选择题:本大题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目。 1.化学与生产、生活密切相关。下列说法不正确的是 A. 沥青常用于铺路，可以通过石油分馏得到 B. 静电除尘、血液透析利用了胶体聚沉的性质 C. 液态植物油与氢气加成后可以得到像动物脂肪一样的固态物质，称为人造脂肪 D. 大气中的二氧化硫和二氧化氮溶于雨水形成pH小于5.6的酸雨，具有很大危害 2.N A表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是 A. 1mol硝基(-NO2)与46g二氧化氮(NO2)所含的电子数均为23N A B. 0.1mol/L(NH4)2SO4溶液与0.2 mol/LNH4Cl溶液中的NH4+数目相同 C. 标准状况下，2.24L三氯甲烷中含碳氯共价键的数目为0.3N A D. 向FeI2溶液中通入适量Cl2，当有1 mol Fe2+被氧化时，转移的电子数为N A 3.环之间共用一个碳原子的化合物称为螺环化合物,氧杂螺戊烷的结构简式为，则下列说法正确的是 A. lmol该有机物完全燃烧需要消耗5.5molO2 B. 二氯代物超过3种 C. 该有机物与环氧乙烷互为同系物 D. 该有机物所有碳、氧原子处于同一平面 4.下列根据实验操作、现象及结论均正确的是
A. A B. B C. C D. D 5.电-Fenton法是用于水体中有机污染物降解的高级氧化技术,反应原理如图所示。电解产生的H2O2与Fe2+发生Fenton反应生成的羟基自由基(·OH)能氧化降解有机污染物。下列说法正确的是 A. 电源的A极为正极 B. 与电源B相连电极的电极反应式为H2O+e-=H++·OH C. Fenton反应为:H2O2+Fe2+=Fe(OH)2+·OH D. 每消耗22.4LO2(标准状况),整个电解池中理论上可产生的·OH为2mol 6.短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大，其中Y、Z位于同一主族。X的气态氢化物常用作制冷剂。ZYW2能与水剧烈反应，可观察到液面上有白雾生成，并有刺激性气味的气体逸出，该气体可使品红溶液褪色。下列说法错误的是 A. 离子半径：Y 2018年青羊区初三二诊物理试题 A卷(共100分) 一、单項选择题(每小题2分，共30分) 1.如图，我国自行研制的拥有全部自主知识产权的第二代高铁“复兴号”高速列车在铁轨上呼啸而过，下列说法正确的是( ) A.复兴号列车外表非常光滑是为了增大惯性来提高车速 B.复兴号在运动过程中鸣笛时，笛声的传播速度超过3×105m/s C.复兴号列车从始发站开出时，机械能保持不变 D.列车运行过程中，以车厢中行走的乘务员为参照物，列车是运动的 2.2018 年春晚王非和那英时隔20 年再次相聚春晚，一首“岁月”给人们留下深刻的印象，人们用“空灵”、“有磁性”等词语来描述王菲的声音，这些词语主要是描述王菲声音的哪方面特性( ) A.音色 B.响度 C.音调 D.以上都不是 3.图中，对各光学现象的相应解释或描述，正确的是( ) A.影子是由于光的反射形成的 B.蜡烛远离平面镜时，蜡烛的像变小 C.插在水中的铅笔“折断”了，是因为光的折射 D.只格F板绕ON向后转动，还能在F板上看到反射光线 4.下列说法中正确的是( ) A.原子核在常温下就能发生轻核的裂变 B.核电站反应堆内发生的是可控的核裂变 C.太阳的能量来自大量的氖核的裂变 D.煤、石油、天然气都属于可再生资源 5.小明同学从如图所示的物体中选了一个物体，用托盘天平测出其质量为180g,该物体可能是( ) A.一支钢笔 B.一瓶500mL矿泉水 C.一个苹果 D.一个铅球 6.如图是杂技表演中独轮车停止在地面上的情景，下列分析正确的是( ) A.人受到的重力与人对独轮车的压力是一对相互作用力 B.人受到的重力与人对独轮车的压力是一对平衡力 C.人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力是一对平衡力 D.人受到的重力与独轮车对人的支持力是一对平衡力 7.2017年11月20日,成都正式启用新能源汽车专用号牌(如图)，市民徐先生幸运地成为首个换上新能源汽车专用号牌的车主。关于新能源汽车下列说法正确的是( ) A.电动汽车工作时电能全部转化为机械能 B.电动汽车充电时电能转化为化学能 C.电动汽车电动机的工作原理是电磁感应现象 D.新能源汽车对环境没有任何危害 8.下列体育项目中的-些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是( ) A.滑冰运动员用力推墙身体离墙而去 B.跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起 C.游泳运动员向后划水，身体前进 D.铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒 9.如图所示为自动垂直升降式车库，可以有效增加停车场空间利用率。在汽车被升降机匀速提升的过程中，下列说法正确的是( ) A.动能不变，重力势能增加 B.动能不变，重力势能不变 C.动能增加，重力势能不变 D.动能增加，重力势能增加 10.关于内能、热量和温度，下列说法正确的是( ) A.温度高的物体含有的热量多 B.物体内能增加，一定对外做了功 C.物体温度升高，它的内能一定增加 D.物体内能增加，一定要从外界吸收热量 11.如图所示，要使两个小灯泡小L1、L2并联，应( ) A.断开开关S1、S2,闭合开关S3 B.断开开关S1、S3,闭合开关S2 C .断开开关S1,闭合开关S2、S S D.断开开关S2、,闭合开关S1、S3 12.如图所示，电源电压保持不变，先闭合S1,若再闭合开关S2,则下列分析正确的是 成都市2018届高三第二次诊断性检测语文试题 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1-3题。 ①比较文明是个新课题。之所以新，是因为我们刚开始习惯以世界为关心对象。 ②比较文明的目的是理解文明。个体研究固然有其合理性，然而无视整体的结果一定是盲人摸象。比较研究是整体下的个体与个体的比较，或个体与整体关系的钩沉。从中国的视角来看世界以及从世界的维度理解中国，是出和入、间离和沉浸的关系，是辩证发展的关系，是螺旋上升的关系。有了“从周边看中国”，对中国的认识才会更完整，更接近真实。 ③比较文明研究是有伦理的。有些比较无益甚或有害，伦理就是约束。比如“汤显祖”和“莎士比亚”，比人生轨迹，没什么好比，但在创造文学形象的维度比较，不但有益而且必需。有些比较无意义，并非学术前提出了问题，而是回答不了“然后呢”这个问题。 ④比较文明是有方法的。文明离不开人，物作为文明的见证，也很重要。物是实实在在的，罐就是罐，盆就是盆。当年瑞典人安特生在西北见到彩陶就一眼看出它和世界各地彩陶文化的联系，后来我们批判“中国文明西来说”，把世界维度下的中国彩陶变成了中国自己的彩陶。彩陶西来与否和中国的正当性其实毫无关系。 ⑤文明比较有宏观和微观两个层面。制度比较属于宏观的文明比较。因为有文献，制度很容易比较，但也有缺陷，一是文献资料有太多不可信的成分。二是制度大概未必属于文明的范畴，它更像是文明的副产品，其本质是制度的制定者对受制度约束的人实践优势的工具。如今的民主制度在柏拉图那里未必多么理想，同理，当年的“君臣父子”也未必全然“反动”。 ⑥微观的文明比较主要在这两个范畴：从具体的物到生活方式、思维方式;从核心价值观念到具体的物。前者受时空约束，它是已然的，找出异同作出解释，能改变的很有限。后者则有超越时空的启发和引领意义：罗马人的沃伦杯与两千年后的中国电影《霸王别姬》同样在叙述欲望与爱的故事;静穆而伟大的希腊石头与北齐佛造像都是人类最伟大的气质与精神的外化，存在于所有不朽的艺术品之中;敦煌的鹿王本生与圣艾格尼斯杯主题都是牺牲…… ⑦文明的比较，核心在于解释文明的演进，以达成文化认同与自信。有个就叫“文明”的游戏，选哪个来玩都可以，结果只和操作有关，真实的文明也是。现在讲多元，不是否认进步与落后，而是相信比之于可以弥合的差距而言，基因更重要，我们需要一个色调丰富的文明体系。 (郭青生《比较文明的目的、伦理和方法》，有删节) 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分) A.无论是从中国的视角来看世界，还是从世界的维度理解中国，比较研究都必须具有整体性。 B.比较文明研究讲究伦理，是为了让比较有价值，只要比较前提正当，就能得出有益的结果。 C.批判“中国文明西来说”，其积极意义是把世界维度下的中国彩陶变成了中国自己的彩陶。 D.更好地理解文明，弥合多元文明的差距，达成文化认同和自信，这是比较文明的核心意义。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分) A.围绕着比较文明，文章依次论述了比较文明的目的、伦理、方法和意义。 B.文章阐释了比较文明的宏观和微观两个层面，并对比了微观比较的两个范畴。 成都市2017 年高中阶段教育学校统一招生考试 （含成都市初三毕业会考）语文试题 A卷（共100 分） 第Ⅰ卷（选择题，共24 分） 一、基础知识（每小题 3 分，共12 分） 1.下面加点字注音有误的一项是（） A.收敛．（liǎn）重荷．（hè）豁．然贯通（huò） B.琐屑．（xuè）媲．美（pì）锲．而不舍（qiè） C.簇．新（cù）倔强．（jiàng）长吁．短叹（xū） D.绮．丽（qǐ）卓．越（zhuó）心会神凝．（níng） 2.下列语句中书写正确的一项（） A.李公朴同志被害之后，警报叠起，形势紧张，闻先生大骂特务，慷慨淋漓。 B.蚊子战胜了狮子，就吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却又被蜘蛛网沾住了。 C. 父亲觉出其中有什么奥秘，逼我立即拿来，我只好进屋把书拿了出来。 D. 你这罕见的地下森林，究竟遭受了什么不幸，以致沉入这黑暗的深渊？ 3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（） A.“成都名师论坛”上，名师的教学与作家的演讲相得益彰 ．．．．，让听众尽享文学之美。 B.入选“感动中国十大人物”的梁益建大夫，医术精湛，医德高尚，令同行肃然起敬 ．．．．。 C.国学泰斗季羡林先生深信开卷有益 ．．．．，生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。 D.正如演出前预料的那样，赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠，这让导演喜出望外 ．．．．。 4.下列语句中没有语病的一项是（） A.四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市交通拥堵难题。 B.关于《摔跤吧，爸爸》，看似简单的励志故事，实则深刻反映出印度社会的现实问题。 C.随着“绿满蓉城，花重锦官，水润天府”建设规划的提出，成都再次成为全国关注 的焦点。 D.为提高节目的文化特色，《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。 二、文言文阅读（每小题 3 分，共12 分） 阅读下面文言文，完成5-8 题。 河中石兽纪昀 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹．数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 成都市201 5级高中毕业班第二次诊断性检测 地理 本试卷分选择题和非选择题两部分。第1卷（选择题）1至8页，第Ⅱ卷题)9至14页，共14页；满分300分，考试时间150分钟。 第I卷（选择题） 一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。图1为某类工业在我国不同区域所占比例图。据此完成1～2题。 1．该类工业最有可能是 A．钢铁工业 B．电子工业 C．制糖工业 D．乳制品工业 2．该类工业在①区域所占比重大的主导区位因素是 A．原料 B．市场 C．劳动力 D．技术 一个地区的农业土地利用类型，受自然条件和社会经济条件的影响。图2中甲、乙分别为耕地、草地在各区域中占农业用地百分比图。图示地区耕地、草地分别占土地总面积的30%、50%。据此完成3～5题。 3．该地区 A．东部多耕地，西部多草地 B．耕地和草地均主要分布在东部 C．东部多草地，西部多耕地 D．耕地和草地均主要分布在西部 4．该地区草地面积大于耕地面积的主导因素是 A．河流 B．地形 C．市场需求 D_交通运输 5．影响该地区耕地和草地分布的主导因素是 A．日照 B．气温 C．土壤 D．河流 图3为美国西部内华达山脉370N西坡1～12月降水垂直递增率分布图。降水垂直递增率是指海拔每上升100米降水的增加量（毫米／100米）。据此完成6～8题。 月，最大降水高度约在海拔 A．900米处 B．1400米处 C．1800米处 D．2300米处 月降水垂直变化小的原因主要是 A．位于背风坡，各海拔降水均少 B．受高压控制，各海拔降水均少 C．受低压影响，各海拔降水均多 D．受海风影响，各海拔降水均多 8．下列各月中，海拔300米处降水垂直递增率最小的是 A．2月 B．4月 C． 10月 D．12月 澳大利亚地势低平地区，地下水位较高，盐分容易随地下水蒸发而上升到地表，造成盐碱危害。科学家发现在南部小麦带（图4）盐渍化农田上种植一种根系发达、吸水性强的盐生灌木滨藜，3～4年后，土壤盐分明显降低，并可在盐生灌木行间种植大麦、燕麦等作物，发展畜牧业。据此完成9～11题 9．图中M地土壤盐分含量最低时为该地 A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 10．种植滨藜能使土壤盐分明显降低的主要原因是 A．降低地下水位，吸收土壤盐分 B．枝叶茂盛，减少土壤水分蒸发 成都市2015级高中毕业班第二次诊断性检测 英语 本试卷分选择题和非选择题两部分。第I卷（选择题）1至8页，第II卷（非选择题）第9至10页，共10页；满分150分，考试时间120分钟。 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，务必使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干 净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，务必使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上答题无效。 5.考试结束后，只将答题卡交回。 第I卷（100分） 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5个小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.What will the man do at the weekend? A.Go hiking. B. Camp in the mountains. C. Host his friends. 2.Where does this conversation most probably take place? A.At home. B. In a hotel. C. In a restaurant. 3.What did the man probably do? A.He offered Gary advice. B.He had a fight with Gary. C.He made peace with Gary. 4.Who is making the call? A.Stanley. B. Mr. Miller C. Betty. 5.What is the woman going to do? A.Stay with the man. B. Go to see a doctor. C. Visit John in hospital. 第二节（共15个小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟。听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6至第7题。 6.When did the man go to Indonesia? A.In 1959. B. In 1961. C. In 1973. 2019年成都市中考语文试题解析版 A卷(共100分) 第Ⅰ卷(选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分） 1.下面加点字注音有误的一项是 A.惦．记(diàn) 翌．日(yì) 哄．堂大笑(hōng) B.蓦．然(mò) 山涧．(jiàn) 自出心裁．(cái) C.教诲．(huì) 栈．桥(zhàn) 不折不挠．(náo) D.气氛．(fěn) 热忱．(zhěn) 强．词夺理(qiǎng) 2.下列语句中书写正确的一项是 A.俄国作家托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那犹如卷起的涛涛白浪的大胡子。 B.这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。 C.大致说来,苏州园林里的那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使俭朴而别具匠心。 D.一个人,如果对自己亲人的习惯和愿望总是莫不关心,那就不能说他是个有教养的人。 3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是 A.当代劳动者奋斗在各自领域中,用精益求精的职业品质,彰显着“工匠精神”。 B.漫画往往用让人忍俊不禁的画面暗寓犀利的讽刺,具有深刻的现实意义。 C.峨眉山的猴子,或相依相偎,或交头接耳,或追逐嬉戏,情态各异,栩栩如生。 D.林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禅趣,创作出的文化散文耐人寻味。 4.下列语句中没有语病的一项是 A.通过阅读刘慈欣的作品,使我们看到恢弘的科幻世界,感受到诗意的英雄主义情怀。 B.成都市申办2025年世运会,无疑不是成都积极创建世界赛事名城的重要举措之一。 C.为了后代能遥望星空荡舟碧波,我们应该坚持绿色生活理念,增强低碳生活方式。 D.市教育局推动的“研学旅行”项目,在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养。 二、文言文阅读(每小题3分,共12分) 阅读下面三个文段,完成5～8题。 甲 客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。 乙 康肃问曰:“单汝亦知射乎?吾射不亦精乎”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我的油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆共口,徐以构的油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 丙 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻 寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉？” 5.下列语句中加点词的解释有误的一项是 A.元方入门不顾．顾:照顾 B.吾射不亦精．乎精:精湛 C.康肃笑而遣．之遣:打发 D.故不错．意也错:同“措”,安放 6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是 A.下车引之介冑之．士不拜 市2017 年高中阶段教育学校统一招生考试 （含市初三毕业会考）语文试题 A 卷（共100 分） 第Ⅰ卷（选择题，共24 分） 一、基础知识（每小题 3 分，共12 分） 1.下面加点字注音有误的一项是（） A. 收敛．（liǎn）重荷．（hè）豁．然贯通（huò） B. 琐屑．（xuè）媲．美（pì）锲．而不舍（qiè） C. 簇．新（cù）倔强．（jiàng）长吁．短叹（xū） D. 绮．丽（qǐ）卓．越（zhuó）心会神凝．（níng） 2.下列语句中书写正确的一项（） A. 公朴同志被害之后，警报叠起，形势紧，闻先生大骂特务，慷慨淋漓。 B. 蚊子战胜了狮子，就吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却又被蜘蛛网沾住了。 C. 父亲觉出其中有什么奥秘，逼我立即拿来，我只好进屋把书拿了出来。 D. 你这罕见的地下森林，究竟遭受了什么不幸，以致沉入这黑暗的深渊？ 3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（） A.“名师论坛”上，名师的教学与作家的演讲相得益彰 ．．．．，让听众尽享文学之美。 B.入选“感动中国十大人物”的梁益建大夫，医术精湛，医德高尚，令同行肃然起敬 ．．．．。 C. 国学泰斗季羡林先生深信开卷有益 ．．．．，生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。 D. 正如演出前预料的那样，雷将歌曲《》演绎得荡气回肠，这让导演喜出望外 ．．．．。 4.下列语句中没有语病的一项是（） A.移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市交通拥堵难题。 B.关于《摔跤吧，爸爸》，看似简单的励志故事，实则深刻反映出印度社会的现实问题。 C.随着“绿满蓉城，花重锦官，水润天府”建设规划的提出，再次成为全国关注 的焦点。 D.为提高节目的文化特色，《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。 二、文言文阅读（每小题 3 分，共12 分） 阅读下面文言文，完成5-8 题。 河中石兽纪昀 南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹．数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠．乎？”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不 能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激．渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。 2016年四川省成都市高考历史二诊试卷 一、选择题本卷共35个小题，每小题4分，共140分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．某学者指出，理想主义和功利主义在他的思想中是并存的，并得到了统一；他在各学派中是最讲功利的，但他倡导的功利并非一己之私利，而是天下之公利。这里的“他”应是（）A．孟子 B．庄子 C．韩非子D．墨子 2．汉武帝“独尊儒术”之后，“公卿大夫士吏斌斌多文学之士”；但资料显示，直到东汉前期，选官中仍然有“俗吏繁炽，儒生寡少”、“儒者寂于空室，文吏哗于朝堂”的情况．据此可以推知，汉朝的选官（） A．体现以德取仕的鲜明意向B．更重行政能力和工作经验 C．纯用文吏而儒生仅为点缀D．纯用儒生而文吏仅为陪衬 3．在南朝皇权伸张时，策试成为君主选官用人常用之制；北朝进行了比南朝更为隆重的策试，北朝后期，还出现了被举荐者因策试未过而落选的情形，士人自由投考的情形也较南朝更多。这反映出（） A．南朝的制度已落后于北朝B．科举制度的正式确立 C．北朝的制度进化更显生机D．门阀世族势力的强化 4．北宋时期，四川有个文人献诗成都知府说：“把断剑门烧栈道，西川别是一乾坤．”成都知府赶紧上报朝廷．宋仁宗批复说：“老秀才要官耳，不足治也．给他个小官．”作为个案，它可以佐证当时（） A．地方割据的隐患严重B．儒家信仰得以重建 C．君主集权程度逊于前代 D．政治风气较为开明 5．某学者在评价洋务派时指出，他们存在这样一种误解：如果一个人同时读《孟子》和一本西方机械手册，那么《孟子》的意义对他和他的古代前辈是完全一样的。可见，该学者认为洋务派（） A．狭隘理解了西学的范畴 B．未能突破“夷夏之防”的传统心态 C．否定了儒家思想的正统地位 D．低估了西学对“中体”的冲击作用 6．国民党曾制定《商民运动决议案》，称：“大多数旧式商会，不独不参加革命，且为反革命’’、“本党号召全国商民打倒一切旧商会，引导全国商民以有组织的、平民的团结，重新组织可以代表大多数商民利益之商民协会。”该决议案最有可能制定于（） A．南京临时政府统治时期 B．国民革命时期 C．南京国民政府统治前期 D．抗日战争时期 7．1927年8月20日毛泽东在代表中共湖南省委致中央的信中说：“中国客观上早已到了1917年”，“我们不应再打国民党的旗子了，我们应高高打出共产党的旗子。”“工农兵苏维埃完全与客观环境适合，我们此刻应有决心立即在粤湘鄂赣四省建立工农兵政权；此政权既建设，必且迅速地取得全国的胜利。”据此可知（） A．该信件应写于湘赣边秋收起义以后 B．该信件阐述了农村包围城市的革命道路 C．毛泽东对八七会议的决策有所突破 D．毛泽东的主张符合当时的中国国情 8．如图，为新中国成立以来某次农村改革前后变化的示意图。这次改革（） 2019年四川省成都市中考语文试卷 一、选择题（本大题共5小题，共10.0分） 1.下面加下划线字注音有误的一项是（） A. 惦记（diàn）翌日（yì）哄堂大笑（hōng） B. 蓦然（mò）山涧（jiàn）自出心裁（cái） C. 教诲（huì）栈桥（zhàn）不折不挠（náo） D. 气氛（fěn）热忱（zhěn）强词夺理（qiǎng） 【答案】D 【解析】【分析】本题考查学生对重点字的读音掌握能力。解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。【解答】ABC正确； D“气氛”的“氛”应为“fēn”，“热忱”的“忱”应为“chén”，D选项符合题意；故选D。 2.下列语句中书写正确的一项是（） A. 俄国作家托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那犹如卷起的涛涛白浪的大 胡子 B. 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼 罩着我 C. 大致说来，苏州园林里的那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使俭朴而别具匠 心 D. 一个人，如果对自己亲人的习惯和愿望总是莫不关心，那就不能说他是个有教 养的人 【答案】B 【解析】【分析】本题考查常见易错字的辨析。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。 【解答】A．有误，“涛涛”的正确书写是“滔滔”。“滔滔”除了用于水势之大外，还可以形容言语、人流等；而“涛涛”却未见用于水势之外的例子。 B．正确。 C．有误，“俭朴”的正确书写“简朴”，“络驿不绝”的正确书写“络绎不绝”。D．有误，“莫不关心”的正确书写是“漠不关心”。 故选B。 3.下列语句中加下划线的成语使用有误的一项是（） A. 当代劳动者奋斗在各自领域中，用精益求精的职业品质，彰显着“工匠精神” B. 漫画往往用让人忍俊不禁的画面暗寓犀利的讽刺，具有深刻的现实意义 C. 峨眉山的猴子，或相依相偎，或交头接耳，或追逐嬉戏，情态各异，栩栩如生 D. 林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禅趣，创作出的文化散文耐人寻味【答案】C 【解析】【分析】此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错 成都市2018年高中阶段教育学校统一招生考试 （含成都市初三毕业会考） 语文试题 注意事项： 1．全卷分为A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分，考试时间120分钟。 2．在作答前，考生务必将自己的姓名、考号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 3．选择题部分必须用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0．5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4．请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试卷上答题均无效。 5．保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1．下面加点字注音有误的一项是（） A．阻遏．（è）胚．芽（pēi）孜孜．不倦（zī） B．汲．取（jí）稚嫩．（nèn）养精蓄．锐（xù） C．蓬蒿．（gāo）羁绊．（bàn）装模．作样（mú） D．震悚．（sǒng）归省．（xǐng）眼花缭．乱（liáo） 2．下列语句中书写正确的一项是（） A．人们不知道地球为什么要发那么大的脾气，它把岩石融化成沙砾，把峻岭劈成深渊。 B．四乡立即传升他的丑闻，老信客声辨不清，满脸凄伤，拿起那把剪刀直扎自己的手。 C．他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，历尽心血，几年辛苦，凝结成《唐诗杂论》的硕果。 D．垂柳全乱了线条，抛举在空中，刹那间僵直了，随即就扑撒下来，乱得像麻团一般。 【参考答案】D 3．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（） A．第54届世乒赛男子团体决赛中，半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重 ．．．来．，成功卫冕。 B．在这片劫后重生的土地上，人人各得其所 ．．．．，各展其长，满怀信心创造幸福美满的生活。 C．充分发挥丝绸之路的纽带作用，可以让历史背景不同的亚欧各国息息相 ．．．通．，共同繁荣。 D．《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词，对弘扬传统文化具有不容置 ．．．疑．的作用。 4．下列语句中没有语病的一项是（） A．川航机组突遇险情，成功备降，强烈地震撼着网友的心，纷纷为他们的专业素养点赞。 B．按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。 C．多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。 D．本期“文翁大讲堂”的听众，除成都教师外，还有资阳、攀枝花等外地教师也参与其中。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面文言文，完成5-8题。 甲 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳：岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空．，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯搂也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其．喜洋洋者矣。 乙 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发．而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而．往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷．也。 丙 成都七中高2018 届二诊模拟 英语试卷 考试时间：120 分钟满分：150 分 第一部分听力（共两节，满分30 分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案 转涂到答题卡上。 第一节（共5 小题；每小题l.5 分，满分7.5 分） 听下面5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳 选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10 秒钟的时间回答有关小题和阅 读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What does the man suggest the woman do? A. Quit her job. B. Find another restaurant to wor in. C. Wor three nights a wee. 2. What are the speaers doing? A. Cooing. B. Having a meal at home. C. Eating in a restaurant. 3. What car does the man have? A. An Audi. B. A Ford. C. A Ferrari. 4. Who will begin the lecture now? A. Dr. White. B. Prof. Brooings. C. Dr. Mildens. 5. What are the speaers discussing? A. Animal fur. B. Some coats. C. A free diamond. 第二节(共15 小题; 每小题1.5 分，满分22.5 分) 听下面5 段对话。每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳 选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话前，你将有时间阅读各个小题，每小题5 秒钟; 听完后，各小题给出5 秒钟的作答时间。每段对话读两遍。 听第6 段材料，回答第6，7 题。 6. What’s wrong with the sweater the woman bought? A. It’s too small. B. It’s not the right style. C. It’s the wrong color. 7. How does the woman probably feel about the man’ response? A. Satisfied. B. Surprised. C. Disappointed. 听第7 段材料，回答第8 至10 题。 8. What is the relationship between the speaers? A. Gardener and client. B. Old friends. C. Doctor and patient. 9. Why is the man doing the gardening for the woman? A. She dislies woring in the garden. B. She is not feeling very well. C. She hired the man to wor for her. 10. What will the woman do net? A. Have some coffee with the man. 2015年四川省成都市中考语文试卷 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1．（3分）下面加点字注音有误的一项是（） A．拂．晓（fú）禀．告（bǐng）气冲斗．牛（dǒu） B．涟漪．（yī）呐．喊（nà）随声附和．（huó） C．胆怯．（qiè）逞．能（chěng）恪．尽职守（kè） D．嶙．峋（lín）发窘．（jiǒng）吹毛求疵．（cī） 2．（3分）下列语句中书写正确的一项是（） A．敏感的人受了一言半语的呵责也会过分懊恼，因而我尽量刻制自己的敏感。B．开始于盛气临人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。 C．袅袅烟云在我身边漂浮，而你那充满生机的树梢，却刚够得着我的脚尖。D．鸭们十分乖巧，它们把嘴插在翅膀里，一幅睡觉绝不让主人操心的样子。3．（3分）下列语句中加点的成语使用正确的一项是（） A．别的学生都在抓紧时间汲取知识，他却苦心孤诣 ．．．．地沉迷游戏，父母为此心急如焚 B．周末参加社区志愿服务的华西医院的医生们表示，他们所做的事情是微不足 ．．．道．的 C．不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止 ．．．．，防不胜防 D．此刻，老师与孩子们在舞台上开心地拥抱，共享天伦之乐 ．．．．，庆祝本校合唱团荣获冠军 4．（3分）下列语句中没有语病的一项是（） A．汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？B．通过我市举办的“名师好课”系列送教活动，促进了全市城乡教育的均衡发展。C．“川剧进校园”的成效并不显著，原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。D．实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步培养青少年足球运动水平。 二、文言文阅读（每小题13分，共9分） 成都七中高2018届高三二诊模拟语文试题 考试时间：150分总分：150分 第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 目前，随着中国传统美学研究的不断深入，中国传统美学思想的创新弘扬问题现在显得尤为重 要。这里所说的创新弘扬，是把激活中国古代有价值的美学思想资源，加以阐释和发扬光大。中国 古代的美学思想是当代美学建设的重要资源，这正是我们中华美学精神在当下应当发扬光大的原因。 美学作为人文价值学科，应当重视中国传统美学思想的价值。因此，我们不能心存偏见，依然 怀抱全盘西化的那种矫枉过正的态度，总是误以为只有古希腊、文艺复兴以来的西方传统才对当下 的美学思想发展有启示，而中国孔孟老庄、宋明理学以来的思想传统就不值得继承和发扬光大。我 们既不粗率地鄙视和否定中国的传统美学思想，也不能盲目地迷信和简单地移植西方美学。实际上， 即使在西学东渐、甚至有人主张全盘西化的时代，中国的传统文化也并没有被全盘否定，并没有完 全断裂。 中国传统美学思想中承载着丰富的审美经验，由这些经验归纳和总结出来的理论，乃至审美经 验本身，值得中国当代美学和世界美学加以继承。这些传统的美学思想已植根于我们民族的生活方 式之中，千百年来深刻地影响着我们的价值观念、审美趣味以及艺术心理。因而，对于它们的继承 与弘扬，是当代学人之使命所在。古代传统与当下发展的关系，是一种源与流的关系。譬如脍炙人 口的唐诗宋词，在当下依然让我们获得审美的享受；古代的戏曲小说和历史题材的文艺作品，可以 在当代新媒体艺术中得以再现；古代的器物造型等可以为当下的设计提供启示和灵感，等等。 中国传统美学思想，包含着启迪学者智慧、引领未来发展的思想资源。中国传统思想中有一个 重要传统，就是“返本开新”。这也是我们继承和发扬民族传统的重要途径。我们应追溯中国传统 美学的源头，切实把握其中有价值、有活力的资源，从而使当代美学别开生面。诸如我国古代“天 人合一”的思想、和谐的宇宙观、“立象言意”的传统、物趣人情浑然为一的艺术境界等等，都值 得我们继承和发扬光大。中国艺术的抒情传统虽然不能涵盖全部的艺术作品，但它确实是中国古代 艺术具有独特民族特征的贡献，同样也值得我们珍视和发扬光大。 当然，我们也不能因为中国传统美学思想中有优秀的传统，就无限夸大其内容，或者固守中国 传统美学中僵死的教条。中国传统美学资源在学科形态上、研究方法上确有诸多的不足，我们应当 客观对待其中的生机和活力，客观地对待这批遗产。 （节选自朱志荣《中国传统美学的传承弘扬》，有删改）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A.中国传统美学思想的创新弘扬，重在对中国古代美学思想资源加以激活、阐释和发扬。 B.在有人主张全盘西化的时代，中国的孔孟老庄、宋明理学以来的思想传统被完全否定。 C.优秀的传统美学思想对我们有着长期而深刻的影响，当代学人应当对其加以继承弘扬。 D.“返本开新”是中国传统美学思想中的重要传统，返本溯源有助于当代美学发展创新。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A.文章开门见山提出论题，然后围绕论题逐层运用材料证明论点，最后提出我们要客观对待传统 美学思想的观点。 B.文章从中国传统美学的人文价值、审美经验以及其作为思想资源等层面论证了传统美学思想在 当下具有重要意义。 C.在论述的过程中，文章列举了一些有一定典型性的事例，具体而有力地证明了论点，使文章的 观点更具说服力。 D.文章第三段举唐诗宋词、古代戏曲以及古代器物造型的例子证明了传统与当下发展的关系是一 种源与流的关系。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分） A.西方的美学思想，诸如古希腊、文艺复兴以来的西方传统对我们当下的美学思想的发展起到了2018年成都市青羊区二诊物理试题标准版
2018成都二诊语文试题及答案
2018四川成都市中考语文试题和答案解析(word版)
2018成都二诊地理试题及答案
成都市高2018届 高三二诊 英语试题 word精校版+答案
2019年四川省成都市中考语文真题卷及答案
2017年四川省成都市中考语文试题(卷)与答案(word版)
2016年四川省成都市高考历史二诊试卷(解析版)
2019年四川省成都市中考语文试卷(教师专用版)
2018年四川省成都市中考语文试题及答案
四川省成都七中2018届高三二诊模拟考试 英语
2015年四川省成都市中考语文试卷(解析版)
四川省成都七中2018届高三二诊模拟考试语文
相关主题
文本预览