人力资源和社会保障部关于印发《技工学校设置标准(试行)》、《高级技工学校设置标准(试行)》和《技师学院设置标准(试行)》的通知 人力资源和社会保障部关于印发技工院校设置标准（试行）的通知 （人社部发[2012]8号） 各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局）： 为贯彻实施《高技能人才队伍建设中长期规划（2010-2020年）》（中组发[2011]11号），按照《关于大力推进技工院校改革发展的意见》（人社部发[2010]57号）有关要求，我部在广泛调研的基础上，组织有关专家制定了《技工学校设置标准（试行）》、《技师学院设置标准（试行）》，对原《高级技工学校标准》进行了修订。三类标准进一步明确了技工学校、高级技工学校和技师学院的办学定位和基本要求，进一步强化了技能人才培养特色。现将《技工学校设置标准（试行）》、《高级技工学校设置标准（试行）》和《技师学院设置标准（试行）》印发给你们，请认真贯彻执行。原《高级技工学校标准》废止。 附件：1.《技工学校设置标准（试行）》 2.《高级技工学校设置标准（试行）》 3.《技师学院设置标准（试行）》 人力资源和社会保障部 二〇一二年一月三十一日 附件1： 技工学校设置标准（试行） 第一条为规范技工学校设置，促进学校建设和发展，保证教育和培训质量，提高办学效益，依据国家有关法律法规制定本标准。 第二条本标准适用于公民、法人和其他社会组织依法举办的技工学校。 第三条技工学校应全面贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，坚持教育培训与生产实际相结合，坚持服务经济建设和社会发展、促进劳动者就业的办学方向。
第四条技工学校实行学制教育与职业培训并举、学校教育与企业培养相结合的办学模式。技工学校培养适应现代化生产、服务需要的中级技工，同时面向社会开展各类职业技能培训，并承担职业技能鉴定和就业服务等任务。 第五条技工学校学生实行学业证书和职业资格证书“双证书”制度。 第六条技工学校应配备政治素养高、管理能力强、熟悉技能人才培养规律的领导班子。校长应具有本科以上学历，以及高级专业技术职务或高级技师职业资格，且具有3年以上职业教育、职业培训或企业工作经历。其他校级领导应具有本科以上学历和中级以上专业技术职务或技师以上职业资格。 第七条技工学校设立3年内培养规模应达到1600人。其中，学制教育在校生规模800人以上，年职业培训规模800人次以上。学校应紧密结合区域经济发展需要设置专业，常设专业不少于3个。 第八条技工学校校园占地面积不少于3万平方米（约45亩）；校舍建筑面积不少于1.8万平方米，生均校舍建筑面积不少于20平方米。其中，实习、实验场所建筑面积不少于0.5万平方米。企业办校的占地面积、建筑面积可包括企业用于职工培训的相关场所面积。 第九条技工学校应配备与办学规模和专业设置相适应的实习、实验设备设施，保证每生有实习工位。实习、实验设备总值不少于300万元。 第十条技工学校应具备完善的学生生活设施；具备满足体育教学和学生锻炼身体需要的体育设备设施和运动场所；具备满足师生需求的图书馆、阅览室；具备满足多媒体、网络教学和信息化管理需要的软硬件设备设施。 第十一条技工学校应拥有一支与办学规模、专业设置相适应的专兼职教师队伍。学制教育师生比应不低于1：20。兼职教师人数不得超过教师总数的三分之一。具有企业实践经验的教师应占教师队伍总数的20%以上。技术理论课教师和实习指导教师总数应不低于教师总数的70%。 第十二条技工学校教师应符合国家规定学历要求，专任教师应具备相应的教师资格。技术理论课教师至少具备相关专业初级技能职业资格。其中，具备中级技能以上职业资格的应不低于30%。实习指导教师应具备相关专业高级技能以上职业资格。 第十三条技工学校应具有与培养规模相适应的日常运行、基本建设、设备购置、师资培训等稳定可靠的办学经费保障。办学经费（含生均经费等）标准不低于当地同类学校标准。 第十四条技工学校实行校长负责制。学校应设置与技能人才培养相适应的教育教学、行政后勤服务、招生就业及培训工作等管理机构，并建立健全相应的规章制度。 第十五条技工学校须加强安全管理工作，实行安全责任制度，保证学生日常生活、学习和实习安全。技工学校须制定应对各种突发事件的预案。
校园新年联欢活动策划方案 为欢庆2xx-xx年元旦，加强师生之间的沟通，增强学院的凝聚力。南京交通技师学院古泉校区团总支，学生管理办公室决定于2xx-x年12月30日下午在古泉校区体育场举办一台以“敬我学院，爱我古泉”为主题的元旦大型联欢会，为我院师生展示才华提供一个广阔的舞台，也为刚刚更名的南京交通技师学院献上一份厚礼。现对联欢会策划与筹备做如下安排： 一、整台联欢会将分三个部分： (1)敬我学院：用百余名同学齐唱院歌的形式在联欢会里展现充满生机与活力的美丽的南京交通技师学院，美丽的古泉校区，展示昂扬向上、蓬勃发展的南京交通技师学院。 (2)爱我古泉：通过各年级、各班级同学的多种体裁、多种文艺形式的表演体现古泉校区千余名师生热情活泼、开拓创新、昂扬向上，奋发有为的新面貌。 (3)歌唱未来：歌唱祖国、学院，寄语美好的未来，憧憬灿烂的明天，内容恢弘，壮阔，使整台节目的思想内容得到延续和升华。 各系部、班级及驻古泉校区各部门如何申报节目 各系部、班级及驻古泉校区各部门在选送节目上一定要本着对联欢会负责，对学院、校区负责的态度，本着“新、变、精”的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保节目内容多样化，编排形式匠心独运，节目之间的衔接自然流畅。每个班级预报1―2个节目，其中歌曲不超过1个。各系部及驻古泉各部门选送1―2个节目，节目申报交至联欢会组委会，经审查后在校内通过海报等形式将已录用的节目进行通报(报名表见附件)
二、节目的制作及编排 经组委会审查合格的节目由选送单位对节目的制作、编排负责;对所有节目的基本要求是健康向上、形式新颖、突出蓝领教育特色。时间安排大致如下：12月23日下午4点前交节目申报表 12月25日下午节目审查(时间、地点另行通知) 12月26日――12月29日节目彩排 12月30日下午节目负责人开会 三、联欢会的奖励 本次联欢会结束后将通过现场评选的方式对联欢会所有节目进行评奖，共评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀组织奖若干、纪念奖等。对选送部门或班级及演职人员将有多种形式进行嘉奖。 附件1： 南京交通技师学院古泉校区 “敬我学院，爱我古泉”2xx-xx元旦大型联欢会节目报名表 选送单位名称： 节目名称：节目形式： 节目所需时间：负责人姓名： 节目参与人：
附件2： 新大地服装城消防系统维修保养项目 用户需求书 一、基本情况 新大地服装城主要建筑有A、B、C馆主楼及办公楼等附楼，总建筑面积44709平方米。 目前有两套消防系统，B馆是2013年投入使用的海湾安全技术有限公司JB-QG-GST5000主机等产品，A、C馆及附楼等地是2001年投入使用的深圳市赋安安全系统有限公司主机等产品，工作范围内消防设施齐备。 主要消防设备数量及检测内容情况如下。 A、C馆统计表：
B馆及部分外围统计表：
二、维保范围 1、室内外消火栓灭火系统 2、两套火灾自动报警系统 3、柴油发电机房内的气体灭火系统 4、消防广播、消防对讲系统 5、消防喷啉系统 6、防排烟系统 7、应急照明及疏散指示系统等 8、防火卷帘门系统 9、消防水泵、稳压泵、增压泵等系统 10、楼宇内各处消防卷帘（特别是B馆消防卷帘） 11、其他消防设施 三、维保方式
（一）、例行检修 1.每周进行一次日常检查。 1.1 每周派人到服装城对火灾自动报警系统日常误报警清查，报警系统运行检查，系统日常保养。确保报警系统的正常、灵敏、精确。 1.2 确保消防水泵、稳压泵、增压泵及所有相关设备运作正常，各水箱水位正常。 1.3 对消防水系统进行末端试水，室外消防栓抽查检查。确保室内外消防栓的完好、好用，消防水出水状况符合消防规定。 1.4 检查应急照明及疏散指示系统等外观完好、有效。 1.5 发现以上隐患，在24小时内排除修复。重大隐患应立即与甲方委托相关管理机构采取应急措施。 2.每月进行一次常规检查。 2.1 在每周检查的基础上每月一次对有烟感探测报警点、温感探测报警点的场所进行抽查吹烟测试灵敏度，抽查率达到20%以上。 2.2对手动报警按扭、消防栓报警按扭进行报警模拟测试，抽查率达到20%以上。 2.3 每月一次对报警系统的联动进行测试。 2.4 首先报警主机调至自动档，在任意层次用烟雾或按两到三个手报报警，三四秒后报警主机启动本层及上下层的消防广播，切断本层及上下层的非消防电源。 2.5 把电梯迫降至首层； 2.6 启动防火分隔区的防火卷帘门。 3.每月一次对消防水系统的联动检查测试。 3.1 将报警主机及喷淋泵、消防栓泵的控制柜调至自动档后任意按一个消防栓按扭报警，三十秒后启动消防栓泵。 3.2 测试顶层消防栓出水是否正常。
广州市高级技工学校各校区宿舍、教学场地维修项目交易文件 建设单位：广州市高级技工学校 日期： 2016 年 8 月
目录 第一章、交易须知 (3) 一、交易须知修改表 (3) 二、交易须知通用条款 (4) （一）交易文件 (4) （二）网上报名 (5) （三）摇珠及合同签定 (5) 第二章摇珠办法 (8) 一、摇珠办法修改表 (8) 二、摇珠办法 (9) 第三章合同条款 (12) 第四章技术条件（工程建设标准） (34) 第五章图纸及勘察资料 (35) 第六章发包价及其工程量清单 (36)
第一章、交易须知 一、交易须知修改表 声明：本交易须知使用GZZB 交易文件范本的交易须知通用条款，与该通用条款不同之处，均在本表中列明，并以现文为准，原文不再有效。本交易文件中不再转录交易须知通用条款，请承包意向人自行到广州市建设工程招标管理办公室网站（网址：https://www.doczj.com/doc/c08331501.html,）下载查阅。 条款号：修改类型：增加 现文： 条款号：修改类型：删除 原文： 条款号： 3.2 修改类型：修改 原文：承包意向人在报名截止时间前向广州公共资源交易中心缴纳万元（注：交易保证金金额不超过发包价的2%）的交易保证金。交易保证金必须从其基本账户转出。 现文：承包意向人在报名截止时间前向广州公共资源交易中心缴纳壹万元（注：交易保证金金额不超过发包价的2%）的交易保证金。交易保证金必须从其基本账户转出。 条款号： 9.2 修改类型：修改 原文：发包通知书发出之日起30日后，承包人未按上款的规定与建设单位订立合同，建设单位将解除发包通知书，原承包人将被清除出广州市小额工程企业库，且依法承担相应法律责任。原承包人给建设单位造成损失的，还应当对损失予以赔偿。原承包人有异议的，可以向人民法院起诉。 现文：发包通知书发出之日起30日后，承包人未按上款的规定与建设单位订立合同，建设单位将解除发包通知书，原承包人将被清除出广州市建筑装饰装修工程施工专业承包小额工程企业库，且依法承担相应法律责任。原承包人给建设单位造成损失的，还应当对损失予以赔偿。原承包人有异议的，可以向人民法院起诉。 条款号： 10.2 修改类型：修改 原文：发包通知书发出之日起15日后，承包人未按上款的规定递交履约担保，建设单位将解除发包通知书，原承包人将被清除出广州市小额工程企业库，且依法承担相应法律责任。原承包人给建设单位造成损失的，还应当对损失予以赔偿。原承包人有异议的，可以向人民法院起诉。 现文：发包通知书发出之日起15日后，承包人未按上款的规定递交履约担保，建设单位将解除发包通知书，原承包人将被清除出广州市建筑装饰装修工程施工专业承包小额工程企业库，且依法承担相应法律责任。原承包人给建设单位造成损失的，还应当对损失予以赔偿。原承包人有异议的，可以向人民法院起诉。 注：以上修改，仅限于本范本中有可供选择条款的情形。 （以下无正文）
欢迎新领导上任的欢迎词范文 导读：本文欢迎新领导上任的欢迎词范文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 同志们: 今天，全镇干部群众共同期待的新任书记、镇长，正式与大家见面了。 这次会议既是一个见面会，也是一个欢迎会，是开创城关经济社会发展新局面的一次重要会议。 经县委研究决定，由***同志担任城关镇党委书记、**同志任镇党委副书记、代镇长，让我们以热烈的掌声对*书记、*镇长的到任表示热烈的欢迎和衷心的祝贺! 参加今天会议的有：镇党政领导，机关院内全体干部职工，镇直部门、学校的负责同志，社区居委会全体班子成员，有关企业的厂长、经理。 同志们，一个地方的发展关键在人，*书记和*镇长都在乡镇工作多年，有着丰富的基层工作经验和高超的领导才能，上级组织让他们主持城关镇党委、政府的工作，是对城关工作的重视，是对城关发展的重视。 刚才田书记、樊镇长分别做了热情洋溢的讲话，希望大家认真领会两位领导的讲话精神，全力支持两位新任领导的工作，工作中注意
摆正位置，认真领会“班长”的意图，遇事多请示、多汇报，力求在工作上得到更多的支持，开创性地做好自己负责的工作，为城关的全面协调发展做出新的贡献。 【篇二】 各位领导、同志们： 大家好!今天是个大喜的日子，市局领导给我院送来了新的领导班子成员，为学院发展又增强了新的核心力量。 近年来，市局领导一直密切关注我院的发展，对我院的发展给予了大力的关心和支持，今天借此机会，我作三点表态性发言：第一、感谢局党委、行政进一步加强学院班子的力量。 欢迎陈黎清、陈柳影同志担任我院党委书记和纪委书记，祝贺张银喜同志任学院副院长，祝贺林静书记光荣转员，欢送伏国华副院长到更合适的岗位工作。 “年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，在我院攻坚年的关键时候，市交通局党委、行政对我院领导班子进行适时调整，强化了党委的力量，对保证学院中心工作能持续、健康、加速发展，确保学院的稳定，加强党的建设，推进三个文明协调发展，特别在党中央、国务院全面加强未成年人思想政治教育的大背景下，强化学生管理，加强教职员工作风建设，改善校风学风，将有重要意义。 第二、一心一意谋发展，同心同德促改革。 我和班子的其他成员要坦荡做人，加强个人修养，依法按章办事，主动沟通，争取尽快形成新的合力。
高级技工学校一体化教学改革试点的方案一体化教学改革是当前职业教育教学改革的重要方向，实施一体化教学试点是我校20XX年下学期教学教研工作的重点，学校要成立校教研室两级领导班子负责策划和实施，要把试点和示范相结合、评价和奖励相结合，充分调动教职员工的积极性和创造性，通过试点，建立一体化教学的范示，进而在全校推行一体化教学。 一体化教学是一种把理论教学和实践教学融为一体的教学方法．就是将理论教学和实践教学在教学组织上一体化设置，教授与操作等教学手段一体化实施，教室、实验室和实习车间一体化配置，专业知识、操作技能与职业要求一体化训练。实施一体化教学不可能一蹴而就，必须分阶段进行，先通过试点再逐步推广，经过反复实践和改进形成具有教研室统性，科学性，程序性的范式。在试点阶段，一体化化围绕以下目标开展工作： 1、积极宣传推介一体化教学理念，通过试点彰显一体化教学的效果，形成一体化教学改革的共识。 2、创建一体化教学条。一是打造一体化教学师资队伍，参与一体化教学的教师原则上都是“双师型”教师；二是开发一体化教学校本教材；三是规划建设一体化教学场所。 、建设一体化教学改革资料体教研室。通过试点，积累教学资料，通过改进，优化教学资料，通过创新，丰富教学
资料，通过归纳整理，规范教学资料，形成教学资料共享资，充分利用一体化教学改革成果。 4、积极开展一体化教学的教学研究工作。通过试点，要开发出一批可以推广使用的一体化教学大纲和教材。要撰写一体化教学科研论，积极创造一体化教学精品程。 设立校教研室两级领导机构，校级领导机构负责教改工作的总体策划、宣传、指导、督导、考评、以及资料的收集、整理、存档、论的汇编和成果的申报。教研室部领导机构负责教改工作的实施。 顾问： 组长： 副组长： 办公室： 成员： 由各教研室主任负责组建 1．试点时间：20XX年9月1日-20XX年12月0日 2．试点范围：在机械工程教研室、电子电气工程教研室、信息技术教研室进行试点。 3．试点项目：机械工程教研室：《数控车工技能训练》、《钳工技能训练》、《车工技能训练》一体化教学试点；《机械制图》、《金属材料与热处理》学生自选教师上试点。 电子电气工程教研室：《电力拖动技能训练》、《单片机
高级技工学校名单 技工学校是培养技术技能型人才的主要基地。招生对象主要是初中毕业生，学制3年。技工学校实行教学实习与科研生产相结合。经过几十年的改革发展，目前技工学校已形成初中高级培训并存，学历教育与职业资格证书教育相结合，多层次、多功能、多元化的职业培训体系，遍及机械、电子、航空、电力、石油、冶金、铁路等近30个部门和系统。 截止2006年8月29日，全国共有国家级重点技工学校592所，其中高级技工学校353所。 全国高级技工学校名单（截止2006年8月29日） 北京（11所） 北京轻工高级技工学校 北京市机电高级技工学校 北京市化工高级技工学校 北京市经贸高级技工学校 北京市服务管理高级技工学校 北京市公共交通高级技工学校 北京市科技高级技工学校 北京市汽车工业高级技工学校 北京一轻高级技工学校 北京市实用高级技工学校 首钢高级技工学校 天津（7所） 天津市交通高级技工学校 天津市机电高级技工学校 天津市电子信息高级技术学校 天津职业技术师范学院附属高级技工学校 天津市劳动和社会保障局高级技术学校 天津市斯波泰克现代高级技工学校 天津市公用高级技工学校 河北（14所） 河北省唐山市高级技工学校 国土资源部张家口高级技工学校
河北省秦皇岛市高级技工学校 河北省高级技工学校 河北省廊坊市高级技工学校 河北省保定市高级技工学校 河北省石家庄市高级技工学校 河北省冶金高级技工学校 石家庄铁路高级技工学校 中铁山桥集团高级技工学校 承德高级技工学校 峰峰煤矿高级技工学校 铁道部唐山机车车辆厂高级技工学校河北省邢台高级技工学校 山西（13所） 大同电力高级技工学校 大同矿务局高级技工学校 太原冶金高级技工学校 山西省交通高级技工学校 山西电子高级技工学校 长治市高级技工学校 太原市高级技工学校 大同机车厂高级技工学校 山西汾西煤化高级技工学校 万荣县高级技工学校 临汾电力高级技工学校 晋城市高级技工学校 永济电机厂高级技工学校 内蒙（4所） 内蒙古交通高级技工学校 内蒙古呼伦贝尔盟高级技工学校 内蒙古冶金高级技工学校 内蒙古铁路高级技工学校
宝鸡商贸交通职业学校简介 宝鸡商贸交通职业学校是经宝鸡市教育局批准的、具有颁发国家认可学历证书资格的全日制综合性重点院校。面向全国计划招生，学校创办二十余年来，为社会培养了数十万名优秀人才，毕业生供不应求。我校 采用准军事化半封闭式管理，校区一期建成工程达300亩地，建筑面积70000平方米，另有200亩校区正在规划，已建成现代化实习设备和教学设施俱全的专业化、园林式校园。 学校简介编辑宝鸡古称“陈仓”、“雍城”，典故“明修栈道，暗度陈仓”发源地，誉称“炎帝故里、青 铜器之乡”。公元757年因“石鸡啼鸣”之祥瑞改称宝鸡。是关中—天水经济区中心城市，地处关中平原 西部，是陕西两大百万人口城市之一。宝鸡历史悠久，是宝学(宝鸡之学)所在地，有2770余年建城史， 出土了晚清四大国宝等文物，存有西府社火、凤翔木版年画、泥塑等中华工艺。宝鸡是全国文明城市、中 国优秀旅游城市、国家森林城市，中国人居环境奖获得城市，拥有法门寺、太白山国家森林公园、关山草原、通天河国家森林公园、千湖国家湿地公园等知名景点及西凤酒、岐山臊子面、宝鸡擀面皮、豆花泡馍、西府扯面、醋粉等诸多特产及西府小吃。2016年，宝鸡被评为首批“国家生态园林城市”，温度适宜， 空气质量良好。 校区地理位置优越，位于宝鸡市繁华市区，门口多班次公交车，直达火车站、高铁站。紧临市行政中心、 市政府、会展中心、连霍高速、宝汉高速、陇海铁路线、位于高新技术开发区，拥有良好的创业、就业环 境和发展潜力。我校打破传统的教学理念，推行校企合作、定向委培、订单式培养的办学模式和工学结合 的教学模式，与国家级大学科技园战略合作办学，紧跟时代发展，推行“互联网+”等先进的教学理念， 对职业教育发展有很大的推进作用。我校是全国卫生技术人员考试宝鸡考试基地，同时，也是各大资格等 级证书考试站点。 师资力量编辑学校现有专任教师300余名，其中具有副高职称以上的教师50余人。此外，学校特聘了多 名副高以上职称且具有丰富实战经验的“双师型”教师，形成一支理论与实践相结合、学历与技能相融合 的强大师资团队。并定期聘请国内外知名学者来我校做学术报告。 配到设施编辑学校建有航空服务实训中心、高铁乘务实训中心、形体训练中心、综合办公楼、数字图书馆、多功能教学大楼、综合性实验楼、多媒体教室、语音室、多个医护类专业实验教室，大型餐饮中心、校医院、大型超市、洗浴中心，素质拓展训练场，无人机专业试飞基地以及各项体育训练场地等设施场馆工， 为学生德、智、体、美全面发展提供有力保障。 宝鸡商贸交通职业学校特色专业 学校开设城市轨道运营与管理、航空服务、计算机应用与管理(机器人应用与开发方向)、计算机应用与管 理(无人机应用与开发方向)、学前教育、护理(部队委培)、药学、会计、汽车检测与维修技术。 特色专业主修课程 航空服务民航概论、机场运行管理、民航法律法规、空运地理、民航服务心理学、服务礼仪与训练、客舱 服务技能训练、民航客运英语等。 城市轨道运营与管理城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通行车安全管理、城市轨道交通 线路规划与设计、城市轨道交通通信信号基础、轨道交通经济与法规、城市轨道交通枢纽、客运服务与礼 仪等。 机器人应用与开发自动生产线的集成与控制、机械电子工程、机器人机械系统定岗实习周电工电子实训、机电一体化技术、工业机器人应用、工业机器人维护与保养、工业机器人安装、调试与维修、工业机器人 工作站管理。 无人机应用与开发机械制图、工程材料与金属工艺、互换性与技术测量、机械零件切削加工、计算机辅助 绘图、计算机辅助造型、计算机辅助编程与加工、机械零件数控车削加工、机械零件数控铣削加工、飞行 器技术概论、飞机原理与构造、通用航空概论、飞行器制造工艺学、无人机设计与制作、无人机摄影与测量、无人机管理与维护、无人机模拟器操控技能实训
高级技工学校设置标准（试行） 第一条为规范高级技工学校设置，促进学校建设和发展，保证教育和培训质量，提高办学效益，依据国家有关法律法规制定本标准。 第二条本标准适用于公民、法人和其他社会组织依法举办的高级技工学校。 第三条高级技工学校应全面贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，坚持教育培训与生产实际相结合，坚持服务经济建设和社会发展、促进劳动者就业的办学方向。 第四条高级技工学校实行学制教育与职业培训并举、学校教育与企业培养相结合的办学模式。高级技工学校培养适应现代化生产、服务需要的中、高级技工，同时面向社会开展各类职业技能培训和师资培训，并承担职业技能鉴定和就业服务等任务。 第五条高级技工学校学生实行学业证书和职业资格证书“双证书”制度。 第六条举办高级技工学校，应符合当地产业发展规划和高技能人才队伍建设规划。申请设立高级技工学校应经过
技工学校办学水平评估，并举办过两期以上高级技工培训班。 第七条高级技工学校应配备政治素养高、管理能力强、熟悉技能人才培养规律的领导班子。校长、教学副校长应具有本科以上学历，以及高级专业技术职务或高级技师职业资格，且校长应具有５年以上职业教育、职业培训或企业工作经历。 第八条高级技工学校培养规模应达到４０００人以上。其中，学制教育在校生规模不低于２０００人，年职业培训规模２０００人次以上。设立高级技工学校３年内高级技工学制教育在校生规模应不低于５０％，高级技工以上年培训规模应不低于８００人次。 第九条高级技工学校专业设置应与区域经济发展紧密结合，适应新型工业化发展和产业优化升级的需要，适应社会和企业对高级技工的需求。常设高级技工专业不少于４个。 第十条 平方米（约１００亩），校舍建筑面积不少于５万平方米。
广东技校排名，广东有哪些技校 广东省技工学校排名是对广东省各所技工学校进行综合考评，包括技工学校的教学质量、软硬件教学设备、师资、学生就业率、学校办学规模、甚至学校校风等综合考察评分得出的最终排名。 由广东省社会科学院和广东省省情调查研究中心联合发布的，自2006年起举办以来，到目前为止已经发布了多年。受政策影响，自2015年起，不再对广东省各所技工学校进行评比，为了方便广大学生和家长查看历年的广东省技工学校排名信息，在这里特别为大家整理了2008年至2014年以来排名前十的技工学校进行汇总。 历年广东技校排名评审结果（排名前十技校） 2014年广东技校排名 第一名：广州市白云工商技师学院（广州白云工商高级技工学校） 第二名：惠州市技师学院 第三名：韶关市技师学院 第四名：东莞市技师学院 第五名：广东省轻工业技师学院 第六名：湛江市技师学院 第七名：阳江技师学校 第八名：清远市技师学院 第九名：广州市技师学院 第十名：广东省技师学院
2013年广东技校排名 第一名：广州市白云工商技师学院（广州白云工商高级技工学校）第二名：广东省技师学院 第三名：广东省机械技师学院 第四名：广东省岭南工商第一技师学院 第五名：广东省电子商务技师学院 第六名：韶关市第二技师学院 第七名：广东省城市建设技师学院 第八名：惠州市技师学院 第九名：广东省轻工业技师学院 第十名：中山市技师学院 2012年广东技校排名 第一名：广州市白云工商技师学院（广州白云工商高级技工学校）第二名：广东省岭南工商第一技师学院 第三名：广东省技师学院 第四名：广州市交通技师学院 第五名：广东省轻工业技师学院 第六名：广东省电子商务技师学院
试论售后服务对汽车企业品牌的重要性 易翔 (南京交通技师学院,江苏南京210014 碑≈要]“第一辆汽车始于销售,第二辆车始于服务”。生产商除了要有优质的产品,还要有优质、完善的售后服务。许多汽车生产商和经销商已将提高自身售后服务质量作为维护品牌、发展客户的重要手段。中国作为世界第二大汽车消费市场.其售后服务市场存在着巨大的潜力。本文将通过论述售后服务对汽车企业品牌的重要l生,以期为企业借助“服务”开拓市场、树立企业形象有所益处。 [关键词】售后服务;汽车企业;品牌; 重要|生 在企业与企业之间的硬件差异越来越小,试图构建以硬件为主导的特色品牌也越来越困难的今天,许多企业开始从软件着手,不断为消费者提供差异化服务,并将服务作为自己营销战略核心内容,创造个性化品牌,以产生关联性市场效应。本文所涉及的汽车行业,随着市场的激增,消费者对于产品售后服务方面的要求日益提升。如何通过售后服务,抢占市场份额;如何借助售后服务,树立并巩固自身企业品牌,将是本文论述的重点。 一、汽车售后服务 汽车售后服务市场,又称汽车后市场,源于20世纪30年代初在英美等国。随着汽车工业飞速发展,售后服务市场也随之日益壮大并逐渐走向成熟。如今,它已不只是简单的维修、保养,它涵盖了汽车销售以后有关汽车的质量保障、索赔、维修、保养服务、汽车零配件供应、维修技术培训、技术咨询及指导、市场信息反馈等一系列内容。其体系建立的制约因素是多方面的,既包括技术、资金、设备,也包括市场意识、服务意识、政府相关政策等。目前,国内外汽车售后服务的经营方式主要有以下几类:
1 “四位—体”。即“4S”形式,源于欧洲,指的是整车销售、配件供应、维修服务和信息反馈,目前国内主要的汽车生产企业基本都采取这种方式。 2 “连锁经营”。以美国为代表,整合了各品牌汽车维修保养的资源,打破纵向垄断,在价格服务透明化的基础上,提供汽车保养、维修、快修、美容和汽保供应一条龙服务。 3 “特约服务站”。只负责给特定品牌的汽车提供服务,大多由该品牌汽车制造商提f共专用维修设备和零部件。 4 “独立经营”。即多品牌经营。 随着汽车售后服务产业逐步壮大,能否建立起具有国际竞争力的汽车售后服务体系,关系到该工业的发展和未来。 二、汽车市场的竞争 —个国家和地区汽车市场是否发达,主要看两个市场,一是销售市场,二是售后服务市场。在美国,汽车售后服务业被誉为。黄金产业。; 在欧洲,汽车售后服务业也是汽车产业获利的主要来源。从销售利润看,国外汽车销售市场约50%一60%的利润是在服务业中产生。在我国,据中国汽车工业协会的统计显示,2007年汽车总产量较上年增加 22.02%,至888万辆;汽车销量较上年增加21.84%,至879万辆, 成为仅次于美国的全球第二大汽车市场。中国贸促会汽车行业分会负责人表示,到2010年,中国汽车后市场服务规模将达到3000亿元市场总额。目前,国内的汽车售后服务市场,正处于调整、扩张阶段。市场开放后,会出现多方力量角逐国内汽车维修保养市场,竞争将愈演愈烈。 三、售后服务对树立品牌的重要性 作为汽车企业,要想拥有强大的竞争实力,在竞争中立于不败之地,就必须建立起拥有自有品牌的汽车售后服务体系。近几年来,国内 4S汽车品牌店发展迅速。就。硬件。而言,中国4S汽车品牌店的规模和档次已达到国际化水平,但就管理“软件
尊敬地各位领导、各位专家： 您们好！首先我代表青海省工业技工学校全体师生员工对各位领导及各位专家地到来表示热烈欢迎和衷心感谢.下面我将学校申办高级技工学校工作情况汇报如下：文档收集自网络，仅用于个人学习 一、学校概况 我校创办于年，隶属青海省教育厅，年晋升为省级重点技工学校，是国家级重点中等职业学校和国家中等职业教育改革发展示范学校建设学校.学校建有国家级车、铣、刨、磨、电子设备装调工等工种地职业技能培训站、特殊工种技能鉴定站、计算机职业技能鉴定站，担负着青海省机电、建材、信息、通讯、化工等行业地工业企业一线生产、技术、服务和管理人员地专业技能培训和专业技能鉴定工作.学校年被评为省级重点中等职业学校和青海省重点技工学校；年被评为国家级重点中等职业学校；年至年被确定为国家级电工电子实训基地和国家示范性数控技术职业教育实训基地；年被评为青海省职业教育先进单位；年被评为全国教育系统先进集体；年被评为西宁市文明单位；年被评为全国机械行业骨干职业院校；年被评为全国教科文卫体系统模范职工之家；年被确定为国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位.文档收集自网络，仅用于个人学习 学校现有二个校区,占地面积平方米,建筑面积平方米,其中城南主校区（占地平方米）是年全面起用地新校区,学校实习场所占地17328.96平方米，拥有机电实训楼、机加工、钳工、电工实习场，还有电工电子、电力拖动与、数控编程、计算机多媒体制作等个实训室，大中型实习、实验设备台套.文档收集自网络，仅用于个人学习 学校经过多年地创业和发展，不断优化教师队伍，适时调整专业结构，实现了连续多年地可持续性发展.现有教职工人，专任教师人，专任教师中文化基础课教师人，占专任教师总数地；技术理论课教师和实习指导教师人，占教师队伍专任教师总数地.其中高级职称教师人，中级职称人.我校地专业设置适应青海省经济发展方式转变和产业结构调整，围绕我省地十大特色优势产业和百个重点建设项目，主要开设有机械、化工、电工电子三大专业群，学校地机械加工技术专业被教育部确定为全国中等职业教育示范性专业；机电技术应用、电器运行与控制、数控技术应用、机械加工技术、化学工艺五个专业被确定为省级重点建设专业.学校是教育部、财政部确定地电工电子、数控技术应用，化学工艺实训基地建设单位.所办专业具有较强地地域经济发展支撑和行业依托.学校常年开设了高技、中技层次地钳工、维修电工、，电工电子、数控技术应用，化学工艺等专业基本实现了多学科、多层次、全方位地发展.历年来，学校凭借优良地教学质量和丰富地管理经验，连续多年在组织学生参加国家、省、市举行地各类竞赛中，均取得了可喜地成绩.文档收集自网络，仅用于个人学习 学校积极开展企业职工技能提升培训、企业新招人员地岗前培训、职业技能鉴定考试前地强化培训、农村劳动力转移阳光工程培训、创业培训等各类短期培训，近三年来，共培训人.年职业培训规模按人次计算，每年都在人次以上，受到了企业地好评.学校以国家职业标准为准则，以企业生产实际为依据，积极开展职业技能鉴定考评工作，近三年为我校及省重工职校、西宁世纪职校、门源职校等中等职业学校(技工学校)名毕业学生进行中级、高级职业技能鉴定，为青海盐湖海纳公司、青海水泥股份有限公司等企业在职职工人进行中级、高级职业技能鉴定.经过多年地建设，学校已有了很大发展，为申报国家高级技工学校奠定了坚实基础.文档收集自网络，仅用于个人学习 近年来，学校不断适应市场地发展，以市场为导向，狠抓内部管理和教育教学质量，学校综合实力得到了进一步加强，办学规模进一步扩大，学校现有学历教育在校生人.学校在青海省职业教育中具有一定地竞争力和影响力.文档收集自网络，仅用于个人学习 二、申报高级技工学校地基本思想 我们积极申报高级技工学校，主要出于以下考虑.
新能源汽车检测与维修专业人才培养目标 企 业 调 研 报 告 完成单位：杭州技师学院北京市公共交通高级技工学校 北京市汽车工业高级技工学校大连交通技师学院江苏省盐城技师学院广州市交通技师学院广州市技师学院 完成时间：2016年月日
目录 一、概述 (3) 1.1调研目的 (3) 1.2调研对象 (3) 1.3调研内容 (4) 1.4调研方法 (4) 二、调研分析 (4) 2.1新能源汽车维修行业发展现状 (4) 2.2新能源汽车维修从业人员现状与需求分析 (5) 2.2.1调研企业现有新能源汽车维修人员现状 (5) 2.2.2调研企业新能源汽车维修技能人才需求 (5) 2.3新能源汽车维修工作任务分析 (6) 2.4新能源汽车维修技能人才综合职业能力要求 (8) 2.5新能源汽车检测与维修专业学生岗位迁移和晋升状况 (9) 2.6企业及从业人员对新能源汽车检测与维修专业建设的意见 (10) 三、调研结论 (11) 3.1新能源汽车检测与维修专业人才培养总体目标 (11) 3.2新能源汽车检测与维修专业人才培养各层次目标 (11)
新能源汽车检测与维修专业人才培养目标企业调研报告 一、概述 1.1调研目的 随着汽车保有量的持续增加，带来的环境污染和能源消耗问题越来越严重，加之我国汽车产业的不断重组和升级，新能源汽车的发展势在必行，而目前各大专和职业院校并未开设新能源汽车检测与维修专业，因此，本次调研旨在了解我国新能源汽车检测与维修技能人才的需求状况，分析新能源汽车检测与维修岗位具体工作任务，了解汽车维修企业对于新能源汽车检测与维修技能人才的综合能力要求与期望，以准确定位新能源汽车检测与维修专业技能人才培养总体目标和各层级的分级培养目标，为新能源汽车检测与维修专业《一体化课程规范》的编制提供科学依据。 1.2调研对象 2016年12月至2017年3月期间，由杭州技师学院、北京市公共交通高级技工学校、北京市汽车工业高级技工学校、大连交通技师学院、江苏省盐城技师学院、广州市交通技师学院、广州市技师学院等7家院校对浙江、北京、大连、江苏、广东等省份近100家一、二、三类汽车维修企业进行调研，共收集调查问卷150多份。调研企业区位分布如图1所示。 图1 调研企业区位分布
2017年江苏省高技能人才专项公共实训基地 拟建设名单 城市单位名称产业方向 南京市南京铁道车辆技师学院轨道车辆装配无锡市无锡市太湖技工学校现代服务 苏州市机械工业苏州高级技工学校智能制造 南通市南通技师学院物联网 连云港市东海县至善坊水晶文化发展有限公司水晶工艺品加工淮安市盱眙技师学院数控加工 盐城市江苏省盐城技师学院数控技术 扬州市江苏生活高级技工学校现代服务 镇江市江苏省交通技师学院土木工程 宿迁市宿迁技师学院汽车运用与维修
2017年江苏省技能大师工作室拟入选名单 城市工作室名称工作室所在单位 南京市井翔技能大师工作室南京港龙潭集装箱有限公司 南京市沈军技能大师工作室中国电子科技集团公司第十四研究所无锡市许君锋技能大师工作室江阴兴澄特种钢铁有限公司 无锡市吴海军技能大师工作室中船澄西技校 徐州市马怀群技能大师工作室徐工集团 徐州市杨古荣技能大师工作室大屯煤电公司 常州市张学斌技能大师工作室中车戚墅堰机车车辆工艺研究所苏州市张启友技能大师工作室机械工业苏州高级技工学校 苏州市李顺才技能大师工作室苏州市相城中等专业学校 南通市黄剑技能大师工作室中远船务（启东）海洋工程有限公司南通市张勇技能大师工作室南通双弘纺织有限公司 南通市徐秋平技能大师工作室江苏通光电子线缆股份有限公司连云港市陈震技能大师工作室连云港维德焊接技术学校 盐城市宋红浩技能大师工作室国网盐城供电公司 盐城市肖其盛技能大师工作室江苏省建湖县高级技工学校 盐城市倪雪峰技能大师工作室盐城交通技师学院 扬州市刘怀龙技能大师工作室北方激光科技集团有限公司 镇江市王巍技能大师工作室航天海鹰（镇江）特种材料有限公司泰州市曾焱技能大师工作室泰州港务集团有限公司 宿迁市胡闯技能大师工作室江苏省沭阳中等专业学校
新年联欢晚会活动主题 新年联欢晚会活动主题(一) 为欢庆20××年元旦，加强师生之间的沟通，增强学院的凝聚力。南京交通技师学院古泉校区团总支，学生管理办公室决定于20××年12月30日下午在古泉校区体育场举办一台以“敬我学院，爱我古泉”为主题的元旦大型联欢会，为我院师生展示才华提供一个 广阔的舞台，也为刚刚更名的南京交通技师学院献上一份厚礼。现对联欢会策划与筹备做 如下安排： 联欢会将以“敬我学院，爱我古泉”为主题，全力突出“蓝领教育”这一特殊层次的 思维理念，以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳;对即将毕业的20XX级的毕业生生，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。届时将邀请学院翁宁院长，林静书记，许维满副院长，伏国华副院长，王 骁勇副院长等领导与古泉师生一起联欢。整台联欢会将分三个部分： (1)敬我学院：用百余名同学齐唱院歌的形式在联欢会里展现充满生机与活力的美丽 的南京交通技师学院，美丽的古泉校区，展示昂扬向上、蓬勃发展的南京交通技师学院。 (2)爱我古泉：通过各年级、各班级同学的多种体裁、多种文艺形式的表演体现古泉 校区千余名师生热情活泼、开拓创新、昂扬向上，奋发有为的新面貌。 (3)歌唱未来：歌唱祖国、学院，寄语美好的未来，憧憬灿烂的明天，内容恢弘，壮阔，使整台节目的思想内容得到延续和升华。 各系部、班级及驻古泉校区各部门如何申报节目 各系部、班级及驻古泉校区各部门在选送节目上一定要本着对联欢会负责，对学院、 校区负责的态度，本着“新、变、精”的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保节 目内容多样化，编排形式匠心独运，节目之间的衔接自然流畅。每个班级预报1—2个节目，其中歌曲不超过1个。各系部及驻古泉各部门选送1—2个节目，节目申报交至联欢 会组委会，经审查后在校内通过海报等形式将已录用的节目进行通报(报名表见附件) (3)20xx年8月21日之前各部门完成节目申报及主持人报名，8月27日进行首轮筛选，部门节目不合格的，次日完成节目增补，9月1日进行最终筛选，确定节目单及主持人; 二、节目的制作及编排 经组委会审查合格的节目由选送单位对节目的制作、编排负责;对所有节目的基本要 求是健康向上、形式新颖、突出蓝领教育特色。时间安排大致如下：
新年联欢晚会活动主题6篇(一) 为欢庆20××年元旦，加强师生之间的沟通，增强学院的凝聚力。南京交通技师学院古泉校区团总支，学生管理办公室决定于20××年12月30日下午在古泉校区体育场举办一台以“敬我学院，爱我古泉”为主题的元旦大型联欢会，为我院师生展示才华提供一个广阔的舞台，也为刚刚更名的南京交通技师学院献上一份厚礼。现对联欢会策划与筹备做如下安排： 联欢会将以“敬我学院，爱我古泉”为主题，全力突出“蓝领教育”这一特殊层次的思维理念，以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳;对即将毕业的20XX级的毕业生生，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。届时将邀请学院翁宁院长，林静书记，许维满副院长，伏国华副院长，王骁勇副院长等领导与古泉师生一起联欢。整台联欢会将分三个部分： (1)敬我学院：用百余名同学齐唱院歌的形式在联欢会里展现充满生机与活力的美丽的南京交通技师学院，美丽的古泉校区，展示昂扬向上、蓬勃发展的南京交通技师学院。 (2)爱我古泉：通过各年级、各班级同学的多种体裁、多种文艺形式的表演体现古泉校区千余名师生热情活泼、开拓创新、昂扬向上，奋发有为的新面貌。
(3)歌唱未来：歌唱祖国、学院，寄语美好的未来，憧憬灿烂的明天，内容恢弘，壮阔，使整台节目的思想内容得到延续和升华。 各系部、班级及驻古泉校区各部门如何申报节目 各系部、班级及驻古泉校区各部门在选送节目上一定要本着对联欢会负责，对学院、校区负责的态度，本着“新、变、精”的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保节目内容多样化，编排形式匠心独运，节目之间的衔接自然流畅。每个班级预报1—2个节目，其中歌曲不超过1个。各系部及驻古泉各部门选送1—2个节目，节目申报交至联欢会组委会，经审查后在校内通过海报等形式将已录用的节目进行通报(报名表见附件) 二、节目的制作及编排 经组委会审查合格的节目由选送单位对节目的制作、编排负责;对所有节目的基本要求是健康向上、形式新颖、突出蓝领教育特色。时间安排大致如下： 12月23日下午4点前交节目申报表 12月25日下午节目审查(时间、地点另行通知) 12月26日——12月29日节目彩排 12月30日下午节目负责人开会 三、联欢会的奖励
申办高级技工学校工作情况汇报 尊敬的各位领导、各位专家： 您们好！首先我代表青海省工业技工学校全体师生员工对各位领导及各位专家的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。下面我将学校申办高级技工学校工作情况汇报如下： 一、学校概况 我校创办于1979年，隶属青海省教育厅，2003年晋升为省级重点技工学校，是国家级重点中等职业学校和国家中等职业教育改革发展示范学校建设学校。学校建有国家级车、铣、刨、磨、电子设备装调工等工种的职业技能培训站、特殊工种技能鉴定站、计算机职业技能鉴定站，担负着青海省机电、建材、信息、通讯、化工等行业的工业企业一线生产、技术、服务和管理人员的专业技能培训和专业技能鉴定工作。学校2003年被评为省级重点中等职业学校和青海省重点技工学校；2004年被评为国家级重点中等职业学校；2005年至2006年被确定为国家级电工电子实训基地和国家示范性数控技术职业教育实训基地；2006年被评为青海省职业教育先进单位；2007年被评为全国教育系统先进集
体；2008年被评为西宁市文明单位；2010年被评为全国机械行业骨干职业院校；2011年被评为全国教科文卫体系统模范职工之家；2012年被确定为国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位。 学校现有二个校区,占地面积151022平方米,建筑面积71594平方米,其中城南主校区（占地110579平方米）是2010年全面起用的新校区,学校实习场所占地17328.96平方米，拥有机电实训楼、机加工、钳工、电工实习场，还有电工电子、电力拖动与PLC、数控编程、计算机多媒体制作等20个实训室，大中型实习、实验设备349台套。 学校经过多年的创业和发展，不断优化教师队伍，适时调整专业结构，实现了连续多年的可持续性发展。现有教职工198人，专任教师145人，专任教师中文化基础课教师27人，占专任教师总数的19%；技术理论课教师和实习指导教师118人，占教师队伍专任教师总数的81%。其中高级职称教师50人，中级职称63人。我校的专业设置适应青海省经济发展方式转变和产业结构调整，围绕我省的十大特色优势产业和百个重点建设项目，主要开设有机械、化工、电工电子三大专业群，学校的机械加工技术专业被教育部确