小学生科普知识演讲稿
同学们：当你们看着可爱的动画片，玩着迷人的电脑游戏，坐上快速的列车，接听着越
洋电话的
时候，??你可曾意识到科学的力量，科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科
学
就在我们身边。
翻开20世纪的壮丽篇章，我们发现人类在这百年中不仅经历了血与火的洗礼，更创造了
无数科学奇迹。19世纪法国著名科幻小说家凡尔纳的虚构，当时让人不可思议，他所幻
想的
登月旅行、飞机、远射程炮等，在20世纪都一一成为现实。在21世纪的今天，高科技
更是
无处不在。作为跨世纪的一代，我们又该以怎样的姿态去适应新世纪，担起新世纪的重担呢？科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的
日常
生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学，学习科学。参加科技“五小”比赛、
阅读科技书籍，使我明白了许多道理。精密的机器人，不用燃料的汽车，虚拟的足球赛，高
科技信息的传送等等，一个个生动有趣的现象，激起了我探索科学的愿望。我们每个人都要
学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造新生活，如今，科技产品的更新换代
不断加快，可视电视、电脑上网、心脏起搏器，已经不算新鲜了。从1901年发明的真空
吸尘
器，到人造地球卫星、载人宇宙飞船，科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、
通讯技术的日益普及，纳米技术、超导材料的广泛应用，不久的一天，也许就在你的餐桌上，
会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术，不仅仅是为了成为科学家，
也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类文明
做出贡献。
新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、
爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我
国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入了活力。邓小平爷爷说“科学技
术是第一生产力”，的确如此，科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。毛泽东主席曾对青年说，
世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。这句话，饱含了长辈们对我们的殷切期
望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国，那么，我们就应该以知识、以科学担
起新世纪的重担。
同学们，我们正处于成长发育阶段，学习科学，让我们从小做起。我们要努力学好各种
文化课，因为这是一切学习的基础；同时，对各种适合我们小学生看的科普书籍、报刊，最
好在课余多阅读一些；还应该积极动手搞各种科学小实验、小制作，写科学小论文等，培养
对科学的兴趣。长此下去，我们一定能够热爱科学，拥有丰富的科学知识。人类的智慧是无限的，无论是美国的挑战者号爆炸，还是全球计算机病毒的升级，从来
都不能阻止人类的科技进步。“知识就是力量”，培根这句脍炙人口的格言不知激励了多少渴
求知识的人。如今，让我们也用它来勉励自己，做一个热爱科学的新一代，担起新世纪的重
任，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇！生活中暗藏的科普小知识
大家好，我今天科普演讲的题目是生活中暗藏的科普小知识在演讲开始前我先提问两个问题为什么灌满水的瓶子不易破？我们吸汽水是吸上来的
有两个相同的玻璃瓶，一个空着，一个灌满了水，同时从相同的高度落到地面上，哪个
瓶子容易破？一般说重的瓶子容易破。可是，当瓶子灌满水后，瓶子里的水还有另外一个作
用，能减少瓶子的形变，反而使瓶子不容易破了。玻璃瓶破裂，大多是由于形变引起的。空
瓶子落地，地对瓶子产生一个压力，瓶子从外向里形变，终于破裂。瓶子装满水，由于水是
不可压缩的，从而减少了形变，使得瓶子不易破裂。瓶子里装满水，再拧紧瓶盖，就更不容
易摔破了。
我们用吸管吸汽水，总以为是嘴把汽水吸上来的。其实不是，用嘴吸，只吸走了吸管中
的空气，至于汽水嘛，那是大气把它压到嘴里去的。原来，吸管中的空气被吸走后，管里面
的汽水受到空气的压强变小，而瓶子里（吸管外）的汽水受到的压强是大气压强，这两个压
强是不相等的，大气压强较大，就会把汽水压到嘴里去了。如果汽水瓶口盖一个塞紧了的软
木塞，木塞中插着一根玻璃管，那末，你从玻璃管里吸汽水，至多能吸上一两口，就再也吸
不到瓶里的汽水了。这个道理也简单，因为瓶外的大气无法进入汽水瓶，大气也就无法把汽
水压到嘴里去了。不拔掉瓶塞，还能喝到汽水吗？虽然吸不上来，但能不能吹上来？对着玻
璃管向瓶子里吹气是个办法。吹气，增加瓶内的气体，增加了瓶内气体的压强。瓶内的气体
压强变大以后，就会把汽水从玻璃管里压出来，这时，只要嘴不离开玻璃管，就能喝到汽水。
往瓶里吹气越多，压强增加得越多，就可以顺利地喝到汽水。喝掉一些汽水以后，瓶内的气
体体积变大、压强降低，就喝不到汽水了。再吹气，又能继续喝到汽水。这就是我演讲的话题，隐藏在我们生活中的科普小知识。篇二：小学科普知识讲座2 小学科普知识讲座科学开启智慧技术创造生活利发盛中心校 2011年9月20日小学科普知识讲座
1、雷雨天小常识
2、科普小知识
3、甲型h1n1流感及其预防人在户外碰到雷电天气，为防止被雷击，应遵守以下原则：1.立即寻找避雷场所，可选择装有避雷针、钢架或钢筋混凝土的建筑物等处所，但是注
意不要靠近防雷装置的任何部分。若找不到合适的避雷场所，可以蹲下，两脚并拢，双手抱膝，尽量降低身体重心，减少
人体与地面的接触面积。如能立即披上不透水的雨衣，防雷效果更好。
2. （六不要）
①不要待在露天游泳池、开阔的水域或小船上; ②不要停留在树林的边缘；③不要待在电线杆、旗杆、干草堆、帐篷等没有防雷装置的物体附近；④不要停留在铁轨、水管、煤气管、电力设备、拖拉机、摩托车等外露金属物体旁边；
不要停留在山顶、楼顶等高处; ⑤不要靠近孤立的大树或烟囱（山顶孤立的大树边尤其危险）；⑥不要躲进空旷地带孤
零零的棚屋、岗亭里。
3.不宜在旷野中打伞或高举羽毛球拍、高尔夫球杆、锄头等；应立即停止打高尔夫球、
踢足球、攀登、钓鱼、游泳等户外活动。
4.要避免开摩托车、骑自行车，更不能开摩托车、骑自行车在雷雨中狂奔；人在汽车里要关好车门车窗。
5.多人一起在野外时，应相互拉开几米距离，不要挤在一起。
6.高压电线遭雷击落地时，近旁的人要保持高度警觉，当心地面“跨步电压”的电击。
逃离时的正确方法是：双脚并拢，跳着离开危险地带。
1、北极熊都是左撇子北极熊的确是都是左撇子。人类绝大多数都是右撇子，只有10%至12%的人是左撇子;其
他动物像猩猩、猴子都存在左撇子，但是多数动物中“左撇子”和“右撇子”的比例大致是
一比一，；而北极熊中的绝大多数则是左撇子。这又是为什么呢？
除掉物种遗传因素，还有一些动物行为决定的原因。这跟北极熊生活的环境有关。众所
周知，北极熊生活在有大片浮冰的北极南部边缘地带。紧靠着海洋，有一块块断裂开来的浮
冰和来这里繁衍的海豹。北极熊以捕食海豹为生，特别是环斑海豹。它们常趴在冰面上海豹的通气孔旁边等着，或是当海豹爬上冰面休息时就蹑手蹑脚地扑
过去。但是北极熊有一身白色的皮毛，当它从冰面往水下看的时候，它会“聪明”地用右手
捂住自己的黑鼻子，把自己隐藏在白色中，而腾出用左手捕食。
2、长颈鹿没办法咳嗽长颈鹿不仅有声带，而且它们也会叫。那么，它们为什么不叫呢? 这是因为长颈鹿的声
带很特殊。在它的声带中间有个浅沟，不太好发声；而且，发声时需要靠肺部、胸腔和膈肌
的共同帮助，但由于长颈鹿的脖子实在太长，和这些器官之间的距离太远，要是叫起来很费
力气。所以，它们平时一般很少叫。但有时，年幼的长颈鹿找不到自己妈妈了，它们也能发出像小牛的“哞、哞、哞”的叫
声。长大以后的长颈鹿，不但身材很高、看得也很远。跑起来也特别快，当它发现远处的敌
人时，能躲起来，躲不开就会用它那像铁锤子一样的大蹄子来应付敌人，根本用不着发出呼
救的声音。
3、蜗牛当蜗牛周围的环境极其恶劣的时候，它能在它的壳口部分分泌一层液体，这层液
体会慢慢形成一层膜，封闭口部。这样一来，它就相当于进入了休眠状态，加之蜗牛本身存
储的营养物质相当丰富，所以可以长时间不吃不喝可不吃东西睡3年
蜗牛生命力强，1846年3月25日有一英国人从埃及带回两只蜗牛，把其粘在固定板上，
放进标本室收藏。到1850年3月15日拿出来研究时，发现其中一只壳处有新近形成的
粘液
膜。研究人员非常奇怪，便把它从板上取下，放进温水盆里。不一会儿，它的驱体篇三：科
普知识的演讲稿
科普知识的演讲稿科协人员：刘早和
各位居民：
上午好！在这春意盎然的时节，很荣幸能站到这里和大家交流学习实践科学发展观的体
会。我演讲的题目是：如何践行科学发展观。说起科学发展，对于时下的居民来说都不
陌生，甚至是如雷贯耳，但究竟什么是科学发
展，很多人却又不甚了了。事实上，2003年党的十六届三中全会早已做出了明晰的界定，科
学发展就是坚持统筹兼顾，以人为本，全面、协调、可持续的发展。在2007年党的十七
次代
表大会上，胡锦涛总书记进一步诠释了落实科学发展观的重大意义：科学发展观是对党的三
代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法
论的集中体现，是同“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济
社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
那么，对于我们居民来讲，如何做到科学发展呢？科学发展观的核心是以人以本，这就
要求我们重视自身素质的全面发展，把个人发展与
社会发展统一起来，做到个人价值与社会价值的有机统一。肯尼迪说过：“ask not what your
country can do for you, ask what you can do for your country”，不要问国家为我们做
了些什么，而要问我们为国家做了些什么。因此，发扬集体主义，克服个人主义，更多地为
他人着想，为社会着想，投入到中国特色社会主义建设事业中去，在奉献社会的同时实现自
身的价值，才是我们居民目前的第一要务。科学发展观的基本要求是全面协调可持续，这就要求我们全面协调可持续地发展自身。
首先是要求我们纠正为应试而学习，以及重理轻文、技术至上主义的偏向，打造一个完善的
知识结构。这有利于我们全面提高自身的素质，有利于全面发展我们的综合能力。打个比方
说，自然科学好比城市里的高楼广厦，人文科学却正如城市周边的森林，虽然可能我们永远
看不到森林的现实功用，但城市里的居民却无时无刻不在享受这大自然的恩惠，因此可以说，
人文科学就是我们智慧的总调度官，它在我们的经济、政治和社会生活中有着至关重要的作
用。同时，从我们自身发展的另一个角度讲，也存在可持续发展的问题。我们知道，当今世
界是一个知识大爆炸的世界，新事物、新知识层出不穷，这就更要求我们丢掉为应试升学而
学习的敲门砖思想，树立终身学习、不断学习的理念，跟上知识更新速度，从而使我们在未来的人生征程中立于不败之地，从辉
煌走向辉煌！
总而言之，只要我们在深入学习科学发展观原理的基础上，自觉地运用统筹兼顾的方法
去指导自身发展，努力做到符合“全面协调可持续”的要求，我们就会真切的感受到科学发
展观的强大理论魅力！“自信人生二百年，会当水击三千里。” 居民们，让我们在今后的学习生活中，用科学发展观作指导，实现德、智、体、美、劳
全面发展，把自己培养成为社会主义建设事业的栋梁之材，在未来的人生舞台上，象展翅的
雄鹰一样自由地搏击吧！
谢谢大家！！篇四：防震减灾科普知识演讲稿防震减灾科普知识演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我为大家演讲的内容是防震减灾科普知识。地震是一种使人类文明毁于瞬间的巨大天灾。它的发生是不以人的意志为转移的。目前
的地震预报水平还不能准确地说出它将要发生的时间、地点和震级。但是，经过几十年的探
索，我们有办法减轻地震所造成的损失，这就是“防震减灾”。为提高全校师生的防震减灾意
识，掌握自救互救的技能，降低震灾损失。现将有关地震和减灾的常识介绍如下：
一、动物异常：动物行为异常大体有三种：兴奋型异常，如惊恐不安、不进圈、狂吠、
如癫如狂，仓皇逃窜、惊飞、群迁等;抑制型异常，如行为变得迟缓、或发呆发痴、不知所措、
不肯进食等;生活习性变化，如冬眠的蛇出洞、老鼠白天活动不怕人、大批青蛙上岸活动等。
二、地声与地光：地声多数出现在临震前或震时，但也有出现在震前几个小时甚至几天
的;声音类似于机器轰鸣声、雷声、狂风呼啸声、石头相互摩擦声等。地光：一般出现在临震
前或震时，也有出现于震前数小时或更早的;形状各异，有带状光、片形光、球状光、火样光、
柱状光等;颜色多呈红、白、紫、橙等色。
三、地震来了怎么办？抓住时机，利用预警时间紧急避震。大地震的发生虽然十分突然，
但在大地强烈震动之前，仍能出现一些人们能够感觉到的有关现象。据统计，预警时间可达
十几秒，少数可达20秒以上，在20秒以内的占83%，平均预警时间为13.6秒。地震时，人
们如果能抓住预警时机就会有生的希望。
1、在不同环境下紧急避震的要点：如果你住楼房，地震时不能滞留在床上，不能站在房
间中央。因为这都是身体最暴露、最不安全的地方。应立即躲在牢固的桌下或床下;低矮、牢
固的家具边;开间小、有支撑的房间，如卫生间;内承重墙墙角。千万不能跳楼，不要到阳台、
外墙边或窗边去，也不要到楼梯去，更不要去乘电梯。如果你住平房，地震时应立即躲在炕
沿下;牢固的桌子或床下;低矮、牢固的家具边。不要躲在屋顶大梁下、窗户边;不要靠近不
结
实的墙体;不要破窗而逃，以免被玻璃扎伤或摔伤。如果你正在学校上课，就要在老师的
指挥
下，迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，震时千万不能慌乱拥挤外逃，待地震过去后再由
老师带领，有组织地疏散;如果教室是楼房，一定要记住不要跳楼，不要拥向楼梯。当你
在操
类或更多事物的合理观念和推断法则，它对进一步的、更广泛的科学研究和社会实践具有导
科学方法:（1）学会从生活经验中提出简单的科学问题。（提出科学问题）
（2）学会对一些自然现象进行观察和实验，并且能够对观察和实验的过程、结果进行陈述。（进行观察和实验）
（3）学会对一些自然现象的成因进行假设，运用科学知识对自然现象进行说明和解释。（科学解释）
（4）学会对得到的科学结论进行验证。（科学验证或检验）) 科学精神: （从科学精神的
内涵：理性、实证、分析、开放、民主、批判、革命等方面
（1）敢于坚持真理，依据客观事实提出和坚持自己的见解。（理性精神）
（2）对自然现象保持好奇心和求知欲，并愿意为探索自然的奥秘付出艰辛的探索和不懈
的努力。（实证精神）
（3）善于思考和分析，追求准确和精细；同时能听取不同意见，理解别人的观点和设计
思路。（分析精神和开放精神）
（4）敢于大胆质疑，具有开拓创新的勇气。（批判精神）是科学的四个层面，应全面体
现在课程内容中。
3、以生活中的科学为逻辑起点科学课程要从学生的认知特点和生活经验出发，让他们在
熟悉的生活情景中感受科学的重要性，了解科学与日常生活的密切关系，逐步学会分析
和解决与科学有关
的一些简单的实际问题。
4、以科学探究为最重要的学习方式科学探究是科学研究过程的本质特征，具有重要的教
育价值。在小学科学课堂中，教师是儿童学习科学的支持者和引导者。引导儿童主动探究，亲历科学探究的
过程，这将有利于保护儿童的好奇心和激发儿童学习科学的主动性。(五年级下册：探究
物体
的浮沉一章：第一课时，木块、塑料块在水中的浮沉；第二课时，探究橡皮泥的浮沉；第三
课时，探究马铃薯分别在盐水、清水、食用油中的浮沉；第四课时，造一艘小船。在老师的
引导下，让儿童循序渐进地亲历这样的探究过程，他们的手灵活了，眼睛会观察了，大脑会
思考了。不是直接告诉他们，什么是浮力，哪些因素会影响浮力的大小，怎样应用浮力解决
科学探究的基本过程，即提出问题，收集证据，分析与解释，交流与质疑，结论与拓展，以及要常常用到的观察、测量、分类、推理、预测、猜想与假设等过程技
能。（注重的是过程，他们的手指做过实验，他们的眼睛观察过实验现象，他们的小脑袋思考
过科学问题）
5、科学课程具有开放性
科学课程在学习内容、活动组织、作业与练习、评价等方面给教师和学生提供了选择的
机会和创造的空间。科学课程最大程度上满足不同地区、不同经验背景的
学生学习科学的需要。提倡引导学生利用广泛存在于学校、家庭、社会、大自然、网络和各
种媒体中的多种资源进行科学学习，加强科学与其他学科之间的渗透与整合。（例如：三年级
上，“认识植物”可以把学生带到校园里去认识校园里大家最熟悉的几种树木，几种花草；
认
识动物，可以到草坪，认识蜗牛、蚂蚁、蚯蚓等。让学社进入大自然，享受阳光科学。认识
小金鱼，可让学生把家里的金鱼带回来；三年级下册动物的生命周期，可以用网络课件展示
给学生；三年级下，温度与水的变化，学生可阅读初二物理“物态变化”，进行学科渗透。
作业也可以形式多样:用温度计测量一天的气温，每两小时记录一次数据，然后会出柱状图；
可以观察记录一个月内月亮的圆缺，位置，并画出月亮的形状等趣味性强的作业。
三、小学科学课对地理、生物、物理、化学等后续学科的学习具有举足轻重的作用。四
年级上册中：生硬的产生、传播、高低、强弱；五年级下册：物体的浮沉、物体的热
胀冷缩；六年级上册:杠杆、滑轮、斜面、电和磁等内容都是初二物理、初三物理要学的
内容，
若学生在小学时有初步的感知，初中学学习这些内容就不会那么难；三年级下“植物的生长”
一章中，种子、种子萌发、幼苗、茎的长高、开花、果实植物生命周期中，各阶段的特征，
需要的条件等生命科学是初一初二生物课的内容，学生在小学时有初步的感知，初中学
学习这些内容就不会那么难；（六下）“地球的运动”一章中，昼夜交替，月相变化；四年级上“天气”一章，是初中地理
的重要内容；四年级上“溶解”一章，食盐、面粉、高锰酸钾、小苏打在水中的溶解，六下
铁定生锈，小苏打与白醋的变化等内容是初三化学的重要内容。学生在小学时有初步的感知，
初中学学习这些内容就不会那么难。更重要的是学生在学习探究这些问题，形成一定的科学
素养，科学能力，升入初中后学习物理、化学、生物、地理等科学课程就容易些。苏联
教育家苏霍姆林斯基曾说“儿童的智慧来自于他们的手指尖上”。所以让所有小学阶段的
儿童有机会亲历探究自然奥秘的过程，使他们在观察、提问、设想、
动手实验、表达和交流的探究活动中，体验科学探究的过程，建构基础性的科学知识，获得
初步的科学探究能力，培养儿童的科学态度、科学精神和科学思维的方法，为学生的后续学
习打下良好的基础。这些看似简单的探究活动虽然不能形成什么高深的理论，但至少他们的
小手接触过科学器材，他们的眼睛观察过科学现象，他们的小脑袋思考过科学问题。将来，
他们升入初中学习7—9年级的科学课程，以及分科的物理、化学、生物、地理课程就不
会困
四、小学科学课对老师提出更高的要求多年的反复实践说明，教师的成长既靠来自外界
的帮助，更靠自身的努力。只有教师有意识地发展自己，努力学习和钻研，才能得到外
界的帮助，获得自身的提高。
新一轮的课程改革对从事小学科学教育的教师又提出了新的更高的要求，大家更应该加倍学
习，实现自我成长。
1、做一个知识的多面手
小学科学不同于初中、高中的分科教学，小学科学教师承担的是综合教学的丰富的科学
表象储备；占有一定数量的、高于科学教材的科学概念、科学规律和理论，
还要熟悉科学探究的一般程序和方法。
2、科学教师要具有必要的教育科学知识。从科学教学实践看，教育学、教学论、心理学、教育心理学、儿童发展心理学等教育科
学的理论对科学教育教学的关系最为密切。
3、科学教师应对科学教材涉及的基本概念、规律和原理，以及决定这些概念、规律和原
理的基本事实达到“精通”的程度。即对这些内容的理解应建立在更高的层次上，深刻把握其内在含义且运用熟练。小学科
学学科学习的内容大多是常见的科学事物和现象，涉及物理、化学、生物、天文和地学等科
学领域的知识。主要包括生命科学、物质科学和地球宇宙这三个方面。因此，小学科学是一
门多学科、多内容的综合性课程。驾驭这样一门知识领域极其广阔的学科，要求教师必须通
晓科学学科涉及的各个领域的专门知识，并及时了解科技发展的最新信息，了解科技和教育
的最新观点和研究成果，不断更新和完善自己的知识结构。
4、科学教师还要了解和掌握科学探究方法，合理运用科学探究方法。科学探究方法教
育是小学科学教育的基本要素之一，小学科学学科主要教给学生观察、提出问题、作出假设、
制定计划方案、实施计划、分析综合整理和表达交流等探究方法。只有教师了解和掌握这些
常用科学探究方法的特点与要求，才能在教学过程中合理地运用它们，从而发展学生学科学、
用科学的能力。
5、教师还应积极开展教科研活动，研究教学过程中的问题，提高自己的理论素养和教学
教师应了解教科研的一般原理，基本掌握教科研的一般步骤和主要方法、基础知识及应
用技能，初步具备进行教科研的能力。教师不要轻易放过教学中出现的问题，经过分析，如
果是普遍性的问题，就可以像科学家那样，运用观察法、调查法、实验法、研究法，按照教
科研的研究步骤：发现问题、鉴定问题、文献研讨、设立假说、拟定计划、实施行动、评价
结果的顺序，开展教科研活动，去探索教学现象和教学规律
五、我校小学科学实验室的建立与开展
1、领导高度重视，细化管理二0一一年八月，国家给我校配备了一定数量的小学科学实验器材，学校领导和任科学
课老师们非常高兴，非常兴奋，“小学科学课终于能做实验了”。彭校长立即让后勤处开辟出
两间教室，一间作为仪器室，一间作为实验室，并派专门的老师作为实验员进行管理。校长管理理念：可概括为三个“一流”即一流管理，一流服务，一流应用。四个“比一
比”即比谁管理得好，比谁服务得好，比谁应用得好，比谁开发得好。五个“管理”一、精
细管理：整洁干净，一尘不染；摆放有序，取用方便。二、过程管理：记录认真，表格齐全；
装订规范，保存完好。三、规范管理：财产清楚，账目相符；及时报损，按时补充。四、科
学管理：体现专业，讲究标准；试验规范，注重程序。五、应用管理：高频使用，服务到位；
开发探究，创造应用。
仪器室和实验室精心布置：实验员拿出布置方案，经校长审批后方能布置粘贴。在粘贴
过程中，彭校长亲自把关，画面的内容、粘贴位置、距离尺寸，以及仪器柜上的标签、柜号
的颜色、位置，内容都要细细过目。他甚至知道哪个柜子上的标签距离没贴合适，哪个柜子
的某一位置上的一小块疤痕没擦掉。布置实验室就像布置结婚新房一样认真仔细。仪器
室和
实验室严格管理：立即建立各种规章制度，拿制度规范人。主要制度有：《仪器管理制度》、
《仪器借用制度》、《教师借用制度》、《学生管理制度》、《教师使用制度》、《实验室安全管理
制度》等，一切严格按制度办事。建立各种表册：仪器借用通知单、实验教学原始记录表、
实验事故报告单、教学仪器损失报告单、学生分组实验报告单等，由任课教师和实验管理员
认真填写，落档保存。
实验室高频使用：科学课必须在实验室上，任科学课的老师每周一次公开课，每学期一
次评优课活动。物理实验室、化学实验室、生物实验室、科学实验室的实验员之间展开竞争：
即比谁管理得好，比谁服务得好，比谁应用得好，比谁开发得好。
2、实验员认真负责，热情搞好服务工作：保持仪器室、实验室卫生干净整洁；按照上课
老师提供的实验通知单提前摆放好实验器材；积极配合任课老师填写好各种表格和表册；每
学期结束，对填写的表格表册整理落档；实验员定期做好实验仪器的维修与保养；对已损坏
的仪器要定期申请报废；对于差缺仪器定期申请购置。 3、实验室开展情况：
（1）设置科普宣传橱窗、科技活动室、科技成果展示室，为学生提供开展科技活动的场
所，并购置了一定数量的必要的科技制作器材和设备。学校的图书馆、实验室、科技活动室、
微机室等场所在课余时间要对参加科技活动的学生开放。学校的广播站、网站要定期开设科
普节目，宣传科普知识，积极营造浓厚的科技教育氛围。
（2）广泛开展形式多样的科普教育活动。学校在学年初制定当年的科普活动计划，组织
学生参加各种适合其年龄特点和认知规律的科普活动。
同学们：当你们看着可爱的动画片，玩着迷人的电脑游戏，坐上快速的列车，接听着越
洋电话的
时候，??你可曾意识到科学的力量，科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科
学
就在我们身边。
翻开20世纪的壮丽篇章，我们发现人类在这百年中不仅经历了血与火的洗礼，更创造了
无数科学奇迹。19世纪法国著名科幻小说家凡尔纳的虚构，当时让人不可思议，他所幻
想的
登月旅行、飞机、远射程炮等，在20世纪都一一成为现实。在21世纪的今天，高科技
更是
无处不在。作为跨世纪的一代，我们又该以怎样的姿态去适应新世纪，担起新世纪的重担呢？科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的
日常
生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学，学习科学。参加科技“五小”比赛、
阅读科技书籍，使我明白了许多道理。精密的机器人，不用燃料的汽车，虚拟的足球赛，高
科技信息的传送等等，一个个生动有趣的现象，激起了我探索科学的愿望。我们每个人都要
学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造新生活，如今，科技产品的更新换代
不断加快，可视电视、电脑上网、心脏起搏器，已经不算新鲜了。从1901年发明的真空
吸尘
器，到人造地球卫星、载人宇宙飞船，科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、
通讯技术的日益普及，纳米技术、超导材料的广泛应用，不久的一天，也许就在你的餐桌上，
会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术，不仅仅是为了成为科学家，
也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类文明
做出贡献。
新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、
爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我
国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入了活力。邓小平爷爷说“科学
技
术是第一生产力”，的确如此，科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。毛泽东主席曾对青年说，
世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。这句话，饱含了长辈们对我们的殷切期
望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国，那么，我们就应该以知识、以科
学担
起新世纪的重担。
同学们，我们正处于成长发育阶段，学习科学，让我们从小做起。我们要努力学好各种
文化课，因为这是一切学习的基础；同时，对各种适合我们小学生看的科普书籍、报刊，最
好在课余多阅读一些；还应该积极动手搞各种科学小实验、小制作，写科学小论文等，培养
对科学的兴趣。长此下去，我们一定能够热爱科学，拥有丰富的科学知识。人类的智慧
是无限的，无论是美国的挑战者号爆炸，还是全球计算机病毒的升级，从来
都不能阻止人类的科技进步。“知识就是力量”，培根这句脍炙人口的格言不知激励了多少
渴
求知识的人。如今，让我们也用它来勉励自己，做一个热爱科学的新一代，担起新世纪的重
任，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇！生活中暗藏的科普小知识
大家好，我今天科普演讲的题目是生活中暗藏的科普小知识在演讲开始前我先提问两个问题为什么灌满水的瓶子不易破？我们吸汽水是吸上来的
有两个相同的玻璃瓶，一个空着，一个灌满了水，同时从相同的高度落到地面上，哪个
瓶子容易破？一般说重的瓶子容易破。可是，当瓶子灌满水后，瓶子里的水还有另外一个作
用，能减少瓶子的形变，反而使瓶子不容易破了。玻璃瓶破裂，大多是由于形变引起的。空
瓶子落地，地对瓶子产生一个压力，瓶子从外向里形变，终于破裂。瓶子装满水，由于水是
不可压缩的，从而减少了形变，使得瓶子不易破裂。瓶子里装满水，再拧紧瓶盖，就更不容
易摔破了。
我们用吸管吸汽水，总以为是嘴把汽水吸上来的。其实不是，用嘴吸，只吸走了吸管中
的空气，至于汽水嘛，那是大气把它压到嘴里去的。原来，吸管中的空气被吸走后，管里面
的汽水受到空气的压强变小，而瓶子里（吸管外）的汽水受到的压强是大气压强，这两个压
强是不相等的，大气压强较大，就会把汽水压到嘴里去了。如果汽水瓶口盖一个塞紧了的软
木塞，木塞中插着一根玻璃管，那末，你从玻璃管里吸汽水，至多能吸上一两口，就再也吸
不到瓶里的汽水了。这个道理也简单，因为瓶外的大气无法进入汽水瓶，大气也就无法把汽
水压到嘴里去了。不拔掉瓶塞，还能喝到汽水吗？虽然吸不上来，但能不能吹上来？对着玻
璃管向瓶子里吹气是个办法。吹气，增加瓶内的气体，增加了瓶内气体的压强。瓶内的气体
压强变大以后，就会把汽水从玻璃管里压出来，这时，只要嘴不离开玻璃管，就能喝到汽水。
往瓶里吹气越多，压强增加得越多，就可以顺利地喝到汽水。喝掉一些汽水以后，瓶内的气
体体积变大、压强降低，就喝不到汽水了。再吹气，又能继续喝到汽水。这就是我演讲的话题，隐藏在我们生活中的科普小知识。篇二：小学科普知识讲座2 小学科普知识讲座科学开启智慧技术创造生活利发盛中心校 2011年9月20日小学科普知识讲座
1、雷雨天小常识
2、科普小知识
3、甲型h1n1流感及其预防人在户外碰到雷电天气，为防止被雷击，应遵守以下原则：1.立即寻找避雷场所，可选择装有避雷针、钢架或钢筋混凝土的建筑物等处所，但是注
意不要靠近防雷装置的任何部分。若找不到合适的避雷场所，可以蹲下，两脚并拢，双手抱膝，尽量降低身体重心，减少
人体与地面的接触面积。如能立即披上不透水的雨衣，防雷效果更好。
2. （六不要）
①不要待在露天游泳池、开阔的水域或小船上; ②不要停留在树林的边缘；③不要待在电线杆、旗杆、干草堆、帐篷等没有防雷装置的物体附近；④不要停留在铁轨、水管、煤气管、电力设备、拖拉机、摩托车等外露金属物体旁边；
不要停留在山顶、楼顶等高处; ⑤不要靠近孤立的大树或烟囱（山顶孤立的大树边尤其危险）；⑥不要躲进空旷地带孤
零零的棚屋、岗亭里。
3.不宜在旷野中打伞或高举羽毛球拍、高尔夫球杆、锄头等；应立即停止打高尔夫球、
踢足球、攀登、钓鱼、游泳等户外活动。
4.要避免开摩托车、骑自行车，更不能开摩托车、骑自行车在雷雨中狂奔；人在汽车里要关好车门车窗。
5.多人一起在野外时，应相互拉开几米距离，不要挤在一起。
6.高压电线遭雷击落地时，近旁的人要保持高度警觉，当心地面“跨步电压”的电击。
逃离时的正确方法是：双脚并拢，跳着离开危险地带。
1、北极熊都是左撇子北极熊的确是都是左撇子。人类绝大多数都是右撇子，只有10%至12%的人是左撇子;其
他动物像猩猩、猴子都存在左撇子，但是多数动物中“左撇子”和“右撇子”的比例大致是
一比一，；而北极熊中的绝大多数则是左撇子。这又是为什么呢？
除掉物种遗传因素，还有一些动物行为决定的原因。这跟北极熊生活的环境有关。众所
周知，北极熊生活在有大片浮冰的北极南部边缘地带。紧靠着海洋，有一块块断裂开来的浮
冰和来这里繁衍的海豹。北极熊以捕食海豹为生，特别是环斑海豹。它们常趴在冰面上海豹的通气孔旁边等着，或是当海豹爬上冰面休息时就蹑手蹑脚地扑
过去。但是北极熊有一身白色的皮毛，当它从冰面往水下看的时候，它会“聪明”地用右手
捂住自己的黑鼻子，把自己隐藏在白色中，而腾出用左手捕食。
2、长颈鹿没办法咳嗽长颈鹿不仅有声带，而且它们也会叫。那么，它们为什么不叫呢? 这是因为长颈鹿的声
带很特殊。在它的声带中间有个浅沟，不太好发声；而且，发声时需要靠肺部、胸腔和膈肌
的共同帮助，但由于长颈鹿的脖子实在太长，和这些器官之间的距离太远，要是叫起来很费
力气。所以，它们平时一般很少叫。但有时，年幼的长颈鹿找不到自己妈妈了，它们也能发出像小牛的“哞、哞、哞”的叫
声。长大以后的长颈鹿，不但身材很高、看得也很远。跑起来也特别快，当它发现远处的敌
小学生以科学为主题的演讲稿【5篇】 【篇一】小学生以科学为主题的演讲稿 各位同学： 大家好！我是来自xxx科技部的xxx。今天，我给大家带来的主题演讲是《科学创新》，希望你们喜欢！ 在当下，对于大学生来说，每个人都是一个充满个性的人，想要活出跟别人不一样的态度。但是作为一个21世纪的知识分子，应该意识到科学知识的重要性，毕竟科技改变命运并不是一句唬人的话。 同学们，看看你身边的'手机，看到有多少人使用苹果。苹果每年销量超过一亿，来自世界各地的供应商就不计其数。我们都知道这个产品设计来自美国，关键零部件的生产却在日本，核心芯片和显示来自韩国，在台湾制造商供应其他零部件，然后在深圳富士康工厂完成，最后卖到世界各地。 虽然中国也参与了制造业，但是在苹果的硬件供应链中，国外厂商占据着核心技术含量。关键芯片设计和制造供应，以及资本密集型的核心零部件生产和供应这些利润获得者都不属于我们的。 由此可见，进入苹果产业链的中国供应商是劳动密集型制造业，在产业链中处于弱势地位。 这一切的根源是什么？创新是中国缺乏创新的表现，创新是人类特有的认知和实践能力。 一个国家要走在时代的前列，就离不开创新思维，也离不开各种科技创新。创新在经济、技术、社会学和建筑学的研究中发挥着重要作用。 那么谁负责创新呢？当然是我们！我们是21世纪的顶梁柱啊！ 同学们，祖国需要我们不断运用头脑，不断扩散思维，不断开阔进取，而不是一起在电视上看着别人进步，或者拿着手机感叹着别人技术的强大。不要觉得自己做不到，每个人的想象力都是无极限的！ 所以，一些学生会问，我们没有基础，从哪里开始？别担心！在平时的时候，多锻炼自己的头脑，让它处于思考的状态，多几个好奇心，问一些你觉得神奇的事情；关注科学类节目资讯，从中学习和提升敏锐能力。
竭诚为您提供优质文档/双击可除小学生400字心中的科学家演讲稿 篇一：关于小学生科技的演讲稿 小学生演讲稿－关于科学 同学们：当你们看着可爱的动画片，玩着迷人的电脑游戏，坐上快速的列车，接听着越 洋电话的时候，??你可曾意识到科学的力量，科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生 活，科学就在我们身边。翻开20世纪的壮丽篇章，我们发现人类在这百年中不仅经历了血 与火的洗礼，更创造了无数科学奇迹。19世纪法国著名科幻小说家凡尔纳的虚构，当时让人 不可思议，他所幻想的登月旅行、飞机、远射程炮等，在20世纪都一一成为现实。在21世 纪的今天，高科技更是无处不在。作为跨世纪的一代，我们又该以怎样的姿态去适应新世纪， 担起新世纪的重担呢？科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地
渗透到我们的日常生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学，学习科学。参加 科技“五小”比赛、阅读科技书籍，使我明白了许多道理。精密的机器人，不用燃料的汽车， 虚拟的足球赛，高科技信息的传送等等，一个个生动有趣的现象，激起了我探索科学的愿望。 我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造新生活，如今，科技 产品的更新换代不断加快，可视电视、电脑上网、心脏起搏器，已经不算新鲜了。从1901 年发明的真空吸尘器，到人造地球卫星、载人宇宙飞船，科技在不同领域里显示出了强大的 力量。电子产业、通讯技术的日益普及，纳米技术、超导材料的广泛应用，不久的一天，也 许就在你的餐桌上，会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术，不仅仅 是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国 家建设，为人类文明做出贡献。新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，人工合成胰岛 素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短
将愚昧埋葬让科学闪光 -----科普进社区，创和谐社会科学，是指引人类走出迷航的灯塔；无知，是引导人类陷入愚昧的深潭。科学与无知：一个古老而崭新的话题：汲取传统的精华，才拥有牢固的根基；反映时代的精神，才能引领时代的风尚。以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻，以科学为规范的道德价值取向，必然闪耀着社会主义道德的时代光芒，也必然成为广大人民群众反对愚昧的行动纲领和正确导航。 科学的力量在于改造世界，改造人所处的物质世界和改造人类精神世界。科学普及，或曰科学传播，就
是将科学的智慧之火从科学探究的前沿向大众传递，使科学的元素融于大众文化的血脉中，使公众认识世界和参与社会生活的能力得以升华，推动人类文明的前行！ 今天我演讲的主题是科普进社区，创和谐社会。为什么要科普进社区呢？当今社会，随着大量退休人员、下岗待业人员进入社区，以及社区群众的物质文化需求多层次、多样化趋势的出现，社区的精神文明建设要求达到了历史的顶峰，怎么解决这些矛盾呢？我想到了科学的力量，科学技术是第一生产力，科学思想是重
要的精神力量，民族要自立，国家要富强，就必须用科学的精神来净化我们的思想，从而大力提高全民族的科学文化素养。毫无疑问，崇尚科学就是我们应有的品质；就是我们每个公民都应牢固树立的荣辱观与行动总纲,更是社区管理模式和工作方法转变的最好途径，让科普进社区，让科学的力量来满足人民群众日益增长的物质文化需求。因此，科普进社区势在必行。 刘丽华、王振伟、霍洪修都是社区的志愿者，他们平日里就喜欢与孩子们在一起，寒假的时候，他们就想
着为孩子们做些事情。在科普日的清晨，他们早早来到了社区服务中心，刘丽华是一名老师，因此她就想着利用社区的图书室，给孩子们讲故事，辅导作业。刘老师在社区图书室，为孩子讲了孟母三迁，王羲之练字等许多启迪性的故事，教育孩子们要认真学习，孝敬父母，尊老爱幼；王振伟，平日里就喜欢下象棋，所以他一到社区就走进了棋牌室，在棋牌室教孩子们下象棋，没有学过的孩子们，他就从最基本的教起，而棋艺高一些的孩子都争着与他一决高下，棋牌室里是一片热闹的对杀气氛；霍洪修，是一名绘画爱好者，所以他就想把自己的
2019年校园广播稿科普知识 一、开始曲《种太阳》 开场白： （女）老师们（男）同学们，（齐）你们好！ 男：随着这欢快的开始曲，××广播又和大家见面了。我是主持人×××。女：我是主持人×××。 男：今天我们为您安排的栏目有校园新闻、我们的歌曲、世界拾零、教你一招、中外博览。 一、校园新闻 女：我们是学校的主人，我们关注我们的校园。下面请听校园新闻。 二、我们的歌曲 女：歌是我们的最爱。今天，我们为你安排的是动画片《西游记》里的插曲《白龙马》。（放歌曲） 三、世界拾零 齐：世界之大，无奇不有。 男：接下来，我们为您安排的是了解世界的奥秘一个小栏目“世界拾零”。女：倒着理发 土耳其理发师德米尔脚悬梁头朝下的理发方式吸引了不少顾客。 男：怪鱼会走路 鱼用“腿”来行走、嘴里长满牙齿、“皮肤”光滑硬化，且长着细细的骨刺这样的鱼你见过吗？贵州省遵义市市民张中刚，日前在离
家不远的湘江河下段小水塘边捞到了一条怪鱼。此鱼大约有4两重，用手触摸鱼的任何部位，此鱼的所有鳍立即展开，尾鳍便开始左右作小幅度的摆动，身体下面的4只鳍就会一前一后地向前滑动。 四、教你一招 齐：生活中，有许多好招，让你事半功倍，或者摆脱困挠。我们为您安排了一个小栏目教你一招。 男：人类的资源是有限的，我们在生活中需要学会节约，今天就教你几个节电的小窍门。 女：家电不要待机。电视、空调等家用电器，在电源开关未关闭的情况下，它们 内部的红外线接收遥控电路经常处于待机状态，仍在耗电。 男：饮水机几乎常年通电，即使上班时间、休息时间也很少切断电源，如此一来，不仅费电，也会影响饮水机的正常使用。 女：在同样亮度下，节能灯比白炽灯节约用电80％，而且寿命更长。看电视时，只开1瓦节电日光灯，既节约用电，收看效果又理想。还要做到人走灯灭，消灭“长明灯”。 五、科普知识 男：科普知识——为什么小学生要特别注意坐立姿势 女：有些小学生喜欢趴在桌子上看书或歪着身子写字，或者站在那里扭动身子，歪着肩膀这些姿势都是不正确的，有损于身体健康。 男：正确的坐的姿势是：躯干保持挺直，两肩摆平，抬头挺胸，两眼平视，两小腿与地面垂直，两脚平放在地上。如果需要伏在桌子
今天，我来为大家介绍一位功勋卓著的科学家，他就是钱学森爷爷。钱学森爷爷是我国著名科学家，为祖国火箭、导弹和航天事业的创建与发展做出了卓越贡献，是我国系统工程理论与应用研究的倡导人。他1911年生于上海，1934年毕业于上海交通大学。为了更好地报效祖国，他1935年考取美国麻省理工学院进行深造学习，并于1936年转入加州理工学院继续学习，并拜著名的航空科学家冯?卡门为师，学习航空工程理论。钱学森爷爷学习十分努力，三年后便获得了博士学位并留校任教。在老师的指导下，他对火箭技术产生了浓厚的兴趣，不久，钱学森爷爷成了加州理工学院最年轻的终身教授。从1935年到1950年的15年间，钱学森爷爷在学术上取得了巨大的成就，生活上享有丰厚的待遇，但是他始终想念着自己的祖国。1949年当第一面五星红旗在天安门广场上徐徐升起时，钱学森爷爷深为祖国的新生而高兴。他打算回国，用自己的专长为新中国服务。但那时候在美国的中国科学家归国很不容易，而钱学森爷爷的专长又直接与国防有关，所以他历尽种种艰辛，最后在周恩来总理的帮助下，才终于回到了阔别20年的祖国。他这一曲折的斗争过程，表现了钱学森爷爷对祖国的深爱之情，是多么的感人啊！1955年初冬，刚刚回到祖国的钱学森爷爷，来到哈尔滨军事工程学院参观。院长陈赓大将问他：“中国人能不能搞导弹？”他说：“外国人能干的，中国人为什么不能干？难道中国人比外国人矮一截？！这是多么强的民族自尊心与自信心呀！”就这一句话，决定了他从事火箭、导弹和航天事业的生涯。1956年我国第一个导弹研究机构成立，钱学森爷爷被任命为第一任
院长。在酒泉发射场钱学森爷爷和普通科技人员一样，睡帐篷、吃粗粮，组织导弹试验的测试、计算、分析、研究。在他的指导下，中国科学家们攻克了一道道难关，于1960年11月5日，成功进行了我国第一枚导弹飞行试验。”1966年10月27日，钱学森爷爷又参与组织了我国第一枚装有核弹头的中近程地地导弹飞行爆炸试验，即原子弹、导弹“两弹结合”试验。核弹头在预定地点上空成功实现了核爆炸，此举震惊了世界。一位美国将军说，钱学森爷爷无论在哪里，都抵得上五个师的战斗力。钱学森爷爷在国外取得了成就，但是他并没有忘记自己的祖国。新中国成立之后，他放弃优越的生活条件，冲破美国的重重阻拦，终于回到了祖国，为我国国防事业和尖端科学技术的发展奉献出他的全部聪明才智。这种精神是多么令人敬佩呀！同学们，今天我们是小学生，十年以后，我们将面临大学毕业，那时振兴国家的重任将落在我们的肩上，钱学森爷爷的事迹是多么值得我们学习呀！ 大家好，我是你们的好朋友黄博士。下面我给大家讲讲一位大科学家的一些小故事，这是一位美国的科学家，被人们称为“发明大王”，你们知道他是谁吗？对，他就是我们都很熟悉的爱迪生。爱迪生出生在美国，在他刚上小学的时候，一天，他的妈妈突然接到一个电话，是他的小学教师打来的。教师说：“你好！我是爱迪生的老师。请问你是爱迪生的妈妈吧？”爱迪生妈妈说：“老师，您好！我是爱迪生的妈妈。怎么啦，我儿子在学校闯祸了？”老师说：“你的儿子整天
健康科普知识演讲稿 健康是人生最宝贵的财富健康是生命存在的最佳状态，下面就让小编给你介绍健康科普知识演讲稿，欢迎阅读！ 健康科普知识演讲稿1 近代文学家梁启超说：“少年进步则国进步，少年强则国强，中华民族的腾飞正在吾辈。”同学们，我们肩负着中华崛起的重任，我们青少年素质的高低关系着祖国的未来，我们必须体魄健壮，意志坚强，品质高尚，志向远大！但青少年体质健康监测报告表明：青少年耐力、力量、速度等体能指标持续下降，视力不良居高不下.在我们身边，有的同学奔跑就气喘;有的一上楼就腿软;有的一变天就感冒;有的甚至在阳光下集会也会晕倒在地上。这样的体质，怎能像雄鹰展翅飞翔?这样的体质，明天怎能挑起祖国建设的大梁?俗话说生命在于运动，青少年正处于身体发育的重要时期，体育锻炼不仅可以增强人的体力，使身体的各个器官及其机能得到锻炼和发展，使肌肉和筋骨得到锻炼，还可以增强我们的体质，提高我们的运动技能，锻炼我们坚强的意志。 而如今中我们的饮食健康情况也非常令人担忧，有一些人营养根本不均衡，有时还会少一餐、甚至是两餐，吃饭没胃口，却非常爱吃路边摊的油炸小吃。烤红薯、烤鱿鱼、麻辣烫、羊肉串、臭豆腐等是最普遍也最受欢迎的选择，然而这些街头的美味却隐藏着很大的健康威胁：油炸过很多次后
会产生大量致癌物质;烤红薯铁桶可能装过工业油;油炸饼，油中的铝超标，有的还含有敌敌畏，过度摄入铝可能致痴呆症。烤羊肉串历来很多人最爱，可是由于没人查做羊肉串的是什么肉，他们就放开了做什么病死的牛肉、猪肉都有，前一段时间还爆出了鼠肉，你还敢吃吗?况且鼠肉只是一小部分被查出来的、还有什么我们根本不知道！饮食健康不只是注重饮食的卫生，还要注重食物的合理搭配，我们处在生长发育的飞跃期，是一生中长身体、长知识的重要时期，在此阶段的生长速度，所以我们必须注重合理膳食。 健康是人能享受到的最幸福的事情。只有拥有了健康，其他的一切追求才成为可能。健康不仅是生存的理由，更是生活的乐趣。缺少健康的人生黯淡无光，于人于己都是一种莫大的痛苦。健康让人生充满安宁与快乐，最简单、最平淡，但却最珍贵。 同学们，有健康才有幸福的未来，我们胸怀壮志要大展鸿图，身体是我们宝贵的财富，希望大家热爱生命，拥抱健康，共同祝福明天，创造美好的人生！ 健康科普知识演讲稿2 尊敬的老师，亲爱的同学：大家好，我叫王均杨，是xx小学学生。我今天演讲的题目是《健康成长伴我行》。在这里，我祝福大家康健平安，祝福我们的社会康宁和谐，祝福我们的祖国康泰兴盛。愿健康伴着我身边的每一个人。
科学三分钟演讲稿精选 篇一 大家好！ 科学的意思是反映自然、社会、思维等客观规律的分科的知识体系，了解科学是要从生活中开始的。早上，一起来要去洗脸刷牙，用的是我们人类最需要的水，水是最简单的氢氧化合物，是无色无味、无臭的液体。水的作用不仅仅用在饮用与洗漱上，近代，人们把水还用在发电以及抗旱灾上，如：水力发电，水利工程等。洗完后，我们要做饭，做饭要用天然气来做，天然气通常指产生于油田、煤田和沼泽地带的天然气体，主要成分是甲烷等，是埋藏在地下的古代生物经高温、高压等作用形成的。它主要用作燃料和化工原料，天然气要不科学的运用，就会发生泄漏，造成不可想象的后果。做饭吃饭一天三次，用天然气省时，快捷，方便。“酒”足饭饱后，我会写作业，我写作业用的纸和笔，也是用科学手段发明的，造纸术是我国四大发明之一，用植物纤维制造的纸在生活中使用广泛，像卫生纸、卡纸、本子纸等都是用纸来制作的。笔是写字、画图的用具，制笔的材料随着科技的发展在变化着，先是木质，后有用铁、钢、金、银、塑料制成笔身，笔也有铅笔、钢笔、签字笔、圆珠笔等几种种类。 天黑时，写作业就要用到电灯，电灯是世界发明大王爱迪生发明的。在很久以前的人类，人们照明是用火把、蜡烛、煤油灯的，爱迪生发明的电灯改变了人们的生活，没有他以及更多的科学家，没有他们的发明创造，就没有我们现在的美好生活。 事实证明，科学时时刻刻地融入在了我们的生活中，我们不仅要适应科学，还要应用科学，这样才能使我们的生活变得更美好！ 篇二 大家好！
科学，原指分科而学的意思，指将各种知识通过细化分类研究， 形成逐渐完整的知识体系。是关于发现发明创造实践的学问，是人类 探索研究感悟宇宙万物变化规律的知识体系的总称。科学在生活中无 处不在，我们也要将科学用在生活当中。 如果要将科学用在生活当中，第一?i就是学科学。我们不仅要学课堂上的知识，还要多积累些课外的知识。因为科学是一个很广的面，所以要学的知识很多，这么多的的知识怎么办呢？这就要牵涉到下一 ?i：用科学。 学了就要用，用科学是最重要的一步，用的方面也各有不同：我 看的电视节目《我爱发明》里面的发明人都把他们学习和掌握的科学 知识都运用在他们的发明创造上，通过一次次发明创造的成果来大量 节省工作时间、提高工作效率，同时他们在发明创造时没有一个是可 以直接成功，都是在不断的失败后，重新总结经验，找出问题的原因，不停的尝试，一遍又一遍的直到成功。这也告诉我们科学也是要通过 实践来检验。 我们现在就必须像海绵一样，拼命的学习和吸收科学知识，才能 在将来把学到的知识运用在工作和生活中。以后，我也要好好学习， 争取长大后能做一个学以致用的人才。我的梦想是长大后做一名建筑 设计师，我想造一所现代化高科技的房子，他不仅内部有舒适便捷的 环境，外观还有其它很多功能型，比如可以行走或飞行，但是要建设 这样的房屋以，没有科学知识的浸润，是无法实现的。所以科学是创 造一切的前提条件，也是和我们现代生活密不可分的基础。 学会运用科学时，我们还要从内心去爱这个“奇妙”的朋友，就 像和好朋友一样的交往，天天去“看”关于他的书，平时多多学习他 的“长处”，补足自己的不足之处。只有掌握了丰富的科学知识，才 能创造更多的美好事物。
科普演讲稿2篇 尊敬的各位评委老师，各位来宾，同学们： 大家好!我叫牛世超，来自06级中文系，我的参赛作品是《吹响环保的号角》。 如果我问21世纪什么最贵?那么有的人肯定会说是——人才，可实际上，在人类工业文明急剧发展的今天，比人才更为可贵的应该是我们的自然环境资源。我们身处大自然的摇篮中却患得患失，其实我们向她索取得太多，而回报得又太少了;甚至有人还说：“环保与我无关”，这是多么幼稚而又可怕的错误啊! 每年的6月5日是世界环境日，到了那一天，几乎所有的人就突然间具备了一种环保的意识。世界环境日诞生于1972年第27届联合国大会，但是谁能说我们就仅仅度过了三十几个环境日，又有谁能说我们对环境的保护只存在于环境日当天呢?应该是这样，在我们每个人的生命历程里，天天都应是环境保护日。 自然环境是我们人类得以生存发展和延续的基础，优美的自然环境必然给我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照，清泉石上流”让我们感受清幽;“大漠孤烟直，长河落日圆”让我们触摸壮丽;“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”让我们聆听喧闹。美丽的自然带来了美丽的心境，美丽的心境带来了美丽的生活。千百年来，人类在不断的认识自然、利用自然、改造自然的过程中造福着自己，1 / 5
慢慢地，人类似乎是主宰了自然…… 世界文学大师雨果曾说：“大自然既是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。”近些年来，我们的社会经济发展了，但同时我们也忽视了环境，进而触怒了环境，因此各种环境问题接踵而至：全球一亿两千万人口生活在浑浊的空气里，12亿人口生活缺水，12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝，森林正以每年450万公顷的速度消失……惊人的数，令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了郑重的警告：如果我们仍继续盲目地向自然索取，而不立即行动起来，投入保护环境，拯救家园的战斗，那么最终毁灭的将是我们——人类! 一位名叫保罗·科尔曼的英国老人，为了给大自然增添一点绿色，不惜从欧洲到非洲，从旧金山到萨拉热窝，从阿尔卑斯到广岛、长崎，竟然徒步全球四万两千多公里，访问了37个国家和地区，进行了看似简单实则意义非凡的植树活动。当年已经51岁的老人还许下了在有生之年种下1亿棵树的铮铮誓言。老人种下了绿色的树苗，更种下了绿色的希望，年轻的我们，是否能从中认识到些什么呢? 朋友，请跟我一起走进大自然吧!在大自然里拥抱蓝天绿水，吻一吻泥土的芳香，在静静的山林，软软的草丛中坐一坐，再看看脚底下的蚂蚁不知疲倦的忙碌……那个时候，你就会真正感觉到保护自然环境是何等的重要，你也就会意识到那是一种责任，一种使命，一种舍我其谁的胆略! 朋友，让我们带着平和的心绪去发现，去珍爱，去呵护大自然吧! 2 / 5
写科学家演讲稿 我最尊敬的科学家——霍 谈到最尊敬的科学家，肯定每人都有不同的看法，而我最尊敬的科学家是斯蒂芬.威廉.霍金，他是一个让我深深震撼的人！ 他在1942年生于牛津，在他21岁时被确诊患有肌萎缩性侧索硬化症，之后被禁锢在轮椅上长达40年之久，只剩下右手一个大拇指会操纵，全身仅三个手指能动！ 几年下来他克服了种种困难！不顾艰辛的编写伦理宇宙，伦理黑洞，伦理大爆炸！的书籍，但是我们值得一注意的是，他全身只有一根手指可以来动，他的秘书曾私下对别人讲，他写一篇1小时的演讲稿需要3天的时间，打一段话需要近乎一个小时！ 但是令人惊讶的霍金坚持下来了！在他不懈的努力下一册册的书籍出现在我们世人的眼前，写科学家演讲稿。 要知道这是他一个人，坐在一个40年都没有离开的轮椅上，用仅可以动的一只手指在一个小小的鼠标上来编写出来的！ 霍金一生贡献於理论物理学的研究，被誉为当今最杰出的科学家之一。他的著作包括《时间简史》及《黑洞与婴儿宇宙以及相关文章》。虽然大家都觉得他非常不幸，但他在科学上的成就却是在他在病发后获得的。他凭著坚毅不屈的意志，战胜了疾病，创造了一个奇迹，也证明了残疾并非成功的障碍。他对生命的热爱和对科学研究的热诚，是值得年轻一代学习的。 霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，也因为 第1 页共1 页
他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地吸引了每一个知道他的人。我尊敬他！我崇拜他！ 但是尊敬崇拜之后，我们是否也应该静下来想一想，如果连一个全身瘫痪，只有一根手指可以动的残疾人都可以成为世界著名的物理学家，那我们这些正常人是否可以做的更出色？我们有健壮的双腿、这可以为我们节约许多生活上自理因自理而浪费的时间，我们有灵活的双手、可以为我们节约许多因为打字所浪费的时间，我们还有许许多多的东西比霍金在身体方面上强。但是我们却从来都没有为此感到欣慰！ 霍金曾说过：“无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。”生命是宝贵的，我们还有许多事情要做。同学们，让我们快点抓紧时间学习吧！不要再浪费时间了，我相信我们会比霍金还要更加出色！ 我最崇敬的名人——居里夫人 有的人崇拜名人，是为了追时尚，而这种盲目地崇拜会使人误入歧途。有的人崇敬名人，把自己崇敬的名人作为自己的榜样, 激励自己像他们一样，为人民做贡献。孔子说过，“见贤思齐焉”，人们也常说：“榜样的力量是无穷的”,所以，这些人中，大多数都成功了。每个人，都有自己喜欢的名人，无论是崇拜还是崇敬。我也不利外，我崇敬居里夫人。 千百年来，漂亮就是一个女人的最高荣誉，最大资本，只要有幸得到这一点，其余便不必再求了。居里夫人已具备了漂亮这一资本，但是，她却没有利用这一点资本，她的战胜自我也恰恰就是从这一点
最新科普知识演讲大赛演讲稿 尊敬的各位评委老师，各位来宾，同学们： 大家好!我叫牛世超，来自06级中文系，我的参赛作品是《吹响环保的号角》。 如果我问21世纪什么最贵?那么有的人肯定会说是—— 人才，可实际上，在人类工业文明急剧发展的今天，比人才更为可贵的应该是我们的自然环境资源。我们身处大自然的摇篮中却患得患失，其实我们向她索取得太多，而回报得又太少了;甚至有人还说："环保与我无关"，这是多么幼稚而又可怕的错误啊! 每年的6月5日是世界环境日，到了那一天，几乎所有的人就突然间具备了一种环保的意识。世界环境日诞生于1972年第27届联合国大会，但是谁能说我们就仅仅度过了三十几个环境日，又有谁能说我们对环境的保护只存在于环境日当天呢?应该是这样，在我们每个人的生命历程里，天天都应是环境保护日。 自然环境是我们人类得以生存发展和延续的基础，优美的自然环境必然给我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。"明月松间照，清泉石上流"让我们感受清幽;"大漠孤烟直，长河落日圆" 让我们触摸壮丽;"留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼"让我们聆听喧闹。美丽的自然带来了美丽的心境，美丽的心境带来了美丽的生活。千百年来，人类在不断的认识自然、利用自然、改造自然的过程中造福着自己，慢慢地，人类似乎是主宰了自然......
世界文学大师雨果曾说："大自然既是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。"近些年来，我们的社会经济发展了，但同时我们也忽视了环境，进而触怒了环境，因此各种环境问题接踵而至：全球一亿两千万人口生活在浑浊的空气里，亿人口生活缺水，%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝，森林正以每年450万公顷的速度消失......惊人的数字，令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了郑重的警告：如果我们仍继续盲目地向自然索取，而不立即行动起来，投入保护环境，拯救家园的战斗，那么最终毁灭的将是我们——人类! 一位名叫保罗·科尔曼的英国老人，为了给大自然增添一点绿色，不惜从欧洲到非洲，从旧金山到萨拉热窝，从阿尔卑斯到广岛、长崎，竟然徒步全球四万两千多公里，访问了37个国家和地区，进行了看似简单实则意义非凡的植树活动。当年已经51岁的老人还许下了在有生之年种下1亿棵树的铮铮誓言。老人种下了绿色的树苗，更种下了绿色的希望，年轻的我们，是否能从中认识到些什么呢? 朋友，请跟我一起走进大自然吧!在大自然里拥抱蓝天绿水，吻一吻泥土的芳香，在静静的山林，软软的草丛中坐一坐，再看看脚底下的蚂蚁不知疲倦的忙碌......那个时候，你就会真正感觉到保护自然环境是何等的重要，你也就会意识到那是一种责任，一种使命，一种舍我其谁的胆略! 朋友，让我们带着平和的心绪去发现，去珍爱，去呵护大
科技改变生活 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 爱吃荔枝的我，只需要让妈妈出门花费几元钱就能吃到，甚至足不出户，快递公司就能把鲜荔枝送上门。是什么让我们可以如此享受生活？毫无疑问，是科技。 在科技飞速发展的今天，我们看的是液晶电视，坐在家里就能第一时间看到国内外大大小小的新闻；我们已成为神话故事中的“顺风耳”“千里眼”。用水时，只需轻轻扭开水龙头；煮饭时，只要启动按钮，不久后，就能吃到香喷喷的米饭；出游时，地铁、高铁、飞机，任何一种交通工具，都能带你到达目的地；利用视频移动电话，相隔千里的亲人就在眼前；我们不会的问题，只需百度一下就能知道你所需要的答案；今天的我们之所以能拥有这样美好的生活，我们要感谢谁呢？是的，我们要感谢那一代又一代为科技进步而不懈追求的人。请大家记住诸如爱迪生、瓦特、贝尔、莱特兄弟等等科学家的名字并向他们一样热爱科学吧！ 还记得前不久我们刚学完的《电脑住宅》这篇课文吗？它告诉我们，智能化的住宅离我们的生活已经不远了。说不定将来我们还能建造电脑学校、电脑医院呢！现如今，电子书包在一些大城市的中小学校已经尝试使用了，不久的将来，我们也不用再背着沉甸甸的书包去上学了，同时，它定会让我们的课堂更加有趣。同学们，随着科技的发展，这个世界一切皆有可能！ 科技让我们的生活发生了翻天覆地的变化，为了使我们的生活更加美好，同学们，从现在开始，我们要树立远大的理想和志向，热爱科学，努力学习科学文化知识，用我们的慧眼去发现科技的奥秘。我 相信，终有一天，我们的社会会因我们的创造而更好美好！谢谢大家。篇二：小学生演讲稿-关于科学 小学生演讲稿－关于科学 同学们：当你们看着可爱的动画片，玩着迷人的电脑游戏，坐上快速的列车，接听着越洋电话的时候，??你可曾意识到科学的力量，科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。翻开20世纪的壮丽篇章，我们发现人类在这百年中不仅经历了血与火的洗礼，更创造了无数科学奇迹。19世纪法国著名科幻小说家凡尔纳的虚构，当时让人不可思议，他所幻想的登月旅行、飞机、远射程炮等，在20世纪都一一成为现实。在21世纪的今天，高科技更是无处不在。作为跨世纪的一代，我们又该以怎样的姿态去适应新世纪，担起新世纪的重担呢？科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学，学习科学。参加科技“五小”比赛、阅读科技书籍，使我明白了许多道理。精密的机器人，不用燃料的汽车，虚拟的足球赛，高科技信息的传送等等，一个个生动有趣的现象，激起了我探索科学的愿望。我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造新生活，如今，科技产品的更新换代不断加快，可视电视、电脑上网、心脏起搏器，已经不算新鲜了。从1901年发明的真空吸尘器，到人造地球卫星、载人宇宙飞船，科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及，纳米技术、超导材料的广泛应用，不久的一天，也许就在你的餐桌上，会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术，不仅仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类文明做出贡献。新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入了活力。邓小平爷爷说“科学技术是第一生产力”，的确如此，科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。毛泽东主席曾对青年说，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你
2019年关于科技主题的广播稿范文 科技就是进步与的力量，现在是一个科技更新快速的时代，要多了解科技。下面是为你整理的关于科技的广播稿内容，欢迎参考阅读。 各位听众： 大家好! 科普知识是一种用通俗易懂的语言，来解释种种科学现象和理论的知识文字。用以普及科学知识为目的。科学技术普及，是指采用公众易于理解、接受和参与的方式，普及自然科学和社会科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，倡导科学方法，推广科学技术应用的活动。 科学的普及的涉猎面极其广泛，生命科学、海洋科学、环境科学、宇宙科学、信息科学、地球科学、能源科学、生物博览、交通运输、军事科学、航空航天等一系列都是科学普及。科普场馆和设施是面向社会公众进行科普宣传和教育的重要场所。为了让人们更好的和科学普及打交道，国家还设有专门的科学场馆：像中国科技馆、北京天文馆、成都大熊猫博物馆、大连森林动物园、广西科技天象馆、河南博物馆、山西省科学技术馆、上海自然博物馆、沈阳科学宫、中国古动物馆、中国地质博物馆、中国科学技术馆、中国农业博物馆等。截止到2001年，中国大陆地区共有科学技术博物馆240多座，包括科技馆21座，综合性自然博物馆8座，自然保护区建立的博物馆6座，专业性自然史博物馆115座，农业、航空、航天、邮电、铁路、
中医药、煤炭、军事等专业性技术博物馆约50座，水族馆38座，另有省级综合性博物馆设立的自然部9座。 人类进步史已雄辩地证明：科学技术是人类进步和社会发展的巨大历史动力。而科学普及作为科学技术通向人类社会的桥梁，则是人类历史永恒的主题。 从科学社会学的角度看，科学普及是一种广泛的社会现象，必然有其自身的“增长点”。科学普及的生长点就在自然与人、科学与社会的交叉点上。也就是说，自然科学与人类社会的相互作用生成了科学普及，科技与社会又作为科学普及的“土壤”，哺育着它的生长。而科技进步和社会发展，则为科学普及不断提供新的生长点，使科普工作具有鲜活的生命力和浓厚的社会性、时代性。形象地说，科学普及是以时代为背景，以社会为舞台，以人为主角，以科技为内容，面向广大公众的一台“现代文明戏”，在这个舞台上是没有传统保留节目的。 中国的特色科普 由于中国人口众多，教育基础设施落后，人均受教育水平较低，因此公众的整体科学素养水平比较低。此外，中国目前是一个经济社会发展不均衡的国家。公众的科学素养存在很大的城乡差别、地区差别、职业差别。因此，中国的科普是一个多层次的立体工程，较之西方的公众理解科学具有更丰富的内容，包括普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神。中华人民共和国成立以来，科普一直被作为公益事业，受到了政府和社会各界的高度重视，设立了
《我是小小科学家》班会演讲稿 A：当远古时代的原始人，开始用火做饭、取暖、照明； B：当1800 年前的蔡伦纸出现在市井、宫廷； A：当爱迪生发明了电灯； B：当杨利伟搭乘“神舟”五号飞船胜利完成了太空之旅。 A：人类在创造中成长，世界在创造中前进，社会在创造中繁荣。 B：让我们插上科学的翅膀吧。 A：让我们扬起理想的风帆。 B：从小学会创造性劳动。 A：努力培养创造性才能。 合：我宣布，六年六班《我是小小科学家》主题班会现在开始。 A:我们的祖国历史悠久、地大物博，河川秀美，她经历过不平凡的苦难历程。在党中央的英明领导和全国人民的共同努力下，才有我们今天的安定幸福。但没有先进的科学技术，就不会有国家的强盛。 B：俗话说:吃水不忘挖井人”,当我们坐着汽车来上学时,想没想过为我们现在的美好生活打下基础的科学家呢?你们知道是谁摘掉了我国”贫油”的帽子？ A: 我知道，是李四光。 B：对，他小时候学习就非常勤奋刻苦，下面请听他的故事。 A:李四光上学习勤奋刻苦, 一连几个学期都考第一名, 因为学习成绩优异, 1904 年他被选派到日本留学。在赴日途中, 他看到洋人的船舰在中国的水域横行霸道, 以为是中国的造船业不行, 他立志要学造船强国。造船得有钢铁, 要有钢铁, 后去英国留学, 改学采矿。三十年代初，为了进一步探讨地壳表面各种痕迹的规律，李四光不畏艰险，几次横渡大江，跨越秦岭、南岭，亲自勘探测量，实地观察地层构造。他是中国地质力学的创立者。在解放初期，我国大规模的经济建设中遇到石油短缺的困难，当时全国所需石油大都依靠进口。李四光运用他所学到的科学知识找到了大庆油田、大港油田、胜利油田、华北油田等大油田，摘掉了“中国贫油”的帽子. B:李四光预见到新中国的国防和经济建设需要铀矿资源。回国时，他克服重重困难从英国带回了一台伽玛仪，为后来寻找找到了211 特大型铀矿床发挥了重要作用。四十多年来核工业的成就令世人瞩目。他身为原子能委员会主席，为我国原子弹和氢弹的研制成功作出了突出贡献。周恩来评价他：“李四光是一面旗帜，对社会主义建设作出了很大贡献。”他把自己一生的辛勤劳动都献给了伟大的祖国和人民! 他光辉的一生, 启示我们必须高度重视科学, 要以科学推动我们的社会主义现代化建设, 使我们祖国更快的富强起来。 A:下面我要问问同学们，你知道什么是科学吗？ A:同学们，在我们身边也有许多科学，可能有的同学还没有发现，下面就请听我们身边的科学。 B:地球上的空气充满了我们周围的空间，人们每时每刻都需要呼吸空气，没有空气，地球上所有的生命都无法生存了，除了供人们呼吸，使我们生存以外，科学家还发现和利用许多科学原理，让空气来为人类服务。 A:空气是有弹性的，把球做成空心的，里面充进空气，球才会蹦蹦跳跳的。自行车、汽车的轮胎也是这样，里面充满空气后，跑起来又轻快又平稳。 B:空气还能流动，流动的空气就产生了风。人们制造出风力水车，还制造了风力发电机。人们发明了降落伞，利用空气的阻力，降落伞会慢慢从空中飘下来，物品会完好无损。 A：水是组成人体的最主要的成份，人体要是失去十分之一的水，生命就要受到威胁。
科普类的广播稿 科普知识是一种用通俗易懂的语言，来解释种种科学现象和理论的知识文字。用以普及科学知识为目的。科学技术普及，是指采用公众易于理解、接受和参与的方式，普及自然科学和社会科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，倡导科学方法，推广科学技术应用的活动。 你作为学校的一员你爱说普通话了吗?课堂上书声朗朗，普通话的确优美动听。但是在课间，在日常生活中你说普通话了吗?为此我们向全校同学发出以下倡议: 科学的普及的涉猎面极其广泛，生命科学、海洋科学、环境科学、宇宙科学、信息科学、地球科学、能源科学、生物博览、交通运输、军事科学、航空航天等一系列都是科学普及。科普场馆和设施是面向社会公众进行科普宣传和教育的重要场所。为了让人们更好的和科学普及打交道，国家还设有专门的科学场馆：像中国科技馆、北京天文馆、成都大熊猫博物馆、大连森林动物园、广西科技天象馆、河南博物馆、山西省科学技术馆、上海自然博物馆、沈阳科学宫、中国古动物馆、中国地质博物馆、中国科学技术馆、中国农业博物馆等。截止到20XX年，中国大陆地区共有科学技术博物馆240多座，包括科技馆 21座，综合性自然博物馆8座，自然保护区建立的博物馆6座，专业性自然史博物馆115座，农业、航空、航天、邮电、铁路、中医药、煤炭、
军事等专业性技术博物馆约50座，水族馆38座，另有省级综合性博物馆设立的自然部9座。 A：那么同学们放假在家如何注意安全呢?同学们应在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等，学习安全用电、用火知识，并养成“人走电断”等好习惯，切勿麻痹大意，各类电器及设备发生故障时一定不要自作聪明，擅自修理。同学们还要注意防盗和用水安全，如果出门，要检查水、电、煤气的开关，并锁好家门。假期不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门，养成良好的安全习惯。“书同文、语同音”，这是中华民族一脉相承的民族情结和文化气质，每一位中华儿女应该成为祖国文字和语言最虔诚的传播者和最忠实的实践者! 人类进步史已雄辩地证明：科学技术是人类进步和社会发展的巨大历史动力。而科学普及作为科学技术通向人类社会的桥梁，则是人类历史永恒的主题。 从科学社会学的角度看，科学普及是一种广泛的社会现象，必然有其自身的“增长点”。科学普及的生长点就在自然与人、科学与社会的交叉点上。也就是说，自然科学与人类社会的相互作用生成了科学普及，科技与社会又作为科学普及的“土壤”，哺育着它的生长。而科技进步和社会发展，则为科学普及不断提供新的生长点，使科普工作具有鲜活的生命力和浓厚的社会性、时代性。形象地说，科学普及是以时代为背景，以社会为舞台，
科学就在我身边 ——科学演讲稿 尊敬的各位领导、各位老师、同学们： 我是旧县小学四年级的学生，我演讲的题目是《科学就在身边》。 您知道向日葵为什么总是向着太阳吗？您知道冰淇淋为什么会“冒气”吗？您知道为什么燃烧的火焰总是向上窜吗？这些发生在我们身边的司空见惯的平常现象，里面却蕴藏着深奥的科学知识。 凡是有成就的科学家，他们都善于抓住身边的看似平凡却蕴含科学道理的一些小事，进行深入细致的研究，最终攀登到了科学的高峰。 英国科学家牛顿被掉下来的苹果砸中了头而研究出了万有引力定律；英国瓦特观察水烧开后的壶盖发明了蒸汽机，我国古代发明家鲁班的手被带齿的草叶划破发明了锯子……他们都是捕捉了身边的现象进行科学的研究后取得的创造成果，这些发明推动着人类文明的历史前进。 事实上科学家的很多发明都是从我们身边的科学中得到启示的：船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿；火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理；直升机是人们通过对蜻蜓飞行的研究发明的…… 尊敬的各位领导、老师、同学们，这样的例子还要我再列举吗？不，不用了！我们遨游太空，这里有科学；我们品尝美味佳肴，这里有科学；我们欣赏五颜六色的鲜花，这里有科学；我们翻看各种书本，这里也有科学……，科学无处不在。 一个星期天，我突然发现邻居家的大白猫正在菜园里吃草。觉得很奇怪，猫不是肉食动物吗，怎么会吃草？便回到家中找出《百科全书》查找，却没找到关于猫吃草的原因。从此以后，我只要有时间，就仔细观察大白猫……
皇天不负有心人，终于，我发现大白猫每次吃草，都会拉出稀薄的屎。我猜想：也许大白猫吃草是因为它肚子不好的缘故？后来，这个猜想在一个宠物医生那里得到了证实。我高兴得一蹦三尺高，我终于通过自己的努力获得了知识！ 从这件事中我明白了，只要我们认真观察，勤动脑，勤动手，时刻留意身边的各种现象，就能发现科学就在我们的身边！ 谢谢大家！ 科学演讲稿 我演讲的题目是《科学就在身边》。 您知道向日葵为什么总是向着太阳吗？您知道冰淇淋为什么会“冒气”吗？您知道为什么燃烧的火焰总是向上窜吗？这些发生在我们身边的司空见惯的平常现象，里面却蕴藏着深奥的科学知识。 凡是有成就的科学家，他们都善于抓住身边的看似平凡却蕴含科学道理的一些小事，进行深入细致的研究，最终攀登到了科学的高峰。 英国科学家牛顿被掉下来的苹果砸中了头而研究出了万有引力定律；英国瓦特观察水烧开后的壶盖发明了蒸汽机，我国古代发明家鲁班的手被带齿的草叶划破发明了锯子……他们都是捕捉了身边的现象进行科学的研究后取得的创造成果，这些发明推动着人类文明的历史前进。 事实上科学家的很多发明都是从我们身边的科学中得到启示的：船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿；火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理；直升机是人们通过对蜻蜓飞行的研究发明的……
关于科学的广播稿 关于科学的广播稿一：科学广播稿 各位听众： 大家好！ 科普知识是一种用通俗易懂的语言，来解释种种科学现象和理论的知识文字。用以普及科学知识为目的。科学技术普及，是指采用公众易于理解、接受和参与的方式，普及自然科学和社会科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，倡导科学方法，推广科学技术应用的活动。 科学的普及的涉猎面极其广泛，生命科学、海洋科学、环境科学、宇宙科学、信息科学、地球科学、能源科学、生物博览、交通运输、军事科学、航空航天等一系列都是科学普及。科普场馆和设施是面向社会公众进行科普宣传和教育的重要场所。为了让人们更好的和科学普及打交道，国家还设有专门的科学场馆：像中国科技馆、北京天文馆、成都大熊猫博物馆、大连森林动物园、广西科技天象馆、河南博物馆、山西省科学技术馆、上海自然博物馆、沈阳科学宫、中国古动物馆、中国地质博物馆、中国科学技术馆、中国农业博物馆等。截止到2020年，中国大陆地区共有科学技术博物馆240多座，包括科技馆 21座，综合性自然博物馆8座，自然保护区建立的博物馆6座，专业性自然史博物馆115座，农业、航空、航天、邮电、铁路、中医药、煤炭、军事等专业性技术博物馆约50座，水族馆38座，另有省级综合性博物馆设立的自然部9座。 人类进步史已雄辩地证明：科学技术是人类进步和社会发展的巨大历史动力。而科学普及作为科学技术通向人类社会的桥梁，则是人类历史永恒的主题。从科学社会学的角度看，科学普及是一种广泛的社会现象，必然有其自身的“增长点”。科学普及的生长点就在自然与人、科学与社会的交叉点上。也就是说，自然科学与人类社会的相互作用生成了科学普及，科技与社会又作为科学普及的“土壤”，哺育着它的生长。而科技进步和社会发展，则为科学普及不断提供新的生长点，使科普工作具有鲜活的生命力和浓厚的社会性、时代
小学生三分钟演讲稿5篇 【篇一】小学生三分钟演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我是五（3）中队的xxx。莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”所以，我今天演讲的题目是：我爱读书。 我爱读书。因为读书能让我增长知识。我从书本中得知了中华民族悠久的历史；知道了大自然的奥妙；看见了现代科技突飞猛进的进步。中国有句古话：“秀才不出门，全知天下事。”虽然我没有去过很多地方，但是对各地的名胜古迹、名人轶事等我都略知一二。因为我爱读书。 我爱读书。因为不同的书给了我不同的情感。我佩服海伦。凯勒身残志坚的精神；我同情黄蓓佳笔下的智障儿贝贝；我敬佩刘胡兰、董存瑞等革命烈士爱国的精神…… 我爱读书。因为书本帮我树立了远大的理想。我记得司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”是的，有许多人都为自己的理想努力着，奋斗着：谈迁花了一生的精力写好了《国榷》，司马光花了20xx年的时间完成了《资治通鉴》，法布尔花了40年的时间写成了《昆虫记》……这些人为了自己的理想，不惜付出一切代价，他们是我们的榜样。为中华民族崛起而读书，为21世纪的新中国而读书！ 书是人类进步的阶梯，是知识的海洋，一个人如果不读书，就像
一个没有灵魂的躯壳一样！所以，同学们，让我们一起遨游书海吧！ 我的演讲结束了，谢谢大家！ 【篇二】小学生三分钟演讲稿 今天我讲话的题目是《选择真善美》，耶稣曾说：“拥有真、善、美的心灵是一生中的幸福，它使人生的每一天都灿烂。” 心灵如海。有人说他喜欢波光粼粼；有人说他喜欢水天一色；有人说他喜欢旭日出海；有人说他喜欢飞鱼跃波。心灵的选择如此宽泛，恐怕博学的智者也难以计数。但是，每一个丰实而满足的人，都会选择如下种种—— 选择真，让心灵像水晶一样纯洁。漫漫长路，艰难险阻，悲欢离合。有了真心、真情，才有了一段段的潇洒、无畏。屡遭贬谪的迁客选择了真，才有了“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的洒脱；戍守边塞的征人选择了真，才有了“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的豪放；做客天涯的游子选择了真，“古道西风瘦马，夕阳西下”把千古游子都吟得潸然泪下。当心灵像水晶一样纯洁，那么繁乱的心绪被风拂去，把酒临风，共观婵娟，心灵变成了净土。 选择善，让心灵像火焰一样温暖。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”古语的光芒经过历史长河的洗涤，更加夺目，更加明亮。乔安山选择了善，于是雷锋的精神在新世纪大放异彩；李素丽选择了善，于是小小车厢成了时时欢笑的海洋。当心灵像火焰一样温暖，便没有了是非曲直的涤荡，没有了真心被虚伪雪藏，生活奏起高歌，心灵成为热土。